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现代管理经济学3知识讲解

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管理经济学第三阶段作业

第一部分:

1. 根据成本是否可分离到每一单位产品的生产中,企业用于取暖所发生的燃料费、照明费、办公费以及管理费属于( D )。

A 固定成本

B 可变成本

C 直接成本

D 间接成本

P165

2. 企业为自己提供的服务、资金、房地产和专利,在成本计算时被视为(B)。

A 外显成本

B 隐含成本

C 营业外支出

D 营业附加费用

3. 如果某投资者可将10 000元投资于A、B、C、D四项可供选择的投资项目,而每一项投资的预期收益分为:10 200元、11 200元、13 400元和15 200元,则该投资将资金投资于C 投资项目的成本为( D )。

A 10 000元

B 10 200元

C 11 200元

D 15 200元

4. 经济利润是指(A)

A. 销售收入减去机会成本

B. 销售收入减去会计利润

C. 营业外收入减去机会成本

D. 企业总收入减去会计成本

5.在做管理决策时( B)

A 应尽量使用机会成本

B 必须使用机会成本

C 在能确定机会成本的地方,最好使用机会成本

D 因机会成本很确定,不使用也可以

6. 当销售收入等于全部机会成本时,企业利润称之为( B )

A 会计利润

B 正常利润

C 经济利润

D 最大利润

7. .边际成本是指(D)

A. 总成本除以产量

B. 平均成本除以产量

C 投入的生产要素每增加一个单位所增加的产量

D 产量增加一个单位,给总成本带来多大的变化

8. 由于决策引起的总成本的变化量是( C )。

A 边际成本

B 净投资量

C 增量成本

D 追加成本

9. 某先生辞去月薪1 000元的工作,取出月息为1%的自有存款100 000元,办一独资企业。如果不考虑商业风险,则该先生自办企业按月计算的机会成本是(A)

A. 2 000元

B. 4 000元

C. 10 000元

D. 100 000元

10. 用作判断资源是否真正得到了最优使用的成本概念是(B)

A. 会计成本

B. 机会成本

C .固定成本 D. 沉没成本

11. 单位贡献是(D)。

A 销售收入减去机会成本

B 销售收入减去总成本

C 销售收入减去总变动成本

D 商品价格减去单位变动成本

12. 对于“贡献”概念表述正确的是(B)。

A “贡献”就是企业利润的创造

B “贡献”是对固定成本的补偿及利润的提供

C “贡献”是企业收入的真正价值

D “贡献”是对企业全部成本的补偿

13. 假定生产一种产品的固定成本为1 600元,产品价格为11元/件,变动成本为6元,要求利润为400元,产量至少应达到( A)

A 400件

B 500件

C 600件

D 800件

14. 贡献分析法使企业进行经营决策的基本方法,其主要应用于(C )。

A 企业产品价格决定

B 企业生产成本确认

C 决策生产何种产品

D 确定产品销售渠道

15. 盈亏平衡分析法的功能主要体现在(D)。

A 决策是否接受新任任务

B 决策生产何种新产品

C 决策零部件自制与外购

D 确定企业的安全边际

16. 成本加成定价法是以(C)为定价基础。

A 单位固定成本

B 单位变动成本

C 单位全部成本

D 机会成本

17. 利用成本加成定价法确定利润最大化下的产品价格,企业(A)。

A 不用花费调研成本估计需求曲线

B 必须花费调研成本估计需求曲线

C 必须具备精确的边际收益数据

D 必须具备精确的边际成本数据

P182

18. 对于两种商品,最优的商品数量组合在等收益曲线与等成本曲线的(B),

A 交点处

B 切点处

C 重叠处

D 两条曲线围合的区域内

MR为负,19. 对于属于联产品的两种产品A、B,如果在利润最大化下所决定的产销量使得

A

则应该将产品A( A )。

MR=处

A 产销量和价格确定在0

A

MR最大部位

B 产销量和价格确定在

A

MR>任意一处

C 产销量和价格确定在0

A

D 停止产品A的全部生产

20. 对于在需求上相互联系的两种商品,企业在产品定价时应充分考虑(A )。,

A 两种产品的替代性或互补性

B 两种产品的需求价格弹性

C 两种产品的市场需求状况

D 两种产品在价格上的互补性

21. 捆绑商品在定价时相对较低,其结果是(B)。

A 比分开销售所获取的利润较低

B 比分开销售所获取的利润较高

C 可增加需求,扩大市场占有率

D 可获取市场竞争优势地位

22. 一个企业在生产多种竞争性或互补性产品时,在确定产品价格必须考虑(D)。

A 各产品的价格需求弹性

B 产品价格之间的相容性

C 各产品的预期销售量

D 产品需求之间及生产上的相互联系

23. 对于一些商品,如果销售者分开销售,欲获取最大利润,就必须提高每一商品的销售价格。如果做商品捆绑出售,销售者将捆绑商品价格(B)。

A 高于捆绑商品中各商品价格总和

B 低于捆绑商品中各商品价格总和

C 确定在各商品的平均价格水平上

D 确定在各商品生产者剩余最大处

24. 之所以有些人要购买以大包装数量出现的捆绑商品,是因为捆绑商品中的额外单位商品

给消费者带来的(C)。

A 额外效用是消费者期望的

B 消费者剩余更大

C 增量成本小于保留价格

D 效用更为满意

25. 在捆绑商品中,消费者可以对所有的商品以较低的价格购买到所需的商品,但在购买这些商品时也要(B)。

A 对一些商品付出意愿外的价格购买

B 购买一些不一定需要的其他商品

C 以较高的平均价格购买所有的商品

D 依据所求决定购买每一类商品数量

第二部分

1. 一般均衡只有在(D)时才能得以实现。

A 所有生产者仅能获取正常利润

B 消费者可获取最大消费者剩余

C 生产者市场供给达到最大

D 不同产品在不同个人之间实现最优分配

2. 如果既定资源配置状态的改变至少使一个人的状况变好,而没有使其他人的状况变坏,则这种改变称为(A)。

A 帕累托改进

B 资源最优化增进

C 最优外部经济

D 资源协调配置

3. 如果人们通过变换使商品和服务的配置达到一种状态:任何改变都不能使一个人的状况变好而又不使其他人的状况变坏,则交换实现了(B )。

A 个人效用最大

B 帕累托最优

C 恩格尔最优

D 马歇尔最优

4. 如果生产要素在不同产品生产之间的配置达到“不能增加一种产品的产出而不减少另一些产品的产出”,则这种生产要素( C )。

A 配置尚未达到最优

B 具有无可替代性

C 配置具有生产效率

D 处于边际效益递减

5. 生产出的各种产品的数量和价格正是消费者想购买的数量和愿意支付的价格,即所有市场都出清,则实现了( C )。

A 交换的帕累托最优

B 生产的帕累托最优

C 生产与交换的帕累托最优

D 社会的财富最大化

6. 只要两个消费者关于两种商品的( B )存在差异,就说明当前的资源配置是缺乏效率的。因而就存在着通过交换使双方获益的可能性。

A 边际效用

B 边际替代率

C 交换意愿

D 欲望与需求

7. 对于两种商品的生产和两种生产要素的配置,如果在生产过程中,生产两种商品的两种生产要素的( A )时,则生产要素的配置实现了帕累托最优。

A 边际技术替代率相等

B 要素组合比例相等

C 要素组合的效率相等

D 要素边际产量相等

8. 实现生产和交换的帕累托最优是有条件的,其中一个条件是( B )。

A 资源不存在稀缺性

B 不存在交易成本

C 资源配置不存在障碍

D 市场存在高效率

9. 企业根据要素市场价格可以了解本企业生产要素配置的有效性,但生产要素的交易是有交易成本的,这一成本的产生的一个重要原因是(C)。

A 频繁的交易次数和巨大的交易数量

B 要素的流动性与价格的波动性

C 信息的不完全性和信息的不确定性

D 要素的多样性与需求的组合性

10. 市场失灵的一个重要原因是(A)。

A 信息不完善

B 经济活动的功利性

C 个人理性的存在

D 价格调节的单向性

11. 不完善信息的一种表现是信息不对称,而信息不对称造成的一种后果是(D )。

A 形成大量的机会成本

B 曲扭的市场价格

C 高额的生产者剩余

D 只有很少的买者或卖者

12. 经济活动中存在的外部性是市场失灵的一个重要原因,这种外部性是与(C)相联系。

A 市场机制

B 高效市场

C 没有市场

D 市场配置

13. 价格机制不仅可协调交换中的资源配置,也可协调生产要素的资源配置。但是由于( C ),使得价格机制不能为人们的选择提供正确的信号,从而不能有效率地协调人们的经济活动。

A 个人理性与团体利益矛盾的存在

B 社会资源稀缺性的存在

C 不完全信息和交易成本存在

D 经济活动的利润追求

第三部分

1. 当某一经济活动具有“外部经济”时,则人们就会( A )。

A 缺乏从事这种活动的激励

B 激发出更高的积极性

C 继续谋求更高的经济效率

D 扩大经济活动的范围

2. 外部性造成的问题是(C)。

A 导致资源高效率配置

B 导致经济活动的风险性

C 导致资源低效率配置

D 导致经济活动不确定性

3. 公共产品具有消费的非竞争性、非排他性。此外,公共产品还具有(B )。

A 单件性

B 不可分性

C 独立性

D 公开性

4. 公共产品在构建过程中,即为可能出现的问题是(C)。

A 成本的核算

B 受益者的确定

C “免费搭车”

D 产权的归属

5. 对于具有外部不经济的产品,由于( C )而使使产品价格过低,造成市场需求过多和生产过多的问题。

A 没有考虑资源的稀缺性

B 没有考虑资源的机会成本

C 没有考虑产品造成的社会成本

D 没有考虑产品的真实价值

6. 解决外部经济性的一种传统思路就是通过国家干预经济活动的方法,使得(B ),减少外部性。

A 私人成本大于社会成本

B 私人成本与社会成本相一致

C 私人成本大于经济收益

D 私人成本社会化

7. 市场有效率运作的前提是( D )。

A 有足够的买者和卖者

B 有充足的商品可交换

C 健全的市场运作规则

D 明确界定产权

8. 公共资源过度使用,以致枯竭的一个主要原因是( B )。

A 公共资源具有较高的经济价值

B 无法明确界定资源的产权

C 公共资源缺乏应有的立法保护

D 公共资源的使用缺乏规划性

9. 科斯定理阐述的观点是:只要初始产权界定明确,并且不存在信息和法律因素造成的谈判障碍,也即( A ),人们总能通过谈判得到有效率的结果。

A 不存在交易成本

B 构建规范化的市场体系

C 强化价格机制的作用

D 规范和完善市场竞争体系

10. 解决外部经济性的对策有(B)。

A 国家制定相应行政法规

B 企业合并

C 私人企业国有化

D 国有企业私有化

11. 科斯定理表明了(B),产权制度就会对经济活动产生影响。

A 只要存在无法界定产权的资源

B 只要存在交易成本

C 只要存在公共产品

D 只要存在私人成本

12. 市场是通过价格机制来协调人们的经济活动,是一种分散的协调机制,而企业是通过管理机构来协调人们的经济活动,因而是一种(C)。

A 制度性协调机制

B 计划性协调机制

C 集中的协调机制

D 控制性协调机制

第四部分

1. 交易费用是市场经济交换过程产生的一种费用,它不同于生产费用,具体包括(A )。

A 事前准备合同费用

B 广告费用

C 雇佣工人的费用

D 支付原材料购买费

2. 科斯认为企业之所以存在,是因为企业( C )。

A 可以扩大生产能力

B 可以使用更先进的技术

C 可以降低市场交易成本

D 可以获取生产相对优势

3. 交易成本的存在说明了企业存在的一个原因,但企业产生更为重要的原因是(D)。

A 市场竞争程度的加剧

B 市场交易范围的扩大

C 市场结构的日益复杂

D 生产活动本身的属性

4. 科学技术进步使得生产活动过程日益复杂化,如果企业组织内部(C),就使得许多生产活动无法进行。它是企业组织的一个新系统。

A 缺乏现代化管理机制

B 不形成高度集中的管理机制

C 不组织成团队生产

D 不形成扁平化企业组织机构

5. 企业团队生产的产出是所有团队成员共同协作的结果,这使得企业的产出具有某种公共产品的性质。因而在团队生产过程中必然要产生( D )。

A 利益分配问题

B 团队之间协调问题

C 企业资源分配问题

D “免费搭车问题”

6. 在企业组织中,人们的决策要受到一定的约束,而这种约束可通过人们之间的协议来实现,在经济学中,这种规定了各方可进行得活动、行为的规则和决定未来安排的程序称为(C )

A 契约

B 通用条款

C 合约

D 企业制度

7. 企业中的每一个团队成员都有着自身的愿望和利益,他们的组合是通过(A )而形成一个团队。

A 合约或相互承诺

B 共同的意愿和利益

C 相互协调的利益关系

D 共同的价值观

8. 完全合约可以解决协调和激励问题,完全合约规定了双方在什么条件下应当做什么。但在现实中,完全合约是以实现的。这是因为(D)。

A 人们之间的坦诚是有限的

B 人们的意愿是完全利己的

C 人们的沟通是不完全的

D 人们只具有有限理性

9. 关系合约所具有的属性是( C )。

A 在事件发生前就明确规定未来任何可能状况下双方应有的行动、利益和代价

B 任何一方都不会在某些情况发生后要求重新谈判合约条款

C 只就交易双方的关系框架达成协议

D 不存在实施合约的成本

10. 关系合约不涉及双方的有关具体行为的规定,合约内容仅涉及( D )。

A 对所有未来事件发生的结果做出精确描述

B 对所有未来可能发生的事件做出精确描述

C 合约双方对未来所有事件发生后的应负责任做出精确描述

D 合约的目的、规定当出现不同意见时的解决机制等

11. 合约是双方的自愿交换,因为合约的预期结果对于自愿达成合约的双方来说都是有益的。因而合约能够为合约双方提供(A)实施合约。

A 一种激励机制

B 一种约束机制

C 一种协调机制

D 一种互惠机制

12. 人们的有限理性是造成过高交易成本的一个重要原因。在信息不完全的环境下,(C )是造成过高交易成本的另一个重要原因。

A 频繁的交易次数与交易数量

B 人们过高的利益追求

C 人们的机会主义行为

D 人们过高的行为标准

13. 由于信息不对称的存在,买卖双方很了解对方商品价值的实际估价,并且双方在交易中都可能存在机会主义行为,因而交易双方可能对合约的价值进行( C ),以达成对己有利的合约。

A 探索性价值定位

B 价值综合评估

C 战略性虚假表示

D 可用性综合评价

14. 战略性虚假表示是与动机有关的机会主义行为,而( B )是信息不对称条件下的另一种机会主义行为。

A “投其所好”

B 逆向选择

C “渔翁得利”

D “见缝插针”

15. 合约具有使交易双方形成相互承诺的作用。但合约是不完全的,承诺也就不完全。特别是在进行( D )且收益出现在相当长一段时期以后时,不完全承诺就会妨碍可能达成的合约。

A 无形资产投资

B 专有资产投资

C 垄断资本投资

D 专用资产投资

16. 专用资产中的一种重要情形是(D)。

A 垄断性专有资产

B 专利性专用资产

C 互补性专用资产

D 联合专用资产

最新人教版高中英语选修7Unit3知识点详解

Part 1. Warming up Part 2. Pre-reading, reading and comprehending 1.I thought,at the time,that this was just a story but then I witnessed it with my own eyes many time.我当时认为这只是个故事,但是后来我却多次亲眼目睹了这样的事情。 witness vt.目睹;目击;为……作证 句型witness to (doing/having done) sth.证明某事;证实做了某事 Police are appealing to any driver who may have witnessed the accident.警方正呼吁曾目睹这事故的司机出面作证。 The 1980s witnessed increasing unemployment throughout Europe.20世纪80年代是全欧洲失业日益加剧的年代。 Her principal was called to witness to her good character.她的校长被传唤来证明她优良的品质。The driver witnessed to having seen the man enter the building.司机作证说,他看到此人进入那栋建筑物。 n.证据;目击者 He has been a witness to a terrible murder.他目击了一起残忍的凶杀事件。 His good health is a witness to the success of the treatment.他身体健康证明这种疗法是成功的。 2.One afternoon I arrived at the station, as I was sorting out my accommodation, I heard a loud noise coming from the bay. 归纳总结 accommodation n.住处;停留处;和解,调解;(pl.)住宿,膳宿 (1)make accommodations for...为……提供膳宿 book accommodation at a hotel向旅馆预订房间 arrange sb.’s accommodation给某人安排住处 (2)accommodate vt.向……提供住宿(或膳宿);容纳;为……提供空间;考虑到;顾及;帮忙;给……提供方便;顺应,适应(新情况) accommodate...to=adapt...to使……适应 accommodate oneself to=adapt (oneself) to适应;顺应 accommodate sb.with sth.=supply sb.with sth. 即学即用 (1)客座艺术家们只好自掏腰包支付食宿费用。 Guest artists have to pay for their own accommodations and meals. (2)旅馆房间不足。The hotel accommodation is scarce. (3)这幢房子可容纳两家人居住。The house can accommodate two families (4)银行将提供一笔贷款给你。The bank will accommodate you with a loan. (5)你必须使自己适应形势。You will have to accommodate yourself to the situation. 3.We ran down to the shore in time to see an enormous animal opposite us throwing itself out of the water and then crashing down again. 搭配opposite to…在……的对面;与……相反 I sat opposite to him during the meal. 吃饭的时候我坐在他的对面。 The result was opposite to what we expected. 结果与我们所预料的正好相反。see...doing... 看见……正在做……;throwing itself out of the water and then crashing down again在句中作宾语补足语,与宾语an enormous animal存在逻辑上的主谓关系,所以用现在分词形式。 I saw the little child crossing the street.我看见那个小孩儿在过马路。 (1)在感官动词see, hear, look at, notice, observe, feel, find等及使役动词have, make, leave, keep, get等后既可以用不定式也可以用动词-ing形式作宾语补足语。不定式(不带to)表示过程或动

管理经济学重点

1、管理经济学:就是一门研究如何把传统经济学的理论与经济分析方法应用于企业管理决策实践的学科。 传统经济学,主要指西方的微观经济学。 2、管理经济学要与微观经济学的共同之处 (1)都把企业作为研究对象,都研究企业与行为。 (2)都要结合企业内外的环境来研究企业与行为。 3、管理经济学与微观经济学的不同之处 (1)微观经济学对企业行为的研究(抽象的企业),就是以企业与唯一目标即追求最大利润为前提的。 管理经济学研究的就是现实的企业,企业短期的目标就是多样的,利润不过就是其中不可缺少的一个;企业长远的目标就是长期利润的最大化,可用企业价值最大化的指标来衡量。 (2)微观经济学假定企业所处环境的全部信息为已知的与确定的。 管理经济学认为现实的企业通常就是在环境十分复杂、信息多变的很不确定的情况下经营的(在不确定的条件下,选择最优方案)。 (3)微观经济学就是一门理论科学,研究的就是与企业有关的理论与方法,即企业的一般规律。 管理经济学就是一门应用科学,研究的就是如何运用这些规律,结合企业的各种具体条件,做出最优行动方案的决策。 二、管理经济学的理论支柱 (一)建立经济模型(也叫数学模型) 模型就是用来代表简化了的现实。在管理经济学中,也要利用经济模型来做管理决策。 (二)边际分析法 边际分析法就是微观经济学分析与研究资源最优配置的基本方法。增量分析法就是边际分析法的变型,优点:简便可行、十分实用。 (三)需求弹性理论 弹性就是用来分析自变量的变化与因变量的变化之间关系的有力工具。企业的一切决策都要建立在需求分析的基础上。需求弹性就是进行需求分析的最重要的工具,使需求分析得以定量化。 (四)关于市场机制与市场竞争的基本原理 有关市场机制与市场竞争的基本原理就是微观经济学的核心内容,也就是管理经济学的重要组成部分。 (五)边际收益递减规律 边际收益递减规律要求在生产过程中,在各种投入要素之间保持最适度的比例关系。 (六)机会成本的原理(以后书中的重点) 机会成本就是把资源用于次好用途时所能获得的价值,只有用机会成本做决策,才能判断资源就是否真正得到了最优使用。 (七)货币的时间价值 就是指因放弃现在使用资金的机会,可以换取的按放弃时间的长短计算的回报。 三、管理经济学的决策准则 决策就就是选择,就就是从众多的方案中选择最优的行动方法。 最优方案就就是最有利于企业实现自己目标的方案。 (一)企业的目标(长期、短期) 1、企业的短期目标: (1)投资者(2)顾客(3)债权人(4)职工 (5)政府 (6)社会公众(7)技术改造 企业的短期目标就是多样化的。利润虽不就是企业唯一的目标,但就是一个很重要的目标。短期内可放弃或减少对利润的追求,而致力于其她其她目标的实现。 2、企业的长期目标:实现企业长期利润的最大化。 企业价值:就是企业未来预期利润收入的现值之与。(企业价值就是能反映长期利润大小的概念) 企业价值 由于利润等于总销售收(TR)减去总成本(TC),上述方程式又可表述为

《管理经济学》整理笔记

《管理经济学》整理 绪 论 P3 管理经济学的对象和任务 一、管理经济学的研究对象,以及与微观经济学之间的联系和区别: P 3~P4 识记 二、管理经济学的理论支柱及重要意义:P 4~P6 识记 三、 管理经济学的决策准则 对短期目标的设计和安排要服从于长期目标,在短期内,企业可以暂时放弃或减少对利润的追求。 1短期目标—是多样化的,它包括投资者、顾客、债权人、职工、政府、社会公众,以及技术改造。 领会 P6 企业价值的定义——是指企业未来预期利润收入的现值之和。即:企业价值=∑=+n t t t i 1)1(π=∑=+-n t t t t i TC TR 1)1( 式中πt 是第t 年的预期利润,i 是资金利息率,t 表示第几年(从第1年,即下一年到第n 年即最后一年),由于利润等于 总销售收入(TR )减去总成本(TC ),式中TRt 是企业在第t 年的总销售收入,TCt 是企业在第t 年的总成本。 利润的种类及其在决策中的作用 利润=销售收入-企业成本 会计成本→不能用于决策,它属于历史成本;只反映使用企业资源的实际货币出,支未反映企业为使用这些 P7 资源而付出的总代价。 机会成本——定义:是指资源用于其他的、次好的用途所可能得到的净收入。它才是真正的成本。 几种特殊情况下的机会成本 ①业主用自己的资金办企业——把这笔资金借出可得到的利息。 P8 ②业主自己兼任经理——他在别处从事其他工作可得到的薪水。 ③机器原来闲置,现在用来生产某种产品——零。 ④机器原来生产A ,可得利润X 元,现在改生产B ——生产A 可得到的利润X 元。

⑤过去买进的物料,现在市价变了,其机会成本——按市价计算。 ⑥按目前市价购进的物料、雇用的职工以及贷入的资金——与其会计成本一致。 ⑦机器设备折旧——该机器设备期初与期未可变卖价值之差。 >实际支出的部分,反映企业的盈亏状况。.(不可用于决策) 是指企业实际的支出,通常能在会计帐上表现出来。 企业利润-会计成本 P7 成本和外显成本的差额。识记+计算(外+内) 简单应用销售收入-机会成本=销售收入- +计算 意义——大于零,则说明资源用于本用途的价值要高于其他用途,资源配置较优,否则说明本用途的资源配置不合理。正常利润的定义——是指企业主如果把投于企业的资金投于其他相同风险的事业所可能得到的收入,是为了吸引企业主在本企业投资而识记必须给他的最低限度的报酬。它属于机会成本性质。 公式:全部机会成本=资金机会成本+薪水机会成本+折旧机会成本+销售机会成本+经营费用机会成本 管理经济学定义——是一门研究如何把传统经济学的理论和经济分析方法应用于企业管理决策实践的学科。P3 经济模型定义——由经济变量之间的函数关系构成,通过建立经济模型来研究经济变量之间的因果关系,可达到科学地进行经济预测 P4 和经济决策的目的。 边际分析法定义——是微观经济学分析和研究资源最优配置的基本方法,是一种正确的决策思想,用其衡量一个方案或一项活动是否有利,就是要把这个方案或活动引起的额外成本(边际成本)与引起的额外收益(边际收入)相比,如果后者大 于前者,就是有利的,否则就是不利的,这种决策方法体现了向前看的决策思想。P4 机会成本的定义——是指资源用于次好用途时所能获得的价值,只有用机会成本做决策,才能判断资源是否真正得到了最优使用。 P5识记+计算 会计成本的定义——是指会计帐上记录下来的成本,只反映使用企业资源的实际货币支出。属于历史成本,而决策是面向未了的。会计成本不反映因对资源的使用做出了选择而带来的全部牺牲,因而它不能作为决策的依据。P5 第一章市场供求及其运行机制P13 需求 需求量的定义——是指在一定时期内,在一定条件下,消费者愿意购买并能够买得起的某种产品或劳务的数量。P13 识记 影响需求量的主要因素①产品的价格—是影响需求量的一个最重要、最灵敏的因素。(价格↑→需求量↓) P13识记②消费者的收入(指平均收入)—一般地,需求量与消费者收入向相同方向变化。(收入↑→需求量↑) ③相关产品的价格—包括替代品和互补品。替代品价格↑→需求量↑;互补品价格↑→需求量↓ ④消费者的爱好 ⑤广告费用 ⑥消费者对未来价格变化的预期 需求函数——就是需求量与影响这一数量的诸因素之间关系的一种数学表示式,即:Q x=f(P x,P y,T,I,E,A,…) P14 识记 需求曲线——是假定在除价格之外其他因素均保持不变的条件下,反映需求量与价格之间关系,或Q D=f(p)。P15 识记 它可以分为个人需求曲线——表示消费者愿意购买某种产品的数量与其价格之间的关系。 P16 行业需求曲线——表示市场上全体消费者愿意购买某种产品的总数与其价格之间的关系。 企业需求曲线——表示某企业全部顾客愿意向该企业购买某种产品的数量与其价格之间的关系。 需求曲线的规律——它总是一条自左向右下方倾斜(斜率为负)的曲线。P16 识记 需求的变动——是指当非价格因素变化时需求曲线的位移。识记 需求量的变动——是指当非价格因素不变,价格变动时,需求量沿原需求曲线发生的变动。P16 识记 需求量变动的规律:价格↑→需求量↓;价格↓→需求量↑。P16 需求的定义——是指需求量与价格之间的关系,它不是一个单一的数,它是一个需求表,或一个方程,或一条需求曲线。P16 供给 供给量的定义——是在一定时期内、一定条件下,生产者愿意并有能力提供某钟产品或劳务的数量。P18 识记 则是一定价格水平上,一个特定的供给量。P20

圆知识点总结及归纳

圆知识点总结及归纳-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

第一讲 圆的方程 (一)圆的定义及方程 1、圆的标准方程与一般方程的互化 (1)将圆的标准方程 (x -a )2+(y -b )2=r 2 展开并整理得x 2+y 2-2ax -2by +a 2+b 2-r 2= 0,取D =-2a ,E =-2b ,F =a 2+b 2-r 2,得x 2+y 2+Dx +Ey +F =0. (2)将圆的一般方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0通过配方后得到的方程为: (x +D 2)2+(y +E 2)2=D 2+E 2-4F 4 ①当D 2+E 2-4F >0时,该方程表示以(-D 2,-E 2)为圆心,1 2D 2+E 2-4F 为半径的圆; ②当D 2+E 2-4F =0时,方程只有实数解x =-D 2,y =-E 2,即只表示一个点(-D 2,- E 2 );③当D 2+E 2-4F <0时,方程没有实数解,因而它不表示任何图形. 2、圆的一般方程的特征是:x 2和y 2项的系数 都为1 ,没有 xy 的二次项. 3、圆的一般方程中有三个待定的系数D 、E 、F ,因此只要求出这三个系数,圆的方程就确定了. (二)点与圆的位置关系

(三)直线与圆的位置关系 方法一: 方法二: (四)圆与圆的位置关系 1 外离 2外切 3相交 4内切 5内含 (五)圆的参数方程 (六)温馨提示 1、方程Ax 2+Bxy +Cy 2+Dx +Ey +F =0表示圆的条件是: (1)B =0; (2)A =C ≠0; (3)D 2+E 2-4AF >0. 2、求圆的方程时,要注意应用圆的几何性质简化运算. (1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上. (2)圆心在任一弦的中垂线上. (3)两圆内切或外切时,切点与两圆圆心三点共线. 3、中点坐标公式:已知平面直角坐标系中的两点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),点M (x ,y )是线段AB 的中点,则x =122x x + ,y =12 2 y y + .

新人教版九年级unit3知识点详解

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 短语: 1. excuse me 劳驾,请原谅,打搅 2. get to到达 3. get some magazines 得到一些杂志 4. have dinner 吃晚餐 5. get some information about 获取有关…….的一些信息 6. a pair of一双,一对,一副 7. on one’s / the right在右边 8. turn left / right 向左/ 右拐 9. between…..and…..在…..和…..之间 10. go past经过,路过11. come on 快点儿,过来,加油 12. on one’s way to 在某人去…….的路上 13. a little earlier 早点儿 14. the shopping center购物中心 15. a good place to eat 一个吃饭的好地方 16. the corner of …….的角落/ 拐角处 17. in different situations在不同的情况下 19. on time准时,按时 20. look forward to 盼望,期待 21. pardon me 什么,请再说一遍 固定短语: 1. not…..until…… 直到…..才…… 2. Let’s do sth. 让我们做某事吧 3. start doing sth. 开始做某事 4. spend time doing sth. 花费时间做某事 5. thank sb. for (doing) sth. 为(做)某事而感谢某人 6. would like to do sth. 想要做某事 重点句型: 1. not…until… You never know until you try something. 凡事只有亲身经历了才能了解。 2. It seems (that)… It seems a rock band plays there every evening. 那里好像每天晚上都有乐队演奏。 3___ do you know... Excuse me, do you know where I can buy some medicine? 打扰了,请问哪里能买到药? 4. Could you please tell me... ? Could you please tell me how to get to the post office? 你能告诉我去邮局怎么走吗? 5 .1 wonder... I wonder where we should go next. 我想知道接下来该去哪里。 6. sb. suggest+ 从句 The clerk suggests they go to the... museum. 工作人员建议他们去……博物馆。

管理经济学知识点汇总.doc

管理经济学知识点汇总(行管版) 一.绪论: 1、管理经济学:是一门研究如何把传统经济学的理论和经济分析方法应用于 企业管理决策实践的学科。 2、经济模型:由经济变量之间的函数关系构成,通过建立经济模型来研究经 济变量之间的因果关系,可达到科学地进行经济预测和经济决策的目的。 3、边际分析法:是微观经济学分析和研究资源最优配置的基本方法,是一种正 确的决策思想,用其衡量一个方案或一项活动是否有利,就是要把这个方案或活动引起的额外成本(边际成本)与引起的额外收益(边际收入)相比,如果后者大于前者,就是有利的,否则就是不利的,这种决策方法体现了向前看的决策思想。 4、机会成本:是指资源用于其他的、次好的用途所可能得到的净收入,只有 用机会成本做决策,才能判断资源是否真正得到了最优使用。 5、会计利润:等于销售收入减去会计成本的差额,它反映企业通过经营增加了 多少货币收入,会计师计算会计利润的目的是报告企业的盈亏情况,以便投资者作为投资、政府作为征税的根据等。(会计利润 =销售收入—会计成本) 6、经济利润:等于销售收入减去机会成本的差额,经济利润大于零,说明资源用于本用途的价值要高于其他用途,资源配置较优;否则,说明本用途的资源配置不合理,因此,经济利润是决策的基础。(经济利润 =销售收入—机会成本) 7、正常利润:经济利润为零时,企业的利润。指业主如果把他在本企业的投资 用于其他相同风险的事业所可能得到的收入,即为吸引企业主在本企业投资而必须给他的最少的报酬,它属于机会成本性质。 8、外显成本:是指企业实际的支出,通常能在会计帐上表现出来。 9、内含成本:是指非实际的支出,是会计帐上未表现出来的开支。(内涵成本=机会成本-外显成本) 二.市场供求及其运行机制 1、需求量:需求量是指在一定时期内,在一定条件下,消费者愿意购买并能购 买得起的某种产品或劳务的数量 2、影响需求量的因素 产品价格(↑↓)、消费者收入(一般的,↑↑)、相关产品价格(替代品价格:↑↑;互补品价格:↑↓)、消费者爱好、广告费用(一般,在限度内↑↑)和消费者对未来价格的预期(一般,价格看涨,需求量↑)等。 3、需求曲线:是假定需求函数中的非价格因素不变,反映需求量与价格之间关 系的表达式,或 QD=f (p),需求曲线具有自左向右下方倾斜的规律。可分为 个人、企业、行业三种需求曲线。 个人需求曲线:表示消费者愿意购买某种产品的数量与其价格之间的关系。 行业需求曲线:表示市场上全体消费者愿意购买某种产品的总数与其价格之间的 关系。行业需求曲线可由行业内各单个消费者的需求曲线横向相加求得。 企业需求曲线:表示某个企业全部顾客愿意向该企业购买某种产品的数量与其价 格之间的关系。

二次根式知识点归纳及题型知识讲解

一. 利用二次根式的双重非负性来解题(0≥a (a ≥0),即一个非负数的算术平方根是一个非负数。) 题型一:判断二次根式 (1)下列式子,哪些是二次根式,哪些不是二次根式:2、33、1x 、x (x>0)、0、42、-2、1x y +、x y +(x≥0,y ≥0). (2)在式子()()()230,2,12,20,3,1,2 x x y y x x x x y +=--++f p 中,二次根式有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 (3)下列各式一定是二次根式的是( )A. 7- B. 32m C. 21a + D. a b 题型二:判断二次根式有没有意义 1、写出下列各式有意义的条件: (1)43-x (2)a 83 1- (3)42+m (4)x 1- 2、21 x x --有意义,则 ;3、若x x x x --=--32 32成立,则x 满足_____________。 练习:1.下列各式中一定是二次根式的是( )。 A 、3-; B 、 x ; C 、12+x ; D 、1-x 2.x 取何值时,下列各式在实数范围内有意义。 (1) (2)121+-x (3) . (5)若1)1(-=-x x x x , 则x 的取值范围是 (6)若1 313++=++x x x x ,则x 的取值范围是 。 3.若13-m 有意义,则m 能取的最小整数值是 ;20m 是一个正整数,则正整数m 的最小值是________. 4.当x 为何整数时,1110+-x 有最小整数值,这个最小整数值为 。 5. 若20042005a a a --=,则2 2004a -=_____________;若433+-+-=x x y ,则=+y x 6.设m 、n 满足3 29922-+-+-=m m m n ,则mn = 。 8. 若三角形的三边a 、b 、c 满足3442 -++-b a a =0,则第三边c 的取值范围是

新版新目标英语八年级下册unit3知识点总结

Unit 3 Could you please clean your room? Section A 1.Could you please do sth ?用于提出请求,希望得到对方肯定回答,语气较委婉。 肯定回答:Sure./ Of course./ Certainly./No problem. 否定回答:Sorry , I can’t. / I’m afraid I can’t. 在表示请求帮助或请求允许的疑问句中,常用could代替can,以表示礼貌,委婉或不确定的语气,而can 则不具备这些语气。这种情况下不能把could 看作can 的过去式。以上两句中用could 是为了表示礼貌的请求。表示请求帮助或请求允许时,除了can, could 之外,还可以用may,句子的表达方式也各有不同,可以用不同的方式来表示同一个概念。Could / Can / May I use your car for a day? 作允答可以各种各样: 如同意可以说Yes,或Sure 或Certainly,还可说Yes, (do) please. 或Of course. (you may / can). 或That's OK / all right. 如果不同意,可以说I'm sorry you can't. 或I'm really sorry, but I have to use it today. 要避免说No, you can't. 这样显得很不礼貌。否定回答通常用委婉语气。 2. take (1)取,拿:Please take some books to the classroom. (2)吃,喝,服用Take some medicine. (3)乘车,船等We can take a bus to the park. (4)花费(时间、金钱)It took me 2 hours to do my homework. take care of 照顾take a walk 散步take awa拿take up占据take place 发生take off脱下; take one’s time慢慢来 3.problem question 问题 problem客观存在待解决的问题,侧重困难。Solve the problem question因存疑而提出问题,侧重疑惑。answer the question 4.(1)neither adv 也不句子须部分倒装。此时可用nor替换neither I don’t like this dress. 我不喜欢这件连衣裙。Neither / Nor do I. 我也不喜欢。 【注意】肯定句:He likes beef..--So do I. 我也喜欢。 (2) neither …nor… 既不…也不…, 连接两个词做主语,谓语动词就近原则Neither Tom nor I am a student (3) neither 作代词表示“两个都不”,它作主语时,谓语动词常用单数。Neither of my parents is at home. 辨析also, too, either, neither (1)also 较正式,在句中位于行为动词前,系动词、助动词或情态动词之后。 Peter also likes beef. I am also a student. She can also swim. (2)too较口语,多用在肯定句句末。 (3)either 表示“也”时,一般只用于否定句句末。 I don’t have much money either. (4)neither 用作副词,意为“也不”解释,句子须采用部分倒装。 also和too常用于肯定句,neither用于否定句; either表示“也”用于否定,但either…or用于肯定。 5.or 否定句也不We don’t have tea or coffee. 陈述句或者Answer me yes or no. 疑问句还是Do you like red or pink? 表转折否则祈使句Hurry up, or you will be late.

管理经济学知识点

绪论:一?管理经济学与微观经济学的异同 同:前者与后者都是研究企业的行为,都要根据对企业目标的假设,再结合企业内外的环境来研究。异:(1 )后者是一门理论科学,研究的是抽象的企业,而前者则是一门应用科学,研究的是现实的企业(2)后者是以企业的唯一目标是追求最大利润为假设的,而前者则认为实现企业的目标从短期看,只能是有条件地谋求尽可能多的利润,从长期看,则是追求企 业价值的最大化(3)后者是以企业所处环境的全部信息已知为假设的,据此来研究企业行为的一般规律,而前者则认为企业的环境信息是不确定的,因而需要依靠多种学科的知识对 有关数据进行预测和估计,在不确定条件下进行具体决策。 二、管经的理论和支柱 主要有:建立经济模型,边际分析法,需求弹性原理,关于市场机制和市场竞争的基本原理,边际收益递减规律,机会成本概念和资金的时间价值。 三、管经的决策准则 1、企业目标:企业分为短期目标和长期目标。短期目标是多样化的,长期目标是实现企业长期利润的最大化。 2、利润的种类及其在决策中的作用:可分为会计利润和经济利润,经济利润是决策的基础。 几种特殊情况下的机会成本:(1)业主用自己的资金办企业一一把这笔资金借出可得到的利 息。(2)业主自己兼任经理一一他在别处从事其他工作可得到的薪水。(3)机器原来闲置,现在用来生产某种产品一一零。(4)机器原来生产A,可得利润X元,现在改生产B―― 生产A可得到的利润X元。(5)过去买进的物料,现在市价变了,其机会成本一一按市价计算。(6)按目前市价购进的物料、雇用的职工以及贷入的资金——与其会计成本一致。 (7) 机器设备折旧一一该机器设备期初与期未可变卖价值之差。 3、经济利润的意义:大于零,则说明资源用于本用途的价值要高于其他用途,资源配置较优,否则说明本用途的资源配置不合理。 4、机会成本=外显成本+内含成本 名词解释:1、管理经济学:是一门研究如何把传统经济学的理论和经济分析方法应用于企业管理决策实践的学科。 2、经济模型:由经济变量之间的函数关系构成,通过建立经济模型来研究经济变量之间的因果关系,可达到科学地进行经济预测和经济决策的目的。 3、边际分析法:是微观经济学分析和研究资源最优配置的基本方法,是一种正确的决策思 想,用其衡量一个方案或一项活动是否有利,就是要把这个方案或活动引起的额外成本(边际成本)与引起的额外收益(边际收入)相比,如果后者大于前者,就是有利的,否则就是不利的,这种决策方法体现了向前看的决策思想。 4、机会成本:是指资源用于其他的、次好的用途所可能得到的净收入,只有用机会成本做决策,才能判断资源是否真正得到了最优使用。 5、企业的价值:是指企业未来预期利润收的现值之和。 6、会计利润:等于销售收入减去会计成本的差额,它反映企业通过经营增加了多少货币收 入,会计师计算会计利润的目的是报告企业的盈亏情况,以便投资者作为投资、政府作为征 税的根据等。 7、经济利润:等于销售收入减去机会成本的差额,经济利润大于零,说明资源用于本用途的价值要高于其他用途,资源配置较优;否则,说明本用途的资源配置不合理,因此,经济利润是决策的基

新概念英语第一册知识点讲解和归纳

新概念英语第一册知识点讲解和归纳.txtcopy(复制)别人的个性签名,不叫抄袭,不叫没主见,只不过是感觉对了。遇到过的事一样罢了。新概念英语第一册知识点归纳与讲解 短语、词组归纳 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理: 一、动词+介词 1.look at…看…,look like …看上去像……, look after …照料… 2.listen to…听…… 3.welcome to…欢迎到…… 4.say hello to …向……问好 5.speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。如: This is my new bike. Please look it after.(×) This is my new bike. Please look after it.(√) 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类: A.动词(vt.)+副词 1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下 此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。试比较: First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√) First listen to the answer, then write down it.(×) First listen to the answer, then write it down.(√) B.动词(vi)+副词。 1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家 4.come in进来 5.sit down 坐下 6.stand up起立 此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games 介词短语聚焦 “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。如:in English,in the hat 2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等。 3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5.in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。如:There are some in the tree. There are many apples on the trees. 6.in the wall表示“在墙上(凹陷进去)”;on the wall表示“在墙上(指墙的表面)”。如:There’re four windows in the wall, and there is a map on the back wall. 7.at work(在工作)/at school(上学)/at home(在家)应注意此类短语中无the。8.at + 时刻表示钟点。如:at six, at half , past ten.

高中英语必修二第三单元知识点总结

2 watch 26. by 27. that 28. share 29. well 30. of 31. race 32. in 33. in 34. after 35. with 36. over 3. from on 4. from on 5. as a of 6. with the that 7. result 8. result 9. solve a 10. reach a goal = 11.be of great value= be very be of great use = be very be of great in terest = be ver 12. make the b est of =make the 13. come 14. give (to sb.) 15. give 16. give doing sth. 17. in the way= in 18. in way 19. in way 20. by of 21. by the 22. with one help = with 23. do with 24. watch 25. out 26. go 27. so 28. sth. with sb. 29. as as 30. high quality 31. human 32. fact 33. a way 34. all 35. deal 36. watch 1. com mon 2 .practice 3. now 4 1. have someth ing in 2. comma n a goal = way _____ a goal be of no value= be be of no use =be be of no in terest = be of of deal with =take full of .the n 5. result 6. result 7. from 8. in 9. puzzle 10. obta in=achieve 11. valuable valueless useful useless in teresti ng unin terest ing 12. most adva ntage 13. true 14. in 15. out 16. up 17. one s18. this 19. no 20. way 21. way 22. the help 23. what how 24. for 25.

最新管理经济学知识点总结

第一章市场供求及其运行机制 第一节需求 需求和供给是构成市场的两个基本因素。 一、需求量 需求量是指在一定时期内,一定条件下,消费者愿意购买并能购买得起的某种产品或者劳务的数量。 一定时期,一般指一年; 一定条件,指影响需求量的因素(如产品价格、消费者收入以及消费者爱好等)。 二、影响需求量的因素 1、产品的价格。产品价格上涨,其需求量就会减少;产品价格下跌,其需求量就会增加。反比关系。 2、消费者的收入。消费者收入提高,需求量就会增加;消费者收入水平下降,需求量也就减少。正比关系。 3、相关产品的价格。相关产品分为替代品和互补品。替代品,产品的价格上升,替代品的需求量就会上升;产品的价格下降,替代品的需求量就会下降;替代品之间成正比关系。互补品,产品的价格上升,互补品的需求量就会下降;产品的价格下降,互补品的需求量就会上升;互补品之间成反比关系。 4、消费者的爱好。 5、广告费。 6、消费者对未来价格变化的预期。如果价格看涨,需求量就会增加;如果价格看跌,需求量就会减少。 三、需求函数 需求量就是影响它的诸因素的函数。 需求函数就是需求量与影响这一数量的诸因素之间关系的一种数学表示式。 Qx = f(Px , Py , T , I , E , A , …) Qx,为对某产品的需求量; Px,为某产品的价格; Py,为替代品(或者互补品)的价格; T,为消费者的爱好; I,为消费者的个人收入; E,为对价格的期望; A,为广告费。 题【例1-1】,略,重点,p15

四、需求曲线 需求曲线是假设在除价格之外其他因素均保持不变的条件下,反映需求量与价格之间的关系,或QD= f(p)。 见【图1-1】,p15 个人需求曲线,表示单个消费者愿意购买某种产品的数量与其价格之间的关系。 行业需求曲线,表示市场上全体消费者愿意购买某种产品的总数与其价格之间的关系。企业需求曲线,表示全部顾客愿意向该企业购买某种产品的数量与其价格之间的关系。需求量的变动规律,价格上涨,需求量就减少;价格下降,需求量就增加。 为什么?这是因为: 1)由于价格降低,消费者用同样的钱可一个买到更多的东西; 2)原来因为价格贵买不起的消费者,也来买了; 3)过去因为价贵使用替代品的消费者,现在因为降价也来买了。 所以价格下降会导致需求量的增加。同样道理,价格上涨,需求量就会减少。 五、需求量的变动和需求的变动 需求和需求量是两个不同的概念。 需求是指需求量与价格之间的关系。它不是一个单一的数,它是一个需求表,或一个方程,或一个需求曲线。 需求量的变动,如果非价格因素不变,从而需求曲线维持不动,这时,由于价格变动而引起的需求量的变动称为需求量的变动。 需求的变动,如果非价格因素发生了变动,从而导致需求曲线发生了位移,这种变动就称为需求的变动。 第二节供给 一、供给量 供给量是指在一定时期内,一定条件下,生产者愿意并有能力提供某种产品或劳务的数量。 二、影响供给量的因素 1、产品的价格。价格上涨,供给量就会增加。正比关系。 2、产品的成本。如果产品的价格既定,成本越高,利润越少,从而企业的供给量也就减少。反比关系。 3、生产者对未来价格的预期。价格看涨,就会多生产。 三、供给函数和供给曲线 供给函数就是供给量与影响这一数量的诸因素之间关系的一种表达式 Qs = f(P , C , E , …)

七年级上册英语Unit3知识点讲解

Unit3 知识点讲解 一.these和those一般用作指示代词,单独做主语。 1.these是this的复数形式。它指较近的两个或两个以上的人或物,意为“这些”。如:These are my pens. 这些是我的钢笔。 2.those是that的复数形式。它指较远的两个或两个以上的人或物,意为“那些”。如:Those are her rulers. 那些是她的直尺。 these和those也可用在名词前做限定词,意为“这/那些”。后接be动词are。如:These girls are my friends.这些女孩是我的朋友。 Those books are blue.那些书是蓝色的。 二.This is his sister. 这位是他的姐姐。 1. 当第三者给双方做介绍时,通常用”this is +姓名”这个句型,在这种场合 不说she is …/he is …如: David, this is my mother.大卫, 这是我妈妈。 2.向别人介绍第三者,并指远处的人时,应用that’s….,意思为“那位是….”。如: ---- Who’s that? ---- It’s my brother. 3.当你向别人介绍两个或两个以上的人时,常说:These are…. These are my sisters and brothers 三. —Is Guo Peng your brother? 郭鹏是你的弟弟吗? —No, he isn’t. 不,他不是。 对主语是人(单数和复数意义)的一般疑问句作简略回答时,要用相应的人称代词he或she或they代替问句中表示人的名词或代词。如:—Is Zhao Lei your sister?赵蕾是你的妹妹吗? —Yes, she is. 是的,她是 —Is your father a teacher?你的父亲是一名教师吗? —No,he isn’t.不,他不是 —Are these students clever ?这些学生聪明吗? —Yes,they are.No,they aren’t.是的,他们是。 四.Thanks for the photo of your family.谢谢你的全家福照片 1.Thanks for…… =Thank you for……,表示“因……而感谢(你)”。for 是介词,后加名词或动名词(即:动词的-ing形式)。如 Thanks for your help = Thanks for helping me.谢谢你的帮助 Thanks for your flowers.谢谢你的花。 2.the photo of your family意为“你的全家福照片”,其中的of表示“……的”,它常用来表示无生命的名词的所有关系。如: a map of China 一张中国地图 the legs of the table这张桌子的腿 the walls of the room.这个房间的墙 3.表示有生命的名词的所有关系时要用 (’s形式)如:Tony’s pen My father’s jacket. 4.family 作为一个整体时,意思是“家庭”,后面谓语动词用单数形式。如把family看作家庭成员时,应理解为复数,意为“一家人”,后面的谓语动词

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