送博士生导师的八种礼品

送博士生导师的八种礼品

给老师选择礼物是门学问，礼品要选对，但不一定要贵。所以送给老师礼品要选择一些适合老师使用的，下面推荐的这八种礼品是每个老师几乎都会用到的。

一到教师节或者老师过生日，学生和家长都想要表达一下心意，到底送些什么礼物呢？今天我就来解决你的烦恼，仔细挑选了对老师来说非常实用的八种礼品。

礼物一、呵护老师的嗓子——送给老师扩音器

现在的教室都比较大，虽然学生们会很安静的听课，但老师的声音还是输给了空间。老师想让每一个学生都能听到讲课的内容，往往要讲很大的声音。那么为了呵护老师的嗓子，给老师送个扩音器是不是很实用。有了这个实用的礼物，老师就是轻声细语，一样能够响亮整个教室。

礼物二、讲课小助手——送给老师遥控翻页PPT激光笔

以前上学的时候教室里都是用投影仪，现在由于电脑的普及，课堂上基本都是用PPT了。可是老师用PPT给学生上课，非常不方便和学生互动，因为要经常在电脑前手动翻动PPT页面。如果老师有个PPT遥控器是不是就方便多了，有了这个实用的礼物，老师就可以走下讲台，和同学们在课上互动，是不是更有助于交流。

礼物三、贴心小秘书——送给老师可爱天使显示器留言板

去过老师办公室的都知道，老师的桌前一般都会贴一些小贴纸。这个就是备忘用的，一般有重要的事情老师都会写在贴纸上，然后贴在醒目的位置防止忘记。不过备忘贴到处贴容易混

乱也不美观，这个时候就需要贴纸留言板了。这个贴纸留言板可以卡在电脑显示器旁，有了这个实用的礼物，老师的备忘贴就有了家了。

礼物四、展望未来——送给老师桌面日历本

每个老师都会有一个笔记本，用来记录开会事项、学习进度、学生情况等等。老师的桌上也都会放一本台历，用来看日期。如果日历和笔记本结合是不是更方便实用呢？老师除了可以把学期计划写在日历上当台历，还可以当笔记本使用。这么新颖实用的礼物，绝对会让老师眼前一亮。

礼物五、天然好营养——送给老师缤果榨汁杯

大家都知道当老师是很辛苦的，经常要批改作业到深夜。第二天还要早起去看学生的晨读，缺乏睡眠就会影响人的新陈代谢。所以老师需要经常补充维生素，补充维生素最好的就是喝新鲜的果汁了。所以送给老师一个便携的榨汁杯就再好不过了，可以在办公室随时榨新鲜果汁。

礼物六、安坐天使——送给老师记忆棉护腰靠垫

老师工作这一天下来，基本都是腰酸背痛。白天上课全都是站着，除了在课堂上讲课，其余时间批改卷子和备课都是在椅子上完成，肯定是会腰酸背痛的哦！所以给老师送个靠垫就特别有必要了，有了靠垫这个礼物，老师就会坐的更舒服，腰就没那么酸了。

礼物七、清新空气——送给老师迷你花盆风扇加湿器

老师的办公室基本都是关着的，夏天开空调，冬天有暖气。室内空气二氧化碳饱和，时间呆的久了会感觉皮肤干干的，嗓子也不舒服，这时候就需要给空气加加湿，净化一下二氧化

碳，多一些氧气了。迷你花盆风扇加湿器简直就是为老师量身定做的，小巧方便，放桌子上不占用地方。

礼物八、护眼绿植——送给老师微景四季常青竹

老师每天面对千篇一律的书本，心情难免会有些焦躁。所以很多老师都喜欢养一些绿植，用来陶冶情操。下面这个盆景不仅景色好，还有看门的小佛陀，真的是超级萌的感觉。办公桌前有这么一片绿色，是不是再多的劳累也烟消云散了。

上面这些礼物都很不错，比较贴近老师的生活，还有很多像鲜花、钢笔、笔筒、保温杯、摆件、康乃馨等等这些送老师也很合适。

最后感谢每一位老师在我们最美好的年华出现，老师都是我们青春的见证。送老师们这些礼品，既是表达心意，也是将老师和同学们一起度过的青春年华留在其中，记录下在学校的每个美好瞬间。

送博士生导师的八种礼品

送博士生导师的八种礼品 给老师选择礼物是门学问，礼品要选对，但不一定要贵。所以送给老师礼品要选择一些适合老师使用的，下面推荐的这八种礼品是每个老师几乎都会用到的。 一到教师节或者老师过生日，学生和家长都想要表达一下心意，到底送些什么礼物呢？今天我就来解决你的烦恼，仔细挑选了对老师来说非常实用的八种礼品。 礼物一、呵护老师的嗓子——送给老师扩音器 现在的教室都比较大，虽然学生们会很安静的听课，但老师的声音还是输给了空间。老师想让每一个学生都能听到讲课的内容，往往要讲很大的声音。那么为了呵护老师的嗓子，给老师送个扩音器是不是很实用。有了这个实用的礼物，老师就是轻声细语，一样能够响亮整个教室。 礼物二、讲课小助手——送给老师遥控翻页PPT激光笔 以前上学的时候教室里都是用投影仪，现在由于电脑的普及，课堂上基本都是用PPT了。可是老师用PPT给学生上课，非常不方便和学生互动，因为要经常在电脑前手动翻动PPT页面。如果老师有个PPT遥控器是不是就方便多了，有了这个实用的礼物，老师就可以走下讲台，和同学们在课上互动，是不是更有助于交流。 礼物三、贴心小秘书——送给老师可爱天使显示器留言板 去过老师办公室的都知道，老师的桌前一般都会贴一些小贴纸。这个就是备忘用的，一般有重要的事情老师都会写在贴纸上，然后贴在醒目的位置防止忘记。不过备忘贴到处贴容易混

乱也不美观，这个时候就需要贴纸留言板了。这个贴纸留言板可以卡在电脑显示器旁，有了这个实用的礼物，老师的备忘贴就有了家了。 礼物四、展望未来——送给老师桌面日历本 每个老师都会有一个笔记本，用来记录开会事项、学习进度、学生情况等等。老师的桌上也都会放一本台历，用来看日期。如果日历和笔记本结合是不是更方便实用呢？老师除了可以把学期计划写在日历上当台历，还可以当笔记本使用。这么新颖实用的礼物，绝对会让老师眼前一亮。 礼物五、天然好营养——送给老师缤果榨汁杯 大家都知道当老师是很辛苦的，经常要批改作业到深夜。第二天还要早起去看学生的晨读，缺乏睡眠就会影响人的新陈代谢。所以老师需要经常补充维生素，补充维生素最好的就是喝新鲜的果汁了。所以送给老师一个便携的榨汁杯就再好不过了，可以在办公室随时榨新鲜果汁。 礼物六、安坐天使——送给老师记忆棉护腰靠垫 老师工作这一天下来，基本都是腰酸背痛。白天上课全都是站着，除了在课堂上讲课，其余时间批改卷子和备课都是在椅子上完成，肯定是会腰酸背痛的哦！所以给老师送个靠垫就特别有必要了，有了靠垫这个礼物，老师就会坐的更舒服，腰就没那么酸了。 礼物七、清新空气——送给老师迷你花盆风扇加湿器 老师的办公室基本都是关着的，夏天开空调，冬天有暖气。室内空气二氧化碳饱和，时间呆的久了会感觉皮肤干干的，嗓子也不舒服，这时候就需要给空气加加湿，净化一下二氧化

博士培养管理规定

攻读博士学位研究生培养工作规定 为加强对博士研究生（以下简称博士生）培养工作的过程管理，不断完善培养质量管理体系，提高博士生培养质量，根据教育部研究生培养及管理的相关文件以及《XX大学授予学位工作细则》，在总结我校多年来培养博士生工作实践经验的基础上，修订本规定。 一、培养目标 科学家及行业精英。 具有坚定的理想与信念、良好的政治素养和社会责任感，遵纪守法，诚信公正，具有良好的学术道德、合作精神和敬业精神，身心健康。 掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能独立地、创造性地从事科学研究工作，具有国际视野，能熟练地进行国际学术交流，具有良好的协调能力与领导能力。 二、学制及修读年限 博士生、硕博连读生（博士阶段）学制为3年，直接攻博研究生学制为4.5年或5年，最长修读年限为6年。 三、培养方案 培养方案是培养博士生的基本教学文件，其主要内容为：学科、专业简介、培养目标、研究方向、学制和学习年限、课程设置及学分要求、必修环节、学位论文工作等方面的内容。培养方案应拓展博士生在本学科和相关学科上应掌握的基础理论和专门知识的广度和深度，突出独立从事本学科创造性科学研究工作的能力。培养方案由各学科专业委员会根据研究生院有关文件要求修订，方案中应设置跨院系课程或跨学科门类课程，并积极创造条件推动学科交叉的培养。培养方案由学科学位评定分委员会讨论通过，报研究生院审核备案后实施。 四、培养计划 博士生在入学后二个月内，在导师的指导下，根据本学科培养方案，结合研究方向和博士生的个人特点，制定个人培养计划，经指导教师审核同意，输入到研究生信息系统，在线打印一式三份并由导师签字确认，其中一份由研究生本人保管，一份交研究生导师，一份留院系存档。 个人培养计划应对课程学习、选题报告、学位论文、必修环节等阶段的要求和进度制订出个人培养计划，个人培养计划要遵循因材施教的原则，发挥每个博士生的特点和创造性。 博士生的培养计划是导师指导博士生学习的依据，也是对博士生毕业和授予学位进行审查的依据。在执行培养计划过程中，若因特殊情况提出修改者，必须在未选该课之前填写《修改培养计划申请表》，经导师同意后报学院教务办公室审批备案。 五、课程学习及学分要求 博士生的培养重点在于独立从事科学研究的能力，根据各学科博士生培养基本要求、学位论文工作的需要和个人特点，继续学习一些相关课程，在拓宽基础理论、加深专业知识、掌握前沿信息的基础上，学会进行创造性研究工作的方法，培养严谨的科学作风。 博士生课程和必修环节实行学分制。博士生学分的基本要求是：博士研究生总学分不少于13学分，其中公共学位课4学分，专业学位课4学分，非学位课2学分，必修环节3学分；直接攻博研究生总学分不少于32学分，其中公共学位课4学分，专业学位课15学分，非学位课10学分，必修环节3学分。各学院、学科专业可根据本部门学科专业的特点，确定不低于上述基本要求的学分数。 每位博士生应当按照《XX大学博士研究生课程学习管理规定》，在中期考核前修完培养计划确定的所有课程并取得学分。 院系和导师应加强研究生实践教学（含科研、实践、实习、毕业论文等）的安全教育，并严格遵守学校相关文件规定。

电子科学与技术、无线电物理专业博士研究生培养方案

电子科学与技术(0809一级学科)、无线电物理（070208 二级学科） 博士研究生培养方案 一、学科介绍 电子科学与技术一级学科下包含电路与系统、物理电子学、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术等二级学科。 现已形成了由郑有炓院士、吴培亨院士为学科领导人，包括教育部长江特聘教授及国家杰出青年科学基金获得者等中青年学术带头人和高素质青年学术骨干教师在内的优秀学科研究群体。已建立包括“江苏省先进电磁波调控技术重点实验室”、“江苏省光电信息功能材料重点实验室”、“江苏省固态照明与节能电子学协同创新中心”、“半导体节能器件及材料国家地方联合工程研究中心”、“光电材料与芯片技术教育部工程研究中心”、“先进器件与信息功能材料实验室”、“微纳集成技术与光电芯片实验室”、“超导电子学研究所”、“微波技术研究室”、“嵌入式软件研发中心与现代图像工程实验室”等主要研究机构。 “微电子与光电子学”学科目前承担着大量光电信息功能材料与器件领域的前沿课题，包括国家“973”计划、“863”计划、重大科研仪器研制项目、国家自然科学基金创新群体项目等各类项目课题，以及江苏省“双创计划”、高技术研究计划、产学研前瞻性联合研究项目、创新人才基金和基础研究计划等，取得了丰硕的研究成果。其中“若干低维半导体表界面调控及器件基础研究”获得2017年度国家科学技术奖自然科学二等奖；“先进日盲紫外探测与应用技术”获得2016年度国家技术发明二等奖；“新型半导体异质结构和器件物理研究”获得2004年度国家科学技术奖自然科学二等奖；“有序可控硅基量子结构的构筑原理和光电子特性”获得2003国家科学技术奖自然科学二等奖；“半导体纳米结构调控、集成及器件应用基础”等成果获得省部级科技奖14项。近几年获得授权国家发明专利100余项，并在Nature Nanotechnology、Nature Electronics等国际顶级学术期刊发表论文。同时，还与国际及香港和台湾地区的知名大学、研究所建立了长期交流合作关系，互派研究生和学者进行合作研究，共同承担国际合作交流课题。 超导电子学研究所主要致力超导电子器件在太赫兹波段或量子信息技术中的应用，享有很高的国际声誉；微波技术研究室既从事新型人工电磁材料的理论分析、设计和应用等前沿研究，也开展实用电磁波吸波材料的全方位研究，为我国国民经济现代化做出了重要贡献。 嵌入式软件研发中心与现代图像工程实验室依托于电路与系统二级学科，研发内容涉及电子信息类多学科交叉，主要研究图像控制与作业自动化，视频显示及处理，3D扫描技术研究与现实增强，近场图像，嵌入式操作系统，嵌入式智能系统，嵌入式手持设备应用软件开发，无线自组织网络及无线传感器网络算法与设备，智能机器人，物联网传感器网络路由技术，高安全度生物特征身份识别等最新的IT技术，取得一系列具有自主知识产权的核心技术，多项科研项目通过省部级鉴定或验收。 二、培养目标 牢固树立爱校、爱国、爱中华民族的思想，具备坚持真理、献身科学的勇气和品质以及科学职业道德、敬业精神、团结合作精神。 博士研究生不仅要掌握本学科系统的理论知识和全面的专业实验技能，还要掌握与本学科相邻及相关学科的知识，在独立从事科研工作中，具备综合、分析能力，在开展所从事研究方面的前沿研究工作中，具备创新和发展的能力。熟悉所从事研究方向的科学技术发展新动向。 掌握一至二门外语，能用英语熟练阅读专业书籍、文献，并能撰写并在国际会议上宣读科学论文。 三、修业年限 普通博士生基本修业年限为四年，最长修业年限为八年；直博生基本修业年限为五年，

送老师的八种礼品

送老师的八种礼品 作为学生，给老师送礼品是一种表达心意、感激老师的方式。但是，有些礼品可能不太合适或者没有太大意义，因此在选择礼品时需要慎重考虑。下面介绍八种送给老师的礼品，希望可以给大家提供一些参考。 一、文化类书籍 作为老师，对于文化理解以及知识深度的认知都是必不可少的。为老师送一本好的文化类书籍，可以不仅可以帮助老师加深对于某些知识的认识，同时也可以向老师传递课堂上所没有的知识。因此，选择一本精品文化类书籍，也是非常好的一种礼品。 二、礼品卡 礼品卡是一种非常灵活的礼品。在选择礼品卡时，可以根据老师自身的爱好以及需求进行选择。例如，可以选择书店的礼品卡，供老师购买心仪的书籍；也可以选择美食礼品卡，供老师享受美食；另外，也可以选择超市或者商场的礼品卡，让老师自由选择自己想要的东西。 三、手工礼品 手工礼品通常都由学生自己制作，因此具有一定的特殊意义。例如，可以制作一个卡片，上面写上自己对老师的感谢以及祝福；还可以制作一些小摆件，如花瓶、手工花环等等。这种礼品虽然不是很实用，但是因为有着学生的心意在里面，因此有非常高的礼仪价值。 四、茶具或者咖啡杯

茶具或者咖啡杯可以说是非常实用的一种礼品。对于任 何一位老师而言，平时总是需要喝茶或者咖啡，因此选择一款好的茶具或者咖啡杯，可以让老师在家中轻松享受到美好的品茶、品咖啡的时光。当然，在选择茶具或者咖啡杯时，需要根据老师的口味以及需求进行选择。 五、时尚文具 时尚文具是指那些外观精美、质量上乘的文具用品。因 为老师经常需要用到各种文具用品，因此选择一些时尚的文具用品，可以让老师在工作中享受一些小小的幸福。当然，在选择文具用品时，也需要根据老师的口味以及需求来决定。 六、智能手表 智能手表是一种非常时尚、实用的礼品。通过智能手表，老师可以快速获取自己需要的各种信息，比如说天气、通知、时间等等。另外，智能手表还可以监测健康状况，比如说心率、睡眠等等，可以让老师更好地关注自己的健康状况。 七、家庭摆件 家庭摆件是一种非常有大气的、象征意义的礼品。通过 一个精美的家庭摆件，不仅可以让老师享受到家母的温馨感受，同时也可以彰显老师的个性和品味。当然，在选择家庭摆件时，也需要根据老师的个性以及爱好进行选择。 八、音乐专辑 音乐是一种非常美妙的艺术形式。如果老师是一名音乐 爱好者，那么可以选择一张他或者她喜欢的音乐专辑来送礼。这样的礼品不仅可以让老师放松身心，同时也可以为老师带来一份愉悦和快乐。当然，在选择音乐专辑时，需要根据老师的口味以及需求进行选择。 总之，送给老师礼品需要慎重考虑。在选择的时候，需

教师节给导师送礼物学问

教师节给导师送礼物学问 随着教师节的来临，大家一定都给自己的现在的或者曾经的教师送上一份教师节礼物，以表达自己对他们的敬意和爱戴。那么，我们在给教师送教师节礼物应该注意些什么呢，在此期间我们送的礼物送什么最有意义呢?这一定要引起我们的重视，这就是教师节送礼物的学问。 教师节送礼物学问：⑴不要送太贵重的礼物，会显得太为功利，多半会被教师回绝，而且对自己也是个承担。 ⑵千万不要直接去问教师喜欢什么礼物，这样多半会遭到回绝，诚意也会受到疑心。 ⑶不要去打听其它爸爸妈妈送什么礼物，更不要攀比，礼物只是代表一些心意，其实不代表接受礼物的教师一定会特别照顾你的宝宝。 ⑷不要送一些不切实际的礼物给教师，如礼服或者高档的首饰等，要考虑教师在日常生活中能否应用你送的礼物。 ⑸谨记除去价钱牌及商店的袋装，无论礼物自己是如何不珍贵，最好用包装纸包装，有时细微的地方更能显出送礼人的心意。 ⑹礼物的价格其实不是主要的决定因素，有些自己制作的礼物，才特别令教师感动。 ⑺礼品比较新颖的话，还有须要向对方说明详细用途、用法，好让对方对你送的礼物更加了解。

8.送礼时，为了说明自己重视对方的态度，可以说，"这是我特意挑选的"，"相信你一定会喜欢它"。不要说什么"没有准备，临时买来的"、"没有什么好东西，凑合着用吧"之类的话，它会使你的礼物以及心意一下子变轻、变淡。 ⑼礼品也要分对象，相应的礼物送给相应的教师。不能拿买的《孟子》送给化学教师，这样教师一样会不感兴趣，多半会令教师回绝。 这样送出的礼品意义： 礼物是感情的载体。任何礼物都表示送礼人的特有心意，或酬报、或求人、或联络感情等等。所以，你选择的礼品必须与你的心意相符，并使受礼者觉得你的礼物非同寻常，倍感珍贵。实际上，最好的礼品应该是根据对方兴趣爱好选择的，富有意义、耐人寻味、品质非凡却不显山露水的礼品。因此，选择礼物时要考虑它的思想性、艺术性、趣味性、纪念性等多方面的因素，力求别开生面，不落俗套。 很多时候教师留给我们的也许只是一束渴望的目光，一个鼓励的浅笑，或者是课堂上一句亲切的话语，或者是台灯下批改作业的一个身影。他们的一句话往往会坚决我们为一项事业奋斗终生的信念，一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。 让我们停下匆忙的步伐，泡杯清茶，静静的单独呆上片刻，拨开尘封的记忆，回忆一下在自己生命里出现过的教师，以及他们曾经给过我们的感动。 教师节送礼物的学问不单单是要有注意的地方，更重要的是需要我们采纳和了解的。

哈工大 博士生助研津贴拨付标准及拨付流程

哈工大博士生助研津贴拨付标准及拨付流程哈尔滨工业大学（以下简称哈工大）博士生助研津贴拨付标准及拨付流程是指在博士期间，学校为博士生提供助研津贴的金额以及相关申请和拨付流程。下面将分别从标准和流程两个方面进行介绍。 一、助研津贴拨付标准： 助研津贴是哈工大为博士研究生提供的一项福利待遇，旨在帮助博士研究生顺利完成学业。根据哈工大的有关规定，博士生助研津贴的拨付标准如下： 1.一般标准：博士期间，每年可以获得一定的助研津贴。具体金额根据学校的规定可能有所不同，但通常在一定范围内浮动。学校常会根据研究生的学业成绩和科研能力、导师的评价、科研项目的贡献等因素进行综合考虑。 2.出站津贴：如果博士生需要去国内外学术会议或学术机构进行学术交流，学校根据实际情况可根据规定发放相应的出站津贴。金额根据出国交流时间的长短、目的地的国家和地区等因素而定。

3.其他福利待遇：学校还根据具体情况提供一些其他的福利待遇。比如，根据博士研究生的科研工作成绩，学校可能会提供一定的奖学金，以鼓励他们积极参与科研项目。 需要注意的是，具体的助研津贴拨付标准会根据学校的政策和规 定进行调整，以上标准仅为参考。 二、助研津贴拨付流程： 博士生助研津贴的拨付涉及到学校、导师和学生三个主体之间的 配合。下面是助研津贴拨付的一般流程： 1.申请阶段：博士生每学年初，在导师指导下填写助研津贴申请表，附上个人简历、学业成绩单、科研成果及其他导师要求提交的材料。然后由导师进行审核和签字。 2.学院审核：申请表经导师审核签字后，博士生将申请表提交至 所在学院研究生办公室。学院研究生办公室对申请表进行初审，核对 材料的真实性和完整性。

博士研究生导师评语

博士研究生导师评语 博士研究生导师评语 该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下: 在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。 在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。 在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。 其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 工作计划书格式 工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。 1、标题 计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:

(1)四种成分完整的标题，如《××村二oXX年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oXX年”是计划时限;“规划”是计划内容摘要;“要点”是计划名称。 (2)省略计划时限的标题，如《XX省XX公司XXXX计划》。 (3)公文式标题，如《XX省关于二oXX年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。 2、正文 除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项: (1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。 (2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。 (3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要

送体育老师的八种礼品

送体育老师的八种礼品 体育老师辛勤耕耘，培养了一批批健康向上的学生，为学校的体育事业做出了巨大贡献。在特殊的日子里，送给体育老师一份特别的礼物，既表达对老师的敬意，也可以让老师感受到关心和关爱。下面，我将介绍八种送给体育老师的礼品。 一、运动装备 运动装备是送给体育老师的首选礼品之一。可以选择一套高品质的运动服装，如运动T恤、运动鞋、运动裤等。这样的礼品既可以让体育老师在工作中更加舒适自如，又能展现出个人品味和时尚风格。 二、健身器材 健身器材是送给体育老师的实用礼品之一。可以选择一些常用的健身器材，如哑铃、瑜伽垫、跳绳等。这样的礼品可以让体育老师在自己的时间里进行健身锻炼，保持良好的体魄。 三、运动手表 运动手表是送给体育老师的时尚礼品之一。可以选择一款功能齐全、外观精美的运动手表，如带有计步、心率监测、定位导航等功能的智能手表。这样的礼品不仅可以提供运动数据的统计和分析，还可以增添体育老师的时尚气息。

四、运动相机 运动相机是送给体育老师的创意礼品之一。可以选择一款高清、防水的运动相机，如GoPro。体育老师可以将运动过程中的精彩瞬间记录下来，与学生分享，激发学生对体育运动的兴趣。 五、运动书籍 运动书籍是送给体育老师的知识礼品之一。可以选择一本经典的运动教材、运动科学著作或体育名人的传记。这样的礼品可以让体育老师充实自己的知识储备，提升教学水平。 六、运动音乐 运动音乐是送给体育老师的欢快礼品之一。可以为体育老师准备一张动感十足的运动音乐CD或者一个订阅音乐平台的会员。这样的礼品可以为体育课上的运动氛围增添欢乐和活力。 七、健康食品 健康食品是送给体育老师的关怀礼品之一。可以为体育老师准备一些有营养、健康的食品，如坚果、蜂蜜、绿茶等。这样的礼品可以满足体育老师的口腹之欲，保持健康饮食习惯。 八、定制礼品

2019关于博士生导师教师节深情感恩祝福语80句

2019关于博士生导师教师节深情感恩祝福语80句 匆匆的岁月从指间划去，斑白了您双鬓的青丝。桃李天下，是您最欣慰的表达，也是您最宏大的梦想。在这个属于您的日子里，我给您送上深深的祝福，也许您已把我忘却，而您的形象却和岁月一样永恒。下面是小编为大家整理的2019关于博士生导师教师节深情感恩祝福语80句相关模板，接下来我们一起来看看吧! 1、两鬓挂霜五指染白终日辛苦不辞，双腿僵直脊背累弯一生苦口婆心。老师您辛苦了!我们了解，我们理解!我们衷心的祝愿您，节日快乐! 2、两只鬼讨论教师节送什么礼物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你这样不把你老师吓坏才怪。发条短信吧。三尺讲台显你英资，一条短信祝你开心! 3、孜孜不倦排难解惑，兢兢业业传道授业。那里是你挥洒青春的天地，那里是我们求知的天堂。千言万语道不尽，汇集而成祝福你。 4、常怀感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快乐的人，经常感恩的人是成功的人，朋友，在教师节到来的时候，让我们一起祝愿，一起送上我们感恩的问候吧。 5、讲台上，书桌边，寒来暑去，洒下心血点点。浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。感谢您对我的教诲，祝老师节日快乐永葆青春! 6、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，此生无悔，甘洒热血诚滋天下莘莘学子。四书五经，五脏六腑，七嘴八舌，在世无怨，愿抛赤心爱润人类灵魂工程。 7、有一种精神叫奉献;有一种品质很无私;有一种比喻为蜡烛;有一种职业是教师。儿时不识师恩重，长大才知老师亲。老师，教师节快乐! 8、子曰：三人行，必有我师焉。古语云：师者，传道授业解惑也。俗话说：教师是太阳底下最光辉的职业。我认为：老师是我们知识的父母。老师，节日快乐!

送语文老师的八种礼品

送语文老师的八种礼品 送给语文老师的八种礼品 一、诗集《词海》 作为语文老师，对于文学艺术的热爱与追求必然是不可或缺的。一本精美的诗集《词海》，收录了各个时期的经典诗歌作品，可以让语文老师在空闲时间里享受阅读的乐趣，同时也能够丰富他们的文学素养。 二、名著《红楼梦》插图版 《红楼梦》作为中国古代文学的瑰宝，无疑是每位语文老师的必读之作。而一本精美的《红楼梦》插图版，不仅可以让语文老师更加深入地了解这部名著的内容，还能够通过插图的形式将故事情节更加生动地呈现出来。 三、文学名家手迹集 语文老师常常会教授一些文学名家的作品，而他们的手迹往往能够给人一种亲近感。一本文学名家手迹集，收录了各个文学名家的书法作品，可以让语文老师在欣赏美丽字体的同时，更加深入地了解这些名家的文学成就。 四、古代文学名篇珍藏版 古代文学作品是语文教学中的重要内容，一套古代文学名篇珍藏版，可以让语文老师更加方便地备课和教学。这套珍藏版不仅包含了各

个时期的经典作品，还附带了详细的注释和解读，为语文老师提供了更多的教学素材。 五、语言学专著《语言的奥秘》 语言学是语文教学中的重要学科之一，一本权威的语言学专著《语言的奥秘》可以帮助语文老师更加全面地了解语言的本质和规律。这本书不仅涵盖了语言学的各个方面，还通过丰富的案例和实践指导，帮助语文老师更好地进行语言教学。 六、文学创作工具包 作为语文老师，多数都对文学创作有所涉猎。一个文学创作工具包，包括笔记本、钢笔、墨水等，可以让语文老师在灵感来临时，随时记录下自己的思考和创作，激发他们的写作热情。 七、语文教育研究期刊 语文教育研究是语文教学不可或缺的一部分，一份权威的语文教育研究期刊订阅，可以让语文老师及时了解最新的教学理论和教学方法。这些期刊不仅包含了各个层次的研究成果，还可以为语文老师提供更多的教学参考。 八、语文教学工具软件 随着科技的发展，各种语文教学工具软件也应运而生。一份全面、实用的语文教学工具软件，可以为语文老师提供更多的教学资源和教学辅助工具，使他们的教学更加生动有趣。

博士导师生日经典祝福短信

博士导师生日经典祝福短信 终于迎来导师的生日，在这样充满意义的日子里，为老师们送上生日的祝福吧！下面是店铺为你整理的博士导师生日经典祝福短信，供大家阅览! 博士导师生日经典祝福短信【温馨版】 1. 恭祝你福寿与天齐，恭祝你生辰快乐!想要我送你什么礼物吗?还没想好?给你一秒钟思考，时间到。哎，这可不能怪我，别说朋友我没给你机会啊… 2. 给您送上我最新鲜的生日祝福，愿您在这只属于您的日子里能轻轻松松，幸福地享受一下，弥补您一年的辛劳。祝您生日快乐，心愿达成! 3. 导师生日快乐，谢谢您，您启迪了我的智慧之心，教会了我做人的道理，借短信传情送上这声衷心的祝福。 4. 大家都说您是蜡烛，我不然;大家都说您是春蚕，我也不然;大家都说您是园丁，我还是不然;我只知道，您是我心中永远敬爱的老师。生日快乐! 5. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 6. 曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，可是我却没有好好的珍惜，如果上天能再给我一次机会，我会对您说五个字：老师生日好! 7. With love and the very warmest birthday, and because you're a wonderful teacher. 献上我对你的爱，祝你生日快乐充满温馨，都因为你是最可爱的老师。 8. Wishing you a wonderful day and a year filled with happiness! 祝你生日妙不可言，整年沉浸在幸福里! 9. When you need real understanding,when you need someone to care,when you need someone to guide you···a teacher is always there.Thank you, my dear teacher, for listening and caring,for giving and sharing,for being such a wonderful

中山大学关于研究生指导教师工作的规定

中山大学关于研究生指导教师工作的规定 发布时间:2010-07-08 发布部门:中山大学研究生院 中山大学关于研究生指导教师工作的规定 （2009年7月修订） 第一章总则 第一条研究生指导教师担负着全面培养研究生的责任。指导教师的学术水平、学术作风和工作态度直接影响着研究生的成长。为了充分发挥研究生指导教师在研究生培养中的主导作用，保证研究生培养质量，促进我校研究生教育事业的发展，依据国务院学位委员会和教育部有关文件制定本规定。 第二条研究生指导教师是我校根据培养研究生的需要而设置的负责指导研究生的工作岗位。根据指导的对象分为硕士研究生指导教师（以下简称硕士生导师）和博士研究生指导教师（以下简称博士生导师）。 第三条研究生指导小组是为在研究生培养过程中更好地发挥集体指导作用而形成的一种组织形式。小组成员以研究生指导教师为主，并根据研究生培养目标的要求及其参与的研究任务确定其成员。 第四条硕士研究生培养采取导师为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式。博士研究生培养采取导师负责，导师与指导小组集体培养相结合的方式。 第二章导师职责

第五条遵守中华人民共和国宪法和法律，严格执行国家和我校有关研究生培养工作规章制度，确保研究生的培养质量。 第六条参与拟定本专业研究生的招生计划、入学考试命题、试卷评阅、复试及录取等有关工作。 第七条与研究生管理部门共同制定或修订本学科、专业的研究生培养方案，并负责会同研究生指导小组制定、调整、修改研究生培养计划。 第八条会同研究生指导小组负责实施研究生培养计划，督促研究生认真完成培养计划所规定的任务，承担研究生的教学工作，做好研究生的考核工作。 第九条与研究生指导小组一道帮助研究生确定研究课题，指导研究生的社会实践、科学研究和论文工作，对论文进行审阅修改，在学术上把关并做出学术评价。对于推迟答辩或延期毕业的研究生，由导师向学院（包括中心、医院、直属系，以下简称院系）提出建议，院系主管领导签署意见后报研究生院审批。 第十条积极参与学科建设、科学研究和学术交流活动，并为研究生提供从事科学研究的课题和必要的经费。 第十一条导师应恪守学术道德，并对研究生严格要求，以培养其追求真理、严谨治学的科学精神和高尚的职业道德，确保研究生综合素质的提高。 第十二条协同有关部门做好研究生的毕业鉴定和就业等各项工作。 第十三条经常总结研究生教育的经验，积极参加研究生教育的改革，探索研究生教育的规律；对研究生培养中出现的问题提出批评和建议。 第十四条导师出差、出国，应遵守学校有关规定。在出差、出国前，要妥善安排并落实离校期间的研究生指导工作。离校两周以上3个月以内者，应将落实的指导措施报院系备

公共卫生与预防医学学科博士生导师要求-概述说明以及解释

公共卫生与预防医学学科博士生导师要求-概述说明 以及解释 1.引言 1.1 概述 公共卫生和预防医学作为学科的发展，对于培养高水平的博士生起着至关重要的作用。在公共卫生和预防医学学科领域，博士生导师的要求是关乎博士生教育质量的关键因素之一。他们的要求涵盖了科研能力、学术素养和专业知识等方面，旨在培养具备创新思维和领导才能的博士生。 公共卫生博士生导师要求通常要求拥有丰富的教学和科研经验，并在相关领域具有卓越的贡献。他们应具备较高的学术造诣，能够引导学生进行深入研究，并提供专业的指导和建议。此外，公共卫生领域的博士生导师还应具备跨学科合作的能力，能够促进学生在不同领域间的交流与合作。 与此同时，预防医学博士生导师要求着重于临床实践和疾病预防方面的经验。他们应具备丰富的医疗实践经验，能够培养学生的临床思维和疾病预防意识。预防医学领域的博士生导师也应深入了解最新的疾病预防技术和方法，以便为学生提供前沿的知识和指导。 学科交叉要求是公共卫生和预防医学博士生导师共同关注的领域。学科交叉要求是指博士生导师在培养学生时，要求学生具备跨学科的能力和

视野。他们鼓励学生参与多领域的研究项目，并注重培养学生的创新和思辨能力。学科交叉要求鼓励学生思考不同学科的相互关系，促进学术交流和合作，培养出有综合素养的博士生。 在总结上述内容后，我们可以看出，公共卫生与预防医学学科的博士生导师要求是很高的。他们希望培养出既具备学术造诣又有创新能力的博士生，以推动公共卫生和预防医学领域的进步。对学生而言，应积极与导师合作，不断提升自己的科研能力和学术素养。展望未来，公共卫生与预防医学学科将继续发展，并提供更多的机会和挑战。我们期待着更多的优秀学者加入到这个领域，共同推动公共健康事业的发展。 1.2 文章结构 本文主要分为三个部分，分别是引言、正文和结论。每个部分都包含了具体的小节，以便读者能够清晰地了解和理解公共卫生与预防医学学科博士生导师的要求。 在引言部分，我们将对整篇文章进行概述，介绍公共卫生与预防医学学科博士生导师要求的背景和重要性。同时，我们还会详细阐述文章的结构和目的，以便读者能够更好地理解本文的内容。 在正文部分，我们将详细介绍公共卫生博士生导师要求和预防医学博士生导师要求这两个方面的内容。针对每个方面，我们将先进行概述，并

中山大学博士研究生优生优培资助计划

中山大学博士研究生“优生优培”资助计划 实施办法 第一章总则 第一条为了深化我校博士研究生培养模式改革，完善“优生优培”资助计划博士研究生教育机制，保障博士研究生“优生优培”资助计划的顺利实施，全面实现“优生优培”资助计划博士研究生的培养目标，特制定本实施办法。 第二条实施博士研究生“优生优培”资助计划的指导思想：遵循拔尖创新人才培养的基本规律，建立有利于培养高质量学术型博士研究生的教育模式；选拔有志于从事学术研究的优秀博士研究生，加强优秀博士研究生与优质博士生教育资源的对接，促进博士研究生培养质量的提升。 第三条实施博士研究生“优生优培”资助计划的核心内容：建立以优秀应届本科生为主要选拔培养对象，以高水平博士研究生导师为主要培养师资，以长学制贯通式培养为主要培养形式，以考核分流为质量保障机制，以适当的高额奖助为激励的博士研究生精英教育模式。 第四条“优生优培”资助计划博士研究生的选拔与培养，坚持“择优选拔，优质培养，保证质量，宁缺勿滥”的

原则。 第五条专业学位、定向就业以及港澳台和外国留学生等类型的在校研究生，不纳入博士研究生“优生优培”资助计划的资助范围。 第二章选拔对象及选拔程序 第六条“优生优培”资助计划研究生的选拔对象原则上为获得推荐免试资格的优秀应届本科毕业生。对于确因没有合格生源，未能招收到应届本科毕业生的“优生优培”资助计划招生导师，可从一年级结束刚进入二年级的已获硕博连读资格的本校在读硕士研究生和在读直博生(以下统称“在读研究生”）中择优选拔少量“优生优培”研究生。从在读硕士研究生中选拔“优生优培”研究生，原则上以“优生优培”招生导师本人指导的在读硕士研究生为主；如选拔对象不是“优生优培”资助计划招生导师本人指导的在读硕士研究生，“优生优培”资助计划招生导师须征得选拔对象原导师的同意。从在读直博生中选拔“优生优培”研究生，须是招生导师本人指导的直博生。 第七条面向应届本科毕业生的选拔条件：申请人应在本校或其他“985工程”高校获得推荐免试研究生资格；本科就读期间各方面表现良好，身心健康，本科成绩原则上应在全年级同专业综合排名的前30%；通过“优生优培”资助

给导师的自荐信7篇

给导师的自荐信7篇 给导师的自荐信篇1 尊敬的x老师： 您好! 我叫xxx，是xx大学化学学院**级有机化学硕士研究生，通过贵所博士招生信息介绍和师兄的推荐，我希望能够有机会报考您的博士研究生，所以非常冒昧的给您写自荐信。 硕士期间我主要在做xx工作(简单的介绍下自己硕士期间作的工作)，经过两年多的学习和实践，在导师的精心指导以及实验室良好的学术氛围影响下，我在设计实验、操作能力，以及论文撰写方面积累了一定的经验,为读博打下坚实的基础。 我在网上查阅了您的有关资料，并看了些您发表的文章，对您所研究的课题很感兴趣，所以非常的希望能在您的课题组攻读我的博士学位，我相信通过自己的努力，我能很好的完成博士期间的任务。 冒昧致信，恳请您海涵!非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信! 此致 敬礼！ 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日 给导师的自荐信篇2 尊敬的医院领导： 您好！ 感谢您百忙中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，相信我一定不会让您失望。

我是天津医科大学20xx届硕士毕业生xxx，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。 三年大学的基础理论学习形成了我严谨的学习态度、缜密的思维方式，培养了良好的学习习惯，两年的临床实习经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和基本的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，较强的动手能力、很快的接受速度，以及对各项工作任务的出色完成，赢得了上级医师的一致好评，使我信心百倍，成为我今后工作生活中的知本。 考研生活是我重要的人生经历和宝贵的精神财富。在保证白天认真实习的同时挤出时间努力学习，向着自己制定的目标扎实的迈进。在这段时间里，对于我的医学基础理论知识和临床实践技能均有着非常大的提高。有了这段生活的考验，我相信通过自己的努力没有什么不能改变。 本科毕业后，我并没有享受假期的放松，立刻投身于庆阳市人民医院泌尿外科进行临床学习，这三个月期间通过自己独立管病人，使得我对五年的医学知识有了更深的理解，对医生这个职业有了不一样的感悟。我学会了换位思考：假如你是患者；假如你是上级；假如你 是同事。如果生活本科生生活是我的一个生活平台，那么研究生生活就是我人生的跳杆，它使我 的人生有了质得飞跃。半年的理论知识，尤其是统计学的系统学习，为我以后临床和科研工作的提升提供了坚实的基础。半年的实验室研究，使我掌握了一般的实验操作和实验方法，增强了我的科研思维和学术思想。两年的临床实习期间，我能够独立值班，独立管床平均24张左右，独自对两位主任负责，独立行膀胱经检查，熟练泌尿外科常见疾病的诊断和治疗，自认为是一个合格的住院医师。临床实习期间多次受到上级医生和患者及家属的表扬，多次收到到患者锦旗及表扬信。 通过三年研究生的生活和各位老师的悉心教导，我的思想有了升华。我认识到了：作为一个合格的医生，不只需要精湛的专业技能，更需要高尚的医德和崇高的人文修养。吴阶平教授曾说：做一个好医生要有高尚的医德、精湛的医术和

南京大学中国语言文学(一级学科)博士研究生培养方案

南京大学中国语言文学（一级学科）博士研究生培养方案 （2020年修订） 一．学科简介： 南京大学文学院中国语言文学学科是第一批国家一级学科重点学科，是中国语言文学人才培养和学术研究的重镇，其科研水平居国内前茅，并在国际汉学界有广泛的影响。 二．培养目标： 南京大学中国语言文学一级学科博士点培养方案根据中国语言文学学科的特点和人才培养的需求确定博士研究生的培养目标，以“立德树人”为原则，参照国际通行的一级学科培养博士研究生的经验，兼顾本科、硕士生和博士生之间的衔接，建构科学合理的人才培养体系，遵循教育规律，以“突出创新能力、保证培养质量”为原则，提高教育质量和效益。该培养方案关注当代学术最新发展，发扬自身特色，培养德智体全面发展，具有家国情怀和过硬的专业知识，能满足国家需求，牢固全面地掌握本学科基础理论和系统知识，熟练掌握一门外国语，具有独立从事学术研究的能力，可以胜任本学科或相近学科的创造性研究工作，具有现代知识结构和实践能力的高层次复合型中文专业人才。 三．修业年限： 本学科博士生类型主要有普通博士生、硕博连读生、直博生三种类别，不同类别博士生修业年限为： (一)普通博士生基本修业年限为四年，最长修业年限为八年。 (二)硕博连读生进入博士阶段基本修业年限为四年，最长修业年限为八年。 (三)直博生基本修业年限为五年，最长修业年限为八年。 四．培养方式： （一）培养原则：强化博士生导师立德树人的责任感和使命感，要求博士生导师做好博士生求知的指导者、学术的引路人和品德的垂范者。 （二）制定培养计划： 博士生培养实行导师领导下的博士生指导小组负责制。博士生指导小组由指导教师和具有副高以上职称或已取得博士学位的教师3-5人组成，其中1人为相邻专业的教师，导师担任指导小组组长。 博士研究生培养计划应在导师指导下由博士生本人填写，在第一学期末完成，一式两份，一份由学生自己保存，一份交院系备案。培养计划中应体现出具体培养措施。 五．课程设置 （一）课程说明：博士研究生课程分为以下四类课程： （1）公共政治课； （2）公共外语课； （3）专业英语课，由文学院专业素养以及外语素养俱佳的老师主讲；