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英语音标知识点总结

英语国际音标表（48个）

元音（20个）

辅音（28个）

英语音标及字母组合对照

一、元音字母在重读音节中的读音

元音字母读音例词编号

a 在开音节中[ei] n a me pl a ne J a ne

b a by

c a ke 1-01 在闭音节中[?] bag da

d hat map black back 1-02

e 在开音节中[i:] he these me Chinese 1-03 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg 1-04

i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 1-05 在闭音节中[i] fish big drink sit milk swim 1-06

o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 1-07 在闭音节中[] clock not box shop sock 1-08

u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 1-09 在闭音节中[] bus cup jump much lunch 1-10

在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u ler s u per 1-11

二、元音字母在非重读音节中的读音

元音字母读音例词编号

a [] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cab

b a ge 2-02

e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04

i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exerc i se satell i te 2-06

[] sec o nd t o night someb o dy welc o me 2-07 [u] als o zer o phot o2-08

[] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju:] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-10

1 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te

2 u处在开音节位置，2-11

又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u ence Febr u ary iss u e 2-12

在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。

三、元音字母在重读音节中的特殊读音

元音字母读音例词编号a在[w]音后面[] want what watch wash quality 3-01 a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father 3-02 i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high 3-03 o在-st -ld前[ou] most postcard old cold 3-04 o在m n v th前[] come monkey love mother 3-05

四、-r音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组读音例词编号

ar在[w]音后面[α:] car farm dark sharpener 4-01 [:] warm quarter towards 4-02

or在[w]音后面[:] forty morning short 4-03 [:] word worker worse 4-04

er ir ur [:] certainly bird Thursday 4-05 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如：

carry sorry hurry

4-06 -r音节在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday 4-07 元音字组读音例词编号are [ε] care dare hare 5-01

ere [i] here mere 5-02 ire [ai] fire hire wire 5-03 ore [:] more score before 5-04 ure [ju] pure cure 5-05 are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，例如：picture pleasure 5-06 重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr

读[r]音。例如：par e nt zer o stor y dur i ng inspir i ng

5-07 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragraph 5-08

元音字组读音例词编号

ai/ay [ei] afraid rain wait day play 6-01

air [ε] air hair chair pair repair 6-02

al在f m前

[] sm al l b al l t al k w al l al l 6-03 [:l] always also salt almost 6-04 [α:] half calm 6-05

au/aw [:] autumn daughter draw 6-06

ea [i:] teach easy cheap please 6-07 [e] heavy bread sweater weather 6-08 [ei] br ea k gr ea t 6-09

ear

[i] h ear d ear n ear cl ear y ear6-10 [ε] b ear p ear w ear sw ear6-11 [:] ear th l ear n ear ly 6-12

ee [i:] jeep week green three 6-13 eer [i] pioneer deer beer 6-14

ei/ey [ei] eight neighbour they 6-15 [i:] either k ey6-16

eu/ew在j l r s后[ju:] new few newspaper 6-17 [u:] fl ew br ew j ew elry 6-18

ie/ei[s]音之后[i:] piece field receive 6-19 oa [ou] coat Joan boat goal 6-20 oar/oor [:] r oar b oar d d oor fl oor6-21 oi/oy [i] noise point boy toilet 6-22

oo [u:] broom food tooth school 6-23 [u] book look cook foot good 6-24

ou/ow [au] flower house count down 6-25 [ou] kn ow r ow thr ow th ou gh 6-26 [] young country enough 6-27 [u:] gr ou p y ou s ou p 6-28

our

[:] c our se y our f our6-29 [au] our h our our s 6-30 [:] j our ney 6-31

在j l r s后[ju:i] fl ui d s ui cide t ui tion 6-32 [u:] j ui ce fr ui t s ui t 6-33

七、非重读音节中元音字组和字群的读音

元音字组或字群读音例词编号ai/ay ei/ey [i] Sund ay for ei gn monk ey7-01 ow [ou] yell ow sparr ow tomorr ow7-02 元音字组在非重读音节中读[]音或[i]。例如:neighb our seri ou s fam ou s bisc ui t coff ee7-03 -sion -tion [n] impres sion na tion7-04 -sion在元音字母后[n] vi sion deci sion occa sion7-05 -tion在s后[n] que s tion sugge s tion7-06 -sten [sn] li sten7-07

-stle [sl] whi stle7-08

-sure [] plea sure mea sure7-09

-ture [] pic ture cul ture7-10

八、元字组在复合词非重读音节中的读音

复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规

则拼读。

例如：everyd ay[ei] handb a g[?]blackb oar d[:]

8-01

有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。

例如：

sun太阳+ d ay[ei]日子＞Sund ay[i] 星期天

holy神圣+ d ay[ei]日子＞holid ay[i] 假日

break中断+ f a st[α:]斋戒＞breakf a st[] 早餐

cup茶杯+ b oar d木板[:] ＞cupb oar d[] 碗柜

8-02

九、辅字组的读音

辅字组读音例词编号

b [b] b ike b us b ag 9-01 [/] bomb tomb9-02

c在e前或在i/y前[k] c ake pi c ture c oat musi c9-03 [s] fa c e de c ide c inema 9-04

[] mu ch ch ick ri ch tea ch er 9-05 [k] s ch ool heada ch e ch emistry 9-06 [] ma ch ine Ch icago 9-07

-ck [k] co ck po ck et bla ck kno ck9-08 d [d] d octor brea d han d d ay 9-09 -dge [] bri dge fri dge9-10 dr- [dr] chil dr en dr iver dr ink 9-11 f [f] f ive f our break f ast 9-12

g在e i/y前[] ba g g ardon g o 9-13 [] oran g e lar g e G erman 9-14

gh [f] cou gh enou gh9-15 [/] li gh t dau gh ter hi gh9-16

gu- -gue

gu在非重读音节中

[] gu ess lea gue dialo gue9-17 [w] lan gu age an gu ish 9-18

h [h] h ot h ead h ouse h and 9-19 [/] hour honest 9-20

j [] j eep j ar j oke j oin J uly 9-21 k [k] k ind bi k e s k ate ma k e wee k9-22 kn- [n] k nife k now k nock 9-23 l [l] l ife mi l k schoo l tal l9-24 m [m] m onkey co m e autu m n 9-25 -mn [m] autu mn colu mn sole mn9-26

n在[k] [g]音前[n] n ot shi n e te n n ote 9-27 [] u n cle tha n k hu n gry 9-28

-ng [] morni ng you ng wro ng9-29

p [p] p a p er p lane p ig shi p p en 9-30 ph [f] ele ph ant ph oto tele ph one 9-31

q [k] Ira q9-32 qu- [kw] qu ality qu ite 9-33

r [r] r ed r ubber r uler 9-34 s在词首或清辅音前[s] s it s leep de s k 9-35

元音字母间或浊辅音前[z] mu s ic hu s band 9-36

sc- [sk] sc arlet 9-37 [s] mu sc le sc ience 9-38

sh [] sh e fi sh sh irt wa sh9-39

t在通常情况下

在弱读字母ia ie io前[t] t en le t ter mee t9-40 [] pa t ient na t ion 9-41

tch [] wa tch9-42

th在通常情况下

在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ] th in th irty me th od 9-43 [] th e th ese wi th th an 9-44 [] clo th e fa th er wea th er 9-45

tr- [tr] tr ee tr ain coun tr y tr uck 9-46 v [v] v ery v oice lo v e lea v e 9-47

w [w] w eek w in w ake s w eet w ait 9-48 [/] ans w er t w o 9-49

wh-

wh-在字母o前[w] wh at wh en wh ite wh y 9-50 [h] wh o wh ose wh ole 9-51

在重读元音前[ks] bo x te x t e x ercise 9-52 [gz] e x amle e x ist e x act 9-53

wr- [r] wr ite 9-54

y- [j] y es y ard y ellow y oung 9-55

z [z] puz z le z ero z oo 9-56

十、英语语音名词解释

1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，

不能单独构成音节（[m] [n] [] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。

0-01 2．音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后

面的音节。

例如：le t-t er me m-b er chi l-dr en dau gh-t er

②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音

节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。

例如：长音p a-per st u-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-ther

短音s e v-en st u d-y m o th-er v e r-y m o d-le w ea th-er

0-02

3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符

号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

0-03 4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：n o bl u e b a-by st u-dent

s e-cret.

②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：

0-04

n a m e th e s e b i k e h o m e ex-c u s e.

5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：b a g e gg f i sh

0-05 n o t c u p

6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如：′stu-dent ′Chi-na ′sec-ond ′au-tumn in-′deed

含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置

0-06 不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：

a′bout be′fore ex′cuse re′pair for-′get-ful in-′ven-tor

7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如：′el-e-phant con-grat-u-′la-tion

0-07 词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien′tif ic im′

pres sion ′na tion

小学英语音标总结归纳

前元音：[ i: ] [ I ] [ e ] [ ? ] [ i: ] we these maybe evening he Chinese Japanese me she polic eman magazine piece people eighteen jeep meet see between three tree street sweep need seat clean speak teacher pl ease mean jeans beach Easter meat eat bee sleep tea sweet Hallow een believe blief Seeing is believing. 眼见为实。 Have a nice day. Have a sweet dream. What would you like to eat ？ I like cheese.cheese， please. [ I ] puppet blanket jacket basket eleven English in fifteen fifty give still him his it miss office picture sit six this window animal big children cinema different fridge ill little live river sing ticket village which with eighty everyone family many anything baby funny lovely only very sunny kid fish pig ship hospital drink milk chick chicken if city rabbit pin pick kilo holiday Monday BUSineSS is business 公事公办。 Do you live in the city ？你是住在城市里吗？ Yes,it ' S Very nθ?的，太吵了。 What a pity! 真脏啊！ [ e ] many any welcome very anything tell bed telephone well pen

小学英语音标发音规律教学总结

一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [?] bag dad hat map black back e 在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 fish big drink sit milk swim o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no 在闭音节中 [C] clock not box shop sock u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词 a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold o在m n v th前[∧] come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词 a [E]E China another woman breakfast orange comrade village cabbage e [E] hundred student open weekend chicken pocket begin children i [E]/ holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o [E] second tonight somebody welcome [Eu] also zero photo u [E] autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。

小学英语入门音标学习

附录2 Appendix Two 英语音标对应字母表元音 [i] 对应字母i, y, a, ai, u i - it hill wit sick y - agony balcony many a - beverage garbage passage ai - mountain captain u - busy minute [i:]对应字母ea, ee, e, ei, ie, ey, i ea - sea tea defeat ee - bee feel feet e - me he she media ei - leisure seize ie - brief thief chief ey - key i - machine [e]对应字母e, ea, ai, ay, u e - wet bend ea - bread threat ai - said ay - says u - bury [?]对应字母a a - rat cap lack [a:]对应字母ar, oc, al, o ar - star car alarm oc - lock cock al - calm palm o - not on [?:]对应字母aw, al, ou, oar, our, or, ar, au aw - law hawk yawn lawn dawn al - all walk hall talk ou - bought fought oar - soar

our - course court or - born sort snore ar - warn warmth award au - haunt caught autumn [?]对应字母ou ou - cough [u]对应字母oo, u, ou oo - fool took good u - full pull ou - should [u:]对应字母ew, oo, ui, o, ou ew - flew crew oo - food boom soon ui - fruit o - tomb ou - group [? ] 对应字母u, o, ou, oo u - bus us but buckle o - onion monk above ou - enough oo - blood flood [?:] 对应字母or, ir, ear, ur, er or - worm work ir - dirt firm ear - learn search research heard ur - burn surf er - amerce term danger [?] 对应字母a, ar, ou, o, or, e, u, ur a - above ago thousand ar - regular particular ou - famous jealous o - person or - monitor actor e - quiet vessel u - vacuum

人教版小学英语单词大全(带音标)

小学英语单词分类表一、学习用品（school things） pen /pen/ 钢笔pencil /'pensl/ 铅笔pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:l?/ 尺子book /buk/ 书 bag /b?g/ 包 post card /p?ust kɑ:d/明信片newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸schoolbag /sku:lb?g/ 书包 eraser / i'reis? / 橡皮 crayon / 'krei?n / 蜡笔 sharpener / '?ɑ:p?n? / 卷笔刀 story-book / 'st?:ri] buk / 故事书notebook / 'n?utbuk / 笔记本 Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书English book / 'i?gli? / 英语书 maths book / m?θs /数学书magazine / ,m?g?'zi:n / 杂志newspaper / 'nju:z,peip? / 报纸dictionary / 'dik??neri / 词典二、身体部位（body） foot / fut / 脚head / hed / 头 face / feis / 脸hair / h?? / 头发nose / n?uz / 鼻子mouth / mauθ / 嘴eye / ai / 眼睛ear / i? / 耳朵 arm / ɑ:m /手臂hand / h?nd / 手finger / 'fi?g? / 手指 leg / leg / 腿tail / teil / 尾巴三、颜色（colours） red /red/ 红blue /blu:/ 蓝 yellow /'jel?u/ 黄green /gri:n/ 绿white /wait/ 白black /bl?k/ 黑 pink /pi?k/粉红purple /'p?:pl/ 紫orange /'?:rind?/ 橙brown /braun/ 棕四、动物（animals） cat /k?t/ 猫dog /d?g/ 狗 pig /pig/ 猪duck /d?k/ 鸭 rabbit /'r?bit/ 兔子horse /h?:s/ 马elephant /'elif?nt/ 大象ant /?nt/ 蚂蚁fish /fi?/ 鱼bird /b?:d/ 鸟 snake /sneik/ 蛇mouse /maus/ 鼠kangaroo /,k??g?'ru:/ 袋鼠 monkey /'m??ki/猴子 panda /'p?nd?/ 熊猫bear /b??/ 熊 lion /'lai?n/ 狮tiger /'taig?/ 老虎 fox /f?ks/ 狐狸zebra /'zi:br?/ 斑马deer /di?/ 鹿giraffe /d?i'rɑ:f/长颈鹿goose /gu:s/ 鹅hen /hen/ 母鸡 turkey /'t?:ki/ 火鸡lamb /l?m/ 小羊sheep /?i:p/ 绵羊goat /g?ut/ 山羊 cow /kau/ 奶牛shark /'?ɑ:k/ 鲨鱼seal / si:l / 海豹

英语音标发音规则总结

英语国际音标表（48个）

音节音节的定义以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。出现在词尾且不发音的 e 不能构成音节。音节是词的构成单位。就语音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上一个或几个辅音音素构成；就书写形式而言，一个音节一般由一个元字组（元音字母或元音字母组合）加上一个或几个辅字组（辅音字母或辅音字母组合）构成。单独一个元音或元字组也可以构成一个音节。例如：I a air等。在一个词中，有几个元音音素（不是元音字母），就有几个音节。上列例词都是只有一个元音音素的单音节词。有两个元音音素的叫双音节词，有三个或三个以上元音音素的叫多音节词。注：nation中的io不是一个字组，虽然只发一个音素[?]，但在计算音节数目时算两个音节。还有一种音节不含有元音，[m]、[n]、[l]、[?]是发音较为响亮的辅音，他们可以和别的辅音结合成不含元音的音节，这种音节叫成音节。英语单词音节的划分（1）如果两个音节之间只有一个辅音字母（r除外），该字母要归右面的音节，第一音节要读作开音节。（2）如果两音节之间有两个辅音字母（第一个不是r），这两个辅音字母分别划归左右两个音节，第一个音节为闭音节。注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音。（3）如果两音节之间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母可分别划归左右两个音节，第一个音节按r重读音节读。如果分界线上的两个辅音字母都是r，左边的重读音节按闭音节读。（4）辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节。以上所讲正是：每个音节一元音，并连辅音两边分，还有一点需注音，字母组合不能分，缺少元音无音节，不算几个成节音。双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手。一归前或一归后”。 1)“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体细节以及读音特点，分别介绍如下： ①当两个辅音字母相同（包括字母 r ），且重读音节在词首时：第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字母 l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。如在单词little, acre 中。 ②带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母 r ），如：这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。 ③当两个辅音字母不同（不包括字母 r ）时：第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母

英语音标完整版(初学者)

NO.1 前元音 [ i:] 疯狂外号：“穿针引线长衣音” 前元音美语音标/i/ 英语音标[i:] 字母及组合情况字母：e_e (辅音+e结尾) Chinese [,t?ai'ni:z] 中国人 extremely [ik'stri:mli] 极其地字母：ee feeling ['fi:li?] 感情 agree [?'ɡri:] 同意字母：ea please [pli:z] 请 dream [dri:m] 梦；梦想 *(注意：ea有时读[ei] 。但是[i:]的比例非常高，而[ei]所占比例则非常低字母：ie achieve [?'t?i:v] 达到 believe [bi'li:v] 相信字母：ei receive [ri'si:v] 接到；接收 conceive [k?n'si:v] 设想；构思 NO.2 前元音 [ i ] 外号：经典收小腹减肥短“衣”音前元音美语音标/i/ 英语音标 IPA [ i ] 字母及组合情况字母：i： visit ['vizit] 参观 limit ['limit] 限制

字母：e： English ['i?ɡli?] 英语 ticket ['tikit] 票字母：y： pretty ['priti] 漂亮的；相当；很 difficulty ['difik?lti] 困难字母：u： busy['bizi] 繁忙的字母：ui：build [bild] 建造比较练习： heat [hi:t]热 least [li:st]最少 leave [li:v]离开 seat [si:t]座位 sheep [?i：p]羊 hit[hit]袭击 list [list]清单 live [liv]居住 sit [sit]坐 ship [?ip]船练嘴精品句： 1. Seeing is believing [bi'li:vi?]. 眼见为实。 2. Speaking English is a piece [pi:s] of cake.说英语是小菜一碟。 3. Please feel free [fri:] to call me.请随时给我打电话。 4. Keep it a secret ['si:krit] between [bi'twi:n] you and me.请保密/请别告诉其他人这件事。 5. It's easier ['i:zi?] to dream than [e?n, 弱e?n] to achieve.梦想容易实现难。 6. Business ['biznis] is business.公事公办。 7. I'm pretty ['priti] busy.我很忙。 8. I mean [mi:n] it, I'm scrious ['si?ri?s].我说真的，我是认真的。 9. Where [hwε?] there there] is a will, there is a way.有志者事竟成。完美实战： 1）A: Please feel free to ask any questions ['kwest??nz].有任何问题，请尽管问。 B: Great, I will.太好了，我会的。 2）A: She has five projects ['pr?d?ekts] going at once: what a busy bee [bi:]!她同时做五个项目，忙得不可开交！

人教版小学英语单词表(完整版带音标)

小学英语·三年级上册·单词表 Unit 1 pen[pen]钢笔pencil['pens?l]铅笔school[sku:l]学校 pencil-case['pens?lkeis]铅笔盒sharpener['?ɑ:p?n?]卷笔刀 ruler['ru:l?]尺子eraser[i'reiz?]橡皮 crayon['krei?n]蜡笔book[buk]书bag[b?ɡ]书包 Unit 2 Head[hed] 头face[feis]脸nose[n?uz]鼻子mouth[mauθ]嘴 eye[ai]眼睛ear[i?]耳朵foot[fut]脚body['b?di]身体 arm[ɑ:m] 胳膊finger['fi?ɡ?]手指leg[leɡ]腿 Unit 3 red[red]红色的yellow['jel?u]黄色的brown[braun]棕色的 green[ɡri:n]绿色的blue[blu:]蓝色的pink[pi?k]粉色的 purple['p?:pl] 紫色的white[hwait] 白色的 black[bl?k]黑色的orange['?rind?] 橙色的 Unit 4 cat[k?t]猫dog[d?ɡ, d?:ɡ]狗monkey['m??ki]猴子 panda['p?nd?]熊猫rabbit['r?bit]兔子squirrel['skw?:r?l] 松鼠duck[d?k]鸭子pig[piɡ]猪bird[b?:d]鸟bear[bε?]熊 elephant['elif?nt]大象mouse[maus, mauz]老鼠 Unit 5 cake[keik]蛋糕bread[bred]面包hot dog热狗 hamburger['h?mb?:ɡ?]汉堡包chicken['t?ikin]鸡肉 French[frent?] 法国，法语Fries[fraiz] 榨薯条 Coke[k?uk]可乐juice[d?u:s]果汁milk[milk]牛奶 water['w?:t?]水tea[ti:]茶coffee['k?fi]咖啡

英语音标发音规则汇总

音标 1、音素：音素是英语中最小的语音单位，英语中有48个音素，其中元音20个，辅音28个。 2、音标：是记录音素的符号，用于区别字母，因而需加“[]”或“//”。 3、48个音标 4、开音节：以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词，叫开音节单词。在开音节单词中，元音字母发它本身的音。 5、重音：读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节，以“＇”来标记。

6、句子重读：①一般原则：有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则：在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读：同一句群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在语流中将这两个音素合拼在一起读，这种现象叫“连读”。字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 A）元音字母在单词中的读音后偶尔发

B）辅音字母在单词中的读音

重点辅音字母读音讲解： n在单词中的读音 ①n在一般情况下发/n/。如：kind, need, soon等。 s在单词中的读音 ①s在单词开头通常读/s/。如：sit, stop等。 ②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如：desk, past, question, mistake等。 ③以s结尾的复数名词，s前的辅音字母发清辅音时，词尾s读/s/。如：clocks, shops等。 ④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。 ⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如：music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。 ⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中，s前面为浊辅音或元音时，s读/z/。如：bags, plays, blows, rulers等。

小学英语必备单词(带音标)

一、学习用品（school things） 1 pen /pen/ 钢笔 2 pencil /'pensl/ 铅笔 3 pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 4 ruler /'ru:l?/ 尺子 5 book /buk/ 书 6 bag /b?g/ 包 7 post card /p?ust kɑ:d/ 明信片 8 newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸 9 schoolbag /sku:lb?g/ 书包 10 eraser / i'reis?/ 橡皮 11 crayon / 'krei?n / 蜡笔 12 sharpener / '?ɑ:p?n?/ 卷笔刀13 story-book / 'st?:ri] buk / 故事书 14 notebook / 'n?utbuk / 笔记本 15 Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书 16 English book / 'i?gli?/ 英语书 17 maths book / m?θs / 数学书 18 magazine / ,m?g?'zi:n / 杂志 19 newspaper / 'nju:z,peip?/ 报纸 dictionary / 'dik??neri / 词典二、身体部位（body） 20 foot / fut / 脚 21 head / hed / 头 22 face / feis / 脸 23 hair / h??/ 头发 24 nose / n?uz / 鼻子 25 mouth / mauθ/ 嘴 26 eye / ai / 眼睛 27 ear / i?/ 耳朵 28 arm / ɑ:m / 手臂 29 hand / h?nd / 手 30 finger / 'fi?g?/ 手指 31 leg / leg / 腿 32 tail / teil / 尾巴三、颜色（colours） 33 red /red/ 红

人教版小学英语·(三年级起点)单词表(带音标)

人教版小学英语·三年级上册·单词表 Unit 1 pen[pen]钢笔 pencil['pens?l]铅笔 pencil-case['pens?lkeis]铅笔盒 ruler['ru:l?]尺子 eraser[i'reiz?]橡皮 crayon['krei?n]蜡笔 book[buk]书 bag[b?ɡ]书包 sharpener['?ɑ:p?n?]卷笔刀 school[sku:l]学校 Unit 2 head[hed] 头 face[feis] 脸 nose[n?uz] 鼻子 mouth]mauθ]嘴 eye[ai]眼睛 ear[i?]耳朵 arm[ɑ:m] 胳膊 finger['fi?ɡ?] 手指 leg[leɡ]腿 foot[fut]脚 body['b?di]身体 Unit 3 red[red]红色的yellow['jel?u]黄色的 green[ɡri:n]绿色的 blue[blu:]蓝色的 purple['p?:pl] 紫色的 white[hwait] 白色的 black[bl?k]黑色的 orange['?rind?] 橙色的 pink[pi?k]粉色的 brown[braun]棕色的 Unit 4 cat[k?t] 猫 dog[d?ɡ, d?:ɡ]狗 monkey['m??ki]猴子 panda['p?nd?]熊猫 rabbit['r?bit]兔子 duck d?k] 鸭子 pig[piɡ]猪 bird[b?:d]鸟 bear[bε?]熊 elephant ['elif?nt]大象mouse]maus, mauz]老鼠squirrel['skw?:r?l] 松鼠 Unit 5 cake[keik] 蛋糕 bread[bred]面包 hot dog[h?t d?ɡ]热狗hamburger ['h?mb?:ɡ?]汉堡包

英语国际音标表及发音规则[个人整理]

英语国际音标表及发音规则[个] 人整理．个）英语国际音标表（48个）元音（20/U长元/i:/?:/ / ?://ɑ:/ /

:/ 音/??/e/短元 /?/ / /??/ /?// / // ?// 双??//?/ 个）辅音（2轻/s/ t/p/ k/f 浊/v/z/d/b/e/g轻/ h/ts//tr浊/ r/dz//dr/n/m鼻 / j/ w/边半元．音 20个元音 [p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r]

[E:] [E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][ Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE ][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 48个国际音标表元音 12个单元音

长元音 [i:][E:][C:][u:][B:] 短元音 [i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音 [ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音 10对清辅音 [p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音． [b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音[m][n][N]

3个似拼音[h][r][l] 个半元音2[w][j] 音节就语音形式而言，一个音节通常由一个元音音素+一个或几个辅音音素构成；就书写形式而言，一个音节一般由一个元字组（元音字母或元音字母组合）+一个或几个辅字组（辅音字母或辅音字母组合）构成。单独一个元音或元字组也可以构成一个音节。例如：I a air等。

(完整版)人教版小学英语单词表(带音标)

PEP 小学英语总汇三年级上册Unit 1 pen ：[pen] 钢笔 pencil ：['pensl] 铅笔 pencil-case ：['penslkeis] 铅笔盒 ruler ：['ru:l ?] 尺子 eraser ：[i'reis ?] 橡皮 crayon ：['krei ?n] 蜡笔 book ：[buk] 书 bag ：[b?g] 书包 sharpener ：['?ɑ:p ?n ?] 卷笔刀 school ：[sku:l]学校 hello 【h ?'l ?u] 喂 hi [ hai ] 喂 I’m =I am my [ma ?] 我的 name [neim] 名字 goodbay ['ɡud'bai]再见 bye [ bai ] 再见（口语） what [ w ?t]什么 is [ iz ]是 your[j ?:] 你的；你们的 you [ju:]你；你们三年级上册Unit 2

head：[hed]头 face [feis]脸nose：[n?uz]鼻子mouth：[mauθ]嘴eye：[ai]眼睛 ear：[i?]耳朵arm：[ɑ:m]胳膊finger['fi?g?]手指leg：[leg]腿 foot：[fut]脚body：['b?di]身体good [ɡud] 好的morning['m?:ni?]早晨；上午 this [ eis]这；这个nice [nais] 好的meet [mi:t]见面；遇见； go [ ɡ?u ] 去 ok 好 to [tu:] 给, mom afternoon[,ɑ:ft?:'nu:n]下午午后. too[ tu: ]也；太三年级上册Unit 3 red：[red]红色的yellow：['jel?u]黄色的 green：[gri:n]绿色的

英语音标发音规律的归纳

英语音标发音规律的归纳 1 . 元音 1) [i:] 发音字母 : ee ea e ie ei ①字母组合 ee 发 /i:/ 音，如： feed see fourteen thirteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen knee sheep meet three tree green ②字母组合 ea 发

音，如： easy sea peach speak clean eat cheap east leave leaf leaves team season tea teacher please ③字母 e 发 /i:/ 音，如： people me she he fever email Chinese ④字母组合 ie 发 /i:/ 音，如： piece field ⑤字母组合 ei

/i:/ 音，如： receive 2) [i] 发音字母 i y e ①字母 i 发 /i/ 音，如： chip instead winner ill biskuit fix animal visit bit river fifteen still

America finish dirty invent important printing print practise win finger difficult expensive village in into stick fantastic ring capital Australia lift invitation his thirty-six inside miss nothing office sandwich delicious

(完整版)小学英语音标学习教材

英语国际音标教材 (一)认识英语国际音标英语音标一共有48个，其中元音有20个，辅音有28个。元音（20个）

长元音/ɑ:/ /?:/ /?:/ /i:/ /u:/ 短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/ 双元音/e?/ /a?/ / ??/ /??/ /a?/ /e?/ /??/ /??/ 辅音（28个）清辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /h/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/b/ /d//g/ /v/ /e//z/ /?/ /d?/ /dz//dr//r/ 鼻音/m/ /n//?/ 半元音/j/ / w/ 边音/?/ [音素和国际音标] 1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。 7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。（二）音标的书写

英语国际音标新旧对照表第一章：16个单辅音音标

人教版小学英语五年级单词表(带有音标)

人教版小学英语·五年级上册·单词表 Unit 1 Young [j??]（年轻的） funny ['f?ni]（滑稽可笑的） tall [t?:l]（高的 strong [str??, str?:?]（强壮的）kind [kaind]（和蔼的、亲切的） old [?uld]（年老的） short [??:t]（矮的） thin [θin]（瘦的） Mr （先生） from 从；来自 Canada ['k?n?d?]加拿大 like [laik]（像、喜欢） know [n?u]知道 principal ['prins?p?l]校长university [,ju:ni'v?:s?ti] student ['stju:d?nt, 'stu:-]大学生 strict [strikt]（严格的） smart [smɑ:t]（聪明的、巧妙的）active['?ktiv] （积极的、活跃的） Miss 小姐lady['leidi] 女士；小姐；夫人 so much 很；非常 fun[f?n] 有趣；逗笑 quiet ['kwai?t]（安静的、文静的）very['veri]（很、非常） but[强b?t, 弱b?t, b?t]（但是）Unit 2 Monday['m?ndi, 'm?ndei]（星期一）Tuesday ['tju:zdi]（星期二）Wednesday ['wenzdi; -dei] （星期三）Thursday['θ?:zdi; -dei]（星期四）Friday ['fraidi]（星期五） Moral ['m?r?l, 'm?:-]Studies 思想品德课 Social ['s?u??l] Studies 社会课Saturday ['s?t?di; -dei]（星期六）Sunday ['s?ndei; -di]（星期天） day [dei]（天） wait [weit]等等；等待 tomorrow [t?'m?r?u, -'m?:-]明天often ['?f?n, '?ft?n, '?:-]经常 love [l?v]爱；热爱 have （有、吃）

论文：小学英语音标教学方法

小学英语音标教学方法周旭洁在新课程改革全面铺开的今天，我们的小学英语教学也展开了新的一页。如何有效地普及小学英语教学、提高小学英语课的质量，为中学英语学习打下坚实的基础，已成为广大英语教师共同关注的一个焦点问题。《义务教育英语课程标准》（实验稿）中也明确提出：“培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础。”要让学生读好、读准英语，我们不能让他们只是通过图画或动作来机械地识记，应该教给他们方法，逐步地学会自己拼读单词，为进一步学习打下基础。一、存在问题语音是语言的物质外壳，语音教学是语言教学的基础。语音、词汇、语法是学英语的三大要素，音标的学习又是语音学习中的重点。学好了音标和拼读，那么学单词、拼读单词和记单词就容易了。但是目前看来我们的小学生由于没有过好语音入门关，对音标学习的态度和方法，还存在着很大的问题，给英语学习带来了一系列的弊端：（一）阻碍了学生及时运用拼读基础知识学习单词：英语单词的读音与拼写是有一定规律可寻的，小学生因为不知道音标，没有相应的语音认知基础，所以经常用汉字或拼音标注单词的读音。如Good morning，标成“guo de mo ni”， two成“兔”， am标成“爱母”等等。这些汉字及拼音都是学生通过教师的读音经粗略的辨析标出的，语音不准确，学生在拼读过程中容易出现走音，

以致在朗读句型与对话时，语音语调生硬，不准确,而且并不能长久有效的得到记忆。（二）形成单词识记障碍：不懂发音规则，记忆单词就慢，遗忘率高。完成单词练习时，学生常凭机械记忆回忆单词，而很少是联系单词发音，利用读音规则来完成。例如“breakfast”这个单词，如果学生按照读音规则来记忆便很容易记牢，如光是死记硬背就很难完全记牢了。（三）助长了学生的依赖心理，阻碍了他们语言实践能力和自主学习能力的发展。不懂音标，预习与课外学习难度就会很大，削弱了学生自主学习英语的兴趣。小学生对新鲜事物都有一定的好奇心，对将要学到的新内容都很有兴趣了解。但是由于学生未掌握音标，无法通过词典掌握读音，给新课预习带来了困难，而且一部分学生会养成“等着老师来教”的依赖心理。但反之，学生就会象刚学会走路的孩子那样兴奋异常，他们会主动尝试所有的拼读机会，运用刚掌握的本领去尝试读出自己不认识的单词，体会到尝试成功后的欢乐。基于以上认识，我们认为，当务之急应探索和研究课堂教学中如何把以发音及拼读技能为主的语音能力这把“金钥匙”交给学生，如何通过入门阶段规范有序的语音训练，培养学生良好的语音语调，从而提高学习英语的积极性和综合运用英语的能力。二、音标教学的方法

人教版PEP小学英语三年级·单词表(带有音标)

人教版小学英语·三年级上册·单表 Unit 1 pen[pen]钢笔 pencil['pens?l]铅笔 pencil-case['pens?lkeis]铅笔盒ruler['ru:l?]尺子 eraser[i'reiz?]橡皮 crayon['krei?n]蜡笔 book[buk]书 bag[b?ɡ]书包 sharpener['?ɑ:p?n?]卷笔刀 school[sku:l]学校 Unit 2 head[hed] 头 face[feis]脸 nose[n?uz]鼻子mouth]mauθ]嘴 eye[ai]眼睛 ear[i?]耳朵 arm[ɑ:m] 胳膊 finger['fi?ɡ?]手指leg[leɡ]腿 foot[fut]脚 body['b?di]身体 Unit 3 red[red]红色的 yellow['jel?u]黄色的green[ɡri:n]绿色的blue[blu:]蓝色的purple['p?:pl]紫色的white[hwait]白色的black[bl?k]黑色的

orange['?rind?]橙色的pink[pi?k]粉色的 brown[braun]棕色的 Unit 4 cat[k?t]猫 dog[d?ɡ, d?:ɡ]狗 monkey['m??ki]猴子panda['p?nd?]熊猫 rabbit['r?bit]兔子 duck d?k]鸭子 pig[piɡ]猪 bird[b?:d]鸟 bear[bε?]熊 elephant ['elif?nt]大象mouse]maus, mauz]老鼠squirrel['skw?:r?l]松鼠 Unit 5 cake[keik]蛋糕 bread[bred]面包 hot dog热狗 hamburger['h?mb?:ɡ?]汉堡包chicken['t?ikin]鸡肉 French[frent?] Fries榨薯条Coke[k?uk]可乐 juice[d?u:s]果汁 milk[milk]牛奶 water['w?:t?]水 tea[ti:]茶 coffee['k?fi]咖啡 Unit 6 one[w?n]一 two[tu:]二