2010年浙江高考语文试题及答案解析版汇总

绝密★考试结束前

2010年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）

语文试题

一、语文文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1.下列词语中加点的子，注音全都正确的一组是

A．澄．澈（chéng）轻佻．（tiāo）豁．免权（huò）舆论哗．然（huá）B．甄．别（zhēn）市侩．（kuài）软着．陆（zháo）温柔敦．厚（dūn）

C．苍穹．（qióng）未遂．（suì）扁桃腺．（xiàn）拈．轻怕重（zhān）D．跛．脚（bǒ）菁．华（jīng）撂．挑子（liào）大雨滂．沱（pāng）

2．下列各句中，没有错别字的一项是

A．季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。

B．我坐在暖烘烘的沙滩上，眺望浩缈的大海，观看为了一块面包而聒噪的海鸥，打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童，尽量不去想那些不愉快的事。

C．初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着……呼吸着凛冽、砭骨的空气，融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。

D．世人仅以沧海一粟之身，却能精骛八级，心游万仞，领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美，这是何等的境界！

3．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是

A．她到在不久便发现这个部门人浮于事

．．．．：多数人在完成任务后，以各种物料的事情来打发时间，让被人看起来自己很忙而不被说三道四。

B．在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得

小题大做

．．．．，榜上无名也就理所当然了。

C．象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实

很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋

．．．却对各种奥妙困惑不已。

D．他性格内向，不善于陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾

．．．．了好一会儿，也不知在说些什么。

4．下列各句中，没有语病的一项是

A．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。

B．解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。

C．近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样，出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。

D．有专家认为，保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建，哪怕是“部分”复建，而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。

5．概括下面这段文字的主要内容。（不超过25字）（3分）

对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的，可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。

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6．余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。（4分）

【例1】墨：打底滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。

【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。

（1）尘：

（2）舒：

7．某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接收“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。（100字左右）（5分）

“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。

利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。

游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。

最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后再“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。

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二．现代文阅读（共32分，期中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文字，完成8-11提。（12题）

中国山水画起源的一个重要原因，就是那些士大夫艺术家试图把山水自然搬入自己的居室来赏，来游，他们要使自己的精神走入这图画里。王维有一句诗“枕上见千里”，谋求的就是这种卧身在榻而尽观大千世界的境界，所以中国山水画论里就有一个“卧游”的术语。后来中国艺术中出现了园林和盆景，都是这种艺术理论的进一步发展与具体实现。说到底，就是将无限大的自然山水缩小到人的感官所能够把握的状态，这也决定了中国山水画的一个基本特征是人与自然的结合，天人合一，物我同一。历代的山水画家都试图在自然山水与人之间寻找这种关系，并在这两者之间大做文章。总的来说，整个古典时期，在山水画的意境处理上，大多脱离不开“山水自然”加“渔樵隐士”的基本构思和构图模式。中国山水画中的人往往是艺术家自我的化身，或者说是自然山水的灵魂与知音。“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”，山水中的“渔樵”并非真正的渔夫樵人，而是一种精神载体。宗炳有一句话“山水以形媚道”，人只有到山水之中，从自然的千姿万态里才能领会“道”之真味，所以中国画里的山水本质上都在强调心中之山水。

农耕文化的悠久历史使得中国人倾向于家居生活，然而对于自然山水的审美需求与此发生矛盾。隐居山林、与鸟兽为伍是一个很不实际的幻想，那么就有了居室文化的山水艺术，园林、盆景、山水画都可以看做这一思想的体现。有人讽刺明代的文人董其昌，说他是“山林富贵两不误”，实际上着是文人生活的一个极好的概括。中国另一特具代表意义的画科山水花鸟画，与山水画差不多在同一时期（魏晋）产生。花鸟作为审美对象在本质意义上与山水相同，属于主题之外的自然、可观外物。然而，花易凋零，鸟为活体，是主题难以把握掌控的东西，所以就有了花鸟画。

艺术反过来必然要影响生活，有余中国文人将自然艺术化、将艺术生活化，那么这种影响就更加深刻。丰子恺先生在《从梅花说到艺术》中引用了一句哲语：“人们不是为了悲

哀而哭泣，乃为了哭泣而悲哀的。”在艺术上也有同样的情形，人们不是感到了自然的的美而表现为绘画的，乃是表现了绘画之后才感到自然的美。换言之，“绘画不是模仿自然，自然是模仿绘画的。”中国的园林艺术石文人将自然仿效绘画的最好例证。

8．下面对中国园林艺术的特征说明，最恰当的一项是

A．强调生活艺术体。 B．强调心中之山水。

C．强调艺术模仿自然。 C．强调主体之外的自然。

9．下面对文章引用丰子恺先生所引哲语的作用，理解最正确的一项是

A．说明悲哀与哭泣的关系，强调哭泣比悲哀更加重要。

B．说明自然与艺术的关系，强调艺术对自然的模仿。

C．说明生活与艺术的关系，强调艺术对生活的反作用。

D．说明园林与绘画的关系，强调园林对绘画的仿效。

10．联系上下文，解释“卧游”的内涵。（3分）

_______________________________________________________________________________ 11．根据全文内容，给本文拟一个提问式标题。（3分）

_______________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文字，完成12-16题。（20分）

静流

弟弟迷恋音乐，不仅迷恋流行歌曲，也迷恋中国古典乐器。他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……升入高中以后，弟与另两个男孩一起组成了一个“红蜻蜓”歌唱组合。我喜欢那些在晚霞中飞舞的小精灵，弟也喜欢，我们都记得提放蜻蜓是几时最喜欢的游戏。红蜻蜓组合在春日夕阳中翻唱着一些小虎队的歌曲，唱得投入而动情，虽然只有我一个观众。弟说，他要考艺术院校。这当然没有成功，父亲认为那是不务正业，严厉禁止。弟在那年高考中落榜了。为了实现愿望，弟又转向别的途径，准备去当文艺兵，这最后也没实现。弟心灰意冷，对音乐的追求就此止步。他常常迷茫地望向远方，——人生浩瀚，哪条才是他要走的路？

对于父亲的横加干涉，弟是心怀怨怼的。他整日整日地不回家，在外面游荡，抽烟，喝酒，看录像，甚至赌博。父亲对于弟的不成器是彻底失望的，竟日摆着一幅恨铁不成钢的表情，看也不看弟一眼。他们犹如宿敌，冷战，僵持，中间横亘着大片大片的沉默，黑夜般深不可测，没有光亮。

那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默，是什么时候开始消融，最后随风化为流水的，我不得而知。

我那时已在江南。弟有时写信，有时打电话，内容里渐渐多了关于父亲的信息。初涉尘世的弟弟被浮世的炎风吹刮后，终于体会到了现实巷闾烟火的不易。弟才知道，父亲对于他的要求，并非仅仅是为了自己的脸面，那要求，也是生活本身对他的要求。

相应的，在经历过我的一些波折后，父亲对弟也渐渐有了释然。父亲终于明白，子女的人生是无法由他来设计的，我们都不过是千万人中最普通的那一个。

柔软悄悄而来，来自两个血脉相连的男人，如静海深流。

在四处求人碰壁后，父亲拿出积蓄，为弟买了出租车。弟把自己安顿在皖北那个小城，结婚，生子，开始了平淡的人生。

尘埃随之落定。

一年的秋日，我自江南回去探亲，家人聚在一张饭桌上，吃着饭菜，说着闲话，屋外，秋阳融融。饭后父亲递一支烟给弟弟。弟弟点火，两人抽一口，突出，对望，烟圈上旋，被风吹着，袅袅散去。一切都在不言中，生活似乎在和解与体恤中，平静地向前流去，父亲展望着他含饴弄孙的晚景。

如果，生活仅仅如此按部就班地向前走去，父亲与弟弟都不会看到他们各自的另一面。波澜总在不经意间降临人间。

弟的孩子，我的侄儿，在出生一年后，被诊断为为孤独症患者。不能接受现实的是父亲。他，在一夜间，叶落萧萧，只剩下虬枝无言地指向天空。弟第一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在。他一边安慰父亲，鼓励妻子，一边筹款，四处求医。竭尽人事，要为侄儿打开那扇自闭的门。弟开始不停地讲话，虽然他讲得口干舌燥，侄儿一点反应也没有，弟说，他不会放弃。父亲第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，实质有坚韧自持的力量。

在弟的从容面前，父亲到底接受了现实，他什么也没说，拍拍

．．弟弟的肩膀，把退休工资

卡交给了弟弟。弟不要，父亲露出怒目的本色，喝令

．．脊背，走出大门。

．．他收下。然后挺直

此后，父亲就是那个随传随到的人，只要弟需要，他总在那里，并一直守在那里。

弟临走时，悄悄叮嘱我：爸老了，有时犯糊涂，在你这里，你精心点。我说，你放心吧。

弟走后，父亲说，看看，你弟变能干了，我说，是，弟一直都很能干。父亲对弟的赞许是在他走后才说出来的。

（改编自李丽娟的作品）

12、文章开头写弟弟迷恋音乐，这对后文叙事有什么作用？（2分）

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13、品味文中加点的动词，简析它们分别表达了父亲怎样的心理。（4分）

（1）拍拍：___________________________________________________________________ （2）喝令：___________________________________________________________________ （3）挺直：___________________________________________________________________ 14、联系全文，指出弟弟与父亲由对立冲突到矛盾化解，直至理解信任的几个主观原因。（5分）

______________________________________________________________________________

15、文中画线的四个句子在写法和作用上有哪些共同点？（5分）

______________________________________________________________________________ 16、结合文中弟弟的经历，写出你的亮点成长感悟。（4分）

（1）_________________________________________________________________________ （2）_________________________________________________________________________

三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文言文，完成17—21题。（18分）

胡叟，字伦．许，安定临泾人也。世有冠冕，为西夏著姓。叟少聪敏，年十三，辨疑释理，知名乡国。其意之所悟，与成人交论，鲜有屈．焉。学不师受，友人劝之，叟曰："先圣之言，精义入神者，其．唯《易》乎？犹谓可思而过半。末世腐儒，粗别刚柔之位，宁有探赜①未兆者哉？就道之义，非在今矣。"及披读群籍，再阅于目，皆诵于口。好属文，既善为典雅之词，又工为鄙俗之句。以姚政将衰，遂入长安观风化，隐匿名行，惧人见知。时京兆韦祖思，少阅典坟，多蔑时辈，知叟至，召而见之。祖思习常，待叟不足，叟聊与叙温凉，拂衣而．出。祖思固留之，曰："当与君论天人之际，何遽而反乎？"叟对曰："论天人者，其亡久矣。与君相知，何夸言若是也。"遂不坐而去。至主人家，赋韦杜二族，一宿而成，时年十有八矣。其述前载无违旧美，叙中世有协时事，而末及鄙黩②人皆奇其才，畏其笔。世犹传诵之，以为笑狎。

叟孤飘坎壈，未有仕路，遂入汉中。刘义隆梁秦二州刺史冯翊吉翰，以叟才士，颇相礼接。授叟末佐，不称其怀。未几，翰迁益州，叟随入蜀，多为豪俊所尚。时蜀沙门法成，

鸠．率僧旅，几于千人，铸丈六金像。刘义隆恶其聚众，将加大辟

．．。叟闻之，即赴丹阳，启申其美，遂得免焉．。复还于．蜀。法成感之，遗其珍物，价直千余匹。叟谓法成曰：“纬萧何人，能弃明珠？吾为德请，财何为也？”一无所受。

17、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．尠有屈．焉屈：屈辱。

B．鸠．率僧旅ks5u鸠：聚合。

C．将加大辟

．．大辟：死刑。

D．遗．其珍物遗：赠送

18、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．其．唯《易》乎天之苍苍，其．正色邪

B．拂衣而．出倚歇而．和质

C．遂得免焉．风雨兴焉．

D．复还于．蜀且贰于．楚也

19、下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是

A．胡叟与友人的交谈，显示出他对经典的独特见解，以及对当时那些缺乏真才实学的读书人的不屑。ks5u

B．文章叙述了胡叟在京城受人召见的过程，刻画出他言辞犀利，不能容忍他人怠慢自己的性格特征。

C．文章通过为别人解难一事的叙述，赞美胡叟敢为他人仗义执言但又不求回报的高尚品德。

D．胡叟聪敏过人，少年成名，但因恃才傲物，言行偏激，得罪了京兆尹韦祖思，以致仕途受阻，一生坎坷。

20．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

其述前载无违旧美，叙中世有协时事，而末及鄙黩人皆奇其才，畏其笔

21．把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）

（1）遂入长安观风化，隐匿名行，惧人见知

（2）吾为德请，财何为也？

（二）阅读下面这首诗，完成22—23题。（6分）

定林①（王安石）

漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。

因脱水边屦，就敷岩上衾。

但留云对宿，仍②值月相寻。

真乐非无寄，悲虫亦好音

注：定林：寺原名，位于金陵（今南京）。仍：又。

22．简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分）

23．诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要解析。（3分）

(三)（4分）

24．《论语》对后人的思想有深刻的影响。请引用《论语》中与下面文字意思相仿的一句话，然后分析它们所表达的思想。（4分）

“大凡君子与君子以同道为朋，小人鱼小人以同利为朋，此自然之理也。”（欧阳修《朋党论》）

（四）古诗文默写。（6分）

25．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）谨痒序之数，，。（《孟子》）

（2）庄生晓梦迷蝴蝶，。沧海月明珠有泪，。（李商隐《锦瑟》）（3）覆杯水于坳堂之上，；置杯焉则胶，。（《庄子》）（4）。独上高楼，。（晏殊《蝶恋花》）

（5）众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。，。（林逋《山园小梅》）

四、作文（60分）ks5u

26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

传说有的雏鸟长大后，会街食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称作“反哺”。

人类社会也存在这类似的现象，年轻一代对年长一代的的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化帆布犹如潜流，隐而

不显。但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显的影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题

．．写一篇文章。你可以讲述古时，书法情感，也可以发表见解。

【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

答案解析

一、语文文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1. 答案：D。

解析：佻—ti?o(阴平)；甄—zh?n(阴平)；着—zhuó着陆；这个字有四个读音，另外三个分别是，着迷--zháo；着数—zh?o(阴平)；动词形容词后面的，顺着—zh?(阴平)。拈--ni?n(阴平)。

2．答案： C

解析： A项中，微言大意——微言大义；B项中缈——渺 D项中纷繁人世——纷繁人事。

3. 答案：B。

解析：小题大做：比喻把小事当做大事来处理。语境不合，原文内容与主题无关。

4．答案：A。

解析：B、宾语残缺：“解决……根本”后加“问题”；C、宾语残缺：“出现了……的新型欺诈”后加“手法”。D、“遗存或废墟”与价值不搭配，删去“遗存”。

5．答案：五四时期新、旧文学阵营对“新”、“旧”的理解有差异。

（或：新、旧文学阵营对“新”、“旧”的价值判断不同。）

解析：概括文字主要内容的办法：要求考生将一段话中的主要信息筛选出来，概括为一句话。答题思路：时间——五四时期；陈述对象——新文学阵营和旧文学阵营；陈述内容——对“新”与“旧”的不同解释。

6．答案：

尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考出生我的原因了。

舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。

7．解析：拟写一份海报：海报的格式，通常有三部分组成，即标题、正文与落款。

答案示例：海报

世博园的“零碳馆”，用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，是“会发光的房子”。“零碳餐厅”的餐具都是由有机饼干处理而成，真正实现变废为宝。游客将领取“二氧化碳身份码”，然后回答50个互动问题，最后将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”。欢迎同学们踊跃报名参加。（落款、联系电话、日期）

二．现代文阅读（共32分，期中选择题每小题3分）

（一）

8．答案：B

解析：强调心中之山水，从“所以中国画里的山水本质上都在强调心中之山水”可知。9．答案：C．

解析：说明生活与艺术的关系，强调艺术对生活的反作用。

从末段的首句“艺术反过来必然要影响生活”，可知。

10．答案：中国文人通过山水艺术达到身处卧室而畅游大千世界的境界。

11．答案：中国文人用什么方式亲近自然（或“中国艺术如何表现自然”）？

（二）

12、参考答案：为本文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫。

答题思路：这是有关布局谋篇的题型，提问方式常常是：某句(段)话在文中有什么作用?答题模式：文首：开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛，埋下伏笔;设置悬念，为下文作辅垫。

13参考答案：

①“拍拍”：表现父亲对弟弟的信任、安慰和鼓励。

②“喝令”：以强硬的方式表现出父亲对弟弟疼爱的心理。

③“挺直”：既表现了父亲要帮助弟弟对面对磨难的坚强决心，又表现出父亲为能帮助弟弟而感到满足。

14参考答案：

①弟弟终于体会到了生活的艰辛（或“弟弟知道了父亲对他的要求，也是生活本身对他的要求”）；

②父亲终于明白，子女的人生是无法由他设计的；

③父亲拿出积蓄为弟弟买了出租车；

④弟弟发现了父亲的软弱；

⑤父亲知道了弟弟的执着、坚韧。

答题思路：从全文来看，开头第1段，叙述弟弟孩提时代的理想不能实现，后来被“浮世炎风”刮倒，从渺茫走向邪路，在整日整日的游荡中，遍尝酸甜苦辣咸，体会到了生活的艰辛，逐渐理解了现实，逐渐理解了父亲。从这里可以解读出弟弟与父亲由对立冲突到矛盾化解的第一个主观原因。文章中有作者直接议论的句子：“弟才知道，父亲对于他的要求，并非仅仅是为了自己的脸面，那要求，也是生活本身对他的要求。”第二个主观原因，小说中也有直接议论的句子：“相应的，在经历过我的一些波折后，父亲对弟也渐渐有了释然。

父亲终于明白，子女的人生是无法由他来设计的，我们都不过是千万人中最普通的那一个。”文章第6段，父亲为四处碰壁的儿子买出租车，父子关系释然；文章第10段，弟弟发现了父亲的软弱，父亲看到弟弟的坚强，父子感情加深，父子互相理解信任。全文第3段、第7段、第9段三个承上启下的段落非常明确的叙述出父子感情的转化过程。回答这样的问题，要注意文章中议论抒情的句子。

15参考答案：

①运用比喻，以有形写无形（答“具体可感、生动形象”也可）；

②独立成段，过渡自然简洁；

③叙事者“我”通过评说，表达感受、看法。

16参考答案示例：

①成长就是学会承担责任、懂得关心、体谅父母。

②成长史一个不断认识自我、他人和社会的过程。

三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）

（一）

17 答案：A。

解析：屈：屈服。例如：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

18 答案：B。

解析：而：皆为连词，连接状语和中心词。

19答案：D。

解析：“但因恃才傲物，言行偏激，得罪了京兆尹韦祖思，以致仕途受阻，一生坎坷。”

与原文“叟孤飘坎壈，未有仕路”不合。

20．答案：其述前载||无违旧美||叙中世||有协时事||而未及鄙黩||人皆奇其才||畏其笔21．参考答案：（1）于是（他）来到长安观察风俗民情，不露姓名，隐藏行踪，害怕别人看见并认出。（2）我为德行而请命，拿钱财干什么？

（二）

22．参考答案：“宿”和“寻”皆为人的动作，运用拟人手法，把“云”、和“月”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明月向寻，写出在定林流连忘返的愉悦心境。

23．参考答案：诗人被罢官后，寄情自然山水，认为只要超越凡尘，便能随处得到自己的快乐，即使悲鸣的虫声也是美妙的音乐。

背景解读：王安石变法触犯了大地主、大官僚的利益，两宫太后、皇亲国戚和保守派士大夫结合起来，共同反对变法。因此，王安石在熙宁七年（1074年）第一次罢相。

次年复拜相。王安石复相后得不到更多支持，不能把改革继续推行下去，于熙宁九年（1076年）第二次辞去宰相职务，从此闲居江宁府。宋哲宗元祐元年（1086年），保守派得势，此前的新法都被废除。王安石不久便郁然病逝。

(三)（4分）

24．参考答案：君子喻于义，小人喻于利。

《论语》告诉我们，君子追求义，小人追逐利。这种思想反映在欧阳修的《朋党论》中，即君子交友与小人交友的本质区别在于对义与利有不同的价值取向。

（四）古诗文默写。（6分）

25．答案：

（1）谨痒序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负载与道路矣。（《孟子》）

（2）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）

（3）覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。（《庄子》）

（4）昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》）

（5）众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。（林逋《山园小梅》）

四、作文（60分）ks5u

26．作文：教师下水作文示例：角色转化之间

如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧，且不论真理站在哪一方，老人总会用不屑的语气说：你懂什么!我吃过的盐比你吃的米还多，我过的桥比你走的路还多!

然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗?谁又能保证年轻一代创造的新文化不比传统文化丰富?文化反哺不是凶恶的暗流，是社会发展的必然产物。年长一代也不必惊慌抗拒，正如韩愈所说“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”因此在不同的“道”之间，施教者与受教者之间，往往会发生角色转换。

很大一部份时间里，年长一辈是施教者，他们作为传统文化的传承者，向后辈讲述经久不衰的故事，描述所见所闻以及体会感悟。那么独特的习俗或是家族精神，构建起年轻一代文化根基，使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人这才得以站在前人的肩膀上，看得更远。

当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时，往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩的文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和晦涩的各种文化，年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。由于这些额外的养料，年轻一代或许能成长地更快，有一天，超过了年长一辈。

观察社会进程我们会发现，因为生活条件的逐渐改善，年轻一辈的平均身高一般会超过前辈。同样的，因为思想观念的开放，年轻一辈的学习能力也强于前辈。于是，年轻人获得了前所未有的反哺能力。

年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因：他们在创造文化，新文化中蕴含了鲜明的时代活力，这正是年长一辈所缺乏的。

文化反哺与鸟类反哺一样是自然社会的正常现象。角色转换期间也可能发生一些冲突。面对冲突，我想年轻人即使变成了施教者也要给予长辈充分的尊重，一如雏鸟长大后仍要听取老鸟的经验;同时即使长辈不再是施教者，也不必认为地位受到了动摇，学无止境，见贤思齐，才能终身增长文化内涵。

只有不断地角色转换，才能使文化永葆新鲜，成为社会进步的不竭之源。

古文参考译文：

胡叟，字叫伦许，是安定临泾人。他的上代有做官之人，（他的姓）是西夏大姓。胡叟小时候很聪明，年近十三岁，辨析疑难解释事理，在乡国闻名，他心里所领悟的（事理），同成年人辩驳，很少有被折服（的时候）。他所学的知识没有经过名师传授，友人劝他，胡叟说：“先圣的言论，精义传神的地方，它只有《易》吗？（我）还是认为值得思考的地方过半。末世迂腐的读书人，略微转变刚柔的地位，哪里有探索深奥的道理没有征兆的呢？接近真理的精义，不一定在今世了。”等到他博览群书，再次用眼睛精读，都能在口中背诵出来。（胡叟）喜欢写文章，既善于写典雅的词句，又精通通俗的词句。因为姚政将衰，于是（他）来到长安观察风俗民情，不露姓名，隐藏行踪，害怕别人看见并认出。当时的京兆尹韦祖思，很少读典章，蔑视当时的人，知道胡叟到此地，宣召他与他见面。祖思像平常对待一般的读书人那样，招待胡叟很轻慢。胡叟略微与祖思说了几句天气冷热的话，就拂衣而出来了。祖思坚决挽留胡叟，说：“正想同你谈论天人的时候，为什么急匆匆地要回去呢？”胡叟回答说：“谈论天人的人大概消亡很久了，同你互相了解，何必像这样夸耀自己啊。”于是不落坐就离开了。到了主人家，为韦、杜二族作赋，一夜就写完成，当时他年龄十八岁。他的文章记述前人的记载，不违背旧美，叙述中世之事，有调和当时的事，然而不涉及轻贱侮慢之词。

人们都以他的才华为奇，害怕他犀利的文笔。世人还传诵他的文章，认为（他的文章）纯属玩笑不庄重。

胡叟孤身飘零困顿不得志，没有做官入仕的路，于是进入汉中。刘义隆时梁、秦二州的刺史冯翊（yì）吉翰，认为胡叟是才士，对他相当地礼待。授予胡叟辅佐之职，不适合（胡叟）的志向。没有多久，吉翰调往益州做官，胡叟随他进入蜀地，时常被豪俊所尊崇。当时蜀地的和尚法成，聚集带领僧兵，（人数）差不多达到千人，铸造丈六高的金像。刘义隆憎恨法成聚众，将对他施加杀头刑罚。胡叟听到这件事，马上赶赴丹阳，开口申诉法成的好事，于是法成得以免罪。又返回到蜀地。法成感激胡叟，赠送胡叟珍贵的物品，价值千余匹绸。胡叟对法成说：“纬萧是什么人，能舍弃明珠？我为德行而请命，拿钱财干什么？”一点也不接受法成所赠的礼物。

最新2017年浙江高考语文试卷及答案word版

2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语文 一、语言文字运用（共20分） 1.下了各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．风靡．（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮．（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。 B．某某快递公司陷入“自噬．（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的秘诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴．（xué）。 C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒．（zú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁．（jìn）潸然泪下。 D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉．（jī）毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋．（zé）舌。 阅读下面的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这 个意义上，欧洲开启 ．．了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场只能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与 ．．我们 的使命。[乙]不管 ．．达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当 从智慧的延伸中努力升华那独一无二 ．．．．的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分） A．开启 B．付与 C．不管 D．独一无二 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A．甲 B．乙 C丙 4.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要奋发努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 B《朗读者》开播后，许多光电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。

2017浙江高考语文试题最新点评和试题详细解析

2016年浙江高考语文试卷最新点评与试题详细解析 【坊主综述】今年浙江的高考语文卷说得直接一点，真的是乏善可陈；说得冠冕一点，依然是“工具性”和“人文性”兼具；说得严肃一点，也就是政治气候把握得十分精准；说得逗逼一点，那就是徘徊于厅堂和厨房之间，不尴不尬……从整份试卷来看，今年的核心主题当为“新”与“旧”的迎和守。大阅读《母亲》和作文“虚拟与现实”皆如此。文言文选了篇张岱的《琅嬛福地记》，一篇近似《桃花源记》的小品文。张岱是浙江绍兴人，《琅嬛福地记》主要讲的是一个叫张华的博学之人偶然误入琅嬛福地这个藏书圣地的神奇故事。浙江是个好地方啊，人杰地灵，琅嬛福地，天下文化包容交会，刚好G20要来杭州嘛。G20主题是啥：构建创新、活力、联动、包容。再看古诗词选的啥，南宋刘克庄的两首爱国诗，传统文化经典赏读选的是墨子的“为政”思想：兼爱、非攻、节约。嗯嗯嗯，有人说，文史不分家，考语文跟考历史差不多。哈哈哈，今年感觉有点像考政治。“时尚外衣，严肃面孔。”今年的试卷大抵如此吧。至于作文嘛，有人说是在歧视农村孩子，我就呵呵吧。反正这题目我得皱着眉头想半天，倒不是不能写，而是寻思怎么写才能迎合出题者的初衷。当然，我不是高考生，但也为那些随时扑街的高考生们捏一把汗。依我之见，辩证肯定要辩证，但是呢，迎新的戏码还是得足，要不然怎么配合G20这个大背景呢？ 2016年普通高等学校招生全国统一考试 浙江语文试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分． 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置． 3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效． 4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回． 一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A．煲汤（bāo）恫吓（dòng）脐带血（jì）整齐划一（huà） B．古刹（chà）衣钵（bō）挑大梁（tiǎo）言为心声（wèi） C．掣肘（chè）卤味（lǔ）处女座（chǔ）寅吃卯粮（yín） D．笃定（dǔ）痤疮（cuó）病恹恹（yāng）血气方刚（xuè）【答案】C 【解析】A脐（qí）带血，B言为（wéi）心声，D病恹恹（yān）。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的 一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。

2010高考全国I卷语文试题及答案

2010年高校招生全国统一考试语文（全国1卷） 语文 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、（12分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.行．伍（háng）名宿．（sù）恶贯满盈．（yíng）厉兵秣．马（mù） B倾轧．（zhá）不啻．（chì）补苴罅．漏（xia）荆钗．布裙（chāi） C.巨擘．（b?）河蚌．（bàng）得不偿．失（cháng）莘．莘学子（shēn） D.解剖．（pāo）羁．绊（jī）火中取栗．（lì）感慨系．之（xì） 2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者 ．．．．是我们新来的局长。 B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽 ．． 就教 ．．的人简直要踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的 原因是他写的剧本声情并茂 ．．．．，情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧， 挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅 ．．．．。” 3.下列格局中，没有语病的一句是 A.大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。 B.我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。 C.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。 D.近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 近几十年来，，，，，，。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 ①也高于同时期世界的平均水平 ②中国日益成为世界关注的焦点 ③现代化建设取得了举世瞩目的成就 ④中国的综合实力大幅度提高 ⑤尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实 ⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家 A、②④③⑥①⑤ B、②⑤⑥③④①

浙江省高考语文(2010-2017)诗歌鉴赏高考题汇编

高考真题诗歌鉴赏专题训练 班级：： 一、2010年高考卷：阅读下面这首诗，完成22～23题。（6分） 定林①〔宋〕王安石 漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。 因脱水边屦，就敷岩上衾。 但留云对宿，仍②值月相寻。 真乐非无寄，悲虫亦好音。 [注]①定林：寺原名，位于金陵（今）。作者罢官后常到此游憩。②仍：又。22．简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分） 23．诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要解析。（3分） 二、2011年高考卷：阅读下面这首词，完成21-22题。（7分） 蝶恋花?出塞 [清]纳兰性德 今古河山无定拒，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许，深山夕照深秋雨。 21.这首词开篇有何特点？（3分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 22.简析画线句的表现手法。（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

2010江苏高考试卷 答案及解析

2010年普通高等学校招生统一考试江苏卷 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用(15分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) A．弹劾／弹丸之地哽咽／狼吞虎咽责难／多难兴邦 B．鲜活／寡廉鲜耻泊位／淡泊明志叶韵／一叶知秋 C．大度／审时度势长进／身无长物解救／浑身解数 D．参差／扪参历井披靡／风靡一时畜牧／六畜兴旺 【答案】C 【解析】A．tán/dàn，ya/yàn，nàn/nàn；B．xiān/xiǎn，bó/bó，xi?/ya；C．dù/duó，zhǎng/ch áng，jiě/xia；D．cēn/ shēn，mǐ/mǐ，xù/chù。 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分) A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。 D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。 【答案】D 【解析】A．褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B．前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。C．对象不当、不合语境。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。D．入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透人木板有三分深(见于唐张怀瓘《书断》)。后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。

2019年浙江高考语文试卷作文解析

2019 年浙江高考语文试卷作文解析 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。 另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。 假如你是创造生活的“ 作家”，你的生活就成了一部“ 作品”，那么你将如何对待你的“读者”？ 根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。 【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成 诗歌。③不得少于800 字。④不得抄袭、套作。 笃守本色与时俱进 向洪江 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”，但莎翁并没有创造一千个哈姆 雷特，他只创造了一个哈姆雷特，因为他笃守着创作本色。金庸塑造了 多位英雄，但他没有让一个英雄独霸所有作品，因为他深谙不同时代需 要不同的英雄。由此可见，作家创作作品，既要笃守本色，又要与时俱 进，让作品与读者产生共鸣；同理，我们创造生活作品时，也应这样。 创造生活时，“作家”需要笃守本色，彰显品质。双腿截肢的史铁生， 曾经想过多种自戕的方法，当他对生与死想通透后终于明白，“生和死 都是一个伟大的节日”。从此，史铁生不再颓废，不再抱怨，而是努力 寻找活下去的理由和道路，他找到了。在地坛，从如雾的蜜蜂那里，从 猛然回头的甲虫那里，从寂寞的蝉蜕那里，他找到了生的勇气、活的希 望，并开始用笔来闯开一条血路。

史铁生创造这些生活的作品时，并没有考虑读者需要什么，而只是用文字把自己对人生的感悟录下来，把自己对母亲的同情、思念与愧疚录 下来，供自己在夜深人静时咀嚼，字里行间全是朴质的生命本色，没有 华丽的渲染，有的只是从生活琐事中发现生活的本真，发现活着的意义。 即使盛名于文坛后，其创作依然坚持自己的想法，而没有为读者所左右。 “读者”之所以敬佩史铁生，因为他用“作品”彰显了人生的本色和对 人生意义的探索。 创造生活时，笃守本色，“作家”还需与时俱进。任何一部作品，当 它不能与世推移，注定要被扔进故纸堆。经典作品之所以能流芳百世， 是因为富有与时俱进的因子，尤其是那能够滋润千百代的精神营养，永 不失效。作为现代人，我们在创造生活时，也需要有这样的精神。就如 任正非，他笃守创业本色，将企业始终定位在电子通信领域，注重核心 技术研发。正因为有了这样的笃守本色，才有了华为今天的强大。 笃守本色不等于故步自封。任正非这位从贫困山区走出来的企业家， 却具有战略眼光；面对复杂多异的“读者”，任正非始终如一地按自己 的理念打造“作品”，不被“读者”所左右，哪怕像美国这样的刺头“读 者”。作为新时代的青年，我们应多了解任正非，多学习他的精神；明 白华为之所以强大，之所以能发出世界强音，在于企业能够与时俱进； 任正非之所以受人崇敬，在于他能够与时俱进，将华为与世界融为一体， 注重与世界同行合作、共享、共赢。这就是任正非精神、华为精神。

浙江省金华市2017届高三上学期期末考试语文试题 Word版含答案

一、语言文字运用（共20分，其中选择题每小题3分） 1．下列各句中没有错别字且注音全对的一项是 A．如果说知识改变命运，那老师就是命运的指南针，带领着学生在知识的海洋中遨游； 如果说做事首先要做人，那老师就是灵魂的铸造师，把一个个毛坯（pēi）整饬得 晶莹剔（tī）透。 B．明代真可法师被逮（dài）捕后，依旧气宇轩昂，烙守正道，因此备受拷讯，惨遭刑杖。当时的御史曹学程因敬重他赶往狱中瞻仰，却发现法师己经坐化了，涅槃前还 念了一首偈（jì）子。 C．住了几日，鲁智深见李忠、周通都不是慷慨之人，作事悭（qiān）吝，就要下山。 既然这样，那俩个家伙究竟是如何对待这个“饿得干瘪（biě）了”的和尚呢? D．当历史变成权力的工具时，真正的历史反而被刻意湮（yān）没了，因而我们医乏“真实的历史”。尽管如此，长着一撮（cuō）胡子的霍布斯鲍姆，仍认为历史是对 现实失败者的一种补偿和慰藉。 2．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是 A．那些以晶莹姿态舒展的青春情感，最终如同投错了地址的信笺，’落在一个荒芜的 地方。但轻吟起聂鲁达《我记得你往日的样子》时，仍然觉得应该感谢你曾给以 ．．我美好的往日。 B．乔布斯说，推脱 ．．责任就是你人生走向贬值的开始。一个人的成长应该从学会承担责任、消灭借口开始，承担责任就是在创造你的个人品牌。 C．特朗普确实是一位企业家，但因此就说他不懂外交，显然是一种牵强附会 ．．．．的说法。 在美国懂外交的总统当得又怎么样?关键在于那一批辅佐的大臣和师爷会怎么做。 D．古代那些记录“旅游路线”的书籍不仅起到了旅行指南的作用，更诱发出许多人出 游的热情和决心。明末文学家王思任读了张肃的《台游草》，立刻投袂而起 ．．．．，收拾好行李坐船揽胜去了。 3．下列各句中，没有语病的一项是 A．庆云县退休教师杨连印退休后没有享受一天的安逸生活，而是倾尽他自己四十多年工作获得的所有积蓄，在自家创办了家庭课外辅导站，把家园变成了“校园”。 B．与会业者呼吁当局尽快拿出方案提振台湾的观光产业和旅游消费水平，并指出如果台湾社会充斥不欢迎言论，也会影响大陆游客的来台意愿。 C．有一家骗子医药公司打着“京奥”公司的名义，在多地举办只让老年人参加的推销会。他们凭借代办医疗保险、报销部分医药费为手段，向老人推销价格奇高的保健

2018年浙江省高考语文试卷及解析

2018年浙江省高考语文试卷 一、语言文字运用（共20分） 1．（3.00分）下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（） A．从懵．（mēng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓．（bìng）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。 B．虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓．（zǐ），淬．（cuì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影仍不容小觑。 C．江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞．（dié）、战车。均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎．（liáo）原之势。 D．对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩．（chěng）罚，否则难以制止种种薅．（hāo）顾客羊毛的恶劣行为。 2．（5.00分）阅读下面的文字，完成各题。 在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝 ．．．．，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴含的深意。【乙】在各色画笔下，蝴蜂、花朵，叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。 如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步 伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于 ．．绘本创作者，需要 1

新步步高2017届浙江高三语文大一轮3读3练：第12周周1Word版含解析

这个世界从来没有好过——潘采夫虚拟采访鲁迅 潘采夫 潘采夫：先生，今天是您诞辰130周年，离开这么久，您的感觉怎样？ 鲁迅：我还从来没有过如此的远游。所谓激动，是没有的，不过看到街市依旧太平，中国还是那个中国，而内里还是我生活过的，欣慰还是有的。 潘采夫：听说先生门下吃鲁学饭的食客有两万以上。 鲁迅：哪里，愧不如曹雪芹，他吃的是草，却用奶汁抚养了全国一半的人口。 潘采夫：先生去世75年了，后来的人给了先生很高的评价，您想对他们说点什么？ 鲁迅：让他们赞美去，我一个都不宽恕。 潘采夫：这些年，读经运动如火如荼，儿童读经成了时尚潮流，上海还曾开办了孟母堂。 鲁迅：尊孔，崇儒，专经，复古，由来已经很久了。皇帝和大臣们，向来总要取其一端，或者“以孝治天下”，或者“以忠诏天下”。我看不见读经之徒的良心怎样，但我觉得他们大抵是聪明人，而这聪明，就是从读经和古文得来的。古书实在是太多，倘不是笨牛，读一点就可以知道，怎样敷衍，偷生，献媚，弄权，自私，然而能够假借大义，窃取美名。(《十四年的读经》) 潘采夫：韩医申遗成功了，中医也跃跃欲试。您有句话让中医的感情很受伤…… 鲁迅：我是曾经说过，“中医不过是一种有意的或无意的骗子”，如果因为这句话误了他们的申遗，我感到抱歉。如果中医可以，则气功、金钟罩、点穴也都可以申遗的。(《呐喊》序言) 潘采夫：现在有人把批评家叫作表扬家，先生对韩寒、王朔怎么评价？有人说他们继承了先生的衣钵。 鲁迅：凡批评家对于文人，或文人们的相互评论，各各“指其所短，扬其所长”固可，即“掩其所短，称其所长”亦无不可。然而那一面一定得有所长，这一面一定得有明确的是非，有热烈的好恶。假使被文人相轻这个恶名吓倒，对于充风流的富儿，装古雅的恶少，销淫书的瘪三，无不“彼亦一是非，此亦一是非”，一律拱手低眉，不敢说或不屑说，那么，

2017年浙江高考语文试卷及答案word版

2017 年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语 文 一、语言文字运用（共 20 分） 1.下了各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3 分） A ．风靡（ m í）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交 通，成为城市“烂疮（chu āng ）疤”，则与共享的初衷背道而驰。 B ．某某快递公司陷入“自噬（sh ì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟 模式曾是其业绩突飞猛进的秘诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（xu é）。 C ．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（z ú） 读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁（j ìn ）潸然泪下。 D ．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（j ī）毒战 役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（z é）舌。 阅读下面的文字，完后 2-3 题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个 意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科 学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情 绪在内的自我认知。 让这场只能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们 的使命。[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从 智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自 己、激发潜力的关键所在。 2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（3 分） A ．开启 B ．付与 C ．不管 D ．独一无二 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2 分） A ．甲 B ．乙 C 丙 4.下列各句中，没有语病的一项是（3 分） A 国产大飞机 C919 首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要奋发努力把大型客机 打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 A 《朗读者》开播后，许多光电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵 ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ．． ．． ．．．．

2020年高考 语文精优预测卷浙江卷(二)

2020年高考语文精优预测卷浙江卷（二） 1、下列选项中,加粗字注音全都正确的一项是( ) A.遒劲(jìn) 蜡炬(jù) 百舸(gě)争流脊髓(jǐsuǐ) B.铆钉(mǎo) 慰藉(jiè) 峥嵘(zhēng)岁月磕磕绊绊(bàn) C.寥廓(liáo) 包扎(zhā) 间歇(jiàn) 虫咬鼠啮(niè) D.掂量(liang) 忸怩(niǔ nī) 辟谣(pì) 摈弃(bìn) 2、阅读下面的文字,完成问题。 [甲]什么是基本功?画家李可染先生说得通透:“基本功是从艺术修炼的全过程中抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分,只有这些最根本的规律被掌握被攻破了,以后在创作上遇到具体问题也就容易解决了。”艺术创作规律如此,推及各个行业也大概不差,基本功是在技艺传承中沉淀下来的、带有一些规律性的内容,掌握了它,才可以谈登堂入室,谈推陈出新。 [乙]然而,在一些捷径的诱惑下,有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。其实那些所谓捷径通往的注定不是成功的彼岸,而且可能是泥潭和陷阱,即使暂时有了获益,却可能形成路径依赖。[丙]年轻人还是要有长远眼光,喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌,喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技,喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新,如此才能慢慢积累优势,到达别人到不了的高度和境界。 1.文段中加粗的词语,运用不.正.确.的一项是( ) A.通透 B.登堂入室 C.而且 D.殚精 2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( ) A.甲 B.乙 C.丙 3、下列各句中,没有语病的一项是( ) A.马克思的革命理论及革命实践极其广泛,恩格斯却用短小的篇幅将其表现出来。 B.实体经济是一国经济之本,国家应当牢牢把握实体经济这一坚实基础,努力营造脚踏实地、勤劳创业。 C.作为汉剧艺术的代表人物,陈伯华成功地塑造了一系列性格鲜明的艺术形象,并对汉剧唱腔艺术进行了改革和创新。

2017浙江高考语文卷分析报告

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文 一、语言文字运用（共20分） 1.下列各句中，没有错别字且 加点字的注音全都正确的一项是（3分） A ?风靡（mi）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通, 成为城市“烂疮.（chu d ng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。

B.某某快递公司陷入“自噬.（sh i）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴.（xu e）0 C.近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（z u）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁（j i n）潸然泪下。 D.作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉 .（j I）毒战 役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（z e）舌。 A项的错误在靡这个字的读音上，【mi】1.浪费，奢侈：?荡。?费。侈?。2.分散：?散（消灭）。 3.古同“糜”，糜烂。【mi】①无，没有：?日不思。②倒下：望风披?。［靡靡之音］颓废、趣味低级的乐曲、歌曲。所以此处应读第三声。 B 项密诀应为秘诀。C项禁有两种读音：【j 1 n】1.受得住，耐久：?受。?得住。?不起。弱不?风。【j i n】1.不许，制止：?止。?绝。?书。?令。?赌。?欲。?锢。此处应该读第一声。 第一题难度与往年相比较是有所降低的，主要考察字音字形的积累，最容易迷惑的是A 选项中的靡的读音，考生需要重点注意。 阅读的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。［甲］也是在这个 意义上，欧洲开启.了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与..我们的使命。［乙］不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二.的想象与思考，理性与善良。［丙］这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 2.文段中加点的词，运用不正确.的一项是（3分） A.开启 B .付与C .不管 D .独一无二 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A.甲 B .乙 C .丙 阅读文字是高考改革后新增的一块内容，包括词语成语和标点的考察。特别是标点的内容是高考新增板块。第二题中B选项，付与是交付的意思。与我们的使命搭配应该用赋予，一个专有名词，指的是交给（重大任务，使命等），正确选项是B。

2017年11月浙江学业水平考试语文试卷及答案

2017年11月浙江省普通高中学业水平考试 语文试卷 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.下列加点字的读音全都正确的一项是 A．消遣．(qiǎn) 教诲．(huì) 荒诞．不经(dàn) B．贮．藏(zhù) 沉吟．(yín) 跬．步千里(guǐ) C．猝．然(cù) 胆怯．(qiè) 不速．之客(sù) D．呜咽．(yàn) 分歧．(qí) 蓊．蓊郁郁(wěng) 2.下列各组词语没有错别字的一项是 A．篇幅狭隘奏鸣曲 B．簇新摇篮挖墙角 C．烟霭伺侯杀手锏 D．辨论斑驳踢踏舞 3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 A．量子通信成功演示启示国人：在创新方面，我们不必妄．自菲薄 ．．．，也不可妄自尊大。 B．要细化“最多跑一次”改革的责任清单，对不作为、慢作为的部门和人员予以 ．．问责。 C．讲好浙江故事，展示好浙江的人文之美，是建设好文化浙江不可或缺 ．．．．的重要内容。 D．在全运会男子200米决赛中，谢震业打破全国纪录，继百米大战后一再 ．．获得金牌。4.下列句子没有语病的一项是 A．中国将为打造金砖国家下一个“金色十年”贡献新倡议，搭建新平台，注入新活力。B．通过特色民俗活动，使大家更全面、更深刻地理解中国传统节日背后的文化内涵。C．“艾滋病防治宣传校园行”旨在提升公民防艾抗艾意识，改进对艾滋病患者的歧视。D．《战狼Ⅱ》表达的不仅仅是大国崛起的集体共识，而且是国内许多观众的英雄梦想。 5.依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是 对阅读的信仰就是对思想的信仰。。，。，而不是一个用清晰的思想来观察世界的人。 ①正是由于阅读，才使人的感触从目之所及达到了思之能及 ②阅读可以极大地拓展我们的视野，提升我们思想的格局 ③才让人可能超越时空的局限 ④不阅读，就是躺在书海之中，也只是一个用混浊的眼睛观察世界的人 A．②④①③ B．①③②④ C．①④②③ D．②①③④6.下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是 A．孩子们的脸，像朝阳下初开的百合花，显得如此的鲜嫩、光洁。（比喻） B．车过故乡，钱塘江隔岸的青山，万笏朝天，渐渐露起头角来了。（借代） C．池塘里，只剩下些残叶，荷花们蜷缩在淤泥里，做着春天的梦。（拟人） D．杨梅有多么奇异的形状，多么可爱的颜色。多么甜美的滋味呀。（排比） 7.下列诗句内容与浙江风景名胜无关的一项是 A．一千里色中秋月，十万军声半夜潮。 B．唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 C．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 D．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

2010年高考语文试题及答案(全国卷I)

2010年普通高等学校招生全国统一考试全国1卷 语文 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、（12分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.行伍（háng）名宿（sù）恶贯满盈（yíng）厉兵秣马（mù） B倾轧（zhá）不啻（chì）补苴罅漏（xià）荆钗布裙（chāi） C.巨擘（bò）河蚌（bàng）得不偿失（cháng）莘莘学子（shēn） D.解剖（pāo）羁绊（jī）火中取栗（lì）感慨系之（xì） 2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的 是，始作俑者 ．．．．是我们新来的局长。 B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移． 樽就教 ．．．的人简直要踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要 的原因是他写的剧本声情并茂 ．．．．，情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧， 挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅 ．．．．。” 3.下列格局中，没有语病的一句是 A.大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。 B.我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。 C.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。 D.近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。

2020年浙江省高考语文试卷(有答案和解析)

2020年浙江省高考语文试卷（有答案和解析） 一、语言文字运用(共20分) 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．浙江诗路文化带以诗词文化为主线，结合水系、古道，将各地旖．（yǐ）旎风光串联成富有诗情画意的山水旅游线路，让游客徜．（táng）徉在江南美景中。 B．历经千年沧桑，觥．（gōng）筹交错的场面早已湮．（yān）没于历史深处，但留存至今的一件件青铜器足以让人们浮想联篇，去回味那个钟鸣鼎食的时代。 C．生态文学应更多创作体现绿色发展理念、讴．（ōu）歌美好生活的作品，致力于鞭挞．（dá）滥杀野生动物、肆意破坏环境的恶劣行为，提高全社会的生态文明素养。 D．北方的季节泾．（jīng）渭分明，春季的风一寸寸吹向大地，为山川褪去寒衣，一点点着．（zhuó）上春色，东风过处，整个原野为之一振，草木葳蕤，生机勃勃。 阅读下面的文字，完成各题。（5分） 屏幕中的剧情风生水起 ．．．．，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓﹣﹣那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。 弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍 ．．．．。【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。 【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然． 而．，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡 ．．，而是来自互联网新型文化套餐的事先设计。 2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是

2010上海高考语文试卷(含答案)

2010年全国普通高等学校招生统一考试 上海语文试卷 一阅读80分 (一)阅读下文，完成第1—6题。(16分) 笔墨的超越 ①毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。 ②汉代蔡邕说：“惟笔软则奇怪生焉。”的确，毛笔是中国书画成为艺术的关键因素之一。“墨分五色”，足以展现万类的缤纷，更是中国艺术家的常识。毛笔的锥体造型，具有“锋出八面”的能力；墨与水的调和，经过宣纸的洇化，可产生变幻莫测的效果。 ④笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”! 中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。简单的书写或皴擦、普通的黑白两色，竟然以简驭繁、以静寓动，胜过了许多复杂的艺术。宗白华认为：“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。 ④这种特殊感情的形成，不仅由于笔墨造型能力的超妙和奇特。 ⑤笔墨与文人长相厮守，须臾不离，年深日久，似乎也具有了特殊的性灵 ．．。因此，笔可以“歌”，墨可以“舞”，“妙笔”可以“生花”，笔底可走“龙蛇”，甚至文人也被称为“墨客”——工具与人，达成了性灵的相通。在长达数千年的历史里，笔墨成为文人精神生活重要的呈现手段之一。相传锺繇说过：“笔迹者，界也；流美者，人也。”笔迹界破空间。成为人们传达美的手段，于是乎有了中国书法和绘画的文人传统。 ⑥在这一传统中，笔墨超越了物质的限制，而成为中国人精神世界的外化。朱光潜说：“例如写字，横、直、钩、点等等笔画原来都是墨涂的痕迹，它们不是高人雅士，原来没有什么‘骨力’、‘姿态’、‘神韵’和‘气魄’。但是在名家书法中我们常常觉到‘骨力’、‘姿态’、‘神韵’和‘气魄’。”这些感受，与其说是一个普通的欣赏者通过想象、移情获得的，毋宁说是中国人把文化中最核心的观念向笔墨艺术活动持续贯注的结果。 ⑦在中国古代教育中，对调笔用墨，有一系列的规范．《弟子规》说：“墨磨偏，心不端。”执笔要求“腕平掌竖”，因为“心正则笔正”，反之“笔正”可见“心正”。在运笔的过程中，要求“中锋”和“藏锋”，因为“中则正”、“君子藏器”。何以会提出这样的要求? 因为其中包含了精神的期待。明代书论家项穆说：“正书法，所以正人心也。”笔墨本身不是目的，人的心灵才是目的。看起来似乎是技术性的活动，所寄寓的却是非常深刻的人格修炼的目标。 ⑧于是“技进乎道”，笔墨的训练转化为道德人格的修炼。黄庭坚认为，苏轼能拔萃于宋代书家，根本原因在于他的道德文章之超卓，“他人终莫能及尔”。而人格的修炼，最终又服从于社会的总体目标，所以项穆又说：“正人心，所以娴圣道也。”孔子“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的观念，在此被落实到了笔墨的操守中。这种笔墨活动，已经不再以艺术家的培养为鹄的，而以符合文化精神的社会人的塑造为旨归。 ⑨有趣的是，与这种道德目标明确的修炼方式并存的，还有一种游戏的取向，所以

2017年浙江省高考语文卷分析

第 1 页 共 1 页 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语 文 一、语言文字运用（共20分） 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A ．风靡． （m í）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮． （chu āng ）疤”，则与共享的初衷背道而驰。

第 2 页 共 2 页 式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴． （xu é）。 C ．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒． （z ú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁． （j ìn ）潸然泪下。 D ．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉． （j ī）毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋． （z é）舌。 A 项的错误在靡这个字的读音上，【m í】1.浪费，奢侈：～荡。～费。侈～。2.分散：～散（消灭）。 3.古同“糜”，糜烂。【m ǐ】 ①无，没有：～日不思。②倒下：望风披～。[靡靡之音]颓废、趣味低级的乐曲、歌曲。所以此处应读第三声。 B 项密诀应为秘诀。 C 项禁有两种读音：【j īn 】1.受得住，耐久：～受。～得住。～不起。弱不～风。【j ìn 】1.不许，制止：～止。～绝。～书。～令。～赌。～欲。～锢。此处应该读第一声。 第一题难度与往年相比较是有所降低的，主要考察字音字形的积累，最容易迷惑的是A 选项中的靡的读音，考生需要重点注意。 阅读的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上，欧洲开启．．了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与．． 我们的使命。[乙]不管．． 达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二．．．． 的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 2.文段中加点的词，运用不正确．．． 的一项是（3分） A ．开启 B ．付与 C ．不管 D ．独一无二 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A ．甲 B ．乙 C ．丙 阅读文字是高考改革后新增的一块内容，包括词语成语和标点的考察。特别是标点的内

2017年高考浙江卷语文试题解析

语文2017年高三2017年浙江卷语文 语文 考试时间：____分钟 题型单选题简答题填空题书面表达总分 得分 单选题（本大题共2小题，每小题____分，共____分。） 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )（3分） A. 风靡（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。 B. 某某快递公司陷入“自噬（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（xué）。 C. 近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（zú）读的书，命运把我装订得极为拙劣”，便让很多人不禁（jìn）潸然泪下。 D. 作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（jī）毒战役，片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（zé）舌。 3．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A. 国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

B. 《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。 C. “大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼。 D. 桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制订了五年发展建设规划。 简答题（综合题）（本大题共6小题，每小题____分，共____分。） 2.阅读下面的文字，完后2—3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。【甲】____________这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。【乙】________________【丙】____ （2）文段中加粗的词，运用不正确的一项是（）（3分）A．开启B．付与C．不管D．独一无二 （3）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）（2分）A．甲B．乙C．丙6.（一）阅读下面的文字，完成7—9题。（10分）

2005-2017年浙江省高考语文真题散文小说阅读一览表

2005－2017年浙江省高考语文真题散文小说阅读一览表 2005年五、（18分） 阅读下面的文字，完成19－22题。 越来越接近精神的天空李汉荣 人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回 应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨 胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一 转身彻底离开人群。 人群是欲望的集结，是欲望的洪流。一个人置身于人群里，他内心里涌动的不可能不是欲望，他不可能不思考他在 人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实化验 自己的灵魂，会发现置身人群的时候，灵魂的透明度较低， 精神含量较低，而欲望的成分较高，征服的冲动较高。一颗 神性的灵魂，超越的灵魂，丰富而高远的灵魂，不大容易在 人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾，很 难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方， 多的是小聪明，绝少大智慧。在人群之外，我们还需要一种 高度，一种空旷，一种庄静，去与天地对话，与万物对话， 与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。 19．作者认为"生而为人，我们不可能拒绝人群"的原因是 。（不超过20个字）（2分） 【答案】人群是欲望的集结，而我们无法泯灭欲望。或：人总在人群里寻找道路、回声、利润、表情。 【解析】这是一道由果探因题，要寻找原因，可以从第一段文字中找，因为这句话是前文的一个总结。也可以从第二段文字中找，因为下一段是这一观点的展开论述。本题考查考生筛选信息的能力。 20．孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是"似乎远离人群的人"，你如何理解文中"似乎"一词的含义？文章列举这些人物有何作用？（6分） 【答案】“似乎”一词的含义：①他们行为上远离人群，思想上超越大众；②他们带着人群的全部困惑和痛苦走出人群，又将丰盛的精神礼物（“思想的星光’“亦可）带回给人类，因而实际上并未远离人群。 作用：①表明了伟大的灵魂和精神创造是如何产生的，增强了文章的说服力； ②丰富了文章内容，增强了文章的感染力。 【解析】20．本题考查考生对表达技巧运用理解的能力。做第一问，要注意“似乎”一词，“似乎”说明从表面上看是远离人群，而实际又并未远 1