超星 应用文写作上课讲义

1.1课后作业

1

在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（）

A、一（一）1（1）

B、（一）一1 （1）

C、1（1）一（一）

D、（1）1一（一）

正确答案：A

2

以下实用文体中，有一种不是公文，即（）

A、命令

B、决定

C、决议

D、议案

正确答案：D

3

下面中说法正确的是（）

A、写作分为文学创作和实用写作两类

B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具

C、应用写作和文学写作是一样的

D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等

正确答案：ABD

4

应用文具有以下几个特点（）

A、实用性

B、针对性

C、美观性

D、简明性

E、时效性

F、规范性

正确答案：ABDEF BDEF

5

应用文的写作者需要“______、______、______、______”等素养。正确答案：

第一空：一种水平

第二空：两类知识

第三空：三项能力

第四空：四套方法

2.1课后作业

1

适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（）

A、意见

B、建议

C、报告

D、决议

正确答案：A

2

现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布的时间是（）

A、1982年

B、1985年

C、1987年

D、1990年

正确答案：C

3

下列公文中属于上行文的文种是（）

A、函

B、通报

C、通知

D、报告

正确答案：D

4

下列哪种公文的使用频率最高（）

A、调查报告

B、请示

C、公告

D、通知

正确答案：D

5

向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（）

A、通告

B、指示

C、公告

D、批复

正确答案：C

6

国家行政机关公文主动行文的情形包括（）

A、答复上级机关的询问事项

B、向上级机关请示

C、向上级机关报告

D、向不相隶属机关反映情况

E、向不相隶属机关征询意见

正确答案：BCDE BC

7

行政公文是（）

A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书

B、是《条例》所颁定的公文

C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具

D、是党的机关使用的法定公文

E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称

正确答案：ACE BC

8

从公文的缓急时限（又称紧急程度），分为紧急公文和常规公文两类，紧急公文要标明紧急

程度，如“_______ ”或“______ ”两大类。

正确答案：

第一空：特急件

第二空：急件

9

行政公文按行文方向可分为_______、________和_______。

正确答案：

第一空：上行文

第二空：平行文

第三空：下行文

10

秘密公文的密级一般分为_______、_______和秘密三个等级,统称为“三密”文件。正确答案：

第一空：绝密

第二空：机密

课后作业

1

公文生效的标志是（）

A、印章

B、文件头

C、发文字号

D、成文时间

正确答案：A

2

公文的成文日期指的是（）

A、撰稿者完成稿件时间

B、印刷厂印刷的时间

C、主管领导签批的时间

D、公文公布发出的时间

正确答案：C

3

公文中的主题词有着数量限制，一般不能超过（）

A、2个

B、3个

C、5个

D、7个

正确答案：C

4

公文的签批人是指（）

A、上级领导

B、下级领导

C、本机关的秘书部门

D、本机关领导

正确答案：D

5

以下发文字号编写正确的是（）

A、国发〔2010〕3号

B、国发[2010]3号

C、国发[2010]第3号

D、国发〔2010〕第3号

正确答案：A

6

下列标题中正确的有（）

A、××县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示

B、××分公司关于请求批准开发新产品的报告

C、××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告

D、××公司关于解决生产车间用地的请示

E、××厂关于购置××设备的申请

正确答案：AD BE

7

公文的成文时间以_________的日期为准，联合行文以________的签发日期为准。

正确答案：

第一空：领导人签发

第二空：最后签发机关领导人

8

公文的主体部分由______，主送机关、______、附件、成文时间、发文机关印章、附注等项组成。

正确答案：

第一空：公文标题

第二空：正文

9

公文的草拟者就是公文的作者。（）

正确答案：×

10

行政公文的主送或抄送一般不能是个人。（）正确答案：√

课后作业

1

转发与批转公文时用（）

A、通报

B、通知

C、公函

D、批复

正确答案：B

2

公文中任免性通知结尾的习惯用语一般使用（）

A、特此批复告知

B、特此批转告知

C、特此通知

D、专此通告

正确答案：C

3

例文《xx市国家税务局关于印发的通知》正文是：“现将《xx市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发给你们，请遵照执行。”由此可以将该通知归类于（）

A、指示性通知

B、批示性通知

C、知照性通知

D、事务性通知

正确答案：B

4

通知的适用范围有（）

A、批转下级机关公文

B、转发上级和不相隶属机关来文

C、发布规范性公文

D、传达事项任免人员

正确答案：ABCD

5

通知一般分为指示性通知、转发性通知、批转性通知、_____、事务性通知和_____等六大类。

正确答案：

第一空：知照性通知

第二空：任免性通知

6

任免性通知中，除交代任命某人担任某职务或免去某职务外，还需交代任免的原因。（）

正确答案：×

7

指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或向下级单位布置工作，但如果该指示不合理或不妥当，下级单位有权拒绝执行。（）

正确答案：×

课后作业

1

表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是（）

A、通告

B、通报

C、通知

D、决定

正确答案：B

2

通报可以按照内容和性质分类，下列正确的是（）

A、表扬性通报

B、批评性通报

C、会议通报

正确答案：ABD

3

通报按内容性质可分为________、________、________三类。

正确答案：

第一空：表扬性通报

第二空：批评性通报

第三空：情况通报

4

转述式通报是转发文件，它和转发性通知一样，标题中要出现“批转”或“转发”字样。（）正确答案：×

5

通报是知照性的下行文，它和其他公文一样必须写主送机关。（）

正确答案：×

课后作业

1

函的重要功能之一是（）

A、商洽工作

B、记载情况

D、传达重要精神

正确答案：A

2

公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是（）

A、先引述来函

B、写明复函的原因

C、讲清复函的目的

D、写明研究商议的结果

正确答案：A

3

信息产业部与农业部商洽工作时使用（）

A、批复

B、请示

C、公函

D、议案

正确答案：C

4

复函的结束语有（）

A、敬请函复

B、盼予复函

C、特此函复

D、请即函告

E、特此函告

正确答案：CE

去函的结束语有（）

A、敬请函复

B、盼予复函

C、特此函复

D、请即函告

E、特此函告

正确答案：ABD

6

函是12类13种公文中惟一只用作______的文种，函按主动和被动划分为______和______两种。

正确答案：

第一空：平行文

第二空：去函

第三空：复函

7

函是平行文，故不能用于向上级的请示或向下级的批复。（）

正确答案：×

课后作业

某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报，应使用的文种是（）

A、通知

B、去函

C、请示

D、报告

正确答案：D

2

以陈述和反映为主，把情况、问题、事件的原委、性质以及对本问题的看法写清楚属于下列哪种报告（）

A、工作报告

B、情况报告

C、答复性报告

D、呈转性报告

正确答案：B

3

答复上级机关的询问或者反映情况应该使用下列哪一种文体（）

A、请示

B、报告

C、去函

D、通知

正确答案：B

4

报告按内容和结构可以分为________和呈报性报告，呈报性报告又可以分为工作汇报、________、________等。

正确答案：

第一空：呈转性报告

第二空：情况报告

第三空：答复性报告

课后作业

1

呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是（）

A、贵单位

B、根据上级机关的级别，称为“厅、局、处”

C、你单位

D、该单位

正确答案：B

2

写请示必须（）

A、用“请示报告”这个文种

B、一文一事

C、注明办理期限

D、用“报告”这个文种

正确答案：B

3

“收悉”（）

A、收到

B、收到（来文）知道（其中内容）

C、接受完全

D、查收明白

正确答案：B

4

下面的批复开头最为恰当的是（）

A、你单位×年×月×日《关于××问题的请示》已收悉，经研究批复如下

B、你单位×年×月×日的请示已收悉，经研究，批复如下

C、你单位《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下

D、你单位的请示已收悉，经研究，批复如下

正确答案：A

5

下列事项中，应该用请示行文的有（）

A、××县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的学校

B、××县政府拟行文向上级汇报本县旱情

C、××集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线

D、××市政府拟行文向上级反映今年夏收工作情况

E、××学校拟行文告知召开班主任工作会议

正确答案：AC

6

不能作为批复结束语的是（）

A、上述批复如无不妥，请参照执行

B、上述批复如有不妥，请予回函

C、特此批复

D、此致敬礼

E、此复在执行中若有新问题，必须立即上报

正确答案：ABD

7

请示这种公文在写作上有两个基本要求，一个是_______，另一个是_______。

正确答案：

第一空：一文一事

第二空：不能多头主送

8

需要领导作批复、指示时，应该使用_______行文。只是向领导汇报工作，不需要领导回复意见，使用_______行文。

正确答案：

第一空：请示

第二空：报告

某单位请示A问题，但上级机关发现B问题更为严重，更需要及时解决，于是在行文时搁置了A问题，而给B问题做了明确的批复。（）

正确答案：×

课后作业

1

传达会议情况，使用（）

A、通知

B、通报

C、会议记录

D、会议纪要

正确答案：D

2

会议纪要常用语有（）

A、会议听取了

B、会议认为

C、会议强调

D、与会者认为

E、会议讨论了

正确答案：ABCDE

3

会议记录与会议纪要的区别在于( )

A、写作时间不同

B、作用不同

C、写法不同

D、写作主体不同

正确答案：ABC

4

会议纪要有_______、_______和______等特点。正确答案：

第一空：纪实性

第二空：纪要性

第三空：指导性

5

公文的成文日期一般以__________日期为准，联合行文，以__________的日期为准；会议通过的重要公文以__________的日期为准。

正确答案：

第一空：负责签发

第二空：最后一个签发机关领导签发

第三空：会议通过

课后作业

1

下列文书不属于计划范畴的是（）

A、规划

B、方案

C、报告

D、要点

正确答案：C

2

人们习惯上把长期的计划称为规划，其时间应是（）

A、两年

B、三年

C、五年

D、六年以上

正确答案：D

3

把计划进一步明细化，即如何完成计划的具体方法和步骤，安排具体行为的文书叫（）

A、要点

B、部署

C、方案

D、设想

正确答案：C

4

计划的根本特点是（）

A、具有预见性

B、具有可行性

C、具有指导性

D、格式规范性

E、制定权威性

正确答案：ABC

5

制定计划的基本要求是（）

A、符合上级有关的方针政策

经济应用文写作教学大纲

经济应用文写作教学大纲 主编：郑立新 编写日期：2002年9月 教研室：投资经济教研室 适用专业：工商管理、会计学、国际贸易、市场营销、国际金融 课程类型：考查课 一、课程基本信息 课程名称：经济应用文写作（Applied writing of Economics） 学时：36学时课程类型：考查课 考核形式：考查——综合出勤情况、平时成绩（包括课堂表现和作业及测试）、期末成绩（可以是做一篇财经方面的论文或卷 面考试）最后得出总成绩。 先修课程：学生完成专业基础课程的学习，在大三下学期或大四上学期 二、课程性质、目的、任务 应用写作课程是一门实践性、综合性很强的专业写作课，是高校专业课程体系中非常重要的组成部分，是学生把 所学专业知识应用于实践创造性的“输出”过程，某种程度 上，专业的写作是大学生几年来学习的一次综合而全面的书 面检查，是利用所学的理论知识灵活地分析、处理现实问题 的一次实践，是学以致用的阶段性成果，也是将来学生走上 社会到实际工作中的重要能力之一。课程的任务就是要求教 师启发、帮助学生在各种应用文体中规范的表达专业的思想 和“管理”思想。 三、教学特色建议 （1）培养学生的逻辑思维能力和管理能力的提高 应用写作是实际中的管理能力与内在的逻辑分析、判断力的一种 文字输出形式；对所写内容的深入研究和文体的形式要求同等重 要，某种程度上前者更为重要。 （2）教师要与学生同步进行案例的分析和写作的训练 教师身体力行的写作实践对学生的示范作用更有说服力，讲起课来也得心应手；另外“写作课”课堂上一定要给学生写作的训练，尽管学时少，也要安排，精讲、多练。 （3）教学内容可紧密结合经济领域的新变化和专业特点安排 无论是传统教材或电子教案的使用，教学内容不可拘泥于现行的教材，网络应用的深入、倾销与反倾销在日益国际化经营的市场

尔雅-应用文写作标准答案

1【单选题】在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（） 我的答案：A得分：33.3分 2【单选题】以下实用文体中，有一种不是公文，即（） A、命令 B、决定 C、决议 D、说明 我的答案：D得分：33.4分 3【多选题】应用文具有以下几个特点（） 我的答案：ABDEF得分：33.3分

1【单选题】向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（） 我的答案：C得分：20.0分 2【单选题】适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（） 我的答案：A得分：20.0分 3【单选题】下列公文中属于上行文的文种是（） 我的答案：C得分：0.0分正确答案：D 4【多选题】国家行政机关公文主动行文的情形包括（）

我的答案：BCDE得分：20.0分 5【多选题】行政公文是（） 我的答案：ACE得分：20.0分 2.2 1【单选题】公文生效的标志是（） 我的答案：A得分：20.0分 2【单选题】公文的签批人是指（）

我的答案：D得分：20.0分 3【多选题】下列标题中正确的有（） 我的答案：AD得分：20.0分 4【判断题】公文的草拟者就是公文的作者。（） 我的答案：×得分：20.0分 5【判断题】行政公文的主送或抄送一般不能是个人。（）我的答案：√得分：20.0分 3.1 1【单选题】公文中任免性通知结尾的习惯用语一般使用（）

我的答案：C得分：20.0分 2【单选题】转发与批转公文时用（） 我的答案：B得分：20.0分 3【单选题】例文《xx市国家税务局关于印发的通知》正文是：“现将《xx市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发给你们，请遵照执行。”由此可以将该通知归类于（） 我的答案：B得分：20.0分 4【多选题】通知的适用范围有（） 我的答案：ABCD得分：20.0分 5【判断题】指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规

经济应用文写作试题及答案

2013~2014学年第一学期期末考试试卷 《应用文写作》 1、公文：行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规定体式的公务文书！ 2、广告：向公众介绍商品，报导服务内容和文艺节目等的一种宣传方式 3、请示：是“向上级机关请求指示、批准”用的公文。是机关单位经常使用的一种请求性上行文。 4、简报：情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。 5、函：适用于“不相隶属的单位之间互相商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批项”的公文。 二、单选（每小题2分，共20分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（a ） a、发文机关+事由+文种 b、发文机关+文种 c、事由+文种 2、工作报告中（ b ）请示事项 a、可以写上 b、不能夹带 c、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（ b）方式 a、多级行文 b、逐级行文 c、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（ a ） a、商洽公务 b、汇报工作 c、传递文件 5、不需标注密级的公文有（ c ） a.绝密件 b.秘密件 c内部文书 6、公文的成文时间一般应当是（ a ） a、负责人签发的日期 b、拟写公文的日期 c、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（ c） a、制发机关 b、抄送机关 c、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（ a ） a、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。 b、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 c、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( b) a、文种、类别、类属 b、类别、类属、文种 c、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于（ c） a、印发本部门的文件 b、批转下级文件 c、转发上级、平级和不相隶属机关的文件 1. 几个发文机关联合行文，只标明主办机关的发文字号。 2. 在应用文写作中，主旨是统帅，材料是基础。 3. 通报,报告,请示是下行文,批复,函,通知是上行文。 4. 报告是呈报性公文，不需要上级答复。 5. xx税务局关于xx同志严重失职的处分决定的通知。 6. 报告事前事后事中都可行文。 7. 通报是专门用来表彰先进的。 8. 请示可以事后行文。 9. 批复同请示一样，也要一文一事。

经济应用文写作综合练习答案

经济应用文写作综合练习答案

经济应用文写作综合练习题 一、填空题： 1、文章的四个基本构成要素是：（1）——；（2）——；（3） ——；（4）——。 2、主旨的单一在——中体现得最为突出。 3、公文主要具有以下特点：（1）——；（2）——；（3）——；（4）——；（5）——。 4、公文的发文字号一般包括——、——和——三项内容。 5、构成公文标题的三个基本要素是——、——和——。 6、对重要事项或者重大行动作出安排，要用——。 7、向国内外宣布重要事项或者法定事项，要用——；在一 定范围内公布应当遵守或者周知的是项，要用——。8、根据通报的用途，可将其分为三类：（1）——；（2）——；（3）——。 9、向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级机关的询问，要用——。 10、答复下级机关请示事项，一般要用——。 11、按内容的不同划分，可将函分为——性函、——性函、——性函和——性函等几种。 12、按内容的不同划分，可将常见的会议纪要分为以下三类： （1）——；（2）——；（3）——。 13、机关编发的简报，大都是由——、——、——三个部分组成的。

14、调查报告的特点主要体现为：（1）——；（2）——；（3）——。 15、按其性质和内容的不同，可将总结分为——和——两类。 16、经济新闻的种类很多，常见的主要有：（1）——；（2）——；（3）——；（4）——。 17、新闻的背景材料，常见的有：（1）——；（2）——；（3）——。 18、经济新闻一般包括——、——、——、——、——五个部分。 19、新闻导语的写法较多，常用的有以下几种形式：（1）——； （2）——；（3）——；（4）——。 20、新闻的背景材料，常见的有三种：（1）——；（2）——；（3）——。 21、经济预测报告包括标题和正文两个部分，正文一般是由 ——、——、——、——和——等几个部分组成的。22、经济预测报告的标题，一般包括——、——、——和—— 几项内容。 23、具体地说，经济活动分析报告的功能主要包括：（1）——； （2）——；（3）——；（4）——。 24、经济活动分析报告的标题主要有两种：一种是——式标 题；另一种是——式标题。 25、经济合同的特点为：（1）——；（2）——；（3）——； （4）——。

超星-应用文写作

1.1课后作业 1 在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（） A、一（一）1（1） B、（一）一1 （1） C、1（1）一（一） D、（1）1一（一） 正确答案：A 2 以下实用文体中，有一种不是公文，即（） A、命令 B、决定 C、决议 D、议案 正确答案：D 3 下面中说法正确的是（） A、写作分为文学创作和实用写作两类 B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具 C、应用写作和文学写作是一样的 D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等 正确答案：ABD 4

应用文具有以下几个特点（） A、实用性 B、针对性 C、美观性 D、简明性 E、时效性 F、规范性 正确答案：ABDEF BDEF 5 应用文的写作者需要“______、______、______、______”等素养。正确答案： 第一空：一种水平 第二空：两类知识 第三空：三项能力 第四空：四套方法 2.1课后作业 1 适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（） A、意见

B、建议 C、报告 D、决议 正确答案：A 2 现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布的时间是（） A、1982年 B、1985年 C、1987年 D、1990年 正确答案：C 3 下列公文中属于上行文的文种是（） A、函 B、通报 C、通知 D、报告 正确答案：D 4 下列哪种公文的使用频率最高（） A、调查报告 B、请示 C、公告 D、通知 正确答案：D

5 向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（） A、通告 B、指示 C、公告 D、批复 正确答案：C 6 国家行政机关公文主动行文的情形包括（） A、答复上级机关的询问事项 B、向上级机关请示 C、向上级机关报告 D、向不相隶属机关反映情况 E、向不相隶属机关征询意见 正确答案：BCDE BC 7 行政公文是（） A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书 B、是《条例》所颁定的公文 C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具 D、是党的机关使用的法定公文 E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称 正确答案：ACE BC 8 从公文的缓急时限（又称紧急程度），分为紧急公文和常规公文两类，紧急公文要标明紧急

《经济应用文写作》作业

福建电大开放教育会计专科 《经济应用文写作》作业与评价 《经济应用文写作》作业（一） 绪论 简答题：请简要回答财经应用文的基本特征。 第一编公务文书 第一章法定文书 一、填空题 1.法定公文具有、、、、等五个特点。 2.按照行文关系和行文方向的不同，公文分为、、三种。 3.人们一般习惯于把一份公文分为三大块，即、和。 4.公文的文头部分通常是由、、、、、诸要素构成的。中间部分又叫，通常是由、、、、印章、附注、主题词等几个项目构成的。 5.、、是构成公文标题的三个基本要素。 6.公文正文的开头方式有许多种，常见的有、、。 7.公文正文的结尾方式常见的有、、、、。 8.公文的文尾部分通常是由、、、、诸要素构成的。 9.适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。

11. 适用于在一定范围公布应当遵守或周知的事项。 12. 按内容和公用的不同，通知可分为、、和等几种。 13.按的具体用途的不同，通报可分为、、三种。 14. 适用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或建议，答复上 级机关的询问。 15. 适用与不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等。 16.会议纪要应具有的两大特点是、。 二、名词解释 1.法定公文 2.上行文 3.平行文 4.下行文 5.主题词 三、简答题 1.撰写公告、通告应注意哪些？P45

2.撰写请示应注意哪些事项？P80 3.简述报告与请示的区别。P81 四、给材料作文 以国务院的名义批转国务院证券委员会、中国证券监督管理委员会《关于进一步加强期货市场监管工作的请示》（详见教材102至105页），要求各地区、各部门认真贯彻执行请示中所提出的意见。 《经济应用文写作》作业（二） 第一编 第二章事务文书 一、填空题 1.编写简报必须做到、、、。 2.调查报告的特点主要体现为：、、。 3.总结按其性质和内容的不同，可分为和。 二、名词解释 1.简报 2.调查报告

经济应用文写作课程

广西财院成人函授教育 2011级本科会计学专业《经济应用写作》作业题 一、选择题（1-5、11-15题为多选，6-10、16-20题为单选)。 1．经济应用文结构的基本内容有( )。 A．标题B．开头和结尾 C．层次与段落D．过渡与照应 2．公务文书的特点包括鲜明的政策性、严格的时效性和( )。 A．法定的程式性B．法定的权威性C．程式的规范性D．程式的权威性3．根据通知内容和作用的不同，可以将通知分为指示性通知、转批或转发性通知、知照性通知和( )。 A．奖惩性通知B．发布性或印发性通知C．会议通知D．任免通知4．请示的的特点有行文内容的请求性、（）。 A．行文事项的单一性B．行文语气的祈请性 C．行文关系的隶属性D．行文目的的祈复性 5．会议纪要的特点有（）。 A．纪实性B．记要性C．规范性D．约束性 6．（）是简报的核心部分。 A．目录B．正文C．报核D．按语 7．广告文案的别称是（）。 A．广告文B．广告宣传C．广告内容D．广告艺术8．以下表述中，能作批复结束语的是______。 A．上述批复如无不妥，请参照执行B．特此批复 C．上述批复如有不妥，请予回函D．此复在执行中若有新问题，必须立即上报9．（）是要求报告人自我述说在一定时期内履行职责的工作实绩情况。 A．自评性报告B．报告性报告C．自述性报告D．论述性报告 10．通报具有内容真实、（）、目的导向等特点。 A．沟通引导B．传达精神C．警示告诫D．事件典型 11．经济应用文结构的特点包括( )。 A．程式性B．便捷性 C．条理性D．逻辑性 12．公务文书的特点包括（）和法定的权威性、程式的规范性。 A．鲜明的政策性B．鲜明的规范性C．优良的时效性D．严格的时效性13．根据通知内容和作用的不同，可以将通知分为（）和发布性或印发性通知、会议通知、任免通知。 A．指示性通知B．转批或转发性通知C．奖惩性通知D．知照性通知14．请示与报告的区别在于（）。 A．制发机关不同B．行文的目的不同

17-18年超星应用文写作

得分：96 已完成 一.单选题（50题，50.0分） 1、下列不属于公文标题要素的一项是（） A.机关名称 B.期限 C.事由 D.文种 1.0 分 我的答案：B 2、某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报，应使用的文种是（） A.通知 B.去函 C.请示 D.报告 1.0 分* 我的答案：D 3、公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是（） A.先引述来函 B.写明复函的原因 C.讲清复函的目的 D.写明研究商议的结果 1.0 分 我的答案：A 4、下列标题拟制正确的是（） A.国务院关于印发公文处理办法的通知 B.国务院关于印发《公文处理办法》的通知 C.国务院关于转发《公文处理办法》的通知 D.国务院关于转发公文处理办法的通知 1.0 分 我的答案：B 5、 公文中的主题词有着数量限制，一般不能少于（）个。 A. 7 B. 5 C. 3 D. 1 1.0 分 我的答案：C 6、使用单位最多用途最广泛的一种公文是指（） A.通报

B.通知 C.命令 D.公告 1.0 分 我的答案：B 7、公文的份数序号简称份号，它指的是（） A.公文的文号 B.公文签发的日期 C.同一份公文中每份公文的顺序编号 D.公文印刷的总数量 1.0 分 我的答案：C 8、写好调查报告最重要的基础是（） A.多翻阅汇报的书面材料 B.做好调查研究 C.查找历史资料 D.抓好典型以点带面 1.0 分 我的答案：B 9、上级机关对下级机关报送的____必须表态。（） A.意见 B.议案 C.请示 D.报告 1.0 分 我的答案：C 10、事务文书简报的期数指的是（） A.本年度的简报总数 B.本年度所编简报顺序编号 C.公文的文号 D.编发单位所注明的日期 1.0 分 我的答案：B 11、下列不属于书信类的是（） A.介绍信 B.推荐信 C.声明 D.感谢信 1.0 分 我的答案：C 12、向与自己平行的机关发请求函时，结尾的格式套语应写成（） A.特此请示 B.请与审核批准 C.特此报告

经济应用文写作练习及答案

经济应用文写作练习及答案 一.判断题: 1．文章的体裁不同，文章的特点就不同，写作方式、写作要求、语言表达、文章格式都会有较大的差别。?（?√?）? 2．公告由国家高层权力机关或法定职能机关发布，通告比较灵活，任何党派、人民团体、机关、企事业单位都可以发布。（?√?）? 3．经济预测报告是调查报告的一种特殊形式，又是一种重要的经济信息。通常可以 ?）? 5．?（Х? 7 8 9 10 11．．司14 ?二. 1,平行文2, 素. 3,印制编号 4,对重要事项和重大行动作出安排,要用____决定______.? 5,对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则,要用____指示______.? 6,向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见或者建议,答复上级机关的询问,要用_____报告_______.? 7,向上级机关请求指示,批准,要用_____请示_________.? 8,机关编发的简报,大多是由____报头______,_____正文______,____报尾_________三个部分组成.?

9,调查报告的特点主要体现为(1),_____真实性_______;(2),______针对性__________;(3),____典型性_________.? 10,计划通常是由____标题______,____正文_______,___落款_________几个部分组成.? 11,总结的正文一般包括____基本情况_______,____成绩与经验______,___问题与教训_______今后的意见等几个部分的内容.? 12,经济新闻的开头部分通常被称为______导语______.? 13,经济新闻同其它新闻一样,一般包括五个部分即:标题,_____导语_____,_____主题 14,? 成的 15,?建议 16,标题 附件17,合法 性措词的____ 18,当事人 19,(2),要选取_______ 20,三个基21,醒 目 22,公文的发文字号一般包括______发文机关代字_____,_____年份_____和_____顺序号____三项内容.? 23,通报的特点主要体现为___严肃________性;____教育_________性;______典型______性;____时间_____性.?? 24,经济纠纷起诉状一般包括下面几个部分:______首部_______,_____请求事项______,__事实理由________,____结尾______,____附项_______.? 25,经济工作研究的特点主要体现为:明显的_____针对______性;较强的____实用

经济应用文写作课程教学经验总结

经济应用文写作课程教学经验总结 这学期我们学了一门新的课程--《经济应用文写作》，此课程是由郑云翔老师主讲的。本书介绍了经济应用文写作的基本知识，讲解了写作基础知识、行政管理文书、日常事务文书、经济活动文书、会议活动文书等内容。明确以实用性为目的的写作。同时借助一些真实的事例、文书等办公文件集中的反映了实用性、真实性、思维的逻辑性等特点，要求学生要有严谨的思维逆向能力与较强的写作能力。 《经济应用文写作》在课程教学上要求比较严谨、思路要清晰，借助的事例要有鲜明的代表性，老师的教学模式上分为两种不同的方法相结合。在课程的实践活动中，老师注重启发学生的自主思维能力，将课程安排的知识与培养学生能力相结合。例如在>求职信和应聘信的写作上，我们是用一次课堂模拟应聘面试的实践活动来突出展示的；在商务谈判方案的写作上，老师当堂课就要求我们根据活动的要求，分组进行商务谈判等等。在每次实践活动之前，老师都会先说明下一节课的实践活动任务，要求同学们提前去准备资料，也会根据不同实践活动可能出现的问题情况适当给同学们一些建议，但更多的是，鼓励同学们自己用心去准备，并在准备的过程中学会自己发现问题，解决问题。 而相对于理论知识，老师在授课形式中，以课堂理论讲授为主，主要突出文体的写作特点、格式的要求，穿插事例

分析，最后再布置作业简单一线教学模式。郑云翔老师再运用独有的语文课堂朗读法，在每节课堂上要求学生朗读课程的重点内容，让学生明白声音在文字表达里也可以充当一种艺术，从而用声音来表达情感，言为心声，进一步体会语言的心境。并借助这种独有的朗读法让学生们深入尝试“读出事例的本质”，让学生结合自己的鉴赏与之相体验，激发不一样的想法。 实际上，对于一门课的学习，学生更多的是带着应付式的态度去学习，也许是现代应试教育的深根蒂固的影响，也许是学生们体验不到经济应用文在现实生活的作用，因此同学们在对待这门课的学习上，普遍积极性不高。但郑云翔老师尝试从不同的角度去促发同学们的思维，调动同学们的课堂主体位置，让学生带着每节课的问题去深入学习。此外，每节课老师都会借助一些有代表性的例子去引出文章中的重点，也会安排一些实践性较强的作业给同学们练习。特别是在第一节课学习时，老师就用了话题：我的人生规划、人生中最想做的十件事、这学期的学习规划等来让同学们对写作有初步的认识，也借此鼓励同学们思考当下的学习生活态度及未来的努力方向。同学们对这门课的兴趣度很大程度上取决于>第一次课的学习与培养，学生明白老师的教学思路和方法，与让老师明白同学们的学习态度、兴趣同等重要，只有从双方面的想法出发，才能有所学习，有所探讨。

经济应用文写作心得体会

经济应用文写作心得体会 篇一：经济应用文总结 经济应用文写作学习总结 我于本学期开学开始修习经济应用文写作课程，上课周数为一至十六周，其中有一次课 由于驾校考试因而未到，在此向任课老师致以诚挚的歉意。纵观这半年来的学习，不仅让我 初学了各种应用文的写法，更让我对应用文的重要性有了深层的了解，可谓受益匪浅。应用文是行政机关、企事业单位、社会团体处理公共事务，以及人民群众处理个人事务 使用的，具有直接价值和惯用格式的文书，是解决问题、处理事务、交流思想、传递信息的 工具。事实上，我们的日常生活中处处可见应用文。比如书信、请假条、借条、通知、申请 书，包括我现在正在写的总结，都属于应用文的范畴。总的来说，经济应用文主要分为行政公文、事务公文、专用文书几大类。本学期，我们 这学期主要学习了公告、通告、通知、报告、请示、批复、及求职信等多种类型的应用文。 有的是学习、生活中常用的，有的是以后工作中可能要用到的。应用文使用范围十分广泛，

涉及社会生活的各个领域，在社会实践中发挥巨大的作用。主要包括领导指导作用、规范准 绳作用、沟通协调作用、宣传教育作用及凭证依据作用。应用文在行政管理、社会实践方面 也有指导作用。如党和国家的各级组织和各部门的组织系统以及企事业单位从上到下都是通 过公务文书来传达法律法规、方针政策、意见办法；人们按药品说明书的规定服药；工厂在 各种设备说明书的指导下安装设备、操作仪器等。因此，应用文知识对当代大学生很有学习 的必要性。 经过这半年的学习，我和同班大多数同学都切身感受到了经济应用文写作课程的实用性， 它在不知不觉中规范了我们平时的写作。比如，写一个向体育器材室借球的借条，我们往往 会丢掉一些不可或缺的细节，如借球人姓名、借球时间，还有收条也要写清楚归还日期等主 要信息。当我们对报告、请示等文种格式有一个大概了解后，往往能避免此类错误的发生。日后，我们势必会接触到写通知、写活动计划书、写项目策划书、写个人简介、自荐书、 设计个人简历等应用文的写作，掌握了它的基本写法，

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在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（） A、一（一）1（1） B、（一）一 1 （1） C、1（1）一（一） D、（1）1一（一） 正确答案： A 2 以下实用文体中，有一种不是公文，即（） A、命令 B、决定 C、决议 D、议案 正确答案： D 3 下面中说法正确的是（） A、写作分为文学创作和实用写作两类 B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具 C、应用写作和文学写作是一样的 D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等 正确答案： ABD

应用文具有以下几个特点（） A、实用性 B、针对性 C、美观性 D、简明性 E、时效性 F、规范性 正确答案： ABDEF BDEF 5 应用文的写作者需要“______、______、______、______”等素养。正确答案： 第一空：一种水平 第二空：两类知识 第三空：三项能力 第四空：四套方法 2.1课后作业 1 适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（） A、意见 B、建议

C、报告 D、决议 正确答案： A 2 现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布的时间是（） A、1982年 B、1985年 C、1987年 D、1990年 正确答案： C 3 下列公文中属于上行文的文种是（） A、函 B、通报 C、通知 D、报告 正确答案： D 4 下列哪种公文的使用频率最高（） A、调查报告 B、请示 C、公告 D、通知

最新超星 应用文写作答案

1 1 2 在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，3 其顺序排列规则为（） 4 A、一（一）1（1） 5 B、（一）一 1 （1） 6 C、1（1）一（一） 7 D、（1）1一（一） 8 正确答案： A 9 2 10 以下实用文体中，有一种不是公文，即（） 11 A、命令 12 B、决定 13 C、决议 14 D、议案 15 正确答案： D 16 3 17 下面中说法正确的是（） 18 A、写作分为文学创作和实用写作两类

19 B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的 20 工具 21 C、应用写作和文学写作是一样的 22 D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析 23 综合能力等 24 正确答案： ABD 25 4 26 应用文具有以下几个特点（） 27 A、实用性 28 B、针对性 29 C、美观性 30 D、简明性 31 E、时效性 32 F、规范性 33 正确答案： ABDEF BDEF 34 5 35 应用文的写作者需要“______、______、______、______”等素养。 36 正确答案： 37 第一空：一种水平

38 第二空：两类知识 39 第三空：三项能力 40 第四空：四套方法 41 42 43 44 45 46 2.1课后作业 47 48 1 49 适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（） 50 A、意见 51 B、建议 52 C、报告 53 D、决议 54 正确答案： A 55 2 56 现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布

经济应用文写作学习总结

经济应用文写作学习总结 篇一：财经应用文总结 通过对《财经应用文书写作》一学期的学习，我受益匪浅。随着经济的发展和人 们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特别是对我工商 管理的学生来说更是如此。 经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复;办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的 作用都是不可估量的。因此，掌握各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济 工作人员的一项最重要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的 写作对我们都是必不可少的，因此设立了《财经应用文书写作》的课程，以培养我们 的写作能力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争! 一、学习回顾 1.此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习 工商管理的学生。虽然在中学里经常写应用文，但到底不是财经应用文，更不是文书，所以在开始我就做好了认真学习这门课的准备。 2.在学习过程中，上课时认真听讲，认真做好笔记和老师勾画的注意事项，虽然 课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最起码在书 上能找到。 3.在学习中也遇到了一定的困难，对有些知识点理解不够深刻，但在老师的讲解 下总的来说还是比较顺利。感谢老师的悉心教导。 二、学习认识 1.通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下，我知道了财 经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的，具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。 2.经济应用文书，既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点，也有它独有的 时效性和专业性的特点。 3.经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。通过应用，使人类社会生 活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善

常用经济应用文写作教程》答案

常用经济应用及写作教程 思考与练习部分参考答案 第一章经济应用文概述 1．应用文写作与文学作品写作之问主要有哪些不同? 答：主要区别体现在六方面。一是，应用文的写作更注重实用性，解决实际问题，是有事有发，文学作品的写作是有感而发，实用性不及应用文。二是，应用文的写作大都有直接、明确的阅读对象，即有很强的针对性f而文学作品的阅读对象往往不直接、不明确，针对性不强。三是，应用文的写作更注重时效，强调快速反映问题、解决问题，而文学作品的写作时效性不及应甩文的写作。四是，应用文的写作强调客观的真实，而文学作品的写作多讲究艺术的真实。五是，应用文的写作大都有其特定、惯用的格式程序，而文学作品的写作大都较随意。六是，应用文的写作更讲究语言的平实、简洁、准确、规花，而文学作品的写作多讲究生动、形象、传神。 2．指出下列作品中属于应用文的篇目。 答：共五篇，谏逯客书，陈情表，谏太宗十思琉，教战守策，雷锋日记。 3．下列四则启事是否属于应用文?为什么?请说明理由。 答：均不属于应用文。理由一，格式不全，四则启事均无联系地址及联系方法；理由二，语言不平实，有虚构成份在内，尤其是第一和第三则。理由三。这四则启事主要是抨击、批评社会上的一些不良现象，是借用“启事”这一形式而进行的文学创件，并非为解决实际问题。另外，第二则“解除婚姻启事”一文二事。既解除婚姻，又同时进行征婚，而启事应一事一启。 4．应用所学知识，指出下文具有应甩文中的哪些特点?

答：一有程式性，如全文有标题、发文字号、受文者，正文、发文单位、发文时间，具有公文的格式：二有针对性，这份通知有直接的受文单位和阅读对象。三有实用性，它主要是针对部分企业存在的问题所发，并要求解决这些闻题。四有真实性，即部分企业存在的问题具有真实性，没有虚构。五有时效性，发现问题，当即下文，且提出执行规定的年月日，如文中第三条。六有平实性，即全文语言通俗、明白、简洁、准确、严谨。 第二章经济应用文的写作基础知识 1．问答题 (1)应用文的主旨和材料之间具有哪些关系？ 答：主旨是灵魂，材料是提练主旨的基础和依据。主旨靠材料表现，材料靠主旨统帅，两者紧密相连相辅相成。 (2)应用文的开头和结尾一般有哪些方式? 答：详见教材第14至16页。 （3)应用文结构的基本类型主要有哪些形式？ 答：详见教材笫16页上的“结构的基本类型” （4）应用文中语言的表达方式主要有哪几种?它们与文学作品中的表达方式有不同？ 答：详见教材中第18页上“第三节经济应用文的表达方式”。 (5)应用文在语言的表达上有何特点?’ 答：应用文的语言更强调准确、简洁、朴实和规范；相比较文学创作而言，应用文的语言介词用得更多而修辞性的词较少些，专用词用得更多而语气词用得很少，文言词用得更多而口语用得少。

2016尔雅应用文写作期末考试答案

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1 公文的主题词所处的位置是（） 1.0分 ?A、 在发文字号下方 ? ?B、 在签发人右侧 ? ?C、 在单位落款公章的下方 ? ?D、 在抄送机关上方顶格书写 ? 我的答案：D 2 “收悉”（） 1.0分 ?A、 收到 ?

?B、 收到（来文）知道（其中内容） ? ?C、 接受完全 ? ?D、 查收明白 ? 我的答案：B 3 向与自己平行的机关发请求函时，结尾的格式套语应写成（）1.0分 ?A、 特此请示 ? ?B、 请与审核批准 ? ?C、 特此报告 ? ?D、 特此通知

我的答案：B 4 下列公文中属于上行文的文种是（）1.0分 ?A、 函 ? ?B、 通报 ? ?C、 通知 ? ?D、 报告 ? 我的答案：D 5 总结内容切忌空洞，因此要做到（）1.0分 ?A、 语言生动

?B、 主题突出 ? ?C、 结构合理 ? ?D、 有理有据 ? 我的答案：D 6 行政公文中的成文日期使用正确的是（）1.0分 ?A、 2003.4.15 ? ?B、 03/04/15 ? ?C、 2003年4月15日 ? ?D、

二ＯＯ三年四月十五日 ? 我的答案：D 7 写请示必须（） 1.0分 ?A、 用“请示报告”这个文种 ? ?B、 一文一事 ? ?C、 注明办理期限 ? ?D、 用“报告”这个文种 ? 我的答案：B 8 呈送给上级的报告或请示，第二人称称谓最为恰当的是（）1.0分 ?A、

贵单位 ? ?B、 根据上级机关的级别，称为“厅、局、处”? ?C、 你单位 ? ?D、 该单位 ? 我的答案：B 9 公文的主送机关指的是（）1.0分 ?A、 本部门的秘书机关 ? ?B、 上级领导 ? ?C、 接收本份公文的受文机关 ?

经济应用文写作复习知识点

一填空 1、文章的四个基本构成要素是：主旨、材料、结构、语言。 2、主旨的单一在法定公文中体现得最为突出。 3、公文主要具有以下特点：法定性、政策性、实用性、时效性、规范性 4、公文的发文字号一般包括发文机关代字、发文年份、文字顺序号三项内容。 5、构成公文标题的三个基本要素是：发文机关名称、发文事由、发文种类 6、在一份比较复杂的公文中，正文一般包括：开头、主体、结尾三个部分。 7、命令主要包括发布命令、行政命令、嘉奖命令、和惩戒命令等几种。 8、按其具体用途和内容的不同，可将通报分为三类：表彰性通报；批评性通报；情况通报。 9、按照请示内容和请示目的的不同，可将请示分为：请求指示的请示和请求批准的请示。 10、报告与请示的区别主要体现为具体功用不同；内容含量不同；行文时机不同。 11、按内容的不同划分，可将函分为商洽性函、询问性函、答复性函和请求性函等几种。 12、按内容的不同划分，可将常见的会议记要分为以下三类：指示性会议记要、通报性会议记要、消息性会议记要。 13、机关编发的简报，大都是由报头、正文、报尾三个部分组成。 14、调查报告的特点主要体现为：真实性、针对性、典型性 15、按其性质和内容的不同，可将总结分为综合性总结、专题性总结两类。 16、经济新闻的种类很多，常见的主要有：动态新闻、典型新闻、综合新闻、评述新闻。17、经济新闻一般包括标题、导语、主体、背景、结尾五个部分。 18、新闻的标题常见有三种：三行标题、双行标题、单行标题。 19、撰写经济新闻，主要应注意以下几点：事实要准确；内容要正确；报道要新颖；导向要迅速。 20、经济预测报告包括标题和正文两个部分，正文一般是由前言、情况、预测、建议 21、经济预测报告的标题，一般包括预测的范围、时限、对象和文种名称几项内容。 22、具体地说，经济活动分析报告的功能主要包括：诊断功能、建议功能、反馈功能、预测功能。 23、经济活动分析报告的标题主要有两种：一种是完整式标题；另一种是简要式标题。 24、经济合同的特点为：内容的合法性、条款的完备性、格式的规范性、措词的严密性。 25、招标书一般是由标题、正文、落款三个部分构成的。 26、招标公告一般包括标题和正文两个部分；正文部分主要包括：前言、招标项目、招标步骤、结尾。 27、经济诉讼文书主要有以下几种：起诉状、答辩状、上诉状、申诉状 28、经济工作研究的特点主要体现为：明显的针对性、较强的实用性、一定的理论性。 29、独创性、科学性和理论性是一篇合格的经济论文所必须具备的特征。 30、获取论文写作资料的基本途径有：观察、实验、调查、利用图书情报机构。 31、按照记录内容和记录方式的不同，可以将用于科学研究的笔记划分为不同的种类，常见的有：摘录笔记、提要笔记、心得笔记、索引笔记。

经济应用文写作学习总结.docx

篇一：财经应用文总结 通过对《财经应用文书写作》一学期的学习，我受益匪浅。随着经济的发展和人们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特别是对我工商管理的学生来说更是如此。 经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复;办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的作用都是不可估量的。因此，掌握各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济工作人员的一项最重要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的写作对我们都是必不可少的，因此设立了《财经应用文书写作》的课程，以培养我们的写作能力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争! 一、学习回顾 1.此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习工商管理的学生。虽然在中学里经常写应用文，但到底不是财经应用文，更不是文书，所以在开始我就做好了认真学习这门课的准备。 2.在学习过程中，上课时认真听讲，认真做好笔记和老师勾画的注意事项，虽然课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最起码在书上能找到。 3.在学习中也遇到了一定的困难，对有些知识点理解不够深刻，但在老师的讲解下总的来说还是比较顺利。感谢老师的悉心教导。 二、学习认识 1.通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下，我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的，具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。 2.经济应用文书，既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。 3.经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。通过应用，使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善生活，推动社会物质文明和精神文明的发展。历史证明，不论在哪个年代，经济应用文书在人类社会发展中的作用是巨大的。而且，随着信息时代的到来，信息储存和传递工具的不断改革，应用写作的作用也会越来越大，主要表现在指导规范作用、商洽协调作用、交流信息作用、凭证依据作用这四个方面。 4.财经应用文书的范畴与类别，社会越进步，应用文便越加发展，起内容也越来越丰富，应用范围也会越来越广泛。单是经济类文书，按照性质分，可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法律文书和经济新闻文书等几个小类，小类下还有若干文种。 三、学习体会 学习经济应用文书首先需要熟悉国家的方针政策，这样才能以正确的立场、观点、方法分析问题，写出适合实际、能解决问题的应用文。其次需要扩大信息储存，作者收集、储存的信息越多，起筛选信息、提出新观点、制作文章就越得心应手。再次，必须理论联系实际，应用写作是实践性很强的劳动，既要注重学习理解基本理论原则，还要结合本单位的工作实际，深入调查研究，掌握第一手资料，自己动手写，才能提高写作技能。最后，加强必要的写作训练。 四、对未来的期望和安排 就目前自己的应用文写作能力而言，我还是有很多的不足，所以在今后的学习和生活中我一定要做到以下几点：

超星 应用文写作答案

1 在应用文写作中，为做到条理清楚层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序排列规则为（） A、一（一）1（1） B、（一）一1（1） C、1（1）一（一） D、（1）1一（一） 正确答案：A 2 以下实用文体中，有一种不是公文，即（） A、命令 B、决定 C、决议 D、议案 正确答案：D 3 下面中说法正确的是（） A、写作分为文学创作和实用写作两类 B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具 C、应用写作和文学写作是一样的

D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等正确答案：ABD 4 应用文具有以下几个特点（） A、实用性 B、针对性 C、美观性 D、简明性 E、时效性 F、规范性 正确答案：ABDEF BDEF 5 应用文的写作者需要“______、______、______、______”等素养。 正确答案： 第一空：一种水平 第二空：两类知识 第三空：三项能力 第四空：四套方法 2.1课后作业 1 适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是（）

A、意见 B、建议 C、报告 D、决议 正确答案：A 2 现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》，国务院办公厅公布的时间是（）A、1982年 B、1985年 C、1987年 D、1990年 正确答案：C 3 下列公文中属于上行文的文种是（） A、函 B、通报 C、通知 D、报告 正确答案：D 4 下列哪种公文的使用频率最高（）

A、调查报告 B、请示 C、公告 D、通知 正确答案：D 5 向国内外宣布重要事项或者法定事项，应使用的文种是（） A、通告 B、指示 C、公告 D、批复 正确答案：C 6 国家行政机关公文主动行文的情形包括（） A、答复上级机关的询问事项 B、向上级机关请示 C、向上级机关报告 D、向不相隶属机关反映情况 E、向不相隶属机关征询意见 正确答案：BCDE BC 7

经济应用文写作 试题库

经济应用文写作习题汇总 一、单选题 1.经济应用文在结构安排上，正文的写作大致有如下形式：( C ) A.横式结构；纵式结构； B.横式结构；纵式结构；系统式结构 C.横式结构；纵式结构；纵横交叉式结构 D.横式结构；纵式结构；网络式结构 2.我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（A） A.这是一个递进句 B.这是一个并列句 C.这是一个因果句 D.这是一个条件句 3.某简报载一文，其标题为《全市国税发票专项检查情况表明事业单位发票管理亟待规范》。这个标题的主要特点或作用是（C ） A.指出问题的严重程度 B.指出出现问题的范围 C.交待事实,揭示中心 D.概括全文的主要内容 4.“为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定”，文件的这种开头称为（B ） A.根据式 B.目的式 C.概括式 D.提问式 5.“下面，我从五个方面向领导和同志们述职，请予以批评指正”一句在文中的作用是（D ） A.总结上文 B.提起下文 C.过度照应 D.承上启下 6.关于经济应用文说法错误的是（A） A.格式自由 B.时效性强 C.针对性强 D.实用性强 7.下列表示过渡的语句是（B） A.关于 B.鉴于此 C.除了 D.为了 8.关于声明,说法正确的是( B ) A.声明、启事完全不一样 B.声明是带有庄重，严肃性的说明 C.声明与国家机关发表的声明（属公文）完全一样

D.声明主要是遗失声明 9.“寻代理商”属于( C ) A.公告类启事 B.告知类启事 C.征求类启事 D.寻求类启事 10.关于条据，正确的说法是( C ) A.条据可以分为三大类：说明性的条据；凭证性的条据；单据。 B.凭证性条据又称债券 C.凭证性条据是单位.个人之间发生财务往来时，一方写给另一方的字据凭证. D.凭证性条据的常用的有请假条等 11.一篇演讲稿的结尾以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的.某种理想而行动起来。这种结尾的方式叫（C） A.祝颂式 B.总结式 C.号召式 D.格言式 12.简报中用简明文字概括主要事实的部分称为（ B ） A.主题 B.导语 C.结尾 D.标题 13.领导讲话稿一般由（ A ）组成。 A.标题、称呼、开头、主体、结尾 B.标题、称呼、开头、正文、结尾 C.标题、称呼、开场白、主体、结尾 D.标题、开场白、开头、主体、结尾 14.讲话稿的内容是由会议的主题和讲话者的身份来决定的，要考虑会议的性质和议题，领导对会议的指示，听众的需求等因素。这说明讲话稿的内容具有（D） A.广泛性 B.操作性 C.宣教性 D.针对性 15.借条的写作要求不包括（D） A.财物数额大写 B.单据不易涂改 C.书写端正清楚 D.语言生动形象 16.关于计划，下列说法哪一个正确? ( A ) A.是一个统称，常见的还有规划、安排、打算、设想、要点、意见、方案等名称 B.预定在短时间.大范围内要做一些具体的事情，可用“安排” C.而对其中的指标或措施等考虑得还不很周全的则可用“打算” D.“规划”是比较选面的长远的发展计划，内容比较概括 17.总结的标题大致有以下写法，是指：( B )