临沂市小学语文2020年二升三暑期衔接训练：第2讲 字形

临沂市小学语文2020年二升三暑期衔接训练：第2讲字形

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、单选题 (共9题；共18分)

1. （2分） (2018五下·龙岗期末) 下列词语书写全部正确的一组是（）

A．隆重抓耳挠腮一声不吭完好无损

B．祷告放延无礼兴致勃勃敛声屏气

C．寂莫绞尽脑汁废寝忘食扶危挤困

A . 隆重抓耳挠腮一声不吭完好无损

B . 祷告放延无礼兴致勃勃敛声屏气

C . 寂莫绞尽脑汁废寝忘食扶危挤困

2. （2分） (2019六上·宁波期末) 下列选项中含有错别字的一项是（）。

A . 马鞭

B . 摇蓝

C . 曝晒

D . 平淡无味

3. （2分）选择字形完全正确的一组。

A . 麻烦救护友晴

B . 叼走启程空调

C . 教悔相似半晌

D . 黎明把式家俱

4. （2分）划线字字音或字形完全正确的一项是（）

A . 纤细（xiān）训服敌寇（kòu）良晨美景

B . 呜咽（yè）焦燥春蕾（léi）以史为鉴

C . 肆虐（nüè）分辨派遣随声附和（hè）

D . 负荷（hé）澳洲旋风（xuàn）揠旗息鼓

5. （2分）(2019·盐城) 下列词语中，有一项有错别字（）。

A . 诸侯

B . 帐蓬

C . 洗漱

D . 战栗

6. （2分）下面词语中，没有错别字的一组是（）。

A . 慢条斯理局促不安恍然大悟金碧辉煌

B . 呼风唤雨千姿百态群龙无首不容质疑

C . 崇山俊岭神清气爽不可思议出乎意料

D . 腾云驾雾美味家肴应接不瑕丢三拉四

7. （2分）下面四个字中都含有“口”字，与其他三个意思不相近的字是（）

A . 喊

B . 扣

C . 唤

D . 啼

8. （2分） (2017四上·盐田期末) 下列词语书写完全正确的一项是（）

A . 脾气淌若枝拆花落变化多端

B . 宽敞隐蔽身材魁梧人影绰绰

C . 懒惰饺龙家喻户晓火辣辣

D . 撒慌蹲着百依百顺殊死拼搏

9. （2分）给下划线字选择正确的解释。

（1）足跌没水中。（）

A . 没有

B . 埋没

C . 淹没

（2）光持石击瓮破之。（）

A . 代词，指群儿

B . 代词，指瓮

C . 代词，指石头

（3）众皆弃去。（）

A . 离开

B . 距离

C . 除掉

二、填空题 (共6题；共72分)

10. （12分）查字典填空。

（1）“罢”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

（2）“碰”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

11. （24分）读一读，写一写

①青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的________（zhuāng shì）。

②母鸡________（shuài lǐng）一群小鸡在林中________（mì shí）。

③天空中的红霞，归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、________（hé xié）的________（tián yuán fēng jǐng huà）。

12. （12分）比一比，组词。

持________ 炮________ 担________

挂________ 跑________ 坦________

13. （12分）比一比，再组词。

铜________ 桂________ 圆________ 披________

桐________ 挂________ 园________ 坡________

14. （4分）比一比，再组词。

陶________ 楼________

掏________ 缕________

淘________ 搂________

飘________ 格________

漂________ 胳________

瓢________ 洛________

15. （8分）查字典，填空格。

A“典”字用拼音查字法，应先查大写字母________。它在字典里的解释有：①标准，法则；②典范性书籍；

③典礼；④主持，主管。在“开国大典”中应选第________种解释。

B“虚”字用部首查字法，应先查部首________。“名不虚传”的意思：________。

造句：________

参考答案一、单选题 (共9题；共18分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

二、填空题 (共6题；共72分)

10-1、

10-2、11-1、12-1、13-1、14-1、

15-1、

小学语文一升二

博美教育暑假语文期末测试（一升二） 令狐采学 时间：90分钟满分100分姓名成绩 一、看拼音，写词语（10分） huān qìng qí miào chūn tian guǒ shù tái jiē （）（）（） （）（） rèn zhēn xǔ duō dài biǎo zuò yè jì niàn （）（）（）（） （） 二、形近字组词（10分） 情（）逃（）喝（）间 （）板（） 清（）跳（）渴( ) 问 （）饭（） 三、词语填空（8分） 七（）八（）千变（） 化 急中（）智一（）一 （）

蹦蹦跳跳（AABB） 四、连一连）（8分） 飞过树木欢乐的花瓣 穿过小溪充足的笑声 越过高山灿烂的水源 翻过花丛火红的阳光 五、选词填空（14分） 宽广宽敞宽阔 1、我们的教室十分（） 2、（）的柏油马路，车来车往。 3、在你（）的河面上，有雄伟的斜拉桥吗？ 发明发现 4、爱迪生是闻名世界的“（）大王”。 5、经过检查，小明（）了一个错误。 光明明亮 6、我们在（）的教室里上课，心情十分舒畅。 7、从缝隙中透出一丝（） 六、按照题目要求改写句子（10） 1、喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最（将词语连成一句话，并加上标点。）

2、一只杯子被我打碎了。（改为把字句） 3、巨大的浪花把小船吞没了。（改为被字句） 4、小明把老师布置的作业完成了。（改为被字句） 5、喜羊羊被灰太狼捉住了。（改为把字句） 七、阅读（20分） 我的家乡 我的家乡在荷花村(cūn)。荷花村是个美丽的地方。 池(chí)塘(táng) 里，荷花红红的。小路旁，嫩(nan)草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。 我的家乡真可爱! （1）、短文共有_____小节，第二节有_____句话。（4分） （2）、读短文，再填空。（4分） 荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

内蒙古包头市语文2020年二升三暑期衔接训练：第2讲 字形A卷

内蒙古包头市语文2020年二升三暑期衔接训练：第2讲字形A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、单选题 (共9题；共18分) 1. （2分）下列词语中划线字的音、形、义全对的一组是（） A . 深思熟虑（shú，熟练）任劳任怨（rèn，承受） B . 惩前毖后（bì，警戒）克勤克俭（kè，能够） C . 好高鹜远（wù，追求）不经而走（jìng，小腿） D . 兴国安邦（bāng，国）一丝不苟（gǒu，马虎） 2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（）。 A . 俊峭 B . 竣工 C . 英峻 D . 严骏 3. （2分）(2019·邵阳模拟) 判断下面哪一组词语没有错别字。（） A . 混黄一体；高大挺秀；茫茫戈壁 B . 风砂雨雪；界限清析；飞快闪过 C . 抚模孩子；望着窗外；一丝微笑 D . 陷入沉思；举着雨伞；新疆戈壁 4. （2分） (2019六下·达州月考) 下列各组划线的字读音、词语字形和释义全对的一组是（） A . 机械（jiè）晦暗莫名奇妙饶有趣味（富足、多）

B . 依赖（lài）辨斗千均一发用之不竭（尽，用尽） C . 围歼战（qiān）梗概迫不急待万象更新（改变、改换） D . 邯郸学步（hán）振奋嫦娥奔月诲人不倦（教导、劝说） 5. （2分）(2018·涿州) 下列词语字形完全正确的一组是（） A . 聆听宛如和睦栩栩如升 B . 秕谷阻扰恬静跋山涉水 C . 崭新蕴涵初苟大名鼎鼎 6. （2分）下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（）。 A . 凉爽 B . 冲刷 C . 钝肉 D . 缩着 7. （2分）火眼金睛，这面词语中有错误的一组是（）。 A . 征服白沫愉快 B . 情趣照跃单调 C . 激荡动荡阻止 8. （2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。 A . 严阵以侍自强不息深情厚意语重心长 B . 坚贞不屈鞠躬尽瘁赴汤蹈火巧舌如黄 C . 建步如飞文质彬彬满面春风身强力壮 D . 繁花似锦完好无损完璧归赵了如指掌 9. （2分）给加下划线字选择正确的意思

小学语文教师学习心得体会6篇

小学语文教师学习心得体会6篇 生活中处处有语文，学习语文的渠道应该是多种多样的，方式也应该是灵活多样的。下面是带来的小学语文教师学习心得体会，希望可以帮到大家。 小学语文教师学习心得体会范文1 作为一名小学语文教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命?我深感责任之重大。，我觉得，要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。现将我在教学中的几点体会总结如下： 一、根据教材及我班学生情况制定了相应的教学计划，尽可能的体现编者意图。在备课时，认真研究课文，根据大纲、编者意图以及本单元的训练重点，去追踪作者的思路，与作者产生共鸣。 二、上好课的前提是备好课，而要备好课，不能光依赖于“教参”，要让学生学好一篇课文，教师先要反复研读课文，摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情;要分清段落，归纳出段意，捕捉*的中心思想。

三、就是设计好教学环节。我认为，在制定教学环节时，教师要像导演一样，精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。要根据教材内容和学生实际，把握住教学必须突出的重点和需要解决的难点，围绕一个“读”字，做到以问促读、读必所思，以议细读、读能明理。把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。要精心设计课堂设问，每次让学生读书时，都必须带着问题去读。杜绝“小和尚念经，有口无心”的读法。课堂设问要有思维的容量、思考的价值、恰当的深度，着眼点要放在*的关键处、作者的精心构思处、事物的联系处、学生的不意处、情感的发展处以及内容的矛盾处。相信，如果能做到这些，将会是一节不错的课。 四、教给课外阅读的方法，课外阅读也要掌握方法。掌握了方法，就会解决“会学”的问题。我摸索出了几种指导学生课外阅读的方法：1、编写提纲法。主要给*勾出提要，列出提纲。2、卡片摘录法。即在阅读时，把*的要点或重点句、段摘录在卡片上。3、符号代替法。即根据自己的读书习惯，设计多种符号，在文中圈、点、勾、画。4、批语注释法。即在自己感受最深的地方写上批注的文字。5、索引法。即用编索引的方法来读书，记下*篇名、作者、报刊的名称期数、页码，需要时翻索引。6、剪贴法。即把好的*、片断剪下来，贴在剪贴本上。这几种方法均以学生“动手、动脉、动口”的实际阅读训练为主。

小学一升二年级语文测试题之欧阳光明创编

小学一升二年级语文测试题 欧阳光明（2021.03.07） 一、看拼音写词语。 jiǎo bù dīng dōng wǔ dǎo piāo fú bāng zhù（）（）（）（）（）zāi hài zhǔn bèi guān chá péi tǔ xǐ zǎo （）（）（）（）（）lǚ xíng ní tǔ （）（） 二、照样子写词语。 悄悄地认认真真 三、比一比，再组成词语。 炸（）洼（）察（）乘（） 作（）娃（）查（）剩（） 硬（）乎（）助（）告（） 便（）呼（）住（）靠（） 四、多音字组词。 méi ( ) zhòng ( )

mò ( ) chóng ( ) jué ( ) zhǒng ( ) 觉种 jiào ( ) zhòng ( ) 五、选词填空。 1.欢快欢笑清清的溪水（）地向前流去。 2.轻轻呼呼 春风（）地吹，吹得草绿了，花开了。 3.慢慢悄悄 爷爷正在屋里看书，我（）地关上门看电视。 六、选词填空。 做作座 1.北京是一（）现代化的城市。 2.星期日，我跟妈妈到二姨（yí）家去（）客。 3.放学后，我在家里写（）业。 住注 4.李小明上课（）意听讲。 5.张红捉（）了一只晴蜓。 七、选字填空。 1.叮盯

（1）蚊子总喜欢（）在人、畜身上吸血。 （2）小红眼睛是（）着黑板看的，可心不知飞到哪儿去了。 2.察查 （1）星期一，学校卫生员要来（）卫生。 （2）警（）叔叔抓住了小偷（tōu）。 八、把能搭配的词用线连起来。 洗整齐工作寒冷 取绿装枝叶认真 摆干净天气茂盛 披出来景色优美 九、把下面的句子排列成一段通顺的话。 （）这次大会开得很热烈，很成功。 （）首先是李校长讲话，她祝全体老师节日快乐。 （）教师节庆祝会开始了。 （）校长讲话之后，是同学们表演文艺节目。 （）这些文艺节目真好，表达了同学们对老师的热爱。 十、把句子补充完整。 1.我准备。 2. 我悄悄地关上门。 3.妈妈的态度。

江西省语文2020年二升三暑期衔接训练：第3讲 词形(I)卷

江西省语文2020年二升三暑期衔接训练：第3讲词形（I）卷 一、填空题 (共12题；共121分) 1. （24分） (2020三下·期中) 把下列词语补充完整。 邯郸________ 守________待________ ________心________气 ________盗铃杞人________ 刻________求________ ________苗________长 ________矛盾 2. （8分）选择合适的词语搭配。 坚定的________ 感情 浓厚的________ 声音 低沉的________ 信心 饱满的________ 毅力 惊人的________ 情绪 3. （24分）根据意思写词语。 ①思索、考虑。________ ②本文指慢慢地，也指诚恳、忠实。________ ③缝隙严密闭合。________ 4. （5分）照样子写出带有“清”字的词语，和下面的词语搭配。（填上的词语不重复） 例：（清爽）的天气 ________的溪水 ________的足迹 ________的汽水 ________的月光 ________的回答 ________的叫声 5. （8分）选择合适的搭配。 小小的________ 月儿 弯弯的________ 船

蓝蓝的________ 星星 闪闪的________ 天 6. （7分）拼一拼，写一写 fāng zhuān gékāi tún bīng pán xuán ________________________________ 7. （3分）给下列的字加偏旁，组成新字再组词。 工 ________ ________ 寸 ________ ________ 子 ________ ________ 力 ________ ________ 8. （3分）找出下列词语中的错别字，并在横线上对应改正。 迫不急待________ 金壁辉煌________ 振惊________ 协住________ 惊慌失错________ 会声会色________ 9. （14分）我能分辨它们的不同，然后组词。 吮________ 琅________ 汲________ 砌________ 允________ 狼________ 级________ 切________ 10. （10分）辨字组词组词。 腾________ 表________ 碗________ 付________ 藤________ 丧________ 腕________ 侍________ 11. （6分）选字组词。 （赵赶）________忙________县 （县且）而________ ________城

2020年山东省临沂市中考语文试题(含答案)

山东省临沂市 2020 年 中考 语文试题 、积累运用（ 22 分） 1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ 3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是 A. 近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者如坐针 毡．，推动着工作的真落实，让群众真正受益。 B. 新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，气冲斗 得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。 C. 公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织??各种摊位摩肩接 踵 ． 市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。 D. 第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话，是老外朋友们 翻．来．覆．去．的那句经典老话——“中国功夫， Great ！” 4. 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ） A. 郭沫若是我国现代著名的诗人、剧作家、历史学家、古文字学家和革命活动家，新诗的奠基人。代表作 品有诗集《女神》，历史剧《屈原》《棠棣之花》《虎符》等。 B. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数相等，每句五字或七字，简称五律或七律。每首八句，每两句为一 联， 二、三两联的上下句须对仗。刘桢的《赠从弟（其二）》即为五律。 C. 古人的“名”是供自称或长辈称，“字”是供他人称，对平辈或尊辈称“字”是表示尊敬，如诸葛亮， 名亮，字孔明，在《三顾茅庐》中尊称为“孔明”，自称为“亮”。 D. 契诃夫，俄国作家、戏剧家，与法国莫泊桑和美国欧·亨利并称“世界三大短篇小说家”。主要作品有 小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 A. 修葺． q ì) 粗犷．（guǎng ） sǒng ）恿 咄．（duō）咄逼人 B. 诡谲 ju é) 箴（zhēn ）言 pán ）跚 间．（ji àn ）不容发 C. 拘泥． n ì) 炽．（zhì） 热 褴褛．（ l ǚ） 戛．（ji á）然而止 D. 沙砾 l ì) 颤．（chàn ）抖 倜傥．（dǎng ） 草长．（zhǎng ）莺飞 A. 推崇 冒然 郑重其事 海市蜃楼 B. 盘桓 斡旋 坦荡如砥 惨绝人寰 C. 荫蔽 料峭 筋皮力尽 正襟危坐 D. 抉别 镶嵌 目不窥园 名副其实 牛．，引 ． ，夜

关于小学语文培训心得体会3篇

关于小学语文培训心得体会3篇 从某件事情上得到收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是整理的关于小学语文培训心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。 关于小学语文培训心得体会篇 1 带着教学实践中的种种疑问，当然，还有对省级骨干教师的向往，我走进了培训课堂。 这次的培训，跟与往不同，既安排了理论的学习和专家的引领，更令大家感到压力的是培训后还要经过严格的考核，根据考核成绩和本人业绩分挑选出优秀的教师作为省级骨干教师培训对象，其余的均淘汰出局。因此，学习是极其紧张的，竞争也是残酷的。 本次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有特级教师的教学展示，有政策法规的辅导，由教育科研的指导，还有专门针对考试进行的评课指导以及学员围绕专题进行的互动。也有学员的互动讨论，更有导师的指导、引领。 十几天的学习，我始终严格要求自己，准时参加研训，认真倾听，冷静思考，充分交换意见，按时完成学习任务，收获颇深。 专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着家们思想的精髓、理论的精华。聆听了刘良华教授的报告，使我感受颇深，受益良多。我不但萌发了多读书，博览群书，阅读有思想的作品的强烈念头，还

立下了做有思想的教师的奋斗目标。肖川博士的报告让我充分体验到了教师的幸福，也懂得了如何追求自己的教学幸福――放开自我，全面展示文化魅力。尤其从高林生老师、周积昀副院长的课中，让我更加肯定作为一名语文教师，完全可以充分展示自己，展示文化的魅力，享受教师的’幸福。当然，关心风老师评课指导，是最实惠的辅导，她系统地分析、全面列举了评课的着眼点、基本点和突破点，让我们彻头彻尾的明白了一节课该怎样去评析、欣赏、反思。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，为了能成为一名真正的骨干教师，为了能成为一名优秀的骨干教师，在今后工作和学习中，我将按照专家的引领，广泛阅读，大胆改革、深入反思、不断总结，全力打造自己。 关于小学语文培训心得体会篇2 一、识字教学 我认识到了教学低年级儿童对于识字写字是一项比较困难的教学活动。新课标对学生的识字量和写字量，不要求急于赶进度，先要在学生写字姿势、写字习惯和规范意识上下功夫，而且必须抓紧抓实，持之以恒。作为教师一定要在儿童识字起步阶段就通过多种途径、利用多种方法来优化识字的途径充分调动起儿童识字的兴趣，才能达到识字教学的目的。如何把这么大的识字量落实下去呢?经过这次的学习，我才发现，我们教师在“认识”和“学会”两项要求的把握上出现了一些混乱。“会认”的字只要整体上认清字形读准字音就可，不需要做任何的字形分析等一些拔高要求的举措。我们要明确：新教材之所以有这么大的识字量，目的是让学生尽早进入提前阅读，也就是

广阳区语文2020年二升三暑期衔接训练：第10讲 日积月累D卷

广阳区语文2020年二升三暑期衔接训练：第10讲日积月累D卷 一、单选题 (共4题；共8分) 1. （2分）(2020·江苏模拟) 下列句中成语使用恰当的一项是（） A . 白骨精明察秋毫，一眼就看出猪八戒贪吃，可以利用他抓到唐僧。 B . 对于学生能不能带手机到校的事，大家议论纷纷，莫衷一是。 C . 老师把这道题的答案公布以后，我才恍如隔世。 D . 听侯宝林先生说相声，我总会哄堂大笑。 2. （2分）下面加下划线的字注音全部正确的一项是（）。 A . 油脂(zhǐ)坚持不懈(xiè) B . 栖息(qī)屏息凝视(bǐng) C . 侮辱(wū)枝折花落(shé) D . 奢侈(chí)一丝不苟(gǒu) 3. （2分） (2018五下·龙岗期末) 下列词语书写全部正确的一组是（） A．隆重抓耳挠腮一声不吭完好无损 B．祷告放延无礼兴致勃勃敛声屏气 C．寂莫绞尽脑汁废寝忘食扶危挤困 A . 隆重抓耳挠腮一声不吭完好无损 B . 祷告放延无礼兴致勃勃敛声屏气 C . 寂莫绞尽脑汁废寝忘食扶危挤困 4. （2分） (2019二下·峄城期末) 下列关于二十四节气排列有误的一项是（） A . 立春---夏至---秋分---冬至 B . 立春---白露---立夏-立冬

C . 立春---小暑---立秋---大雪 D . 立春---芒种---霜降冬至 二、判断题 (共1题；共10分) 5. （10分）判断下面句子的完整性 （1）我在河边发现。 （2）画鸡蛋可不容易啊！ （3）看了许多画。 （4）老师点了点头。 （5）种了许多竹子。 三、填空题 (共9题；共62分) 6. （7分） (2019五上·定海期末) 在横线上填上带有下列音节的字。 （1）今天她穿的这双________子与整体的着装不太（xié）________调。 （2）经过这次的失误，他发________再也不（shì）________才傲物了。 7. （7分）选词填空。 眺望凝视仰视瞻仰俯视 ①表示恭敬地看。________ ②表示抬头向上看。________ ③表示从高处往远处看。________ ④表示从高处向低处看。________ ⑤表示目不转睛地看。________ 8. （8分）看拼音，写词语。 qímiào yòu xiǎo zhǐzhēn zīrùn fāyá

2019年山东省临沂市中考语文试卷

临沂市2019年初中学业水平考试试题语文 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置。 3.考生必须用铅笔或0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部涂或写在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 试题卷 一、积累运用(22 分) 1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是（）(2分) A.龟．裂(jūn) 黝．黑 (yǒu) 忍俊不禁 ．．．．(jīn) 锐不可当．(dāng) B.确凿．( záo) 狡點．(xiá) 怏快 ．．不乐(yàng) 屏．息凝神 ( bǐng ) C.妥帖．(tiē) 襁．褓(qiǎng ) 铢两悉称．(chèn ) 忧心忡忡 ．． (chōng ) D.抽噎．(yē) 恪．守(kè) 挑拨离间．(jiān) 茅塞．顿开 (sè ) 2.下列子中没有错别字的一项是（）(2分) A.夏日的深夜，暴雨将至，一道道闪电在天幕上蜿蜒着，振耳欲聋的雷声也不断地破空而来，让人不寒而栗。 B.在完成创建“全国文明城市”的任务时，每一位临沂人既不能漫不经心，也不能拈轻怕重，更不能袖手旁观。 C.一代人有代人的担当。为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们这一代人仍要历尽心血，仍要不折不挠，仍要精益求精。 D.南渡后，孤苦伶仃的李清照写词时语言风格未改，但词的内容已与以前大相径廷:前期多写其悠闲生活，后期多悲叹自己的身世。 3.下列句子中加点的成语使用不正确的项是（）(2分) A.电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计，让广大影迷叹为 ．． 观止 ．．。 B.鲁南高铁临沂北站主体工程于2019年5月6日成功封顶的背后，一定隐藏着施工者鲜为人知 ．．．．的感人故事。 C.有大雾的清晨，沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后，扑朔迷离 ．．．．，连中国地级城市第—高塔“临沂塔”都看不清了。 D.虽然双腿瘫痪的史铁生每周多次去医院做透析维持生命，但他依然锲而不舍 ．．．．，创作了《病隙碎笔》《我与地坛》等著作。 4.下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是（）(2分) A.说是古代一种议论性文体——《马说》——韩愈——世称“韩昌黎” B.记是古代一种记叙性文体——《醉翁亭记》——欧阳修——谥号文忠 C.表是古代臣子向帝王陈情言事的种文体《出师表》——诸葛亮——字孔明 D.序是古代一种介绍书的内容的文体——《送东阳马生序》——宋濂——字景濂 5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) ⑴，；夕日欲颓，沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》) ⑵登斯楼也，则有，，把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》) ⑶树树皆秋色，。，猎马带禽归。(王绩《野望》) ⑷杨花榆荚无才思，。 (韩愈《晚春》) ⑸斫去桂婆娑，。( 辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》) ⑹一抹晚烟荒戍垒，。 (纳兰性德《浣溪沙》) 6.学校某班级同学为组织红色研学活动，起草了一份实施方案。请你阅读所选材料，按照要求完成⑴- ⑷小题。(8分) XX中学X班2019年红色研学实施方案(节选) ①为落实《山东省红色文化研学旅游实施方案》的要求，立足我校实际，X班将组织以“传承红色基因，做新时代红色沂蒙人”为主题的红色研学活动。

小学语文心得体会范文4篇

小学语文心得体会范文4篇 小学语文，其性质的核心是工具性和人文性的统一。因此，我们要正确把握语文教育的特点，不能把语文课上成自然科学类、思想品德或别的什么课，而要把语文课上得象语文课，就是要还语文的本体特征。其次，是儿童的语文教育，是儿童学习母语、运用母语为主的教育。那么，在新课程改革理念的范畴下，怎样才能把小学语文课教得“有滋有味” 呢在这里，我想结合下面三点来谈谈自己的体会。 一、语文味 所谓的语文味即是语文的文学藴味，包括语文、文学、形象、构思、意境、哲学、情趣等藴味，也即是语文美。所以，语文课就要应有浓厚的语文味。而语文教学的过程，就是引导学生去体验、去发现、去感悟语言文之美，作者情感之美、文章意境之美。因此，要领悟语文的美，首先必须从语言入手，从品味语言达到超越语言，着眼于培养学生[此文转于斐斐课件园https://www.sodocs.net/doc/3a5129915.html,]语文素养的形成，引领学生获

得感受，体验情感、理解见解，使之转化为智慧，最终积淀文化，形成自己丰富的精神世界。那么，如何让教师上出语文味 首先，语文教学必须从语言文入手，引领学生对语文作品反复涵咏体味。给学生创造充分阅读的时间，让学生在琅琅书声中，用心灵去拥抱语言，和作者的心灵直接对话，在思维和情感的强烈震撼中领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的情操。教师引导学生反复朗读、大量阅读、细细品读、深情诵读中反复涵咏体味，让学生领会语言文之美，从而领会作者的言外之意，意外之境。 其次，要围绕“语文本体”引导学生在充分的思维空间中，多角度、多层面，甚至是有创意地去理解、欣赏作品，产生对文本的情感美、语言美、形象美、构思美、意境美、哲理美和情趣美的认同与赞赏，并产生强烈的求知欲、创作欲，从而更加热爱祖国的语言文。 二、儿童味 小学的语文是儿童的语文。儿童就是儿童，他们既不是缩小的成人，也不是成人的预备。儿童是一个思想上、精神

小学语文一升二年级招生试卷

一年级下册语文招生试卷 姓名 年级 成绩 亲爱的孩子们，不知不觉又到了收获的季节，咱们一起去采摘果子吧！老师提醒你一定要仔细、仔细再仔细的哟！咱们出发吧！ 一、我会拼，我会写（10分） ǎ y ǐ b b àn zu ò w èi hu áng h é 二、我会写出带有下面偏旁的字（12分） シ ホ ホ 三、我会比一比，再组词语（10分） 象（ ） 跳（ ） 问（ ） 请（ ） 赶（ ） 像（ ） 桃（ ） 闭（ ） 情（ ） 起（ ） 四、我会照样子填写（6分） 例： 一（面）国旗 碧绿的（叶子） （轻 轻）地跳 两（ ）帆船 美丽的 （ ） （ ）地画画 三（ ）小溪 透明的 （ ） （ ）地说 五、我会写出下面词的反义词（10分） 冷--- 开--- 长--- 丑--- 先--- 前--- 慢--- 高--- 闲--- 旧 --- 六、我会给下面句子中加点的字选择正确的读音（12分） 1、他把花种（zh ǒng zhòng）种（zh ǒng zhòng）在花盆里。 3、你发（f ā fà ）现爷爷的头发（f ā fà）白了吗？ 七、我会照样子写句子（10分） 1、（ ）正忙着 （）呢 ！ 2、（ ）渐渐（ ）了。 3、（ ）那么（ ）那么（ ）。 4、（ ）已经（ ）。 5、（ ）是（ ）。 八、日积月累 1、我会填（8分） 春 暖 （ ）（ ） 四（ ）八（ ） 万 紫 （ ）（ ） 和 （ ）细（ ） 万 里 （ ）（ ） 各

种（ ）（ ） （ ） （ ）无 云 柳绿（ ）（ ） 2、补充古诗（4分） 小池 泉（ ） （ ） （ ） 惜细流， （ ）阴（ ） （ ）（ ） 晴柔 。 （ ）荷（ ）露（ ） （ ）角， （ ）（ ）蜻蜓（ ） （ ）（ ） 。 九、我会阅读并回答问题啦！（10分） 青蛙能捉害虫，保护庄稼。 蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼。啄木鸟能给树治病。让树木快快长大。它们都是有益的动物，我们一定要爱护它们！ 1、这段话有 句。（2分） 2、短文写了 、 、 三种有益动物。青蛙和蜻蜓能 ，啄木鸟能 ，所以我 们 都 应 该 。（3分） 十、写话。8分 小朋友，你都喜欢吃那些蔬菜？ 请用几句连贯的话向大家介绍一下吧。（不会写的字用拼音代替）

江西省语文2020年二升三暑期衔接训练：第10讲 日积月累(I)卷

江西省语文2020年二升三暑期衔接训练：第10讲日积月累（I）卷 一、单选题 (共4题；共8分) 1. （2分） (2020五下·开学考) 古诗词匹配。 （1）晴川历历汉阳树，__________________。（崔颢《黄鹤楼》） A . 黄河远上白云间 B . 奔流到海不复回 C . 千古风流人物 D . 远近高低各不同 E . 芳草萋萋鹦鹉洲 （2） __________________，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》） A . 黄河远上白云间 B . 奔流到海不复回 C . 千古风流人物 D . 远近高低各不同 E . 芳草萋萋鹦鹉洲 （3）横看成岭侧成峰，__________________。（苏轼《题西林壁》） A . 黄河远上白云间 B . 奔流到海不复回 C . 千古风流人物 D . 远近高低各不同 E . 芳草萋萋鹦鹉洲 （4）君不见黄河之水天上来，________________。（李白《将进酒》）

A . 黄河远上白云间 B . 奔流到海不复回 C . 千古风流人物 D . 远近高低各不同 E . 芳草萋萋鹦鹉洲 （5）大江东去，浪淘尽，_______________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） A . 黄河远上白云间 B . 奔流到海不复回 C . 千古风流人物 D . 远近高低各不同 E . 芳草萋萋鹦鹉洲 2. （2分）根据情境，选择名言填入句中，最恰当的一项是（）。 诗是有音律的纯文学，所以________________________ A . 诗和音乐一样，生命全在节奏。（朱光潜） B . 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。（艾青） C . 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。（[英国]华兹华斯） D . 仅仅有美，对诗来说是不够的。诗应该打动人心，把听众的灵魂引导到诗的意境中去。（[古罗马]贺拉斯） 3. （2分）对这首诗理解错误的一项是（） A . 这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 B . 一个“绿”字，充满了色彩感，而且又包含了动感，增加了生动感，着意创造了一种意境。 C . “京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回去。

2020年山东省临沂市中考语文试题(学生版)

2020年临沂市初中学业水平考试试题 语文 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置。 3.考生须在答题卡规定的区域内答题，在试题卷上答题不得分。1~4题须用2B铅笔填涂，5~22题须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一井交回。 一、积累运用(22分) 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A. 修葺．(qì) 粗犷．(guǎng) 怂．(sǒng)恿咄．(duō)咄逼人 B. 诡谲．(jué) 箴．(zhēn)言蹒．(pán)跚间．(jiàn)不容发 C. 拘泥．(nì) 炽．(zhì)热褴褛．(lǚ) 戛．(jiá)然而止 D. 沙砾．(lì) 颤．(chàn)抖倜傥．(dǎng) 草长．(zhǎng)莺飞 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 推崇冒然郑重其事海市蜃楼 B. 盘桓斡旋坦荡如砥惨绝人寰 C. 荫蔽料峭筋皮力尽正襟危坐 D. 抉别镶嵌目不窥园名副其实 3.下列句子中加点成语使用不正确一项是( ) A. 近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者如坐针 ．．．毡．，推动着工作的真落实，让群众真正受益。 B. 新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，气冲斗牛 ．．．．，引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。 C. 公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位摩肩接踵 ．．．．，夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。 D. 第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话，是老外朋友们 翻来覆去 ．．．．的那句经典老话——“中国功夫，Great！”

小学语文读书心得体会6篇-读书心得体会

小学语文读书心得体会6篇-读书心得体会 小学语文读书心得体会1 新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。 对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。在教学实践中，我将采取了以下几点作法： 1、认真学习新课标，深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位。全面提高学生的整体语文素养，促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域。 2、讲授新课程时应从整体上把握教科书，弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，比较新课程与旧教材的区

别和联系，有哪些改进，教法上有那些变化，有那些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。 3、在准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。 小学语文读书心得体会2 从教十年，一路坎坷一路歌。但非常有幸的是，有一个知心朋友《小学语文教师》一直陪伴着我。《小学语文教师》是我工作中的最爱。十年来，她在 不断更新，不断完善，也时时刻刻的在帮助着我，心中真的非常感谢《小学语文教师》。在读这本书时，经常会看到一个人的文章，那就是全国教育系统劳动模范——窦桂梅。她提出的“尊重教材，超越教材;立足课堂，超越课堂;尊重教师，超越教师”。这三个超越的教学思想在小学教育中引起了巨大反响。窦老师来自东北一个普通的农村家庭，中等师范学校毕业，不到30岁就被评为了全国特级模范教师，这里面有多少汗水。曾经在上看到过窦老师讲的课，每一次都给人带来意想不到的惊喜。她那教学的底气，特别是洋溢在课堂上

山东省临沂市语文2020年二升三暑期衔接训练：第2讲 字形B卷

山东省临沂市语文2020年二升三暑期衔接训练：第2讲字形B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、单选题 (共9题；共18分) 1. （2分） (2019三上·官渡期末) 下列词语中有一个字是错误的（）。 A . 引人注目 B . 瑰丽无比 C . 五彩缤纷 D . 呢喃细雨 2. （2分）下列词语中没有错字的一项是（）。 A . 川流不息惶然大悟囫囵吞枣 B . 稀奇刺猬团聚 C . 至敬厨房络绎不绝 D . 兹养深奥详细 3. （2分） (2020四上·集美期中) 下列词语书写完全正确的是（） A . 横七坚八 B . 随遇而安 C . 腾云驾物 D . 筋皮力尽 4. （2分）下面词语书写完全正确的一项是（）。 A . 纺只

B . 花丛 C . 草子 D . 到路 5. （2分） (2019五下·郑州期末) 下列词语书写完全正确的一组是（）。 A . 扶危济困艰苦卓绝守候允诺 B . 百折不挠坚贞不屈迟延梳状 C . 始料不极废寝忘食调度郎中 D . 美轮美换膀大腰粗哗笑规矩 6. （2分）下列词语书写完全正确的一组是（） A . 墙璧蜘蛛晒太阳 B . 漂亮准备瀑风雨 C . 饥饿箩卜往前凑 D . 破洞担保孤零零 7. （2分） (2020六下·) 下面词语中,没有错别字的一组是（）。 A . 洪亮清脆拒绝司空见惯 B . 花圃伟度测量无独有偶 C . 机遇灵感促使见危知著 8. （2分） (2020五上·莆田期末) 下列词语中，书写全部正确的一项是（）。 A . 妨碍爱慕长潮 B . 崩塌杀菌脱落 C . 讯期商议酬谢 D . 棒命治疗光滑

2016年临沂市中考语文试卷及答案

2016年山东省临沂市语文中考试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部写在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。 2.试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间120分钟。 3.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用 1.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（）（2分） A.狼藉．/慰藉炫 ．．水/袅袅．烟云 ．．耀/头晕目眩凫 B.谰．语/斑斓．憔悴．/鞠躬尽瘁．躯壳．/金蝉脱壳． C.绽．开/沉淀．赫然/万恶不赦横．渡/涕泗横．流 D.帷幕．/蓦．然劫难．/在劫难．逃亘．古/断壁残垣． 2.下列词语中有错别字的一项是（）（2分） A.缄默一霎时姗姗来迟冥思遐想 B.羸弱戈壁滩一反既往豁然贯通 C.深邃颤巍巍更胜一筹狂妄自大 D.娴熟文绉绉重峦叠障混为一谈 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分） ⑴传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡阴影。 ⑵2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观。 ⑶谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不，又要有全国视野，不盲目乐观。 A.蒙受弘扬妄自菲薄 B.蒙受宣扬妄自尊大 C.承受弘扬妄自尊大 D.承受宣扬妄自菲薄 4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A.科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。 B.第六届中国（费县）国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。 C.2016年4月4日。儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生将”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。 D.5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。 4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分） A.1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。 B.“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点也不烫手，真的不烫手。” C.进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。 D.不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮

小学语文培训心得体会

小学语文培训心得体会 面对课改，我们教师要快速转变观念、转变角色、转变教学方式，不断提高自身的综 合素质，成为学习活动的组织和引导者，创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源， 灵活应用多种教学策略，使学生在实践中学会学习用现代的教育理念，现代的教学手段， 培养现代的人。 校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学 生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益，教师必须不断 认真学习、领会。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。 有梦才有爱。山村教师，孤寂而又清贫，没有教育梦，不可能长期坚持在山区工作， 更谈不上对学生的爱。通过学习邓朝络老师的事迹，深深地体会到了梦想和爱的伟大：躬 耕教坛35载，桃李芬香满园春，执着文学，文坛诗海结硕果，扶危济困，感动苍天与大地……这些，就是邓朝络老师的梦，她的梦成真，她的梦平凡而精彩。学着学着，我也感 受到我的梦也逐渐清醒而明亮起来了。 对提高管理能力充满了信心。知道了教育家型的校长该具备的素质是有自己的办学思想、办学思想在实践中成功、有经验提炼有个人人格魅力。要遵循教育思想是管理的前提、制定是管理的起始、制定是管理的起始、实施计划是管理的开始、教育科研是管理的载体、教师发展是管理的核心、教育质量是管理的根本、干好校长的事是管理的保障、学校文化 是管理的最高境界等九个方面提升管理能力。国家虽然有鲜明的教育方针，自己也认为只 要按国家教育方针办学就行了，经他讲解，始知道自己只是缺少思考缺少对自己办学思想 的整理归整，把办学思想停留在朦胧状态。离教育家办学相差甚远。 XX年12月3日----12月17日我有幸来到了上海师范大学，参加了国家小学语文骨 干教师第三期培训班的培训，15天来的学习，也是我有生以来参加培训学习体验到的时间最紧张、内容最丰富、形式最独特、专家最众多、收获最丰厚的一次培训，我觉得此次培 训可谓是不虚此行，终生难忘!主要有以下几点： 一、名家荟萃，异彩纷呈——万紫千红均是春此次国培，拥有强大的专家团队，粗略 数来约有20多位顶尖级的专家教授、特级教师等作专题报告或出示观摩教学，可谓是名 家荟萃，异彩纷呈，令你目不暇接，这使我想到了“红杏枝头春意闹”“万紫千红均是春”，她还使我觉得如同在你面前不断呈现着一顿顿色香味俱全的美味大餐，让你受用不尽，让你回味无穷。现在想来每一位专家都给我留下了难忘的印象，在往常，他们大多人 我只能在各类刊物、网络上翻阅到他们的观点、篇章，很难有机会面对面一睹他们的大师 风采，聆听他们对用毕生智慧心血换来的理论成果的阐释，而现在我做到了，我感到由衷 的幸福与自豪!我也由衷地感谢省教育厅、国家教育部给我们创造的难得的进修机会，感 谢上师大领导为我们学员的培训所做的精心安排，当然一位位专家学者的精彩报告和耐心 指教也会永留我心-----

起点学堂小学一升二语文考试题

起点学堂暑期培训第二期一升二语文期中测试 （满分100 分时间90分钟） 姓名成绩 一、卷面整洁（2分） 二、看拼音，写词语。(24分) qiūtiān chàng gēshōu huòzhu?n liáng yúxiāféi zhòng yào měi lìfēng yèzhāo xiáèr nián jí 三、把带有下列偏旁的字写在花朵里。（9分） 四、想一想，把成语补充完整。（6分） 兴高满园天长 在焉yān 地厚可爱 五、读一读，想一想，把正确的字写在蘑菇房里。（8分） 坐座 位请下入 快块 一儿飞跑方 亻忄艹

六、读一读，想一想，在括号里填上合适的词语。（9分） 的银河的梅花的节日 地跑步地做工地说话 七、读一读，写出带点字的近义词。（6分） 1、我们班的小班长文文同学真漂亮 ．．。（） 2、我们都喜欢 ．．班里的戴眼镜的小博士。（） 3、在起点学堂的日子里，大家都称赞 ．．昊昊学习很认真。（） 八、把句子补充完整，并加上标点符号。（12分） 1、我放学回到家看见小杨正在_________________________________ 2、大熊猫是___________________________________________________ 3、_____________告诉__________________________________________ 4、_________________________________________都是爱学习的好孩子 十、阅读短文，完成练习。（14分） 我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子，十分好看。它那双圆圆的黑眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。 1、这篇短文一共有（）句话。（1分） 2、短文写了大公鸡的鸡冠子、_________、_________和__________。(3分) 3、把文中表示颜色的词语用“——”画出来。（4分） 4、照样子写词语。(6分) 又短又尖又_____又______ 又______又_______ 又_______又________ 十一、练习写话。（10分） 蚂蚁搬粮食 有一天，一群蚂蚁在____________。 他们有的__________，有的__________， 有的__________，干得_____________。