国产动画片在对外汉语中级口语教学中的应用研究

三、语言点重现和复现原则………………………………………………………１８

四、教学方法多样性原则…………………………………………………………１８

第三节国产动画片在中级口语教学中运用的教学模式…………………………一１８

一、罗伯特?米尔斯．力口涅的学习理论……………………………………………１８

二、加涅学习理论指导下的教学模式……………………………………………２０第三章以国产动画片为中级口语教学资源的教学设计………………………………．２５第一节《金苹果》作为中级口语教学资源的适用性分析………………………一２５

一、作品简介………………………………………………………………………２５

二、教学价值分析…………………………………………………………………２６

第二节《金苹果》运用于中级口语教学的教学设计……………………………．．３１

一、教学对象………………………………………………………………………３１

二、教学目标………………………………………………………………………３１

三、教学过程展示…………………………………………………………………３１

第三节国产动画片运用于中级口语教学的教学反馈与思考……………………一４２ｊ，一、教学反馈……．．＿………………………………………………………………４２．二、国产动画片应用于中级口语教学的思考……………………………………４６结语…………………………………………………………………………………………………………………５０参考文献……………………………………………………………………………………．５１附录…………………………………………………………………………………………………………………５４致谢…………………………………………………………………………………………………………………７２扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书………………………………………．７３