《应用写作》

郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。

一．作业要求

1、独立完成作业。

2.选择题答案请标明题号。

3.文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分。

4.题目全做。

二．作业内容

一、单项选择题（10分）

1、“纸上得来终觉浅，绝知此事在躬行。”体现了写作的什么

特性。（ C ）

A、综合性

B、真实性

C、实践性

D、应用性

2、文眼是（ A ）

A、文章中的一句关键性的话，由它能够看出文章的主题。

B、

文章的标题。C、文章开头的一句话。D、文章末尾的一句话。

3、主题和材料的基本关系是（ A ）

A、统帅和被统帅

B、被统帅和统帅

C、相互表现

D、相互衬

托

4、乔梦符说：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。”其中，豹尾是指（ D ）

A、开门见山

B、提示全篇

C、综述全文

D、结尾短促有力

5、下列句子有语病的是（ A ）

A、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌睡处不可当风。

B、县政府在全县推广了我们村科学种田。

C、从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。

D、他那伟大的革命形象，经常浮现在我的脑海中。

6、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会常用的称谓是（ C ）

A、女士们，先生们

B、同志们

C、各位代表

D、各位领导

7、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主要是使用（ D ）

A、决定

B、命令

C、请示

D、函

8、口述述职报告的抬头用什么（ D ）

A、xx组织部

B、xx党委

C、各位代表、各位委员

D、各位领导、各位同志

9、凡在文章开头处写有“新华社电”“某报讯”“某报记者报

道”字样（电头）的文章是（ D ）

A、消息

B、通讯

C、调查报告

D、新闻评论

10、论文中设立关键词意向的目的（ B ）

A、揭示内容

B、方便文献检索

C、反映观点

D、方便阅读

二、简答题（40分，每题10分）

1、简述工作总结的概念和意义。

答：主要写一下主要的工作内容,强调安全的重要性，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作。

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪

些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项：1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1.标题 2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。 3、落款署名与日期

2、以你看过的10篇文章的标题为例，谈谈标题和主题的关系。答：（一）、标题和主题的关系。

从标题和主题的关系来看，有以下三种情况：

一，直接表达主题的标题。这类标题，多见于新闻和论文等体裁。例如：《为人民服务》、《六国论》、《反对自由主义》。

二，间接表达主题的标题。这类标题，只形象地概括出文章的意义，也就是暗示了主题。例如：《青工春之歌》、《伤痕》、《第二次握手》、《爱你没商量》。

三，不表达主题的标题。这类标题，只说明文章作品涉及的内容和范围，并不直接表明文章的点。例如：《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《李自成》。

（二）、标题和主题的区别

文章的内容和形式，都是为表现主题服务的。标题和主题区别：二者不是一回事，标题是文章的题目，主题是文章的中心思想；标题可以更换，主题是固定不变的。

3、请比较一下请示和报告的不同。

答：1．内容要求不同。请示的内容要求一文一事；报告的内容可一文一事也可一文数事。 2．侧重点不同。请示属于请示性公文，侧重于提出司题和请求指示、批准；报告属于陈述性公文，侧重于汇报工作，陈述意见或者建议。 3．行文目的不同。请示的目的是请求上级机关批准某项工作或者解决某个问题；报告的目的是让上级机关了解下情，掌握情况，便于及时指导。 4．行文时间不同。请示必须事前行文；报告可以在事后或者事情发展过程中行文。 5．报送要求不同。请示一般只写一个主送机关；受双重领导的单位报其上级机关的请示，应根据请示的内容注明主报机关和抄报机关，主报机关负责答复请示事项；报告可以报送一个或多个上级机关。 6．篇幅不同。请示一般都比较简短；报告的内容涉及面较为广泛，篇幅一般较长。 7．标题写作不同。一般来讲请示的标题中不写报告二字，就是x x x关于x x x x x x的请示；报告的标题中不写请示二字，就是x x”x关于x x x xx x的报告。 8．结束用语不同。请示的结尾一般用“妥否，请批示”或“特此请示，请予批准”等形式，请示的结束用语必须明确表明需要上级机关回复的迫切要求；报告的结

尾多用“特此报告”等形式，一般不写需要上级必须予以答复的词语。 9．处理结果不同。请示属于“办件”，指上级机关应对请示类公文及时予以批复；报告属于“阅件”，对报告类公文上级机关一般以批转形式予以答复，但也没必要件件予以答复。

4、修改下列公文眉首及标题中的错误。

第0001号机密★10年

特急

XX市财政局文件

X财企（2013）第108号

XX市财政局

下达通知2013年度中小企业专项资金

答：一、发文字号为：X财企〔2013〕108号括号是六角括号，删除“第”字。第0001号机密★10年

二、发文字号和标题之间的红色分隔线为红色。

三、标题上面与红色分隔线之间空两行。标题字体字号为二号

小标宋，在WORD中的效果为二号宋体加粗。

三、文稿写作

1、写作题

1、XX省教育厅经省委、省政府同意，定于2013年8月15日至8月19日在千禧宾馆召开全省高等教育工作会议，贯彻全国普通高等教育工作会议精神，研究部署今后一个时期的高教工作。参加会议人员：各普通高校校长，省属成人高校、高职院校主要负责人。联系电话：×××××××，联系人：×××。请根据上述要求拟写一份会议通知。（20分）

关于召开全省高等教育工作会议的通知

各普通高校、成人高校、高职院校：

经省委、省政府同意，定于2013年8月15日召开全省高等教育工作会议，现将有关事宜通知如下：

一丶会议地点：千禧宾馆。

二、会议时间：2013年8月15日09：00一8月19日17：00，会期：5天。

三丶会议主要内容：贯彻全国普通高等教育工作会议精神，研究部署今后一个时期的高教工作。

四、参加会议人员：各普通高校校长，省属成人高校、高职院校主要负责人。

五、其他事宜：请与会人员于8月14日下午3：00一5：00到千禧宾馆一楼服务总台报到。

联系人：xxx，xxx。联系电话：xxxxxxxxxxx

特此次通知。

省教育厅

2013年8月10日

2、以“我的中国梦”为题，写一篇小文章。不少于1500字。（30分）

中国梦，我的梦

梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。

170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，习**总书记深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和

明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

是啊，“中国梦”与个人梦唇齿相依。当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。

与此同时。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，我们都在抱怨“理想很丰满，现实很骨感”但是，我们有没有想过，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。

此时此刻。历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣

言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。