说量度形容词_陆俭明

形容词副词的区别和联系

1.什么是形容词 ?形容词是用来修饰或描述名词（或代词），表示人或事物的性质、状态和特征的词。 ?如：Li Lei is a good student. ?李磊是一名好学生。 （形容词good修饰名词student） ?China is a great country. ?中国是一个了不起的国家。 （形容词great修饰名词country） ?The coat is black. ?那件上衣是黑色的。（形容词black表示coat的特征. 2.形容词的位置 ?（1）形容词通常用于名词的前面。 ?She is a famous actress. 她是位有名的演员。 ?He is a warm-hearted man. 他是一个热心的人。 ?（2）形容词用在系动词后作表语。 ?Monkey is smart. 猴子很机灵。 ?It’s hot in summer. 夏季，天很热。 ?Y ou look fine. 你们看上去很好。 3.形容词的反义词 beautiful --ugly （美丽，丑陋）thick---thin (厚薄) big---small 大小quick---slow 快慢 old---new 旧新luck---unluck 幸运，不幸运 good---bad 好坏wild---strict 广阔的，狭小的 start-stop 开始，结束hot---cold 冷热 up-down 上下left-right 左右 black-white 黑白important---unimportant 重要，不重要 comfortable---uncomfortable 舒适，不舒适sure---unsure 确信，不确定 thin-fat 瘦胖long-short 长短 many---little 多少much---few 多少 clever---foolish 聪明蠢easy----difficult 容易难 smooth---rough 光滑粗糙friendly----unfriendly 友好，不友好 4.什么是副词 ?副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度、状态等。如： ?(1)The wind is blowing strongly.风刮的很大。 ?（副词strongly修饰动词blow,表示程度） ?（2）I can see clearly.我能看的清。 ?（副词clearly修饰动词see） ?(3)It is very late.天很晚了。 ?（副词very修饰形容词late） ?(4)Y ou speak too quickly.你说的太快（副词修饰副词） ?（副词too修饰副词quickly） 5.副词的种类

汉语形容词大全

汉语形容词大全 形容词检索: 按结构分类 aabb式A里AB式abab式abb式aab式 aa式abac式abcc式aabc式单字形容词 形容人 男人女人儿童老人 心情笑 形容季节 春天夏天秋天冬天描写季节六月 其它常用 颜色 形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级”。 主要语法特征 （1）性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰。如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。

（2）能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。 （3）部分形容词可以重叠。 （4）不能带宾语。 A、单音节形容词的重叠形式是“AA”，如“大大、高高、短短、细细”。这类重叠式修饰动词时表示程度的加强，修饰名词时不仅没有加强的意味，反而表示程度减弱，即表示一种轻微的程度。例如： 大大缩短了距离（程度加强） 大大的眼睛（与“大眼睛”相比程度减弱） 高高举起（程度加强） 高高的个儿（与“高个儿”相比，程度减弱） B、双音节形容词的重叠一般表示程度的加强，有三种格式： a、AABB： 口口声声断断续续浩浩荡荡开开心心干干净净 松松散散密密麻麻冷冷清清来来往往踉踉跄跄 大大方方客客气气说说笑笑的的确确反反复复 方方正正实实在在踏踏实实扎扎实实平平安安 是是非非堂堂正正偷偷摸摸唯唯否否快快乐乐 蝎蝎螫螫形形色色铮铮佼佼白白胖胖陆陆续续 洋洋洒洒战战兢兢零零散散老老实实遮遮掩掩 b、A里AB：这里的AB限于某些含贬义的形容词，重叠后既表示程度加强，又表明嫌恶的感情。如：小里小气古里古怪慌里慌张糊里糊涂马里马虎 c、ABAB：这里的AB只限于某些带有表示程度的语素的双音节形容词。如：

从语言信息结构视角重新认识_把_字句_陆俭明

语言教学与研究２０１６年第１期（总第１７７期） 从语言信息结构视角重新认识“把”字句＊ 陆俭明 提要　本文首先指出目前“把”字句教学之不足，由此提出从语言信息结构视角重新认识“把”字句的新思路。文章对语言信息结构作了简要介绍，并提出了汉语句子信息结构所遵循的八个准则。接着文章从语言信息结构这一视角分析了表“处置”义的“把”字句，指出从信息传递的角度看，表“处置”义的“把”字句的特点在于：（一）要让“处置者”为话题；（二）要让“处置结果”作为信息聚焦点；（三）运用介词“把”其目的是能自由地将“处置对象”引入句子内，同时表示“处置”的强影响性和说话者的主观认定性，由此凸显“处置结果”。文章最后指出，如果我们能将“把”字句在语言信息结构上与其他句式的差异清楚地告诉外国学生，如果我们能将“把”字句在语言信息传递上的独特性告诉外国学生，这无疑将有助于我们走出“把”字句教学的困境。 关键词　“把”字句；语言信息结构；句子信息结构遵循准则 一　从“把”字句教学一直令人有挫败感说起 “把”字句在现代汉语中是一种很重要的句式。无论在汉语句法研究中还是在汉语教学中，“把”字句一直是一个比较受重视的句式。可是，教学实践告诉我们，外国学生在做“把”字句的造句练习时，一般都能造出符合老师所讲的有关“把”字句的语法规则的“把”字句来；但是在实际说话、写作中，老是用不好“把”字句。（田靓２０１２）普遍的毛病是，不该用“把”字句的地方用上了“把”字句，而该用“把”字句的地方却又没有用。马真（２００８）在《在汉语教学中要重视词语使用的语义背景》一文中就曾举过这样两个留学生的很典型的跟“把”字句相关的偏误句：（１）＊洪水是退了，但是眼前是一片不好的景象：洪水把村舍的房屋冲倒了一大半，把猪、鸡、羊都淹死了，空气里充满了难闻的臭味儿；洪水把成堆的木材也几乎都冲光了，……。 （２）＊玛丽是个勤快的孩子，每天都是她最早起来。等我们起床，早饭已经被她准备好了，屋子也已经被她整理得干干净净。 马真（２００８）指出，就一个个小句孤立来看，都合语法，但是例（１）冒号以后的部分，是要具体描 作者简介：陆俭明，男，江苏吴县人，北京大学教授，博士生导师，研究方向为现代汉语本体研究和应用研究，尤其关注对外汉语教学研究。电邮：ｌｕ＿ｍａ２００８＠ｐｋｕ．ｅｄｕ．ｃｎ。 ＊本文得到北京大学中国语言学研究中心承担的教育部人文社会科学重点研究项目“现代汉语构式知识库建设及其应用研究”（项目批准号：１３ＪＪＤ７４０００１）经费的资助。 １

网络语言论文关于现代汉语的论文：网络语言与现代汉语规范化

网络语言论文关于现代汉语的论文： 网络语言与现代汉语规范化 摘要：网络语言特征鲜明：广泛运用数字符号、缩略语，通俗简明，等义词现象普遍。网络语言对现代汉语规范化的负面影响日趋明显，乱造、滥用汉字，滥用外来词、字母词、数字词、方言词，随意遣词造句，以及表现出的色情、暴力倾向等，有碍现代汉语的健康、规范化发展。因此，我们应积极采取措施，对网络语言加以引导和规范，倡导正确的语言观，提高规范意识，加强学校语文素质教育。 关键词：网络语言现代汉语规范化发展 网络语言是指人们在互联网交流中所使用的语言形式。随着计算机及网络技术在我国的日益普及，网络语言开始融入现代汉语，成为汉语普通话的有机组成部分。一方面，网络语言丰富了现代汉语词汇，增强了现代汉语的表现力，给人新奇的感觉；另一方面，网络语言对现代汉语规范化的负面影响日益突显，在网络交流中，“词不达意”、“言者无心，听者有意”的情景时常发生。当前，对网络、网络语言的研究渐成学术界的热点，本文拟对网络语言及其对现代汉语规范化的负面影响进行分析，并力图找出一些规范网络语言的途径、方法，以促进现代汉语在网络普及的背景下朝着规范、健康的方向发展。 一、网络语言的特征 网络语言是以传播媒介网络来命名的，正如其他语言样式并不仅仅决定于呈现方式一样，其特征不仅体现于独特的载体，更决定于它独特的语言特点。网络平台赋予的虚拟即时交流性、开放性、自由性，决定了网络语言不同于其他领域使用的语言。网上交流具有快捷性、视觉性强、时效性强的特色，与此相适应的网络语言在文字、词汇、语法方面就形成了既不同于口语，也不同于书面语的特点。 1.符号数字化。在网络交流中，人们常常使用一些“面部表情”来表达自己的喜怒哀乐。这些“面部表情”是一个个常用字符组成的画，看似一张脸。这是一套眉目传情的文化，而且国际通用。如：—D（表示非常高兴地张嘴大笑）、:C（表示生气）、@:—）（表示一头卷发）、o—o（表示戴眼镜）等。这些符号组成的脸谱，有的含义在一种以上，有的含义还截然相反，这正是比汉字更形象生动、简约丰富的网络符号语言的魅力。 数字网络语在聊天室以及OICQ中最常见，以简洁的数字来表示发言者的思想感情。如：555（呜呜呜，表示哭）、9494（就是就是）、526886（我饿了拜拜了）等。这些数字谐音语言让初涉网络者很难弄清其所代表的真正含义。还有些数字网络语特别另类，如：—7（夫妻）、286（反应迟钝的人或落后被淘汰的事物）等。 2.广泛运用缩略语。网友们为了加快交流速度，往往把一些常用的、较为固定的语言单位，取其汉语拼音词语的首个字母合成缩略代码，如：GG（哥哥）、JJ（姐姐）、MM（美眉，即漂亮妹妹）、GXGX（恭喜恭喜）等。 在网络交流中，网友们使用英语字母的缩略语也广泛存在，如：LOL（放声大笑，Langhing out loud）、HTH（希望能帮上忙，hope that helps）、TIA（先谢了，thanks in advance）、FTF（面对面，face to face）等。这些词最明显的特点是英语单词首字母构成的常规缩写，其中，有的是名词词组的缩写，具有名词的语法功能，如DOS、BF；有的是动词性词组的缩写，可作谓语，如DIY。 3.通俗简明化。网友们为了节约时间或求新求异，常常在交流时创造一些通俗而言简意赅的新词新语，如：把E-mail叫做“伊妹儿”，把Java戏称为“娇娃”，把Cookie称为“甜饼”，把丑女称为“恐龙”。网络酷爱者被称为“网虫”，初涉网络者被称为“爬虫”，网络高手被称为“大虫”，男性网民被称为“网蜂”，女性网民被称为“网蝶”。这些通俗简明的网络称谓是网络语言

形容词和副词

形容词和副词 单句改错 1.Instead, he hopes that his business will grow better. 2.They were also the best and worse years in my life. 3.At one time, I even felt my parents couldn’t understand me so I hoped I could be freely from them. 4.The dishes that I cooked were Mom’s favoritest. 5.Mom was grateful and moving. 6.Lots of studies have shown that global warming has already become a very seriously problem. 7.He liked it so very much that he quickly walked into the shop. 8.Dad and I were terrible worried. 9.My mum makes the better biscuits in the world, so I decided to ask her for help. 10.On the left-hand side of the class, I could easy see the football field. 11.Nearly five years before, and with the help of our father, my sister and planted some cherry tomatoes(圣女果) in our back garden. 12.The fruits are small in size, but juicy and taste. 13.We are growing wonderfully tomatoes at no cost! 14.So really friendship should be able to stand all sorts of tests. 15.I had noticed that the carriage was noise and filled with people. 16.No one in the carriage had previous spoken to or even noticed the ticket-owner before. 17.That is too much for us, considering how closely the houses are. 18.My uncles immediate jumped up and shot their arrows at the bird. 单句填空 1.The title will be ________ (official) given to me at ceremony in London. 2.If you feel stressed by responsibilities at work, you should take a step back and identify(识别) those of ________ (great ) and less important. 3.Recent studies show that we are far more productive at work if we take short breaks ________(regular). 4.Food in small pieces could be eaten easily with twigs which _______(gradual) turned into chopsticks. 5.Chinese scientist’s ________ (recent) had a chance to study a wild female panda with a newborn baby. 6.She was a very ________(care) mother. 7.The young man is honest, cooperative, always there when you need his help. In short, he’s ________(rely) 8.I have always enjoyed all the events you organized and I hope to attend _______(many) in the coming years. 9. A few hours ________, I’d been at home in Hong Kong, with its choking smog. 10.Abercrombie& Kent, a travel company in Hong Kong, says it _______(regular) arranges quick getaways here for people living in Shanghai and Hong Kong. 11.Walls made of adobe take in the heat from the sun on hot days and give out that heat ________(slow) during cool nights, thus warming the house. 12.It was _______(considerately) of Michael to inform us of his delay in case we got worried. 13.They gave money the old people’s home either________(personal) or through their companies. 14.Little Tom sat _______(amaze) watching the monkey dancing in front of him. https://www.sodocs.net/doc/2d8921273.html,st year was the warmest year on record. 16.While there are ________(amaze) stories of instant transformation. 17.Just be ________(patience). 18.…some of them looked very anxious and ________ (disappoint). 19.Everyone on the bus began talking about what the boy had done, and the crowd of strangers ________(sudden) became friendly to one another. 20.Bend your knees slightly and reach out your arms like tree branches, naturally and ________(soft). 21.My legs become ________(pain). 22.The ________(hard) you try to beat him, the more likely you will get hit. 23.She was _________ (surprise) helpful. 24.Raymond’s parents wanted him to have the ________(good) possible education. 25.Instead of blaming the child who had broken the vase, she gave him a (tolerance) smile and let him go. 26.It’s our hope that we will play a greater role in the market place and, ________, supply more jobs. 27.Club sports are less time-consuming than other athletic items, and you can __________ (easy) miss a practice or even a competition if your academic or work commitments are particularly demanding at a certain point. 28.He was very good-looking, with a very pleasant, sociable manner, and after the introductions, conversation flowed most ______(enjoy) in the little group. 29.Bingley was clearly most interested in Jane Bennet, and started talking particularly to her. Darcy, _______, was just determining not to look at Elizabeth, when he suddenly noticed the stranger. 30.Of all living things, human being are the _______(clever). 31.There are _________(amaze) things in the world. 32.It seems that she is _______(thin) than before. 33.Practice some ________(relax) techniques before you go into a social situation. 34._______(curious), I gave him my full attention. 35.There are _________(absolute) no trees anywhere, just low bushes and yellow and brown grass, 36.I’m really _________(surprise) too. 37.The _________(easy) of all ways is to spend less. 38.One day, the egg hatched and a beautiful eagle was born. Sadly, _______, the eagle was raised to be a chicken. 39._________(obvious), I was doing very badly. 40.A beginner’s wall is usually 15 feet ________ (height). 41.Chopsticks originated in China, but they are _______(wide) used in many Asian countries. Exercise 1 语法填空 Over the years I've been teaching kids about a simple but ___1___(power)concept—the ant philosophy(哲学). They have an __2__(amaze)four-part philosophy. First, ants never quit. They'll climb over, they'll climb under, or they'll climb around. They never quit __3__ (look) for another way. What a neat(了不起的) philosophy it is to never looking for a way to get to where __4__you’re supposed to go! Second, ants think about winter and summer. That’s an important attitude. People __5__ have a little experience are clear that summer will not last forever. So ants are gathering in their winter food

常用形容词大全

常用形容词大全!.txt不相信永远,不拥有期待,不需要诺言当你不能再拥有的时候，唯一可以做的，就是令自己不要忘记。王子之所以能口奂酉星目垂美人是因为王子用心了我能口奂酉星什么形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今 2形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 3形容秋天的景色的成语：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累 4形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜 5形容焦急：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎 6形容情况紧急：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓 7形容冬天景色：数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪 8形容考试：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼 9形容长江：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高 10类似“穷途末路”：排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋 11以“喜”字开头：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外 12含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战、 13含有早晚意思的成语：朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处 14表示英勇行为的：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死 15表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝 16描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 17含有“想”意思的成语：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想

构式语块句法分析法和教学法(陆俭明)

“构式—语块”句法分析法和教学法 *苏丹洁 陆俭明中山大学国际汉语学院北京大学汉语语言学研究中心/中文系 提要本文就汉语语法研究与教学提出三个观点：第一，语法研究、语法教学不能囿于 “主—谓—宾”“施—动—受”这一传统的句法研究和教学思路。第二，在语法研究中要树立 “从认知角度去认识语言共性和个性”这一观念。第三，“构式—语块”分析法和教学法是一种新的补充性的句法研究与教 学的理论和方法。这一方法建立在人类认知和语言的共性基础之上， 在分析和教授一些汉语句式方面，优于传统的思路。文章对上述观点与方法从理论和实践两方面进行了论述。 关键词认知共性语言共性构式语法“构式—语块”理论语法研究与教学 一传统的语法分析思路在第二语言教学中遇到的问题 目前的语法理论，不管是形式派、认知派还是功能派，基本上都是从古希腊语言学传统 发展而来的， 只是每一流派的研究角度、所用术语、所要达到的期望值不同而已。它们在对句子结构的描写上，都离不开这样一种思路— ——句法上的“主—谓—宾”（主语—谓语—宾语）、语义上的“施—动—受”（施事—动作—受事），但这一思路难以涵盖、解释一切句法结 构。 我们看到，当前发展迅速的应用语言学对其提出了不小的挑战。请看下面两个例子。 1.1存在句第二语言教学中的问题 现代汉语里有一种存在句，其格式是：处所成分+动词+着+名词语①。或码化为：NPL +V +着+NP 。例如： A 组：（1）门口站着三个孩子。 B 组：（5）墙上挂着两幅地图。（2）教室里坐着许多学生。 （6）花瓶里插着一束玫瑰花。（3）床上躺着一个病人。 （7）门上贴着一副对联。（4）桌子底下趴着一条小狗。（8）柱子上刻着一个“忍”字。 7 55* ①本文初稿曾在北京语言大学对外汉语研究中心与杭州师范大学联合举办的“汉语国际教育‘三教’ 问题学术研讨会———第六届对外汉语国际学术研讨会”（杭州2009.10）上宣读，与会学者提出了不少宝贵的意见，《世界汉语教学》匿名审稿专家也给予了许多中肯的修改意见，在此一并致谢！本次发表对初稿作了较大的改动，本文错谬之处是作者的责任。 包括名词和名词短语。

现代汉语与语言学概论 (132)

语言学概论第三次作业 第四章语法 一、概念解释（10分，每小题2分） 1．词类 词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别。 2．语法形式 语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志，表现语法意义的形式就是语法形式。 4．复合词 复合词就是完全由词根语素与词根语素结合构成的词。 5．语法范畴 语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别。 二、填空（25分，每空1分） 1．（语法规则）是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。 2．语法的（组合规则）和（聚合规则）构成一种语言的语法规则。 3．句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看”是（陈述句）。 4．从意义和作用看，词可以分为（实词）和（虚词）两大类。 注意：有些同学解题答案是单纯词、合成词，这两个概念是从结构角度划分出来的单位。 5．语法研究通常以词为界，词以上的规则叫（句法），词以下的规则叫（词法）。 6．根据在词中的不同作用，一般把语素分成（词根）、（词缀）、（词尾）三类，例如“学习”中的两个语素是（词根），“being”中的ing是（词尾），“reader”中的er是（词缀）。 7．（词尾）的主要作用是改变一个词的形式，但不能构成新词。 8．根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作（构词语素）语素，把词尾叫作（变词）语素。 9．由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为（复合词）。由词根语素和词缀组合起来构成的词称为（派生词），其构词规则又叫作（派生构词法），或叫（附加法）。 10．（主谓结构）、（述宾结构）、（述补结构）、（偏正结构）、（联合结构）是语言里最基本的结构格式。 11．直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做（直接成分）。 12．从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为（孤立语）、（屈折语）、（粘着语）、（复综语）四种类型，汉语属于（孤立语）。 13．孤立语的主要特点是缺乏（词形变化）；屈折语的主要特点是有丰富的（形态变化）。 三、单项选择（20分，每小题1分） 1．下列说法正确的是（ B ） A．语法的组合规则是潜在的 B．语法的聚合规则是潜在的 C．语法的组合规则存在于书面语言中 D．语法的聚合规则存在于书面语言中 2．下列说法不正确的一项是（A）。

英语形容词大全

英语中描述人品质、性格的形容词大全 able 有才干的，能干的 active 主动的，活跃的 adaptable 适应性强的 adroit 灵巧的，机敏的 aggressive 有进取心的 alert 机灵的 ambitious 有雄心壮志的 amiable 和蔼可亲的 amicable 友好的 analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的 aspiring 有志气的，有抱负的 audacious 大胆的，有冒险精神的 capable 有能力的，有才能的 careful 办事仔细的 candid 正直的 charitable 宽厚的 competent 能胜任的 confident 有信心的 conscientious 认真的，自觉的 considerate 体贴的 constructive 建设性的 contemplative 好沉思的 cooperative 有合作精神的 creative 富创造力的 dashing 有一股子冲劲的，有拼搏精神的 dedicated 有奉献精神的 devoted 有献身精神的

dependable 可靠的 diplomatic 老练的，有策略的disciplined 守纪律的 discreet （在行动，说话等方面）谨慎的dutiful 尽职的 dynamic 精悍的 earnest 认真的 well-educated 受过良好教育的 efficient 有效率的 energetic 精力充沛的 enthusiastic 充满热情的 expressive 善于表达 faithful 守信的，忠诚的 forceful （性格）坚强的 frank 直率的，真诚的 friendly 友好的 frugal 俭朴的 generous 宽宏大量的 genteel 有教养的 gentle 有礼貌的 hard-working 勤劳的 hearty 精神饱满的 honest 诚实的 hospitable 殷勤的 humble 恭顺的 humorous 幽默的 impartial 公正的

形容词和副词 总结归纳

第三单元形容词和副词 知识梳理 A. 考点要义有关形容词和副词的内容较多，本章节只涉及在运用形容词和副词时应注 意的问题，而因为形容词的比较极与副词的比较相近，所以把两者合并起来总结。 B. 模块构建 模块一形容词的位置及用法 1．如形容词修饰由some--, any--, no--, every—与one, body, thing(where)等构成的复合不定代词（副词）时应位于其后 2．少数以a—开头的表语形容词（如alike, alive, asleep, afraid, aware, alone, ashamed, awake, ahead…）,以—able, --ible结尾的形容词（如acceptable, available, possible, suitable…）以及absent, present, concerned, involved 这四个词，通常位于其后。3．当几个并列的形容词同时修饰一个名词时，一般采用评价，描述性形容词先于事实性形容词的办法。一般的排列顺序为：数量—好坏—大小—形状—新旧（年龄）—颜色—产地—材料—用途—名词 4．大部分形容词既可作定语也可作表语，但以下形容词只能作表语：上面所罗列的以a—开头的形容词再加上content, glad, ill, poorly, unable, unwell, well. 以下形容词只能作定语：little, weekly, outer, live, inner, latter, golden, right, daily, elder, spare, major, former, minor, sorry,等。 5．大多数以—ly结尾的词是副词，但是有些以—ly结尾的副词也同时是形容词：daily, monthly, deadly, nightly, early, quarterly, kindly, weekly, likely, yearly, lowly 6. 以—ly结尾的不是副词而是形容词的有：brotherly, manly, cowardly, motherly, deathly, silly, friendly, soldierly, lively, ugly, lonely, womanly, lovely 7. 有些形容词既可作形容词也可作副词，使用时要根据它在句中的作用来判断，常见 的词有：clean, late, clear, long, close, low, deep, much, direct, near, enough, quick, far, slow, fast, straight, firm, tight, hard, wide, high, wrong. 模块二副词的位置和用法 1．多数副词位于动词之后，如有宾语则位于宾语之后，但如宾语太长时也可置于宾语之前。有些方式副词well, badly, hard等只能放在句尾。 2．副词的排列顺序为：（1）时间，地点副词，小单位的在前，大单位的在后。（2）方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but 等连词连接。（3）多个不同副词排列为：程度+地点+方式+时间副词 3．副词very可以修饰形容词，但不能修饰动词。副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词的前后都可。 模块三形容词和副词的比较级和最高级 1．对于形容词和副词的构词法，特别是一些不规则变化的形容词和副词，同学们应该牢记在心，这里不再一一列举。 2．形容词和副词的原级比较有以下三种形式：as…..as / not so ( as) …as…. / no…as…as, 在应用的时候应注意此结构中的第二个as系连词，它后面应是一个从句，但在实际使用中常用它的省略式。如这一省略式是一个代词，这一代词应该用主格形式，但在口语中也可用宾格。 3．在形容词和副词的原级比较中可加入一些表示程度，倍数的词，表示强调。这些词有just, almost, quite, nearly, ….times等。 4．形容词和副词的比较级也有以下三种形式：比较级+than+…. / more + 原级+than /

品酒常用形容词

葡萄酒形容词 1.丰满(richesse)酒的描述： 就是品尝者称之为有容量(volume)、有主体(corps)的一类酒，品尝这类系列的酒，我们会有丰富的感觉，而且越来越强烈。在这类酒中，对酒体轻柔但非常平衡、匀称、协调、悦人的红葡萄酒，形容品质的词是：轻雅（lｅger）、细腻（minces）、可口（coulant）、柔和（tendres）、精美（dｅlicats）、融化（fondus）、天鹅绒似（veloutｅ）、丝一般（soyeux）。 柔顺（souplesse）也用于高质量的红葡萄酒，这个词需要正确理解，一般人认为souple 是菜汤，没有多少实质内容。柔顺的酒是指不撞击口腔，丹宁和酸度都不高而且协调，柔顺也不只是说酒失去硬度，而是指它的各种成分很和谐，柔顺的酒是有个性（personnalitｅ）的，是优雅（ｅlｅgant）、卓越（distinquｅ）、精美（finesse）的。 在这类酒中，如果成分更丰富且很协调，就可用圆润（rondeur）、丰满（pleins）、肥硕（charnus）、油质（onctueux）、熟透（murs）等词形容它。 另外，修饰一些有强烈成分的酒，可以用醇厚（corsｅs）、浑厚（ｅtoffｅs）、构架（charpentｅs）、坚实（solides）、强力（puissants）等形容。我们用了这些很明确的词汇，使我们能够把酒的品质严谨地翻译出来。 2.酸高的描述： 对一个酸度高一点但不扎嘴的酒，可以形容为：失衡的（dｅsｅquilibre）、瘦弱的（maigreur）、菲薄的（creux）、贫乏的（anｅmique）、平庸的（ｅtroit）、瘦削的（d ｅcharnｅ）、味短的（court）、生硬的（bref）等。 若口感更干涩，就用干瘦的（maigri）、粗鲁的（brut）、侵衅的（agressif）等。酸度给予的酸涩感情况不同，可能是挥发酸高，也可能是丹宁量过大，品尝者要掌握这种情况。过量的酸度给予口腔的感觉是僵硬的（raide）、尖刻的（acerbe）、酸的（acide）、生青酸（verdelet）、青绿酸（vert）等。 乙酸属挥发酸，它不仅仅是提高了酸感，它的味道还辛辣（aigreur），很不愉快，挥发酸高的酒是干瘦的，刺鼻的，品尝末了缺陷更明显。 3.酚类化物的描述： 如果酒中的丹宁相对于平衡而言有些过量，就会出现硬（dur）和收敛（ferme）的感觉。丹宁的含量过高，酒的颜色就太浓重，酒就有粗糙感。特别是品尝末了感觉很明显。人们用锉齿的（rapu）、涩口的（rｅche）、粗糙的（rugueur）来形容。酒发苦，是多酚类化物引起唾液收敛（astringence）的感觉。 4.甜味的描述： 一个甜味成分占一定优势的红葡萄酒，可用圆润美味（moelleux）、甘油型的（glycｅrinｅ）来描述，并不是说这个酒一定含有过高的还原糖，而是指它给出一种糖的甜感。 微失酸、丹宁平衡的酒，会失去新鲜感（fraicheur）、立体感（relief），可以用沉重的（lourd）、糊状的（pateux）来描述，说明它表现不出任何精细的特点，这酒是平庸的。 对酸的比例重、pH高、酸度低的酒，它会是咸的（salｅe），碱性的（alcaline），洗涤液的（lessive）感觉。在一个利口酒中，过剩的糖给出的腻的（doucereux）、淡而无味的（douceatre）、蜜甜的（mielleux）发腊pommadｅ等感觉。

构式语法 陆俭明

一种新的语法研究方法论—— 构式语法（construction grammar）理论 构式语法的思想最早是由格语法的创始者Fillmore（1990）提出来的，后经Adele E. Goldberg（1995）和Paul Kay（1995）等学者的研究而越见深入，其中以Goldberg 的研究成果最引人注意，她是一位年轻的女性学者，也是认知语言学的泰斗LAKOFF 的高徒，现为普林斯顿大学的语言学教授。她的博士论文是《A Construction：Grammar Approach to Argument Structure》，后经整理在美国出版，现在成为构式语法理论的代表性著作。本书今年三月已由北大出版社出版，译者吴海波，书的中文译名是《构式：论元结构的构式语法研究》。 构式语法的基本观点是：假设C是一个独立的构式，当且仅当 C 是一个形式（Fi）和意义（Si）的对应体，而无论是形式或意义的某些特征，都不能完全从C这个构式的组成成分或另外的先前已有的构式推知。Goldberg所说的构式范围比较广，不仅包括一般所说的句式，也包括成语、复合词、语素等。从句式这个平面说，按Goldberg 的构式语法理论，句式有独立的语义，因此一个句子的意义，并不能只根据组成句子的词语的意义、词语之间的结构关系或另外的先前已有的句式所能推知，句式本身也表示独立的意义，并将影响句子的意思。 举例说明。现汉中有一类表示存在义的句式（存现句）：NP1+V+着+NP2，如（A）台上坐着主席团，（B）墙上挂着一幅画。这种句式有三个特点：1、主语和宾语的置位。2、B类句式的施事者的隐藏。3、按说句法成分的语义角色不同，所造成的语法意义有差异，但A类句式的宾语角色是施事，而B类句式的宾语角色是受事，但是两种句式的语法意义一致，怎么解释这种现象？针对这三个问题，生成语法学有三种理论解释：一是“句式变异说”，二是“动词变异说”，即由一元变为二元，三是“轻动词说”。其中以第三种理论的解释力最广，简单地说，就是假设该句式中存在一个轻动词，台上v主席团坐着，墙上v一幅画挂着，其中的轻动词v表示“存在”，但在表层结构中缺省，因此造成了后置动词的前移，最终形成了该类句式。轻动词理论确实可以解释上述三个问题，但是该理论最致命的缺陷在于，由假设所造成的理论循环论证：如果问，存现句是怎样形成的，可以回答，是因为句中有个轻动词；试再问，句中为什么有个轻动词，又会回答，因为它是存现句。很明显，这种假设在科学论证中是很危险的，实际上它并不能解决问题的实质。

形容词和副词

形容词和副词 一、考点聚焦 形容词、副词的作用与位置：形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。而副词则用来修饰形容词、动词，其他副词或者句子，一般位于形容词之前，动词之后或 句子之首。 第一节：形容词 1、形容词的定义：形容词简称adv. 形容词简称adv.修饰v. adj.，其他adv.或全句的词，v.，adv.或全句的词修饰v.，adj.，其他adv.或全句的词，表示时间，地点，水准，方式等。表示时间，地 点，水准，方式等。 2、复合形容词的构成 (2)形容词+ 形容词red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的 (3)形容词+ 现在分词good-looking 好看的，easy-going 随和的 (4)副词+ 现在分词hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的 (5)副词+ 过去分词hard-won 得来不易的，newly-made 新建的 (6)名词+ 形容词life-long 终生的，world-famous 世界闻名的 (7)名词+ 现在分词peace-loving 爱好和平的，fun-loving 爱开玩笑的 (8)名词+ 过去分词snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的 (9)数词+ 名词+ ed four-storeyed 4 层楼的，three-legged 3 条腿的 (10)数词+ 名词(名词用单数)ten-year 10 年的，two-man 两人的

第二节：副词 什么是副词? 指出句中的副词： 1. You are standing near the camera.. Can you move a little farther? a little修饰副词“farther”表示水准 farther修饰动词“move”表示方式 2. Miss Long usually goes to school by bus. usually修饰动词goes，表示频度、频率 3. The two old passengers fell into the sea. Unfortunately, neither of them could swim. Unfortunately修饰整个句子 4. I won’t go with you. It’s much too hot today. much too修饰形容词，表示水准修饰形容词hot，修饰形容词 【高考副词主要考点】 主要题型：选择填空，完形填空，改错 考点内容： 1. 副词词义辨析 (10浙江) Do you think shopping online will ____________ take the place of shopping in stores? A.especially B.Frequently C.merely D.finally 解析：especially 特别，尤其;frequently经常;merely仅仅;finally最终 根据语境：你认为网上购物最终会替代商场购物吗? (10湖北) I wasn’t blaming anyone; I ___________ said errors like this could be avoided.