高考语文默写练习及答案

高考语文默写练习及答案

1.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：

“___________，___________。”

2.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：___________，___________。

3.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：___________，___________;___________，___________。

4.《阿房宫赋》中以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象的语句是：___________，___________。

5.《阿房宫赋》中既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：___________，

___________;___________，___________。

6.《阿房宫赋》中从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了

有力的抨击的语句是：___________，___________。___________，

___________。

7.《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：___________，___________?

8.《阿房宫赋》中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：___________，___________。___________，___________。

9.《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：___________，___________。___________

10.《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛

状的句子是：___________，___________。

11.《赤壁赋》中叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无

所增减的哲理的句子：___________，___________，___________，

___________。

12.李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的

诗句是：___________，___________，___________，___________。

13.《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：

___________，___________。

14.《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无

尽的句子：___________，___________。

15.《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子：

___________，___________。

16.《赤壁赋》中写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇

宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：___________，

___________;___________，___________。

17.苏轼《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲

凉与幽怨的句子：___________，___________。

18.苏轼《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的

句子是：___________，___________。

19.苏轼《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系：

___________，___________。_苏轼在《赤壁赋》中文中告诉我们别

人的东西虽小也不能占有：___________，___________。

20.苏轼《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：

___________，___________。

21.苏轼《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：

___________，___________。

22.苏轼《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地

间生命的短暂和个体的渺小的句子：___________，___________。

23.《蜀道难》的主旨句是：___________，___________。

24.《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、

不可逾越的句子是：___________，___________。

25.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：___________，___________。

26.《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险

的气氛的句子：___________，___________。

27.《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：

___________，___________。

28.李白在《蜀道难》一诗中，“___________，___________。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，

就是因为“___________，___________”，进一步表明秦、蜀之间

为高山峻岭所阻挡。

29.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“___________，

___________。”

30.李白在《蜀道难》一诗中，运用神话来写蜀山之高险的句子

有“___________，___________。”

31.在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的

句子是“___________，___________”。

32.在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特

点的句子是“___________，___________，___________。”

33.在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“___________，___________。所守

或匪亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。

34.《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨

嗟!”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

35.《念奴娇?赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：___________，___________，___________。

36.《念奴娇?赤壁怀古》中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：___________，___________，___________。

37.《念奴娇?赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的句子是：___________，___________，___________。

38.《永遇乐?京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：___________，___________。

39.《永遇乐?京口北固亭怀古》中感叹东吴强盛的局面，孙权英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：

___________，___________。

40.《永遇乐?京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：___________，___________。

41.《永遇乐?京口北固亭怀古》中词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人

们淡忘了的句子是：___________，___________，___________。

42.《永遇乐?京口北固亭怀古》中借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：凭谁问：

___________，___________?

43.《行路难》中通过“___________，___________。”两句的

动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

44.《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：

___________，___________。

45.《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：___________，___________。

46.《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)

的两句诗是：___________，___________。

47.《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：___________，___________。

48.《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：___________，___________。

49.《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象(或描写塞外风狂雪早的句子是：___________，___________。

50.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：___________，___________。

51.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛(或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势)的诗句是：___________，

___________。

52.李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：

___________，___________。

53.李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是：___________，___________。

54.李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是：

___________，___________。

55.《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：___________，___________。

56.《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：___________，___________。

57.《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：

___________，___________。

58.《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：___________，___________。

59.《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意

思的句子是：___________，___________。

60.《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感

的诗句是：___________，___________。

61.范仲淹在《渔家傲?秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：___________，___________。

62.《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：___________，___________。

63.王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这

句词是：___________，___________。

64.《渔家傲?秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：___________，___________。

65.《江城子?密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：___________，___________，___________。

66.《江城子?密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的

两句是：___________，___________?

67.在《江城子?密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：___________，___________，___________。

68.《江城子?密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：___________，___________，___________!

69.《水调歌头?明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：___________，___________。

70.《水调歌头?明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：___________，___________。

71.著名词人苏轼在《水调歌头?明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：___________，___________，___________。

72.《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡(或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面)

的句子是：___________，___________。

73《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄

予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：___________，___________。

74.《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：___________，

___________。

75.在《山坡羊?潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：___,________。_____，

___________。

76.《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：

___________，___________。

77.《山坡羊?潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：___________，___________，___________。

78.《山坡羊?潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：___________，___________。

点击下一页分享更多高考语文默写练习答案

高考必背64篇古诗文以及理解性默写题

高考必背64篇古诗文 【初中50篇】 1.孔子语录 子曰：?学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎??（《学而》） 子曰：?温故而知新，可以为师矣。?（《为政》） 子曰：?学而不思则罔,思而不学则殆。?（《为政》） 子曰：?由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。?（《为政》） 子曰：?见贤思齐焉，见不贤而内自省也。?（《里仁》） 子曰：?三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。?（《述而》） 曾子曰：?吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？?（《学而》） 子曰：?岁寒，然后知松柏之后凋也。?（《子罕》） 子贡问曰：?有一言而可以终身行之者乎？?子曰：?其恕乎！己所不欲，勿施于人。?（《卫灵公》） 曾子曰：?士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？?（《泰伯》） 1.《论语》中，表现学习与按时温习，是一件令人高兴并能提升人的境界的句子是：“， ？” 答案：学而时习之，不亦说乎? 2.《论语》中，表明做君子的在别人不了解自己的情况下，要给人以足够的理解和宽容的句子是“，

。” 答案：人不知而不愠，不亦君子乎? 3.《论语》中，表达君子对有从远方来向自己求教之人的高兴心情的句子是“，”。 答案：有朋自远方来，不亦乐乎? 4.《论语十则》中阐述学习与思考的辩证关系（必须紧密结合）的句子是：“， ”。 答案：学而不思则罔,思而不学则殆。 5.《论语十则》中论述好学精神和教学态度的两句是：“，”。 答案：学而不厌，诲人不倦。 6.《论语十则》中阐述对学习应该保持正确态度，切莫不懂装懂的语句是：“， ”。 答案：知之为知之，不知为不知 7.《论语十则》中孔子评论孔文子的两句是：“ ，”。 答案：敏而好学，不耻下问。 8.《论语十则》中论述学习的三个层次的语句是：“ ，。” 答案：知之者不如好之者，好之者不如乐之者 9.《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。 答案：逝者如斯夫 10.（2015山东卷）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“

高考必背古诗文理解性默写篇填空版

新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编 高中部分 （1）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：。 4 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是： 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：。 6强调空想不如学习的一句： 7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是： （2）《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：。 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是： 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： 4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： 庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是： 6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是： 7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是： 文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是： （3）《师说》 1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：

高考语文古诗文理解性默写题训练及答案

高考语文古诗文理解性默写题训练及答案 劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要 “______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是： “________________，________________。”

2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是： “________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。” 4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“________________， ________________。” 5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”。 答案：1.小知不及大知小年不及大年2.乘天地之正而御六气之辩以游无穷者3.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4.抟扶摇而上者九万里去以六月息者也5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋 师说 1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。 2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。” 3.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“________________，________________。” 4.在《师说》中，韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，________________，________________”。

(完整版)高中语文必背篇目理解性默写答案

高考必背古诗文理解性默写(64篇)下载本文 （1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（3）《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

2018年高考古诗文情景式默写

2018高中合格考古诗文情景式默写 1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是____ __,_______ _。 2.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：_____ __,_____ , _ 。 3.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：_____ ,__ __ __ 。 4.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这 两句话是： _____ _ _,________ __。 5.孔子强调尊重他人意愿的句子是： _____ __,________ __。 6.《论语》中强调复习的重要性的句子是：_____ __,_____ ___。 1.学而不思则罔，思而不学则殆。 2.知之为知之，不知为不知，是知也。 3.人不知而不愠，不亦君子乎。 4.择其善者而从之，其不善者而改之。 5.己所不欲，勿施于人。 6.温故而知新，可以为师矣。 7.阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是： _____ __,_____ ____？ 8.阐述了“吾日三省吾身”内容的句子是： __________？_______？__________？ 9.含有“路遥知马力，日久见人心”之意的句子是： ______ _,______ ____。 10.“士不可以不弘毅”的原因是__________，“重”表现在__________，“远”表现在 __________。 11.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些？_______,__________， _______,__________ ，_______,_______,__________。 7.有朋自远方来，不亦乐乎？ 8.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 9.岁寒，然后知松柏之后凋也。 10.任重而道远，仁以为己任，死而后已。 11.见贤思齐；三人行，必有我师；己所不欲，勿施于人；死而后已；任重道远。 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的__________—这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中 的“———”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：__________， __________。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习 要持之以恒的句子是：，；，。 1.学不可以已 2.青，取之于蓝，而青于蓝 3．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 4.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句： __________，__________。 6．强调空想不如学习的一句： _________ _，_________ _。 7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用 心专一也会有所成的句子是： _______ ，_______，_______，_______，。 5．君子生非异也，善假于物也。 6．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 7.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是： __________，__________。 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是： __________， __________。 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比， 形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： __________，__________。

最新高考语文古诗文默写练习含答案

最新高考语文古诗文默写练习含答案 高考语文古诗文默写练习(一) 1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)杜甫在《登高》中发出"________________，________________"的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。 (2)古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是："________________，________________ 。" (3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者妄想追求霍去病那样的筑坛祭天功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是："________________，________________ 。" 答案：(1)万里悲秋常作客，百年多病独登台。(2)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(3)封狼居胥，赢得仓皇北顾。 2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语·里仁》篇关于对待贤与不贤的两句"________________，________________"，与《论语述而》篇说"择其善者而从之，其不善者而改之"取意相似。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是："________________，________________?" (3)杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是："________________，________________ 。" 答案：(1)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(2)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?(3)艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 高考语文古诗文默写练习(二) 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白在《行路难》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的诗句是：________________，________________ 。 (2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借"________________，________________"的景象，表达了自己对百姓忘却国耻，安于异族统

高考语文情景句：新高三64篇理解性默写押题训练144道

高考语文情景句：新高三64篇理解性默写押题训练144道 高中课标必背14篇 1．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 (2)《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 (3)荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________”。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________”。 (2)在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________”。 (3)《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________”。 3．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝”。这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。

(2)在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“________________，________________”。 (3)中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“________________，________________”。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：“________________，________________”。 (2)《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重的灾难，揭露秦的自私无道的语句是：“________________，________________”？ (3)《阿房宫赋》中，“________________，________________”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。 5．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“________________，________________”。 (2)成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“______________，________________”演化而来。 (3)苏轼《赤壁赋》中，“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是：“________________，________________”。

(完整版)全国卷高考语文古诗文背诵情景默写训练100题汇总

全国卷高考语文古诗文背诵情景默写训练100题（上） 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是 “，。” 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。” 3、屈原《离骚》中的 “，。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“，”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是： “，。 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是： “，。 7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，”。 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“，”。

9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。” 10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？”。 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，”。 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，”。 13、《庄子?逍遥游》指出，宋荣子不但做到“________，________”，而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。 14、白居易的《琵琶行》中“________，________”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“________，________”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“，。” 17、在杜甫《春望》中，写用手挠发、头发稀疏，甚至连发簪都挽不起来的诗句是：“，。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是：“，。”

高考语文必背古诗文理解性默写300题与答案

高考语文必背古诗文理解性默写300题与答案 高中必背14篇 劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要 “______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。” 2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。”

64篇高考情景式默写 带答案

64篇高考情景式默写（高中篇） （一）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的一个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。 6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 （二）《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的一句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。 6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。 7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？ 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。 （三）《师说》 1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 2.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：小学而大遗，吾未见其明也。

高考语文 古诗文情境式默写训练

高考古诗文情境式默写训练 1．古代文人喜爱借“雨”抒发情感，如王维《山居秋暝》中的“，天气晚来秋”，柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，，”，李清照《声声慢》中的“，到黄昏，点点滴滴”，陆游《临安春雨初霁》中的“，深巷明朝卖杏花”。 2．历史上最具有文化意义的山是庐山，将庐山写得最有意味的是苏轼《题西林壁》中的“，”；最具有文化意义的江是长江，将长江写得最有气势的是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“，，千古风流人物”；最具有文化意义的河是黄河，将黄河写得最有意境的是李白《将进酒》中的“，”。 3．古代文人心中有一种“长江情结”，这在诗词中表现得更为充分，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，”，李白《望天门山》中的“，碧水东流至此回”，杜甫《登高》中的“，不尽长江滚滚来”。 4．古诗文常以“风”为意象烘托意境，如杜甫《登高》中的“，渚清沙白鸟飞回”，杜甫《旅夜抒怀》中的“，危樯独夜舟”，李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风，”，柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处? ”，李清照《声声慢》中的“，，晚来风急”；陆游《书愤》中的“楼船夜雪瓜洲渡，”；姜夔《扬州慢》中的“，尽荠麦青青”。 5．古诗文常以“月”为意象烘托意境、表情达意，如曹操《短歌行》中的“，乌鹊南飞”，王维《山居秋暝》中的“，清泉石上流”；李白《梦游天姥吟留别》中的“，送我至剡溪”；李白《峨眉山月歌》中的“，影入平羌江水流”，刘禹锡《石头城》中的“，夜深还过女墙来”，白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别，”，“东船西舫悄无言，”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“人生如梦，”，苏轼《江城子》中的“料得年年肠断处，”，李清照《一剪梅》中的“雁字回时，”，姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，，”。 6．爱情是古代文人笔下常见的题材，如《孔雀东南飞》中“君当作磐石，妾当作蒲苇，”表达的是对爱情的忠贞不渝；秦观《鹊桥仙》中“，又岂在朝朝暮暮”表达的是真情不受时空的限制。 7．人生有时是需要选择遗忘的，在“，依依墟里烟”(《归园田居》)的田园生活中，陶渊明忘记了人世间的喧嚣与杂乱；在“，使我不得开心颜”(《梦游天姥吟留别》)的豪情壮志中，李白忘记官场的倾轧与是非；在“大江东去，，”(《念奴娇·赤壁怀古》)的奔放豪迈中，苏轼忘记了被贬谪黄州的无奈与痛苦。 8．古代文人笔下的愁情愁绪异彩纷呈，如李白《将进酒》中的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，”，李煜《虞美人》中的“ ?恰似一江春水向东流”，李清照《声声慢》“这次第，”，李清照《一剪梅》中的“花自飘零水自流，，”， 9．古代文人善于借“秋”表情达意，如王勃《滕王阁序》中的“，秋水共长天一色”，王维《山居秋暝》中的“空山新雨后，”，杜甫《登

高考必背古诗文理解性默写(64篇)

（1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者 （3）《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （5）《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。 （6）《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言 （7）《离骚》 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多 难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。

高考古诗文情景默写题

高考古诗文情景默写题 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

第一组题 1、陶渊明在《饮酒》中写自己身处闹市却不感到喧闹的原因的诗句是“问君何能尔心远地自偏”。 2、苏轼在《赤壁赋》中，表达了善于从事物变化的角度，看天地存在的诗句是“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”。 3、《赤壁赋》中，表达苏轼用静止的眼光看待万物和我的问题，从而得出结论的诗句是“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”。 4、《关雎》中“悠哉游哉，辗转反侧”，抒写了求之不得的相思之苦。 《关雎》中抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的诗句是“窈窕淑女，钟鼓乐之”。总结：注意审清题干 第二组题 1、李白《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉”。 2、古典诗词中以“杜鹃（子规）”表达悲切之意，如李白《蜀道难》一诗中“又闻子规啼夜月，愁空山”。 3、李白《蜀道难》一诗中，绘声绘色地刻画行人艰难的步履，惶恐的神情，困危之状这一内容的句子是“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。 李白在《蜀道难》一诗中写出水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子是“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。 4、李白《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开”。

5、李白《蜀道难》一诗中用夸张 ，枯松倒挂倚绝壁”。 6、李白《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用远古蜀王开国艰难的句子是：“蚕丛及鱼凫，开国何茫然”。又如引用“五丁开山”一神话的句子“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。 7、李白《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。 8、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 9、李白《蜀道难》一诗中的主旨句是“蜀道之难，难于上青天”。 总结：注意从不同方面深入理解文本 第三组题 古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别，_别时茫茫江浸月__”，李白闻朋友王昌龄被贬，他吟诵“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，表达对友人的关怀和思念，李煜《虞美人》“小楼昨夜又东风，_故国不堪回首月明中”。 在中国的诗词文化里，“酒”与“愁”总是紧密联系在一起的，如白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别___，别时茫茫江浸月”，曹操《短歌行》“__对酒当歌___，人生几何”，范仲淹《渔家傲》“_浊酒一杯家万里__，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

全国卷高考语文古诗文背诵情景默写训练100题

全国卷高考语文古诗文背诵情景默写训练100题 (2016-11-03 17:52:58)转载▼ 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“ _________ ，_________ 。” 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够“，。” 3、屈原《离骚》中的“，。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“，”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：“，。 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“，。 7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是“，”。 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是“，”。 9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“，。” 10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“？”。 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“，”。 12、《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“，”。 13、《庄子?逍遥游》指出，宋荣子不但做到“________，________”，而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的界限。 14、白居易的《琵琶行》中“________，________”两句，侧面描写和衬托

历年高考语文古诗词默写真题汇总

历年高考语文古诗词默写真题汇总 【答案】 （1）久在樊笼里，复得返自然 （2）无以至今日，无以终余年 （3）醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 （4）群贤毕至，少长咸集。 江苏卷 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）既见复关，。（《诗经·卫风·氓》） （2）故不积跬步，。（《荀子·劝学》）

（3）今年欢笑复明年，。（白居易《琵琶行》）（4），不知东西。（杜牧《阿房宫赋》）（5）沙鸥翔集，。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）八百里分麾下炙，。（辛弃疾《破阵子》）（7）浴乎沂，，咏而归。（《论语·先进》）（8），辣手著文章。（杨继盛名联） 【答案】 （1）载笑载言 （2）无以至千里 （3）秋月春风等闲度 （4）高低冥迷

（5）锦鳞游泳 （6）五十弦翻塞外声 （7）风乎舞雩 （8）铁肩担道义 天津卷 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） 漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《荆轲刺秦王》“，壮士一去兮不复还”，那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然：《短歌行》“，天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志：《梦游天姥吟留别》“，”，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈：《赤壁赋》“，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱；《水龙吟?登建康赏心亭》“，尽西风，季鹰归未”，抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。 【答案】

风萧萧兮易水寒； 周公吐哺； 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜； 惟江上之清风；休说鲈鱼堪脍； 浙江卷 补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1）不愤不启，______________。______________，则不复也。（《论语》） （2）___________，____________，七十者可以食肉矣。（《孟子·寡人之于国也》） （3）亦欲以究天人之际，___________，___________。（司马迁《报任安书》）

全国高考语文古诗词默写训练的综合高考真题汇总及详细答案

一、高中语文默写训练 1．补写出下列句子中空缺的部分。 （1）《荀子·劝学》中曾形象地说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“ ________，________”。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了刘裕父子的典故，刘裕是“ ________”的气概，刘义隆却是“________”的狼狈结局。 （3）在《曹刿论战》，鲁庄公认为自己祭祀神灵时从不虚报祭品的数目，做到了诚实可信，曹刿却认为：“ ________，________”。 【答案】（1）（是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子 （2）气吞万里如虎；赢得仓皇北顾 （3）小信未孚；神弗福也 【解析】【分析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“吞”“赢”“仓皇”“孚”“弗”等，要理解字义去记忆，学生记忆的时候应该结合诗句的意思，要立足于对诗句的理解。现在新课标卷，已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。 故答案为：⑴（是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子；⑵气吞万里如虎；赢得仓皇北顾；⑶小信未孚；神弗福也 【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时，勇于献身正义的崇高精神的句子是“________，________”。 （2）《〈论语〉十则》中以水不停奔流的习性来勉励人们不断学习、不断进取的精神的句子是“________，________”。 （3）美国失去在联合国人权委员会上的席位，证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子所说的“________，________”是合乎英明论断的。 （4）《诸葛亮集》中的“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》中的“________，________”两句意思是一致的。 （5）周敦颐《爱莲说》中“________，________ ”两句，赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态的品质。 【答案】（1）二者不可得兼；舍生而取义者也 （2）逝者如斯夫；不舍昼夜 （3）得道多助；失道寡助 （4）陟罚臧否；不宜异同 （5）出淤泥而不染；濯清涟而不妖

高考必背古诗文(高中部分)理解性背诵默写

高考必背古诗文（高中部分）理解性背诵默写 4.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。5．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 6．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。 7、荀子在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“学不可以已”的观点。 8、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“学不可以已”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。 9、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》（作品）中的“青，取之于蓝，而青于蓝。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 10、“故木受绳则直，金就砺则利”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 11、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日三省乎己”，可见，学习的意义是十分重大的。 12、荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 13、“君子生非异也”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“善假于物也。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。 14、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉”来形象论述积累的重要性。 15、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里。” 16、蚓无爪牙之利，筋骨之强，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。 （2）《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 2. 《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋” 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔

人教版高考语文古诗文默写练习(附答案)

高考语文人教版古诗文默写练习： 1、古诗词中“雨”已成为诗人抒发情感的载体，如王维《山居秋暝》中的“___________，天气晚来秋”，柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，_____________，___________”，李清照《声声慢》中的“_____________，到黄昏，___________”。 2、古诗文以“风”为意象烘托意境或表情达意，如杜甫《登高》“___________，渚清沙白鸟飞回”，陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡，____________”，李煜《虞美人》“___________，故国不堪回首月明中”，柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处?_________，秦观《鹊桥仙》“__________，便胜却人间无数”，李清照《声声慢》“_________，怎敌他，___________”，姜夔《扬州慢》“___________，尽荠麦青青”，苏轼《赤壁赋》“__________，水波不兴”，王实甫《长亭送别》“碧云天，____________，____________，北雁南飞”。 3、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹操《短歌行》“__________，乌鹊南飞”，李白《梦游天姥吟留别》“______________，送我至剡溪”，白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别，__________”，“东船西舫悄无言，____________”，“去来江口守空船，_____________”，“ _____________，往往取酒还独倾”，王维《山居秋暝》“ ____________，清泉石上流”，李煜《虞美人》“小楼昨夜又东风，______________”，柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处?_____________”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“人生如梦，_____________”，姜夔《扬州慢》“二十四桥仍在，____________，__________”。 4、古诗文中“水”的意象无处不在，它给作品增添了丰富的意趣，如《古诗十九首》中的“_____________，脉脉不得语”;王勃《滕王阁序》中的“_____________，烟光凝而暮山紫”，“落霞与孤鹜齐飞，___________ ”;王维《山居秋暝》中的“明月松间照，____________”;李白《将进酒》中的“ ____________，奔流到海不复回”;李白《梦游天姥吟留别》中的“云青青兮欲雨，______________”，“世间行乐亦如此，____________”;李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁?__________”;秦观《鹊桥仙》中的