班会主题活动步骤方案5篇

班会主题活动步骤方案5篇

班会课上班主任要善于“借题发挥” “借题发挥”是班主任必须

掌控和常常运用的手段。在班级管理进程中，班主任应当适时的抓住各

种时机对学生进行教育。下面给大家分享一些关于班会主题活动步骤方

案范文5篇，期望能够对大家有所帮助。

班会主题活动步骤方案范文篇1

一、教学目的：

1、了解孩子们寒假的生活，给孩子营建一个各抒己见的平台。

2、明确本学期学校的各项规章制度，为孩子们以后的学习生活打

下良好的基础。

3、向孩子们提出本学期的期望，让孩子一起向着共同的目标迈进。

二、教学准备：

PPT课件、糖果

三、教学进程

(一)泛论寒假生活的趣事

1、师：一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。寒假

生活是非常成心义的。它是学生学习进程中的调解剂，也是培养学生自理、自律和自立的训练场。现在请同学们以小组为单位进行讨论，怎样

度过一个愉快而成心义的寒假呢?

2、请几位学生到讲台上说一说。

(二)规范行动习惯，明确规章制度

1、学习《中小学生日常行动规范》。

2、学习学校文明礼仪要求，做个文明有礼的好孩子。

3、具体明确本学期各项要求，如：课前准备要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业情形要求等。

4、加强对孩子进行新学期的安全教育。

(三)提出新学期新期望

在新学期里，有一个新的目标——不要做语言的伟人，要成为行

动的主人!知道了成功不是靠企图来实现，而是靠自己的行动……期望

同学们在新的学期中，在学习上有新的进步，付出一份努力才会换取一

份收获。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!

班会主题活动步骤方案范文篇2

班风建设是高校校风建设的重要内容，良好的班风，学风是提高

教学质量、建立良好校风的重要条件。作为大二的学生，更应当有一个

良好的班风做保证.为了进一步加强学风建设，以学风促班风，不断激

发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素养的人才，结

合我班实际，制定“学风建设工程”实行方案。

一、指导思想

以营建良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风

考纪、专业技能、职业素养为核心，以提高我班学生成绩为重点，真正

实现我班学生变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

二、整体目标

积极营建浓厚的学习学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我班学生养成良好的道德品质

和文明行动，增进思想道德素养和科学文化素养的和谐发展。

为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们到达乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

活动内容：

一学风建设的意义

学风是学生、班级乃至一所学校的综合素养的体现之一。学风建

设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。具有良好的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学成效的体现。我们每位学

生应以良好的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的向往为动力，奋

发图强，坚强拼搏，求实创新。

二学风建设内容

1、计划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺

茫的前方，我们应当静下心来，计划我们的未来。既然挑选了此专业，

就应当踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途

径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的.未来就业发展前景，结

合自身条件，作出对照，制定符合自身的未来职业计划方案。

2、建立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行动举

止是评判形象的重要因素。作为班级的一员，应当以保护班级形象为荣。生活上：我们应当以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，相互帮助，团结友爱，和谐相处，宽容、仁厚。学习上：积极主动，取长补短，相互帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。

三提高学生课堂爱好

1、丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生

的爱好为中心，循循善诱，发散思维。

2、展开课堂小活动。一周举行一次“学习交换小讨论”，鉴于班

级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚

自习举行“英语角小展现活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一

程度好的学生带动程度较差的学生为主，相互帮助，共同进步，相互探

讨困难，共同面对，共同解决。

四学风建设具体细节

1、学习氛围：每名同学应当更加积极的参与学习，在没课的时

候可以组团去图书馆读书，晚自习终止后可以去文正楼或自习室连续看书。在自习时不玩手机，安静学习。

2、端正态度：作为一位大学生，我们应当端正对待每一节课，保

持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。

3、保持苏醒的头脑：我们还是学生吧，重要任务就是学习。早自

习之前计划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应当放

声去读，苏醒大脑，不浪费早读的时间。

4、作好学习计划：一天下来，把老师布置的作业做一个具体的

实行措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的成心

义些。

5、记录在案：副班长和纪律委员应当切实做好记录点名，把早操、早自习的出勤情形记录在案，现在实行的手机签到制度，每个同学都必

须遵照，下课后副班长查看手机签到情形，没上交手机的将作为旷课处

理并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素养考评中的加减项，屡

次触犯的并且不改的，老师应当主动找他谈话。

6、班级公约：我们班现在开始建立班级公约，每位同学都要遵照

公约上的规章制度，对于违背公约的同学要给予适当处理，屡教不改的

应上报辅导员，让辅导员跟这些同学沟通。

7、及时沟通，转达信息：学习委员应当主动与老师沟通，把平时

学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。地点等及时的转达给学生，或者是院、系所进行的

活动及时的转达给老师，让学生在第一时间内掌控信息，可以提早做好

准备。

8、公平、公布、公平：“对于班费的开销问题，应当每周公布一次，并且把详细的情形统计下来。让学生心服口服。

9、带头作用：“所有班委第一应当遵照班级纪律，作为班级干部，从现在起不能迟到，更不能逃课，要对班级产生正面影响，并且不能带

头起哄，班纪律。如果出错，加倍惩罚;班委之间应当，团结共进，为

其他学生做好榜样。结共进，为其他学生做好榜样。

10、端正考风：我们应当严肃认真的对待每一次考试，遵照纪律，不舞弊，学习文员一昂该提早通知，从而学生可以提早复习，考试时应

当尊重老师，诚实应考。

11、积极参加课外活动：不论是院、系的都应当积极参加，班级

每周展开一次杰出的学生讲坛，或是、这是展开书法大赛，象棋大赛。

旨在提高大家的积极性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课

外也能够学到，同时学生也能够发挥他们的才华，进一步到达时班级的

学习氛围加强，调动了大家的积极性。

班会总结：

具有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应当积极主动

的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自

己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。

班会主题活动步骤方案范文篇3

活动目标：

1、爱惜班集体，知道班级与个人的关系;

2、通过学习，让学生明确学习目的，营建酷爱学习、刻苦学习良

好学习氛围。

活动进程：

一、曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干涸?”哲学家回

答说：“把它放到大海里去。”

从这简短的对话得到什么启示?

今天，对于我们中学生来说，一个组、一个班、一个年级，一个

学校都是集体，我们每个人的成长都离不开集体，让我们都来关心这个

集体，把每个人充分地融入这个集体。

二、故事赏析：

雁群的飞行特点是以“V”字队形飞行。这是由于每一只大雁扇动

翅膀时，它都为跟随其后的大雁创造一种托举力，使全部雁群的飞行距

离比一只大雁单独飞行增加71%。

当领队的大雁疲惫了，它会退到侧翼，另一只大雁则会立刻接替

它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。

当一只大雁生病或因受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随、帮

助并保护它。它们随着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。

这则故事给我们什么启示?

我们要增强合作意识和团队精神

良好的合作需要成员自觉承当责任和义务

良好的合作需要成员之间相互鼓励和支持

良好的合作需要成员之间相互关爱和帮助

良好的合作需要成员有奉献精神等

三、请学生讲述“闻鸡起舞”，“头悬梁锥刺股”，“囊萤映雪”的故事。说说从中收获了什么?

四、班主任小结：我们的时期已经是一个知识爆炸的时期，今后

知识总量增长的速度将会越来越快，我们一定要从现在开始，学会学习，毕生学习，才能使我们在未来的竞争中成为领先一步的强者。

班会主题活动步骤方案范文篇4

活动背景：

进入高一，发觉班级里部分同学学习懒惰，目标不明确，学习成

绩退步明显。针对这一现象，召开此次主题班会，引导学生从细微处入

手建立新的目标，并培养学生坚强的毅力。

活动准备：

1、有关“毅力”的格言和故事;

2、测试意志品质的一份表格。

活动进程：

一、以有关“毅力”的故事作为开场白

毅力，是人们为实现某个理想而表现出来的一种坚强持久的意志力。它表现在不管做什么事情，思想坚决，目标明确，坚持不懈，奋斗

到底。一个人的.目标能否实现，毅力起侧重要的作用。

英国科学家道尔顿为了研究气象，从年轻时起，每天晚上九点半

钟记录当天的气象情形，夜夜如此，从未中断，57年如一日。在他病逝的前几个小时，还进行了最后一次观测，用颤抖的手记下：“今晚微雨”。正是这种坚强的毅力使他在科学界以外都是的。当他的灵柩停放

在曼彻斯特市政厅堂的时候，40000多人鱼贯而过以表示他们的敬意。

毅力不仅在科学研究领域创造了奇迹，而且在各行各业大显神威。扣人心弦的杂技表演，巧夺天工的牙雕技艺，几十万米无瑕疵的织布记录，双臂同时写字的书法家等无不闪烁着毅力的光辉。没有毅力就没有

成功。

毅力既然如此重要，那你知道自己的毅力的强弱程度吗?下面请大

家做一次“自我诊断”。

二、自我诊断

三、请部分同学交换“自我诊断”的情形

四、讲述培养毅力的方法

经过诊断，很多同学发觉自己的毅力并不坚强，还存在很大欠缺。那么怎样培养毅力呢?下面提供几点建议：

1、克服惰性

2、不怕困难

3、持之以恒

4、不怕失败

5、排除干扰

6、从小事做起

五、用有关“毅力”的格言鼓励学生

没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。(巴尔扎克)

人要有毅力，否则将一事无成。(居里夫人)

耐心和恒心总会得到酬劳的。(爱因斯坦)

六、班主任总结

作家冰心在《繁星》一诗中写到：成功的花，人们只惊慕它现时

的艳丽!然而起初它的芽儿，浸透了奋斗的泪痕，洒遍了牺牲的血雨。

期望同学们在接下来的学习生活中以坚强的毅力，用行动实践自己的目标。

班会主题活动步骤方案范文篇5

一、班会目的

1、学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。

2、正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。

3、检讨自己的学习情形，明确今后努力方向。

二、活动进程

(一)导入

老师：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱

迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础，只有打好

基础才有望到达成功的彼岸。而现在在我们的身边有很多同学把自己的

时间用于打游戏，浪费自己的青春和精力，他们这样生活能让他们到达

成功的彼岸吗?答案是否定的。

我们再想想那些成功人士，他们有哪个成功的人不是靠勤奋才具

有今天的成绩的呢?今天就让我们更深入地了解”勤奋”一词的真正含义。那么咱们今天的有关《勤奋学习励志成材》主题班会现在开始。

(二)讲故事，学榜样

1、说出你自己的勤学警句与格言

发不知勤学早，白首方悔读书迟;问二字，须要拆开看，学是学，

问是问;川东到海，何时复西归;少壮不努力，老大徒伤悲;业精于勤，

荒于嬉，行成于思，毁于随。

2、讲讲你了解的勤学事例

悬梁刺股，凿壁偷光;身边的人勤学的示例，再想想自己现在的学习。

3、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。

4、师小结：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤

囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。在平时

的学习中应当怎样做呢?

三、谈感受，勤反思

1、听听班里勤奋同学的心声

2、自由发言，说说在平时的学习中应当如何做到勤学?

3、反思自己平时的表现，自己做的怎么样，以后应当怎样做?学

生自由交换。

四、师寄语学生

好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只寻求表面的一种成绩，勤学就是让我们能掌控好学习方式的途径，三分天才七分学，所以，现

在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时期和关心我们的人的

期望。

班级活动流程方案精选5篇

班级活动流程方案精选5篇 班级活动流程方案1 活动目的： 1、如何正确对待难免的烦恼，调整自己的情绪，做自己情绪的主人。 2、提高学生情绪认知能力，学会自我调节。 活动准备： 小品、纸、笔、音乐等 活动过程： 一、主持人宣布班会开始。 二、班长讲话： 同学们，在我们的成长过程中有许多快乐的回忆，也有成长过程中遇到的烦恼，当我们遇到烦恼或者不顺心的事情，我们应该怎样做呢?希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言，找到解决烦恼的方法，让我们大家手拉手一起向快乐出发! 三、活动开始： 1.主持人甲：亲爱的同学们，不知不觉我们已经十二岁。 主持人乙：十二岁，如花似锦的年华，充满着对未来美好的向往。 主持人甲：十二岁，如诗如画的岁月，到处充满着欢歌笑语。

主持人乙：我们拥有蓬勃的朝气。 主持人甲：我们拥有快乐的时光。 2.主持人采访： 采访对象：班主任老师 问题：__老师，您和我们朝夕相处五年了，您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗? 老师：同学们，我们五年级二班的每一个人都是老师深爱的学生，你们每人都是一本生动的丰富的书，在我的眼里，你们生气勃勃，你们的聪慧，你们的进步，你们的成长，让老师读也读不够。但是孩子们，生活就像道路一样，不总是坦途，还充满了崎岖，老师希望你们能够通过自己的努力，让生命里处处充满快乐，处处充满着灿烂的色彩。 3.主持人甲：是啊，我们有成长的欢乐，也都有成长的苦恼，请同学们欣赏小品《我的苦恼》。 主持人乙：同学们，你们是否和小品中的同学一样也有自己的苦恼呢?下面，我们就把自己的苦恼用画画的方式画出来。 4.主持人甲：刚才同学们都用简笔画的方式将自己的苦恼画了出来，下面，就请同学们上台来把自己的烦恼摆出来，让大家一起来帮助你，好不好? (1)学生1：展示自己的作画——一双有力的手。 主持人乙：这是什么意思呢?说给我们听听好吗? 学生：我长期受人欺负，我希望自己有一双有力的手。(该

班会内容流程策划方案5篇

班会内容流程策划方案5篇 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是小编整合的班会内容流程策划方案，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。 班会内容流程策划方案1 一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。 二、策划主办单位：___班班委会 活动对象：___全体同学。 三、活动形式：班会。 四、活动目的： 1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。 2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。 3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。 4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。 五、主要内容： 第一环节： 活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。 第二环节： 活动高潮：同学们的才艺展示。 第三环节： 活动最后：请班主任做出最后的总结。 六、具体安排： 第一环节： 1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。 2、由班主任宣布主题班会正式开始。由文艺委员指挥

现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立) 3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。 主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧! 主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情__老师谈一下他的想法吧(掌声) 相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们_x班一定会花——“芝麻开花——节节高” 第二环节： 主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演 ①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由_X带来的朗诵《风景这边如画》 ②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。 ③、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事

主题班会活动方案(通用31篇)

主题班会活动方案（通用31 篇） 主题班会活动方案篇1 班会主题： 感恩生命中的所有存在。 班会目的： 通过这次班会，让同学们更加关注生活中无时无刻不在存在的人，学会感恩，学会感动，学会爱。 班会宗旨： 我们来谈爱，感恩社会，感恩生活! 活动地点： 勤学楼120课室 活动时间： 12月26日晚七点—九点半 前期工作： 课室布置清理：劳动委员—刘旺(后附布置方案) 班会所需物品采办：生活委员—赖德政 节目负责人：副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪

班会主持人：班长—郑伟标 班会现场秩序维护：考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬 班会建议收集记录：学习委员—杜细妹 班会照片拍摄：组织委员—邱超 黑板画负责人：宣传委员—吴煜彬 班会策划人：班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民 活动流程： 1、主持人致辞，宣布班会开始; 2、现场互动环节魔术表演—庄京洪; 3、主持人致辞—爱与感恩; 4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则); 5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言; 6、辅导员致总结辞; 7、主持人宣布班会结束。 后期工作： 1、课室清理由全体班干负责。 注意事项： 1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。

2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。 应急方案： 1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理; 2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。 附录： 爱的成语对对碰游戏规则： 1、由现场随即抽取一定人数，由主持人开头; 2、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰; 3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品; 4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复; 5.在同一轮游戏中，玩家回答的成语不能和前面提到的一样。 班会总结： 通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。 主题班会活动方案篇2 一、活动主题：真心相处

班会活动方案5篇(精选)

班会活动方案5篇（精选） 班会活动方案篇1 主题 高中学习方法探究 活动目的(教育、培养的效果及目标)： 通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。 活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)： 1认真统计高一班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。 认真统计平行班级成绩，列表对比总结班级优、缺点，提出要求 活动过程： 一、导言： 二、活动过程： 1、主持人引入。 2、由班主任分析高一历次考试成绩。 3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。 4、各学科带头人介绍各科的学习方法。 5、退步的学生表决心“我努力，我能行!”。 三、全体学生进行“我心中的大学”填表公示活动。 四、班主任总结。 注意事项或建议： 数据准备要充分，要有说服力 班级优缺点分析要到位 学习建议要对学生确实有帮助 活动效果及后记：

1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。 2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。 班会活动方案篇2 一、班会目的： 1、了解祖国__年来的变化 2、了解我国人民生活的富足和国力的强盛 3、为祖国感到自豪，热爱我们的祖国。 4、感激先人为我们所做的贡献，激发学习热情。 二、主持人：许__ 三、活动人物：七年四班全体学生 四、班会程序： 1、齐唱国歌。 2、讲国庆的由来。 10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。 3、讲革命烈士、英雄人物的故事。 4、谈谈自己的爱国表现。 (1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。 (2)了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。 (3)每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。 (4)学好知识，发明创造。 (5)学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。 (6)不做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。 5、每个小组出一个节目。 6、合唱

主题班会的策划方案(精选5篇)

主题班会的策划方案（精选5篇） 主题班会的策划方案1 可以通过心理主题班会让广大同学了解健康心理的新概念；提高大学生对心理健康问题重要性的认识，让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高同学们的心理保健意识，以及如何保持一个良好的心理状况，使我们同学都能有一颗健康积极的心态去过好大学最后一年的时光。 一、活动背景： 从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。 二、活动目的及意义： 通过活动让同学们了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。

三、活动主题： 摆正心态，圆我大学梦 四、活动对象： __级平面设计2班全体学生 五、活动时间： ______ 六、活动地点： 12月1日 七、活动所需物品： 精美礼品、音响等 八、活动流程： （一）活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具体的工作。 （二）活动开始： （1）支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。 （2）请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。

（3）文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。 （4）听音乐猜歌名接歌曲a。由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲；b。让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】 （5）请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。 （三）心理测验：（心理健康测试表另外附件） （四）请班主任对我们的这次班会举行评点和总结。 九、活动经费预算： 约35元。 主题班会的策划方案2 一、班会的主题 我的大学课堂，我畅想。 二、班会的初衷

主题班会活动方案优秀范文5篇

主题班会活动方案优秀范文5篇 主题班会活动方案优秀范文篇1 主题班会是班主任开展班级工作中的一项重要内容，是学生进行自我教育、自我管理、自我服务从而达到提升能力、和谐师生关系、生生关系的有效形式。为创设有利于班主任进步、发展的环境，促进班主任队伍的建设，加速班主任向专业化方向发展;对学生进行德育渗透，培养学生良好的道德情操，形成健康向上的舆论导向，结合我处实际，制订本方案。 一、指导思想 以新教发[20__]8号文制定的《关于深入开展“办学生喜欢的学校”主题活动的指导意见》为依据，遵循小学生身心成长规律，与时俱进，不断创新，完善方法和措施。坚持大处着眼，小处着手，不断提高学生的综合素质，使学生学会做人，学会做事，学会学习，学会共处，为学生的终身发展打下坚实的基础。 二、活动目的： 在通过有目的、有计划、形式多样的主题班会教育活动，加强习惯养成教育，引导学生由他律到自律，品德由内化到外化，形成健全的人格，培养良好的兴趣爱好和高雅的艺术素养，为学生的可持续发展和终身发展服务。 三、实施原则 1、创新性原则 以新的德育思想和理念作指导，使班会活动突破某些陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才干。 2、主体性原则 主题班会活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体学生参与活动的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，发动学生想办法、出主意，作决定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价，使他们真正成为活动的主人。 3、人文性原则 帮助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼，使他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、家庭、社会的自然资源和人文

班队会活动方案(通用5篇)

班队会活动方案（通用5篇） 班队会活动方案1 活动意义： 通过本次主题队会，让队员们对中国传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 活动目的： 1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2 、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 3 、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为以后的学习打好基础。 活动准备： 诗朗诵、小品、话剧、三句半等 活动过程： 合：同学们，“ 礼仪之花开满园” 主题队会现在开始！ 甲：大家喜欢旅游吗？ 乙：今天就让文明航班带我们走进文明乐园。 机长：我就是文明航班的机长，各位旅客，大家好！欢迎乘坐！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！ 主持人甲：德国著名诗人歌德曾经说过：“ 一个人的礼貌就是一面能照出他肖像的镜子。”

主持人乙：所以，做文明的学生是我们——新世纪的少先队员共同的心愿。 主持人甲：首先，请各组同学做好准备，现在进行礼仪知识抢答比赛：（同学们自己查资料） 1、文明礼貌三句话是那三句话？ 2、文明行为三件事是那三件事？ 3、待人接物要遵守那三个原则？ 4、怎样打电话？ 5、敲门的原则是什么 ? 6、敲门的方法是什么？ 7、“ 礼貌周全不花钱，却比什么都值钱” 是谁说的？ 8、借了同学东西应该怎么办？ 甲：前辈在礼仪上为我们做出表率，一辈又一辈的文明成了民族传统代代相传。 乙：身为新世纪的少年，我们怎甘心落后？让我们一起从校园礼仪开始吧 ! 文明礼仪三句半 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看看看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！队徽领巾天天戴！仪表好！ 校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏从不做！别忘

主题班会流程(精选5篇)

主题班会流程(精选5篇) 主题班会流程篇1 一、活动目标： 1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3、促进同学团结，促进学生身心发展。 二、活动过程： (一)唱《找朋友》音乐开场 中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。 (二)进行“相互采访”活动。 1、互相自我介绍，内容包括： (1)自己的姓名、年龄、家庭情况等; (2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等; (3)其他有关的情况。 2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。 (三)带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的`好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友) (四)表演。 1、中队长：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。 ①一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。 ②一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 ③一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 2、中队长：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看(三个短剧中的演员换位，继续表演)—— ①踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 ②组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。 ③同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。 中队长：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢! (五)同唱一支歌。 请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

班会主题活动步骤方案(精选5篇)

班会主题活动步骤方案(精选5篇) 班会主题活动步骤方案（篇1） 活动目标： 1、爱护班集体，理解班级与个人的关系; 2、通过学习，让学生明确学习目的，营造热爱学习、刻苦学习良好学习氛围。 活动过程： 一、曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干涸?”哲学家回答说：“把它放到大海里去。” 从这简短的对话得到什么启示? 今天，对于我们中学生来说，一个组、一个班、一个年级，一个学校都是集体，我们每个人的成长都离不开集体，让我们都来关心这个集体，把每个人充分地融入这个集体。 二、故事赏析： 雁群的飞行特征是以“V”字队形飞行。这是因为每一只大雁扇动翅膀时，它都为跟随其后的大雁创造一种托举力，使整个雁群的飞行距离比一只大雁单独飞行增加71%。 当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。

当一只大雁生病或因受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随、帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。 这则故事给我们什么启示? 我们要增强合作意识和团队精神 良好的合作需要成员自觉承担责任和义务 良好的合作需要成员之间相互鼓励和支持 良好的合作需要成员之间相互关爱和帮助 良好的合作需要成员有奉献精神等 三、请学生讲述“闻鸡起舞”，“头悬梁锥刺股”，“囊萤映雪”的故事。说说从中收获了什么? 四、班主任小结：我们的时代已经是一个知识爆炸的时代，今后知识总量增长的速度将会越来越快，我们一定要从现在开始，学会学习，终身学习，才能使我们在未来的竞争中成为领先一步的强者。 班会主题活动步骤方案（篇2） 班风建设是高校校风建设的重要内容，优良的班风，学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为大二的学生，更应该有一个优良的班风做保障.为了进一步加强学风建设，以学风促班风，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，结合我班实际，制定“学风建设工程”实施方案。 一、指导思想

班会活动设计方案(精选5篇)

班会活动设计方案(精选5篇) 班会活动设计方案(精选5篇) 主题班会往往是指事先确定一个明确主题，发动全班同学进行讨论，进而达到某方面的教育目的。下面给大家分享一些关于班会活动设计方案模板范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 班会活动设计方案篇1 班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。 随着改革开放的不断深入，针对当前学生思想的实际情况，班级组织了“昨天、今天、明天”的主题班会。 一、活动构想： 社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的___届___全会以来，领会建设有中国特色社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。 这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。 二、活动主题： 昨天、今天、明天

三、活动形式： 演讲、畅谈 四、活动准备： 1.制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用;准备好器材，训练好技能，布置好场地。 2.落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。 选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。 3.彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。 五、活动过程： 1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示画像，宣布主题班会的开始。 2.学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。 (1)首先发言的是___×同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机。她的发言热情讴歌了党的富民政策。

主题班会设计方案最新5篇

主题班会设计方案最新5篇 班级主题班会活动方案篇一 一、时间保证 学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。 二、班会选题 班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选 取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪 光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将 主要从以下几方面开展主题班会教育活动： 1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事 情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。 2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为 主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。 3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的 生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有许多自 己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可 根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题， 对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。 4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法制 意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。

6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生 观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。 7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育 实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的 民族自尊心自信心和自豪感。 8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本 的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。 9、班规校纪教育。针对班规校纪或其中一阶段学生中存在的热点、 重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。 10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。 三、主题班会设计的具体要求 1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一 看就能明白问题和任务。 2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立 意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具 有说服力和感染力。

主题班会设计流程方案策划(精选5篇)

主题班会设计流程方案策划(精选5篇) 主题班会设计流程方案策划(精选5篇) 班会的开展要达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的。下面给大家分享一些关于主题班会设计流程方案策划范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 主题班会设计流程方案策划（篇1） 在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。同学们在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着一个新的开始，新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。中秋节是我们中国的传统团圆佳节，虽然我们不能同家人一起团聚，但是以下活动策划这个中秋我们不会孤单，这个中秋我们一起过。 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动策划方案。 内容如下： 1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬” 2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。 3、活动时间：零九年农历八月十五晚上( 7点30分到9点45分) 4、活动地点：院图书馆喷池广场

5、主承办单位：经济管理系 10级商务英语专业 6、参与对象：全院师生 活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等) 活动形式：聚会+自助餐 环境的布置： 场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下： 聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台A和餐台B(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。 场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。 宣传形式： 1)校园海报宣传; 2)校园播音宣传; 3)校园各人流密集处以传单方式宣传。 餐点样式： 1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、 2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水 3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、

主题班会最佳策划方案(精选5篇)

主题班会最佳策划方案(精选5篇) 主题班会最佳策划方案篇1 活动目的： 结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。 活动对象： 全体同学 活动准备： 安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。 活动过程： 一、导入 (主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。 二、关于校园安全 1、当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全知识：学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。 不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。

不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。 大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。 做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。 这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。 请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。(畅所欲言) 2、猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌) 3、在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。 主题班会最佳策划方案篇2 一、班会目的： 通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二、活动准备：

主题班会优秀设计方案(5篇)

主题班会优秀设计方案(5篇) 主题班会优秀设计方案(5篇) 主题班会优秀设计方案怎么写？主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动，下面小编给大家带来主题班会优秀设计方案。 主题班会优秀设计方案精选篇1 一、教学理念 现在的孩子都生活在在温暖、幸福的大家庭里，受到家人的关爱、呵护，得到亲朋好友的关心，难以意识到有什么危险的事物存在于自己的身边。而进入初中后，没有了父母的接送，青少年学生的安全出行便成了老师和父母所要关心的话题。通过知识竞赛和情景再现，使学生主动积极参与，提高学生文明交通意识，规范交通行为。 二、教学目标 1.通过本次班会，使学生们了解生命的可贵，增强学生安全意识，引起同学们对交通安全的重视。 2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，掌握有关的交通安全知识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。 三、教学重点与难点 1、教学重点：学生能关注交通安全，提高文明交通意识。 2、教学难点：对一些交通标志的认识以及一些基本交通安全常识的认知，并践行于日常生活。 四、教学对象 初中一年级 五、教学课时 1课时 六、活动准备 1、查找相关视频。

2、分小组，各小组自行查阅有关交通安全的基本知识。 3.排演小品。 4.准备获胜小礼品。 七、教学流程 第一部分：(播放视频)：交通安全公益广告 (主持人)：20__年，全国共发生交通事故472.7万起，其中涉及人员伤亡的 道路交通事故20.4万余起，造成59997人死亡、224327人受伤。其中有709 名小学生和615名中学生因交通事故死亡，分别占全国交通事故死亡总人数的1.18%和1.03%;有3494名小学生和3451名中学生因交通事故受伤，分别占全 国交通事故受伤人数的1.56%和1.54%。 上述情况主要是由于上下学路上的交通事故和乡村不规范校车事故造成的。 因此，珍爱生命，注重交通安全对于我们中学生来说是十分重要和必要的。之 前各小组都已查阅了相关知识，那么，我们就直接进入主题，开始我们的交通 安全知识大竞赛吧。 经典美文望庐山瀑布的诗意三月三是什么节日 第二部分：交通常识竞赛(小组举手抢答，答对1题得10分，答错不扣分。) (一)选择题： 1.交通肇事电话号码：_____。(c) a.110 b.120 c.122 2.中小学生放学在道路上列队通行时，每横列的同学不得超过_____名。(b) a.1 b.2 c.3 3.《道路交通管理条例》第六条规定：驾驶车辆，赶、骑牲畜必须遵守靠 _____通行的原则(c) a.左边 b.中边 c.右边 4.不满_____岁的少年儿童不宜骑自行车。(a) a.12 b.15 c.18 5.三轮车、人力车载物，高度从地面起不能超过_____米。(a) a.2 b.3 c.4

班会设计流程活动步骤(精选5篇)

班会设计流程活动步骤(精选5篇) 班会设计流程活动步骤篇1 教学目的： 对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 资料准备： 《安全教育读本》 教学过程： 一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。) 2、教师根据学生的回答及时教育： 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 二、防火安全 1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。) 2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 五、课堂总结 这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。 六、作业 检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗? 班会设计流程活动步骤篇2 一、活动背景 现在的家庭中，孩子大多是独生子女，他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心，有的是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包揽下来，耳朵里经常

主题班会设计方案精选5篇

主题班会设计方案精选5篇 主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题,围绕主题而拟定的一份计划书。下面是小编整理的主题班会设计方案精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴。 主题班会设计方案1 《青春励志，感恩责任》主题班会设计方案 教学目标 1、使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。 2、使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。 3、学会感恩，用实际行动回报家人、社会。 教学思路 1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享; 2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验; 3、注重学生探究问题的过程; 4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。 教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法等 教学准备 1、收集相关的照片与文章 2、下载视频央视广告、歌曲《真的爱你》、《天亮了》 3、制作多媒体课件 教学过程 导入： 提问学生，大家知道刚刚过去的昨天是什么节日吗?对，同学们回答的很好，昨天是母亲节，是母亲的节日，同学们在家有没有向母亲表达自己的心意呢?父母为我们无私奉献自己的一身，我们必须感恩父母。今天我们班会活动的主题就是感恩与责任。 第一环节：感念亲恩

教师：播放央视感人广告，故事讲述一位老父亲年纪大了得了遗忘症，儿子回家看望他时，老父亲连儿子都不认识了。后来在饭店吃饭时，父亲把饺子装进口袋，儿子觉得尴尬劝阻时，老父亲说了句感人得话，这是我儿子最喜欢吃的。父亲虽然忘记了所有但却忘不了儿子小时最喜欢吃的东西，父亲说不出的深深的爱让人感动。 设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。 教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢?因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。 第二环节：体验感恩 【游戏】《舍弃》 我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”，现在你们思考，将这6个选项在心里排序，依次划去你认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。 教师(适时引导)：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困;如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声…… 教师：在课堂上做简单的统计，最后将父母保留下来的有几位同学，根据结果，可以说父母在学生心目中的地位。但是这个游戏的过程中，我给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁?”但是，大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少呢? 第三环节：如何感恩 【体验感恩】下面请看这样一个故事，汶川地震中的感人母亲。

班会主题方案五篇

班会主题方案五篇 篇一：生命成长,责任担当主题班会活动方案 一、班会的目的： 1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自 己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命 2.教会学生珍惜生命，热爱生命，正确面对困难和挫折，努力实现生命的价值。树立 一种责任感，不仅要对自己、他人负责，还要对社会负责 本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。 二、班会流程： 男女合各位老师、同学们，大下午好！ 男六（4）班的主题班会“生命成长，责任”现在开始。 （全班同学热烈鼓掌） （播放歌曲：感恩之心） 女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。 （每组要求一名学生回答） 组1：在别人有困难时及时给予帮助?? 第二组：当你孤独无助时，给予祝福和安慰？？ 组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾?? 第四组：帮助父母做他们能做的事？？ 男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都 是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有 其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。 女：在现实生活中，肯定生命和尊重生命的例子很多（例如：张海迪的故事）。男： 同学们，你们觉得张海迪的故事怎么样？（学生回答）

女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。她勤奋学习，热 心助人，被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如著名的钢琴大师贝多芬等。 男：我们身边这些意志坚强的残疾人以实际行动为社会做出了贡献，造福了子孙后代。这样，生命的价值才能得到体现。为社会做出更多贡献就是延长生命的价值，这是责任的 体现。 女：同学们，既然生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。谈起“责任”，大似乎会感到它离我们还有一段距离，然而在物质生活较为丰裕的今天， 责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。 男：是的，你完全正确！“责任”这个词会增加生活的力量，生活会因为责任而闪耀。 女：女人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次，我们该把她打扮得更加光彩。应 该很好地去把握生命,这就要求我们要学会"负责"。 男：你说得对。但什么是责任？如何承担责任？ 女:是啊，让我们听听**同学的意见吧! 1.演讲“我们的责任” 责任，何为责任，翻开《辞海》，我找到了答案责任即是“份内应该做的事”。如此 一理解，那么我们曾经做过多少份内该做的事呢？现在就让我们做个自我检验吧?? 不经意间，我在电视上听到这样一句话：“中国占世界十大污染城市的两个。”我不 知道世界上有多少城市，我也不是一个重视环境保护的人，但我被我无意中听到的话所感动。我在作品中经常提到祖国。谁知道呢，所谓“地大物博”，实际上有四分之一的土地 荒漠化。当我得知这些数据时，我感到震惊和震惊。这不是我对中国的了解。一直以来， 我觉得我内心非常爱国和热爱。是的，我没有为我们的花园做任何事，任何我应该做的事，任何我应该做的事。《青年报》刊登了这样一张照片：两名外国人在长城上为中国人捡垃圾，手里举着一面旗帜，上面写着：“除了照片什么也不带走，除了脚印什么也不留下。”长城是中国人民的外表。我们把它当作国宝，用来吸引外国投资。最后，我们让外国人帮 我们捡垃圾。我们什么也没做。 我曾经认为责任这个词离我们很远，仿佛只有成年人才应该有责任。事实证明我错了。随手拣起地上的垃圾扔到垃圾筒里去，多花一点时间将垃圾分类处理，关心我们父母，用 真情回报社会、回报祖国??此时我觉得身边开满鲜花而不是垃圾四溢，我觉得我沐浴在真 情的海洋而不是冷漠的荒野。 社会由大小责任构成，从个人、朋友、法庭、陌生人和集体到社会等等。

开好主题班会活动方案【五篇】

开好主题班会活动方案1 一、班会背景 大学时光飞逝，转眼间我们己经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后……同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。 二、班会主题 三、班会目的 1、通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。 2、通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏能够培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。 3、游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。 四、班会情况 对象：地科10师范3班全体成员 时间：_年9月8日（星期三） 晚上7：00——9：30 地点：地理科学学院 五、班会流程 时间 事项 负责人 备注 17：00——18：40 会场布置，包括黑板、讲台、音乐 全体班委

需要有会写pop字体的同学 18：40——19：00 最后的前期准备检查以及到会同学清点蒙林熙 陈蒋 19：00——19：30 开场白、魏老师和陈老师讲话 孙婷婷 时间随情况而定 19：30——19：50 工作计划 李丹妮 19：50—— 玩游戏以及游戏分享等 详见附件 21：30 整理会场以及小结 全体班委 六、班会形式及内容（详见附件） 形式：各种各样的团队游戏 内容：玩游戏 游戏感言分享 相关游戏惩罚或奖励实施