六年级科学第二单元测试卷(答案)

六年级科学第二单元测试卷(答案)

（考试时间：20分钟，满分：30分）

题号一二三四成绩

得分

学校：班级：学号：姓名：

一、单项选择题（每小题2分，共12分）

1、（ B ）将一只矿泉水瓶放置在平整的桌面上，下列几种情况下最稳定的是

A、将一满瓶矿泉水正放在平整的桌面上

B、将半瓶矿泉水正放在桌面上

C、将半瓶矿泉水倒放在桌面上

D、将一只空瓶子正放在桌面上

2、（ B ）安全帽做成拱形是因为

A、美观

B、承受很大的冲击力

C、减轻帽子自身的重量

D、节省材料

3、（ A ）瓦楞纸常被做成纸箱包装物品，这样做是为了

A、增强抵抗弯曲的能力

B、节省原料

C、为了美观

D、减轻箱自身的重量

4、（D）巴黎铁塔至今屹立不倒的原因是

A.上小下大

B.上轻下重

C.三角形框架结构

D.以上都是

5、（C）在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是

A、纸的材质

B、纸的厚度

C、纸的宽度

D、纸的长短

E、单个垫圈的轻重

6、（B）在房屋和桥梁等建筑中，横梁都是

A、横着放的

B、立着放的

C、随便放的

D、不知道

二、判断题（每小题1分，共6分）

1、（X）锅盖做成圆顶形主要是为了锅的容量大些。

2、（√）葱管状的叶子，有拱形结构，使它又结实又轻巧。

3、（X）只要能抵住拱的外推力，拱的承载能力是无限的。

4、（√）奥运会主体育场“鸟巢”的外墙体是一种特殊的框架结构。

5、（√）材料的厚度和宽度相比，厚度更多地影响着材料的抗弯曲能力。

6、（√）薄薄的鸡蛋壳能承受比较大的压力，是与鸡蛋壳的形状有关。

三、填空（每小题2分，共4分）

1、圆顶形可以看成是_拱形__的组合。球形在各个方向上都是___拱形__。

2、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有梁桥、索桥等。

四、实验题（每小题4分，共8分）

1、根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是材料的厚度与抗弯曲能力的大小关系的（1分）

材料厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度

承受的垫圈个数2个5个9个15个

（1）此实验必须控制相同的量有：材料的宽度、垫圈个体的重量（写出2个即可）（1分）

（2）分析表中数据，你能得出的结论是：材料的厚度越大，材料的抗弯曲能力就越大

（2分）

2、将4个鸡蛋的蛋壳中间圈上一条宽胶带，然后用剪刀修剪出

4个比较整齐的蛋壳，每个蛋壳约为愿鸡蛋的一半大。把4个

蛋壳摆在桌上，形成一个正方形，圆顶都朝上

把玻璃杯轻轻地放在蛋壳上，慢慢小杯子中倒水，直到蛋壳碎

了为止，你会发现，蛋壳可以支撑令人惊讶的重量。请你用科

学知识解释步骤三中的现象。（4分）

答：每个蛋壳的形状近似于圆顶形，各个面都是拱形，有拱形承载压力大的特点，四个蛋壳摆在一起，就更能承受巨大的压力。

六年级科学第二单元测试题

六年级科学第二单元测试题 一、填空。 1、声能、（）、（）、（）、（）、（）、（） 等都是能量。 2、各种生命活动都要消耗（）。 3、动物与动物之间、动物与植物之间存在（）与（）的 关系， 4、人们在生活中，为了更好的利用（），需要通过一定的（） 来实现能量的转化。像电灯泡、摩托车等都是常见的（）装置。 5、能量可以通过（）从一种形式（）为另一种形式。 6、电磁铁通电后，（）；断电后，（）。 7、电磁铁是一种将（）转化为（）的装置。 8、人们在生活中，为了更好的发挥能量的作用，减少不必要的（）， 需要利用某种（）或（）对使用能量的（） 和（）进行控制。（）在生活中是非常重要的。 9、能量的单位是（），10——13岁的儿童每天约消耗（） 的能量。 10、食物和汽油中储存着（）。 11、植物中的能量来自（），并以另一种形式贮藏在（） 中。 12、太阳光的能量形式主要是（），贮藏在淀粉中的能量形式是 （）。 13、在食物链中，（）和（）在不断的流动着。 14、食物链常从（）开始，到（）终止。 15、人造卫星表面设计是受到了（）的启发。 16、多数植物的生长离不开（）。 17、电影放映机能把电能转化成（）和（），让我们看 到精彩的画面，听到美妙的声音。 18、一些装置可以将能量从一种形式（）成另一种形式。 二、判断。 1、能量是看不见、摸不到的，无法控制。（） 2、不同装置所转换的能量一般不同。（） 3、各种能量之间通过条件可以相互转换。（） 4、淀粉能燃烧证明淀粉中有能量。（） 5、如果自然界没有植物，人和动物就会死亡。（） 6、各种食物中所含的能量是不同的。（） 7、每种动物或植物只能形成一条食物链。（） 8、太阳能能转化为机械能。（） 9、人们无法控制光能。（） 10、变色眼镜是用手动来控制能量的。（） 三、选择。 1、植物可以自己制造（） A、淀粉 B、钾盐 C、氮气 D、二氧化碳 2、下面的食物链正确的是（） A、老鼠→小麦→蛇→鹰 B、鹰→蛇→老鼠→小麦 C、小麦→蛇→老鼠→鹰 D、小麦→老鼠→蛇→鹰 3、我们所吃的食物所含的能量来自（） A、动物 B、植物 C、真菌 4、大约在（）多亿年前，出现了能进行光合作用的植物。 A、10 B、20 C、30 D、40 5、电扇释放的（） A、声能 B、电能 C、热能 D、风能 6、人造卫星在离地球（）的轨道上运行。 A、200千米——300千米 B、200米——300米 C、2000米——3000米 7、线圈缠绕匝数相同，一节电池的电磁铁磁力（）两节电池的电磁铁磁力。 A、小于 B、等于 C、大于 8、（）能自己制造食物，是生产者。 A、植物 B、动物 C、人 9、拖拉机输入的是（） A、化学能 B、电能 C、机械能 D、热能 10、植物叶片在（）环境中容易产生淀粉。 A、阳光照射 B、黑暗无光

小学教科版六年级科学下册第二单元测试卷

六年级科学下册第一单元测试卷 班级：姓名：得分： 2019年3月 一、填空题。（把正确的答案填写在括号内，每空1分，共13分） 1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 ,整个世界都是由构成的。 2、化学变化伴随的现象有、、、和，这些变化可以帮助我判断物质是否发生了。 3、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即和。这些变化伴随的现象很多，最重要的特征是。 4、打开电灯开关，电灯就会发光发热是变化。 5、木炭燃烧时会发光发热是变化。 6、铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要。(填快或慢） 二、选择题。（把你认为的正确选项填在括号内，每题1分，共10分） 1、铁生锈是一种（ )变化。 A、化学变化 B、物理变化 C、物理和化学变化 2、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于（ )。 A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化 3、硫酸铜溶液的颜色是（ )。 A、白色 B、无色 C、蓝色 4、打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是（）。 A、二氧化碳 B、空气 C、水蒸气 5、下列现象中，不属于化学变化的是( )。 A、食物腐烂变质 B、水蒸发 C、酒精燃烧 6、下列关于蜡烛燃烧的说法中正确的是( )。 A、蜡烛燃烧的过程中只发生物理变化 B、蜡烛燃烧的过程中只发生化学变化 C、蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化

7、下列物质变化过程中，有新物质生成的是( )。 A、白醋和小苏打混合 B、玻璃破碎 C、火柴梗被折断 8、硫酸铜溶液不能用( )盛装。 A、玻璃容器 B、铁制容器 C、铜制容器 9、把铁钉的一半浸入水中，另一半露在空气中，( )最容易生锈。 A、水中的一半 B、空气中的一半 C、空气和水的交界处 10、做泥塑或面塑时，物质发生的是( )。 A、物理变化 B、化学变化 C、无法确定 三、判断题。（把你认为正确的打上“√”，错误的打上“×”，每小题1分，共 10分） 1、因为我们摸不到空气，所以它不是物质。（） 2、生成气体的变化肯定是化学变化。（） 3、小苏打和白醋混合后，产生的物质可以使火柴烧得更旺。（） 4、蔬菜当中含有丰富的淀粉，所以我们要多吃蔬菜。（） 5、有些物质变化比较缓慢，有的物质变化很快。（） 6、物质发生化学变化，一定生成了新物质。 ( ) 7、铁锈很脆，一砸就碎。（） 8、沙和黄豆混合后，我们观察到的两种物质都没有发生变化。（） 9、小苏打是无色透明的晶体，它能在水中溶解。 ( ) 10、热胀冷缩现象是物理变化。 ( ) 四、连线题。下列变化与变化种类和伴随的现象连起来？（每线1分，共4分） 在米饭上滴碘酒 化学变化小苏打和白醋混合发生颜色变化 物理变化铁钉放到硫酸铜溶液中生成气体 水变成水蒸气 五、读图题：（第一问1分，第二问2分）。

苏教版六年级下册科学单元测试题

苏教版六年级下册科学第一单元试题 一、我会填空（共30分） 1. 青春期男女最先出现快速生长。 2. 和是生命最基本的特征。 3.如果把不同年代的比一本书，那么就是书页中的特殊文字。 4. 澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。 5. 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，者生存下来，而 者则被淘汰掉，这就是自然选择。 6. 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的或，如骨胳、外壳、叶子等。 二、我会选择（共16分） 1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（）。 A、性意识骤然增长，易对异性产生好感 B、智力水平迅猛提高；C兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈D身体形态发生巨大变化 2、我们已经跨入青春期，每天需要保证（）小时的睡眠。 A、8 B、9 C、10 D、11 3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（）。A、遗传B、变异C、变态D、传承 4、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）现象。 A、遗传 B、变异 C、变态 D、传承 5、第一块恐龙化石是在（）被发现的。 A、1822 B、1859 C、1884 6、达尔文出版的震世巨著是（）。 A、《物种起源》 B、《天体运行论》 C、《天文、地质、古生物》 7、（A）被人们称为现代遗传学之父。 A、孟德尔 B、袁隆平 C、达尔文 8、5000万年前，马的脚趾有（）个。 A、1 B、2 C、3 D、4 三、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”共20分） （）1.父母双方都是高个，因为遗传的缘故，所以子女一定是高个子。（）2. 生物的每一个特征都是能遗传的。 （）3. 太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色

七年级下册科学第二单元测试卷 有答案

七年级下册科学第二单元测试卷（1～5节） （考试时间90分钟，满分100分） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1.关于参照物,下列说法错误的是（） A．判定物体运动还是静止，要事先选定参照物 B．一个物体运动还是静止，参照物不同，结论可能是不同的 C．只有静止的物体才能作参照物 D．高速行驶的火车也可以作参照物 2.机械式闹钟要上发条，这实际上是使发条积蓄（） A．动能 B．电能 C．势能 D．热能3.使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（） A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查零点是否准确 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳发生摩擦 D．使用时，必须注意所测力不能超过它的量程 4.下列现象中，运动状态不发生改变的是（） A．成熟的苹果从树上掉下 B．汽车匀速转弯 C．草坪上滚动的足球渐渐地停下来 D．列车沿平直轨道匀速出站 5.火车的速度是72千米/时，汽车的速度是20米/秒，则（） A．火车的速度大 B．汽车的速度大 C．两者的速度一样大 D．无法确定 6.关于匀速直线运动的速度v=s/t，下列说法正确的是（） A．物体的运动速度v越大，通过的路程s就越小 B．物体的运动速度v越大，所用的时间t就越小 C．物体运动的速度v由s/t决定，但与s、t的大小无关 D．以上说法都有道理 7.一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升机向上运动,则直升机相对于地面是（） A．一定上升 B．一定下降 C．一定静止 D．无法确定8.比较F1和F2的大小，正确的是（） A．F1>F2 B．F1

科学第二单元测试卷下

科学第二单元测试卷 一、知识广场 1.一株完整的绿色开花植物有根、（茎）、（叶）、花、（果实）和（种子） 六部分。 2.植物的根可分为（直根）和（须根）两大类。 3.大多数植物利用阳光，泥土中的（水）和空气中的（二氧化碳），在叶子里自己 制造食物。 4.植物的果实一般都由（果皮）和（种子）两部分组成。 5.观察植物种子的内部构造时，我们可以借助（放大镜）更仔细地观察。 6.解剖花时，一般是由（外）向（内）依次进行。 7.叶由（叶片）和（叶柄）两部分构成，叶片上有（叶脉）。 8.（雄蕊）和（雌蕊）是植物的繁殖器官。 9.像葱这样，根有很多，而且粗细和长短都是差不多的根，科学上叫做（须）根。 10.雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做（传粉）。 11.植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（昆虫）和（风力）。 12.依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，如（油菜花）。依靠风力传粉的花叫（风媒花）， 如（玉米）。 13.植物的一生是指从种子的萌芽到产生新的（种子）这样一个生命历程。 14.一朵花的花粉，依靠外力传到另一朵花的柱头上，叫做（异花）传粉。 二、判断大厅 1.不同植物的一生，经历的时间长短不一样。（V） 2.因为种子发芽需要水分，所以给种子浇水越多越好。（×） 3.在苦瓜苗旁边插几根竹竿，是为了让它向上爬，便于生长。（V） 4.雄蕊和雌蕊都是长在一朵花里的。（×） 5.所有植物的话的结构都是一样的，由四个部分构成，只不过颜色，形状，大小不同。 （） 6.所有的植物都能自己制造“食物”。（×） 7.凡是植物的茎都有节。（×） 8.解剖完全花时，最外面的部分是花瓣。（×） 9.胡萝卜是一种特殊的直根。（V） 10.人工授粉可以弥补自然状态下的传粉不足，增加产量。（V） 三、选择乐园 1.我们常在市场上买的核桃，它属于植物的（Ｂ） A 果实 B 种子C茎 2.下列（Ｂ）的根是直根。 A 土豆B萝卜C葱 3.油菜花的雄蕊和雌蕊分别是（Ｄ）枚。 A.1和6 B.2和4 C.5和1 D. 6和1 4. 一朵完全花刚开始将它的雄蕊摘除，并用透明塑料袋罩住，这朵花（Ｂ）结出果实。 A．能 B.不能 C.可能 5.下列植物的花属于风媒花的是（Ｂ）。 A.油菜 B.玉米 C.金鱼藻 6.花的主要功能是（Ｃ）。

教科版科学六年级上册第二单元测试卷

教科版科学六年级上册第二单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是（）。 A．B． C． 2 . 同样高度的框架结构塔与实心塔相比，抗风能力（）。 A．框架结构塔强B．实心塔强C．一样强 3 . 瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强，主要原因是（）。 A．是把几层纸粘贴在一起的 B．把几层纸粘贴在一起，并改变其中一层或几层纸的形状 4 . 在使用酒精灯时，要用火焰的（）部分进行加热物体。 A．外焰B．内焰C．焰心 5 . 下列最稳固的形状是（）。 A．△B．□C．◇D．Ⅱ 6 . 在城市道路常见标牌，它表示的意思是（）。 A．道路弯曲，行车注意安全 B．禁止鸣笛，保持安静 C．鼓号乐队不能进入 7 . 把同样的三张纸折成“L”“U”“W”形，它们的抗弯曲能力最强的是（）。

A．“L”形B．“U”形C．“W”形 8 . 洗衣机滚筒旋转时容易晃动，为了保持稳定，其内部要固定一个重物，这重物应固定在洗衣机的（）。 A．下部B．中部 C ． 上 部 9 . 下列物体中利用到圆顶形原理的是（）. A．滑轮B．安全帽C．连拱桥 10 . 桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是（） A．跨度越大，抗弯曲能力越大 B．跨度越小，抗弯曲能力越大 C．跨度大小与抗弯曲能力无关 二、填空题 11 . 三角形支架最______、________、所用的材料也最少。 12 . 建筑物中（______）式的构造叫做框架结构。框架结构最基本的形状是（______）形和四边形。 13 . 塑料瓶的上部是（______），中部瓶身是（______），底部一般向内凹进去，类似（_____）。 14 . 食物被________运输到胃里，在________里被进一步________和________的，在________被吸收。然后转入________中，食物在大肠吸收少量的________然后排出体外。 15 . 遇到凹凸路面时，握住车把的双手之间的距离尽可能_________（填“远”或“近）些，自行车龙头方向也容易把握。 16 . 给你一张纸，你可以通过___________、___________等方法来增加这张纸的抗弯曲能力。 17 . 用长方体横梁建房时，横梁都是________放的。因为这样放可以提高横梁的________。 18 . 增加（_______）可以增加梁的抗弯曲能力，增加（________）可以大大增加梁的抗弯曲能力。 三、判断题

六年级科学单元测试题

六年级科学单元测试题 第一单元 一、我会填空： 1、女孩一般是10岁入青春期，男孩一般是11岁入青春期。 2、青春期男女身高最先出现快速生长。 3、青春期除了身高突增之外，别一个特点是性发育开始。 4、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。 5、人的一生大约可分为这样几个阶段：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。 6、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。 7、科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息。 8、青春期的女生约到13岁的时候，会发生月经初潮，而男生到15岁时发生首次遗精，这说明男生要比女生发育迟。 9、在斯芬克司之迷中，把人的一生可分为三个阶段即“四条腿走路”指幼年时期，“两条腿走路”指壮年时期，“三条腿走路”指老年时期。 10、标志我们成为“大人”的阶段是青春期。 二、我会选择： 1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（D） A、性意识增强，易对异性产生好感。 B、智力水平迅速提高。 C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。 D、身体形态发生巨大变化 2、我们已经跨入青春期，每天要保证（C）小时的睡眠。 A、8 B、9 C、10 D、11 3、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的方式是（C） A、女孩子要避免着凉，适当运动 B、穿高跟鞋很美观，要多穿 C、不吸烟、不酗酒 D、不拔胡须，那会损伤毛囊，使细菌侵入人体 4、下面不属于科学用脑的是（D）。

A、动静结合 B、课程交替 C、勤于思考 D、多睡觉 三、我会判断： 1、我们长大了，可以吸烟和酗酒了。（×） 2、我们的成长与成熟意味着将要更加自觉地去承担起更多的责任。（√） 3、少年儿童学习任务重，活动量大，要合理安排一天的饮食：早餐吃饱，午餐吃好，晚餐适量。（√） 4、穿高跟鞋很漂亮，所以，我经常穿高跟鞋。（×） 5、我长大了，可以交女朋友了。（×） 6、爸爸吸烟姿势很酷，我要和爸爸一样。（×） 7、长胡须很难看，所以，我不让每一根胡须留到脸上。（×） 四、简答题 1、在生长发育过程中，为了有个健康的身体，我们该怎样做？ 答：（1）注意个人卫生（2）讲究营养并注意饮食卫生（3）注意学习姿势和用眼卫生（4）加强体育锻炼（5）保证充足的睡眠（6）不迷恋电脑（7）科学用脑第二单元 一、我会填空： 1、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。 2、遗传和变异是生命最基本的两种特征。 3、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做遗传现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做变异现象。 4、孟德尔被人们称为现代遗传学之父：袁隆平被誉为杂交水稻之父。 5、种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞就是遗传现象。 6、将种子带回太空环境中，然后带回地面是属于人工变异培育。 二、判断题： 1、父母双方都是高个子，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个子。（×） 2、太空教室因为他的遗传物质发生了变异，所以长得果大色艳，籽少肉厚。（√）

小学科学四年级下册第二单元测试题答案

小学科学四年级下册第二单元试题 一、填空： 1、像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花。缺少其中一部分 或几部分的花，叫做不完全花。 2、种子萌发需要足够的水分和氧气，适当的温度。 3、蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到的柱头上，这会使雌蕊子房里的胚珠受精后 发育成长形成果实和种子。 4、蚕豆种子由种皮和胚两部分组成。 5、靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物，用胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。 二、判断： (√)1、植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。 (×)2、只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花。 (√)3、雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。 (√)4、生物的生长与繁殖需要一定的空气、水份和湿度。 (×)5、动物产的卵都能发育成新一代生命。 (×)6、只有开花结果的植物才能繁殖后代。 (×)7、南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。 (√)8、胚是有生命的，可以发育成一棵植物。 (×)9、植物的花都能结果，产生种子。 (√)10、尽管种子的形状和构造有所不同，但它们都有种皮和胚。 (√)11、雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。 (√)12、解剖花的顺序应该从外到内的。 (×)13、克隆羊“多利”是通过胎生繁殖出来的。 (√)14、自花传媒是一种原始的传粉方式。 (×)15、两性花一定是完全花。 三、选择：

1、下列植物中利用动物传播种子的是（ C ）。A、椰子 B、蒲公英 C、鬼针草 2、下列各项中，不是蚕豆种子构造的是（ C ）。A、胚芽 B、胚根 C、胚茎 3、下列植物的花属于不完全花的是（ C ）。A、油菜花B、桃花C、南瓜花 5、下列植物的花属于单性花的是（B）A、油菜花 B、南瓜花 C、凤仙花 6、蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的（ C ）提供的。A、胚根 B、胚芽C、子叶 7、下面植物中利用流水来传播种子的是（ A ）。A、椰子 B、蒲公英 C、鬼针草 8、蚕豆种子的（ D ）发育生长后变成根，（ C ）发育生长后变成茎和叶。 A、种皮B、子叶C、胚芽D、胚根 9、下列植物的花属于两性花的是（ B ）。 A、南瓜花 B、油菜花 C、丝瓜花 10、油菜花有（ C ）个花瓣。 A、2 B、3 C 、 4 11、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（ C ）。 A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻，带翅或绒毛 C、有小刺或多肉好吃 12、（ C ）是种子贮藏营养物质的组织。 A、胚芽 B、胚根 C、胚 13、随风飘动进行传播的种子是（ B ）。 A、栗子B、榆钱 C 、苍耳 14、植物的果实是由雌蕊中的（ C ）发育而来的。A、柱头B、花 柱C、子房 15、青蛙卵能在（ B ）天左右的时间里孵化出小蝌蚪。A 、3 B、 10 C 、30 D 、120 16、下列动物中不是产卵繁殖的是（ C ）。A、鸭 B、乌 龟 C、牛 四、连线： 1、将种子与其相适应的传播方式连起来。 2、将图片与鸟类相应的繁殖活动用线连起来. 苍耳水流传播 莲蓬弹力传播 油菜荚风力传播 蒲公英动物传播

六年级下册科学第二单元测试题答案

六年级科学下册第2单元《物质的变化》测试题 姓名：班别：分数： 一、填空题。 1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），整个世界都是由（）构成的。 2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（），只是有的快，有的慢。 3、物质的变化可以分为（）和（），它们最根本的区别是（）。 4、物质的化学变化会伴随一些现象的发生，比如（）、（）、（）、（）等。 5、硫酸铜溶液是（）色的，和铁钉反应后铁钉表面有（）色物质附着， 硫酸铜溶液会逐渐变浅。 6、根据（）的特性，可以检验食物中是否含有淀粉。 写出两种淀粉含量较多的食物：（）、（）。 7、物质发生化学变化的过程中一定发生了（）。 8、铁生锈是（）和（）共同作用的结果。 二、选择题。 1、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化是( ) A、化学变化 B、物理变化 C、不发生变化 2、对小苏打和白醋的特点描述正确的是( )。 A、小苏打是蓝色的粉末 B、白醋是白色的液体 C、白醋是无色的液体 3、小苏打和白醋混合后产生的气体是( )。 A、氧气 B、水蒸气 C、二氧化碳 4、下列哪种环境下铁容易生锈( )。 A、缺水的沙漠 B、潮湿的海边 C、干燥的高原 5、下列食物中淀粉含量较多的是( )。 A、白萝卜 B、番薯 C、肥肉 6像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（）。 A、形态发生了改变 B、产生新的物质 C、没有什么变化 7、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（）。 A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化 8、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。 A、刷油漆 B、抹油 C、放入盐水中。 9、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。 A、黑色 B、紫红色 C、蓝色 10、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。 A、水 B、空气 C、细菌 11、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（）。 A、红色 B、蓝色 C、没有变化 12、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。 A、没有什么变化 B、会熄灭 C、燃烧的更旺 13、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。 A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气 14、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）。 A、口腔中含有糖 B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是甜的 三、判断题（正确的√打，错误的打×。每小题2分，共20分） 1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（） 2、做泥塑或面塑属于是仅仅形态发生了变化。（）

城北小学六上科学第二单元练习题

小学六年级上册科学第二单元练习题 班级六（2）学号姓名 一、填空题。（每空1分，共20分） 1.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的和横放的支撑住的。它们受 压时，比容易弯曲和断裂，所以，这是建筑上很重要的问题。 2.通过实验，一张纸，通过增加、增加或改变等 方法可以增加它的抗弯曲能力。 3.在不增加材料的情况下，“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减 少了材料的，而增加了材料的，从而大大增强了抗弯曲能力。 4.拱形承载重量时，能把压力向和向传递给相邻的部分。 5.圆顶形可以看成的组合，它有承载压力大的特点，而且不产生的 力。 6.很多生物的身体部位有拱形结构。比如，人体的头骨、、等部 位有拱形结构的保护。 7.高塔不易倒的特点是：、、等。 8.建筑物中式的构造叫做框架结构。框架结构最基本的形状是形 和四边形。 二、判断题（每题2分，共20分） 1.改变物体的形状可以改变它抵抗弯曲的能力。………………………………（） 2.用两张纸搭一座“平桥”一定比用一张纸搭的“平桥”承受的压力要大。……（） 3.同样材料制成的大小和轻重都相同的桥梁，如果跨度相同，拱桥和平桥的承重能 力也一样。………………………………………………………………………（） 4.三角形框架比长方形框架不容易变形。………………………………………（） 5.拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形能承载很大的压力。（） 6.鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。…………………………………（） 7.球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。………………（）8.纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。……………………………（） 9.增加纸片的宽度比增加纸片的厚度更能增大纸片的抗弯曲能力。………（） 10.葱管状的叶子，使它既结实又轻巧。…………………………………………（） 三、选择题。（每题2分，共20分） 1．许多桥梁建成拱形，主要是为了（） A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固 2．下列形状中最为坚固的形状是（）。 A、正方体 B、长方体 C、球形 3．铁路上钢轨做成“工”字形的目的是（）。 A、便于安装 B、美观 C、增加抗弯曲能力又节省钢材 4．下列不易变形的框架是（）。 A、B、C、D、 5．下列物体中利用到圆顶形原理的是（）。 A、汽车方向盘 B、安全帽 C、铁塔 6．下列三种形状中，（）是增强抗弯曲能力最弱的。 A、 B、 C、 7．为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（）。 A、横着放 B、立着放 C、斜着放 8．瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强，主要原因是（）。 A、是把几层纸粘贴在一起的 B、把几层纸粘贴在一起，并改变其中一层或几层纸的形状 9．跨度很大的桥经常采用的结构是（）。 A、拱桥 B、石板桥 C、钢索桥 10. 在同样的瓶子里装入自来水，放在平整的桌面上，最稳定的是（）。 A B C

新教科版小学六年级科学上册单元测试题 全册

六年级科学上册第一单元测试题 班级：姓名： 一、填空题（每空2分，共46分） 1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做___ ___。杠杆上用力的点叫做_________；承受重物的点叫做_________；起支撑作用的点叫做_________。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是______________；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_______________。 2、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做______ ___，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如___________、_________、_____________、_______________。 3、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做__ ___，它的作用是_________________；可以随重物一起移动的滑轮叫做___________，它的作用是_________________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_________，滑轮组既能___________又能____ _____。 4、___________、_________、_________等都是运用的斜面的原理。 5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了_________的原理，刹车运用了_________的原理。 二、我的选择（每小题2分，共20分） 1、杠杆工作时，是围绕( )转动的。 A阻力点B用力点C支点 2升国旗时，用到了( )。A定滑轮B动滑轮C滑轮组 3、自行车把是一个简单机械，它是（） A斜面 B 轮轴C、杠杆 4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。 ( )A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组 5、当支点到用力点的距离___支点到阻力点的距离时,省力（） A大于 B 小于C、等于 6、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（） A变快 B 变慢C、不变 7、不省力也不费力的机械是（） A动滑轮B定滑轮C、滑轮组 8、“秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（）的原理。A杠杆B轮轴C、滑轮 9、螺丝钉的是属于（）的运用。 A杠杆 B 轮轴C、斜面 10、取钉子比较省力的工具是用（） A羊角锤B螺丝刀C、小刀 三、我的判断（对的打√，错的打×每小题2分，共20分） 1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆（） 2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。( ) 3、自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比较方便的交通工 具。( ) 4、滑轮组的组数越多，就越省力。 ( ) 5.机械有省力加快运动速度改变运动方式等作用。 ( ) 6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。( ) 7、剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。( )

五年级科学下册第二单元测试卷

五年级科学下册第二单元测试卷 第一单元试卷及答案 班级姓名等级 一、填空题（共40分） 1、把泡沫块往水中压.手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力.我们把这个力称为水的 （浮力）。 2、在日常生活中.（泡沫）、（木块）、（带盖的空瓶子）等物体放入水中一般是浮的. （石头）、（铁块）、（铜块）等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与物体的（体积）、（重量）、（材料）等因素有关。 3、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的（水量）。 4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。 5、潜水艇能在（水上）和（水下）航行.它是通过改变了潜水艇的（重量）.而没有改变潜 水艇的（体积）。 6、改变物体（排开的水量）.物体在水中的（沉浮）可能发生改变。 7、（船）是人类的伟大发明.自从有了它.人们可以自由方便地在水面上行驶。 8、一块木头重5N.小明用了3N的力把木头压入了水中.这时木头受到的浮力是（8N）。 9、下沉的物体（体积）越大.受到的（浮力）也越大。 10、淹不死人的湖是（死海）。 11、影响物体在液体中沉浮的主要因素有：（物体的轻重）、（物体的体积）、（液体的密度）。 12、比同体积的液体（重）的物体.在液体中下沉.比同体积的液体（轻）的物体.在液体中 上浮。 13、铜能浮在水银上.是因为（相同体积）的铜和水银.水银比铜（重）。 14、石块放入水中.（沉下去）了；木块放入水中.（浮起来）了。 15、由（同种材料）构成的物体.改变它们的（轻重）和（体积）大小.他们在水中的沉浮情 况（不会改变）。 16、同一种材料构成的物体.在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积）大小没有关系。 17、不同材料构成的物体.如果体积相同.（重）的物体容易（沉）.（轻）的物体容易(浮)；如果轻重相同时.体积大的物体容易（浮）.体积小的物体容易（沉）。 18、物体的沉浮与自身的（重量）、（体积）、（材料）等因素都有关。 19、改变浮标的（重量）.可以使它（上浮）或（下沉）。 20、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。 二、判断题（共20分） 1、（√）大小、形状相同的物体.重的容易沉.轻的容易浮。 2、（×）轻重相同的物体.大的容易沉.小的容易浮。 3、（√）相同重量的橡皮泥.做成体积较大的形状容易浮在水面上。 4、（×）在死海里.即使不会游泳的人也不会淹死.是因为死海很浅。 5、（×）马铃薯在盐水中一定能上浮。 6、（×）现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉.所以钢铁在水中是浮的。 7、（×）物体在水中下沉.是因为物体没有受到水的浮力的作用。 8、（√）相同体积的盐水要比清水重一些。

新教科版小学科学六年级上册科学第二单元测试题

教科版科学六年级上册第二单元测试题 一、填空 1、钢索桥是由钢缆、（）和（）组成。可以分为（）和（）两种形式。2拱形承受力的特点是可以（）和（）传递承受的压力。（）和（）框架是最简单最基本的框架。三角形框架具有（），利用三角形可以加固框架结构。 3、像铁塔这样骨架式的的构造叫做（）。 4、拱形结构又叫推力结构，它的特点是把受到的压力分解成（）的压力和（）的推力。是所有结构中唯一产生外推力的结构。 5、跨越长江的（）大桥，跨度达1385米,是大跨度的钢索桥。 6、很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料（）和横放的材料（）支撑住的。 7、横梁的抗弯曲的能力与它的（）和（）有关系，增加（）比增加（）更有效。改变（）也可以增强抗弯曲能力。 8、纸包装箱用的材料叫（）。 9、球形在各个方向都可以看成（），所以它比任何形状都要坚固。 10、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了（），抵消拱向外的（），减少了（）的负担。桥面也比较低而且（），方便通行。 11、人体自然形成的结构非常巧妙 ( )、( ) 等部位有拱形的保护。 12、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有( )、( )等。 13、( )在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 14、一张纸，通过( )、( )等方法都可以增加它的抗弯曲能力。 15、拱形受力时能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形各个部分收到压力时会产生( )，如果能抵住拱形的( )，拱就能承受巨大的压力。 二、判断题 1、圆顶形可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。（） 2、乒乓球不具有拱形的特点。（） 3、物体不容易倒的秘密是上小下大，上轻下重。（） 4、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好地承载人体的重量。（） 5、桥的结构变化反映了人类科学技术的进步和发展。（） 6、柱子比横梁容易弯曲和断裂。（） 7、圆弧形、圆顶形、球形等建筑物体，不具有拱形承重的特点。（）

六年级科学第一单元测试卷(答案)

六年级科学第一单元测试卷（答案） （考试时间：20分钟，满分：30分） 题号一二三四成绩 得分 一、单项选择题（每小题2分，共12分） 1、（ B ）下列最适合用来取出木板上的螺丝钉的工具是 A、克丝钳 B、螺丝刀 C、羊角锤 D、扳手 2、（ A ）“小小称砣压千斤”，实际上运用了什么机械原理？ A、杠杆 B、斜面 C、轮轴 D、滑轮 3、（ D ）如下图所示，在不同坡度的斜面上拉动同一物体，哪一种情况最省力？ A、 B、 C、 D、 4、（ C ）工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如下图所示的四 种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是 5、（A）两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动它们的时候 A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、两者的省力情况一样 D、两者都不省力 6、（ C ）在自行车上，如果大齿轮有40个齿，小齿轮有20个齿，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转动 A、一圈 B、两圈 C、半圈 D、四分之一圈 二、判断题（每小题1分，共6分） 1、（ X ）所有杠杆都可以省力。

2、（ X）我们选择使用哪种工具要看它外表是否漂亮。 3、（√）螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因。 4、（X）把一楼的楼梯做成两折主要是为了美观。 5、（√）当轴的大小一样时，轮越大，轮轴就越省力。 6、（X）旗杆顶上的滑轮起省力的作用。 三、填空（每小题2分，共4分） 1、像螺丝刀那样，由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫 做轮轴；像人行天桥的斜坡一样，可以省力的简单机械叫做斜面。 2、杠杆都有三个点。杠杆上用力的点叫用力点；承受重物的点叫阻力点；起支 撑作用的点叫支点。 四、实验题（每小题4分，共8分） 1、我们在做动滑轮试验时，得到如下一些数据，请你根据3次测量数据，分析动滑轮 的特点并填写到表格内；根据这个特点，计算用动滑轮提升8N的重物需要的力。 利用动滑轮，我们在提升8N的重物时，需要的力是 4 N。 2、小明设计了一个研究斜面的坡度是否对省力多少有影响的实验：研究后得到如下数 请你仔细分析实验结果，说说你的发现。 答：D斜面的坡度最小，提起重物所用的力最小。 说明斜面的坡度越小越省力。 D C B A

教科版四年级科学下册第二单元测试题

教科版四年级科学下册第二单元测试题 班级：姓名：得分： 一、我会填（40分) 1.油菜花有个萼片、个花瓣、个雄蕊、（） 个雌蕊。 2.只有雄蕊没有雌蕊的花是雄花；只有雌蕊没有雄蕊的花是雌花，它们都是______ 花。既有雄蕊又有雌蕊的花是花。 3.雄蕊可以分为和花药两部分，花药里面含有很多。雌蕊可以分为、、子房三部分。用手指轻触柱头，发现柱头上有。 4.植物雄蕊的传到雌蕊上的上，使雌蕊里的胚珠受精，胚珠受精以后，和开始成长，花朵开始凋谢。 5.植物利用或者来传播花粉。 6.种子的传播方式多种多样：靠传播，如油菜等；靠传播，如槭树等；靠传播，如鬼针草等；靠传播，如椰子等。 7.像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做。用胎生繁殖的动物叫。它们一般都用的方法喂养小动物。 8.像青蛙、鸡、蚕这样繁殖后代的方式叫做。靠卵繁殖后代的动物叫。 9.蚕豆的种子是由和成的。胚又包括、和。 10.种子的胚芽发育生长后变成和；胚根发育生长后变成，子叶为种子发芽提供。 11、青蛙卵能在_____天左右的时间里孵化出小蝌蚪；鸡蛋孵出小鸡大约需_____要星期。 12、种子里最重要的部分是______，它是有生命的，可以发育成___________________。 二、我会辨(10分) ( )1.兰花、桃花、南瓜花都是完全花。 ( )2.不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。 ( )3.植物的花都能结果，产生种子。 ( )4.如果油菜花的花瓣只剩下3瓣了，它就成为不完全花了。 ( )5.油菜花的雄蕊上有许多花粉，雌蕊顶部的柱头有粘性，可以粘住花粉。 ( )6.植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。 ( )7.花生是果实，萝卜也是果实。 ( )8.胚是有生命的，可以发育成一棵植物。 ( )9.蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。 ( )10.蚕豆种子长成茎和叶的是子叶。 三、我会选(10分) 1.下列植物的花属于不完全花的是( ) A南瓜花 B油菜花 C桃花 D凤仙花 2.下列植物的花属于单性花的是( )。 A南瓜花 B油菜花 C桃花 D凤仙花 3.世界上( )颜色的花最少。 A红 B白 C黑 D黄 4.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是( )，利用动物来传播种子的是( )。 A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻，带翅或绒毛 C、有小刺或多肉好吃 D、圆形，散落时能滚动 5.关于油菜发育过程的说法正确的是 ( ) A、开花—结果—受精—产生种子 B、开花—传粉—受精—产生种子 C、开花—传粉—结果—受精 6.( )是植物的繁殖器官。 A、果实 B、种子 C、花 7.下列植物中利用动物传播种子的是( )。 A、椰子 B、蒲公英 C、鬼针草 8.下列各项中，不是蚕豆种子构造的是( )。

六年级科学第二单元测试卷(答案)

六年级科学第二单元测试卷 （考试时间：20分钟，满分：30分） 题号一二三四成绩 得分 学校：班级：学号：姓名： 一、单项选择题（每小题2分，共12分） 1、（ B ）将一只矿泉水瓶放置在平整的桌面上，下列几种情况下最稳定的是 A、将一满瓶矿泉水正放在平整的桌面上 B、将半瓶矿泉水正放在桌面上 C、将半瓶矿泉水倒放在桌面上 D、将一只空瓶子正放在桌面上 2、（ B ）安全帽做成拱形是因为 A、美观 B、承受很大的冲击力 C、减轻帽子自身的重量 D、节省材料 3、（ A ）瓦楞纸常被做成纸箱包装物品，这样做是为了 A、增强抵抗弯曲的能力 B、节省原料 C、为了美观 D、减轻箱自身的重量 4、（D）巴黎铁塔至今屹立不倒的原因是 A.上小下大 B.上轻下重 C.三角形框架结构 D.以上都是 5、（C）在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是 A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度 D、纸的长短 E、单个垫圈的轻重 6、（B）在房屋和桥梁等建筑中，横梁都是 A、横着放的 B、立着放的 C、随便放的 D、不知道 二、判断题（每小题1分，共6分） 1、（X）锅盖做成圆顶形主要是为了锅的容量大些。 2、（√）葱管状的叶子，有拱形结构，使它又结实又轻巧。 3、（X）只要能抵住拱的外推力，拱的承载能力是无限的。 4、（√）奥运会主体育场“鸟巢”的外墙体是一种特殊的框架结构。 5、（√）材料的厚度和宽度相比，厚度更多地影响着材料的抗弯曲能力。

6、（√）薄薄的鸡蛋壳能承受比较大的压力，是与鸡蛋壳的形状有关。 三、填空（每小题2分，共4分） 1、圆顶形可以看成是_拱形__的组合。球形在各个方向上都是___拱形__。 2、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有梁桥 、 索桥 等。 四、实验题（每小题4分，共8分） 1、根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是材料的厚度 与抗弯曲能力的大 小关系的（1分）（1）此实验必须 控制 相同的量有：材料的宽度、垫圈个体的重量（写出2个即可）（1分） （2）分析表中数据，你能得出的结论是： 材料的厚度越大，材料的抗弯曲能力就越大 （2分） 2、将4个鸡蛋的蛋壳中间圈上一条宽胶带，然后用剪刀修剪出4个比较整齐的蛋壳，每个蛋壳约为愿鸡蛋的一半大。把4个蛋 壳摆在桌上，形成一个正方形，圆顶都朝上 把玻璃杯轻轻地放在蛋壳上，慢慢小杯子中倒水，直到蛋壳碎了 为止，你会发现，蛋壳可以支撑令人惊讶的重量。请你用科学知识解释步骤三中的现象。（4分） 答：每个蛋壳的形状近似于圆顶形，各个面都是拱形，有拱形承载压力大的特点，四个蛋壳摆在一起，就更能承受巨大的压力。 材料厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度承受的垫圈个数 2个 5个 9个 15个