高二语文第三次周练试卷
一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
动物震前预兆知识
蒋锦昌
一个大地震前往往会有多种动物出现异常行为反应,其中,鸡、狗、猫、猪、兔、羊、牛、马、鼠和鱼等较为多见,蛙、蛇和鼬等也有不少的震例记载,这也许与人们生活关系的密切性有关。地震前的动物异常行为以惊恐性行为反应为主,是物种进化过程中为逃避灾难性事件所获得的非特异性本能行为。因此,地震、火山、海啸和风暴等灾难性自然事件之前,某些动物所出现的异常行为模式是基本相似的。同时,天气变化、污染、天敌和人为扰动,及其自身的机能状态的变化,如发病、求偶、怀孕、哺乳和恶习发作等,也同样可出现类似的行为活动。地震,尤其强烈地震是小概率事件,不可能由自然选择的方式,形成某种专门对地震敏感的物种或个体,乃至某种感知地震前兆信息的特异性检测系统,更不可能产生某种反射性学习或某种经验的积累。因此,科学的排除干扰和识别真假异常是极其重要的,既可避免不必要的惊慌,也可不失去有用的前兆现象。我们之所以说地震前动物异常行为事件与地震有关,是指相当数量异常事件的统计概念,并非指某一起异常事件。换言之,地震前动物异常行为事件出现时间和地区的分布、反应强度与未来地震的三要素(发震时间、地点和震级)之间,具有一定的统计关系,这已被许多震例资料所证实。其中,在前兆时间里,动物异常行为事件是地震的一种短临前兆现象,即主要或集中出现在地震前l天之内,也有短至几分钟的,长至数天或十几天的。
当然有一些特殊现象是否与地震有关,还是巧合,尚待进一步观察研究。例如,1976年7月28日唐山大地震前,抚宁县坟坨公社徐庄大队,7月25日上午10时许,20余人目睹黄鼠狼成群结队从村北一堵古墙里跑出来,向村里大转移。当晚八时许,无处藏身的十余只黄鼬,绕核桃树乱转,当场被打死五只。夜间,这批转移到村里的黄鼬嚎叫不息。7月26日至27日,这批黄鼬又从村里向村外树林里转移。这一现象在当时曾引起村里人的纷纷议论。
事实上,唐山大地震中,有些幸存者是得到宏观异常现象的警示而逃生,并进行自救的。据震后考察,唐山地震前出现异常现象的动物有30余种,2202起异常事件。其中,有45起目睹者看到动物异常现象后认为可能要发生地震,有的并采取了一定的防震措施,如搬出屋外、转告邻居或上报有关单位等。例如,丰南县一家,主人曾经历过1970年云南通海7.7级地震,知道一点地震前动物异常现象,7月27日夜间屋里顶棚上老鼠多而乱窜,感觉不对,叫醒家人随即跑到户外,不多久大地震发生,全家人幸免于难。有115起目睹者,发现动物
异常现象后,感到疑惑不解,在观望中或在追赶动物的过程中发生地震。但是约80%的动物异常现象未能引起目睹者的注意,震后才醒悟到与地震有关。例如,丰南县稻地村一妇女在大地震时受重伤,临终前诉说,7月27日晚上孩子见到院内老鼠乱跑,说可能有地震,要搬出屋外去,自己没有理睬,反而责怪孩子乱说,大地震时孩子不幸遇难。这充分表明,普及地震知识具有十分重要的意义,一念之差就可能会危及到生命。
1976年松潘7.2级地震,与汶川同属于龙门山地震带。但是松潘地震前,动物异常等宏观前兆现象,在空间展布上,沿龙门山断裂带“三起三落”,逐步向震中迁移。宏观异常的三次高潮期分别为6月5日至7月3日主要在该断裂带南端的大邑、天全和宝兴一带,7月4日至28日主要在该断裂带中部的灌县、绵竹一带,8月2日至8月14日北移至震中附近的北川、江油等地。这不仅为松潘地震的成功预报提供了一定的依据,并有利于提高地震区广大群众抗震防震的警觉性。
(节选自20XX年8月《地理杂志·加大力度普及动物震前预兆知识》)1、关于“地震前的动物异常行为”的解说,不正确的一项是(3分)()
A.是一种以惊恐性行为反应为主要特征的异常行为。
B.是动物由自然选择的方式形成的某种专门对地震产生敏感,乃至某种感知地震前兆信息的特异性检测系统。
C.是某些动物所具有的一种非特异性本能行为。
D.是物种进化过程中为逃避灾难性事件所获得的非特异性本能行为。
2、下列表述中,不属于动物的异常行为是地震前兆的决定因素的一项是(3分)()
A.动物异常行为出现的时间与未来地震的发震时间有关。
B.屋里顶棚上老鼠多而乱窜、黄鼠狼成群结队大转移、无处藏身的黄鼬绕核桃树乱转。
C.动物异常行为出现的反应强度与未来地震的震级有关。
D.动物异常行为出现的地区与未来地震的发震地点有关。
3、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)()
A.我们所说的地震前动物异常行为事件与地震有关,是指相当数量异常事件的统计概念,也即从大量的“偶然事件”中总结出的“一般规律”,并非指某一起异常事件。
B.地震的短临前兆现象,指的是动物异常行为事件在前兆时间里主要或集中出现在地震前l天之内,也有短至几分钟的,长至数天或十几天的。
C.1976年7月28日唐山大地震前一些动物出现的异常行为现象完全与地震
有关,不是巧合,不需要进一步观察研究o
D.发现动物异常现象后,不是积极采取一定的防震措施,而是感到疑惑不解,在观望或在追赶动物的过程中消极等待地震发生,是由于缺乏动物震前预兆知识造成的。
二、文言文阅读,课外文言文阅读,完成4-7题(19分)
福州州学经史阁记
朱熹
福州之学,在东南为最盛,弟子员常数百人。比年以来,教养无法,师生相视,漠然如路人。以故风俗日衰,士气不振,长老忧之。而不能有以救也。绍熙四年,今教授临邛常君滩孙始至,既日进诸生,而告之以古昔圣贤教学之意。又为之饬厨馔,葺斋馆,以宁其居。然后谨其出入之防,严其课试之法,朝夕其间,训诱不倦。于是学者竞劝.,始知常君之为吾师。而常君之视诸生,亦闵闵焉,惟恐其不能自勉以进于学也。故尝虑其无书可读,而业将病于不广,则又为之益置书史,合旧为若干卷,度故御书阁之后,更为重屋以藏之。而以书来,请记其事,且致其诸生之意,曰:“愿有以教之也。”
予惟古之学者无他,明德新民,求各止于至善而已。夫其所明之德,所止之善,岂有待于外求哉?识其在我,而敬以存之,其亦可也。其所以必曰读书云者,则以天地阴阳事物之理,修身事亲齐家及国,以至于平治天下之道,与凡圣贤之言行,古今之得失,礼乐之名数,下而至于食货之源流,兵刑之法制,是亦莫非吾之度内。有不可得而精粗者,若非考诸载籍之文,沉潜参伍,以求其故,则亦无以明夫明德体用之全,而止其至善精微之极也。
然自圣学不传,世之为士者,不知学之有本,而惟书之读,则其所以求于书,不越乎记诵训诂文词之间,以钓声名、干.禄利而已。是以天下之书愈多,而理愈昧。学者之事愈勤,而心愈放。词章愈丽,论议愈高,而其德业事功之实,愈无以逮.乎古人。
然非书之罪也。读者不知学之有本,而无以为之地也。今观常君之为教,既开之以古人教学之意,而后为之储书以博其问辨之趣,建阁以致其奉守之严,则亦庶乎本末之有序矣。予虽有言,又何以加.于此哉。因序其事,而并书以遗之,二三子其勉之哉!
(本文选自《才子的散文》,有删改)
4.对下列的句子中加点词的解释,正确的一项是(3分)
A、于是学者竞劝.,始知常君之为吾师。劝:劝告,劝说。
B、而其德业事功之实,愈无以逮.乎古人。逮:逮捕、捕捉。
C、以钓声名、干.禄利而已。干:追求,求取。
D、予虽有言,又何以加.于此哉。加:追加,加倍。
5.以下四组选项中,全都符合朱熹“学之有本”的治学观点的一组是(3分)
①告之以古昔圣贤教学之意②又为之饬厨馔,葺斋馆,以宁其居
③明德新民,求各止于至善④记诵训诂文词
⑤开之以古人教学之意⑥储书以博其问辨之趣,建阁以致其奉守之严
A、①②③B、①③⑤C、②④⑤D、②⑤⑥
6.下面对文章的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A、福州州学的学风,本是东南一带最为浓郁的。但近年来,因为教育培养不得法,
不知本末,导致风俗衰弱,读书人也无法振作,德高年长的人对此忧心忡忡。
B、朱熹认为,彰明品德,自成新民,并力求做到最完善的境界,这是治学的根本。
“根本”没有建立起来,学习也就变成了追求名誉、禄利的工具而已。
C、常滩孙来到福州,先开示以古人的教学之意,然后为学生“宁其居”、“严其防”、
“严其法”,并为他们储书建阁,等等举措,符合朱熹“本末有序”的观点。
D、朱熹的观点有些未免失于偏颇。比如,书是人类精神文明的宝库,朱熹却认为
天下的书越多,道理就越昏昧不清,这是书的罪过。这一观点就值得批判。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)故尝虑其无书可读,而业将病于不广。(5分)
(2)因序其事,而并书以遗之,二三子其勉之哉!(5分)
三.古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成8——9题。
归次汉中境上陆游
云栈屏山阅月游,马蹄初喜踏梁州。
地连秦雍川原壮,水下荆扬日夜流。
遗虏孱孱宁远略,孤臣耿耿独私忧。
良时恐作他年恨,大散关头又一秋。
注释:①阅月:过了一个月。②荆扬:均古州名,此指湖北江苏等地。③孤臣:作者自指。
8.颔联描写了什么样的景象?从全诗来看有什么作用?(5分)
9.诗中抒写了怎样的心情?请结合全诗简要分析。(6分)
四.默写(8分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1),鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》)
(2)已矣乎!寓形宇内复几时?。(陶渊明《归去来兮辞》)
(3),烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)
(4)鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;,。(王勃《滕王阁序》)
(5)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;,。(李密《陈情表》)
(9),两朝开济老臣心。
(10)长风破浪会有时,。
五、语言文字运用(20分)
12、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)()
A.20XX年我国许多地方的大旱警示我们,本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待
....,节水意识还需要进一步加强。
B.漂亮而有个性的新车型越来越多,这对消费者来说无疑是一件大好事,
他们有了更多的选择余地,可以择善而从
....。
C.十二五的第一个年头,国家财政税收稳定增长,跨过十万亿大关,这都
是中央决策者们和经济界人士高瞻远瞩,从长计议
....的结果。
D.陈云林访台,增进了两岸同胞的了解,虽有海峡阻隔,但两岸一衣带水
....,同为炎黄子孙的骨肉亲情是任何力量也阻隔不断的。
12、下列各句中,没有语病的一项是(3分)()
A.20XX年5月30日发生的冰心、吴文藻墓碑的涂碑事件系其嫡孙吴山所为,此事吸引了国内诸多媒体的极大关注,大家纷纷指责吴山的破坏行
为。
B.在高考前夕的体检中,一半的老师和学生查出了问题,所以,我们要让“阳光体育”系列活动真正成为师生强身健体的平台。
C.防止考生作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面,手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。
D.20XX年1月11日,伊朗核科学家罗尚遇袭身亡,伊朗高度怀疑恐怖分子利用了从联合国机构获取的情报,包括安理会制裁清单以及国际原子
能机构与该国核科学家约谈的信息。
13、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()
凉爽的三月,我们一行相约到少林寺游玩。不知不觉间,我们已游遍寺内所有景点,少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。
①少林寺的门前有石狮一对,雌雄相对,威武无比,亦为清代石刻。
②进了景区大门后,我们沿着道路两旁的树阴,朝少林寺方向缓慢而去。
③下车后,我们冒着酷暑奔赴少林景区。
④我们沿着一条长长的甬道往里走,甬道两旁是松柏掩映的碑林,碑林尽头
耸立着的是巍峨壮观的天王殿。
⑤该殿红墙绿瓦,斗拱彩绘,门内隔屏前左右各有一尊金刚塑像。
⑥我们走进少林寺,只见眼前古木参天,烛烟缭绕,殿宇敦实古朴。
A.③②①⑥④⑤B.③④⑤②①⑥C.③②⑥④⑤①D.③⑥④⑤②①
15、4、阅读下面的语段,用简洁的语言回答问题。(6分)
一次,苏格拉底在雅典市场上闲逛,他看到那些琳琅满目的货摊后惊叹道:“这里有多少我用不着的东西呵!”
一次,钱钟书访问美国国会图书馆,主管者引导其参观藏书库,显得很得意。当问及钱钟书的感想时,他说:“我亦充满惊奇,惊奇世界上有那么多我所不要看的书。”
(1)苏格拉底要表达的观点是:
(2)钱钟书要表达的观点是:
15、下列各句中,语言使用得体的一句是(5分)()
A.惊悉家父仙逝,足下不胜哀伤,特此沉痛哀悼。
B.阁下大驾光临,寒舍蓬荜生辉,我感到十分荣幸。
C.贵校师生十分热情,请我作报告,校长亲自在校门口恭候光临,我很感动。
D.你有问题,一定要虚心向我请教,我将鼎力相助。
高二语文答案
课外文言文阅读,完成6-9题(15分)
4、C.A项“劝”,勉励。B项“逮”,赶得上,比得上。D项“加”,超过。
5、B.全都符合朱熹“学之有本”的治学观点的是①③⑤,其余属于“末”。
6、D.D项中朱熹并没有认为道理昏昧是书的罪过,他说“然非书之罪也”。读书人因为不知读书的根本,因此,惟书是读,惟功名是举,才导致道理昏昧。
7、(1)因此(常君)曾忧虑他们没有书可以读,并担心他们的学业不能得到拓广。(得分点:虑,忧虑;“业”,学业;“病”担忧,忧虑。以上实词1字1分,)(2)于是将这件事记下来,并连同书籍赠送给你们,你们可要好好努力啊。(得分点:“因”于是;“遗”,赠送;“二三子”,你们;“勉”,努力。“其”,祈使语气的副词,可要。)
【参考译文】
福州的学习风气,在东南一带最为浓厚,从师学习的弟子常常达到几百人。近年以来,因为教育训养不得法,师生彼此相对对待,冷漠得有如路上擦肩而过的行人。因此,风俗一天天地衰败下来,读书人气度不能振作,德长年老的人很忧虑,却不能有什么方法来补救。绍熙四年,现在的教授、临邛人常浚孙才来到这里,然后每天规劝学生,把古代圣贤治学的态度告诉他们。又替他们整饬厨房饮食,修葺斋馆,使学生们住得安宁。之后严格规定进出的戒备,严肃上课及考试的方法,常君朝夕处于其间,训导劝诱不感到厌倦。于是学习的人竞相劝勉,才知道常君是我们的老师。而常君对待各位学生,也是深怀忧虑,担心他们不能自我勉励而使学业精进。因此常君曾忧虑他们没有书可以读,并担心他们的学业不能得到拓广,就又替他们购置了更多的书籍,与旧的合在一起并为若干卷,度量旧的御书阁的后面空地,另外建造了两层的楼阁来贮藏。之后常君写信过来,请我记下这些事,并且传达学生们的意愿,说:“希望有所教诲。”
我推想古代学习的人,无没其他的目标,无非是彰明品德,自成新民,并力求各人精益求精,做到最完善的境界。而他们所彰明的品德,所追求达到的完善的境界,难道能等待着向外探求吗?见识只在我身,用诚敬来保存,这大概也就可以了。之所以一定说要读书,则无非是探求天地阴阳事物的真理,来修持自己品格,孝敬双亲,治理家庭和国家,进而获得使天下太平的方法。凡是圣贤的言语行动,古今的得失,礼乐的名称仪制,下至于国家财政经济的源流,军队刑事的法制,这些没有一个不是在我们的思考探求的范围之内。至于有一些不能够探求得到的道理,有的人把握得精细,有人领悟得粗疏,这些如果不是从有记载的典籍文章里考证,并深入研究,错综比较,加以验证,来探求它的缘故,那么也就没有办法明白“彰明品德”的本体、作用的全貌和“力求最完善”境界的精深微妙。
然而自从圣人之学说不被传扬,世上的读书人,就不知道治学有一个根本的道理,而只是拿到书就读,而他们从书中所探求的,不外乎只是记诵和探求文词之意,并以此来获取名声和求取爵禄之利罢了。因此,天下的书越多,而道理越加昏昧。学习的事做得越勤奋,而心思越加放散。文章越工丽,议论越高妙,而他们的品德学业事业
功绩的实质,就越没有办法比得上古代的人。然而,之并不是书的罪过。学习的人不知道学习有根本的道理,因此学习就陷于无作为的地步。我现在看常君的施教之法,先用古人的教学意图来开示,之后又为他们存储书籍,来丰富他们讯问论辨的趣味;
为他们营建楼阁,来达到敬奉师长、恪守大道的严谨,那么常君这样做,大概也能使教学本末有序。我虽然有话说,又怎么能够超过他的作为呢?于是将这件事记下来,并连同书籍赠送给你们,你们要好好努力啊。
(一)默写(8分)
1 .补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)云无心以出岫(2)曷不委心任去留(3)潦水尽而寒潭清
(4)桂殿兰宫,即冈峦之体势(5)欲苟顺私情,则告诉不许
(6)祖母无臣,无以终余年(7)复道行空,不霁何虹
(8)亦使后人而复哀后人也
杜甫:蜀相丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。行路难·其一》
作者:李白【唐代】赏析
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
12、D (一衣带水:水面像一条衣带那样窄,形容一水之隔,往来方便。A.望
文生义。指日可待:不久就可以实现。重在“实现”,而不是“出现”,
侧重指希望发生的事。B.误用对象。择善而从:指选择好的向他学习,
也指采纳并实行正确意见。C.不合语境。从长计议:慢慢地多加商量。
多就未来而说。)
13、D (A.“吸引”和“关注”搭配不当。B.表意不明,“一半”是指老师
还是老师和学生两者的一半?C.不合逻辑。“将对防止考生作弊起到
震慑作用”把意思说反了。)
14、A (按照游览的空间顺序排列即可。先是“少林景区”③,然后“少林寺
方向”②,接下来“少林寺的门前”①,之后“走进少林寺”⑥,“沿
着一条甬道往里走”,“天王殿”④,最后“该殿”怎么样⑤。)
15、(1)一个追求精神境界的人要安于俭朴的生活,淡于物质的奢华。
(2)书永远读不完,只有善于选择,精心研究,方能有所成就。
16、B (A.“家父”指自己的父亲,句中哀悼的应为对应的父亲。C.“恭候光
临”是指自己恭候别人的到来,谦语。D.“鼎力相助”用于请别人帮
助自己时的用语,警辞)
山东省新泰市第二中学高二语文周清五试题新人教版必修3 2.下列各句中,加点成语使用恰当 ..的一句是() A、傅雷当年翻译《高老头》时,极其负责,力求精益求精,一译再译,把自己 的文稿修改得体无完肤 ....。 B.当年有学校打算为他父亲钱基博百年诞辰开纪念会,钱钟书就致函不以为意 ....,认为这是在“招邀不三不四之人,讲谈不痛不痒之话”。 C.中国足球涉赌的领队、裁判一个接一个被处理,主管足协的官员谢亚龙等人已 被公安部立案侦查,大批网民弹冠相庆 ....。 D.删改后的阅读文本,读起来使人感到情节突兀,因为原作的伏笔文字都被命题 人删除了,只有看了原作,这困惑之处才冰释前嫌 ....。 3、下列各句中,没有语病的一句是() A.经过四个多月的准备与试运行,长沙市明德中学校友录网于2011年1月1日与大家见面,众多校友前来交流与注册,在这里找到了多年不见的老师和老同学。 B.2010年是我国巩固和扩大应对国际金融危机成果、保持经济平稳较快发展,我国国际地位和国际影响力显著提高,让世界更多地了解中国、展现中国负责任大国形象。 C.我们无需对别人的成功“羡慕嫉妒”,也不用“恨爹不成刚”,经过时间的淘洗,那些不“给力”的终将如“浮云”散去,留下那些鲜活的被记入历史。 D.在前作《鬼子来了》中,姜文对国民的劣根性进行了近乎铺张的描摹,而到了《让子弹飞》则干脆大笔一挥,一笔带过,其实这不仅仅是所谓的国民性的软肋,而是更宽泛的人性的弱点。 4. 下列各句中没有语病的一句是() A、联合国粮农组织称,制造生物燃料引发的农产品市场结构性变化将未来十年内的农产品价格不断走高。
B、有的部门以为当前解放思想是经济部门的事,自己所从事工作与经济建设无直接关系,于是,“事不关己,高高挂起”。 C、广东将用三年的时间,重点培育30家大型农产品批发市场,形成以珠江三角洲为重点,向东西两翼和山区辐射。 D、近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。 5.下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是( )(3分) A.北京时间5月14日,第62届戛纳电影节在法国戛纳举行。其开幕式卓尔不群 ....,美不胜收。 B.他“啪”的一声,把书扔在桌上,生气地争辩道:“你们说的这些都是杯弓蛇 ...影.,无中生有。” C.时下,“新生代文学”蓬勃发展,郭敬明就是屈指可数 ....的新生代写手之一。 D.虽然这是大海捞针 ....的事,但找到这位具有鲜明的外貌特征的二十多岁的女孩,不是不可能的。 6.下列各句语意明确、没有语病的一句是( )(3分) A.端午节刚过,王刚同志就来到了北京大学朗润园,请张教授把他将在《国际数学》上发表的论文再审校一遍。 B.南京大学教授莫砺锋先生的努力与付出得到了应有的回报,他被誉为古代文学研究界的翘楚和杜甫研究会副会长。 C.在清代的诗人与学者中,热爱苏轼的现象非常普遍。只有像毛奇龄那种诗学浅薄而又好持怪论的人才会对苏轼大放厥词。 D.通用汽车公司称,受销售大幅下滑和油价上涨的影响下,该公司已资不抵债,其总资产为823亿美元,总债务则高达1728亿美元。 二、阅读下面的文言文,完成7—11题 窦太后,赵之清河观津人也。吕太后时,窦姬以良家子入宫侍太后。太后出宫人以之赐诸王,各五人,窦姬与在行中。窦姬家在清河,欲如赵近家,请其主遣宦者吏:“必置我籍赵之伍中。”宦者忘之,误置其籍代伍中。 籍奏,诏可,当行。窦姬出涕,怨其宦者,不欲往,相强,乃肯行。至代,代王独幸窦姬,生女嫖,后生两男。而代王王后生四男。先代王未入立为帝而王后卒。及代王立为帝,而王后所生四男更病死。孝文帝立数月,公卿请立太子,而窦姬长男最长,立为太子。立窦姬为皇后,女嫖为长公主。其明年,立少子武为代王,已而又徙梁,是为梁孝王。
衡阳县一中2019年上学期高二第二次学考模拟考试语文试卷 分值100分时量120分钟 一、现代文(论述类、实用类)阅读(6分,每小题2分) 阅读下面的文字,完成1——3题。 《红楼梦》与中国文化 周汝昌 1.晚清有一个叫陈蜕庵的学者曾指出曹雪芹的《红楼梦》不是一部小说,而应当归入子部。我觉得这个人实在了不起,归入子部,等于说《红楼梦》不是传统观念中的野史或“闲书”,而是一部思想巨著。在晚清能有这样的认识是非常难得的,可惜这在当时并没有引起人们的足够注意与重视。 2.他说的“子部”,就是指我们中华文化体现于书册形式上的经、史、子、集中的“子”类,皆为古代大思想家的论说,亦即“诸子百家”的“子”。这就点明了《红楼梦》的巨大的文化蕴涵。这是敏锐的文化眼力与灼见,十分重要。 3.何谓“文化”?“文”,大家都懂得,那么这一个“化”字如何理解呢?“化”即感化、教化、潜移默化、春风化雨之“化”,而且古时以异族学习汉文化为“归化”。要想感受中华文化的魅力,必须先学会“咬文嚼字”。“咬文嚼字”是中国文化最高之境界。举个例子来说,大家都记得甄士隐与贾雨村,但有谁记得他们二人的名字?贾雨村,名“化”,取“春风化雨”之意,别号“雨村”。甄士隐,名“费”。《四书》中有句曰“君子之道费而隐”,故名“费”,字“士隐”。在曹雪芹时代,读书识字之人一看都懂,又有义理又有趣味,而且还利用谐音,有双关妙语的匠心。这是独特的汉语之魅力!我认为汉字是人类最高智慧的结晶。 4.中华文化的特征有两条主脉:一条是“仁义”二字,这是自修待人之道,是孔孟之道的精髓;另一条是才情灵秀之气,正是这才气智慧凝结成一部中国文学史。懂了这两端,再看《红楼梦》,体现的也主要就是这两大方面。即人际交往、社会伦理、道德仁义与才情灵秀之气所缔造的精神事业。 5.有人问我研究红学多年的体会是什么,就是两个字——“沁芳”。“沁芳”二字又有何重大意义,值得研究五六十年吗?这是因为:大观园的一条命脉是沁芳溪,而所有轩馆景色都是沿着此溪布置的,是故沁芳亭、沁芳桥、沁芳闸,都采此名。 6.《红楼梦》中“大观园试才题对额”一回写到宝玉与众清客穿过“曲径通幽处”,见到园中一带清流泻于石隙之下。贾政欲因水取名为“泻玉”,但宝玉认为“泻”字不雅,提议名为“沁芳”。“沁芳”这个美好的名字的取义当源于王实甫的《西厢记》,莺莺上场时那段唱词:“花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。”“芳”即“落花”,“沁”即“浸于水”,正是《西厢记》“花落水流红”的“浓缩”和“重铸”——它标出了全书的巨大悲剧
天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级上学期周清语文试题 十七新人教版 篇目作者体裁出处 皇帝的新装 郭沫若诗两首天上的街市静夜 女娲造人 盲孩子和他的影子 寓言四则赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马 一、皇帝的新装 1、《皇帝的新装》作者是著名童话作家,代表作有, ,等。 2、给下列加点字注音: 炫.耀()滑稽.()陛.下()骇.人听闻()随声附和.()赏赐.()3在根本不存在的“新装”面前,从皇帝到老百姓都不敢说自己看不见它,这是为什么? 课文理解 1、他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说: “皇上在更衣室里。” (用一句话概括这段话的内容。) 2、“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。(皇帝为什么会“感到不大自然”?) 3、这场骗局是由一个小孩儿说出真相,这说明了什么? 4、不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。” 因此他摆出一副更骄傲的神气。 (皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的,为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?) (二)课内阅读回答问题 ⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。 ⑵当布料还在织布机上的时候,皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根线的影子也看不见。
⑶“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。 ⑷“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分的满意!” ⑸于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟随他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着,每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。 …… ⑹这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖()皇上的新装真是漂亮()他上衣下面的后裙是多么美丽()这件衣服真合他的身材()”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 ⑺“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩最后叫了出来。 ⑻“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。 ⑼“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!” ⑽“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在后面走,后中托着一条并不存在的后裙。 1、文中划线句子属于描写。 2、两位诚实的官员指着那架空织布机违心称赞布料的原因是什么? 3、皇帝什么也没看见,为什么说“真是美极了”“我十分满意”? 4、“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?”是两个句,这两个句子既写出了皇帝的,又写出了他的。 5、下面说法有误的是() A、开头一句独立成段,略写百姓的议论,为后文游行大典的盛况埋下伏笔。 B、从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。 C、在这几段选文中皇帝是中心人物。 D、皇帝既欺骗别人又欺骗自己,目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。 6、归纳选文的中心意思: 7、“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么? 8、“你听这天真的声音!”一句中“天真”的含义是。 9、在文中括号内加上恰当的标点。 10、为什么小孩子说真话?分析正确的一项是() A、因为大臣们怕被人认为是不称职或愚蠢的人而革了官职。 B、因为百姓们怕别人说自己愚蠢,所以不敢说真话。
高二语文组工作计划 开展一项工作之前要做好计划。下面是我网络整理的以供大家学习。 (一) 一、工作目标 1、把握新课标下语文教学的新动向,加强教育理论学习,适应深化教育改革需要,努力更新教学理念,改进教学方法,提高教学质量。 2、加强集体备课,注重合作,节约劳动;科学安排教学计划,重视教学的每一个环节,突出集体备课的优势,实现学科资源优化共享,切实注重教学效果。 3、认真学习和熟练掌握现代教育技术,充分利用网络资源和多媒体技术设备,改进教学方法,增加知识容量,提高教学效率。 4、充分运用语文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。 二、工作内容 1、细致科学教学,夯实学生基础,大幅提升学生成绩。 2、广泛深入开展教研活动,为打造高效课堂"保驾护航"。 三、具体措施 1、认真学习新教材、《新课标》,明确《新课标》对高二年级的要求;认真钻研新教材,扎扎实实备好课,讲好课,充分发挥课内45分钟的效力,
科学支配时间,注重教学效果。 2、做好备课组常规工作。健全备课组活动制度,做到"四定":即定时间、地点、内容、中心发言。认真完成自己的常规任务:备课、上课、批作业,评讲等常规教学工作。进一步做好减负增效工作,有计划地补充一些课本上的拓展内容,利用现有的学习资料,针对学生差异,分层次布置作业。 3、编制学案,精选试题。学案编写注意课时化、问题化、参与化、方法化、层次化原则,从而全面提高课堂教学质量。要根据教材的重点难点,结合教学内容,针对学生实际水平,选择或设计具有典型意义的练习。通过练习,达到使学生巩固所学知识、举一反三、触类旁通、培养能力的目的。 4、明确职责,分工合作,同心协力,面对新教材、新内容,充分发挥教师的主观能动性,实行备课资料资源共享,备课方式各施所长。同时,通过相互听课、评课,相互促进,提高自己的教学能力,更好地实现教学目的。 5、深入开展"主题化"系列教研活动,精心设计教研活动方案,做到时间固定,主持人指定,主题明确,人人参与,研讨氛围浓厚,效果显著。既能解决当前课改中的热点问题,又可从中获得教研的方法,感悟教学研究的真谛。 6、作文教学依据教材编写体例,完成教本上的"表达交流"训练。调动学生参与作文批改与点评,提高批改实效。作文教学重自能作文,要引导学生自批自改。要求学生多练笔,老师要认真批阅。本学期拟写大作文8
2021年高二上学期第九次周练语文试题含答案 一、语言文字运用(30分,每小题6分) 1、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()(6分) ①毕业后他的大学同学都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化的研究中。 ②今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看、赞叹不已。 ③我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。 ④天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释,生机勃勃。 ⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如空谷足音,给我启示,带我走出困惑。 ⑥这块神奇的土地上,既有浩如烟海的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参观的外国友人。 A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥ 2、下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一项是( )(6分) A.在评价某些历史人物时,我们不能只是简单地对他们盖棺论定,还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。
B.这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来说存一年,结果朋友一直没回来,这吉他到现在巳经由我敝帚自珍了十年。 C.最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。 D.这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止。 3、下列各句中,没有语病的一句是( ) (6分) A.如果将平均主义推广到分配领域,否认人的差异而要求平均分享一切,只会扼杀人的积极性,不利于社会公平的真正实现,最终阻碍社会的发展。 B.南方没有集体供暖,只能实行个体式采暖,居民可采用电取暖或燃烧取暖的方式,他们正是通过这种方式解决了取暖的问题。 C.我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 D.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 4、下列各句中,没有语病的一句是( )(6分) A.阅读毛泽东的优秀诗篇,常会得到丰富的审美享受。诗词中洋溢着的崇高美,往往令人产生一种钦敬、赞叹、振奋的感情。
河北正定中学2018-2019学年第二学期高二期末考试 语文试卷 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 儒释道 互补的和合文化 拿得起,想得开,放得下,人的方方面面的精神需求,都可以在中国哲学中得到解决。儒道两家是中国固有的学问,主要是讲人生哲学。儒家告诉人如何堂堂正正地度过一生,道家告诉人们如何轻轻松松地度过一生,至于人死后怎样,两家都不怎么在意。佛教主要是讲人死哲学。佛教为人设计了“终极关怀”之所,标示出超越的精神取向,告诉人如何干干净净地辞别尘世。人死哲学与人生哲学似乎相反,惟其如此,才构成互补关系:倘若悟不透死,焉能悟透生?综合运用儒释道三家学问,连生死大关都能勘破,还不算是心态和合吗?儒道互补,讲出“张弛和合学”;儒释道互补,进一步讲出“生死和合学”;三教共同培育和合心态的形成。 (2018年11月29日《光明日报》有删节) 1.关于“和合”文化,下列说法有误的一项是()(3分) A.对于和合文化,可以从多角度来解读,作者认为,“和合”文化是一种健全的心态,它涉及到人的多种精神诉求。 B.只是单一要素,根本就谈不上“合”,多种要素凑在一起才是“合”,只有“合”而不发生冲突才能进入“和”的状态。 C.孔子力主“和而不同”,强调的是把人的多方面的精神需求统一起来、协调起来,进入“和”的状态,而不是简单的同化。 D.中国哲学可以解决人的方方面面的精神需求,儒讲“拿得起”,道讲“想得开”,佛言“放得下”,三者互补,成就和合心态。
二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读(19分 ) 阅读下面的文言文,完成4~7题。 独孤信,云中(今山西大同)人也,本名如愿。魏初有四十六部,其先伏留屯者为部落大人,与魏俱起。祖俟尼,和平中,以良家子自云中镇武川,因家焉。父库者,为领人酋长,少雄豪有节义,北州咸敬服之。信美容仪,善骑射。正光末,与贺拔度等同斩卫可瑰,由是知名。后为葛荣所获。信既少年,自修饰服章,军中号为独孤郎。及尔朱氏破葛荣,以信为别将。从征韩娄,信匹马挑战,禽贼渔阳王袁肆周。后以破元颢党,赐爵受德县侯,迁武卫将军。贺拔胜出镇荆州,乃表.信为大都督。及胜弟岳为侯莫陈悦所害,胜乃令信入关,抚岳余众。属周文帝已统岳兵,与信乡里,少相友善,相见甚欢,因令信入洛请事。至雍州,大使元毗又遣信还荆州。寻征入朝,魏孝武雅相委任。 及孝武西迁,事起仓卒,信单骑及之于瀍涧。孝武叹曰:“武卫遂能辞父母,捐.妻子从我,世乱识忠良,岂虚言哉!”进爵浮阳郡公。时荆州虽隐东魏,人心犹恋本朝,乃以信为卫大将军、都督三荆州诸军事,兼尚书右仆射、东南道行台、大都督、荆州刺史,以招怀之。既至,东魏刺史辛纂出战,信纵兵击纂,大败之。都督杨忠等前驱斩纂,于是三荆遂定。东魏又遣其将高敖曹、侯景等奄至。信以众寡不敌,遂率麾下奔梁。居三载,梁武帝方许信还北。信父母既在山东,梁武帝问信所往,答以“事君无二”。梁武义.之,礼送甚厚。大统三年至长安,以亏损国威,上书谢罪。魏文帝付尚书议之。七兵尚书、陈郡王玄等议,以为既经恩降,请赦罪复职。诏转骠骑大将军,加侍中、开府。寻拜领军将军。 六年,侯景寇荆州,周文令信与李弼出武关,景退。即以信为大使,尉抚三荆。寻除陇右十一州大都督、秦州刺史。先是守宰暗弱,政令乖方,人有冤讼,历年不能断决。及信在州,事无拥滞。示以礼教,劝以耕桑,数年之中,公私富实,流人愿附者数万家。周文以其信著遐迩,故赐名为信。十六年,迁尚书令。六官建,拜大司马。周孝闵帝践阼,迁大宗伯,进封卫国公,邑万户。赵贵诛后,信以同谋坐免。居无几,晋公护又欲杀之,以其名望素重,不欲显其罪过,逼令自尽于家,时年五十五。 信美风度,雅.有奇谋大略。周文初启霸业,唯有关中之地,以陇右形胜,故委信镇之。既为百姓所怀,声震邻国。东魏将侯景之南奔梁也,魏收为檄梁文,矫称信据陇右,不从宇文氏,乃云“无关西之忧”,欲以
语文周周清【3】 1.下列加点字注音有误的一项是() A.屏障 .(zhànɡ)澎湃.(pài)哺.育(fǔ)狂澜.(lán) B.嗥.鸣(háo) 怪诞.(dàn) 默契.(qì) 蚱.蜢(zhà) C.祈 .祷(qí) 哽.住(ɡěnɡ) 崎岖.(qū) 金柝.(tuò) D.山巅.(diān) 亘.古(ɡèn) 老叟.(sǒu) 污秽.(huì) 2.下列词语中有两个错别字的一项是() A.懊诲字帖回环曲折B.斑谰戎尺九曲连环 C.田笼镐头扑朔迷离 D.摩损体魄一泻万丈 3.下列对病句的修改不正确的一项是() A.在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。 将“努力”与“随时”调换位置。 B.这件事的具体详情,我以后再告诉你。 删掉“具体”。 C.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。 将“传统”改为“作用”。 D.经过共同努力,使我们出色地完成了任务。 删掉“使”。 4.下列各句所使用的修辞与其他三项不同的一项是( ) A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源。 B.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。C.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 5.名句默写。 (1)万里赴戎机,________________。________________,寒光照铁衣。 (2)惊涛澎湃,;浊流宛转,。 (3)旦辞爷娘去,,不闻爷娘唤女声,。 (4)《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的句子是:__________________, __________________。
山东省新泰市第二中学高二语文周清十试题新人教版必修3 2.下列各组词语中没有错别字的一组是 () A.惨淡元宵暖洋洋左右逢援 B.渲泄腾空挤牙膏稍纵即逝 C.添置监察首影式卑躬屈膝 D.告竣廓清硬着陆泾渭分明 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 () ①针对吉尔吉斯斯坦动荡局势,有关专家指出,吉尔吉斯“郁金香革命”后,经济、 民生和腐败等没有根本解决,导致不断扩大并最终引发骚乱。 ②中国外交部4月13日对“日方称中国海军直升机在其海域附近飞行是‘危险行 为’”作出,称“有关海域是公海”。 ③有关干群关系的调查数据令人困惑:大多数公开对干群关系“没有感觉”,而55% 的公务人员认为干群关系“很融洽”。为何在对双方关系的认识上,出现如此大的? A.事态回应偏颇B.事端回复偏差 C.事态回应偏差D.事端回复偏颇 4.下列各句子中,加点的成语使用正确的一句是 () A.泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称。特别是由冰心先生翻译的《园丁集》,不仅字字珠玑 ....,而且词约意丰。 B.“天河一号”开发团队是一群朝气蓬勃、奋发向上的年轻人.他们立志在有生之 ...年.开发出领先世界水平的超级计算机。 C.就在贵州旱区.在简陋的教室里。传出一阵琅琅书声。一群稚气未脱的孩子, 在一位教师的带领下,正目不斜视 ....,聚精会神地学习。 D.我国将在2020年海南初步建成世界一流海岛休闲度似旅游胜地.使其成为世界 著名的度假天堂、首善之区 ....。 5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是 () A.《济南2009年房地产市场蓝皮书》显示:济南市公务员群体购虏理性审慎,多以自身收入与资产条件出发,以满足自住需求为目标。 B.市疾病控制中心通过落实一系列整改措施,使服务态度和服务质±I£有了大幅度提升,整体服务水平上了一个新台阶。 C.记者从省司法厅获悉.开封市司法局已组成调查组,就被媒体称为“冲凉死” 的开封市劳教所学员穆大民死亡事件展开调查: D.财政部将不断加强财政宏观调控、综合运用税收、贴息、转移之付、政府采购.着力推进经济结构调整和发展方式转变。
高一语文周练试卷(3)答案 一、语言文字运用(15分) 1.(3分)B 2.(3分)D(A项,句式杂糅,去掉“根据”;B项,中途易辙,把“自”调至句首;C项,搭配不当)3.(3分)B 4.(3分)D 5.(3分)B 二、文言文阅读(18 分) 6. B【解析】此题考查的是常见实词的意思。其中B 选项的“赞”在此处是“资助”的意思,属于“赞”的生僻义。《易经》有言,“赞者,佐而助成。”同学们在平时要多加强文言文的积累。D 选项中的“课”属于词类活用现象,这也属于实词常考查的类型,同学们需要多加注意。 7.A【解析】A 选项中的两个“以”都是介词,翻译为“凭借……的身份”;B 选项中第一个“之”是结构助词“的”,第二个“之”需要重点关注,这里容易被误翻为“的”,而实际上是指示代词,表示“这一类的人”,类似的课内例句还有“巫医乐师百工之人”;C 选项第一个“于”是动词“到”,第二个“于”放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”;D 选项,第一个“其”译为“她的”,第二个“其”译为“大概”,表示揣测语气。 8. (1)【解析】本句的重点实词为“割”“奉”“力养”。翻译时要结合具体的语境,本句大意如下:(如果)分割我父亲的土地来奉养公公,我们就不是竭尽全力在奉养。 (2)【解析】本句的重点实词为“花钿”“质库”“绩”。翻译时要结合具体的语境,本句大意如下:(妻子的)首饰已经所剩无几,都抵押给当铺了,(妻子)昼夜不停地纺织来赎(它们)。 9. 【解析】文章第三至五段,分别讲了冯孺人典当首饰招待四方名士、倾心尽力侍奉公公并料理丧事、力持门户抚养孩子、慈爱乡里帮助贫苦之人的事,但是要注意这些都是事件,而非题目中问的“方面”,因此考生在作答时还需要再进一步进行概括,大致可分为招待客人、侍奉公公、抚养子女、对待乡里四个方面。 三、名句名篇默写(10分) 10.(10分)前六句见课本(7)玩物丧志;(8)成如容易却艰辛。(9)不愤不启(10)鲜克有终 四、现代文阅读。本大题共6小题,共25分。 11.C 12.D 13.特点:①巨大的生命力②纯真清澈③一次次的新生④养育了两岸的生命。 象征意义:鄂温克民族的生命力、精神与品格 14.含义:①鄂温克人久远的历史②丰富的精神世界③未来的发展。 原因:“我”是外来游客,来去匆匆。 情感:对鄂温克民族的尊重 15.表现:①玛丽亚?索:与根河和森林相守一生②乌热尔图:辞官返乡,创作大量作品,担当起民族文化传承的责任③走出山林的人们:不忘根河,勇敢热情地接受了新生活 匠心:作者选择了不同时代、不同生活环境中的典型人物,完整地表现出了鄂温克人依恋“根河”、坚守根河精神的主旨。 16.A 五、《红楼梦》1——5回检测(32分) 17、“金玉良缘”指薛宝钗有金锁,贾宝玉有宝玉,两人应结成姻缘。 “木石前盟”指林黛玉前生为绛珠仙草,贾宝玉前生为女娲炼石补天余下的石头化成的神瑛侍者,两者有恩有义,今世应结成姻缘。 18、①介绍贾府的历史与人物,②点出贾府存在的危机,③介绍主要人物贾宝玉的特点。 19、贾迎春。嫁给忘恩负义的凶恶丈夫孙绍祖,最终被折磨致死的悲惨命运。 20、判词指袭人,优伶指蒋玉菡,公子指贾宝玉。 21、反映了她寄人篱下,心地孤傲,小心谨慎的心理。
高二语文教学质量检测 语文试题 试卷类型:A 注意事项: 1.本试卷分第l卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。其中第1卷第三、四题为 选考题,考生任选其中一题作答;其它试题为必考题。满分l50分;考试时间l50分钟。 2.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在机读卡上规定位置;将姓名、准考证号等信息填写在答题纸规定位置。 3.第一大题的l—3小题、第二大题的4—6小题和第五大题的l3一l5小题答案用 28铅笔填涂在机读答题卡题号的对应位置;其它试题答案用O.5毫米黑色签字笔完成在答题纸的指定位置。‘ 第Ⅰ卷阅读题(70分) 甲必考题 一、现代文阅读(9分。每小题3分) 阅读下面的文字。完成l—3题。、 文化交融与文明对话中包容的智慧 刘长乐 有人说,世界的动荡不安源于“文明的冲突”,而且这种冲突将越来越深刻地出现在我们的身边。怎样通过对话消弭人类的隔阂?这时,一种浸透着宗教精神的东方价值观一一 包容进入了人们的视界,为我们提供了一些新的思维方式。 中国从上个世纪70年代末重新走向开放,在取得举世瞩目的经济成就时,社会形态也不可逆转地走向了开放、开明。究其历史文化根源,开放应是中国文化必然呈现的一种状态。从唐僧西天取经到郑和下西洋,从接受佛教到接纳遣唐使,传统中国曾有着对外开放 包容的恢弘气度,而中国近代的洋务运动、一百多年来中国学生大规模的出国留学潮和最 近三十年的改革开放大潮,更显示了中国知识阶层在工业化、现代化方面的前赴后继,用 鲜血和生命寻求真理与复兴的不懈努力,显示了中国学习世界,融合世界的强烈愿望。 在世界四大文化体系中,中国文化被认为是唯一没有中断的文化体系,其中最重要的 原因之一,就是中国文化有很强的包容性。正是这种包容性,维系了中国文化脉络绵延不绝,它所哺育出来的民族精神维系着中华民族生生不息。 中国的传统文化是以儒家文化为代表、为主体的文化。儒家的“君子和而不同”,《周易》的“天下同归而殊途,一致而百虑’,都是主张思想文化的多元开放。这种多元开放的文化理念,一方面使儒学不断吸收和融合其他各家各派的思想,成为,一种绵延不绝的思想体系;另一方面极大地影响了中国文化,使之形成了兼收并蓄的传统,并生生不息。“沧海不遗点滴,始能成其大,泰岱不弃拳石,始能成其高”。中国文化绵延不绝,正是中国传统文化本身包容、兼收并蓄的结果。 儒家创始人孔子作为鲁文化的代表,与齐文化的代表晏婴是有矛盾的,在齐鲁“夹谷 之会”还曾发生过公开的争执,但孔子并不因此而排斥齐文化,他在整理《五经》时,并不因为《诗经》中的齐文化内容而删掉齐诗,这正是他胸怀宽广的体现。他对儒学以外的 文化传统的继承和吸收确实有大家的风范。孔子被后世誉为“集大成,,者,其主张极大地丰富了中国传统文化中的包容思想。 中国古代研究者“仁者以天地万物为一体”,从仁出发,亦可肯定人与天地万物一体的圆满和谐。“和而不同”的模式对各种不同文化有相当宽厚的容忍性。中国文化在观念和价值上对21世纪人类所能提供的有意义的东西,也许就是“以仁为体,以和为用”。在全球化背景下,开放、开明的中国更加渴望与世界对话,中国在传统文化精粹中找
天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级下学期周清语文试题 七新人教版 一、基础知识及运用。(8分) 1.给下列加点的字注音。(2分) 鲜.()为人知锲.()而不舍 2.根据拼音写汉字。(2分) 鞠躬尽cuì() pán()石 3.解释下列词语在课文中的意思。(2分) ①马革裹尸: ②义愤填膺: 4.选择最能表现人物思想性格特点且又合乎语境要求的词语填空。(2分) 忠厚平实引人注目锋芒毕露妇孺皆知 ①奥本海默是一个拔尖的人物,。 ②邓稼赞是是一个最不要的人物。 二、文言文阅读。(12分) 5.依据上下文提示默写本册中要求课外背诵的古诗词:(3分) ①谁家玉笛暗飞声,。 ②,凭君传语报平安。 ③春潮带雨晚来急,。 6.解释下列文言语句中加点词语的含义。(4分) ①蒙辞.()以军中多务.()。 ②孤岂欲卿治()经为博士邪.() 7.翻译下列文言语句:(2分) ①卿今当涂掌事,不可不学! ②士别三日,即更刮目相待。 8.孙权要求吕蒙怎样读书?你认为这一要求对我们适用吗?请说明理由。(3分) 三① 三、阅读。(40分) (一)阅读《闻一多先生的说和做》,按文后要求回答问题。(20分) 作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽,消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一至远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”,也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗入手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因他大开光明之路,“漂白了四壁”。 不动不响,无声无闻,一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 1
资阳市2014—2015学年度高中二年级第一学期期末质量检测 语文 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1页到4页,第Ⅱ卷5页到12页。全卷共150分,考试时间为150分钟。 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目,用铅笔涂写在答题卡上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。 3.考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(单项选择题共27分) 一、(12分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是 A.阜.盛(fù)咀嚼.(jué)国子监.(jiān)畏葸.不前(xǐ)B.鬓.发(bìn)榫.头(shǔn)锦.官城(jǐn)人才济.济(jǐ)C.炮.烙(páo)桅.杆(wéi)拗.不过(ào)羽扇纶.巾(guān)D.嫡.亲(dí)歆.享(xīn)传宵柝.(tuò)良辰.好景(chén)2.下列词语中,没有错别字的一项是 A.浩瀚萝筐刨根究底负荆请罪 B.疯癫聒噪尘埃落定辽阔无垠 C.缪种寒暄五彩斑斓饿殍遍野 D.蹒跚逡巡穿流不息长相厮守 3.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是 A.香港TVB荣誉主席邵逸夫的追思会在邵氏影城举行,主办方遵照邵老遗愿,从简治丧,不重繁文缛节 ....,全场布置简朴肃穆,不接受任何花圈、花篮。 B.2014年12月,以“引领低碳设计,推动绿色建筑”为核心主题的“第十二届上海保 温材料与节能技术展览会”圆满闭幕,全场热闹非凡,沸反盈天 ....。 C.东汉末年,年仅15岁的祢衡向已经近40岁的名士孔融问学求知。虽年岁差异较大, 但孔融对祢衡的才能非常赏识,两人相处融洽,遂成刎颈之交 ....。 D.近日,虹桥机场出境大厅里,边检民警“接力”找寻一件贵重物品,并在飞机起飞前 将这一贵重物品完璧归赵 ....于一位外籍失主。 4.下列各句中,没有语病的一句是 A.能否完善珠算文化的保护与传承,是“珠算”成功列入“人类非物质文化遗产名录”
2018高二语文教师下学期的工作计划 )查看。 2018高二语文教师下学期的工作计划【一】一、指导思想 以高中新课程理念以及学校的发展需求指导自己的语文教学实践,改变教学观念,改进教学方法,苦练教学内功,优化教学手段,索求实践语文教学的新方法,实现教学质量的全面进步。 二、学情分析 1.基础知识层面,高二(9)班总体基础较好,但也有部分学生基础薄弱,并且书写潦草,错字较多。高二(1)班基础薄弱,且学习习惯有待改善。 2.语文积累层面,两个班阅读面都较狭小,阅读量少,只有少数学生有阅读名著的习惯。 3.语文思想层面,除少数学生对语文有较大兴趣之外,两个班的学生对语文尚未形成积极的认识,对语文的重视程度也够高。 4.语文素养层面,除少数同学外,基本上只是为学语文而学语文,未想过语文与素养的联系。 三、教学目标 1.巩固学生所学,进一步夯实学生的语文基础。 2.从高考层面吸引学生对语文的重视,掌握学语文的方法,激
发学好语文的愿望。 3.从语文素养的形成与提升角度,激发学生加强对语文的认识,提高学习语文的兴趣,加深对汉语言文字的理解和热爱,提升对祖国文化的认识及热爱。 4.引导学生对名著的阅读,提升学生的阅读品位,扩大学生的阅读面。 5.大面积提高学生的语文学习成绩。 四、具体措施 1.以教材的学习为主线,适当扩大学习面,引导学生注意知识的积累,从而提升学生对语文学习的兴趣和认识。 2. 2018高二语文教师下学期的工作计划【四】本学期我任高二(4)高二(6)语文课,为了更好的完成教育教学工作任务,特作计划如下: 一、教学课程任务。 上完《中国古典诗歌散文》一书,上《中国古代小说》的部分篇目。 全力复习必修(1-5)的所有内容,全力准备学业水平考试。 以教材为依托,基本完成高考一轮复习的大致内容。 二、课堂教学: 向45分钟要质量。 每节课保证讲课时间不超过20分钟,8分钟的课堂练习,7分
高一语文周练四 1.下列加点的字注音完全正确的一组是() A.徘徊.(huí)踌躇.(chú)长歌当.哭(dāng) B.寥.落(liáo)桀骜.(ào)殒.身不恤(sǔn) C.菲薄.(bó)赁.屋(lìn)洗涤.(tiáo) D.浸渍.(zì)喋血(dié)语言犀.利(xī) 2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是() A.日本政府一意孤行地推进所谓钓鱼岛“国有化”后,钓鱼岛局势箭.在弦上 ...,高度复杂敏感,各方对此深表关切和忧虑。 B.2月28日,中国外长杨洁篪在会见日本外相时就钓鱼岛主权问题全面阐述了中方的严正立 场,要求日方谨言慎行 ....,避免事态扩大化。 C.台独分子不断散布台独言论,干着分裂祖国的勾当,这些危言危行 ....总有一关会成为套在他们脖子上的绞索。 D.个别领导干部利用职务之便,玩忽职守,以权谋私,这无异于火中取栗 ....,不但烫手,且玩火者必自焚。 3、下列语句中,没有语病的一项是() A.“微博”这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量,促进了中国公民社会的发展。 B.企业改革的号角已经吹响,面对这样一个重要的战略机遇,我们比以往任何时候更加需要创业的勇气和创新的锐气。 C.今年住房供求关系平衡,国家政策相对稳定,同时受到广州、深圳等外地房价下降,济南的二手房价不会大涨。 D.教育部日前发出通知,对不符合卫生要求的学校食堂要及时进行整改,坚决杜绝食物中毒事件不发生。 4.依次填入下面文段中横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 在对待自然的态度上,现在大概不会有人公开赞成掠夺性的强盗行径了,。生态不仅是科学问题,而且是伦理问题,正是伦理为科学规定了界限。 ①但是,同为主张善待自然,出发点仍有很大分歧 ②我的看法是,两派都有道理,但说的是不同层次上的道理,而低层次的道理要服从高层次的道理 ③一派反对人类中心论,认为从根本上说,自然是一个应该敬畏的对象 ④一派强调以人类为中心,从人类长远利益出发,合理利用自然 ⑤合理利用自然是科学,不管合理的程度多么高,仍然是科学,而科学必有其界限 A.①③④⑤② B.①④③②⑤ C.⑤①③④② D.⑤①④③②
高二语文练习册试卷答案 以下是为大家整理的关于《高二语文练习册试卷答案》的文章,供大家学习参考! 1.C (A“栅”读zhà,其余读shān;B“隘”读ài,其余读yì;D“栉”读zhì,其余读chì。) 2. C(A 瞑—冥,镌—隽B 犄—掎D 消—销) 3.【答案】A(左右逢源,意味学问的功夫深,则用之不尽,取之不竭。后以比喻处事行文,作书作画等得心应手。危言危行,做正直的事,讲正直的话,褒义。不负众望,不为群众所信服。飞短流长,散布流言,中伤他人。) 4.D(A“交响乐„„与京剧乐队„„”并列不当,“呈现并达到”与“意境”搭配不当,应该删去“达到”。B.项中的“会不会”应改为“会” C.句式杂糅,应改为“警方终于确定这起事件的幕后黑手是那个男人。”或“警方终于确定这起事件是那个男人一手策划的。”) 5.答案:D(ABC三项都在说明水存在于何处,但本题是要求解释“初生水”的含义,从字面理解是地球表面最初产生的水,结合语境看,应是地球内部存在的“水蒸气通过火山口喷发出来,冷却之后便渐渐形成”水,所以应是D项) 【解题指导】考查理解文中重要词语的含义。解答这类题,关键是依靠题干找准答题区间,着重研读某一段落。对于说明文阅读,一定要注意熟悉原文的大致内容,二是在弄清题干要求的基础上,将选项与原文进行比照分析,辨清意思是否有差异。当然,解答说明文阅读题,许多复习资料归纳了方法和技巧,同学们也应该明白,这能够提高解题速度,收事半功倍之效。 6.答案:A(通过分析题干可看出,本题是要求寻找不能支持弗兰克观点的论据。该题的答题区间在第四段,第1句是整个段落的中心句,是弗兰克理论的核心观点,从第2句至结尾是用事实论据作具体分析论证。A项恰恰是弗兰克提出的理论观点,而题干却要求回答:不能支持弗兰克理论观点的“论据”,A项显然属答非所问) 【解题指导】考查筛选并整合文中的信息。此题只要明白了题干答题信息所指,正确选出并不难,本题的题干答题信息指的是:其它三项是能支持弗兰克理论观点的论据,另一项A 是作为本段的观点出现的,当然不能满足题干要求。如此看来,答题前读懂题目所含的信息(显性的与隐性的)是正确解答的前提。 7.答案:C(AB两项,根据原文提供的信息来看,依据现代的科技发展速度,今后很有可能实现,判断客观。D项,人类目前类似的研究很多,自不必赘述。C项错误不在于“地球气候还将发生剧变”,而在于“对地球水源的研究”能帮助“预见”地球气候还将发生剧变,在文中没有暗示信息。事实上,从文中可知“地球气候剧变”,是由于“大量的小彗星倾泻而下” 造成的) 【解题指导】该题重点考查根据文章内容进行推断和想象的能力。能力层级为C级。“推断”虽然有假说的成份,但前提条件应该是合情合理,而非妄断。解答此题应该注意两点:一是依据原文信息,二是结合现有知识。切忌随意或钻牛角尖。 【备考意见】进行推断应该根据原文而又不拘限于原文,应以原文提供的信息为基础进行合理的引申或推断,并应该有创见。根据各选项所涉及的内容,先回到原文中找到相关信息,然后进行合乎逻辑的推理,看能否得到选项中的某个结论。通过对照,往往会发现干扰项的种种错误:正反颠倒、时间错位、强加因果、以偏概全、无中生有、张冠李戴以及种属概念并列等,排除了干扰项,就可确定正确选项了。当然有时很可能几个说法从某个角度看都有不妥之处,这时应该比较一下几个选项中哪个说法的错误更为明显,然后就选定这个明显有错的选项。 8.B(数:定数) 9.C
期中考试成绩分析 通过这次考试,不仅看到了学生的不足,更看出了自己平时教学中的不足。望自己能在今后的教学过程中能逐步改进,争取更好的期末成绩。 一、成绩分析: 1.均分:14班上次月考83.9分,这次期中98.3分;15班上次月考84.5分,这次期中98.1分。两班平均提高13分。 2.超107分:14班月考1人,这次期中9人;15班月考无,这次期中13人。平均多10人。 3.超97分:14班月考7人,这次期中26人;15班月考5人,这次期中27人。平均20人。 4.不及格:14班月考27人,这次期中9人;15班月考30人,这次期中9人。 5.最分值:14班月考最高116,期中120;15班月考103,期中122. 最低69,期中80分;15班月考52,期中65。 二,试卷分析 本着对基础知识的考察,出卷时加大了基础知识的题量和质量,综合性难易适中。既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养。从答题情况来看,虽然学生对近一个月所学知识的掌握比较理想,但从中也暴露出很多问题。 (1)答题习惯 卷面整洁,态度依旧很好。书写认真,无任意涂抹现象。 第二卷没有大面积留白现象。作文字数写够。大阅读和诗歌答题较到位。无乱蒙。 (2)能力 唐诗宋词本书重在背育和对诗歌的理解,这段时间做综合题较少,我也把大部分时间放在了带领着学生背诵重点名句上。除了学案与测评,及部分练习题,没有加强对综合题的练习。出于时间按排和普通班背诵知识的懒散,只好把时间放在了背诵上。 缺乏对知识整合的处理,故失分较多。第二卷多考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的造句应用能力。一卷选择题重在测查了学生对生活中的语文字音形意句的基础知识是否掌握的牢固。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对较多,而且这一个月提前做了声明,必须用一个月提高选择题的正确率。从平均对4个到8个的提高。从每次阅卷来看,普通与名校甚至精英在第二卷上拉分并不大,重在第一卷上,人家错一两个,我们班对一两个,实属不应该。能过一个月的强化训练和兴趣引导,效果明显的很。上次干掉文科实验普通甚至名校,理科末班,难度有,逼近。 (3)潜能无限 普通班的学生不是不喜欢上学,而是不喜欢上课。学校的体育,艺术,课间,卧谈,宿舍,校园风景,师生感情,都是他们喜欢并且乐于学习的。只是文化课的听不明学不会强于迫,搞得人心惶惶的周清更是杀伤力在增。不清不学,使得平常教学反而难进行。 兴趣是最好的老师,这话应该改改:兴趣是最好的醒神剂。普通班学生让课睡觉现象历来是任课老师的头疼大病。班主任的课还好,任课老师就难把控制了。学生之所以睡觉,有几个原因:不愿意学,没得玩。前一个是建立在听不明学不会基础上,后一个是在学校不让干别的之后。所以,只能睡觉,睡觉而且睡得也提心吊胆。