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会操比赛打分表

广播体操比赛评分标准

广播体操比赛评分标准比赛采用广播体操常用的评分标准办法（100分制），去掉一个最高分一个最低分，最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。具体分值分布如下：一、参加人数：每个班级人数在30人以下，允许1人请假；30人以上，允许3人请假。每少一名学生扣1分。二、入场、退场占10分。三、队列、队形占15分。四、全套广播操质量占60分。（5）精神面貌10分（6）领操员5分具体评分细则：一、入场及退场：（10分）1、学生要4路纵队进行比赛2、从入场到列队要快速、合理。3、退场应快速有序。二、队列、队形：（15分）1、队容整齐，学生精神振作。2、队形纵横、斜向成直线。3、原地转法节奏正确、队列整齐要求：前后左右距离合适、随时调整三、做操：（60分） 1、动作正确性（30）分：（正确、到位）要求：动作方向、路线和姿势要正确；动作幅度、力度和节奏符合要求，衔接正确。1）动作是否多余或少做（动作交代不清楚）2）四肢曲直是否正确3）动作幅度是否达到标准4）躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分 2、节奏（10分）1）动作的快慢是否与音乐节拍相符2）团体动作是否整齐划一。说明：每节操中每人出现动作方向错误一次，扣1分；每节操中每人出现动作不到位一次，扣1分；每节操中每人出现明显动作错误一次，扣2分；每人整节操出现错误，扣5分；每人整节不做扣10分，扣完60分为止，集体有一节不做，取消评先资格。 3、力度（10分）：观察动作的力度、协调和连贯 4、整体富有表现力（10分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等四、精神面貌：（10分）学生态度积极、认真做操、精神饱满；整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分五、领操员（5分）站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。说明： 1、在分数相同的情况下，人数多者名次优先。现场公布比赛得分。 3、抽签决定参加比赛顺序。 4、此次比赛按年级分组：六七年级六个班为一组，设一等奖：一个；二等奖：一个；三等奖二个。八九年级四个班为一组，设一等奖：一个；二等奖：一个；三等奖一个。除此之外全校班级按得分排序，第一，二，三名分别奖班级管理积分20，15，10分。

广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序

《全国中学生第三套广播体操》比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。一、比赛时间：3月15日（星期三）下午第2、3节课；二、比赛地点：田径场主席台前三、参赛办法（一）按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。（二）按抽签顺序进行比赛。（三）以进场→做操→退场的程序比赛（流程图见附表四）。四、比赛要求（一）各班要求统一校服。（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。（四）各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。（五）做操比赛中，每班要有领操员1—2名。（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。五、评分方法：见附表2 六、奖励方式评选前三名，颁发奖状，并列入文明班级评选的参考内容之一。七、未尽事宜，另行通知。请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。东村中心小学少先队 2014-3-1

附表2：东村中心小学广播体操比赛评分标准评分标准：广播操比赛满分为100分。一、入场与退场：（共15分）（一）学生要四路纵队进场进行比赛（入场口号）。（二）从入场及退场要快速有序、合理。（三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。二、队列、队形：（15分）（一）队容整齐，学生精神振作。（二）队形纵横、斜向成直线。（三）原地转法节奏正确、队列整齐。三、做操：（60分）（一）动作正确性：（30）分 1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚） 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准（二）节奏：（10分） 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一（三）力度：（10分）观察动作的力度、协调和连贯。（四）整体富有表现力：（10分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。四、精神面貌：（10分）学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。五、参加人数：（打减分）参赛人数为本班人数的100%，不能参赛的要经德育处同意方可，每少1名学生扣1分，扣完为止。

各类比赛评分表格

附页3 各项比赛评分细则一、卡拉OK评分细则卡拉ok预赛评分表序号班级曲目评分具体内容要求得分 20 分内容健康 2分音准正确 4分节奏准确 4分音色优美 3分吐字清晰准确 4分歌曲演唱完整 1分表现力强 2分 1 2 3 注：保留小数点后一位分值。卡拉OK决赛评分表序班曲目评分具体内容要求

号级内容健康 2分音准正确 4分节奏准确 4分音色优美 2分吐字清晰准确 3分歌曲演唱完整 1分表现力强 2分拉拉队 2分得分 20分 1 2 3 注：保留小数点后一位分值。二、器乐类评分细则器乐比赛评分表评分具体内容要求权重分数得分 1、乐曲的选择适合自己的实际水平。2 2、演奏流畅、自如、准确。5 3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象。 4 4、有良好的演奏技术。6

5、音色优美。3 总分注：保留小数点后一位分值。三、相声、故事比赛评分细则相声故事比赛评分表评分具体内容要求权重分数得分 1、题材内容健康，积极向上，适于表演。2 2、吐字准确、清晰，语言流畅。6 3、相声表演风趣、幽默，包袱多。故事表演生动形象。 8 4、各项表演技能过硬。4 总分注：保留小数点后一位分值。四、书画比赛评分细则书法作品评分表评分具体内容要求权重分数得分 1、全篇布局。2

2、字体掌握熟练程度。2 3、笔画形状。2 4、间架结构。2 5、通篇气韵2 总分注：保留小数点后一位分值。绘画作品评分表评分具体内容要求权重分数得分 1、构图比例2 2、色彩搭配2 3、线条运用2 4、风格特色2 5、整体印象2 总分注：保留小数点后一位分值。五、古诗文吟诵比赛评分细则

梁庄一中2012年军训会操比赛流程

梁庄一中2012年军训会操比赛流程：2012.9.10 尊敬的参训教官、各位老师、同学们：在这喜庆收获的季节里，我校全体850多名学生为期五天的军训活动圆满地结束了。五天的训练，我们全体教官、科任老师、各班班主任、全体同学经历了军训的洗礼，饱受了烈日的煎熬。在军训中，同学们学会了去勇敢的面对一切困难，并且用智慧与毅力来克服；学会了挑战自我，超越自我。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志。不仅接受了军事管理方面的训练，而且在作风纪律方面也取得了可喜的成绩，品尝了军人生活的酸甜苦辣，增强了国防观念。同时，同学们也增强了自我教育、自我管理的能力，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。这是全体参训同学刻苦训练的结果，是全体教官精心指导的结果，是学校领导老师关心重视的结果，在此，我谨代表学校向全体同学表示热烈的祝贺，向为军训付出辛勤劳动的全体教官、各位老师表示诚挚的谢意！下面军训会操比赛正式开始：第一项：全体起立，奏国歌第二项：由体育老师郭颂扬老师宣布评分细则。

第三项：军训会操赛（感谢全体教官和同学们给我们带来的精彩表现）第四项：韩校长讲话第五项：颁奖第六项：学校向军训教官赠送纪念品同学们，今天军训会操比赛的各项内容都已进行完毕，15个班级和国旗班进行了会操表演，大家步伐整齐，精神抖擞，全面展示了军训的成果和当代中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，用自己的实际行动向学校和亲人交上了一份满意的答卷！让我们以热烈的掌声向在本次活动中获得优秀班级称号的集体和个人表示诚挚的祝贺！军训结束了，但是，同学们新的人生旅程才刚刚起步。为了巩固好军训成果，下面，我再讲三点要求：一是要进一步加强国防观念，增强国防意识，特别是要把在军训中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为品德高尚、素质全面、特长突出、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力！

幼儿园体操表演评分表

幼儿园体操表演暨庆祝“元旦”活动评选表奖项（对应奖项，在班级后选择一个奖项打√）班级最佳精神风貌奖（选2个班）最佳表演奖（选1个班）最佳创意编排奖（选1个班）最佳动作奖（选1个班）最受欢迎奖（选1个班）最佳组织奖（选1个班）最佳编排奖（选1个班）精神饱满、情绪愉悦，口号清晰响亮，体现活泼、健康向上的活力。体操、舞蹈表现力强，节奏感好，动作优美协调，具有感染力。服装整齐。表演队形有变化，造型设计新颖，幼儿集体合作协调到位。体操动作整齐有力、准确、协调到位达到锻炼目的。幼儿之间的动作和谐。表现活泼可爱具有吸引力，受全场幼儿、来宾、教师的欢迎。幼儿进出场组织井然有序，现场观看纪律好，教师或幼儿带操效果好。表演编排符合幼儿年龄特点，时间把握恰到好处，动静结合活动量适量。宝宝班（托）贝贝一（小）贝贝二（小）欢欢一（中）欢欢二（中）乐乐一（大）乐乐二（大）

涪陵区幼儿园荔枝希望小学联合幼儿园体操表演暨庆祝“六一”活动评选表奖项（对应奖项，在班级后选择一个奖项打√）班级最佳精神风貌奖（选1个班）最佳表演奖（选1个班）最佳造型奖（选1个班）最佳动作奖（选1个班）最受欢迎奖（选1个班）最佳组织奖（选1个班）最佳编排奖（选1个班）精神饱满、情绪愉悦，口号清晰响亮，体现活泼、健康向上的活力。体操、舞蹈表现力强，节奏感好，动作优美协调，具有感染力。服装整齐。表演队形有变化，造型设计新颖，幼儿集体合作协调到位。体操动作整齐有力、准确、协调到位达到锻炼目的。幼儿之间的动作和谐。表现活泼可爱具有吸引力，受全场幼儿、来宾、教师的欢迎。幼儿进出场组织井然有序，现场观看纪律好，教师或幼儿带操效果好。表演编排符合幼儿年龄特点，时间把握恰到好处，动静结合活动量适量。学前一班小班学前四班中班学前三班大班学前二班

2020军训考核表自我鉴定

2020军训考核表自我鉴定七天的军训，一个又一个的考验。我们只有经历它，才能够磨砺自己，使自己更加坚韧。下面是WTT小雅为大家整理的20xx 军训考核表自我鉴定，欢迎参考! 20xx军训考核表自我鉴定篇一进入大学上的第一门课就是军训，怀之新奇有激动的心情，我们全身心的投入到真正的军队生活中。很快半个多月的军训生活结束了，经过教官的严格要求、刻苦训练和同学们的不怕困难，不怕挫折的精神，圆满的完成这次军训任务。以下是我对本次军训的自我评价。只有经历过了风雨，才会看见彩虹，有过了磨砺才能成长。短短的军训日子，使我洗涤去许多的酸甜苦辣，却是我最难忘的记忆，它牢牢的占据了我的心。军训的日子虽苦，却像苦咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味，军训是新生入学的第一课，也是一堂综合素质的提高课。这一次的军训有着更特殊的意义，通过军训，进一步的让我增强了爱国热情。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进;军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为;军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念。十五天的军训虽然结束了，但留给我们的是永远美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，、经过十

五天的训练，我们相信，这十五天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，是挥之不去的，我一定会把在军训中形成的良好习惯，学习到的好思想、好作风，继续发扬下去，贯彻到我的整个人生。通过军训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不让父母扶着走。我要让我所走过的每条路，都留下我自己的足迹。我已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我的路才会越走越远，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。短短的十五天军训，不知不觉中竟已到了尾声。回眸十五天中的我，似乎每一天都在蜕变，每一天都在成长--看着今天被阳光烤得炙热的跑道上一个个整齐的方阵，所有人都可以骄傲的说：这是由我们的努力换来的!尽管大家的皮肤是一天比一天黑，尽管身上的衣服被汗水湿透了一遍又一遍，尽管操场上的蚊虫总是肆意地围绕着大家转，尽管--可没有一个人放弃!每一个人为了不因自己而拖累整个集体都不敢有半点偷懒，尽管军训内容确实乏味，可为了这个“家”，即使再苦再累，也要熬下去，就让挥洒的汗水在阳光的照射下显现出充满青春团结的光芒! 经过这次军队化训练，不但是我们身体更加的强壮，是我们更加的能吃苦耐劳，而且使我们真正了解到人们子弟兵的艰辛与伟大的奉献精神，同时也认识国家国防建设的必要性。她让我懂

军训会操方案

军训会操方案军训会操方案篇一：军训会操表演实施方案 2013秋季新生军训会操表演实施方案为检验我校2013年秋季新生军训成果，充分展示全体新生的军训风采，学校决定开展新生军训会操表演活动，具体实施方案如下：一、会操表演内容 1、文明素养展示 2、立正、稍息、跨列 3、停止间四面转法 4、齐步行进与立定 5、跑步行进与立定二、会操表演连队三、会操表演时间 9月6日上午四、会操表演地点大操场五、奖项设置 1、连队团结连队、英雄连队、文明连队、奋进连队、勇士连队、铁人连队、 2、学生刻苦之星、进步之星、引领之星、团结之星、纪律之星、文明之星、奉献之星、劳动之星、勤奋之星、尊师之星

具体名额分配如下：高中部：40 幼师部：20旅游商贸部：10 机电部：15 计算机部：13 六、具体要求 1、各专业部务必于9月5日上午10点前将各班十星学生名单上报学生科。 2、各会操表演方队要求服装统一。灵宝职专二O一三年九月军训会操方案篇二：军训会操评比方案军训会操评比方案一、课目：队列会操二、目的：通过会操，检验同学们的训练效果，培养同学们的集体荣誉感。三、组织领导：(兼评委) 总指挥：厉优良副总指挥：傅宝林成员：厉武波、陈斌、陈辉强、孔弘圣、张扬辉羊黎明（统计总分）四、时间：2012年9月8日下午1：30 五、地点：学校操场六、评比方法及奖励： 1、高一全体学生，以班级为单位，参赛以抽签先后顺序。 2、队列会操根据评委评比打分，设一等奖2个、二等奖4个、三等奖4个。 3、军训优秀学员：:40名（每班4名，理论标兵2名，训练标兵2名）七、评分细则：1、精神面貌10分 2、服装统一整洁，队形整齐15分 3、立正、稍息、跨

健美操比赛评分表

参赛队伍精神面貌（20分）着装整齐（15分）动作新颖（15分）调性表现（30分）舞台感染力（20分）总分（100分） ①乘务153 健美操比赛评分表参赛队伍精神面貌（20分）着装整齐（15分）动作新颖（15分）音乐与动作协调性表现（30分）舞台感染力（20分）总分（100分） ②旅游151 健美操比赛评分表参赛队伍精神面貌（20分）着装整齐（15分）动作新颖（15分）音乐与动作协调性表现（30分）舞台感染力（20分）总分（100分） ③乘务152 健美操比赛评分表参赛队伍精神面貌（20分）着装整齐（15分）动作新颖（15分）音乐与动作协调性表现（30分）舞台感染力（20分）总分（100分） ④旅游152 健美操比赛评分表参赛队伍精神面貌（20分）着装整齐（15分）动作新颖（15分）音乐与动作协调性表现（30分）舞台感染力（20分）总分（100分） ⑤乘务154

参赛队伍精神面貌（20分）着装整齐（15分）动作新颖（15分）调性表现（30分）舞台感染力（20分）总分（100分） ⑥旅游153 健美操比赛评分表参赛队伍精神面貌（20分）着装整齐（15分）动作新颖（15分）音乐与动作协调性表现（30分）舞台感染力（20分）总分（100分） ⑦乘务151 健美操比赛评分表参赛队伍精神面貌（20分）着装整齐（15分）动作新颖（15分）音乐与动作协调性表现（30分）舞台感染力（20分）总分（100分） ⑧历史151

队列会操评分的标准.doc

会操比赛评分标准班组：项目要求分值评分标准得分 1、出入列无口号；（扣 1分/ 次）精神队列人员精神振作，士 2、出入列时脚步错误；（扣 1分/ 次） 10 3、整齐时队伍不在一条直线；（扣 2分）面貌气高昂，口号声嘹亮。 4、报数错误或不连贯；（扣 1分/ 次） 5、整齐时摆头不一致；（扣 0.2 分/ 人） 1、声音不够洪亮、口令不清；（扣 1分） 2、下达口令错误；（扣 0.5 分/ ） 3、指挥位置不准或明显错误；（扣 0.5 分/ 次）队列声音洪亮、吐字清晰、 4、变换指挥位置错误、不准；（扣 1分） 10 5、变换指挥位置时，步法选择错误；（扣 0.5 分）指挥口令准确、位置准确 6、下达口令落脚点不准；（扣 0.5 分/ 次） 7、操作内容颠倒；（扣 1分/ 次） 8、每个动作操作 2次，每漏掉一次扣该项分数的 50%，漏掉整个内容则扣除该项全部分数； 1、动作不一致，操作中有小动作者；（扣 0.5 分/ 次） 2、立正时，未按动作要领、军姿太差的（如头不正、下颌明显上扬，身体重立正排面整齐，动作协调一心明显向一侧倾斜等）；（扣 0.2 分/ 次） 10 3、立正时有下列情形之一者（手型不对、两肩不平，两眼长时间看地）；稍息致，准确无误。（扣0.5 分/ 次） 4、稍息时左膝盖明显弯曲；（扣 0.5/ 次分） 5、稍息时，左脚出脚过长或太小；（扣 0.5/ 次分） 1、跨立时，动作错误，不一致、手型不对，手心方向不准；（扣 0.2 分/ 次）立正排面整齐，动作协调一 2、跨立时，姿态不端正，（如腰部未挺直，臀部明显后翘，头部明显前送 5 等）；（扣 0.5 分/ 次）跨立致，准确无误。 3、跨立时，后手位置过高或过低；（扣 0.2 分/ 次） 4、两肩不平；（扣 0.2 分/ 次） 5、手臂与腿部不协调一致者；（扣 0.2 分/ 次） 1、动作错误；（扣 0.2 分/ 次）； 2、靠腿不一致，跺脚、扫腿；（扣 0.5 分/ 次）停止 3、转体时，眼看地；（扣 0.5 分/ 次）排面整齐，动作协调一 4、转体时低头；（扣 0.5 分/ 次）间转 15 致，准确无误。 5、转体时，手臂外张；（扣 0.5 分/ 次）法 6、转体时，晃臂；（扣 0.5 分/ 次） 7、头、身体、腿转动不一致；（扣 0.5 分/ 次） 8、转动角度不准。（扣 0.5 分/ 次） 1、动作错误（扣 0.2 分/ 次）; 敬礼排面整齐，动作协调一 2、动作不整齐 , 抬放手不一致（扣 0.5 分/ 次） 5 3、头部左右晃动（扣 0.2 分/ 次）礼毕致，准确无误。 4、大臂不平与两肩不在一条直线（扣 0.2 分/ 次） 5、手腕明显弯曲 , 手心过于外张 ; 五指未并拢 , 中指位置不准（扣 0.2 分/ 次 1、行进步速、步幅明显过大或过小；（扣 0.5 分/ 次） 2、排面不整齐每次；（扣 0.5 分/ 次） 3、第一步出脚不一致每次；（扣 0.5 分/ 次）齐步排面整齐，动作协调一 4、立定不一致每次；（扣 1分）立定致，准确无误。 15 0.2 分/ 次） 5、摆臂不到位、手型不对；（扣 7、重心不稳，左右晃动幅度明显过大；（扣 0.5 分/ 次） 8、行进时，身体僵硬或同手同脚；（扣 1分/ 次） 9、行进时呈八字脚。（扣 0.5 分/ 次）

课间操比赛评分标准

课间操比赛评分标准一．太极扇评分标准 1、进退场（10分）：队列队形不整齐，领队同学整队后，学生不能乱动。 2、出勤率（10分）：缺少一人次扣1分。 3、精神面貌（10分）：积极、健康、活泼、向上，立定之后，昂首挺胸，双手自然下垂。 4、动作要求（70分）（1）动作正确、连贯、协调，太极扇风格突出，舒展大方、弓步马步到位、虚实步分明，熟练完成全套动作。（2）全套动作与音乐相配合。动作流畅、圆润、舒缓，连绵不断，无明显停顿、抢拍或等音乐现象。（3）太极扇路线、方向正确。（4）无明显遗忘、遗漏或者严重失误。（5）比赛过程中，绝对不能掉扇子。（6）亮扇动作要整齐，节拍正确。开扇时，都在每句歌词的最后一个字。（7）手臂与扇子的角度该平行，垂直，斜下，一定要准确。动作扣分细则： 1、节奏方面出现不合拍、抢节奏或停顿，扣1——10分。 2、注意力不集中、动作不整齐，扣1——10分。

3、路线方向错误或者省略路线，根据情节轻重，扣1——10分。 4、动作不稳，出现明显晃动，扣1——10分。 5、动作不规范，风格不突出，扣1——10分。 6、动作不会、遗忘，扣1——10分 7、态度不端正、嘻嘻哈哈，扣1——10分二、舞蹈操评分标准 1、进退场（10分）：进退场口令错误，队列队形不整齐，各扣5 分。 2、出勤率（10分）：缺少一人次扣1分。 3、精神面貌（10分）：积极、健康、活泼、向上。 4、动作要求：（1）表演节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍。（2）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（3）表演过程中动作流畅协调，表现力强，动作舒展大方。（4）表演者精神饱满、态度端正。《篮球操》要求： 1、篮球拍球动作，左手不能动，手型五指分开；向上投球动作时，掌背相对。 2、乒乓球挥拍动作，手臂要直，身体下蹲。 3、足球动作，男女生配合第一步，男生走右脚，女生走左脚，女生先做踢球射门动作，男生先做守门动作。

跑操比赛规程及评分标准

跑操比赛规程及评分标准大课间跑操是学校体育活动的重要组成部分，既能锻炼学生的体质和意志，又能增强学生的团体意识和集体荣誉感。为进一步推动阳光体育运动的实施，丰富和活跃学生的校园生活，积极响应上级“让学生每天活动一小时”的号召，培养学生团结协作的集体主义精神，使学生在大课间得到更好的锻炼，增强班级凝聚力，展示学生的青春风采，检阅跑操质量，按照学校计划决定举行2011年春季跑操比赛活动，望各班提高认识，积极准备并组织训练。一、主办单位：校行政、教务处、政教处、体艺组。二、比赛时间：2011年4月26——28日大课间时间。三、比赛地点：学校田径场四、参赛队：分三个年级组，以班级为单位。五、比赛秩序：高三年级星期二、高二年级星期三、高一年级星期四六、参赛办法及要求： 1：高二年级班主任评高一学生；高三年级班主任评高二学生；高一年级班主任评高三学生。 2：各班主任评委按照评分标准对各班跑操情况进行现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其余分值相加取平均分即为该班得分。评委评分时采用0 .5为计量递进单位进行评分。 3：参加人数：以班级为单位参加，每班必须全体学生参加，如有特殊情况请提前申请，将请假手续交评委备案。

4：各班应由体育委员或者班内推荐的领跑员手持班牌跑在班级最前面。 5：各班绕跑道跑三圈，各班经过司令台时应喊班级口号。七、跑操评分标准： 1、进场（10分），下课铃响后9:06—9:10分到篮球场指定地点集中整队，并由学生会人员清点人数，拖拉班级酌情扣分，9:11—9:15分在广播统一指令下各班按次序跑向田径场指定位置，准备跑操比赛。 2、出勤（10分），无故缺席每人次扣2分，特殊情况须提前请假，请假每人次扣0.5分，扣完为止。 3、班距（10分），班距包括班内前后距离和班级与班级之间前后的距离。跑操过程中保持匀速行进，如班级与班级之间距离过近或班内队伍前后距离过长应扣分。 4、整齐度（40分），跑操节奏清楚，步伐整齐，脚步声一致，班级凝聚力强，班级队伍紧凑，转弯时能很好的保持前后距离。 5、精神面貌和口号（10分），遵守跑操纪律，情绪高昂；口号响亮整齐，内容积极，声音洪亮，有班级特色。 6、服装（10分），所有学生服装整齐统一，凡是学生没有统一着装的，每人次扣0.5分，扣完为止。

广播体操》比赛评分表 2(DOC)

石阡民族中学“龙川秋韵”艺术体育节《第三套全国中学生广播体操》比赛评分表评价内容分值具体项目项目分值项目得分备注组织工作10分候场规范，组织有序；进场快、静、齐。2分领操员站位适当；动作到位、准确无误、舒展大方；口令清晰洪亮，富有感染力 3分比赛队形有创意。服装整齐、统一。5分广播体操85分预备节（8拍×4）5分第一节伸展运动（8拍×8）10分第二节扩胸运动（8拍×8）10分第三节踢腿运动（8拍×8）10分第四节体侧运动（8拍×8）10分第五节体转运动（8拍×8）10分第六节腹背运动（8拍×8）10分第七节跳跃运动（8拍×8）10分第八节整理运动（8拍×8）10分整体印象5分退场有序。文明守纪，全队充满活力。5分扣分参赛人数未达到该班最低要求，缺一人扣总分0.5分；本款由成绩统计组操作最终得分评委：说明： 1、满分100分。评委的评分精确到0.1分。最终得分精确到0.01分 2、评委当场打分不亮分。采取去掉一个最高和去掉一个最低分，然后取平均分为该班总分。

运动会计分、录取名次和奖励办法一、计分办法 1、单项：田径项目各单项、民族传统项目名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 得分20 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 名次12 13 14 15 16 17 18 19 20 得分8 7 6 5 4 3 2 1 1 2、集体项目： 4×100M接力名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 得分40 36 34 32 30 28 26 24 22 20 18 名次12 13 14 15 16 17 18 19 20 得分16 14 12 10 8 6 4 2 2 3、破一项校纪录加20分，如果一名运动员在同一项目比赛中多次破校纪录，按一次记。二、录取名次和奖励办法 1、体育道德风尚奖：运动会期间组委会根据情况，评选三名体育道德风尚代表队，奖励200元。 2、团体奖：各组按总分（田径项目+民族项目）录取。高一、高二、高三组分别取前六名；第一、二、三名奖励500、400、300元，第四、五、六名各奖励200元。 3、集体奖： 4 ×100米接力，高一、高二、高三组分别取前六名；获奖运动员按单项等次标准奖励。 4、单项奖：各组男女分别取前六名，给予奖励。 5、破校运会纪录奖励100元/每项/每人。 6、凡完成1500M项目比赛的运动员，会后根据统计均给予鼓励奖。

早操比赛评分表

评分项目评分标准（分值）闺门旦《长江七号》娃娃生《听我说》秀才《感到幸福》状元《感到幸福》中2 《爱地球》一家亲《听我说》进退场踏步进、退场有序、有队列，不拖拉，不讲话（10分）90%幼儿能听口令进行踏步、立正、看齐；有各自个性化的口号，口令规范、宏亮、有力，清楚。（10分）精神面貌幼儿对早操活动感兴趣，参与积极性高，情绪愉快，精神饱满。（10分）教师动作规范到位、精神饱满，能调动幼儿情绪。（10分）服装整齐、童真、有创意，鞋子便于运动。（10分）早操过程幼儿动作整体协调一致、动作正确，有力到位，节奏感强（30分）队列整齐，布局合理，看教师手势、信号进行队列变化；（10分）教师带操表情投入、动作熟练正确，与幼儿有交流、互动、具有一定感染力。（10分）总分100 温馨提示：各评委本着公平、公开、公正的态度进行评分。评委：

韵律操比赛评分标准

韵律操比赛评分标准一、动作规范、正确、整齐60分 1、动作错误等级的划分及扣分的幅度 ⑴轻微错误（小错）扣0.5～1.5分(1/3以下人数扣0.5分；1/3～2/3扣1.0分；2/3以上扣1.5分) 轻微错误是指与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差。 ⑵显著错误（中错）扣1.0～3.0分（1/3以下人数扣1.0分；1/3～2/3扣2.0分；2/3以上扣3.0分）显著错误指与正确完成动作有明显偏差。 ⑶严重错误（大错）扣2.5～4.0分（1/3以下人数扣1.5分；1/3～2/3扣3.0分；2/3以上扣4.0分）严重错误指动作接近变质，严重偏离正确的动作、姿势和节拍。 2、动作整齐性的扣分等级在完成动作时出现不整齐的情况扣0.5～4.0分（1/3以下人数扣0.5～1.0分；1/3～2/3扣1.5～2.0分；2/3以上扣2.5～4.0分）。注：1.以上扣分均为分节扣分。 2.每节扣分不能超过本节的分值。二、队形、队列10分 1、队列不齐时：1/3以下人数扣0.5～1.0分； 1/3～2/3扣1.5～2.0分； 2/3以上扣2.5～3.0分。 2、身高排列不合理扣0.5～2.0分 3、出场、入场（整齐性、规范性）0.5～2.0分三、服装、精神面貌10分 1、服装：要求统一着装，否则扣1.0～3.0分 2、精神面貌差：1/3以下人数扣0.5～1.0分 1/3～2/3以下人数扣1.5～2.0分 2/3以上人数扣2.5～4.0分四、指挥员（指挥员和领操员必须为同一人，否则不予评分）20分 1、口令准确、声音洪亮、指挥干净利落 2、动作准确、到位、镜面示范团体操比赛评分标准

广播体操比赛方案、评分标准

湾潭小学《广播体操》比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行小学生广播体操比赛。一、比赛时间：10月20日（星期二）下午第2、3节课；二、比赛地点：操场三、参赛办法（一）按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。（二）以进场→做操→退场的程序比赛。四、比赛要求（一）各班要求统一校服。（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。（三）各班学生须全部到齐，不参加比赛的学生必须经政教处批准后方可。（四）各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。（五）做操比赛中，每班要有领操员1—2名。（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕。5、开始做操；6、集合后整队退场。五、评分方法：见附表2 六、奖励方式评选前三名，颁发奖状。 7、未尽事宜，另行通知。请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。湾潭小学政教处

2015-9-22

附表2：湾潭小学广播体操比赛评分标准评分标准：广播操比赛满分为100分。一、入场与退场：（共15分）（一）学生要四路纵队进场进行比赛（入场口号）。（二）从入场及退场要快速有序、合理。（三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。二、队列、队形：（15分）（一）队容整齐，学生精神振作。（二）队形纵横、斜向成直线。（三）原地转法节奏正确、队列整齐。三、做操：（60分）（一）动作正确性：（30）分 1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚） 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准（二）节奏：（10分） 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一（三）力度：（10分）观察动作的力度、协调和连贯。（四）整体富有表现力：（10分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。四、精神面貌：（10分）学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印

军训要求、评比标准

一、争先创优评比标准在军训期间，为了激发参训学员的积极性、主动性、创造性，达到“表彰先进、整体提高”的目的，将开展“争创先进班级、争当优秀学员”活动。具体评比方法和标准如下：（一）“先进班级”评比方法：将按内务卫生分、军事队列分、纪律作风分三者之和的前两名（其中内务卫生40分，军事队列30分，纪律作风30分），评为“军事训练先进班级”。 1．军训期间将组织进行若干次内务评比，每次总分40分，取几次的平均分为最后得分，以班为单位进行。由教师进行评分。有下列行为之一的，应当给予扣分，（1）个人卫生不整洁的；（2）床上用品不整洁或床上用品、鞋等个人物品，柜子内衣物，不按规定放置的；（3）桌上未按规定放置物品或放置不整齐的；（4）洗漱用品未按规定放置的；（5）连续被内务卫生检查扣分两次仍不改的；（6）张贴、悬挂、放置物品有损内务设置要求的；（7）寝室有违章电器的； 2．军训期间将组织进行一次队列会操和一次分列式检阅，每次总分30分，取两次的平均分为最后得分，以班为单位进行，由教师进行评分。内容包括：指挥员的口令、姿态、动作；（2）学员的精神是否集中、士气是否高昂；（3）学员队列动作是否迅速、准确、协调一致；（4）会操中是否有交头接耳现象；（5）队列人员动作错误或有其他情况是否打报告；（6）队列人员是否做到令行禁止。 3．军训期间各班的纪律作风分总共为30分；有下列行为之一的，应当给予扣分，（1）对教官和教师无礼节礼貌的；（2）不尊重同学，取绰号、叫绰号的；（3）过失损坏公物的；（4）整队不迅速或集合缓慢的；（5）应该请示报告而不请示报告的；（6）无故睡懒觉或不出操的；（7）训练不认真，耽误集体训练课目进展的（当天）；（8）购买零食饮料，在训练时间、睡觉时间使用手机的；（9）不遵守训练场（课场）纪律，影响他人的；（10）队列人员精神不集中、士气不高昂的；（11）队列人员队列动作不迅速、准确、协调一致的；（12）队列有交头接耳现象的；（13）队列人员做错或有其他情况不打报告的；（14）队列人员不做到令行禁止的。有下列行为之一的，将取消先进班级的评选资格。（1）有欺侮、刁难他人行为的；（2）顶撞领导、不服从管理的；（3）有损学校和他人利益的；（4）故意损坏公物的；（5）其

广播操比赛评分标准

广播操比赛评分标准班级：评估指标评估标准分值得分广播操身体姿态上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美 5 动作质量动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分 1）动作是否到位 2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准，扣1分，以此类推，扣完为止。 50 韵律节奏节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求 1）动作的快慢是否与音乐节拍相符 2）团体动作是否整齐划一 10 队列队形 1、队容整齐， 2、队形纵横、斜向成直线。 5表现力精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 5 服装服装要得体，大方、服装统一。 5 指挥员口令准确、清楚、洪亮、指挥准确反应敏捷。 10 领操员领操员动作准确、到位，有示范性。 5 进退场进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一。 5 总分100

一分钟单摇成绩登记表第1组：初一1班：①毕志盛（）②宋颖琦（）初一2班：③黄炳椋（）④夏安琪（）初一3班：⑤黄志桦（）⑥唐帆（）初一4班：⑦毕锐林（）⑧徐嘉欣（）第2组：初一1班：①付豪（）②赵欢（）初一2班：③周瑞（）④吴乾潇（）初一3班：⑤陈振杰（）⑥郭嘉怡（）初一4班：⑦杨永鑫（）⑧黄皓岚（）第3组：初一1班：①李昊臣（）②温玉莹（）初一2班：③毕智鸿（）④陈紫颖（）初一3班：⑤王一鸣（）⑥梁丽庄（）初一4班：⑦周鑫钰（）⑧王泳芝（）

体操等级运动员规定动作及评分细则

菏泽学院体育系2009级体操专选二、三级体操动作规则及说明指导教师：化洪斌整理：刘冰商秀海

体操等级运动员规定动作及评分细则国家体育总局体操运动管理中心 2006年9月6日体操运动员二、三级技术等级标准修改方案总则第一条：目的《体操运动员二、三级技术等级标准》为促进体操运动普及；指导大众应用体操项目、动作进行健身；推动全民健身计划的深入进行提供实施条件；它是大、中、小学及各健身俱乐部开展体操运动的指导性文件；同时也是我国体操项目战略发展的重要基础工作。第二条：内容体操运动员二、三级技术等级标准均采用中华人民共和国体育总局体操运动管理中心制定公布的规定动作。第三条：参赛资格及年龄不受任何年龄限制，体操爱好者均可参加。第四条：各级比赛项目 1.二级运动员完成下列项目中的二级规定动作男子：自由体操、鞍马（或山羊全旋）、吊环、跳马（跳箱或山羊）、双杠、单杠（六项中任选四项）女子：自由体操、单杠、平衡木、山羊 2.三级运动员完成下列项目中的三级规定动作男子：自由体操、山羊、双杠、单杠女子：自由体操、单杠、平衡木、山羊第五条：通级标准 1.二级运动员男子：在四项规定动作的比赛中总分应达到32分女子：在三项规定动作的比赛中总分应达到24分 2.三级运动员男子：在四项规定动作的比赛中总分应达到28分女子：在三项规定动作的比赛中总分应达到21分第六条：运动员、教练员行为守则 1.原则上讲，比赛中成套动作不容许重做，只有当运动员并非由于自身的过失而不得不中断成套动作时才容许重做；跳马除外，跳马容许做两次，取最高的一次得分。 2.那子运动员参赛时，必须穿体操服、体操鞋（或袜子），男子跳马自由体操可穿短裤背心，可以赤脚；对违反服装规定的运动员在总分中扣0.2分。 3.女子运动员参赛时，必须穿体操服、体操鞋、袜子或赤脚；对违反服装规定的运动员在总分中扣0.2分。 4.比赛时为了避免伤害事故，同时在心理上给予运动员支持，容许一名教练员站在除自由体操鞍马外的器械旁边或附近进行保护；如果给予运动员助力帮助，则不承认在帮助下完成的动作；教练员接触到运动员身体（没有助力帮助）扣0.3分；落地帮助扣0.5分。 5.运动员在每个项目上都有权利做30秒钟的准备活动；拖延时间在总分中扣0.2分。 6.在每项比赛前，当裁判长发出信号后，运动员要保持立正姿势，举臂向裁判长示意；在

广播体操比赛评分标准(终审稿)

广播体操比赛评分标准文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

扣2分；每人整节操出现错误，扣5分；每人整节不做扣10分，扣完60分为止，集体有一节不做，取消评先资格。 3、力度（10分）：观察动作的力度、协调和连贯 4、整体富有表现力（10分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等四、精神面貌：（10分）学生态度积极、认真做操、精神饱满；整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分五、领操员（5分）站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。说明： 1、在分数相同的情况下，人数多者名次优先。现场公布比赛得分。 3、抽签决定参加比赛顺序。 4、此次比赛按年级分组：六七年级六个班为一组，设一等奖：一个；二等奖：一个；三等奖二个。八九年级四个班为一组，设一等奖：一个；二等奖：一个；三等奖一个。除此之外全校班级按得分排序，第一，二，三名分别奖班级管理积分20，15，10分。

学校军训会操比赛主持词开头

主持人的开场一定要和活动的主题相契合，每个场合每个时间段的主持词都各有特色，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。以下是为您整理的《学校军训会操比赛主持词开头》，感谢您的阅读。【篇一】学校军训会操比赛主持词开头各位领导、各位来宾、老师们、同学们：大家好！下午好！金秋送爽，丹桂飘香。7天的军训，我们全体教官、各班班主任、全体同学迎秋风，战阴雨，经受了闷热的考验和风雨的洗礼。现在我们迎来了向各位领导汇报的时刻。下面我宣布：宏润中学20XX年军训会操表演正式开始！在会操表演开始之前，请允许我首先向大家介绍一下今天莅临我校的各位领导、评委和评分标准：冉红星校长、武警保定市支队机动一大队副校长石会来、程凤洲、王双娜教导主任刘新乐副主任王丽格、苑占峰、郝艳贵、张光辉、李敏、李竟惜、邓振娟今天下午要进行的会操表演评分标准是：出入场10分、指挥10分、动作质量30分、精神面貌15分、整齐程度15分、服装10分、队列纪律10分，合计100分；评分细则：去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分，进行排序后汇总平时训练的各项分值评出优胜、优秀、表演等奖项。【篇二】学校军训会操比赛主持词开头尊敬的71566部队的官兵、县武警中队的官兵、各位老师、同学们：在这喜庆收获的季节里，我校七、八年级1000多名学生为期五天的军训活动圆满地结束了。五天的训练，我们全体教官、科任老师、各班班主任、全体同学经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。在军训中，同学们学会了去勇敢的面对一切困难，并且用智慧与毅力来克服;学会了挑战自我，超越自我。经过军训的磨练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志。不仅接受了军事理论的学习，而且在作风纪律方面也取得了可喜的成绩，品尝了军人生活的酸甜苦辣，增强了国防观念。同时，同学们也增强了自我教育、自我管理的能力，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。这是全体参训同学刻苦训练的结果，是全体教官精心指导的结果，是学校领导老师关心重视的.结果，在此，我谨代表学校向全体同学表示热烈的祝贺，向为军训付出辛勤劳动的武警中队的全体教官、各位老师表示诚挚的谢意!