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2019年最新人教版七年级英语上册语法讲解及练习大全

一、代词

1、人称代词和物主代词

英语的人称代词（Personal Pronoun）有三种不同的人称形式：第一人称（First Person）；第二人称（Second Person）；第三人称（Third Person）。三种人称又各有单、复数形式。.在上列人称代词的不同形式中，还包含了主格（Subjective Case）、宾格（Objective Case）两种“格”的形式。这样，从“格”的形式来划分，英语的人称代词又可归纳为：

主格：I，you，he，she，it，we，you，they

宾格：me，you，him，her，it，us，you，them

此外，还有所有格形式。属格：my，mine，your，yours，his，her，hers，its，our，ours，their，theirs 属格又可分为两类：一类是形容词性物主代词（my，your，his，her，its，our，their）即“物主限定词”；另一类是名词性物主代词（mine，yours，his，hers，ours，theirs），即“物主代词”。

人称代词

第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格I we you you she\ he\ it they 宾格me us you you her\ him\ it them

物主代词形物代my our your your her \his\ its their 名物代mine ours yours yours hers/his/its theirs

人称代词用法：

（1）人称代词主格：做主语，表示谁怎么样了，干什么了。

I am a teacher.

You are student.

He is a student , too.

We/You/They are student.

（2）人称代词宾格：作宾语，表示动作行为的对象，一般放在动词的后面。

Give it to me.

Let’s go.(let’s=let is)

（3）形容词性物主代词（my/your/his/her/its/our/their）+名词。

（4）而名词性物主代词（mine/yours/his/hers/its/ours/theirs）则相当于形容词性物主代词+名词，故其后不必加名词。如：

-Is this your book?

-No,it isn’t,it’s hers(her book).[it’s Jim’s,it’s Tom’s.......]

名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。例：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink. 为避免重复使用bag，可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.

练习：

1.________(我) am a teacher.

2.My father is talking with _______(我).

3.This is _______(我的) book.

4._______(他的) chair is blue.

5._______(我们的) classroom is big.

6._______(他) often plays basketball after school.

7._______(他的) teacher is good.

8._______(我们) buy a pair of shoes for _______(他).

9.Please pass_____(我们) the ball.

10._______(他们) are listening to the radio.

11.________(我) am a teacher.

12.This is _______(她的) bag. That is__________(他的)

13._______(他的) cap is blue. _____________( 我们的) are yellow.

14.Our chair is better than _________ ( they).

15.I will give the presents to________(they).

16.These books are________(I), and those are____(you).

17.My ruler is long. ________ ( you ) is short.

18.My bike is broken. May I borrow______ ( she)?

19.Can you show _______(I) your book?

20.It’s time for ______(they) to go home.

21.Mr. Green often tells _______(we) some stories.

22.These are not your desks. They are _____(our).

23.This is not my shirt. It’s _______(he)

24.I saw ________(she) in the shop yesterday.

参考答案：

1.I

2. me

3. my

4. His

5. Our

6. He

7. His

8. We, him

9. us 10. They 11.I 12. her, his 13. His, ours 14. theirs 15. them 16. mine, yours 17. yours 18. hers 19. me 20. them 21. us 22. ours 23. his 24. Her

人称代词和物主代词练习：

（一）用代词的适当形式填空。

1．There is a letter for________ (her 、hers) mother.

2．That is _____(she ) coat. The coat is red.___(it)is a new one.

3．Whose pens are these? _______(their) are ______ (we).

4．Give _______(he) a toy, please.

5．________(we) eyes are black.

6．Tim and Bill are twins. _________(them) parents are teachers.

7．Give the book to __________(I ).

8．These books are __________(we).

9．That is not _________ kite. That kite is very small, but _________ is very big.( I ) 10．The dress is _________. Give it to _________. ( she )

11．Is this _________ watch? (you) No, it’s not _________ . ( I )

12．______ is my brother. _____ name is Jack. Look! Those stamps are _____. ( he )

2、指示代词

（1）this“这” ,其复数形式 these “这些” ,指代近处的人或物体 ;

（2）that“那” ,其复数形式 those“那些” ,指代远处的人或物。

3、指示代词 this that these those 作主语,一般疑问句的简略回答

（1）Is this / that your aunt ? Yes , it is . No , it isn’t .

↘简略回答时,用主格代词 it 代替

（2）Are these / those your uncles ? Yes , they are . No , they aren’t .

↘简略回答时,用主格代词 they 代替

单句变复句,把句子中单数词变成复数词。

1、This is my friend . ___ ___ _____ _my ______

2、That is his parent . ____ __ ____ __his ______

3、She is her cousin . ___ ___ ____ __her ______

用所给的词选择填空

1、These are pens and ____ are pencils.

(that, this, those)

2、Tom was sick yesterday. ______ is why he missed school. ( That, Those, These)

3、Which of______shirts are Tom's ( These, this, that)

4、This desk is mine, ______is hers. ( those, this, that)

5、The map of Beijing is better than ______of Tianjing. (this, that, these).

二、名词

名词: 名词分为可数名词和不可数名词。

1、不可数名词:表示的事物,其数量不可以数清或者难以数清。例如:

●water “水” , “水”的数量不可以数清; rice “大米,谷粒” , 其数量难以数清。不可数名词用法上有两

大特点:

●(1)、没有复数形式;

●(2)、不能用不定冠词 a / an 、基数词、many 修饰。

2、可数名词:表示的事物,其数量可以数清。可数名词用法上的特点:

●(1)、有单数、复数两种形式;

●(2)、能用不定冠词 a / an 、基数词、many 修饰。

3、单数名词后加 s 或 es 变成复数名词。单数名词后加 s 或 es 的方法如下:

●(1)、一般情况,名词后直接加 s (清辅音后读 / s /, 浊辅音后读/ z /)

例如: parents“双亲” ;aunts“阿姨” ;friends“朋友”

●(2)、以字母 e 结尾的名词,直接加 s (读 / z /) 例如:

uncles“叔叔” ;pictures“图画”

●(3)、以字母 O 结尾的名词,有的加 s ,有的加 es (读 / z /)

例如: photos“照片” ;tomatoes“西红柿” ;

●(4)、以“辅音字母 + y”结尾的名词,变 y 为 i,加 es (读 / z /)

例如:family → families; party → parties

●(5)、以 s x ch sh 结尾名词,直接加 es(读 / Iz/)

例如:buses“公共汽车” boxes“盒子” wishes“希望” watches“手表”

●(6)、少数名词的复数形式是不规则的,有特殊形式。

man → men woman → women people → people child—children

●(7)knife的复数形式是knives

●4、名词所有格 :表示“某人的” , 名词 + ’或’s 构成。其规则如下:

●(1)、一般情况下,名词后直接加’s: Jim’s (吉姆的); my mother’s(我的母亲的)

●2、以 s 结尾的复数名词,直接加’: my friends’ (我的朋友的);his students’

●3、一个人或物属各自所有，或者几个人共有,变成所有格。

●Jim’s and Kate’s aunts 吉姆的阿姨和凯特的阿姨

●Jim and Kate’s birthday 吉姆和凯特(共有)的生日

一、写出下列词的复数形式

am_________ is_________ he _________

she _______ it ________ that_________

this_________ you_________ pen_________

desk_________ key_________ orange_______

boy_________ friend_________ parent_________

class _________ child______ shelf _________

bed _________ radio_______ photo_______

tomato_______ woman _________ man _________ strawberry _________ dictionary _________ box _________ watch _________

二、选择填空

( )1.There ____ on the wall .They are very beautiful.

A. are photoes

B. are photos

C. is a photo

D. is photos

( )2. The old man wants_________ .

A. six boxes of apples

B. six boxes of apple

C. six box of apples

D. six boxs of apples

( )3. There _________two _________in the box.

A. is ,watch

B. are ,watches

C. are , watch

D. is , watches

( )4. The ____ meeting room is near the reading room.

A. teacher

B. teacher’s

C. teachers’

D. teachers

( )5.___ shirt is white.

A. My brother

B. My brothers

C. My brother’s

D. My brothers’

( )6. Today is September 10th. It is ____ Day.

A. Teachers

B. Teachers’

C. the Teachers’

D. Teacher’s

( )7. It's June 1st, it's _______ Day.

A. Childrens

B. Children‘s

C. Childrens'

D. Childrens's

( )8. This year, _______ is on May 9th.

A. my mother's birthday

B. my mothers' brithday

C. my mothers birthday

D. my mothers's birthday

七年级下册英语语法整理

七年级英语下册语法整理一、可数名词的单数变复数规则（规则变化）: ①绝大多数名词的复数形式是在名词词尾加s，例如：ｂａｇ—ｂａｇｓ，ａｐｐｌｅ－ａｐｐｌｅｓ； ②以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加es。例如：family- families，dictionary- dictionaries； ③在以s，x, sh，ch 结尾的名词后加es。例如：Class- Classes，watch（手表）-watches； ④在以f或fe结尾的名词，变f或fe为ves。例如：wife-wives，leaf-leaves； ⑤以o结尾的名词，有生命的加s，没有生命的加es。例如：piano-pianos，tomato-tomatoes，zoo-zoos。可数名词的单数变复数（不规则变化）: man-men；woman-women；child-children；chinese- chinese；Japanese- Japanese 二、一般现在时含义：表反复、经常发生的动作，或存在的状态。结构：常体现在动词上。当主语是第一人称、第二人称和第三人称复数形式时，动词用原形；当主语是第三人称单数形式时，动词用三单式。标志：常与often,usually,always,every day/morning/week/month/year…,sometimes(有时),on Sundays,never(从不,从来没有),once a week(每周一次)等连用。用法：（1）一般现在时表示经常的或习惯性的动作，或存在的状态。例如： ①I am a student.我是一个学生。(存在的状态)②He likes． apples.他喜欢苹果。③She has a bike.她有一辆自行车。这些动词常与often,usually,always,every day/morning/week/month/year…,sometimes(有时),on Sundays,never(从不,从来没有),once a week(每周一次)等连用。例如： ④I go to school every day.我每天去上学。⑤He doesn't work on Sundays.他星期天不工作。（2）表示普遍真理或客观事实。例如：① It is hot in summer.夏天天气热。(普遍真理/客观事实) ②There is a big tree near the house.房子附近有一棵大树。(客观事实) ③The sun rises．(v, 升起)in the east.太阳从东方升起。(普遍真理) (3)表示主语的特征、性格、状态或能力等。例如： ①He is at work now.他现在在工作。（表示主语的状态） ②Do you speak English?你会讲英语吗？（表示主语的能力） ③I like swimming.我喜欢游泳。（表示主语的喜好） (4)表示计划、安排的将来动作，也可用一般现在时。如go,come,leave,arrive, be,start,begin等动词常可以这样使用。例如：①She comes． back tonight.她今晚回来。（现在还未到晚上，她还未回来） ②The metting is at 8:30,don't be late .八点钟开会，别迟到。（会还未开，还没有迟到）构成:一般现在时由“主语+动词”构成。根据我们的学习内容，把动词分为三类—系动词be（即is，am，are），have

《英语语法大全(完全版)

v1.0可编辑可修改语法 1. 5种类型的谓语 1326 在一个完整的句子中，主语之外的部分称为谓语，- 谓语。第一类包含一个不及物动词（IV）: He came My wife cried 第二类包含一个及物动词及其宾语（TV+ O : Joh n likes me . His un cle wrote letters 第三类包含一个双宾动词、一个间接宾语和一个直接宾语（They teach me En glish . I bought Mary sugar . 第四类包含一个系动词及主语补语（LV+ C）: He is a teacher . She looks sad . 第五类包含一个宾补动词、宾语及宾语补语（FV+ C+ C）: 5种类型的DV+IO+DC :

v1.0可编辑可修改We made him king . She left the house dirty 1.基本成分 1302 根据其结构，句子可以分为5类： a.主语+ 不及物动词 Joh n came. (S)(IV) b.主语+ 及物动词+宾语 Joh n likes oranges . (S) (TV) (O) c.主语+ 双宾动词+ 间接兵语+直接宾语 Joh n gave Mary books . (S)(DV (10)(DO

d.主语+ 系动词+ 主语补语 Joh n is happy . (S)(LV)(SC e.主语+ 宾补动词+ 宾语+ 宾语补语 Joh n makes Mary angry . (S)(FV) ( O)(OC 主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。在上面的句子中，如把任何一个成分删除，都会成为病句。从上面例句也可看出，完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。 2 ?附属成分 1303 基本成分可以加修饰语：1）定语（即用来修饰名词的单词、短语或从句）或2）状语（即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句）。下面例句中，修饰语为斜体字，被修饰的词为黑体字： 1）Poor John tottered toward a hospital nearby . John likes oranges imported from the U . S..

人教版七年级上英语语法练习题

七年级英语语法综合练习题冠词一、单项选择。 ( ) 1. He often has ________ egg and some milk for breakfast. A. / B. a C. the D. an ( ) 2. ---What’s the trouble with Lingling? ---She doesn’t go to________ school and stay in _____bed now. A. a; / B. the; the C. /; / D. /; a ( ) 3. ---Do you have _______ dictionary? ---No, but Lucy has ______ new dictionary on the bookshelf. A. a; the B. the; the C. the; a D. a; a ( ) 4. _______ earth is round. A. A B. An C. The D. / ( ) 5. There is _______ “L” in the word “LUCK”. A. a B. the C. an D. / ( ) 6. I hope you have ______ happy day today. A. a B. an C. the D. / ( ) 7. _______ Whites are having dinner together. A. A B. The C. An D. / () 8. There is _______ orange and some pineapples in the basket. A. the B. / C. a D. an ( ) 9. Lisa has _______ hat. ______ hat is very beautiful. A. a; A B. an; A C. a; The D. an; / ( ) 10. I’m watching____ movie. It is about____ interesting love story. A. a; an___egg. ____egg is big. () 11. This is____egg. ____egg is big. A. a; A B. an; An C. a; The D. an; The ( ) 12. There is___ 'W in___word "map". A. a; an B. an; a C. an; the D. a; the ( ) 13. Here is basket. ___ basket is mine. A. a; The B. the; An. C. a; A D. the; A ( ) 14. There is____ bridge over there. ____ bridge is made of wood. A. the; The B. a; A C. the; A D. a; The 二、句子改错。每句中有一个错误，请改正。 1. July is a seventh month of the year. 2. We wait here for half a hour. 3. Students often play the football after school. 4. It`s an useful thing. 5. They often have a supper in at home. 6. Smiths are talking happily. 7. Are you from the China 三、用a ，an，the 或者\ 填空 1) There is ______ water on the floor. 2) There is ___ orange on ____ desk. 3) What do you know about _____ dogs? 4) I want to have ______ chicken for dinner. 5) There is _______ fish in the bow. Look! It can swim very fast. 6) There is ____‘m’ in ‘climb’ and there is ___ ‘u’ in ‘country’. 7) I don’t like _______ oranges ,but I like ________ apples. 8) My brother is ____English teacher, and my sister is _____ student now. 9) I don’t like _____math. It’s boring.

(完整word版)小学英语语法复习大全及练习题,推荐文档

时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。下面就时间概念的介词用法做一简要介绍和比较。 1．at表示时间概念的某一个点。（在某时刻、时间、阶段等）。 at 1：00（dawn，midnight，noon）在一点钟（黎明、午夜、中午） these are our chief tasks at the present stage．这些就是我们现阶段的主要任务。 2．on 1）表示具体日期。 they arrived in shanghai on may 25．他们在五月二十五日到达上海。注：（1）关于"在周末"的几种表示法： at（on）the weekend在周末---特指 at（on）weekends在周末---泛指 over the weekend在整个周末 during the weekend在周末期间（2）在圣诞节，应说"at christmas而不说"on christmas 2）在（刚……）的时候。 on reaching the city he called up his parents．一到城里他就给父母打了一个电话。 3．in 1）表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和dur- ing互换，前者强调对比，后者强调持续。in（during）1988（december，the 20th century）在一九八八年（十二月、二十世纪） i returned to beijing in the middle of june．我是六月中回北京的。但如果表示"在某项活动的期间"，则只能用during。 during my military service（the trip）在我服役期间（在旅行期间） 2）表示以说话时间为基点的"（若干时间）以后"，常用作将来时态谓语的时间状语。如这时要表示"（若干时间）内"，常用within。比较：the meeting will end in 30minutes．（三十分钟后）会议三十分钟后结束。 can you finish it within 30minutes？（三十分钟内）你能在三十分钟之内完成这件事吗？但在过去时态中，in可用于表"在若干时间以内"，这时不要误用during。the job was done during a week．（wrong） the job was done in a week．（right）这工作在一星期内就完成了。 4．after表示"在（某具体时间）以后"，注意不要和in的2）意混淆。

七年级下册英语语法复习题

七年级下册英语语法复习英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。 (1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books s ome children tow pens (2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：s ome water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink som e glasses of water 2、祈使句祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语宾语( 宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t. Stand up, please. 请起立。 $ Don’t worry. 别担心。 can的用法： can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t. She can speak Japanese. 她会讲日语。

I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。 Can you spell your name 你会拼写你的名字吗 3、现在进行时态！概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。结构：由be动词(am, is, are) 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。 Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。 --What are you doing now你现在在干什么 --I’m reading English. 我正在读英语。 Are they drawing the pictures now他们正在画画吗动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下： , 1) 直接在动词后加ing play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing 2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing make—making, write—writing, have—having, take—taking 3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing

大学英语语法大全_太经典了

大学英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

(完整)七年级上册英语语法练习题

单项选择 1.It has________ eye and ________nose. What is it?(Art) A. a; a B. an; a C. a; an D. an; an 2.They doesn’t have __ car. Do you have____? A. a; it B. an; it C. a; one D. an; one 3.The man ________ black is his teacher. (prep) A. in B. to C. for D. at 4.The pair of________ is red. (n) A. coats B. gloves C. pencils D. rulers 5.—What ________ yellow and blue? —It’s green. (v) A. are B. is C. have D. has 6.The girl is my teacher. Her hair _____ short. A. are B. is C .am D. be 7.—The girl is in my home. Her mom is my mom, too. Please guess!(v) —Oh. I________ .She is your sister. A. have B. do C. try D. see 8.—Where______ lily come from? —She ______from Beijing. A. is; is B. is; come C. does; come D. does; comes 9.—_____ that boy？ —He is my____. A. Who’s ;student B. Where’s ;teacher C. What’s ;student D. How’s ; teacher 10.—He is tall and has big eyes.( Adv) A.Who is Jack? B.Where is Jack from? C.What does Jack look like? D.How old is Jack? 11.—________？ —She is my English teacher. ( Adv) A.Who is the woman? B.Where is the woman? C.How is the woman? D.What does the woman look like? 12.—Is your car _______?(Adj) —no, it’s old. A. new B. young C. high D. big 13.Leo and I are in_______ grade. A. the same B. same C. the different D. different 14.Tom and I have _______cars. A. the same B. same C. the different D. different 15.Linda is our friend .She often help_______.(pron) A. her B. us C. she D. ours 16.The boy is _______ friend.(pron) A. Jim and Tim B. Jim and Tim’s C. Jim’s and Tim D. Jim’s and Tim’s 17.—_______your cloths pink? —No, _______red white.(pron) A. Are; it’s B. Is; it’s C. Are; they’re D. Is; they’re 完成句子 1.琳达认为这辆黄色的小轿车很漂亮。(v) Linda _____ the ______ car is very important. 2.刘涛，你带着棕色的帽子看起来很酷。Liu Tao，you_____ _____in the brown cap. 3.你想点什么菜，格林先生？ Can I _____ ____ _____ ,Mr. Green. 4.你能把这本书给钱慧吗？（实意v）Can you _____ this book _____ Qian Hiu. 5.你能帮我做家庭作业吗？ Could you _____ me _____ my homework? 6.你需要一些吃的东西吗？ Do you _____ something _____ _____? 7.请给我一只铅笔好么?(情态v) ______ _______ _______ give me a pencil? 8.那两位年轻的女子是李老师和高老师。Those _______ _______ two are Miss Li and Miss Gao.

英语语法大全(完整版)

【学英语必看】《英语语法手册》在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。

七年级上册英语语法训练题(外研版)

七年级上册英语语法训练题（外研版）一、用适当的人称代词填空： 1. __________ is my aunt. We often visit __________. 2. China is a developing country. _________ lies in the east of Asia. 3. Professor Wang sets ________ a good example. We must learn from ________. 4. What day is __________ today? ― __________ is Thursday. 5. How far is the thunder ? ― __________ is three kilometers away. 6. I own a blue bike. The red one doesn’t belong to __________. 7. These new houses are so nice. __________ are very expensive. 8. __________ say that those old houses will be rebuilt. 9. Is __________ the milkman at the door? ― Yes, that’s __________. 10. The fishermen caught a lot of fish, didn’t __________? 11. Ling Ling is a girl. ____ studies in a primary school. Her brother lives with ____ and helps ____ to prepare the lessons. 12. The ship is lying at anchor (停泊) . ____ comes from Shanghai 13. This photo of your mother is very much like her. I like ____. 14. Mike is my classmate. ____ is good at physics . 15. Kate wants a glass of milk. Will you pass it to ____ ? 16. What’s the weather like today ? ____ is cloudy. 二、用形容词性物主代词和名词性物主代词填空 xK b1.C om 1. I ate all ____ sandwiches yesterday. Can I have one of ____ ? 2. Tell Tom not to forget ____ book. And you mustn’t forget ____ . 3. George has los t ____ pen. Ask Mary if（是否）she will lend him ____ . 4.. Jack has a dog and so have I. ____ dog and ____ had a fight (打架). 5. The teacher wants you to return that book of ____ 6. Mr. and Mrs. Green and a friend of ____ are coming to see us. 7. Mary wants to know if（是否）you’ve seen a pair of gloves of ____ . 8. We are going to Paris to stay with a French friend of ____ 三、用适当的人称代词和物主代词填空 A. 从括号内选择正确的代词填空 1. Your football clothes are on the desk. Please put _________(they，them，their，theirs) away. 2. (We，Us，Our，

基础英语语法大全_附练习题

Contents 第一章名词 1.名词的数 2.名词的格第二章代词 1.人称代词 2.物主代词第三章冠词与数词 1.冠词 2.数词第四章一般现在时态第五章现在进行时态第六章句型 1．陈述句 2．疑问句

3．祈使句 4．There be 句型与have\ has 第七章总结考试第一章名词（Noun）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。 *名词复数的构成法则 1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音 shop --- shops (商店) 在清辅音后读[ s ] bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ] window --- windows (窗户) 在元音后读[ z ] 2. 以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。 class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]

box --- boxes (盒子) match --- matches (比赛) brush --- brushes (刷子) 3. 以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i 加es. story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ] 4. 以“元音字母+y”结尾的词，在词尾直接加s key --- keys 词尾读音[ z ] monkey --- monkeys 5.以“o”结尾的名词，复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es” tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ] potato --- potatoes (土豆) zoo --- zoos (动物园) photo --- photos (照片) *（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，头顶一个大芒果（mango）。 6. 以f或fe 结尾的词，多数变f或fe 为ves. leaf --- leaves (树叶) 词尾读音[ vz ] knife --- knives ( 小刀)

人教版七年级上册英语语法和练习25394

七年级上册英语语法和练习一、代词 1、人称代词和物主代词英语的人称代词有三种不同的人称形式：第一人称；第二人称；第三人称。三种人称又各有单、复数形式。在上列人称代词的不同形式中，还包含了主格、宾格两种“格”的形式。这样，从“格”的形式来划分，英语的人称代词又可归纳为：主格：I，you，he，she，it，we，you，they 宾格：me，you，him，her，it，us，you，them 此外，还有所有格形式。属格：my，mine，your，yours，his，her，hers，its，our，ours，their，theirs 属格又可分为两类：一类是形容词性物主代词（my，your，his，her，its，our，their）即“物主限定词”；另一类是名词性物主代词（mine，yours，his，hers，ours，theirs），即“物主代词”。（1）人称代词主格：做主语，表示谁怎么样了，干什么了。 I am a teacher. You are student. He is a student , too. We/You/They are student. （2）人称代词宾格：作宾语，表示动作行为的对象，一般放在动词的后面。Give it to me. Let’s go.(let’s=let us) （3）形容词性物主代词（my/your/his/her/its/our/their）+名词。（4）而名词性物主代词（mine/yours/his/hers/its/ours/theirs）则相当于形容词性物主代词+名词，故其后不必加名词。如： -Is this your book? -No,it isn’t,it’s hers(her book).[it’s Jim’s,it’s Tom’s.......] 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。例：My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink. 为避免重复使用bag，可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink. 练习： 1.________(我) am a teacher.

小学英语语法大全完美版(含练习)

目录概述 (1) 第一讲句子 (2) 第二讲名词 (4) 第三讲冠词 (7) 第四讲代词 (9) 第五讲形容词和数词 (11) 第六讲副词 (14) 第七讲介词 (15) 第八讲连词 (17) 第九讲动词 (18) 第十讲语法的基本概念 (20) 第十一讲一般现在时 (22) 第十二讲现在进行时 (24) 第十三讲一般过去时 (26) 第十四讲一般将来时 (28) 第十五讲句法 (30) 第十六讲话题 (32)

概述英语语法是什么：英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。英语语法是分类的，分为词法和句法。小学英语语法和初高中相比较，只是在语法数量和难易程度上有差别。英语有些方面是有一些规律可循的，但是英语还有它另外一个显著的特点，那就是知识点的零碎、分散。万丈高楼从地起，想要学好英语，那就需要注重英语基础。基础打牢才会越学越轻松。对于小学语法的讲解，将会从词法、句法、时态三个方面展开：【词法】八大词法：名词形容词副词代词动词数词介词冠词【句法】七种句型：诉句、疑问句（一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句）祈使句、被动句、There be句型、if条件句、感叹句【时态】四种时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时

第一讲：句子

第二讲：名词名词的定义：名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。一：名词的种类： 1 e.g. Jim Green，New York，Bank of China，Peking University 星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。 e.g. Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily 2、普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类: 个体名词—— 表示某类人或东西中的个体，如：student , desk 集体名词—— 表示若干个体组成的集合体，如：class , family 物质名词—— 表示无法分为个体的物质名称，如：water , rice , sand，hair 抽象名词—— 表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love ，carelessness 个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单、复数形式；

人教版七年级上册英语语法知识与习题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版七年级上册英语语法知识与习题七年级上册英语语法知识及习题定冠词的用法1) 用于指谈话双方都知道的人或事物Open the door, please. 请把门打开。 2) 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a 或an”，以后再次提到用“ the）”I have a pencil , the pencil is green . 我有一支铅笔，这支铅笔是绿色的。 3) 用在序数词前January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。 4) 表示世界上宇宙中独一无二的事物the sun 太阳 the moon 月亮 the earth 地球 the sky 天空 the world 世界5) 表示演奏乐器时，乐器的前面要加 theplay the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴零冠词的用法52. 专有名词前一般不加冠词 Tom 汤姆China 中国Europe 欧洲2) 月份、周日、节日前一般不加冠词January 一月份Sunday 星期日Christmas Day 圣诞节ThanksgivingNational Day 国庆节 May Day 劳动节比较： ...on a Sunday morning. 在一个星期天的早晨 ... （表示某一个。）感恩节3）三餐、四季前一般不加冠词 I have lunch at school. 我在学校吃午餐。 4）球类运动不加冠词 play basketball 打篮球 play volleyball 打排球play football踢足球时态概说在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这种动词的不同形 1/ 24