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2009年高考四川卷理综物理(含答案)

2009年高考四川卷理综物理(含答案)
2009年高考四川卷理综物理(含答案)

2009年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)

理科综合物理部分

二、选择题(本题包括8小题。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)

14.关于电磁波,下列说法正确的是

A.雷达是用X光来测定物体位置的设备

B.使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调

C.用红外线照射时,大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光

D.变化的电场可以产生变化的磁场

15.据报道,2009年4月29日,美国亚利桑那州一天文观测机构发现一颗与太阳系其它行星逆向运行的小行星,代号为2009HC82。该小行星绕太阳一周的时间为3.39年,直径2~3千米,其轨道平面与地球轨道平面呈155°的倾斜。假定该小行星与地球均以太阳为中心做匀速圆周运动,则小行星和地球绕太阳运动的速度大小的比值为

A.

1

3

3.39- B.

1

2

3.39- C.

3

2

3.39 D.

2

3

3.3.9

16.关于热力学定律,下列说法正确的是

A.在一定条件下物体的温度可以降到0 K

B.物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功

C.吸收了热量的物体,其内能一定增加

D.压缩气体总能使气体的温度升高

17.如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1,R1=20 Ω,R2=30 Ω,C为电容器。已知通过R

1的正弦交流电如图乙所示,则

A.交流电的频率为0.02 Hz

B.原线圈输入电压的最大值为 V

C.电阻R2的电功率约为6.67 W

D.通过R3的电流始终为零

18.氢原子能级的示意图如图所示,大量氢原子从n =4的能级向n =2的能级跃迁时辐射出可见光a ,从n =3的能级向n =2的能级跃迁时辐射出可见光b ,则

A.氢原子从高能级向低能级跃迁时可能会辐射出γ射线

B.氢原子从n =4的能级向n =3的能级跃迁时会辐射出紫外线

C.在水中传播时,a 光较b 光的速度小

D.氢原子在n =2的能级时可吸收任意频率的光而发生电离

19.图示为一列沿x 轴负方向传播的简谐横波,实线为t =0时刻的波形图,虚线为t =0.6s 时的波形图,波的周期T >0.6 s ,则

A.波的周期为2.4 s

B.在t =0.9 s 时,P 点沿y 轴正方向运动

C.经过0.4 s ,P 点经过的路程为4 m

D.在t =0.5s 时,Q 点到达波峰位置

20. (09年四川理综卷)如图所示,粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O 点处有一正点电荷,带负电的小物体以初速度V 1从M 点沿斜面上滑,到达N 点时速度为零,然后下滑回到M 点,此时速度为V 2(V 2<V 1)。若小物体电荷量保持不变,OM =ON ,则

A .小物体上升的最大高度为22124V V g

+

B .从N 到M 的过程中,小物体的电势能逐渐减小

C .从M 到N 的过程中,电场力对小物体先做负功后做正功

D .从N 到M 的过程中,小物体受到的摩擦力和电场力均是先增大后减小

21.如图所示,空气中有一横截面为半圆环的均匀透明柱体,其内圆半径为r ,外圆半径为R ,

R r 。现有一束单色光垂直于水平端面A 射入透明柱体,只经过两次全反射就垂直于水平端面B 射出。设透明柱体的折射率为n ,光在透明柱体内传播的时间为t ,若真空中的光速为c ,则

A.n 可能为2

C.t 可能为c

D.t 可能为

4.8r

c

第Ⅱ卷

本卷共10题,共174分。

22.(17分)

(1)在弹性限度内,弹簧弹力的大小与弹簧伸长(或缩短)

的长度的比值,叫做弹簧的劲度系数。为了测量一轻弹簧

的劲度系数,某同学进行了如下实验设计:如图所示,将

两平行金属导轨水平固定在竖直向下的匀强磁场中,金属

杆ab与导轨接触良好,水平放置的轻弹簧一端固定于O点,另一端与金属杆连接并保持绝缘。在金属杆滑动的过程中,弹簧与金属杆、金属杆与导轨均保持垂直,弹簧的形变始终在弹性限度内,通过减小金属杆与导轨之间的摩擦和在弹簧形变较大时读数等方法,使摩擦对实验结果的影响可忽略不计。

请你按要求帮助该同学解决实验所涉及的两个问题。

①帮助该同学完成实验设计。请你用低压直流电源()、滑动变阻器()、电流表()、开关()设计一电路图,画在图中虚线框内,并正确连在导轨的C、D两端。

②若已知导轨间的距离为d,匀强磁场的磁感应强度为B,正确连接电路后,闭合开关,使金属杆随挡板缓慢移动,当移开挡板且金属杆静止时,测出通过金属杆的电流为I1,记下金属杆的位置,断开开关,测出弹簧对应的长度为x1;改变滑动变阻器的阻值,再次让金属杆静止时,测出通过金属杆的电流为I2,弹簧对应的长度为x2,则弹簧的劲度系数k=__________.

(2)气垫导轨(如图甲)工作时,空气从导轨表面的小孔喷出,在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层,使滑块不与导轨表面直接接触,大

大减小了滑块运动时的阻力。为了验证动量守恒定律,在水

平气垫导轨上放置两个质量均为a的滑块,每个滑块的一端

分别与穿过打点计时器的纸带相连,两个打点计时器所用电

源的频率均为b.气垫导轨正常工作后,接通两个打点计时

器的电源,并让两滑块以不同的速度相向运动,两滑块相碰后粘在一起继续运动。图乙为某次实验打出的、点迹清晰的纸带的一部分,在纸带上以同间距的6个连续点为一段划分纸带,用刻度尺分别量出其长度s1、s2和s3.若题中各物理量的单位均为国际单位,那么,碰撞前两滑块的动量大小分别为_________、_________,两滑块的总动量大小为_________;碰撞后两滑块的总动量大小为_________。重复上述实验,多做几次。若碰撞前、后两滑块的总动量在

实验误差允许的范围内相等,则动量守恒定律得到验证。

23.(16分)

图示为修建高层建筑常用的塔式起重机。在起重机将质量m=5×103kg的重物竖直吊起的过程中,重物由静止开始向上作匀加速直线运动,加速度a=0.2 m/s2,当起重机输出功率达到其允许的最大值时,保持该功率直到重物做v m=1.02 m/s的匀速运动。取g=10 m/s2,不计额外功。求:

(1)起重机允许输出的最大功率。

(2)重物做匀加速运动所经历的时间和起重机在第2秒末的输

出功率。

24.(19分)

如图所示,直线形挡板p1p2p3与半径为r的圆弧形挡板p3p4p5平滑连接并安装在水平台面b1b2b3b4上,挡板与台面均固定不动。线圈c1c2c3的匝数为n,其端点c1、c3通过导线分别与电阻R1和平行板电容器相连,电容器两极板间的距离为d,电阻R1的阻值是线圈c1c2c3阻值的2倍,其余电阻不计,线圈c1c2c3内有一面

积为S、方向垂直于线圈平面向

上的匀强磁场,磁场的磁感应强

度B随时间均匀增大。质量为m

的小滑块带正电,电荷量始终保

持为q,在水平台面上以初速度v0从p1位置出发,沿挡板运动并通过p5位置。若电容器两板间的电场为匀强电场,p1、p2在电场外,间距为L,其间小滑块与台面的动摩擦因数为μ,其余部分的摩擦不计,重力加速度为g.

求:

(1)小滑块通过p2位置时的速度大小。

(2)电容器两极板间电场强度的取值范围。

(3)经过时间t,磁感应强度变化量的取值范围。

25.(20分)

如图所示,轻弹簧一端连于固定点O,可在竖直平面内自由转动,另一端连接一带电小球P,其质量m=2×10-2 kg,电荷量q=0.2 C.将弹簧拉至水平后,以初速度V0=20 m/s竖直向下射出小球P,小球P到达O点的正下方O1点时速度恰好水平,其大小V=15 m/s.若O、O1相距R=1.5 m,小球P在O1点与另一由细绳悬挂的、不带电的、质量M=1.6×10-1 kg的静止绝缘小球N相碰。碰后瞬间,小球P脱离弹簧,小球N脱离细绳,同时在空间加上竖直向上的匀强电场E

和垂直于纸面的磁感应强度B=1T的弱强磁场。此后,小球P在竖直平面内做半径r=0.5 m的圆周运动。小球P、N均可视为质点,小球P的电荷量保持不变,不计空气阻力,取g=10 m/s2。那么,

(1)弹簧从水平摆至竖直位置的过程中,其弹力做功为多少?

(2)请通过计算并比较相关物理量,判断小球P、N碰撞后能否在某一时刻具有相同的速度。

(3)若题中各量为变量,在保证小球P、N碰撞后某一时刻具有相同速度的前提下,请推导出r的表达式(要求用B、q、m、θ表示,其中θ为小球N的运动速度与水平方向的夹角)。

参考答案

22:(1)①设计的电路如图。 ②

12211221

()()

Bd I I Bd I I x x x x ----或(3分)

(2)0.2abs 3 0.2abs 1(两空可互换),0.2ab(s 1-s 3); 0.4abs 2 23解析:

(1)设起重机允许输出的最大功率为P 0,重物达到最大速度时,拉力F 0等于重力。 P 0=F 0v m ① P 0=mg ② 代入数据,有:P 0=5.1×10

4

W ③

(2)匀加速运动结束时,起重机达到允许输出的最大功率,设此时重物受到的拉力为F ,速度为v 1,匀加速运动经历时间为t 1,有:

P 0=F 0v 1 ④ F -mg =ma ⑤ V 1=at 1 ⑥ 由③④⑤⑥,代入数据,得:t 1=5 s ⑦

T =2 s 时,重物处于匀加速运动阶段,设此时速度为v 2,输出功率为P ,则 v 2=at ⑧ P =Fv 2 ⑨ 由⑤⑧⑨,代入数据,得:P =2.04×104

W 。

(1)小滑块运动到位置p 2时速度为v 1,由动能定理有: -umgL =

22

101122

mv mv - ①

v 1②

(2)由题意可知,电场方向如图,若小滑块能通过位置p ,则小滑块可沿挡板运动且通过位置p 5,设小滑块在位置p 的速度为v ,受到的挡板的弹力为N ,匀强电场的电场强度为E ,由动能定理有: -umgL -2rEqs =

22

101122

mv mv - ③

当滑块在位置p 时,由牛顿第二定律有:N+Eq =m

2

v r

由题意有:N ≥0 ⑤

由以上三式可得:E ≤20(2)

5m v ugL qr - ⑥

E 的取值范围:0< E ≤20(2)

5m v ugL qr

- ⑦

(3)设线圈产生的电动势为E 1,其电阻为R ,平行板电容器两端的电压为U ,t 时间内磁感应强度的变化量为?B ,得: ⑧ U =Ed

由法拉第电磁感应定律得E 1=n

BS

t

? ⑨ 由全电路的欧姆定律得E 1=I (R+2R ) ⑩ U =2RI

经过时间t ,磁感应强度变化量的取值范围:0<B ?≤

2

03(2)

10md v gL t nsqr

μ-

(1)设弹簧的弹力做功为W ,有:

22

1122

mgR W mv mv +=- ① 代入数据,得:W = 2.05-J ②

(2)由题给条件知,N 碰后作平抛运动,P 所受电场力和重力平衡,P 带正电荷。设P 、N 碰后的速度大小分别为v 1和V ,并令水平向右为正方向,有: 1mv mv MV =±+ ③ 而: 1Bqr

v m

=

④ 若P 、N 碰后速度同向时,计算可得V

V M

+=

⑤ P 、N 速度相同时,N 经过的时间为N t ,P 经过的时间为P t 。设此时N 的速度V1的方向与水平方向的夹角为θ,有:

11

cos V V

V v θ=

= ⑥ 11sin sin N gt V v θθ== ⑦

代入数据,得: 4

N t s =

⑧ 对小球P ,其圆周运动的周期为T ,有:

2m

T Bq

π=

⑨ 经计算得: N t <T ,

P 经过P t 时,对应的圆心角为α,有: 2P t T α

π

=

⑩ 当B 的方向垂直纸面朝外时,P 、N 的速度相同,如图可知,有: 1απθ=+ 联立相关方程得: 1215

P t s π=

比较得, 1N P t t ≠,在此情况下,P 、N 的速度在同一时刻不可能相同。 当B 的方向垂直纸面朝里时,P 、N 的速度相同,同样由图,有: 2a πθ=-,

同上得: 215

P t π

=

比较得, 2N p t t ≠,在此情况下,P 、N 的速度在同一时刻也不可能相同。 (3)当B 的方向垂直纸面朝外时,设在t 时刻P 、N 的速度相同, N P t t t ==,

再联立④⑦⑨⑩解得: ()()222

210,1,2sin g n m r n B q πθθ

++????==

当B 的方向垂直纸面朝里时,设在t 时刻P 、N 的速度相同N P t t t ==,

同理得: ()222sin m g r B q πθθ

-=,

考虑圆周运动的周期性,有: ()()222

210,1,2sin g

n m r n B q πθθ

++????==

(给定的B 、q 、r 、m 、θ等物理量决定n 的取值)

勾股定理的应用 (2)

勾股定理的应用 一、知识框架 1、勾股定理的猜想 2、勾股定理的验证 3、勾股定理的应用 二、目标点击 1、经历探索勾股定理的过程,培养推理能和,体会数形结合起来思想。 2、能够利用定理解决一些简单的实际问题 3、培养学生良好的探究习惯,经历猜想——验证——应用的探究过程 三、重难点预见 学习重点:经历探索勾股定理的过程。 学习难点:会用勾股定理解决一些简单的实际问题。 四、学法指导 1、让学生根据教材和教师提供的预习学案先独立探究,然后在小组内交流自已在预习过程中遇到的疑难,完成对学案内容的探究。 2、学具准备:边长为整数的直角三角形纸片(每组2个),带有刻度的直尺。 五、自主探究 情境导入: 2002年在北京召开国际数学大会,在那个大会上,到处可以看到一个简洁优美的图案在流动,那个远看像旋转的风车的图案就是大会的会标,在这个会标中到底蕴含着什么样的数学奥秘呢?今天就让我们走进这人神秘的图形,一起探究数学王国中的奥妙。 学法指导: 通过学生亲自动手测量直角三角形纸片三边的长度,猜想直角三角形三边长度的平方之间的关系,从而培养学生动手操作能力和猜想能力。 (一)猜一猜 测量你们小组的两块直角三角形纸板三边长度,并将各边的长度填入下表:

三角尺直角边a 直角边b 斜边 c 关系 1 2 根据测得的数据:你能发现直角三角形纸板三边的长度的平方之间是否存在着一定的关系?你能作出怎样的猜想?把你的发现说给组内的同学听一听。。 (二)想一想 1、观察图2正文形P中含有几个小方格,即P的面积为多少个单位面积?正方形Q与正方形R的面积为多少个单位面积呢?正方形P、Q、R的面积有什么关系?这说明等腰直角三角形三边的平方具有什么关系呢? 解后感悟: 通过数方格,可以发现等腰直角三角形直角边的平方和等于斜边的平方。 方法提升:计算平面图形面积经常用到的方法有:数方格、割补法、凑整法等。 2、观察图 3、并填下表: 正方形A的面积=_______平方单位。正方形B的面积=_______平方单位。正方形C的面积=_______平方单位。 你是如何得出正方形C的面积的?把你的想法在小组内交流。 解题关键:求出正方形C的面积是探究三个正方形C的面积是探究三个正方形面积之间关系的关键。 预见性问题:学生探究正文形C的面积时比较困难,方法比较单一。利用分割法求正方形C 的面积时,忘记中间的一个小正方形而造成失误。 预见性措施:让学生通过小组交流,然后在班内汇报。教师重点引导学生对不同方法,不同思路进行比较,最后得出最优的方案。 (三)议一议 三个正方形A、B、C的面积之间存在什么关系?那么,你能发现直角三角形三边长度的平方之间存在什么关系吗?与同伴交流。 学法指导:能过前面的探究,让学生在班内汇报自己的观点,班内其他同学补充完善,最后验证前面猜想的正确性。 (四)记一记

2012年高考真题——理综生物部分(全国卷)解析版

2012年大纲版全国卷理综生物部分试题及解析总体分析:总体来看,试题侧重于生物学基础知识和基本技能的考查,选择题命题以考查生物学基本概念、基本原理为主。非选择题注重综合能力的考查,在难度梯度设置上,起点较低,层层设问,步步深入。使得不同程度的学生解答此题都能得到一定的分值,有效控制了试题的区分度。试题虽然以教材知识为出发点进行考查,但试题背景知识新颖,既未超越教材,又有所创新,实现了教材与高考的平稳过渡。整套试题难易结合,有梯度,灵活性较强,范围基本上没超越教材,也基本不含教材内容的拓展与延伸。主要具有以下特点:1.注重考查基础,突出主干 试卷主要考查了细胞结构、酶、光合作用和细胞呼吸、基因的自由组合定律、免疫调节、群落的结构等基础知识和主干内容。 2.重视教材实验,关注实验探究,突出实验与探究能力的考查 试题以新情境呈现,立足于教材,但又不是教材内容的简单重复,突出对教材内容的加工与提升,较好地考查了考生的实验分析的能力。如33题。突出了对经典实验方法的应用的考查,如34题考查数据处理能力和推断能力。 3.注重获取信息能力的考查 试题或通过文字呈现新情境,如第3、33、34题;或主要通过曲线图呈现新情境,如第31题。这些试题的构思有其独到的地方,但答案没有超出《考试说明》规定的范围,考查了考生获取信息的能力,也考查了考生对生物学基础知识的理解和运用能力。 2012年大纲版全国卷理综生物部分试题及解析 1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是 A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处双向传递 C.反射活动的发生需要反射弧结构完整 D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 【答案】B 【解析】反射活动是在反射弧的参与下,对外界刺激做出的规律性反应;整个过程离不开反射弧,AD正确。兴奋只能从上一个神经细胞的轴突末稍传到下一个神经细胞的树突或胞体,,且之间需要神经递质帮助完成传递,B错误,D正确。 【考点定位】本题考查反射与反射弧的有关知识,属于对识记、理解层次的考查。 2. 下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是 A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D.线粒体基质和叶绿体基质所含的酶的种类相同 【答案】A 【解析】线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器,均含有少量的DNA,A正确。叶绿体中的ATP是光合作用的光反应阶段产生的;黑暗中,不能进行光反应,无ATP的产生,B错误。有

四川高考理科综合试题及详细解析

2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷) 理科综合能力测试化学部分 第I卷(选择题共42分) 相对原子质量(原子量):H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。在每小题给出的四个备选项中,只有一项符合题目要求) 1.化学与生活密切相关。下列说法不正确 ...的是 A.乙烯可作水果的催熟剂 B.硅胶可作袋装食品的干燥剂 C.福尔马林可作食品的保鲜剂 D.氢氧化铝可作胃酸的中和剂 2.下列关于物质分类的说法正确的是 A.金刚石、白磷都属于单质 B.漂白粉、石英都属于纯净物 C.氯化铵、次氯酸都属于强电解质 D.葡萄糖、蛋白质都属于高分子化合物 3.能正确表示下列反应的离子方程式是 A.Cl2通入NaOH溶液:Cl2+OH-=Cl-+ClO-+H2O B.NaHCO3溶液中加入稀HCl:CO32-+2H+=CO2↑+H2O C.AlCl3溶液中加入过量稀氨水:Al3++4NH3·H2O=AlO2-+4NH4++2H2O D.Cu溶于稀HNO3:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O 4.下列实验方案中,不能 ..达到实验目的的是

5.设N A 为阿伏伽德罗常数的值。下列说正确的是 A .高温下,0.2molFe 与足量水蒸气反应,生成的H 2分子数目为0.3N A B .室温下,1LpH =13的NaOH 溶液中,由水电离的OH - 离子数目为0.1N A C .氢氧燃料电池正极消耗22.4L (标准状况)气体时,电路中通过的电子数目为2N A D .5NH 4NO 3=====△2HNO 3+4N 2↑+9H 2O 反应中,生成28g N 2时,转移的电子数目为3.75N A 6.下列溶液中粒子的物质的量浓度关系正确的是 A .0.1mol/LNaHCO 3溶液与0.1mol/LNaOH 溶液等体积混合,所得溶液中: c(Na + )>c(CO 32- )>c(HCO 3- )>c(OH - ) B .20ml0.1mol/LCH 3COONa 溶液与10ml0.1mol/LHCl 溶液混合后呈酸性,所得溶液中: c(CH 3COO - )>c(Cl - )>c(CH 3COOH)>c(H + ) C .室温下,pH =2的盐酸与pH =12的氨水等体积混合,所得溶液中: c(Cl - )>c(H + )>c(NH 4+ )>c(OH - ) D .0.1mol/LCH 3COOH 溶液与0.1mol/LNaOH 溶液等体积混合,所得溶液中: c(OH - )>c(H + )+c(CH 3COOH) 7.在10L 恒容密闭容器中充入X(g)和Y(g),发生反应X(g)+Y(g)M(g)+N(g),所得实验数据如 下表: A .实验①中,若5min 时测得n(M)=0.050mol ,则0至5min 时间内,用N 表示的平均反应速率 υ(N)=1.0×10- 2mol/(L·min) B .实验②中,该反应的平衡常数K =2.0 C .实验③中,达到平衡是,X 的转化率为60% D .实验④中,达到平衡时,b >0.060 第Ⅱ卷 (非选择题 共58分) 8.(13分)X 、Y 、Z 、R 为前四周期元素,且原子序数依次增大。XY 2是红棕色气体;X 与氢元素可 形成XH 3;Z 基态原子的M 层与K 层电子数相等;R 2+ 离子的3d 轨道中有9个电子。请回答下列问题: (1)Y 基态原子的电子排布式是________;Z 所在周期中第一电离能最大的主族元素是_____。 (2)XY 2- 离子的立体构型是_______;R 2+ 的水合离子中,提供孤电子对的是原子是______。

2009年高考试题——理综(四川卷及答案.doc

2009年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷) 理科综合测试试题 第Ⅰ卷 本卷共21小题,每小题6分,共126分。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 K 39 Mn 55 一、选择题(本题包括13小题。每小题只有一个 ....选项符合题意) 1.下列关于哺乳动物体内三大营养物质代谢的叙述,不正确 ...的是 A. 用15N标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后,在其体内检测不到15N标记的酪氨酸 B. 当体内脂肪的分解速度加快时,意味着糖类的供应不足 C. 肝细胞中内质网的功能出现障碍,脂蛋白的合成受阻 D. 肝糖元和肌糖元去路的差异,与所在细胞功能密切相关 2.下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述,正确的是 A.根瘤菌通过生物固氮,制造了含氮养料和含碳有机物 B.接种到培养基上的青霉菌,进入对数期能大量积累有毒素 C.培养液中溶氧量的变化,会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径 D.用32P标记的噬菌体感染细菌,在新形成的噬菌体中都能检测到32P CO浓度升高引起的温室效应,可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究3.大气中 2 有关生态因子的变化对植物的影响,有人用同一环境中生长的两种植物,在温度、光照和水 的是 分等适宜条件下做了模拟试验,测得数据如表。下列相关分析,不正确 *蒸腾比率:植物消耗1摩尔水,通过光合作用固定的 2 CO浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用,施磷肥的效果更明显 A. 2 CO浓度下,施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨 B.两种 2 C.由试验结果可推测,干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠 CO浓度都高于355 μmol·mol-1 D.两种植物光合作用的最适 2 4.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是

2012年高考理综化学试题及答案(全国卷I)

2012年高考(全国Ⅰ卷) 理科综合能力能力测试 化学部分试题及答案 第Ⅰ卷 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12N 14O 16Mg 24 S 32Cl 35.5Fe 56Cu 64Zn 65Br 80 一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 7.下列叙述中正确的是() A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封 B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2 C.某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I- D.某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+ 8.下列说法中正确的是() A.医用酒精的浓度通常为95% B.单质硅是将太阳能转变为电能的常用材料 C.淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物 D.合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料 9.用N A表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不正确 ...的是() A.分子总数为N A的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2N A B.28 g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2N A C.常温常压下,92 g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6N A D.常温常压下,22.4 L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2N A 10.分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立体异构)() A.5种B.6种C.7种D.8种 11.已知温度T时水的离子积常数为K W,该温度下,将浓度为a mol·L-1的一元酸HA与b mol·L-1的一元碱BOH等体积混合,可判定该溶液呈中性的依据是() A.a=b B.混合溶液的pH=7 C.混合溶液中,c(H+) L-1D.混合溶液中,c(H+)+c(B+)=c(OH-)+c(A-) 12 A.C7H167142818818 13.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其中W的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的核外内层电子数相同。X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代,工业上采用液态空气分馏方法来生产Y的单质,而Z不能形成双原子分子。根据以上叙述,下列说法中正确的是() A.上述四种元素的原子半径大小为W<X<Y<Z B.W、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为20 C.W与Y可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物 D.由W与X组成的化合物的沸点总低于由W与Y组成的化合物的沸点 第Ⅱ卷 三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。 (一)必考题(11题,共129分) 26.(14分)铁是应用最广泛的金属,铁的卤化物、氧化物以及高价铁的含氧酸盐均为重要化合物。 (1)要确定铁的某氯化物FeCl x的化学式,可用离子交换和滴定的方法。实验中称取0.54 g的FeCl x样 1

2016年四川省高考理综化学试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷) 理科综合化学部分 1.化学与生产和生活密切相关。下列过程中没有发生化学变化的是 A.氯气作水杀菌消毒剂 B.硅胶作袋装食品的干燥剂 C.二氧化硫作纸浆的漂白剂 D.肥皂水作蚊虫叮咬处的清洗剂 2.根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是 选项实验操作现象结论 A将某溶液与稀盐酸反应产生的气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊该溶液中一定含有 CO32- B常温下,将铁片浸入足量浓硫酸中铁片不溶解常温下,铁与浓硫酸 钠一定没有发生化学 反应 C向某食盐溶液中滴加淀粉溶液溶液颜色不变该食盐中一定没有添 加碘化钾D向苯酚钠溶液中滴加乙酸溶液溶液变浑浊相同条件下,乙酸的 酸性一定比苯酚强3.下列关于离子共存或离子反应的说法正确的是 A.某无色溶液中可能大量存在H+、Cl-、MnO4- B.pH=2的溶液中可能大量存在Na+、NH4+、SiO32- C.Fe2+与H2O2在酸性溶液中的反应:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O D.稀硫酸和氢氧化钡溶液反应:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O 4.N A为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是 A.2.4g镁在足量的氧气中燃烧,转移的电子数为0.1N A B.标准状况下,5.6L二氧化碳气体中含有的氧原子数为0.5N A C.氢原子数为0.4N A的甲醇分子中含有的σ键数为0.4N A D.0.1L0.5mol/LCH3COOH溶液中含有的氢离子数为0.05N A

5.某电动汽车配载一种可充放电的锂离子电池。放电时电池的总反应为:Li 1-x CoO 2+Li x C 6=LiCoO 2+C 6(x<1)。 下列关于该电池的说法不正确的是 A .放电时,Li +在电解质中由负极向正极迁移 B .放电时,负极的电极反应式为Li x C 6-xe-=xLi ++C 6 C .充电时,若转移1mole-,石墨C 6电极将增重7xg D .充电时,阳极的电极反应式为LiCoO 2-xe-=Li 1-x CoO 2+Li + 6.一定条件下,CH 4与H 2O(g)发生反应:CH 4(g)+H 2O(g) CO(g)+3H 2(g)设起始24) ()(n H O n CH =Z ,在恒压下,平衡时?(CH 4)的体积分数与Z 和T (温度)的关系如图所示。下列说法正确的是 A .该反应的焓变△H>0 B ..图中Z 的大小为a>3>b C .图中X 点对应的平衡混合物中24) ()(n H O n CH =3D .温度不变时,图中X 点对应的平衡在加压后?(CH 4)减小 7.向1L 含0.01molNaAlO 2和0.02molNaOH 的溶液中缓慢通入二氧化碳,随n(CO 2)增大,先后发生三个不 同的反应,当0.01molc(AlO 2-)+c(OH -)B 0.01c(Na +)>c(AlO 2-)>c(OH -)>c(CO 32-)C 0.015c(Na +)>c(HCO 3-)>c(CO 32-)>c(OH -)D 0.03c(Na +)>c(HCO 3-)>c(OH -)>c(H +)

2009年高考四川理综化学试题和参考答案

2009年高考四川理综化学试题和参考答案 第Ⅰ卷 本卷共21小题,每小题6分,共126分。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 K 39 Mn 55 一、选择题(本题包括13小题。每小题只有一个....选项符合题意) 6.开发新材料是现代科技发展的方向之一。下列有关材料的说法正确的是 A .氮化硅陶瓷是新型无机非金属材料 B .C 60属于原子晶体,用于制造纳米材料 C .纤维素乙酸酯属于天然高分子材料 D .单晶硅常用于制造光导纤维 8.在下列给定条件的溶液中,一定能大量共存的离子组是 A.无色溶液:Ca 2+、、H +、Cl -1、HSO -3 B.能使pH 试纸呈红色的溶液:Na +、NH +4、I -、NO -3 C.FeCl 2溶液:K +、、Na +、、SO 2-4、、AlO -1 D. () Kw c H + =0.1 mol/L 的溶液:Na +、K +、SiO 2-3、NO -3 9.25 ℃,101 k Pa 时,强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的中和热为57.3 kJ/mol ,辛烷的燃 烧热为5518 kJ/mol 。下列热化学方程式书写正确的是 A.2H +(aq)+SO 2-4+SO 2-4(aq)+Ba 2+(aq)+2OH -(aq)=BaSO 4(s)+2H 2O(1);?H=-57.3 kJ/mol B.KOH(aq)+ 12H 2 SO 4(aq)= 1 2K 2SO 4(aq)+H 2O(l); ?H=-57.3kJ/mol C.C 8H 18(1)+ 25 2 O 2(g)=8CO 2(g); ?H=-5518 kJ/mol D.2C 8H 18(g)+25O 2(g)=16CO 2(g)+18H 2O(1); ?H=-5518 kJ/mol 10.X 、Y 、Z 、M 是元素周期表中前20号元素,其原子序数依次增大,且X 、Y 、Z 相邻。X 的核电荷数是Y 是核外电子数的一半,Y 与M 可形成化合物M 2Y 。下列说法正确的是 A .还原性:X 的氧化物>Y 的氧化物>Z 的氢化物 B .简单离子的半径:M 的离子>Z 的离子>Y 的离子>X 的离子 C .YX 2、M 2Y 都是含有极性键的极性分子 D .Z 元素的最高价氧化物的水化物的化学式为HZO 4

勾股定理的应用(人教版)(含答案)

勾股定理的应用(人教版) 一、单选题(共10道,每道10分) 1.如图,Rt△ABC的直角边长分别为12和16,在其内部有n个小直角三角形,则这n个小直角三角形周长之和为( ) A.28 B.48 C.36 D.56 答案:B 解题思路: 试题难度:三颗星知识点:图形的平移 2.暑假中,小明到某海岛探宝.如图,他到达海岛登陆点后先往东走8km,又往北走 2km,遇到障碍后又往西走3km,再折向北走6km处往东一拐,仅1km就找到宝藏,则登陆点到埋宝藏点 的直线距离是( )km.

A. B. C.10 D. 答案:C 解题思路: 试题难度:三颗星知识点:勾股定理的应用 3.如图,在长方形ABCD中,AB=3,AD=1,AB在数轴上,若以点A为圆心,对角线AC的长为半径作弧交数轴的正半轴于M,则点M的对应的值为( ) A.2 B. C. D.

答案:D 解题思路: 试题难度:三颗星知识点:勾股定理的应用 4.一架5m长的梯子斜靠在一竖直的墙上,这时梯脚距离墙角1.4m,如果梯子的顶端沿墙下滑0.8m,那么梯脚移动的距离为( )m. A.0.6 B.0.8 C.1.2 D.1.6 答案:D 解题思路: 试题难度:三颗星知识点:勾股定理的应用 5.小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉

开7米后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高度为( )米. A.8 B.12 C.24 D.25 答案:C 解题思路: 试题难度:三颗星知识点:勾股定理的应用 6.路旁有两棵树,一棵高10米,另一棵高4米,两树相距8米,一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,问小鸟至少飞行( )米. A.8 B.10 C.12 D.14 答案:B 解题思路:

2012年高考真题——理综物理(全国卷)解析版

2012年理科综合物理部分---新课标 答案及解析: 14.【答案】AD 【解析】惯性的定义是物体保持静止或匀速直线运动的性质叫惯性,所以A正确;如果没有力,物体将保持静止或匀速直线运动,所以B错误;行星在轨道上保持匀速率的圆周运动的原因是合外力与需要的向心力总是相等,所以C错误;运动物体不受力,它将保持匀速直线运动状态,所以D正确。 15.【答案】BD 【解析】根据可知,所以,即A错误,B正确;由得,所以C错误,D 正确。 16【答案】B 【解析】受力分析如图所示: 重力的大小方向都不变,可知N1、N2的合力大小、方向都不变,当木板向下转动时,N1、N2变化如图所示,即N1、N2都减小,所以正确选项为B 17.【答案】B 【解析】由得:,由得,所以B正确。

18.【答案】BD 【解析】受力分析如图所示,知重力与电场力的合力与速度方向相反,所以粒子做匀减速直线运动,动能减小,所以A、C错误,D正确;因为电场力与速度方向夹角为钝角,所以电场力做负功,电势能增加,即B正确。 19【答案】C 【解析】线圈匀速转动过程中,;要使线圈产生相同电流,,所以,所以C正确。 20【答案】A 【解析】由楞次定律可知:线框受力水平向左时,线圈中的磁场要阻碍原磁场引起的磁通量的减弱,说明导线中的电流正在减弱;线框受力水平向右时,线圈中的磁场要阻碍原磁场引起的磁通量的增强,说明导线中的电流正在增强;所以导线中的电流先减弱后增强,所以CD错误;又因线圈中的电流为顺时针方向,所以由右手螺旋定则知线圈产生磁场为垂直纸面向里,因为线圈中的磁场要阻碍原磁场引起的磁通量的减弱,故导线初始状态在导线右侧产生的磁场方向为垂直纸面向里,由右手螺旋定则知导线中电流方向为正方向,所以A正确,B错误。 21【答案】A 【解析】在地球表面,又,所以,因为球壳对球内物体的引力为零,所以在深为d的矿井内,得,所以。 22.(5分)【考点】长度测量 【答案】0.010;6.870;6.860 【解析】(a)图螺旋测微器的读数步骤如下.首先,确定从主尺读出毫米数为0.000mm,可动刻度与主尺对齐个数为1.0(格),读数为 0.010mm,则螺旋测微器读数为0.000mm+0.010mm=0.010mm,(b)图螺旋测微器的读数步骤如下.首先,确定从主尺读出毫米数为6.500mm,可动刻度与主尺对齐个数为37.0(格),读数为0.370mm,则螺旋测微器读数为6.500mm+0.370mm=6.870mm,考虑调零问题金属板实际厚度

2012年全国高考理综试题-全国卷1

2012年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷1至4页,第II卷5至11页。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效 .........。 3.第I卷共21小题,每小题6分,共126分。 一下数据可供解题时参考: 相对原子质量(原子量):H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 K 39 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag 108 一、选择题:本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是 A.反射活动由一点的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处双向传递 C.反射活动的发生需要反射弧结构完整 D.发射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是 A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同。 3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是 A.田鼠和杂草 B.豌豆和杂草 C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体 4.下列关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是 A.群落中的植物具有垂直分层现象 B.群落中的动物具有垂直分层现象 C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构 5、下列关于细菌的叙述,正确的是 A 不同种类细菌的生长均需要相同碳源 B 常用液体培养基分离获得细菌单菌落 C 细菌大量培养过程中,芽孢形成于细菌生长的调整期 D 培养基中含有高浓度NaCl 有利于金黄色葡萄球菌的筛选 6 、下列关于化学键的叙述,正确的一项是 A 粒子化合物中一定含有离子键 B 单质分子中均不存在化学键 C 含有极性键的分子一定是极性分子

2011年高考四川卷理综试题(真题)

绝密★启用前 2011普通高等学校招生全国统一考试(四川卷) 理科综合 本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,第一部分1至4页,第二部分5至10页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分300分。考试时间150分钟。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 S 32 Fe 56 第I卷 注意事项: 1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。 2.本部分共2大题,21小题。每小题6分,共126分。 一、选择题(本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列关于微生物生长曲线的叙述,不正确 ...的是 A.在相同培养条件下接种对数期的菌种,调整期将缩短 B.进入对数期的微生物代谢旺盛,形态和生理特性比较稳定 C.进入稳定期后不再产生新细胞,活细胞数目维持相对恒定 D.进入衰亡期后部分细胞解体,可释放出抗生素等代谢产物+ 2.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确 ...的是 A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性 B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 3.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是 A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性为弱酸性 C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解 D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动 4.右图表示油菜种子在成熟过程中种子质量和有机物相对含量的变化趋势,下列相关叙述不. 正确 ..的是 A.大量糖类输入并参与代谢,导致种子质量不断增加 B.????利用大量糖类,导致淀粉含量降低 C.糖类不断转化为脂质,导致脂质含量持续增加 D.糖类不转化为蛋白质,导致含氦物质含量不变

2013年四川高考理综试卷及答案解析

绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷) 理科综合·物理 理科综合考试时间共150分钟,满分300分,其中,物理110分,化学100分,生物90分。 物理试题卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第1卷1至2页,第Ⅱ卷3至4页,共4页。 考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 第1卷(选择题共42分) 注意事项: 必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 第1卷共7题,每题6分。每题给出的四个选项中,有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得O分。 1.下列关于电磁波的说法,正确的是 A.电磁波只能在真空中传播 B.电场随时间变化时一定产生电磁波 C.做变速运动的电荷会在空间产生电磁波 D.麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在 2.用220V的正弦交流电通过理想变压器对一负载供电,变压器输出电压是110V,通过负载的电流图像如 图所示,则 A.变压器输入功率约为3. 9W B.输出电压的最大值是110V C.变压器原、副线圈匝数比是1:2 D.负载电流的函数表达式=0.05sin(100πt+π/2)A 3.光射到两种不同介质的分界面,分析其后的传播情形可知 A.折射现象的出现说明光是纵波 B.光总会分为反射光和折射光 C.折射光与入射光的传播方向总是不同的 D.发生折射是因为光在不同介质中的传播速度不同 4.迄今发现的二百余颗太阳系外行星大多不适宜人类居住,绕恒星“Gliese581”运行的行星“G1- 58lc”却很值得我们期待。该行星的温度在O o C到40o C之间、质量是地球的6倍、直径是地球的1.5倍、公转周期为13个地球日。“Gliese581”的质量是太阳质量的0.31倍。设该行星与地球均视为质量分布均匀的球体,绕其中心天体做匀速圆周运动,则 A.在该行星和地球上发射卫星的第一宇宙速度相同

2008年四川非延考区高考理综物理部分试题及答案

2008年四川非延考区高考理综物理部分试题 二、选择题(本题共8小题。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 14.下列说法正确的是 A .物体吸收热量,其温度一定升高 B .热量只能从高温物体向低温物体传递 C .遵守热力学第一定律的过程一定能实现 D .做功和热传递是改变物体内能的两种方式 15.下列说法正确的是 A .γ射线在电场和磁场中都不会发生偏转 B .β射线比α射线更容易使气体电离 C .太阳辐射的能量主要来源于重核裂变 D .核反应堆产生的能量来自轻核聚变 16 R 1、 R 2、R 3 和R 4 均为固定电阻,开关 S 是闭合的。 和 U 1和U 2; 、 和 为理想电流表,读数分别为I 1 S ,U 1数值不变,下列推断中正确的是 A .U 2变小、I 3 变小 B .U 2不变、I 3变大 C .I 1变小、I 2变小 D .I 1变大、I 2变大 17.在沿水平方向的匀强磁场中,有一圆形金属线圈可绕沿其直径的竖直轴自由转动。开始时线圈静止,线圈平面与磁场方向既不平行也不垂直,所成的锐角为α。在磁场开始增强后的一个极短时间内,线圈平面 A .维持不动 B .将向使α减小的方向转动 C .将向使α增大的方向转动 D .将转动,因不知磁场方向,不能确定α会增大还是会减小 18.一物体沿固定斜面从静止开始向下运动,经过时间t 0滑至斜面底端。已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定。若用F 、v 、s 和E 分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能,则下列图象中可能正确的是 19.一列简谐横波沿直线传播,该直线上的a 、b 两点相距4.42 m 。图中实、虚 两条曲线分别表示平衡位置在a 、b 两点处质点的振动曲线。从图示可知 A .此列波的频率一定是10Hz B .此列波的波长一定是0.1m C .此列波的传播速度可能是34 m/s D .a 点一定比b 点距波源近 20.1990年4月25日,科学家将哈勃天文望远镜送上距地球表面约600 km 的高空,使得 人类对宇宙中星体的观测与研究有了极大的进展。假设哈勃望远镜沿圆轨道绕地球运行。已知地球半径为6.4×106m ,利用地球同步卫星与地球表面的距离为3.6×107m 这一事实可得到哈勃望远镜绕地球运行的周期。以下数据中最接近其运行周期的是 A .0.6小时 B .1.6小时 C .4.0小时 D .24小时 0D . 0A . 0C . 0B .

勾股定理的应用

卓邦教育勾股定理应用练习 1.《九章算术》是我国古代第一部数学专著,它的出现标志中国古代数学形成了完整的体系.“折竹抵地”问题源自《九章算术》中:“今有竹高一丈,末折抵地,去本四尺,问折者高几何?”意思是:一根竹子,原高一丈,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部4尺远(如图),则折断后的竹子高度为多少尺?(1丈=10尺)() A、3 B、5 C、4.2 D、4 1题2题3题4题 2.如图,一个梯子AB斜靠在一竖直的墙AO上,测得AO=8米.若梯子的顶端沿墙面向下滑动2米,这时梯子的底端在水平的地面也恰好向外移动2米,则梯子AB的长度为() A、10米 B、6米 C、7米 D、8米 3.如图,有一个水池,水面是一边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,这根芦苇的长度为()尺. A、10 B、12 C、13 D、14 4.如图,一棵大树在离地面6米高的B处断裂,树顶A落在离树底部C的8米处,则大树断裂之前的高度为() A、10米 B、16米 C、15米 D、14米 5.如图,高速公路上有A、B两点相距25km,C、D为两村庄,已知DA=10km,CB=15km.DA⊥AB 于A,CB⊥AB于B,现要在AB上建一个服务站E,使得C、D两村庄到E站的距离相等,则AE的长是()km. A、5 B、10 C、15 D、25 6.如图,小明爸爸在鱼池边开了一块四边形土地种了一些蔬菜,爸爸让小明计算这块土地的面积,以便估算产量.小明测得AB=8m,AD=6m,CD=24m,BC=26m,又已知∠A=90°.求这块土地的面积. 7.如图,某地方政府决定在相距50km的两站之间的公路旁E点,修建一个土特产加工基地,且C、D两村到点E的距离相等,已知DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,DA=30km,CB=20km,那么基地E应建在离A站多少千米的地方?

2012年全国高考理综试题及答案-四川卷

2012年普通高等学校招生考试四川卷 理综 一选择题(本大题共13小题,每小题6分。在每小题 给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细 胞中不能发生的是 A.基因的选择性表达 B.DNA的半保 留复制 C.同源染色体的分离 D.姐妹染色单 体的分开 2.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重 新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人 生长激素。下列叙述正确的是 A.发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物 B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传 C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等 D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶 3.科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验: 下列对该实验的相关分析,不正确的是 A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞 C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子 D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 4.为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度 NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如下图),测得根的 弯曲角度及生长速率如下表: 据此实验的结果,不能得出的结论是

A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性 C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有硬性 D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 5.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。下列相关分析正确的是 A.随着曲线a 的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B.曲线b 的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C.当胰岛素浓度为40mL U / 时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A 细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 6.下列关于“化学与健康”的说法不正确的是 A.服用铬含量超标的药用胶囊会对人对健康造成危害 B.食用一定量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收 C.“血液透析”利用了胶体的性质 D.光化学烟雾不会引起呼吸道疾病 7.设A N 为阿伏伽德罗常数的值,下列叙述正确的是 (1) 标准状态下,33.6L 氟化氢中含有氟原子的数目为A N (2) 常温常压下,7.0g 乙烯与丙稀的混合物红含有氢原子的数目为A N (3) 50mL18.4L mol 浓硫酸与足量铜微热反应,生成2SO 分支的数目为0.46A N 。 (4) 某密闭容器盛有0.1mol 2N 和0.3mol 2H ,在一定条件下充分反应,转移电子的数目为0.6A N 8.已知W 、X 、Y 、Z 为短周期元素,W 、Z 同主族,X 、Y 、Z 同周期,W 但是气态氢化物的稳定性的阿玉Z 的气态氢化物的稳定性,X、Y为金属元素,X的阳离子的氧化性小于Y的阳离子的氧化性。下列说法正确的是 A.XYZW的原子半径依次减小 B.W与X形成的化合物中只含离子键 C.W的气态氢化物的沸点一定高于Z的气态氢化物的沸点 D.若W与Y的原子序数相差5,则二者形成化合物的化学式一定为

勾股定理的应用教案

勾股定理的应用 教学目标: 知识与技能: (1) 能应用勾股定理解决一些简单的实际问题。 (2) 学会选择适当的数学模型解决实际问题。 过程与方法: 通过问题情境的设立,使学生明白数学来源于生活,又应用于生活,积累 利用数学知识解决日常生活中实际问题的经验和方法。 情感、态度和价值观:使学生认识到数学来自生活,并服务于生活,从而增强学生学数学、 用数学的意识,体会勾股定理的文化价值。发展运用数学的信心和能力, 初步形成积极参与数学活动的意识。 教学重点: 应用勾股定理解决实际问题是本节课的教学重点; 教学难点.: 把实际问题化归成勾股定理的几何模型(直角三角形)则是本节课的难点。 教学关键:应用数形结合的思想,从实际问题中,寻找可应用的RT △,然后有针对性解决。 教学媒体:电子白板 教学过程: 一、导入 1、由犍为岷江大桥图片引入(一是拉近和学生的关系,激发学生对家乡的热爱之情, 同时由斜拉桥上的直角三角形引入勾股定理的应用) 另出具复习引入题 如图,长2.5m 的梯子靠在墙上,梯子 的底部离墙角1.5m ,如何求梯子的顶 端与地面的距离h? 先让学生复习勾股 定理的简单应用。 2、复习勾股定理内容 3、板书课题 二、新课探究 1、例 小明想知道学校旗杆的高度,但又不能把旗杆放倒测量,但他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子下端拉开5米后,绳子刚好斜着拉直下端接触地面,你能帮小明算算旗杆的高度吗? 首先让学生审题并画出几何图形,再引导其完成。题中隐含了什么条件? 解:设旗杆高AB=x 米,则绳子长AC=(x+1) 米,在Rt ABC 中,由勾股定理得: 答:旗杆的高度为12米。 12 ,)1(52 22222==+=++x x x AC BC AB 解方程,得即

2009年四川省高考物理试题及答案解析

绝密 ★ 启封前 2009年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷) 物理部分 第Ⅰ卷 二、选择题(本题包括8小题。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 14.关于电磁波,下列说法正确的是 A.雷达是用X 光来测定物体位置的设备 B.使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调 C.用红外线照射时,大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光 D.变化的电场可以产生变化的磁场 答案:D 解析:雷达是根据超声波测定物体位置的,A 错;使电磁波随各种信号而改变的技术叫做调制,B 错;用紫外线照射时大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光,利用紫外线的荧光效应,C 错;根据麦克斯韦电磁场理论可知变化的电场可以产生变化的磁场、变化的磁场产生电场,D 对。 15.据报道,2009年4月29日,美国亚利桑那州一天文观测机构发现一颗与太阳系其它行星 逆向运行的小行星,代号为2009HC82。该小行星绕太阳一周的时间为3.39年,直径 2~3千米,其轨道平面与地球轨道平面呈155°的倾斜。假定该小行星与地球均以太阳为 中心做匀速圆周运动,则小行星和地球绕太阳运动的速度大小的比值为 A.133.39- B.123.39- C.323.39 D.233.3.9 答案:A 解析:小行星和地球绕太阳作圆周运动,都是由万有引力提供向心力,有2 GMm R =22()m R T π,可知小行星和地球绕太阳运行轨道半径之比为R 1:R 2 =V =V 1:V 2 ,已知12T T =13.39,则V 1:V 2 16.关于热力学定律,下列说法正确的是 A.在一定条件下物体的温度可以降到0 K B.物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功 C.吸收了热量的物体,其内能一定增加 D.压缩气体总能使气体的温度升高 答案:B 解析:根据热力学第三定律的绝对零度不可能达到可知A 错;物体从外够外界吸收热量、对外做功,根据热力学第一定律可知内能可能增加、减小和不变,C 错;压缩气体,外界对气体作正功,可能向外解放热,内能可能减少、温度降低,D 错;物体从单一热源吸收的热

最新高考理综试题及答案-四川卷汇总

2009年高考理综试题及答案-四川卷

2009年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷) 理科综合测试试题 第Ⅰ卷 本卷共21小题,每小题6分,共126分。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 K 39 Mn 55 一、选择题(本题包括13小题。每小题只有一个 ....选项符合题意) 1.下列关于哺乳动物体内三大营养物质代谢的叙述,不正确 ...的是 A. 用15N标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后,在其体内检测不到15N标记的酪氨酸 B. 当体内脂肪的分解速度加快时,意味着糖类的供应不足 C. 肝细胞中内质网的功能出现障碍,脂蛋白的合成受阻 D. 肝糖元和肌糖元去路的差异,与所在细胞功能密切相关 2.下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述,正确的是 A.根瘤菌通过生物固氮,制造了含氮养料和含碳有机物 B.接种到培养基上的青霉菌,进入对数期能大量积累有毒素 C.培养液中溶氧量的变化,会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径 D.用32P标记的噬菌体感染细菌,在新形成的噬菌体中都能检测到32P 3.大气中 CO浓度升高引起的温室效应,可能改变土壤水分状况和矿质元素含2 量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响,有人用同一环境中生长的两种植物,在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验,测得数据如表。下列 相关分析,不正确 ...的是

净光合速度/μmol·m-2·s-1欧州 蕨 2.18 3.74 3.62 5.81 石楠 1.37 6.76 5.43 15.62 蒸腾比率/μmol·mol-1欧洲 蕨 1.40 2.37 2.22 3.86 石楠 0.25 0.66 0.71 2.10 *蒸腾比率:植物消耗1摩尔水,通过光合作用固定的 2 CO微摩尔数。 A. 2 CO浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用,施磷肥的效果更明显 B.两种 2 CO浓度下,施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨 C.由试验结果可推测,干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠 D.两种植物光合作用的最适 2 CO浓度都高于355 μmol·mol-1 4.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是 A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战粟 B.刺激大脑皮层中央前回的底部,可以引起上肢的运动 C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动 D.神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的 5.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,正确的是 A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产 生 B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产 生免疫反应 C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生 D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对肥细胞的特 异性杀伤作用

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