山西省太原市2019届高三二模考试理综生物试题 含解析

太原市2019年高三年级模拟试题（二）

理科综合能力测试生物试题

一、选择题

1.下列关于细胞代谢的叙述，正确的是（）

A. 类囊体薄膜上的类胡萝卜素主要吸收红光用于光合作用

B. 液泡主要存在于植物细胞中，可以调节植物细胞内的环境

C. 线粒体内[H]与O2结合的过程能使ADP含量增加

D. 核糖体能够合成具有生物活性的分泌蛋白

【答案】B

【解析】

分析】

各种细胞器的结构、功能

造车间”和“能量转换站”。

【详解】类囊体薄膜上的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光用于光合作用，A错误；液泡主要存在于植物细胞，内有细胞液，可以调节细胞内的环境，B正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，线粒体内[H]与O2结合的过程能使ATP含量增加，C错误；核糖体上直接合成的是多肽，还没有生物活性，分泌蛋白一般经过内质网、高尔基体的加工后才具有生物活性，D错误。

2.下列有关物质进出细胞的说法，错误的是（）

A. 神经细胞静息时K+外流的方式和兴奋时Na+内流的方式相同

B. 二氧化碳出线粒体的方式和性激素进入靶细胞的方式相同

C. 突触小泡和囊泡都是依靠膜的流动性释放被运输的物质

D. 生长素极性运输的方式和维生素D进入细胞的方式相同

【答案】D

【解析】

【分析】

物质进出细胞的方式：

【详解】K +主要存在于细胞内液中，神经细胞静息时K +外流的

方式是协助扩散，Na +主要存在于细胞外液中，兴奋时Na +内流的方式是协助扩散，因此神经细胞静息时K +外流的方式和兴奋时Na +内流的方式相同，A 正确；二氧化碳出线粒体的方式和性激素（脂溶性小分子物质）进入靶细胞的方式都是自由扩散，因此二者的方式相同，B 正确；突触小泡和囊泡运输都属于胞吞或者胞吐的方式，因此都依靠膜的流动性释放被运输的物质，C 正确；生长素极性运输的方式为主动运输，维生素D 进入细胞的方式为自由扩散，因此二者的方式不同，D 错误。

3.中耕松土是农作物栽培的传统耕作措施，相关说法错误的是（ ）

A. 松土可以促进根对矿质元素的吸收，促进光合作用

B. 松土可以促进硝化细菌的代谢活动，合成更多的有机物

C. 松土使土壤中无机物含量减少，有机物含量增加

D. 松土能加速土壤中残枝败叶、动植物遗体的分解，生成更多的二氧化碳

【答案】C

【解析】

【分析】

给作物松土有以下作用：

1、增加土壤的透气性，促进根细胞有氧呼吸，促进对矿质营养的吸收；

2、促进土壤中硝化细菌的繁殖和氧化氨成硝酸，增加土壤的肥力；

3、促进固氮微生物的生长繁殖和固氮，增加土壤的肥力；

4、松土促进土壤中微生物的分解作用，加速土壤中枯枝落叶以及动物的遗体残骸的分解，分解后产生较多的无机盐和二氧化碳。 【详解】松土增加土壤中的空气，促进根细胞的有氧呼吸，释放更多能量，有利于矿质元素的吸收，促进光合作用，A 正确；松土能增加土壤中的空气，从而促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，有利于硝化细菌的化能合成作用，增加土壤的肥力，B 正确；松土促进微生物的分解作用，使土壤中有机物含量减少，无机物含量增加，C 错误；松土能加速微生物对土壤中残枝败叶、动植物遗体的

分解，生成更多的二氧化碳，有利于光合作用的进行，D正确。

4.生长素能促进细胞伸长生长，其作用机理为：生长素通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达，质子泵是细胞膜上转运H+的载体，可将H+从膜内运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛从而有利于伸展。下列说法正确的是（）

A. 质子泵的合成和运输与内质网有关

B. 据题意分析，生长素通过细胞壁的方式是协助扩散

C. 在幼嫩的芽、叶和发育的种子中，色氨酸经过脱水缩合形成生长素

D. 生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能

【答案】A

【解析】

【分析】

分析题意可知，生长素能与细胞膜上的蛋白质结合，从而激活细胞膜上转运H+的载体，将H+向膜外运输，使细胞壁酸化、变得松弛，细胞吸水膨胀产生压力，促使细胞生长。

【详解】根据题意，质子泵属于细胞膜上的载体蛋白，因此其合成、运输与核糖体、内质网和高尔基体有关，A正确；细胞壁具有全透性，因此生长素等物质通过细胞壁的方式不是跨膜运输，所以不是协助扩散，B错误；在幼嫩的芽、叶和发育的种子中，色氨酸经过一系列反应转变为生长素，色氨酸不是生长素的基本单位，所以不是经过脱水缩合过程形成生长素的，C错误；生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，D错误。

5.下列有关种群、群落和生态系统的叙述中，错误的是（）

A. 海洋捕鱼时，剩余鱼的数量可以在K/2以上

B. 出现过植被的地方，群落只能发生次生演替

C. 合理间伐、科学灌溉和投放饵料均能提高生态系统的稳定性

D. 利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，降低其种群密度属于生物防治

【答案】B

【解析】

【分析】

初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是在原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。可以看出，两者的区别主要表现为起始条件不同。

信息传递对于生物种群的

繁衍、调节生物的种间关系以及维持生态系统的稳定性过程都发挥着重要的作用。

【详解】根据S 型曲线的特点，在K/2时种群的增长速率最大，种群数量更新速度最快，因此海洋捕鱼时，剩余鱼的数量可以在K/2以上有利于海洋鱼类种群数量的恢复，A 正确；出现过植被的地方，如果因地震、火山爆发等被彻底摧毁，可能发生初生演替，B 错误；态系统的抵抗力稳定性与生态系统的成分和营养结构有关，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力越小，抵抗力稳定性越低；故增加生态系统内各营养级生物的种类可增加生态系统抵抗力稳定性，而合理间伐、科学灌溉和投放饵料可以使营养结构变得复杂，提高生态系统的稳定性，C 正确；利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，属于生态系统化学信息传递的应用，该种防治属于生物防治，D 正确。

6.研究小组用某果蝇品系的雌雄两只果蝇进行了一代杂交实验，所产生的子一代中出现了603只雌果蝇和300只雄果蝇。重复实验结果表明，上述现象总是存在。据此对该现象的解释最合理的是

A. 可能是父本携带常染色体隐性纯合致死基因并传给后代雄性果蝇

B. 可能是亲本均携带常染色体隐性纯合致死基因并传给后代雄性果蝇

C. 可能是母本携带X 染色体隐性纯合致死基因并传给后代雄性果蝇

D. 可能是母本携带X 染色体显性致死基因并传给后代雄性果蝇

【答案】C

【解析】

【分析】 根据题意，“所产生的子一代中出现了603只雌果蝇和300只雄果蝇，重复实验结果表明，上述现象总是存在”，说明很有可能雄果蝇有部分致死或者致死现象在雄性中比较多，据此分析。 【详解】根据分析可知，正常情况下雌性个体与雄性个体数量大致相当，而题干中显然雌性：雄性=2:1，很有可能雄果蝇中有部分个体致死或者致死现象在雄性中比较多，因此该致死很有可能与X 染色体有关，推测母本携带X 染色体隐性致死基因并传给后代雄性果蝇可能性比较大，D 正确。 三、非选择题 7.为研究CO 2浓度对水稻光合作用的影响，某实验小组测定自然环境中的CO 2浓度和高浓度CO 2对水稻净光合速率的变化如图所示（不考虑高浓度CO 2对pH 的影响） 请回答：

(l)叶绿体是光合作用的场所，因为它内部巨大的膜表面分布着_______________________。

(2)图中B应该对应曲线___________。依据是_____________________________。

(3)净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在_______________________相同的实验条件下，测得的单

位时间、单位叶面积CO2的吸收量。

(4)比较曲线①和②的9：30 - 11：30的净光合速率，可得出的结论是

_____________________________________。

(5)温度在一天中会发生变化，若要测定水稻一天中某一时段的光合速率，还要测定水稻的

____________________，若在白天进行该过程，需采取___________________措施。

【答案】 (1). 许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必须的酶(2). ① (3). 在一定的光照强度范围内，二氧化碳浓度高，光合作用强度越大，因此曲线①代表B高浓度

CO2下净光合速率的变化 (4). 光照强度、CO2浓度、温度 (5). 适当提高光照强度和CO2浓度，可以提高净光合速率 (6). 呼吸速率 (7). 遮光或黑暗（处理）

【解析】

【分析】

1、影响光合作用的环境因素包括光照强度、二氧化碳浓度、温度等，其中光照强度主要影响光反应，二氧化碳浓度主要影响暗反应，温度主要影响光合作用过程中酶的活性。

2、在相同二氧化碳浓度下，一定的范围内，光合速率随光照强度的增加而增强，当达到光的饱和

点以后，光照强度增加，光合作用不再增强；在相同光照强度下，在不同的二氧化碳浓度下，光合

作用强度不同。

【详解】（1）叶绿体是光合作用的场所，叶绿体类囊体薄膜堆叠形成了它内部巨大的膜面积，在类

囊体膜表面分布着光合色素分子，色素分子可以吸收、传递和转化光能，另外还分布着许多进行光

合作用所必须的酶。

（2）据图分析可知，在适当提高二氧化碳浓度后，光合作用增强，净光合速率会有一定的增加，

故A对应于曲线②，B对应于曲线①。

（3）净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在光照强度、CO2浓度、温度相同的实验条件下，测得的

单位时间、单位叶面积CO2的吸收量。

（4）识图分析可知，在9：30-11：30的时间段内，光照强度不断增强，曲线①和②的净光合速率不断增大，且比较曲线①和②又可以看出曲线①的净光合速率高于曲线②，说明提高二氧化碳的浓度可以增大净光合速率。因此适当提高光照强度和二氧化碳浓度有利于提高净光合速率。

（5）温度在一天中会发生变化，若要测定水稻一天中某一时段的光合速率，由于净光合速率=总光合速率-呼吸速率，因此还要测定水稻的呼吸速率，测定呼吸速率的条件必须在黑暗条件下进行，以免光合作用对呼吸作用的影响。

【点睛】本题考查影响光合作用的因素和叶绿体的结构组成的知识点，要求学生掌握影响光合作用的环境因素，尤其是掌握光照强度、温度和二氧化碳浓度的影响是解决该题的重点。理解净光合速率的含义和测定方法，能够正确识图获取有效信息结合所学的知识点分析解决问题是突破该题的方法。

8.癌症免疫疗法是2018年诺贝尔生理学或医学的研究成果。利用免疫系统识别和摧毁异常细胞的能力可能成为阻止癌症发展的一个手段。PD-1是活化的T细胞、B细胞等淋巴细胞表面的一种免疫抑制性跨膜蛋白质分子，它可以阻止T细胞全力攻击“入侵者”，而PD -1抗体可以促进T细胞的增殖、分化和淋巴因子的产生，是治疗一些晚期癌症的特效药。请回答：

(1)癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变的结果，原癌基因主要负责____________________。

(2)免疫系统可以抑制癌症的发生，体现了其___________的功能；细胞癌变后，主要是

____________________（填“体液”或“细胞”）免疫起作用。

(3)PD -l抗体不能直接杀死癌细胞，而是通过_______________________的功能；细胞癌变后，主要通过促进T细胞的增殖、分化和淋巴因子的产生从而消灭癌细胞的。

(4)异体器官移植容易产生__________反应，因此，器官移植后，_________（填“促进”或“阻断”）病人PD -1的功能，将有利于供体器官的存活。

【答案】 (1). 调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程 (2). 监控和清除 (3). 细胞 (4). 和T细胞表面的PD—1结合 (5). 排拆（排异） (6). 促进

【解析】

【分析】

1、细胞癌变的原因包括内因和外因，外因是各种致癌因子（理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子），内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，原癌基因的作用是负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂进程，抑癌基因可以阻止细胞不正常的增殖，原癌基因和抑癌基因共同对细胞的生长和分裂起着调节作用。癌细胞的特征：能无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面物质发生变化。

2、免疫系统的功能包括：监控、清除和防卫功能。

3、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

4、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。

【详解】（1）癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变的结果，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。

（2）免疫系统可以抑制癌症的发生，体现了其监控和清除的功能；细胞癌变后，主要是细胞免疫起作用。

（3）根据题干分析可知，PD-l抗体发挥作用的场所是细胞膜，即PD-l抗体通过与T细胞表面的PD—1结合的功能，促进T细胞的增殖、分化和淋巴因子的产生从而消灭癌细胞的。

（4）异体器官移植容易产生排斥排异反应，因此，器官移植后，促进病人PD-l的功能，将有利于供体器官的存活。

【点睛】本题以癌症免疫疗法为背景考查癌细胞的发生的原因和癌细胞引发的免疫问题，要求学生掌握原癌基因和抑癌基因的作用，理解癌细胞属于体内抗原，可以引起细胞免疫的调节，识记并理解免疫系统的功能，根据题意获取有效信息结合所学的关于特异性免疫的调节解决问题，这是该题考查的重点。

9.豚鼠的野生型体色有黑色、灰色和白色，其遗传受两对等位基因D、d和R、r控制（两对等位基因独立遗传。当个体同时含有显性基因D和R时，表现为黑色；当个体不含有D基因时，表现为白色；其他类型表现为灰色。现有两个纯合品系的亲本杂交，其结果如下表：

回答下列问题：

(1)上述实验结果表明，等位基因R、r，位于_____（填“常”或“X”）染色体上，依据是

__________________________________________。

(2)F 1雌雄个体间交配，F 2的毛色表现型及比例为_____________________，若豚鼠种群足够大，从F 2代开始，每代分别淘汰三分之一的黑色、灰色、白色豚鼠，不考虑突变，照这样随机交配若干代，豚鼠种群是否发生了进化？_________，依据是___________

(3)某小组利用上述实验中豚鼠为实验材料，多次尝试选择不同体色的豚鼠进行杂交，使杂交后代中白色豚鼠只在雄性个体中出现，均不能成功，理由是___________________。

(4)实验发现F 1中出现了一只黑色雄性豚鼠，从可遗传变异的角度推断其可能的基因型是

___________________________。

【答案】 (1). X (2). 由于纯合灰色雌性和白色雄性杂交，F 1雌性都是黑色，雄性都是灰色，性状表现与性别相关联 (3). 黑色：灰色：白色=3：3：2 (4). 否 (5). 种群D 、d 、R 、r 的

基因频率没有发生改变，种群没有发生进化 (6). 白豚鼠的基因型为dd_ _，而D 、d 位于常染色体上，其遗传与性别无关 (7). DdX R X r Y 、DdX R

Y

【解析】

【分析】 根据题意和图表分析可知：豚鼠的野生型体色遗传受两对等位基因D 、d 和R 、r 控制，且两对等位基因独立遗传，所以遵循基因的自由组合定律。

由于个体同时含有显性基因D 和R 时，表现为黑色；当个体不含有D 基因时，表现为白色；其它类型表现为灰色。实验中纯合灰色雌性和白色雄性杂交，子一代雌性都是黑色，雄性都是灰色，可见性状表现与性别相关联，因此等位基因D 、d 位于常染色体上，R 、r 基因位于X 染色体上，亲本基因型是DDX r X r ×ddX R Y ，子一代的基因型是DdX R X r （黑色雌性）、DdX r Y （灰色雄性）。

【详解】（1）根据分析可知，实验中纯合灰色雌性和白色雄性杂交，子一代雌性都是黑色，雄性都是灰色，可见性状表现与性别相关联，因此等位基因R 、r 位于X 染色体上。

（2）根据分析可知，由于个体同时含有显性基因D 和R 时，表现为黑色；当个体不含有D 基因时，表现为白色；其它类型表现为灰色。子一代的基因型是DdX R X r （黑色雌性）、DdX r Y （灰色雄性）。那么F 1雌雄个体间交配，F 2的基因型为3/8D ＿X R ＿、1/4dd ＿ ＿、3/8 D ＿X r ＿，故F 2的毛色表现型及比例为黑色：灰色：白色=3：3：2。生物进化的实质是种群基因频率的改变。从F 2代开始，每代分别淘汰三分之一的黑色、灰色、白色豚鼠，使种群的D 、d 、R 、r 基因频率没有发生改变，因此豚鼠种群不发生进化。

（3）由分析可知，白色豚鼠的基因型为dd ＿ ＿，而D 、d 位于常染色体上，其遗传与性别无关，因此不能使杂交后代中白色豚鼠只在雌性或雄性个体中出现。

（4）实验发现F 1中出现了一只黑色雄性豚鼠，根据以上分析可知，当个体同时含有显性基因D 和R 时，表现为黑色，且正常情况下F 1中DdX r Y （灰色雄性），因此从可遗传变异的角度推断可能是其

中的r基因突变为R，则F1中黑色雄性豚鼠的基因型为DdX R Y，或者发生了染色体变异的原因，亲代中的父本减数分裂时产生了含dX R Y的配子，其与含DX r的卵细胞结合形成了DdX R X r Y的黑色雄性豚鼠。

【点睛】本题考查基因自由组合定律的应用和伴性遗传的知识点，要求学生掌握基因自由组合定律的应用和计算，理解伴性遗传的特点，这是该题考查的重难点。要求学生能够根据题意分析得出亲代的基因型和F1代的基因型，这是突破该题的关键思路，然后利用基因自由组合定律的知识点进行分析和推断，理解生物进化的实质，利用所学的知识点的综合性解决问题。

10.红树林指生长在热带、亚热带低能海岸潮间带上部，受周期性潮水浸淹，以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落。组成的物种包括草本、藤本红树。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系（如图）。请据图回答：

(1)红树林枝蔓纵横，藤萝交错。具有__________________、__________________的功能，素有“海岸卫士”之称。

(2)红树林群落在漫长的进化过程中，形成了独有的胎生现象（如图）来适应生存环境。因为长期生长在_______________________的高盐度沼泽区，所以只有胎生繁殖才可保证红树植物在海岸生存。秋茄的胎生现象就是胚轴发育到一定程度后脱离母树，掉落到海滩的淤泥中，几小时后就能在淤泥中扎根生长而成为_________________，未能扎根的胚轴则可________________到其他海岸生长。

【答案】 (1). 防风消浪 (2). 促淤保滩 (3). 极度缺氧 (4). 新的植株 (5). 随着海流

【解析】

【分析】

红树林是海防林，是生长在热带、亚热带海湾、河口泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落，具有呼吸根或支柱根，种子可以在树上的果实中萌芽长成小苗，然后再脱离母株，坠落于淤泥中发育生长，是一种稀有的木本胎生植物。红树林为海洋动物提供良好的生长发育环境，是各种海鸟的觅食栖息，生产繁殖场所。重要的生态效益是它的防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的功能。【详解】（1）根据以上分析可知，红树林具有的生态效益是防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的功能。

（2）根据题意，红树林指生长在热带、亚热带低能海岸潮间带上部，受周期性潮水浸淹，因此长期生活在极度缺氧的高盐度沼泽区，红树林只有通过胎生繁殖才可保证红树植物在海岸生存。秋茄的胎生现象就是胚轴发育到一定程度后脱离母树，掉落到海滩的淤泥中，几小时后就能在淤泥中扎根生长而成为新的植株，未能扎根的胚轴则可随着海流到其他海岸生长，利用这种胎生的方式达到适应生存的环境的目的。

【点睛】本题属于识记类知识点的考查，要求学生识记红树林作为湿地生长的标志性植物的生态功能和繁殖方式，理解红树林的胎生的意义是为了适应生存环境的结果，整体题目难度较易。

11.(1)要统计泳池水源中的活菌总数，应该采用的方法是_______________________。工作者将三个接种了等量水源水的培养基置于37℃的恒温箱中培养。24小时后观察到三个平板上的菌落数目为21、256、215，请分析结果出现的可能原因_____________________，并提供解决方案：

______________________________________________________。

(2)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：

注：“+”表示有，“-”表示无。

据表判断，培养基甲_______（填“能”或“不能”）用于分离纤维素分解菌，原因是

_____________________________________；培养基乙________（填“能”或“不能”）用于鉴别纤维素分解菌，原因是_______________________________________。

(3)果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括______________、_______________和果胶酯酶等，在果汁加工中，果胶酶可以起到_________________________等作用。

【答案】 (1). 稀释涂布平板法 (2). 涂布第一个平板时涂布器未冷却就涂布平板（或者后两个平板被污染；或者操作失误） (3). 重做实验 (4). 不能 (5). 液体培养基不能用于分离单菌落 (6). 不能 (7). 培养基中没有纤维素，不会形成CR—纤维素红色复合物，即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌 (8). 多聚半乳糖醛酸酶 (9). 果胶分解酶(10). 分解果胶，瓦解植物细胞壁及胞间层，使榨取果汁变得容易果胶被分解成可溶性的半乳糖醛酸，使果汁变澄清

【解析】

【分析】

1、选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。

2、分解纤维素的微生物的分离的实验原理：

①土壤中存在着大量纤维素分解酶，包括真菌、细菌和放线菌等，它们可以产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶，可以把纤维素分解为纤维二糖，进一步分解为葡萄糖使微生物加以利用，故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中，纤维素分解菌能够很好地生长，其他微生物则不能生长。

②在培养基中加入刚果红，可与培养基中纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌。

3、果胶物质主要存在于植物初生壁和细胞中间，果胶物质是细胞壁的基质多糖；果胶本质上是一种线形的多糖聚合物，果胶包括两种酸性多糖（聚半乳糖醛酸、聚鼠李半乳糖醛酸）和三种中性多糖（阿拉伯聚糖、半乳聚糖、阿拉伯半乳聚糖）；果胶酶本质上是聚半乳糖醛酸水解酶，是一种蛋白质酶类物质，酶发挥作用需要适宜的条件，如pH，温度等等，最适条件下，酶的活性最高，催化底物分解作用最快。

【详解】（1）要统计水源中的活菌总数，应该采用稀释涂布平板法，对培养基上的菌落进行计数。根据题干信息可知，第一个平板菌落数偏低，可能是涂布第一个平板时涂布器未冷却就涂布平板；后两个平板菌落数偏高，因此也可能是后两个平板被污染，因此最好重复实验。

（2）培养基甲为液体培养基，不能用于分离和鉴别纤维素分解菌，因为纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基。培养基乙没有纤维素，不会形成CR-纤维素红色复合物，即使出现单菌落也不能

确定其为纤维素分解菌，因此也不能用于分离和鉴别纤维素分解菌。

（3）果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等，常用于果汁的生产，由于果胶物质主要存在于植物初生壁和细胞中间，因此在果汁加工中，果胶酶可以起到分解果胶，瓦解植物细胞壁及胞间层，使榨取果汁变得容易，同时果胶被分解成可溶性的半乳糖醛酸，还可以使果汁变澄清。

【点睛】本题考查微生物的计数和分离以及果胶酶的组成和作用的知识点，要求学生掌握微生物的计数方法：稀释涂布平板法和显微镜计数法各自的特点；掌握培养基的类型和作用，特别是选择培养基和鉴别培养基的作用；识记果胶酶的组成以及功能。利用所学知识点的综合性分析解决问题是突破该题的方法。

12.请回答下列内容：

(1)氨基酸序列分析技术和DNA序列分析的方法，为基因序列图的绘制提供了可能。DNA合成仪的

问世为__________________、__________________、__________________的获得提供了方便。(2)研究人员用大肠杆菌作生产菌，利用基因工程技术分别生产胰岛素两条链。由A、B两条肽链可推导出A、B基因的碱基序列，依据是_________________________________。因为A、B基因中的

脱氧核苷酸数量较少，常用__________________方法获取目的基因。

(3)检测A、B基因是否导入受体细胞时，常用______________________作探针。检测胰岛素基因是否表达常用______________杂交方法。

(4)引导肽是由引导肽基因控制合成的一段多肽序列，若在胰岛素的A、B肽链的前端加上引导肽序列后，可将A、B肽链引导到大肠杆菌的细胞膜外，便于A、B肽链提取。为实现上述目的，操作是_____________________________。在以后的体外加工过程中，需要用____________切除引导肽。【答案】 (1). 引物 (2). 探针 (3). 小分子量DNA (4). 氨基酸和密码子的对应关系和碱基互补对应原则 (5). 人工合成法 (6). 放射性标记的A、B基因的一条单链 (7). 抗原—抗体 (8). 将A、B基因连接在引导肽基因后 (9). 肽酶

【解析】

【分析】

基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物

细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）DNA合成仪可以用于体外DNA分子小的片段的合成，因此为小分子量的DNA的合成、PCR扩增中引物的合成以及基因工程中基因探针的制作提供了方便。

（2）根据胰岛素两条链上的氨基酸序列，利用氨基酸与密码子的对应关系可以推导出mRNA上的核苷酸序列，进而根据碱基互补配对的关系推导出合成胰岛素A、B两条肽链的A、B基因的碱基序列。因为A、B基因中的脱氧核苷酸数量较少，常用人工合成法合成目的基因。

（3）检测A、B基因是否导入受体细胞时，常用同位素标记的目的基因的单链作为探针，与从受体细胞内取出的核DNA分子的单链进行杂交，观察有无杂交带的出现。检测胰岛素基因是否表达出胰岛素时，常用抗原-抗体杂交法判断。

（4）根据题意，在胰岛素的A、B肽链的前端加上引导肽序列后，可将A、B肽链引导到大肠杆菌的细胞膜外，便于A、B肽链提取，为了达到这一目的可以将将A、B基因连接在引导肽基因后构建成基因表达载体，导入大肠杆菌细胞内。该胰岛素分泌后还需要切除引导肽序列，因此根据酶的专一性，需要用肽酶切除引导肽。

【点睛】本题考查基因工程的知识点，要求学生掌握目的基因的获取方法，理解人工合成法的使用条件，掌握基因指导蛋白质合成的过程，理解目的基因在分子水平上的检测方法，知道该方法中探针的制备以及作用，第（4）问的关键是要求学生审题获取题意中的信息，根据题意结合所学的知识点解决问题。

全国卷高考理综生物试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试·生物试题及答案 一、选择题 1、下列与细胞相关的叙述，正确的是（ B ） A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2、离子泵是一种具有A TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ C ） A、离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B、离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的 C、动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D、加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 3、若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列操作顺序合理的是（ C ） A、加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B、加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C、加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D、加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 4、下列与神经细胞有关的叙述，错误 ．．的是（ B ） A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D、神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5、在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，各界了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法 错误 ．．的是（ B ） A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B、若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 6、理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（ D ） A、常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 B、常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 C、X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率 二、非选择题 （一）必做题 29、（10分）在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用、和表示ATP或dA TP（d 表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A－Pα～Pβ～Pγ或dA－Pα～Pβ～Pγ）。回答下列问题：（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P 标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在A TP的γ （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （2）若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的α （填“α”、“β”或“γ”）位上。 （3）将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n，原因是1个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经过半保留复制后，标记的两条单链只能分配与两个噬菌体的双链DNA分子中，因此在得到的n个噬菌体中只有2带有标记。

江苏省苏锡常镇四市2019届高三生物二模考试试题十201907150237

2019届高三年级第二次模拟考试(十) 生物 本试卷分为选择题和非选择题两部分，共120分。考试用时100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列有关生物体内元素和化合物的叙述，正确的是( ) A. 细胞干重中含量最多的化学元素是氧 B. 氨基酸、脱氧核苷酸和脂肪酸都含氮元素 C. 构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖 D. 抗体、受体、酶和神经递质都具有特异性 2. 下图是细胞结构或细胞模式图，下列有关叙述错误的是( ) 甲乙丙丁 A. 以上细胞结构或细胞中都含有DNA、RNA和蛋白质等有机物 B. 甲、乙两种结构都与能量转换有关，具有丙结构的生物比丁高等 C. 甲、乙、丙、丁都具有双层膜结构，丁中不含甲、乙、丙 D. 甲、乙、丙、丁在进行相应生命活动过程中都有水的产生和水的消耗 3. 右图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图 示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的是( ) A. 固醇类激素通过方式①进入靶细胞 B. 吞噬细胞通过方式④吞噬病原体 C. 低温会影响方式①～④的运输速率 D. 氧浓度变化只影响方式③的运输速率 4. 某实验小组利用从3种生物材料中提取的H2O2酶分别探究其最适pH，记录数据绘制曲线如下图，下列有关叙述错误的是( ) A. 从新鲜猪肝中提取H2O2酶时，需将鲜猪肝充分研磨，以利于H2O2 酶从细胞中释放 B. 酵母菌前期培养可在25 ℃、一定转速的摇瓶中进行，以利于 酵母菌大量繁殖 C. 图示马铃薯酶液中H2O2酶的最适pH为7.2，鲜猪肝酶液中H2O2 酶的最适pH为6.8 D. 图示pH范围内，三种材料中的H2O2酶活性比较是鲜猪肝>马铃 薯>酵母菌 5. 右图甲表示水稻叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量

2019年高考全国卷Ⅱ——理科综合生物(含答案)

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试卷Ⅱ 理科综合能力测试生物 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。共78分，在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1．在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是 A．脂质、RNA B．氨基酸、蛋白质 C．RNA、DNA D．DNA、蛋白质 2．马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是 A．马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖 B．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来 C．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP D．马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生 3．某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP 释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是 A．H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外

2018届山西省太原市高三3月模拟考试(一)理综生物试题

山西省太原市2018届高三3月模拟考试（一）理综 生物试题 一、选择题 1.下列与细胞相关的叙述正确的是 A.溶酶体含有多种合成酶，其水解产物如果有用，可以被细胞再利用 B.肝细胞的核糖体可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶 C.哺乳动物成熟的红细胞不能合成酶和ATP D.致癌因子可诱发细胞DNA的改变 2.下列关于艾滋病防治的研究思路不正确的是 A.研制出一种能够有效毁灭HIV病毒的新型药物 B.将病毒控制在宿主细胞内部，将来这些细胞会通过细胞凋亡的方式自主死亡 C.通过药物有效抑制HIV的复制 D.科学家研制出特异性抑制逆转录的药物，也无法治疗艾滋病 3.细胞间可以通过体液来完成间接的信息交流。下列相关叙述错误的是 A.若内分泌细胞是下丘脑细胞，靶细胞可能是垂体细胞，激素是促甲状腺激素或促性腺激素等 B.若内分泌细胞是甲状腺细胞，靶细胞可以是多种组织细胞，激素是甲状腺激素 C.若内分泌细胞是垂体细胞，靶细胞可以是甲状腺细胞、性腺细胞，激素可能是促甲状腺激素、促性腺激素 D.若内分泌细胞是胰岛A细胞，靶细胞可能是肝细胞，激素是胰高血糖素 4.下图为某疾的发病机理，结合所学知识分析，下列说法正确的是 A.该病属于人体免疫疾病中的免疫缺陷症 B.抗体的形成是基因选择性表达的结果，需三种RNA参与 C.图示的抗体和激素B对甲状除细胞的作用一定相同

D.细胞甲既能增殖又能特异性识别抗原 5.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是 A.芦苇生长期用一定浓度的脱落酸溶液处理，可使芦苇增高 B.用任意浓度的2，4-D都可除去大豆田里的单子叶杂草 C.用赤霉素处理大麦生产啤酒，可简化传统工艺、降低成本 D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，促进子房发育成无子果实 6.羊的性别决定为XY型，已知某种羊的黑毛和白毛由一对等位基因（M/m)控制，且黑毛对白毛为显性。在正常情况下，下列叙述错误的是 A.若该对等位基因位于常染色体上，该羊群体中基因型可以有3种 B.若该对等位基因仅位于X染色体上，该羊群体中基因型可以有5种 C.若该对等位基因位于X和Y染色体的同源区段时，该羊群体中基因型有6种 D.若该对等位基因仅位于X染色体上，白毛母羊与黑毛公羊交配的后代中雌性均为黑毛 二、非选择题 29.(10分）已知绿色植物的净光合速率大于0才能正常生长。若将某长势良好的绿色植物放在下图密闭装置中，置于适宜的温度和光照强度下24小时，欲测定该植物在24小时内能否正常生长，请简要写出实验思路，预期实验结果及结论。(该段时间内，瓶中C02足量） （1）思路： （2）结果及结论： 30.(9分)人和高等动物胰液的分泌受神经一体液调节，进食可引起胰液大量分泌，过程如图:

2019高三理综生物试题

生物试题 1.下列有关真核生物的叙述，正确的是 A.细胞核中会完成DNA分子的复制和基因的表达过程 B.龙胆紫染液进人细胞使染色体着色，体现了细胞膜的选择透过性 C.衰老细胞内染色质收缩会影响遗传信息的表达 D.在胰岛素合成过程中，胰岛素基因可以边转录边翻译，且每个mRNA分子都可以与多个核糖体相结合，以提高胰岛素合成的速率 2.下列有关实验操作的处理，正确的是 A.蔗糖溶液的质量浓度由0.3g/mL改为0.6g/mL，可缩短质壁分离与复原实验的时间制作洋葱根尖细胞装片时延长解离时间，细胞相互分离的效果会更好C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，在用甲基绿吡罗红染色剂进行染色前，需要用解离液对细胞进行解离 D.绿叶中色素的提取和分离实验中，用丙酮溶液代替无水乙醇提取色素 3.下列关于生物变异的说法，错误的是 A.等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同 B.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 C.基因突变是可遗传的变异，但不一定会遗传给子代 D.染色体片段缺失可以改变染色体上基因的数量和排列顺序，但一般不改变基因的结构，而且通常是不利变异 4.下列关于植物激素的叙述，正确的是 A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分 B.植物生长的向地性和背地性是生长素作用两重性的体现

C.喷洒赤霉素能使芦苇显著增高，可证明赤霉素能促进细胞伸长 D.产生顶端优势的原因是顶芽接受光照充足，产生的生长素多，促进生长 5.棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。科研工作者发现了毒蛋白基因B和胰蛋内酶抑制剂基因D，两种基因均可导致棉铃虫死亡。现将B和D基因同时导人棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制，研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株，AaBD植株自交得到F1(不考虑减数分裂时的交叉互换）。下列说法的是 A.若F1中短果枝抗虫：长果枝不抗虫=3:1，则B、D基因与A基因位于同一条染色体上 B.若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16，则F1产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD C.若F1表现型比例为9:3:3:1，则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上 D.若F1中短果枝抗虫：短果枝不抗虫：长果枝抗虫=2:1:1，则F1配子的基因型为A和aBD 6.下列关于种群、群落和生态系统的说法，正确的是 A.性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群的数量 B.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征 C.生态系统中的信息传递是沿着食物链从低营养级向高营养级传递的 D.物质循环发生在生物群落和无机环境之间，因此食物链和食物网只是能量流动的渠道 29.(10分）

2019届高三生物10月月考试题 (IV)

2019届高三生物10月月考试题 (IV) 一、单项选择（每个2分，60分） 1.下列关于原核生物的叙述，错误的是 A.大肠杆菌的细胞内有核糖体 B.有的原核细胞能进行有氧呼吸 C.原核细胞的遗传物质都是DNA分子 D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素 2.水和无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是 A.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐 B.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降 C.水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质 D.和ATP—样，KH2PO4也能为生物体提供能量 3．蝎毒“染色剂”氯代毒素由蝎子毒液中的一种蛋白质经人为加工制成，它可以选择性地“绑定”癌细胞，使癌症手术更加容易、有效。下列说法不正确的是 A.蝎毒“染色剂”氯代毒素可能被癌细胞的某些特异性蛋白识别 B.蝎子毒液中的这种蛋白质的合成、加工和分泌需要线粒体 C.蝎毒“染色剂”氯代毒素由蝎子细胞的核糖体合成 D.氯代毒素能选择性地“绑定”癌细胞，方便制定医疗方案 4．下列关于实验的叙述中，正确的是 A．用人口腔上皮细胞做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，需先对细胞进行盐酸水解，然后用甲基绿、吡罗红染色剂分别给涂片进行染色 B．观察洋葱根尖分生区的一个细胞能看到细胞有丝分裂各时期的图像 C．显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可见液泡的颜色逐渐加深 D．在“探究细胞大小和物质运输的关系”实验中，计算红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率 5．用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷和3H标记的尿嘧啶核苷分别处理活的洋葱根尖，一段时间后检测大分子放射性，最可能的结果是 A．前者只有局部区域细胞能检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性 B．前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有局部区域细胞能检测到放射性 C．两者所有细胞都能检测到放射性 D．两者均只有局部区域细胞能检测到放射性

南宁三中2019届高三理综生物试题(一)

南宁三中2019届高三理综生物试题（一） 1．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（） A．线粒体可独立完成有氧呼吸过程，叶绿体可独立完成光合作用过程 B．核膜的存在使转录和翻译在不同区域完成，使生命活动更加高效有序 C．减数分裂过程中不存在一个细胞同时含有两条Y染色体的阶段 D．动物细胞有丝分裂末期，高尔基体活动加强 2．下列措施在生产上不可行的是（） A．适量的多施有机肥可增加大田CO2浓度，有利于增产 B．用缺硼的人工培养液无土栽培黄瓜，然后在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度生长素溶液，可以不用人工去雄就可获得无籽黄瓜 C．长期阴雨影响大豆正常传粉，可以喷涂一定浓度生长素溶液，得到无籽果实以防减产D．田间喷洒一定浓度的生长素类似物萘乙酸可杀死杂草 3.色氨酸是某种大肠杆菌突变株必需的营养物质。下图表示培养基中色氨酸浓度对该大肠杆菌突变株生长的影响曲线，以下说法不正确的是（） A．当色氨酸浓度在2.0--8.0 mg/ml范围内时， 增加色氨酸浓度可以提高细菌的生长速率 B．用激光分别处理AB、AD、BC段的细菌，最 易获得变异菌株的是AB段 C．色氨酸可为大肠杆菌提供碳源、氮源和生 长因子 D．在色氨酸浓度为2.0 mg/ml时，AB段细菌 的代谢比BC段旺盛 4．人体的体液免疫反应过程可表示为：，d产生抗体与抗原x结合。其中a—e代表不同免疫细胞，①—④代表生理过程。下列表述错误的是（） A．当细胞d、e再次接触抗原X后，都能迅速增殖分化、产生抗体 B．抗原经过程①②③传递后，能刺激细胞c增殖分化 C．抗原抗体结合后，多数情况下可被细胞a所吞噬消化 D．a细胞表示吞噬细胞，对抗原的吞噬属非特异性免疫 5．海水退潮时会在洼地形成潮间池，潮间池中最主要的捕食者为一种海星，其主要食物为某种贻贝，贻贝捕食池中的无脊椎动物和藻类。生态学家将部分潮间池的海星全部移除，

山西省太原市2020届高三第二次模拟考试理综生物试题(有答案)(已审阅)

山西省太原市高三第二次模拟考试理综 生物试题 1.结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列相关叙述正确的是 A.核仁与核糖体的形成密切相关,干细胞中的核仁有利于合成rRNA B.效应T细胞中溶酶体发达可直接用于裂解靶细胞 C.人小肠上皮细胞和红细胞吸收葡萄糖的载体蛋白相同 D.mRNA、tRNA和rRNA的合成和加工的场所都在细胞核 2.—种除草剂能破坏某双子叶植物细胞的生物膜从而干扰其代谢反应，施用该除草剂可直接影响该植物叶肉细胞中的 A.基因的复制和转录 B.水的光解 化合物的固定 D.多肽链的合成 C.C 3 3.下列有关人体细胞周期的调控因素中错误的是 A.环境因子:一定的离子辐射、化学物质作用和病毒感染 B.调控细胞周期的内因包括与细胞周期有关的酶和抑制因子、生长素等各种激素 C.环境因子:一定的温度变化和pH变化 D.调控细胞周期的内因包括生长因子、原癌基因与抑癌基因的编码产物等 4.有科学家发现普遍存在于动物中的磁受体基因，其编码的次数提蛋白能识别外界磁场和顺应磁场方向排列，并据此提出一个新的“生物指南针”分子模型。下列叙述正确的是 A.磁受体基因的骨架是由磷酸和核糖相间排列而成的 B.基因中相邻磚基之间通过一个五碳糖和一个磷酸相连 C.同位素标记该基因中的两条链,每次复制后带有标记的DNA分子数目不变 D.翻译时，每种密码子都有与之相对应的反密码于 5.下列人类遗传病调査和优生的叙述错误的是 A.调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病

B.常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适齡生育和进行产前检测等 C.对遗传病的发病率进行统计时,只需在患者家系中进行调査 D.通过基因诊断确定脍儿不携带致病基因，但也有可能患染色体异常遗传病 6.下列有关实验的说法中，正确的是 A.低温诱导染色体数目加倍实验中，须将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 B.调查土壤中小动物类群丰富度统计的方法逋常采用取样器取样法 C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值 D.研究蝾螈细胞核功能的实验中.须将其受精卵横缢成有核和无核两部分 29.（10分）下面两图是光合作用和细胞呼吸的相关实验数据曲线和装置图。以测定CO 2 的吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图1所示。请结合有关知识回答： （1）光照条件下植物吸收的CO 2在____________（具体场所）参与反应，而在黑暗条件下CO 2 由____________（具体场所）释放。 （2）光照相同时间____________℃光合作用积累的有机物的量最多。 （3）温度由25℃上升到30℃的过程中，植物每小时光合作用制造的有机物量在____________（“增多”或“减少”）。 （4）若用图二装置来探究光照强度对光合作用速率的影响，且测量指标为装置中氧气含量的

2019届高三生物10月月考试题 (I)

2019届高三生物10月月考试题 (I) 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 3．满分100分 一．选择题（共30小题，60分） 1．细菌和酵母菌在结构上的重要区别是（） A．前者有细胞壁，后者无细胞壁 B．前者无核糖体，后者有核糖体 C．前者无核膜，后者有核膜 D．前者无染色体，后者有染色体 2．关于细胞结构的叙述，正确的是（） A．核糖体、染色体都含有核酸和蛋白质 B．有O2时，葡萄糖在线粒体内被氧化分解成CO2和H2O C．在光学显微镜下，蓝球藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体 D．细胞凋亡时，溶酶体可合成和分泌多种水解酶 3．下列有关细胞的叙述中，正确的是（） A．没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞 B．含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞 C．在各种真核生物的细胞中，有细胞壁的细胞不一定具有叶绿体，但具有叶绿体的细胞一定具有细胞壁 D．在各种生物细胞中，有成形细胞核的细胞不一定具有细胞壁，没有成形细胞核的原核细胞一定具有细胞壁 4．活细胞中含量最多的两种化合物所共有的元素是（） A．C、H、O B．C、H、O、N C．O、H D．H、P 5．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（） A．细胞中常见的化学元素有20种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素 B．在任何活细胞中原子数量最多的化学元素都是氧 C．同一种植物中萌发的种子的含水量比休眠种子多

D．哺乳动物的血钙太低，会出现肌无力症状 6．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（） A．若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸 B．若②是细胞中重要的储能物质，则②是脂肪 C．若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNA D．若④主要是在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则④是糖原 7．关于核酸的说法不正确的是（） A．DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸，没有DNA的生物一定没有细胞结构 B．同一个体的不同细胞中，DNA和RNA含量可能都不相同 C．细胞衰老时，核质比不变或减少 D．tRNA分子内也存在碱基对，其基本组成单位之一可用于合成ATP 8．下列有关糖类的叙述，正确的是（） A．糖类都能为生物体提供能量 B．叶绿体、ATP和RNA中都含有核糖 C．糖原、淀粉和蔗糖彻底水解后的产物相同 D．储存于肌肉细胞中的乳糖能及时补充人体所需能量 9．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（） A．性腺细胞膜上的载体和受体都能接受促性腺激素的刺激 B．T细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工和运输 C．酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO2 D．神经细胞的突触小泡和突触前膜都与兴奋的传递有关 10．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（） A．细胞间传递信息的分子均是在核糖体上合成的 B．线粒体内膜折叠成嵴提高了有氧呼吸的效率 C．没有高尔基体的细胞中蛋白质的空间结构简单

2019年高考理综试卷(全国I卷)生物部分

2019年高考理综试卷（全国I卷）生物部分 一、选择题（36分） 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是【】A：胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B：小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C：清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D：细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死 2.用体外实验的方法可以合成多肽链，已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是【】 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和tRNA细胞裂解液 A：①②④B：②③④C：③④⑤D：①③⑤ 3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于【】 A：水、矿质元素和空气B：光、矿质元素和水 C：水、矿质元素和土壤D：光、矿质元素和空气 4.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是【】 A：兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B：惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C：神经系统可直接调节，也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D：肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种类型，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是【】 A：窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B：宽叶雌株和宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C：宽叶雌株和窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D：若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子 6.某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点。设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是【】 A：细菌甲能够将培养基中的有机物分解为无机物 B：培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C：在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D：培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现Ｊ型增长阶段

高三理综生物试题1

2017届高三第一次模拟考试理科综合 生物试题 一、选择题 1.ATP是细胞中直接提供能源的物质。下列关于ATP的叙述正确的是 A.吸能反应与ATP中高能磷酸键的断裂相联系 B.ATP中的A表示腺嘌呤 C.人体成熟的红细胞中缺乏线粒体，不能合成ATP D.ATP彻底水解的产物是二氧化碳和水 2.下列有关实验的叙述错误的是 A.制作洋葱根尖有丝分裂装片的步骤为解离、漂洗、染色和制片 B.调查太平河鲤鱼的种群密度时，可采用记名计算法 C.健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色，此染色法可用来判断上皮细胞是否死亡 D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，应将吡罗红和甲基绿混合后使用 3.下图是某类生物的结构模式图。据图分析，下列叙述正确的是 A.②是由一条环状DNA和蛋白质组成的结构 B.该类生物的细胞增殖方式为无丝分裂 C.该类生物不能作为生态系统的生产者和消费者 D.①是该类生物唯一具有的细胞器 4.艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。截止到2016年5月，我国累计报告艾滋病患者和感染者共81万多例，预防艾滋病迫在眉睫。下列相关叙述正确的是 A.艾滋病患者容易发生恶性肿瘤，说明免疫系统具有防卫功能

B.HIV只能引发机体产生细胞免疫，所以患者体无HIV抗体 C.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病 D.艾滋病可以通过母婴途径传给后代，属于一种遗传病 5.下列有关玉米(2n=20)减数分裂的叙述中，正确的是 A.四分体时期若发生交叉互换，一定会导致基因重组 B.减Ⅱ过程中发生染色单体的分离，使染色体数目减半 C.减数分裂形成的配子中有10种形态、功能不同的染色体 D.减Ⅰ前的间期由于DNA复制，染色体数目加倍 6.下图为某一区域M、N两个物种种群的资源利用曲线，下列相关叙述错误的是 A.b越大表明生物适应环境的能力越弱| B.M、N两个种群之间相互影响，共同进化数 C.d越大，M、N种群增长的环境阻力越大量 D.该曲线表明M、N之间存在竞争关系 二、非选择题 29.(10分)淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物。下图是马铃薯光合作用产物的形成及运输示意图，请据图回答：

2019届高三生物12月联考试题

湖北省宜昌市（东湖高中、宜都二中）2019届高三生物12月联考试 题 （满分：300分，时间：150分钟） 注意事项： 1.答卷时，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Co 59 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列相关叙述错误的是（） A. 等质量的糖类和脂肪被彻底氧化分解，糖类耗氧少 B. 淀粉、纤维素和糖原的单体都是葡萄糖 C. 动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等 D.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 2、下列关于显色实验的叙述，正确的是（） A. 溴麝香草酚蓝能与CO2反应，使溶液出现蓝色 B. 酸性重铬酸钾溶液能与酒精反应，使溶液颜色呈现蓝→绿→黄的变化 C. 健那绿是活细胞染色剂，能将线粒体染成蓝绿色 D. 龙胆紫等碱性染液能将DNA染成绿色 3、下列关于物质进出细胞的叙述，错误的是（） A. 人的成熟红细胞离体培养在无氧的环境中，会影响其对离子的吸收 B. 同样大小的物质有些能通过有些不能，体现了细胞膜的选择透过性 C. 植物根系通过主动运输吸收矿物质离子的快慢与温度等因素相关 D. 细胞主动运输吸收离子的过程中往往伴随ATP的水解 4、如图为 ATP 的结构和 ATP 与 ADP 相互转化的关系式。下列说法错误的是（） 图甲图乙

2019届高三下学期期末考试理科综合生物试题

【校级联考】湖北省荆州中学、宜昌一中等“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2019届高三下学期期末考试理科综合生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．下列关于生物体内无机盐的相关说法正确的是 A．碘元素摄取不足可引起甲亢、地方性甲状腺肿等疾病 B．细胞吸收无机盐离子的速率主要取决于膜内外离子的浓度差 C．植物体内含有镁元素的类胡萝卜素和叶绿素都可吸收蓝紫光 D．神经细胞内外K+分布不均衡是产生和维持静息电位的主要原因 2．自然界中的生物多种多样，繁殖后代的方式也多种多样，如①细菌的二分裂增殖，②酵母菌的出芽生殖，③某些植物（如马铃薯）的营养生殖，④由蜂王产生雄蜂的孤雌生殖，⑤由亲本形成精子、卵细胞并结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的有性生殖等。上述几种由亲代产生子代的生殖过程中，会出现基因重组的是 A．①⑤B．④⑤C．①②④D．②④⑤ 3．小麦种子吸水萌发时的呼吸作用过程可分为如图所示的4个阶段。下列相关说法正确的是 A．第1、2阶段，种子呼吸作用消耗的O2量高于CO2的产生量 B．第3阶段种子吸收水分的主要方式是渗透作用 C．第3阶段，胚根长出，种子的干重将增加 D．从第1阶段到第3阶段，种子胚细胞中的有机物种类将减少 4．盐酸是一种常见的化学试剂，也广泛用于生物学实验，以下涉及盐酸的实验或过程说法正确的是A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中8%的盐酸作用后要用蒸馏水冲洗涂片B．“探究酶活性受PH的影响”的实验中盐酸的作用是用于控制无关变量 C．“低温诱导染色体数目变化”的实验中，可尽量延长用盐酸和酒精处理的时间使解离更充分D．促胰液素的发现过程中稀盐酸的作用是促使胰腺产生促胰液素 5．下列关于植物激素及其调节叙述不合理的是 A．生长素的生理作用具有两重性 B．在植物体内，生长素的运输存在极性运输和非极性运输 C．除吲哚乙酸外，吲哚丁酸、苯乙酸、2,4-D等植物激素也具有促进生长的效应 D．在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节 6．松土是我国农业生产中一项传统的耕作措施。但过度松土除了增加农业生产的成本，还可能带来一些环境问题，下列说法不合理的是 A．松土可以增加土壤透气性，促进作物根细胞对土壤有机物的吸收 B．松土利于土壤中枯枝落叶、动物遗体等有机物的分解，从而利于作物生长 C．松土容易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素 D．松土促进了土壤微生物的有氧呼吸，增加了二氧化碳的排放，可加剧温室效应 7．洪湖是湖北省第一大淡水湖，面积400km2，环境优美，资源丰富，是国家级自然保护区。假设在该湖泊中存在食物链：浮游植物→鲢鱼→乌鳢。回答下列问题： （1）经调查发现鲢鱼种群的环境容纳量为20000尾，环境容纳量是指 _____________________________________________。当鲢鱼的种群密度为________尾/km2时，其种群增长速率最快。 （2）近些年，由于过度围垦、养殖、污水排放等原因，洪湖生态系统遭到严重破坏。经保护治理后在较短时间内又迅速恢复到原状，从生态系统的结构分析，原因是 ____________________________________________________。 （3）鳙鱼主要以浮游生物为食，将鳙鱼鱼苗以一定比例投放到洪湖，一年后发现鲢鱼的种群密度明显下降，引起该变化的原因是_______________________________________________。 8．图一代表植物体内光合作用和呼吸作用的物质转化过程。图二代表在一定条件下，测量植物A和植物B的CO2的吸收量随光照强度的变化曲线。请据图回答以下问题： 第1页共6页◎第2页共6页

山西省太原市第五中学2020届高三生物上学期月阶段性检测试题

山西省太原市第五中学2020届高三生物上学期10月阶段性检测试 题 一.单项选择题（共40题，每题1.5分，共60分） 1.大豆种子萌发过程，会发生下列生理活动中的 ①基因的选择表达②丙酮酸的分解③同源染色体联会配对 ④蛋白质的水解和氨基酸的缩合⑤氧气的产生与消耗 A．①②③④⑤B．①②③④C．②③⑤D．①②④ 2.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的 A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因 C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子 3. 土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T－DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。T-DNA中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R)，它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析,下列叙述错误的是 A．当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽 B．清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化 C. 图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长 D. 基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化 4.下图表示基因决定性状的过程，下列分析正确的是 ①Ⅰ过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能 ②Ⅲ过程可以表示酪氨酸酶与人类肤色的关系 ③豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同 ④某段DNA中的基因发生突变一定会导致该基因所在种群基因频率的改变 ⑤与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内Ⅰ与Ⅱ的过程一般更旺盛⑥杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来 A.①③④ B.②③⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥ 5．某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是 6. ①、②图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是 A．①、②所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子 B．①所示过程在细胞核内进行，②在细胞质基质中进行 C．DNA分子解旋时，①所示过程不需要解旋酶，②需要解旋酶 D．一个细胞周期中，①所示过程在每个起点只起始一次，②可起始多次 7. 某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。则有关该DNA 分子的叙述中错误的是 A. 该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起所指导合成的蛋白质的改变 B. 该DNA分子中的碱基排列方式少于4200种 C.该DNA分子中4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7 D. 该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 8. 以下关于“同位素标记法”的说法，正确的是 A.用3H标记的尿苷提供给植物，一段时间后，只有分生区可检测到放射性 B.用H218O浇灌植物一段时间后，可在 O2中可检测到18O C.用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50%是有放射性的 D.用35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质 9．下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中，错误的是

2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析

2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析 一、选择题：本题共6题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（） A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 【解释】答案D考试知识点为生物膜系统，检测学生理解能力，光合作用光反应形成ATP在类囊体膜上，固有催化ATP合成的酶，A正确；细胞器溶酶体含有众多水解酶，功能分解衰老、损伤的细胞器,其膜破裂后造成细胞结构的破坏正确；细胞的核膜是双层膜结构，小分子和一些大分子如mRNA可以通过核孔固C正确；线粒体DNA 位于线粒体基质，且生物膜的成分为蛋白质与脂质，呼吸作用分有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸编码的酶与线粒体无关 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA－蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（） A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA－蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 【解释】答案B考试知识点为生物大分子\DNA复制\遗传信息的转录，检测学生理解能力，原核生物拟核DNA不与蛋白质结合形成染色体，并不代表不与蛋白质结合，否则，如何转录？固本题答案为B 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（） A在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3- B农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【解释】答案A考试知识点为物质运输\植物细胞的失水，检测学生理解能力，酸性土壤中N2不能直接被小麦吸收，A错；植物根部可以通过主动运输选择性吸收土壤中的离子，松土有利于作物根的有氧呼吸，提供吸收矿质元素所需能量，过多施肥造成根部细胞外的渗透压比细胞内的高，进而失水烧苗。 4.已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用，某同学 将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养， 培养过程中进行不同的处理，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。 据图分析，下列相关叙述不合理的是（） A乙组加入了药物X后再进行培养 B丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 【解释】答案C考试知识点为细胞培养，检测学生实验与探究能力、信息获取能力，甲组为对照组（其中甲组未加药物），乙丙为实验组，乙组为加X后的曲线，丙组为先加X后加D的曲线，若先加D，据题干中提供药物D可抑制药物X的作用，其起始曲线应同甲组；选项D测试的是蛋白质结构决定蛋质质的功能。 5.种群密度是种族的数量特征之一，下列叙述错误的是（） A种群的S型增长是受资源因素限制面呈现的结果 B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同

江苏省南京市六校联合体2019届高三生物上学期12月联考 生物

南京市六校联合体高三年级12月份联考试卷 生物 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．下列有关图示两种细胞器的叙述，正确的是 A．人体细胞的有丝分裂离不开这两种细胞器的参与 B．所有动物细胞中都含有甲、乙两种细胞器 C．甲、乙两种细胞器都参与构成细胞的生物膜系统 D．原核细胞中没有细胞器甲只能进行无氧呼吸 2．关于ATP分子的叙述正确的是 A．A表示腺嘌呤，P表示磷酸 B．ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素 C．1molATP水解，释放出30．54J的能量自两个高能磷酸键 D．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的结构与核苷酸很相似 3．下列有关酶的叙述正确的是 A．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸 B．酶通过为反应供能或降低活化能提高化学反应速率 C．在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞 D．DNA连接酶可将DNA分子中的碱基连接起 4．如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三条途径，有关说法正确的是 A．催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质 B．过程①②③④中均有ATP生成 C．过程①②③均能发生在酵母细胞中 D．过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上 5.下列有机物的鉴定实验中,选材或操作错误的是 A. 可用梨、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还 原性糖的实验材料 B. 向花生种子匀浆中滴加苏丹Ⅲ染液检测脂肪 C.双缩脲试剂A液与B液先混合摇匀后检测豆浆中的蛋白质 D.提取含DNA的滤液可用香蕉加入一定的洗涤剂和食盐进行研磨 6.图甲、乙、丙、丁表示基因型为AaBb的某哺乳动物体内相关细胞分裂示意图,以下说法错误的是 甲乙丙丁

广东省深圳市2019届高三年级第一次调研考试理综生物试题(含答案)

深圳市2019年高三年级第一次调研考试 理科综合能力测试 2019.2.22 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1．人体胰腺细胞中粗面内质网（附着核糖体的内质网）含量较高，性腺细胞中滑面内质网 含量较高。据此推测合理的是 A．性激素的化学本质为蛋白质B．粗面内质网参与蛋白质的合成 C．性激素直接由基因转录翻译而成D．胰腺细胞中无性激素合成基因 2在光裸的岩地长成森林的过程中，有关土壤的说法错误的是 A．地衣分泌有机酸加速岩石风化，土壤颗粒数增多 B．苔藓植物进一步加速岩石分解，土壤微生物增加 C．草本阶段多种生物共同作用下，土壤有机物增加 D．演替过程中有机物逐渐增加，土壤通气性逐渐下降 3．由青霉菌中提取的淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉反应1h和2h，其产物麦芽糖 的相对含量如图所示。相关分析正确的是 A．第1h内，酶的最适温度在45-50℃之间 B．第1h到第2h，45℃条件下淀粉酶活性提高 C．第1h到第2h，50℃条件下酶的催化作用明显 D．若只生产1h，45℃左右时麦芽糖产量相对较高 4有的时候，携带丙氨酸的tRNA上反密码子中某个碱基改变，对丙氨酸的携带和转运不 产生影响。相关说法正确的是 A．tRNA可作为蛋白质翻译的模版B．tRNA的反密码子直接与氨基酸结合 C．决定丙氨酸的密码子只有一种 D ．tRNA上结合氨基酸的位点在反密码子外 5探究生长素类似物对扦插的枝条生根的影响实验中，下列说法不合理的是 A．为摸索实验条件，正式实验前要做预实验 B．低浓度溶液浸泡处理材料，要确保光照充分 C．探究不同浓度药液影响时，处理时间要一致 D．同一组实验所用植物材料，要保持相对一致 6果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，它们位于x染色体上，Y上没有。在 遗传实验中，一只白眼雌果蝇（甲）与红眼雄果蝇（乙）交配后，产生的后代如下：670 只红眼雌，658只白眼雄，1只白眼雌。对后代中出现白眼雌果蝇的解释不合理的是 A．X R X r个体中的R基因突变成为r B．甲减数分裂产生了X r X r的卵细胞 C．X R X r染色体中含R基因的片段缺失 D．乙减数分裂过程中发生了交叉互换 29．(l0分)利用洋葱根尖为材料观察植物细胞的有丝分裂，请根据相关实验回答。 (l)实验过程中，通常所用的染色剂是____，染色的目的是____。低倍镜下，某同学观察到的正方形细胞所