中职教师年度工作总结【三篇】

中职教师年度工作总结【三篇】

一、认真学习，提升思想理解，树立新的理念

1、坚持业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方

面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解

放思想，更新观点，丰富知识，提升水平，将自己所学的知识很好的

传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”

的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一

种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，

承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理

念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的

关键。这学期我担任高三部、高二部的《餐饮服务与管理》《导游业

务《旅游概论》《旅游心理学》《礼貌礼节》课程的教学工作。在坚

持抓

好培养学生理解熟记为主线的同时，我积极探索教育教学规律，

充分使用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，增大新型教

学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力

求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学

生的实际情况。完善校本教案，并持续归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不

搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，持续汲取他人的宝贵经验，

提升自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向

和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改、课后辅导上，认真即时，力求做到全批全改，

重在订正，即时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问

等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性

和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维

方式。

另外，还经常讲德育教育等方面的内容。

总之，一年以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，特别是在

今年的春季高考中，三名参加考试的学生全部超出本科录取线。但成

绩只能代表过去，工作中也存有着一些不足，如：行为习惯还不够规

范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，

争取更大的成绩。

篇二

本学期自开学以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，虚心请教有经验的老教师。并时时刻刻以一名合格的人民教师标准，

严格要求自己，以教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为

目标，努力使学生学有所得。下面是本人在本学XX中职的教学经验及

工作内容。

一、政治思想方面：

认真学习和落实党的十八大会议精神和学习党的最新章程。认真

学习*总书记在海南的重要讲话精神，从胡总书记的报告中，我们看到

了党中央对职业教育的注重和重视，看到了职业教育的发展前景和发

展方向，进一步坚定自己从教的信心。认真学习新的教育理论，即时

更新教育理念，注意从书本中汲取精华，认真学习仔细体会如何做好

一名人民教师。

二、教育教学方面：

1、积极参加北京教育学院继续教育新教师培训。

2、认真学习学校安排的政治业务学习。

3、课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，了解教材的结构

及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能，并根据学生情况修改教学难度。

4、本学期新校舍再加固，在没有多媒体设备设施的条件下，采

用板书和口述的教学方法，提升学生对金融事务专业的理解，积极鼓

励他们认真学习专业知识，为就业做好准备。

5、积极参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提升自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学，注重学生的学习动态，适当采用不同的教学方法以提升学生学习的兴趣。并布置好作业

让学生增强当天所学到的知识。热爱学生，平等的对待每一个学生，

让他们都感到老师的关心，促动师生间的和谐关系。

三、工作考勤方面：

热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作的时间。本学

期担任金融1班和金融2班两个班的《银行结算》教学工作，全部按

时完成，没有缺漏一节。认真积极作好自己分内的工作，如：课时制

定计划、教师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参加听课、

评课活动等。

当然，人无完人，金无足赤。因为自己年轻气盛，在组织教学方

面存有一些不足，而且很难控制自己的情绪，和学生沟通存有不足。

在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点，为学校美好的将来奉献自己的力量。

篇三

20**年度，在各级党委、政府和上级主管部门的准确领导和关心

支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围

绕办学目标，提出了“注重过程，着眼细节，重在落实”的工作指导

方针，经过全校师生的共同努力，完成了本年度的各项目标任务，顺

利通过了开学初工作检查、“中继教”工作检查、校园“平安创建”

检查、校长工作考核、年度综合目标考核和教学常规检查等一系列的

检查和考核，各方面工作都取得了一定的成绩。现将本年度学校的工

作总结：

一、增强领导班子建设，提升学校教育教学和管理水平

我校党支部以创建学习型党组织为载体，认真抓好党组织的自身

建设，深入贯彻学习实践科学发展观，狠抓党员的理论学习，提升党

员的政治思想素质，党组织的凝聚力持续增强，党支部成为名副其实

的战斗堡垒。

学校坚持公开、公正、合理的民主办事制度，健全和完善领导班

子决策程序和机制，形成大事讲原则，小事讲风格，重大决策听取广

大教师意见的良好风气。坚持财务、评优、晋级、评先等工作公开透明，从未出现暗箱操作的现象，保证了学校决策的科学性、准确性和

有效性，增强了领导班子的战斗力。领导班子成员在校长的带领下，

持续增强自身学习，持续钻研教育教学业务，努力改进工作态度和完

善思想修养，并通过学习，即时了解党和国家方针政策，提升了教育

教学和学校管理水平。

二、增强学校管理，落实各项规章制度

1、建立健全各项规章制度。为了深入贯彻落实科学发展观，全

面贯彻党的教育方针，以服务和促动义务教育科学发展为目标，以提

升教师队伍素质为核心，学校制定并通过了新的《xx中学教学常规管

理细则》、《xx中学教师考勤管理细则》、《xx中学教学成绩奖惩办法》和《xx中学教师绩效考核工作实施办法》等一系列的制度，充分

调动我校广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促动我校教育教

学科学发展。

2、抓好日常管理制度的落实。学校的日常管理制度健全，但在

具体的操作方面还存有一些不足。为使制度更加合理、科学、规范，

学校本着以人为本的原则，加以修改和完善。学校领导亲自参与常规

检查工作，值日工作实行“课堂巡视制度”，并做好检查记录，每周

即时通报。通过各项检查，并严格执行各项规章制度，用制度来规范

和约束教师工作、生活行为，促动学校各项工作健康有序发展。

三、抓好教师队伍建设，持续提升教师思想政治水平和业务素质

1、结合学校实际，增强师德师风建设。学校围绕提升我校教育

教学质量，狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育

的职业道德。经常组织全体教师学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等，让教师深刻领会上级部门的文件精神，提升教师的政治觉悟，进一步增强教师职业道德建设，强化教师的法律法规意识，做到依法

执教。通过师德师风教育，学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的教师。

2、学校增强教研工作的针对性。教研工作从课堂常规抓起，平时，通过教研组集体备课、听课、评课提升教师课堂教学水平。今年

11月，我校分别与镇远清溪中学、台江老屯中学校展开了校际交流活动，吸取了兄弟学校的一些先进经验。学校还以优质课竞赛为契机，

制定相对应的奖励措施，鼓励青年教师参加各级各类教育教学竞赛。

3、教师队伍建设，师资培训，历来受到学校领导的高度重视。

今年10月，我校选派三位教师参加XXXX20**年义务教育新教材骨干教师培训，选派1位参加校长岗位培训;11月，选派两位教师参加全国第三届“赢在课堂”初中语文名师经典课堂观摩主题研培训讨会;当前，

还有英语、政治、理化生学科的教师正在实行“国培计划”的网上学习。

四、抓好教学常规管理，努力提升教学质量

1、建立健全教学常规管理。为提升教学质量，抓好教学常规管理，学校每月都要对各位教师的教学常规材料实行全面的督促检查，并即时实行总结和反溃对于存有问题，实行个别交流或通过教研组长指导并要求改进。

2、进一步规范月考制度。每次月考均由教务处统一安排考场和座位，统计成绩，并即时召开成绩分析会议，针对月考中反映出的问题，即时采取措施，以便在以后的教学工作中查缺补漏，持续提升。同时，规范教师监考、阅卷等环节，严肃考风考纪，更真实地反映学生学习情况，从而采取有效措施协助学生提升和发展。

3、建立目标管理与激励机制，充分挖掘师生的潜力，中考成绩取得新突破。我校在今年3月就提出“一定要获得县政府中考奖励”的目标，对20**届毕业班制定“分解目标”，对各班级提出了具体的量化要求，班级又制定具体措施，使每个老师都明确中考成绩是评价自己业绩的主要依据之一，从而激发出巨大的工作能量。