当代西方经济学流派考点归纳总结
第11章当代西方经济学流派
11.1 考点难点归纳
11.1.1 提纲挈领
新古典理论与凯恩斯经济学的大综合
收入分配是经济研究中最重要的问题
新凯恩斯主义学派工资价格刚性与市场不能自发出清
货币主义学派自然率与新货币数量单一货币政策
理性预期学派理性预期假说和宏观经济政策的无效
过高的税率效果适得其反和强调减税
用经济人假设进行政治学分析
借鉴新古典的方法进行对制度的分析
11.1.2 内容提要
一、当代西方经济学流派概述
1．流派的划分
对现代西方经济学的流派做出准确的划分是比较复杂的。通常以基本的理论观点、分析方法和政策主张作为划分经济学流派的主要依据。不过，学派的代表人物、师承关系以及地域范围也在一个流派的思想体系的形成过程中起到重要的作用。当代西方经济学流派的划分可参见：本章提纲挈领。
2．现代西方主流经济学流派的渊源
当代西方经济学是在不断的演进和分化过程中发展起来的。19世纪90年代，马歇尔把约翰·缪勒的古典经济理论和边际学派等一些学派的供求论、效用论、生产费用论等理论进一步综合成一个新的体系，形成了西方经济学的正统——“新古典学派”。然而20世纪30年代大危机的爆发，使得新古典学派所构造的以均衡价格为理论基础的，自由竞争能够实现资源的最优配置的信条不再令人信服。1936年凯恩斯出版了《通论》，在理论、方法和政策三个方面都提出了有别于新古典学派的主张，新古典学派的主流地位受到了严重的挑战。在第二次世界大战以后，凯恩斯经济学成为西方经济学的新正统。但是凯恩斯主义在一统天下几十年以后，遇到了它无法解释的“滞涨”现象，再加上一些西方国家长期推行凯恩斯主义的经济政策带来的严重的副作用也逐渐暴露出来，从而使得凯恩斯主义陷入了空前的危机。
从20世纪六七十年代以来，西方经济学围绕凯恩斯主义所进行的讨论已经演变为各种流派，它们或者补充和发展凯恩斯经济学，或者对凯恩斯经济学持有异议，或者反对“凯恩斯革命”。总之，当代西方经济学主要分为两大派：当代凯恩斯主义学派和当代自由主义学派。当代凯恩斯主义学派中，最有影响的两支力量是新古典综合学派和新剑桥学派。此外，在20世纪80年代初又出现了新凯恩斯主义经济学，或称为非均衡分析学派。
新古典综合派理论的修正。由于理论和政策的缺陷，新古典综合派受到来自货币学派、供给学派和理性预期学派等非主流经济学派的责难。按时间顺序排列，在20世纪60年代出现了反对“凯恩斯革命”的货币主义。20世纪70年代中期以后，美国一批经济学家把“理性预期假说”结合到货币主义模式中，形成了理性预期学派，并进一步发展，理性预期学派也被称为新古典宏观经济学派。20世纪70年代末至80年代初，又出现了供给学派，并且盛极一时。此外，在自由主义阵营中具有影响的还有公共选择学派和新制度主义学派。
二、当代凯恩斯主义学派
1．新古典综合派
又称现代主流经济学，是20世纪40、50年代开始形成的一个西方经济学流派。该流派的主要特点是综合新古典的微观经济学和凯恩斯的宏观经济学。主要代表人物有：萨缪尔森、托宾、索洛和希克斯等。
（1）主要的理论观点包括以下几个方面：
①接受以个体分析为主的新古典的微观经济理论和凯恩斯的宏观经济理论，认为现代经济是一个混合经济体系。在这一体系中，以最大化为目标的私人部门受市场机制的调节，因而传统的微观经济学对解释私人部门的经济行为仍然起作用；而公共部门的行为受到政府的调节，因而需要由国民收入决定理论和宏观经济政策理论加以说明。
②在微观领域，市场需求来源于消费者的效用满足，厂商对利润最大化的追求形成市场供给；生产要素的需求来源于厂商的引致需求，它取决于要素的边际生产力。
③在宏观领域，以收入与支出相等决定均衡国民收入的凯恩斯理论被推广到包含了财政政策和货币政策分析的IS—LM模型之中，使得凯恩斯理论既适用于萧条时期，又适用于繁荣时期。
④利用新古典经济增长模型论证资本主义的长期稳定性。
⑤利用菲利普斯曲线来说明通货膨胀和失业的交替关系，在20世纪70年代以后，又引入市场不完全理论来解释“滞涨”现象。
（2）新古典综合派的政策主张
新古典综合派以自己的理论为依据，提出了宏观经济政策以实现经济增长为主，同时兼顾充分就业、物价稳定、国际收支平衡等目标。随着经济发展形势的变化，在各个时期他们的政策方向也有所不同。
（3）新古典综合派衰落的原因
新古典综合派还能在目前勉强维持其正统地位，但已经日渐衰微。简单地说，导致新古典综合派衰落的原因在于如下几方面：①不能解释也不能解决“滞涨”问题。②西方国家战后普遍存在劳动生产率增长缓慢的问题，但是新古典综合派的理论里总是将影响劳动生产率的因素看成是系统的外生变量，也就谈不上如何解决该问题。③新古典综合派认为，发达国家经济萧条的原因是有效需求不足，因此十分鼓励消费，结果导致了储蓄率偏低，从而影响了资本的形成，这也是影响发达国家经济增长的因素之一。
2．新剑桥学派
又称凯恩斯左派，是20世纪50年代在对凯恩斯的理论的解释过程中形成的一个西方经济学流派。新剑桥学派是以英国剑桥大学为主要阵地而形成的，他们以凯恩斯的正统传人自居，与师承一脉的新古典综合派存在着理论上的尖锐对立，认为新古典综合派折中性的大综合是对凯恩斯理论的背叛。由于新古典综合派又称为“美国剑桥学派”，所以新剑桥学派与新古典综合派的纷争又被称为“两个剑桥之争”。该流派的特点是强调凯恩斯理论的反新古典的成分，注重收入分配对国民收入决定的影响。主要代表人物有：罗宾逊、卡尔多、斯拉法、帕西内蒂等。
主要的理论观点包括：
（1）注重历史和规范的分析方法，反对静止的均衡分析。
（2）批判新古典综合派在均衡体系中分析投资对收入的决定作用，主张以非均衡的思路重新解释凯恩斯所强调的投资对收入，从而对消费和储蓄的决定作用。
（3）坚持以商品生产商品的价值理论，反对新古典综合派的效用价值论。
（4）批判新古典综合派的边际生产力分配论，指出其循环论证的错误所在。强调所有权以及历史因素对收入分配格局的决定作用，指出了利润和工资的对立。
（5）建立经济增长模型，分析不同集团的积累率差异对增长率的影响，并指出在既定
的收入下，增长率对分配的比例产生影响：增长率提高，利润所占比例增加。
（6）提出了以收入分配来完善社会制度的改良主义政策。
新剑桥学派的政策主张。新剑桥学派以自己的收入分配和经济增长理论为依据，认为资本主义社会的根本缺陷在于收入分配失调，因此他们主张政府的经济政策应重点解决社会收入分配不公问题，实现收入的均等化，反对新古典综合派片面的以经济增长作为宏观经济政策的主要目标，同时也反对实行工资和物价的管制。他们的主张如下：①以合理的税收政策消灭私人财产过分集中的趋向。抑制食利者阶层的增长。②补助低收入家庭，缓解贫富不均。③发展民用部门和服务部门；用财政预算盈余去购买公司股票，增加政府控制经济的实力。④实行投资管制，合理调整就业结构和方向；实行进口管制，发展出口商品的生产；为失业者提供更多的就业和培训的机会。
3．新凯恩斯主义
新凯恩斯主义是20世纪80年代末在凯恩斯主义理论基础上发展起来的，代表当今西方经济学动态的一个流派。这一流派沿袭凯恩斯主义的传统，同时又弥补了凯恩斯主义理论的不足。其主要代表人物有曼昆、萨默斯、布兰查德、罗泰姆·伯格、斯蒂格里茨等。
主要的理论观点包括以下几个方面：
（1）当经济出现需求扰动时，工资和价格并不能迅速调整到使得市场出清，经济可以处于非充分就业均衡。而在长期经济将调整到充分就业状态。
（2）利用菜单成本论、长期合同论、隐含合同论、不对称信息论、局内局外利益论、效率工资论等来说明货币工资粘性。
（3）在出现货币工资粘性的条件下，总需求的变动会引起非自愿失业，从而出现经济周期。
（4）为了加速经济向充分就业的调整，政府应采取需求管理政策。
新凯恩斯主义的主要政策主张：①由于价格和工资的粘性，经济在遭受到总需求变动的冲击后，从一个非充分就业的均衡状态恢复到充分就业的均衡状态，是一个缓慢的过程，因此旨在刺激总需求的措施是必要的。②政府关心整个社会的福利情况，而公众只关心个体的利益，两者之间往往存在冲突，需要妥善处理和协调。
三、当代自由主义学派
1．货币学派
货币学派在20世纪50年代出现于美国，于70年代蓬勃兴起，是当代自由主义阵营中最有影响的学派。它由美国芝加哥大学教授米尔顿·弗里德曼所领导和创立，并以芝加哥大学为主要阵地，因此又称为芝加哥学派。在西方经济学界，这个学派可以说是反对凯恩斯主义最有力的，其主要代表人物是弗里德曼、沃尔特斯、莱德勒、帕金和弗里希等。
货币主义的主要理论观点是：
（1）现代货币数量论，以新的方式论证交换方程。
（2）提出自然率假说，以适应性预期说明长期的菲利普斯曲线趋向于垂直。
（3）在需求管理上，反对相机抉择的财政政策，主张单一的货币规则；在治理通货膨胀和收入分配不公问题时，主张采取收入政策。
（4）崇尚经济自由。
货币主义的政策主张。货币主义的政策核心是所谓单一政策。具体说又有如下几点：第一，凯恩斯主义的财政政策是无效的，尤其是在没有相应的货币政策的配合下，而且由于政府支出可能对私人投资产生“挤出”效应，更降低了整个经济的增长能力；第二，反对逆经济风向而动，即斟酌使用的货币政策。由于经济政策的时滞效应，不仅起不到熨平经济周期的作用，反而会造成加剧经济波动的后果；第三，为了有效控制货币总量，应该取消贴现率和法定准备率制度，只保留公开市场业务，但必须规定一个固定的货币年增长率来作为业
务活动的约束条件。按平均国民收入的增长率来规定一个长期不变的货币增长率，并公之于众，是货币政策的惟一最佳选择；第四，实行负所得税和降低失业率的政策，有利于提高低收入者工作的积极性；第五，提倡浮动汇率制，反对固定汇率制，认为后者会加剧世界性的通货膨胀，有损货币增值国家的利益，可能会引起国际金融动荡。
2．理性预期学派
理性预期学派是作为凯恩斯主义的对立物而出现的，这个学派始于20世纪60年代初，在70年代中期形成。由于这个学派的理论观点和政策主张与货币学派有密切联系或相近，因此又称它为激进的货币主义，或新古典宏观经济学，其主要代表人物有：卢卡斯、托马斯·萨金特、罗伯特·J·巴罗和尼尔·华莱士等。
理性预期学派阐述其观点的两个依据：①理性预期假说。②自然率假说。
该学派的理论观点主要有：
（1）界定经济当事人的理性预期，并应用于建立宏观经济模型。
（2）利用附加预期的劳动供给曲线说明国民收入的决定。
（3）货币的非预料到的变动引起国民收入的变动，但同时也形成经济周期。
（4）从微观经济基础上彻底否定凯恩斯主义理论的有效性。
（5）利用理性预期假说和自然率假说否定凯恩斯主义宏观经济政策的有效性。
理性预期学派的政策主张。①主张实行自由主义的经济政策，反对国家干预经济，反对凯恩斯主义的财政政策和货币政策。②主张政府制定并公布长期不变的原则，形成公众的稳定预期，同时政府还是要管理货币储备、政府开支、总的价格水平或通货膨胀率等，使之稳定在一定水平上。③改善和刺激劳动供给，降低自然失业率。
3．供给学派
供给学派是20世纪80年代初在美国兴起的并红极一时的西方经济学流派。该流派的理论特点是强调供给效应，反对凯恩斯需求管理政策。主要代表人物有蒙德尔、费尔德斯坦、拉弗、罗伯茨、吉尔德等。
供给学派的主要理论观点是：
（1）否定凯恩斯有效需求理论，主张恢复萨伊定律。
（2）反对高额的边际税率，力主减税、增加供给。
（3）主张减少政府干预，减少政府财政支出，加强市场调节。
（4）认为应在刺激供给的同时，实行限制性货币政策。
供给学派的政策主张。其政策主张是：①减税；②削减社会福利支出；③稳定币值，恢复金本位制；④减少政府的管制，让企业更好的按市场经济原则行动。
4．公共选择学派
公共选择学派是美国20世纪60年代以后逐渐兴起的一个资产阶级新自由主义经济学派，因其主要阵地在弗吉尼亚州，故又称弗吉尼亚学派。公共选择理论的主要特征是用经济学的方法来研究广泛的非市场决策的问题，在政治学与经济学之间架起了一座新的桥梁。
公共选择理论源于公共财政理论、公债理论以及国家学说。公共选择学派研究的主要问题有国家理论、投票规则、投票者行为、政党政治学、官员政治等，公共选择的方法仍然是经济学的方法。像经济学一样，公共选择的基本行为假设是：人是一个自利的、理性的，追求效用最大化的人。公共选择理论认为，人类社会由两个市场组成：一个是经济市场；另一个是政治市场。公共选择试图用经济学的方法和基本假设来统一分析人的行为，试图建立一种严谨的、原理式的政府一般理论，试图用新古典经济理论对政治市场进行分析，并试图通过分析政府有关的政治活动，使人们对政府产生怀疑，进而使人们相信要缩小政府活动的范围。
根据方法和主要理论观点上的差别，公共选择理论可以划分为三个主要学派，即罗切
斯特学派、芝加哥学派和弗吉尼亚学派。①罗切斯特学派。罗切斯特学派主要代表人物为赖克，该学派有两个特点：一是坚持用数理方法，如统计学以及博弈论来研究政治学，在投票、互投赞成票、利益集团和官员研究中使用数学推理；二是坚持把实证的政治理论与伦理学区分开来。②芝加哥学派。芝加哥学派的主要代表人物为贝克尔、斯蒂格勒等。该学派起步较晚，它的自由主义色彩最为明显，他们认为，经济学家可以观察、解释和描述历史过程，但是不能影响历史过程，因此芝加哥学派不主张向政府提供政策建议以及政府干预。③弗吉尼亚学派。弗吉尼亚学派的主要代表人物是布坎南和塔洛克。这是公共选择理论中影响最大也最富有争议性的一个学派。它的特色是强调方法论上的个人主义和宪法政治经济学。他们认为个人是社会秩序的基本组成单位，一切集体只是个人相互作用形成的制度复合体，个人通过复合体作出集体决策，去实现他们相互期望的集体目标。只有个人才做出选择和行动，集体本身既不选择也不行动，社会选择仅仅是个人做出的选择和采取的行动的结果。为了回击主流经济学对市场失灵的攻击，他们提出了政府失灵的观点，认为政府并不会比私人市场做得更好，现行的政治市场运行缺乏效率。解决政府失灵的办法在于宪法改革，他们认为，宪法可以看作是能够使个人从相互交易中获得利益的一套规则，政府失灵的原因是约束政府行为的规则过时了或者缺乏约束力，因此要改善政治，就必须改善或改革规则。
5．新制度主义学派
新制度主义学派是20世纪60年代兴起的，它有别于以美国学者加尔布雷思为首的新制度学派，是经济自由主义思潮中的一支主要力量，其代表人物有诺斯、科斯、威廉姆森、德姆塞茨、阿尔钦等。
新制度主义学派对新古典经济学的修正与发展。①主张采用经济人行为的有限理性假定。②主张采用机会主义行为倾向的假定。③主张引入制度因素分析。④引进交易成本的概念。
新制度主义经济学中的产权学派。产权学派产生于20世纪60年代的美国，专门研究产权的变化和约束对经济后果的影响，以便寻求各种与最高经济效率相适应的产权界定和制度。关于产权安排与资源配置的效率的问题，产权学派用了科斯第一定理（即交易成本为零的情况）和科斯第二定理（即交易成本为正的情况）来考察，尤其是经常运用科斯第二定理。根据这两个定理，只要在产权清晰界定，交易成本为零，并能满足其他一些条件的情况下，经济的外部性问题可以通过产权的交易和重组加以解决。
交易成本经济学派。交易成本经济学派始于20世纪30年代。交易成本理论是用制度比较的方法研究经济组织制度的理论，其基本思路是，围绕交易成本的节约这一核心问题，把交易作为分析的基本单位，找出区分不同交易的特征性因素——资产专用性、不确定性和交易频率，然后分析何种交易应当采取何种体制组织，如市场、企业、政府或其他中间形式来协调。交易成本经济学的理论与方法在很多领域得到了较好的运用。
委托-代理理论。委托-代理理论既是组织制度理论的发展，也是信息经济学涉及的重要问题，主要研究信息不对称条件下的委托代理问题，即委托人和代理人之间的缔约问题。委托人通过契约将某些经济决策权授予代理人，来代表自己进行谋利的经济活动，但是代理人也有自己的利益，当双方利益不一致时，如何借助于契约或者制度来约束或激励代理人为委托人的利益行事，或者至少不损害委托人的利益，这就是委托-代理理论所致力研究的问题。当然代理活动需要付出一定的成本，代理成本一般包括制定、管理和实施这类契约的全部费用。委托-代理理论中的“委托人-代理人”模型引入了信息不对称、逆向选择和道德风险等情况，在该模型中，设计对代理人进行激励的机制有一个核心问题，那就是怎样诱导代理人去努力实现委托人的利润最大化目标。
新经济史学派的制度变迁理论。新经济史学派中的制度变迁理论是对新制度主义学派理论与方法加以应用和扩展的又一个重要方面，他们通过对新古典经济学的假定进行修订，
并围绕制度、制度结构和制度变迁的主轴，构造了一套以制度理论为核心，超越纯经济领域的经济史研究的独特框架，把产权、国家和意识形态作为影响历史进程的三个基本因素，引入到历史研究中去。
11.2 考研真题与典型题
11.2.1 概念题
1．供给学派（北师大2004研；华东师大1999研）
2．拉弗曲线（Laffer curve）（华中科技2004研；华东师大2004研）
3．新剑桥学派
4．奥地利学派
5．芝加哥学派
6．弗莱堡学派
7．自然失业率
8．货币主义（华东理工大学2006研）
9．萨伊定律（Say’s law）
10．公共选择理论（华中科技大学2005研）
11．瑞典学派
12．威克塞尔积累过程
13．新制度学派
14．科斯定理
15．公债哲学
16．年度预算平衡论（annually balanced budget theory）
17．产权学派（Property-right Economics）
11.2.2 简答题
1．简述货币主义的货币政策。（北方交大2001研）
2．简述供给学派的主要理论观点和政策主张。（中国海洋大学2001研；中南财大2000研）
3．熊彼特经济周期理论的特点。（南开大学2005研）
4．简述货币主义的基本观点。
5．简述现代产权理论。
6．试说明新古典综合派衰落的原因。
7．简述伦敦学派（London School）。
8．凯恩斯和弗里德曼都注意到了货币流通速度的顺周期性，分别用他们的理论解释这一现象。（清华大学2005研）
9．为什么说《通论》的出版是经济学说史上的一次革命？
11.2.3 论述题
1．试比较凯恩斯与货币主义的货币理论。（人大2000研）
2．试述新剑桥学派的经济增长与收入分配理论。
3．试评述现代经济自由主义。
3．简述“健全财政”和“补偿财政”两者思想原则的差异。（南京大学2007研）
4．试述社会市场经济理论。
5．评述货币主义的政策主张。
6．理性预期学派是如何否定凯恩斯主义理论的。
7．试述威克塞尔的货币理论。
8．什么是萨伊定律，什么是凯恩斯定律？二者之间有什么区别？
9．现代货币主义关于货币需求分析的主要特点何在？
10．比较传统的货币数量论和现代的货币数量论。
11．试比较当代西方经济学家货币需求理论观点。
12．试比较凯恩斯的货币需求理论与弗里德曼的现代货币数量论。
13. 试论述自凯恩斯以来，宏观经济学是如何考虑预期因素的？（南开大学2006研）
14．试比较三种货币供给理论的异同（弗里德曼-施瓦兹货币供给理论、卡甘货币供给理论和乔顿货币供给理论）。
15．货币供应量是内生变量还是外生变量？请结合我国的实际给予分析。
16．评供给学派的三个基本命题。
17．试比较和分析货币主义和凯恩斯主义的异同。
18．宏观经济政策争论的主要问题有哪些？你持赞成的观点还是反对的观点？（北师大2005研）
11.3 考研真题与典型题详解
11.3.1 概念题
1．供给学派：是20世纪80年代初在美国兴起的西方经济学流派之一。主要代表人物有蒙德尔、费尔德斯坦、拉弗、罗伯茨、吉尔德等。该流派的理论特点是强调供给效应，反对凯恩斯需求管理政策。其主要理论观点是：（1）否定凯恩斯有效需求理论，主张恢复萨伊定律。（2）反对高额的边际税率，力主减税、增加供给。（3）主张减少政府干预，减少政府财政支出，加强市场调节。（4）认为应在刺激供给的同时，实行限制性货币政策。其政策主张是：（1）减税；（2）削减社会福利支出；（3）稳定币值，恢复金本位制；（4）减少政府的管制，让企业更好的按市场经济原则运行。
2．拉弗曲线（Laffer curve）：指反映税收与税率之间关系的曲线，由供给学派主要代表之一的拉弗提出。拉弗认为，在增加生产的各种刺激中，最主要的是税收，税收的多少与税率之间存在着一种函数关系，它可以用直角坐标曲线表示，即拉弗曲线。图的横轴代表税收收入，纵轴代表税率。
图11－1 拉弗曲线
如图11-1所示，O点税率为0%，税收收入为零；B点税率为100%，税收收入也为零；在此税率区间，税收变化量呈OAB形，即为拉弗曲线。图中的阴影为课税“禁区”。“拉弗曲线”的中心意思是，税率存在一个最佳点，高于和低于最佳点都会减少税收收入。更应引起注意的是，税率过高将会扼杀税源的正常增长，因而更应尽量避免。由于拉弗曲线是在1974年12月的一次午餐会上，拉弗向福特政府的助手切尼讲述其减税理论时在餐桌上画出来的，所以
又称之为“餐桌曲线”。
3．新剑桥学派：又称凯恩斯左派，是20世纪50年代在对凯恩斯的理论的解释过程中形成的一个西方经济学流派。主要代表人物有：罗宾逊、卡尔多、斯拉法、帕西内蒂等。新剑桥学派是以英国剑桥大学为主要阵地而形成的，他们以凯恩斯的正统传人自居，与师承一脉的新古典综合派存在着理论上的尖锐对立，认为新古典综合派折中性的大综合是对凯恩斯理论的背叛。由于新古典综合派又称为“美国剑桥学派”，所以新剑桥学派与新古典综合派的纷争又被称为“两个剑桥之争”。该流派的特点是强调凯恩斯理论的反新古典的成分，注重收入分配对国民收入决定的影响。
主要的理论观点包括：①注重历史的和规范的分析方法，反对静止的均衡分析。②批判新古典综合派在均衡体系中分析投资对收入的决定作用，主张以非均衡的思路重新解释凯恩斯所强调的投资对收入，从而对消费和储蓄的决定作用。③坚持以商品生产商品的价值理论，反对新古典综合派的效用价值论。④批判新古典综合派的边际生产力分配论，指出其循环论证的错误所在。强调所有权以及历史因素对收入分配格局的决定作用，指出了利润和工资的对立。⑤建立经济增长模型，分析不同集团的积累率差异对增长率的影响，并指出在既定的收入下，增长率对分配的比例产生影响：增长率提高，利润所占比例增加。⑥提出了以收入分配来完善社会制度的改良主义政策。
新剑桥学派的政策主张如下：①以合理的税收政策消灭私人财产过分集中的趋向。抑制食利者阶层的增长。②补助低收入家庭，缓解贫富不均。③发展民用部门和服务部门；用财政预算盈余去购买公司股票，增加政府控制经济的实力。④实行投资管制，合理调整就业结构和方向；实行进口管制，发展出口商品的生产；为失业者提供更多的就业和培训的机会。
4．奥地利学派：是边际效用学派发展到19世纪70年代以后所形成的两大支流之一，是以心理分析为基础的心理学派。它以维也纳大学为中心，也称为维也纳学派。其创始人是门格尔·卡尔，代表人物有欧根·庞巴维克、弗里德里希·维塞尔等。
奥地利学派与德国历史学派在方法论上展开过激烈的论战，他们反对历史方法，主张采用抽象演绎法。其特点如下：①孤立的个人主义方法。他们认为政治经济学研究应从特定的历史和社会中抽象出来，把个人经济看作社会经济的缩影；②心理动机分析法。以边沁的“苦乐主义”为依据，把人的需要及需要的满足即消费，作为研究的出发点；③消费分析法。抛开生产，把消费作为社会经济生活的首要问题。
奥地利学派理论的主要内容有：①边际效用价值论。庞巴维克把价值分为主观价值和客观价值，前者是人对物品的主观评价，是价值论的根本问题；后者是物品本身具有的性能，由前者决定。价值作为一种主观心理现象，以效用为基础，以稀缺性为条件；价值量由边际效用量决定，而边际效用量又取决于需求与供给之间的关系。他还提出了交换三原则：第一，只有交换能给自己带来利益时才愿意交换；第二，愿意为较大利益交换，不愿为较小利益交换；第三，在不交换就无利可图的情况下，也愿为较小利益交换。因此市场价格是由买卖双方在竞争中形成的物品边际效用决定的。②时差利息论。庞巴维克把物品区分为现在物品和未来物品，认为人们对现在物品的主观评价总是高于对同等数量的未来物品的主观评价。其原因有三：眼前急需；低估未来；现有物品在技术上的优越性。现在物品和未来物品之间的差额形成时差利息，有三种形态：借贷利息、企业利润和耐久物品的租金。
20世纪30年代以来，以米塞斯、哈伯勒和哈耶克等为代表的经济学家承袭和发展了奥地利学派的经济观点，把经济学解释为关于人类理性行为的通论，即人类行为学，积极鼓吹经济自由主义，反对国家干预经济，被称为“新奥地利学派”。
5．芝加哥学派：是由在美国芝加哥大学任教并推祟经济自由主义的经济学家为主体形成的现代西方经济学流派。该学派形成于20世纪20年代。主要代表人物有劳夫林、奈特、西蒙斯等。第二次世界大战后，哈耶克、施蒂格勒、弗里德曼是其主要追随者。其中，弗里
德曼在芝加哥学派经济学传统的基础上创立了货币学派。
芝加哥学派在经济理论上具有两个传统：一是重视货币理论的研究；二是坚持经济自由主义思想，反对政府直接干预市场经济活动。芝加哥学派始终认为货币在经济活动中起着重要的作用，乃至起着决定性的作用。他们认为，急剧变动的货币流通速度是物价水平波动的最主要的原因。芝加哥学派维护自由主义传统，在政策主张上，芝加哥学派认为政府只是有限度地从事一些积极活动，维持一个稳健的货币制度和良好的竞争环境，以利于自由竞争的经济顺利地运行。芝加哥学派通常被认为是新自由主义的一个派别。
6．弗莱堡学派：又称西德新自由主义。产生于20世纪30年代，形成于40年代，在第二次世界大战后得到迅速发展和广泛传播，成为前西德的主流经济学。因其活动中心在前西德的弗莱堡大学，故名弗莱堡学派。主要代表人物有：欧根、艾哈德、罗柏凯、鲁斯托夫、阿尔马克、路茨等。弗莱堡学派的基本理论是经济自由主义和德国传统的国家主义、历史主义相结合而产生的独特的社会市场经济理论。该理论的基础是理念经济模型。以社会市场经济理论为依据而提出的政策主张主要体现在四个方面：①坚决主张保持和维护私有制；②主张劳资共同决策制；③主张实行福利国家政策；④主张实行平衡预算，反对财政赤字的财政政策和增加外汇与黄金储备，控制流通中的货币数量的货币政策。弗莱堡学派还把社会市场经济理论引申和运用到国际经济领域，提出了经济一体化思想，成为欧洲共同体的理论基础。弗莱堡学派的经济思想，是第二次世界大战后前西德政府制定政策的理论依据，为前西德创造举世瞩目的“经济奇迹”起了很大的作用。它所倡导的一些理论观点和政策主张至今仍具有积极的意义。
7．自然失业率：指在没有货币因素干扰的情况下，让劳工市场和商品市场的自发供求力量发挥作用时应有的、处于均衡状态的失业率。自然失业率是现代货币主义者弗里德曼为了替其在控制通货膨胀方面，货币政策是有效的、财政政策是无效的这一观点辩护而提出的一种假设。在现代货币主义者看来，只要是自由竞争的市场，工资就是有伸缩性的，劳工的活动性也比较大，而且关于劳工市场的供求情况的信息能较普遍、较容易地被获得。这样，一切有就业技能而愿意工作的人迟早都会有就业机会，而一切缺乏就业技能又不被雇主需要的人，不管生产量如何变动，他们也是不会得到就业机会的。因而不存在非自愿失业，失业都是“摩擦性”的自然失业。
8．货币主义：又称为货币学派，是50年代后期在美国出现的一个学派，弗里德曼是该学派的公认代表，此外还有英国的沃尔特斯、帕金和弗里希等。货币主义的基本命题是，货币最要紧，货币的推动力是说明产量、就业和价格变化的最主要因素；货币供给量的变动是货币推动力的最可靠的度量标准；货币当局的行为支配着货币量的变动，从而通货膨胀、经济萧条或经济增长都可以而且应当惟一地通过货币当局对货币来加以调节。货币主义的基本理论是新货币数量论和自然率假说。货币主义认为，货币数量是解释价格水平涨落的基本因素。货币主义否定凯恩斯主义财政政策的有效性，反对相机抉择的货币政策，主张单一货币规则。
9．萨伊定律（Say’s law）：又称“萨伊市场定律”。萨伊是18世纪末19世纪初法国著名的经济学家，他于1803年在《政治经济学概论》中提出了供给会自动创造需求的观点。他认为，商品的买卖实际上只是商品和商品的交换；在交换中，货币只是在一瞬间起了媒介作用，卖主得到了货币，马上又会购买商品，所以卖主同时也就是买主，供给者就是需求者；一种产品的生产给其他产品开辟了销路，供给会创造自己的需求，不论产量如何增加，产品都不会出现过剩，至多只有暂时的积压，社会上商品的总供给和总需求一定是相等的。这就是著名的萨伊定律。“萨伊定律”的根本错误是把资本流通和简单商品的流通相等同，又把简单商品的流通和物品之间的交易相等同，忽视了存在于简单商品流通和资本流通之间的各种矛盾冲突。
10．公共选择理论：指以詹姆斯、布坎南等人为代表的公共选择学派所创立的，通过对“法律—制度—结构”这一社会框架的研究，试图弥补传统西方经济学侧重个体在经济生活中的供求行为分析的片面性，从而解决政治学与经济学长期隔绝的问题的一种经济理论。公共选择理论是现代西方经济学的一个分支，它将经济学应用到政府行为分析，说明政府的选择与决策。主要内容包括：
（1）非市场集体决策。公共选择理论是政府经济学，研究非市场的集体决策。这种决策有两个特点：一是非市场的，二是集体的。
（2）集体决策规则。公共选择理论认为，在公共物品方面，关于生产什么、生产多少等问题，选民们的观点各异，意见分歧只能通过政治过程进行商议，得到协调，投票就是一种协调形式。
（3）民主无效率。在民主制度下，投票集团的偏好对公共物品的生产会起决定作用，这样，民主制度就会使一部分人遭受损失。民主制度的另一缺陷是不能按成本—收益分析结果选择最佳方案，因为是按多数赞成票决定的。民主制度使议员们被特殊利益集团所利用，为其服务尽力，而不管全民福利。民主秩序中还存在投票矛盾，难以形成一致决策。
（4）官员制度和效率。官员制度是指选举所产生的政府官员和被任命的官员以及经考试录用的官员管理政治事务的制度。公共选择理论认为，同大公司的官员制度相比，政府官员制度带来的是低效率。为解决政府官员制度低效率的问题，应该引入竞争机制，一是使公共部门的权力分散化，减少垄断，增加公共部门与私人生产者之间开展的竞争；二是由私人生产者承包公共劳务，实行公共劳务生产私人化；三是经济社会的问题：官僚主义、赤字财政、通货膨胀，得出的结论是：当代西方经济社会暴露出来的很多问题，不仅反映了市场经济的矛盾交织，而且反映了政治结构弊端丛生。为此，正确的对策是进行政治制度和法规的改革，目标是遏制日趋膨胀的政府势力。
11．瑞典学派：又称斯德哥尔摩学派或北欧学派。是19世纪末至20世纪二三十年代创立和发展起来的，以瑞典经济学家为主的一个现代资产阶级经济学重要流派。主要代表人物有：早期的威克塞尔和卡塞尔及后期的缪尔达尔、林达尔、伦德堡、俄林及林德伯克等。瑞典学派在分析方法上强调总量分析和动态分析，并同一般均衡分析相结合，建立起客观动态的一般均衡分析法。
瑞典学派的理论基础是威克塞尔创立的关于货币经济的累积过程原理。威克塞尔把利率区分为自然利率和货币利率。前者指由实物形态的资本供求关系决定的利息率，后者指由金融市场上的信贷关系决定的利息率。威克塞尔认为，在现实经济中，二者经常出现背离。当货币利率低于自然利率时，将引起信用膨胀、投资超过储蓄以及物价上涨等累积的经济扩张过程；反之，当货币利率高于自然利率时，则会出现相反的累积的紧缩过程。他认为，只有在货币利率等于自然利率、投资等于储蓄、一般物价水平稳定不变、经济体系保持均衡状态的情况下，货币才是中性的。萨伊定律在现实的货币经济中未必成立。缪尔达尔、林达尔等创立了时点、时期、事前、事后及预期等概念作为宏观动态分析的工具，对威克塞尔关于货币均衡的三个条件进行了系统的考察，把累积过程发展成为一个更为连贯和精确的宏观动态均衡理论体系。累积过程原理突破了传统的“二分法”，把货币市场和商品市场结合起来分析经济变动。
瑞典学派根据累积过程原理，提出了货币政策和财政政策并用的反周期政策主张。在财政政策上提出了运用税收政策和公共支出政策消除经济波动，用按经济周期计算的国家预算平衡取代按年度的国家预算平衡，以及有意识地推行赤字财政等结论。瑞典学派在国际贸易理论上提出了购买力平价论和要素禀赋论、要素价格均等论，对国际贸易理论具有重要的影响。尤其是要素禀赋论被视为现代国际贸易理论中最重要的理论基础之一。瑞典学派还从北欧国家的特征出发，提出了以开放经济和非开放经济的部门结构来解释通货膨胀的北欧通
西方经济学课程学习报告
西方经济学课程学习报告 西方经济学就是经济类专业得一门专业基础课,作为新疆财经大学得学生，在财经背景得这个大环境下,学习好这门课程对我在经济学类方面得认识很有帮助.因此学好它很有必要，既能开阔我得知识范围，又能带给我一些新得思考问题方式.但就是,我刚接触这门课时，认为它就是比较难得一门学科，刚开始不知道这门课到底就是讲什么得，但就是通过老师得系统讲解我了认识了西方经济学与马克思得剩余价值以及西方经济学得诸多方面。 现就我认识得西方经济学谈以下及方面.我们通常所说得西方经济学就是指流行于西方发达资本主义国家得主流经济学,就是这些国家得经济学者关于市场经济中商品与劳务得生产、分配、交换、消费以及这些经济过程得相互联系得理论,也就是有关市场经济运行与国家调节得经验与政策主张。 课程主要介绍消费者行为理论、生产者行为理论、成本理论、市场理论、国民收入核算理论、短期国民收入决定理论、经济增长与经济周期理论等等，所以我认为西方经济学就是理论性很强得一门课程。同时,西方经济学研究得就是资本主义制度下如何解决资源配置与资源利用得问题。具体可以说，它研究得就是市场机制条件下经济运行状态及政府、厂商与消费者得经济行为，并提出一些治理微观经济问题与宏观经济问题得政策.因此，我认为西方经济学对于我以后得实际生活实践也有很强得指导作用。比如,郭老师在谈到供求理论中得弹性理论中对谷贱伤农得分析与对政府保护农民利益提出了理
论指导。增强了我对具体问题得认识与一些实际操作时应注意得事项。在成本理论中关于规模经济与规模不经济得分析对于企业得生产决策具有重要指导作用；在宏观经济学得短期国民收入决定理论中关于经济萧条状况下得需求管理政策对于许多国家得现实经济运行有很强得指导作用，等等。因此，西方经济学就是理论与实践得统一。西方经济学对经济现象经济运作形式得研究，特别就是对市场经济得具体运作做了多方面得研究，取得了一定得研究成果，西方经济学得研究成果就是具有借鉴意义得,并会对我国经济学得发展起到推动作用不仅可以有选择得吸收，借鉴，运用西方经济学得理论，还可以借鉴西方经济学得研究方式与方法借鉴西方经济学多学科发展得研究方式,可以开阔视野,扩大研究领域，借鉴西方经济学得实证分析法数量分析法等研究方法，可以使经济学研究更加科学,精准与有说服力。 总体来说西方经济学理论得研究对象随着社会经济得发展不断发展变化，并取得了一定得成绩。但无论西方经济学理论研究对象如何变化,研究对象得载体与主体都就是商品,始终没有超越资本主义经济发展得局限性，即资本寻求市场，持续扩张得资本与世界有限得市场存在矛盾与不易解决得问题.这样就超越了西方经济学中无限扩张得资本与世界有限得市场之间得矛盾,商品生产得目得不就是资本寻求市场而就是为了满足经济行为主体人得需求。 学习西方经济学得感想。首先我们应该树立正确得态度。即使这门课就是一门理论课，我们应该有能力把它学好。虽然就是一门考
一本研究型的西方经济学流派教科书_评方福前教授所著_当代西方经济学主要流派_
经济评论 2006年第4期ECONOMIC RE VIEW No14 2006 一本研究型的西方经济学流派教科书———评方福前教授所著《当代西方经济学主要流派》 马 颖 目前在我国设有经济学院(系)的各个院校中,大都形成了包括“西方经济学原理”、 “西方经济学说史”和“西方经济学流派”这三门课程在内的教学体系。从知识结构上来说,这三门课程之间实际上存在着各自独立而又相互补充的关系。国内凡是讲授“原理”的各位同行都清楚,无论他们使用的是“初级”、 “中级”还是“高级”层次的教材,凡是进入“原理”课程的经济学知识基本上是那些已经被学术界所接受并成为定论的假设、定理、模型和结论。尽管在一些国内外教材中介述了一些尚处在学术前沿的存有争议的理论问题,但大部分教材却很少涉及。即使是在那些介绍了新近学术进展的教材中,也很少对那些属于假设、定理、模型及结论之外的知识展开讨论。我们知道,在西方经济学的演进中充满了理论论战。整个一部西方经济学演进的历史就是一部各个理论学派在不断论战的同时,又相互吸收并共同推进理论进步的历史。那些进入被称之为“原理”的教科书中的知识构成了由包括基本假设、基本定理和命题、各种数学模型和基本结论在内的庞大的现代经济学知识体系,但它们都经过了加工,或是被刨去了展现其理论锋芒的“棱角”,或是被做了“截头去尾”处理。因此,原作者的不少原创性思想在筛选进教材的过程中被省略掉了。对于以经济学为专业的学生来说,即使他学过一部流行很广的经济学原理教科书,仍然有可能回答不了如下问题:那些支撑经济学理论大厦的关键概念和定理是谁先提出来的?它们又是如何被提出来的?如何被其他人推进和发展的?这些概念、定理及模型之间的关系如何?它们在现代经济学的演进中有何重要意义?在经济理论和政策领域产生了哪些影响?等等。要想解决这些问题,在国内现行的教学体系内,只能托付给主讲“流派”和“学说史”这两门课程的教师了。 笔者长期以来给本科生和研究生讲授“西方经济学原理”、 “西方经济学说史”和“西方经济学流派”这三门课程。授课的年头长了,养成了一种职业习惯,比较关心书市上销售的国内外同行们撰写的教材。近些年来,在市面上能见到不少涉及这三门课程的教材或可以用作参考书的有关专著。在“西方经济学流派”的教科书当中,中国人民大学出版社于2004年底出版的方福前教授所著《当代西方经济学主要流派》(以下简称《流派》)引起了我的关注。细读此书,可以看得出,此书是方福前教授长期研究并经过认真思考和细心整理后而写成的。同目前国内流行的其他教科书相比,该书具有如下几个方面的重要特色: 第一,此书是一部标准的中级层次的研究型教科书。将此书通读下来,我觉得它是一部标准的中级层次的教科书,既适用于硕士研究生层次,也适合于高年级本科生。作为一部中级层次的研究型教科书,作者在全书的安排上颇费心力。首先,作者在内容的选取上做了严谨而独特的安排。作者显然不想使这部教材给人留下把当代西方经济学各个流派简单堆砌在一起的零散的、杂碎的印象,而是一反国内西方经济学流派教材几乎囊括所有流派的惯例,选取了凯恩斯主义、货币主义、新古典宏观经济学、供给学派及新凯恩斯主义这五个主流学派以及新制度学派、公共选择学派、奥地利学派共三个非主流学派,而古典学派则作为该课程预备章节也被编入其中。任何人著书立说都需要对所占有的材料进行选取,而不同的选取方式所带来的是不同作者的风格。 551
经济学理论的各个学派
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑，有帮助欢 迎下载支持. 第二节经济学理论的各个学派 经济学是关于分工与合作及英变化规律的科学。人及人类社会是一个非常复杂的系统，涉及众多的变量因素，而且务个变量之间往往呈现出非线性的函数关系。为了简化研究程序，经济学研究需要进行一些主观假设。或者，把个别重要的主导变量提取出来进行独立分析。根据主导变量的不同，站在不同的观察角度、采用不同的研究方法，就区分为不同的经济学理论派别。 一、供给学派与需求学派 “萨伊泄律”主张供给创造需求，认为生产、分配、交换只是手段，消费才是目的，生产引起了需求。詹姆斯?穆勒说明了生 产者是为求达到消费目的，形成对其他商品的需求才进行生产性的劳动，至于为何创造了“自己的需求” ？因为在商品的流通过程中，生产者的生产引起了对其他生产者的商品需求，整个经济体系也就达到循环，某一数量商品的供给也就带动了对相同数量商品的需求。 凯恩思主义认为是需求带动了供给，总需求的减少是经济衰退的主要原因，宏观的经济趋向会制约个人的特左行为，维持整体经济活动数据平衡的措施可以在宏观上平衡供给和需求，因此建立在凯恩斯理论基础上的经济学理论被称为宏观经济学，以与注重研究个人行为的微观经济学相区别。 事实上，在经济运行过程中，供给与需求的关系是辩证统一的关系，两者互为前提，相互促进、相互矛盾。在不同的社会历史时期和不同的经济条件下，供给与需求分别占主导作用，分别处于支配地位。 二、重商主义、重农主义与重实业主义 究竟是什么领域在生产社会财富？不同的价值理论因英理论出发点不同可分为重商主义、重实业主义、重农主义。
文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑，有帮助欢迎下载支持. 重商主义者认为：只有可以实现为货币的东四才是财富；生产只是创造财富的先决条件，必须尽力鼓励和发展这个先决条件：流通领域（即商品变为货币的领域）是财富的直接源泉：金银即货币是财富的唯一形态，除了开采金银矿藏之外，只有对外贸易才是货币财富的真正源泉，从而把财富和利润全部归结为流通过程的产物。重商主义来源于封建社会末期，自然经济开始解体，商品货币日益发展，城乡资本主义逐渐成长，整个社会在经济上、政治上和思想上不断向商业资本倾斜，从而产生“重商主义”的政策和学说。 “重实业主义”者从交换的等价性原则“推导”出流通领域不生产价值和使用价值这么一个结论。他们认为在充分自由的竞争条件下，商品交换是按照等价原则进行的，既然交换是等价的，那么流通领域就不可能是财富的源泉。萬资本主义的发展改变了生产和流通的关系：流通过程变为再生产过程的一个环肖。这时必须对重商主义重新考察，理论研究的出发点也跟着从流通领域逐渐转移到生产领域。另一方而，由于推行重商主义政策，严重地损害了农民的利益，使农业日益衰落，工商业的发展也受到阻碍。这时，人们开始怀疑“重商主义”的政策和学说，于是就形成了 "重实业主义”。 “重农主义”是“重实业主义”的原始表现。重农学派认为：商业丝亳不能创造财富；金银本身不是财富，除非用来交换到生活资料；商人是货币财富的代表，他既剥削卖者，又剥削买者，破坏了交换的等价性。重农学派的代表魁奈以生产费用论为依据，力图证明只有农业劳动才是生产性劳动，只有农业部门才是生产性部门，农业是财富的唯一源泉，工业劳动不是生产性劳动，工业不是财富的源泉。 事实上，价值的大小取决于主体的品质特性、客体的品质特性与介体的品质特性三个方面（即价值决定三要素），所有能够文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑，有帮助欢迎下载支持. 行为，却对供给产生持久的破坏作用。因此，政府过多地干预经济对国民经济有害而无益。
西方经济学流派
各经济学思想流派观点及评价 （1）货币主义学派（Monetarism）又称“芝加哥学派”（Chicago school），反对凯恩斯主义的急先锋，其创始人及主要代表美国经济学家弗里德曼（Milton Friedman，1912-2006）1950年代就开始反对凯恩斯主义。认为长期内存在“自然失业率”（Natural rate of unemployment），即在没有货币因素干扰的情况下，当劳动市场在竞争中达到均衡时，由技术水平、风俗习惯、资源数量等实际因素决定的固有的失业率，包括自愿失业（Voluntary unemployment）、摩擦性失业（frictional unemployment）和结构性失业（Structural unemployment）等。自然失业率是保持零通货膨胀率的最低失业率，当政府采取扩张性财政政策与货币政策时，短期内由于货币幻觉，实际工资（Real wages）暂时下降，厂商扩大生产，增加就业，但长期内，由于“适应性预期”（Adaptive expectation），工人会要求提高名义工资（Nominal wage），引起实际工资和失业率回升，结果仅仅是通货膨胀（Inflation）。 弗里德曼还提出“恒常收入假说”（Permanent income hypothesis of consumption），认为消费者不是根据现期收入而是根据“恒常收入”来安排消费，因此短期内扩张性政策不可能刺激消费，再次否定了干预政策的有效性。 弗里德曼认为“唯有货币最要紧”，主张“单一规则的货币政策”（Single-rule policy of money），即每年根据实际国民收入的增长按某一固定比例增加货币供给，以稳定货币，稳定经济，根除滞胀。而要稳定货币，就必须放弃政府对经济的干预，实行经济自由主义。1968年美国经济学家布朗纳（K. Brunner）在《货币和货币政策的作用》一文中首次袋子使用“货币主义”一词。 （2）理性预期学派（Rational-expectations school）又称新古典宏观经济学派。最早由美国经济学家穆思（John F. Muth）1961年发表《理性预期与价格变动理论》（Rational Expectation and the Theory of Price Movements'）一文提出“理性预期”概念，1970-1973年美国芝加哥大学卢卡斯（Robert Lucas，1937-2001）进一步阐述，受到萨金特（Thomas J. Sargent，1943-）、华莱士（Neil Wallace）、巴罗（Robert J. Barro，1944-）等人重视。认为：人是有理性的，能够根据相关信息对经济发展作出正确预测，即所谓“理性预期”。在存在理性预期并且工资与价格具有弹性的前提下，人们将会预料到政府的经济政策并采取相应对策，使之无法影响实际国民收入和失业，即所谓“政策无效性定理”（Policy ineffectiveness theorem）。主张政府放弃干预经济，或实行公开的永久不变的政策。 该学派还提出自然率假说和实际经济周期理论。自然率假说（Natural rate hypothesis）认为资本主义市场经济存在一种内在的动态平衡，外力可以暂时打破这一平衡，但不能从根本上改变这一平衡。“实际经济周期理论”（Real business cycles theory）由普雷斯科特（Edward Prescott）、朗恩（John Long）、普洛塞尔（Charles Plosser）等人提出，认为经济周期是一种随机波动现象，由技术、战争、人口、自然等实际因素对供给发生冲击引发，市场能够自动调整适应，无需政府干预。 （3）供给学派（Supply-side school）又称“里根经济学”，认为：凯恩斯主义扩张性财政政策，一方面刺激总需求，使人们过度依赖政府，另一方面导致高税收，抑制企业家的积极性，影响供给，结果导致经济滞胀。该学派重新肯定萨伊定律（Say's law），主张减税节支，减少干预，实行自由放任政策，刺激企业家精神，促进供给。但实际执行时，“减税容易节支难”，造成高赤字、高利率、高汇率、高外债等一系列恶果。 供给学派又分“极端供给学派”和“温和供给学派”，前者以美国南加利福尼亚大学商学院
西方经济学流派题库与答案
一、西方经济学理论发展史上的“六次革命。 二、凯恩斯在哪些方面对传统的古典经济学进行了革新？ 三、新古典综合派经济学家是如何解释失业和通胀并存的现象的（新古典综合派在解释失业和通胀并存现象时主要包含哪些理论？） 四、新古典综合派的基本经济政策主张。 五、新剑桥学派的基本政策主张。 六、新凯恩斯主义的假设条件。 七、实际工资粘性理论。 八、信贷供给理论的主要内容？怎么评价？ 九、现代货币主义者的经济政策主张有哪些？ 十、拉弗曲线。 十一、理性预期学派的货币政策无效性命题。 十二、巴罗----李嘉图等价定理。 十三、科斯定理。 十四、什么是逆向选择？怎样解决逆向选择问题？ 十五、委托代理问题及解决途径? 二、简答题 1、什么是李嘉图等价？你如何看待该定理？ 2、新古典综合派的含义、代表人物。 3、公共选择学派的研究对象和方法论的特点。 4、经济学中的预期理论都有哪几种预期？ 5、新古典宏观经济学派的政策主张、代表人物。 6、弗莱堡学派的基本观点和政策主张。 8、供给学派是怎么说明边际税率调整原则？ 三、论述 1、围绕菲利普斯曲线当代西方经济学家展开了哪些争论？ 2、新制度经济学派和新制度学派的区别和联系？ 3、比较凯恩斯主义、货币主义、理性预期主义，理论和政策上的争论。 4、两剑桥之争是指？主要争论点在哪？ 一、西方经济学理论发展史上的“六次革命： 1、第一次革命：亚当斯密的《国富论》的出版。批判传统的重商主义，主张实行经济自由主义，反对国家干预，第一次创立了比较完整的古典政治经济学理论体系。 2、第二次革命：19世纪70年的边际革命。对古典经济学的劳动价值论和生产费用价值论提出质疑，主张效用价值论和边际分析方法。 3、第三次革命：20世纪30年代的凯恩斯革命。强调国家干预的政策主张。 4、第四次革命：20世纪50年代，现代货币主义的产生。 5、第五次革命：20世纪60年代的“斯拉法革命”。提出生产价格理论，对新古典经济理论体系提出批判。 6、第六次革命：20世纪70年代的理性预期革命。 二、凯恩斯在哪些方面对传统的古典经济学进行了革新？ 1、就业领域：反对萨伊定律。 2、利息理论：认为利息取决于流动偏好和货币供应量。 3、工资理论：认为只要存在有效需求不足，就会存在“非自愿失业”，而不是由单个的劳动市场供求决定。 4、货币理论：有效需求对物价变动起根本作用。 5、分析方法上：侧重总量间相互关系的分析，侧重于总量分析。
“现代西方经济学主要流派”
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ “现代西方经济学主要流派” 现代西方经济学主要流派主讲人： 北京大学经济学院王志伟绪论一、现代西方经济学发展的历史渊源： 现代西方经济学一般指２０世纪３０年代以后流行于欧美国家和其他某些国家与地区的经济学说。 不过，这种经济学说并不是在 20 世纪才产生和出现的，而是从古代发展变化而来的。 为了更好地了解现代西方经济学的各个主要流派，我们有必要在了解现代西方经济学主要流派之前，从历史的纵向发展上粗略地了解一下这种发展和变化概况。 1．古代和中世纪的西方经济学说： （公元前４世纪至公元１５世纪）经济学最早产生于古希腊。 在公元前 4-11 世纪时，古希腊和古罗马的奴隶制庄园经济有了较快的发展，偶尔也有一些简单的、少量的商品交换。 一些学者出于奴隶主阶级利益的需要，对当时的一些经济问题进行了研究，提出了最早的经济学概念和思想，比如说，关于商品价值和使用价值的看法、发展农业和手工业的看法、关于货币的看法等等。 在 12-15 世纪，欧洲处于封建社会的中世纪时代。 1 / 3
在中世纪，经济上是封建的庄园经济和领地经济占主要地位，思想上和政治上是与封建王权的等级统治结合在一起的基督教神学。 在对基督教教义进行世俗解释时，神学家（例如托马斯阿奎纳）在过去的经济思想和观念基础上，以基督教的观点解释了封建经济和少量商品交换中的问题（如高利贷问题）。 尽管中世纪的经济思想在某些方面比古希腊和古罗马的经济思想有所进步，但是，在某些方面，则进展不大，在个别的方面（如价值理论）甚至还有退步。 经济思想和经济学说的发展以一定的、客观的社会经济实践为基础，又反过来反映一定的社会经济实践活动。 近现代的西方经济思想是以商品经济和市场经济为基础的。 当古代和中世纪的欧洲尚未很好地发展起商品经济和市场经济的时候，作为近现代西方经济思想先驱的古代和中世纪的经济思想事实上不可能真正成为近现代西方经济思想和学说的直接先导。 只有伴随和反映近代资本主义商品经济和市场经济发展的重商主义经济学说，才能充当这一角色。 2．近代西方经济学理论的形成和发展变化： （１６世纪至１９世纪６０年代）近代西方经济学理论的形成和发展变化主要是指资产阶级古典经济学的形成和发展变化。 不过，在资产阶级古典经济学形成之前，曾经有过一个重商主义经济学说的形成和发展时期。 重商主义的经济思想和学说的主要特点是围绕如何发财致富问
经济学的主要流派及观点
一、新古典综合派（美国凯恩斯主义） 1．理论背景 新古典综合派是凯恩斯主义与新古典经济学由对立转向共存和相互融合。新古典综合派的代表人物是萨缪尔森，在其著作《经济学》中把自己的理论体系命名为“新古典综合”，意在把以马歇尔为代表的新古典经济学与凯恩斯经济理论综合在一起，组成一个集凯恩斯宏观经济学和马歇尔微观经济学之大成的理论体系 2.基本观点 ⑴“混合经济”的理论模型：“混合经济”在实质上就是国家干预的、以私人经济为基础的市场经济。“混合经济”的特点就是以市场经济为主，通过价格机制来调节社会的生产，交换，分配和消费。 ⑵经济增长理论：新古典综合派通过建立宏观生产函数，指出可以通过调整资本数量和资本产出比率，使经济实现稳定增长。 ⑶经济周期理论：新古典综合派的经济周期理论是“乘数－加速数”理论模型。该模型是新古典综合派用动态过程分析方法建立起来解释资本主义经济周期波动的一个重要理论模型。 ⑷通货膨胀和失业理论：新古典综合派为了解释通货膨胀与失业并存的经济现象，将菲利普斯曲线纳入其基本理论框架中。根据菲利普斯曲线，通胀与失业之间存在此消彼长的关系。 二、新剑桥学派(英国凯恩斯主义) 1．理论背景 新剑桥学派是当代凯恩斯主义的一个重要分支，主要代表人物有琼·罗宾逊、卡尔多、斯拉法、帕西内蒂、约翰·伊特维尔等人。其理论以叛离以马歇尔为代表的剑桥学派而著称，所以被称为“新剑桥学派”。 2.基本观点 ⑴与新古典综合派的分歧：新剑桥学派的方法论有两个显著的特点：一是坚持抛弃均衡概念，树立历史的时间观念；二是强调社会制度和阶级分析的方法。 ⑵经济增长理论：最重要的特点是把经济增长同收入分配问题结合起来考察，一方面阐述如何通过收入分配的变化来实现经济的稳定增长，另一方面说明在经济增长过程中收入分配的变化趋势。 ⑶通胀理论：新剑桥学派认为，要解释和说明经济“停滞膨胀”的原因，必须抛弃物价水平仅仅取决于货币数量的传统理论，回到凯恩斯关于物价水平主要受货币工资率支配的论断上来。 三、新凯恩斯主义 1．理论背景 新凯恩斯主义是在滞胀的的历史背景下，传统凯恩斯主义－新古典综合理论体系遭到严重挫折之后，美国一些年轻经济学家为了修补传统凯恩斯主义的缺陷而在20世纪80年代新发展起来的。 2.基本观点 ⑴非均衡分析：新凯恩斯主义试图从微观非均衡分析入手，在不完全信息、不完全竞争和价格缺乏弹性的前提假设下，在一个明确的分均衡关系中重建凯恩斯主义宏观理论及其微观基础，从而改变凯恩斯理论缺乏微观基础和缺乏对现实世界的解释力问题。 ⑵失业：新凯恩斯主义拓展了凯恩斯的失业均衡模型，分析了劳动力市场和商品市场同时出现过度需求的非均衡状态，提出在这种情况下，政府应通过增加劳动力来源、提高劳动生产率等供给管理措施来改变多度需求状况。 四、希克斯的经济理论 1．理论背景 希克斯对西方经济学理论有许多重要贡献，涉及工资理论、货币理论、增长理论、资本理论以
经济学考研：西方经济学复习最全策略
经济学考研：西方经济学复习最全策略 宏观经济学流派众多，各种经济学观点不同，需要同学们掌握很多经济学流派的观点，同时联系经济现象作出分析、给出对策。 一、宏观经济学特点： 1.考不同学派的观点并进行比较 与微观经济学不一样，对于同一个问题，不同的宏观经济学派存在着不同的观点，有些甚至差异很大。考察不同学派的观点是经济学专业考研试题的一个趋势，希望同学们予以重视。 要学好宏观经济学，一定要对宏观经济思想史有一定的了解，否则在理解各宏观经济学派理论时会感觉到很大的难度。 因此，建议在复习的时候，适当地看相关的教材，如推荐的方福前教授所著的《当代西方经济学主要流派》。 2.考宏观经济热点问题 一些高校，最后一道论述题一般为宏观经济热点问题，要求考生利用所学经济学原理来分析宏观经济现实问题，并要求考生就某一个问题提出自己的建议主张等。 所谓经济热点有两方面的含义： 第一方面含义是指当年经济社会发生的事件，比如量化宽松的货币政策、地方债等; 第二方面含义是指经济学术热点讨论，比如人民币升值、财政政策和货币政策搭配等。 这两方面有可能重叠，但是侧重点不一样。前者类似于时事，知识性强，后者类似评论，学术性强。这两点在考试中都有体现。 一般的解题思路包括：①分析理论;②解读当前经济形势;③对当前经济政策进行评论和政策建议。虽然常考经济热点，但不是简单的考察经济事件的内容，而是以“热点与重点理论相结合”的方式命题。 仅仅看考研指定参考书目，复习一些基础知识是远远不够的，还需花费时间总结一些专题热点，将经济学理论与实践结合起来，特别是要多看一些经典的经济类期刊杂志，一些不错的期刊论文可打印下来，予以归纳总结，对应付最后一道大题很管用。 3.重视各章内容的综合关系
经济学主要流派归纳
现代经济学流派归纳 凯恩斯经济学 一、定义 指凯恩斯在《通论》（就业、利息和货币通论）中的理论。不包括凯恩斯追随者补充、修改和发展了的凯恩斯主义经济学。当代西方经济学起始于凯恩斯经济学。 二、学术渊源 1.重商主义的国家干预主义 2.马尔萨斯的有效需求不足论 3.曼德维尔的高消费促进繁荣的寓言 4.霍布森的过度储蓄导致失业和经济萧条的学说 三、凯恩斯革命的含义 它以凯恩斯1936年《通论》的出版为标志，是对传统经济学的背离,在资产阶级学史上是具有划时代意义的,称为“凯恩斯革命”。 1）方法上，凯恩斯建立了宏观经济学的基本概念体系，复活了重商主义曾经使用过的宏观总量分析方法，开辟了经济学研究方法的一个新时代。 2）理论上，否定代表古典和新古典经济学理论基本传统观念的所谓“萨伊定律”，强调总需求对决定国民收入的至关重要的作用。 3）政策上，凯恩斯反对“自由放任”和“无为而治”的传统做法，主张国家通过经济政策，主要是财政政策和货币政策对经济生活进行积极干预和调节。 四、凯恩斯经济理论 （一）就业理论 充分就业:就是指没有非自愿的失业。
摩擦性失业:是劳动力市场上出现的暂时或偶然的供需失调而造成的失业。 自愿失业:指客观上有工作岗位,但劳动者由于种种原因而不愿去就业所造成的失业。 新古典学派从资本主义经济能自动实现充分就业均衡出发只承认上面两种失业。 非自愿失业:是指个人愿意接受现行工资水平但仍然找不到工作而造成的失业。 （二）有效需求理论 “有效需求”：既是指总供给和总需求达到均衡时的总需求,又是指投资等于储蓄时的总需求。有效需求不足将导致社会上出现较大规模失业和生产过剩，而市场自动调节的机制将无法发挥出有效作用来纠正这种失调。 三大心理规律：消费倾向规律资本边际效率规律流动偏好或灵活偏好 （三）凯恩斯的投资乘数原理 投资乘数的含义:投资支出的增加必然会导致国民收入和就业量的成倍增加。 乘数原理的作用：凯恩斯通过“乘数”来强调“有效需求”的作用，既把经济衰退或危机的发生归结为有效需求的缩减（投资、消费支出或政府开支的缩减会引起社会总需求按成倍比例缩减），又把扩大总支出（投资支出、消费支出或政府购买支出）以成倍地扩大有效需求，说成是消除经济危机或商业循环的有效手段，从而为倡导国家干预提供理论依据。 (四）凯恩斯的货币工资 传统经济学认为：工资具有充分弹性，工资率的变动可以自动调节就业量，劳动力市场是自动实现均衡的，不存在失业；针对传统经济学关于工资率的充分伸缩性的主张凯恩斯提出了“工资刚性”假说。由于工会的集体谈判，使工资向下是刚性的； (五）凯恩斯的利息理论 传统经济学：利率由储蓄与投资决定，利率具有充分弹性；储蓄支配投资：通过利率的自动调节必然使储蓄全部转化为投资的理论。凯恩斯认为：利率有下降刚性。
宏观经济学主要流派
第十四章宏观经济学主要流派 凯恩斯主义宏观经济学的最新发展 1936年凯恩斯《就业利息和货币通论》的出版，标志着现代宏观经济学的正式诞生。 凯恩斯认为，资本主义市场经济体制有其固有的缺陷，这造成了对商品和劳务的总需求不足并由此引起就业不足和非自愿失业的存在，但有效需求的不足可以通过政府支出、减税和货币扩张等措施加以弥补，在达到充分就业以前，这些措施可以刺激产量和就业量的增加，而不会带来通货膨胀。随后，凯恩斯的追随者们又从多方面对凯恩斯理论加以补充和完善，主要有：收入支出模型、IS——LM 模型、乘数——加速数模型等等，从而形成了现代凯恩斯主义宏观经济学。 但是，上述凯恩斯主义宏观经济学有两个基本缺陷，一是过份重视总需求分析，而忽视总供给分析，二是缺乏微观理论基础。各种非凯恩斯主义宏观经济学正是从这两方面对凯恩斯主义发起挑战并严重动摇其统治地位。而凯恩斯主义者为了维护其统治地位，80年代以来也主要致力于解决这两个问题，并由此推动了凯恩斯主义宏观经济学的新发展。其中，以萨缪尔森等人为代表的后凯恩斯主流经济学派主要针对前一问题作出努力，并由此又把其理论更名为“现代主流经济学的新综合”。另外，一批年轻的凯恩斯主义者如格里戈里·曼基、奥利维尔·布兰查德等人，则把精力主要放在解决后一问题上，一般把他们称为新凯恩斯主义者，他们的理论则称为新凯恩斯主义经济学。 1、现代主流经济学的新综合 “现代主流经济学的新综合”的新发展主要表现在： （1）在坚持宏观经济学和微观经济学机械组合的基础上，把总供给和总需求（AS AD）作为理解一般价格水平和国民收入变动的核心方法，包括滞胀在内的宏观经济学的所有重大问题，现在都用这一方法加以分析。 （2）在综合凯恩斯收入决定理论和马歇尔均衡价格理论的基础上，又吸收和容纳了一些现代非凯恩斯主义宏观经济学的观点和理论，主要是现代货币主义、供应学派和理性预期学派的观点和理论，从而在原有综合的基础上进行了范围更为广泛的综合。 具体说：第一、在总需求理论中，主要吸收了现代货币主义的观点和理论。例如，“现代主流经济学的新综合”现在也承认：早期的凯恩斯主义者贬低了货币的作用，事实上货币是举足轻重的，货币政策和财政政策具有相同的重要性；在一定的条件下，财政政策所
西方经济学课程学习报告
西方经济学课程学习报 告 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
西方经济学课程学习报告 西方经济学是经济类专业的一门专业基础课，作为新疆财经大学的学生，在财经背景的这个大环境下，学习好这门课程对我在经济学类方面的认识很有帮助。因此学好它很有必要，既能开阔我的知识范围，又能带给我一些新的思考问题方式。但是，我刚接触这门课时，认为它是比较难的一门学科，刚开始不知道这门课到底是讲什么的，但是通过老师的系统讲解我了认识了西方经济学与马克思的剩余价值以及西方经济学的诸多方面。 现就我认识的西方经济学谈以下及方面。我们通常所说的西方经济学是指流行于西方发达资本主义国家的主流经济学，是这些国家的经济学者关于市场经济中商品和劳务的生产、分配、交换、消费以及这些经济过程的相互联系的理论，也是有关市场经济运行和国家调节的经验和政策主张。 课程主要介绍消费者行为理论、生产者行为理论、成本理论、市场理论、国民收入核算理论、短期国民收入决定理论、经济增长与经济周期理论等等，所以我认为西方经济学是理论性很强的一门课程。同时，西方经济学研究的是资本主义制度下如何解决资源配置与资源利用的问题。具体可以说,它研究的是市场机制条件下经济运行状态及政府、厂商和消费者的经济行为,并提出一些治理微观经济问题和宏观经济问题的政策。因此, 我认为西方经济学对于我以后的实际生活实践也有很强的指导作用。比如，郭老师在谈到供求理论中的弹性理论中对谷贱伤农的分析和对政府保护农民利益提出了理论指导。增强了我对具体问题的认识
和一些实际操作时应注意的事项。在成本理论中关于规模经济与规模不经济的分析对于企业的生产决策具有重要指导作用；在宏观经济学的短期国民收入决定理论中关于经济萧条状况下的需求管理政策对于许多国家的现实经济运行有很强的指导作用，等等。因此，西方经济学是理论与实践的统一。西方经济学对经济现象经济运作形式的研究，特别是对市场经济的具体运作做了多方面的研究，取得了一定的研究成果，西方经济学的研究成果是具有借鉴意义的，并会对我国经济学的发展起到推动作用不仅可以有选择的吸收，借鉴，运用西方经济学的理论，还可以借鉴西方经济学的研究方式和方法借鉴西方经济学多学科发展的研究方式，可以开阔视野，扩大研究领域，借鉴西方经济学的实证分析法数量分析法等研究方法，可以使经济学研究更加科学，精准和有说服力。 总体来说西方经济学理论的研究对象随着社会经济的发展不断发展变化，并取得了一定的成绩。但无论西方经济学理论研究对象如何变化，研究对象的载体和主体都是商品，始终没有超越资本主义经济发展的局限性，即资本寻求市场，持续扩张的资本与世界有限的市场存在矛盾和不易解决的问题。这样就超越了西方经济学中无限扩张的资本与世界有限的市场之间的矛盾，商品生产的目的不是资本寻求市场而是为了满足经济行为主体人的需求。 学习西方经济学的感想。首先我们应该树立正确的态度。即使这门课是一门理论课，我们应该有能力把它学好。虽然是一门考查课但是我们不能对此放松自己，应该主动参与到老师的讲课教学中去，这样的学习主观意识是很有必要的。对于西方经济学的学习，不仅是规范学生学
当代西方经济学流派考点归纳总结
第11章当代西方经济学流派 11.1 考点难点归纳 11.1.1 提纲挈领 新古典理论与凯恩斯经济学的大综合 收入分配是经济研究中最重要的问题 新凯恩斯主义学派工资价格刚性与市场不能自发出清 货币主义学派自然率与新货币数量单一货币政策 理性预期学派理性预期假说和宏观经济政策的无效 过高的税率效果适得其反和强调减税 用经济人假设进行政治学分析 借鉴新古典的方法进行对制度的分析 11.1.2 内容提要 一、当代西方经济学流派概述 1．流派的划分 对现代西方经济学的流派做出准确的划分是比较复杂的。通常以基本的理论观点、分析方法和政策主张作为划分经济学流派的主要依据。不过，学派的代表人物、师承关系以及地域范围也在一个流派的思想体系的形成过程中起到重要的作用。当代西方经济学流派的划分可参见：本章提纲挈领。 2．现代西方主流经济学流派的渊源 当代西方经济学是在不断的演进和分化过程中发展起来的。19世纪90年代，马歇尔把约翰·缪勒的古典经济理论和边际学派等一些学派的供求论、效用论、生产费用论等理论进一步综合成一个新的体系，形成了西方经济学的正统——“新古典学派”。然而20世纪30年代大危机的爆发，使得新古典学派所构造的以均衡价格为理论基础的，自由竞争能够实现资源的最优配置的信条不再令人信服。1936年凯恩斯出版了《通论》，在理论、方法和政策三个方面都提出了有别于新古典学派的主张，新古典学派的主流地位受到了严重的挑战。在第二次世界大战以后，凯恩斯经济学成为西方经济学的新正统。但是凯恩斯主义在一统天下几十年以后，遇到了它无法解释的“滞涨”现象，再加上一些西方国家长期推行凯恩斯主义的经济政策带来的严重的副作用也逐渐暴露出来，从而使得凯恩斯主义陷入了空前的危机。 从20世纪六七十年代以来，西方经济学围绕凯恩斯主义所进行的讨论已经演变为各种流派，它们或者补充和发展凯恩斯经济学，或者对凯恩斯经济学持有异议，或者反对“凯恩斯革命”。总之，当代西方经济学主要分为两大派：当代凯恩斯主义学派和当代自由主义学派。当代凯恩斯主义学派中，最有影响的两支力量是新古典综合学派和新剑桥学派。此外，在20世纪80年代初又出现了新凯恩斯主义经济学，或称为非均衡分析学派。 新古典综合派理论的修正。由于理论和政策的缺陷，新古典综合派受到来自货币学派、供给学派和理性预期学派等非主流经济学派的责难。按时间顺序排列，在20世纪60年代出现了反对“凯恩斯革命”的货币主义。20世纪70年代中期以后，美国一批经济学家把“理性预期假说”结合到货币主义模式中，形成了理性预期学派，并进一步发展，理性预期学派也被称为新古典宏观经济学派。20世纪70年代末至80年代初，又出现了供给学派，并且盛极一时。此外，在自由主义阵营中具有影响的还有公共选择学派和新制度主义学派。 二、当代凯恩斯主义学派
西方经济学流派考试重点答案
三、名词解释 1、萨伊定律：供给创造自己的需求。生产过程中所付之成本会成为生产要素之所得；社会是充分就业的，不会产生生产过剩。 2、菜单成本：菜单成本指企业因对商品价格调整而产生的成本。 4、动态时间不一致性：是指政策当局在t时按最优化原则制定一项t+n时执行的政策，但这项政策在t+n时已非最优选择。 5、希克斯中性技术进步：希克斯给中性技术进步所下定义的主要特点是具有这种性质的技术进步不会改变工资与利润在国民收入分配中的份额。 6、混合经济：混合经济就是国家机构和私人机构共同对经济实施控制，也就是政府和私人企业并存，垄断与竞争并存的混合经济制度。 7、卢卡斯批判：主要是指卢卡斯对计量经济学政策评价的批评。卢卡斯认为，在面对政策变化时，大规模宏观经济计量学模型不可能没有变化，因为经纪人可以根据新的环境调整他们的预期和行为。 8、两个剑桥之争：主要是英国剑桥即新古典综合派和美国剑桥即新剑桥学派关于凯恩斯理论的争执。 9、盐水区与淡水区经济学家：美国的新凯恩斯主义者靠近东西海岸被称作“盐水区”经济学家。新古典经济学家更趋向与“淡水区”（五大湖区）的学术机构相关联，被称作淡水区经济学家。 10、双重决策假说：有效需求是指以实际支付能力为支柱的需求。有效需求分析考虑到交易者供给决策对其本身需求决策的限制，是一种双重决策假说。 1、简述新剑桥学派经济增长理论的特点。 新剑桥学派经济增长理论的特点是把经济增长同收人分配问题结合起来考察: 一方面阐述如何通过收人分配的变化来实现经济的稳定增长;另一方面说明在经济增长过程中收人分配变化的趋势。 2、简析新凯恩斯学派在解释实际工资刚性的微观经济原因时，用到了哪些理 论？ (1）隐性合同理论。隐性合同理论寻求理解是什么东西形成了“经济粘合剂”吧工人和企业结合成长期的关系。 （2）效率工资理论。效率工资理论认为企业降低实际工资对自身不利。 （3) 内部人一外部人理论。该理论尝试解释为什么实际工资刚性在非自愿失业情况下能持续存在。 3、简述货币学派的经济政策主张。 反对国家过多地干预经济，倡导经济自由是货币主义经济政策主张的基调。货币学派的经济政策主要有以下几项： “单一规则”的货币政策；“收入指数化”方案；实行“浮动汇率制”。
西方经济学作业题及答案
西方经济学作业题及答案 第一专题 1.经济学要研究的基本问题是什么？（见教材第17-18页，并参见课件导言部分） 经济学家认为经济学要研究的四个基本问题是： 第一，生产什么和生产多少？产品生产出来是为了满足某种需要不同的产品满足不同的需要，不同数量的产品满足不同程度的需要。 第二，怎样生产?生产产品的方式方法很多，一个国家满足其社会成员需要的方式方法也很多，需要做出恰当的选择，以力求达到用尽可能少的资源消耗获得尽可能大的需要满足。 第三，为谁生产？有限的资源给谁使用，为满足谁的需要来使用，这里涉及到了产品的分配问题，以及决定产品分配的资源占有问题。 第四，谁做出经济决策，以什么程序作出决策？谁有权来做决策，以什么方式做出决策，这对于选择来说是至关重要的。 2.怎样理解经济人的概念？（见教材第27页，并参见课件导言部分） 经济人的假设包括以下内容：（1）经济人是具有最大化动机的人。在经济活动中，经济人所具有的唯一动机，就是追求目标利益的最大化。（2）经济人是理性人。经济人的行为都是有意识的和理性的，面临选择，他能够做出准确地判断和精确的计算，从而能够有效地把握自己的行为，并对周围的事态，对其行为所受到的约束条件，作出正确地反应和应付。（3）经济人拥有完全信息。要作出选择和决策，需要掌握有关的信息。归纳起来，所谓经济人，就是追求自己目标利益最大化的理性人。 3.什么是需求规律？影响需求的因素有哪些？ 当影响需求的因素不变时，商品的价格越高，对该商品的需求量越小，价格越低，则对该商品的需求量越大。这就是人们通常所说的商品的“需求规律”或“需求法则”。 影响商品需求的因素有：商品本身的价格、消费者的收入、消费者偏好、相关商品价格的变化、消费者的预期等等。 4.用图表分析均衡价格是如何形成的？（见教材第49-50页）
当代西方经济学流派期末考试题 答案
通货膨胀： 指在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给（供远小于求）。纸币、含金量低的铸币、信用货币，过度发行都会导致通胀。 流动性偏好： 是指人们在手边保存一定数量货币的愿望，它是人们对货币的流动性偏好引起的，流动性偏好又称被为货币需求。与其他资产相比，货币是具有很强的流动性，人们用货币很容易与其他资产进行交换。正是这种流动性，人们对货币产生偏好。产生流动偏好的动机主要有三种：一是交易动机，二是预防动机，三是投机动机。 费血方程： MV=PT 该式也可以表示成P=MV/T。式中，M表示一定时期流通中货币的平均数量；V表示一定时期单位货币的平均周转次数即货币流通速度；P表示商品和劳务价格的加权平均数；T表示商品和劳务的交易数量。该方程式表示货币数量乘以货币使用次数必定等于名义收入 消费倾向： 指消费开支占收入的比例。消费倾向分为边际消费倾向和平均消费倾向。 边际消费倾向是指增加消费支出占收入增加支出的比重。平均消费倾向是指消费支出占收入的比重。必须型消费是指日常生活必须支出的消费。 货币主义： 货币主义即货币学派，是在传统货币数量理论基础上发展起来的一个重要的经济学流派，货币学派的领袖人物是美国经济学家米尔顿弗里德曼教授。货币学派继承了货币数量理论的传统，重视货币需求理论的研究，建立了货币分析的经济模型，强调货币在宏观经济运行中的重要作用，形成了以货币理论为基础的宏观经济理论体系。货币学派的经济政策主张的基调是经济自由主义，强调市场机制对经济运行的调节作用，反对政府过多干预经济。 凯恩斯经济学产生的背景 凯恩斯经济学产生于20世纪30年代。它的出现不是偶然的，而是有其复杂而深刻的经济根源。 首先，凯恩斯经济学是30年代大萧条的直接产物。1929——1933年，资本主义世界爆发了空前严重大经济危机。这次大危机震撼了各主要资本主义国家，席卷了所有的殖民地和半殖民地。整个资本主义世界在经历了长达4年之久的大危机后，又陷入了长期的特种萧条之中。西方国家成这次大危机和接踵而至的特种萧条为“30年代大萧条”。面对着空前严重的危机和失业，统治阶级和统治集团不再欣赏那种否认危机和失业的可能性的传统经济学，而是希望出现一种新经济学，这种新经济学要承认危机和失业，但不要承认危机和失业的根源在于资本主义制度；要论证资本主义制度可以防止危机和失业，而不要只是空泛议论；要攻击马克思主义和社会主义制度，而不允许任何转向马克思、转向科学社会主义的思潮存在和蔓延。凯恩斯经济学正是在这样一种符合统治阶级和统治集团愿望的新经济学，它是1929——1933年大危机的直接产物。 其次，凯恩斯经济学是国家垄断资本主义的必然产物。第一次世界大战前，国家垄断资本主义开始出现。在大战其间，这种国家垄断资本主义迅速发展，并带有非常时期的军事性质。面对着迅速发展的国家垄断资本主义，统治阶级和统治集团希望一种新经济学，要反对自由放任主义，主张国家干预主义；要讲“一只看得见的手”的作用，不要只讲“一只看不见的手”的作用；要维护国家垄断
现代经济学十大主流理论及基本观点
现代经济学十大主流理论及基本观点 经济学派，是为研究经济学的方便对具有相似学术主张和政策主张的一系列经济学说和经济学家进行的归总。主流经济学是指一定时期和地理范围内，在各种相互竞争的经济学说中居于主导和支配地位的某种理论或学说。其主导地位或者表现为它在经济学术界得到大多数经济学家认可和赞同，或者是作为官方做出经济决策和制定经济政策的理论基石，或者二者兼而有之。 目前最为活跃的经济学派是新自由主义学派和凯恩斯学派，二者对政府干预的看法截然相反。而国内比较流行的奥地利学派，并不处于现代主流经济学的位置。当前，现代经济学的十大主流学派如下： 一、新古典综合派（美国凯恩斯主义） 1．理论背景 新古典综合派是凯恩斯主义与新古典经济学由对立转向共存和相互融合形成的学派。新古典综合派的代表人物是萨缪尔森，在其著作《经济学》中把自己的理论体系命名为“新古典综合”，意在把以马歇尔为代表的新古典经济学与凯恩斯经济理论综合在一起，组成一个集凯恩斯宏观经济学和马歇尔微观经济学之大成的理论体系。 2．基本观点 （1）“混合经济”的理论模型：“混合经济”在实质上就是国家干预的、以私人经济为基础的市场经济。“混合经济”的特点就是以市场经济为主，通过价格机制来调节社会的生产、交换、分配和消费。 （2）经济增长理论：新古典综合派通过建立宏观生产函数，指出可以通过调整资本数量和资本产出比率，使经济实现稳定增长。
（3）经济周期理论：新古典综合派的经济周期理论是“乘数－加速数”理论模型。该模型是新古典综合派用动态过程分析方法建立起来解释资本主义经济周期波动的一个重要理论模型。 ⑷通货膨胀和失业理论：新古典综合派为了解释通货膨胀与失业并存的经济现象，将菲利普斯曲线纳入其基本理论框架中。根据菲利普斯曲线，通胀与失业之间存在此消彼长的关系。 二、新剑桥学派(英国凯恩斯主义) 1．理论背景 新剑桥学派是当代凯恩斯主义的一个重要分支，主要代表人物有琼·罗宾逊、卡尔多、斯拉法、帕西内蒂、约翰·伊特维尔等人。其理论叛离以马歇尔为代表的剑桥学派而著称，所以被称为“新剑桥学派”。 2．基本观点 （1）与新古典综合派的分歧：新剑桥学派的方法论有两个显著的特点：一是坚持抛弃均衡概念，树立历史的时间观念；二是强调社会制度和阶级分析的方法。 （2）经济增长理论：最重要的特点是把经济增长同收入分配问题结合起来考察，一方面阐述如何通过收入分配的变化来实现经济的稳定增长，另一方面说明在经济增长过程中收入分配的变化趋势。 （3）通胀理论：新剑桥学派认为，要解释和说明经济“停滞膨胀”的原因，必须抛弃物价水平仅仅取决于货币数量的传统理论，回到凯恩斯关于物价水平主要受货币工资率支配的论断上来。