word操作题要求及步骤

Word操作题要求及操作步骤

文档1

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“word01.doc”文档，按要求完成下面操作：

1、给文章加题目“反坦克导弹方队”，并设置为：黑体、三号、居中、红色

2、将正文（不含文章的题目）进行段落设置：首行缩进2字符、1.5倍行距

3、在正文开始处插入C:\zrexam 文件夹中的“反坦克导弹方队.jpg”图片，设置图片的大小为高度6厘米，锁定纵横比，环绕方式为“四周型”

4、将页面设置为：上、下、左、右页边距均为2厘米

5、在正文最后插入一个2行3列的表格，将第一行合并单元格并输入：特点，第二行分别输入：射程远、威力大、命中率高

6、将正文中所有的“Tank”全部替换为“坦克”

7、保存文档并退出

步骤：1、光标指向第一行最前面，输入“反坦克导弹方队”，并选中，从“字体”2、栏中选中“黑体”、三号字（或从菜单栏中选择“格式”→“字体”中的黑体、三号字），选择“居中”，字体颜色选“红色”。

2、光标指向正文第一个字前，按住鼠标左键向下拖动至最后，即将全文选中，从菜单栏中选择格式中的段落，从特殊格式中选择首行缩进（默认2字符），行距中选择1.5倍行距。

3、光标指向第一行第一个字前，从菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→“对应图片”，选中“图片”，并击右键，选择“设置图片格式”，从“大小”中设置“高度值”，去掉“相对原始图片大小”的勾选框，从“版式”中选择环绕方式为“四周型”。

4、点击菜单“文件”→“页面设置”，从页边距对话框中分别设置“左右上下”页边距数值。

5、光标指向正文最后，选择菜单中的“表格”中的“插入”→“表格”，根据对话框设置对应数值后确定，选中表格中第一行的所有列，并击右键，选择“合并单元格”后输入要求文字，在第二行表格的对应单元格中分别输入要求文字。

6、点击菜单中的“编辑”选中相“替换”，在查找内容后输入“Tank”，在“替换为”后输入坦克后确定。

7保存文件退出。

文档2

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“word02.doc”文档，按要求完成下面操作：

1、将正文（不含文章的题目）文字设置为：仿宋GB-231

2、小四、蓝色

2、将正文中的第二自然段跟第三自然段互换

3、在正文最后插入C:\zrexam 文件夹中的“女民兵方队.jpg”图片，设置图片的大小为高度8厘米，锁定纵横比，环绕方式为“紧密型”

4、在正文前插入艺术字“女民兵方队”，艺术字选择第二行、第五列所示式样，字号为20，

居中放置，环绕方式为“四周型”

5、将正文最后一段进行分栏设置：分两栏，加分隔线

6、将文中所有的英文“China”全部替换为中文“中国”

7、保存文档并退出

步骤：1、光标指向正文第一个字前，按住鼠标左键向下拖动至最后，即将全文选中，从“字体”栏中选中“仿宋”、小四号字（或从菜单栏中选择“格式”→“字体”中的仿宋、小四号字，字体选蓝色），字体颜色选“蓝色”。

2、选中第二自然段，鼠标指向被选区域，按住右键，拖至第三自然段下一段的行首，松开鼠标即可（或选中后，击右键，选择剪切，光标移至第三自然下面一段的行首，选择粘贴即可）。

的从菜单栏中选择格式中的段落，从特殊格式中选择首行缩进（默认2字符），行距中选择1.5倍行距。

3、光标指向正文最后，从菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→“对应图片”，选中“图片”，并击右键，选择“设置图片格式”，从“大小”中设置“高度值”，去掉“相对原始图片大小”的勾选框，从“版式”中选择环绕方式为“紧密型”。

4、光标指向正文首行行首，从菜单栏中选择“插入”→“图片”→“艺术字”，从出现的对话框中输入相应文字，按要求进行设置，确定；选中图片，设置“居中”，在“设置图片格式”对话框中“版式”中选择环绕方式为“四周型”。

5、选中第一段，点击菜单“格式”→“分栏”，从对话框中分别按要求进行设置并确认。

6、点击菜单中的“编辑”选中相“替换”，在查找内容后输入“China”，在“替换为”后输入中国后确定。

7保存文件退出。

文档3

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“word03.doc”文档，按要求完成下面操作：

1、给文章加题目“水兵方队”，并设置为：黑体、三号、居中、倾斜

2、对正文（不含文章的题目）进行段落设置：首行缩进2字符、1.5倍行距

3、在正文开始处插入C:\zrexam文件夹中的“水兵方队.jpg”图片，设置图片的大小为高度6厘米，锁定纵横比，环绕方式为“四周型”

4、在正文最后一段的下方插入艺术字“国庆60周年”，艺术字选择第三行、第二列所示式样，字号为48磅，环绕方式为“四周型”

5、将页面设置为：上、下、左、右页边距均为2厘米

6、将文中所有的“water”全部替换为“水”

7、保存文档并退出

步骤：1、光标指向第一行行首，输入“水兵方队”，并选中，从“字体”栏中选中“黑体”、三号字（或从菜单栏中选择“格式”→“字体”中的黑体、三号字），选择“居中”，“倾斜”

2、光标指向正文第一行行首，住鼠标左键向下拖动至正文最后，即将全文选中，从菜单栏中选择格式中的段落，从特殊格式中选择首行缩进（默认2字符），行距中选择1.5倍行距。

3、光标指向第一行第一个字前，从菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→“对应图片”，选中“图片”，并击右键，选择“设置图片格式”，从“大小”中设置“高度值”，去掉“相对原始图片大小”的勾选框，从“版式”中选择环绕方式为“四周型”。

4、光标指向正文最后，选择菜单中的“插入”→“图片”→“艺术字”，从出现的对话框中输入相应文字，按要求进行设置，确定；选中图片，击右键，在“设置图片格式”对话框中“版式”中选择环绕方式为“四周型”。

5、点击菜单“文件”→“页面设置”，从页边距对话框中分别设置“左右上下”页边距数值。

6、点击菜单中的“编辑”选中相“替换”，在查找内容后输入“water”，在“替换为”后输入水后确定。

7保存文件退出。

文档4

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“word04.doc”文档，按要求完成下面操作：

1、给文章加题目“空降兵团战车方队”，并设置为：黑体、三号、居中、倾斜；

2、对正文（不含文章的题目和表格）进行段落设置：首行缩进2字符、1.5倍行距；

3、在正文开始处插入C:\zrexam文件夹中的“空降兵战车.jpg”图片，设置图片的大小为高度6厘米，锁定纵横比，环绕方式为“四周型”；

4、将正文最后表格的第一行四个单元格合并成一个单元格，然后将表格中各单元格文字的对齐方式设置为中部居中；

5、将页面设置为：上、下、左、右页边距均为2厘米；

6、在正文最后的文本框中输入“国庆60周年”，三号，红色，设置文本框的宽为5厘米，高为1.4 厘米。

7、保存文档并退出

步骤：1、光标指向第一行最前面，输入“空降兵团战车方队”，并选中，从“字体”2、栏中选中“黑体”、三号字（或从菜单栏中选择“格式”→“字体”中的黑体、三号字），选择“居中”，“倾斜I”

2、光标指向正文第一行行首，住鼠标左键向下拖动至正文最后，即将全文选中，从菜单栏中选择格式中的段落，从特殊格式中选择首行缩进（默认2字符），行距中选择1.5倍行距。

3、光标指向第一行第一个字前，从菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→“对应图片”，选中“图片”，并击右键，选择“设置图片格式”，从“大小”中设置“高度值”，去掉“相对原始图片大小”的勾选框，从“版式”中选择环绕方式为“四周型”。

4、选中表格中第一行的所有列，在选定区域击右键，选择“合并单元格”，然后全选表格，设置“居中”。

5、点击菜单“文件”→“页面设置”，从页边距对话框中分别设置“左右上下”页边距数值。

6、光标指向文本框中，输入文字，全选文字，设置三号，红色；然后鼠标击文本框边缘，击右键选择“设置文本框格式”，从对话框“大小”中进行设置。

7保存文件退出。

Excel操作题要求及步骤

文件1

要求：

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“Excel01.xls”文档，按要求完成下面操作：

1.在第一行下面插入一行，依次输入“高一3”、“陈明”、“120”、“122”、“132”、“140”、“132”；

2.用函数求所有学生的总分；

3.按总分降序排序，总分相同时按班级降序排序；

4.用函数求各学科平均分，保留一位小数；

5.设置H列数据的字体颜色为红色；

6.保存文档并退出。

步骤：

1、选中第二行并击右键，选择插入，即出现一空白行，按要求在对应单元格中输入文字。

2、选中总分下第一个单元格，选择自动求和，并确认；双击此单元格右下角小黑点，即可求出

所有学生的总分。

3、选择菜单“数据”中的“排序”，从对话框中主要关键字中选择总分，降序，次要关键字选择

班级、降序。

4、光标移入语文列最后一行，选择菜单“插入”中的“函数”，从出现的对话中选择“A VERAGE”

并确定，从编辑菜单中选择“减少小数位数”至保留一位小数；向右拖动此单元格右下角小黑点至“化学”列最后一行松开左键即完成。

5、在最上方选中H列，设置相应字体颜色。

6、保存文档退出。

文件2

要求：

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“Excel02.xls”文档，按要求完成下面操作：

1.在第一行下面插入一行，依次输入“张伟国”、“121”、“122”、“133”、“140”、“132”；

2.用函数求所有学生的总分；

3.按总分升序排序；

4.设置表格外边框为双实线，内边框为单实线；

5.筛选出英语成绩小于140分并且大于100分的学生；

6.保存文档并退出。

步骤：

1、选中第二行并击右键，选择插入，即出现一空白行，按要求在对应单元格中输入文字。

2、选中总分下第一个单元格，选择自动求和，并确认；双击此单元格右下角小黑点，即可求出

所有学生的总分。

3、选择菜单“数据”中的“排序”，从对话框中主要关键字中选择总分，降序，只选主要关键字，

其余不选即可

4、选中所有有文字和数据的区域，从“格式”菜单中选择“单元格”，从出现的对话框“边框”

中先选择双实线，再选择外边框，即可高外边框，选择单实线，设置内部边框。

5、选择菜单“数据”中的“筛选”，至自动筛选，选择英语筛选框按钮，设置条件。

6、保存文档退出。

文件3

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“Excel03.xls”文档，按要求完成下面操作：

1.在第一行下面插入一行，依次输入“张军生”、“119”、“122”、“133”、“142”、“132”；

2.用函数求所有学生的总分；

3.按语文成绩降序排序；

4.用函数求各学科平均分，保留一位小数；

5.设置第一行数据的字体颜色为蓝色；

6.保存文档并退出。

步骤：

1、选中第二行并击右键，选择插入，即出现一空白行，按要求在对应单元格中输入文字。

2、选中总分下第一个单元格，选择自动求和，并确认；双击此单元格右下角小黑点，即可求出

所有学生的总分。

3、选择菜单“数据”中的“排序”，从对话框中主要关键字中选择语文，降序，其余不选。

4、光标移入语文列最后一行，选择菜单“插入”中的“函数”，从出现的对话中选择“A VERAGE”

并确定，从编辑菜单中选择“减少小数位数”至保留一位小数；向右拖动此单元格右下角小黑点至“化学”列最后一行松开左键即完成。

5、在最左边选中第1行，设置相应字体颜色。

6、保存文件退出。

文件4

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“Excel04.xls”文档，按要求完成下面操作：

1.在第一行下面插入一行，依次输入“李国栋”、“119”、“58”、“22”、“74”；

2.用公式法求所有学生的英语学科的总分，英语总分=英语口语+英语笔试；

3.用公式法求所有学生的语文、数学、英语三门学科的总分；

4.设置表格外边框为双实线，内边框为单实线；

5.筛选出英语总分大于80分的学生；

6.保存文档并退出。

步骤：

1、选中第二行并击右键，选择插入，即出现一空白行，按要求在对应单元格中输入文字。

2、选中英语总分下第一个单元格为活动单元格，选择“＝D2+E2”，并确认；双击此单元格右下

角小黑点，即可求出所有学生的英语总分。

3、选中语数英总分下第一个单元格为活动单元格，选择“＝B2+C2+F2”，并确认；双击此单元

格右下角小黑点，即可求出所有学生的语数英总分。。

4、选中所有有文字和数据的区域，从“格式”菜单中选择“单元格”，从出现的对话框“边框”

中先选择双实线，再选择外边框，即可高外边框，选择单实线，设置内部边框。

5、选择菜单“数据”中的“筛选”，至自动筛选，选择英语筛选框按钮，设置条件。

6、保存文件退出。

FrontPage操作题做题步骤：做此类操作题必须先打开“FrontPage 2003”，从“文件”菜单中找到“打开”选项（或从编辑栏中单击“打开”按钮），打开相应的文件，否则，不能进行编辑。

文件1

用FrontPage 2003打开ZREXAM文件夹中fp01文件夹下的网页“index.htm”，完成下列操作：

1.将表格中的标题“开国大典幕后”设置为滚动字幕，并设置字幕宽度为500象素，高度为50

像素；

2.将表格中最下方一行的两列合并成一个单元格；

3.在表格的第三行插入“开国大典.jpg”图片，设置图片的大小为宽：600像素，高：400像素，

居中放置；(图片来源于ZREXAM文件夹下的fp01文件夹中)

4.完成以上操作后保存，并关闭FrontPage 2003。

操作步骤：（打开文件后）

1、选中“开国大典幕后”，从“插入”菜单中单击打开“web组件”，从出现的插入web组件对

话框中双击“动态效果”后面的“字幕”选项，从字幕属性对话框中大小选项中勾选“宽度”、“高度”，在其后面的方框中设置要求数值，并选中像素，点击确定即可完成。

2、选中表格最下方一行的两列，并击右键，选择“合并单元格”项即可。

3、光标移入第三行，选中菜单“插入”、“图片”中的“来自文件”，从出现的对话框中按要求找

到相应图片双击即可插入；选中所插入的图片，并击右键，从快捷菜单中选择图片属性，从出现的对话框中设置图片大小，并去掉保持纵横比前的“√”。

4、保存文件退出。

文件2

用FrontPage 2003打开ZREXAM文件夹中fp02文件夹下的网页“index.htm”，完成下列操作：

1.将表格中第一行“毛泽东为何决定鸣礼炮28响”链接到网页“毛泽东与“28”.htm”；(网页来

源于ZREXAM文件夹下的fp02文件夹中)

2.在表格的第三行插入“阅兵.jpg”图片，设置图片的大小为宽：600像素，高：400像素，居中

放置；(图片来源于ZREXAM文件夹下的fp02文件夹中)

3.将表格中最下方一行的两列合并成一个单元格；

4.完成以上操作后保存，并关闭FrontPage 2003。

操作步骤：（打开文件后）

1、选中““毛泽东为何决定鸣礼炮28响”后，击右键选择快捷菜单中的超链接，从出现的对话

框中“当前文件夹”选择“毛泽东与“28”.htm”即可

2、光标移入第三行，选中菜单“插入”、“图片”中的“来自文件”，从出现的对话框中按要求找

到相应图片双击即可插入；选中所插入的图片，并击右键，从快捷菜单中选择图片属性，从出现的对话框中设置图片大小，并去掉保持纵横比前的“√”。单击编辑栏中居中按钮将图片居中放置。

3、选中表格最下方一行的两列，并击右键，选择“合并单元格”项即可。

4、保存文件退出。

文件3

用FrontPage 2003打开ZREXAM文件夹中fp03文件夹下的网页“index.htm”，完成下列操作：

1.将表格中的标题“炮火轰鸣的日子”设置为滚动字幕，并设置字幕宽度为500象素，高度为50

像素；

2.在表格的第三行插入“珍宝岛.jpg”图片，设置图片的大小为宽：400像素，高：600像素，居

中放置；(图片来源于ZREXAM文件夹下的fp03文件夹中)

3.将插入的“珍宝岛.jpg”图片添加超链接到邮箱“kaoshi@https://www.sodocs.net/doc/3c17250021.html,”；

4.完成以上操作后保存，并关闭FrontPage 2003。

操作步骤：（打开文件后）

1、选中“炮火轰鸣的日子”，从“插入”菜单中单击打开“web组件”，从出现的插入web组件

对话框中双击“动态效果”后面的“字幕”选项，从字幕属性对话框中大小选项中勾选“宽度”、“高度”，在其后面的方框中设置要求数值，并选中像素，点击确定即可完成。

2、光标移入第三行，选中菜单“插入”、“图片”中的“来自文件”，从出现的对话框中按要求找

到相应图片双击即可插入；选中所插入的图片，并击右键，从快捷菜单中选择图片属性，从出现的对话框中设置图片大小，并去掉保持纵横比前的“√”。单击编辑栏中居中按钮将图片居中放置。

3、选中所插入的图片，并击右键，选中快捷菜单中的超链接，从出现的对话框中左侧链接到选

中“电子邮件地址选项”，在右边的电子邮件地址下面的方框内输入kaoshi@https://www.sodocs.net/doc/3c17250021.html,后，点击确定即可。

4、保存文件退出。

文件4

用FrontPage 2003打开ZREXAM文件夹中fp04文件夹下的网页“index.htm”，完成下列操作：

1.给网页index.htm添加背景图片“陶小川.jpg”；(图片来源于ZREXAM文件夹下的fp04文件夹

中)

2.在表格的第三行插入“导弹升空.jpg”图片，设置图片的大小为宽：500像中的素，高：600像

素，居中放置；(图片来源于ZREXAM文件夹下的fp04文件夹中)

3.将表格的最后一行的前3个单元格合并；

4.完成以上操作后保存，并关闭FrontPage 2003。

操作步骤：（打开文件后）

1、单击“格式”菜单，选中“背景”项，从出现的对话框中先勾选“背景图片”，单击下面方框

后的“浏览”按钮，找到相应图片插入确定即可。

2、光标移入第三行，选中菜单“插入”、“图片”中的“来自文件”，从出现的对话框中按要求找

到相应图片双击即可插入；选中所插入的图片，并击右键，从快捷菜单中选择图片属性，从出现的对话框中设置图片大小，并去掉保持纵横比前的“√”。单击编辑栏中居中按钮将图片居中放置。

3、选中表格最后一行的前3个单元格，并击右键，选择“合并单元格”项即可。

4、保存文件后退出。

Photoshop操作题做题步骤及要求

文件01

使用PhotoShop CS打开ZREXAM考试文件夹中ps01文件夹下的“ps01.psd”，按要求完成以下操作：

1、将背景图层改名为“导弹部队”。

2、新建一个图层，将新图层改名为“文字”，并在该图层上部中间位置录入文字“常规导弹方队”

（大小：72点，字体：黑体，颜色：白色）

3、保存文件，退出PhotoShop CS。

操作步骤（打开文件后）

1、双击页面右侧下方“背景”图层，在出现的对话框中图层名称处输入“导弹部队”，点击好即

2、单击菜单“图层”→“新建”→“图层”，在名称栏输入“文字”，点击好确认，在左侧工具栏选择文字输入工具“T”，在此图层上方拖出一个矩形框，并录入“常规导弹方队”，然后选中“常规导弹方队”设置字体、字号、颜色等，点击好确认。

3、保存文件，退出PhotoShop CS。

文件02

使用PhotoShop CS打开ZREXAM考试文件夹中ps02文件夹下的“ps02.psd”，按要求完成以下操作：

1、将背景图层改名为“璀璨烟花”。

2、将“图层1”改名为“文字”，并将该图层上文字周围白色背景去除。

3、保存文件，退出PhotoShop CS。

操作步骤（打开文件后）

1、双击页面右侧下方“背景”图层，在出现的对话框中图层名称处输入“璀璨烟花”，点击好即完成。

2、双击页面右侧下方“图层1”，在出现的方框中输入“文字”后回车，……。

3、保存文件，退出PhotoShop CS。

文件03

使用PhotoShop CS打开ZREXAM考试文件夹中ps03文件夹下的“ps03.psd”，按要求完成以下操作：

1、将背景图层改名为“护卫队出旗”。

2、新建一个图层，将新图层改名为“文字”，并在该图层上部中间位置录入文字“国旗护卫队”（大小：60点，字体：宋体，颜色：黑色）

3、保存文件，退出PhotoShop CS。

操作步骤（打开文件后）

1、双击页面右侧下方“背景”图层，在出现的对话框中图层名称处输入“护卫队出旗”，点击好即完成。

2、单击菜单“图层”→“新建”→“图层”，在名称栏输入“文字”，点击好确认，在左侧工具栏选择文字输入工具“T”，在此图层上方拖出一个矩形框，并录入“国旗护卫队”，然后选中“国旗护卫队”设置字体、字号、颜色等，点击好确认。

3、保存文件，退出PhotoShop CS。

文件04

使用PhotoShop CS打开ZREXAM考试文件夹中ps04文件夹下的“ps04.psd”，按要求完成以下操作：

1、将背景图层改名为“核导弹”。

2、将“图层1”改名为“文字”，并将该图层上文字周围黑色背景去除。

3、保存文件，退出PhotoShop CS。

操作步骤（打开文件后）

1、双击页面右侧下方“背景”图层，在出现的对话框中图层名称处输入“核导弹”，点击好即完成。

2、2、双击页面右侧下方“图层1”，在出现的方框中输入“文字”后回车，……。

3、保存文件，退出PhotoShop CS。

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“powerpoint01.ppt”文档，按要求完成下面操作：

1．将第一张幻灯片的版式设置为“标题幻灯片”；

2．将第一张幻灯片的标题设置为“国庆60周年”，字体为“黑体”，字号为“36”；

3．在第二张幻灯片中插入图片“预警机梯队.jpg”，设置图片的进入效果为“水平百叶窗”；4．将所有幻灯片的应用设计模板设置为“诗情画意”，在第三张幻灯片的右下角输入文字“回首页”，并创建返回第一张幻灯片的超链接；

5．保存所做操作并退出。

操作步骤：（打开文件后）

1、选中第一张幻灯片，单击菜单“格式”，选中“幻灯片版式”，在窗口右边出现的“幻灯片版式”对话框中选择“标题幻灯片”即可。

2、单击“标题栏”，输入“国庆60周年”，选中后，设置字体、字号。

3、选中第二个幻灯片，单击菜单“插入”、“图片”中的“来自文件”，从出现的对话框中按要求找到相应图片双击即可插入；单击菜单“幻灯片放映”至“自定义动画”，然后单击“添加效果”按钮，选择“进入”至“百叶窗”，设置“方向”为水平即可。

4、单击菜单“格式”，选中“幻灯片设计”，在窗口右边出现的“幻灯片设计”对话框中选择“诗情画意”单击即可应用于所有幻灯片。选中第三张幻灯片，单击菜单“插入”、“文本框”、“水平”，在第三张幻灯片的右下角拖动鼠标即可插入一个文本框，在插入的文本框中输入“回首页”并选中，单击右键，在出现的快捷菜单中选择超链接，在出现的对话框中选择本文档中的位置，选择第一张幻灯片，点击确定即完成。

5、保存文档并退出。

文件2

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“powerpoint02.ppt”文档，按要求完成下面操作：

1．将所有幻灯片切换效果设置为“向下擦除”；

2．将第二张幻灯片的文本部分的动画设置为“自顶部”、“飞入”；图片设置为“垂直百叶窗”；3．将所有幻灯片的应用设计模板设置为“天坛月色”；

4．将第三张幻灯片右下角的文本“回首页”创建为返回第一张幻灯片的超链接；

5．保存所做操作并退出。

操作步骤：（打开文件后）

1、单击菜单“幻灯片放映”至“幻灯片切换”，从右边的对话框中向下拖动至“向下擦除”，在对话框下面点击“应用于所有幻灯片”按钮即完成。

2、选中第二张幻灯片中的文本，单击菜单“幻灯片放映”至“自定义动画”，然后单击“添加效果”按钮，选择“进入”至“飞入”，设置“方向”为“自顶部”即可；选中图片，单击菜单“幻灯片放映”至“自定义动画”，然后单击右边“添加效果”按钮，选择“进入”至“百中窗”，设置“方向”为“垂直”即可。

3、单击菜单“格式”，选中“幻灯片设计”，在窗口右边出现的“幻灯片设计”对话框中选择“天坛月色”单击即可应用于所有幻灯片。

4、选中“回首页”并单击右键，在出现的快捷菜单中选择“超链接”，在出现的对话框中选择“本文档中的位置”，选择第一张幻灯片，点击确定即完成。

5、保存文件退出。

文件3

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“powerpoint03.ppt”文档，按要求完成下面操作：

1．将第一张幻灯片的标题文字的字体设置为“楷体”，字号为“48”；

2．将第二张幻灯片中的图片动画设置为“自右下部飞入”，并增加“风铃”声音效果；

3．在第三张幻灯片右下角插入文本框，内容为“上一页”，并创建为返回上一张幻灯片超链接；4．将所有幻灯片放映时的切换效果设置为“垂直百叶窗”；

5．保存所做操作并退出。

操作步骤：（打开文件后）

1、选中所有标题文字，从编辑菜单中设置“字体”、“字号”即可。

2、选中第二张幻灯片中的图片，单击菜单“幻灯片放映”至“自定义动画”，然后单击右边“添加效果”按钮，选择“进入”至“飞入”，设置“方向”为“自右下部”，单击武警右侧的下拉按钮，选择“效果选项”，从增强设置中声音选项里找到“风铃”即可完成设置。

3、选中第三张幻灯片，单击菜单“插入”、“文本框”、“水平”，在第三张幻灯片的右下角拖动鼠标即可插入一个文本框，在插入的文本框中输入“上一页”并选中，单击右键，在出现的快捷菜单中选择“超链接”，在出现的对话框中选择本文档中的位置，选择返回上一张幻灯片，点击确定即完成。

4、单击菜单“幻灯片放映”至“幻灯片切换”，从右边的对话框中向下拖动至“垂直百叶窗”，在对话框下面点击“应用于所有幻灯片”按钮即完成。

5、保存文档并退出。

文件4

在考试文件夹（C:\zrexam）中，打开“powerpoint04.ppt”文档，按要求完成下面操作：

1．在第一张幻灯片中插入艺术字“国庆60周年”，采用艺术字库中第三行第一列的样式，字号为“96”；

2．将第二张幻灯片中的文字“特种兵方队”创建为切换到第三张幻灯片的超链接；

3．将最后一张幻灯片删除；

4．将所有幻灯片放映时的切换效果设置为“垂直百叶窗”；

5．保存所做操作并退出。

操作步骤：（打开文件后）

1、选中第一个幻灯片，单击菜单“插入”、“图片”中的“艺术字”，从出现的艺术字库中第三行第一列的样式，点击确定后在出现的对话框中输入“国庆60周年”，并设置字号为“96”，点击确定完成。

2、第二张幻灯片中的文字“特种兵方队”并击右键，在出现的快捷菜单中选择“超链接”，在出现的对话框中选择“本文档中的位置”，选择“幻灯片标题”下的“幻灯片3”，点击确定即完成。

3、选中第三张幻灯片并击右键，在出现的快捷菜单中选择“删除幻灯片”即可。

4、单击菜单“幻灯片放映”至“幻灯片切换”，从右边的对话框中向下拖动至“垂直百叶窗”，在对话框下面点击“应用于所有幻灯片”按钮即完成。

5、保存文档并退出。

Flash操作题做题步骤：做此类操作题必须先打开“Flash2004”，从“文件”菜单中找到“打开”选项（或从编辑栏中单击“打开”按钮），打开相应的文件，否则，不能进行编辑。

文件01

使用FlashMX2004打开ZREXAM考试文件夹中flash01文件夹下的“flashtest.fla”，完成以下操作：

1、将舞台背景色设置为蓝色（#0000FF），在“海军方队”图层之上新建一个图层。

2、在新建图层导入“飞机.gif”图片(图片来源于ZREXAM考试文件夹中flash01文件夹下)，并

在30帧插入关键帧。

3、创建第1帧到30帧之间补间动画，要求飞机从舞台上部右侧进入，左侧飞出，“海军方队”图层总是可见。

4、保存文件，并按Ctrl+Enter执行本动画查看效果。

操作步骤（打开文件后）

1、单击舞台下方的“属性”按钮，从出现的对话框中选择背景右侧颜色至（#0000FF）即可；选中舞台左上方图层名称中“海军方队”并出右键，从出现的快捷菜单中选择“插入图层”即可。

2、单击菜单“文件”，从菜单中选择“导入”→“导入到舞台”，从出现的对话框中选择对应文件双击即可插入，并将“飞机”图片调至舞台右侧，然后在第30帧处击右键，选择“插入关键帧”即可。

3、鼠标单击第一桢，将此处的“飞机图片”移至舞台右侧，单击第30桢，查看“飞机”图片的位置，将“飞机”图片移至舞台的左边后，鼠标移至第一桢并击右键，从快捷菜中选择“创建补间动画”，选中“海军方队”图层，在第30桢处击右键“插入关键桢”。

4保存文件，并按Ctrl+Enter执行本动画查看效果。

文件02

使用FlashMX2004打开ZREXAM考试文件夹中flash02文件夹下的“flashtest.fla”，完成以下操作：

1、将舞台背景色设置为蓝色（#0000FF），舞台大小设置为600×400。

2、在“小球”图层第30帧插入关键帧，创建该图层第1帧到30帧之间的补间动画，要求小球从舞台上部左侧水平向右侧运动。

3、在“矩形”图层第30帧插入关键帧，创建该图层第1帧到30帧之间的补间动画，要求矩形从舞台下部右侧水平向左侧运动。

4、保存文件，并按Ctrl+Enter执行本动画查看效果。

操作步骤（打开文件后）

1、单击舞台下方的“属性”按钮，从出现的对话框中选择背景右侧颜色至（#0000FF）即可（也可直接输入“#0000FF”）；单击大小按钮，设置舞台大小，并确定。

2、选中“小球”图层，在此图层的第30帧处击右键，选择“插入关键帧”，并将小球水平移至舞台右侧，鼠标移至第一桢并击右键，从快捷菜中选择“创建补间动画”；

3、选中“矩形”图层，在此图层的第30帧处击右键，选择“插入关键帧”，并将“矩形”水平移至舞台左侧，鼠标移至第一桢并击右键，从快捷菜中选择“创建补间动画”；

4、保存文件，并按Ctrl+Enter执行本动画查看效果。

文件03

使用FlashMX2004打开ZREXAM考试文件夹中flash03文件夹下的“flashtest.fla”，完成以下操作：

1、在“海军学员方队”图层之上新建一个图层，设置动画的帧频为15。

2、在新建图层导入“预警飞机.gif”图片(图片来源于ZREXAM考试文件夹中flash03文件夹下)，并在该图层40帧插入关键帧。

3、创建第1帧到40帧之间补间动画，要求飞机从舞台上部右侧进入，左侧飞出,“海军学员方队”图层总是可见。

4、保存文件，并按Ctrl+Enter执行本动画查看效果。

操作步骤（打开文件后）

1、选中舞台左上方图层名称中“海军学员方队”并出右键，从出现的快捷菜单中选择“插入图层”，鼠标指向舞台背景，在属性对话框中的桢频栏中的12改为15即可。

2、选中新图层，单击菜单“文件”，从菜单中选择“导入”→“导入到舞台”，从出现的对话框中选择对应文件双击即可插入，并将“预警飞机”图片调至舞台右侧上部，然后在第40帧处击右键，选择“插入关键帧”，并把“预警飞机”图片调至舞台左侧上部即可。

3、鼠标移至第一桢并击右键，从快捷菜中选择“创建补间动画”；选中“海军学员方队”图层，在第40桢处击右键“插入关键桢”。

4、保存文件，并按Ctrl+Enter执行本动画查看效果。

文件04

使用FlashMX2004打开ZREXAM考试文件夹中flash04文件夹下的“flashtest.fla”，完成以下操作：

1、将舞台背景色设置为灰色（#666666），设置动画的帧频为15。

2、在“小球1”图层第15帧插入关键帧，创建该图层红色小球第1帧到15帧之间的补间动画，要求红色小球从舞台左上角向右下角运动。

3、在“小球2”图层第30帧插入关键帧，创建该图层蓝色小球第15帧到30帧之间的补间动画，要求蓝色小球从舞台右上角向左下角运动。

4、保存文件，并按Ctrl+Enter执行本动画查看效果。

操作步骤（打开文件后）

1、单击舞台下方的“属性”按钮，从出现的对话框中选择背景右侧颜色至（#0000FF）即可；鼠标指向舞台背景，在属性对话框中的桢频栏中的将12改为15即可。

2、选中“小球1”图层，在此图层的第15帧处击右键，选择“插入关键帧”，并将小球移至舞台右下角，鼠标移至第一桢并击右键，从快捷菜中选择“创建补间动画”；

3、选中“小球2”图层，在此图层的第30帧处击右键，选择“插入关键帧”，并将“蓝色小球”水平移至舞台左下角，鼠标移至第一桢并击右键，从快捷菜中选择“创建补间动画”；

4、保存文件，并按Ctrl+Enter执行本动画查看效果。

【免费下载】Word操作练习题大全学生练习答案

Word2003操作练习题【 例3-11 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【 素材 】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【答案与解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框,并保存. (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“小三”,并保存。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线；在“应用范围”框中选择“文字”，单击“确定”按钮,并保存。 (6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅,并保存。 、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

计算机二级AOA——word单项操作题目及解答

计算机二级AOA------Word单项操作 Word 单项操作题目及操作提示 一 在考生文件夹Word子文件下，新建文档，，。其中中第一行内容为“子文档一”，样式为正文；中第一行内容为“子文档二”，样式为正文；中第一行内容为“子文档三”，样式为正文。在考生文件夹Word子文件下再新建主控文档，按序插入，，，作为子文档。 二 在考生文件夹Word子文件下，建立主控文档，按序创建子文档和。其中中第一行内容为“Sub1”，样式为正文；中第一行内容为“Sub2”，样式为正文。 提示：新建word文件Main，切换到大纲视图，使用“大纲”工具栏上的“插入子文档”注意：右键——新建——Microsoft Word文档，若当前的文件夹选项默认设置为隐藏扩展名，则重命名新建word文档时不要输入.doc！ 三 在考生文件夹Word子文件下，建立文档“”，由三页组成。其中第一页中第一行内容为“浙江”，样式为“正文”，页面方向为纵向、纸张大小为B5；第二页中第一行内容为“江苏”，样式为“正文”，页面方向为横向、纸张大小为A4；第三页中第一行内容为“安徽”，样式为“正文”，页面方向为纵向、纸张大小为16开。 提示：新建word空白文档，打入“浙江江苏安徽”六字不换行，鼠标分别定位到浙江和江

苏后面，插入——分隔符——分节符——下一页，使得文件共分为三个页面三个节。 分别在每个页面设置：文件——页面设置：“页边距”标签设置纵横，“纸张”标签设置大小。 注意：系统作者提供的答案中，B5选择的是：B5信封，16开选择的是：16开×26 四 在考生文件夹Word子文件下，先建立文档“”，由六页组成。其中第一页第一行正文内容为“中国”，样式为“正文”；第二页第一行内容为“美国”，样式为“正文”；第三页第一行内容为“中国”，样式为“正文”；第四页第一行内容为“日本”，样式为“正文”；第五页第一行内容为“美国”，样式为“正文”；第六页为空白；在文档页脚处插入“第X页共Y页”形式的页码，居中显示。 提示：视图——页眉页脚，页脚处输入“第页共页”，中间分别插入域：Page和NumPages，也可直接点击页眉页脚工具栏上的“插入页码”、“插入页数”按钮。 再使用自动索引方式，建立索引自动标记文件“我的索引.doc”，其中：标记为索引项的文字1为“中国”，主索引项1为“China”；标记为索引项的文字2为“美国”，主索引项1为“American”。使用自动标记文件，在文档“”第六页中创建索引。 提示：如果有大量关键词需创建索引，采用标记索引项命令逐一标记显得繁琐。Word2003允许将所有索引项存放在一张双列的表格中，再由自动索引命令导入，实现批量化索引项标记，这个含表格的Word文档被称为索引自动标记文件。双列表格的第一列中键入要搜索并标记为索引项的文字，第二列中键入第一列中文字的索引项，如本题的索引表格为： 中国China 美国American 保存关闭索引自动标记文件后，打开，执行插入——引用——索引和目录——索引——自动标记——选择索引文件——打开按钮。状态栏中将显示标记索引项的数目。 这步做完，往往第二个得分点就变成0分了，解决方案：“工具”-“选项”-“视图”-“格式标记”－取消“全部”复选框。

最全的word使用方法

最全的word使用方法 快速学习WORD和OFFICE系列 插入日期和时间的快捷键：? Alt+Shift+D：当前日期? Alt+Shift+T：当前时间 把文字替换成图片：? ?????首先把图片复制到?剪贴板中，然后打开替换对话框，在“查找内容”框中输入将被替换的文字，接着在?“替换为”框中输入“^c”（注意：输入的一定要是半角字符，c要小写），单击替换?即可。 批量转换全角字符为半角字符? 首先全选。然后“格式”→“更改大小写”，在对话框中先选中“半角”，确定即可。 格式刷的使用? 1、设定好文本1的格式。? 2、将游标放在文本1处。?

3、单击格式刷按钮。? 4、选定其它文字(文本2)，则文本2的格式与文本1?一样。? 若在第3步中单击改为双击，则格式刷可无限次使用，直到再次单击格式刷(或按Esc键)为止。 如何输入分数 在“插入”菜单上，单击“对象”，然后单击“新建”选项卡。 单击“对象类型”框中的“Microsoft 公式”选项。 单击“确定”按钮。 输入循环小数（3循环）时，方法如下 1. 在Word文档中输入“”，选中数字“3”。 2. 在“格式”菜单中，指向“中文版式”，单击“拼音指南”。 3. 单击“3”后面的“拼音文字”下的方框，然后切换到你习惯使用的中文输入法，右键单击输入法状态条右端的软键盘按钮，单

击“标点符号”，打开标点符号软键盘。 4. 在标点符号软键盘，单击数字9键，输入间隔符“·”，然后单击软键盘按钮，关闭软键盘。?（或按SHIFT+2） 5. 在“字号”框中选择一个合适的字号，注意字号过小在文档中将看不到添加的间隔符，单击〔确定〕按钮。 word里的空白页怎么删除 重新插入分页符,在插入的时候选择下一页..插入之后会有个空白页,按DEL键删除一下,就OK. 分页的话,可以按CTRL+ENTER,。 自动生成文章目录的操作： 一、设置标题格式 1.选中文章中的所有一级标题； 2.在“格式”工具栏的左端，“样式”列表中单击“标题1”。 仿照步骤1、2设置二、三级标题格式为标题2、标题3。 二、自动生成目录

Word综合题操作步骤

Word综合题操作步骤 1.设置多级列表，标题1和标题2的格式。 1)使用多级符号，对章名，小节名进行设置 光标定位于第1行，选择“多级列表”——选择带“标题1”格式的多级列表——“定义新的多级列表”， 设置级别1——第1章 级别2——1.1——确定。 在工具栏样式“标题1”处右击，选择“修改”，将对齐方式设置为居中。 光标定位于第2行——“多级列表”——选择“当前列表” 在工具栏样式“标题2”处右击，选择“修改”，将对齐方式设置为左对齐。 用格式刷修改其它标题 学会借助“导航栏”（可以按“查找”按钮），删除文中原来的编号。 保存。 （如遇第2题，第6题，第17题等，当应用小节样式1.1时，如果小节的编号前，出现了“第2章”，可以采用下面的方式来设置：在应用当前多级列表之前，先将鼠标定位于1.1节的位置，在样式快速工具栏中选择“副标题”，然后再选择“多级列表”里的“当前列表”，即可”，） 2）新建样式0000 8）应用样式0000 光标定位于正文中无编号文字，样式——新建样式——“样式0000” 将样式设置为以下样式 中文字体——楷体，西文字体——Times New Roman，字体大小，小四。 段落，首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍。 用格式刷进行修改其它无编号文字。 保存。 3）图注的设置 5）表注的设置 将光标定位于图的说明文字前——引用——插入题注——新建标签——“图”——编号——包含章节编号； 选择图片，居中；图，居中； 表注的设置，将光标定位于表的说明文字前——引用——插入题注——新建标签——“表”——编号——包含章节编号； 表注——居中，表——居中。 对文中所有的图注和表注进行设置 4）对图注交叉引用 6）对表注交叉引用 选择文中“下图”两字——引用——交叉引用，引用类型——“图”；

Word操作练习题(解析和答案)教学教材

W o r d操作练习题(解 析和答案)

Word操作练习题 操作题例题与解析 【例1 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“黑体”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“楷体”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【素材】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“黑体”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。

(2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“楷体”，“字号”设置为“小三”。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线，单击“确定”按钮。 (6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅。 【答案】 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【例2 】将以下素材按要求排版。 (1)设置第一段首字下沉，下沉行数为2行。

套word操作过程

字处理 北京明华中学学生发展中心的小刘老师负责向校本部及相关分校的学生家长传达有关学生儿童医保扣款方式更新的通知。该通知需要下发至每位学生，并请家长填写回执。参照“结果示例～结果示例”、按下列要求帮助小刘老师编排家长信及回执： 1.在考生文件夹下，将“Word素材.docx”文件另存为“”（“.docx”为扩展名），后续操作均基于此文件，否则不得分。 [解析]打开Word素材.xlsx-文件-另存为-文件名框中输入Word-保存类型框中选择（Word文档.docx）-保存。 2.进行页面设置：纸张方向横向、纸张大小A3（宽42厘米×高厘米），上、下边距均为厘米、左、右边距均为厘米，页眉、页脚分别距边界厘米。要求每张A3纸上从左到右按顺序打印两页内容，左右两页均于页面底部中间位置显示格式为“-1-、-2-”类型的页码，页码自1开始。 [解析]页面布局-页面设置-页边距-横向-上、下左、右纸张-宽度42 -高度版式-距边界页边距-多页-框中选择拼页-双击页脚位置-设计-页眉和页脚-页码-设置页码格式-编号格式- “-1-、-2-”-页码编号-起始页-1-确定-页码-页面底端-普通数字2。 3.插入“空白（三栏）”型页眉，在左侧的内容控件中输入学校名称“北京明华中学”，删除中间的内容控件，在右侧插入考生文件夹下的图片代替原来的内容控件，适当缩小图片，使其与学校名称高度匹配。将页眉下方的分隔线设为标准红色、磅、上宽下细的双线型。[解析]插入-页眉和页脚-页眉-内置-空白（三栏）-最左边输入“北京明华中学”-右击中间- 删除控制内容-光标定位到右边-插入-找到图片插入-调整图片大小-开始-样式对话框打开-右击页眉-修改-格式-边框-边框-上宽下细-红色磅-确定。 4.将文中所有的空白段落删除，然后按下列要求为指定段落应用相应格式： 段落样样式或格式 文章标题“致学生儿童家长的一封信”标题 “一、二、三、四、五、”所示标题段落标题1 “附件1、附件2、附件3、附件4”所示标题段落标题2 除上述标题行及蓝色的信件抬头段外，其他正文格式仿宋、小四号，首行缩进2字符，段前间距行，行间距倍,信件的落款（三行）居右显示。 [解析]光标定位到最前面-开始-编辑-替换-查找内容-^p^p-替换为-^p-全部替换-选定文章标题-开始-样式-标题-相同方法设置“一、二、三、四、五、”和“附件1、附件2、附件3、附件4”为标题1和标题2-选定一段正文内容-开始-编辑-选择-选择所有格式类似的文本-右击样式框中的正文样式-修改-仿宋、小四号-格式-段落-间距-段前行-行距-多倍行距缩进-特殊格式-框中选中首行缩进-2字符-确定-确定。 5.利用“附件1：学校、托幼机构“一小”缴费经办流程图”下面用灰色底纹标出的文字、参考样例图绘制相关的流程图，要求：除右侧的两个图形之外其他各个图形之间使用连接线，连接线将会随图形的移动而自动伸缩，中间的图形应沿垂直方向左右居中。 [解析]把附件1下面的文字内容复制到一个文本文件中-设置字号为小五号-打开PowerPoint-新建一张幻灯片-设计-页面设置-幻灯片大小-A4纸张-纵向-显示比例为100%-插入-形状-流程图-准备-按住鼠标左键拖动-形状-流程图-右击过程-锁定为绘图模式-按样例分别画好后面的所有形状-选定所有形状-格式-形状样式-彩色轮廓-蓝色，强调颜色1-右击-大小和位置-文本框-自动调整-溢出时缩排文字-内部边距-左、右上、下-0-确定-选定除并排的两个及右边两个形状的其它形状-格式-排列-对齐-左右居中-并排的两个形状设置为上下居中-选定第一个形 状-格式-插入形状-右击箭头连接符-锁定绘图模式-从上一个形状下边的红色点开始按住鼠标左键拖到下一个形状上边的红色点-相同的方法完成其它形状之间的连接箭头-选定并排的 两个中的左边一个-格式-插入形状-右击肘形箭头连接符-锁定绘图模式-完成连接符的绘制-

word综合操作题目及步骤(新)

注意：该题中准考证号设为：091761126100123。 1．对正文进行排版，其中： （1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X .Y.。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1.）。 操作步骤： 1. 选择菜单“格式/样式和格式”，修改“标题1”样式，⑴格式/段落，对齐方式 “居中”，⑵格式/编号，多级符号，选第二行的第二个，单击“自定义”，① 在“编号格式”处，插入“第”和“章”，②在“级别”处选“2”，在“编号 格式”处的最后，输入“.”，“确定”。 2. 修改“标题2”样式，格式/段落，对齐方式“左对齐”。 3. 将“标题1”和“标题2”样式应用到相应位置。 4. 切换到大纲视图，显示级别选2，删除原有的章节编号。 （3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后四位；其中： a.字体：中文字体为“楷体-GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号 为“小四”； b.段落：首行缩进2字符，-段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍； c.其余格式，默认设置。 （4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1)”、“2)”… 处，进行自动编号，编号格式不变。 （5）将（3）中样式应用到正文中无编号的文字。 注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。 操作步骤： 光标定位在正文处，单击“新样式”, “确定”…… *************************************************************************** *** （6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。 a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中的第2幅图，题注编 号为1-2 ）； b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号； c.图居中。 （7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。 操作步骤： 1. 将光标定位在图下面那一行文字的行首，选择菜单“插入/引用/题注”，“新建 标签”-图，“编号”，选中“包括章节号”,“确定”。 2. 选中“下图”两字, 选择菜单“插入/引用/交叉引用”，引用类型－图，引用内 容－只有标签和编号，选择要引用的题注，单击“插入”。 （8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。 a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号 为1-1）；

Word操作练习题(解析和标准答案)

Word 操作练习题 操作题例题与解析 【 例1 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“黑体”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“楷体”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【 素材 】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“黑体”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。 (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“楷体”，“字号”设置为“小三”。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线，单击“确定”按钮。 (6)选定正文，单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框。单击“行距”框右端的下拉按钮，打开下拉列表，选择“固定值”，然后将后面的“设置值”设置为25磅。 【答案】 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三

word综合操作步骤

正文内容已输入,按要求对该文档进行以下设置:章样式及自动编号、节样式及自动编号、新建样式并应用、对图表添加题注并设置交叉引用、自动生成目录及图表索引、分别添加奇偶页页眉页脚等。 按下列要求对文档“DWord、ｄocx”进行设置。(注意:以题目要求为准,注意及时保存。) 首先“cｔｒl+Ａ”选中全文,将全文样式修改为“正文”样式。 １、对正文(指得就是除了目录索引等外得内容)进行排版,其中: 1)使用多级符号对章名、小节名进行自动编号,代替原始得编号。要求: ?章号得自动编号格式为:第X章(例:第1章),其中:X为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别１。居中显示。 ?小节名自动编号格式为:X、Y,X为章数字序号,Ｙ为节数字序号(例：１、1）。 X,Y均为阿拉伯数字序号,对应级别2,左对齐显示。 【操作步骤】： a)先定义新得多级列表:单击段落组中得“多级列表”→“定义新得多级列表”。 图１定义新得多级列表 b)如图1所示,在“定义新多级列表”对话框中进行以下操作: ★设置章名得样式:?①先删除“编号格式”中原有内容 ②“级别”选择“１”,“编号样式”选择“1，2, 3,…”,“起始编号”选择“1” ?③在“编号格式”得“１”前输入“第”,后输入“章” (此时“编号格式”内容为“第1章”，注意此处得“1”就是域结果,灰色底纹显示) ④“对齐位置”值设为“０”?⑤“将级别链接到样式”选择“标题1”?(若没有显 示“将级别链接到样式”，请先单击对话框右上角得“高级”按钮)?如图2所示。 ????

?? 图2 章节多级符号设置 c)★不要关闭图2“章节多级符合设置”对话框,继续设置小节名得样式: ⑥先删除“编号格式”中原有内容 ⑦“级别”选择“2”?⑧“前一级别编号”选择“级别１”;在“编号格式”得“1” 后输入“、”;“编号样式”选择“１, 2，3，…”,“起始编号”选择“1” (此时“编号格式”显示“1、1”，注意此处2个“1”都就是域结果,灰色底纹显示)? ⑨“对齐位置”值设为“0”;“将级别链接到样式”选择“标题2”;勾选“在其 后重新开始编号”,并选择“级别1” ⑩按“确定”按钮后,“样式与格式”对话框样式显示如图4所示。 图３小节名多级符号设置图４“样式与格式”对话框 d)按下列步骤将样式应用到章名：?①将光标置于第1章章名“第１章ＰowerPｏｉn ｔ简介”所在行?②单击“样式与格式”对话框中得样式“标题1”?③使用“格式刷”工具,将其余各章章名设置成相同样式。并删除章名中手动输入得编号。 e)按下列步骤将样式应用到各章得小节名:

office计算机二级word综合操作步骤图解

office版计算机二级word综合操作步骤图解

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正文内容已输入，按要求对该文档进行以下设置：章样式及自动编号、节样式及自动编号、新建样式并应用、对图表添加题注并设置交叉引用、自动生成目录及图表索引、分别添加奇偶页页眉页脚等。 按下列要求对文档“DWord.docx”进行设置。（注意：以题目要求为准，注意及时保存。）首先“ctrl+A”选中全文，将全文样式修改为“正文”样式。 1、对正文（指的是除了目录索引等外的内容）进行排版，其中： 1)使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。要求： ?章号的自动编号格式为：第X章（例：第1章），其中：X为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 ?小节名自动编号格式为：X.Y，X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。 X，Y均为阿拉伯数字序号，对应级别2，左对齐显示。 【操作步骤】： a)先定义新的多级列表：单击段落组中的“多级列表”→“定义新的多级列表”。 图1 定义新的多级列表 b)如图1所示，在“定义新多级列表”对话框中进行以下操作： ★设置章名的样式： ①先删除“编号格式”中原有内容 ②“级别”选择“1”，“编号样式”选择“1, 2, 3, …”，“起始编号”选择“1” ③在“编号格式”的“1”前输入“第”，后输入“章” （此时“编号格式”内容为“第1章”，注意此处的“1”是域结果，灰色底纹显示） ④“对齐位置”值设为“0” ⑤“将级别链接到样式”选择“标题1” （若没有显示“将级别链接到样式”，请先单击对话框右上角的“高级”按钮）如图2所示。

计算机操作基础word练习题参考答案

《计算机操作基础》word练习题答案 班别学号姓名 一、判断题： 1、(√)用“插入”菜单中的“符号”命令可以插入符号和其他特殊字符。 2、(√)WORD中的工具栏可由用户根据需要显示或隐藏。 3、(√)对文本及图片都可以进行剪切、复制、粘贴操作。 4、(√)用“格式”菜单中的“字体”命令可以设置字体颜色、字间距。 5、(√)在WORD中，可同时打开多个WORD文档。 6、(×)格式工具对表格内容不起作用。 7、(×)在WORD中，一个表格的大小不能超过一页。 8、(√)剪贴板上的内容可粘贴到文本中多处，甚至可粘贴到其他应用程序。 9、(√)在WORD中制表时，当输入的文字长度超过单元格宽度时，表格会自动扩展列宽。 10、(√)WORD具有将表格中的数据制作成图表的功能。 11、(√)WORD表格可以按指定某列数据进行排序。 12、(√)WORD中可以利用“合并单元格”、“拆分单元格”制作不规则的表格，也可以利用 “绘制表格”和“擦除”工具。 13、(×)在WORD中只能用绘图方法画出表格的斜线。 14、(√)改变表格行高时，只能改变一整行的高度，不能单独改变某个单元格的高度。 15、(×)WORD中的所有功能都可通过工具栏上的工具按钮来实现。 16、(×)用剪贴板只能移动文本而不能复制文本。 17、(×)要改变字符的颜色只能通过字体对话框来设置。 18、(×)利用鼠标拖动选择快时，表示进行复制。 19、(√)单击“保存”命令就是保存当前正在编辑的文档，如果是第一次保存，则会弹出“另存为”对话框。 20、(√)分栏中的“间距”是指两栏之间的间隔。 21、(×)已设置了“密码”的文件，如果忘记了口令，可以删除该口令。 22、(×)WORD97不一定需要在WINDOWS环境下工作，它可以独立运行。 23、(×)如果WORD97文档窗口中不出现标尺，可通过“视图—工具栏”命令显示标尺。 24、(×)WORD是一个系统软件。 25、(√)标尺的作用是控制文本内容在页面中的位置。 26、(√)在WORD文档中，如果要选定几个图形对象，可单击“绘图”工具栏上的“选择对象”按钮，然后拖动鼠标框住要选定的对象即可。 27、(√)如果想要在Windows95桌面设置一个WORD应用程序的图标，应首先用鼠标右键单击Windows95桌面的任意位置。 28、(×)普通视图模式下，显示的效果和打印出来的效果基本一致。 29、(√)删除分页符时，只需将光标移到分页符上，按DEL键即可。 30、(√)表格虚框不能打印出来，所以“隐藏虚框”命令不影响打印效果。 31、(×)WORD中的表格是一个图形对象，可以任意移动位置、放大或缩小。 32、(√)文本块的复制和粘贴必须经过剪贴板。

word综合操作步骤

正文内容已输入，按要求对该文档进行以下设置：章样式及自动编号、节样式及自动编号、新建样式并应用、对图表添加题注并设置交叉引用、自动生成目录及图表索引、分别添加奇偶页页眉页脚等。 按下列要求对文档“DWord.docx”进行设置。（注意：以题目要求为准，注意及时保存。） 首先“ctrl+A”选中全文，将全文样式修改为“正文”样式。 1、对正文（指的是除了目录索引等外的内容）进行排版，其中： 1)使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。要求： ?章号的自动编号格式为：第X章（例：第1章），其中：X为自动排序。 阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 ?小节名自动编号格式为：X.Y，X为章数字序号，Y为节数字序号（例： 1.1）。X，Y均为阿拉伯数字序号，对应级别2，左对齐显示。

底纹显示） h)④“对齐位置”值设为“0” i)⑤“将级别链接到样式”选择“标题1” j)（若没有显示“将级别链接到样式”，请先单击对话框右上角的“高级”按钮）如图2所示。 图2 章节多级符号设置 k)★不要关闭图2“章节多级符合设置”对话框，继续设置小节名的样式：l)⑥先删除“编号格式”中原有内容 m)⑦“级别”选择“2” n)⑧“前一级别编号”选择“级别1”；在“编号格式”的“1”后输入“.”； “编号样式”选择“1, 2, 3, …”，“起始编号”选择“1” o)（此时“编号格式”显示“1.1”，注意此处2个“1”都是域结果，灰色底纹显示） p)⑨“对齐位置”值设为“0”；“将级别链接到样式”选择“标题2”；勾选“在其后重新开始编号”，并选择“级别1”

q)⑩按“确定”按钮后，“样式和格式”对话框样式显示如图4所示。 图3 小节名多级符号设置图4“样式和格式”对话框 r)按下列步骤将样式应用到章名： s)①将光标置于第1章章名“第1章PowerPoint简介”所在行 t)②单击“样式和格式”对话框中的样式“标题1” u)③使用“格式刷”工具，将其余各章章名设置成相同样式。并删除章名中手动输入的编号。 v)按下列步骤将样式应用到各章的小节名： w)①将光标置于第1章小节名“1.1 概述”所在行 x)②单击“样式和格式”对话框中的样式“标题2” y)③使用“格式刷”工具，将每章的小节名都设置成相同样式。并删除小节名中手动输入的编号。 z)修改标题1和标题2的样式：居中显示和左对齐显示，单击“标题1”右侧下拉列表中的“修改” aa) bb)图5 居中显示图6 左对齐显示 2)新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后5位，其中： ?字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体“Times New Roman”，字号为“小四”。

浙江省高级办公WORD综合操作步骤

在考生文件夹Word子文件夹中，已有Word.docx文件。注意：（请注意及时保存操作结果！） 1. 对正文进行排版 1) 使用多级符号对章名、小节名进行自动编号。要求： 章号的自动编号格式为：第X章（例：第1章)，其中：X为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 小节名自动编号格式为：X.Y，X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1），X，Y 均为阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 操作步骤： 1.单击开始-段落-多级列表-定义新的多级列表,打开“定义新的多级列表” 窗格，在窗格中选择要修改的级别为“1”，将“输入编号的格式”中“1” 的前后输入“第”和“章”，“将级别到样式”选择“标题1”. 同样，选择要修改的级别为“2”，“将级别到样式”选择“标题2”. 按确定，如下图 2.将标题1与标题2样式应用到对应章名与节名，( 注意将章名居中，并删除章和节中多余的编号，如果没有显示标题2，请单击样式右下方对话框指示器-选项-选择要显示的样式，在样式对话框中选取标题2) 2) 新建样式，样式名为：“样式0000”。其中： 字体 中文字体为“楷体_GB2312”， 西文字体为“Times New Roman”， 字号为“小四”； 段落 首行缩进2字符，

段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍； 其余格式，默认设置。 操作步骤： 1.单击开始-样式中的快速启动器，选择左下方新建样式按钮，弹出”新建样式”对话框 2.在”新建样式”对话框中,名称改为”样式0000”，样式基于”正文” 3.单击左下方的格式按钮，分别对字体和段落格式进行设置. 3) 对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。要求： 编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2）图的说明使用图下一行的文字，格式同编号， 图居中。 操作步骤：光标定位在第一图下方题注文字前面，点击引用-题注-插入题注，新建标签,输入新标签名”图”，单击“编号”按钮，选中“包含章节号”复选框，确定。在标签与图片说明文字之间输入空格。并使题注与图都居中（其余图片以同样方式处理）

word单项操作题

试题1 一、操作要求 在考生文件夹Paper子文件夹下，建立成绩信息（CJ.xls），如表5-1所示。再使用邮件合并功能，建立成绩单范本文件CJ_T.doc，如图1所示。最后生成所有考生的成绩单“CJ.doc”。 表1考生成绩表 姓名语文数学英语 张三80 91 98 李四78 69 79 王五87 86 76 赵六65 97 81 图1成绩单范本 二、解答 步骤1：打开Excel2003程序，在Sheet1工作表中输入如表5-1所示数据，然后保存在考生文件夹Paper子文件夹下，取名为“CJ.xls”。关闭Excel2003程序。 步骤2：在Word2003中，建立如图2所示表格，然后选择菜单“视图”→“工具栏”选项，在打开的级联子菜单中，选中“邮件合并”复选框，打开“邮件合并”工具栏，如图3所示。 图2考生成绩表格 图3“邮件合并”工具栏 步骤3：在“邮件合并”工具栏中，单击“打开数据源”按钮，打开如图4所示“选取数据源”对话框，选择考生文件夹Paper子文件中的“CJ.xls”文件，再单击“打开”按钮。

图4“选取数据源”对话框 步骤4：在打开的“选择表格”对话框中，选中“Sheet1$”工作表，如图5所示，再单击“确定”按钮。 图5“选择表格”对话框 步骤5：将光标定位于“同学”前，单击“邮件合并”工具栏中的“插入域”按钮，在打开的“插入合并域”对话框中，选中域“姓名”，如图6所示，单击“插入”按钮，此时，“同学”前出现“?姓名?”，再单击“关闭”按钮。 同样，在表格第二列中分别插入合并域“语文”、“数学”、“英语”，插入全部域后的效果如图1所示。 图6“插入合并域”对话框

world操作方法

1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？ 答：分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。 2. 问：请问word 中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？ 答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。 3. 问：如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做？ 答：页眉设置中，选择奇偶页不同/与前不同等选项。 4. 问：WORD 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同? 比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊？

答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。 5. 问：怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉，页脚？ 答：页面设置－页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式－边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。 6. 问：如何从第三页起设置页眉？ 答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了 ●在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定；●菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定；●将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档，第3 步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1 编号，完成。 7. 问：WORD 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理？

WORD综合操作(OFFICE2010)

WORD综合操作（OFFICE2010）操作要求：

操作步骤 注意点： 1）每次操作前一定要把光标停在要排版的正文前。 2）做错了不要乱删，用撤销按钮，做对一点保存一次，经常保存。 1．对正文进行排版 （1）使用多级符号对章名、小节名进行自动编号，代替原始的编号。要求： *章号的自动编号格式为：第X章，其中X为自动排序。阿拉伯数字序号。对应级别1。居中显示。 *小节名自动编号格式为：X.Y。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。X、Y 均阿拉伯数字序号。对应级别2。左对齐显示。 操作步骤： （1）设置章名、小节名使用的编号。 步骤1准备：将光标置于第一章标题文字前； 步骤1：选择【开始】→【样式】→【标题1】，多级列表设置选择菜单【开始】→【段落】→【多级列表】，点击【定义新的多级列表】按钮。选择【级别】为1；【编号格式】为“第1章”（1由编号样式决定，在1前输入“第”，在1后输入“章”）；点击【更多】→【将级别链接到样式】：【标题1】；（此时不要点击确定） 选择【级别】：2，【编号格式】：1.1，点击【更多】→【将级别链接到样式】：【标题2】，点击【确定】。 步骤2：点击【样式】，修改【标题1】，单击“居中”按钮→【确定】。 修改【标题2】，单击“左对齐”按钮。

步骤3：首先选中各章标题（Ctrl+单击各章标题）；在格式工具栏【样式】中选择【标题1】。 步骤4：首先选中各小节标题（Ctrl+单击各小节标题）；在格式工具栏【样式】中选择 【标题2】。 （如果样式表中没有出现标题2，按Ctrl+Alt+2显示） （2）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后5位；其中： *字体：中文字体为“楷体”，西文字体为“TimesNewRoman ”，字号为“小四”； *段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；两端对齐。其余格式，默认设置。 （8）将（2）中新建样式应用到正文中无编号的文字。不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注、脚注。 操作步骤： 准备：将光标置于正文文字前； 步骤1：选择菜单【开始】→【样式】右下角（弹出任务窗格）→单击左下角【新建样式】； 步骤2：在【新建样式】窗口中输入【样式名称】：样式12345；【样式基准】：正文；【中文字体】为楷体，【西文字体】为TimesNewRoman ，【字号】为小四； 步骤3：单击左下角【格式】，选中【段落】菜单项，在【段落】窗口中设置：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；按【确定】返回新建样式窗口。 步骤4：其余格式不要改动，按【确定】按钮结束。在【样式】任务窗格中增加两项“样式12345”。 步骤5：选中正文（注意：不包括表文字不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注），

Word 2003练习题及答案

Word 2003练习题及答案 单选 1．如果Word 2003表格中同列单元格的宽度不合适时，可以利用（a）进行调整。 A．水平标尺 B．滚动条 C．垂直标尺 D．表格自动套用格式 2．在Word2003表格中，对当前单元格左边的所有单元格中的数值求和，应使用（c）公式。 A．= SUM（RIGHT） B．= SUM（BELOW） C．= SUM（LEFT） D．= SUM（ABOVE） 3．在Word 2003中，按（a）键与工具栏上的复制按钮功能相同。 A．Ctrl＋C B．Ctrl＋V C．Ctrl＋A D．Ctrl＋S 4．要为某个段落添加下双划线，可以（a）。 A．执行【格式】→【字符】命令，在【字体】对话框中进行设置

B．执行【格式】→【段落】命令，在【段落】对话框中进行设置 C．使用【表格和边框】工具栏上的按钮 D．使用【绘图】工具栏绘制 5．使用（c）可以进行快速格式复制操作。 A．编辑菜单 B．段落命令 C．格式刷 D．格式菜单 6．在Word2003中，如果在有文字的区域绘制图形，则在文字与图形的重叠部分（b）。 A．文字不可能被覆盖 B．文字可能被覆盖 C．文字小部分被覆盖 D．文字部分大部分被覆盖 7．（c）不能关闭Word。 A、双击标题栏左边的“W” B、单击标题栏右边的“×” C、单击文件菜单中的关闭 D、单击文件菜单中的退出 8．按快捷键+的功能是（c）。 A．删除文字

B．粘贴文字 C．保存文件 D．复制文字 9．Word 2003中的宏是（d）。 A．一种病毒 B．一种固定格式 C．一段文字 D．一段应用程序 10．目前在打印预览状态，若要打印文件，则（b）。 A、必须退出预览状态后格可以打印 B、在打印预览状态可以直接打印 C、在打印预览状态不能打印 D、只能在打印预览状态打印 11．如果文档很长，那么用户可以用Word提供的（a）技术，同时在二个窗口中滚动查看同一文档的不同部分。 A、拆分窗口 B、滚动条 C、排列窗口 D、帮助 12．要创建一个公式，可以（b）。 A．执行【格式】→【字体】命令，在【字体】对话框中进行设置