土地生态学终极版
.土地：地球陆地表面由地貌、土壤、岩石、水文、气候等要素组成的自然历史综合体。（生态学。是一个由气候、地貌、岩石、土壤、植被、水文、以及人文以及人类活动种种结果组成的生态系统
土地生态学：是一门研究土地生态系统组成与特性、结构与功能、发展与演替、优化利用和调控机制的学科。
生态系统：指在一定时间和空间内生物组分与非生物环境之间通过不断的物质循环和能量流动相互联系，相互作用，相互依存并具有一定功能的统一整体。
生态系统：指在一定的时间和空间内，生物组分和非生物环境之间通过不断的物质循环和能量流动而相互联系、相互作用、相互依存并具有一定功能的统一整体。
土地生态系统：指在一定地域范围内，土地上无生命体育同一地域范围内的生命体之间，形成一个能量流动和物质循环的有机综合体。
土地生态分类：以生态系统的特性、生态系统的演变特征、人类对土地生态系统的入侵程度和利用保护手段等为标准，以土地生态系统的结构与功能的差异为依据，按系统系统内各组分要素在空间上的组合特点，划分为不同的土地生态系统类型。
土地分类：将各个个体土地单位按质地共同性或相似性作不同的抽象概括与归并，获得分类级别高低不同的各种土地分类单位。
土地生态评价：指队土地生态系统的结构、功能、价值和健康及其生态环境质量所进行的评价。
土地生态设计：是建立在土地生态规划基础上，依据生态条件和人类社会发展的需要，应用生物工艺、物理工艺及化学工艺的原理和方法，对土地的利用模式、土地利用环境和土地利用过程项目进行参数设计的过程。
土地生态工程：是研究和调控土地生态系统，使土地生态系统实现可持续利用的综合配套集成工程技术
生态足迹评价：是指在一定时期一定经济规模维持特定人口资源消费和废气物所必须的生物生产土地面积，它是一种测算人类对自然利用程度的新的综合指标
土地生态规划：以协调人、自然、土地为核心，按照土地资源可持续利用的要求对一定区域的土地生态系统进行开发、利用、整治和保护所制定的时间安排和空间部署。
土地生态分区：按照土地基本用途及其生态功能不同所划分的区域，亦即或土地所能提供利用适宜性为基础，结合国民经济和社会发展的需要，确定土地生态结构和功能基本相似的区域
污染防治管理：按照土地利用的生态规律，以保持土地生态系统结构和功能的可持续性为目的，对人们的土地利用行为进行调整、控制和引导的综合性活动
生态伦理学：是指关于人类对地球上的动植物、微生物和其他生命体的道德态度和道德行为规范的研究
土地生态恢复：指恢复土地生态系统的合理结构，高效功能的协调关系
生态环境：对生物的生长、发育、生育、和发展以及行为和分布影响的自然因子的综合
第一章土地生态学
2.土地功能：①生物栖息和支撑功能②植物生长和生物养育功能③环境进化和修复功能④地球生态系统的物质和循环功能⑤生态环境变迁的历史记载功能。
土地生态系统分为：农地生态系统、林地生态系统、造地生态系统、居住地生态系统
土地的生态功能：生物栖息和支撑功能、植物生产和生物养育功能、环境净化和修功能、地球生态系统的物质与能量循环、生态环境变迁的历史记载功能
4.基本任务：①应用生态学原理指导土地评价、规划、开发、利用、整治、保护和管理②揭示土地开发利用和保护管理过程中的生态规律③阐明土地生态系统和演化及其与自然生态
系统与社会经济系统的相互关系。
5.土地生态学特点：①空间的地域性②时间的动态性③现象的宏观性④问题的综合性⑤方法的多样性。
6.学科体系：①土地生态评类型②土地生态评价③土地生态规划设计④土地生态整治⑤土地生态管理⑥土地生态工程⑦土地生态经济⑧土地生态伦理。(前5个是”五位一体”)
7.土地生态学理论构架研究：①土地的第一生产力原理②土地利用结构域功能的联系和反馈原理③系统能量和养分空间流动原理④人地关系协调理论⑤土地资源的空间配置原理⑥土地稳定性和覆盖变化原理⑦土地生态系统调控机制与恢复原理。
土地生态伦理研究问题的核心内容：土地利用或资源配置必须兼顾代内均等和代际均等、人类对土地的健康有一种责任感，对土地生态生态系统中的主体、也对土地生态系统本身负有道德义务。
土地生态学的理论框架：1、土地的第一性生产力原理2、土地利用结构与功能的联系和反馈原理3、系统能量和养分空间4、人地关系协调原理5、土地资源的空间配置原理6、土地稳定性与覆盖变化原理7、土地生态系统调控机制与恢复原理
人地关系协调：目的在于妥善解决人类无限需求与自然的有限供给的监督关系
第二章土地生态学理论基础
生态：生物与其赖以生存的环境在一定空间的统一，他是一个反应生物与环境之间相互关系的概念。
1.生态平衡：一个生态系统能够长期保持其结构和功能的相对稳定状性的状态。主要通过系统的抵抗力、恢复力、自治力以及内稳态机制来实现。
土地生态学的理论基础：整体论与系统论、生态平衡及其调控理论、生态——经济协调理论、符合种群理论、渗透理论、等级理论、地域分异规律、生物地球化学循环理论、生物动力源—汇理论、土地可持续利用与管理系统理论
2.生态平衡调节应用：①严格控制具有生态功能的草、林、湿地与土地的占用②防治土地生态功能退化③改善人类生有环境、提高人类生活质量④不能脱离现实，超出生态环境的承载力。
土地可持续利用与管理的生态系统原理的基本原理：时间原理、物种原理、位置原理、干扰原理、量观原理
土地利用分类：耕地、园地、林地、草地、商服用地、工矿仓储用地、住宅用地、公共管理用地、水域及水利设施用地、其他用地
3.三种基本生态经济模式：①通过牺牲生态环境来实现经济发展的传统模式②采取放弃发展经济来保护生态环境的原始模式③通过限制资源消费和放慢经济增长来缓解经济、生态矛盾的现实模式。
4.经济—生态协调论：建立了完整的生态经济社会观、生态经济需求观、生产观、价值观、财富观、循环观、战略观。
5.渗透理论应用：①某一种生物或物种与土地生态环境的渗透、融合②某一社会经济活动与土地生态环境的渗透、融合③不同生物或物种与土地生态环境的融合④不同土地、社会经济系统之间的相互申瓯和融合。
6.登记理论应用：①尽量防止人为割裂②在土地生态过程的调控上，要通过低等级土地生态系统的调控，来促进高等级土地生态系统的良性循环③合理开发利用土地生态系统，促进生态系统良性循环④根据土地生态系统的不同等级，合理确定土地生态系统受干扰的力度或阈值⑤慎重对待用各种方法预测土地生态系统得到的结果⑥针对土地生态系统的不同等级，因地制宜地进行研究和规划设计⑦用模型方法研究土地生态系统时，要特别注意土地生态系统的简化程度和各种假设条件的科学性。
7.地域分异规律：指自然资源、生态环境条件等在地球表层按一定的层次发生分化，并按一定的方向发生有规律分布的现象。
8.生态动力源包括自然生态动力源和人类活动生态动力源。
第三章土地生态学的研究方法及技术系统
1.土地生态学研究的技术思路：①系统研究思路②”黑箱”与”白箱”技术思路③”灰箱”技术思路④精确与模糊技术思路⑤实证分析与规范研究技术思路。
2.基础信息与数据获取的技术系统：①实验研究②实地考察与调查③定位观测④实地勘察与遥感技术⑤数据挖掘(图书馆、网络查询)。
3.数据处理分析与决策技术系统：①分别系评价与预测技术②规划设计与方案优化③方案实施的动态监测与信息反馈。
4.自然与工程科学调控技术系统：①物理工程技术②生物工程技术③农艺技术④化学技术。第四章土地生态系统及其结构和功能
生态平衡：一个生态系统能够长期保持其结构和功能的相对稳定性。
生态平衡的原则：物质保护原则、生产保护原则、结构保护原则、关系保护原则
生态平衡的基本原理：时间原理、物种原理、位置原理、干扰原理、景观原理、
3.土地生态系统复杂性的体现：①①层次性和高维性②各子系统关联的复杂性③不确定性④开放性和动态性⑤自适应性和自组织性。
4.土地生态系统的组成结构：垂直结构、水平结构、营养结构。
5.功能：①净化功能②无机能转有机能③承载功能④养育功能⑤交换功能。
第五章土地生态分类
土地生态分类.原则：①可持续发展的原则②实用性与科学性相结合的原则③遵循土地分类的基本原则和考虑现行<中华人民共和国土地管理法>等其他要求④综合性原则⑤主导性原则。
4.土地分类系统的类型：①土地基础性分类系统②土地应用性分类系统
5.土地生态分类和土地分类关系：(1)联系:土地分类是土地生态分类的基础，土地生态分类是土地分类发展的必然分支(2)不同主要表现在:①分类的目的不同②人及生物的因素对分类的重要程度不同③分类所选的因子不同④土地生态分类更注重与环境及生物的联系。
6.景观生态分类与土地生态分类的关系：①景观生态分类更强调系统的空间分异与空间特征
②景观生态分类更注重遥感图像的分类手段③景观生态类型边界更趋模糊性④景观生态分类更强调地理空间的相邻性⑤分类途径不完全相同。
7.土地利用分类与土地生态分类的比较：(1)生态：突出功能、人与自然和谐、指标是动植物分布及其生长环境和自然状况、用于资源环境管理(2)利用：用途、服务与土地利用管理、指标是自然状况、用于利于管理。
8.土地生态景观分类：以景观为分类标志，按照土地的镶嵌特性，采取临近单元逐渐合并的方式进行土地生态系统分类。
9.土地生态景观分类可以从四个方面进行：空间形态、空间异质组合、发生过程、生态功能。
10.以景观功能为分类标志分为：①生产型土地生态景观系统②消费型…③保护型…④调和型…。
第六章土地生态评价
土地生态评价内容：以土地生态类型为基础，着重进行土地生态系统的结构功能及土地生态价值的评价；在一般的土地评价基础上，选择对研究对象最有意义的若干生态特性。进行专项评价，进而调查土地生态类型与土地利用现状之间的协调程度及其发展趋势，诊断土地生态系统的健康程度和土地利用的生态风险。将不涉及社会意义的自然生态质量评价与涉及人类社会或社会过程的生态系统的生态评价相互结合起来，尤其关注人类社会过程对土地生态
系统的影响；对土地生态环境的退化、破坏程度或潜在危险进行评价。
2.进行土地生态评价时应慎重考虑：①自然土地生态系统生产潜力与土地系统的现实生产力得对比②土地自然结构、功能与土地利用结构的适应性③人类社会经济活动对生态条件的影响及其发展趋势。
土地生态环境评价：土地生态环境危险性评价、土地生态环境敏感性评价、土地生态环境质量评价
土地生态系统的类型：淡水、荒漠土地、草原、森林、城市、农业
3.评价指标选择原则：代表性、灵敏性、通用性、经济型、稳定性。
4.农用地生态评价指标：气候条件、土壤条件、水资源、立地条件、生物资源。
5.建设用地宜人性评价指标：①土地的通达性②建筑的经济性③生态稳定性④环境的清洁度
⑤空间拥挤度⑥景色优美度。
6.土地生态条件的分别评价：①光、热资源的评价:>10°C积温值②温度状况:潮湿系数③大陆性系数④地形(坡向、坡度)的校正⑤一米土层容重⑥土壤”有效容积”.
7.环境敏感性：指在不损失或不降低环境质量情况下，环境因子对外界压力或变化的适应能力。
8.土地生态登记：根据土地生态研究的目的，在选定的区域对土地生态因子进行调查登记的过程。内容：①土地生态系统及其调查②区域社会经济状况调查登记③区域特殊保护项目调查登记④区域生态环境历史变迁及主要生态问题调查登记。
9.生态足迹：指在一定的经济规模条件下，维持特定人口的资源消费和废弃物消纳所必需的生物生产土地面积，它是一种测算人类对自然利用程度的新的综合指标。
10.方法步骤：①生态足迹计算与生态足迹盈亏、万元GDP生态足迹分析②生态足迹多样性的计算③生态经济系统的发展能力。
第七章土地生态规划
2.规划原则：①环境容量是否允许②环境资源及生物多样性是否得到保护③人口增长是否超越了土地生态系统的承载力④自然景观和遗留地是否得到了保持⑤是否有利于退化土地生态系统的恢复和重建⑥优质农田是否得到保护⑦伦理上是否合理⑧与美学要求是否一致。
3.规划步骤：①确定规划范围和目标②土地生态调查③土地生态评价④土地生态分区。
土地生态规划目标：为保护生态多样性而进行的自然保护区规划与设计、为土地资源的合理开发而进行的规划、为当前不合理的土地利用而进行的土地利用结构调整和土地生态重建规划
4.土地生态分区：按照土地基本用途及其生态功能不同所划分的区域。原则：①土地利用方式基本一致②土地生态条件基本一致③土地开发利用方向基本一致④土地生态分区与整体功能基本一致。指标体系：①自然环境条件②后生环境条件③人口条件④交通条件⑤土地利用与规划条件。
第八章土地生态设计
2.设计特点：①设计对象的复杂性②设计原理的多样性③设计目标的综合性④设计后果的可测性⑤设计模式的地域性⑥设计过程的动态性⑦设计技术的全面性。
3.设计原理：①面向问题设计原理②整体性设计原理③设计与自然相融原理④系统设计的互依关系⑤系统优化设计⑥让自然做功德原理⑦显化自然的原理。
4.设计原则：①土地适宜性严责②土地利用结构优化与和谐原则③土地利用整体协调原则④土地利用的公众利益最大化和环境损害最小化原则。
第九章土地生态工程
2. 土地生态工程特点：①以”土地生态调控、促进土地生态问题解决”为核心②考虑角度上要”纵向与横向小交织”③研究方法上“借用与创新相结合”④调控目标上要“高效性与低成
本相统一”。
3土地生态工程.原理：①土地生态系统良性循环与高效性原理②生物多样性与化学多样性原理③生物功能与化学组成相协调原理④结构域功能从属与内、外在作用原理⑤相互耦合与相互联系的整体性原理⑥空间尺度与时间尺度有机结合原理⑦变质性原理⑧自我调节与自我修复、完善原理。
4.土地生态工程内容：①农用地生态过程②建设用地生态工程③未利用地生态工程④区域土地生态工程⑤土地生态治理与保护专项工程。
5.土地生态调控可拓工程一般过程：①对事物进行可拓分析评价，建立矛盾物元②物元交换③方案的评价和优选。
6.国家重点生态工程：①天然林保护区②退耕还林、退田还湖工程③江北及长江流域防护林工程④津京风沙源治理工程⑤野生动植物保护及自然保护区建设⑥速生丰产用材林基地建设。
7.江西省山江湖工程：(1)理念:治湖必先治江，治江必先治山，治山必先治穷(2)原则:立足生态、着眼经济、系统开发、综合治理(3)具体模式:①山区小流域综合开发治理②治湖、治虫、治穷③风沙化土地、沙漠荒改造④湿地开发保护模式⑤立体生态农业示范。
第十章土地生态价值核算
1.环境资源总经济价值：(1)使用价值:直接使用价值、间接使用价值、选择使用价值(2)非使用价值或内在价值。
环境资源生态价值：是指反映资源环境、生态功能的那部分货币价值
2.土地生态价值：用来反映土地生态功能的价值，对土地生态价值核算就是对土地的生态价值进行估算和经济分析的过程。
3.内容：①土地生态的观赏价值②赋存功能价值③“转换”功能价值④净化或缓解污染物功能价值。
4.价值核算指导理论：①主管效用价值论②影子价格理论③机会成本理论。
5.土地生态功能与价值核算主要影响因素：①土地的生物生产力②面积大小③生物多样性
④美学上的舒适感⑤土地生态的自然度⑥脆弱性与人类威胁。
6.价值核算的基本方法：(1)揭示偏好价值评估法:内涵资产定价法、防护支出法、重置成本法、旅行费用法(2)陈述偏好法:意愿调查评估法(3)直接市场评价法:剂量—反映法、生产率变动发、疾病成本法、人力成本法、机会成本法、重置成本法。
第十一章土地生态管理
1.土地生态管理：按照土地利用的生态规律，以保持土地生态系统结构和功能的可持续性味目标，对人们的土地利用行为进行调整、控制及引导的综合性活动。目标：土地资源可持续利用。
2.原则：①土地利用方式有利于保持和提高土地资源的生产性能以及生态功能②有利于降低土地生态资源利用肯能带来的风险性，使土地产出稳定③保护土地生态资源的数量和质量④土地利用在经济上必须合理可行⑤土地利用应该是能被社会接受的⑥土地景观与生物多样性得以保持⑦土地产权明晰与分配公正。
3.内容：①土地质量管理②土地利用过程管理③土地覆盖变化管理④土地景观与生物多样性管理⑤土地文化与历史遗迹管理⑥土地保护区管理。
第十二章土地生态伦理及生态文明
1.土地生态伦理观：①古代“天人合一”的环境伦理思想②现代“生态伦理学”的基本思想。
2.生态伦理学科学基础：①自然界是一个整体②自然界的一切事物都有目的性和不以人的意志为转移的客观规律，自然界中没有登记差别③每一物种只占有一个生态位，是一个生命的感应中心，以其自有的方式，寻求自己的适宜生境④人类并非先天优越于其他生物，人是生
物共同体中的普通一员。
3.土地生态伦理观的科学特征：把人的行为准则和道德规范的研究，从人与人关系的领域扩大到人与土地生态系统的领域，研究人与自然之间的利益关系。
4.对待生命和自然界的两个尺度：①人与社会的尺度②生命与自然的尺度。
5.土地生态伦理的原则：①平等互爱喝分配公平原则②保护与互利原则③代内平等、代际平等原则④经济和社会活动生态化和环境损害最小化原则。
6.土地生态意识特点：①是“全球村”意识②主体是人和社会，客体是人与土地的关系③关注长期性的生态意义，着重于未来④从它反映社会存在的方式来看，它的产生不受过去理论框架的限制⑤从它反映的目的来看，与其他意识形式比较有更鲜明的特点。
第十三章土地生态健康与恢复
1.土地生态健康标志：①土康表现为一个动态发展过程②土康德维持表现为开发、利用、整治、保护的相互结合③健康的生态系统应具有弹性，保持着内稳定性。
2.评价指标特征：数量性、综合性、替代性、具体性(时间性、重要性、客观性)。
3.指标设置应遵循：①系统整体性原则②空间尺度原则③简明性和可操作性原则④规范化原则⑤代表性⑥灵敏性。
第十四章土地利用/土地覆盖变化与土地生态动力学
1.五个框架问题：①过去的300年中人类的利用是如何改变土地覆盖的?②在不同历史阶段，不同地理单元土地利用变化的主要人文因素是什么?③在今后50—100年中土地利用变化将如何影响土地覆盖?④直接的人文和生物物理过程是如何与你共享特定土地利用类型的承载能力的?⑤气候和全球生物地球化学变化怎样影响土地利用和土地覆盖?反之又如何?
2.三个焦点问题：①土地利用动态变化—典型对比分析研究②土地覆盖动态变化—直接观察和诊断模型③区域的与全球的模式—综合评价的框架。
3.我国的土地生态问题：土地丧失、土壤侵蚀、土地荒漠化、土地盐碱化、土地污染、土壤肥力下降。
土地登记与土地生态登记的比较：
土地登记以保护权属为根本，以土地利用为关键，以保障土地权利人的合法权益为目的，对土地所有权、使用权及其他相关权利进行登记。土地生态登记以土地利用现状为基础，以人为干扰影响程度为依据，以保护生态系统，珍惜资源，协调人地关系为宗旨。
土地利用规划与与土地生态规划的比较：
土地利用规划是超前安排人与土地的关系，起步于20世纪50年代，以全局性，因地制宜性，最优化，远近结合、逐级控制为原则，分为：调查。成图，配置，成规划图，环境影响评价，实施这几个步骤，土地生态规划是协调人与土地与自然之间的关系，是对土地的合理开发利用保护和管理，起步于20世纪60年代，步骤为确定范围，目标，对地质地貌，大气，水文特征，土壤，植被，进行普查，综合分析，并进行土壤适宜性调查，成图，实施
所选取的指标不同：土地利用规划已现有开发程度，发展潜力，产品布局与分区为指标；土地生态规划以生态环境现状评价、生态环境敏感性评价、生态服务重要性评价、生态功能分区方案。
绿色GDP：是指一个国家或地区在考虑了自然资源（土地、森林、矿产、海洋）与环境因素（生态、自然、人文环境）影响之后的活动最终成果即活动中所付出的资源耗减成本和环境降级成本从GDP中予以扣除。
绿色GDP的核算：地理条件核算、自然资源核算、环境污染与保护核算、环境舒适度指标核算
土地生态学复习题
土地生态学复习题 填空题： 1、生态学是一门综合性很强的科学，一般可分为(理论生态学)和(应用生态学)两大类。 2、生物的生存环境包括(物理环境)和(生物环境)。对物理环境，包括(能量环境)和(物质环境)。 3、生物的物质环境包括(大气圈)、(水圈)、(岩石圈)、(土壤圈)。 4、(水)是自然环境中最活跃的因素，也是参与地表物质能量转化的重要因素。 5、(拮抗)是各个因子在一起联合作用时，一种因子能抑制或影响另一种因子起作用。 6、因其大小、数量或活动上起着主要的影响和控制作用，即优势度大而成为(优势种)。 决定群落中各个成员重要性程度，即(优势程度)。 7、(密度)是指单位面积上物种的个体数。(盖度)植物枝叶所覆盖的土地面积。(频度)是指群落中某个物种在调查范围内出现的频率。 8、土地生态类型包括(土地生态类型的划分)、(土地生态系统的组成与结构)、(土地生态系统的形成与演替)。 9、从生态学的观点来看，(种群)不仅是物种存在的基本单位，还是(生物群落)的基本组成单位，也是生态系统研究的基础。 10、世代不相重叠种群的离散增长模型：世代不相重叠，是指生物的生命只有一年，一年只有一次繁殖，其世代不重叠。 11、单种种群增长模型包括四个假设：种群增长是无界的。世代不相重叠。种群没有迁入和迁出。种群没有年龄结构。 12、评价内容：(1)土地生态适宜性评价(2)土地生产潜力评价。 13、加拿大于(1969)年成立了土地生态分类委员会，形成了一套用生态学原则和标准对土地分类的方法。 14、1990年8月在日本横滨举行第(5)届国际生态学大会。 15、(土地系统生态层次)从区域和地理概念的高度来观察土地生态系统本身。 16、农田生态系统的特点：在系统的形成与演变主要受人为调控。构成简单。食物链较短。许多空间、时间及副产品、废弃物的利用不充分。 17、农田生态系统对太阳光能的利用率不及森林的(六分之一)。 18、森林每年固定太阳能的总量为草地的(3倍多)，农田的(6倍多)。平均单位面积上的净第一性生产力为草地的3.6倍，农田的6.3倍。 19、土地生态系统的基本功能：生产功能、能量功能、物质功能、信息传递功能。 20、绿色植物利用太阳能转化为脂肪和蛋白脂。 21、没有(物质)，信息无法形成。没有(能量)，信息无法传输。 22、(信息)是生态系统平衡与发展的最有生命活力的流动体。 23、土地生态系统问题的实质是(在该系统中人类和其他生物与其生存环境之间的关系产生了不平衡)。 24、仅世界最贫困国家中，每年因环境质量引起的疾病就使5个孩子中的一个丧命。 25、我国沙漠化面积扩大了(60公顷以上)。全球气温自(20世纪70年代中期)以前的下降趋势转变为以(上升)为主。 26、地球上土地退化严重地区集中分布在三个大陆：非洲、亚洲、大洋洲。 27、土地生态适宜性分析方法：地图重叠法。因子加权评分法。生态因子组合法。生态因子的组合法可以分为(层次组合法)和(非层次组合法)。 28、(人地共生思想)是土地生态设计的理论核心。 29、系统动力学是(结构法、功能方法和历史方法)的统一。
南京农业大学 土壤微生物与生态 习题 重点 答案 刘满强 教授
土壤生物与生态学复习指导 第一章绪论 基本概念：土壤生态学/土壤生态系统。 土壤生态学的概念土壤生态学是研究土壤生态系统内生物与生物、生物与非生物环境之间 的相互作用及功能过程的学科。土壤生态学是研究土壤生态系统的结构、功能及调控规律的 学科。土壤生态学是研究土壤与环境之间相互关系的科学 (徐琪，1990)。 土壤生态学土壤生物之间及与周围环境相互作用的研究. 土壤生物学相对于土壤物理和 土壤化学，以生物个体本身为研究重点的学科. 土壤生物化学主要研究包括土壤内的微生 物过程、土壤酶及土壤内有机质形成和周转的研究. 土壤微生物学研究土壤微生物及其生 态过程的传统学科. 微生物生态学微生物生态学研究的生境包括土壤、植物、动物、淡水 和海洋及沉积物，它包含了部分土壤生物学和土壤生态学的内容. 土壤生态学的研究内容。 ①土壤生物与非生物组成份的数量、构成及时空分布；②土壤生物的相互作用及其与土壤 环境的关系；③土壤生物群落及生态系统的发展和演替；④土壤生物多样性、生物相互作 用与生态功能的关系；⑤土壤生态系统的物质循环、能量流动和信息交换；⑥土壤生态系 统结构和功能的恢复和维持；⑦土壤生态系统与其他生态系统之间的相互作用。⑧土壤生 态工程及各种应用研究⑨结合和发展生态学理论的研究 土壤生态学的研究主要发表在哪些中英文专业杂志上（各举例3个） 土壤生态学方面的研究报告主要发表在生态学报、应用生态学报、土壤学报、生物多样性、 生态学杂志、其它土壤及微生物、植物和环境类的杂志上；Soil Biology and Biochemistry、Microbial Ecology、Biology and Fertility of Soil、Plant and soil、Pedobiologia、European Journal of Soil Biology、Agriculture, Ecosystems and Environment、Biogeochemistry、 FEMS Microbiology Ecology、 The ISME Journal和Ecology Letters、 Ecology、Journal of Applied Ecology、Ecological Application、European Journal of Soil Biology、Functional Ecology、Global Change Biology 等刊物上。 我国进行土壤生态学研究的主要科研机构。 中国科学院南京土壤研究所，中国科学院生态环境研究中心，中国科学院植物研究所，浙江大学 环境与资源学院 第二章土壤生物的生境 土壤结构 土壤质地是指土壤中不同大小颗粒砂粒 sand – mm)，粉粒silt – mm)，黏粒clay(< mm) 的相对比例。土壤质地，一般分为砂土、壤土和黏土三 大类。土壤质地主要继承了成土母质的类型和特点，是较为稳定的自然属性。土壤质地与土 壤持水性能、阳离子交换量，植物和生物养分的短期库有关；因此土壤质地的重要性在于 它（黏土矿物的类型和数量）决定了土壤保持水分和养分的能力。质地的测定实际上就是颗 粒组成的测定。土壤结构是不同大小的颗粒结合或团聚形成具有一定稳定性的土块或土团。 稳定（力稳、水稳）团聚体的形成需要物理、化学和生物学因子的相互作用。土壤结构的 稳定性常用土壤大团聚体的比例来反映。一般将直径大于的团聚体视为大团聚体。土壤结 构主要不仅受到成土母质的影响，而且也是人类可以调控的属性。土壤结构很早就被认为是 高肥力和高生物活性土壤的标志。良好的土壤结构能够促进水气流通、利于土壤生物的迁移， 从而增加营养交互的机会；当然，也利于根系的生长。土壤结构受到土壤生态学家的强烈 关注，其重要性不仅决定了土壤水分和养分的分布和保持能力，而且其创造的孔隙分布也 决定了土壤生物能否获得栖息空间。土壤团聚体的传统测定方法
生态学课后作业
绪论 1、生态学的概念 2、生态学发展经过了哪些发展阶段，各阶段有何特点？ 3、世界上当今生态学的主要流派有哪些？各有何侧重？ 4、如何用生态学观点，阐述人类当前面临的能源、人口、环境问题？ 5、生态学有哪些研究方法？ 第一章 1、什么是环境？什么是生态因子？生态因子有哪些？ 2、生态因子有哪些作用特点？ 3、试述生物对生态因子耐受限度的调整。 4、有效积温法则及其应用。 5、水对于动物的生态意义。 第三章 1、种群统计有哪些方法？各有何优缺点？ 2、种群年龄锥体可划分几种基本类型，各有何特点和发展趋势。 3、如何编制生命表？动态生命表和静态生命表的区别？Deevey存活曲线分为哪几类？ 各适应哪些生物。 4、何为内禀生长率（Andrewartha 定义），怎样进行关键因子分析（key factor analysis)。 5、种群有哪几类增长模型？试分别列举之。 6、逻辑斯谛方程经历几个发展期？请写出逻辑斯谛方程。 7、自然种群变动有哪些特点。 8、自然选择有哪些类型？有哪些选择方式？物种形成经历哪些阶段？ 9、试述种群进化的生态对策（bionimic strategy)。 10、动物有哪几种婚配制度？ 11、什么是高斯（Gause）原理？竞争有哪些基本特征？ 12、谈谈捕食与被捕食之间的相互适应，试述Lotka--Voltera方程。 第四章 1、群落具有哪些基本特征？它和种群有哪些区别和联系？群落的性质如何？ 2、何为趋同适应、趋异适应？它们分别产生怎样的生态现象？（同种群部分结合起来） 3、何为Raunkiaer频度定律？它说明了什么？ 4、生物多样性包含哪些层次？多样性描述的指数常用有哪些？生物多样性由哪些因素决定的？ 5、比较分析层片和层次的生态含义及异同点。 6、一定地区代表性的叶子大小能说明该地的哪些环境条件？为什么？
生态学知识点总结
包括非生环境和生物环境。 （3）相互关系一相互作用：①有机体与非生物环境之间的相互作用；②有机 体之间的相互作用：同种生物之间的相互作用，种内竞争：异种生物之间的相互作用 ,种间竞争、捕 食、寄生、共生。 2.环境： 环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生 物体或生物群体生存的一切事物的总和。 3.环境的分类：①按性质分： 自然环境、非自然环境、社会 环境 ②按范围分： 宇宙环境（空间环境）、地球环境（地理环境）、区域环境、微环境、内环境 ③按 主体分： 人类环境、 （生物） 环境 ④按影响分： 原生环境、次生环境 4.环境因子 ：生物有机体以外的 一切环境要素称为环境因子。环境因子分类：①按环境因子特点：气候类、土壤类、生物类 ②按对环 境的反应：第一性周期因子、次生性周期因子、非周期性因子。 5.生态因子 ：环境中对生物的生长、发 育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。 6.区别： 生态因子是环境中对生物起作用的因 子；而环境因子则是指生物体外部的全部要素。 7生态因子的分类：①按生命特征：生物因子、非生物 因子；②按性质：气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子；③对生物种群数量变动的作 用：密度制约因子、非密度制约因子；④按利用方式： 条件、资源；⑤ 稳定性及其作用特点：稳定因 子、变动因子、周期性变动因子、非周期性变动因子。 8.限制因子： 限制因子是对生物的生存、生长、 繁殖或扩散等起限制作用的因子；当生态因子接近或超过生物的耐受性极限，这个因子成为该生物限制 因子。 9.最小因子定律： 植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素，这些处于最低量的营养元 素称最小因。 10.耐受性定律： 任何一个生态因子在数量或质量上的不足或过多 ,即当其接近或达到某种 生物的耐受限度时 ,会使该种生物衰退或不能生存。 两定律异同： 都是对生态因子数量的法则，但是前 者是决定植物的生长，最小因子增加有利于其生长，而后者生态因子的增加会使生物衰退或不能生存。 11.限制因子定律 生态因子处于低于生物正常生长所需的最小量和高于生物正常生长所需的最大量时， 都对生物具有限制性影响。。 12.生态幅： 每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个 生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点 （或耐受性的上限和下限 ）之间的范围称生态幅或生态价。 13.适应方式 ：形态适应、行为适应、生理适应、营养适应。 性和1.生态学 ：是研究有机体与环境间相互关系的学科。 1）有机体：包括生命的各组织层次 2）环境： 14. 适应： 生物适合环境条件而形成一定特
土地生态学
土地生态学 考试结构：名词解释30 填空题20 简答题40 论述题10 第一章 1.土地生态学：土地生态学是应用生态学的一般原理，研究土地生态系统的能量流、物质流和价值流等相互作用和转化，开展土地利用优化与调控的学科。（名词解释） 2.土地生态学的研究内容：①土地生态系统的形成与演替②土地生态系统的组成与结构③土地生态系统的退化机理与修复途径④土地生态系统的调控机制与可持续利用及管理⑤土地生态系统的研究方法和工程技术应用（简答） 3.土地生态学的特点：①地域的空间性②时间点的动态性③对象的宏观性④问题的综合性⑤方法的多样性（填空） 4.土地生态学与其他学科的关系：①与土地学和生态学的关系：土地生态学是土地学和生态学之间的一门交叉学科。它通过直接吸收土地学和生态学的理论与方法而不断充实发展，形成自己特色的研究领域和独特的核心问题②与景观生态学的关系：土地生态学和景观生态学是密切联系的，而且某些研究内容有一定的重叠和交叉。但是两者又有很大的区别，土地生态学有其特定的研究对象和独特的核心问题。两者学科的研究对象不同景观学是景观，生态学研究对象是土地③与资源生态学的关系：从大资源观的角度讲，土地生态学可以被认为是资源生态学的重要分支学科（简答） 第二章 5.土地生态学的基础理论：①整体论与系统论②生态系统平衡及其调控理论③资源经济—生态协调论④复合种群理论⑤渗透理论⑥等级理论⑦地域分异理论⑧生态动力源—汇理论⑨生物地球化学循环理论⑩土地可持续利用与管理的生态系统原理（填空） 6.土地生态学的基础理论内容及其指导作用： ?整体论与系统论：整体论:每一个整体都是一个系统，即处于一个相对稳定态中的相互关系集合。系统论：从系统的角度揭示客观事物和现象之间相互联系、相互作用的共同本质和内在规律性 指导作用：①土地生态学要从整体性角度研究和把握土地开发利用中面临的生态问题②要把“土地生态系统”作为土地生态学研究的对象③要把土地生态系统的层次、结构、功能、反馈、信息、平衡等作为土地生态学研究的重要基础研究内容④要把土地生态系统的结构性、开放性和动态性作为土地生态学研究的重要内容 ?生态平衡及其调控理论：在土地利用总体规划，土地利用工程规划设计，土地开发整理及复垦规划设计等土地利用规划管理中，要把生态平衡调控理论作为指导理论，将维护生态平衡作为主要的目标与任务之一。 指导作用：重视土地的开发，利用，整理，复垦，土地利用管理工作过程中的生态调控，防止生态失调，促进土地生态良性循环 ?生态-经济协调论：内容：生态经济两重理论、生态经济有机整体理论、生态经济全面需求理论、生态经济生产理论、生态经济价值理论、生态经济循环理论、生态经济战略理论。指导作用：①决定了土地利用调控必须同时重视其经济过程条件和生态过程调控②要从土地经济价值评估和土地生态价值评估两个方面搞好土地的综合价值核算③要统筹考虑人们在土地方面的经济社会需求和生态精神需求④要将各类用地作为一个有机系统整体、统筹规划，合理安排。⑤要在空间上合理布局土地资源，促进各类用地之间的良性循环⑥要同时重视土地的经济生产和生态生产⑦要将土地开发利用的生态、经济协调发展作为一切土地活动的核心战略目标 ?复合种群理论：在空间上彼此隔离，而在功能上又相互联系的两个或两个以上的亚种群或局部种群组成的种群缀块系统。
土壤生态学
土壤生态学 二、土壤生态系统的结构和功能 土壤生态系统的结构 主要包括构成系统的生物组成（种类）及其数量，生物组成在系统中的时空分布和相互之间的营养关系，以及非生物组成分的数量及其时空分布。 生物组份：初级生产者：根系、藻类光能和化能自养细菌； 消费者：植食、菌食和肉食性土壤动物； 分解者：土壤微生物、土壤动物；土壤酶和其他生物活性物质。 非生物组份是土壤生态系统的重要构成部分，是土壤生物的栖居环境和生命活动的物质基础。 土壤生态系统的生物组分和非生物环境之间的相互作用不但赋予了土壤生态系统的机构特质，而且决定着系统的功能。因此，土壤生态系统结构分析是功能研究的基础。 结构方面的具体研究内容详见下表（人类活动干扰对土壤生态系统机构的影响非常重要，未单独列出）。
土壤生态系统的功能 1、生态系统的功能可以简单地理解为保持生态系统运行的过程。有时生态系统的功能 又称为生态系统过程； 2、和其它生态系统一样，土壤生态系统系统的功能也主要包括能流、物质循环和信息 流等过程，它们是生态系统得以保持和发展的动力； 3、结构与功能的关系密不可分：一定的生态系统结构决定了其具有特定的功能或过程 格局，而功能又反作用于结构。因而生态系统机构和功能的演进或退化总是相伴进行的； 能量流 生物与环境之间，生物与生物之间能量的传递和转化的过程称为生态系统能量流，简称能流。 土壤生态系统的能流以植物和土壤藻类等初级生产者光合作用固定太阳能为开端，然后这些生物或其残体中的能量进一步沿食物链向下传递，同时伴随着向环境的消散：
土壤生态系统能流的研究内容 1、初级生产者的能量（光能）同化量、呼吸量、总初级生产力和净初级生产力及其分配； 2、次级生产者的能量摄取量、同化量、排泄分泌量、呼吸量和次级生产力； 3、能量的输入和输出，在各隔室中的流通量和现存量，最终建立能流模型，揭示能量沿土壤碎屑食物网的流动规律； 4、土壤生物群落或系统演替中的能流特征以及干扰对能流过程的影响。 物质循环 物质通过一定的途径进入到生物体，再从生物体返回到环境的过程称为物质循环。物质循环是生物与环境相互作用形成的复杂过程，是生态系统的重要功能。 养分循环的概念 生物生命必需的营养元素的循环叫做养分循环。水分是养分循环的重要载体，往往是相互伴随的过程。
生态学大作业
《生态学》大作业 浅谈中国的生态危机和生态文明建设 姓名： 院系： 学号： 班级：
浅谈中国的生态危机和生态文明建设 姓名: 学号: 院系: 班级: 在科技迅速发展的今天，工业迅速发展，人们的生活越来越好。但是，日趋恶劣的生态环境也开始越来越引起人们的关注。人们开始关注自己生活的坏境是否宜居，空气是否清新，水是否清澈，天是否蓝……晋朝陶渊明描绘的田园生活如今成了现代人追求的梦想。一个为人们所意识并日渐重视重视的名词——“生态危机”，如今正给世人重重地敲着警钟。生态危机，无疑已成为影响人类社会生存和发展的重大威胁之一。如何就生态危机，做好生态文明建设，也直接关系到我们自己的生活环境。 一．我国现在面对的生态危机 所谓生态危机，是指人类赖以生存和发展的自然环境或生态系统结构和功能由于人为的不合理开发、利用而引起的生态环境退化和生态系统的严重失衡过程。目前，生态问题已成为全球共同关注的问题，各国生态危机的根源、危机程度各有不同。在我国，生态现状更不容乐观，黄沙漫天、空气污染、河流污浊、水土流失、旱涝频发、物种濒危…… “全球变暖”现在已经成为了全球各国人民共同关注的问题之一。人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射，使地球表面变得更暖，类似于温室截留太阳辐射，并加热温室内空气，也就是常说的“温室效应”，导致
全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。 土地荒漠化，简单地说，就是指土地退化。荒漠化是由于气候变化和人类不合理的经济活动等因素，使干旱、半干旱和具有干旱灾害的半湿润地区的土地发生了退化。当前世界荒漠化现象仍在加剧，越来越多的人正在受到荒漠化的直接威胁，其中有的会在在短期内有失去土地的危险。荒漠化已经不再是一个单纯的生态环境问题，而且演变为经济问题和社会问题，它给人类带来贫困和社会不稳定。在人类当今诸多的环境问题中，荒漠化是最为严重的灾难之一。对于受荒漠化威胁的人们来说，荒漠化意味着他们将失去最基本的生存基础——有生产能力的土地的消失。 物种加速灭绝和濒危的现状也不容忽视。现今地球上生存着500～1000万种生物。一般来说物种灭绝速度与物种生成的速度应是平衡的。但是，由于由于人类大量采集资源，破坏了许多动植物的生存环境。这一系列的人类活动破坏了这种平衡，使物种灭绝速度加快。而且，物种灭绝的速度越来越快。世界野生生物基金会发出警告：本世纪鸟类每年灭绝一种，在热带雨林，每天至少灭绝一个物种。物种灭绝将对整个地球的食物供给带来威胁，对人类社会发展带来的损失和影响是难以预料和挽回的。 空气污染当然也是我们直接面对的严峻问题之一。今年年初，北京等重大城市相继出现长时间雾霾笼罩现象，给很多人的身体健康带
园林生态学复习重点汇编
绪论 海克尔定义生态学：是研究生物在其生活过程中与环境的关系，尤其指动物与其他动物、植物之间互惠或互敌对的关系。 生态学发展简史： 1.生态学萌芽时期：16世纪以前，人类依赖自然生存，在长期与自然的交往及生产实践过程中，不断积累有关植物和动物的知识，对自然地了解逐渐增多。人类在生产实践中不断积累的这些知识为生态学的诞生奠定了基础。 2.生态学建立时期：17-19世纪。十七世纪后，有关生态学的知识逐渐丰富。十九世纪末，生态学作为生物学的分支科学诞生。 3.生态学巩固时期：20世纪初-50年代。生态学进入到生态系统这一新阶段。 4.现代生态学时期：20世纪60年代后，科学发展，生产力提高，人类与环境矛盾日益突出，人类面临人口爆炸、资源短缺、能源危机、粮食不足、环境污染五大问题的挑战，人们意识到生态对保持人类的可持续发展的重要作用。 生态学概念和主要研究内容：（概念）园林生态学是研究城市居民、生物和环境之间相互作用关系。（内容）1.城市地区特殊的生态环境条件与园林植物的相互作用关系。2.城市绿地生态系统改善城市环境的作用和标准。3.城市植被营建管护相关的植物群落生态学知识。4.城市景观生态规则以及城市的生态恢复与生态管理等。 第一章城市环境与生态因子 环境：是指生物个体或群体外的一切因素的总和。构成环境的各个因素称为环境因子。 生态因子：环境因子中，能对生物的生长、发育和分布产生直接或间接影响作用的因子。 生境：是指植物体或植物群落所居住的地方，是具体的特定地段上对植物起作用的生态因子的总和。 城市环境的特征（简答） （1）城市环境的高度人工化特征 （2）城市环境的空间（平面和立面）特征 （3）城市环境的地域层次特征：建筑空间、道路广场空间和绿地空地空间
土壤生态学结课论文
土 壤 生 态 学 结课论文 专业班级： 10土木工程6班姓名：李赣 学号：2010102907
秸秆还田对土壤生物影响的研究进展 秸秆还田是把不宜直接作饲料的秸秆（玉米秸秆、高粱秸秆等）直接或堆积腐熟后施入土壤中的一种方法。秸秆还田具有促进土壤有机质及氮、磷、钾等含量的增加；提高土壤水分的保蓄能力；改善植株性状，提高作物产量；改善土壤性状，增加团粒结构等优点。秸秆还田增肥增产作用显著，一般可增产5%～10%，但是要达到这样的效果，并非易事。因此采取合理的秸秆还田措施，才能起到良好的还田效果。 秸秆作为物质、能量和养分的载体，是一种宝贵的自然资源。粮食单产水平的提高，使用秸秆的剩余量越来越多。秸秆直接还田是当前乃至今后秸秆资源利用的主渠道。以生态系统理论与方法对秸秆还田问题进行系统的研究具有重要意义。目前，国内外研究结果均证明秸秆还田对农业生态系统有利。在全球变暖的背景下，秸秆的大量还田对农田土壤CO2、N2O 和 CH4等主要温室气体排放产生了一定的影响。 关于秸秆还田对土壤养分及物理状况的影响报道很多。施用作物残体能够提高水田耕层土壤孔隙度和非毛管孔隙度,降低土壤容重,提高土壤团聚体和微团聚体的含量,起到疏松土壤、增强粘质土的通透性等作用,并能增强土壤蓄水保水性能。同时,施用作物残体可使土粒的破裂系数降低,土壤微结构系数增加,特征微团聚体组成比例明显下降,具有明显的改土作用。古伯贤等就有机物料对土壤有机质结合形态的影响进行了研究,结果表明,连续向土壤施入有机物料后,土壤总碳量、重组有机碳分别较对照增加34. 88 %～37. 21 %和30 % ,有机无机值复合度增加73. 57 %～75. 66 % ,有机无机复合量较对照增加27. 5 %
(0603)《景观生态学》网上作业题及答案
[0603]《景观生态学》 第一批次 [单选题]斑块大小的生态学意义主要表现在（）上。 A：边缘效应 B：物种-面积关系 C：空间关系 D：结构与过程关系 参考答案：B [多选题]廊道及网络的度量指标主要有（）等。 A：连接度 B：环度 C：曲度 D：间断 参考答案：ABCD [多选题]一个景观包括（）的若干生态系统的聚合。 A：空间上彼此相邻 B：功能上互相有关 C：发生上有一定特点 D：时间上静态 参考答案：ABC [多选题]基质是（）的景观要素。 A：占地面积最大 B：连接度最强 C：干扰最小 D：对景观的功能所起的作用最大 参考答案：ABD
[多选题]从生态学的角度来看，景观组成单元或景观要素主要有（）等基本类型。 A：斑块 B：廊道 C：网络 D：基质 参考答案：ABD [多选题]从景观生态学的角度来看，景观的形成主要受（）因素的影响。 A：地貌 B：气候 C：自然干扰 D：人为干扰 参考答案：ABCD [单选题]景观中许多廊道，如道路、沟渠、树篱等，可以互相连接形成网络。网络中的两条或两条以上的廊道交叉点，称为 ( )。 A：廊道 B：结点 C：网眼 D：网络 参考答案：B [单选题]如果某种景观要素类占景观面积的50％以上，那么它很可能就是（）。 A：廊道 B：斑块 C：基质 D：网络 参考答案：C [单选题]从生态学的角度来看，景观是由不同（）组成的镶嵌体。 A：生境
C：生态系统 D：生态因素 参考答案：C [单选题]斑块形状的生态学意义主要与（）密切相关。 A：边缘效应 B：物种-面积关系 C：空间关系 D：结构与过程关系 参考答案：A 第二批次 [论述题]从园林工作者的角度，论述景观的涵义及其在园林规划设计中的指导意义。 参考答案： 景观美学上的涵义，地理学上的涵义，生态学上的涵义。 第一种是美学上的涵义，与风景同义。第二种是地理学上的理解，将景观作为地球表面气候、土壤、地貌、生物各种成分的综合体。第三种涵义是景观生态学的理解，将景观视为空间上不同生态系统的聚合。 景观的这三方面的涵义有历史上的联系。 对于园林规划设计工作者而言，首先应注意景观的美学价值，地理景观的特征；其次，要重视景观格局形成的生态原因，科学深入地认识规划区的生态特征。在园林规划设计中，不仅要注意观赏上的美学要求，也要充分考虑到景观结构在生态学上的合理性。 [论述题]什么是景观连接度？ 参考答案： 景观连接度是测量景观生态过程和生态功能的一个指标，它是对景观空间结构单元之间连通性的生物学度量，包括结构连接度与功能连接度两个方面。 [论述题]什么是边缘效应？ 参考答案：最初是指群落交错区物种丰富度增加的现象。目前，景观生态学上，边缘效应是指斑块边缘与内部生境方面的差异以及边缘种与内部种分布上的差异。 [多选题]生态廊道主要由（）等生态性结构要素构成。 A：植被
景观生态学考试复习重点
景观生态学复习重点 第一章绪论 景观：是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体；它处于生态系统之上，大地理区域之下的中间尺度；兼具经济、生态和文化的多重价值。 第二章景观生态学的理论基础 1.等级理论 任何系统都属于一定的等级，并具有一定的时间和空间尺度。等级结构是一个由若干单元组成的有序系统，对于任何等级的生物系统，它们都是由低一等级水平上的组分（亚系统）组成。同时本身又是高一等级水平上的组成成分。 2.岛屿生物地理学理论：（“物种-面积”关系、均衡理论、聚合种群理论） （1）“物种—面积”关系：S = CAz （S：物种丰富度；A：物种存在的空间面积；C：物种的分布密度；z：一个统计指数，理论值为0.263，通常为0.18-0.35） （2）均衡理论：岛屿物种数目的多少，应当由“新物种”向区域中的迁入和“老物种” 的消亡或迁出之间的动态变化所决定，它们遵循着一种动态均衡的规律。当迁入率和灭绝率相等时，岛屿物种数达到动态的平衡状态，即物种的数目相对稳定。 （3）聚合种群理论：指在斑块生境中，空间上具有一定的距离，但彼此间通过扩散个体相互联系在一起的许多小种群或局部种群的集合，一般也称为一个种群的种群。 3.复合种群持续生存的必要条件 ①离散的局部繁殖种群。 ②所有的亚种群均有绝灭的风险。即使是最大的亚种群也有绝灭的可能。 ③亚种群有重建的可能。重建率随斑块间距离的增大而锐减，也与物种的迁移能力有关。 ④局域动态的非同步性。 4.渗透理论（临界阈现象，渗透阈值0.5928） （1）临界阈现象：某一事件或过程在影响因子或环境条件到达某一阈值而发生的从一种状态过渡到另一种截然不同状态的过程。 （2）渗透阈值0.5928 5.源－汇系统理论（“源”种群与“汇”种群，源斑块与汇斑块） （1）所谓“源”种群是那些在条件较好的斑块生境中生存并具有较高增长率的局部种群。（2）所谓“汇”种群是指那些在条件较差的斑块生境中生存并具有负的种群增长率的局部种群。 （3）包含源种群的生境视为源斑块，而将汇种群所占据的生境作为汇斑块。物种总是从源斑块向汇斑块迁移。 6.尺度的定义和表达 （1）定义：指在所研究的生态系统的面积大小（空间尺度），或者指所研究的生态系统动态的时间间隔（即时间尺度）。 （2）表达：粒度和幅度 第三章景观结构 1.斑块（概念，起源）
(完整word版)土地生态学题库
绪论 一、土地生态学:土地生态学是一门研究土地生态系统的特性、结构、功能和优化利用的学科。 二、土地生态学基本任务： 1、应用生态学原理指导土地开发、利用、整治、保护和管理 2、揭示土地开发利用与保护管理过程中的生态规律。 三、土地生态学基本目的：为土地利用规划、利用工程和土地管理提供理论依据 四、土地生态学的研究对象:土地生态系统 五、土地生态学的研究内容: 可以概括为五个方面： 1、土地生态类型 (1) 土地生态分类, 即土地生态系统类型的划分。其目的是使复杂多样的土地生态系统 类型得以条理化、系统化(2) 土地生态系统的组成与结构(3)土地生态系统的形成与演替。 2、土地生态评价 主要属于土地生态系统功能的研究, 重点是土地生态系统生产力的研究。一般包括: (1) 土地生态适宜性评价；(2) 土地生产潜力评价。 3、土地生态规划设计 是在土地生态评价基础上开展的土地生态学重要研究内容。土地生态规划属于“总体规划”的性质，有两种情况： ①以土地生态评价结果为依据进行布局，少考虑社会经济因素； ②充分考虑土地生态评价结果的同时, 综合考虑经济社会因素而编制土地利用结构与布局规划方案。 4、土地生态整治 对影响和制约土地生态系统潜在生产力发挥的各种限制性因素的改造。内容广泛，包括：水土流失地的治理；盐碱地的治理；风沙地的治理；沼泽地的治理；受污染土地的治理； 中低产田改造；荒山荒地的开发与治理。 5、土地生态管理 土地生态管理主要是通过审查和监督各级土地生态规划与设计方案，使人类按照规定的土地用途, 合理地利用、改造和保护土地, 不断提高土地肥力和生产力, 保持土地生态平衡, 获取最优的土地利用综合效益。 其重点是:(1) 土地利用结构的监督；(2) 土地肥力及其变化趋势的监督；(3) 土地开发活动的监督；(4) 土地污染与环境保护的监督。 第一章生态学基础 一、生态系统是生态学的研究对象 一、生态系统:指生物群落及其无机环境相互作用的一个自然系统。它有一定的结构、一定 的边界。但是边界常常又是人们根据一定的条件和需要来划定的。 三、生态系统的组成 Ⅰ生物环境: 1、生产者又称初级生产者，指自养生物，主要指绿色植物，也包括一些化能合成细菌。 这些生物能利用无机物合成有机物，并把环境中的太阳能以生物化学能的形式第一 次固定到生物有机体中。 2、消费者不能利用无机物质制造有机物质，而是直接或间接依赖于生产者所制造的 有机物质。它们属于异养生物。 3、分解者，指利用动植物残体及其它有机物为食的小型异养生物。主要有真菌、细菌、
土壤生态学重点
第一章 1、土壤生态系统的结构包括空间结构和营养结构。 2、土壤生态系统的空间结构包括垂直结构和水平结构。 3、土壤生态系统的垂直结构包括大气层、植被层、土壤层、岩石风化层 。 2、人类活动对土壤生态系统有哪些影响？ (l)直接损坏或提高土壤生态系统的生产力; 包括：对无机和生物环境的影响，对能量和物质循环的影响。 (2)通过水分与能量平衡交替，对全球气候及C、N、S元素循环产生影响; (3)加速大气、水体污染及温室气体向大气逸散 积极的影响:水土保持措施,平衡施肥, 酸性土壤施用石灰, 合理灌溉,种植绿肥等。 负面影响:各种农业化学品的使用,加剧土壤恶化,土壤压实,毒害物质的大量输入,单一种植,作物告杆的收获焚烧等。 第三章 土壤原生动物: 泛指生活在土壤中或土壤表面覆盖的凋落物中的原生动物。是动物界最低等的一类真核单细胞动物，个体由单个细胞组成。 土壤微生物:土壤微生物包括：细菌、放线菌和真菌 土壤动物: 指长期或一生中大部分时间生活在土壤或地表凋落物层中的动物 菌根:真菌的菌丝侵入植物根部后，和植物根组织生活在一起，形成真菌与植物根的共生体称为菌根 外生菌根:菌丝侵入根部后，只在表皮细胞间隙扩展，并不侵入根细胞内部，这种菌根称为外生菌根。 1、土壤生物的生态功能是什么？ ①分解有机物质，直接参与碳、氮、硫、磷等元素的生物循环。 ②参与腐殖质的合成和分解作用。 ③固定空气中氮，溶解土壤中难溶性养分等的能力，从而改善植物营养状况。 ④土壤生物的生命活动产物如生长刺激素和维生素等能促进植物的生长。 ⑤参与土壤中的氧化还原过程 1、土壤微生物的类别与作用。一）原核微生物:主要是能分解各种有机物质的种类。 ?（二）真核微生物:真菌在土壤中的作用:是土壤有机质的主要降解者； 某些真菌和植物的根系产生菌根；促进土壤结构的形成，菌丝的穿插对于促进土壤的凝聚有重要的作用。（三）非细胞型生物:病毒在控制杂草及有害昆虫的生物防治方面有良好的应用前景； 2、土壤微生物的分布特点。 1.绝大多数微生物分布在土壤矿物质和有机质颗粒的表面，附着或缠绕在土壤颗粒上，形成无机一有机一生物复合体或无机一有机一生物团聚体。 2.根系周围的土壤（根际土壤）比根外土壤更有利于微生物的旺盛生长。 3.表层土壤中微生物数量一般要比底层高 4.土壤微生物在分布上也有地域特点，在不同气候、植被、土壤类型下，微生物的类群、数量都有很大不同。 5.土壤微生物的类群和数量，随土壤熟化程度的提高而增多。 6.土壤能同时为要求不同的多种微生物类群提供生存条件。
园林生态学网上作业题
东北农业大学网络教育学院 园林生态学网上作业题 1题 一、名词：（每题4分，共20分） 1、限制因子；在诸多生态因子中，使植物的生长发育受到限制、甚至死亡的因子称为限制因子。 2、脑基耶尔的生活型系统：是丹麦植物学家Raunkiaer(1905)创立的，以温度和湿度作为揭示生活型的基本因素，以植物度过不良季节的适应方式作为分类基础的植物生活型分类系统。（具体的就是以休眠芽或复苏芽所处的位置高低以及保护的方式为依据，把高等植物分为高位芽植物、地上芽植物、地面芽植物、地下芽植物和一年生植物五大生活型类群。） 3、偏冠现象：很多树木由于接受到的光照强度不均匀，枝叶向强光方向生长茂盛，向弱光方向生长孱弱或不能生长，形成明显树冠偏向一侧的现象 4、顶极群落：在演替过程中，生物群落的结构和功能发生一系列的变化，生物群落通过复杂的演替，达到最后成熟阶段的群落是与周围物理环境取得相对平衡的稳定群落。 5、根际效应：根向根际土壤中分泌的或根系死细胞脱落的碳水化合物和氨基酸等营养物质，使根际土壤中的微生物大量繁殖的现象。 二、填空（每空1分，共15分） 1、园林生物群落中的各物种间普遍存在的竞争、（1）捕食、（2）寄生和（3）共生等各种关系，是群落能够保持相对稳定的重要因素。 2、极端低温对植物的伤害可以分为直接伤害和间接伤害，间接伤害主要有冻拔、冻旱、和冻裂；三种形式。 3、生态学巩固时期是生态学理论形成、生物种群和群落由定性向定量描述、生态学实验方法发展的辉煌时期。期间形成四个著名的生态学派，分别为
（7）北欧学派、（8）法瑞学派、英美学派（9）和前苏联（10）学派。 4、为了方便研究起见，人们一般将生态因子分为5类，分别是（11）气候因子、（12）土壤因子、（13）地形因子、（14）生物因子和（15）人为因子。 三、简述题（每题10分，共40分） 1、简析导致园林植物群落演替的主要原因有哪些？ 群落组成和演替的基本含义（2分）；内因（ 3 分）；外因（ 3 分） 2、什么是环境承载力，举例说明在指导园林生产实践中有何意义？ 概念（种群增长有一个环境条件所允许的最大值）（3分）；合适的例子如 种植密度确定依据（3分）；合理的分析（2分） 3、简要说明提高园林植物的减噪效果的方案或措施？ 合理植物配置（3分）；养护管理方法（促进枝叶繁茂）2分；其他（适当密植、树种选择等）3分 4、简述园林植物群落对减弱城市热岛效应有什么作用？ 热岛现象的概念及产生原因（3分），园林植物散热原理（5分）（遮阴、降温、营造小气候等） 四、论述：（25分） 不少城市为了亮化和彩化城市夜景，在道路两侧和社区的绿地里安装了昂贵的 射灯，彻夜闪亮，有时围着一棵树就有几盏射灯。作为一名园林工作者，请你 客观地谈谈对这种美化方法的认识 对安灯初衷的客观理解（4分）；灯光对植物生长期生理活动的不良影响（6）；合理的建议（5分） 2题 一、名词解释（每题4分共 20分） 1.趋异适应（亲缘关系相近的生物体，由于分布地区的间隔，长期生活在不同 的环境条件下，因而形成了不同的适应方式和途径）
生态学重要知识点归纳总结
生态学重要知识点归纳总 结 Revised by Hanlin on 10 January 2021
环境：指某一特定生物体或生物群体周围一切的综合，包括空间及直接或间接影响该生物群体生存的各种因素。 生物环境：A大环境：地区环境（地球环境，宇宙环境）/a大气候：离地面以上的气候，由大范围因素决定。B小环境：对生物有直接影响的领接环境/b小气候：生物所处的局域地区的气候 大环境直接影响小环境影响生物，生物反作用环境。 生态因子：指环境要素中对生物起作用的因子(CO2 、H2O 、食、天敌……）分类：A性质：1气候因子 2土壤因子 3地形因子 4生物因子 5人为因子B有无生命特征：1生物因子 2非生物因子C生态因子对动物种群数量的变动作用：1密度制约因子（食物，天地） 2非密度制约因子（气候，降水）D生态因子的稳定性及作用特点：1稳定因子（引力，光强）2变动因子{周期性变动因子（四季，潮汐）非周期性变动因子} 生态因子的作用特征：1综合作用 2主导因子作用 3阶段性作用 4不可代替性和补偿性作用 5直接或间接作用 生境：特定生物体或群体的栖息地的生态环境（所有生态因子构成生态环境） 利比希最小因子定律：地域某种生物余姚的最小量的任何特定因子，是决定该生物生存和分布的根本因素 限制因子：任何生态因子，当接近或超过某生物的耐受性极限而阻碍其生存，生长，繁殖或扩散时之歌因素称为限制因子 耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当接近或达到某种生物的耐受限度时会使该生物衰退或不能生存
生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即一个生态上的最高点和最低点，在最高点和最低的之间的范围称为生态幅 光质的生态作用：尽管生物生活在日光全光谱下，但不同的光质对生物的作用是不同的，生物对光质也产生了选择性适应 光合有效辐射：光合作用系统只能够利用太阳光谱的一个有限带，即380-710nm 波长的辐能，这个带对应于辐射能流的最大节 黄化现象：一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，但能形成胡萝卜素，导致叶子发黄 植物物种间对光照强度表现出的适应性差异，是已进化的两类值物间的差异：1阳地植物 2阴地植物 动物对光照强度的适应：1昼行动物 2夜行动物自然条件下，动物每天开始活动的时间常常是由光照强度决定的，当光照强度达到某一水平时，动物才开始活动，因此不同季节随着日出日落的时间差异，动物活动时间也有变化 生物光周期现象：植物的开花结果，落叶及休眠，动物的繁殖，冬眠，迁徙和换毛换羽毛等，是对日照长短的规律性变化的反应。 植物的光周期现象：1 长日照植物：日照超过某一数值或黑夜小于某一数值时才能开花的植物 2 短日照植物：日照小于某一数值或黑夜长于某一数值时才能开花的植物 3 中日照植物：昼夜长度接近相等才能开花的植物 4 日中性植物：开花不受日照长度影响的植物 动物的光周期现象：A繁殖的光周期1 长日照动物 2 短日照动物 B昆虫滞育的光周期现象 C换卖鱼换羽毛的光周期现象 D动物迁徙的光周期现象
土壤生态学实验指导
土壤生态学 曹志平胡菊编 2007年10月24日 资源环境学院生态系
实验一、培养计数法测定土壤原生动物数量--------------------1 实验二、土壤中线虫的分离方法及杀死固定--------------------4 实验三、土壤螨类的分离------------------------------------6 实验四、氯仿薰蒸浸提法测定土壤微生物生物量碳
实验一、培养计数法测定土壤原生动物数量 目前国际上通常采用的有直接计数法和间接计数法两种。直接计数法（direct counting method），顾名思义，就是对土壤中的原生动物不进行培养，而是取一定量的新鲜土壤，加一定量的水或土壤浸出液，摇匀后即进行镜检，得到土壤原生动物丰度（单位重量土壤中的原生动物个数）。间接记数法主要是培养记数法。鉴于土壤这一特定环境，土壤原生动物种类都能形成胞囊，以渡过土壤干旱环境。风干后土壤原生动物形成的胞囊，用培养的方法诱导脱开胞囊，以推知其种类和数量分布。在培养过程中一切器皿、培养基均经高压灭菌，接种时也应避免尘埃落入，以确保培养不受污染。本实验主要采用Singh（1995）和Stout（1962）的“3级10倍”环式稀释法。 仪器、设备和材料 烘箱、培养箱、灭菌锅、培养箱、镊子、玻璃环、三角瓶、烧杯等。 方法与步骤 1土样采集 土壤原生动物很难直接从土壤、水体中采集，要通过室内培养。土壤原生动物在土壤环境干旱时，都能形成胞囊，以等待土壤水分来临后再脱胞囊而活动。所以土壤原生动物的采集，实际上是采集土壤样品，带回实验室进行培养而取得标本。 由于原生动物在土壤中的分布是不均匀的，因此在一个采样区内，需采集10个采样点。用圆形采样器取土样，把土样放入铝盒带回室内。在培养之前，需测定土样含水量。 2 稀释土样 2克风干土样（如有条件，也可以直接用湿土）加18毫升无菌水，充分振荡，可用超声波仪粉碎土壤，使之与水充分混合，这时的稀释度为10；然后用定量吸管吸取2毫升102的土壤悬浮液，加入18毫升无菌水，充分摇匀，此时稀释度为103。依此法逐级稀释，即可得到103、104、105、106……的稀释液。根据原生动物的丰富度选择土壤的稀释度，但每一定量土样均要选择连续的3个稀释度，，即“3级10倍”之意（图1）。 3培养基制备 0.5克氯化钠加1.2克琼脂加98毫升蒸馏水（如用量较多，可按此比例增加），搅拌后在高压灭菌锅中加热灭菌，然后趁热到入培养皿，在凝固之前插入5个内径为1.8厘米、高为0.6厘米的玻璃环。每个土样需6个培养皿30个玻璃环。 4接种、培养和镜检 取其中的连续3级悬浮液，摇匀后每级稀释液各取1ml接种于各自的玻璃杯内，即1、2号培养皿的10个玻璃杯内各滴入1ml第一级稀释液，同样3、4号和5、6号培养皿的10个玻璃杯内分别滴入第二级和第三级稀释液（第一、二、三级稀释液的稀释度是多少，则取决于研究的土壤中原生动物数目的多寡，如采用104-106稀释度系列，则第一级稀释液为104，第二级为105，第三级为106），置于光照培养箱25℃以下培养(图1)。分别在第4、7、11天时在低倍镜下观察每个环中有无原生动物，按肉足虫、鞭毛虫、纤毛虫分别记录。低倍镜下可分清此三大类，但无法鉴定种类。可在实验结束时，再吸出在高倍镜或油镜下鉴定种类。