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最新部编版三年级语文下册古诗词专项专题训练

最新部编版三年级语文下册古诗词专项专题训练
最新部编版三年级语文下册古诗词专项专题训练

最新部编版三年级语文下册古诗词专项专题训练1. 读一读,回答问题。

青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。

呱呱,呱呱,呱呱呱……”

(1)用横线画出青蛙写成的诗。

(2)用波浪线画出儿歌中的逗号和句号。

(3)“……”表示( )(填序号)

(4)青蛙的歌还可能怎么唱?请你加上逗号。

呱呱呱呱呱呱呱。呱呱呱呱呱呱呱……

2. 按课文或日积月累内容填空。

(1)日出江花红胜火,______。

(2)千门万户瞳瞳日,______。

(3)______,遍插茱萸少一人。

(4)______,路上行人欲断魂。

(5)______,野渡无人舟自横。

(6)长恨春归无觅处,______。

(7)见善则迁,______。

(8)近朱者赤,______。

(9)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像______。

3. 读句子,根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊,。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

(1)这首词的词牌名是______,词题是______。

(2)把词中的空缺处补充完整。

(3)词中的“见”读______,它的意思与“______”相同。

(4)词中描写的景物有______、______、______、______、______、______、______、______。

4. 和大人一起读下面的诗歌,完成练习。

全世界都在对我微笑

今天,我偷偷做了一件事,

于是,全世界突然对我微笑起来。

绿树对我招手,

花儿对我挤眼,

小鸟在枝头叽喳叫,

小草们弯腰齐声问我好。

而我只不过暗暗下了决心,

从今要做个好孩子。

就这样,突然间,

全世界都在对我微笑。

(1)例:偷偷做______ ______

(2)为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。

5. 把下面的古诗补充完整。

所见

[清]袁枚

牧______,

______振______樾。

______,

______。

6. 读一读,回答问题。

虫儿歌

什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?

萤火虫提灯笼,花蝴蝶爱跳舞,蜻蜓最爱吃害虫。

(1)用横线画出带问号的句子。

(2)把虫儿的名字找出来。

7. 看图,和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》,再完成练习。

尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。

尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。

尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以穿一只长长的传声筒,让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!

尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!

尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……

就可以一边倒立,一边放风筝喽!

嘿嘿,快瞧,我的风筝飞得最棒啦!

(1)小老鼠如果有一条很长很长的尾巴,它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。

帮河马哥哥______ 量个头儿

帮鳄鱼宝宝______ 和大伙儿聊天

帮长颈鹿姐姐______ 拔掉蛀牙

(2)如果你也有一条很长很长的尾巴,你会干什么呢?和大人一起说一说,再仿照文中的句子写下来。

8. 阅读诗歌,回答问题

我神州,称中华,

山川美,可入画。

黄河奔,长江涌,

长城长,珠峰耸。

台湾岛,隔海峡,

与大陆,是一家。

各民族,情谊浓,

齐奋发,共繁荣。

(1)这首诗歌的题目是______。

(2)根据诗歌内容填空。

黄河______,长江______,长城______,珠峰______。

(3)神州大地上有______个民族。

9. 连线。

儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都

正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝

最是一年春好处______ 落花时节又逢君

日出江花红似火______ 笑问客从何处来

10. 日积月累。

(1)学古诗。春天的风雨:《春晓》-夜来风雨声,______;友情的深沉:《赠汪伦》-桃花潭水深千尺,______;公鸡的啼叫:《画鸡》-平生不敢轻言语,______。农民的悲苦:《悯农》-______,农夫犹饿死。

(2)诵经典。《论语》-敏而______,不耻______。《荀子》-不知则______,不能则______。《三字经》一人之初,性本善,______,______。

(3)用歇后语。十五个吊桶打水______。

11. 按课本内容填空。

(1)______莺飞______,拂堤杨柳醉春烟。

(2)______,万条垂下绿丝绦。

(3)______,春风吹又生。

(4)平时肯帮人,______。

(5)丑______、亥(hài)______

(6)失信______(《左传》)

12. 阅读短文,回答问题。

调皮的太阳

调皮的太阳来到屋子里,掀开被子,催小朋友旱早起床。

调皮的太阳来到田野里,使足劲儿把庄稼往高处拔。

调皮的太阳来到果园里,掏出画笔把苹果涂成红的,把梨子涂成黄的……

调皮的太阳挂在空中睡午觉,温暖着小朋友的梦。

调皮的太阳躲进乌云捉迷藏,慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。

调皮的太阳玩累了,红着脸躲进西山妈妈的怀里。

(1)短文说的是调皮的______。

(2)调皮的太阳来到了______、______和______。

(3)连一连。

太阳在空中睡午觉______ 妈妈赶紧收被子

太阳躲进乌云______ 躲进西山妈妈的怀里

太阳玩累了______ 温暖小朋友的梦

13. 按原文填空。

(1)读书______遍,其______自见。

(2)池草______,山花______,鱼出水,鸟______。

(3)蚂蚁搬______蛇过道,大雨不久______来到。

(4)小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵______的水花。

(5)______明月______,疑是地上霜。

14. 根据意思写诗句。

他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

15. 课文回顾。

(1)______不立。

(2)小信成责则______。

(3)野火烧不尽,______。

(4)《村居》中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学______,忙趁______放纸鸢”。

(5)《咏柳》中,写柳树样子的诗句是“碧玉妆成______,______垂下绿丝绦”。

16. 补写诗句

(1)甘瓜苦蒂,______。《墨子》

(2)______,何人不起故园情。

17. 根据情境写古诗。

①农历二月,村子前后的青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。

②高高的柳树长满了翠绿的新叶,柔嫩的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

18. 知识回顾。

(1)______,孤光一点萤。

(2)秋处露秋寒霜降,______。

(3)______,农夫犹饿死。

(4)春节到,______,______,放鞭炮。

(5)唯德学,唯才艺,______,______砺。

(6)《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后______、______、

______这三件事。

19. 背背写写。

(1)______,同到牵牛织女家。

(2)桃花一簇______,可爱深红______?

(3)谁肯认真地工作,谁就能做出______,就能超群出众。

20. 语言积累:古诗词填空。

(1)诗句“______ ,孤云独去闲“的作者是唐代诗人______ 。

(2)宋代诗人苏轼的诗“______,春江水暖鸭先知”好美。

(3)“采菊东篱下,______”写出了诗人陶渊明的悠然自得。

(4)我能从诗句“______,______”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。(提示:出自范成大的《四时田园杂兴》)

(5)我能从“______ ,______ ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。(提示:出自张志和的《渔歌子》)

21. 在横线上填字,把古诗补充完整。

寻隐者不遇

松______童______,

言师采药______。

______此______,

______深______知处。

静夜思

______明______,

疑是地______霜。

举______望______,

低______。

22. 按照课文内容填空。

(1)小鱼儿的快乐:小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游______,捧起______很______的水花。-《荷叶圆圆》

(2)蜻蜓的快乐:小荷才露尖尖角,______。-《小池》

(3)小娃的快乐:小娃撑小艇,偷______。-《池上》

23. 日积月累。

(1)平时肯______,______有人帮。

(2)______则大信立。(《韩非子》)

(3)______一树高,万条垂下______绦。不知细叶谁裁出,______。

(4)______,雨纷纷,______慕前去祭扫。过端午,赛______粽香______满堂

飘。

(5)①巳②酉③亥④卯⑤申⑥戊(填序号)

______兔 ______蛇 ______猴 ______鸡 ______狗______猪

(6)古人把贝壳当作______,所以,用“贝”作偏旁的字大多与______有关。

24. 阅读短文,回答问题。

(二)雨点沙沙

小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴

小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。

(1)照样子,写拟声词。(不会写的,用拼音代替)

小雨点--沙沙沙小青蛙--______小黄狗--______

(2)读一读,连一连。

小雨点使花儿______ 向上爬

小雨点使鱼儿______ 张嘴巴

小雨点使苗儿______ 摇尾巴

(3)照样子,写句子。

例:小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点让______乐得______。

25. 根据课文内容填空。

(1)______,映日荷花别样红。

(2)不知细叶谁裁出,______。

(3)《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们:______。

(4)秋处露秋寒霜降,______。

(5)______是盏指路灯,它永远高挂在北方。

26. “山”在毛泽东的诗词中显得高峻雄奇,抒写的是勇于克服困难的凌云壮志。如“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”。说说这首诗中作者是怎样写山的,抒发了怎样的情怀。

27. 请把下面的诗句补充完整,并完成填空。

(1)梁国杨氏子九岁,______。

(2)______ ,三秋九月,中秋八月之中。

(3)______。吾将上下而求索。

(4)______,不是遮头是使风。

28. 知识回顾。

(1)句子对对碰。(连一连)

床前明月光______ 花落知多少

夜来风雨声______ 疑是地上霜

读书百遍______ 行万里路

读万卷书______ 其义自见

(2)______用尾巴拨水,______用尾巴赶蝇子,______用尾巴掌握方向。(填序号)

①燕子②小鱼③老牛

29. 根据课文或日积月累内容填写。

(1)朝霞不出门,______。

(2)天上鱼鳞斑,______。

(3)精诚所加,______。

(4)众鸟高飞尽,______。相看两不厌,______。

(5)爱人者,______;敬人者,______。

(6)______,带雨云埋一半山。

(7)落木千山天远大,______。

30. 补充古诗句

①小荷______露______,______蜻蜓______头。(《小池》)

②______眠不觉晓,处处闻啼______。(《chūn晓》)

③头______冠不用裁,满______将______。(《画鸡》)

部编版小学语文三年级下册古诗词及日积月累

部编版小学语文三年级下册学习资料【日积月累、古诗词、词语】 第一单元: 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 第二单元: 1、读读认认 清对浊廉对贪 功对罪正对偏 奖对罚优对劣 善对恶勤对懒 2、读读背背 万壑树参天,千山响杜鹃。(王维) 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建) 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊) 第三单元: 1、读读记记 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。 二月春风似剪刀。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 我挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!

2、读读背背 绳在细处断,冰在薄处裂。 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜,要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。日日行,不怕千万里; 常常做,不怕千万事。 第四单元: 博览群书孜孜不倦勤学好问 学而不厌坚持不懈业精于勤 专心致志聚精会神废寝忘食 竭尽全力锲而不舍脚踏实地 第五单元: 1、读读认认 榆树高,槐树壮, 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火, 桂树花开十里香, 桑树结果紫又甜。 松柏四季披绿装, 棕树喜暖在南方, 橡树耐寒守边疆。 2、读读背背 游子吟 【唐】孟郊 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝,

意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 第六单元: 1、读读认认 草本蒜,木本椒, 大葱生姜做佳肴。 食盐咸,米醋酸, 豆瓣辣酱味道鲜。 2、读读背背 日落胭脂红,无雨必有风。 夜里星光明,明朝依旧晴。 今夜露水重,明天太阳红。 有雨山戴帽,无雨山没腰。 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。 第七单元: 1、读读认认 止——企(企业) 郎——廊(画廊) 直——置(配置) 丁——厅(客厅) 代——贷(贷款) 力——虏(俘虏) 分——岔(岔路) 由——届(首届) 2、读读背背 海内存知己,天涯若比邻。 (王勃)海上生明月,天涯共此时。 (张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知。

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三年级下册必背古诗词 绝句(唐)杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 村居(清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 石灰吟(明)于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 乡村四月(宋)翁卷[juàn] 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 江上渔者(宋)范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出入风波里。

江南春(唐)杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 游子吟(唐)孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 宿建德江(唐)孟浩然 移舟泊烟渚[zhǔ],日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 小儿垂钓(唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶[lún],侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 泊秦淮(唐)杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮[huái]近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

观书有感(宋)朱熹[xī] 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许,为有源头活水来。 雨后(唐)元稹[zhěn] 倦[juàn]寝[qǐn]数残更,孤灯暗又明。竹梢馀[yú]雨重[zhòng],时复拂帘惊。 过零丁洋(宋)文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥[liáo]落四周星。山河破碎风飘絮[xù],身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 江南汉乐府 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。

部编版语文三年级下册《古诗三首》教案

部编版语文三年级下册《古诗三首》教案 教学目标: 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词 语的意思,初知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。教学重点:能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》。 教学难点:能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。教学准备:教师准备:课件学生准备:预习课文、找有关春天的诗句。教学时数:3课时 教学课程: 第一课时 一、揭题导入,明确任务 1、导语导入:我们唐代有两位著名诗人,一位享有“诗仙”美称的李白;另一位则被称为“诗圣”的杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉,今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。板书课题 2.明确本节课的学习任务:学习《绝句》这首古诗。 3.补充绝句知识。绝句是诗歌的一种体裁,按照每句字数,可分为五言绝句、七言绝句。 【设计意图:导语引入,激发学生的学习兴趣,让学生了解绝句是诗歌体裁。】 二、初读古诗,感受节奏 1.出示初读要求:(1)大声朗读,读准字音,读通诗句。 (2)同桌互相正音。 2.逐句朗读检查。课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语,并正音。3.教师范读、学生练读。 4.齐读古诗,读出诗的节奏和韵味。

三、了解诗意,想象春景 1.杜甫的诗中有画,结合课本插图自读古诗,看看诗中画了什么?并展开想象。 诗中有日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。 2.用自己的话描述出诗中的画。师相机总结古诗的意思。 2.诗中不仅有美好的春色,还有气味呢? 诗中写到:迟日江山(),春风花草()。 3.美丽的春色吸引了许多小动物们。自学三、四句:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 4 .诗句中小燕子在做什么?为什么飞来飞去?诗句中一对鸳鸯在做什么?为什么睡得这么香甜? 【设计意图:学生通过读诗想象、看课本插图并结合生活实际,了解诗的大意,感受诗中所写的春天的美景。从而产生对春天的喜爱之情。】四、当堂小结,鼓励背诵 引导学生根据诗意背诵并能当堂默写 第二课时 一、介绍背景,导入新课。 l.惠崇是北宋著名的画家,善于画鹅、鸭等小动物。 2.简介诗人苏轼。苏轼:字子瞻,号东坡居士。《惠崇春江晚景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。 二、自学自读,熟读诗句。 出示自学要求:勾画不理解的字、词,借助工具书自学。 三、深入探究,了解诗意 1.指导学生读出诗的韵味。提醒学生注意停顿。(板书古诗并画出停顿) 2. 春江晚景这幅画描写的是哪个季节?你能从这首诗中找到春天的足迹吗?(桃花,鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦芽从土里钻出来。)

语文版三年级语文下册古诗词专项过关训练

语文版三年级语文下册古诗词专项过关训练 1. 阅读诗歌,回答问题。 江南春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 (1)解释划线字的意思,并翻译诗句。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 啼:______ 风:______ 翻译:______。 (2)本诗的作者是______,他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为______,以区别于李白和杜甫的______。著有《______》。 2. 日积月累。 (1)平时背______,______有人帮。 (2)______则大信立。—《韩非子》 (3)______一树高,万条垂下______绦。不知细叶谁裁出,______ 。 (4)______,雨纷纷,______慕前去祭扫。过端午,赛______粽香______满堂飘。 (5)①巳②酉③亥④卵⑥申⑥戊(填序号) ______兔______蛇______ 猴______鸡______狗______猪 (6)古人把贝壳当作______ ,所以,用“贝”作偏旁的字大多与______有关。 3. 请默写诗、文。 (1)归来饱饭黄昏后,______。 (2)怪生无雨都张伞,______。 (3)大儿锄豆溪东,______。最喜小儿亡赖,______。 (4)______,无志空长百岁。 (5)路曼曼其修远兮,______。 (6)地满红花红满地,______。 (7)翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,______。 4. 补写诗句 (1)甘瓜苦蒂,______。《墨子》 (2)______,何人不起故园情。 5. 读《节日童谣》,做一做。 小孩小孩你别馋,过了腊八是春节。 摇啊摇,看花灯,我们一起闹元宵。

部编版小学必背古诗文129首

一上 1 咏鹅(唐)骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 2 江南《汉乐府》 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 3 画(唐)王维 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 4 悯农(唐)李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 5 古朗月行(唐)李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 6 风(唐)李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 一下 7 春晓(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 8 赠汪伦(唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 9 静夜思(唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 10 寻隐者不遇(唐)贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 11 人之初《三字经》节选 人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。 12 池上(唐)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 13 小池(宋)杨万里 泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 14 画鸡(明)唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 二上 15 梅花(宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 16 小儿垂钓(唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 17 登鹳雀楼(唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 18 望庐山瀑布(唐)李白

三年级下学期必备古诗(17首)

三年级下学期(17首) 1、《咏柳》【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2、《春日》【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。3、《竹枝词》【唐】刘禹锡 杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声,东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 4、《乌衣巷》【唐】刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 5、《浪淘沙》【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。 6、《山中留客》【唐】张旭 山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。 7、《暮江吟》【唐】白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 8、《赋得古原草送别》【唐】白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 9 、《出塞》【唐】王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 10、《登乐游原》【唐】李商隐 向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。 11、《夜雨寄北》【唐】李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 12、《凉州词》【唐】王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。13、《登幽州台歌》【唐】陈子昂 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。

14、《登科后》【唐】孟郊 昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 15、《咏月》【唐】李建枢 昨夜圆非今夜圆,却疑圆处减婵娟。一年十二度圆缺,能得几多时少年。 16、《惊雪》【唐】陆畅 怪得北风急,前庭如月晖。天人宁许巧,剪水作花飞。 17、《咏风》【唐】虞世南 逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。动枝生乱影,吹花送远香。

2020年三年级语文下册古诗词专项强化训练

2020年三年级语文下册古诗词专项强化训练 1. 日积月累。 (1)学古诗。春天的风雨:《春晓》-夜来风雨声,______;友情的深沉:《赠汪伦》-桃花潭水深千尺,______;公鸡的啼叫:《画鸡》-平生不敢轻言语,______。农民的悲苦:《悯农》-______,农夫犹饿死。 (2)诵经典。《论语》-敏而______,不耻______。《荀子》-不知则______,不能则______。《三字经》一人之初,性本善,______,______。 (3)用歇后语。十五个吊桶打水______。 2. 我会按课文内容或要求填空。 (1)春眠不______,______闻啼鸟。 (2)______不琢,不成器,人不学,不知______ (3)小鱼要用尾巴______,老牛要用尾巴______蝇子,燕子要用尾巴掌握______。 (4)______红冠不用裁,满身______走将来。 3. 读儿歌,完成练习。 做手影 兔来了, 狼来了, 螃蟹爬上墙来了 电灯一关都跑了, 电灯一开又来了。 (1)儿歌中写了______种动物。在儿歌中找出来______。 (2)手影游戏:你能猜出下列手影是什么动物吗?写下来,然后跟着学一学。 4. 根据课文内容填空。 (1)池草______,山花______,______出水,______入林。 (2)小荷才露______,早有蜻蜓______。 (3)______,疑是地上霜。举头望______,______。 (4)玉不琢,不成器,______,______。

5. 和大人一起读下面的诗歌,完成练习。 全世界都在对我微笑 今天,我偷偷做了一件事, 于是,全世界突然对我微笑起来。 绿树对我招手, 花儿对我挤眼, 小鸟在枝头叽喳叫, 小草们弯腰齐声问我好。 而我只不过暗暗下了决心, 从今要做个好孩子。 就这样,突然间, 全世界都在对我微笑。 (1)例:偷偷做______ ______ (2)为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。 6. 阅读诗歌,回答问题 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 【注释】枫桥:桥名,在今江苏省苏州西郊。夜泊:夜间把船靠在岸边。江枫:江边的枫树,也有江桥和枫桥的说法。姑苏:指现在的苏州市。夜半钟声:当时寺院的习惯,在夜半时候敲钟。 (1)结合注释,试着说说这首诗的意思。 (2)根据“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”展开想象,用图画来描绘诗句所概括的景色。 7. 桃花潭水______,不及汪伦______。 8. 读儿歌,回答问题。 蓝蓝的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家, 青青的竹林是熊猫的家,绿绿的草原是马儿的家, 密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。 (1)这首儿歌依次写了______的大海、______的云朵、______的竹林、______的草原、密密的森林、深深的地下。 (2)读一读,帮下面的朋友找到自己的家。 竹林草原森林地下大海云朵 马儿______ 熊猫______ 珊瑚______ 蘑菇______ 大雨______ 石油______ (3)照样子,写一写。(不会写的字写拼音) 清清的湖水是______的家,______ 是星星的家。 9. 读一读,背一背,练一练。 (一)光阴似箭,日月如梭。

部编小学语文古诗词汇编大全

部编小学语文古诗词汇 编大全 一年级上 《咏鹅》唐骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 《江南》 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 《画》唐代王维 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 《悯农》唐李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 《古朗月行》〔唐〕李白 小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云端。 《风》唐·李峤 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。 一年级下 《春晓》 (唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。《静夜思》 (唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 《寻隐者不遇》 (唐)贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 《人之初》 人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。《池上》 (唐)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 《小池》 (宋)杨万里 泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。《画鸡》 (明)唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。生平不敢轻言语,一叫千门万户开。 二年级上 梅花 (宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 小儿垂钓 (唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 登鹳雀楼 (唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

三年级下册古诗

迢迢牵牛星 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。 长歌行 [作者] 汉乐府[朝代] 汉青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 送杜少府之任蜀州[作者] 王勃[朝代] 唐城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

咏柳 [作者] 贺知章[朝代] 唐 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 望月怀远/ 望月怀古 【作者】张九龄【朝代】唐 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。 曲江二首 【作者】杜甫【朝代】唐 一片花飞减却春,风飘万点正愁人。且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇。江上小堂巢翡翠,花边高冢卧麒麟。细推物理须行乐,何用浮名绊此身。朝回日日典春衣,每日江头尽醉归。酒债寻常行处有,人生七十古来稀。穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转,暂时相赏莫相违。

旅夜书怀 【作者】杜甫【朝代】唐 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 雨过山村 【作者】王建【朝代】唐 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。 寒食 [作者] 韩翃[朝代] 唐 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 游子吟 [作者] 孟郊[朝代] 唐 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

人教版三年级语文下册古诗词专项练习

人教版三年级语文下册古诗词专项练习1. 阅读《山村咏怀》,回答问题。 山村咏怀 [宋]邵雍 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 (1)在诗中找出你认识的字,写在下面。 (2)如果要给这首诗配画,你会选第______幅。 2. 背一背,填一填。 (1)小荷才露______,早有蜻蜓立上头。 (2)朝霞______,晚霞______。 (3)人______初,性本善,性______,______。 3. 读一读,回答问题。 小蚂蚁,小蚂蚁, 看见我不要乱躲, 再也不踩你们了, 我长大了一岁。 玩具,玩具, 看见我不要害怕, 再也不乱拆你们了, 我长大了一岁。 老师,老师, 我长大了一岁。 我会好好学习, 做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。 (1)“我”长大了一岁,不______,不______了。(填序号) ①好好学习②踩蚂蚁③拆玩具 (2)“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。 (3)模仿儿歌的写法,请你写写自己长大了一岁的变化。

______,______ 看见我不要______ , 再也不______你们了, 我长大了一岁。 4. 看图,和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》,再完成练习。 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以穿一只长长的传声筒,让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦! 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦! 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以一边倒立,一边放风筝喽! 嘿嘿,快瞧,我的风筝飞得最棒啦! (1)小老鼠如果有一条很长很长的尾巴,它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。 帮河马哥哥______ 量个头儿 帮鳄鱼宝宝______ 和大伙儿聊天 帮长颈鹿姐姐______ 拔掉蛀牙 (2)如果你也有一条很长很长的尾巴,你会干什么呢?和大人一起说一说,再仿照文中的句子写下来。 5. 读一读,回答问题。 动物尾巴 金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。 (1)找出儿歌中的两对意思相反的词。 (2)儿歌中写了哪几种动物的尾巴?用横线画一画。 6. 读一读,回答问题。 虫儿歌 什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫? 萤火虫提灯笼,花蝴蝶爱跳舞,蜻蜓最爱吃害虫。 (1)用横线画出带问号的句子。 (2)把虫儿的名字找出来。 7. 勇闯积累关。

(完整版)部编版小学语文古诗文大全

《咏鹅》xx·xx 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 《春晓》xx·xx 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 《静夜思》xx·xx 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 《风》xx·xx 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 《xx》xx xx可采莲,莲叶xx。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 《咏柳》xx·xx 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《长歌行》xx 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲。《登鹳雀楼》唐·王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 《xx词》xx·xx 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

《出塞》xx·xx 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 《xx送xx》xx·xx 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相间,一片冰心在玉壶。 《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 《回乡偶书》xx·xx 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 《xx词》xx·王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 《xx》xx·xx 空山不见人,但闻人语响。返景人深林,复照青苔上。 《悯农(其一)》xx·xx绅 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。《悯农(其二)》唐·李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 《送元二使xx》xx·xx 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 《九月九日忆xx兄弟》xx·xx 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

人教版三年级语文下册古诗汇总

三年级下册古诗汇总(人教版). 《春日》 宋?朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春. 《咏柳》 唐?贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 《游子吟》 唐?孟郊 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. 《嫦娥》 唐?李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心. 《送梓州李使君》 作者:王维(唐代) 万壑树参天,千山响杜鹃.山中一夜雨,树杪百重泉. 汉女输橦布,巴人讼芋田.文翁翻教授,不敢依先贤. 《积雨辋川庄作/ 秋归辋川庄作》 作者:王维(唐代) 积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑.漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂. 山中习静观朝槿,松下清斋折露葵.野老与人争席罢,海鸥何事更相疑. 《雨过山村》 作者:王建(唐代) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜.妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花. 曲江二首 朝代:唐代作者:杜甫 一片花飞减却春,风飘万点正愁人.且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇. 江上小堂巢翡翠,苑边高冢卧麒麟.细推物理须行乐,何用浮荣绊此身. 朝回日日典春衣,每日江头尽醉归.酒债寻常行处有,人生七十古来稀.

穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.传语风光共流转,暂时相赏莫相违. 《破阵子·燕子欲归时节》 朝代:宋代作者:晏殊 燕子欲归时节,高楼昨夜西风.求得人间成小会,试把金尊傍菊丛.歌长粉面红. 斜日更穿帘幕,微凉渐入梧桐.多少襟情言不尽,写向蛮笺曲调中.此情千万重. 《破阵子·春景》 朝代:宋代作者:晏殊 燕子来时新社,梨花落后清明.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声.日长飞絮轻. 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎.疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢.笑从双脸生. 《早发白帝城》 作者:李白 (唐代) 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 《江南》(汉乐府) 江南可采莲. 莲叶何田田, 鱼戏莲叶间. 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北. 《长歌行》(汉乐府) 青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归.少壮不努力,老大徒伤悲. 《夏日绝句》 作者:李清照 (宋代) 生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东. 《观书有感》(其一) 宋朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来. 【观书有感】(其二) 宋 (朱熹) 昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力, 此日中流自在行.

小学三年级语文下册必备古诗词

小学三年级语文下册必备古诗词 导读:小学三年级语文下册必备古诗词 惠崇《春江晓景》 宋苏轼竹 外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 竹林外开着三两枝鲜艳的桃花,鸭子最先知道春江的水变得暖和。蒌蒿长得满地都是,芦芽才刚刚长出一点点,这正是河豚要沿流而上到春江的时候。 游园不值 宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 大概是园主人爱惜青绿色的苍苔,怕我的木屐鞋在上面留下脚印吧。轻轻敲打那柴门很长时间,也没有人来开。满园的春色是关不住的,一支开的正艳的杏花伸出墙头来了。 清明 唐杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 清明的时候,天上飘着蒙蒙的细雨。路上的行人个个都是面带忧愁和悲伤,问问路边的牧童,酒家在何处?牧童指着远处的杏花村。

劝学 唐颜真卿 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 每天从点灯到拂晓鸡叫的时候,正是读书学习的好时候。青少年的时候不知道刻苦学习,到老时才后悔没有认真读书,但已经晚了。 从军行 唐王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 青海上空的阴云遮暗了雪山,站在孤城遥望着远方的玉门关。战士们在塞外身经百战,磨穿了盔和甲,他们下定决心,不打败敌人誓死不回家。 塞下曲 唐卢纶 林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。 在昏暗的树林里,突然刮起一阵狂风,野草受惊似的摆动起来,正在夜间射猎的将军以为是老虎来袭,立即拉弓放箭。第二天早上去寻找射出的白羽箭,那箭却深深地嵌进巨石的棱角之中。 乡村四月 宋翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑

小学语文部编版三年级下册.古诗三首

1古诗三首 教学目标: 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等 词语的意思,初知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情 趣。 教学重点:能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》。 教学难点:能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。教学准备:教师准备:课件学生准备:预习课文、找有关春天的诗句。教学时数:3课时 教学课程: 第一课时 一、揭题导入,明确任务 1、导语导入:我们唐代有两位着名诗人,一位享有“诗仙”美称的李白;另一位则被称为“诗圣”的杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉,今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。板书课题 2.明确本节课的学习任务:学习《绝句》这首古诗。 3.补充绝句知识。绝句是诗歌的一种体裁,按照每句字数,可分为五言绝句、七言绝句。 【设计意图:导语引入,激发学生的学习兴趣,让学生了解绝句是诗歌体裁。】

二、初读古诗,感受节奏 1.出示初读要求:(1)大声朗读,读准字音,读通诗句。 (2)同桌互相正音。 2.逐句朗读检查。课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语,并正音。 3.教师范读、学生练读。 4.齐读古诗,读出诗的节奏和韵味。 三、了解诗意,想象春景 1.杜甫的诗中有画,结合课本插图自读古诗,看看诗中画了什么并展开想象。 诗中有日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。 2.用自己的话描述出诗中的画。师相机总结古诗的意思。 2.诗中不仅有美好的春色,还有气味呢 诗中写到:迟日江山(),春风花草()。 3.美丽的春色吸引了许多小动物们。自学三、四句:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 4 .诗句中小燕子在做什么为什么飞来飞去诗句中一对鸳鸯在做什么为什么睡得这么香甜 【设计意图:学生通过读诗想象、看课本插图并结合生活实际,了解诗的大意,感受诗中所写的春天的美景。从而产生对春天的喜爱之情。】 四、当堂小结,鼓励背诵

部编版小学语文古诗背诵汇总

部编版小学语文1-6年级古诗词 咏鹅 【唐】骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 画 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 悯农(其二) 【唐】李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

古朗月行(节选) 【唐】李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 风 【唐】李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 春晓 【唐】孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 赠汪伦 【唐】李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 静夜思

【唐】李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 寻隐者不遇 【唐】贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 池上 【唐】白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 小池 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 画鸡 【明】唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 梅花 【宋】王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 小儿垂钓 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 登鹳雀楼 【唐】王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 望庐山瀑布 【唐】李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

语文三年级下册语文园地及古诗

人教版语文三年级下册语文园地及古诗 一、我得发现:有两个意思相反得词语组成了一个新得词语,意思发生了变化。(☆背默) (1)课内:动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸就是非爱憎 (2)课外补充:高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后 二、自主积累数量词 一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一束金光一幅画面一串珍珠一对翅膀 一()细线一()青苔 三、积累词语(☆背默) 描写花草得:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 描写日月得:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 一、会照样子写比喻句: 蒲公英得花就像我们得手掌,可以张开、合拢。 小弟弟得脸红扑扑得,瞧上去真像一个大苹果,我真想去咬上一口。 运动员像离弦得箭一般向终点跑去。 北极星像盏指路灯一样挂在天空。 二、反义词(☆背默): 清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒就是对非宽对窄升对降曲对直有对无三、古诗名句(☆背默): 万壑(hè)树参天,千山响杜鹃。(王维) 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭(zhuàn)黄鹂。(王维) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建) 穿花蛱(jiá)蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 池上碧苔(tái)三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊) 一、“我得发现”:比较反问句与陈述句得不同。(反问句表达得语气更肯定。) 二、“读读记记”:这几个句子都就是比喻句。(☆背诵) 1、青得草,绿得叶,各色鲜艳得花,都像赶集似得聚拢过来。 2、背上得羽毛像浅绿色得外衣。 3、二月春风似剪刀。 4、我忽然觉得自己仿佛就就是一朵荷花。 5、我挑着满满一担水,走在林中得石板路上,我泼洒了多少珍珠啊! 三、“读读背背”:表现思想方法得谚语(☆背诵默写): 1、绳在细处断。冰在薄处裂。 2、亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。 3、莫瞧江面平如镜,要瞧水底万丈深。 4、花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。 我会填:注意“得”、“地”、“得”得用法(“得”+名词;“地”+动词;“得”+形容词) 光彩夺目得(春天)(宝石)(焰火)

语文版三年级语文下册古诗词专项练习

语文版三年级语文下册古诗词专项练习1. 我会将下列句子补充完整。 (1)夜来______,花落______。 (2)举头望明月,______。 (3)______,云深不知处。 (4)平生不敢轻言语,______。 (5)十五个吊桶打水,______。 2. 根据所学的知识填空。 (1)静夜思中,最能表现诗人思念故乡的诗句是______,______。 (2)“师傅就在这座山中,可是林中雾气太浓,我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句______,______。 (3)人们在______节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人______。 3. 日积月累 古朗月行(节选) _____ _____不识_____,呼作白玉盘。 _____疑瑶台镜,_____青_____端。 (1)把古诗补充完整。 (2)这首诗是______[唐宋]代诗人______[杜甫李白]写的。 (3)诗人把月亮说成是什么?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。 4. 读一读,回答问题。 小蚂蚁,小蚂蚁, 看见我不要乱躲, 再也不踩你们了, 我长大了一岁。 玩具,玩具, 看见我不要害怕, 再也不乱拆你们了, 我长大了一岁。 老师,老师, 我长大了一岁。 我会好好学习, 做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。 (1)“我”长大了一岁,不______,不______了。(填序号) ①好好学习②踩蚂蚁③拆玩具 (2)“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。 (3)模仿儿歌的写法,请你写写自己长大了一岁的变化。

______,______ 看见我不要______ , 再也不______你们了, 我长大了一岁。 5. 和大人一起读下面的诗歌,完成练习。 全世界都在对我微笑 今天,我偷偷做了一件事, 于是,全世界突然对我微笑起来。 绿树对我招手, 花儿对我挤眼, 小鸟在枝头叽喳叫, 小草们弯腰齐声问我好。 而我只不过暗暗下了决心, 从今要做个好孩子。 就这样,突然间, 全世界都在对我微笑。 (1)例:偷偷做______ ______ (2)为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。 6. 根据意思写出相应的诗句。 (1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。 (2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。 7. 按诗文内容填空。 (1)春天在哪里?在鸟的叫声里:两个黄鹂鸣翠柳,______。在杨柳的迷醉中:______,拂堤杨柳醉春烟。在春雨的无声中:______,润物细无声。在鸭子的先知中:______,春江水暖鸭先知。 (2)雨停了,太阳出来了,一条彩虹______。蝉叫了,蜘蛛______,池塘里的水满了,______。 8. 连线。 敏而好学______ 行万里路 桃花潭水深千尺______ 不耻下问 芝麻开花______ 不及汪伦送我情 早晨下雨当日晴______ 节节高 读万卷书______ 晚上下雨到天明 9. 连线。 儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都 正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝 最是一年春好处______ 落花时节又逢君

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