口语教程基础篇1第三版商务英语口语基础1答案已校对本章节完整.doc

Unit 1 Passport, please!

Warming Up

Suggested Answers

1.Wang Lifeng

2. NW 9

3.March 17, 2007

4.5:35p.m.

5. Unknown/Check Monitors

6.21-F

7. Guangzhou, RR.China 8. 10:45p.m.

Suggested Answers to Tasks

Dialogue 1

Taskl

A:

1.Could you put your cell phone and anything metal on the tray?

2.Miss, please go through this gate.

3.May I see your boarding pass/card?

4.Please put your backpack on the scale.

5.Do you have any luggage to check in?

6.1 want to check in.

B:

1.A:May I see your boarding pass/card?

2.A:Could you put your cell phone and anything metal on the tray?

3.B:I want to check in.

4.A:Please put your backpack on the scale.

5.A:Do you have any luggage to check in?

Task 2

3-7-1-6-4-5-9-8-10-2-11

Dialogue 2

Taskl

*NO specific requests to what B may respond as long as they are proper to questions*

1.A: How are you doing?

2.A: What is the purpose of your visit to China?

3.A: What is the name of the corporation?

4.A: How long will you stay here?

5.A: Have you ever been here before?

6.A: Declaration form, please.

Task 2

Customs Officer: Good morning. May I have your passport and visa, please?

Michale Brown: Sure, here you are.

Customs Officer: What is your purpose to come to China?

Michale Brown: For a research program.

Customs Officer: What is the name of the company?

Michale Brown: Shanghai Victory Footwear Company.

Customs Officer: How long will you stay in China?

Michale Brown: One year.

Customs Officer: Have you been in China before?

Michale Brown: Yes, I came to China last year as a tourist.

Customs Officer: OK, here are your passport and visa. Have a nice day. Michale Brown: You too.

(After Michale claims his luggage, he goes to the Customs.)

Customs Officer: Michale Brown: Customs Officer: Michale Brown: Declaration form, please. Here you are.

OK, have a nice day. You too.

Dialogue 3

Taskl

1.Peter Smith.

2.Yes, he is.

3.He is a student of New York University.

4.Excuse me, I am Mei.

5.Nice to meet you, Mr. Smith. Nice to meet you, too.

6.Yes, she had. Yes, she is a little tired.

7.Peter drives Mei to her dorm.

Task 2

1.Excuse me, are you Louis?

2.Oh, nice to see you, Lily.

3.How was your journey?

4.But r m a little tired.

5.You are welcome.

Suggested Answers

Practice 1

1.May I help you?/Can I help you?

2.Would you like me to bring it to you?

3.could you give me a blanket?

4.That' s very kind of you.

Practice 2

Customs Officer: Traveler: Customs Officer: Traveler: Customs Officer: Good morning, ma' am. Welcome to USA. Do you have anything to declare? Nothing, I think.

Would you mind opening your handbag, ma' Of course not.

There is a digital camera. You have to pay duty on it.

am?

Traveler: Customs Officer: But it' s for my personal use.

Then it' s duty free. But remember to take it out with you when you finish journey.

Traveler: Customs Officer: Traveler: OK, I understand. Have a good journey. Thank you.

Learning More

Teaching Proposals and Suggested Answers

l.You must bring your Photo Identification; arrive at the airport before 11:20; check in before 12:05; be at the boarding gate before 12:20.

Chinese Version of the Situational Dialogues

对话一：

（梅是中国交流学生，正准备前往美国，现正在上海虹桥机场办理登机。）

接待员：早上好。有什么需要帮助的吗？

梅：早上好，我要办理登机。这是我的电子客票。

接待员：这是国际航班。请出示护照和签证。

梅：好的。给您。

接待员：好的，需要托运行李吗？

梅：是的，这两件。

接待员：可以把它们放到秤上吗？

梅:行。

接待员：好了，这是您的机票、登机牌、行李票和护照。

梅：谢谢。

接待员：不客气。

（安检处）

安检员：我可以检查您的手袋吗？另外，请把手机、钥匙、手表和任何金属制品放到托盘里。梅：没问题。

安检员：请走过这扇门。请出示护照。

梅：给您。

对话二

（梅到达纽约肯尼迪机场并入关。）

海关官员：您好。

梅：您好。

海关官员：可以看一下您的护照和1-94表吗？

梅：当然。

海关官员：为什么来美国呢？

梅：我是交流学生。

海关官员：学校的名字是什么？

梅：纽约大学。这是我的1-20表。

海关官员：打算在美国待多长时间？

梅：一年。

海关官员：以前来过美国吗？

梅：来过，三年前作为旅游者来过。

海关官员：好了，这是您的护照和1-94表。祝您今天愉快。

梅：您也是。

（梅领取行李后过关。）

海关官员：请出示报关单。

梅：给您。

海关官员：好，没问题。祝您今天愉快。

梅：您也是。

对话三：

（皮特?史密斯，纽约大学学生，正在出口处等梅。梅看到他手里拿着写着自己名字的牌子。）

梅：你好，我是梅。

皮特：梅小姐，我正在等你。我是皮特?史密斯，纽约大学的学生。

梅：很高兴认识你，史密斯先生。

皮特：我也很高兴认识你。请叫我皮特。旅途如何？

梅：不错，就是有点累人。

皮特：15小时的飞行当然累了。

梅：是的，相当累。但我想明天我就会好的。

皮特：好。希望你喜欢这里。我的车在停车场，先送你去宿舍吧。

梅：太好了！我真的需要好好休息。非常感谢。

皮特：不客气。

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航班检入提示（美国西北航空公司）

带照片的身份证明

所有乘客都须携带。如乘客身份证明上的名字与机票上的名字不符，航空公司可拒绝其登机并没收机票。

抵达时间

国内航班乘客须在起飞前75分钟（一小时15分）抵达机场；国际航班为2小时。

检入时间

如国内航班乘客无法在起飞前3 0分钟检入，预订取消，并有可能无法获得未登机赔偿；国际航班为6 0分钟。

另外，国内航班乘客须在起飞前1 5分钟登机；国际航班为3 0分钟。

行李接收时间

国内航班的所有托运行李须在起飞前3 0分钟托运；国际航班为6 0分钟。

免费行李托运

国内航班和国际航班均可免费托运两件行李，并E随身携带一件行李。托运行李的最

大尺寸和重量分别为1 5 8厘米（长+宽+高）和2 3公斤。携带行李必须能放在座位底下或顶上行李舱，最大尺寸和重量分别为1 1 5厘米和1 8公斤。

Unit 2 Hold on a minute, please!

Warming Up

Suggested Answers

1.A

2. E

3. F

4.G

5. D

6. B

7. C

Suggested Answers to Tasks

Dialogue 1

Taskl

A:

1.Could I speak to John, please?

2.Hold on a minute, please.

3.You are wanted on the phone.

4.Who is it?

5? It' s a shame that I can' t see you off.

6. Take care!

B:

1 . A:It' s a shame that I can' t see you off.

2.A:Could I speak to John, please?

3.B:Take care!

4.B:Who is it?

Task 2

6-2-341-8-7-5-9

Dialogue 2

Taskl

1.speak to

2.Would you mind

3.1' d like to

4.is busy

https://www.sodocs.net/doc/511821202.html,e over

Task 2

1.B: Speaking./ Hold on a minute, please.

2.B: Yes. Could you ask him to call me back as soon as possible.

3.B: That' s OK. When will you be free?

4.B: I am afraid I will have no time then. How about tomorrow afternoon?/Yes. That' 11 be fine.

5.B: See you.

Dialogue 3

Taskl

1.pick you up

2.Where and when shall I go?

3.That will be fine.

4.T d love to!

5.That' s sreat! You are so nice.

J

Task 2

354. 168-7-2

Suggested Answers

Practice 1

1.Is Jessica there?

2.1am sorry

3.What do you think about having a dinner with me tonight?

4.T d love to.

Practice 2

Tony: This is Tony Brown. May I speak to Ivy?

Ivy: This is Ivy. Hi,Tony.

Tony: Hello, Ivy. There will be a party with my old classmates this

Sunday. Would you like to come with me? They are longing for meeting you. Ivy: Yes, I' d love to.

Tony: That' s terrific. I will go to pick you up at 5:00p.m. at your home. Is that OK with you?

Ivy: Well, how about 6:00p.m.? I have something else to do before that.

Tony: That" s OK.

Ivy: What shall we bring to the party?

Tony: Oh, don' t worry about that. I will p repare well then.

Ivy: You are so nice. See you then.

Tony: See you.

Chinese Version of the Situational Dialogues

对话一：

（梅正打电话给南希?孙。）

梅：请找南希听电话。

一个声音：请稍等。（南希，你的电话！）

南希：你好，我是南希。

梅：我是梅。

南希：噢，梅。最近怎么样？

梅：很好。我现在在纽约。

南希：什么？我以为你下星期才离开中国！

梅：原来是这样打算的。可是计划变了。很抱歉没有打电话跟你告别。

南希：没关系。不过真是遗憾我没能给你送机。我会想你的。

梅：我也会想你的。你是我最好的朋友。不过，我一年后就回来了，我们还可以电邮联系。

南希：那倒是。你父母跟你去了吗？

梅：拜托，我不是小孩子。

南希：对啊。

梅：好了，我还得为明夭做些准备。发邮件给我吧。

南希：我会的。希望你能喜欢你的新生活。保重！

梅：你也保重。再见。

对话二：

（梅打电话给她的老师蒂姆?约翰逊，想要约个时间讨论她的学期论文。）

约翰逊：你好。

梅：你好。我是梅。可以和约翰逊先生说话吗？

约翰逊：我就是。

梅：约翰逊先生，我是您西方文化课的学生。关于我的学期论文，我有个问题想请教。我可以到您的办公室去谈吗？

约翰逊：没问题。你想什么时候过来？

梅：如果您明天下午有空的话，我想那个时候去。

约翰逊：我明天下午有个会议。你可以今天下午四点来吗？

梅：好的。谢谢。

约翰逊：不客气。再见。

梅：再见。

对话三：

（皮特打电话给梅，问她想不想去参加一个生口聚会。）

皮特：我是皮特-史密斯。可以请梅接电话吗？

梅：我是梅。

皮特：嗨，梅。我们今晚给杰克过生日，你来吗？

梅：好啊。不过，杰克是谁呀？

皮特：我的室友。人很好。你会喜欢他的。

梅：好的。去哪？什么时候去？

皮特：6点半在蓝点酒吧。别担心，我过去接你。

梅：太好了。你真好。还有一件事，我该买什么样的礼物给他呢？

皮特：别担心礼物的问题。只是个聚会。

梅：好的。

皮特：我6点1 0分去接你。可以吗？

梅：没问题。到时候见。

皮特：到时候见。

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社交电话要点

*留言：如果某人不在家，或电话不开机，等等，你或许会听到电话答录机或声音邮件。别慌，事先做好准备，并写下一小段话以备不时之需，包括开场、你的名字、打电话的廿期和时间、打电话的原因，还有何时可以与你联系等细节。

*找你的朋友接电话：如果是别人接的电话，只需要简单地告诉对方你的名字，并有礼貌地要求与你要通话的人讲话。对方同意帮你把电话转交时说谢谢。

*接电话：挂电话前，或是你白天的时候见到这个人，提醒他在某个时间给你打电话, 这可以减少一些你的压力。记住要开机，而且保持线路通畅。

大话题清单：虽然把要谈的话题列个单子的做法不很干脆，但是，如果你是个害羞的人, 或者对你要打电话的人感到很紧张，做个话题清单会很有帮助。虽然到了最后你不会再需要清单，但它确实可以让你说话不走题。

火道别：

说再见前过渡一下，会显得更有礼貌，而不会很唐突。如“您忙您的吧！”，或是“我得去做功课了。”

表示感谢，并表达很高兴与其交谈，会让他人感觉良好。

考虑到你要交谈的对象:你们共同感兴趣的是什么？谈一个你们当中一人不关心的话题最终会使你或他失去交谈的兴趣。

确保你能够听到他们说话！把电话音量调得足够大，这样才不会漏掉任何东西。

打电话前先上厕所！

讲电话时不要吃东西。

打电话时，如果有个好朋友和你在一起，你会感觉轻松舒服些。有了这个开始，以后再和此人交谈就很自在了。

Unit 3 I have lost my way!

Warming Up

Suggested Answers

14, 1,5, 3, 15,4, 2, 7,9, 12, 6, 11, 13, 8, 10

Suggested Answers to Tasks

Dialogue 1

Taskl

A:

1.Excuse me, could you tell me how to get to the nearest post office?

2.Our school is about three blocks away from here.

3.Are you new here?

4.Thanks anyway.

5.Turn left and the subway station is right in front of a hospital named “Changqing.”

B:

1.B:Our school is about three blocks away from here.

2.A:Excuse me, could you tell me how to get to the nearest post office?

3.A:Are you new here?

4.B:Turn left and the subway statio n is right in front of a hospital named “Changqing.”

5.B:Thanks anyway.

Task 2

1.the way to the nearest swimming pool; Go down this street, turn left and walk until you come to it.

2.would you please tell me how to get to the library?; Go straight along this street for about 7 minutes

3.how can I get to the sports center?; Keep going and you can get there within 5 minutes.

4.could you direct me to Taishan Canteen?; Turn left at the crossing and walk 2 minutes to a bank.

Dialogue 2

Taskl

d a f c

e g b

Dialogue 3

Taskl

1.1come across a traffic jam.

2.What a mess!

3.Look at the traffic!

4.The traffic becomes bumper to bumper in the street.

5.The traffic is heavy.

6.Could you drop me there?

Task!

John: Oh! We' re stuck in a traffic jam.

Taxi Driver： The traffic' s always heavy at this time of day.

John： This is just great! Is there any way we can get out of here?

Taxi Driver：V m afraid there' s nothing we can do but wait.

John： It' s hopeless. T m sure T 11 miss my train.

Taxi Driver： Wait a minute! We can turn at the next intersection. I know another road we can take.

John： Terrific!

Suggested Answers

Practice 1

1.could you tell me how to get to

2.go along

3.take the first turning

4.turn right

5.Walk up

6.You are welcome.

Practice 2

Lisa:Excuse me. Could you tell me whether there is a post office near here?

You: Yes, the post office is not far from here. First turn right, go three blocks, a second right turning, you come to Archdale St, turn right at the second corner, the post office is straight ahead on your right in Princess St.

Lisa: OK. It' s not so complicated. And how long is it going to take me there?

You: About twenty minutes.

Lisa: Thank you very much. That' s very kind of you.

You: Don' t mention it.

Chinese Version of the Situational Dialogues

对话一：

（梅在纽约市中心迷路了，正请求一个路人的帮助。）

梅：打扰一下，先生。可以告诉我怎样去最近的地铁站吗？

路人A：地铁站？对不起，我自己也刚到这。

梅：还是谢谢您。

（另一个路人走过来。）

梅：你好，女士。我不熟悉这里，迷路了。可以帮帮我吗？

路人B：当然。你想去哪？

梅：我想去最近的地铁站。

路人B：乔治亚街有一个地铁站。离这里两个街区。沿着这条街走，然后向左拐到乔治亚街。

就在第二个拐角处。你会看到一家叫“Icy”的餐馆。地铁站就在餐馆前面。

梅：我沿着这条街走，在第二个拐角处向左转。地铁站在一家叫“Icy”的餐馆前面。路人B：没错。

梅：太谢谢了。

路人B：不用谢。

对话二：

（皮特与梅在公共汽车上谈论天气O）

梅：天气真好！

皮特：的解很好。这个时候中国的天气怎么样？我是说，你住的地方。

梅：没这么冷。相当暖和。你最喜欢什么季节？

皮特：我最喜欢冬天。我是校冰球队的队员。

梅：真酷！我喜欢夏天。

皮特：那我看你选错地方了。你应该去佛罗里达！

梅：也许，哈哈。

皮特：在中国，你住的地方经常下雨吗？

梅：初夏的时候降雨很多。夏天是这个城市最好的季节，很多人会去海里游泳。

皮特：难怪你那么喜欢夏天。希望你不会太想家。

梅：有时会。不过没关系的。

对话三：

（皮特和梅开车回学校，碰到交通堵塞。）

皮特：瞧这交通！

梅：真是一团乱。我听说在这里的高峰时期，汽车是一辆挨着一辆的。

皮特：高峰时间的纽约交通是很拥挤的。

梅：很多城市都面临交通不畅的问题。

皮特：是啊，人们要在上班和回家的路上浪费更多的时间，而且，还可能碰上交通事故。

梅：越来越多的中国人也有这感觉。

皮特：过了这个交通灯，我们就可以开快一些了。

（校园内）

皮特：送你到宿舍，对吧？

梅：不，我想先到图书馆查点关于学期论文的资料。你可以送我到那吗？皮特：没问题。

梅：非常感谢。

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旅行安全要点

到不熟悉的地方旅行有时会给你带来你根木不想经历的麻烦，如抢劫、强奸和谋杀。让我们核杏一下你该做的事情，以免你的旅行变成一场悲剧。

1.只要行李尚未检入，就要和行李待在一起。如果必须把包放在地上的话，要用一只脚踩住把手。

2.重要文件随身携带。不要总是检查你丢不起的东西。事先复印好护照、身份证明

3.永远不要带任何会引起注意的东西。不要把金链、昂贵的手表和介指戴在显眼处。

还有，最好把珠宝留在家里。

4 .女人尤其注意，不要接受陌生人的饮料。要一直留意你自己喝的东西。

5.不要搭乘没有标识的出租车。坐在司机后面，这样你可以看到他，但他看不到你。到达目的地付车费时，要一直坐在车里。

6.不管什么原因被一个警员扣留，要求他出示身份证明。如果对扣留有怀疑，告诉他们你要见其上司。千万控制住情绪。

7.不要在公共场所，在陌生人可听到的范围，讨论旅行计划、房间号码或其他个人信息、0

8.不要在公共场所显示护照，只将重要文件出示给官方人员。不要在公共场所掏钱，只在有信誉、有保证的兑换处兑换货币。

Unit 4 It looks perfect on you.

Warming Up

Suggested Answers

A. stock room

B. checkout counter

C. fitting room

D. receiving area

E. lobby E loading docks

Suggested Answers to Tasks

Dialogue 1

Taskl

A：

1.1am looking for a dress for party.

2.Try this on.

3.It looks perfect on me.

4.Where is the dressing/fitting room?

5.1will take it.

B：

1.A:Where is the dressing/fitting room?

2.B:Try this on.

3.B:It looks perfect on me.

4.B:I am looking for a dress for party.

Task 2

1.Can I help you?

2.1want to buy

3.How about this one?

4.This bright yellow one must suit you.

5.What size do you need?

6.1will take it.

7.My pleasure.

Dialogue 2

Taskl

3-2-1 -4-7-6-13-8-9-10-12-11-5

Task 2

1.What can I do for you?

2.go with

3.May I try them on?

4.Can you lower your price?

5.Here is the money.

Dialogue 3

Task 1

f b a c

g d e

Task 2

1.A: Anything I can do for you?

2.A: What flavor do you want?

3.A: How many do you want?

4.B: Here you are.

5.A: How much is that altogether?

Suggested Answers

Practice 1

1.A: How much does this suit cost?

2.B: It' s much too light in color for the autumn.

3.A: Do you have bigger size?

4.B: That' s the best I can do.

5.A: Can you give me a better price?

Practice 2

Customer: What a beautiful painting!

Shopkeeper: What can I do for you, madam?

Customer: How much is this?

Shopkeeper: 150 yuan, case included.

Customer: Too much for me! Could you lower the price?

Shopkeeper: This painting is genuine and rare. It is of great value and even costs more than 150 yuan. If you really want to buy, 100 yuan is the bottom price.

Customer: Done. Here is the money.

Shopkeeper: OK. Wait for a moment. I will pack it for you.

Chinese Version of the Situational Dialogues

对话一：

（梅在百货商场，想买一条赴宴会穿的裙子。）

售货员：早上好。需要帮助吗？

梅：早上好。我想买条赴宴会穿的裙了。

售货员：我们这里有很多晚礼服。您喜欢哪一条呢？

梅：这些裙了看上去都很漂亮，真难选。嗯，我试试这条黑色的吧。

您货员：多大尺码的？

梅：我不知道美国的尺码。

偲货员：可以问一下您多高吗？

梅：1.60米。

偿货员：您可以试试4码或6码。

梅：好的。

偲货员：试衣间在那边。您可以拿两件一起去试。

（几分钟后）

梅：这件吧，4码,非常合身。谢谢。

售货员:不客气。

对话二：

（皮特和梅在跳蚤市场。）

梅：我很早就听说跳蚤市场了。我想买一条又好又漂亮的手链来配我的新裙了，可商场里的饰品太贵了。

皮特：在这里你可能找得到你想要的。虽然这里的东西是二手甚至三手的，但价钱很便宜。

梅：嘿，瞧那个！是不是很漂亮？

售货员：早上好，甜心。

梅：早上好。这手链很漂亮。

传货员：是啊，黄玉的，真宝石。

梅：可以配我的黑色裙了。多少钱？

售货员：1 5美元。

梅：哎呀，对我来说太贵了！价钱能不能再便宜一点？

传货员：13美元。最低价了。

梅：噢……对我来说还是贵。不过，我真是很喜欢……好吧，我要了。这是1 5美元。

售货员：这是找你的零钱，2美元。祝你今天愉快！

梅：你也是。

对话三：

（梅在当地商场的糕点柜台，想买一个生日蛋糕给室友。）

售货员：晚上好。我可以为您做什么？

梅：我想给一个女孩买生廿蛋糕。您推荐哪种？

传货员：我们有好几款很可爱的蛋糕，很适合给女孩子的。这一款，中间有颗心；还有这一款，蛋糕顶上有玫瑰花。

梅：看起来挺可爱的。可我想要形状特殊点的。

督货员：我们有很多其他形状的，像三角形、心形、桃形等。

梅：我想要心形的。

售货员：您真走运！这款今天特卖。什么口味的？巧克力还是草莓？

梅：巧克力。

传货员：好的，稍等一分种。我把它包起来。

梅：顺便问一下，有蜡烛吗？

售货员：有的。您要多少？

梅：请给我一支大的，八支小的。

传货员：给您。

梅：一共多少钱？

售货员：8.39美元。

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零售方式

零偲主要有三种方式。

一种是市场，买卖双方聚合的现实场所。通常位于市镇广场、人行道或指定的街道上, 有时会有一些临时建筑物（货棚）等。

第二种是商店或商场。有些商店采用柜台服务，买方无法接触货物，必须由卖方帮助取得。这种形式常用于昂贵的小件物品（如珠宝）及受限物品（如药物和酒）的销您。有些商店采用自助服务，买方可以自取，并在购买前对商品进行检查，自2 0世纪以来这种方式应用越来越广泛。

第三种方式是虚拟零售，可通过邮件、电话或网上订购商品。买方无法在现实中检验货物，但可以通过商品目录、电视和网站对商品进行了解。有时这种销佬方式取代了现有的零售方式，以网上商店或虚拟市场的形式出现，如AMAZON。

Unit 5 What is your major?

Warming Up

Suggested Answers

LB 2. F 3. G 4. E 5. D 6. A 7. H 8. C

Suggested Answers to Tasks

Dialogue 1

Taskl

A:

1.Could you do me a favor?

2.How to register for the courses on the Internet?

3.We will have four required courses and two optional courses.

4.How many credits are there for the course?

5.1will take all the courses to get all the credits of them.

B:

1.A： How many credits are there for the course?

2.A： How to register for the courses on the Internet?

3.A： Could you do me a favor?

4.B： We will have four required courses and two optional courses.

Task 2

5-3-6-4-2-1

Dialogue 2

Taskl

1.You just did a great job.; what is your major?

2.major in

3.it takes a lot of time and energy but it rewards.

4.That sounds good to me.

Task 2

2-4-6-7-5-1-8-3

Dialogue 3

Taskl

1.A: check out some books

B: arranged alphabetically

2.A: are overdue

B: When were these books due?

3.B: expiration date

Task 2

1.How can I borrow books from the library?

2.you should have a library card.

3.how long could I keep them?

4.how much should I pay for each day?

5.you have to pay five times of the original price

Suggested Answers

Practice 1

1.B: Actually, I am not so good at music.

2.B: r m sorry for that.

3.B: That is true, but it is also very interesting.

4.B: I can' t agree with you there. I think the course is useful.

Practice 2

Mary: Have you decided which optional course to select this semester?

James: Not yet. It is really hard to make a choice, as there are so many courses.

Mary: Why don' t you choose Literature? I always see you read something alone and I thought you like it.

James: Actually I am reading something about computer.

Mary: Well, if you are interested in computer, why not choose it?

James: Do we have that as optional course?

Mary: Yes.

James: That' s great! I will take it. How about you?

Mary: Music. I am fond of it.

James: Oh, I' ve nearly forgot that you have a nice voice.

Chinese Version of the Situational Dialogues

对话一：

（梅想在纽约大学网站上注册下学期的课程。她正在向皮特求助。）

梅：嗨，皮特。可以帮个忙吗？

皮特：当然。

梅：我正准备在网上注册新课程。你可以告诉我这学期我们有什么课程吗？

皮特：我们有四门必修课：会计学、金融学、市场营销学和金融管理学，还有一门选修课, 人力资源管理学。

梅：这些课程要开多长时间？

皮特：都是一个学期。

梅：这些课程的学分是多少？

皮特：必修课每门四个学分，选修课两个学分。

梅：好吧，我打算把这些课程全修了。

皮特：为了尽快拿到更多的学分？这想法不错。

对话二:

（梅越来越适应纽约大学的学习和生活了。课后她与坐在她身边的一个女孩聊天。）

女孩：你好，我叫斯嘉蒂。你刚才真棒！我还是第一次听鲁顿教授表扬他的学生聪明绝顶呢! 梅：谢谢。我叫梅。

女孩：梅？你来自中国、日木，还是韩国？

梅：我是中国人。我是交流学生。

女孩：噢，对不起。你知道，我们有时很难分清中国人、廿木人和韩国人。

梅：是的，我理解。对于我们中国人要分清美国人和英国人也很难。

（两人都笑了。）

女孩：没错。你主修什么？我主修经济。

梅：我主修管理。要花挺多时间和精力的，不过值得。

女孩：说不定哪天我们会合作。

梅：好呀。

对话三：

（梅在图书馆找书。）

梅：早上好，女士。我想找儿本书。

图书管理员：早上好。书都是按字母顺序排列的，你可以用电脑bl录把书号查出来，然后在相关的书架上查找。

梅：谢谢。

（梅在图书馆还书。）

梅：打扰一下，我想还这儿木书。

图书管理员：好的，这几本书己经过期了。

梅：啊呀，我没注意到。什么时候到期的？

图书管理员：我来扫描看一下。过期一个星期了。你应该早点来续借，现在你要交罚款了。梅：对不起，我太忙了没想到。要交多少呢？

图书管理员：两美元。

梅：给你。我下次不会那么粗心了。

图书管理员：没关系，每个人都会犯错。下次请注意到期时间。

Chinese Version of Learning More

如何缓解在校压力

在某个特定时间，大多数学生都会感到有压力，在大学里这是很正常的现象。下面的小窍门是教你如何释放压力。

1.锻炼

如果你觉得有压力，那意味着你需要通过某种方式释放它。锻炼并不一定意味着在大学体育馆待上两小时，弄得自己筋疲力尽。其实，在一个多小时的时间里，你可以1）步行1 5分钟，到那个你喜欢的远离校区的小餐馆，2 ）吃一顿营养快餐，3 ）走回来，4 ）好好睡一觉。想象一下，你的感觉会好得多！

2.独处

找个宁静安祥的时刻一一没有电话，没有舍友，没有人群——-也许这正是你需要的。离开疯狂的校园环境几分钟，对减少压力会有奇迹般的效果。

3.社交

商务英语翻译的实训报告的心得体会总结.docx

商务英语翻译的实训报告的心得体会总结高职高专教育培养的是技术应用型人才,学校为了培养我们学生的创新精神和实践能力，提高我们的综合素质。故进行为期一周的实训，在实训中互相学习和进步。在校期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会走出校园，真正切身感受本专业的实际应用。- 模拟招聘会- 1、在看完有关招聘视频后，进行招聘模拟。在面试过程中，面对考官的各种提问，一些关于专业的知识时，觉得自己的硬件掌握不到位。有时会有一些考验自己反应程度、灵敏度的问题，这时要靠自己平时积累的素养。自己的简历及面试表现给自己提出了很多可实施性建议，如，简历的排版、内容，自己的性格缺点、较好的职业倾向等等。- 2.熊老师给我们讲解了有关招聘方面的知识。步入社会时才能从容不迫，在求职者中脱颖而出！面对竞聘的滚滚硝烟和层出不穷的招聘方式，要想笑傲职场，就要未雨绸缪、赢在起点。- 商务礼仪- 1、在听完Erick的讲述，我们了解了商务活动礼仪，规范树立企业良好形象塑造员工职业素质运用有效的沟通技巧处理商务活动中的人际关系改善服务形象提高服务能力，掌握基本的商务礼仪及正确的商务礼仪技职业形象决

定职业生涯，职业形象决定人生命运。随着人们日常交际的频繁，在商务活动、公务活动、社交活动中越来越重视交往的细节，也许一个微小的细节决定了一个人的第一印象。如何提高自己在别人心目中的地位，如何通过你完美的职业形象使你拥有成功的事业和幸福的人生。了解掌握商务礼仪是非常重要的。- 与我们进行互动游戏，角色扮演，在生活中不同的位置，树立正确的职业意识，塑造完美的职业形象，在提高个人职业形象的基础上完善公司的商务形象。掌握并正确运用职场常用礼仪，纠正不良习惯；掌握商务沟通中的行为礼仪。- (三)国际贸易流模拟- 1、在这次实训中我们要做以下几个外贸方面的单证：合同. 装箱单. 发票.保险单.还盘等。- 2、在做进出口业务时这几种外贸单证是最常见的，也是必不可少的。交易双方往往都要以这些单证来确定交易的事宜。虽然说这几个单证的制作不是很复杂,但是通过在实训时，你可以发现这些对人的专业和办事的仔细程度是有很大的要求的。- 3、在这整个实训过程中我们制作和填写了商业发票,装箱单以及合同，合同中的条款和内容必需是一致的,为了防止错列.漏列等问题。在填写这些时要特别细心,注意日期是否正确。在做单时是不允许有任何差错的。从本次实训的整

商务英语BEC高级口语训练材料

商务英语BEC高级口语训练材料商务英语BEC高级口语训练材料 1.Hisparentsweresimplepeople. 他父母很朴实。 商务用语：simplearbitrage单一仲裁 simplecommodityeconomy单纯商品经济 simplecontract简单合同 2.Hewassincereinhiswishtohelpus. 他真心实意地想帮助我们。 重点词语：sincereadj.真诚的 商务用语：Itismysincerebeliefthat...我确信… 3.Theysatonappropriationplansuntiltheywerecertainwhichw aywindswereblowing. 他们把拨款计划搁置起来，直到他们确定了事情的趋势为止。 重点词语：sitvi.重压;压制;拖延vt.提供座位 商务用语：atheaterthatsits1,000people能容纳一千人的剧场 satontheevidence扣压证据 4.Thehousehasafinesituation. 这所房子的地点很好。 重点词语：situationn.情形，(建筑物等的)位置

商务用语：bein/outofasituation有/失去职业cope/dowiththesituation应付当前的情况savethesituation挽回局势 5.Hehasgreatskillindrawing. 他画画很有技巧。 重点词语：skilln.技能，技巧，技术;熟练工人商务用语：diplomaticskill外交手腕skillanalysistraining技能分析训练skilledemployee熟练工人 exertone'sutmostskill运用最大技巧

商务英语听力

商务英语听力 篇一：商务英语口语学习商务英语口语学习球经济一体化步伐加快，越来越多的外企进入中国，中国与其他国家的贸易往来也日益频繁，无论是本国企业还是涌入中国的跨国公司都急需一大批既懂商务知识又会英语技能的商务英语专业人才。可是能真正成为这样的人才却不是一件容易的事情。一、巩固商务英语口语基础并提高学好音标，注意非音段层面的发音技巧的练习。模仿标准的语音语调，注意连读、弱读、失去爆破、音的同化等语言现象，解决普遍的发音问题，克服错误的发音习惯。可选择磁带、广播，电影中自己喜欢的声音模仿，而且材料要实用，要符合自己的兴趣和学习需求。同时，练习时要大声，要遵守先慢后快原则，口齿清楚，使口腔肌肉得到最充分的锻炼，以养成正确的发音习惯。ABC360有真人外教进行一对一的在线教学，可以帮助学生更好的发音。二、增加自信，突破心理障碍提高语言基本功的同时，需要逐渐树立起自信心。由于传统英语教育过于强调准确性，再加上传统文化中害怕出错丢面子等种种不利于英语口语学习的障碍心理，阻碍了口语流利性的提高。一些学生性格内向，缺乏自信，没有勇气，不善沟通与交流。而经过在ABC360和外教长期的全程英语课程与对话，可以使学生说英语越来越自然，不会觉得不好意思。三、有意识的培养商务文化知识导入商务文化意识，在情境中练习。第一，补充商务知识。一方面注意商务词汇的扩展。另一方面注意学习专业知识,了解、熟悉异国的政治制度、经济环境、法律体系、经营习惯以及商业价值观，培养过硬的外语运用能力。第二，提高商务情景中的表达和沟通能力。ABC360的外教除了是经验丰富的专业老师之外，也多许多本身有商务方面的教育背景，对学生商务方面知识的拓展有很大帮助。四、利用丰富的网络资源提高商务英语听力水平听是输入，说是输出，沟通要顺利进行缺一不可。因此，听力理解水平的高低直接影响口语交际的质量，因此，利用网络丰富的资源，搜索相关的听力和视频材料，以及口碑较好的系列商务英语口语素材。不过想要在工作的时候流利的说出一口英语需要一个漫长的过程，如果真的想学就一定能学好。篇二：商务英语听力与会话课程标准《商务英语听力与会话》课程标准课程代码：2212014 适用专业：商务英语专业一、课程性质 1、课程性质商务英语专业的培养目标是：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有扎实的英语语言基础与专业技能和比较熟练的

世纪商务英语口译教程教学大纲

《世纪商务英语口译教程》教学大纲 一、课程名称：商务英语口译、英语口译或专业英语口译 二、总学时：60-80学时 三、先修课程：商务英语听力，商务英语会话，外贸英语口语，商务英语，外贸英语函电与单证，国际贸易，国际贸易实务，市场营销学 四、本课程的性质和目的： 本课程为专业必修课，以汉译英为主、英译汉为辅。在巩固和加强学生的听、说、读、写、译等五大语言技能的基础上，培养学生掌握口译的基本理论和专题连续传译的技能，帮助学生掌握口译记忆方法、口头概述、口译笔记、及公众演讲技巧。通过课内的模拟训练以及课外的实战训练，实际掌握一些经贸口译的知识、技能、程式等。 本课程旨在帮助学生掌握口译的技巧体系，在一定程度上实现相关专业与外语专业之间的复合、交融与渗透，初步了解经贸活动与谈判的常用模式程序和有关知识，培养跨文化交际意识，拓宽实用知识和背景知识，提高语言理解能力和语言表达能力、增强逻辑思维能力和应变应急能力、强化心理素质与责任心。 五、本课程的教学对象：本课程教学对象为高职高专院校商务英语、国际经济与贸易、工商管理等专业的高年级学生。 六、本课程理论教学内容： 本课程讲授经贸口译的基本知识和必备技能，主要从“译能”、“译技”和“译为”三个方面进行培养与训练，将课堂口译操练与课外口译实践相结合，教学内容由口译理论与口译实践组成，以后者为主。主要内容包括口译基本技能如笔记技巧，口译技巧等和商务英语如商务接待、商务谈判、经济发展、对外贸易等主题领域。 教学重难点：笔记技巧与实践，口译技巧与实践，记忆力训练和视译训练，商务英语表达各章节教学内容及教学要求如下： 模块选材训练内容 第一模块训练选材内容为商务场合与活动 第一课接待、入住酒店、参观记忆力训练 第二课洽谈、购物、宴会对话 第三课旅游产品介绍送机 第二模块训练选材内容为国际贸易实务 第四课询盘、报盘、还盘记忆力训练 第五课支付、保险、运输对话、段落 第六课包装、索赔、代理笔记技巧讲解及训练、数字训练第三模块训练选材内容为大商务 第七课经济发展与改革段落、文章

商务英语-BEC初级口语(超详细讲义)

商务英语-B E C初级口语(超详细讲义) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

BEC初级口语电子讲义 第一课时 BEC Preliminary介绍 Ⅰ BP Introduction BEC初级介绍 (ⅰ)Why take BEC exams？ * strong growth * rigorous quality control * wide suitability * wide business context * value for study and business career * international recognition for work and study (ⅱ) BP Content BP包含的内容 BP考试主要是考学生的语言能力，包括听、说、读、写四个方面。试卷所设计的语言文字基本上都与商务有关。另外，还考学生的英语语法、结构等内容。 BP考试分笔试和口试两大部分。笔试包括阅读、写作和听力。 听说读写听力：电话、面谈、问路、讨论等阅读：来往函电、表格、会议记录(memorandum)、广告(advertisement)、通知(announcement)、日程安排(business schedule)、电话留言、简历(resume/CV)、商业文章、信息转换、产品目录(product catalog) 写作：写短文、商务信函(查询信、复查询信、抱怨信、图表描述) 口语：日常会话(daily conversation)、简单陈述(mainly presentation)、讨论问题

(ⅲ) Papers 试卷 (ⅳ) Grades 评分等级 * one overall grade * each skill counts for 25% * candidates also receive profile of performance * Preliminary: two pass grades, namely, pass with merit and pass * Vantage and Advance: three pass grades (ⅴ) Introduction to BP Preparation Resource * vocabulary * textbook 《Pass Cambridge BEC Preliminary》 《Further Ahead》（a communication skills course for Business English） * mock exam papers: 9 sets Ⅱ 学习方法 Learning Methods What is International Business English 什么是国际商务英语？ 国际商务英语，指的是人们从事国际商务活动中所使用的具有行业特征的英语，这些行业包括：国际贸易、国际金融、国际会计、国际运输、国际商法、保险、银行、经济、营销、物流、企业管理、商业服务等。 How to learn International Business English 怎样学习国际商务英语？ 1. 掌握一定的商务英语词汇、短语和句型。

关于商务英语考试口语讲解范

关于商务英语考试口语讲解范文 1. offer peace of mind to staff members and therefore motivate staff to enhance a firm’s productivity, as a result, many leading firms (Intel, GE) identify workplace safety as one of their main goals 2. reduce the occurrence of workplace accidents, which are usually a source of staff dissatisfaction and low trust in the mgt. taking safety measures can enhance staff loyalty and in turn morale. International Business: the importance of a global presence for a company 1. give access to local market knowledge, which can help avoid some very expensive mistakes on account of cultural conflicts. Eg Matsushita firm changed ‘national’to ‘Panasonic’ 2. a global presence can spread the risk of doing business. As the saying goes: don’t put all your eggs in one basket. If a company enters to more than one market, it can survive a downturn in any one of those markets. 3. if a company becomes global, the size of the company means it can realize economies of scale, (advertising, distribution, shipping) it can also move its production from country to country and take advantage of the best conditions at any given time.

(完整)商务英语翻译课程总结,推荐文档

商务英语翻译课程总结 一、教学 商务英语翻译课程于英语专业第五学期开设，是英语专业课程体系高年级阶段的专业核心技能课程。该课程总学时36学时，含实践课程12学时。本课程着重讲解了商务英语翻译过程中的技巧和方法，是一门专业性与实践性很强的课程。 本课程选用的教材为《世纪商务英语:翻译教程(第三版)》是普通高等教育"十一五"国家级规划教材，以培养学生翻译实践能力为核心，以英语实用文体的分类为整体框架，围绕商务英语专业知识和商务业务环境中的各种"真实材料"，结合相关翻译方法和技巧的讲解，以及文化背景知识的介绍，并提供有针对性的培养和强化学生实践能力的各种类型的翻译练习。全书共设12个单元，以实用文体的分类进行排列，涵盖了标识、商标、商用表格、单证、产品说明、公司介绍、广告、公关文稿、商务信函、商务报告、报刊文摘等常见文体。每单元由八大模块组成：（1）Introduction; (2) Lead-in;(3) Methods and Techniques; (4) Useful Words and Expressions; (5) Complimentary Reading (6) Notes (7) Practice; (8) Classic Translation. 授课过程中本人采取讲解为辅，学生练习为主的授课方法。并采用了多媒体等现代化教学手段来提高教学质量。同时加强了对学生课外学习和课外实践活动的指导和组织，使课外学习和实践活动成为教学工作中的一个组成部分和教师工作的一部分。另外，在充分利用现有的教学设备和条件的基础上，开发新的教学资源，例如网络资源，督促学生自觉地利用网络上丰富的翻译资源进行自学和自我测试，不断提高学生的学习自觉性，是现代教育技术为现有的教学方式和手段提供重要的补充。 在讲授新的课程单元之前，分配学生预习工作，要求他们以小组的形式分工合作，通过网络以及查阅各种课外书籍的方式寻找所需资料。并以任务完成情况作为他们期末考试的依据之一，在一定程度上调动了学生的学习积极性，避免了老师上课“一言堂”的现象的发生。 在实践课程的教学环节中，针对大三学生即将面临的工作应聘需要，实训课的授课内容主要与学生就业求职的工作岗位需要联系起来。本人指导了学生学习

世纪商务英语口译教程Unit7

Unit 7 Insurance Related Information The Basics of Cargo Coverage 1. “ALL RISK”coverage The broadest form of coverage is “ALL RISK”, which, as a misleading name for an insurance policy, provides wide cover but does contain a number of exclusions. The term “All Risks”should not be taken too literally and in some jurisdictions the term is no longer used. An “ALL RISK”policy insures approved general merchandise in the event of physical loss or damage from any external cause. This includes new packaged goods without unusual susceptibility to loss from breakage, pilferage, or the nature of the goods themselves. “ALL RISK”policies do not cover all losses possible in the course of an international shipment. 2. General Average In order to save a ship in peril of sinking during a storm, some of the cargo may have to be thrown overboard. The ship owner and the owners of the saved cargo obviously benefit at the expense of the owners of the jettisoned cargo. This was deemed unfair and the principle of “General Average” evolved so that all parties would contribute in such a situation. 3. (With) Particular Average (WPA) In ocean marine insurance, Particular Average refers to a loss either partial or total, which falls on one or more property or interest being shipped, as opposed to a general average. 4. Free of Particular Average (FPA) This is an ocean marine policy provision where coverage is provided only if a total loss of the insured property occurs from an insured peril. FPA (American clause) is limited coverage that usually applies to used merchandise, waste materials and goods shipped subject to an on deck bill of lading. It covers partial and total losses due to FPA perils, which include the sinking, stranding, burning or collision of the vessels or catastrophic perils on shore such as earthquake, derailment, collapse of dock, fire, etc. 5. WAR RISK Special coverage on cargo in overseas ships against the risk of being confiscated by a government in wartime. It is excluded from standard ocean marine insurance and can be purchased separately. 6. Inherent Vice Certain goods are, by their very nature, susceptible to damage and it would be

实用商务英语口语

实用商务英语口语 what time would be convenient for you? 你看什么时间比较方便? I'd like to suggest a toast to our cooperation. 我想建议为我们的合作干一杯。 Here is to our next project! 为我们下一个项目干杯! would you please tell me when you are free? 请问你什么时候有空? gald to have the opportunity of visting your ompany and I hope to conclude some business with you。 很高兴能有机会拜访贵公司，希望能与你们做成交易。 what I care about is the quality of the goods. 我关心的是货物的质量。 please have a look at those samples. 请给我看一下那些样品。 I'd like to know any business connections abroad. 我想多了解一些你们公司。 I would be happy to supply samples and a price list for you. 我很乐意提供样品和价格单给你。 can I have your price list?

你能给我价格单吗? will you give us an indication of prices? 你可以给我报一个指示性的价格吗? I am in charge of export business. 我负责出口生意。 I'm thinking of ordering some of your goods. 我正考虑向你们订货。 what about the prices? 那价格方面怎么样? Let's call it a deal. 好，成交! 商务谈判常用句子 1、We are ready. 我们准备好了。 2、I know I can count on you. 我知道我可以相信你。 3、Would anyone like something to drink before we begin? 在我们正式开始前，大家喝点什么吧? 4、Trust me. 请相信我。 5、We are here to solve problems. 我们是来解决问题的。 6、We’ll come out from this meeting as winners. 这 次会谈的结果将是一个双赢。 7、I hope this meeting is productive. 我希望这是一次 富有成效的会谈。

高级商务英语口语教材Word版

高级商务英语口语目录 Lesson 1 Formal Verbal Communication in Business I Lesson 2 Formal Verbal Communication in Business II Lesson 3 Cross-Cultural Communication in Business Lesson 4 Business Etiquette

Lesson 5 Contract English Lesson 6 Negotiation English Lesson 7 Business Reporting Lesson8 Business News Reading Lesson9 Interview English

Lesson One

Formal Verbal Communication in Business I 正式商业交流（1）–研讨会 Part I Objectives Part II The How-Tos Leading Seminars/ Questioning Techniques ?General procedures of a seminar/lecture 1) Self-introduction 2) Introduction of Topic 3) Describing sequences and timing 4) Highlighting information 5) Involving the audience 6) Giving instructions 7) Checking understanding 8) Asking questions 9) Clarifying questions 10) Evading questions 11) Inviting comments

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史上最全剑桥商务英语BEC考试资料下载 史上最全剑桥商务英语BEC考试资料下载2010-02-11 09:17 |(分类:-BEC & BULATS) 2009最新BEC考试资料汇总(包含08年以前资料) 注意：论坛要下注册一下，才能下载资料 人邮版bec真题第3辑_高级 人邮版bec真题集第2辑_高级. 求-BEC高级-人邮版“模拟试题册”听力 人邮版bec中级真题第三辑 人邮版bec中级真题第二辑 剑桥BEC真题第三辑（初级）听力--人邮版 人邮版BEC高级真题(第二辑)听力MP3 人邮版BEC高级真题(第三辑)听力MP3 BEC教材 新编剑桥商务英语初级【学生用书?教师用书?同步辅导】三册全集 新编剑桥商务英语同步辅导高级 新编剑桥商务英语学生用书高级2版.rar 新编剑桥商务英语教师用书高级2版 新编剑桥商务英语学生用书中级：2版 新编剑桥商务英语同步辅导（经科版）中级.pdf 新编剑桥商务英语教师用书初级.pdf 新编剑桥商务英语初级mp3(华夏版) 新编剑桥商务英语(高级)-学生用书-经济科学出版社mp3全集(下) 《新编剑桥商务英语中级学生用书》(BEC2)经济科学出版社[MP3] 新编剑桥商务英语(高级)-学生用书-经济科学出版社mp3全集(上) 新编剑桥商务英语(中级)-学生用书-经济科学出版社 新编剑桥商务英语自测练习与解答

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商务英语高级口语资料5式

商务英语高级口语资料5式 商务英语高级必备口语资料5式 1. How to aess the career opportunities provided by different types of panies A: 此题看似复杂但实际上和“选择职业时要注意什么”等问题类似，因此不再赘述。 2. Q: how to run a meeting suessfully A: 此题看似专业但实际上和“选择参加一个会议时应注意什么”等问题类似，主要可从：agenda;timetable; content; length等方面回答。 3. The importance of packaging products appropriately A: the packaging of our products is in fact a kind of advertisement for our products. So when we decide on packaging for products we must first consider if the packaging can reflect the image of our products. It must best represent the quality of our products through its

design and layout which can attract our customers to buy our products. The packaging should show the distinctive features of our products so that every customer can have a better understanding of our products after just taking a look at our products. And we should make sure that the customers can identify our products immediately through the packaging. Besides, the production process decides the physical characters of your products. For example, what they are made of, metal glass or wood? Because of these characters you have to select different kind of packaging. For example being fragile your products made of glass should be packaged in a soft container which can stand the impact of collision. Your wood products should be kept in the anti-wet and anti-mold packaging. As for metal products anti-wet and anti-rust packaging is necessary. Appropriate packaging can ensure the quality of your products during the delivery. 4. The importance of involving staff in setting the objectives of a pany’s business plan

商务英语翻译复习资料

商务英语翻译复习资料 1.词汇 1. CEO ( Chief Executive Officer) 首席执行官 2. Customer Service Section 客户服务部 3. APEC (Asia-Pacific Economic Cooperation) 亚太经合组织 4. L/C (letter of credit) 信用证 5. FOB (free on board) 离岸价 6. packing list 装箱单 7. export license 出口许可证 8. commercial contract 商业合同 9. non-firm offer 虚盘 10. port of shipment 装运港 11. insurance policy 保单 12. confirmed letter of credit 保兑信用证 13. shipping documents 装运单据 14. draft/bill of exchange 汇票 15. marks and nos. 唛头及编号 1. COO (Chief Operating Officer) 首席运营官 2. After-sales Dept. 售后服务部 3. OPEC (organization of the Petroleum Exporting Countries) 石油输出国组织 4. import license 进口许可证 5. loan agreement 贷款协议 6. documentary L/C 跟单信用证 7. port of loading 装货港 8. insurance premium 保费 9. to enter into a contract 签订合同 10. bill of lading 提单 11. L/C (letter of credit) 信用证 12. draft/bill of exchange 汇票 13. marks and nos. 唛头及编号 14. sight draft 即期汇票 15. international conventions and practice 国际惯例 2.句子翻译 We shall give prompt and best attention to any inquiries and provide adequate information as well. 译文：任何询盘我们都会迅速而完善地处理，并提供足够的信息。 2. In compliance with your request, we are now making you the following offer, subject to your reply reaching us within ten days. 译文：按照（应）你方要求，我方现作如下发盘，以你方的回复十日内到有效。

实用商务英语口语：如何使用电话

实用商务英语口语：如何使用电话 EDWARD GREEN： Hello, my name is Edward Green. I would like to speak to Mr. Smith, please. 爱德华．格林：你好，我是爱德华．格林。请史密斯先生接电话。 SMITH'S SECRETARY： I am sorry, but Mr.Smith isn't available. 史密斯的秘书：对不起，史密斯先生现在不在。 EDWARD GREEN： Okay. I'll bring back. Does Mr. Smith have a direct line? 爱德华．格林：那好吧。我再打过来。史密斯先生有直线电话吗？ SMITH'S SECRETARY： I'm sorry but the number is confidential. 史密斯的秘书：对不起，号码保密。 EDWARD GREEN： Okay. Thank you. 爱德华．格林：好的。谢谢。 JENNY ROSS： It's very difficult to speak to Mr. Smith. 詹妮．罗斯：想跟史密斯先生通电话真难。 EDWARD GREEN： Yes, I know. 爱德华．格林：是啊，我知道。 NOVO RECEPTIONIST： Good morning, RUYJ Advertising. NOVO 接待员：早上好， RUYJ 广告公司。

DON BRADLEY： Good morning. This is Don Bradley. Can I talk to Phil Watson, please? 堂．布拉德利：早上好。我是堂．布拉德利。请菲尔．沃森接电话？ NOVO RECEPTIONIST： What company are you from please? NOVO 接待员：您是哪家公司的？ DON BRADLEY： Bibury Systems. 堂．布拉德利：Bibury系统公司。 NOVO RECEPTIONIST： I'll put you through. NOVO 接待员：我给您转过去。 DAVE： Phil Watson's phone. 戴夫菲尔．沃森的电话。 DON BRADLEY： Good morning. Can I talk to Phil, please? 堂．布拉德利：早上好。请菲尔听电话 DAVE： Can I ask who's calling please? 戴夫：能问一下您是哪位吗？ DON BRADLEY： Don Bradley from Bibury Systems. 堂．布拉德利： Bibury系统公司的堂．布拉德利。 DAVE： Well, Mr. Bradley, I'm afraid Phil's not in the office at the moment. 戴夫：哦，布拉德利先生，菲尔当前不在办公室。

BEC高级口语模板

BEC Higher Speaking Test 1 Introduction (1)Interlocutor Candidate A Accessor Candidate B (2) Judging criteria ●Pronunciation and intonation ●Grammar and vocabulary ●Discourse management ●Interactive competence (3) Testing procedure 1. Interview 3min i. Personal questions ii. Fixed questions 2. Mini presentation 6min （about 2min for each ） i. A chosen topic –a short speech 1min -question time 3. Collaborative task and discussion 7min i. A given topic – discussion 3min – question time 2 Fixed questions for Part 1-- Interview I. Can you tell me a little about your work or studies and 1. What you find most interseting about your job or studies ? 2. Your future career plans? 3. Why you decided to learn English? 4. Your ideal kind of employer? 5. Why you choose you particular career? 6. About the place where you work or study? II. Could you tell me 1. What you think have been the most significant changes recently in consumer behaviours in China ( in your country )? 2. How imporatnt you think English will be in the future for business in China ( in your country )? 3. To what extent you think consumers in China( in your country ) are influenced by price levels of products ? 4. Whether you think most people will work from home in China (in your country) in the future ? 5. How you think career opportunities are likely to change in China (in your country) ?