爱生如子的好教师王玉贵的主要事迹是

、

爱生如子的好教师王玉贵的主要事迹是（）

A.培养出了世界知名学生

B.面对十几个歹徒的砍杀挺身护住学生

C.积极培养创新型学生

D.办出了一所好学校的好校长

本题答案：ABCD正确答案：B

2、

下列不属于教师礼仪的特点的是( )

A.广泛性

B.率先性

C.示范性

D.整体性

本题答案：ABCD正确答案：A

3、

我国古代关于师德规范最完整、最清晰的一次论述是（）

A.《论语》

B.《大学》

C.《白鹿洞教条》

D.《三字经》

本题答案：ABCD正确答案：C

4、

对不同的刺激产生不同的反应是( )

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激反应

D.机械反应

本题答案：ABCD正确答案：B

5、

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。

本题答案：对错正确答案：对

6、

学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他责任人员，依法追究刑事责任。

本题答案：对错正确答案：错

7、

某市在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明（）

A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

B.教师尚不具有崇高的道德境界

C.教师缺乏信心

D.教师缺乏爱心

本题答案：ABCD正确答案：A

8、

“分析教材、把握三点”中的三点是( )

A.重点、难点、知识点

B.重点、难点、易错点

C.重点、知识点、关键点

D.难点、易错点、关键点

本题答案：ABCD正确答案：D

9、

孔子曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作（）孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。

A.《诗经》

B.《尚书》

C.《春秋》

D.《史记》

本题答案：ABCD正确答案：C

10、

季羡林被誉为国学大师，精通12国语言，是专家。（）

A.梵文

B.东巴文

C.甲骨文

D.契丹文

本题答案：ABCD正确答案：A

11、

社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。

本题答案：对错正确答案：对

12、

当代教师的质量集中体现在教师的( )方面

A.政治素养

B.教育素养

C.专业素养

D.道德素养

本题答案：ABCD正确答案：C

13、

运用练习法就是让学生多做各种类型的题。

本题答案：对错正确答案：错

14、

了解学生最简单、最常用的方法有( )

A.观察法

B.书面材料分析法

C.谈话法

D.调查法

本题答案：ABCD正确答案：A

15、

在自然科学中运用最广的一种教学方法是( )

A.实验法

B.实习法

C.练习法

D.欣赏法

本题答案：ABCD正确答案：B

16、

张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是（）

A.那几个孩子没事吧？

B.我自己的伤怎么样？

C.肇事司机有没有受罚

D.我还有没有希望站起来

本题答案：ABCD正确答案：A

17、

动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。

本题答案：对错正确答案：错

18、

不是张丽莉获得的荣誉是（）

A.全国优秀教师

B.全国五一劳动奖章

C.全国三八红旗手

D.全国优秀班主任

本题答案：ABCD正确答案：D

19、

在劳动教育问题上，马卡连柯认为劳动是教育的根本因素之一，应成为集体生活的重要组成部分。

本题答案：对错正确答案：对

20、

社会生产力越发达，科技进越步，教师的作用将日益消弱。

本题答案：对错正确答案：错

21、

“三人行必有我师”出自《劝学》

本题答案：对错正确答案：错

22、

在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A.爱人

B.人心

C.诚信

D.谦让

本题答案：ABCD正确答案：A

23、

让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。

A.育人为本

B.以德兴教

C.面向全体

D.精英教育

本题答案：ABCD正确答案：A

24、

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）

A.白板说

B. 做中学

C.儿童中心主义

D.实质教育派

本题答案：ABCD正确答案：B

25、

道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。

本题答案：对错正确答案：错

优秀教师的感人事迹

优秀教师的感人事迹; xxx是xxx校的一名普通的教师。xxx忠诚于党的教育事业，在20多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜，马玉芳在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。 一、锤炼思想、提高境界; 作为一名教师，马玉芳深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，马玉芳一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时马玉芳注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，马玉芳认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，马玉芳都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、业务精湛、投身课改; 作为一名教师，马玉芳没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上马玉芳认真备课、认真上课，开动脑筋、钻

研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上马玉芳的课，马玉芳本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。 马玉芳勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。马玉芳的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，马玉芳把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。 通过二十多年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。 优秀教师的感人事迹范文二; 这是一个许多人童年时代都曾玩过的游戏，它给许多人的童年留下了美好的回忆。但是，在20**年3月31日，它却成了江苏省金坛市城南小学全体师生痛苦的记忆。 这一天，学校组织看电影，学生们排着整齐的队伍横过马路，二年级一班班主任殷雪梅，领着孩子们走在队伍的最前面。校门外是一条宽阔的街道，车辆像往常一样，并不是很多。可正当殷雪梅和学生们走到马路中间时，一辆因疲劳驾驶而失控的轿车，以每小时120公

《(个人)孝老爱亲典型事迹材料3篇(1)》

《（个人）孝老爱亲典型事迹材料3篇（1）》【篇一】 xx，男，汉族，出生于1979年1月，xx市xx县xx村人，xx小学教师。 从教23年的陈连民，年龄较小的时候，他就知道端汤送药，侍奉母亲。在他十五岁时，父亲病危辞世，他就休学照顾母亲，打理果园。xx年，母亲病情加剧，他四处借钱，带母亲到处寻诊问药，足迹遍及省内许多大医院。xx年，母亲手术失败，卧床不起，为了方便照顾，他将母亲带至身边，悉心照料，但他身上的担子更重了，学校的工作兢兢业业，一刻也不可懈怠;母亲的一日三餐、熬汤喂药、吃喝拉撒都要他一人操劳。久病的母亲，褥疮严重，他费尽周折打听并买到褥疮垫，在他的精心照顾下，母亲的褥疮痊愈。母亲卧床数年，他总是这样腾挪翻身、洗衣做饭、端屎倒尿、推出推进、聊天解闷。他从不喊累、不叫苦、不抱怨，他的默默付出，赢得周围人群和社会人士的广泛称赞。闲暇时，他喜欢用文字表达生活，写出的《果农卖果难上难》网上点击量58万，偶尔制作小手工艺品，成为学校小有名气的手工制作艺人。 他xx年荣获xx县师德标兵称号。 莲民是孝子。一提到xx老师，认识不认识的人，因了这句话，就有了同一的话题，娓娓而谈。于是一传十，十传百，xx三个字就成了十里八乡臧否儿女的标尺。 xx，男，xx市xx县xx村人，xx小学教师。无论是工作，或者家

庭，都因他而为人称赞。从教23年，多次受到学校表彰奖励，xx年获xx县师德标兵荣誉称号;家庭中，孝子是群众的口碑。他在平凡的生活中演绎并传承着传统孝文化的故事。 孝敬父母，想他们之想 莲民自小家贫，兄弟姐妹五人，仅靠父亲微薄的工资养家糊口，穷人家的孩子早当家虽然他排行老五，但是用父母的话说他醒事早，从小就似乎懂得孝敬父母、爱怜兄姊。小小年纪，遇到节假日，他便帮父母做做家务，或者下地干活。父母从小小的他身上看到了家庭的希望。xx年父亲病危，老人辛苦一生，噙着泪花，总是不舍：一则老伴常年患病，药不离口;一则小儿尙小，未有家室。重病在身的父亲，总是一万个不放心。此情此景，年仅十五的小莲民，强打精神，安慰父亲：爸，你不是常说男大十五脱父子，我都十五啦，你放心养病，还有哥哥姐姐帮衬，我能照顾好你和妈妈的。回天乏术，抑或一语成谶，父亲还是离他而去，但是小小年纪的他，总归是给了父亲些许的安慰。父亲的辞世，使他承担起他承担不起的重担。他唯一的选择便是休学回家和母亲相依为命。母亲双眼垂泪：苦了我儿。家庭的变故并未使他颓废，相反更激发了他的雄心。 孝敬父母，忧他们之忧 父亲去世后，母亲和其他人一样靠果园谋生。本就孱弱多病的身体，风里来雨里去，艰辛备至。他揪心母亲，隔三差五总要回家看看母亲。节假日，一头扎进果园帮母亲料理农事。他心里琢磨自己多干一点母亲就可以少干一点，吃苦受累，只要母亲幸福，自己吃点苦受

爱生如子

爱生如子、无怨无悔 大家好：今天我演讲的题目是爱生如子，无怨无悔。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业； 我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值； 我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。 不过，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌。从教25年，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过，作为一名教师，我一直在激励自己、鞭策自己、完善自己。 著名教育家欧阳代娜说过：教育是爱的事业，用爱才能点燃学生的心灵，我深深的爱着我的每一个学生，从踏上讲台的第一天起，在与学生们一双双渴求知识的眼神相碰撞的那一刻起，我就从心底产生了对这些孩子的爱，我告诉我的学生，老师愿意成为你们的朋友，成为你们成长道路上的引路人。我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。学生上课玩手机，我没有当面批评，而是在课后动之以情，晓之以理。以一个朋友的身份真诚地与他交流。哪位学生病了，我给他关怀和安慰；哪位学生生活有困难，我会想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意协助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏批改作业……就这样，我真

诚的爱我的每一个学生，也换来了学生对我的爱，记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节全班同学的祝福……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我…… 我爱孩子们，我更爱这份事业。全国著名特级教师魏书生竟是经过１５０多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；……许很多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。 我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我把认真负责作为自己的座右铭，教学上我力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。尽心尽力地完成学校交给的各项任务，工作中，我持续探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。持续更新自己的知识结构；为适合新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。 教育之路，是百年树人的事业，漫漫长路，我始终心怀感恩，我要感谢一路走来鼓励和协助我的恩师。我坚信，有你们的协助我的脚步迈的更加有力，人生之路越走越宽阔。

浅谈班主任工作中对后进生的转化工作

浅谈班主任工作中对后进生的转化工作 俗话说“一个人的十根手指伸出来还不一样长”。一个班主任所面对班中几十个同学，也肯定是良莠不齐，情况各异。特别是对一些行为习惯较差的同学，如何做好他们的转化工作，直接关系到班主任工作的成败，下面是我在做后进生转化工作中的一些体会。 一：要知己知彼 首先要摸清班级中每个后进生落后的原因。是由于平时行为习惯差造成的，还是家庭原因造成的等等，然后针对每一个同学的实际情况对症下药，才能收到奇效。我们班级有一位李敏同学，性格孤僻，从不主动与其他同学和老师主动交往，各科成绩也不理想。后来我了解到，她父母经常吵架，平时对她的生活和学习不管不问。我一方面进行家访，劝导她父母一定要多关心孩子。另一方面让同学们多主动和她交往，班级每次搞活动，都主动邀请她表演节目。生活中，我经常对她问寒问暖，让她充分感受到来自老师和班级体的关心和爱护。渐渐地，她的性格变的开朗起来，和其他同学有说有笑，已融入到整个班级体当中，学习成绩也慢慢好起来。 二：班主任在工作中要有爱心，耐心，锲而不舍的精神。 鲁迅先生说过，“教育植根于爱”。没有爱，就没有教育。爱是理解，爱是同情和鼓励，爱是奉献。教师对待学生要向对待自己的亲人那样，尤其对待后进生，更要倾注无私的爱。唯有爱，才能唤起他们奋发向上的信心和勇气。唯有爱，才能冰释其心底沉没的自卑。唯有爱，才能鼓舞他们大胆寻找失落的绿洲……。爱，要从以下几个方面着手，从思想上、学习上、生活上关心他们，为有困难的学生排忧解难。同时还要给学生创造良好的学习环境，班主任一定思想端正，即不随波逐流，也不漠然视之，对后进生要到他们身边去，首先做好他们的思想工作，不许有消极的情绪，给他们分析学习差的原因，帮助他们寻找对策，激励他们学习的勇气和信心，同时要有针对性地给他们进行课外辅导，并指导学习方法，调动学习的积极性，培养他们的学习兴趣，战胜学习中的困难。 同时，在后进生的转化工作中要有耐心，要“导之以行，持之以恒”。要对工作中的困难做好充分的心理准备。后进生思想觉悟的提高、道德行为习惯的形成是一个反复发展的过程，决不是“一蹴而就”、“一劳永逸”的。教师要正确对待他们转变过程中的反复，要深入了解反复的原因，仔细琢磨，看根子究竟在哪里，坚持不懈地、耐心细致地作好转化工作。教师对产生反复的后进生，仍然要尊重、信赖，要坚定信心，对他们在转变过程中出现的过错不急躁，问题严重不嫌弃，屡教不改不灰心，问题不解决不撒手。当然，我们不能等待学生出现反复再去抓，要把思想工作做在前头，防患于未然。 所以工作中我们一定要准备好“打持久战”，否则你希望越大，失望就越大。只有在反反复复的教育中，他们才会逐步改掉缺点，做一个合格的中学生。 三：要善于发现后进生的“闪光点”。 尺有所短，寸有所长。人是立体的，多侧面的，对后进生应多注意和发现他们身上的“闪光点”。后进生虽然有这样那样的缺点，但是他们比较活泼好动，有一定的兴趣和特长。我们要有意发挥他们的特长，一些活动有意让他们自己组织实施，发挥他们的主动作用，让后进生有一个自我表现的机会，让他们尝到成功的喜悦，增强自信心。每个人都希望别人注意自己的优点，得到别人的赞许、表扬，他们也不离外。我班有一位同学从小就得了小儿麻痹症，行走不便，每天都有父母接送。有一天，他父母有事来晚了，结果我们班的“调皮大王”金毅用自行车把他送回了家。我知道这件事以后，在全班同学面前大力表扬

2020寻找最美教师感人故事事迹汇总5篇

2020寻找最美教师感人故事事迹汇 总5篇 教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平 和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。那么你知道寻找最美教师感人故事事迹该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020寻找最美教师感人故事事迹汇总，欢迎阅读! 寻找最美教师感人故事事迹1 __，__四中优秀青年教师、化学奥赛金牌教练，所辅导学生在__年全国化学奥林匹克竞赛中，获得两个江西赛区一等奖，其中一名获得竞赛第一名，一名入选国家冬令营并获银奖。 在同事眼里，他是一位踏实敬业的小伙;在学生心中，他是一位可敬可畏的好教师;在教育这片沃土里，他是一位执著辛勤的耕耘者。作为__四中一名普通的年轻教师，在教育改革大潮中，他勇立潮头，与时俱进，努力探索教育教学的新航线，开拓进取，勇往直前。

十余年的高中一线教育教学之旅，从未间断的班主任工作历程中，__始终做到胸中有职责，心中有学生，将教书与育人有机结合，让教育的理想之花一路绽放，一路芬芳。 作为青年教师，他始终守住自己的初心。刚毕业时，大家都有建功立业的豪情壮志，但几年消磨，觉得教普通班、当普通班班主任没有发挥才能的理想舞台，慢慢就可能忘了初心。而他已担任了10年的平行班班主任，中间未曾休息过一年。10年来工作很艰辛，他却一直努力用非常的付出使自己的班级不平常。尽管平行班有一些比较调皮的学生，有更多棘手的问题，他就用每天陪他们到晚上11点的办法来一一解决，绝不退缩。或许正是这十年的经历磨炼了他的品质，让他学会了任劳任怨，也锻炼了做学生工作的基本能力。正因为如此，学校才可能选择这样一位新人来带奥赛，他才有幸获得一些梦寐以求的成绩。机会总是给有准备的人。为守住初心，吃点苦，得到大家的认可，值得。 作为年轻老师，他敢想敢拼敢闯。教学生涯几十年，作为青年教师如果在事业上少了些追求，几十年可能就会显得有些漫长、单调。他认为自己还年轻，还有精力，还没有真正实现自己的理想，所以他下定决心一定要带奥赛，一定要带出成绩，一定要豁出去!记得在冬令营现场，中国化学会段连运教授说过，__年参加全国化学预赛的学生共有36万。最后过五关斩六将，层层选拨，平均每个省入选省队的只有8个学生。竞争远比高考要

孝老爱亲事迹材料(8篇)

孝老爱亲事迹材料(8篇) 孝老爱亲事迹材料篇一 俗话说，百善孝为先。"孝"源于心，"爱"生于情。孝老爱亲，是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富，是家庭美满幸福、社会发展进步的基石。在恭城收费站，就有这么一个孝老爱亲的故事。 故事的主人公叫李春杰，今年50岁，是恭城收费站的一名普通职工。他家六口人，父母退休在家安享晚年，爱人下岗多年，目前在一所中学做勤杂工，女儿在外地工作，儿子还在念初中。在单位，李春杰是一位无私奉献、乐于助人、爱岗敬业的好同志，在家庭，他更是一位恩爱亲人、孝敬老人的好榜样。他在平凡的生活中演绎着点点滴滴的亲情故事，用实实在在的行动诠释了什么是"孝老爱亲". 1988年7月，李春杰与妻子结婚了，婚后的生活是甜蜜的，他们互敬互爱，家庭和睦。随着两个孩子的相继出生，更是给这个家庭增添了无尽的欢乐。但由于孩子出生时双方的父母都因工作忙，无法脱身来帮忙照顾他的妻儿，憨厚老实的"大男人"李春杰硬是"赶鸭子上架"的当了"月嫂",挑起了照顾妻子和孩子的重担。大孩子出生那时，正值寒冬腊月，他每天下了班都要顶着寒风步行几里路到农贸市场去买菜，回到家又是给妻子洗衣做饭，又是给孩子洗澡、喂奶、换洗尿片……他里里外外一把手，一天下来忙得腰酸背痛的，有时晚上12点钟还不能上床休息，深夜里三五次地醒来哄孩子更是常有的事。妻子眼看着丈夫一天比一天的消瘦，心疼的说："春杰啊，你一个大男人的做这些事，真苦了你啦！"李春杰深情的望着妻子，体贴的憨笑着对妻子说："你生孩子比我更辛苦。"丈夫一句朴实而真挚的话把妻子温暖得热泪盈眶。1997年10月，李春杰妻子的单位破产了，她一下没了工作，承受了非常大的压力，心情十分糟糕。一向温柔的她，有时竟会平白无故地冲着李春杰发脾气。这时，李春杰十分理解妻子，总是好言安慰妻子，开导妻子，一点也不埋怨妻子。为了让妻子心情舒畅一点，他一有空就陪着妻子散散步、逛逛街或是爬山、郊游。他把洗衣、买菜、做饭等等家务全揽在自己的身上，花着心思为妻子做好吃的，还积极帮助妻子找到了一份新的工作。他们俩结婚25年了，二十多年如一日，互敬互爱，相濡以沫，共同营建了一个充满温馨、和谐、安宁、幸福的家庭，赢得了四邻八舍的羡慕和赞誉。亲朋好友都说李春杰是世上难得的好丈夫！李春杰的父母都是80多岁的高龄老人了。说到高龄，李春杰的父亲——李扬隆老人，脸上写满了幸福和感激，他说自己还在龙胜工作时，有一次因病吐血将近两大碗，差点就见了阎王爷，是儿子李春杰为他献血救了他。他经常一脸自豪地说，能活到这个年纪，多亏了他们家春杰，他这条命，是李春杰这个儿子为他保住的。为了能让老人更加幸福的安度晚年，李春杰和妻子都精心的照顾着老人的饮食起居。平时在家里，除了扛下买菜、洗衣、做饭等等家务活，他和妻子还经常陪老人打打门球、散散步、逛逛街，或是陪老人看电视、串门儿、聊天儿。老人年纪大了，经常有不舒服或有个头疼脑热的，这个时候，他总会及时领着老人上医院看医生，挂号、取药……忙个不停。一次，他的父亲身患重病住院治疗，生活不能自理，他与家人寸步不离、通宵达旦地守护在父亲的病床前，煎药喂药、洗脸洗脚、擦洗身子，一把屎一把尿、无微不至的照料着老人。近两年父亲经常生病住院，他总是彻夜守候在老人身边，没有一点儿嫌弃，从不说半句怨言。不光是对自己的父母孝敬，他对岳父母也一样孝敬。几年前，他的岳父突发脑瘫卧病在床，加上岳父本身又患有老年痴呆症，需要人24小时看护，而岳母年事已高，其他儿女又不在身边，为了更好的护理岳父，李春杰干脆搬到了岳父母家中。尽管岳父常常做一些让李春杰夫妇哭笑不得、让常人难以想象的尴尬事情……但他每天还是不厌其烦、耐心地帮岳父擦洗、按摩、翻身，他还经常与妻子用轮椅推着岳父到外面晒晒太阳，看看热闹，呼吸一下新鲜空气……这一照顾便是九百多个日日夜夜，直到老人去世。谁说"久病床前无孝子"?周围的人都说他是岳父病床前最孝顺的亲儿子呢！

优秀教师爱岗敬业先进事迹材料

优秀教师爱岗敬业先进事迹材料 有那么一些教师是我们学习的典范，下面是小编为大家整理的优秀教师爱岗敬业先进事迹材料，欢迎大家阅读与借鉴! 优秀教师爱岗敬业先进事迹材料一她，女，生于1975年，大学本科学历，中学一级教师、会计师，县级骨干教师。曾教学胜利中学职高财经专业课程，现教学胜利中学高中信息技术课程，同时兼职胜利中学主办会计及食堂会计。 她自觉饯行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，恪尽职守。在领导心目中，她吃苦、虚心、诚信肯干; 在老师及教辅后勤职工眼中，她热情、温和、真诚待人;在 学生的记忆里，她严厉、慈祥，以身作则。自1995年走上 讲台至今，15年风雨，她在教育系统这块园地里坚持信守承诺，默默奉献，成长为极具高度信誉的教育工作者。 1998年那年的寒假的一天，她答应图书管理员(路途遥 远她提前回家)帮她代理发放学生寒假作业，记得那天天下 着大雪，年关街道做生意的摊位十分拥挤，占据了进学校大门的道路。当时一车寒假作业书无法进入校园，学校教师已放假离校，她为了及时地发放学生寒假作业，二话没说，向总务主任汇报后，及时搬运了那一车的书，因为一天的劳累过度，身怀三个月的孩子流产了，晚上当她的丈夫看着刚从医院清宫回家脸色苍白的妻子，夫妻二人紧紧抱作一团痛哭

一场，她这时唯独的是感到对丈夫的愧疚。第二天，她没有把此事告诉学校领导，还坚持在两天后把那一车的作业书发到了来校领成绩单的所有学生手里，看着师生接过寒假作业，欣喜的她将泪水化作了满脸的笑容，同时也承诺了朋友的嘱托。她一直是只要教师请教帮助的事，只要是她能够办得到的，她会承诺并守信地办好，譬如，指导雷老师等教师制作课件，她会尽心尽力，直帮助到课件完成，她时时如此实心办事，真诚待人，得到了同事的好评。 她由于长期在繁杂的事务中劳累工作，患上了颈椎病，经常带病工作。XX年，她带高三(8)班的专业课，自开年后 旧病复发了，整天的头晕眼放花，县医院检查后，医生告诫地对她说：“你的病很严重，必须住院理疗。”为了信守承诺，圆满地送走这届学生这个信念，让所带学生高考取得好成绩，一直坚持到高考结束后的那一天，晕到了直接被送到了罗田县万密斋医院。那一年高考成绩，她所带的专业平均分居全县职高第一，激励了许多学生，其中，方浩同学专业高考成绩296分(总分300分)居全省高考专业总分第一名。 多年来，她一直战斗在高三专业学科教学的第一线，同时兼学校主办会计、食堂会计等职，虽然负担重，但教学成绩一直很突出。胡水凤非常吃苦敬业，并一直克服多重困难，因材施教，如每年在高考前她都要给学生打印100多条课本上的名词解释，她总是带头先示范背一遍给学生听，然后让

用爱心转化后进生

浅谈用爱心转化后进生 目前，在小学中的后进生主要是由于学习方法不良，特长没有充分被挖掘，以及家庭、学生自身的困难造成了他们在学习上的困难，导致学习不佳，但是，他们的智力正常。我们教师和家长常常认为他们是“朽木不可雕也”。国内外事实证明，后进生并不是一成不变的。他们中90%是可以通过教育转化为非后进生的，即在这些后进生中蕴藏着大量人才资源。因此，教育、帮助学生是我们教育工作者义不容辞的责任，但在教育转化后进生时，必须运用科学的方法通过有效的途径才能有所见效。现介绍我在转化后进生的教育工作实践中的一些做法。 如何看待后进生，是转化后进生的前提，当前有些教师，仍存有看不起后进生的现象，如挖苦、讽刺、告状或放任自由等，处处洒向后进生的都是怨，而我认为：转化后进生有许多方法和途径，但至关重要的是“爱生育人，重在引导”，具体的说是要“有情、有理、有法、有趣、有行”让学生消除对立和疑虑情绪，确信教师的真心实意。“有情”指爱生之情；“有理”指让学生学会做人之理；“有法”指教育得法：“有趣”指符合学生特点，形式生动活泼：“有行”指引导学生变认识为行动，言行一致。 “爱”是转化的情感基础，爱学生是教师的天职，对后进生要特别热情，特别耐心，有特别强的责任感。用“爱”温暖学生的心田，从他们的过失中发现特长加以正确引导。例如：

这是一摞厚厚的作业本，我顺手翻开上面的一本，只见作业本的封皮上工工整整抄着一首流行歌曲：“你是我的小苹果，小呀小苹果……”这是谁？居然把歌曲堂而皇之地抄在作业本上，我“啪”的一声把本子扣在桌上，“谢伟义”三字映入我的眼帘。对他决不轻饶。“不，我一定要采取更为有效的办法。”我在心里叨着。 这时，清脆的下课铃响了，我推开办公室的门，恰巧陈小娜走过来。“你去把谢伟义叫来，说老师找他。” 望着站在面前的谢伟义，我尽量把表情调整得和霭可亲：“你知道我找你什么事吗？”“不知道。”“你看看这本子。”说着我把本子递给他，谢伟义的脸一下子涨得通红，头垂得很低，他显然知道自己错了。“这本子干什么用的？”我尽量使语气柔和些。“做作业。”他的声音很小。“那些歌词应该抄在哪里？”“抄在纸上。”“你说的不完全对，歌词应抄在好点儿的日记本或硬皮本上，这样才便于保存。”听到这儿，谢伟义抬起头用惊异的眼睛看我，“你把歌词抄在本子上，说明你很喜欢唱歌，喜欢什么就要认真对待，抄在作业本上既不易保存，同时对学习也不利，很容易上课时看歌词而不专心听讲，来，老师送你个日记本！”说着，他的眼中竟闪动点点泪花，“对了，我刚才看了一下你抄的歌词，有两个错字，你回去改一下，只有学好语文，才能做好自己喜欢的事，对吗？”“对！”“老师看你喜欢唱歌，准备搞一次唱歌比赛，由你负责组织报名怎么样？”“行”谢伟义脸上露出了兴奋的笑容，“时间就定在下星期一，好，你回去。”

老师的感人事迹10篇全面版

《老师的感人事迹》 老师的感人事迹（一）： 每个人内心都有万缕情丝，在遇到令我们感动的事情时，情丝波动，内心涟漪。感动有许 多种，对一件事情的感动，对一句话的感动，对一个微笑的感动而我被我们学校的一位老师的 一举一动所感动。顿时情丝波起，乐章不断...... 这是发生在我们身边的一名农村普通教师的感人事迹。她，是名师学科的带头人；她，是 我校朴实能干的副校长；她，更是一位经验丰富的数学教师。她叫郭丽敏。 每一天上班时你会看到她早已进入了工作状态，每一天下班时你会看到她仍旧在认真的批 改作业。有时很想亲切的称她为忙碌姐。自己内心早就对她钦慕已久。而今年发生在她身上的 事情，更让我对她佩服的五体投地，感动不已。 也许是长期紧张而忙碌的工作状态，她今年的体检被查出腰间盘突出。这个病很折磨么人，站也不是，坐也不是。而且时而疼痛，时而如针扎。我爷爷得的就是这个病，所以深有体会。 我想这次她肯定会休息一段。可她为了不影响工作，并没有利用工作时间治疗。仍然默默无闻 的工作，好像什么事情也没有发生过。依然每一天上班时早早的进入工作状态，每一天下班时 还默默地的批改着作业...... 一天同事在闲聊时，又聊到了郭校长。说周六一齐和她值班时，看到郭校长的腰间盘病又 犯了，难受的趴在那里，用手捶着腰。同事劝她回去治疗，自己留下值班就能够了。而郭校长 却微笑的摇摇头，说没什么。与此同时，更让同事震惊的是：她还带来了资料，在疼痛稍有缓 解时，又投入了认真的工作..... 听到那里，我陷入了沉思：这不就是捧着一颗心来，不带半根草去的郭老师吗？这不就是 蜡炬成灰泪始干的郭老师吗？这不就是俯首甘为孺子牛的郭老师吗？这不就是...... 这不就是...... 我又不禁想对想吟诵那首词：暑日初收，金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少？血和汗，看人才风貌全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓 为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好。 郭老师在平凡的岗位上的那种工作精神，是值得我们学习的榜样。请让我们为那些在工作 上努力地人，让我们感动的人致敬...... 老师的感人事迹（二）： 付xx，女，47岁，xx中学生物教师。 她热爱党的教育事业，有良好的师德风范。从教28年来一向从事生物教学和班主任工作。她对党忠心、对工作尽心、对同志热心、对学生关心。她勤于钻研业务，教学效果突出，班主 任工作经验丰富，在培养良好的班群众精神和教育转化后进学生方面卓有成效。深受学生的喜 爱和社会的好评。先后被授予xx县优秀教师，xx县优秀班主任、xx县学科带头人、xx县 三八红旗手等荣誉称号。其先进事迹曾在xx电视台、《xx报》等媒体上报道。

孝老爱亲事迹材料10篇

孝老爱亲事迹材料10篇 篇一 **，女，51岁，群众，**县**镇**村村民。俗话说：“百善孝为先”。孝道作为中华民族的传统美德，历来被人们所颂扬。在**县**镇**村，就有这么一位普普通通的女性，以自己的善良、淳朴、贤惠、细心的良好品质，二十几年如一日地照顾年迈的婆婆，用自己朴实无华的行动日复一日演绎着以孝感人、至纯至真的孝女情怀，她就是——**，生于1966年11月，一个普通农村妇女，她用二十多个春夏秋冬，诠释“孝”和“爱”的传统美德。 当你踏进她的家门，你就会看到一位淳朴的中年妇女在悉心照顾老人，她的婆婆已经88岁了，由于年纪大，眼睛看不见，行动不方便，生活已经不能自理，而**的丈夫卢道全为了家人的生活，常年在外做泥水工，所以照顾婆婆的重任就落到了**头上。只要和老太太说起她的好儿媳，老人脸上立刻洋溢着幸福，流出激动的泪水，“要是没有我的好儿媳妇，早在十多年前我这把老骨头就入土了，十多年来我这个儿媳妇为了我这个老太婆没有过上一天稍停的日子”。夜里，担心婆婆起夜不舒服，婆婆又不能行走，夜里躺在床上只要听到一点动静，她就赶紧起来伺候，有时一晚上要起来好几趟。冬天，为了不使老人吃凉饭，她用一个小盆倒半盆开水，将饭、菜放入盆内热着，再一口一口地喂给老人。后来婆婆大小便失禁，为了不使婆婆身体不舒服，

即使臭气刺鼻，引起她的呕吐，她也毫不嫌脏嫌累替婆婆换洗，仔仔细细用温水洗擦干净。就这样，喂饭、端屎、擦澡、按摩、守夜，成了婆婆的特护。她热心侍奉老人，从没叫过一声苦，也没说过一声累。一做就是十几年，她无怨无悔，在她心中，丈夫的母亲就是她的母亲，照顾婆婆就是她的责任。 一个媳妇对婆婆地孝心，就如同披在身上的一件新衣裳，时间久了，亲戚邻居都会看到，也都会被她的举动所感动。邻居都说她婆婆有福气，村里人都把这位好媳妇的事挂在嘴上。村里一位八十多岁的邻居，逢人就夸：“村子那么大，那么多的媳妇，从来没见过她这样孝敬的。” 温馨的家庭是和谐社会动力的源泉，**—一个普普通通的家庭妇女，她的爱发自于内心，从没有随着物质和荣誉。在村民的称赞中，她显得更加简单朴实，她的爱慢慢沉淀得更深了。这么多年来，她用实际行动践行着孝道，印证着她的孝心，展现了一个农村妇女淳朴真诚的坦荡情怀，诠释着一个农村媳妇的博爱、仁慈、善良的美丽形象。 篇二 **，女，49岁，**县**镇**村委会副主任。 正所谓，百善孝为先。孝，是中华民族的传统美德；孝，是道德之本，

2020年爱生事迹材料范文

爱生事迹材料范文 刚开始学校安排我当班主任的时候，第一次当班主任心里还是 挺兴奋的。但接下来等待我的并不是什么兴奋事儿了，开学第二天，班上有个女生，当时因为她在我讲话的时候插嘴，我批评了她几句，她当时就和我顶嘴。虽然不是恶意的顶嘴，但是对我这个新班主任却是一个很大的挑战。当时我想，一个初一的学生，胆子竟然这么大，当着全班学生的面和老师顶撞，我很生气。但 __和她正面发生冲突。因为我对她不是太了解，如果当时和她发生冲突的话，万一这孩子脾气比较犟，于己于他都不是太好。所以当时我就叫她下课后去办公室找我。 下课后他很准时的来了，我仔细打量了她，她穿的衣服比较朴素，而且衣服不干净。我首先问她父母在哪工作，问到母亲时，她眼睛里流露出了一种莫名的伤痛。顿时我感觉这个问题有点敏感，我马上想另转话题时，她开口了。她说她是一个单亲家庭的孩子，从小就未见过他的妈妈，从小就缺少一种母爱，她从小就和爸爸相依为命。可能就是由于家庭不完整引起的自卑心理，导致了她心灵世界的荒漠，让她看上去跟其他同学有所不同。一个正值少年的小孩，正是享受母爱的时候，却因为没有母亲而变得让所有人都同情的孩子。这样一个孩子，从小根本享受过什么是母爱，因为她当时才一两岁，根本不记事，更不会不知道母爱到底是什么。了解以上这些情况后，我感觉到

她需要我给他一份特殊的关爱，对于她的顶撞，让我再也气不起来了！我觉得我要做些什么帮助这个学生。 在以后的相处中，我就特别留心这个从小失去母爱的孩子。接下来，她又相继地出现了一些违规的事。下午地理课看杂志，被我巡视时发现。校运动会，她替同学出头，打了另一个同学。一天早上被数学发现有抄作业现象。才一、两个月的时间，他犯的错误就不少了。针对这类学生，我们不能一味地去责骂他，这样的教育方法是无事于补的，要认真想分析找到正确的教育方法。通过分析，我认为引起她如此表现的原因有：①环境因素。家庭关系的不和谐对学生正常心理有不良影响。②心理因素。学习动机缺乏，对自身没有高的目标要求。③家庭因素。单亲家庭没能给孩子创造良好的学习环境，从小就没有人好好教育，继而便使他们丧失学习兴趣，引起教育困难。 接下来的时间里，就是无数次的细心交流，耐心倾听，针对她的性格孤僻的特点，课余时间我把她当作朋友，和她交流一些日常生活中的趣事，慢慢的她的性格变得开朗，成绩也有所提升，在学期的期末考试中，她出乎所有人意料的考进了全班前十五名。 一位作家说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”教育风格可以千差万别，但爱是永恒主题。教育需要爱，有爱的教师才能育出好苗

教师如何培养后进生4篇

教师如何培养后进生4篇 教师如何培养后进生第1篇 老师好，每天清晨我们的工作就是从这一句朴素、简单的问候中开始的，对于老师们来说它太过平常，司空见惯，但我却不止一次为之骄傲、欣喜、感动。我喜欢和学生在一起的感觉，因为他们的每一点进步都浸透着我的汗水；他们的每一份成功都有我的伴随；他们的每一滴泪水都有我为他们擦去；他们的每一次跌倒再爬起都有我的鼓励，我的学生和我一样，乐观开朗。 前不久学校组织观看了霍懋征老师的一段视频后，使我的心灵受到了深深的震撼，60多年的从教生涯，她没有体罚过一个学生，没有向一个学生动过气，她创造出没有让一个学生掉队的奇迹。这让我更加坚定了信念，用爱心去呵护身边的每一个孩子！下面我从以下几个方面和大家交流一下： 一、用爱开启孩子们心灵的窗户 爱是教师最美丽的语言。我一直信奉这句话。学生需要爱，就像鱼儿不能没有水一样，而学生对师爱的情感体验又往往是十分敏锐的。教师的一言一行、一

举一动都在潜移默化中影响着学生，能让学生感受到教师是否喜爱自己，有时一个眼神、一个动作、一次谈话都会深深印在学生心灵深处。 原来我们班有一个非常淘气的孩子叫逸飞，很多老师都领教过他的调皮。他脾气暴躁，稍有不顺便嚎啕大哭。特别好动，无论什么时候想干什么就干什么。最让我头疼的是，他经常无故打别的孩子，很多家长向我反映。后来从他妈妈那得知他有些轻微的暴力倾向后，我改变了一些对他的做法。一有时间我就和他谈心，了解他的情况和他的一些特长及爱好，在合适的机会表扬他，激励他，经过我耐心细致地做他的思想工作，他惹事少了，也确实变乖了许多。我批评他的时候他也不再狡辩，而是老实地接受。虽然他有很多的不足，有时还会惹我生气，但是我一点也不讨厌他。 他有一个非常好的优点就是特别喜欢看课外书，每天放学都会到学校西边的书店看书，有时会看上一两个小时，他妈妈就在外面等着他。他以前根本不会写字，写的字七扭八歪，有一次我发现他写的字比以前稍微有点进步，我就及时地表扬了他。放学后我把他留在办公室，一笔一画地教他这个字该怎么写那个字又该怎样掌握结构，慢慢的，他写的字发生了变化，不再像以前那么脏兮兮的，也规范了很多。看到他的这些改变，我真的欣慰了许多。 最让我感动的，就是年后我生病了请了一段时间的假，当我再次走进教室的时间，同学们都非常激动，有的在欢呼，有的在拍手，当然他也不例外跑到我的身

孝老爱亲模范事迹材料3篇

孝老爱亲模范事迹材料3篇 孝老爱亲模范事迹材料马**，男，布依族，32岁，中共党员。明孝道、知荣辱是中华民族的传统美德。在大力提倡树社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会的今天，马**同志以孝道为荣，以奉献为荣，将自己的爱心一点一滴地倾注到父母身上，与邻里之间和睦相处，用赤诚孝心对中华民族的传统美德作出了最好的诠释。 马**同志在家排行老五，上有年迈的父母，两个哥哥和姐姐，下有没有工作的妻子和嗷嗷待哺的儿子，并且父母和他们生活在一起。 XX年，哥哥因患骨裂住进了医院，父母年迈而且家里需要料理，于是他日夜守护在哥哥的身旁，精心的照顾，复诊时，由于当时没有电梯，他背着哥哥奔波在楼上楼下十余次，没有任何怨言。悉心的照顾，长时间的治疗，也许是兄弟情深感到了上苍，此次手术非常成功，哥哥逐渐康复，他笑了，年迈的父亲笑了。 马**同志的父母已年过六旬，患有高血压、风湿等病痛。在父母的卧室里床头上常用的药物整齐摆放;老人的生活必需品更是一应俱全，伸手就能取到，老人的衣服、被褥显得干干净净，邻里看见了无不夸赞。老人老了，儿女们又都各自有自己的工作和事业，马**同志只要一下班就会准时回到老人身边，陪老人拉家常、谈琐事，让老人摆脱孤单和寂寞。

马**同志承担赡养老人重担十余载，三世同堂，毫无怨言，用自己的实际行动很好地诠释了孝道。 孝老爱亲模范事迹材料我叫×××，家住××镇水泥预制厂，在××一中工作，上有八十多岁的奶奶和五十多岁的父母，全家总共有八口人。多年以来，夫妻二人在孝敬父母，兄妹和睦，邻里团结，遵纪守法等方面做了一点应该做的事情，下面就几个方面作以下汇报: 一、孝敬父母 我和妻子潘柯是XX年初结婚，至今已有四年了，一直和父母同住一个院、同吃一锅饭.我门是这样想的:父母岁数都大了，他门一辈子经历的苦难不可胜数，可想而知。随着改革开放，给农村带来了勃勃生机，我门的日子是越过越好、越来越红火，但我门绝不能因为生活好了而忘记生我、养我的父母，是他门给了我生命，抚养我门成人，是他门带我步入社会，教我怎样作人，不能忘记父母的养育之恩是作人最起码的标准，人人都要有一颗善良的尊重父母的心，我门的良知不但仅埋再心里，更重要的是落实再行动上，精心赡养我门的父母与奶奶。奶奶从年青时身体就不好，有胃炎等疾病，每年都要住几次院，爸爸工作忙，每当这个时候，都是我第一个带奶奶去医院，尽管我的工作也很忙，但每次都是坚持到奶奶病情稳定、痊愈后才离开病房。今年夏季的一个傍晚，天上的雨哗哗的下个不停，突然听到我的妻子焦急地

师德师风先进个人事迹材料：爱生如子,甘做“人桥”

师德师风先进个人事迹材料：爱生如子，甘做“人桥” 师德师风先进个人事迹材料：爱生如子，甘做人桥有这样一位年近花甲的老教师，他数十年如一日地践行着忠诚党的教育事业的庄严承诺，把自己的毕生奉献给了他热爱的这片故土，他就是__县__小学的__老师。 __老师自一九七零年五月走上教育岗位，四十三年来，在校园里默默追梦，工作上，兢兢业业任劳任怨；学问上，孜孜以求不断超越；他爱生如子爱校如命，为实现教育的梦想，他在辛勤地工作着，用一个个朴实无华的音符，谱就了一曲德高为师身正为范的壮丽乐章。 爱生如子，甘做人桥距离学校两公里的__砖瓦厂，外来务工人员比较多。 老谢和他的女儿谢__便是其中一员。 一天，老谢找到__老师，想让孩子来学校上学。 __老师考虑到孩子不能没有学上，便答应了。 但是由于老学。 有一次，上课铃响了，谢__还没有来，__老师心里很着急。 快下课时，谢__来了，浑身上下湿淋淋的，她看到__老师，哇的一声放声大哭。 __老师安慰了好久，谢__才说出了原因。 原来，早晨起来后，爸爸已经上班去了，她自己拿着半个馒头就来学校了。

走到村头，迎面跑来一条大狗，她吓得一躲，跌入了路旁的水塘里，鞋子也湿了，脚也崴了。 看到湿淋淋的谢__，__老师眼睛湿润了，他说：孩子，别怕，以后__老师来接送你。 自此以后，他上课前提前把孩子接来，中午把孩子带回自己家吃饭，下午放学后再把学生送回去。 碰到雨雪天气，他克服道路泥泞难走的困难，坚持接送着孩子，从来没有让小__落下一节课。 学生家长十分感激，买了东西去感谢他，都被他婉言谢绝。 对待小__这样，对待其他的孩子也是如此。 实施撤点并校以前，邻村__教学点因为校小班多，四年级的学生插到了__老师班上学习。 有一年夏天，下午放学时突然电闪雷鸣，转眼间下起了瓢泼大雨。 他非常担心这八名学生回家途中的安全。 他们回家要路过一条三米多宽的灌溉渠，上面所谓的桥也是简易搭建的。 容不得__老师多想，他扯过雨衣便直接追了过去。 离这八名孩子越来越近了，他看到孩子们被雨淋着，站在那里发愣。 原来桥被水冲塌了，过不去了。 在孩子们绝望的一刹那，__老师来了，孩子们扑到__老师的怀里

师 德 之 师 爱

师德之师爱 番禺区东涌镇官坦小学何彩珍 人自出娘胎，牙牙学语开始接触的是父母的爱，谁要是失去了，他的人生是不完美的；到后来，在学校里，他们感受到的又是另一种爱——师爱。“爱是教育的基础，没有爱，就没有教育。”作为新世纪的教师，只有热爱学生，才能走近学生的心灵。在教学实践中，我努力做到以下几点： 一、面向全体，爱护、严格要求学生。 人民教师是辛勤的园丁，服务对象是特殊的。爱护学生是教师的天职，也是教师特有的祟高道德情感，有了这种情感，才能做到爱生如子，才能教好书，育好人。 教育学家苏霍姆林斯基说过，注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点，这是教育过程的根本之根本。他的话，道出了教师必须面向每个学生施教的重要性。而我在多年的教学工作中深深体会到：对学生要多爱，教师对学生缺乏爱心，就不能把工作做好。小学生年纪小，社会经验不足，容易受到社会上的歪风邪气的渲染，沾上恶习，就会成为社会的“危险品”。因此，我要求每个学生都要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校制订的规章制度，使他们学习和生活都有了一条准绳。 教师无声的“身教”胜于有声的“言教”。要求学生不做的我就坚决不做。例如：要求学生不迟到不早退，我就总是提前回校，很晚才回家。今年，学校组织田径队，班上有几个女生被挑上了，但她们怕苦怕累，在训练时总是趁主管老师不注意便偷工减料。我发现后，特意在一个下午穿上运动装，放学后装着很轻松的样子跟她们走在一起聊天，谈运动的好处，最后还跟她们下了战书：这天我跟着一起训练，在学校的跑道上跑5圈。她们兴奋之余有点不相信：老师怎么会跟她们跑？跑了3圈，对平时少做运动的我已经达到极限，有点想放弃了。但看看和我一齐前进的学生，我咬紧牙关，把剩下的两圈也跑完了。学生看着上气不接下气的我，十分感动。体育训练的确是很辛苦的事，但在以后的训练中，她们竟可以变苦为乐了。 三年前，刚接手这个班时，大多学生连扫地也不会，遇到学校卫生大检查就头痛得不得了。于是，我跟他们一起拖地、刷洗手间，从握扫把、放椅子、擦窗口等等教起。现在，他们已经能出色地做好课室内外的清洁，还经常帮助低年级的小同学搞卫生，受到其他老师的大大赞赏。

教师的感人事迹

优秀教师的感人事迹 篇一：教师感人事迹演讲稿 让爱静静流淌付贤 “小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所 有的难题成了乐趣??长大后我就成了你??”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教 育事业的热切向往。后来我光荣成为这队伍中的一员。一 晃六年过去，记不清多少个清晨，我们伴着第一缕阳光疾步走进 校园；记不清多少个 夜晚，我们又总是牵挂于孩子的梦乡。跋涉了几百个白天和 黑夜，我们总是执着而坚韧地努 力着。多少次为了追求教学的真谛，彻夜难眠；多少次带着 病痛艰难地赶往三尺讲坛，多少 次小心翼翼地护送雨中的孩子们回家；为了自己的学生，放 下怀中嗷嗷待哺的孩子，转身回 到学生中间，不忍朝身后多看一眼，因为我们知道，教室里 有更多属于我们的孩子。可是， 在转身的刹那，您是否看见，印在孩子眼角的泪花。我们也 有亲人好友，我们也懂儿女情长！她叫李静，来自大城市的一个 女孩，师范刚毕业的她总觉得年轻人吗，就是要为祖国的

建设做点贡献，于是她来到了一个偏远的山区，这里已先后 走了7任老师，于是她成了这里的第八任老师。然而，没过多久，她也一样忍耐不住了，那里的条件实在太艰苦了，连课桌都 是用几个小小的木板搭建起来的。 每当过年过节，她就会流泪啊，她向往城市的繁华，思念自 己的爸爸妈妈。终于有一天，她 决定逃离这里。她没有告诉任何人，悄悄地打了一个包裹， 起了一个大早，爬向了茫茫大山。 就在天刚蒙蒙亮的时候，她爬到最高的山顶。来到山顶时， 她突然听到后面传来了孩子们的 喊声，“老师啊，请你留下来，老师，我们需要你。老师， 你不要走啊。”所有李老师教过的 孩子打着赤脚跑到山上来，她们紧紧地跟着李老师，齐刷刷 地跪在那里。孩子们背着李老师 教的歌谣，“离离原上草，一岁一枯荣。”李老师感动了，“孩子们，咱们回学校吧。”李老师 终于留下了。在那大山里她一干就是十几年哪。然而，就 是这样一位可爱的老师，在她的生命中却是遇到了不幸。在她38 岁的时候患了 癌症，她住到了医院里面，同学们都来捐款。一元两元，一 毛两毛都拿来了。山区的一个孩 子拿出一元钱有多不容易啊。李老师艰难的说，我想我不能

孝老爱亲道德模范先进事迹材料12篇

孝老爱亲事迹材料十二篇 篇一 他几十年如一日，无怨无悔地侍奉年迈的父母、关心智障的兄妹，资助读书的外甥女，他用坦然的心境去面对生活中的种种磨难，用爱心和行动诠释着中华民族孝老爱亲的传统美德。 “父母给了我的身，我还父母一颗心，呈给父母一腔情，献给父母一生孝。兄妹融进我的情，我用爱心凝聚你。”他就是桂阳县税务局干部ⅹⅹ。他今年57岁，1979年11月,年轻的ⅹⅹ应征入伍，成为一名军人。在部队他严格自律、不怕吃苦，一直表现优异，参加过对越自卫反击战中，多次立功。1993年，ⅹⅹ转业到地方，进入税务系统工作至今。ⅹⅹ工作一直认真踏实、勤勤恳恳，与同事相处也十分融洽，是大家敬重的前辈。如今，他在税务系统已经工作了20多个春秋，将所有青春和热情都奉献给了自己的热爱的税收事业。 ⅹⅹ出生在一个苦难的家庭，人世间几乎所有的不幸都降临和集中在这个苦难的家庭。他在家排行老二，父母都年过8旬，身体不好，哥哥患有先天性聋哑、弟弟患过精神分裂症、妹妹改嫁。父母兄妹家住离县城40多公里的欧阳海乡坦溪村。若没有一副坚强的脊梁作后盾，没有持久的爱心作保障，这样的家庭早就灰飞烟灭了。作为家里唯一的顶梁柱，ⅹⅹ义无反顾地承担起照顾全家的重任，并且心甘情愿、毫无怨言。他常说：“父母给予了我们生命，辛勤地养育我们长大成人，兄妹间有血浓于水的亲情。一个人，如果对给予自己生命、辛勤哺育

自己、对自己恩重如山的父母都不知道报答，不讲兄妹感情，那就丧失了人生来就该有的良心，那是没有道德可言的。” 为了能更好地照顾苦难的家庭，长期以来，ⅹⅹ利用一切空余时间，几乎不参加任何应酬，与妻子共同照顾这个苦难的家庭。 2010年4月，ⅹⅹ的父亲患前列腺肥大动了手术，老人一个星期下不了床。ⅹⅹ为了照顾父亲，三天三夜没合眼，全天候护理，为父亲喂药、喂饭，还要在医生下班后替老人洗脸洗脚、擦背，倒大小便……老人病友都说他是个孝顺儿子。除了ⅹⅹ，他的妻子欧阳兰英也一直都把公公婆婆当亲人看待：与老人相处说话温和，和颜悦色，每年春节跟丈夫和儿子一起回老家团聚，公公婆婆过生日时，都要买些礼物，为老人祝寿，并亲自下厨做饭菜，还为老人换洗衣服被褥，把老人的房间收拾得干干净净、整整齐齐，为老人服务得十分周到。 有一次，ⅹⅹ的母亲胆结石开刀，在医院住了一个多月，ⅹⅹ因带队到外县开展税收交叉检查，他妻子欧阳兰英接过“接力棒”，日夜守护在婆婆病床前，精心照顾，细心伺候。老人睡着了，她记得醒，怕老人着凉；老人醒来了，她又忙着给老人换衣服，擦身体，倒屎倒尿。婆婆出院接回到自己家中，她更加细心照顾：煎药、喂饭、擦身体、洗衣服……一样样一手操办，不仅没有半点怨言，而且还经常想方设法变换口味，增加婆婆的食欲。老人平时胃口很好，不挑食，欧阳兰英为了让老人能吃好、吃健康，经常变着花样为老人做菜，荤素搭配、粗细交替、营养合理。她知道老人特别爱吃肥的红烧肉，就特意煮久一点，让肉吃上去松烂又肥而不腻，吃完后还会为老人准备一些水果，