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风险管理培训教育计划

为认真贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发〔2010〕23号)、《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》（安委〔2011〕4号）精神和《国家安全监管总局关于进一步加强危险化学品企业安全生产标准化工作的通知》（安监总管三〔2011〕24号）要求，全面开展公司创建三级安全生产标准化企业活动，有序建立安全风险管理机制，稳步推进公司安全风险管理工作，系统评估公司安全管理和安全控制状况，评判安全风险程度，增强作业人员的安全风险意识，进一步规范安全管理，实现安全“可控、能控、在控”，制定本计划。

一、培训工作目标

以《国家安全监管总局关于印发危险化学品从业单位安全生产标准化评审标准的通知》和相关法律、法规、标准为依据，充分调动广大员工和管理人员的积极性，努力提高员工安全风险意识和辨识防范能力，防止人身事故和人员责任事故，深入基层班组、一线员工和作业现场，扎实开展企业安全风险辨识防范与评估工作。逐步建立一套完善高效的安全风险管理体系，落实安全生产长效机制，全面提升企业安全基础管理水平，确保上海瑞年精细化工有限公司生产安全稳定运行。

二、培训组织

（一）公司成立以经理任组长，安监、生技、调度、营销、人资等相关部门负责人参加的安全风险管理实施工作领导小组，全面负责公司实施工作的组织、指挥、协调和监督，研究制定工作实施方案，指导、监督和评估公司基层单位安全风险管理工作。

公司安全风险管理实施工作领导小组：

组长：罗纲

副组长：徐荣

成员：张筱生冯卫林季成君杨波陈凤习

领导小组办公室设在公司安委会。

（二）各单位均参加安全风险管理培训。各单位要成立以主要领导任组长、相关人员参加的培训组织机构，具体负责本单位安全风险评估及作业安全风险辨识防范工作，开展人员安全风险管理培训，抓发具体工作落实。

三、培训标准

确保每位员工掌握风险管理方法，能够发现工作岗位中存在的风险，参与到风险评价工作中，提得出合理可行的对策措施，降低风险。

四、培训内容

通过安全风险管理基础理论培训，让员工理解安全风险管理的作用和意义，掌握各专业安全风险管理的内容和方法，增强员工安全风险意识和防范技能，养成自主辨识和控制风险的良好习惯。

五、培训计划

培训时间为2012年3月。课程安排如下：

1、公司自主组织员工培训，共同学习。

2、公司想办法，对公司各专业人员，各单位有关干部、专职安全员和评估骨干进行集中培训。

3、经公司培训后，各单位组织有关管理人员和作业人员，培训重点为一线人员安全风险意识、岗位作业技能、风险辨识控制方法等。

4、各单位及班站应制定学习培训计划，针对具体工作特点，采取专题讲座、案例分析、作业实训、安全活动日、座谈讨论等多种形式，开展风险管理知识教育和岗位安全风险分析。

2012年，各单位要将风险管理的学习以及岗位安全风险分析作为班组安全活动日的主要内容之一，使全体员工全面了解掌握岗位安全风险，为开展作业风险辨识控制创造条件。

通过培训和学习，促进各级人员掌握风险辨识内容、辨识要点和控制措施，增强全员风险意识和风险辨识控制能力。年底前完成风险管理培训教育。

医疗安全与风险防范教育培训制度

医疗安全与风险防范教育培训制度为了使科室工作人员能够正确掌握医疗安全知识，提高医疗安全意识，降低医疗安全风险，保障医疗安全，特制定本制度。 1 、利用科室晨会、业务学习时间开展多种形式的安全教育。 2 、新入职人员需经过科室岗前培训，教育内容包括：医疗卫生管理法律、行政法规及医院科室规章制度、工作流程、主要仪器设备的性能、项目操作规范、实验室、院感知识等。经考核合格，方可进行相应的工作。 3 、科室每月组织一次安全培训，将医疗安全的法律法规、实验室生物安全、仪器设备安全使用、检查项目规范操作作为安全教育的主要内容。 4 、科室不定期的组织安全演练，提高工作人员医疗安全风险防范意识和应急处理技能。 5 、对脱离岗位半年以上的员工，必须重新进行安全教育，经考试合格，方可上岗作业。 6 、在新技术、新项目开展前，新设备、新产品使用前，要按新的安全操作规程，对相关工作人员进行专门培训，经考核合格，方能进行操作。 7 、对违规、违纪进行操作，造成事故或未遂事故的人员应停止工作进行医疗安全培训学习。造成重大医疗事故和恶性未遂事故的，上报医务科，按照医院相关制度进行处罚。 8 、科室医疗质量与安全小组定期对安全教育制度执行情况进行检查，检查主要内容：学习计划、签到情况、学习记录等。检验科医疗安全与风险防范教育培训制度为了使科室工作人员能够正确掌握医疗安全知识，提高医疗安全意识，降低

医疗安全风险，保障医疗安全，特制定本制度。 1、利用科室晨会、业务学习时间开展多种形式的安全教育。 2、新入职人员需经过科室岗前培训，教育内容包括：医疗卫生管理法律、行政法规及医院科室规章制度、工作流程、主要仪器设备的性能、项目操作规范、实验室、院感知识等。经考核合格，方可进行相应的工作。 3、科室每月组织一次安全培训，将医疗安全的法律法规、实验室生物安全、仪器设备安全使用、检查项目规范操作作为安全教育的主要内容。 4、科室不定期的组织安全演练，提高工作人员医疗安全风险防范意识和应急处理技能。 5、对脱离岗位半年以上的员工，必须重新进行安全教育，经考试合格，方可上岗作业。 6、在新技术、新项目开展前，新设备、新产品使用前，要按新的安全操作规程，对相关工作人员进行专门培训，经考核合格，方能进行操作。 7、对违规、违纪进行操作，造成事故或未遂事故的人员应停止工作进行医疗安全培训学习。造成重大医疗事故和恶性未遂事故的，上报医务科，按照医院相关制度进行处罚。 8、科室医疗质量与安全小组定期对安全教育制度执行情况进行检查，检查主要内容：学习计划、签到情况、学习记录等。检验科世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的

风险管理培训计划表

风险管理培训计划表标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

2013年风险管理培训教育风险管理培训记录时间：2013年2月培训方式：内部培训地点：二楼会议室授课人：崔连生培训内容：风险管理的基本概念培训部门:企管部一、风险管理的基本概念

1、危险危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。 2、危险源（危害）：危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失的根源或状态。 3、危险源辨识识别危险源的存在并确定每个危险源特性的过程。 4、风险是“损失发生的不确定性”，安全生产中的风险特指危害（可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏或其组合之根源或状态）发生的可能性与后果的组合。 5、可容许（接受）风险是指组织经过努力将原来较大的风险变成较小的可以被组织接受的风险。 6、安全免除了不可接受的损害风险的状态（不可接受的风险得到有效控制）。 7、风险评价评价风险程度并确定其是否在可承受范围的全过程。 8、风险管理是指组织对风险进行识别、衡量、分析，并在此基础上有效地处置风险，以最低成本实现最大安全保障的科学管理方法。风险管理包括危害辨识、风险评价、风险控制三个核心过程。

9、隐患：可导致事故发生的物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。隐患是人、机、环境系统安全品质的缺陷。 10、重大危险源与重大事故隐患重大危险源：是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。是指特定的物质特定的量，是对于物质而言，是客观存在的。它的存在是正常的生产经营行为。重大事故隐患：是指存在与生产经营场所、设备和设施以及管理过程中的可能导致发生重大事故的不安全状态和缺陷。二、风险管理的内容风险管理是指包括风险评估和风险控制的全过程，它是一个以最低成本最大限度地降低系统风险的动态过程。风险管理的基础范畴包括风险分析、风险评价和风险控制，简称风险管理3要素。所谓风险分析，就是在特定的系统中进行危险辨识、频率分析（事故发生的可能性）、后果分析（事故发生的严重性）的全过程。制定评价准则对风险分析的结果进行评价，划分风险等级，确定风险是否可以接受；根据不同

强化安全培训教育-增强安全责任意识

强化安全培训教育提高安全责任意识 [摘要] “凡事预则立，不预则废”，抓好安全生产，需要平时做出多方面卓有成效的工作。“以人为本”，提高人的安全责任意识是关键。安全责任意识的提高，安全培训教育是最有效、最根本的途径。通过不同形式安全培训教育，可以切实提高员工安全责任意识，不断强化员工安全事故的防范意识，切实将“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针落实到位，才能有效遏制和减少各类事故的发生，确保施工生产安全。 [关键词] 安全生产培训教育责任意识防范技能 1 引言当前，建筑施工企业安全生产形势十分严峻，重特大事故时有发生。据有关数据分析：截止5月21日，建筑施工企业发生重大生产安全事故37起，死亡142人，与去年同期相比分别增长48.0%和31.5%。4月份连续发生11起重大事故；5月15日至21日，一周内发生重大事故和未遂事故4起；5月18日，山西太原市敦化坊新村一座两层砖旋窑楼房发生坍塌，造成现场拆除和施救人员32人被埋，其中6人死亡，7人重伤；初步分析坍塌是由于搬迁人员自行拆除窗框造成拱体受力不对称所致，而抢救措施不当造成二次大面积坍塌扩大了事故后果。5月19日，大连开发区沈阳音乐学院分院建筑工地发生模板坍塌事故，造成24名作业人员被埋，其中6人死亡，18人受伤。初步分析事故原因，是高支模在混凝土浇铸过程中，支模失稳，造成整体坍塌。从建筑施工企业重大事故多发的原因分析，当前建筑安全生产工作还存在一些薄弱环节：一是建设工程各方主体责任不落实；二是违章指挥和违章作业问题突出；三是安全管理部门监管不到位；四是从业人员缺乏安全意识和安全作业技能，以及有针对性地安全培训教育不够的问题比较普遍。国务委员兼国务院秘书长华建敏一再要求，要切实加强施工现场安全管理，采取有效措施，强化对施工作业人员，特别是农民工的安全培训教育。 2 正文众所周知，生产安全事故是一个渐变过程，是不安全因素在量的积累达到一定程度后，出现的飞跃性质变的表现形式，采取切实有效措施防止量的积累，是不可缺少的重要手段。《中华人民共和国劳动法》第六十八条规定：“用人单位应当建立职业培训制度，按照国家规定提取和使用职业培训经费，根据本单位实际，有计划地对劳动者进行职业培训。从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过培训”。《中华人民共和国安全生产法》也明确做出规定：生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业；采用新工艺、新技术、新材料、新设备时，应对从业人员进行专门的安全生产教育和培训；特种作业人员必须经国家指定安全技术部门培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。因此，加强安全培训教育，是提高建筑施工从业人员安全责任意识的最有效、最根本的途径。通过不同形式的安全培训教育，可以切实提高员工安全责任意识，不断增强员工安全事故的防范技能，规范从业人员的安全生产行为，减少并杜绝“三违”现象的发生，维护职工生命健康权益，切实将“安全第一，预防为主，综合治理”落实到位，有效遏制和减少各类安全事故，确保建筑施工企业安全生产。 2.1 安全培训教育的作用安全培训教育是指为强化员工安全意识和素质、提高员工安全技能水平而进行的各种宣传、教育和培训活动，其作用主要体现在：一是安全培训教育是企业控制事故的有效手段，

朝升培训-项目风险管理4~6章

阶段测验二（4～6章）最后得分：18 分做题时长：54秒测验时间： 2015-09-27 10:38:26 一、单项选择题 1、下列费用中不属于预算应急费的是（）。 A.保护应急费 B.涨价应急费 C.估价质量应急费 D.质量检查费【正确答案】：D 【您的答案】：A 【答案解析】：本题考核预算应急费。预算应急费一般分为实施应急费和经济应急费两类。实施应急费用于补偿估价和实施过程中的不确定性；经济应急费用于对付通货膨胀和价格波动。实施应急费又可分为估价质量应急费和调整应急费；而经济应急费则可进一步分为价格保护应急费和涨价应急费。（参见教材第157页） 2、回避风险包括主动预防风险和（）。 A.有形手段 B.无形手段 C.程序法 D.完全放弃【正确答案】：D 【您的答案】：A 【答案解析】：本题考核回避风险。回避风险包括主动预防风险和完全放弃两种。（参见教材154页） 3、（）是指当项目风险潜在威胁发生可能性太大，不利后果也很严重，又无其他策略可用时，主动放弃项目或改变项目目标与行动方案，从而规避风险的一种策略。 A.回避风险策略

B.预防风险策略 C.减轻风险策略 D.转移风险策略【正确答案】：A 【您的答案】：A 【答案正确】【答案解析】：本题考核回避风险。回避风险策略是指当项目风险潜在威胁发生可能性太大，不利后果也很严重，又无其他策略可用时，主动放弃项目或改变项目目标与行动方案，从而规避风险的一种策略。（参见教材第153页） 4、风险预防中工程法预防风险的措施不包括（）。 A.防止风险因素出现 B.减少已存在的风险因素 C.将风险因素同人、财、物在时间和空间上隔离 D.程序法【正确答案】：D 【您的答案】：A 【答案解析】：本题考核预防风险。工程法预防风险有多种措施，包括：（1）防止风险因素出现。在项目活动开始之前，采取一定措施，减少风险因素；（2）减少已存在的风险因素。；（3）将风险因素同人、财、物在时间和空间上隔离。（参见教材第152页） 5、风险预防是一种主动的风险管理策略，通常采取有形手段和（）。 A.定性分析 B.定量分析 C.无形手段 D.回避手段【正确答案】：C 【您的答案】：A 【答案解析】：本题考核风险的预防。风险预防是一种主动的风险管理策略，通常采取有形和无形的手段。（参见教材第152页）

安全生产教育培训内容

第一部分概述生产经营是一种在特定条件和特定环境中，根据对象的不同，以不同的方式向自然界索取或对其进行加工的、有组织、有目的进行的人类活动。一般而言，生产经营单位既是这种活动的组织者，也是这种活动的场地使用者。不同的生产经营单位，存在着不同的、可能对人体有害的因素。例如，矿山采掘可能发生坍塌、漏水、瓦斯爆炸；交通运输可能发生撞车、沉船、飞机失事等等；几乎各行各业都存在着不同程度的伤害风险。因此，员工们要了解危险，生产经营单位要向员工告诉危险，这既是双方的法律义务，又是双方的法定权利。而让每名员工掌握相应的预防事故的知识、技能和各项法律法规及规章制度，则更是生产经营单位不可推卸的责任。显然，安全生产教育与培训，正是生产经营单位履行这一职责，员工享有这一权利，进而促进安全生产的不可或缺的最佳形式。第一节安全生产教育培训作用开展安全生产教育和培训是提高员工安全意识和预防事故能力的重要途径。一、法律法规的有关规定安全教育培训是《安全生产法》等法律法规，赋予各级政府和生产经营单位的重要职责。《安全生产法》明确规定企业必须按照法律法规履行职责。根据《安全生产法》对安全教育培训工作提出同样要求：即安全生产教育培训考试不合格人员，不得上岗。据权威部门提供的数据，80%以上的安全生产事故是由于员工法制观念不强，安全意识薄弱造成的。不按操作规程作业，未能掌握相应的安全操作技能，在紧急情况下缺乏应急措施和自我保护能力，是最大的安全隐患。因此，项目部将按照安全生产教育培训要求，着力做好员工的安全教育培训工作。如果员工拒绝参加安全生产、劳动保护教育培训，项目部将按照规章对员工进行批评教育或处分；由此而导致的重大责任事故、造成重大经济损失的，还将实施责任追究，并依法追究刑事责任。二、员工自我保护的需要员工进入工作岗位后，应了解和熟悉岗位作业环境，提高自己的安全意识，获得安全操作技能，掌握处理和应对紧急或突发情况的本领，从而预防和避免在生产过程中发生事故，保障自身安全和生产的正常进行，作到“三个不伤害”（即，不伤害别人、不伤害自己、不被别人伤害）。

风险管理与项目风险积机遇管理培训班课程大纲

风险管理与项目风险积机遇管理培训班课程大纲 1．什么是风险？为什么要从规划、执行、稽核、改善层面量化风险？ 2．如何对关键因素、主要因素和一般因素作定量和定性？ 3．风险的组成因素（Hazard,Harm,Risk,Compensation/Mitigation) 4.风险的种类及为便于管理所做出的分类 1）产品风险 2）流程风险（作业风险） 3）组织风险 5．有针对性的流程/作业风险简介 1）新产品开发、生产及推广风险 2）项目管理风险 3）并购作业风险 4）财务操作风险 6.总体风险管理计划作业 1）评估 2）降低 3）伤害/冲击减轻 4）根源铲除 5）控制计划 6）预警计划 7）危机处理 8）模拟演练及动机调整 9）组织架构及支撑机制 7．风险评估方法 1）从评估对象分：二维法，三维法 2）从评估方法本身分：区域分布法、风险指标法（独立判定法，相互干扰判定法，加权法） 3）从时间及外在变动考虑分：机动调整法，定期调整法 8．项目管理的主要内容及其重点

1）行动/作业 2）路径 3）关键路径 4）最早-最可能-最晚发生时间，或最少-最可能-最多使用成本，或最佳-最可能-最差可靠度 5）预期值及其变异 6）风险预估-常态下及非常态下 7）资源配置及调度 9．常用的项目管理方法及风险管理重点：PERT，CPM 10．较常用的辅助工具介绍 1)FMEA 2)Criticality Analysis 3)FTA 4)PERT & CPM 5)Priority Martrix_2D,3D & 4D 6)5 Whys 7)FM-Cause-Effect-Control 8)Hazard Source List 9)Critical-Major-Minor判定法 10）Control Plan 11）Robust Engineering Tools 12)Six Sigma Tools 13)Control Charts & Trend Analysis 11)风险地图：规划、建立、监控、预警、调整 12）案例按照学员兴趣与需求，择一示范 1）新产品开发 2）新设备评估 3）选商 4）并购 5）新技术引进 6）建厂或新设立车间、生产线、作业点 7）新产品先期试产

安全生产知识培训教案

安全生产知识培训教案主讲：张贵友一、培训目的熟悉并能认真贯彻执行安全生产方针、政策、法律、法规以及国家标准、行业标准基本掌握本行业、本工作领域有关的安全分析、安全决策、事故预测和防范等方面的知识熟悉安全管理知识，具有组织安全生产检查、事故隐患整改、事故应急处理等方面的组织管理能力了解其他与本行业、本工作领域有关的必要的安全生产知识与能力二、安全生产基本概念安全概念：是指人与物在其系统中规律运动形式。即人员未受伤或死亡，财产未受到损失的状态或条件。“无危则安，无缺则全” 人的符合客观规律的运动，控制不安全行为。（三违）物的符合客观规律运动，消除不安全状态二、安全生产基本概念安全生产的定义：是一种生产经营单位行为，是指在组织生产经营活动的过程中，为避免发生造成人员伤害和财产损失，而采取相应的事故预防和控制措

施的相关活动。人身安全：消除危害人身安全健康的一切不良因素，保障人们安全、健康、舒适地工作。财产安全：消除损坏设备、产品和其他财产的一切危害因素，保证生产正常进行。对象：人与设备范围：一切生产经营单位的生产经营过程。目的：保证劳动者生命安全和健康，保障财产安全。三、对安全生产形势的思考和认识 1. 对安全生产形势的认识 ⑴事故总趋势——上升七.五期间共死亡41万,平均每年8万人八.五期间共死亡46万,平均每年9万人九.五期间共死亡50万多,平均每年10万人十.五期间共死亡60万多,平均每年12万人十一.五期间共死亡65万余,平均每年13万人三、对安全生产形势的思考和认识 ⑵事故给人们带来了灾难近几年每年死亡约13万人，每天约380人死于事故，平均每小时死亡16人。

公司安全教育培训工作计划

公司安全教育培训工作计划一、培训目的为了及时有效地对所有从业人员进行安全知识的学习，落实国家安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求，更好地开展企业安全生产主体责任落实，提高广大员工安全知识水平和安全操作技能，以减少和避免各类安全事故的发生，特制定公司20XX年度安全培训计划，以此来规范公司安全培训的管理，保证安全培训教育工作井然有序地开展和落实，确保培训效果及质量。二、安全教育培训的对象 1、公司主要负责人、分管安全生产领导; 2、公司中层管理人员; 3、公司、分厂各级班组长以上管理人员; 4、新员工、停岗及转岗人员; 5、特种作业人员; 6、除上述以外的其他从业人员。三、培训目标 1、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和安全管理水平; 2、提高职工的安全生产意识和安全操作技能，增强岗位责任心; 3、减少“三违”作业行为，预防和减少事故的发生。 4、主要负责人、分管负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。 5、特种作业人员持证上岗率为100%。 6、新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。

7、员工每年安全再培训参训率为100%。四、培训内容 1、国家新安全生产法及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知; 2、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件; 3、安全管理方法知识; 4、危险化学品、机械、电气、防火防爆、安全技术知识，事故案例学习分析; 5、职业卫生安全防护知识; 6、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识; 7、公司事故应急救援知识及事故模拟演练; 8、相关的事故案例学习分析、总结等。五、培训形式为最大限度保证培训的实效性和渲染力，在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向，以提升员工的安全素养为目标，灵活创新培训形式，尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式，让员工在无形中受到启发，受到教育，进而达到培训目的。可采取的培训形式有： 1、外派培训; 2、4月下旬邀请临沂市安全培训专业老师来公司授课; 3、公司内部教育培训。 (1)会议形式。主要有：安全知识讲座、班组安全学习会、作业班前会、事故现场会等。

风险管理培训教育计划-活动记录

风险管理培训教育计划及活动记录为强化企业风险管理，使企业健康有序的发展，现制定本公司风险管理培训教育计划：一、指导思想组织全体员工学习并掌握企业的工艺流程和操作方法，让所有进入作业场所的人员明确风险源、控制风险源和隐患治理整改，真正让企业进入安全生产操作的轨道。二、培训目的通过风险管理的培训教育，进一步使全体员工切实提高安全生产意识，牢固树立“安全第一”的理念，熟悉了解风险评价的方法和风险辨识的知识。使大家运用到实际中去，杜绝各类安全事故的发生。三、培训对象全体干部、员工四、培训内容 1、国家安监总局关于危险品从业单位安全生产标准化评审标准的通知及相关文件 2、工作危险、有害因素分析（JHA）、安全检查表法（SCL）五、培训教育的方法面授、实地实习

六、实施措施 1、各单位认真抓好此项工作，并结合个单位实际情况，紧密地与公司实际情况相结合 2、建立培训、考核与实际使用想结合的制度，对未按要求培训的员工与考核不合格的员工重新培训、重新考核。

活动记录表

泰兴东方实业有限公司隐患管理制度 1、车间工人如发现安全生产隐患，要及时报告给代班组长，带班组长立即汇报车间主任或安全科，以便及时排除隐患。 2、凡是碰到安全隐患由车间主任或安全科有关人员根据隐患的部位由专人立即消除，做到“三不”不超时、不过夜、不转入下道工序。 3、如本单位对隐患不能消除，应立即报告上级安全部门，请求协助处置。 4、当隐患治理后，要找出原因，进行分析或更换器械，或更新工艺，做到隐患彻底处理。 5、凡是有大小隐患的，要及时计入台账，做好隐患治理记录，以便为以后的隐患治理提供资料查考。 6、隐患治理责任到人，谁当班谁负责，不准推三阻四，找客观理由。 7、如出现隐患不能及时治理，视情节可停产治理，可限期治理。 8、在隐患治理中要做到“五到位”：即整改措施到位、责任到位、资金到位、时限到位、预案到位，坚决杜绝隐患泛滥。

安全生产月知识教育培训

大河镇白马小学防汛知识宣讲记录时间：2017年6月5日上午10:00 地点：学校操场培训对象：白马小学全体师生主讲人：王江 1、什么是洪水洪水的类型可分为：暴雨洪水(含山洪)、泥石流和垮坝洪水、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水等多种类型。以下介绍几种我地易发类型。暴雨洪水：是由较大强度的降雨而形成的洪水，简称雨洪。在我地它是最主要的洪水。泥石流：是一种发生在山区河流沟谷中的饱含泥、石、水的液固两相流，是一种破坏力很大的突发性特殊洪流。暴雨或(和)冰雪融水是其发生有诱因。按其固体物质构成不同可分为泥石流、泥流和水石流等三类。泥石流形成的基本条件是：沟谷内有丰富的松散固体堆积物；沟谷地形陡峻、比降很大，有暴雨或冰川和高山积雪强烈融化的时期；在地区方面，泥石泥主要在断裂褶皱发育，新构造运动活跃地活动强烈，植被不良、水土流失严重的山区。泥石流是一种破坏力很强的突发性山地自然灾害。垮坝洪水：水库垮坝和堤防决口所形成的二类洪水。这两类既与气象因素有关又与人为因素有关。 ⑴水库垮坝洪水的突发特点是：洪峰高、历时短、流速大，往往造成下游毁灭性灾害，特别是人员伤亡。 ⑵堤防决口是：由于洪水超过堤防设计标准，堤防质量有问题，或者因人为设障壅高水位而造成漫或溃决洪水。人为扒堤决口造成的洪水也有发生。 2、洪水的主要特点季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。洪水峰高量大：受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成

极大洪峰流量。江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 3、洪水爆发时怎样紧急自救一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢（1）受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有计划地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用木排、门板、木床等，做水上转移。（2）洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。（3）如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。（4）发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 5、交通安全：人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。是什么原因导致我们道路交通事故频频发生据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。现在，我向大家列举几个由以上原因造成事故的案例： ⑴2010年8月，十字路村4名同学晚上9点左右在公里上骑摇摆车，被一辆轿车高速撞击，三死1重伤。 ⑵2011年河南校车事件，37死伤。

安全教育培训制度和计划

XXX企业安全生产标准化第四部分教育培训安全教育培训管理制度 1.目的提高员工的安全素质，强化“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，严格执行安全生产制度，防止在生产过程中发生各类事故，确保安全生产。 2.适用范围适用于全公司各部门、单位。 3.职责 3.1安全科负责组织年度公司级安全教育计划的编制，并监督检查计划的实施。 3.2安全科负责公司级安全教育的组织、实施并建立公司级安全培训档案。 3.3各单位负责二、三级安全教育，并建立相应培训档案。 3.4各生产班组负责展开班组安全生产活动。 4.工作程序 4.1一级安全教育 4.1.1安全科组织对新员工和外来人员进行一级安全教育。 4.1.2 教育内容国家安全生产工作方针、政策、法规和安全生产的重要意义。生产简况，工艺特点和安全状况（如易燃、易爆危险源等）。

有关安全生产规章制度、规定。一般安全急救、尘毒防护常识及本公司、本行业典型事故。从业人员安全生产权利和义务。一级安全培训教育时间不少于24学时。 4.2 二级安全教育。 4.2.1由本单位负责人或专职（兼职）安全员对进入本单位工作人员进行二级安全教育，并填写职工培训档案。 4.2.2教育内容简要工艺流程及生产特点有关本单位安全生产规章制度、安全生产状况、安全操作规程及安全注意事项。常用劳动保护用品、消防器材的正确使用等。作业场所和工作岗位存在的风险及防范措施。本单位及同行业发生的事故教训。自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理。二级安全培训教育时间不少于24学时。 4.3三级安全教育 4.3.1由班组长或班组安全员对进入本班组工作人员进行三级安全教育。 4.3.2教育内容：岗位安全技术操作规程，安全检修规程，工艺流程，安全制度及安全注意事项。岗位机械电器设备的性能、安全装置、信号标志的作用和使用方法，以及维护保养的基本知识。

安全意识的培养

安全培训的第一要务——安全意识的培养由于讲座时间就这么长，涉及的行业也这么多，这种培训主要不是为了对具体操作的细节和技术性层面的要求进行培训，这样的问题也很难展开来讲 1、只能从理念和思想上强化对安全生产重要性的认识 2、对一些新的安全理论和观念进行介绍和阐述 3、对一些通用性的安全要求进行有所侧重的强调为什么要进行安全生产培训？安全培训的目的是什么？ 1、对安全生产培训重要性的认识不足执法检查过程中发现，企业主要负责人对安全生产工作都非常重视，都害怕事故发生在自己的企业。但是，对安全生产工作落实上却不尽人意，原因何在呢？其中一个重要因素就是对安全教育培训工作的重视程度远远不够，而能够按照法律法规的要求对从业人员进行安全教育培训的更不多见，甚至好多企业未建立从业人员安全培训教育档案，好多企业根本就没按规定的培训时间进行专门的培训教育。 2、安全生产培训的重点把握不准翻阅资料时发现，企业安全管理层对执行安全生产制度、安全生产责任制、安全生产技术强调的多一些，而对如何提升安全意识本身涉及的极少。据统计显示，98%的事故是因为人的原因引起的，人为因素中，安全意识薄弱的因素占到90%多，而安全技术水平的原因所占比例不到10%。再来看看我们企业界的安全培训，90%的精力用在占10%比重的安全技术水平上，只有不到10%的精力用在占90%比重的安全意识上。由此可见，如何提高从业人员安全意识，已是我们企业界安全生产工作首先要解决的问题。 3、重视安全知识的培训，更要重视安全意识的培养广义的安全意识，包括有关安全的意愿、意识和知识等。狭义的安全意识，指的是人们的思想意识中对于安全的认识，包括安全价值观、安全警惕性等。安全知识是人们面对风险时，知道应该怎么做，包括安全规程、安全制度、安全常识等。企业安全管理层教育从业人员用安全知识武装头脑，平时知道如何操作，出现紧急情况如何采取紧急措施，这是必要做到的。实践证明企业的安全培训效果并不理想，“三违”现象屡屡发生，责任事故时有发生。绝大多数人不是不知道规章，而是有意无意地违章，这就是安全意识淡薄。生活中，闯红灯的人，不系安全带的人，不走天桥的人，不是不知道红绿灯的含义，不是不知道系安全带的好处，不是不知道天桥的用途，其根本原因就是安全意识问题。没有安全知识，员工就会稀里糊涂受伤害，没有安全意识，事故就会不请自来。安全知识重要，安全意识更重要。当员工有了安全意识，就会主动学习安全知识，就会有安全保障。所谓安全意愿，是指从业人员履行安全生产职责，实现安全绩效的意志和愿望。安全意识往往停留在思想上，而安全意愿不仅仅是在思想上，同时还在情感上主动地去追求。一个不具备安全生产意愿的从业人员，一定不具备主动履行职责的行为。一个不会保护自己的人，怎么能保护别人？一个不能保证安全的人，怎么能为企业做出更大的贡献？只有在强烈的安全生产意愿的驱动下，从业人员才能自觉地履行安全职责。 4、如何做好安全意识的培养企业的安全管理层要从从业人员的安全意愿入手，用意愿强化意识，用意识促进安全知识的学习，用安全知识保证生产安全。在教育培训的过程中要安排专门的课程，让员工形成强烈的安全意愿，让从业人员害怕事故的发生，提高安全意识成为从业人员的主观意愿，主动地去预防事故。企业管理者要从情感角度入手，有了情感依托，才会有态度的转变。通过近几

公司安全教育培训计划及安排表

公司安全教育培训计划及安排表一、安全培训计划为贯彻企业的安全生产方针和目标，就必须不断提高全体职工的质量、健康安全意识和专业技术素质。只有这样才能使企业在激烈的市场竞争中生存，发展。企业职工培训工作重点是：对在作业过程中与职业安全健康有影响的重点人群进行的培训；内部教育培训内容包括：法律法规、车间班组长安全生产责任制、文件制度、职业卫生、煤气及消防应急演练、消防器材及煤防器材的使用、安全操作规程、煤气安全知识、全员教育培训等，1-12月份分月实施；对天车工、煤气工、压力容器、电工、焊割工等特殊工种安排组织外部培训取证。二、安全教育内容 1、安全技能教育 (1)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。 (2)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。 (3)使用劳动防护用品、用具的技能。 2、安全知识教育 (1)本企业一般生产技术知识. (2)一般安全技术知识. (3)专业安全技术知识。 3、安全法规教育 (1)国家安全生产法律.

(2)行业安全生产法规. (3)企业安全生产规章. 4、安全思想教育 (1)思想教育 (2)纪律教育三、安全教育的方法 1、新职工三级安全教育新职工（包括临时工、学徒工、实习生、代培人员）都必须进行企业（公司）、车间和班组的三级安全生产教育。经考试合格后，才准许进入生产岗位。 2、特殊工种教育《特种作业人员安全技术考核管理规则》规定：天车工、煤气工、压力容器、电工、焊割工等特种作业。这些工种必须进行专门培训，考试合格后，持证上岗。 3、经常性安全教育经常性安全教育采用多种多样形式进行。如：安全日、安全周、安全月、百日无事故活动、安全生产学习班、看录像、图片展等形式，力求生动活泼。 4、转岗及复工安全教育 5、职业健康教育四、教育培训时间 a、三级安全教育时间不少于24学时。 b、特殊工种教育时间，根据国家有关规定采用脱产或半脱产的

年度培训计划模板

2019 年度培训工作计划2019 年培训工作计划目录一、计划概要二、计划依据三、培训工作的原则、方针和要求四、培训工作目标五、培训体系建设六、2019 年课程编排计划七、重点培训项目八、财务预算九、培训效果评估十、培训文化宣导十一、计划控制十二、附件附件一、公司现有人力资源培训需求分析附件二、公司2019 各部门培训需求分析

计划概要本计划主要内容为成都豆萁集成电路设计有限公司2019 年人力资源部培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。编制本计划的目的在于加强对培训工作的管理，提高培训工作的计划性、有效性和针对性，使得培训工作能够有效地配合和推动公司战略目标实现和年度经营目标的实现。二、计划依据 2019 年度公司业务经营目标和发展战略、岗位说明书、部门培训需求调查、部门及个人访谈、公司战略目标、公司对培训工作的要求、公司现有人力资源状况分析、2019 年度人力资源需求状况分析。三、培训工作的原则、方针和要求为确保培训工作具有明确的行动方向，人力资源部特制定了培训原则、方针和要求，用以指导全年培训工作的开展。 1、培训原则实用性、有效性、针对性为公司培训管理的根本原则。 2、培训方针以提升全员综合能力为基础，以提高员工实际岗位技能、团队协作融合和工作绩效为重点，建立具有XXXX特色的全员培训机制，全面促进员工成长与发展和员工队伍整体竞争力提升，确保培训对公司业绩达标和战略实施的推进力。 3、培训的六个要求 ?锁定战略与未来发展需求 ?锁定企业文化建设 ?锁定中层以及后备队伍能力发展 ?锁定学习型组织建设

?锁定企业内部资源共享 ?锁定内部培训指导系统的建立和提咼四、培训工作目标 ?建立、理顺与不断完善公司培训组织体系与流程，确保培训工作高效运作； ?传递和发展公司“family ”文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感；?使所有在岗员工年内至少平均享有40小时的培训； ?重点推进直线经理的技能培训，以保证各部门具体工作保质保量完成； ?进一步完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化的一致性； ?打造“综合能力提升”和“速融”两个系列品牌课程； ?建立内外部培训师队伍，确保培训师资的胜任能力与实际培训效果； ?推行交叉培训，实现企业资源共享和员工业务能力提升 ?加强培训及企业文化对分公司的辐射五、培训体系建设

安全生产教育培训计划方案

2017年度安全教育培训计划为使公司2017 年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。一、基本思路（一）加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害” 不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。同时对项目管理人员也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：（1）会议形式。主要有：安全知识讲座。（2）张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

（3）现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。二、安全教育培训目的（1）通过对项目部管理人员及全体施工人员进行教育和培训，认识到遵守“安全第一、预防为主”的重要性。（2）使所有参加安全教育培训的人员了解和掌握本岗位的安全生产责任和职责，充分认识到从事本岗位可能会发生的风险，了解与本岗位相关的安全管理制度与操作规程。（3）通过安全教育培训，实现安全生产责任到人、责任到岗、责任到点，提高安全意识，实现自我保护及不伤害他人、互救互助，共同实现我标段制定的安全管理目标及承诺。三、安全教育培训有关要求 1 、项目部管理人员及全体施工人员必须参加安全教育培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟知施工工序和自我保护、逃生技巧，了解安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位相关的安全操作技能。未经过安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。 2 、所有参加安全教育培训的人员必须接受不少于40 小时的安全教育培训。四、安全教育培训目标

(完整版)加油站安全培训教育计划

绍兴市马山加油站安全教育培训计划 2016年，是我加油站持续发展新的一年，在上级部门的正确领导下，我们要继续深入贯彻执行安全生产工作方针，强化各项安全基础管理，踏踏实实搞好安全工作。我加油站的安全生产教育工作贯彻加油站的安全生产工作方针和目标，是实现安全生产、文明生产，提高全员安全意识和安全素质，防止不安全行为，减少人为失误的重要途径。加油站制定的安全生产教育制度加强了安全生产管理，有效的预防了安全事故的发生，不仅提高了加油站各级领导安全生产管理工作的责任感和自觉性，还使员工正确认识和学习了职业安全卫生和安全生产有关的法律法规基本知识；提高了员工的安全技术知识，增强了安全操作技能，明确自己在安全生产中的地位和作用。教育目标：达到全员三级安全教育培训。教育要求： 1、管理人员的培训： ⑴各管理人员（包括企业主要负责人）、每月要进行一次集中学习并记录。每年进行一次安全知识考核。 ⑵学习的目的是：为提高安全生产知识，使其具备安全管理能力。⑶学习的主要内容：

a:国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准。 b:安全生产管理的的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理知识。 c: 工伤保险的政策、法律、法规和事故现场勘验技术以及急救处理措施。 2、新进站员工培训：加油站对新工人进站进行三级培训制度。 A：站级安全教育培训的主要内容是：（一）本单位站区概况、安全生产情况及安全生产基本知识；（二）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；（三）从业人员安全生产权利和义务；（四）有关事故案例等。 B：部门安全教育的主要内容是：（一）本单位工艺流程简述及相关事故案例。（二）生产经营中主要危险、危害及预防措施、相关事故案例。（三）数字安全、安全管理基本知识、安全生产法律法规等。（四）消防器材的相关知识及实践操作、应急救援设施的培训。（五）其他相关事故案例。 C：班组安全教育的主要内容是：

安全意识教育培训制度

安全教育培训制度第一章总则第一条为规范公司广大员工安全意识，降低和避免因安全事故给公司运营管理带来的风险制定本制度。第二条本制度适用于公司总部、个分公司办事处，由行政中心负责制定和解释，总裁审批后颁布实施。第三条公司内所有员工违反本制度规定而引起的安全事故责任均依据本制度追究相关当事人责任。第二章安全教育的含义和方式第四条本制度所指安全教育培训内容包括公司的网络信息安全、客户资料安全、公司财产安全、人员生命安全、消防安全、交通安全、设备安全、保密安全等事项。第五条公司员工安全教育采取集体培训、各专业对口部门针对各自业务特点制定相关规定并组织学习教育、行政中心定期检查督导并考核的方式进行。第三章安全教育制度实施第六条一级教育，全体员工由公司教育中心制作课件和计划，由行政中心召集人员教育中心具体负责组织授课，重点岗位和人员由所在部门会同几哦按语中心共同组织教育培训工作。第七条二、三级安全教育，新入公司员工由所在部门主管负责组织进行教育。第八条日常安全会议一公司安全例会每季一次由行政中心主持，公司安全主管、有关部门负责人、各分公司安全责任人参加。总结一季度的安全生产及内部运营中安全方面综合情况，分析存在的问题，对下季度的安全工作重点作出布置。二公司每年末召开一次安全工作会议，总结一年来安全生产上取得的成绩和不足，对本年度的安全生产先进集体和个人进行表彰，并布置下一年度的安全工作任务。三各部门每月召开安全例会，由其安全责任人主持，安全分管领导、有关部门（岗位）负责人参加。内容：传达上级安全管理文件、信息；对上月安全工作进行总结，提出存在问题；对当月安全工作重点进行布置，提出相应的预防措施。

风险辨识培训计划(2019)

*****有限责任公司***文件关于印发***安全风险分级管控培训计划的通知各科室、作业区队：根据**安全风险分级管控制度及年度安全教育培训计划的要求，培训科组织对矿井从业人员进行安全风险分级管控培训，通过对《2019年度风险辨识评估报告》、《2019年度重大安全风险清单》、《重大安全风险管控措施》的学习，确保各岗位工作人员掌握作业风险点，熟练运用管控措施分级开展风险管控，从而达到“安全第一、预防为主”的目的。一、培训目的通过此次培训,达到成以下目标： 1.安全生产管理人员掌握矿井安全风险辨识技术，强化学习安全风险辨识评估方案，根据矿井安全风险分级管控工作责任体系分级开展风险管控。 2.矿井从业人员掌握本岗位作业风险点，能够熟练运用管控措施开展风险管控。二、培训组织此次培训由培训科负责组织，并收集完善培训档案资料；三、培训计划第一阶段：集中培训

（一）安全生产管理人员； 2019年1月6日—7日每天（17:40-18:40）开展专题培训，下发安全风险分级管控应知应会知识点，培训对象包括：矿井领导、副总工、科长。队长、副队长、科员、调度员、区队技术员。（二）矿井从业人员；计划于2019年1月6日—7日组织全员培训，根据职工上班情况分两批培训。 1.二班、三班职工早上12点开始培训，培训2个学时。 2.早班职工晚上9点开始培训，培训2个学时。第二阶段：强化学习矿井培训科于2019年1月7日下发年度安全风险辨识评估表，重大安全风险清单等到各科室、区队，监督各单位学习。第三阶段：验收考核 1.矿井安全生产管理人员计划于2019年1月17日考试； 2.矿井从业人员计划于2019年1月18日-1月19日两天，组织各区队重点岗位人员：班长、组长、采煤机司机、掘进机司机、