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高二上学期第一次月考生物试题(含答案和解析)

高二上学期第一次月考生物试题(含答案和解析)
高二上学期第一次月考生物试题(含答案和解析)

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高二第一次月考生物

总分:100分 时间:90分钟

一、单项选择题(每题2分,共40分)

1.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )

A .体液①含有激素、氨基酸、尿素、CO 2等物质

B .②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加

C .③若产生乳酸会引起①、②、④内pH 的剧烈变化

D .①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所

2.下列各项生理活动中,与内环境的相对稳定无直接关系的是( )

A .尿液和汗液的排出

B .食物残渣形成粪便排出体外

C .血液运输养料和废物

D .血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快

3.2012年11月18日,广州举行了首届马拉松赛,如图为比赛的选手。运动员长时间运动引起机体缺氧时,血液pH 的变化趋势、引起pH 变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )

A .降低、CO 2、Na 2CO 3

B .降低、乳酸、NaHCO 3

C .升高、CO 2、H 2CO 3

D .升高、乳酸、NaHCO 3

4.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符合的是( )

A .图中兴奋部位是

B 和C

B .图中弧线最可能表示局部电流方向

C .图中兴奋传导方向是C→A→B

D .兴奋传导方向与膜外电流方向一致

5.在反射弧中,电刺激传入神经末梢,兴奋能传到效应器,而刺激传出神经末梢,兴奋却不能传到感受器,原因是兴奋在如图所示结构上的传导(或传递)方向不能由( )

A.①→②

B.③→④

C.②→①

D.④→③

2

6.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向,其中不正确的是( )

7.下图1表示信息在神经细胞中的传递规律,图2是图1中某结构的放大图。对其中的认识

有误的是( )

A .结构①是树突,结构②也可能是树突的膜

B .结构④中所含物质释放的方式是胞吐

C .X 处给予一个强刺激后,出现Na +内流

D .结构③中的信号变化是电信号→化学信号→电信号

8.下列关于人体血糖平衡调节等的叙述中,正确的是( )

A .细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高

B .糖尿病多是由于经常摄入过量的糖所引起的

C .胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量

D .糖尿病病人的尿多,是因为糖尿病病人的细胞外液渗透压较低

9.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出

现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;

另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A 后的表现,下列解释

合理的是( )

A.提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低

B.提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱

C.提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应

D.提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统

10.如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是( )

A .若①表示免疫分子,则①包括抗体、淋巴因子等

B .内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等

C .寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢

3

D .若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节

11.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。图为影响血

糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是( )

A .刺激X 最可能是血糖含量升高

B .刺激X →①→下丘脑→②→胰岛A 细胞是体液调节

C .激素发挥作用后灭活,需不断产生

D .若靶细胞为肌细胞,则激素刺激可促使糖原分解

12.如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别

代表不同的器官,①、②代表激素。下列叙述正确的是( )

A .①通过神经纤维运输,②通过血液运输

B .③、④过程为正反馈调节,即甲状腺激素分泌增多促进①、②的分泌

C .甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺

D .下丘脑的活动与神经调节无关

13.如图表示寒冷环境中的体温调节过程,下列相关叙述中,正确的是( )

A.感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中

B.甲的含义是汗液分泌减少,毛细血管舒张

C.如果乙表示激素的作用,则主要是甲状腺激素和肾上腺激素

D.如果丙表示相关骨骼肌的活动,则通过战栗增加无氧呼吸的强度

14.下图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述中错误的是( )

4

A.图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸

B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管

C.图中所示过程既有神经调节也有体液调节

D.渴觉在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中

15.如图为血糖调节模型,相关说法错误的是( )

A .甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号

B .胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌

C .胰岛素分泌过多,会反馈抑制下丘脑和垂体的活动

D .血糖调节方式为神经—体液调节

16.图示为某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图

示关系的是( )

A .Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液

B .Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触间隙

C .Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA

D .Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫

17.下图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内

抗体产生的反应记录。下列分析正确的是( )

A .图甲①~⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦

B .淋巴细胞起源于造血干细胞,①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异

C .图乙中曲线在bc 段的斜率大于de 段的斜率

D .图乙中m >n 的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B 细胞

18.如图表示人体内发生的某种特异性免疫过程,下列叙述正确的是( )

A .图中甲、乙、丙、丁、戊分别代表各种免疫细胞,其中能特异性

识别1的包括甲、丙、戊、丁

B.丙→丁、丙→戊以及戊→丁的过程都存在基因的选择性表达,并

且当l的种类不同时,选择表达的基因也存在差异

C.2作用于1的过程中存在特异性识别,而且l的清除与细胞的凋亡有关

D.1可以是某些蛋白质,每一次的侵入都可以通过作用于戊,使免疫的速度加快,强度更强

19.下列关于高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是( )

A.高等动物的所有生命活动调节都需要神经系统参与

B.信息分子通过组织液的调节方式都是体液调节

C.抗原只能来自体外

D.体温调节、水盐调节及血糖调节都需要下丘脑参与

20. 某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,

则另一只健康眼睛也将失明,这在免疫学上称自身免疫病,

其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是( )

A.①代表外来的抗原

B.②代表溶酶体酶

C.③从未接受抗原刺激,但保留了对抗原的记忆

D.④再受相同抗原刺激,能迅速增殖分化

二、不定项选择题(每题2分,共20分,每小题给出的四个选项中有一个或多个符合题目要求,多选、不选不得分,少选得1分)

21.诺如病毒会引起胃肠道感染,主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻,下列说法正确的是()

A.患者抗利尿激素的分泌减少B.患者体内代谢增强,产热量增加

C.为防止脱水需要及时补充生理盐水D.患者内环境中理化性质和化学成分发生变化

22.下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图,a、b、c分别表示不同的体液,据图判断,下列叙述正确的是()

5

6

A .b 中渗透压大小主要与无机盐含量有关,与蛋白质含量无关

B .a 渗回b 和渗入c 的量相差不大

C .若图示方框为肝脏,则饱饭后b 中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低

D .若图示方框为胰岛组织,则饱饭后b 中Ⅱ端比Ⅰ端胰岛素含量高、葡萄糖含量低

23.如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),下列有关说法正确的是

( )

A .要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激

B .若加入某种呼吸抑制剂,一定会影响神经兴奋的传递

C .兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换

D .在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉

24.人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述合理的是( )

A .听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息

B .阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢

C .抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动

D .参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S 区和H 区参与

25.下图是某种雌性激素分泌及作用机制模式图。下列据图分析正确的是( )

A .据图可知雌性激素的受体存在于细胞内

7

B .雌性激素的分泌存在反馈调节机制

C .导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是蛋白质结构不同

D .雌性激素是通过影响DNA 的复制过程来影响细胞代谢的

26.下图是人体血糖浓度变化的曲线,下列叙述正确的是( )

A .曲线ab 段与曲线ef 段血糖浓度上升的原因不相同

B .曲线bc 段与曲线de 段血液中胰岛素变化趋势不同

C .fg 段血糖维持相对稳定只要依靠内分泌系统的调节就能完成

D .当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原分解从而使血糖升高

27.某位同学设计了如下实验流程。实验中5只家兔的药剂注射剂量和生理指标均按单位体

重计算。据此判断,下列有关叙述不正确的是( )

A .两次注射实验中起对照作用的只有①号家兔

B .二次注射后,低血糖症最先缓解的是②号家兔

C .该实验不能证明肾上腺素是如何升高血糖的

D .该实验证明了家兔的血糖调节是神经—体液调节

28.下列有关免疫细胞的说法中,正确的是( )

A .记忆细胞、

B 细胞和浆细胞都可以识别抗原

B .T 细胞与B 细胞间的信息传递方式与效应T 细胞与靶细胞间的信息传递方式不同

C .T 细胞和浆细胞都可以分泌免疫活性物质

8

D .抗原被吞噬细胞吞噬体现了细胞膜的结构特点

29.(2020·济南模拟)HIV 感染某个T 细胞后,会强迫T 细胞表面的细胞膜形成小囊膜,作

为自己的藏身之所,囊膜会经历一个被称为“出芽繁殖”的过程,从这个T 细胞断开感染

其他T 细胞,该过程涉及一种名叫Gag 的HIV 复合蛋白。下列叙述错误的是( )

A .HIV 感染其他T 细胞的过程与细胞识别以及细胞膜的流动性有关

B .若能阻止Gag 蛋白在体内的积累可能会抑制HIV 的传播繁殖

C .HIV 的增殖依赖于T 细胞内的能量及物质

D .HIV 感染初期机体免疫能力下降,T 细胞数量持续减少

30.为检验某制剂对机体免疫机能的调节作用,用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠,一段时间后给小鼠注射绵羊红细胞,测定小鼠血清中溶血素(针对绵羊红细胞的抗体,能导

致其溶解)的含量得到如图结果。下列判断正确的是( )

A .实验中用到的绵羊红细胞相当于抗原

B .溶血素其实是由浆细胞合成的特异性抗体

C .溶血素能导致绵羊红细胞溶解,这个过程属于细胞免疫

D .中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用最大

二、非选择题(每空2分,共40分)

1.(2016·全国Ⅱ,30)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答

问题:

9

(1)图中A -C 表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是________(填“A ”、“C ”

或“E ”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作

为神经递质。

(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A -C 通过________这一跨膜运输方式释放

到________,再到达突触后膜。

(3)若由于某种原因使D 酶失活,则突触后神经元会表现为持续________。

2.甲图表示人体内特异性免疫的过程,乙图为初次免疫反应和二次免疫反应过程中抗体浓度

变化和患病程度曲线图。

甲 乙

(1)甲图中实线表示的是 (体液免疫/细胞免疫),初次接触某种抗原,乙

细胞的来源是 。

(2)甲图中的甲细胞如果丧失,则机体的免疫功能会发生的变化是 。

(3)乙图中的二次免疫具有 的特点,该特点主要与甲图中的 细

胞有关。

10

3.下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。

(1)a 表示 系统,b 表示 系统,c 表示 系统,参与内环境维持的还有图中的 系统。

(2)CO 2不从组织液进入组织细胞的原因是 。

(3)病人呼吸受阻时,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH 有 的趋势,但乳酸可以与血液中的 发生反应,使血液的pH 维持相对稳定。

(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在

的调节下维持。

(5)外界中的O 2进入红细胞内共穿过 层生物膜。

(6)内环境的意义是 。

4.春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。光照调节鸟类繁殖活动的过程如图。请回答下列问题:

(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的___________调节完成的;激素调节的特点是____________。

(2)据图判断,若要验证B 的生理作用,不能用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是____________________________。有同学提出了以下设计思路:取发育状况一致的雌鸟均分为甲、乙、丙三组,甲组不破坏垂体,并注射一定量的生理盐水;乙组破坏垂体,并注射等量的生理盐水;丙组破坏垂体,并注射等量且适宜浓度的激素B 。相同且适宜条件下饲养一段时间后测定_____________________。

(3)研究发现激素C能进入细胞内发挥作用,表明该细胞能通过____________接受信息。

11

答案精析

1.A解析:①是血浆,含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质,A正确;②是组织液,其渗透压升高会导致下丘脑合成抗利尿激素增加,B错误;细胞内液中产生乳酸后,由于人体的调节作用,pH变化不大,C错误;细胞代谢活动的主要场所是细胞质基质,而不是内环境,D错误。

2.B解析:内环境的相对稳定需要人体的泌尿系统、消化系统、呼吸系统和循环系统参与。尿液和汗液的排出,血液运输养料和废物,血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快都会影响内环境的相对稳定;而食物残渣形成粪便排出体外属于排泄系统的功能,与内环境的相对稳定无关。

3.B解析:缺氧状态下的长时间运动会导致骨骼肌无氧呼吸加剧,细胞内乳酸积累,从而导致血液pH降低,此时血液中的缓冲物质中的碱性成分(NaHCO3等)发挥作用,以避免pH的进一步降低。

4.B解析:处于静息电位时,细胞膜两侧表现为外正内负,由此可知图中A点电位发生了变化,此处为兴奋部位,与相邻两侧形成电位差,则图中弧线可以表示局部电流的方向,从而导致兴奋向A点两侧传导,膜内电流也向A点两侧传导,两者方向一致,而膜外电流方向与兴奋传导方向相反。

5.B解析:在反射弧中兴奋的传递是单向的,而在神经纤维上兴奋的传导是双向的,也可以是单向的。在突触处兴奋传递是单向的,只能由④→③,而不能由③→④。

6.C解析:兴奋可从一个神经元的轴突传到另一个神经元的细胞体或树突;兴奋在突触处通过突触前膜释放神经递质经突触间隙传到突触后膜,可以根据突触小泡位置进行判断;兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相同。

7.D解析:图中结构①是树突、结构②是突触后膜,突触后膜是下一神经元的树突膜或胞体膜,A项正确;结构④为突触小泡,所含神经递质的释放方式是胞吐,依赖膜的流动性,B 项正确;X处给予一个强刺激后,Na+内流导致膜电位变为外负内正,C项正确;结构③为突触小体,其中发生的信号变化只是电信号→化学信号,D项错误。

8.A解析:当人的胰岛B细胞受损时,导致胰岛素分泌不足,细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高,出现高血糖,当血糖含量高于1.6~1.8 g/L时,糖就会从肾脏排出而出现糖尿;糖尿病与人们的饮食状况和生活方式有关,但最根本的原因是胰岛B细胞受损,胰岛素分泌减少。胰岛中的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素使血糖浓度升高,胰岛B 细胞分泌的胰岛素使血糖浓度降低,两者是拮抗作用;糖尿病病人由于血浆中含糖较多,所以细胞外液渗透压较高。糖尿病病人多尿的原因是原尿中含糖量高,渗透压高,导致水的重

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吸收减少而引起的。

9.C由题意知,第一次注射提取液后,小鼠未出现明显的异常表现,第二次注射少量的提取液,小鼠很快发生了呼吸困难等症状,符合过敏反应的特点,C项符合题意。若提取液中含有胰岛素、神经递质或呼吸抑制剂,则初次注射就会出现明显的异常现象,故A、B、D三项都不符合题意。

10.C解析:抗体、淋巴因子、溶菌酶属于免疫活性物质,即免疫分子;神经、体液和免疫系统共同调节内环境稳态;促甲状腺激素释放激素和甲状腺素均影响促甲状腺激素的分泌;寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢位于下丘脑和脊髓。

11.C解析:刺激X作用于下丘脑使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多,刺激X最可能是血糖含量降低;刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是一个完整的反射弧,属于神经调节;肌细胞内的肌糖原不能够再分解成葡萄糖。

12.C解析:图中甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺,①、②都通过血液运输;③、

④过程为负反馈调节,即甲状腺激素分泌过多会抑制①、②的分泌;下丘脑既参与神经调节,又参与体液调节。

13.C解析:感受环境温度变化的感受器在皮肤,体温调节中枢在下丘脑中,A错误。毛细血管舒张会增加散热过程,B错误。寒冷环境中,通过下丘脑等神经结构的调节,甲状腺激素和肾上腺素分泌均增加,以增加产热过程,C正确。骨骼肌产热主要通过有氧呼吸过程,D错误。

14.D解析:由于甲引起的变化是渗透压升高,所以甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃了过咸的食物,A正确。渗透压感受器在下丘脑中,所以乙是下丘脑;渴觉在大脑皮层中产生,所以丙是大脑皮层;抗利尿激素作用于肾小管和集合管,所以丁是肾小管和集合管,B 正确。产生渴觉及引起抗利尿激素的过程都是神经调节过程,抗利尿激素发挥作用的过程是体液调节过程,所以图中所示过程既有神经调节也有体液调节,C正确。渴觉虽然在大脑皮层中产生,但水盐调节中枢在下丘脑中,D错误。

15.C解析:选项A,甲表示胰岛B细胞,其既能接受血糖浓度升高的信息,又能接受下丘脑发出的神经信号;选项B,由图可知,胰岛素分泌增加,血糖浓度下降后会反过来作用于胰岛B细胞,使胰岛素分泌减少,该调节机制为反馈调节;选项C,胰岛素的分泌不受垂体调节;选项D,据图分析,血糖调节为神经—体液调节。

16.B解析:突触包括突触前膜、突触后膜与突触间隙,突触前膜不包含突触间隙。

17.A解析:记忆细胞、浆细胞和效应T细胞都需要抗原的刺激才能产生;细胞分化不会导致遗传物质改变;分析题图可知,de段属于二次免疫,bc段属于初次免疫,bc段的斜率小

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于de段的斜率;图乙中m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的记忆细胞。

18.B解析:由题图可知该过程表示体液免疫的过程,l代表抗原,生物大分子、病毒、细菌等都可以成为抗原,甲代表吞噬细胞,乙代表T淋巴细胞,丙代表B淋巴细胞,丁代表浆细胞,戊代表记忆B细胞,2代表抗体,其中甲(吞噬细胞)吞噬抗原不具有特异性,丁(浆细胞)不能直接识别抗原,A错误;B淋巴细胞受到抗原刺激时能分化为浆细胞和记忆细胞,抗原再次侵入时记忆细胞可以快速增殖分化产生浆细胞,B正确;体液免疫是通过抗体清除游离在细胞外液中的抗原,与细胞凋亡无直接关系,C错误。抗原初次入侵时不能作用于戊,D错误;

19.D解析:神经调节是高等动物生命活动的重要调节方式,但并非所有的生命活动调节都需要神经系统参与,A错误。神经递质也属于信息分子,且也进入突触间隙中的组织液,但神经递质参与的是神经调节而不是体液调节,B错误。抗原大部分来自体外,但体内的一些衰老的细胞和癌细胞也可以当做抗原,C错误。体温调节、水盐调节及血糖调节的神经中枢都在下丘脑中,所以三种调节活动都需要下丘脑参与,D正确。

20.C解析:A项中,①代表抗原,抗原一般具有异物性,但此处的抗原是自身产生的,不是外来的。晶状体蛋白可以作为抗原刺激机体产生抗体。B项中,②代表淋巴因子。C项中,③为记忆细胞,再受相同抗原刺激,能迅速增殖分化。D项中,④代表浆细胞。

二、不定项选择题。

1、答案BCD

解析严重的呕吐、腹泻会导致水分大量流失,进而导致细胞外液渗透压升高,导致患者抗利尿激素的分泌增加,患者需及时补充生理盐水,A项错误、C项正确;患者出现了发热症状,说明其体内代谢增强,产热量增加,B项正确;患者内环境稳态失调了,其内环境中理化性质和化学成分会发生变化,D项正确。

2、答案CD

解析血浆渗透压主要与其中的无机盐和蛋白质有关,A项错误;组织液a中大部分通过毛细血管静脉端回流到血浆b,少部分透过毛细淋巴管壁形成淋巴c,B项错误;若图示方框为肝脏,则饱饭后血浆中的葡萄糖经Ⅰ端到组织液并进入肝细胞内合成肝糖原,所以Ⅱ端葡萄糖含量变低,C项正确;若图示方框为胰岛组织,则饱饭后经消化吸收的大量血糖经Ⅰ端进入a,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素经图中Ⅱ端到血浆,所以Ⅱ端比Ⅰ端胰岛素含量高、但葡萄糖含量低,D项正确。

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3.答案ABC

解析要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激,然后检测①处有无反应,A正确;神经递质在突触小体中的释放需要消耗能量,若加入某种呼吸抑制剂,一定会影响神经兴奋的传递,B正确;兴奋在神经元之间传递时,存在神经递质的释放和接受后电位转变,故都存在化学信号与电信号的传递,C正确;在②处给予适宜的电刺激,③处的突触结构不能将兴奋传递到大脑皮层,不会产生痛觉,D错误。

4.答案ACD

解析阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传导到神经中枢。

5.答案ABC

解析雌性激素的本质是固醇,可通过自由扩散进入细胞内与受体结合,据图可知雌性激素的受体存在于细胞内,A正确;由图中器官C分泌的雌性激素对于器官A和B的作用,可说明雌性激素的分泌存在反馈调节机制,B正确;据图可知,雌性激素有2种受体:细胞质受体和细胞核受体,导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是蛋白质结构不同,根本原因是合成这两种受体的基因不同,C正确;从图中可以看出,雌性激素是通过影响DNA 的转录过程来影响细胞代谢的,D错误。

6.答案AB

解析曲线ab段血糖浓度升高是由于消化和吸收了食物中的糖类,但ef段血糖浓度升高主要是由于肝糖原的分解和非糖物质的转化,A正确;bc段为血糖浓度较高时的降低过程,该时期胰岛素分泌较多,但de段血糖浓度是在正常值下的降低过程,该阶段胰岛素分泌较少,B正确;血糖平衡是神经—体液调节的结果,C错误;胰高血糖素只促进肝糖原的分解而不促进肌糖原的分解,D错误。

7.答案AD

解析在首次注射实验中,①是对照组(空白对照),②~⑤都是实验组,在二次注射实验中,⑤是对照组,②~④是实验组,A项错误;二次注射时,②号家兔注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速缓解低血糖症状,B项正确;该实验能证明肾上腺素能升高血糖,但不能证明肾上腺素是如何升高血糖的,C项正确;该实验证明了家兔的血糖调节是体液调节,D项错误。

8.答案BCD

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解析记忆细胞、B细胞都可以识别抗原,但浆细胞不能识别抗原,A项错误;T细胞与B 细胞间的信息传递方式是T细胞通过产生淋巴因子把信息传递给B细胞,而效应T细胞与靶细胞间通过直接接触传递信息,B项正确;T细胞和浆细胞产生的免疫活性物质分别是淋巴因子和抗体,C项正确;抗原被吞噬细胞吞噬是通过胞吞的方式,体现了细胞膜的流动性,这是细胞膜的结构特点,D项正确。

9.答案D

解析HIV感染T细胞的过程与细胞识别有关,囊膜的出现与细胞膜的流动性有关,A正确;HIV感染其他T细胞与Gag蛋白有关,因此若能阻止Gag蛋白在体内的积累就会抑制HIV的传播繁殖,B正确;HIV必须在宿主细胞(T细胞)内进行增殖,该过程依赖于T细胞内的能量及物质,C正确;HIV感染初期,为抵抗病原体的感染,机体免疫力增强,T细胞数量增多,D错误。

10答案ABD

解析实验中用到的绵羊红细胞为异体物质,相当于抗原,A项正确;溶血素即为抗体,是由浆细胞合成的,B项正确;溶血素能导致绵羊红细胞溶解,这个过程属于体液免疫,C项错误;据柱形图可知,中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用最大,D项正确。

三、非选择题。(每空2分,共40分)

21.答案(1)C能(2)胞吐突触间隙(3)兴奋

2.(1)体液免疫B细胞(2)细胞免疫完全丧失,体液免疫大部分丧失(3)反应更快、更强记忆

解析:(1)甲图中的实线表示的是体液免疫过程,因为最终有抗体(戊)的产生及其与抗原结合的过程。虚线表示的是细胞免疫过程。乙细胞为浆细胞(效应B细胞),初次接触某种抗原,该细胞只能来自B细胞的增殖与分化。(2)甲图中的甲细胞为T细胞,它在体液免疫中也发挥作用,大部分抗原经吞噬细胞处理后要经过T细胞呈递给B细胞,所以T细胞丧失则会丧失大部分体液免疫和全部的细胞免疫功能。(3)比较乙图中初次免疫和二次免疫抗体的量及产生抗体需要的时间可以看出,二次免疫具有反应更强、更快的特点。该特点与甲图中的记忆细胞有关(记忆细胞迅速增殖、分化成浆细胞)。甲图中的记忆细胞来自B细胞,另外,T细胞(甲细胞)也可以增殖、分化成记忆细胞。

3.(1)呼吸消化泌尿循环

(2)组织细胞内的CO2浓度高于组织液

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(3)下降NaHCO3

(4)神经—体液—免疫调节网络

(5)5

(6)内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介

4答案(1)神经—体液微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞(2)若去掉性腺,激素B没有靶器官,无法验证该激素的生理作用三组实验动物的激素C含量(3)胞内受体

解析据图分析可知,A表示下丘脑分泌的促性腺激素释放激素,B表示垂体分泌的促性腺激素,C表示性腺分泌的性激素。(1)鸟类的繁殖有传入神经的参与,说明有神经调节;与性腺相关,说明有性激素的参与,说明有体液调节;激素调节具有微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞等特点。(2)若去除了鸟的性腺,则失去了促性腺激素(B)作用的靶器官,无法验证该激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。激素B是促性腺激素,可以促进性腺分泌性激素(C),因此根据实验设计过程,对实验组进行处理后,应该分别检测三组实验动物的激素C含量。激素C能进入细胞内发挥作用,表明激素受体在细胞内。

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高二数学下学期第一次月考题及答案

高二数学下学期第一次月考 (选修2-2第一、二、三章) 一:选择题(共12题,每小题5分,共60分) 1. 用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时,反设正确的是( )。 (A)假设三内角都不大于60度; (B) 假设三内角都大于60度; (C) 假设三内角至多有一个大于60度; (D) 假设三内角至多有两个大于60度。 3.某个命题与正整数n 有关,如果当)(+∈=N k k n 时命题成立,那么可推得当1+=k n 时命题也成立. 现已知当7=n 时该命题不成立,那么可推得 ( ) A .当n=6时该命题不成立 B .当n=6时该命题成立 C .当n=8时该命题不成立 D .当n=8时该命题成立 4. 与直线042=+-y x 平行且与抛物线2x y =相切的直线方程是( D ) A. 032=+-y x B. 032=--y x C. 012=+-y x D. 012=--y x 5. 下列求导数运算正确的是 (B) A.(x +x 1)′=1+ 2 1x B. (log 2x )′= 2 ln 1x C. (3x )′=3x log 3e D. (x 2cos x )′= -2x sin x 6. 曲线5 5 1x y = 上点M 处的切线与直线x y -=3垂直,则切线方程为( D ) A. 0455=--y x B. 0455=-+y x C. 0455=-+y x 或0455=++y x D. 0455=--y x 或0455=+-y x

8. 函数)4 3(sin 3π + =x y 的导数为 ( B ) A. )4 3cos()4 3(sin 32π π + +x x B. )4 3cos()4 3(sin 92 π π + + x x C. )4 3(sin 92π + x D. )4 3cos()4 3(sin 92 π π + + -x x 9. 使函数13)(23+-=x x x f 是减函数的区间为 D A .()+∞,2 B . ()2,∞- C . ()0,∞- D . ()2,0 10. 若函数)(3x x a y -=的减区间为)3 3,3 3(- ,则a 的范围是 A A .0>a B .01<<-a C . 1->a D . 1<<-a 1 11. 函数223+--=x x y 的极值情况是( D ) A. 有极大值,无极小值 B. 有极小值,无极大值 C. 既无极大值也无极小值 D. 既有极大值又有极小值 12. 三次函数当1=x 时有极大值4,当3=x 时有极小值0,且函数过原点,则此函数是(B ) A. x x x y 9623++= B. x x x y 9623+-= C. x x x y 9623--= D. x x x y 9623-+= 二:填空题(共6题,每题5分,共30分) 13. 函数2 100x y -= ,当86≤≤-x 时的最大值为____10_______,最小值为_____6__。 14. 从1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),…,推广到第n 个等式为 _________________________. 15. 曲线y =sin3x 在点P (3 π ,0)处切线的斜率为___3)3 ( ,3cos 3-='='π f x y ________。 16. 函数)2 2cos()2 2sin(π π +- =x x x y 的导数是 x x x y x x x x x y 4cos 24sin 2 1,4sin 2 12cos 2sin += '==。 三:简答题(共60分) 17、(15分) (1)求与曲线122 -=x y 相切且与014=++y x 垂直的切线方程。 (2) 求曲线x y cos =在点)2 1,34( -πA 处的切线方程。

高一上学期(月考一)生物试卷

2019届高一上学期(月考一)生物试卷 班级:_______ 姓名:_________ 得分: _________ 注意:①本试卷共6页,答题卡1页,卷面满分100分,考试时间90分钟。 ②请将所有答案填写在答题卡上,用黑色碳素笔或签字笔书写,否则不得分。 第Ⅰ卷选择题(共60分) 一、单选题(30题,每题2分,共60分) 1、植物体生命系统的结构层次为() A.细胞→组织→器官 B.细胞→组织→器官→系统 C.细胞→器官→系统 D.细胞→器官→组织→系统 2.下列生物中,不具有细胞结构的是() A.酵母菌 B.非洲猪瘟病毒 C.蓝藻 D.大肠杆菌 3.下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与他其三种生物的结构有明显的区别? A.乳酸菌 B.酵母菌 C.洋葱鳞片表皮 D.蘑菇 4.下列关于显微镜使用的叙述中,正确的是() A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜 B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍物镜 C.换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜 5、下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容() A.细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性 B.细胞的作用既有独立性又有整体性 C.细胞通过分裂产生新细胞 D.生物体都是由细胞构成的 6、下列叙述错误的是() A.病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质 B.酵母菌体内有核膜包被的细胞核 C.核酸、蛋白质、叶绿体、液泡、细胞核和细胞壁这些物质或结构在衣藻体内都存在 D.蓝藻有叶绿体,能进行光合作用 7、细菌与酵母菌在结构上的区别是,细菌无() A.细胞结构 B.细胞膜 C.染色体 D.细胞质 8、松树和松鼠的体细胞中都含有的结构是() ①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体 ⑤中心体⑥核糖体⑦内质网⑧染色质 A.①②⑥⑦⑧ B.②③⑥⑦⑧ C.②④⑥⑦⑧ D.②③④⑥⑧ 9、某氨基酸分子中含有2个氨基(—NH2),其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位应是() A.连在氨基和羧基之间 B.一定连在羧基上 C.在R基上 D.与氨基一端相连 10、下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是() A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多 B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 11、病毒储存遗传信息的物质是() A.DNA B.DNA或RNA C.RNA D.DNA和RNA 12、原核细胞与真核细胞的根本区别是有无() A.细胞核 B.液泡膜 C.细胞膜 D.细胞壁 13、生活在沙漠地带的仙人掌叶肉细胞中,占干重和鲜重最多的化合物分别是() A.水、蛋白质 B.水、糖类 C.蛋白质、水 D.核酸、水 14、毒菇的一种毒素鹅膏草碱是一种环状八肽。若20种氨基酸的平均分子量为128,则鹅膏草碱的肽键数是() A.7 B.8 C.9 D.10 15、蓝藻是最早进行光合作用的原核生物,它含有的细胞器是() A.叶绿体 B.核糖体 C.中心体 D.高尔基体 16、生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的( ) A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础的 B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D.蚯蚓的单个细胞也能完成各种生命活动 17、下列哪项不属于生命系统的结构层次( ) A.池塘中的一只青蛙 B.青蛙的表皮细胞 C.表皮细胞中的水和蛋白质分子 D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物 18、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( ) ①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物 A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨ 19、一段朽木上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项,与这段朽木所属的“生命系统的结构层次”水平相当的是( ) A.一块稻田里的全部害虫 B.一个池塘中的全部鲤鱼 C.一片松林里的全部生物 D.一间充满生机的温室大棚 20、下列四组生物中,细胞结构相似的是 ( ) A.草履虫、乳酸菌、香菇 B.梧桐、草履虫、大肠杆菌 C.水稻、黄瓜、大豆 D.蘑菇、灵芝、豌豆 21、SARS病毒、蓝细菌、酵母菌的结构及功能有很大区别,但是它们( ) A.都含有蛋白质和核酸 B.都没有核膜和染色体 C.都有细胞壁,只是细胞壁的成分各不相同 D.都是营腐生或寄生的异养生物 22、大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们( ) A.是单个或单层细胞 B.都带有特殊的颜色 C.是无色透明的 D.是活的细胞 23、发菜细胞群体呈黑蓝色,状如发丝;生菜是一种绿色植物,两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是( ) A.是真核生物 B.含有叶绿体 C.是自养生物 D.有核膜 24、下列选项中全部属于组成细胞的大量元素的是( ) A.P、N、Mn、K B.N、S、Ca、P C.Fe、S、P、N D.Fe、Mn、B、Mo 25、下列哪项实例能够证明微量元素是生命活动所必需的( ) A.Mg2+是叶绿素的组成成分 B.油菜缺少B时只开花不结果 C.哺乳动物血液中Ca2+含量太低,会抽搐 D.缺P会影响ATP的合成 26、关于生物组织中还原糖的检测,下列叙述正确的是( ) A.常见的还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖 B.对还原糖的检测用双缩脲试剂 C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色 D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用 27、下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是( ) A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多 B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 28、谷氨酸的R基为—CH2CH2COOH,则谷氨酸的分子式是( ) A.C5H9O4N B.C4H9O4N C.C5H8O4N D.C4H9O5N 29、鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,这是由于高温破坏了蛋白质的( ) A.肽键 B.肽链 C.空间结构D.氨基酸 30下图所列的5种化合物中,属于氨基酸的是() A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④

高二上学期月考试卷月考卷

高二上第一次月考 第一部分:英语知识运用(共两节,满分45分) 第一节:单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 21._______ at the theater , he found the ticket a friend gave him was left at home. A. To arrive B. On arriving C. While arrived D. On arrived 22. After studying in a medical college for five years, Jane ____her job as a doctor in the countryside . A .set out B. took over C. took up D. set up 23. Follow the man and keep him in_ ___all the time. A. sight B. view C. opinion D. purpose 24. _____for the breakdown of the school computer network, Alice was in low spirits. A. Blaming B. Blamed C. To blame D. To be blamed hurried to the station only ____that the train had left. A. to find B. finding C. found D. to be found 26. While watching the TV, _________ A. the doorbell rang B. the doorbell rings C. we heard the doorbell ring D. we heard the doorbell rings 27. ____straight on and you will see a church A. Go B. Going C. If you go D. When going 28 .The teacher _____ his students______ five groups.. A divid ed…into B. separated…from .C. separated…into… D. divided…from United Kingdom of Great Britain _______ three main parts, England, Scotland and Wales A. is made up B. makes up C. consists of D. is consisted of 30. A quarrel _________, which made him ______ his family. A. was broken out; break away B. broke out; break away from C. was broken away; break down D. broke down; break out 31. He _______ the enemy and was raised to the rank of general as a reward. A. won B. hit C. stuck D. defeated 32. -----Would you like to ______ us in celebrating John’s return from Africa tonight -----I’d like to, but I have to _______ a meeting. A. join; attend B. attend; join C. take part in; attend D. join; join in 33. Our English teacher is very strict _____ us and ______ his teaching. A. with; on B. with; in C. to; on D. to; in 34. ________ that 10 dollars, I have another ten given by my mother. A. Except B. Apart from C. Except for D . Except that 35. -----_____ to the sun, the flower will become dry soon. -----What you said does make _____. A. Exposed; sense B. Exposing; sense C. Exposed; senses D. Exposing; a sense 第二节:完形填空一预招班做(共20小题;每小题分,满分30分) “Where would we be right now if I did not have the restaurant How else would I be able to provide for our family Who give me, a man without 36,a job” My father 37 say these things on our car rides to the stores that supply our 38. He would tell me stories of long, hard hours spent 39 in the hot kitchen and helping all the 40. Now I 41 late on weekends to welcome him when he comes home, 42 that he will tell me something43 .He always knows how to inspire me. I could never understand 44 he grew to be so wise without even having the opportunity to complete

高二上学期英语第一次月考试卷及答案

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分;满分150分;考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题共105分) 注意事项: 1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。 第一部分:听力理解(共两节,30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,共7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一道小题,从每题所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你将有10秒中的时间来回答有关小题和阅读下一小题,每段对话仅读一遍。 1.What was the weather like during Mary’s holiday? A. Cloudy. B. Sunday. C. Rainy. 2. What does the man mean? A. The bus has already come. B. The bus is late. C. The bus will be on time. 3. How much is a ticket for the night flight to New York without discount(打折)? A. $400. B. $450. C. $500. 4. How does the man prefer to go to work? A. By bike. B. By car. C. By bus. 5. Who is Mrs. Smith? A. She is the man’s friend. B. She is the man’s teacher. C. She is the man’s classmate. 第二节(共15小题;每小题1.5分,共22.5分) 听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有几道小题,从每题所给的A. B. C.三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后,每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话,回答第6至第8三个小题。 6. What will the man do next? A. Prepare for an exam. B. Read an English novel. C. Practise his spoken English. 7. What is the woman going to do immediately after graduation?

高二数学上学期第一次月考试题 理

库尔勒市第四中学2016-2017学年(上)高二年级第一次月考数学(理科) 试卷(问卷) 考试范围: 试卷页数:4页 考试时间:120分钟 班级: 姓名: 考号: 一、选择题(本题共有12小题,每小题5分) 1、设集合{} {},0|,065|2>=≥+-=x x T x x x S 则=T S ( ) (][)+∞,32,0. A []3,2.B (][)+∞∞-,32,. C [)+∞,3.D 2、执行如图所示程序框图,则输出的结果是( ) 61.A 43.B 109.C 12 11.D 3、如图所示的甲、乙两人在5次综合测评中成绩的茎叶图,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为( ) 52.A 107.B 54.C 10 9.D 4、在ABC ?中,3,6,60===∠b a A ,则ABC ?解的情况是( ) A.无解 B.有一解 C.有两解 D.不能确定 5、下表是某工厂1—4月份用电量(单位:万度)的一组数据: 月份x 1 2 3 4 用电量y 4.5 4 3 2.5 由散点图可知,用电量y 与月份x 间有较好的线性相关关系,其线性回归直线方程是a x y +-=7.0?,则=a ( ) A.10.5 B.5.25 C.5.2 D.5.15

6、一个四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的体积为( ) 61.A 3 1.B 41.C 21.D 7、某高中计划从全校学生中按年级采用分层抽样方法抽取20名学生进行心理测试,其中高三有学生900人,已知高一与高二共抽取了14人,则全校学生的人数为( ) A.2400 B.2700 C.3000 D.3600 8、已知直线,,,//,γααγβγβα⊥?=?m m l l l m 满足、、与平面、则下列命题一定正确的是( ) A l m .αγ⊥⊥且 βγα//.m B 且⊥ m l m C ⊥且β//. γαβα⊥且//.D 9、设P :实数,11,>>y x y x 且满足q :实数满足2>+y x ,则p 是q 的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 10、已知命题,01,:200≤+∈?mx R x p 命题01,:2 >++∈?mx x R x q ,若q p ∨为假命题,则实数m 的取值范围是( ) 22.≤≤-m A 22.≥-≤m m B 或 2.-≤m C 2.≥m D 11、在平面直角坐标系xOy 中,若?? ???≥≥--≤-+001042,y y x y x y x 满足约束条件,则y x z +=的最大值为( ) 3 7.A 1.B 2.C 3.D 12、数列{}n a 满足)1)((2,11211>+++==--n a a a a a n n n ,则=5a ( ) A.54 B.81 C.162 D.243 二、填空题 13、在长为2的线段AB 上任取一点C,以线段AC 为半径的圆面积小于π的概率为__________. 14、命题"052,"2 >++∈?x x R x 的否定是__________________. 15、已知是单位向量,(,b =223,()a a b ⊥+2,则a ,的夹角为__________.

【月考试卷】陕西省西安市第一中学2017-2018学年高一上学期十月月考生物试题Word版含答案

西安市第一中学 2020届高一年级十月月考生物试题 考试时间:90分钟;满分:100分 一、选择题(每小题1.5分,共60分) 1.下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是() ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物 A.①②④ B.②③④C.③②①D.③①④ 2.中东呼吸综合征的病原体是一种冠状病毒,该病毒() A. 可使用活细胞进行培养 B. 共有5种碱基和8种核苷酸 C. 含有核糖体等细胞器 D. 属于地球上最基本的生命系统 3.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:①调节细准焦螺旋; ②转换高倍镜;③把分裂中的细胞移至视野中央;④将洋葱根尖永久装片放 在低倍镜下观察。正确的操作顺序是() A.①②③④B.②①④③C.③②④①D.④③②①4.有关蛋白质分子子结构与功能的叙述,错误的是() A.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 D.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 5.下列关于真核生物和原核生物的表述,正确的是() A、真核生物是指动物、植物等高等生物,细菌、病毒和真菌都属于原核生物 B、真核生物是指由真核细胞构成的生物,原核生物是指由原核细胞构成的生物 C、人体的成熟红细胞无细胞核,所以这两种细胞属于原核细胞 D、真核生物的个体,都是肉眼可见的,原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到 6.细胞学说指出:一切动植物都是由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是() A.说明了细胞是一个独立的单位B.揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 C.揭示了植物细胞与动物细胞的区别D.使人们对生物体的认识进

高二上学期月考物理试题

命题人:张敏 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分100分,考 试用时60分钟. 第Ⅰ卷(选择题,共39分) 一、 选择题(每一小题3分,共计39分。1—8题为单项选择题,每 小题只有一个答案是正确的;9—13小题为不定项选择题,每小题有 一个或一个以上的答案正确,部分选对得1分,全部选对得3分) 1、关于场强的概念,下列说法正确的是( ) A 、 由q F E 可知,场强E 与q 成反比,与 F 成正比。 B 、 正负检验电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反,所以场强与放 的检验电荷有关。 C 、 电场中某一点的场强与放入的检验电荷无关。 D 、 电场中某点不放检验电荷,该点的电场强度为零。 2、.两个大小相同、带等量异种电荷的导体小球A 和B ,彼此间的引力为F .另 一个不带电的与A 、B 大小相同的导体小球C , 先与A 接触, 再与B 接触, 然后移开,这时A 和B 之间的作用力为F',则F 与F'之比为( ) A .8 3 B .8 1 C .18 D .41 3、M 、N 为电场中某一条电场线上的两点,电场线方 向如图所示,下列说法正确的是( ) ( ) A .同一负电荷受在M 点电场力大于N 点的电场 力 B .M 点场强大于N 点的场强。 C .负电荷在M 点电势能大于在N 点的电势能 D .电势差U MN ﹥0。 4、下列叙述正确的是 ( ) A .悬浮在液体中的固体微粒越大,布朗运动就越明显 B .物体的温度越高,分子热运动的平均动能越大 C .当分子间的距离增大时,分子间的引力变大而斥力减小 D .物体的温度随着科学技术的发达可以降低到绝对零度 5、点电荷是静电学中的一个理想模型,它是指( ) A .体积很小的带电体 B .球形带电体

高二(上)第一次月考数学题

高2014届天府名校月考(一) 高二·数学试题 命题人:王红 黄丽 审题人:周迎新 刘志明 一、选择题(本大题共12道小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知A (-1,0),B (-2,-3),则直线AB 的斜率为( ) A 31 B 1 C 2 1 D 3 2.直线x - y + 3 = 0的倾斜角是( ) (A )30° (B )45° (C )60° (D )90° 3.直线5x-2y-10=0在x 轴上的截距为a,在y 轴上的截距为b,则( ) A.a=2,b=5; B.a=2,b=-5; C.a=-2,b=5 D.a=-2,b=-5 4. 已知圆的方程为x 2+y 2-6x=0.则该圆的圆心和半径分别是( ) A (0,0),r=3 B (3,0),r=3 C (-3,0),r=3 D (3,0),r=9 5.球面面积等于它的大圆面积的( )倍 A 1 B 2 C 3 D 4 6.直线2x-y=7与直线3x+2y-7=0的交点是( ) A (3,-1) B (-1,3) C (-3,-1) D (3,1) 7.过点P(4,-1)且与直线3x-4y+6=0垂直的直线方程是( ) A 4x+3y-13=0 B 4x-3y-19=0 C 3x-4y-16=0 D 3x+4y-8=0 8.若变量x 、y 满足约束条件6321x y x y x +≤??-≤??≥? ,则23z x y =+的最大值为( ) (A )17 (B )14 (C )5 (D )3 9.直线3x+4y-13=0与圆1)3()2(22=-+-y x 的位置关系是:( ) A. 相离; B. 相交; C. 相切; D. 无法判定.

高二下学期语文第一次月考试卷

高二语文第一次月考试卷 出卷人符豪良 时间 120分钟总分 120分 一、基础(每小题3分,共15分) 1.加点字的读音全都正确的一项是() A.百舸.争流()说服()蓊蓊郁郁()嗾使()B.樊笼()肄业()呕哑()饿殍()C.癖好()澎湃()干瘪()罡风() D. 殷红()酾酒临江()羁绊()浸渍() 2.下列句子中没有错别字的一句是() A.“三多”指的是石榴、桃子、佛手,是中国的三大吉祥果。这三种吉祥 果组合在一起,可用于祝愿“三多”,既多子、多寿、多福。 B.由于妻子生了个漂亮千斤,李铁一直留在了利物浦,直到前天才随队前 往奥地利一座小城进行季前训练。 C.辩论会上,辩手们纵横捭阖,唇枪舌箭,既表现出严密深刻的思维,也 显示了丰厚的文化底蕴。 D.在白公馆“杨虎城将军纪念馆”的说明牌上,我们看到了打着引号的两句古诗:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。” 3、下列各句中加点熟语使用正确的一项是() A、经过编导和导演反反复复地修改,生米已经煮成熟饭 ........,内地版的电视连续剧《神雕侠侣》即将在3月份和观众见面。 B、俗话说,一个巴掌拍不响 .......,巴以问题闹成今天这样的局面,主要的责任方是以色列,但巴勒斯坦也有责任。 C、时间真如行云流水 ....,一晃就过去了,望着镜中两鬓的白发,他不由得发出“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹。 D、把高考考场比作足球赛,其实再激烈再紧张再扣人心弦的足球赛也无 法和高考相比,因为高考输了不可以东山再起、梅开二度 ....。

4.依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()建筑是凝固的诗:;。诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,,。爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬,透着现代气息②或庄重沉稳,带者岁月的沧桑③压迫 人们的心灵④改变着人生的轨迹 A、①②③④ B、①②④③ C、②①③④ D、②①④③ 5.下列没有语病的一句是() A.目前,集市上出现了少数人欺霸市,哄抬物价,甚至殴打公商管理人员,严重损害了大群众的切身利益,因此,整顿集市秩序是当务之急。 B.近些年来,国内一些企业家不仅开始投资民办教育,以此作为创业新起点,而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。 C.大型国营企业发生的损失,很大程度上是由于与企业内控机制缺失、监督管理不严有关。 D.艺术家们为爱美之心所激发,各以自己特有的方式表现世界,来体现自己对美的认识,实现自己对美的追求。 二、阅读下面文章回答问题(每小题3分,共9分) 飓风:自然的暴力 飓风是一种热带气候,它是热带海洋上的一个强低气压区,被狂暴的旋转风包围。在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上,它被称为台风,在印度洋上又称为旋风。 当热带气旋的风速达到每小时120千米,就正式称为飓风,风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。每年,热带地区海洋上产生大约100个热带风暴。其中约 50个达到飓风强度。飓风一词源于“Hudcan”,是加勒比海传说中的邪恶之神。 飓风的形成需要精确的气象条件:海平面温度需要高于26.5℃。它们的动力是水蒸气释放的能量:温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上

高二上学期生物第一次月考试卷(带答案)

2019年高二上学期生物第一次月考试卷(带 答案) 2019年高二上学期生物第一次月考试卷(带答案) 第Ⅰ卷(选择题共60分) 在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。每小题1.5分,共60分。 1. 蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是 A. 细胞壁和内质网 B. 细胞膜和核糖体 C. 线粒体和中心体 D. 细胞核和线粒体 2. 关于人和高等动物激素的叙述中,正确的是 A. 激素的本质是蛋白质 B. 激素的合成场所是高尔基体 C. 激素在成分上都含有元素C、H、O D. 激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质 3、判断生物的亲缘关系的远近,可以对两种生物细胞中的何种物质进行化学分析( ) A.糖类 B.磷脂 C.蛋白质 D.脂肪 4、将用3H标记的尿苷酸引入某类绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最能表现有放射性的一组结构是( ) A.细胞核、核仁和中心体B.细胞核、核糖体和高尔基体C.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体D.细胞核、核糖体、内质网和液泡 5、噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核

苷酸的种类依次分别是( ) A. 4、8、4和4、8、4 B. 4、5、4和4、5、4 C. 4、5、4和4、8、4 D. 4、8、4和4、5、4 6、下列关于实验鉴定糖类、蛋白质和脂肪操作的叙述中,正确的是( ) A.鉴定还原糖和斐林试剂甲液与乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 B.鉴定脂肪的存在,要用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒 C.鉴定可溶性还原糖时,先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液 D.鉴定蛋白质时,双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后再加入含样品的试管中 7、右图是由3个圆所构成的类别关系图,其中I为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是 A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因 C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素 8. 有一种物质只能顺浓度梯度进出细胞,但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式是

高一上学期12月月考生物试题

高一上学期12月月考生物试题 一、选择题 1.下图表示细胞膜的结构及物质跨膜运输的方式,下列相关说法不正确的是() A.物质①彻底水解后形成单糖和氨基酸B.c运输方式与温度无关 C.b可表示氧气进入红细胞的运输方式D.细胞膜的流动性与②③④均有关 2.下图为物质进出细胞的示意图,其中主动运输所需的能量可来自ATP的水解,也可来自膜两侧离子的浓度梯度,相关叙述错误的是() A.载体蛋白①参与的运输方式属于协助扩散 B.载体蛋白③的作用是使细胞排出K+ C.载体蛋白③具有运输的作用 D.溶质分子甲进入细胞可能与细胞内外Na+的浓度差有关 3.右图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是 A.通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C.需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 4.在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,用已经成熟的洋葱表皮细胞做实验材料,是因为这样的细胞具有() A.伸缩性很小的细胞壁B.功能完善的细胞膜 C.能够流动的细胞质D.大且有颜色的液泡 5.如图判断下列说法错误的是( )

A.由甲图可以判断物质的跨膜运输方式是自由扩散 B.甲图中随着细胞外物质浓度的降低,运输速率会变慢 C.甲图中箭头表示当细胞外物质浓度高于细胞内时,物质只能从细胞膜外向细胞膜内扩散D.乙图说明自由扩散过程受物质浓度的影响 6.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是() A.植物细胞发生质壁分离复原是主动转运吸水的结果 B.甘油跨过质膜运输时会使质膜上的载体蛋白发生形变 C.细胞所需的离子都是通过主动转运进入细胞 D.变形虫从周边环境中摄取食物不需要借助载体蛋白的转运 7.下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是() A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 8.下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在a、b溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是( ) A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行 B.若b溶液的浓度稍减小,则曲线中B点左移 C.两条曲线的差异是由于a、b溶液浓度不同导致 D.6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象 9.下列关于植物细胞质壁分离与复原实验的叙述,错误的是() A.该实验已存在对照,不需要再增设一组对照组 B.在该实验中,操作步骤为:制片→低倍镜观察→滴加蔗糖→高倍镜观察 C.用紫色洋葱为材料进行该实验,便于观察实验现象 D.材料的不同位置细胞质壁分离程度并不完全一致 10.诺贝尔奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。它能干扰疟原虫线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出到虫体外,使疟原虫损失大量

高二上学期第一次月考试卷

光泽二中高二上学期第一次月考试卷 一、选择题:60% 1、下列语句是命题的是( ) A .今天天气真好啊 B .你怎么又没交作业 C .x >2 D .任意的x ∈R ,x >2 2.若命题p ∨q 与命题p ?都是真命题,则 ( ) A .命题p 不一定是假命题 B .命题q 一定是真命题 C .命题q 不一定是真命题 D .命题p 与命题q 的真假相同 3、下列命题中是真命题的是( ) A .若ac >bc ,则a >b B .“当x =2时,x 2-3x +2=0”的否命题 C .“若b =3,则b 2=9”的逆命题 D .“相似三角形的对应角相等”的逆否命题 4、“α=π6”是“sin α=12 ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 5、下列命题中既是p ∧q 形式的命题,又是真命题的是( ) A .10或15是5的倍数 B .方程x 2-3x -4=0的两根是-4和1 C .方程x 2+1=0没有实数根 D .有两个角为45°的三角形是等腰直角三角形 6、已知命题2:,10p x R x x ?∈-+≥;命题:q 若22 a b <,则a b <.下列命题为真命题的是() A. p q ∧ B. p q ?∧ C. p q ? ∧ D. p q ? ?∧ 7、下列四个命题: ①对立事件一定是互斥事件;②若A,B 为两个事件,则P(A∪B)=P(A)+P(B) ③若事件A,B,C 两两互斥,则P(A)+P(B)+P(C)=1; ④若事件A,B 满足P(A)+P(B)=1,则A,B 是对立事件. 其中错误命题的个数是( ) A 0 B 1 C 2 D 3 8、某人从甲地去乙地共走了500m ,途中要过一条宽为xm 的河流,他不小心把一件物品丢在途中,若物品掉在河里就找不到,若物品不掉在河里,则能找到,已知该物品能被找到的概率为,则河宽为( ) A 100m B 80m C 50m D 40m 9、①某学校高二年级共有526人,为了调查学生每天用于休息的时间,决定抽取10%的学生进行调查;②一次数学考试中,某班有10人的成绩在100分以上,32人的成绩在90~100分,12人的成绩低于90分,现从中抽取9人了解有关情况;③运动会的工作人员为参加4×100 m 接力赛的6支队伍安排跑道.针对这三件事,恰当的抽样方法分别为( ) A .分层抽样,分层抽样,简单随机抽样 B .系统抽样,系统抽样,简单随机抽样 C .分层抽样,简单随机抽样,简单随机抽样 D .系统抽样,分层抽样,简单随机抽样

高二下第一次月考总结

高二下第一次月考总结 一.试卷分析: 本次考试主要考查内容为高中数学必修5第三章不等式,考查内容虽然不多,但都是我们高考的重点,因此这块内容对学生来说既要要求高但是又要灵活。这次试卷主要考查基础知识和数学能力,在试卷的命题中立意明确,迎合新课程改革的思想,把水平测试和能力测试融为一体,命题科学,区分度强,达到了考查的目的,是一份较好的试题。 本次试卷试卷的结构和题量基本不变,试卷总题量19小题,总分100分,包括10道选择题,共40分,5道填空题和4道解答题,共60分,试题各部分难度适中,层次分明,区分度强,信度高,体现了试题的测试功能。 试题的主要特点有:突出了对数学思想方法的考查,尤其是数形结合的思想方法;注重双基,突出能力考查;重视数学基本方法的运用,淡化特殊技巧。试题回避过难、过繁的题目,解题思路不依靠特殊技巧,只要掌握基本方法,就能找到解题思路。 二.学生答卷中存在的问题 1.基本概念不强,灵活应用能力差 从学生的答卷情况来看,部分学生对教材的基本概念,基本性质等基础知识掌握理解不够,知识记忆模糊,灵活运用能力差,考虑问题不全面,比如第14题,因为未考虑对二次项系数讨论而导致无法找到准确的答案的同学相当地多。

2.分析问题,解决问题能力差 在答卷中对简单或明显套用公式的题目,学生一般可以得分,但 是对常规题的条件或者结论稍作改变,或需要探索才能得出结果的题,则有相当一部分考生被卡住,这些学生的分析问题、解决问题的能力较差,比如说第10题,绝大数学生没有什么思路,一片空白,不知 道怎么运用所学的知识来转化和解决问题。对题目的理解不到位,分析不来,做答较差。希望平时多注重学生对知识点本质的理解,提高分析解决问题的能力。 3.运算能力差 本次考试重点考查了学生的运算能力,但是对于试卷中的计算题,有许多学生不能计算出准确答案,有的符号错误,有的计算错误,有的甚至不知道怎么运算,丢失了不该失的分,表明平时做题不认真、不严谨。 4.数学术语不准确,语言表述不规范 试卷中反映出学生对主观题的回答不规范,不能准确运用数学术语,语言欠严谨。在平时教学中注意答题规范的示范性。 三.学情分析 从这次考试整体来看,可以看出很多学生学习上存在的问题: 1.有一部分学生在课前预习方面做的还不够好,课前导学案预习基本上都没做,学生课堂上光听不做,没有动笔的意识。

高二第一次月考工作总结900字

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 高二第一次月考工作总结900字900 words summary of the first monthly examination of senior two

高二第一次月考工作总结900字 各位同仁下午好: 在高中阶段,高二年级上学期是一个动荡期、难管期阶段。因为经过文理分科以后,老师和学生都要有一个适应过程,学业水平测试还有4个月左右时间,所以今天的会议既是高二年级学生月考的分析会,亦是备战学业水平测试的动员会,借此希望我们全体班主任、老师提高认识,积极宣传造势,让学生紧张起来。目标明确了,才能有的放矢打胜仗。 一、年级现状 教师工作热情较高,各项工作有条不紊。具体来说,教学方面,建立年级组常态巡课制度,对学生中出现的问题及时通报,班主任跟进及时,处理得当,初步形成学生上课不能睡觉的意识。其次,

学生参与考试的现状有极大的改善,基本不存在尾试场考试时倒下一片的现状,监考老师与巡查统一要求,极大地提高考试氛围。再次,提高各备课组长责任意识,做到精选试卷,尤其是学测学科的双周练命题必须由备课组长把关,提高效率;主抓数学午间训练的质量,花更少的时间配合学测学科。 管理方面,班主任能全勤参与学生两个时段的跑步以及课间操,教学区卫生总体良好,班主任能结合学生月考成绩适时总结。 当然我们也存在着不足之处,在管理的力度上还有待于改进,在年级组的合力上还有待于加强,安全防范意识仍需提高,学生的备考意识还较薄弱,学习主观性、自觉性还不够,高二的学生心理现状是既无高一的新鲜感,更无高三的压力感。学生目标不明,学习动力不足。他们的自我感觉良好,眼高心大,没有脚踏实地的行动,性格上桀骜不驯。特别是面对文正实验学校的学生们更是个难过的坎:学生学习习惯不好,孩子们的父母在管理上或多或少存在着问题,学生的自控力差,成绩参差不齐。尤其是在学习上遇到困难时,没有耐心攻克,浮躁的逃避,手懒,作业不能坚持交,有些

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