郑巧玉育儿经简洁版
1. 在平时就应该对宝宝的健康进行管理，要有健康的生活方式，不要就等着生病了才着急。
2. 天气由热到冷，不要急于添加衣服，要让孩子有个适应过程；同理，天气由冷到热，不急于减衣服。孩子穿衣服最多和妈妈差不多，如果又跑又跳，就要更少。孩子身上没有那么多汗就不容易感冒。
3. 除非寒冬，室内外温差最好不要超过7度。冬季室内适宜的温度是18-24度，夏季不宜过低，在26-28度比较好。
4. 家中要备有湿度表。适宜的湿度是45%-55%。流感病毒适宜在干燥的环境中生存，如果湿度达到50%-60%，其生存时间不超过2分钟。而较低的湿度，其可存活时间将达到几个小时。适宜的湿度就要求家里温度不能过高。
5. 要坚持户外活动，天冷也要尽量出去，哪怕时间短点。但是室外污染指数较高的时候最好不要出去。
6. 要注意家里的三类污染物：烹调油烟，悬浮物（最好不要玩毛绒玩具，大量的小纤维妨碍孩子呼吸道的纤毛运动，加重呼吸道负担）和空调过滤网内的脏物（要注意清洗，另外，如果有一段时间不用空调，再次用的时候要打到最大档，开窗，多排排，同时孩子不要在现场）。
7. 鼻腔的耐寒能力高可以有效防止感冒，所以平时也要多锻炼。
8. 铁蛋白是人体内全能优质的天然抗菌素，所以非常重要。奶是低铁且不易吸收，蛋黄里的铁吸收也不是非常好。食物补充很重要：哺乳期母亲要保持高铁；添加辅食后，可以补充肝（或者肝粉），将芝麻碾碎了加入辅食中，吃枣（泥）并选择含铁米粉。
9. 锌可提高消化道和呼吸道的免疫能力。首选还是通过食物补充：坚果含量最高，同样可以将芝麻碾碎了加入辅食中。海产品也含锌较高（比如牡蛎），且易于吸收。如果真的缺，可以小剂量补充，即3-5毫克（不要超过8毫克），否则会影响铁的吸收。
10. 维生素AD和钙的缺乏会降低呼吸道纤毛运动，奶中的AD含量还是较低。维生素C可有效提高呼吸道的防御功能（但只建议通过食物获取）。
11. 小婴儿别太瘦，胖乎乎的抵抗力更强。
12. 对孩子来说，晚22点到凌晨2点是脑垂体分泌生长激素最旺盛的时间，凌晨4点以后就基本不分泌了。所以这段时间孩子一定要睡的好。孩子最好不要晚于晚上21点睡觉，这样才能保证22点孩子熟睡。
13. 哄睡、抱睡、夜啼等都是睡眠习惯问题，是家长一开始没有做好。一个习惯3天就可以养成，但是要纠正却需要成倍或更多的时间，突然改变又会影响孩子的心理健康。所以一开始就要坚持正确的方式，孩子是可以自然入睡的。
14. 孩子的浅睡眠是非常重要的，是在长脑力（深睡眠长身体），所以浅睡眠时家长不要总是去抱去喂去哄，这样会影响孩子，不利于其自己从浅睡眠过渡到深睡眠。一般来说一次深睡眠不会长过40分钟。哺乳期间妈妈和宝宝不要靠得太近，否则也会影响孩子的睡眠质量。
15. 现在孩子的肺活量普遍比以前低很多。一个是户外活动时间较少，另一个是玩的太“文明”。要让孩子多自由活动，别总是抱着，而且要多闹闹，多疯玩，要进行有氧运动。
16. 运动对钙质的吸收也是很重要的，因为不运动，骨头很难处于打开状态吸收钙进去。因此运动（加速血液循环）和日光浴对于钙吸收很关键。有些孩子一补钙就大便干燥，说明补充的钙都流失了。因为血钙要保持一定的水平，多补后降钙素将产生，所以没有必要的多补钙反而会更缺钙。
17. 计划内的疫苗一定要打，不要因为一点点感冒湿疹就不打了。计划外的疫苗建议打HIB，因为化脓性脑膜炎的后果比较严重。身体素质不是很差的孩子可以不打肺炎球菌疫苗，因为肺炎球菌并不是很难治疗，而且肺炎球菌疫苗并不能阻挡其他很多类型的肺炎病毒。如果一定要打，也最好是在一岁以后。
18. 一些家长给孩子选择IPV的脊髓灰质炎疫苗，在中国，这样做欠妥。一些国家之所以用IPV的疫苗是因为小儿麻痹症在其国内已经灭绝。但是中国目前还存在，所以最好还是选择OPV疫苗。即便打了IPV，也最好再用一个疗程OPV。
19. 免疫力过强也不好。比如类风湿和红斑狼疮就是免疫力过强出现的疾病。所以不要随便给孩子吃免疫调节剂。“转移因子”“匹多莫得”尚且算是比较安全的免疫调节剂，但也是孩子生病比较频繁的情况下才能吃。“胸腺肽”“干扰素”“胎盘素”“卡介苗素”“左旋咪唑”的使用必须有明确的医疗指征。
20. 预防性用药：消化系统的保健可以用“保婴丹”；呼吸系统的保健可以用“猴枣散”；整体的保健可以用“至保定”。
21. 益生菌可以提高孩子免疫力。益生菌包括乳酶生，合生元，金双歧，妈咪爱。益生菌一般要吃三个月左右才能起到提高孩子免疫力的作用。
22. 孩子在腹泻时最好不用妈咪爱，因为妈咪爱中含有矿物质，治疗便秘用妈咪爱更好。
23. 在感冒流行期间，可以给孩子喝点金银花、板蓝根、大青叶。如果孩子咳嗽了，加点川贝和罗汉果壳（不要核）。注意，三岁以下小孩子不要吃甘草，会加重肾脏负担。肺热用白梨。
24. 孩子大便干的话，可以放点南方的黄菊（像麦子皮一样的）。
25. 孩子能用的保健品：维生素AD鱼肝油可以吃，维E只有早产儿需要，维C只有预防或者感冒了才需要，维B族在谷物里大量存在，只有大量出汗和大量小便的健康孩子需要补充一些。维C和B族都是不能在身体里蓄积的。
26. 孩子需要的矿物质和微量元素也最好是食物补充。补钙多了就会缺铁缺锌，所以应该是真正缺乏了才补，而且也不能多补（补钙多的坏处前面提到）。
27. 牛初乳和人类的初乳是不一样的。妈妈的初乳以及百天内的乳汁中含有IGA，对呼吸道免疫力非常有用。但是牛初乳中不含有IGA，只含有IGG，这是大分子免疫球蛋白，虽然营养价值比一般牛乳好，但是对呼吸道免疫力的提高是不明显的。
28. 其实大部分孩子的身体是寒凉性的，火大的孩子比例较少。所以不要轻易去吃清火类的东西。孩子寒凉的一个表现是大便前干后稀，且寒凉的孩子容易消瘦。
29. 北方的孩子还是要以北方水果为主，一方水土养一方人。火龙果和猕猴桃凉性都较大，不要吃得太多。
30. 不要害怕孩子生病，要通过生病逐步让孩子练就不怕病菌侵袭的身体。不要白白得一场病，一定要从中有所收获。
31. 当宝宝生第一场病，父母一定要尽最大的努力，勇敢地给宝宝自我战胜疾病的机会。第二次生病，父母要再次作出努力，坚信宝宝一定能战胜病毒，比第一次还棒。第三次生病，父母要踏踏实实，继续信任宝宝。三次生病过后，就争取和疾病与药物说拜拜。
32. 孩子生病时父母的选择非常重要，到底是急于给孩子吃药打针，暂时把症状消除还是为了孩子以后长久的身体健康而懂得等待，懂得承担？爱不是焦躁，而是要会担当，这才是真正的爱。
33. 生病中的宝宝最需要的是父母的爱，父母尽量要让自己的心情平静下来，因为孩子对焦躁的情绪特别敏感，要让生病的宝宝感到温暖。
34. 孩子不怕和父母受穷，最怕家里不和谐，那样孩子会焦虑，免疫力会下降。孩子生病后，也切忌家长间互相指责。
35. 感冒的误区：1，不能再让孩子冻着2，早吃感冒药3吃抗生素
36. 孩子感冒如果只有流鼻涕和打喷嚏这两种症状，可以不吃药。要多喝水，多睡觉，少运动，清淡饮食。
37. 如果孩子因为出汗受凉（外感风寒）而发烧，24小时内用生姜、红糖和葱白熬水喝。两岁以上的孩子可以用可乐熬这些喝。
38. 孩子如果咳嗽了（咳嗽并不是病，而是症状，是要把残物咳出来），首先食疗：梨，萝卜，橘皮水，也可放些金银花，川贝，罗汉果壳等中药。另外，可以采取拍背咳痰。
39. 如果宝宝经常患呼吸道疾病，也不要随便打针输液，可以购买一台雾化吸入器。只有重症病人才静脉输液。
40. 对于支气管哮喘，抗生素无效。
41. 发热是人体的一种自然防御反应，当体温超过38度，侵入体内的病毒难以继续繁殖。孩子发热，首先要物理降温（这样不会降得过快），脱去多余的衣服，洗澡、擦身（孩子这时已经是一块热白薯了，一般情况下根本不会再怕受凉，但要护好肚子和脚）。千万不要捂着，这样体温会骤升，高温惊厥。物理降温无效时，可以使用药物。
42. 发烧的药物可以选用中药，如：柴胡、清开灵等。西药主要就是常用的小儿美林、泰诺
林、百服宁等。但要注意吃西药降温要一点点降，不要一下子把体温降低太多，这样后期反而不好，孩子容易咳嗽等。药可以一次半量或四分之一量吃。
43. 抗生素并不是退烧药，吃抗生素一定要有细菌感染的证据才能吃。较常见的化脓性扁桃体炎，肺炎，肺感染，细菌性痢疾，细菌性肠炎才能用抗生素。嗓子红不代表一定有炎症，大部分感冒都会嗓子红肿。
44. 腹泻并不一定就是细菌性肠炎，有可能是非感染性腹泻，如乳糖不耐受、蛋白过敏、消化不良以及受凉了。白细胞高也未必代表就一定是细菌性肠炎，白细胞大于20，且有血CRP 增高，且中性粒某种改变才说明有可能是细菌性的。
45. 对感染性腹泻的诊断很重要（是细菌感染还是病毒感染），否则肠道反而容易被破坏。腹泻时，千万不要上来就用抗生素，这样会把肠道的益生菌都消灭了。可以先大剂量使用益生菌，再不行可以使用吸附剂类药物，这类药物不进入血液。快速止泻很重要，最好尽快一次性解决。顿服大剂量，如一次吃一天的剂量。
46. 对腹泻的原因要做准确的判断。受凉了可以给肚子加加温，爸妈搓搓手捂捂孩子肚子或用暖水袋。这时补充丢失的水分极其重要。食疗也很重要：可以将米炒成黄黄的甚至焦一点来吃，藕，煮苹果泥都有收敛的作用。
47.腹泻时不要吃绿叶青菜，也不要吃牛羊猪等红肉。
48. 超过三天一次大便就是便秘了，可以服用益生菌，也可以服用乳果糖口服液，但是都需要一定的时间来改善。不要用开塞露。
49. 治疗鹅口疮，可以使用碳酸氢钠+龙胆紫。但是最重要的是找到病源和养护方式上的缺陷。
50. 郑玉巧联系方式。医疗：周二、周四在二炮58571014 测评：周三方庄丽家58720788
育儿心得体会
育儿心得 时光荏苒，转眼AA已经七岁了。陪同孩子成长的这些年，虽然付出了不少的时间和精力，但也是孩子让自己生活多了一个维度、多了一些认知，收获的是喜悦和幸福，收获的是孩子健康快乐的成长。下面就简单谈谈我的育儿心得。 我们每个家长，都希望自己的孩子能够健康、活泼、愉快地度过他们难忘而幸福的童年生活，希望他们能够品学兼优，以后能成为栋梁之才，但是每个孩子从幼苗到长成参天大树，无时无刻不受着环境的影响，环境中作用最大的就是家庭教育。经过从网络学习、身边同事亲朋学习和学校组织的学习，关于小孩教育的理论纷繁复杂、难辨优劣，但是我坚持从两点做起即做好镜子和做好陪伴。 首先父母要成为子女的镜子，镜子作用扩展为养成好习惯和建成好规则。小孩的模仿能力都很强，我们要求小孩要有好习惯，比如说话算数、信守承诺、坐姿要正、讲卫生、讲礼貌等，但是自己却没有做到，小孩就会跟着学，你要批评她时她就会理直气壮的讲：你还不是那样！我们家于阅就给我上了很多课，比如我们规定周一到周五不能看电视，吃饭时不能看电视，开始我还没太在意，吃饭时打开一起看，结果遭到她的强烈反对，说我破坏规则，她也要看，没有办法，这个约定得一视同仁，现在一家人坚持的很好。包括讲话，现在对她得说道做到，要不然她得闹起来喊：说话不算数！ 其次要做好陪伴，通过陪伴一顿早餐、一场电影、一次活动、一次阅读发现孩子的优缺点，通过具体事情激发孩子的思维、增强自信心。通过家庭早餐可以传递家庭幸福感，也是最近听了学校的课后，我才特别提醒小孩早餐前开嗓，简单唱几句乐观快乐的歌，于阅喜欢唱《草原就是我的家》，这样能激发出一天的兴奋感。陪小孩去做游戏或者阅读一个故事，鼓励小孩提出自己的看法，在路上看到一些个事也可以和小孩从正反两面讨论讨论。我懂得常常与孩子沟通，和孩子一起体验生活并感受生活中美好的事物，让他学会热情大方的交往，积极创新的展现自己，“在玩中学，在学中玩”。做好陪伴并做适时指导对培养小孩健全品格和思维能力大有裨益。 看到孩子一天天的进步，我真的很欣慰。其实在培养孩子方面我也是边学边做，起初知道的育儿知识都很零散，在于阅上一年级后，红旗小学组织了多次讲座，使我受益匪浅。在此感谢于阅的红旗小学的指导！
第一章我的育儿观
第一章我的育儿观 每个孩子都是独一无二的。正如这个世界上没有完全相同的两片叶子一样，每个孩子都有自己与众不同的地方。在我看来，在培养和教育孩子的时候，要根据孩子自身的特点“因材施教”。千万不要迷信所谓的方法和技巧，不可能所有的育儿经验和育儿方法都适用于你的孩子。因此，我想告诉家长朋友的是：相信自己，你就是最好的育儿专家。
一、父母是最好的育儿专家 现代社会，许多年轻的父母有了孩子后，大多不太愿意听老人们的育儿经，对他们来说，“老一套”的育儿经验已经不适应现代的孩子了。因此，这些年轻的父母更愿意自己带孩子，更相信一些有专业知识的育儿专家的话。 可是，如今的育儿专家太多了，彼此的理论也多有不同。在这么多的理论和经验中，年轻的父母应该如何选择呢？ 其实，每个孩子都有自己不同的个性，在养育和教育他们的时候，要根据其自身的特点“因材施教”。从这个角度上讲，不可能所有的育儿经验和育儿方法都适用于你的孩子。年轻的父母们要有自己的主见，相信自己才是最好的育儿专家。 在这里，我将自己的育儿经验写下来与大家分享，年轻的父母们可以理智对待和选择性地应用到自己的孩子身上。 既然父母是最好的育儿专家，那么父母应该在育儿的过程中做到哪些呢？ 1. 育儿需要理论与实际相结合 管教和养育儿童是一门科学，不同的专家研究的方向也不尽相同。有的人专门攻读心理学，有的人专门攻读保健卫生，有的人可能研究幼儿的实践教育。父母如果在不了解自己孩子特征的情况下，就按照“专家”的理论去教育自己的孩子，这就极有可能像请西医大夫开中医药方，最后不但没有治好孩子的“病”，反而会让孩子“病情加重”。 在我的儿子煜鑫刚出生的时候，我由于工作太忙，一直没有时间亲自照顾他。于是，我把他扔给了家里的保姆，并买了几本育儿类的书籍给保姆，让她照着书上的一些理念来照顾我的儿子。可是，过了大概半年的时间，我发现我的儿子居然对我越来越冷淡，反而对家里的保姆非常依赖。而且，孩子动不动
谈谈我教育孩子的一点体会
谈谈我教育孩子的一点体会 教育孩子是我们每个父母都应尽的责任和义务,而如何教育孩子又是我们每个家长时常感到困惑的难题。下面我就自己的孩子在成长教育过程中经历的几个事例，来谈谈我个人的一点肤浅的看法。 一、多一些鼓励，少一点批评，使孩子从小树立起良好的自信心 就拿写作文来说吧。我的孩子在初一上半学期时的作文还是很一般般，词汇贫乏，错别字连篇。更糟高的是，每当她写完作文时，还从来不让我看。虽然我没有严厉地批评她的不是，可心里确实很着急。于是，一方面为她订购了一些诸如《简快作文》之类的书刊，一方面督促她看一些课外书籍，渐渐培养她爱看书的习惯和兴趣。对于词汇的记忆，为了不让她感觉枯燥，有时我会把它写在孩子经常用来折千纸鹤的小方纸上，然后折成更小的方块，撒在桌子上让她随便选。选中了打开时，则必须告诉我这个成语的意思和其中带点词的意义，说不出就让她自己去查字典。她很喜欢这样轻松随意的学习方式，有时也会反过来考我。通过慢慢的积累，黄忆舟在初二上学期时的作文已经有了较大的进步。这进步离不开张利民老师的认真教导和启发，还有不时的鼓励和支持！在去年的《姑苏杯》作文比赛中她还得了二等奖，这使她对写好作文有了更大的信心！而我也经常鼓励她，相信她会写得更好！ 二、尊重孩子的选择，给孩子一些自由发展的空间 在孩子读初一、二年级时，我也像大多数家长那样，希望自己的孩子能学个钢琴或小提琴什么的。可她不知为什么就是不肯学钢琴，也不愿学其它的乐器。后来，有一天她回家很高兴地对我说：“妈妈，杨老师叫我去学二胡”，我一听，连忙说“那很好，你去吧！”。之后，就是在每周六的课外兴趣组学了一点。一年下来，没发现她有什么长进。于是我趁机说，还是学钢琴吧，可她依然坚持不肯。我没有强迫她参加钢琴组，而是让她自己选择，结果她还是选了二胡。于是我就对她说，这是你自己选的，相信你会拉好的。后来每次回家，她都很自觉地把自己关在房间里不停地练习，而且总会跟我说一些关于刘老师教二胡的趣闻轶事。最近还告诉我暑假准备参加二胡考级呢！看来让孩子自己作选择是对的，不管最终能考上几级，只要她是很自愿、很乐意去做的，就能最大限度地发挥其潜在能力。 三、尽可能抽出时间来陪伴孩子 我们父母平时都忙于工作，而孩子平时都在学校，每天和孩子相处的时间也很有限。因此，我们做家长的无论工作再忙，也得抽出点时间来陪他们说说话。与孩子说话，为我们提供了一次了解和教导孩子的机会，也有助于我们及时掌握孩子的心理动态。他们的快乐、烦恼，我们都可以了解清楚。而经常和孩子及时沟通，他们也会把心里话告诉你，从而可以让我们更好地去关心他们、爱护他们。这又何乐而不为呢？ 让我们为拥有一个聪明可爱、健康向上的孩子而共同努力吧！
我是一名幼儿教师,所以我更懂得
下午好，今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》 世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问："那是什么？"我将毫不迟疑的回答您："那就是爱！"爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。 有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设；有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案；有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。 有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。 多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的"多少次"，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。 作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就
在教育孩子方面我的几点心得体会
在教育孩子方面我的几点心得体会 陈宇健家长：胡晓凤 2008年5月9日 尊敬的王小清老师、各位家长朋友们： 大家好！非常荣幸被王小清老师推荐作为家长代表在这里发言，非常高兴今天有机会与各位家长一起交流学习，探讨教育小孩的心得体会。 上周星期天收到王老师的短信后，回到家，拿给儿子看，问他是好消息还是坏消息，他先是说“啊，妈妈，你要上台发言啊！”脸上一副很恐怖的表情，后来又很自豪地告诉我说“肯定是今天下午上课时，我表现好，老师表扬了我还有家长，所以老师才要你发言的。你当然要去啦。”可我的心理还是挺犹豫的，故一直没给王老师回信。觉得自己不够称职，因为儿子都说：“你又没怎么管我，我都是自己管自己。”静下心来一想，他这句话倒是给了我一些启发，想说来与大家分享。 每位家长肯定都买过或读过很多教育书籍，但能真正用上的却很少，而通过自己经历和反思中所总结的却要深刻的多。我就谈一些自己的体会吧。希望各位批评指正。第一、我觉得不管你从事什么工作，有什么样的爱好，只要你稍加利用，都会有益于孩子的成长。我爱人外出挂职锻炼，我因为工作忙，现在带高三毕业班，晚上要上晚自习，常要到10点左右才能回到家，所以就要求孩子放学
后回到家，一定要先完成作业，才能出去玩，睡觉前把作业本放在桌上等我回来后再签字，并把书包整理好。这样一来倒是训练了他的自理能力。其实刚开始时，他也挺不自觉，我还挺着急的，于是设法每周在我没有晚自习时把他带到教室去做作业，去了几次后，他觉得受约束，要去不到我的学校去，自己在家自觉完成。所以也是被逼出来的。还有我们俩喜欢打羽毛球，经常带他一块去，培养了他对运动的爱好。我和我家先生都喜欢睡觉前读书，也影响了孩子，让他也养成了睡觉前看书的习惯，他现在每天都自觉坚持。 第二、尽量和孩子一起分享。就拿看电影来说，以往学校里发的电影优惠券，我可能以没有时间或反正可以在网上下载给孩子看为由，没有带孩子去看。但实际上在家里看，孩子很难集中精力去认真地看。现在我们几乎每周带他看一场，看完后再问他一些问题或让他复述电影故事情节。目前看来效果还不错，兴趣挺浓的，而且还能了解各种不同的文化背景。还有就是背诵语文和英语课文（一般是中午背，因为他不午睡），我和他一起比赛背，激发他不甘服输的心态，调动了他的积极性。这次语文考试的进步我跟他说也与背诵课文的好处，他也就越发积极了。 第三、他做错事时，家长自己一定先要控制住自己的情绪，心平气和的先弄清情况，然后再用一些事例来帮他分析他的行为的错误，而不是纯粹地讲道理。 第四、考试前找个事由训他一顿，但你一定得有理。这样一来，考前的复习迎考会更自觉，更认真。
中班育儿心得三篇
中班育儿心得三篇 中班育儿心得篇一 对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。 欣赏教育。欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时……我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。
互相尊重。让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。 引导教育。“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。但如果这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长。我们不想让儿子为父母的期望而活着。让孩子自由地发展是
我的育儿经
我的育儿经 家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。我的女儿付思莹，今年13岁，是中心学校六年一班的一名学生。她的成长是健康的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。 和绝大多数父母一样，我也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。 孩子是在我身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展，适当引导，培养孩子的兴趣特长。一年级时班主任老师说孩子有书法的天赋，于是我们回家后就开了个“是否学书法的”家庭会议，会议结果是莹莹想学、决心学到底，爸爸负责教学费，妈妈负责接送。我们还把会议结果整理成文，贴在了家里的小任务栏里。孩子一学就是六年，兴趣依旧，一幅幅书法作品更是令人欣慰。这六年来，孩子还学了舞蹈、古筝、演讲、参加了田径队。以前总有朋友问我：“你给孩子报这么多班，能学过来吗？”我很自然地回答：“这些班是孩子自己要学的，学的挺好，也没听过
她说累。”然后，朋友就开始说我，孩子怎么可能爱学这么多呢？别把孩子累坏了……于是我纠结了。我正重地和莹莹谈了此事，并表示如果她不再想学了，我随时可以撕下任务栏里的约定。她听后却连说：“妈，可别撕呀，我从不觉得累，因为这是我喜欢的。你做你喜欢的事会感觉累吗？” 我们尊重孩子的想法，不仅仅关心她的身体成，同时更关心孩子的心理成长。随着孩子年龄的增长，她的思想越来越活，很多事情有了自己的看法，和孩子平等地沟通交流更重要了。三年级时孩子爸爸外地打工去了，几个月回来一次，于是每天晚上打电话和爸爸聊天成了孩子的一项工作，电话里总是笑声不断，这样的生活，让孩子突然间长大了。记得一次，我跟孩子发了脾气，冷静下来之后，我主动向孩子承认了错误，给她道了歉。从那以后，孩子渐渐的有什么事都和我说说，学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都互相聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和我商量。每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。 我还经常和孩子谈工作上的体会，告诉她无论做什么都要有敬业、认真负责的态度，学习也同样如此。 三年级女儿的家长会上孟老师说：“三、四年级是孩子良好习惯养成的关键期，因为三年级学生处在一个重要的转折期，各种习惯的养成期，对其今后的学习有着重要的影响。良好的习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善儿童个性，对于儿童的主体发展乃至对于提
我的育儿经 家长
我的育儿经 六年级二班魏携郎家长苏晓 我曾经笑着对朋友说:“我的成就感就就是别人夸我的孩子”。就是的,孩子就是我们每一个父母一辈子的财富,孩子就是父母理想一定程度上的承载者,父母们把所有的幸福与苦痛交织在孩子的成长过程中。孩子就是父母的希望,父母们十分期待与盼望着孩子有美好的未来。父母可因为孩子快乐而快乐,可因为孩子烦恼而烦恼。孩子一生可能因父母而堕落,也可能因父母而进取。 那么,作为育儿的第一阵地家庭,该如何为孩子创建良好的环境,家长与孩子之间到底应该建立一种什么样的关系。下面就我自己的几点瞧法与大家分享。 第一,父母要身先垂范,为孩子创造一个良好的家庭气氛,用良好的家风影响孩子。以前,我与大多数家长一样,只就是在物质生活上尽量满足孩子,却从未注意过自己的言行对孩子的潜移默化。直到那天,瞧了女儿的作文,我甚为吃惊,同时也很庆幸。记得那天,闲来无事,我随手翻开女儿的作文本,一篇《妈妈变了》的文章吸引了我,我迅速读了起来,“……以前的妈妈乌黑光滑的头发而现在成了打着卷的黄发,以前妈妈每个晚上,在灯下不就是批改作业就就是一边瞧书一边摘抄,而现在不就是网购就就是聊天……妈妈,我多么希望您能回到以前! ……那个勤劳,酷爱读书的妈妈那去了……”。
读着女儿的作文,我的眼前瞬间浮现出往日的情景:溶溶的灯光下,孩子们在桌旁认真地做作业,一边就是专心读报的先生,一边就是醉心阅读的我,那静谧的时刻只听见刷刷的写字声与偶尔哗啦一声的翻书声……。其实,实话说,这美好的环境并不就是我有意而为之,那时吃住在学校,我又一直爱读书,但没想到对孩子的影响这么大。放下孩子的作文,我反省自己,常常抱怨孩子写作业慢,而我呢?从那以后,收拾完家务,我总会拿本书,坐在孩子旁边…… 第二,为人之父母,千万不要往孩子的伤口上撒盐,更不能当着别人面说自己的孩子很笨。父母气急败坏地责骂孩子,会让孩子无地自容,妄自菲薄,不知所措。“您瞧瞧人家谁谁谁!”或许这就是家长们最常说的一句话了,而这样的话恰恰就是孩子最讨厌的一句话,这句话最容易让孩子失去自信心。 记得一次中期考试结束了,儿子考得不理想而女儿却得了满分,我随口对儿子说:“您瞧您姐！”当时儿子的头一下子低下了,脸红到了耳朵根,我没太在意。可在后来,我越来越发现,我与女儿谈论数学题时,以往健谈的儿子却不啃声了,而且以往总就是先写完数学作业再写语文作业,可现在恰好相反。本来我就是想激一激她,却不想伤害了孩子,适得其反。假如我当时拍拍儿子的肩,“一次小失误,只要会就行了！”她肯定又会滔滔不绝的给我讲解那些题出错的原因。 第三,严父慈母,这就是先辈给父母与孩子之间的关系,表述
小学育儿心得体会【精选】
本页是最新发布的《小学育儿心得体会》的详细参考，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。 小学育儿心得体会 大家晚上好!今天我很荣幸，有这个机会站在这里和大家一起探讨“育儿经”这个大家都会觉得很宽泛的话题，说实话真是有点惭愧。我和在座的家长一样，也一直在思索一个困扰我们每个家长的问题——我要如何来教育我的孩子?或者是我想把我的孩子培养成怎样的人?坦白地说，作为一位9岁孩子的母亲，一位一年级学生的家长，我不一定是最有经验的，我的孩子也不一定是最优秀的，但是我还是想通过这个平台来和大家来聊一聊我在教育孩子方面的一些心得体会。我从以下几方面来和大家分享一下： 一、学着让孩子有孝心 孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。虽然现代社会已经慢慢地淡化了这种中国古代的传统美德，但是我认为孩子要有孝心是非常有必要的。我有时候会经常给他灌输一些中国的传统文化，比方说让他读一读《三字经》、《弟子规》等，并给他做些解释，在弟子规中对如何有孝道，如何对待父母有具体的描述，虽然我们在座的各位也不可能全都做到，但是在其中我们可以找一些我们可以做到的，我们也在这么做的，孩子做起来也比较简单易懂的方面着手教育。弟子规中有一句“出必告，反必面”，大意就是说外出时，先要告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。就有这么一次，孩子说：“妈妈，我去下面小公园玩一会儿。”“好的。” 我也允许了。后来我去楼下小公园找他，却怎么也找不到，后来才知道他去了同在一小区的同学家玩。回来后我就严厉批评了他:“你告诉妈妈到哪里去就应该在那里呀。要是有变化就要及时告诉妈妈，经妈妈同意才可以去，不然妈妈找不到人会着急，会担心”。但孩子却委屈地说：“我怕吵到你和小弟弟睡觉”。在这件事情的处理上，我一方面对去同学家玩未告知家长进行了批评，另一方面对他能够体贴父母和小弟弟进行了表扬。告诉他下次万一还出现这种情况就应该继续在小公园里玩，告诉同学“妈妈找不到我会担心的”，可以邀请同学到小公园一起玩。这样既不会影响妈妈休息， TOP100 排行又不会让妈妈因找不到他而着急担心了。现在去哪里孩子一定都会告诉我，同时我也要从自己做起，身教比言传重要的多，去哪里也会告诉孩子，这是相互的尊重。久而久之这就变成一种好的习惯。我个人觉得，我累的时候儿子主动地来帮我捶捶背，有好吃的会给我留点，我讲的话都放在心里等等，这些都是孝顺的体现，也是一个好的开始。 二、学着让孩子有主见 很多家长习惯于事事为孩子做出决定，而很少征求孩子的意见;一旦孩子不遵从，就大加责备。其实孩子有孩子的想法，作为家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿，给他自主思想的机会。耐心倾听孩子讲的每一句话，鼓励并引导孩子自由地表达思想，既体现了家长对孩子的尊重，同时也能有效地培养孩子的自主性。当然，主见不是任由孩子一意孤行，为人父母应该为站在人生十字路口的孩子提出不同的建议，并认真分析每个建议的利弊，让孩子自己做出选择，这对培养孩子主见有着至关重要的作用。例如就这次书籍订阅，
谈谈我的育儿经
谈谈我的育儿经 我是幸运的，更是幸福的，这一切的幸运和幸福源于她——我的女儿悠悠。 女儿从出生就是我自己带大的，到现在快4岁了，我一步步的见证了她的成长，也同时考验我做妈妈的能力。要说起育儿心得，就从以下几个方面谈谈吧。 一、语言发展 从孩子出生那天起，我每天都会跟她说话跟她描述周围的一切，比如：“我是妈妈”，“妈妈在做饭”“宝贝，妈妈正在给你喂奶”；看到什么东西，都要告诉她，比如：“这是冰箱”、“那是桌子”“你睡的这个是你的小床”；不要以为小孩太小听不懂，其实当你嘴巴说话的时候，小家伙都会很认真地看，你跟她讲的东西，其实都储存在她的小脑袋瓜里，为她的语言发展打下了良好的基础。 女儿出生前我就给她买了很多绘本，开始跟她讲故事。我周围的人取笑我太着急，孩子这么小根本不懂。可是事实证明我的做法是对的，我女儿的语言发展非常好，1岁开说话，到2岁的时候已经开始用很多词。如果……，因为……，一边……一边……，思路非常清晰，表达也很清楚。如果没有前面大量的输入，我相信不会有她现在大量的输出。现在女儿快4岁我开始纠正她的不正确的发音，比如平舌翘舌，前鼻音后鼻音。在她形成语言习惯前让她有一个正确的发音。 在她面前我很少用孩子的叠叠语：吃饭饭，睡觉觉，……我从她出生开始就一直用大人之间交流的语言跟她交流。甚至还有很多词语和成语。刚开始我也有疑虑，她能不能听懂。但是我发现我跟她沟通没有障碍。就开始放心大胆的说了。现在孩子可以很顺畅的跟别人沟通，毫无压力。有一天她跟我聊天说到：“妈妈这是个五彩斑斓的世界……这个世界可美了。好漂亮的……”。我就在想或许她以后上了小学，学习写作文不会那么吃力了吧。 我很注意聆听孩子的话，在她说话时我很少打断她，我会停下来听她说完。然后再发表我的意见，跟她一起讨论。这样可以鼓励孩子多谈自己的事(幼儿园及他身边的事)，通过“听”听到她的心声从而正确引导孩子。 二、情商培养 忍耐力、适应力——看过这样一档节目，一群孩子在一个房子里，房子里放一块很美味的蛋糕，告诉孩子现在不能吃，然后看孩子们的反应。有的孩子等老师一走就开始偷吃起来，有的孩子等了一会也开始吃起来。有的孩子一直盯着蛋糕还不让别的小朋友去碰，直到老师来。这个就是考验孩子的忍耐力。怎样培养忍耐力呢？我一直在思考这个问题。从她很小的时候我就开始培养她，给她买了她喜欢的玩具我不当场打开，让她拿回家再开……从一点一滴的小事开始培养。我的成效是从她最爱的动画片上表现出来的，在开始之前我会跟我女儿做约定，跟她说好可以看多久，我就去忙我自己的事
教子心得(10篇)完美版
《教子心得》 教子心得（一）： 教育孩子我也没经验，只是有一些心得，此刻孩子快乐健康成长是我最大的心愿，下方我就将我的一些心得与大家一齐分享，期望不会误导大家。 1、首先我认为孝顺父母是最起码的德行，不管是多不好的人，只要他孝顺父母，就不会 坏到哪里去，反过来，不管这个人多么成功，如果他连自我的父母都不孝顺，我认为不能认同他的成功。我们会经常给孩子讲一些中国的孝道，让他明白以孝为先的道理。 2、其次孩子成长过程中重要的是品德，从小我们就严格要求孩子要诚实、忠厚、我们也 从来都相信孩子是不撒谎的。经常鼓励他要乐于助人，要有群众荣誉感，尽可能多为班级、同学做事，我始终认为帮忙别人就能够提升自我。这一点我们认为父母对孩子的言传身教是关键，父母的一举一动，一言一行都影响着孩子。我们家长也尽可能要严格要求自我，做一个讲道德礼貌的人。 3、学习上，在5岁前，我们主要注重开发孩子的智力，每一天早上一齐来第一件事就是 打开DVD给孩子听古典音乐，从来不管他是否能听明白或者是否在听，我们只管开机。但我 从孩子的反应中得知，他是听了的，因为他有时会告诉我：妈妈这首曲好听，明天还听这首。甚至在他自我弹钢琴时，听过的曲子很快他能记下来，他学弹钢琴也是他自我决定的，虽然到此刻他弹的不好，但他什么时候都觉得自我的爱好有钢琴，也每一天坚持弹半个钟以上。此刻我觉得孩子的智力还算能够，应与他从小听音乐有必须的关系。 4、培养孩子的自学潜力，从他两岁开始我们就给他订书，由我们给他念动画故事到教他 自我阅读，从中让他的语言潜力得以提高，并养成自我学习的好习惯。我们每年都会给他购一些适合他学习的书籍，此刻他大了，能够自我挑选书了，这几年基本上按他自我的兴趣购书。不要小看小孩子的自学潜力，只要他去看了，去做了，他就能学会，学好。 5、给孩子营造一个好的学习环境，在我们家里，客厅被他撤掉了，改为他的学习、游乐 的天地。这个天地是他自我要求要的，读二年级的时候，他告诉我，是否能给他一个属于自我的天地，在里面，他能够自由地学习、弹琴、玩游戏、听音乐，看书，我说，你能够在你自我房里自由呀，他说房里是睡觉的，不正规，就这样我们就将客厅改为他的自由天地了。这样也好，电视机搬走了他也就不成天想着看电视了，自我安排好时间，只要作业做完了，就能够自由地在他的天地里做他自我喜欢做的事。我们下班回来抽时间与他一齐在他的天地里呆一个钟，我感觉到都是一种享受。 6、给孩子创造和谐的家庭氛围，让孩子感受到爱和被爱。在家里，只要是牵涉到孩子的 事情，我们总是征求孩子的意见和他商量之后再做决定的，我觉得尊重孩子太重要了。 7、培养他做一个努力上进、快乐、朝气的孩子，鼓励他参与各种活动，培养他多种爱好，尽量满足他学习上的需要。我们从不因为孩子的某次失败而指责或惩罚他，我们不看重他的分数，总是告诉他：考多少分都不骂你，只要你认真学就行。孩子只要认真学习了，相信他的成绩也不会太差。我试过有一段时间，因为他的字写得不好，骂他了，骂得多了，他就不自信，情绪低落下来，字也没进步，之后想想，我应多看他的优点，多鼓励他，想信只要他认真写以后字也能写好的。
自己教育孩子一点心得体会
教育孩子的一点心得体会 每位家长都希望自己的孩子出类拔萃，我也不例外，虽然自己的孩子不是最优秀的，但是目前来说无论成绩还是各方面表现我还是挺满意的，下面我就对孩子教育上谈谈自己的心得及看法。 日常行为从小事做起，我曾经是个军人，比较看重生活习惯上的小事，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。从小事上就能看得出一个人的素质，所以我经常在孩子身上抓小事情，比如：起床速度、叠被子、刷牙、洗脸、吃饭时间该干不该干的、写作业注意的问题（耍小动作）等等，尽量让孩子在小事情上做好，如果你觉得这些小事情无所谓，当孩子大了，他会觉得这些小事情更是无所谓，我经常和孩子谈这类问题，告诉孩子做事情无论大小要做就做好，有好多事情在家长眼里是很简单很普通的事情，但对孩子可能觉得困难，所以小事情家长也不能觉得无所谓，你做好了孩子也会很佩服你。 在和孩子沟通与交谈上，我也经常告诉孩子，爸爸也是从你这个年龄过来的，什么年龄喜欢什么、想干什么都是比较清楚的，所以不要想着什么事去走捷径（写作业方面）、耍小聪明，这些行为对于家长和老师都很明白，虽然当时满足了自己，但是自己最终什么也没得到。当孩子遇到我小时候遇到的类似问题，我会和他一起分享一下自己当时的想法和现在的后果，同时也会讲一些自己小时候一些有趣的事情，唤起了自己对童年趣事的回忆。架起了共同的心境和语言，使长幼之间的距离一下子缩短了，这时候就适当加一些教育内容和平常孩子比较反感的内容，和孩子在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导。和孩子一起出去，在外面我也注意观察周围环境，有合适的
教育题材实时教育，首先要问孩子遇到该怎么办，听到孩子解答如果不满意我再给补充，如果孩子问到的问题如果不知道有时间就找答案告诉孩子，不忽略孩子的问题。有时候我在忙一件一看就明白的事情，孩子见后有时候会问我在干什么，我通常不会直接告诉孩子在干什么，让孩子自己观察后告诉我在干什么，说的对就把所忙的事情告诉孩子为什么这么做，不对当然就是给孩子一个纠正，同时也听取孩子的意见孩子在学校拿了好成绩，在表扬同时告诉孩子虽然得到表扬但是这是作为学生时期应该做到的、适当奖励孩子，让孩子重复良好习惯形成。孩子大了应当适当的给予精神奖励和物质奖励。奖励，家长的态度要真诚，最好不要事先许诺，一旦许诺就要守信；不在奖励的程度上与孩子讨价还价。因为孩子不乱花钱,所以我给孩子以他的名字在银行开立了一个账户，有零钱、压岁钱就存入自己的账户，平常有进步也给予一定奖励，家里有废品一起领着孩子去卖了，把零钱在孩子监督下转账给他让他了解自己的收入，灌输勤俭持家的道理。孩子长大一点了，可以为家、为自己购物，让孩子知道自己的收入也来之不易，有效地教育孩子合理的计划用钱，并用典型事例来教育孩子。让孩子理解父母的一片苦心，理解父母。家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事. 家长不要在孩子面前表现出穿要名牌，吃要精品，讲究吃穿，直接影响到孩子追求金钱与物质享受。 我会经常注意孩子的同学在班上的表现，为孩子寻找学习的榜样，同学中所表现出来的好思想、好品德、好作风，孩子比较熟悉，容易理解、接受，更能激起学习的劲头。孩子有时候会提到哪个同学不如他等等问题，我会告诉孩子任何人都有你学习的榜样，不要总去看他们的缺
6岁孩子我的育儿经
我的育儿经 ————学校征文活动时间过的好快，转眼宝宝快满6岁了。回顾和宝宝在一起的点点滴滴，有 些家长都可以写成一本书了。我亦效仿他人，写一篇育儿经，娱人娱己。 1. 孩子哭闹的时候，从来不马上抱起来哄。如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。一般等手上事情做完了或者哭的有点久才会去哄。奶奶心疼，耐不住，我会阻止奶奶去哄他。小孩子非常聪明，伤心的大哭一阵子后，就会假假的哭，还会偷偷的眯着眼睛看家长的反应，很好玩的。有的时候很享受宝宝哭的过程，回想起来我有些冷血。 2.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。祖父母或者外祖父母恨不得把所有的事情都代劳了，只要他长得白白胖胖的。基本上所有的要求都会满足他，或者想法子满足,让孩子得到过分的溺爱。奶奶来和我们共度周末，宝宝就等着奶奶喂饭，不肯自己吃。 3.经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来，也只有吃饭的时间是一家人沟通的最佳时间。某天晚上，他的爸爸在工作，我们俩在床上玩，他的爸爸突然问（850+750）÷2=？，我宝宝问我算的这么快是怎么算的？我回答把850里的50挪到750上就正好两个800了。宝宝说他是先算700+800然后再加两个50再除以2，从这以后的几个晚饭时间，宝宝出三位数的加减法，我们夫妻俩算结果，偶尔也有算错的，分析错在哪里；二是邀请孩子一起修理玩具、家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。小孩子天生喜欢模仿，是在不断的模仿的过程中学到知识和技能，不要嫌孩子捣乱；三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”在孩子有好奇心的时候引导他读书，效果远超过您的想象。 4.不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。我的宝宝刚刚上幼儿园小班的时候，中午不肯自己吃饭，被老师投诉好几回，我非常烦恼。一次偶然的机会，宝宝告诉我，班里有很多小朋友都是老师喂饭的，所以他也要老师喂饭，在他看来得到老师喂饭是一种荣耀。了解到这个情况，我感觉这天的阳光都格外的明媚。 5.必须让孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。 6.教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。人的
我的教子经验和心得
我的教子经验和心得 孩子是家庭的希望，望子成龙，望女成凤，乃人之常情，然而由于种种原因，结果往往事与愿违。于是如何教育子女便成为摆在每位父母面前的一道难题。下面是小编整理的关于我的教子经验和心得，希望能为您带来帮助! 我的教子经验和心得一不知哪位教育家说过“父母是孩子的第一任老师”我觉得这句话说得很好，从最初父母的启发，到自己人生的经历，我觉得父母对孩子的教育和学校老师的教育一样对孩子十分重要，有的甚至决定着他们的发展方向，并伴随其终生。这几年我对孩子的教育感想颇多，总的来说一句话，“当父母不容易，当好父母更不容易”。现结合自家孩子的教育实践谈谈自己的一些想法、看法与做法，希望能与大家一起交流提高。 一、培养孩子主动学习的良好习惯 现在小学家长陪同孩子学习的现象比较普遍，根本原因在于有的孩子把学习当作负担和任务，经常需要大人的督促才能完成，这样不利于培养孩子自主学习或计划学习的习惯，也不利于端正孩子对学习的认识。对此，作为家长就要不厌其烦地告诉孩子，“老师布置的作业只是为检验学生近期所学知识的掌握程度或为下一步的教学计划做准备”，要提倡孩子在最短的时间内把作业做完，而且要把它认真做好。 二、帮助孩子正确处理好课外阅读与课本作业的关系
现在我们的孩子在学习上除了课堂学习外，老师或家长往往会建议购买或主动为孩子购买一些课外读物来拓展孩子的视野，但孩子普遍不能正确处理好课外读物与课本作业之间的关系，有的孩子光顾着看课外读物而忘记了课本作业，造成课本作业时间十分紧张，有的甚至草草完成作业，直接导致课本作业错误连连。如何帮助孩子避免这些负面的影响呢?关键是要让孩子明白：对学习应遵循循序渐进的学习原则，知识需要一点一点、慢慢地积累，课外读物的学习只是对课堂学习的一种补充，旨在举一反三、消化吸收阶段性内容。 三、加强对孩子的随机教育 父母对子女的教育影响深远，主要是因为父母对孩子的教育无时无刻都在进行，主要包括：与学校老师之间的教学沟通;与家庭成员间的教育互补;以及社会现象对教育孩子的影响。三个方面交织在一起使得对孩子的教育效果产生许多的不确定性。为此，不适时机的开展随机教育是家长对孩子教育的重中之重，作为家长关键是要发挥自己的长处，利用孩子善于接受新生事物和真诚直率的特点多进行一些正面教育，突出事物的两面性，向有利于孩子成长的方向进行引导。 四、注重保护孩子的学习“兴趣” 孩子在学习的过程中经常会遇到各种各样的问题，处理
大班的育儿经验
大班的育儿经验 篇一：大班育儿知识 大班育儿知识 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？！”……这 样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严， 能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。无论是在自己、亲戚、朋友家里还是 在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩 子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对 孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？达到的是 同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行 的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当 强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会 明白的，完全没有必要大 声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你 看见爸爸摇头，那 就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。” 三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你 喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会 把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远 不会“长大”。 四、相互间多多交流 不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼 儿园春天育儿知识种想法，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作， 妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对 待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。 篇二：幼儿园大班育儿心得 幼儿园大班育儿心得 光彩幼儿园大一班 李欣怡家长 光阴似箭，李欣怡已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一 个“小大人”。她的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的责任也是很重要的。 因为我在小学工作，每天都会抽出一部分时间和她沟通交流，有时是放学回家时，有时是晚上睡觉前，
谈一谈我是怎样教育孩子学习的
谈一谈我是怎样教育孩子学习的 一、树立良好的“教育新概念”，一切要从我做起 父母是孩子们的良师益友，我们在日常生活中所做的任何事情，都有可能影响孩子们的成长或者一生。有些人和事可能会给孩子心灵深处带来莫大的创伤，所以，一切要从我做起，我们的一切都是为了孩子做的，一切也都是为了孩子着想。孩子们的未来，也就是我们的未来。因此，孩子小的时候我们就要以“言传身教”为教育方针，凡事要从我做起，创造条件创建美丽温馨的家庭，给孩子一个温暖的家庭。在日常生活中父母亲要多做表率，用实际行动来影响教育及引导教育孩子，把孩子当成自己的“死党、至交朋友”。 在平时相处交往的日子里，父母与孩子之间应毫无顾忌地相互坦诚地交谈、议论，结合实际多给孩子一些空间，让他们多方面发表自己的观点与见解。正确的观点应及时给予赞赏，不对的要及时给予指正。只有这样才能培养孩子对知识浓厚的追求兴趣。平常要多方面去掌握孩子的行为及目前动向、信息，以便在孩子遇到不便及困难时，我们好伸出援助之手给予帮助和开导，而不是加以阻拦。有时间的时候多带孩子出去参加有益身心健康的户外公益活动和其他社区活动，让孩子们多长见识，多引导、培养孩子们在日常生活中怎样做好人、做好事的简单道理。 学习方面我教孩子上课时必须要“聚精会神”地听好老师的讲授课程内容，因为这是人脑第一程序的输入，所学的知识经输入自己的大脑之后根基稳固，再加上孩子平时看书、复习以后，已经是根深帝固了。 还有就是在平时的日常生活上，要认真对待孩子们在现实生活中提出的无理要求，做好观其色断其行的防犯措施工作，因为孩子毕竟还小不更事，因此要耐心教育及时开导孩子如何去提高认识，怎样去辨别问题存在的严重性和危害性。教孩子在困惑时如何走出低谷的应变能力和方法，要尽自己的能力去平衡孩子们不正常心理压力，首先要学会怎样去解决自己来自各方面的压力问题，再去看看自己在心理不衡的时候是如果平衡的。 二、用“金子”的概念和价值观去引导孩子 我经常对孩子们说：是“金子”不管放在什么地方它都能发光发亮，哪怕放在不令人起眼垃圾堆里，迟早都会被人发现，它被发现后会被人们，制造出世界上最美好、最亮丽的金币或饰物，它的价值是可想而知的，金子的开采及制造的跟辛过程往往被人勿视，但当它金灿灿、光彩夺目亮丽照人的时候却一鸣惊人，它的价值和地位已经现露在人们的心目中。我是从这方面去引导孩子们的人生价值观的，就是说人在生活中、学习上不管遇到多大困难和问题，只要我们有坚定的信念不改，跟持努力不屈不挠的精神迟早我们会有成绩的，迟早也会引人注目的，这也是做人的道理指引之一。 三、给孩子充分的活动空间和独立自主权 在日常生活里要多留给孩子充分的活动空间和独立自主权，充足的休息时间，培育孩子的责任感，谈一谈做人为什么要有责任感的道理并例举你在生活中遇到的案例，教他们怎样去为自己的定生活上及学习上目标！切实做好引导工作，对孩子在生活及学习上每一次的极小进步表现都要给予肯定和及时表扬、豉励！当学习成绩退步和个人情绪低落的同时，家长们更要大力安慰和豉励孩子和帮助孩子找出问题的所在难点，给予他或她上进努力奋斗的信心！而不是来自父母亲的责备和臭骂，这样做反使孩子逆道而行害了孩子。 另外家长们更要注意的是：别拿自己的孩子跟别人的孩子相互对比，以免伤害了孩子们的自尊心，从而打低了孩子们的上进心和积极性，当孩子情绪低落的时候，要多给予静思的空间，别老出言不顺，要多方面去加以引导、关心、爱护。