牙膏的妙用_四年级作文

牙膏的妙用

从我懂得用笔开始一直到现在，我们家的家具上，墙上基本上都有我的作品。有的笔迹经过妈妈的处理能消去，有的却长久地留在了上面，成了一道“亮丽的风景”。

搬入新居后，妈妈一再告诫我，不能在随意乱涂乱画了，可我有时兴趣一来总是控制不住自己，家里又成了我的画室。还特别喜欢用五颜六色的蜡笔，彩笔在自己的书桌上画一下，圈一下。发现情况不妙后，马上用毛巾擦，可是越擦越花，痕迹越来越大，为这可没少被妈妈骂。久而久之，再看看我的桌子，唉，都快成彩色的地图了！

这天下午，我在看电视，这个节目正在介绍一个生活小窍门，就是如何消除留在木制材料上的一些痕迹。哈哈，我一看欣喜若狂，马上拿笔赶紧记录下来。啊，原来这么简单，就是用一块柔软的湿毛巾蘸上一点牙膏，最好是白色的，然后来回用力擦拭有痕迹的地方，就很快可以消除掉了！我赶紧实验了一下，哇，真的很神奇呦，书桌上遗留的痕迹基本上都消除了。我赶紧把这个发现告诉了妈妈，妈妈用赞赏的眼光看着我，笑着说：“对呀，看电视不仅仅是娱乐，最重要的是能学到一些有用的知识。”

瞧，生活中要善于观察，善于学习，就能收获许多意想不到的知识，还能帮你解决许多难题，真是一举多得啊！

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无限极牙膏妙用

净化口腔： 特含天然植物因子——“植物甙＋酚”，有效促进口腔健康； 清洁牙齿污垢和口腔环境，控制微生物滋生环境，保持牙齿健康状态； 持久固齿：植雅牙膏中的天然植物成分，对口腔溃疡、牙龈肿痛、牙周炎、牙龈出血、口臭、龋齿等均有预防和改善的作用。 你知道吗——如何才能彻底清洁口腔？ 口腔内细菌多为厌氧菌，进食后口腔内残留的食物残渣能使细菌滋生，经发酵产生有害物质，影响口腔的健康，使用普通牙膏后能清除大部份细菌和食物残渣； 但由于口腔内有原虫类生物--齿龈内阿米巴原虫，其排泄物能给细菌提供养分，同时，原虫类生物还能消耗氧气，创造出厌氧环境，有利于厌氧菌的再次滋生。 植物甙＋酚能清除及抑制口腔内阿米巴原虫，因而能有效减少细菌的再次滋生，彻底清洁口腔。 小知识 90年代初的一项普查发现：50%以上的人群其口腔内均有齿龈内阿米巴原虫； 口腔内原虫由于其危害性未受到足够重视，同时因其难以杀灭，故对口腔的卫生及健康造成很大的潜在危险。 使用方法： 早晚各一次。 小小牙膏只是用来刷牙?不不不,牙膏的作用可大啦。下面牙膏的32个不寻常的用途，让你的生活更方便。利用牙膏中含有的摩擦颗粒，可以轻松去除一些难以清除的污垢。你一定想不到，快来看看吧！ 除垢用 1、清除搪瓷茶杯中留下的茶垢和咖啡渍，可在杯内壁涂上牙膏后反复擦洗，一会儿就可以光亮如初。 2、水龙头下方容易留下水锈和水垢，涂上牙膏进行擦洗，很快就能清理干净。 3、写钢笔字时，如写错了字抹点牙膏，一擦就净。

4、电熨斗用久了，会在底部留下一层煳锈，可在电熨斗底部抹上少许牙膏，轻轻擦拭，即可除去 5、银器久置不用，表面会出现一层黑色的氧化层，只要用牙膏进行擦拭，即可变得银白光亮。 6、衣服染上动植物油垢，挤些牙膏涂在上面，轻擦几次，再用清水洗，油垢可清除干净。 7、擦皮鞋时，将少许牙膏和在鞋油中擦拭，皮鞋更光亮。 8、清洗鱼后，手上总会留下难以去除的腥味儿，先用肥皂将手洗净，再抹上牙膏反复搓擦，用清水洗净后腥味儿就容易去除了。 9、手电筒的反光镜日久发黑，用细纱布沾少许牙膏轻擦，就可使其光亮如新。 10、可去除手表表面划痕。用少许牙膏涂于手表表面，用软布反复擦拭，即可将细小的划纹除去。 11、去衣橱镜上污迹。可用绒布抹点牙膏擦拭，污迹即除。 12、衣服上的墨迹如果不大，可用牙膏反复揉搓，清水冲洗，即可除去。 13、用牙膏贴画，既牢靠又不损坏墙壁。如要取下，只要用水湿润张贴部位，就可以很容易地取下来。 14、用牙膏擦拭不锈钢器皿的表面，就能使其光亮如新。 15、家中若有顽皮的小孩，稍不注意便会在地毯、墙壁、沙发或门上涂鸦，有碍观瞻。由于孩童用的多半是蜡笔，这些颜色的成分多半为蜡或油脂。因此，只要用湿抹布醮点牙膏擦拭，便能清除涂鸦。 16、炖煮东西时一不小心常会溢出锅外弄脏灶台，这时可将抹布浸在热水中，拧干后盖在灶台的焦垢上，让它闷一会儿，不久污垢便会软化浮起。之后，只要用尼龙洗碗布蘸牙膏用力刷除污垢，再用抹布擦干净即可。 17、吃葡萄时，先拿剪刀剪到根蒂部分，使其保留完整颗粒，并浸泡稀释过的盐水，达到消菌的效果，冲洗干净的葡萄表面还残留一层白膜，可挤些牙膏，把葡萄置于手掌间，轻加搓揉，过清水之后，便使葡萄完全晶莹剔透，吃起来更安心！ 18、可去污。用干净的干软布蘸上牙膏，擦拭皮包，能够去污。 消炎用 1、小面积的皮肉之伤，可在伤处涂上牙膏进行消炎和止血，包扎上作为急救。 2、受到烫伤的时候，可用少许牙膏涂抹伤处，能消炎止痛、预防感染。 3、受到蜂蜇或蚊虫叮咬后，奇痒难忍，涂上一点牙膏按摩一会儿，即能止痒消肿。

虚实结合的作文写法完整版

虚实结合的作文写法 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

虚实结合的作文写作中，们也许会有这样的感受：写着写着，总感到自己的作文还是那么单薄，总是没有高年级写的那么丰满，总感到欠缺些。因此，也就会产生作文的困惑。 为什么我们总感到自己的文章单薄呢?说到底，是由两个主要原因造成的：一是我们选取的材料不够分量，二是我们行文的方式太单调。前一个容易解决一些，只要我们注意在选材时多动动脑子，就会慢慢进步。后一个则相对困难一些，因为这是行文叙述的方法问题，需要我们在写作的具体过程中掌握一些技巧。 怎么样才能让我们的文章不单薄?换言之让我们的笔下丰满起来?这里送给同学们四个字：虚实结合。具体意思是：在写作的过程中，既要真实地把正在发生的事写清楚，同时也要注意在这个过程中，适当巧妙地融入一些与正在发生的事件相关的内容。因此，这里的实，就是对真实的正在发生的事件的叙写;这里的虚，指的是与此相关的回忆、背景、联想、，甚至是一些特定的心理活动等。 虚实相生，这也是古往今来许多名人名家的作品有持久生命力的原因之一。就拿鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》来说，文中既有对如“雪中捕鸟”等真实活动的叙写，也有对“美女蛇”传说故事的串入，又有对自己将被送到三味书屋读书的原因的猜测。前者为文章增添了神秘色彩，后者加重我对百草园的留恋。这种虚实结合的行文方法，同学们可以仔细咂摸一下，相信你会从中获得一些写作方面的新体会。

讲究作文的虚实结合，其实是一种充满辩证意识的写作方法。大家想想，在生活中，很多时候我们也都在注重虚实结合的问题，如画画中的明暗结合，唱歌中的轻重缓急，还有讲话时声调的抑扬顿挫等，而目的也都是共同的，就是通过这种结合，来一种变化、一种起伏，从而赋予被表现事物多层次感、丰富感，而对于作文而言，就是为了追求一种丰满的表达效果。 名家美文 心田上的百合花 林清玄 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。 它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。 终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。” 公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?” 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀!”

牙膏的8种妙用环保又实惠zc

牙膏的18种妙用环保又实惠 牙膏是我们生活中必不可少的一件卫生用品，不仅可以清洁我们自身的牙齿，其实它还有很多清洁用途。下面就来介绍一下该如何妙用牙膏。 牙膏含有的摩擦颗粒，我们可以利用这些颗粒轻松去除一些难以清除的污垢： 1、陶瓷茶杯中留下茶垢和咖啡渍，可在杯内壁涂上牙膏反复擦洗，一会儿就可以光亮如初。 2、水龙头下方容易留下水锈和水垢，涂上牙膏进行擦洗，很快就能清理干净。 3、用牙膏擦拭不锈钢器皿的表面，就能使其光亮如新。 4、电熨斗用久了，会在底部留下一层煳锈，可在电熨斗底部涂上少许牙膏，轻轻擦拭，即可除去煳锈。 5、银器久置不用，表面会出现一层黑色的氧化层，只要用牙膏进行擦拭，即可变得银白光亮。 6、衣服染上动植物油垢，挤些牙膏涂在上面，轻擦几次，再用清水洗，油垢可清除干净。 7、擦皮鞋时，将少许牙膏和在鞋油中擦拭，皮鞋更光亮。 8、清洗鱼后，手上总会留下难以去除的腥味儿，先用肥皂将手洗净，再抹上牙膏反复搓擦，用清水洗净后腥味儿就容易去除了。 9、手电筒的反光镜用久了发黑，用细纱布蘸少许牙膏轻擦，可使其光亮如新。 10、手表表面有划痕，可用少许牙膏涂于手表表面，用软布反复擦拭，

即可将细小的划痕除去。 11、衣橱镜上有污迹，可用绒布蘸少许牙膏擦拭，污迹即除。 12、衣服上的黑迹如果不大，可用牙膏反复揉搓，再用清水冲洗，即可除去。 13、用牙膏贴画，既牢靠又不损坏墙壁。如要取下，只要用水润湿粘贴部位，就可以很容易地取下来。 14、写钢笔学时，如果写错了抹点牙膏，一擦就净。 15、家中若有顽皮的小孩，稍不注意就会在地毯、墙壁、沙发或门上信手涂鸦。由于孩童用的多半是蜡笔，这些颜色的成分是蜡或油脂，因此只要用湿抹布蘸点牙膏擦拭，便能清除。 16、炖煮东西时一不小心就会把汤汁溢出外在灶台上形成污垢，这时可将抹布浸在热水中，拧干后盖在灶台的污垢上，让它闷一会儿，不久污垢便会软化浮起，这时只要用尼龙洗碗布蘸牙膏用力刷除污垢即可。 17、吃葡萄时，先拿剪刀剪掉根蒂部分，使其保留完整颗粒，再浸泡到稀释过的盐水中，达到杀菌效果，冲洗干净后葡萄表面还残留一层白膜，可挤些牙膏，把葡萄置于手掌间，轻轻搓揉，再用清水洗净，可使葡萄更加晶莹剔透，吃起来更安心。 18、用干净的干软布蘸上牙膏，擦拭皮包，能够去污。

如何在作文中使用比喻

把人比作东西 写文章的时候，常常把“动物比做人”“景物比作人”，因为有人的性格，人的动作，人的语言，所以才显得生动活泼。 我们也可以把人比做其他东西，比如“人比做动物”“人比做植物”“人比做物体”，除了有多种变化，还让人觉得可爱有趣。 （一）动物化 1.弟弟一生气，就会像狮子一样大吼，人人都怕他三分。 2.他迷路了，急的像热锅上的蚂蚁。 3.他耍脾气的时候，就像野牛一样蛮横。 （二）植物化 1.哥哥的信心又重新萌出了新芽。 2.他的希望已经跟凋谢的花儿一样消失了。 3.这个老师交了二十多年的书，现在已经是桃李满天下。 （三）物体化 1.没有父母的孩子，仿佛断了线的风筝，东飘西荡的。 2.他心头的火燃烧起来了。 3.他俩的友情已经亮起了红灯。 下面在举12个例子供作参考： 1、他喝醉了酒，就乱打人，像一只疯狂的野兽。（动物化） 2、他的头上长了一堆乱草，所以每次晨间检查都不合格。（植物化） 3、这次的努力，总算是结出了成功的果实。（植物化） 4、妹妹的嘴巴像个机关枪似的，放学回家，就没完没了地说个不停，吵死人了。（物 体化） 5、他们两个人没有父母，就和没有水滋润的小草一样。（植物化） 6、他那么爱吃蜂蜜和鱼，简直就是熊的化身。（动物化） 7、弟弟发誓要认真读书，在他的眼里，成功就像含苞待放的花朵，充满了希望。（植 物化） 8、他在树林里迷路了，记得像热锅上的蚂蚁。（动物化） 9、他的成绩退步了，心里像挂了十五个吊桶，七上八下。（物体化） 10、他脸上的青春痘，像爆米花，“噗噗、噗噗”地跳出来。（物体化） 11、姐姐考试成绩不好，有如叶片掉光的树干，无精打采。（植物化） 12、没有国家的人，仿佛水上的浮萍，东游西荡。（植物化） 例文：生病的经验 早上，去上学的时候，天气很冷，妈妈叮嘱我要多穿一点衣服。我说：“妈！我的身体壮的像一头牛，不要紧的。”说完，就上学去了。傍晚放学回家，我因为衣服穿得太少，一直咳嗽，头晕晕的，没有精神。妈妈摸摸我的头，吓了一跳说：“发烧了！”连忙背着我去医院看医生。医生用温度计帮我量了一下说：“高烧39度，需要打针。”我听了吓得差一点晕

写作中的以实写虚[精品文档]

写作中的以实写虚，化虚为实 作者:薛业忠来源:薛业忠博客时间:2007年2月8日 ?专家博客： ?张玉新：语文教师的“外功”与“内功” ?曾宪一：语文新教材评课的“着眼点” ?董一菲：贵阳实验二中的孩子们令我感动 ——精彩导读———————————— 第四届第五届课堂教学大赛光盘3折特价…… 2009年十大教育话题 ?本期首页人物：熊生贵 ?新中国60周年语文教育档案库 ?全国模范教师窦桂梅老师开博 ?初中第六单元备教全攻略 写作中的以实写虚，化虚为实 江苏省武进高级中学高天友 在写作中，我们常常碰到一些“虚幻”的东西，很难把握，有时用语言不易表达清楚，如冷、热、风、寒等自然现象，痛苦、喜悦、惭愧、忧愁等人类情绪。它们存在于人的思想意识之中，没有具象，看不到，摸不着。而作诗为文又最忌空洞无物，尤忌语言无味，干巴枯燥，像个瘪三。那么，我们在写作中遇到这些虚的抽象的东西时，怎么来表现呢？ 对此，清代文论家刘熙载曾有精辟的论说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”即以烟霞来表现山的精神，以草树来表现春的精神，用实在的有形的事物来表现虚幻的无形的东西，使虚化为实，抽象化为具象。“实”，即是指可以通过视觉、听觉、触觉等看得见、听得到、摸得着的东西。 刘熙载主张的以实写虚，化虚为实的方法，是从无数写作的实践中总结出来的，值得我们借鉴。所谓“虚实”，就写作方法而言，详细为实，简略为虚；具体为实，抽象为虚；有据为实，假托为虚。就表现对象而言，景为实，情为虚；眼见为实，想像为虚；已知为实，未知为虚。 如我们常说的“家”，是抽象的，什么是家呢？05年高考北京一考生是这样写的：“家是温暖的港湾，家是老爸信任鼓励的目光，家是老妈的千叮咛万嘱咐。”（见北京高考优秀作文《安于心》）作者用“港湾”的比喻，加之以爸妈的“目光”和“唠叨”，就把“家”具体化了，可谓深得以实写虚，化虚为实之妙。 又如短文《家是什么》：“家，是将困难排除在外，将爱保存在内的地方。 家，是让普通人变得伟大，让伟人变得平凡的地方。 家，是父亲的王国，母亲的世界，孩子的天堂。

牙膏不刷牙时的32种用途

牙膏不刷牙时的32种用途 小小牙膏只是用来刷牙?不不不,牙膏的作用可大啦。下面牙膏的32个不寻常的用途，让你的生活更方便。利用牙膏中含有的摩擦颗粒，可以轻松去除一些难以清除的污垢。你一定想不到，快来看看吧！ 1、清除搪瓷茶杯中留下的茶垢和咖啡渍，可在杯内壁涂上牙膏后反复擦洗，一会儿就可以光亮如初。 2、水龙头下方容易留下水锈和水垢，涂上牙膏进行擦洗，很快就能清理干净。 3. 写钢笔字时，如写错了字抹点牙膏，一擦就净。 4、电熨斗用久了，会在底部留下一层煳锈，可在电熨斗底部抹上少许牙膏，轻轻擦拭，即可除去。 5、银器久置不用，表面会出现一层黑色的氧化层，只要用牙膏进行擦拭，即可变得银白光亮。 6、衣服染上动植物油垢，挤些牙膏涂在上面，轻擦几次，再用清水洗，油垢可清除干净。 7、擦皮鞋时，将少许牙膏和在鞋油中擦拭，皮鞋更光亮。 8、清洗鱼后，手上总会留下难以去除的腥味儿，先用肥皂将手洗净，再抹上牙膏反复搓擦，用清水洗净后腥味儿就容易去除了。 9. 手电筒的反光镜日久发黑，用细纱布沾少许牙膏轻擦，就可使其光亮如新. 10. 可去除手表表面划痕。用少许牙膏涂于手表表面，用软布反复擦拭，即可将细小的划纹除去。 11. 去衣橱镜上污迹。可用绒布抹点牙膏擦拭，污迹即除。 12. 衣服上的墨迹如果不大，可用牙膏反复揉搓，清水冲洗，即可除去。 13. 用牙膏贴画，既牢靠又不损坏墙壁。如要取下，只要用水湿润张贴部位，就可以很容易地取下来。 14、用牙膏擦拭不锈钢器皿的表面，就能使其光亮如新。 15. 家中若有顽皮的小孩，稍不注意便会在地毯、墙壁、沙发或门上涂鸦，有碍观瞻。由于孩童用的多半是蜡笔，这些颜色的成分多半为蜡或油脂。因此，只要用湿抹布醮点牙膏擦拭，便能清除涂鸦。 16. 炖煮东西时一不小心常会溢出锅外弄脏灶台，这时可将抹布浸在热水中，拧干后盖在灶台的焦垢上，让它闷一会儿，不久污垢便会软化浮起。之后，只要用尼龙洗碗布蘸牙膏用力刷除污垢，再用抹布擦干净即可。 17. 吃葡萄时，先拿剪刀剪到根蒂部分，使其保留完整颗粒，并浸泡稀释过的盐水，达到消菌的效果，冲洗干净的葡萄表面还残留一层白膜，可挤些牙膏，把葡萄置于手掌间，轻加搓揉，过清水之后，便使葡萄完全晶莹剔透，吃起来更安心! 18. 可去污。用干净的干软布蘸上牙膏，擦拭皮包，能够去污。 [消炎用：牙膏中含有薄荷脑、丁香油、生姜油等成分，有消炎、止痛、化淤等功效，尤以药物牙膏效果更好。] 19、小面积的皮肉之伤，可在伤处涂上牙膏进行消炎和止血，包扎上作为急救。 20、受到烫伤的时候，可用少许牙膏涂抹伤处，能消炎止痛、预防感染。 21、受到蜂蜇或蚊虫叮咬后，奇痒难忍，涂上一点牙膏按摩一会儿，即能止痒消肿。 22、冬季手脚发生皲裂时，可在裂口处涂上一些牙膏，能够止痛，防止感染，促进早日愈合。 23、手脚如果受冻，只要受冻面没有破损，可用纱布蘸取牙膏在红肿处摩擦，帮助活血消淤。 24、夏天生了痱子后，在洗澡时，用少许牙膏在痱子多的部位进行搓洗，再用清水洗净，连用几次，能止痒消痱。 25、旅途中发生头痛、头晕时,可在太阳穴涂上牙膏,因为牙膏中有薄荷脑、丁香油,可以镇痛。 26、牙膏还能治脚气。每天洗脚后，挤少量牙膏涂抹在脚气部位，坚持一段时间后，脱皮、水肿、奇痒的现象就会消失，脚气即可痊愈。 27、男子剃须时，可用牙膏代替肥皂，由于牙膏不含游离碱，不仅对皮肤无刺激，而且泡沫丰富，且气味清香，使人有清凉舒爽之感。 28、夏日人体容易发生皮癣，用清水将患处洗净、擦干，将牙膏涂抹患处，对治疗皮癣很有帮助。 29、女性若患有轻微的阴道炎症，可在水里放入少量的牙膏，搅拌均匀后再清洗患处，症状可消失。 30、夏天，脚癣患者的脚趾间非常容易出现浸渍、溃烂及奇痒感，如果洗净后在患处涂上少许牙膏，便能止痒。 31、将强的松片研末，与药物牙膏拌匀温水，洗脸后涂之，一日4～5次，有除去脸上粉刺的作用。如选用面膜去垢，效果更佳。

牙膏使用调查及成分研究

牙膏使用调查及成分研究 一．牙膏使用情况调查 首先我做了一个调查问卷，从不同的方面对辽宁大学学生使用牙膏的情况做了一个调查。2天后，我收到了200份答卷，显示的结果如下： 第一题：你最常使用的牙膏品牌？（从6个选项中选择1~3个） 第二题：请按照你选择牙膏时的重视程度对以下功效排序。 第三题：你购买牙膏时对牙膏的成分注意么？ 第四题：你购买牙膏的价格谓位于以下哪一个区间？

第五题：你了解牙膏成分对牙齿作用的影响么？ 华；最关注的功效是美白及牙膏的味道；而购买价格则集中在5~20之间； 对于牙膏的成分及其作用，大部分人的认识较为模糊。 二．品牌牙膏成分、功效、价格对比分析 我们以大家使用最多的价格在5~20之间的中档牙膏为研究对象。研究发现，市场上99%的牙膏均含有去离子水、山梨（糖）醇、水合硅石、糖精钠、CI7891（二氧化钛）及香精，并且可以发现它们均含氟，含量在0.1%~0.15%左右。 有区别的成分列在下表中： 那么这些成分都有什么作用呢？牙膏上标注的功效真的都能实现么？ 牙膏的基本成分：摩擦剂、洁净剂、润湿剂、胶粘剂、防腐剂、甜味剂。 1、摩擦剂 磨擦剂是牙膏的主体原料，一般占配方的20%～50%，在牙膏中最重要的作用就是去除牙垢，减轻牙结石。水合硅石(SiO2?nH2O)是一种最常用的的摩擦剂。 2、湿润剂 湿润剂可防止牙膏在软管中固化变硬，并使膏体具有光泽等效能。用于牙膏中的湿润剂有甘油、聚乙二醇、山梨(糖)醇等多种。 3、胶粘剂 起到粘合作用，使膏体的贮存稳定性大大提高。纤维素、卡波姆都是胶粘剂。 4、甜味剂 为改善牙膏的口感，牙膏中加了少量糖精。由于用作湿润剂的甘油等也具有甜味，故糖精的配用量一般为o．01％～o．1％。糖精钠即为甜味剂。

在记叙文中妙用环境描写

在记叙文中妙用环境描写教学设计 一、教学目标： 明确什么是景物描写，在写作的基础上学会描写景物。 二、教学重难点： 1、明确如何描写景物。 2、掌握在记叙文中何时插入景物描写。 三、教学方法： 利用所学课文知识与写作相结合的方法，在理论指导下进行写作训练。 课时（1） 教学过程： 一：导入： （PPT出示以下文字）： 甲文：下雨了，我的心情很不好。 乙文：阴沉了一下午的天终于在黄昏爆发了，先是被一道闪电撕裂，接着是“轰隆隆”的雷声大造声势，终于那些晶莹剔透的雨点被毫不留情的从空中抛洒下来，摔得粉碎——一如我的心情。 ——修改后的作文教师：可见环境描写很重要。 二、环境描写的定义。 （PPT出示）： 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 教师过渡：今天我们要想学习自然环境描写。 三、自然环境描写的方法： （PPT出示文字）：（PPT出示荷塘月色图片） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地

打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 ——朱自清《荷塘月色》 (生配乐朗读)，感受环境描写带来的优美意境。 问题：描写荷叶荷花用了什么修辞？有什么好处？ 师生共同赏析，最终明确。 教师小结：方法1：比喻、拟人 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 ——朱自清《春》（生配乐朗读），感受环境描写的妙处。 问题：描写春风作者用了什么高明的方法，将无形无味的春风写得友情有味有感？（师生共赏） 教师小结：方法2：动用各种感官 ①花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 ②花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹！ “我在开花，”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 （学生赏析） 教师小结：方法3：联想、想象 教师拓展:在记叙文写作中应注意以下几点 （PPT出示注意事项）： 1、目的明确——为表达中心思想服务； 2、具体生动——给人身临其境之感； 3、抓住特征——写出独具特色的景物。 四、满分作文中的环境描写。（范文）

(最全)墨东博作文模板,写实与写虚都有。

万学海文名师墨东博独家考前作文模板 写实派模板1 As is illustrated/depicted /conveyed/revealed/betrayed/shown in the picture,(图的内容原则上用一个主从句表达, 功底.两句合一句的途经,1 AND 连结2 WHICH或WHEREAS 连结3 非谓语 )the two pet neighbors greet each other politely and amicably ,whereas (=WHILE/ON THE OTHER HAND)the two pets' owners seem to ignore each other. Simple as it is, the drawing renders us pondering awefully.(凑字数,其富余时,可省去)Accordingly, what this far-reaching/thought-provoking picture depicts reflects a common phenomenon in today's society:(反映的现实)pets, rather than/instead of people around them, are such an indispensable part in their daily life to the point where (加以讲 解) they are excessively/inordinately(负面词汇,作者的态度尽在不言中,回避使 用I BELIVE,I THINK之类的句式)fond of their beloved animals while neglecting those who care them, which has aroused great concern and should be given enough consideration. It goes without saying that its symbolic meaning that(主题句,尽量避免使用1 主系表 2 THERE BE结构主张使用下列句型,1 NOTHING+BE+ADJ+THAN+TO+DO 2 ON NO ACCOUNT CAN WE 3 IT IS TIME +S +V-ED 4 IT 无主句)indifference should be cleared up among people, with the harmonious society echoed vigorously nowadays in China ought to be weighed /taken/pondered seriously./earnestly/conscientiously Why do we lay emphasis on this(指代词表过渡) several points(名词复数,总分总的标志) analyzed below might equip us with the deeper understanding of what we are heading for. For one thing,(分述标志词)since we have to live on an on-the-move lifestyle , we are denied chances to share our feelings with our friends and relatives. For another(分述标志词),with so many dishonesties going around in our life and then indifference occurring, we might have no choice but to enjoy the company of pets. And above all(分述标志词),too many tragedies - seeing someone in mortal danger without lifting a finger to save him- put on the stage in our daily life almost everyday, No better illustration of this

高考作文中的比喻技巧(整理精校版)

高考作文中的比喻技巧 作文辅导 0503 0658 一、直接博喻式：喻势如破竹 用比喻是学生作文的常用之法，但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。它可以产生势如破竹、一唱三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在博喻中深味主题的意蕴，感受语言的文采和气势。有时还要在每个比喻的后面做进一步的解释说明，那就又可使语言更加丰富。 例1、诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。（《诚信——永远的绿卡》） 行文过程中构建博喻，可以形成破竹之气势，让在博喻的句式中去细细品味。本段深悟了这一方法：将“诚信”比作“春天第一缕阳光”、“夏天的一块西瓜”、“秋天远方飘来的一片火红的枫叶”和“冬天漫天飘飞的雪花”，以四季中最具代表性的事物为喻，视点独特。但并没有只是停留在一个简单的博喻的层面上，而是在每一个比喻后面又添加了一句一般学生看似容易但做起难的而表达效果又特别好的话。如“敞开胸怀去接受”，就把对如春天阳光的诚信的喜爱之情写了出来。 例2、在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈……（《零的断想》） 将“零”比喻成“太阳”、“鸡蛋”、“向日葵”、“巧克力”、“甜圈”和“圆圈”，形象而生动地把“零”在“刚刚启蒙的孩童眼里”的形象写了出来，显得非常逼真而有亲和力。这也是借助了比喻的效果的，试想如果没有这些独特的比喻，其艺术效果就可想而知了。 二、比喻感悟式：喻意弥深 我们很多同学是能够运用比喻，但更多的是将比喻写完后就没有再去关照它了。其实能写一个或几个比喻还只是真正意义上的运用比喻表情达意的一半，那另一半就是在每个比喻后还要进行一番“感悟”，或者说是将这个比喻的具体内含挖掘出来，或是通过这个比喻能够感悟出更深的人生哲理来。 例3、真诚是头顶上闪烁的星星。也许你不能因此而否定她的存在。没有了真诚的人生，就如没有了星星的夜晚一样乏味。（《保留真诚》）

环境描写在作文中的重要作用

环境描写在作文中的重要作用(二) (二) 另外，还要注意观察、描写的角度：很多同学一提到写景，马上就把所有的任务都交给了自己的眼睛。写雨不是“连绵不断的细雨”，就是“冰雹般的雨滴砸了下来”；写树不是“枝繁叶茂、挺拔秀颀”，就是“枯黄衰老、树皮干裂”--------其实要想把自然景物写的出彩又层次分明，一定要充分调动各个感觉器官，如：听觉、嗅觉、触觉、味觉、感受，不要单纯依赖视觉。 还是写雨，看这段文字： 雨是世界上最轻灵的东西，滴在古朴的屋瓦上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。 还是写树，看这段文字： 远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，成了“金沙铺地的西方极乐世界。”一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨！妈妈，这就是桂花雨！多么奇妙，多少梦幻啊！”我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。 自然环境描写 描写示例一 草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，霎时把天遮得严严的，接着，暴雨夹杂着栗子般大 的冰雹，不分点地倾泻下来。 卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气。因为小腿伤口发炎，他掉队了。两天来，他日夜赶路，原想在今天赶上大队的，却又碰上了这倒霉的暴雨，耽误了半个晚上。 描写示例二 一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。 又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了， 黑云铺满了天。 又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。 风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天

虚实结合的作文写法

虚实结合的作文 写作中，同学们也许会有这样的感受：写着写着，总感到自己的作文还是那么单薄，总是没有高年级同学写的那么丰满，总感到欠缺些什么。因此，也就会产生作文的困惑。 为什么我们总感到自己的文章单薄呢?说到底，是由两个主要原因造成的：一是我们选取的材料不够分量，二是我们行文的方式太单调。前一个容易解决一些，只要我们注意在选材时多动动脑子，就会慢慢进步。后一个则相对困难一些，因为这是行文叙述的方法问题，需要我们在写作的具体过程中掌握一些技巧。 怎么样才能让我们的文章不单薄?换言之让我们的笔下丰满起来?这里送给同学们四个字：虚实结合。具体意思是：在写作的过程中，既要真实地把正在发生的事写清楚，同时也要注意在这个过程中，适当巧妙地融入一些与正在发生的事件相关的内容。因此，这里的实，就是对真实的正在发生的事件的叙写;这里的虚，指的是与此相关的回忆、背景、联想、想象，甚至是一些特定的心理活动等。 虚实相生，这也是古往今来许多名人名家的作品有持久生命力的原因之一。就拿鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》来说，文中既有对如“雪中捕鸟”等真实活动的叙写，也有对“美女蛇”传说故事的串入，又有对自己将被送到三味书屋读书的原因的猜测。前者为文章增添了神秘色彩，后者加重我对百草园生活的留恋。这种虚实结合的行文方法，同学们可以仔细咂摸一下，相信你会从中获得一些写作方面的新体会。

讲究作文的虚实结合，其实是一种充满辩证意识的写作方法。大家想想，在生活中，很多时候我们也都在注重虚实结合的问题，如画画中的明暗结合，唱歌中的轻重缓急，还有讲话时声调的抑扬顿挫等，而目的也都是共同的，就是通过这种结合，来寻找一种变化、一种起伏，从而赋予被表现事物多层次感、丰富感，而对于作文而言，就是为了追求一种丰满的表达效果。 名家美文 心田上的百合花 林清玄 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。 它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。 终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。” 公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”

牙膏的妙用 49个不寻常用途

牙膏的妙用49个不寻常用途 来源：土巴兔装修网小小牙膏只是用来刷牙?不不不,牙膏的作用可大啦。下面牙膏的49个不寻常的用途，让你的生活更方便。下面让我们来详细看看这些用途吧。 牙膏的49大妙用 1、洗衣领：夏季穿的衣服的领子和袖口特别易脏，可先将衣服浸湿，再在脏处均匀涂上一层牙膏，用毛刷轻刷1-2分钟，水漂后再用肥皂搓洗，会格外干净。 2、去油垢迹：衣服沾上了油垢迹，可挤些牙膏抹在油垢处，用手抹匀，过几分钟后，再用手轻轻揉搓一遍，如此反复2-3次，再用清水冲净。 3、去墨迹：衣服上的墨迹如果不大，可用牙膏反复揉搓，清水冲冼，即可除去。 4、去圆珠笔油迹：用冷水将衣服浸湿，涂上些牙膏加少量肥皂轻轻揉搓，如有残痕，再用乙醇洗除。 5、擦皮鞋：擦皮鞋时，抹点牙膏，与鞋油同时擦拭，皮鞋可光洁如新。

6、去熨斗糊锈：在完全冷却了的电熨斗底部抹上少许牙膏，用干净软布轻轻擦拭，可将电熨斗底部的糊锈除去。 7、擦手电筒反光镜：手电筒的反光镜，日久发黑了，用细纱布涂少许牙膏擦，就可光亮如新。 8、擦表蒙：手表蒙上有划痕，浑浊不清，用少许牙膏涂于手表的蒙面，细细擦净。 9擦衣橱镜：镜上有了污迹，可用绒布抹点牙膏擦拭镜面。 10、除茶垢：搪瓷茶杯，日久沉积茶垢，不易洗去，只要用细纱布沾牙膏少许擦拭，茶垢就会很快除去。 11、贴面，用牙膏贴画，既牢靠又不损坏墙壁。如要取下，只要用水湿润张贴部位，就可以很容易地取下来。 12、擦字：写钢笔字时，如写错了字抹点牙膏，一擦就净。 13、除手上腥味：手上有了鱼腥味，先用肥皂洗，再用牙膏少许在手上搓片刻，清水冲洗后即可除腥味。 14、剃胡须：男子剃胡须时，可用牙膏代替肥皂。牙膏不含游离碱，对皮肤无刺激，泡沫丰富，香气清雅，使人有清凉舒爽之感。使用时，先用温水沾湿面额上有胡须处，再挤出适量的牙膏涂上，使之产生丰富的泡沫;过片刻，待胡须软化后，即可用剃须刀轻轻地剃去。

牙膏的作用教案

关于牙膏，你知道多少 姚艳 概述 牙膏是日常生活中常用的清洁用品，有着很悠久的历史。随着科学技术的不断发展，工艺装备的不断改进和完善，各种类型的牙膏相继问世，产品的质量和档次不断提高，现在牙膏品种已由单一的清洁型牙膏，发展成为品种齐全，功能多样，上百个品牌的多功能型牙膏，满足了不同层次消费水平的需要。 定义 中国牙膏工业协会的定义为：牙膏是和牙刷一起用于清洁牙齿，保护口腔卫生，对人体安全的一种日用必需品。 根据牙膏的定义，牙膏应该符合以下各项要求： （1）能够去除牙齿表面的薄膜和菌斑而不损伤牙釉质和牙本质； （2）具有良好的清洁口腔及其周围的作用； （3）无毒性，对口腔粘膜无刺激； （4）有舒适的香味和口味，使用后有凉爽清新的感觉； （5）易于使用，挤出时成均匀、光亮、柔软的条状物； （6）易于从口腔中和牙齿、牙刷上清洗。 （7）具有良好的化学和物理稳定性，仓储期内保证各项指标符合标准要求； （8）具有合理的性价比。 历史 最早的牙膏是古埃及人发明的。 最早的牙刷由中国皇帝明孝宗于1498年发明。 最早的牙膏公司是美国高露洁。 最早的含氟牙膏是1945在美国诞生的。 成分 牙膏是由粉状摩擦剂、湿润剂、表面活性剂、粘合剂、香料、甜味剂及其它特殊成分构成的。 牙膏中常用的摩擦剂有：①碳酸钙（CaCO3）②磷酸氢钙③焦磷酸钙④水合硅酸。 湿润剂可防止牙膏在软管中固化变硬，并使膏体具有光泽等效能。用于牙膏中的湿润剂有甘油、丙二醇、山梨醇等多种。 表面活性剂：为清洗口腔中的污垢，目前广泛采用的是中性洗涤剂——月桂醇硫酸钠。能快速发泡，既能发泡沫，又能清洗口腔中的污垢。牙膏用的表面活性剂纯度要求很高，不能有异味，一般用量为2%。 为使牙膏中配料分散均匀，可使用粘合剂，如CMC(羧甲基纤维素钠盐)及其衍生物、角叉菜、海藻酸钠等多种物质。 牙膏用香料主要是薄荷，它是赋予牙膏凉爽感的一种不可缺少的成分。薄荷类又分为薄荷醇（薄荷脑）、薄荷油等多种物质，以及由其派生出来的香料。此外，还可使用水果类香精，如柑橘类香料等，但作为牙膏香料来说是有严格限制的。 为改善牙膏的口感，牙膏中加了少量糖精。由于用作湿润剂的甘油等也具有甜味，故糖精的配用量一般为o．01%～o．1%。也可用木糖醇做甜味剂。 为了防治口腔疾病，有的牙膏中还加入了一些特殊成分：①为除去口臭常在牙膏中加入双氧代苯基二胍基己烷和柏醇等杀菌剂，铜叶绿酸对防止口臭亦有一定功效。②防治龋齿可加入氟化合

比喻在作文中的妙用

比喻在作文中的妙用 比喻在作文中的妙用 比喻如果用得恰当，可给文章带来客观的姿色。当代文学家秦牧曾说过“美丽的比喻简直就是一朵朵色彩瑰 丽的花，照耀着文学。它又像是童话中的魔棒，碰到那儿，那儿就会产生奇特的变化；它也先像是一种什么化学剂，把它投入浊水里面，顷刻之间，一切杂质都沉淀了，水也澄清了。”可见，比喻是语言表达中不可缺少的修 辞方法之一。 比喻是一种基于联想，抓住本质不同的事物之间的相似点，用一事物来描写所要表现的另一事物的修辞方法。精巧的比喻，喻体必须要超越本体，更准确的表达主观感情。多数文章，为了表达的需要，在文中用一个或几个 比喻，使文章增添了不少亮点。现就比喻的表达方式及其在文中的作用表达一些浅显的见解。 一、比喻的表达方式： 1、直接博喻式：博喻可以产生势如破竹，一唱三叹的艺术效果，能够给人一种应接不暇的感觉，让人在博 喻中深深体味主题的意韵，感受作者语言的文采和气势，如“拥有诚信，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小 小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花可以溅起整个海洋------”取喻形象，色彩鲜明，引人 深思，极为精巧也极具形象感和饱满的感情色彩，构成了文章的亮点。 2、比喻加感悟式：有时写完一个或几个比喻就再不去关照它，好似意犹未尽，其实还应在每个比喻后面进 行一番感悟，或者将整个比喻的具体内容挖掘出来，或是通过这个比喻感悟出更深的人生哲理来。有一篇题目为《坚守善良》的文章，讲了一个感人的故事：一位叫柯曼的医生，在雨天深夜到一个极其偏僻的小山村，去抢救 第1页共4页

一位病人。可他的汽车车灯坏了，面对漆黑的雨夜和崎岖的山路，他还是依然发动了车子。当他摸黑驶出自家院子时，眼前的情景让他惊呆了，原来，对柯曼医生汽车声音极为熟悉的附近居民，一刹那全都打开了窗户，拧亮了门前的灯盏，把道路照得一片光明。柯曼医生行进在一片光明中。就此作者写道“善良是人生的雨露甘霖，是 人类温暖心灵的火焰；善良是洞穿黑暗的阳光，是心与心的亲和与信赖，是爱与爱的共振与交融。善良让世界充满仁爱，让岁月充满温馨。善良虽博大如东海之水，巍峨如万仞高山，但又是那么简单而平易。有时，它是风雨中悄然为你撑开的一把伞；有时，它是黑暗中倏然为你点亮的一盏灯。更多的时候，善良是危难时毫不犹豫地向你伸出的一双帮扶的手；是你在走投无路时向你坦然敞开的收容的门。仁爱是通往善良的路径，真诚是开启善良的钥匙。要是我们每个人都能像柯曼医生那样，心存仁爱，忘我无私，坚守善良，那我们的人生道路就会永远有和煦的春风萦绕。要知道，多一个善良的人，这世界便会多一份温暖，多一颗善良的心，人类便会多一份福荫。”没有空洞的说教，比喻加上深刻的感悟，激活了文句，点亮了文旨，升华了主题，点明了事理：雪中送炭，坚守善良，得到的将是一片光明的回报。 3、设问加比喻式：先用一个设问提出问题，再用一个或一组比喻来回答前面提出的问题，这是一种常用的方式。如“青春是什么？青春是一首歌，一首唱尽哆来咪发梭拉西的歌；青春是一幅画，一幅画满赤橙黄绿青蓝 紫的画；青春是一页诗，一页写着喜怒哀乐，悲欢离合的诗。青春需要纵情歌唱，需要挥墨如泼，需要细细斟酌。”先提出问题，然后用一连串的排比句来回答，且每一个分句都是比喻句，让人在不经意间认清了“青春”的 本质，产生了一泻千里的气势，读来是一种享受，从而使得文采斐然，诗意盎然。 二、比喻在文中的作用 第2页共4页

2020年中考语文作文高分立意方法1由虚入实以实写虚素材

方法1：由虚入实以虚写实 我们在写作文时，经常会遇到抽象甚或空洞的题目。比如“奉献”、“追求”、“温馨”、“暖流”、“时光”、“幸福”、“苦难”等。这类题目如果硬着头皮直接从正面去写，往往出 力不讨好，这就需要用化虚为实的立意方法。化虚为实，即化抽象为具体，使思想、感情、理念等抽象的、无形的、概念化的东西转化为具体的、可感的、形象的事物，这样可以把 虚拟的东西写得真实、可信，把隐寓的道理说得看得见摸得着，把抽象的意义表达得生动 形象。 一、给抽象文题找一个对应的具体事件 如“追求”这个题目，看起来很大、很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就容易写作了。我们可以写一个老师的追求，一个学生的追求，一个科技人员的追求，还 可以写其他各行各业的人的追求，甚至可以写某一集体或某一国家的追求。 再如“温馨”这个题目，很抽象，也很难写。但如它落到具体的事件上，就好写得多了。我们可以写两个人共撑一把雨伞，可以写车上给老太太让座位，可以写远方朋友寄来 的一张贺卡，可以写外地求学的学子打给家人的一个问候的电话，可以写游子远道归来时 母亲做出的饭莱，可以写卧在病床时亲人或同学的陪护。等等。 二、给抽象文题找一个对应的具体实物 如“奉献”这个题目，我们可以写春蚕，它为了别人的温暖，吐完最后一段银丝；可 以写红烛，它为了他人的光明，燃尽了自己的身体；可以写黄牛，它为了天下众生的温饱，成天在泥土中跋涉。比如写幸福，幸福是什么？幸福是温馨的礼物，幸福是沉甸甸的麦穗，幸福是绿色的生活，幸福是林间的小路，幸福是远离尘嚣的净土，幸福是开满鲜花的原野，幸福是充足的食物，幸福是丰富的宴飨。文段中，抽象的“幸福”转换成了“母爱”“馨香”“礼物”“麦穗”等具体可感的事物，巧妙的表达了自己对幸福的理解与领悟，读者也因这些具体的事物与作者分享他的体验和感受，实现精神的沟通和交融。 三、给抽象文题找一个对应的具体景物 如“进取”这个题目，我们可以写一条河，从雪山上流下，向远方进发。流过村庄， 流过田野，日出日落，花开花谢，它不停地流着。流过平原，人们遥望它的姿容，感慨它 我的波澜壮阔；流过峡谷，人们注目我的身躯，羡慕它的英姿飒爽。又是一片荒漠，没有