考研英语笔记

考研阅读解题技巧：

1、首末段、首末句。

2、作者观点之后是解释说明，这些信息出现在选项中是范围过窄。

3、作者态度句的标志：

①转折词②情态动词③if引导的条件状语从句④感情色彩词

4、考查例子时，如果一整段都是例子，重点看段尾。如果只有几句话是

例子，80%向上看，20%向下看，搜索例子支持的论点。

5、被动语态与作者观点相反。It is (said known con sidered

regarded suggested ) that .........

6、如果文章开头是故事、例子、引号，目的是引出话题。这些信息出现

在选项中范围过窄。

7、出现如下词，前后哪个看懂看哪个：in this words,this is to

say,likewise,hamely.

& 问题答案型文章：问题是文章的中心，如果答案太多，看最后一个答案。

9、如果一句话的开头是动词原形，是祈使句，为作者的观点。

10、出现了商家，他首先是为了自己，然后是政府，最后是消费者。

11、考查两个人的观点时，如果两个人在同一段落则观点相同，不在同一

段落则观点相反。

12、是非题推理题：如果最后一段是是非题或推理题，四个选项找各段的

中心句(段首)。否则，按照出题顺序原则找相应段落

的中心句

13、概括词一般是正确答案（basic main world ）。

14、如果一段中出现了大量的时间，重点看现在的，出现过去时间的目的

是引出话题。

15、经济类的时文，第一段很少出考题。

16、考查某些段落时，要看这些段落的关系：

①并列关系——找段意

②转折关系——看某段开头的转折词之后

③总分关系（举例子）——重点看总

17、考查句子时，如果题干是mean则考查其原意。如果是if或imply ，

则考查引申意。

18、引号的作用：放在文章的开头，一般作者反对。放在文中某个观点之

后，忽略不看（范围过窄）。

19、正确答案要与主题或中心词有关。（中心词：出现频率最高的名

词。）

20、若某一段的开头是转折词，之后一般为作者观点或文章中心。

21、关于法律的文章，作者的观点，不是支持就是中立。

22、时文的标志：now,today,nowadays,these days,in recent

years,last year,last month,last night,2010.

23、表示死亡的词：pass away,last,late.

24、某段开头的句子之后，是以in,on,at 开头的句子，可以忽略不看

（因为是解释说明，出现在选项中范围过窄）。

25、如果两段之间，第二段的开头出现单词also ，则两段只出一道题

（并列关系）。

26、如果人名加上虚拟语气，再加上过去的时间，表示这个人死了。

（2003年，passage 1 ，文章第一句话）

27、作者的观点一定是站在正义的角度上。

28、文章中找不到作者的观点时，叙述的谁越多作者就越支持谁。（真

题：莎士比亚）

29、段落中常考的位置：段首段尾，转折，因果，论点句（作者态度句：

转折，情态动词，if ，感情色彩词）。

30、一段中既有论点又有解释说明，若出考题，正确答案是论点，解释说

明中的信息出现在选项中师范围过窄。

31、如果一段考查两道题，则在该段的首尾找，特别是第二道题往往是该

段结尾的长难句。如果一段考查三道题，该段必为中心段。

32、长难句的划法：找动词，前后哪个短哪个出考题。

33、一长一短，重点看短，错误选项往往是：如果是长短两个句子，

错误选项往往是单词的拼凑。如果是长短两段，错误选项是长段落中心信息（范围过窄）。

34、While……,……

While 译为“虽然”，后半句被强调，答案在后半句话。

35、绝对化原则：all,every,each,any,none,never,always,must,

Only 出现在选项中一般为错误答案。

标点符号的用法：

1、，两个逗号之间或一个逗号之后是补充说明，分析句子主干时忽略不

看。

2、一一两个破折号之间或一个破折号之后是解释说明，词汇题时应用。

3、：前后哪个短哪个是重点。

4、；并列关系，哪个看懂看哪个。

5、“”放在文章开头，一般作者反对，放在文章某个观点之后, 忽略不

看（解释说明作用）。

6、（）解释说明，补充词义，词汇题时应用。

推理题的解题思路：

1、出题标志：infer ，imply，learn.

2、解题思路：如果最后一题是推理题，4个选项找各段的中心句。否

则，按照出题顺序原则找想应段落的中心句或该段的核心

词。正确答案与原文中的某句话是同一替换，没有任何推理过程。如果有2个选项都正确，所用推理最少的是正确答案。

主旨题的解题思路：

1、出题标志：ma in idea,purpose,the best title.

2、解题思路：看文章的体裁，说明文找说明对象和作者的态度。议论文

看论点、论据、作者态度。

看文章的结构，开门见山型文章，中心句为首句。平铺直叙型文章

（按时间顺序写的文章），中心句出现在现在的时间之后。

层层递进型文章，文章的整体或几个段落有从抽象到具体，初

级到高级，简单到复杂的过程。这种文章的中心或几段的核心

往往出现在层层递进各段的最后一段。转折型，中心句出现在某段开头的转折词之后。问题答案型文章，问题是文章的中心。花开两朵型文章，开头出现中心句。

时文的解题思路：

1、时文的标志：now,no wadays,i n recent years,these days,last

year,last mon th,2010.

2、时文中心句的位置：首段转折词之后。第二段首句或该段转折词

之后。

注：如果文章最后一段的开头是转折词，之后必为作者观点。

作者态度题的解题思路：

1、出题标志：

attitude,th in k,regard,con sider,deem,believe.

2、解题思路：作者的态度只有3个。支持或赞成；中立或客观; 批

评或反对。

以下单词出现在选项中必为错误答案：

in differe nt,puzzli ng,subjective,biased.

作者态度句的标志：

①转折词②情态动词③if引导的条件状语从句④感情色彩词

设置错误答案的特征:

从宏观角度：①不符合客观事实

②与作者观点相反

从微观角度：①正反混淆

②无中生有

③答非所问

④范围过窄

⑤范围过宽

⑥推得过远（文中提到的某一说明对象没做评

价，而选项做评价了。）

⑦过分绝对（n0,0nly,never,all,little/few, seldom）

⑧因果倒置

⑨偷换概念（张冠李戴/文中某些单词的简单拼

凑）

⑩偏离中心

七选五的解题思路：

1、解题方法：

段落主旨解题法

①放在段首：是主旨句，它是本段需要证明的论点，在选项中找

抽象的句子。

②放在段中：它是对本段论点的论证和说明。参照本段的主旨句

在选项中选择一个阐述说明论点的选项。（找啰嗦的话）

③放在段尾：正确选项一般是对整个段落的总结。它与本段的主旨句相

呼应，同时尾句可作为过渡句引起下文。

2、解题步骤：

①通读全文，尤其是首末段。

②通读选项，概括句意。（用中文概括）

③回到文章中的空白处，分析上下文。

④检查

3、解题技巧：

①时间原则：出现时间、年代等词语时，要注意文章中的时间和选项中

的时间对应。

②代词原则：因为它指代前面的内容，所以不作为段落的开头。

（例如：This man）

③相近原则：如果有2个选项非常相似，其中1个必是正确答案＜

④重复原则：如果一个选项中的单词与文章中的单词重复比较多或意思

相近比较多，必是正确答案。

标题题的解题思路：

①阅读7个标题概括句意（找关键词）

②读段落的第1句，第2句和最后1句，如果发现有与标题相同的信

息，此标题必为正确答案。

刘晓艳考研英语笔记教案资料

刘晓艳英语阅读课堂笔记：1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。 2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。 3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的（要有这个意识）。 4、就一般而言，some people ，表作者不认同的观点。few people ，表作者的观点。 5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。 6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。 7、有的时候，一句话可以设2 个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。 8、文章基本以5 段为主（也有6 段、7 段的），要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。 9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下! 10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。 11、若文章首段以why 为开头的，这里若设题的话，选项里有because 的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。 12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2 或3 句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。 13、在应该出现答案的地方，没有答案，接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。 14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是

2020年考研英语必考词汇快速记忆方法技巧笔记完整版

1-1学习词汇注意的问题 1、单词的英文解释和例句 例：The oppressed ____ freedom. [ A ] A. demand B. require C. request oppress→op+press press 挤，压→pressure 压力 op=against 因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed 被压迫的 the+形容词表示一类人 “被压迫的人____自由”那么ABC选项应选择什么？ 这题就暴露出一个问题：我们是按汉语记单词的，ABC的中文意思中都有“要求”的意思。 但是汉语只能大概的描述英文，不能百分之百的精准的解释英文。 我们看一下ABC的英文解释：demand：ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求，并不情愿接受拒绝require：the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。（如老师要求你完成作业，老板要求你完成工作）request：ask for politely.礼貌地要求 单词的例句有两点好处： 1）一个好的例句是最能准确说明单词最本源含义的句子 2）给写作文的时候打下扎实的基础 “不满意”怎么说呢？第一想到satisfied →content大部分单词我们只能达到认识（第一重境界），却达不到会运用（第二重境界） 2、单词的熟词生意 late“死亡” house“坐落于”，如Beijing neworiental school is housed in Haidian district. tell“我能够看出来”正确的英文怎么说？ I can tell. brave“勇敢地面对”，如国歌中的“冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进”brave the enemies' gunfire, march on, march on,

考研英语93分学长的阅读笔记(强烈推荐)

考研英语93分学长的阅读笔记（强烈推荐） 考研英语阅读的基本解题思路（四步走）第一，扫描提干，划关键项。第二，通读全文，抓住中心。1. 通读全文，抓两个重点：①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读）2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概 念？③作者的大致态度是什么？第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文）1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由 阅读理解的解题技巧 1. 例证题：①例证题的标记。当题干中出现example,case, illustrate, illustration, exemplify 时。②返回原文，找出该例证

所在的位置，既给该例子定位。③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳）要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。2. 指代题：①返回原文，找出出题的指代词。②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。3. 词汇题：“搜索代入”法①返回原文，找出该词汇出现的地方。②确定该词汇的词性③从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上

考研英语笔记

首先，这个文档不同于别的参考书，它是以一句话为单元，给您讲解单词，语法， 译文，适合基础薄弱的同学。 第二，请同学先用这个文档把里面的单词，语法和句子都弄明白了，再听这个视 频。这个视频只是讲解绿色标注的部分内容，还有详细讲解后面的选项。 黄伟英语原创 Section ⅡReading Comprehension Part A Directions: Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing [A], [B], [C] or [D]. Mark your answers on ANSWER SHEET1. (40 points) Text 1 第一段 Come on –Everybody’s doing it. [译文] 赶快加入吧——大家都在这样做。 That whispered message, （half invitation and half forcing）, is what most of us think of（when we hear the words peer pressure. ）

whisper v. 小声说 whispered message 耳语 think of 想起 forcing adj. 强迫的，施加压力的；n. 强制 peer pressure 同辈压力 黄伟英语原创 同辈压力（peer pressure）是指同辈人互相比较中产生的心理压力，一个 同辈人团体对个人施加影响，会促使个人改变其态度、价值观戒行为使其遵守团 体准则。 【语法】 主干：That whispered message….. is what most of us think of….. 从句1：what most of us think of 由what 引导的做is 的表语从句揑入语：half invitation and half forcing 地点状语从句：when we hear the words peer pressure. 【译文】 这一半是邀请一半是强迫的耳语是我们大多数人在听到“同辈压力”这个词 时会想到的 It usually lead s to no good-drinking, drugs and casual sex.

【考研英语辅导班】如何完成考研英语阅读笔记

【考研英语辅导班】如何完成考研英语阅读笔记启道考研分享 得英语者得考研，想超越80分，关注启道英语考研辅导班。 全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为英语（一）和英语（二）。 英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。 英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 对于很多考生来说，考研英语是一门比较难的科目，很多同学为了取得更好的分数都会选择报考研英语辅导班!那么多的考研英语辅导班那，究竟哪个考研英语辅导班比较好呢?哪个才是适合自己的呢？启道考研小编来帮忙。 在启道考研英语辅导班，不需要每天不停的刷阅读，刷阅读，刷阅读。。。。。更不需要毫无目标的做真题，做真题，做真题。。。。。掌握有效的学习方法，完成事半功倍的学习效率。 第一，扫描题干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1. 通读全文，抓两个重点： ①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题); ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读，有重点的读) 2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么? ②文章中有无提到核心概念? ③作者的大致态度是什么? 第三，仔细审题，返回原文。(仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩) 定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。(关键词：大写字母、地名、时间、数字等)

②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 ★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。(重叠原文=对照原文) 1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 2.做题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由。 阅读理解解题技巧 1. 词汇题：“搜索代入”法 ①返回原文，找出该词汇出现的地方。 ②确定该词汇的词性。 ③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适。 ④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案。 注意： a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。 ▲隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。 2. 指代题： ①返回原文，找出出题的指代词。 ②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。

考研英语作文超全笔记

英语作文（英一&&英二）超全笔记 题型及注意事项 一、题型（40min） （一）大作文：图画、图表作文25min 150-200 （二）小作文 15min 100 1.Letter （1）公务书信（不熟的人） （2）私人书信（熟悉的人） 2.告示 notice 二、评分原则与方法 （一）书写工整、卷面整洁、字迹清晰 （二）?注意： 1.单词、语法第一位：正确、准确、多变 2.结构第二位 三段论 句子之间多用逻辑关系词 多用代词代替已经出现过的名词 3.内容不重要，用来凑字数（积极向上） 三、考研写作常见问题 （一）语域问题：语言的正式性与非正式性 1.缩写词不正式 2.泛指的不定代词 you 不正式，正式文体常用 one 代替 eg：One(You) never know what measures the president will take. 3.正式文体的引导词 that 不可以省略 4.插入语使句子更正式 状语； 同位语 （二）语法常见问题 1.名词单复数：可数名词不可单独使用，要?冠词或者变复数，分不清就? the 2.主谓一致 3. 时态

以一般现在时为主 描述图画经常用现在进行时 描述图标经常用一般过去时 举例子经常用一般过去时 4.词性误用 5.中文思维 四、注意 图中有文字一定要仔细看 高分亮点 一、高分词句 随着人们生活水平的提高 With people's living standards improving, ….. 随着全球化的深入 With deepening globalization, ….. 提升解决问题的能力 improve their problem-solving skills 提高外语水平 improve their foreign language proficiency 经常锻炼 regularly take exercises / exercise on a regular basis 养成阅读的习惯 develop the habit of reading 勇敢面对并战胜困难 bravely face and conquer their di?iculties 保护环境/提高环保意识 protect the environment /improve their awareness of environmental protection 节约能源 save energy 更好地了解外国文化 have a better understanding of foreign cultures 为自己的传统文化感到骄傲 be proud of/celebrate/embrace traditional culture 对父母孝顺 be filial to their parents 随着经济的繁荣

考研达人英语读书笔记

一．考研阅读的基本解题思路：（四步走） 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1. 通读全文，抓两个重点： ①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读） 2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等） ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 ★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文） 1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由 二．阅读理解的解题技巧 1. 例证题： ①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。 ②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。 ? 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳） 要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。 2. 指代题： ①返回原文，找出出题的指代词。 ②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。 ④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。 3. 词汇题：“搜索代入”法 ①返回原文，找出该词汇出现的地方。 ②确定该词汇的词性

考研英语词汇复习笔记

考研英语词汇复习笔记 翻硕复习的一大重头戏就是词汇，而词汇量是巨大的，必须要有日常的积累和复习，并且掌握科学的记忆方法，才能最有效地积累词予匚量。下面是关于英语词汇的学习笔记，以供大家参考。(1) 1. bereave :使某人丧失(尤指亲属)bereave Sb Of Sb an accident WhiCh bereaved Him Of his Wife 使他丧失妻子的事古攵the bereaved husband 死了妻子的男人 the bereaved丧失亲人的人 bereavement(n):丧亲之痛，丧失亲人 deprive : take Sth away from sb;PreVent Sb from enjoying Or USing Sth剥夺sb/sth的sth;阻止某人 享有或使用Sth deprive sb/sth Of Sth deprive Of OneS CiVil rights剥夺某人的公民权deprivation(n):剥夺;贫困;被剥夺的事物WideSPreaCl deprivation 普遍贫困 MiSSing the HOIiday WaS a great deprivatiOrL错失假日是极大的损失。 deprived(adj):贫困的，穷苦的deprived ChildhOOd 贫苦的童年

2. abdomen : Part Of the body below the CheSt and CliaPhragm,cOntaining the stomach.腹部 abdominal(adj)腹部的an abdominal OPeratiOn 月复咅8手术belly : (口)front Of the HUman body from the WaiSt to the groin;belly 肚子，胃 With an empty belly 空着肚子 in the belly Of a ShiP 在船腹里 belly OUt(动词用法):鼓涨,凸出The Wind bellied OUt the SaiIS 3. c onSeCrate : devote sth/sb to Or reserve sth/sb for a SPeCial (esp religious) PUrPOSe 扌巴sth/sb 献给 sth/sb 做某种(尤其宗教)用途COnSeCrate sth/sb to Sth COnSeCrate OneS Iife to the SerViCe Of GOd,to the relief Of SUffering献身于为神服务(解除世人痛苦)的事业 devote : give OneS time z energy to sth/sb; dedicate 为某人付出，向某人奉献，献身于devote Oneself/sth to sb/sth devoted(adj):热爱的，非常忠实的Z全心全意的a devoted SOn

新东方考研英语阅读笔记

新东方考研英语辅导笔记 阅读理解部分 一、阅读文章 1．来源：西方的报刊杂志 2．文体：议论文，说明文，记叙文，应用文 3．历年考题：多为社会科学，自然科学，人文科学 4．大纲 5. 时间分配: 难度系数40%至50%,平均每篇17-18分钟,其中解题用10分钟(每题2分钟),把时间充分用到解题上,文章读出大概,题目仔细推敲 6． key word: ①Close reading, ②阅读四步走③48精读击破法 ① Close reading: 第一、精读要达到：首先，分析文章，对题目中的四个选项要做分析。正确的选项要做分析，错误的选项也要做分析。其次，把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。长句子要摘取下来背诵，翻译。对于重点文章，有时需要背诵全文。 第二、如何精读48篇文章：首先是单词量；其次是难句；最后是解题思路。 第三、对于文章则可以多角度的读，题目也可以多角度的分析。 ②48精读击破法复习方式：以点代面，切忌题海战术！ 第一、精度的角度。首先是单词量；其次是对阅读中的长句、难句进行分析；最后要对题目进行分析。 第二、泛读的目的。第一是增强背景知识；第二是锻炼抓住文章中心的能力。 第三、建议要读以下三本杂志：Time, Newsweek, Economist. 二、阅读四步走：（宏观与微观的结合） 1.扫描题干,划出关键词(不要看选项) 结合题干，可以把握文章的脉络，以便有目的性的阅读文章。 2．通读全文，抓住中心（7、8分钟） 1) 通读全文。要点：①首段②其他各段的段首段尾句和转折处（各个题目往往出现正确答案，英文逻辑性强，重点放开头结尾 2) 抓住中心。阅读后，用一分半中时间思考①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者大致态度是什么？ 3．仔细审题返回原文（审题，题干中蕴含陷阱或不细心，影响答题方向） 定位原则：1) 通常是由题干出发，寻找关键信息。大写字母，地名，时间，数字等。 2) 自然段定位原则：出题顺序与行文的顺序是大体一致的。目的都是缩小范围。4．重叠选项，得出答案。重叠原文à即对照原文。必须要返回原文，对照选项，排除确定。

考研英语狂人95分笔记

《2011考研（英语+政治）真题标准答案超级解码器》 下载地址： https://www.sodocs.net/doc/4b4054304.html,/download/10/12845639922162453342155 直接点击地址即可下载 若不能下载，可将上述地址复制到浏览器地址栏，或者Email索取，我的Email是：kaoshing@https://www.sodocs.net/doc/4b4054304.html, 一.考研阅读的基本解题思路：（四步走） 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1. 通读全文，抓两个重点： ①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读） 2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩） 定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等） ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文） 1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由 二.阅读理解的解题技巧 1. 例证题： ①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。 ②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。

【考研英语】考研英语阅读笔记

英语阅读笔记 一.文章的套路结构:（本笔记局限于说明文章，议论文章。） 1. 结论说明型 A．文章开始出现一个结论，后为对他的解释 B.TS(topical sentence即主题句)即为为结论出现支出；注意特别容易的情况是每一段之主题句是该段首句。 C.什么是“判断句”？---通常很重要，判断结论说明型靠判断句，直指主题 a.系表结构:be. remain b.含有作者的态度和评价，注意可能有自由褒贬词 2.新老观点型 A.判断标志: 文章开始不久就出现了老观点,例如: it was traditionally assumed? it was once / usually believed? Many ××believed that? Many ××have argued? It was frequently assumed that? It was universally accepted that? 过去.传统.大家一致公认的观点,都是老观点。 B.TS:陈述新观点的句子。 C.新观点特征: 对同一focus给出不同的解释。 读到老观点的时候,应该停下来想一想,新观点可能是什么样子,从而往下有目的地寻找。 3.现象解释型 A.判断标志:首段给出一个自然的或社会的现象,往往很古怪,下文对其做出解释。 B.可能有多种解释,TS:作者给了正评价的解释。 C.需要注意的是: a.可能先给出几个错误的(作者持负评价),最后一个才是正确的(正平价)。 b.可能所有解释作者全都不喜欢。 4.问题解决.回答型 A.判断标志: a.手段出现了设问句。 b.首段出现了以下词语:problem difficulty task puzzle 等

语言学考研笔记整理(共16页)

语言学考研笔记整理 一、语言和语言学 1．语言的本质 （1）自然属性：语言从本质上来说是一套符号系统。 （2）社会属性：是人类最重要的交际工具。 （3）心理属性：是人类进行思维的工具。 语言的自然属性从本质上来说是一套符号系统。 2．什么是符号？语言符号和其它符号的不同特点。 符号：用甲事物指代乙事物，甲即乙的符号。 语言符号的特点：①有声的；②成系统的；③分层次的装置，语音→音素→音节→语素→词；④音义结合是任意的，是约定俗成的（不可论证，无理据）；⑤线条性：语言符号在输出时是一个接一个的，不能全盘端出。 语言符号与客观事物的关系。 3．语言最基本的社会功能：交际功能。 文字：是在语言的基础上产生的，是记录语言的书写符号。 符号：是形式和内容（意义）的统一体。 （1）语言符号的形式：声音（语音）是语言的物质外壳，听觉可感知。 （2）语言符号的内容：意义（语义）是人们对现实现象的概括反映。 （99年填空） 4．语言符号的特点：①任意性和强制性；②线条性；③系统性。 人的语言和动物语言有何不同？ 简要说明语言符号的任意性和强制性。 答：①任意性：语言符号的音与义之间没有必然的、本质的联系，它们的结合是由社会“约定俗成”的。表现：某种具体语言的音义结合关系；形成人类语言多样性的一个重要原因。②强制性：符号的任意性知识是就创制符号时的情形说的。符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用它的社会成员来说就具有了强制性。任何人不能借口任意性而随意改变音义之间的结合关系。符号的音义结合是社会约定俗成的，它们之间的关系改变也要由社会来决定。

【考研必备】文都徐绽考研英语阅读技巧完全笔记

考研论坛发现的文都徐绽阅读讲座阅读技巧笔记(转载总结) 这是文都徐绽阅读讲座上阅读技巧笔记，最全最完整。会对你考研阅读以较大突破！ 包括：考研阅读三步走,十大解题思路,五大微观阅读技巧,八大宏观阅读技巧，五层阅读的方法,十大错误答案所具备的特征,正确选项的特征,正确答案应用的原则，Scanning读法注意事项 考研阅读三步走： 1.通读文章。运用首段原则和首末句原则，难句一定要读懂。 2.思考问题：a。文章的中心主题是什么。b。文章的核心概念是什么（一般是反复出现的一个核心词）。C。作者的态度是什么（是谁对谁的态度）。 3.仔细审题（先审题干，题干中没有信息点，再审选项），定位（两种方法：1，关键词定位。2，自然段定位原则。）返回原文。 4.重叠选项，认真选择，得出答案。 结论性的句子需要慢读，引用说明的句子需要快读。 引用的作用有两点：1。支持自己的观点。2.批评别人论据的论点。 十大解题思路： 1.细节实事题 标志：文章提到具体的时间，地点，人物，问它们具体的关系。五个w，一个h。 做题的关键：返回原文（题干返回原文：1，根据关键词返回原文2.自然段返回原文；选项返回原文：1，重点词，同义词返回原文2.根据长难句返回原文） 迷惑选项的设置方式：1偷换概念（比如说蒙古人喝牛奶，而选项却说蒙古人喝豆浆）2.正反混淆（肯定说成否定，反之亦然）3，因果倒置4常识判断（符合常识的不一定对，但不符合常事的一定不对）5扩大范围（破车不是车，破车是破车） 2.例证题 包括 1）典型型 标志：illustration demonstration case example 做题关键：准确找到例子所支持的观点，而不在于能看懂例子本身 做题步骤：返回原文，找到例子出处。然后，从例子出发，80%向上搜索，20%向下，找到该例子支持的观点，在四个选项中寻找与表达的观点最一致，意思最接近的一个。 干扰选项的特征： A就事论事。把例子中某一部分内容概括一下放到选项中。（特殊例证题，从文章的一个观点出发，来考文章之外的内容，做题关键:要把握观点） B混淆论点论据。 C列举无关常识。 2）隐蔽型 3，词汇题 标志：在题目中明确指出原文中某处的单词或词组，要求辨别出意思 如果该单词认识，则其字面意思必然不是答案，该单词本身并不重要，重点在上下文，其正确答案是根据上下问推测的一个更加深刻的含义，如果带单词并不认识，正确答案经常存在于该词汇出现的句子的附近。有两种方法可以对正确答案推理：1，把选项带入原文替换法2，在上下文中寻找同词性的词或词组，利用逻辑关系判断，一定要根据最近原则 4句子理解题 标志：在题干中明确指出原文中的一句话，要求理解其意思。 做题关键：返回原文，定位。对原句进行语法和词义的字面含义，若字面含义不能确定，则根据上下文进行逻辑判断，特别注意局部信息是为整体信息服务的（它与词汇提不同，他考得就是它本身的语法和句法的理解，靠的就是本身的含义）一般来说选项中的正确答案与原文中的意思完全相同，只不过使用其他词汇表达。 干扰选项的特征：推得过远，当一句能引起歧义的时候绝对不是正确答案。 5指代题 常考词：that，it，they 解题思路：返回原文，找出出题的指代词。向上搜索，找最近的名词或名词性短语，或句

考研英语狂人95分笔记

一.考研阅读的基本解题思路：（四步走） 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1.通读全文，抓两个重点： ①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读） 2.抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系， 挂起钩） 定位原则： ①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。（关键词：大写字母、地名、时间、数字等） ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。 ★要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四，重叠选项，得出答案。（重叠原文=对照原文） 1.通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。 2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由 二.阅读理解的解题技巧 1.例证题： ①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时。 ②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。（╳） 要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。 2.指代题： ①返回原文，找出出题的指代词。 ②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到 再找次近的，一般答案不会离得太远）。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。 ④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。 3.词汇题：“搜索代入”法 ①返回原文，找出该词汇出现的地方。 ②确定该词汇的词性 ③从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下 子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适 ④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案

考研英语真题阅读 夜 篇精读直播随堂笔记

Text3 ①The US＄3-million Fundamental Physics Price is indeed an interesting experiment,as Alexander Polyakov said when he accepted this year’s award in March. 正如亚历山大.波利亚科夫在今年三月接受今年的基础物理学奖的时候所说的那样，金额达到300万美金的基础物理学奖的确是个有趣的尝试。 （这一奖项的本质与诺贝尔奖有着天壤之别，后者只有当一项成果已经经历了彻底的测试和验证才会被认定为是突破性的进展，有时往往与最初的发表相隔几十年的光景。与此相反，基础物理学奖似乎以那些理论上的进步为目标，在这次获奖的9位科学家中，有6人都从事与弦理论有关的研究。） Yuri Milner 投资人：Facebook、Whatsup、AirBnB、Snapchat、Spotify等以及阿里巴巴、京东、滴滴、小米和美团等公司。 ②And it is far from the only one of its type. 1.far from being; China is far from being a world economy leader. 中国远不是世界经济的领导者。 同类型的奖项也远非这一个。 ③As a News Feature article in Nature discusses,a string of lucrative awards for researchers have joined the Nobel Prizes in recent years. 正如《自然》杂志上一篇新闻专题文章所讨论的那样，近年来一系列金额丰厚的奖项加入到了诺贝尔奖的行列。 ④Many,like the Fundamental Physics Prize,are funded from the telephones-number-sized bank accounts of Internet entrepreneurs. 像基础物理学奖一样，很多奖项的经费来自互联网企业家的巨额银行账户。 ⑤These benefactors have succeeded in their chosen fields,they say,and they want to use their wealth to draw attention to those who have succeeded in science. 这些出资人在他们所选领域获得了成功。他们想用他们的财富让人们去关注那些在科学上取得成功的人。 ①What’s not to like?Quite a lot,according to a handful of scientists quoted in the News Feature. 有什么不妥呢？就新闻专题引用的少数科学家的话来讲，有很多。 ②You cannot buy class,as the old saying goes,and these upstart entrepreneurs cannot buy their prizes the prestige of the Nobels. 俗话说，你买不来阶级，这些新兴的企业家没法给他们设立的奖项买来像诺贝尔奖那样的声望。 ③The new awards are an exercise in self-promotion for those behind them,say scientists. 科学家们说，这些奖只不过是设立这些奖的人的自我炒作而已。

2020考研英语5500词背诵(065)

2020考研英语复习首先要从背单词开始，5500个大纲词汇，一定要熟练掌握。分享考研英语5500词背诵，大家按阶段按计划来累积记忆。背单词是一个长期积累的过程，要温故而知新，要在运用中去熟练掌握。 2020考研英语5500词背诵065 1 niece n.侄女，甥女 2 night n.夜间；夜；晚(上) 3 nightmare n.恶梦；可怕的事物，无法摆脱的恐惧 4 nine num.九pron./ad.九(个，只...) 5 nineteen num./a.十九pron.十九(个，只...) 6 ninety num.九十，九十个 7 nitrogen n.[化]氮 8 no ad.不是，不a.没有的；不允许n.不，拒绝 9 noble a.高尚的；贵族的，高贵的n.贵族 10 nobody pron.谁也不，无人n.小人物 11 nod v.点(头)，点头招呼n.点头招呼；打盹，瞌睡 12 noise n.喧闹声，噪声，吵嚷声

13 noisy a.吵闹的，喧闹的 14 nominal a.名义上的；(金额，租金)微不足道的 15 nominate v.提名，任命 16 none pron.没有任何人(东西)；都不ad.一点也不 17 nonetheless ad.[nevertheless]虽然如此，但是 18 nonsense n.胡说，废话 19 noodle n.(常用复数)面条 20 noon n.中午，正午 21 nor conj./ad.也不，也没有 22 norm n.准则，规范，准则，平均数 23 normal a.正常的，普通的；正规的，标准的 24 normalization n.(normalisation)正常化，标准化 25 north n.北，北方a.北方的，北部ad.向北方，在北方 26 northeast n.东北a.东北方的ad.向东北，在东北 27 northern a.北方的，北部的

考研英语笔记

考研阅读解题技巧： 1、首末段、首末句。 2、作者观点之后是解释说明，这些信息出现在选项中是范围过窄。 3、作者态度句的标志： ①转折词②情态动词③if引导的条件状语从句④感情色彩词 4、考查例子时，如果一整段都是例子，重点看段尾。如果只有几句话是 例子，80%向上看，20%向下看，搜索例子支持的论点。 5、被动语态与作者观点相反。It is (said known con sidered regarded suggested ) that ......... 6、如果文章开头是故事、例子、引号，目的是引出话题。这些信息出现 在选项中范围过窄。 7、出现如下词，前后哪个看懂看哪个：in this words,this is to say,likewise,hamely. & 问题答案型文章：问题是文章的中心，如果答案太多，看最后一个答案。 9、如果一句话的开头是动词原形，是祈使句，为作者的观点。 10、出现了商家，他首先是为了自己，然后是政府，最后是消费者。 11、考查两个人的观点时，如果两个人在同一段落则观点相同，不在同一 段落则观点相反。 12、是非题推理题：如果最后一段是是非题或推理题，四个选项找各段的 中心句(段首)。否则，按照出题顺序原则找相应段落 的中心句

13、概括词一般是正确答案（basic main world ）。 14、如果一段中出现了大量的时间，重点看现在的，出现过去时间的目的 是引出话题。 15、经济类的时文，第一段很少出考题。 16、考查某些段落时，要看这些段落的关系： ①并列关系——找段意 ②转折关系——看某段开头的转折词之后 ③总分关系（举例子）——重点看总 17、考查句子时，如果题干是mean则考查其原意。如果是if或imply ， 则考查引申意。 18、引号的作用：放在文章的开头，一般作者反对。放在文中某个观点之 后，忽略不看（范围过窄）。 19、正确答案要与主题或中心词有关。（中心词：出现频率最高的名 词。） 20、若某一段的开头是转折词，之后一般为作者观点或文章中心。 21、关于法律的文章，作者的观点，不是支持就是中立。 22、时文的标志：now,today,nowadays,these days,in recent years,last year,last month,last night,2010. 23、表示死亡的词：pass away,last,late. 24、某段开头的句子之后，是以in,on,at 开头的句子，可以忽略不看 （因为是解释说明，出现在选项中范围过窄）。 25、如果两段之间，第二段的开头出现单词also ，则两段只出一道题

【2011考研英语】赵丽考研英语词汇笔记

☆★揭开“赵丽词汇”神秘的面纱★☆ 原创作者沪江研版版主2005，尊重原创，转载请注明写在前面： 很多人在问“什么是大学英语词汇课堂”，“什么是赵丽词汇”，其实这两个是一回事。 这是在广州新东方网站上对赵丽的介绍： 哈工经济学学位。曾在政府直属建设投资公司中任部门财务总管、办公室主任兼翻译、人事部主任等职，后投身于专项英语教学，多次参加六级、TOEFL、GMAT等国内外英语考试，积累了丰富的应试教学经验。对应试英语词汇、语法及逻辑等专项有独到见解。在多年的教学实践中形成了风趣幽默、轻松睿智的教学风格，深受广大学员的喜爱。 听了她那么多课，喜欢上了这个可爱的mm,不知道她的脑袋中怎么会蹦出这么多古怪的想法，习惯了每天坐在电脑前听一课，迷上了不用死记硬背的背单词方法。 这种背单词的方法也不是适合每个人，对于她的看法也是众说纷纭。丽丽老师在课上也说得很清楚，她讲课的目的就是帮大家记单词，至于词义的扩展就要靠自己在阅读中来提高了。 丽丽老师关于背单词的语录： ——不求一词多义，但求迅速突破词汇，哪怕只记住一个意思 [解释] 每个人的记忆能力有限，智商由计算能力、理解力、记忆力三方面组成。如果一天记50个意思，一个单词记25个意思，只能记2个单词，回去做阅读没有成就感，因为可能碰不见；每个单词只记一个意思，做阅读也不可能全碰见，但总有个别的能碰见。 ——要有兴趣，兴趣是可以培养的 ——在不同时间不同地点见过10遍以上一定能记住 ——关于同义词辨析，翻字典看英英解释区分单词含义 ——背单词要定计划，每天规定一定数量 [解释]最好能合作，男女合作更好，互相考来考去印象最深。如果性格孤僻的话，就对着镜子说。——背单词的三种人： 1．视觉型： 特征：打电话手拿着笔不停写，喜欢看东西。 方法：拿笔反复写，拿眼反复看，不断在文章中重温体会。 2．听觉型：特征：戴耳机听歌，歌曲放过一遍后能记住歌词。中国人好多是属于这种类型（超级填鸭式教学）。 方法：买十盘空白磁带，自己给自己讲，这样越听越可爱，听别人讲的就会很烦。听3遍绝对认识（除非是超级记忆力不好的人）。5遍以上会写。（丽丽老师强烈推荐） 3．混合型：听故事背单词。前2种都可以用。 丽丽老师讲课中用到的背单词的方法： 口诀记忆、故事记忆、谐音记忆、联想记忆、词根词缀记忆、形近区分记忆等