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报关实务教案-参考模板

教案本

授课教师：张克金

讲授科目：报关实务授课对象：国传08商务1-4班

二O一0年下学期

第一次课报关概述 (1)

第二次课报关概述 (4)

第三次课报关单位 (6)

第四次课报关员、报关活动相关人 (9)

第五次课报关基础知识难点讲解及答疑 (11)

第六次课贸易管制 (12)

第七次课其他贸易管制 (15)

第八次课我国贸易管制主要管理措施与报关规范 (17)

第九次课外贸管制知识难点讲解及答疑 (21)

第十次课一般进出口货物报关程序 (22)

第十一次课保税加工货物报关程序（一） (26)

第十二次课保税加工货物报关程序（二） (30)

第十三次课保税加工货物报关程序（三） (33)

第十四次课保税物流货物报关程序（一） (35)

第十五次课保税物流货物报关程序（二） (38)

第十六次课特定减免税货物报关程序 (41)

第十七次课暂准进出口货物报关程序 (43)

第十八次课其他进出境货物报关程序（一） (46)

第十九次课其他进出境货物报关程序（二） (50)

第二十次课报关程序综合案例分析 (52)

第二十一次课报关程序综合案例分析 (55)

第二十二次课税费概述 (57)

第二十三次课完税价格的确定 (61)

第二十四次课原产地确定与税率的适用 (65)

第二十五次课进出口税费的计算 (68)

第二十六次课税费的减免及缴纳 (69)

第二十七次课税费缴纳知识难点讲解及答疑 (72)

第二十八次课报关单填制方法（一） (74)

第二十九次课报关单填制方法（二） (80)

第三十次课报关单填制实例讲解 (84)

第三十一次课报关单填制知识难点讲解及答疑 (89)

第一次课报关概述

教学课题：报关概述

教学目的：使学生了解报关的概念、内容

教学重点：物品的报关

教学难点：报关的内容

教学方式：讲义相结合

教学内容：

一、介绍报关员工作、报关员考试、报关实务课程

（一）关于报关员工作

报关员的工作是什么?

如何才能从事报关员工作?

报关员一般在什么样的企业工作？

资料1：《中华人民共和国海关对报关单位注册登记管理规定》以海关总署令第127号一是第九条报关企业应当具备下列条件：报关员人数不少于5名；

二是第十六条报关企业如需要在注册登记许可区域以外从事报关服务的，应当依法设立分支机构，第十八条报关企业跨关区设立的分支机构拟取得注册登记许可的，应当具备下列条件：报关员人数不少于3名；

资料2：2006年中国外贸总额达1.76万亿美元创历史新高

中新社北京一月十日电海关总署公布二00六年中国外贸进出口情况显示，二00六年中国对外贸易规模达到创纪录的一万七千六百零六点九亿美元，比二00五年增长百分之二十三点八，中国对外贸易发展增速已经连续五年保持在百分之二十以上。

二00六年中国外贸比二00五年净增加三千三百八十七点八亿美元，超过一九九八年

全年的进出口规模。

二00六年，中国一般贸易进出口七千四百九十五亿美元，增长百分之二十六，占当年进出口总值的百分之四十二点六。同期，加工贸易进出口八千三百一十八点八亿美元，增长百分之二十点五，增幅有所回落。

资料3：

高风险做报关员需要高度的责任心，这主要是由于它的风险大。记得去年有一次，我在核对单据时发现录入人员误将30万美元打成了30万日元，因为海关通关程序要求“单单相符”、“单货相符”，如果我没有及时发现的话，在海关方面就构成申报不实，很可能当即就被转入调查部门，带来麻烦不说，后面的整个程序都将被拖延，造成的贸易损失不堪设想。

耗精力这是一项脑力与体力相结合的工作。各种进出口业务繁多，行业划分得很细，更不用说成百上千种货物的归类了，还要对货物了解，以配合海关的检查。我工作了4年，北京所有的通关口岸都经历过，像空运和海运的通关操作规则都不同，这里面需要掌握的知识太多，不说是万事通，也要是事事通吧。

我刚做那会儿，真是记破了好几个本子。去年做鲜活食品时更是辛苦，不论什么时候，飞机一到港，货卸下来，民航进行分拨、录仓单后，我们就得赶快办理相关手续，报检疫等等；如果是出口，早上8点的飞机，我就要提前5—6个小时准备，必须要在飞机起飞前1个半小时内准备好所有报关单据，海关核查无误后，货物才能准时运走。

（二）关于报关员考试

考试时间：每年11月第一个星期日，180分钟

考试内容：《报关实务》《商品编码》《国际贸易实务》

考试难度：总分200分，每年通过线基本是120分

（三）关于《报关实务》

主要有四个方面的内容

一、报关基础知识

二、报关程序

三、税费缴纳

四、报关单填制

二、报关的涵义

何为报关？

指进出境运输工具负责人、进出境货物收发货人、进出境物品的所有人或他们的代理人向海关办理运输工具、货物、物品进出境手续及相关手续的全过程。

理解：报关与通关；报关与报检的关系

三、进出境运输工具报关

申报原因？

情景问答：一艘满载钢材的船舶从美国纽约驶往中国青岛，在青岛海关的报关？

进出境申报是运输工具报关的主要内容。

申报内容：时间、航次、货物，物品，货币情况、旅客、合法性证明文件等等。

配合检查

三、进出境物品报关

货物＝物品吗？

(一)行李物品

情景：从美国留学归来，在国际机场，行李物品怎么报关？

自用和合理的数量原则

红绿通道，选红色通道的旅客需填写“进出境旅客行李物品申报单”

(二)邮递物品

情景诠释：若你将一包衣服从长沙寄往英国伦敦，怎样报关？

寄件人填写“报税单”，小包邮件填写绿色标签

四、进出境货物报关

最复杂，将要详细学习。

大概程序，主要是四个步骤：

书面或电子申报、配合查验、缴纳税费、结关放行

课堂小结：本次课主要让学生对报关实务有一个感性认识，并理解报关的含义和内容。

作业：

判断并说明理由

1、报关＝通关

2、报关就是对进出境的货物办理通关手续

第二次课报关概述

教学课题：海关概述

教学目的：使学生了解海关的定义、海关任务及权利、海关制度等

教学重点：海关的任务及权利

教学难点：海关制度

教学方式：讲为主，议为辅

教学内容：

一、海关的理解（性质）

中华人民共和国海关是国家的进出关境监督管理机关。

1.国家行政机关

是国务院的直属机构。

2.国家的行政监督管理机关

监管对象是进出关境的运输工具、货物、物品。

3.行政执法活动

执法依据：《海关法》和其他有关法律法规。修改后《海关法》于2001年1月1日起实施。

二、海关的任务

监管（再管理）

征税依据是《海关法》、《中华人民共和国进出口关税条例》。

查私（缉私警察）什么叫走私？

参看书437页－442页走私行为及违规行为及其处罚。

编制海关统计凡能引起我国境内物质资源储备增加或减少的进出口货物，均列入海关统计。

参看书371－379页，《海关统计制度》

三、海关的管理体制与设置

《进出口报关实务》电子教案13、14保税加工货物报关

第十三、十四次课授课计划章节能力单元四保税加工货物通关教学目的知识点技能点教学目的：通过本部分的学习，掌握保税加工货物的含义、保税加工货物的海关监管方式、海关监管的特征、保证金台账制度和保税货物在纸质手册管理下的报关程序。知识目标： 1．保税加工货物的含义及分类； 2．保税加工货物的海关监管方式； 3．保税加工货物的海关监管特征 4．保税加工货物在纸质手册管理下的报关程序技能目标：能针对一笔保税加工业务完成合同备案、进出口报关以及合同报核的操作教学重点难点教学重点： 1．保税加工货物的海关监管方式 2．保税加工货物在纸质手册管理下的报关程序教学难点：保税加工货物与一般进出口货物的区别、保税加工货物海关监管特征的理解思考与训练1、什么是保税加工货物？它与一般进出口货物的区别？ 2、保税加工货物与一般进出口货物在海关监管上的区别？ 3、保税加工货物的报关程序？下一单元预习内容要求预习：电子账册监管下的保税加工货物及其报关程序出口加工区注：两小节课为一次课第十三、十四次课授课内容与方法授课主要内容授课方法时间分配

【学习目标】通过本部分的学习，掌握保税加工货物的含义、保税加工货物的海关监管方式、海关监管的特征、保证金台账制度和保税货物在纸质手册管理下的报关程序。 ●知识点：通过本章的学习学生应掌握以下知识： 1．保税加工货物的含义及分类； 2．保税加工货物的海关监管方式； 3．保税加工货物的海关监管特征 4．保税加工货物在纸质手册管理下的报关程序 ●技能点：能针对一笔保税加工业务完成合同备案、进出口报关以及合同报核的操作［案例导入］ 2011年8月，上海天梭服装厂（B类）与美国吉利公司签订进口5000 美元的棉坯布（加工贸易限制类商品）生产出口服装垫肩的加工贸易合同，后因美国市场不景气，吉利公司只能接受40%的服装垫肩，剩余60%经海关批准内销，请问，该笔货物能够按照一般贸易的报关程序来报关吗？如果不能，应该采取什么样的报关程序报关？如何办理？一、保税货物的概述（一）含义保税货物是指经海关批准，未办理纳税手续进境，在境内储存、加工、装配后复运出境的货物。专题介绍：保税货物的发展历史介绍 “保税”称呼的由来，是海关对货物“保留征税权”的意思。保税制度能够使出口企业简化出口手续，减少因纳税而造成的资金占用和利息成本，有利于国内出口加工企业的开办和经营，也有利于实行保税制度的口岸城市的繁荣。保税制度最早产生于中世纪诸侯分立的欧洲，众多公国划地为境，设立关卡，对进入关卡的货物征收关税。转口贸易中的商品在进入某公国时，往往是将该国作为贸易中转地，而并非在该国销售，也同样需要交纳进口税费，这种局面严重制约了转口贸易的发展于是，一些公国从发展本国航运业出发，在转口贸易货物入境时，保留对其税款的征收，直至该货物确定最终流向时再做相关处理。由于这种措施大大减轻了转口贸易商货物流转的成本，于是转口贸易商纷纷以该国作为转口贸易的中转地，相应的促进了该国航运业的发展。在16世纪中期，意大利的里窝那（意大利西北部热那亚湾的一个港口）成为世界上第一个实行保税制度的城市，并产生了最初的保税形式——保税储存制度。经过几百年的发展和完善，保税制度不再仅仅局限于原来的转口贸易，而是被不同国家根据其需要适用于不同贸易方式中的货物，如加工贸易、寄售维修贸易等。保税货物之所以可以“暂缓缴纳各种进口税费”的主要原因?? 专题介绍：加工贸易的介绍

《进出口报关实务》电子教案04进出口商品归类

第四次课授课计划章节能力单元一报关的基础知识能力四进出口商品归类教学目的知识点技能点教学目的：通过本次课学习，掌握商品归类总规则。知识目标：商品归类六大规则技能目标：掌握商品归类方法，学会进行商品归类教学重点难点教学重点：商品归类规则一、二、三教学难点：商品归类规则一、二、三思考与训练1、如何对商品进行归类。 2、商品编码是怎么一回事？下一单元预习内容要求预习：对外贸易管制制度注：两小节课为一次课

第四次课授课内容与方法授课主要内容授课方法时间分配【学习目标】通过本次课学习，掌握商品归类总规则。 ●知识点：通过本章的学习学生应掌握以下知识：商品归类六大规则 ●技能点：掌握商品归类方法，学会进行商品归类一、《商品名称及编码协调制度》简介二、我国海关进出口商品分类目录三、进出口商品归类的海关行政管理四、协调制度归类总规则规则一（原文）：类、章及分章的标题，仅为查找方便而设；具有法律效力的归类，应按品目条文和有关类注或章注确定，如品目、类注或章注无其他规定，按以下规则确定。 ★解释规则一：规则一有三层含义： 1、指出“类、章及分章的标题，仅为查找方便而设” 例如说，第一类，活动物；动物产品，按标题，它应该包括，所有的活动物和动物产品，但第一类中，根据章注，就可以知道，流动马戏团、动物园或其他类似巡回展出用的活动物，不包括在第一类里面。所以说“类、章及分章的标题，仅为查找方便而设”。 2、“具有法律效力的归类应按项目条文和有关类注或章注确定” 在第一章章注中有规定，本章不包括品目95.08的动物，不包括品目30.02的培养微生物及其他产品。那么95.08的动物、30.02的培养微生物，就不能归入本章。所以说，具有法律效力的归类应按项目条文和有关类注或章注确定。 3、“如项目、类注或章注无其他规定，按以下规则确定” 在对商品进行归类的时候，税目条文、及相关的章注、类注是最重要的。如果按税目条文、及相关的章注、类注还无法确定归类的，才能够按规则二、规则三、规则四、五、六来

报关实务物流专业的备课笔记

报关实务物流专业的备课笔记集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

《报关实务》《报关实务》课程的主要内容：第一章报关概述第二章报关与对外贸易管制第三章海关监管货物及其报关程序第四章进出口税费第五章进出口货物报关单填制第一章报关概述第一节报关一、报关的概念： 1、报关主体：本人或代理人 2、报关对象：进出境货物、物品和进出境运输工具 3、报关内容：进出境手续及相关的海关事务 4、报关地点：设有海关的地方 5、报关与通关区别与联系：区别：通关大于报关联系：都涉及进出境问题

二、报关范围：进出境运输工具、进出境物品、进出境货物三、报关分类：（一）对象：（二）目的：（三）报关行为性质不同： 1、自理报关：概念：进出口货物收发货人自己办理报关业务 2、代理报关：报关企业代为办理报关业务根据承担责任的不同，代理报关可以分为（1）直接代理报关：以委托人名义报关，委托人承担责任（2）间接代理报关：以报关企业名义报关，报关企业与委托人承担同样的责任四、报关的基本内容： 1、进出境运输工具：进出境申报 2、进出境货物报关的基本内容准备、申报、查验、征税、放行 3、进出境物品报关的基本内容 (1)总原则：自用合理数量 (2)行李物品的报关思考题：

1、代理报关的一切法律责任都只是由进出口货物收发货人承担，请判断并分析。代理报关的一切法律责任都只是由报关企业承担，请判断并分析。这两种说法都是错误的，在间接代理时双方都要承担责任。 2、凡是采用绿色通道进出境的行李物品，都无须填申报单，请判断并分析。这种说法是错误的，航空口岸进出境旅客的行李物品，若采用绿色通道也要填申报单。第二节报关单位一、报关单位概念：一是成为报关单位的条件：注册登记二是告知报关单位的类型：进出口货物收发货人和报关企业二、报关单位类型：（一）进出口货物收发货人： 1、概念：一是法人、其他组织或个人；二是对外贸易经营者 2、成为报关单位的条件：一是备案登记（商务主管部门）二是注册登记（海关）思考题（判断）（1）凡是进出口货物收发货人都可以自己办理报关业务。这种说法是错误的，未到海关注册登记无报关权，不能办理报关业务（2）凡是无进出口经营权的单位都不能自己办理报关业务。这种说法是错误的，一些特殊的单位，如学校、科研院所等，从事非贸易性进出口活动可以成为临时报关单位，为自己办理报关

报关实务培训教材

教案本授课教师：张克金讲授科目：报关实务授课对象：国传08商务1-4班二O一0年下学期

目录第一次课报关概述 (1) 第二次课报关概述 (4) 第三次课报关单位 (6) 第四次课报关员、报关活动相关人 (9) 第五次课报关基础知识难点讲解及答疑 (11) 第六次课贸易管制 (12) 第七次课其他贸易管制 (15) 第八次课我国贸易管制主要管理措施与报关规范 (17) 第九次课外贸管制知识难点讲解及答疑 (21) 第十次课一般进出口货物报关程序 (22) 第十一次课保税加工货物报关程序（一） (26) 第十二次课保税加工货物报关程序（二） (30) 第十三次课保税加工货物报关程序（三） (33) 第十四次课保税物流货物报关程序（一） (35) 第十五次课保税物流货物报关程序（二） (38) 第十六次课特定减免税货物报关程序 (41) 第十七次课暂准进出口货物报关程序 (43) 第十八次课其他进出境货物报关程序（一） (46) 第十九次课其他进出境货物报关程序（二） (50) 第二十次课报关程序综合案例分析 (52) 第二十一次课报关程序综合案例分析 (55) 第二十二次课税费概述 (57) 第二十三次课完税价格的确定 (61) 第二十四次课原产地确定与税率的适用 (65) 第二十五次课进出口税费的计算 (68) 第二十六次课税费的减免及缴纳 (69) 第二十七次课税费缴纳知识难点讲解及答疑 (72) 第二十八次课报关单填制方法（一） (74) 第二十九次课报关单填制方法（二） (80) 第三十次课报关单填制实例讲解 (84) 第三十一次课报关单填制知识难点讲解及答疑 (89)

报关实务教案-参考模板

教案本授课教师：张克金讲授科目：报关实务授课对象：国传08商务1-4班二O一0年下学期

进出口报关实务电子教案22前五个单位的总复习

章节综合实务题教学目的知识点技能点教学目的：通过对习题的讲解，使学生对一般进出口货物、保税加工货物和保税物流货物的报关规范有进一步的掌握。知识目标：一般进出口货物、保税加工货物和保税物流货物的报关。技能目标：能分析和解答综合实务题教学重点难点教学重点：教学难点：思考与训练下一单元预习内容要求预习：其他进出境货物报关注：两小节课为一次课

授课主要内容授课方法时间分配【学习目标】通过本部分学习，对一般进出口货物、保税加工货物和保税物流货物的知识点进行总结，找出自己薄弱环节，从而加强学习。 ●知识点：一般进出口货物、保税加工货物和保税物流货物的通关。 ●技能点：能分析和解答综合实务题一、单项选择题 1.运载进口货物的运输工具4月1号申报进境，收货人于4月17日（星期一）向海关申报，当天被海关接受。滞报期间应为： A．0天 B．1天 C．2天 D．3天 2.关于保税加工串料规定，下列表述错误的是: A．保税进口料件和保税进口料件之间以及保税进口料件和征税进口料件之间必须符合同品种、同规格、同数量的条件 B．保税进口料件和国产料件之间的串换必须符合同品种、同规格、同数量、关税税率为零，且商品不涉及进出口许可证件管理的条件 C．经海关批准的保税进口料件和征税进口料件之间发生串换，串换下来的同等数量的保税进口料件，由企业自行处置 D．经海关批准的保税进口料件和国产料件之间发生串换，串换下来的同等数量的保税进口料件，应当照章征税 3.以下关于电子化手册和纸质手册管理特点的表述，正确的有： A．建立的电子化手册的A类管理企业不设台账，纸质手册设台账 B．建立电子化手册的B类管理企业进口限制类商品实行半实转，纸质手册实行全实转C．建立电子化手册的C类管理企业进口允许类商品实行空转，纸质手册实行实转 D．AA类管理企业进口5000美元及以下78种列名可供辅料，纳入电子化手册管理，但不纳入纸质手册管理 4.下列可存放于出口监管仓库的货物是： A．转运货物 B．过境货物 C．国际转口货物 D．国内结转货物

(完整版)《报关实务》教学大纲

一、课程性质、任务和要求课程性质：《报关实务》课程是国际贸易，工商管理类专业的一门专业必修课。本课程总学时为60学时，其中讲课为48学时，习题课、实验课或实训课为12学时，在第三学期完成。基本要求：通过系统的学习与严格的训练，全面掌握的基本理论知识；培养外贸报关业务能力；提高解决实际应用报关实务基本问题的能力。教学方式：以课堂教学（实验，实训）为主，充分利用现代化技术，结合计算机实习与多媒体辅助教学，提高教学效果。指导思想：在外贸报关的教学中，强调应用背景，充实理论的应用性内容。《外贸报关》的教学除体现本课程体系外，也要适当反映现代本专业的发展趋势，吸收和采用现代思想观点与先进的处理方法，提高学生的专业修养。二、教学内容，教学要求与学时分配第一章报关概述 1、本章学习目的与要求掌握报关单位和报关活动相关人；正确把握报关程序 2、本章教学时安排 4课时 3、本章课程教学内容本章主要讲解报关、报关单位、报关相关人的基本概念以及报关程序。 4、本章知识点 1．1报关的概念与基本内容 1．2报关单位与报关活动相关人 1．3报关程序第二章报关管理机构 1、本章学习目的与要求介绍海关的性质和任务、海关的权利以及海关的管理体制与机构。正确认识海关在报关管理中的地位与作用，了解海关的性质、任务、权力及机构。 2、本章教学时安排 4课时 3、本章课程教学内容正确认识海关在报关管理中的地位与作用，了解海关的性质、任务、权力及机构。 4、本章知识点 2．1性质和任务 2．2海关的权利 2. 3海关的管理体制与机构第三章报关资格管理制度 1、本章学习目的与要求本章介绍各类报关企业办理报关注册登记的条件和程序，报关单位的海关年审及报关员的注册及年审制度。

报关实务实训教学大纲

报关实务实训教学大纲教学目的：使学生掌握报关的基本流程及操作方法适用对象：适用于报关专业课程关系：是报关实务课的实训课教学环境：多媒体教室考核形式：网上和手工模拟操作成绩采用教材：《报关与国际货运业务实训教程》中国商务出版社吕红军主编参考书目：《报关实务》中国商务出版社徐伟主编《2009 报关员资格全国统一考试教材》中国海关出版社《模拟报关实训》高等教育出版社张云主编学时分配：总学时：40 学时序号授课章节与内容摘要（含课程实验、课堂练习、课外作业等）时数备注 1 复习各类货物报关流程熟悉报关员的工作环境 2 讲授 2 一般进口货物报关实例操作 6 包含商品归类、税费计算、报关单填制练习 3 一般出口货物报关实例操作 2 4 加工贸易报关程序及其实例操作 6 备案、报关、核销 5 特定减免税货物报关实例操作 2 6 暂准进出境货物报关实例操作 2 7 退运进口货物报关实例操作 2 8 国际货物运输业务介绍2 讲授 9 国际贸易海运托运业务操作 2 10 综合实训----托运 2 11 综合实训----报检 2 12 综合实训----报关 2 教学内容：第一章熟悉报关员的工作环境一、教学目的：使学生了解报关员的工作环境，包括报关员在公司内部的地位（分别针对进出口货物收发货人和报关企业），以及报关员所对应的政府部门窗口（海关、商检局等），熟悉电子口岸和各类报关软件及其界面。二、重点难点：报关软件的内容及操作方法三、模拟内容：1、模拟登录电子口岸 2、简单操作报关软件 3、实际操作案例四、技能训练资料：企业成为中国电子口岸用户，需要具备的条件为：凡经工商，税务部门批准持有有效的《企业法人营业执照》或《企业营业执照》以及《税务登记证》的企业都能够成为中国电子口岸的用户。中国电子口岸的用户都可以办理IC 卡。中国电子口岸企业IC 卡是指需使用中国电子口岸的企业及其人员，通过备案申请取得的存储有用户信息的CPU 智能卡。企业IC 卡是企业在网上使用的身份证和印章，其内部存有企业用户的密钥和证书，可进行身份认证及数字签名，是企业办理网上业务时明确法律责任、保护企业合法权益的重要工具。企业 IC 卡又可以分为企业法人卡和企业操作员卡。企业法人卡又称公章卡，是指在中国电子口岸中唯一代表企业身份的 IC 卡。该卡由企业的法定代表人或其指定的人员持有，可以为本企业人员申领操作员卡，并对本企业的操作员卡进行停用、注销等管理，并可以法人名义对本企业的电子文件进行数字签名。讨论：（1）现在市面上有很多IC 卡，试列举。中国电子口岸IC 卡所起的主要作用是什么？（2）有专家指出，中国电子口岸的“电子底账+联网”方式能有效打击假单证、假批文、假手册的“三假”走私问题，为什么？第二章报关程序一、教学目的：通过教学，使学生回忆各类货物的通关程序，从报关员的角度了解各类货物报关的具体操作。二、重点难点：保税货物的通关三、课教学内容：讲授各类进出口货物的通关程序四、教学方法：教师讲授（一）一般进出口货物报关程序（二）保税加工业务的报关程序（三）特定减免税货物的报关程序（四）暂准进出境货物报关程序第三章一般进口货物报关实例操作一、教学目的：通过实际案例，使学生掌握报关单各栏目的填制规范，了解有关单证的制作，能够自主查询商品编码，核算税费。二、重点难点：一般进口报关单的填制三、模拟内容：接受委托，根据商业和货运单据填制进口报关单，并提交申报，核算税费。四、教学方法：学生操作，教师指导五、技能训练天津东升光电子有限公司（121194****）从韩国UNIVAC 公司购买一台镀膜机。运载该货物的运输工具于 2009 年 6 月 30 日申报进境，永佳报关行接受东升公司的委托当日向天津新港海关办理报关手

《进出口报关实务》电子教案10一般进出口货物报关

第十次课授课计划章节能力单元三一般进出口货物通关教学目的知识点技能点教学目的：通过本章学习，掌握一般进出口货物的特征、范围、报关程序、报关期限和单证；熟悉货物查验的方式和查验货物时报关员应做的工作；熟悉海关放行的条件和手续。知识目标：一般进出口货物的特征、范围； 2．一般进出口货物的报关程序、报关期限和单证； 3．货物查验的方式和查验货物时报关员应做的工作； 4．海关放行的条件和手续。技能目标：能根据一般进出口货物的范围和监管特征，按照一般进出口货物的报关程序办理相关报关手续。教学重点难点教学重点： 1．一般进出口货物的特征、范围 2．一般进出口货物的报关程序、报关期限和单证教学难点：一般进出口货物的报关程序、报关期限和单证思考与训练 1、一般进出口货物和一般贸易货物的区别下一

预习内容要求预习：保税加工货物的通关注：两小节课为一次课第十次课授课内容与方法授课主要内容授课方法时间分配能力单元三一般进出口货物通关【学习目标】本章主要学习一般进出口货物的特征、范围、报关程序、报关期限和单证；熟悉货物查验的方式和查验货物时报关员应做的工作；熟悉海关放行的条件和手续。知识点：通过本章的学习学生应掌握以下知识： 1．一般进出口货物的特征、范围； 2．一般进出口货物的报关程序、报关期限和单证； 3．货物查验的方式和查验货物时报关员应做的工作； 4．海关放行的条件和手续。技能点：能根据一般进出口货物的范围和监管特征，按照一般进出口货物的报关程序办理相关报关手续。【案例导入】 2007年1月，某厂通过外贸公司向X国A商人订购了100吨卷钢，50吨PVC粒子、10吨盐酸，并委托B货运报关公司办理报关手续。卷钢进口后，经检验只到货96吨，而且其中有7吨和合同规定的质量不符。与A商人协商后，A商人答应退还11吨卷钢的货款，并没有要求退运7吨质量不符的卷钢。作为B公司的报关员，应当办理哪些海关手续？（注：国家临时决定对X国国产PVC粒子暂不准进口）（先向学生简单介绍本章内容，让学生有个整体概念）报关的阶段概述前期阶段进出境阶段后续阶段进出口申报、配合查验、缴纳税费、提取或装运货物等手续货物

《报关实务》教学大纲(2011)

《报关实务》课程教学大纲课程名称：报关实务适用专业：计算机课程性质：必修总学时数：96课时一、课程的性质和任务《报关实务》是国际贸易专业的必修课程。该课程具有专业性、操作性、综合性强的特点。学习《报关实务》是加速通关效率、提高税收征管水平，维护贸易安全的必要保证，也是从事报关专业人员必修的课程。通过这一课程的教学，使学生了解与报关工作相关的海关法律制度；掌握报关单位、报关员、海关基本知识及国家外贸管制的基本内容；熟练计算进出口关税、进口环节税等税费；掌握一般进出口货物、特定减免税货物、保税货物等海关不同监管性质货物的报关流程；填制进出口货物报关单等。通过实践操作，提高学生的主动性，在增强专业理论水平和实践能力的同时培养学生团队协作精神，并通过参加报关员资格全国统一考试，获得相应的报关员资格证书。二、教学内容和要求第一章报关与海关管理教学重点和要求： 1、重点掌握：报关的含义、分类；报关单位注册登记制度；报关员注册制度 2、一般掌握：海关管理

第二章报关与对外贸易管制教学重点和要求： 1、重点掌握：货物进出口许可管理制度；我国贸易管制主要管理措施 2、一般掌握：其他贸易管制制度第三章海关监管货物报关程序教学重点和要求： 1、重点掌握：一般进出口货物、保税加工货物、特定减免税货物的报关程序 2、一般掌握：其他进出境货物的报关程序第四章进出口商品归类教学重点和要求： 1、重点掌握：归类总规则 2、一般掌握：商品归类的海关管理第五章进出口税费教学重点和要求： 1、重点掌握：进出口税费的计算；完税价格的计算；原产地的确定 2、一般掌握：税费减免第六章进出口货物报关单填制教学重点和要求： 1、重点掌握：进出口货物报关单各栏目填报 2、一般掌握：其他报关单填制第七章与报关工作相关的海关法律制度教学重点和要求： 1、重点掌握：海关事务担保、行政处罚、知识产权海关保护制度 2、一般掌握：海关行政许可、稽查制度第八章与报关相关的国际贸易知识教学重点和要求： 1、重点掌握：贸易术语；货款的支付；进出口业务的主要单证；商品品质、数量、包装 2、一般掌握：货物运输、保险三、理论教学与实验实验项目一实验项目名称：报关单位注册登记实验内容：掌握不同类型的报关单位注册登记的流程及所需提交的相

《报关实务》教学大纲

《报关实务》课程教学大纲课程名称:报关实务适用专业：计算机课程性质：必修总学时数:96课时一、课程得性质与任务《报关实务》就是国际贸易专业得必修课程。该课程具有专业性、操作性、综合性强得特点。学习《报关实务》就是加速通关效率、提高税收征管水平,维护贸易安全得必要保证,也就是从事报关专业人员必修得课程。通过这一课程得教学,使学生了解与报关工作相关得海关法律制度；掌握报关单位、报关员、海关基本知识及国家外贸管制得基本内容;熟练计算进出口关税、进口环节税等税费;掌握一般进出口货物、特定减免税货物、保税货物等海关不同监管性质货物得报关流程;填制进出口货物报关单等。通过实践操作，提高学生得主动性，在增强专业理论水平与实践能力得同时培养学生团队协作精神,并通过参加报关员资格全国统一考试,获得相应得报关员资格证书。二、教学内容与要求第一章报关与海关管理教学重点与要求： 1、重点掌握：报关得含义、分类；报关单位注册登记制度;报关员注册制度 2、一般掌握:海关管理第二章报关与对外贸易管制教学重点与要求:

1、重点掌握:货物进出口许可管理制度；我国贸易管制主要管理措施 2、一般掌握：其她贸易管制制度第三章海关监管货物报关程序教学重点与要求：１、重点掌握：一般进出口货物、保税加工货物、特定减免税货物得报关程序 2、一般掌握：其她进出境货物得报关程序第四章进出口商品归类教学重点与要求： 1、重点掌握:归类总规则２、一般掌握：商品归类得海关管理第五章进出口税费教学重点与要求： 1、重点掌握：进出口税费得计算；完税价格得计算;原产地得确定 2、一般掌握：税费减免第六章进出口货物报关单填制教学重点与要求: 1、重点掌握：进出口货物报关单各栏目填报 2、一般掌握:其她报关单填制第七章与报关工作相关得海关法律制度教学重点与要求: 1、重点掌握:海关事务担保、行政处罚、知识产权海关保护制度２、一般掌握：海关行政许可、稽查制度第八章与报关相关得国际贸易知识教学重点与要求: 1、重点掌握:贸易术语；货款得支付;进出口业务得主要单证；商品品质、数量、包装２、一般掌握：货物运输、保险三、理论教学与实验实验项目一实验项目名称:报关单位注册登记实验内容：掌握不同类型得报关单位注册登记得流程及所需提交得相关资料。实验性质：验证性实验时间:2学时实验目得与要求: 1、根据经营范围确定办理注册登记得单位就是进出口货物收发

进出口货物报关教案

湖南外国语职业学院 Hunan College of Foreign Studies 备课本课程名称：进出口货物报关开课专业：商贸语言类专业任课教师：李敏所属教研室：涉外经济管理系 2015-2016年一学期教务处制

备课要求一、《湖南外国语职业学院教师教学工作规范》中关于备课的规定第十七条备课。 1．根据人才培养方案，明确所授课程在课程结构体系中的地位、作用、目的和要求，明确课程教育目标、内容范围与结构、各环节和教学法要求。 2．认真研究相关教学文件（课程标准/大纲、培养方案等），了解课程地位和结构体系，以明确所授课程在专业中的地位和作用、课程的体系、范围及要求，了解前导课程的教学情况和后续课程的安排，处理好课程间的衔接。 3．了解学生情况，做到因人施教。为了增强课程教学的针对性，教师必须全面深入地了解学生的状况，包括学生原有的知识技能、学习兴趣、知识需求，以及学习方法，做到有的放矢，因材施教。 4．认真钻研教材，大量阅读参考资料，广泛阅读有关参考书籍，搜集补充教材内容，尤其应当注意将学科最新研究成果纳入教学内容。 5．组织好课堂教学内容。钻研教材要抓住基本概念、基本理论和每章节的基本要求，掌握重点、难点，在此基础上精心组织教学内容，在开课前应完成课程讲稿。 6．注意调查研究，做到理论联系实际。职业教育要以技能培养为目标，教师应当注重调查研究，深入实际，积累材料，做到理论联系实际，将理论阐述与技能紧密结合。 7．选择教学方法，设计教学程序。教师备课时，要在准确地确定每章、每节、每堂课的教学目的、重点、难点的基础上，设计讲课的方法。对采用的教具、实验、板书设计、课堂讨论、作业等多媒体教学手段等做出周密的考虑和安排。 8．要坚持集体备课制度，集思广益，取长补短，统一教学基本要求和进度，更好地发挥集体智慧和协作精神。 9．教师在上课前应在充分准备课的基础上写好教案。教案一般应包括下列内容：本次课的教学目的、要求；讲授内容的提要，重点、难点及其解决方法；各教学环节及时间分配；根据本节课的内容特点所采取的教学方法和实施步骤；板书设计、模型、图表、幻灯、录相、演示实验、多媒体、CIA的配套使用；课堂讨论与课外学习的思考题、练习题及作业题；检测教育目标实现程序的具体措施等。 10．每单元或每章教授完毕后进行一次教学反思，请教师在教案中自行设计该项内容。二、备课本的构成 1．备课本应当按照每学期、每课程为单位编订。 2．每个备课本应当由以下几个部份构成： ①备课本封面； ②备课的要求； ③课程分课时授课计划； ④分章节或分课时教案。

【报关】外贸实务报关实务讲义本

报关实务教案本授课教师：张丽莉讲授科目：报关实务授课对象：

目录第一次课报关概述1 第二次课报关概述5 第三次课报关单位8 第四次课报关员、报关活动相关人13 第五次课报关基础知识难点讲解及答疑16 第六次课贸易管制17 第七次课其他贸易管制22 第八次课我国贸易管制主要管理措施与报关规范25 第九次课外贸管制知识难点讲解及答疑33 第十次课一般进出口货物报关程序34 第十一次课保税加工货物报关程序（一）40 第十二次课保税加工货物报关程序（二）46 第十三次课保税加工货物报关程序（三）50 第十四次课保税物流货物报关程序（一）52 第十五次课保税物流货物报关程序（二）56 第十六次课特定减免税货物报关程序60 第十七次课暂准进出口货物报关程序63 第十八次课其他进出境货物报关程序（一）66 第十九次课其他进出境货物报关程序（二）72 第二十次课报关程序综合案例分析75 第二十一次课报关程序综合案例分析79

第二十二次课税费概述81 第二十三次课完税价格的确定87 第二十四次课原产地确定与税率的适用93 第二十五次课进出口税费的计算98 第二十六次课税费的减免及缴纳99 第二十七次课税费缴纳知识难点讲解及答疑102 第二十八次课报关单填制方法（一）104 第二十九次课报关单填制方法（二）113 第三十次课报关单填制实例讲解119 第三十一次课报关单填制知识难点讲解及答疑127

第一次课报关概述教学课题：报关概述教学目的：使学生了解报关的概念、内容教学重点：物品的报关教学难点：报关的内容教学方式：讲义相结合教学内容：一、介绍报关员工作、报关员考试、报关实务课程（一）关于报关员工作报关员的工作是什么? 如何才能从事报关员工作? 报关员一般在什么样的企业工作？资料1：《中华人民共和国海关对报关单位注册登记管理规定》以海关总署令第127号一是第九条报关企业应当具备下列条件：报关员人数不少于5名；二是第十六条报关企业如需要在注册登记许可区域以外从事报关服务的，应当依法设立分支机构，第十八条报关企业跨关区设立的分支机构拟取得注册登记许可的，应当具备下列条件：报关员人数不少于3名；资料2：2006年中国外贸总额达1.76万亿美元创历史新高中新社北京一月十日电海关总署公布二00六年中国外贸进出口情况显示，二00六年中国对外贸易规模达到创纪录的一万七千六百零六点九亿美元，比二00五年增长百分之二十三点八，中国对外贸易发展增速已经连续五年保持在百分之二十以上。二00六年中国外贸比二00五年净增加三千三百八十七点八亿美元，超过一九九八年全年

外贸实务报关实务培训文件

报关实务教案本授课教师：张丽莉讲授科目：报关实务授课对象：

目录第一次课报关概述 (1) 第二次课报关概述 (4) 第三次课报关单位 (6) 第四次课报关员、报关活动相关人 (9) 第五次课报关基础知识难点讲解及答疑 (11) 第六次课贸易管制 (12) 第七次课其他贸易管制 (15) 第八次课我国贸易管制要紧治理措施与报关规范 (17) 第九次课外贸管制知识难点讲解及答疑 (21) 第十次课一般进出口物资报关程序 (22) 第十一次课保税加工物资报关程序（一） (26) 第十二次课保税加工物资报关程序（二） (30) 第十三次课保税加工物资报关程序（三） (33) 第十四次课保税物流物资报关程序（一） (35) 第十五次课保税物流物资报关程序（二） (38) 第十六次课特定减免税物资报关程序 (41) 第十七次课暂准进出口物资报关程序 (43) 第十八次课其他进出境物资报关程序（一） (46) 第十九次课其他进出境物资报关程序（二） (50) 第二十次课报关程序综合案例分析 (52) 第二十一次课报关程序综合案例分析 (55)

第二十二次课税费概述 (57) 第二十三次课完税价格的确定 (61) 第二十四次课原产地确定与税率的适用 (65) 第二十五次课进出口税费的计算 (68) 第二十六次课税费的减免及缴纳 (69) 第二十七次课税费缴纳知识难点讲解及答疑 (72) 第二十八次课报关单填制方法（一） (74) 第二十九次课报关单填制方法（二） (80) 第三十次课报关单填制实例讲解 (84) 第三十一次课报关单填制知识难点讲解及答疑 (89)

《报关实务》—课程标准及章节教案简案

《报关实务》课程标准一、课程描述《报关实务》是报关与国际货运专业的一门必修课程。使学生具备基本的报关操作能力，掌握分析问题、解决问题的职业化的思维能力；培养学生的信息搜集与信息解读能力，自我管理和组织能力、与人沟通交流能力、团队协作及爱岗敬业精神，逐步养成良好的职业素质，为将来从事报关等相关工作打下坚实的基础，顺利实现从学生到社会的职业迁移。《报关实务》的先修课程是《国际贸易理论与实务》、《外贸单证实务》、《商品检验与检疫》、《国际货运代理服务》等相应课程的基础知识。二、课程目标通过本课程的学习使学生了解各类进出境货物的海关监管特征，熟悉进出境货物的报关程序，掌握进出口货物报关单的缮制方法，知会进出口税费的计算与缴纳，构建报关职业典型工作任务的认知，具备从事报关工作的专业知识和操作技能，塑造良好的职业道德和职业素养。 1．专业能力目标（1）业务操作能力：能根据客户要求，对进出口货物的报关、货代、报检、物流等业务流程进行方案设计，及时、准确、高效的完成客户委托，并对业务成本及其运作费用进行精确核算。（2）单证处理能力：国际货物运输、报检、报关等涉及单证较多，职业人应熟悉各种单证的流转，从贸易单证中快速获取所需信息，掌握缮制、审核、签发各种贸易单证的方法与技巧。（3）计算机网络、软件操作能力：熟悉office办公软件操作，能够通过Internet与

客户进行商务交流，了解货代、报关、报检等专业化软件的功能，专业化软件操作准确、规范、高效。 2．方法能力目标（1）应变及风险防范能力：国际货物运输、报检、报关等流程繁杂，涉及的机构、部门较多，而且货物自身性质不同，在完成作业环节中随时可能出现意外情况和各种风险，职业人应能积极采取措施应对变化、预防风险事故的发生。（2）客户服务与市场开发能力：了解客户需求，能主动为客户提供相关有用信息，迅速、及时解决客户问题，能发掘超出客户期望的服务机会；准确的目标客户定位，能够以其自身的专业度和职业感赢得客户的信任与合作。（3）纠纷解决能力：能对服务过程中出现的问题参照国际惯例及相关法律法规做出较为准确判断，并及时采取专业措施进行处理，最小化的降低企业、客户的经济损失。 3．社会能力目标（1）心理韧性：积极乐观面对生活、工作中的困难与挫折（2）职业迁移能力：适应社会经济变革、能够随着技术、设备、业务的更新或组织的调整而不断超越自我适应变化的迁移能力（3）人际交往能力：懂得如何与人沟通交流、与人合作、与人分享，能够化解工作中的矛盾与冲突，获得良好的职业氛围。三、与前后课程的联系 1．与前续课程的联系《报关实务》的前续课程有《国际贸易理论与实务》、《国际经贸地理》、《外贸单证实务》、《商品检验与检疫》等，这些课程涉及的专业基础知识和专业技术知识是本课程实施的基础和前提，起着引领和协同的作用。 2．与后续课程的联系《报关实务》的后续课程有《报关实务模拟课设》、《海关法律法规》、《报关专业综合实训》等，本课程为后续课程的实施和学生职业能力的提升提供了专业知识与能力的储备，起着重要的支撑作用。四、学习内容与学时分配（一）学习内容本课程的学习内容以报关岗位的职业活动为主线，依据职业能力拓展与迁移的规律，分入门认知、技能打造、新手上路三个递进阶段，通过真实的职场案例、行业新闻、服务热线等载体将学生带进学习情境，全面介绍海关、报关与海关管理、一般进出口货物的报关、保税货物的报关、其他进出境货物的报关、进出口货物原产地的确定、进出口税费的核算与缴纳、进出口货物报关单的填制，有效的实现了学习情境与典型工作任务的相互对接，情境载体与工作场景的相互融合，教学要求与职业标准的相互渗透。（二）学时分配

《报关实务》教案学习情景二认识我国对外贸易管制

学习情景二认识我国对外贸易管制一、教学目标了解我国外贸管制的法律依据和实施条件；熟悉我国货物、技术进出口许可管理制度，对外贸易经营者管理制度，对外贸易救济措施等；掌握我国贸易管制主要管理措施及其报关规范；能够熟练掌握并灵活运用进出口许可证件的申领及其报关规范。二、教学重点难点本章的教学重点：对外贸易经营者管理制度；对外贸易救济措施；自动进口许可证管理；两用物项和技术进出口许可证管理；进口关税配额管理。本章的教学难点：进出口许可证管理及报关规范；野生动植物种进出口管理；进出口药品管理。三、课时分配根据教学基本要求，本章应授课时数为4学时，建议课时分配如表所示：四、主要概念 1．进出口许可管理制度的概念

进出口许可管理制度作为一项非关税措施，是各国进出口管理的一种常见手段，其范围包括禁止进出口的货物和技术、限制进出口的货物和技术、自由进出口的技术以及自由进出口中部分实行自动许可管理的货物。 2．许可证件管理的概念许可证件管理是指一定时期内根据国内政治、工业、农业、商业、军事、技术、卫生、环保、资源保护等领域的需要，以及履行我国缔结或参加的国际条约或协定的要求，以经过国家各相关主管部门签发许可证件的方式来实现各类限制进口货物的措施。 3．关税配额管理的概念关税配额管理是指一定时期内（一般是一年），国家对某些商品进口指定关税配额税率并规定该商品进口数量总额，在限额内，经国家批准后允许按照关税配额税率进口缴税，超出限额则按配额外税率缴税进口的一种以关税为杠杆的相对数量的限制进口措施。 4．出口配额制的概念出口配额制是指国家在一定时期内（一般是1年），为建立公平竞争机制、增强商品的国际竞争力、最大限度地保障收汇和保护商品的国际市场利益，对部分商品的出口数量直接加以限制的措施。我国出口配额限制有出口配额许可证管理和出口配额招标管理两种管理形式。 5．出口配额许可证管理的概念出口配额许可证管理是国家对部分商品的出口，在一定时期内

报关实务教学大纲

《报关实务》教学大纲一、课程的培养目标《报关实务》是国际贸易专业的一门必修课。该专业培养的重要目标之一是能从事进出口业务中报关环节的具体工作，具体包括海关申报、陪同查验、缴纳税费、、提取或装运货物等第一线的工作，该课程正是为了培养这类专业技术人员而开设的。根据高职国际贸易专业的教学计划的要求，本课程应该达到以下教学目标： 1、学生知识结构目标 1)掌握报关企业、报关员、海关基本知识及国家外贸管制的基本内容。 2)掌握进出口过程当中关税、国内环节税及各种费的计算。 3)掌握一般进出口货物、特定减免税货物、保税货物等的报关流程。 4)掌握进出口报关单的填制方法。 2、学生专业能力目标 1)熟练计算进出口的税费、填制进出口的报关单、了解相关法律法规。 2)培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力。 3)培养学生的自学能力。 3、学生专业素质目标 1)培养学生的团队协作精神。 2)培养学生的工作、学习主动性。二、课程教学要求 1、课程教学要求 1)课程教学应突出重点，剖析难点，注重理论联系实际，符合教学改革的要求。 2)讲解上力求通俗易懂，对学生考报关员资格证给予帮助 3)注重培养学生自学能力 4)结合案例分析，作形象生动、深入浅出的分析 2、实践技能的要求

1)能熟悉报关单位、报关员的注册登记流程,了解每个步骤的注意事项, 能独立完成其业务 2)能独立完成大纲规定的各种情形的货物的报关程序的案例分析,并具有分析问题的能力 3)能根据已给的其他单证,独立填写进出口报关单三、相关课程的联系 1、与前续课程的联系《国际贸易实务》使学生熟悉进出口业务的整个流程，学会填制进出口过程当中的各种单证，具有作为专业人员必须具备的专业基础知识。 2、与后续课程的关系《商品编码》使学生掌握查询商品编码的规则和方法，为全面把握报关实务知识以及参加全国报关员考试打下一定基础。四、教材的选用 1、教材选取的原则教材的内容能涵盖实际报关业务中所需要的业务知识。涉及的概念讲解深入浅出，帮助学生理解。 2、实际使用教材《报关实务》，武晋军主编，电子工业出版社。 3、推荐教材《报关员资格全国统一考试教材》，中国海关出版社。五、教学内容与教学要求第1章报关与海关管理教学内容： 1.1 报关概述 1.2 海关概述 1.3 报关管理制度教学重点：报关的范围、报关单位、报关企业注册登记教学要求：

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