公关心理学复习材料
公关心理学复习材料
1.所谓"内外环境"，外环境是社会环境，内环境是心理环境。
2. 公众心理是公共关系的客体。
3. 晕轮效应指的是从对象的某种特征推及对象的总体特征，从而产生美化或丑化对象的印象的一种心理定势。
4. 公共关系是一种人与人的关系，而非人与物或人与信息之间的关系。
5. 移情效应首先表现为"人情效应”。
6. 社会刻板印象是指社会上的一部分成员对某类事物或人物所持有的共同的、固定的、笼统的看法和印象。
7. 一般说来，骚乱具有突发性、发泄性、交互感染性、破坏性和短暂性的特点。
8. 公众的外部特征指的是公众的相貌、发型、体型、肤色、服饰等外观上的差别;它既包括总体形象，也包括局部特征。
9. 性格是对客观现实的稳固的态度及与之互相适应的习惯化的行为方式。
10.自然领袖没有合法的地位和权利，但他们在非正式群体乃至正式群体中具有事实上的地位和影响力。
11.兴趣是人脑对特定事物的特定反映。
12.公共关系的主体是组织团体的心理。
13.公共关系活动中的心理反应在公共关系的结果之中。
14.经验效应指的是公众个体凭借以往的经验进行认识、判断、决策、行动的心理活动方式，它也属于微观心理定势的范畴。
15. 公共关系所说的人包括三种形态，即个体的人、群体的人和有组织的人。
16.移情效应还表现为"物情效应"和"事情效应"。
17.移情效应是一种心理定势，所以不能从道德上来评价它的是与非。
18.气质是指心理过程的速度、强度、稳定性和内外倾向性的心理特点的总和。它一般地是由个体的心理特点所决定的。
19.所谓排外意识，是指排斥其他群体的意识。
20.正式群体的领袖是合法的，因而他们往往对自己的领袖地位感到心安理得，他们具有管理的职责，因而他们往往认为支配别人是理所当然。
21.公共关系心理学的研究所要揭示的，是公众态度产生、发展、变化的心理方面的依据;它研究公共关系主客体的心理以及公共关系活动中的心理现象，都是为了影响公众态度。
22.所谓心理特征，指的是心理特点的表征。
23.实际群体分为正式群体和非正式群体。
24.群体心理特征最具有社会化的色彩，它表明个体已经开始意识到自身并不是独立存在的，个体只有在群体中才能生存。
25.现代心理学家认为，气质是高级神经活动类型的表现。
26.一般说来，文化程度越高，自我意识越强，需要的层次也越高。
27.群体心理的四个特征为：认同意识；归属意识；整体意识；排外
意识。
28.公众的言语一般以三种方式表达自己的看法和意愿:直陈式；婉言式；反话式。
29.购买公众具有的三种权利為何: 知晓的权利；选择的权利；要求公平的权利。
30.公众的情感需要多种多样，最基本的情感需要可以归纳为那四种: 自尊需要；友爱需要；理解需要；表现需要。
31.与心理异常者的沟通一般要注意那三个原则: 忍让为怀；调整环境；经常关心。
32.激发公众所需要建立的三个条件基础为: 给公众以信任感；给公众以公平感；给公众以安全感。
33.何谓＂态度＂?态度是指一个人对某一对象，例如某个人、某个团体、某个事件、某种物品、某种制度、某种观念等等的评价及其行为倾向。
34.請簡述态度的三大構成要素為何?態度是人们对客体对象所持有的主观上的内在意向，它由认识、情感和行为习惯三方面的因素构成。
35.何谓＂公众态度＂?是指公众对某一对象的评价及其行为倾向。
36.何谓＂心理定势＂?所谓心理定势，是心理上的“定向趋势”.它是由一定的心理活动所形成的准备状态，对以后的感知、记忆、思维、情感等心理活动和行为活动起正向或反向的推动作用。心理定势犹如物理学中所讲的" 惯性运动使人不自觉地沿着一定的方向去感知事物、记忆事物、去思考问题和寻找解决问题的方法;它既起定向作用，
又是一种动力。
37.请简述＂宏观环境＂引起的心理变化？宏观环境指的是社会大环
境，包括国际环境，也包括国内环境。宏观环境的变化必然引起人的心理变化。宏观环境引起的心理变化具有两个特征：(1)是反差大，(2)是人数多。
38.请简述＂逆向型劝导＂的意义与内涵？逆向型劝导是少数人对多
数人或下级对上级进行劝导的方法，是和浸润式劝导相对应的一种劝导方法。浸润型劝导是对被浸润的对象施加影响，而逆向型劝导是被浸润的对象对周围的浸润者施加影响。逆向型劝导的形式和作用就像潮流中的逆流一样，虽然力量相对弱小，但也可能改变潮流行进的方向和路线。
39.请简述＂感染＂的一般概念为何？＂感染＂是以一定的方式引起
人们和自己相同的或相似的感情共鸣称为感染;感染是感情的传递和传染。感染具有三个特征：(1)感染以传递感情信息为特征；
(2)感染以引起相同的或相似的感情共呜为特征；(3)感染以作为者
的无强加性和介入者的自愿性为特征。
40.何谓＂组织形象＂？形象这个词有三种含义：(1)是指事物的外部
形状；(2)是指文艺作品中塑造的人物的精神风貌和性格特征：(3)是指人们对某种事物形状、性状、形态的抽象，它是从前两种含义中衍化出来的。组织形象中的"形象"一词就属于第三种含义。
组织形象是对组织性状的抽象，是对组织特征和状况的抽象化的反映，是一种和评价相联系的观念状态。
41.请简述＂价值＂和＂价值观＂为何?心理学中讲的价值，是指周围
事物以及人和社会的关系在人的心目中的轻重、主次地位。人对事物的是非、善恶及其重要性的判断、评价以及行为取向构成人的价值观。价值观是世界观的一部分，人生观的核心。价值是主观对客观的判断和评价，属于认识的范畴。人们对事物认识的程度和范围不一样，所以价值评价的倾向也不一样。价值评价是主观的，但价值评价的对象是客观的。客观的评价对象本身没有价值，它只有有用性，因而价值评价是人们对事物有用性的评价。
42.请简述＂经验效应＂？经验效应指的是公众个体凭借以往的经验
进行认识、判断、决策、行动的心理活动方式，它也属于微观心理定势的范畴。经验既是一种财富，也是一种包袱。经验越丰富，人也越老练，做人处世往往得心应手;但经验总有局限性，不顾时间、地点地照搬套用，有时也会出洋相。特别是在现代社会中，由于科技发展日新月异，封闭状态日益被打破，人们的思想、观念在许多方面不断更新，靠老经验行事就越来越行不通了。43.请简述＂微观环境＂引起的心理变化有哪些？微观环境指的是生
活和工作环境，它也是引起心理变化的重要因素。微观环境引起心理变化分为两种情况，一种是特定的微观环境发生变化，如家庭发生变故、企业濒临倒闭等引起的心理变化;一种是微观环境的迁移，如从甲地到乙地生活、从甲厂调乙厂工作等引起的心理变化。两种情况是不一样的。在特定的微观环境发生变化时引起的心理变化往往带有被动的色彩，即主观上没有改变自己的愿望，
但不由自主地发生心理变化。微观环境迁移而引起的心理变化往往带有主动的色彩，即主观上具有改变自己以适应新环境的愿望。
微观环境引起的心理变化同宏观环境引起的心理变化是不同的。
微观环境引起的心理变化是微观的，它涉及的范围比较小，而且带有比较强烈的情感色彩。因此，它的可变性也比较大。
44.请简述＂浸润型劝导＂的意义与内涵？浸润型劝导是以周围舆论
影响公众的劝导方法。它的特点是作用缓和而持久，不易形成表面的对抗，在潜移默化中对公众的心理产生影响。它就像浸润某种固态的液体一样，虽然不会马上改变固体物的形状和性质，但总会对固体物产生或多或少的作用。漫润型劝导对公众心理的影响是"从"和"同"的影响。从，就是从众;同，就是同化。人是社会的人，人具有合群的倾向。人在对某种事物处于无知状态的时候，或是权衡自己的意见和周围的舆论不合有没有必要坚持自己意见的时候，合群的倾向往往支配自己的行为，从而产生从众的心理。
45.何谓＂集体意识＂？所谓集体意识，指的是对集体的正确态度，
也就是要正确反映集体主义的精神。集体主义精神是集体意识的思想基础，集体意识是集体主义精神的反映，两者的关系是一般和个别的关系。集体意识的形成，有利于集体主义精神的培养;而且有集体主义精神的人必然具有集体意识。所以，讲到集体意识，是离不开集体主义精神的。集体意识集中表现为三个方面：(1)承认集体利益的价值，在个人利益和集体利益发生矛盾的时候能顾及到集体利益而不是一味只顾自己的个人利益，能积极地为集体
利益作贡献;(2)遵守集体的规范，自觉地以集体规范约束自己的行为，当集体中出现不遵守集体规范、危害集体的行为时能站在集体的立场上分清是非;(3)和集体中其他成员友好相处，关心、帮助、团结集体中的其他成员，能避免元原则的冲突，当集体中出现冲突时能主动地发挥化解的作用。一般说来，能做到上述三个方面，就可以说这一个体具备了集体意识。
46.认知不协调理论：这一理论是利昂?费斯汀格1957 年提出来的，
受到很多心理学家的支持。他们认为，如果有x和y两个认知要素，由x推断出和x对立的y或由y推断出和y对立的X，即两个认知要素不协调。这是影响态度的重要因素。如x 认知要素为"
广告是骗人的宣传，y认知要素为"应当相信广告宣传"。两者就是不协调的。不协调的产生可能是因为信仰之间不一致，可能是因为信仰和行为不一致，也可能是因为行为和行为之间的不一致。
47.根据不协调认知理论，强化态度和改变态度应当从哪三个方面入
手:改变某种认知要素。增加某种认知要素。强调某种认知要素。
48.平衡理论：是弗里茨?海德为首的一些心理学家在1958 年时提出
的。他们描绘了一个"三合一"组合模式，即态度主体、态度对象和态度参考者组合而成的模式。在这一模式中，存在着三种态度，即态度主体对态度对象的态度、态度主体对态度参考者的态度，态度参考者对态度对象的态度。这三种态度是互相制约的，由此而产生态度的平衡状态或不平衡状态。
49.剌激、学习理论：剌激理论或学习理论，可以被看做认知不协调
理论的补充。它的主要论点是当人们从事与自身态度相反的行为后，往往获得另外一些知识和经验，从而能够转变态度。剌激理论或学习理论实际上是一种实践教育的理论，或者说带有强烈的实践教育的色彩。当然它不仅能转变态度，也能够强化态度。因为人们在从事与自身态度相反的行为活动时，必然会产生内在的抵抗、会充分强调否定这种活动的理由;如果行为活动不能够以事实来说服他们，他们原来的态度必然进一步强化。所以，剌激或学习到底产生的是强化态度还是转变态度的效果，关键还在于这种刺激本身是不是具备说服原有态度的能力;而剌激本身只是提供了强化原有态度或转变原有态度的机会。刺激、学习理论强调奖赏的功能，它的侧重点在转变态度方面。
50.舆论具有以下明显的特性。公开性。评价性。冲撞性。煽动性。滞后性。
51.请简述与受挫折者的成功的沟通一般需要满足那些条件?
(1)有着经常接触、沟通的基础;
(2)受到受挫折者的尊敬和信任;
(3)个体对个体，没有其他人参与;
(4)善于发问和能够认真倾听;
(5)有被受挫折者认为深刻的见解;
(6)有足够畅谈的时间和适宜的地点。
52.公共关系过程有四个基本环节:摸清情况，把握动态的活动环节;
确定目标，制订计划的活动环节;落实任务，开展传播的活动环
节;检查评估，总结经验的活动环节。
53.请简述弗洛伊德等心理研究者所归纳的五种自我防卫的类形为何?
(1)压抑作用(2)投射作用。(3)反向作用。(4)文饰作用(5)转移作用。
54.请简述兴趣差异表现在哪五个方面?
(1)兴趣指向上的差异。
(2)兴趣范围上的差异。
(3)兴趣主导上的差异。
(4)兴趣程度上的差异。
(5)兴趣迁移上的差异。
55.在公共关系人才的心理素质方面，他们应当是：在个性品质上，
具有热情、开朗、主动、健谈、乐群、机敏、敢为等特点;在思维方式上，具有兴趣广泛、观察敏锐、富于联想、独立思考、推理严密、反应灵活等品质;在精神面貌上，具有热爱学习、热爱专业、工作勤奋、事业心强、不畏挫折、勇于创新等进取精神; 56.巩固和加深公众印象的工作。可以概括为那三个方面？人员培训工作、产品开发工作、对外宣传工作
57.请简述公共关系人才在能力结构方面，应当具备那些能力?具有运
筹谋划能力;具有组织实施能力;具有人际交往能力;具有语言运用能力。
58.请简述态度的特点:社会性。针对性。稳定性。内隐性。协调性。
59.请简述态度的主要类别包含哪些?
(1)积极的态度和消极的态度。
(2)正确的态度和错误的态度。
(3)表面的态度和实际的态度。
(4)基本的态度和个别的态度。
(5)个体的态度和群体的态度。
60.请简述态度具有哪三方面的功能?
(1)态度影响人们的判断。(2)态度预示人们的行为。
(3)态度影响工作的效果。
61.集体这样一种特殊的群体具有如下五个方面的特征。
(1) 集体是承担社会分工任务，创造社会价值的群体。
(2) 集体是有一定的组织结构的、有共同目标和特定任务的群体。
(3) 集体是成员间互相适应互相帮助、彼此友爱相处的群体。
(4) 集体是民主和集中高度统一、自由和纪律高度统一的群体。
(5) 集体是能满足成员精神需要和其他需要、能充分发挥成员聪明才智的群体。
62. 集体中的个体，必然要受到集体的影响，这种影响和个体在一般群体中所受到的影响是有区别的。这种区别反映在如下三个方面。(1) 明显的社会促进作用(2) 明显的社会标定作用(3) 明显的社会规范作用
《博物馆学》复习提纲
北大考古系研究生班复习题------博物馆学 名词解释： 1、博物馆——博物馆是一个为社会及其发展服务的、非营利的永久性（常见性）机构，向 大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物证。 2、艺术博物馆——为展示人类艺术创造力和审美情趣，提供欣赏、提高的条件，培养观众 的审美情趣，满足民众的文化需求和自我充实、完善的愿望而建立的博物馆。研究对象：艺术创作，艺术家，艺术史，艺术批评。收藏标准：艺术价值，审美价值，欣赏价值。 3、科技博物馆——为传播科学观念，科学方法，科学知识，人与科学，人与自然而建立的 博物馆。研究对象：科技史，专题研究藏品：科学史料。 4、历史博物馆——从历史角度收藏、研究、展示和组织教育活动的博物馆。历史学研究， 古器物研究，通过历史遗留的实物阐释历史发展，使观众了解历史（知识、过程及发展规律），了解历史与现实、未来的联系。研究对象：揭示藏品的历史内涵，运用古代遗物研究历史发展。证史，正史，补史。收藏标准：历史价值，社会人文价值。 5、儿童博物馆——19世纪出现。它专为儿童的教育服务，它总体设计和展品的陈列都尽量 做到了符合儿童的生理和心理特点。 6、阿什摩林博物馆——牛津大学四个博物馆之一。世界博物馆史上第一个正式对公众开放 的但收费的博物馆。1963年开放。藏品原约翰?崔生的收藏，1678年藏品归阿什摩林所有。不久，阿什摩林将他本人的收藏全部捐赠给牛津大学。以此藏品为基础建立了阿什摩林博物馆。 7、大英博物馆——为英国的国立博物馆。1759年，英国议会以建立博物馆为条件接受了斯 隆爵士的8万余件收藏，1759年建馆向公众开放，之后，藏品不断增加。该馆收藏有世界各国的精美艺术品，设有100多间陈列室，分为埃及、希腊、罗马、东方、西亚古器物等10多个门类展出。大英博物馆是第一家国立博物馆，标志着真正国家行为的开始。 收藏成为社会的财富，促进了欧洲博物馆事业的发展。 8、卢浮宫博物馆——世界著名的艺术博物馆。成为真正对公众开放的博物馆，有着积极的 民族、政治意义，推动各国博物馆的发展。1793年，法国国民议会决定将卢浮宫改为法国国立艺术博物馆向公众开放。之后，藏品不断增加，包括绘画，雕塑，和其他艺术品。 9、斯坎森露天博物馆——世界第一所露天博物馆。在瑞典斯德哥尔摩的吉尔卡登岛。1891年建成。是世界博物馆史上的创举。穿着当时民族传统服装的工作人员“生活” 在这特定环境中。真实的反映了各个时期的社会和建筑面貌。但是建馆的观念上的倒退，不是展出最新的事物，而是建立在怀旧的思想基础上。 9、上海博物馆——是由亚洲文会北中国支会1874年创立的。该会总部在伦敦。中国支会 的目的是调查中国及邻近国家的情况，创立博物馆是其实现这一目的的计划之一。博物
包装材料学------试题库-副本复习资料
一、判断题（对的打“√”，错的打“×”） ※纸包装材料 2、瓦楞纸板属于各向异性的材料，不同的方向具有相同的性质。（） 3、硫酸盐法工艺制得的纸张纤维损失小，纤维强度高，漂白容易。（） 4、实验表明，瓦楞的耐破度主要与面纸、夹层有关，而瓦楞原纸对耐破强度的影响不大。 （）5、我国根据瓦楞楞型将瓦楞分为A、B、C、E四种。与A瓦楞相比，B瓦楞高而宽，富有 弹性，缓冲性能好，垂直耐压强度高，但平压性能不好。（）6、保持水果、蔬菜新鲜的方法是减少失水、抑制生物呼吸和细菌生长，同时除去促使它们 老化、熟化的甲烷气体。保鲜瓦楞纸板正是从这几个方面入手进行加工的。（）7、可采用浸水干燥法来判别纸的正反面：浸水弯曲时内弧为反面，干燥时则相反。（）※塑料包装材料 8、聚合物是由成千上万个原子以共价键相互连接而成的大分子。（） 9、聚合物间作用力的大小，决定着作为各种性质的综合的使用性能。（） 10、水蒸气在亲水性聚合薄膜中的扩散系数是一个常数，符合菲克定律。（） 11、PET薄膜是用量最大的塑料包装薄膜。（） 12、聚合物分子的分子量越大，其玻璃化温度就越高。（） 13、若聚合物分子的链很短，可以内旋转的单键数目很少，必然呈现出柔性。（）※金属包装材料 16、黑色金属防锈剂的共同点是借助氨或有机胺的阳离子起防锈作用。（） 17、镀铝薄钢板的商品名简称为TFS。（） 18、在金属包装容器中，Drawn and Redrawn Can指深冲罐，又称拉伸罐。（）※木质包装材料 19、从木材横切面看，木质部分为两部分，通常在外部靠近树皮的部分颜色较浅，称为晚材 在内部靠近髓心的部分颜色较深，称为早材。（） 20、木纤维是木材中唯一呈辐射状的横向排列组织。（） 21、导管是绝大多数针叶树材所具有的输导组织，其直径远远大于其它细胞。（）※包装印刷油墨与粘合剂 22、印刷油墨中的颜料能使物体全部染色，而染料却不能。（） 23、油墨的细度表示颜料（包括填充料）颗粒的大小，以及颜料颗粒在连结料中的分布均匀 度。（） 二、填空题（将正确的答案填写在相应的横线上） ※纸包装材料 4、造纸工业用纤维原料包括﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍等。 5、制浆造纸工业用植物纤维原料大体可以分为﹍﹍﹍和﹍﹍﹍。 6、植物纤维原料的化学组成是﹍﹍﹍、﹍﹍﹍和﹍﹍﹍三种主要组分，此外还含有﹍﹍﹍、 ﹍﹍﹍、﹍﹍﹍及﹍﹍﹍等少量组分。 7、纤维素最主要的化学性质是﹍﹍﹍和﹍﹍﹍。 8、在纸浆漂白时，木素发生的主要反应是﹍﹍﹍和﹍﹍﹍。 9、纸和纸板的生产过程可以分为﹍﹍﹍和﹍﹍﹍。
29657自考公关心理学考点归纳
第一章绪论 （一）心理学视野中的公共关系【领会】 公关四特征（心理学角度） 1、公关是一种人与人之间的关系，而不是人与物或人与信息之间的关系。 2、公关是公关主体为自身的根本利益或特定利益而追求沟通、理解、支持的建立人与 人之间良好关系的过程。 3、公关是主客体双方互动的活动。 4、既然公关的主体和客体都有可能是个体的人，那么就不能够完全排除个人之间的交 往包括个人之间私底下的交往。 （二）公关心理学研究原则【领会】 1、立足于公共关系实践的原则 2、着眼于影响公众态度的原则 3、环绕于公共关系心理的原则 4、勇于开拓创新的原则 （三）公关心理学的研究内容【掌握】 1、公关的客体——公众的心理 2、公关的过程——公关活动中的心理 （1）四个基本环节： 一是摸清情况，把握动态的活动环节 二是确定目标，制定计划的活动环节 三是落实任务，开展传播的活动环节 四是检查评估，总结经验的活动环节 （2）公共关系过程特点和规律 ①公共关系过程是主体主动开展公共关系活动的过程。 ②公关过程是在内外环境（心理环境和社会环境）的制约下，由环境因素 参与其中的过程，主体的作用只有在同内外环境的作用协调一致的基础 上，才能对客体产生有效的影响。 ③公关过程是主体和客体相互依存、相互影响、相互沟通或相互斗争的过 程，客体在公关活动中发挥着能动的反作用，主体充分地认知客体，并 充分地被客体所认知是公关活动取得理想成果的保证。 3、公关的主体——组织团体的心理 （1）组织团体不一定是公共关系主体 （2）公共关系主体并不一定是组织团体p8 （四）公关心理学的研究任务【掌握】 1、提高组织内部的管理水平 2、提高公关人员的专业素质 3、推动公关活动的有效开展
北京林业大学803包装材料学2020年考研专业课初试大纲
北京林业大学2020年考研803包装材料学考试大纲 一、考试大纲的性质 包装材料学是包装工程专业的技术基础课，也是包装科学的基础课程，为包装工程专业必修课之一。包装材料学是报考我校木材科学与技术专业的考试科目之一。为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。 本考试大纲主要根据北京林业大学本科《包装材料学》教学大纲编制而成，适用于报考北京林业大学硕士学位研究生的考生。 二.考试内容 (一)纸包装材料与制品 1.概论 包装材料的功能及性能要求;包装材料的分类及选用原则;包装材料绿色化;纸 包装材料的种类、规格与性能。 2.包装纸和纸板 造纸原料;各种制浆方法与工艺;造纸工艺;纸和纸板性能及测试技术。 3.加工纸 涂布加工原理、方法;浸渍加工原理;浸渍加工纸性能、特点与用途;变性加工 纸加工原理、性能、特点与用途;复合加工纸加工原理、性能、特点与用途。 4.瓦楞纸板 瓦楞纸板的种类;生产瓦楞纸板的原料;瓦楞纸板的生产工艺与设备;瓦楞纸板 的质量检测;功能型瓦楞纸板。 5.瓦楞纸箱 瓦楞纸箱分类;瓦楞纸箱生产工艺;瓦楞纸箱印刷设计内容及要求;纸箱的接合;瓦楞纸箱的质量检测。
(二)非纸包装材料与制品 1.非纸包装材料概论 非纸包装材料的特点及性能要求;非纸包装材料的选用原则;非纸包装材料绿色化的概念;生命周期评估方法及应用。 2.塑料包装材料 塑料的基本构成;常用合成树脂以及塑料助剂的品种及主要性质;塑料包装制品的主要成型方法及特点;塑料包装制品的性能及质量指标测定方法，塑料制品的绿色化生产及废弃塑料包装的回收利用方法。 3.玻璃包装材料 玻璃包装制品的基本特点;瓶罐玻璃的一般成型方法及特点;玻璃瓶罐的强度指标及产品质量测定方法;轻量玻璃瓶的概念;废弃玻璃瓶罐的回收利用方法。 4.金属包装材料 金属包装材料的主要品种及性能特点;金属罐的主要原料及特点;常用金属包装罐(包括两片罐、三片罐)的成型方法及质量检测方法。 三、考试要求 考生应全面、准确地掌握纸、塑料、金属、玻璃等包装材料的性能、用途及制品成型工艺，熟悉测试和分析材料和制品性能的技术方法，并初步具备新型包装材料和制品的研究能力。 四、考试方式及时间 考试方式为闭卷笔试，时间为3小时，满分150分。 五、试卷结构 (一)各部分所占比例 纸包装材料与制品约占总分的50%，非纸包装材料与制品约占总分的50%。
《博物馆学概论》总复习
第一部分博物馆的基本理论和历史 概念：博物馆博物馆学“三性二务”南通博物院故宫博物院 史密松学院大英博物馆虚拟博物馆 问题类： 1、中国与国际通行的博物馆概念有哪些不同？ 2、构成博物馆的要素有哪些？ 3、博物馆有哪些特征？ 4、中外博物馆在功能方面有什么不同？ 5 、博物馆在我国现代化建设中有什么作用？ 6 、国际博物馆常用的分类标准及分类情况。 7、博物馆学研究的内容有哪些？ 8 、比较中外博物馆产生的原因。 9、中国博物馆发展阶段的划分。 第二部分博物馆的专业工作 名词类：藏品藏品编目博物馆陈列复原陈列陈列总体设计 陈列内容设计陈列艺术设计 问题类： 1、博物馆藏品征集的原则和途径有哪些？ 2、藏品保护的原则是什么？ 3、藏品鉴定的内容有哪些？
4、博物馆陈列内容的分类及特点？ 5、博物馆陈列设计的分类及其关系？ 6、博物馆陈列方案的内容以及编写方法。 7、展品说明有哪几种？ 8、博物馆教育与学校教育有什么不同？ 9、博物馆科研的内容以及体现？ 10、博物馆管理的任务和原则是什么？ 第一部分 博物馆：是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。 博物馆学：是社会科学的一个分支，是研究博物馆理论和博物馆实际、研究博物馆发展历史的学科 “三性二务”：即博物馆的三重基本性质和两项基本任务。最早在1956年北京全国博物馆工作会议上提出，即：博物馆是科学研究机关、文化教育机关、物质文化和精神文化遗存或自然标本的主要收藏所的三重性质和博物馆应为科学研究服务、为广大人民服务的两项基本任务。 1979年安徽全国博物馆工作会上，“二务”没变，“三性”的表述与已往有所不同，强调了博物馆保存实物的特征。即：博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。 南通博物苑：是 1905年张謇在南通创办的中国第一座私人博物馆，是中国人办的最早最有特色的近代意义的博物馆。藏品分天然、历史、
江苏自考历年29657公关心理学考题
2007年4月29657公共关系心理学试题 选择题：22分 1.组织严密，乐于和群，爱好娱乐，喜欢发牢骚，重感情，讲义气，描述的是（）A军人的心理特征B农民的心理特征C工人的心理特征D服务员的心理特征 2.公共关系活动的主体是（） A大众媒体B组织团体C政府D公众 3.使活动顺利完成并直接影响活动效率的心理特征是（） A能力B气质C性格D动机 4.组织内部的向心力有两种，其中围绕组织领导的向心力（） A带有民主化倾向B带有军事化倾向C容易使组织失去活力D容易造成组织失控 5.由若干人的互动关系作为存在形式的群体称为（） A实际群体B假设群体C正式群体D非正式群体6.公众个体心理活动的动力特征是（） A性格B能力C气质D兴趣 7.“老乡见老乡，两眼泪汪汪”是基于以乡土观念为基础的（） A地域文化心理B民族文化心理C亲缘心理D依从心理 8.“嘴上没毛，办事不牢”表现了宏观心理定势中的（） A首因效应B晕轮效应C社会刻板效应D经验效应 9.微观环境引起的心理变化具有（） A稳定性B变动性C主动性D被动性 10.心理定势的习惯性又称为（） A潜在性B固着性C自觉性D不自觉性11.公共关系活动中，推动公众心理变化的最直接的因素是（） A公关主体的行为B公关客体的行为C媒介公众的行为D政府公众的行为 12.在外面受气，回到家中拿家人当出气筒表现出的心理防御机制是（） A压抑B投射C反向作用D转移 13.最原始的沟通形式是（） A轮形沟通B链开沟通C星形沟通D根形沟通14.“爱屋及乌”表现了社会心理的（） A晕轮效应B经验效应C首因效应D移情效应15.广告通常属于（） A流泻式劝导B冲击式劝导C浸润式劝导D逆行式劝导16.组织形象的好坏取决于组织的（） A产品B成员C财力D宣传 17.组织形象中最有代表性的实力形象是组织的（） A奖金状况B产品质量C成员的数量和质量D生产、技术设备 18.有预定目的，需要做出意志努力的注意是（） A随意注意B不随意注意C无意注意D随意后注意19.影响认知公众心理的主要因素是（）
博物馆学复习题(推荐文档)
一、博物馆学的定义 博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作用，博物馆的研究、保护、教育和组织，博物馆与自然环境的关系以及对不同博物馆进行分类的研究。是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。 二、博物馆的定义 1、国际博物馆学会：博物馆是为社会及其发展服务的非营利的永久机构，并向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。 2、中国：博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学事业的重要组成部分。 三、博物馆的功能 收藏、研究、教育，是中国博物馆的基本功能，反映了博物馆工作的主要内容。（1）任何—个博物馆都必须收集保藏文物和自然标本。因为藏品是博物馆全部活动的物质基础。没有藏品，就不称其为博物馆。所以，从博物馆的内部关系来说，收藏文物标本是博物馆的首要功能。 （2）大量藏品，必须进行一系列的科学研究工作。只有进行深入的研究工作才有可能对藏品进行科学的整理和保管；只有研究工作才能揭示藏品所具有的科学、历史以及艺术价值。从而为充分利用提供前提条件，实现博物馆的社会效益目标。如果说，藏品是博物馆一切活动的物质基础，那么科学研究是博物馆一切活动的工作基础，发挥着“物”与“人”之间的中介作用。 （3）博物馆教育是在藏品和科学研究的基础上展开的。一个博物馆存在的价值就在于有效地使收藏品及其研究成果为社会公众服务。 四、博物馆的特征 （1）实物性 博物馆必须具备一定数量和质量的藏品，即实物。这些“物”是具有典型性和重要性的，负载着关于人类活动和自然变迁的各种信息，是对某种事物的实物见证。没有这样的“物”就不能成为博物馆。 博物馆作为一种事物的运动形式，可以说自始至终是围绕着“物”进行的： 第一，是对“物”的收集和保存。收集保存文物标本是博物馆的首要任务。 第二，是对“物”的研究。通过一系列的科学研究工作揭示藏品的内涵，展现其蕴藏的各种有用信息，从而判定它的历史价值、学术价值或艺术价值。 第三，是对“物”的利用。即利用博物馆的藏品，以各种工作方式和方法，为社会教育和有关学科研究服务。 （2）直观性 与博物馆的实物性紧密联系的另一特征是直观性。博物馆以大量实物组织陈列展览，以实物例证向观众的各种感官多渠道的输送信息。实践证明，把实物例证直接展现在观众面前，比其它文字资料或图象资料有强烈的感染力，更容易使观众得到生动、具体的深刻印象，因而更有助于加强观众的记忆，促进观众的思维和认识。
02 总 包装材料学复习题
包装材料学复习题 一、名词解释 1定量:单位面积的重量，一般以每平方米纸张重量的克数（g/m2） 2、塑料:可塑性高分子材料的简称。 3、复合薄膜：将两种或两种以上的薄膜复合在一起而组成的一种新的包装材料。 4、镀锡量：以单位面积或特定面积的镀锡板上的镀锡量来表示。 5、涂料：是一种含颜料或不含颜料的用树脂及油等制成，涂覆在物体表面并能形成牢固附着的连续薄膜的包装辅助材料。 6、胶带：把粘合剂涂布于纸、塑料、布或复合材料等基材上，然后采用一定的隔离材料或背层处理剂将粘合剂离开，并卷成盘卷，即为胶带。 8、热塑性：物质在加热时能发生流动变形，冷却后可以保持一定形状的性质。 9、透气度：透气度是在一定面积，一定真空度下，以每秒透过的空气量（m3/s）或透过100cm3空气所需的时间（s）表示 10、热固性：物质加热时不能软化和反复塑制，也不再溶剂作用下溶解的性质。 11、断裂长：定宽度的试样在本身质量的重力下，将试样拉断时的长度。 12环压强度：在一定的速度下,使环形试样平行受压，压力逐渐增加至使试样压溃时的压力为环压强度。 13油度：油度指得是以制造100g树脂所使用的油脂克数的百分比。 14塑料的玻璃态：呈高弹态的高聚物当温度降低到一定程度时，可转变成如同玻璃体状的固态，称为玻璃态，如常温下的塑料即处于玻璃态。 15碘值：每100g油脂所能吸收碘的质量（以g计） 16环氧值：100g环氧树脂中所含环氧基的摩尔数； 17羟值：供试品1g中含有的羟基，经用下法酰化后，所需氢氧化钾的重量（mg） 18氨基树脂：含有氮原子并在氮原子上直接与羟甲基（-CH2OH）相连的聚合物。 二、填空 1针叶木的纤维的特点是纤维（较长），生产的纸和纸板强度（大）。 2阔叶木纤维类型较复杂，纤维（较短），生产的纸透明度（小），强度（低）。 3、植物纤维主要由（纤维素）、（半纤维素）、（木素及少量树脂、果胶）组成。 4、造纸的基本工艺过程主要有（备料）、（制浆）、（纸浆漂白）、（打浆）、 （调料）、（浆料的稀释与精选）、（抄纸）七个过程。 5、抄纸要经过（脱水）、（压榨）、（干燥）、（压光卷取）四个主要过程。 6、纸与纸板七个方面的技术要求是（1、外观性能）、（2、物理性能）、（ 3、吸收性能）、 （4、光学性能）、（5、表面性能）、（ 6、适印性能）、（ 7其它性能）。 7、包装用纸板主要有（黄纸板）、（箱纸板）、（牛皮箱纸板）、 （白纸板与白卡纸）、（茶纸板）、（灰纸板）、（瓦楞原纸）。 8、包装用纸和纸板常用的几种纸浆是 （机械木浆）、（化学木浆）、（半化学木浆）、（化学机械浆）。
公关心理学课后复习资料
第一章绪论 1．什么是公共关系心理？它有哪些特点？ （1）公共关系心理是指和公共关系行为以及公共关系活动相关的心理现象和心理规律。 （2）公共关系心理学具有四大特点：公共关系心理的可知性，公共关系心理的情感性，公共关系心理的自利性，公共关系心理的广泛性。2．公共关系心理学的研究内容包括哪几个方面？ 公共关系心理学的研究内容包括三个部分： 公共关系的客体——公众的心理 公共关系的过程——公共关系活动中的心理 公共关系的主体——组织团体心理 3．公共关系心理血担负着哪些研究任务？为什么说实践方面的任务是第一位的任务？ （1）公共关系心理学的研究任务分为理论任务和实践任务。理论任务是创建和完善具有中国特色的公共关系心理学；实践任务是创造有利于开展公共关系的条件，为公共关系活动的顺利展开提供心理依据和有效的方法。⑴提高组织内部的管理水平。⑵提高公共关系人员的素质。⑶推动公共关系活动的有效开展。⑷创建和完善我国的公共关系心理学。 （2）就我国现在的情况来说，实践的任务是公共关系心理学研究的第一位任务。既然我们承认在心理研究上比别人落后，既然我们想通过建立各种应用心理学来缩短和别人的差距，那么，就应该把应用领
域的工作目标当作自己的目标。拿公共关系心理学来说，就是要把建立良好的公共关系当作自己的目标。公共关系心理学要为公共关系的有效开展提供心理依据和科学方法。，也就理所当然地成为公共关系心理学研究的一项根本任务。 4．进行公共关系心理学研究应遵循哪些原则？为什么必须遵循这些原则？ （1）公共关系心理学应遵遁以下原则：立足于公共关系实践的原则、着眼于影响公众态度的原则、环绕于公共关系心理的原则、发勇于开拓创新的原则。 （2）立足于公共关系实践的原则。立足于公共关系实践，也就是要以公共关系实践活动为基础，以指导公共关系活动为目标。只有这样来理解立足于公共关系实践的原则，公共关系心理学的研究才能取得实际的意义和良好的实践。 着眼于影响公众态度的原则。着眼于影响公众态度的原则要依靠尊重人的心理要求、尊重人的心理发展规律来体现，否则，影响公众态度就会成为一句空话，成为没有实际内容的“空洞的原则”。 环绕于公共关系心理的原则。公共关系心理学的研究只有紧紧环绕于提示公共关系活动中心理现象的发展规律，才能使公共关系心理学成为一门真正的、公认的学科。 发勇于开拓创新的原则。在公共关系心理学的研究中坚持开拓创新的原则，不但对建设这门学科具有积极意义，而且对提高我国的民族素质，建设有中国特色的社会主义现代化强国也具有积极意义。
博物馆学考研试题
博物馆学考研试题 考研是中国研究生入学考试是在中国进入研究生学习必须进行的考试，那么你知道博物馆学考研试题吗?下面由为大家整理的博物馆学考研试题，希望对大家有帮助! 博物馆学考研试题一一、名词解释 南通博物苑 三性二务 文物修复 博物馆 相对年代 列鼎制度 里耶秦简 司马金龙墓 二、简答(123中任选2，456中任选2) 1.当代世界博物馆发展现状和趋势 2.博物馆陈列与公众教育关系 3.博物馆藏品管理的主要内容和关系 4.郑州商城的时代和布局 5.汉代铁官制 6.夏鼐的考古学学术贡献
博物馆学考研试题二一、名词解释(5分一题，6题) 1、博物馆藏品 2、博物馆定义 3、博物馆建筑 4、陈列语言 5、国际博物馆日 6、史密松学会 二、论述(1为必选，23任选一) 1.论述博物馆学 2.汉代画像石墓 3.宋代著名的瓷窑 博物馆学考研试题三一、简答(20分一题，6题) 1、博物馆学的研究内容 2、万国博览会(貌似) 3、辅助展品 4、博物馆的基本功能 5、法定博物馆的基本条件 6、例举博物馆的四大功能区和三条功能线 二、论述题(四选三，每题50分) 1、数字博物馆 2、博物馆陈列展览 3、貌似是博物馆建筑的设计什么的
4、陈列展览的学术支撑 博物馆学考研试题四1、如何用考古学的研究方法研究艺术品的意识形态和宗教信仰，结合玉器进行说明。 2、明代景德镇陶瓷发现的特点。 3、什么是博物馆陈列?博物馆内容研究与设计的主要任务是什么?请具体说明。 4、博物馆的教育和服务有什么?请为中小学生设计一种“第二课堂”方案。 5、文物保护和文物修复的基本原则是什么，并进行说明。故宫参观人越来越多，文物受侵害严重，就民众需求和文物保护的冲突，谈谈你的看法和建议。 6、纸质文物的“染璜”是什么，对纸质文物保护有何意义。 7、商晚期和西周早期，青铜器发展的特点。 8、考古学的“相关性”是什么。说考古学相关性研究和考古研究的重要性相当，请说明理由。然后是一段材料，说何地楚墓出土了《老子》等简牍，认为它们反映了什么什么。之后香港等地涌现了不知出土地点的类似简牍，反映了同样内容，却受到专家质疑，用上述观点进行分析，说明专家质疑的理由。
包装材料复习资料.doc
第一章 包装材料学定义 包装材料:川于制造包装容器和构成产品包装的材料的总称 一、包装材料学研宄的内容与目的要求 ?包装材料的结构、组成、生产加工、性能及其检测方法： ?根裾商品性能及包装要求正确选择包装材料（开发）； ?根据材料制定包装容器制品的生产工艺，并对生产过程进行技术、经济管理； ?检测包装材料性能。 二、包装材料学定义：研宂包装材料的结构、性能及生产加工与应用的科学;是包装科学的基础学科。 三、包装材料的选择原则（方法） 1.包装材料的规格（对等性原则） 2.包装材料与产品的适应性或相容性（适应性原则） 3.商品的流通环境和保质期 4.经济性原则 四、包装材料分类 1、纸质包装材料（纸、纸板、瓦愣纸板、蜂窝瓦愣纸板、现代新型加工纸与纸板） 2、高分子包装材料（塑料、橡胶、粘合剂、化学纤维、涂料） 3、金属包装材料（钢铁、铝、锡、铅） 4、玻璃和陶瓷包装材料 5、玻璃和陶瓷包装材料 6、复合包装材料 7、纤维材料（天然纤维、合成纤维、纺织品） 8、木材 9、辅助包装材料：粘合剂、涂料、汕墨、缓冲材料、封缄材料和捆扎材料 纸、塑料、金属和玻璃占总用量的90%以上，被称为四大包装材料 五、包装材料的必备性能 1、机械性能：（拉伸强度、抗压强度、耐斯裂度、耐戳穿能力） 2、耐候性能：（耐光、耐寒） 3、阻隔性或透气性：（透气性或阻气性、透光性或阻光性） 4、卫生性 5、印刷适性 6、尺寸稳定性 7、封口性 第二章纸与纸杰 一、 .造纸的基本原料（植物纤维还有填料、色料） 植物纤维的组成：纤维素、半纤维素、木素 二、纸包装材料的特点 a、机械强度较好、优良的加工成型性能； b、优异的S合性能（加工纸与纸板种类多，性能全面） c、印刷适应型（易于吸收油墨，印刷装璜及粘结加工）； d、卫生性好（造纸高温工艺过程）、环保型（降解性）； e＞质轻，运输成木低廉； f、纸的原料广泛，纸包装容器可以回收重a使用，价格低廉。 三、造纸工艺流程 备料一制浆一纸浆漂白一打浆一加填与施胶一浆料的稀释与精选一抄纸一整理木浆
公关心理学复习材料
公关心理学复习材料 1.所谓"内外环境"，外环境是社会环境，内环境是心理环境。 2. 公众心理是公共关系的客体。 3. 晕轮效应指的是从对象的某种特征推及对象的总体特征，从而产生美化或丑化对象的印象的一种心理定势。 4. 公共关系是一种人与人的关系，而非人与物或人与信息之间的关系。 5. 移情效应首先表现为"人情效应”。 6. 社会刻板印象是指社会上的一部分成员对某类事物或人物所持有的共同的、固定的、笼统的看法和印象。 7. 一般说来，骚乱具有突发性、发泄性、交互感染性、破坏性和短暂性的特点。 8. 公众的外部特征指的是公众的相貌、发型、体型、肤色、服饰等外观上的差别;它既包括总体形象，也包括局部特征。 9. 性格是对客观现实的稳固的态度及与之互相适应的习惯化的行为方式。 10.自然领袖没有合法的地位和权利，但他们在非正式群体乃至正式群体中具有事实上的地位和影响力。 11.兴趣是人脑对特定事物的特定反映。 12.公共关系的主体是组织团体的心理。 13.公共关系活动中的心理反应在公共关系的结果之中。
14.经验效应指的是公众个体凭借以往的经验进行认识、判断、决策、行动的心理活动方式，它也属于微观心理定势的范畴。 15. 公共关系所说的人包括三种形态，即个体的人、群体的人和有组织的人。 16.移情效应还表现为"物情效应"和"事情效应"。 17.移情效应是一种心理定势，所以不能从道德上来评价它的是与非。 18.气质是指心理过程的速度、强度、稳定性和内外倾向性的心理特点的总和。它一般地是由个体的心理特点所决定的。 19.所谓排外意识，是指排斥其他群体的意识。 20.正式群体的领袖是合法的，因而他们往往对自己的领袖地位感到心安理得，他们具有管理的职责，因而他们往往认为支配别人是理所当然。 21.公共关系心理学的研究所要揭示的，是公众态度产生、发展、变化的心理方面的依据;它研究公共关系主客体的心理以及公共关系活动中的心理现象，都是为了影响公众态度。 22.所谓心理特征，指的是心理特点的表征。 23.实际群体分为正式群体和非正式群体。 24.群体心理特征最具有社会化的色彩，它表明个体已经开始意识到自身并不是独立存在的，个体只有在群体中才能生存。 25.现代心理学家认为，气质是高级神经活动类型的表现。 26.一般说来，文化程度越高，自我意识越强，需要的层次也越高。 27.群体心理的四个特征为：认同意识；归属意识；整体意识；排外
包装材料学复习资料(答案).doc
包装材料学复习资料 1.包装材料的一般性能要求：保护性、安全性、加工性、方便性、商品性。 2.主要包装材料的种类：塑料、纸张和纸板、金属、陶瓷和玻璃、油墨、黏 合剂。 3. 数均分子量 Mn=￡NM/ENi ；重均分子量 云。 4. 名词解释：（1）加聚反应：单体间相互反应生成一种高分子化合物的反应；（2） 缩聚反应：单体间相互反应生成叠壬化合物，同时还生成小分子（水、氨等 分子）的反应；（3）热塑性聚合物:聚合物大分子之间以物理力聚而成，加热时 可熔融，并能溶于适当溶剂中。热塑性聚合物受热时可塑化，冷却时则固化成 型，并且可以如此反复进行;（4）热固性聚合物:体形聚合物，加热条件下发生了 交联反应，形成了网状或体型结构，再加热时不能熔融塑化，也不溶于溶剂， 这类聚合物称为热固性聚合物° 5. 氯乙烯的自由基加聚反应：（1）链引发：R-R R- + CH 2=CHCL （2）链增长： RCH 2-CHCL- + nCH 2 =CHCL ------- ? R （3）链终止：a.重合终止 R . CH 2-CHCL- + -CHCL-CH 2- CH 2-CHCL -CHCL-CH2 ... R b.歧化终止 R ... CH 2-CHCL- + -CHCL-CH 2 ... R ------- CH2CL-CH2 .. R ? 6. 聚合物受热的力学状态：玻璃态（T
自考2011年1月公关心理学试题及答案
全国2011年1月高等教育自学考试 公关心理学试题 课程代码:00643 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1.下列属于社会服务型公共关系活动的是( ) A.工作午餐 B.茶话会 C.扶贫救灾 D.招待会 2.增强组织凝聚力的关键因素是( ) A.组织利益 B.组织领导人 C.组织内部冲突 D.组织目标 3.影响公众心理最直接的因素是( ) A.社会环境 B.公众自身 C.组织行为 D.文化传统 4.最基本的情绪表现形式是( ) A.面部表情 B.动作和姿态 C.生理反应 D.语言和语气 5.下列关于激情的表述错误 ．．的是( ) A.激情是强烈爆发且时间短暂的情绪状态 B.正常人的激情状态与完全失去理智者相同 C.激情有积极与消极之分 D.激情一般由生活中重要事件引起 6.企业面对最多的、也最复杂的一类公众是( ) A.社区公众 B.消费者公众 C.新闻媒介公众 D.政府部门公众 7.一个人对某种事物给予优先注意的倾向性是指( ) A.能力 B.需要 C.兴趣 D.动机 8.从众行为和顺从行为最明显的区别在于( ) A.是否自愿 B.是否有外界压力 C.外界压力的强弱 D.步调是否一致 9.群体分成实际群体与假设群体的标准是( ) A.群体是否实际存在 B.群体构成原则 C.群体规模 D.群体发展水平 10.在短时间内流行起来而马上又迅速平息的时尚状态称为( ) A.阵热 B.时髦 C.时狂 D.狂热 11.下列属于组织形象的硬要素的是( ) A.组织成员的数量和质量 B.组织的方针政策和管理水平 C.组织的道德形象 D.组织的无形资产 12.对于同一个社会组织，同一时期不同的人会有不同的反映和评价；同一个人在不同时期对组织的反映和评价也会有差异。这说明组织形象具有( ) A.客观性 B.相对稳定性 C.主观性 D.整体性 13.下列不属于 ．．．公众印象形成的模式中加权平均模式特点的是( ) 第 1 页 (共 4 页)
江南大学包装材料学复习题库及内部资料.doc
江南大学内部复习资料 江南大学包装材料学【复习题库】 第一篇纸包装材料与制品（习题集） -------------------------------------------------------------------------------- 第一章概论 思考题： 1．纸包装为什么在包装工业中占有主导地位？ 2．为什么提倡绿色包装？ 3．简述纸包装种类及主要性能。 第二章包装纸和纸板 思考题： 1．简述造纸植物纤维原料的物理结构特征、化学组成及其主要性能。2．简述纸和纸板的生产工艺。 3．怎样才能制造出质量良好的纸和纸板？ 4．试样测试前为什么要进行予处理？ 5．总结纸和纸板物理特性及其测试方法。 6．怎样评价纸和纸板质量的优劣？ 第三章加工纸 思考题： 1．部分用于包装的纸和纸板为什么要进行加工？ 2．简述颜料、树脂涂布纸的加工原理、主要性能与产品、用途。 3．简述药剂涂布加工纸、真空镀膜张的生产工艺、产品特点与用途。4．浸渍加工对原纸有哪些要求？ 5．简述浸渍加工原理、工艺、产品性能与用途。
6．简述变性、复合加工原理、工艺、产品性能与用途。 第四章瓦楞纸板 思考题： 1．瓦楞纸板是怎样分类的？各种瓦楞有何特征、性能与用途？ 2．瓦楞原纸和箱纸板怎样选配才能生产出优质瓦楞纸板？说明理由。 3．简述单面机的作用及构造。 4．什么是无导纸爪技术？它有何优点？ 5．怎样减少压楞时楞峰破裂及瓦楞原纸断裂等故障？ 6．简述瓦楞纸板机的组成及其作用。 7．简述瓦楞纸板的生产工艺与设备。 8．某瓦楞纸板机宽度2m，工作速度180m/min ，请给它选择一套锅炉。 9．怎样评价瓦楞纸板的质量？ 10．简述功能型瓦楞纸板的加工技术、产品特点及用途。 第五章瓦楞纸箱 思考题： 1．瓦楞纸箱是如何分类的？举例说明。 2．瓦楞纸箱印刷设计须注意哪些问题？ 3．简述瓦楞纸箱生产工艺，并介绍相关设备的作用。 4．比较瓦楞纸箱接合方法及特点。 5．某纸箱（0201 型）规格为50×30×32cm，包装商品净重17.3 kg，仓贮堆码最大高度为 3.5m。如果取安全系数为 2.8 ，请选合适原料、楞型来制造这种纸箱。 6．影响瓦楞纸箱质量的主要因素有哪些，生产中如何减少它们的不良作用？
公关心理学总复习
公关心理学总复习 1.公关怀理学它既是心理学的分支，又是公共关系学的重要组成部分。（单选P1） 2.公关怀理学与一般心理学的异同在于：（简答、多选P2） ①一般心理学侧重于研究人的内在心理活动，公关怀理学注重考察人的心理与行为之间的关系。 ②一般心理学侧重于研究人的心理活动的一样规律，而公关怀理学则从公共关系活动的特定情境动身，考察处于这一状态中的人们专门的心理活动及其规律。 ③一般心理学要紧研究自然的、未经修饰的刺激环境所引起的心理反应及心理反应过程，而公关怀理学则重点研究人们因公共关系活动而产生的心理反应和心理定势，以及公众的心理活动与组织目标实现之间的关系。 3.公共关系活动的四个步骤：调研，策划，实施，评估（P4） 4.公关怀理学研究的是参与公共关系活动的双方在相互交往过程中的 心理现象及其规律。（选择P5） 5.公众也称目标公众，它是公共关系行为的承担者，是社会组织意欲阻碍的对象。公众分为内部公众和外部公众。（选择P7） 6.公关怀理学的研究方法：理论研究与实证研究（选择P8-12） 理论研究包括：系统分析（总体联系中去认识和把握事物）、动态研究，比较研究（同类事物放在一起，辨不其异同或优劣）； 实证研究包括：观看法，谈话法，测验法，个案法，实验法（实验室实验、现场实验） 7.个案法（名词）：对某一个群体或组织在较长时刻里，连续进行调查、了解、收集全面的资料，从而研究其心理进展变化的全过程。（P12） 8.公关怀理学研究的要紧任务有三：（P12-14） ①探讨公关活动中出现出的心理现象及其规律从而抽象出具有普遍意义的原则和理念。（理论任务） ②探究提升公共关系活动效率的方法和途径，为实务部门提供有益的参考。（实践任务）
北京林业大学 2009年《包装材料学》考试大纲 考试内容 复习参考书 考研辅导
1/4 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.sodocs.net/doc/4b2706793.html, 1《包装材料学》考试大纲 一、考试大纲的性质 包装材料学是包装工程专业的技术基础课，也是包装科学的基础课程，为包装工程专业必修课之一。包装材料学是报考我校木材科学与技术专业的考试科目之一。为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。 本考试大纲主要根据北京林业大学本科《包装材料学》教学大纲编制而成，适用于报考北京林业大学硕士学位研究生的考生。 二．考试内容 (一)纸包装材料与制品 1.概论 包装材料的功能及性能要求；包装材料的分类及选用原则；包装材料绿色化；纸包装材料的种类、规格与性能。 2.包装纸和纸板 造纸原料；各种制浆方法与工艺；造纸工艺；纸和纸板性能及测试技术。 3.加工纸 涂布加工原理、方法；浸渍加工原理；浸渍加工纸性能、特点与用途;变性加工纸加工原理、性能、特点与用途；复合加工纸加工原理、性能、特点与用途。 4.瓦楞纸板 瓦楞纸板的种类；生产瓦楞纸板的原料；瓦楞纸板的生产工艺与设备；瓦楞纸板的质量检测；功能型瓦楞纸板 5.瓦楞纸箱 瓦楞纸箱分类；瓦楞纸箱生产工艺；瓦楞纸箱印刷设计内容及要求；纸箱的接合；瓦楞纸箱的质量检测 （二）非纸包装材料与制品 1.非纸包装概论 非纸包装材料的功能及性能要求；非纸包装材料的选用原则；非纸包装材料绿色化的概念以及包装废弃物处理的基本方法。
2/4 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.sodocs.net/doc/4b2706793.html, 22.塑料包装材料 塑料的基本构成；常用合成树脂以及塑料助剂的品种及主要性质；塑料包装制品的主要成型方法及特点；塑料包装制品的性能及质量指标测定方法，塑料制品的绿色化生产及废弃塑料包装的回收利用方法。 3.玻璃包装材料 玻璃包装制品的基本特点；瓶罐玻璃的一般成型方法及特点；玻璃瓶罐的强度指标及产品质量测定方法；轻量玻璃瓶的概念；废弃玻璃瓶罐的回收利用方法。 4.金属包装材料 金属包装材料的主要品种及性能特点；金属包装罐制造的主要原料及特点；常用金属包装罐（包括两片罐、三片罐）的成型方法及质量检测方法。 5.木质包装材料 木材包装材料的主要特点及应用范围；常用包装人造板（包括胶合板、纤维板和细木工板等）的结构特点和基本性质；常用木质包装箱的品种以及质量评价指标。 6.包装辅助材料 包装辅助材料的主要品种及性质特点；包装常用胶粘剂的制造方法及质量检测方法；金属包装罐常用的涂料品种及特点；包装常用的捆扎材及封缄材的品种及性能特点。 三、考试要求 考生应全面、准确的掌握纸、塑料、金属、玻璃、木材等包装材料和包装辅助材料的性能、用途及制品成型工艺，熟悉测试和分析材料和制品性能的技术方法，并初步具备新型包装材料和制品的研究能力。 四、考试方式及时间 考试方式为闭卷笔试，时间为3小时，满分150分。 五、试卷结构 （一）各部分所占比例 纸包装材料与制品约占总分的50％，非纸包装材料与制品约占总分的50％。 （二）试卷的结构 1．填空题 20分2．单项选择题 20分3．名词解释20分
公关心理学
第一章绪论 一、考核知识点 （一）公共关系和公共关系心理学 （二）公共关系心理学的学科性质 （三）公共关系心理的含义和特点 （四）公共关系心理学学习的内容 （五）学习公共关系心理学的意义和作用 二、考核要求 （一）公共关系和公共关系心理学 1、识记：（1）公共关系；公共关系心理学 2、领会：（1）公共关系的特征 （二）公共关系心理学的学科性质 1、识记：（1）公共关系心理学的学科性质 2、领会：（1）公共关系与心理学的联系 （三）公共关系心理的含义和特点 1、识记：（1）公共心理的概念 2、领会：（1）公共心理的特征 （四）公共关系心理学学习的内容 1、识记：（1）公共关系客体；（2）公共关系主体；（3）公共关系过程 2、领会：（1）公共关系心理学的学习内容 （五）学习公共关系心理学的意义和作用 1、领会：（1）为什么学习公共关系心理学；（2）学习公共关系心理学的意义和作用 第二章公众的心理特征 一、考核知识点 （一）公众心理特征概述 （二）公众的个性心理特征 （三）公众的角色心理特征 （四）公众的群体心理特征
二、考核要求 （一）公众心理特征概述 1、识记：（1）公众；（2）心理特征 2、领会：（1）公众心理特征的成分与结构 （二）公众的个性心理特征 1、识记：（1）个性心理特征；（2）能力；（3）气质；（4）性格 2、领会：（1）了解公众的个性心理特征对做好公共关系工作的意义 （三）公众的角色心理特征 1、识记：（1）公众在性别、年龄、职业、不同文化水平等方面的角色心理特征 2、领会：（1）了解公众的角色心理特征对做好公共关系工作的意义 （四）公众的群体心理特征 1、识记：（1）群体；（2）群体领袖； 2、领会：（1）群体心理的一般特征；（2）群体领袖的心理特征；（3）群体心理与群体领袖心理的关系；（4）了解公众的群体心理特征对于做好公共关系工作的意义 3、应用：（1）运用群体心理的原理分析所在单位的群体心理特征 第三章公众的心理倾向 一、考核知识点 （一）公众的兴趣倾向 （二）公众的需要倾向 （三）公众的价值观倾向 （四）公众的自我倾向 二、考核要求 （一）公众的兴趣倾向 1、识记：（1）什么是兴趣；（2）兴趣的个体差异 2、领会：（1）公众兴趣在公共关系工作中的作用 （二）公众的需要倾向 1、识记：（1）什么是需要；（2）需要的特点；（3）需要的类别；（4）需要的层次
相关文档
- 江南大学包装材料学复习题库及内部资料
- 总包装材料学复习题
- 包装材料学复习资料-个人整合
- 江南大学包装材料学复习题库及内部资料
- 包装材料学复习资料2
- 包装材料学(二)复习要点
- 包装材料学------试题库-副本复习资料
- 江南大学包装材料学复习题库及内部资料.doc
- 包装材料学------试题库-复习资料
- 包装材料学(电子教案)
- 吉林大学包装工程专业包装材料学(第二版)知识点
- 《包装材料学》考试大纲
- 02 总 包装材料学复习题
- 包装材料学------试题库 - 副本复习资料
- 包装材料学复习题带答案
- 包装材料学期末考试复习
- 包装材料学 复习
- 包装材料学复习资料(答案).doc
- 包装材料学考试大纲
- 包装材料学考试复习题