词语的变形与派生
词语的变形与派生
词语是语言的基本单位，通过词语我们可以表达出各种各样的意思。在语言的发展过程中，词语不仅有着不同的变形形式，还可以通过派
生产生出新的词语。词语的变形和派生是语言的重要特点之一，它们
丰富了我们的词汇，拓展了我们的表达能力。本文将重点探讨词语的
变形和派生。
一、词语的变形
1. 词义的演变
词语的变形可以体现在词义上。随着社会的发展和语言使用环境的
变迁，一些词语的词义也随之发生了变化。例如，“智能手机”的意义
在过去只是指手机具备了较高的智能功能，而如今智能手机已经成为
普遍的手机分类，也可以指代一类通用的产品。
2. 多音字的变形
多音字是指一个字有多种读音的情况，它们在不同的词语中表现出
不同的发音。例如，“件”这个字在“一件事” 中读作“jiàn”，而在“一封信”中读作“fēng”。这种情况下，多音字的变形是按照词语的需要来确
定读音，以适应语言交流的需要。
3. 词形的变化
词形的变化是指词语在不同语序和语态下的形式变化。例如，“跑”
可以变为“跑步”，在这个词语中，“跑”是一个动词，而“步”是一个名词，
通过结合两个词形成了新的词语“跑步”。词形的变化可以为我们提供更多表达的可能性，使我们的语言更加丰富多样。
二、词语的派生
1. 前缀派生
前缀派生是指在一个词语的前面添加一个前缀，从而形成一个新的词语。例如，“不”是一个常见的前缀，通过在词语前加上“不”，可以改变原词的意思。比如，“喜欢”和“不喜欢”、“可爱”和“不可爱”就是通过前缀派生得到的词语。
2. 后缀派生
后缀派生是指在一个词语的后面添加一个后缀，从而形成一个新的词语。例如，“家”是一个常见的后缀，通过在词语后加上“家”，可以表达出属于某个类别或者群体的意思。比如，“作家”、“科学家”就是通过后缀派生得到的词语。
3. 词缀派生
词缀派生是指在一个词语的具体位置加上一个特定的词缀，从而形成一个新的词语。例如，“黄金”这个词就是通过词缀派生得到的，其中“黄”是一个形容词，而“金”是一个名词，两个词缀结合在一起形成了表示贵重物品的新词语。
在语言的使用中，词语的变形与派生能够让我们更好地表达自己的意思，丰富我们的词汇量。通过灵活运用词语的变形和派生规则，我们可以更准确地表达自己的思想和意愿。同时，对于学习一门外语来
说，对词语的变形和派生的掌握也是非常重要的，它可以帮助我们更好地理解和运用外语。
总结起来，词语的变形与派生是语言的重要特点之一。通过词义的演变、多音字的变形以及词形的变化，词语可以在语言使用中承担更多的表达功能。而通过前缀派生、后缀派生和词缀派生，我们可以创造出更多新的词语，丰富我们的语言世界。掌握词语的变形与派生规则，对于我们拓宽语言思维，提高语言表达能力都具有重要意义。
英语词缀与英语派生词
转化,合成和缀合(或派生) 要掌握构词法,突破词汇关,首先要在缀合法上下一番功夫;要认识那些"生的成分",要摸清它们的构词规律。 缀合法也叫词缀法,它是派生法的一种. （词缀Affix） 一·什么是词缀 定义二：放在词根（Root）·词干（Stem）或单词(Word)的前部（指Prefix）·后部（指Suffix）或中间（指Infix），用来修饰其意义的添加成分。 该定义指出词缀按其位置可分为前缀(prefix).后缀(suffix)和中缀(infix)3种。 对象:词根,词干和单词。 词根与单词都是派生法构词的主体,与它们相对的词缀均被称为构词词缀(Formatire Affix) 词干(stem)是未添加任何语法性词尾的原形单词,与词干相对的语法性词尾,如-s,-ed等,称为屈折词缀(Inflectional Affix) 单词构词词缀 词基词根词缀 词干屈折词缀 词素(morpheme)是最低一级的有区别性的词法单位.
单词自由词素 词基词干 缀合成分词根构词词素 词缀构词词缀粘附词素 屈折词缀 词缀是加在词基(单词或词根)上以构成新词干或为词干提供屈折成份的一种粘附词素. 根据它与词基的相对位置不同,词缀可分为前缀·后缀与中缀;根据它对词基的的影响和不同，词缀分为构词词缀和屈折词缀. 判断词缀的准绳:凡是符合词缀定义的构词成份都是词缀词素;凡由词缀法产生的词干都算缀合词或派生词. 二.从英语词汇发展史看英语词缀. 本族语派生词缀的特点是: 1,只能加在单词词基上,不能与词根词素缀合; 2,形态单一稳定,没有变体; 3它们的含义往往比较简明. 三.原生词缀与派生词缀：一种新的分类法 把已被同化的古典语词缀称为"派生词缀",把末被同化而只能存在于借词中的古典语词缀正名为"原生词缀"。 "新"词缀形态单一,含义简明,能与各种语源的单词缀合,这完全与本
英语词性转换
英语单词词性转换的基本规律 .动词(v.)→名词(n.) (a)词形不变,词性改变 例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物). (b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词 例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等. 注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r. 例如:drive—driver, write—writer等. 2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等. (c)在动词词尾加上-ment 变成名词 例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement disgree—disagreement amuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵) commit(奉献)—commitment develop—development (发展) depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府) manage—management (管理) equip—equipment (装备) 有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(争论) (d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词 例如: attract—attraction; instruct—instruction; invent—invention discuss—discussion; express—expression educate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion") compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion") describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化) (e)在动词词尾加上-ance变成名词 例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出) accept—acceptance (接受) (f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同) 例如:meet—meeting build—building wait—waiting bathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaning end —ending train —training wash—washing 注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing
现代汉语派生词
现代汉语派生词是指以汉语为基础，经过演变而形成的新词。它们是汉语词汇的重要组成 部分，也是汉语语言文化的重要组成部分。 1、缩略词： 缩略词是指由几个汉字组成的简短的词语，它们通常用来表示某种概念或某种特定的词语。例如：NBA（美国职业篮球联赛）、GDP（国内生产总值）、PM2.5（空气污染指数）、VIP （贵宾）等。 2、合成词： 合成词是指由两个或两个以上的汉字组成的词语，它们通常用来表示某种概念或某种特定 的词语。例如：超市（supermarket）、电脑（computer）、网络（network）、电影（movie）、火车（train）等。 3、复合词： 复合词是指由两个或两个以上的汉字组成的词语，它们通常用来表示某种概念或某种特定 的词语。例如：自行车（bicycle）、汽车（automobile）、电视机（television）、电 话（telephone）、飞机（airplane）等。 4、组合词： 组合词是指由两个或两个以上的汉字组成的词语，它们通常用来表示某种概念或某种特定 的词语。例如：网络安全（network security）、社会保障（social security）、环境 保护（environmental protection）、经济发展（economic development）、文化交流（cultural exchange）等。 5、派生词： 派生词是指从汉字中派生出来的新词，它们通常用来表示某种概念或某种特定的词语。例如：网络（net）、网络化（networking）、网络社会（network society）、网络经济（network economy）、网络文化（network culture）等。 6、缩写词： 缩写词是指从汉字中派生出来的新词，它们通常用来表示某种概念或某种特定的词语。例如：计算机（PC）、计算机网络（LAN）、计算机病毒（Virus）、计算机程序
词语的变形与派生
词语的变形与派生 词语是语言的基本单位，通过词语我们可以表达出各种各样的意思。在语言的发展过程中，词语不仅有着不同的变形形式，还可以通过派 生产生出新的词语。词语的变形和派生是语言的重要特点之一，它们 丰富了我们的词汇，拓展了我们的表达能力。本文将重点探讨词语的 变形和派生。 一、词语的变形 1. 词义的演变 词语的变形可以体现在词义上。随着社会的发展和语言使用环境的 变迁，一些词语的词义也随之发生了变化。例如，“智能手机”的意义 在过去只是指手机具备了较高的智能功能，而如今智能手机已经成为 普遍的手机分类，也可以指代一类通用的产品。 2. 多音字的变形 多音字是指一个字有多种读音的情况，它们在不同的词语中表现出 不同的发音。例如，“件”这个字在“一件事” 中读作“jiàn”，而在“一封信”中读作“fēng”。这种情况下，多音字的变形是按照词语的需要来确 定读音，以适应语言交流的需要。 3. 词形的变化 词形的变化是指词语在不同语序和语态下的形式变化。例如，“跑” 可以变为“跑步”，在这个词语中，“跑”是一个动词，而“步”是一个名词，
通过结合两个词形成了新的词语“跑步”。词形的变化可以为我们提供更多表达的可能性，使我们的语言更加丰富多样。 二、词语的派生 1. 前缀派生 前缀派生是指在一个词语的前面添加一个前缀，从而形成一个新的词语。例如，“不”是一个常见的前缀，通过在词语前加上“不”，可以改变原词的意思。比如，“喜欢”和“不喜欢”、“可爱”和“不可爱”就是通过前缀派生得到的词语。 2. 后缀派生 后缀派生是指在一个词语的后面添加一个后缀，从而形成一个新的词语。例如，“家”是一个常见的后缀，通过在词语后加上“家”，可以表达出属于某个类别或者群体的意思。比如，“作家”、“科学家”就是通过后缀派生得到的词语。 3. 词缀派生 词缀派生是指在一个词语的具体位置加上一个特定的词缀，从而形成一个新的词语。例如，“黄金”这个词就是通过词缀派生得到的，其中“黄”是一个形容词，而“金”是一个名词，两个词缀结合在一起形成了表示贵重物品的新词语。 在语言的使用中，词语的变形与派生能够让我们更好地表达自己的意思，丰富我们的词汇量。通过灵活运用词语的变形和派生规则，我们可以更准确地表达自己的思想和意愿。同时，对于学习一门外语来
单纯词和合成词复合词和派生词
词是由构词语素构成的，没有变词语素的事儿，所以一般只根据构词语素的情况来分析词的结构。根据词中各个构词语素出现的情况，一般把词分为单纯词与合成词两个大类。单纯词：是由一个词根语素构成的词。一般而言单纯词是一个语素，而且只能是词根，词缀是不能单独构词的，词尾则根本就不是构词成分。例如汉语的“人、手、水、河、啊、琵琶、枇杷、哗啦、坦克”等，英语如man、teach、book、moon、sun、 l o n g等都是单纯词。合成词：合成词是由两个以上的语素构成的词。根据构词语素的特点，合成词可分两类：一类是复合词：完全由几个词根语素按一定规则构成的词就是复合词，词义由两个语素的意义复合构成，所以叫做复合词。例如汉语的“思想、学习、黄瓜、大豆、胆怯”等，英语的如“snowwhite、makeblieve、makegame、earthfall、friendship、m o t h e r l a n d”等。一类是派生词：由词根语素和词缀结合构成的词就是派生词。派生词的意义是在词根语素意义的基础上派生出来的，词缀有的在词的前面，有的在词的后面，有的前后都有词缀，词缀往往表示意义或功能上的类化。例如汉语的派生词“老师、阿妈、作者、读者、路子、石头、盖儿、慢性、客气、深化”，英语的如“friendless、 friendly、rewrite、 writer、 reset、 impossible、business”等。英语unkindly、汉语的“非霸权主义”、“反革命者”是前后都有词缀构成的派生词。
汉语合成词的构造方式也可分复合词和派生词两类。复合词合成词由词根语素按一定方式构成，根据语素之间的关系可分五种。并列式：几个构词语素的意义相近相关或相反。如：喜悦、根本、语言、长久、尺寸、岁月、动静、国家、窗户、妻子、睡觉。偏正式：前一个语素修饰后一个语素，后一个语素的意义是整个词义的中心。如：白菜、铁路、国债、物色、雪白、瓜分。补充式：前一个语素是词义中心，后一个语素作补充说明。如：拆穿、打倒、推翻、改进、人口、花朵、布匹、纸张。支配式：前一个语素表示动作行为，后一个表示动作对象。如：干事、中肯、表态、司机、伤心、丢人、照常、围脖。陈述式：前一语素表示事物，后一语素表示性质、状态或动作。如：地震、眼尖、心疼、肉麻、肉松、自卫、性急。派生合成词根据词缀的位置分为前附式和后附式两种。前附式：词缀位于词根的前面。如：老虎、老乡、老大、阿姨、阿飞、可笑、可怜、非法、非常、以后。后附式：词缀位于词根的后面。如：患者、兔子、刀子、田头、恶化、歌手、队员、土气、画家、绿油油。返回
词语的变化与语义演变
词语的变化与语义演变 词语是语言的基本单位，通过词语的组合和变化，我们能够表达出丰富的意思 和信息。然而，随着时间的推移，词语的形式和意义也会发生变化，这就是词语的变化与语义演变。本文将从不同的角度探讨词语的变化和语义演变的原因以及对语言和文化的影响。 一、词语的形式变化 词语的形式变化主要指的是词形的改变。在语言的发展过程中，由于各种原因，词语的形式会发生变化，这种变化可以是音韵上的变化，也可以是形态上的变化。 首先，音韵上的变化是词语形式变化的一种常见表现。例如，古代汉语中的“韵母”和现代汉语中的“韵母”虽然发音相似，但在形式上却有所不同。这种变化可 能是由于语音演变的原因，也可能是由于语言环境的变化所致。 其次，形态上的变化也是词语形式变化的一种重要表现。形态变化主要指的是 词语的屈折和派生。屈折是指词语在不同语法环境下的形态变化，例如汉语中的动词的时态和人称变化。派生则是指通过在词根上添加前缀、后缀或者改变词根的形式来构成新词，例如汉语中的形容词和副词的派生。 二、词语的意义演变 词语的意义演变是指词语的语义在使用过程中发生的变化。这种变化可能是由 于语言使用者的认知和观念的变化，也可能是由于社会和文化的变迁所致。 首先，词语的意义演变可能是由于语义扩展或者缩减所导致。语义扩展指的是 词语原有的意义在使用过程中逐渐扩大或者泛化，例如汉语中的“人”字最初指的是人类，后来扩展为指代各种生物。相反，语义缩减则是指词语原有的意义在使用过程中逐渐减少或者特指，例如汉语中的“车”字最初指的是四轮的车辆，后来缩减为指代汽车。
其次，词语的意义演变可能是由于隐喻或者类比所导致。隐喻是指通过比喻和 象征的方式来表达意义，例如汉语中的“明月”一词最初指的是夜空中的月亮，后来被用来比喻美好的事物。类比则是指通过将一个概念与另一个概念进行类比来表达意义，例如汉语中的“狗”字最初指的是一种动物，后来被用来形容人的品行。 三、词语的变化与语言和文化的影响 词语的变化与语言和文化密切相关，它反映了语言和文化的发展和变迁。首先，词语的变化反映了语言的发展和演变。随着时间的推移，语言环境和语言使用者的需求发生变化，词语的形式和意义也会相应发生变化。这种变化反映了语言的活力和变革。 其次，词语的变化也反映了文化的变迁。词语是文化的重要组成部分，它承载 着文化的价值观和思维方式。随着社会和文化的发展，人们对事物的认知和观念也会发生变化，词语的意义也会相应发生变化。这种变化反映了文化的多样性和变革。 总之，词语的变化与语义演变是语言发展和文化变迁的重要表现。词语的形式 变化和意义演变反映了语言和文化的活力和变革。通过对词语的变化和语义演变的研究，我们可以更好地理解语言和文化的发展和变迁。
词语的词义变化与派生词
词语的词义变化与派生词 词语是构成语言的基本单位，它们随着时间的推移和意义的演变会发生词义变化，也会衍生出新的词语。本文将探讨词语的词义变化与派生词，并从历史变迁、社会因素以及语言发展的角度来进行分析。 一、词义的变化 词义的变化是词语发展过程中的一种现象。随着时间的推移，一些词语的意义会发生微妙的改变，这是由于社会、文化和语境等因素的影响。 1. 词义的扩大 有些词语的意义会随着时间的推移逐渐扩大。例如，“领导”一词最初的意思是指带领、引导，后来逐渐演变为指责任重大的人或组织。这种扩大词义的现象反映了社会角色的变迁和对职责的不断拓展。 2. 词义的缩小 相反地，一些词语的意义会逐渐缩小。比如，“贵宾”最初指的是贵族或高级官员的客人，现在常用来指称特殊待遇的客人或要受到尊敬的人。这种词义的缩小体现了社会等级的变化和对待客人的观念的不断演变。 3. 词义的转化 有些词语的意义会发生转化，即原来的词义被赋予了新的含义。例如，“科技”最初指的是对自然现象的探索和研究，而现在则广泛用来
指涉与科学和技术相关的领域。这种词义的转化反映了科学技术在现 代社会中的重要地位和作用。 二、派生词的生成 除了词义的变化，词语还可以通过派生来生成新的词语。派生是指 通过在词根、前缀、后缀等位置添加特定的成分，以产生新的词语。 1. 词根派生 词根是组成词语的最基本的成分，通过在词根的基础上加入前缀和 后缀，可以派生出新的词汇。例如，词根“美”可以派生出“美化”、“美术”、“美丽”等词语，每个派生词都有着不同的含义和用法。 2. 前缀派生 前缀是指添加在词根前面的成分，通过添加不同的前缀可以生成不 同的词语。例如，通过在“发展”前加上“前”前缀，可以派生出“前进”、“前景”等词语，前缀的加入改变了词语的意义和表达方式。 3. 后缀派生 后缀是指添加在词根后面的成分，通过添加不同的后缀可以生成不 同的词语。例如，通过在“农村”后加上“化”后缀，可以派生出“农村化”、“农村化建设”等词语，后缀的添加使词语具有了新的含义和表达方式。 总结： 词义的变化和派生词的生成是词语发展过程中的重要现象。词义的 变化反映了社会和文化的演变，而派生词的生成则丰富了词汇的表达
派生词名词解释现代汉语
派生词名词解释现代汉语 派生词，是由于某些条件引起词形发生改变的现象。如：“书”，本来是“竹简”，后来改用纸张写成，就成了“书”。“生”，原义指生长、生命、出生等，后来引申为出现、产生、滋生、产业、机构等义。如：生物、生态、生活、生存、生机、生死、姓生名死。在汉语中，不少字都可以从其他词里找到根源，再演变而成。如下面的例子： 1。 派生词的解释。 2。在日常口语中，我们经常看见所谓的“外来语”，它实际上并不是从其他语言吸收来的，而是由汉语自己创造的，这类新造的汉字被称作“现代汉语的派生词”。派生词与现代汉语的亲缘关系最近的要数三个字：人，天，夫。人就是人，天就是天，夫就是夫。“人”在这里读音和意义均未变，只是换了个位置，而且更加明确，更易理解。用日常生活中常说的话讲，有些词语之间有很大的差别。如果用规范的书面语去解释，那么它们的含义就会相距甚远，甚至可能不知所云，但是如果采取方言的语音语调来表达，或者按照书面语的习惯进行说解，这样就不会产生歧义，使人们的思想交流更加通畅。 汉语是一种非常特殊的语言。它的单音节和多音节同音字极多。同一个音节由于声母和韵母相同或相近，就可能有两种或几种读法；有时甚至同一个音节，在不同的语言里也有好几种读法。因此，在表示同一事物时，各种不同的词可能会有不同的含义，或者说，在表示同一事物时，同一个词可以表示不同的含义。例如：《鲁迅文集》中有这样一段话：“于是在上海混得久了，一听见有人提‘苏州评弹’，
心里就不大舒服。我料定在街上碰见过他的青年，也大概有这么感觉罢。”这段话有四处错误：“青年”应读“ qingnian”，“先生”应读“ xianshu”，“苏州”应读“ su zhou”，“在上海”应读“ zai shang hai”。其实，正确的顺序是“青年在上海，先生在街上，苏州在苏州街，在上海”。在这里，“青年”应读“ qingnian”，“先生”应读“ xianshu”，“苏州”应读“ suzhou”，“在上海”应读“ zai shang hai”。 在本书中，还将谈到语言内部同一个词的多种含义和用法，包括多义词、同音异形词、同形异义词、同音异形词和兼类词等，这些现象统称为“语言的派生现象”。学习这部分知识，对于巩固基础知识，帮助记忆词汇和扩大词汇量，掌握汉语的特点和规律都有着十分重要的意义。
receive词根词缀
receive词根词缀 摘要： 一、前言 二、receive 的词根及词缀 1.词根：ceive 2.词缀：-re- 三、receive 的变形及派生词 1.变形：receiving 2.派生词：reception、receiver、receptive 四、总结 正文： 【前言】 在英语学习过程中，了解词根词缀对于扩展词汇量和提高词汇理解能力具有重要意义。本篇文章将重点解析receive 这个词的词根词缀，并探讨其变形及派生词。 【receive 的词根及词缀】 receive 这个词来源于拉丁语，其词根为ceive，意为“抓住、接收”。而在receive 中，词缀-re-起到了加强作用，使词义更加强调“接收”的动作。 【receive 的变形及派生词】 receive 这个词在英语中可以发生变形，变为receiving。这个变形主要
体现在动词的现在分词形式，表示正在进行的接收动作。 此外，receive 这个词还可以派生出其他词汇。例如： 1.reception：名词，表示接待、接收、招待。这个词可以用来描述一个场合或活动，如：欢迎招待会（welcome reception）。 2.receiver：名词，表示接收者、收件人。这个词可以用来描述一个人或物品，如：邮件接收人（mail receiver）。 3.receptive：形容词，表示愿意接受、容易接受的。这个词可以用来描述一个人的态度或性格，如：receptive audience（容易接受的观众）。 【总结】 总之，了解receive 这个词的词根词缀及其变形和派生词，有助于我们更好地理解这个词的内涵，并加深对英语词汇的认识。
小学语文教案认识词语的变形与派生
小学语文教案认识词语的变形与派生在小学语文教学中，词语的变形与派生是一个重要的知识点。通过学习词语的变形与派生，可以帮助学生扩大词汇量，提高语言表达能力。本教案将介绍几种常见的词语变形与派生方式，并提供相应的教学活动，以帮助学生更好地掌握这些知识。 一、名词的变形与派生 名词是我们日常语言中最常见的词性之一。名词的变形与派生主要包括名词的单复数变化、名词的所有格变化以及名词的派生。 1. 名词的单复数变化 名词的单复数变化是指名词在表示一个或多个的概念时形式上的改变。在英语中，名词的单复数变化通常是在词尾加上-s或-es。例如：- cat（猫）→ cats（猫们） - book（书）→ books（书们） 在汉语中，名词的单复数变化通常通过量词的使用来表示。例如：- 一只猫（一个猫） - 两本书（两个书） 2. 名词的所有格变化
名词的所有格变化是指名词在表示所属关系时形式上的改变。在英语中，名词的所有格通常在词尾加上-apostrophe s（'s）或者只加上-apostrophe（'）。例如： - Mary's book（玛丽的书） - the man's hat（那个男人的帽子） 在汉语中，名词的所有格通常通过的使用来表示。例如： - 玛丽的书 - 那个男人的帽子 3. 名词的派生 名词的派生是指通过加上前缀或后缀来形成新的名词。例如，在英语中，我们可以通过在名词前加上un-来形成相反意义的名词，或者通过在名词后加上-er来表示职业或角色。例如： - happy（快乐的）→ unhappy（不快乐的） - teach（教）→ teacher（教师） 在汉语中，名词的派生通常通过添加前缀或后缀来实现。例如：- 女孩→恶女（女孩的相反意义） - 学习→学生（学习的人） 二、动词的变形与派生
flare词根
flare词根 摘要： 1.词根FLARE的含义和起源 2.词根FLARE的变形和派生词 3.词根FLARE在不同领域的应用 4.基于FLARE词根的实用词汇举例 正文： 在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的词汇，其中一些词汇的词根源于拉丁语或古英语等语言。今天，让我们一起来探讨词根FLARE的应用和含义。 词根FLARE意为“闪耀、炫耀、爆发”，源于拉丁语“flarus”，意为“吹嘘、炫耀”。在英语中，FLARE是一个非常有用的词根，可以通过添加前缀、后缀等方式形成许多具有不同含义的词汇。 首先，我们来看一下FLARE的变形和派生词。添加前缀后，我们可以得到如前缀“flam-”表示“火焰、燃烧”，前缀“flavi-”表示“黄色、鲜艳”。添加后缀后，我们可以得到如“-flare”表示“闪耀、炫耀”的意思，如“skyscraper”（摩天大楼）一词中的“-scraper”就是源自于“flare”。 接下来，我们来看一下FLARE词根在不同领域的应用。在自然科学领域，有“flareup”（爆发、突然加剧）一词，用来形容火势突然加剧的情况。在医学领域，有“flare-up”（炎症加剧）一词，用来形容疾病症状的加重。在艺术领域，有“flare”（光彩夺目）一词，用来形容作品或表演中的精彩之处。
最后，我们来看一下基于FLARE词根的实用词汇举例。例如：“flare-resistant”（耐燃的）、“flare-up meal”（快餐）、“flare jacket”（发光夹克）等。这些词汇在日常生活中都有着广泛的应用，帮助我们更好地描述和理解各种场景。 总之，词根FLARE是一个具有丰富含义和广泛应用的词根。通过学习FLARE词根及其派生词，我们可以更好地丰富我们的词汇量，提高英语表达能力。
词义派生的类型
词义派生的类型 词义派生是指对某个源词的意义进行派生，从而形成新的词义的语言现象。词义派生的类型可以大体归纳为以下几类： 一、拓展词义 拓展词义是扩展原有词义，使词义更加丰富多样。例如，“cat”（猫）的拓展词义包括“catwalk”（T），“catfight”（挑事），“catbird seat”（舒适的位置）等。 二、提精词义 提精词义是在原有词义基础上进行强调，以更具体的解释提炼原有词义。例如，“dogged”（顽固）的提精词义有“doggedly”（顽强地），“doggedness”（顽强）。 三、简化词义 简化词义是通过简化原有词义的概念，去除一些不必要的层次来促进语言的流畅性。例如，“inundate”（淹没）的简化词义具有“inundation”（洪水）的意义。 四、转换词义 转换词义是指将某个词指代另一个词所具有的意义，从而构成新的词义。例如，“spring”（春天）的转换词义可以表达“springtime”（春天）的意思。 五、化形词义 化形词义是在某个词义的基础上，将它的形式改变而产生的新的词义。例如，“man”（男人）的变形词义有“women”（女人），“manly”
（男子气概的），“womanly”（女子气概的）。 六、缩短词义 缩短词义是指在某个词义的基础上，简化它的拼写形式，以节省发音时间和提高用语流畅度。例如，“separate”（分开）的缩短词义有“sep”，“sep.”等。 以上就是词义派生的类型，由它们派生出来的词义可以帮助我们更加精确地表达某一语义或某一思想，令语言表达传达更加准确有效，从而更能表达自己想表达的意思。
熟悉又陌生的词汇变形-2023高考英语读后续写备考秘籍
特殊变形词不可不会 英语最基本的构词法（word formation ）有三种：派生（derivation )、合成( compounding )和转化（conversion )。利用构词法记忆单词，可以记忆成串，举一反三。 派生词缀和词根结合，或者粘着词根和粘着词根结合构成单词的方法，叫做派生法( derivation )。用派生法构成的词叫做派生词（derivative )。派生词的词缀法是英语构词法中最活跃的一种，在英语构词的历史上发挥极其重要的作用。另外，这种构词法也是我们可以发挥能动性借以扩大词汇量的一种构词法。词缀分为前缀和后缀两种。考纲要求考生掌握3000多个英语单词。因此，掌握常用派生词的构词方法不仅能帮助同学们做好语法填空题，还能帮助同学们扩大词汇量，为同学们在高考中稳操胜券奠定基础。 1.熟悉又陌生的派生词之名词。 常见词缀要记牢，-tion/-sion/-ness/-cy/-ce/-th/-dom/-ty... recognize→recognition n.认可 benefit→beneficial adj.有益的 explain→explanation n.说明，解释 curious→curiosity n.好奇，好奇心 generous→generosity n.慷慨 consume→consumption n.消费；消耗 describe→description n.描述，描写 assume→assumption n.假定；设想 pronounce→pronunciation n.发音；读法 compete→competition n.竞争；比赛 invite→invitation n.邀请 admire→admiration n.钦佩；羡慕；欣赏 qualify→qualification n.资格；资格证书 believe→belief n.信念 relieve→relief n.如释重负 tend→tendency n.倾向，趋势 choose→choice n.选择 vary→variety n.多样化；种类 conclude→conclusion n.结论 decide→decision n.决定 divide→division n.分配 expand→expansion n.扩张
解释词形变化和词形派生之间的区别。
解释词形变化和词形派生之间的区别。 词形变化是指词根的变化，一般包括词的变形、缩写、局部变形、字母替换以及拼写更正等各种形式。比如说，一个词可以变成另一个词，例如“passed”变成“past”，“have”变成“has”，“think”变成“thought”等等。 而词形派生指的是对一个词的延伸，在原词的基础上变化出新的词。比如“beauty”可以派生出“beautiful”，“nation”可以派生出“national”，“teach”可以派生出“teacher”等等。 词形变化与词形派生有什么不同？ 在词形变化中，变化是发生在单词内部的，即变化的是词的内部形式，不会造成单词的数量增加，比如从“passed”变成“past”，就不会产生新的单词。 而在词形派生中，派生的词与原词是不同的，因此，整个词的数量会增加。从“beauty”派生出“beautiful”，就涉及到两个单词，而不是只有一个单词。 此外，词形变化一般发生在词的读音或拼写上，比如从“have”变成“has”，有变化，但读音和拼写没有发生太大变化。而词形派生则更多发生在词的意义上，从“teach”派生出“teacher”，意义上有很大的变化，而读音和拼写则没有发生太大变化。 词形变化与词形派生的作用有何不同？ 词形变化和词形派生都有助于人们表达自己的思想，但它们在语言演化和变化方面扮演的角色是不同的。
词形变化帮助保持语言的活力，例如，“passed”变成“past”，“have”变成“has”，“think”变成“thought”等变化，不仅让语言变得更加活泼，同时也保留了原有的单词，从而让语言变得更加完整。 而词形派生则可以提供更多的选择，从而增强人们的表达能力，例如，“beauty”可以派生出“beautiful”，“nation”可以派生出“national”，“teach”可以派生出“teacher”等，可以帮助人们表达出更多的丰富内容。 综上所述，词形变化和词形派生都是语言本身发展所必需的一部分，但它们在形式上以及在表达能力上有着明显的区别，人们在使用它们时也需要根据实际情况选择合适的词形变化或词形派生方式。
必修一派生单词单词变形汇总+(外研版2019)
外研版（2019）必修一派生单词单词变形汇总 Unit 1 A new start 派生单词 1.curious adj.好奇的→curiously adv.好奇地→curiosity n.好奇心；求知欲 2.impress vt.使印象深刻；使铭记→impressive adj.令人钦佩的，给人深刻印象的→impression n.印象，感想 3.tradition n.传统；风俗→traditional adj.传统的 4.eager adj.渴望的；渴求的→eagerly adv.热切地；渴望地→eagerness n.热切，渴望 5.explore v.考察，探险→exploration n.探险；探索；探测→explorer n.探险家 6.collect vt.收集；收藏→collection n.(一批)收藏品；作品集；收集物 https://www.sodocs.net/doc/5819357209.html,anise v.组织→organised adj.有组织的；有条理的；有秩序的→organisation n.组织→organiser n.组织者 8.breath n.呼吸→breathe v.呼吸→breathless adj.上气不接下气的 9.challenge n.挑战vt.向……挑战→challenging adj.有挑战性的 10.press v.按；压→pressure n.压力 11.describe v.描述；描绘→description n.描述，描写，叙述，形容 12.confident adj.有信心的，自信的→confidently adv.自信地→confidence n.自信，信心；信赖 13.argue v.争论，争辩→argument n.争论，争辩 14.sharp adj.敏锐的，聪明的；锐利的；锋利的→sharpen v.削尖；磨快；使尖锐；变锋利→sharply adv.急剧地；鲜明地；严厉地 15.intelligent adj.有智慧的，聪明的→intelligence n.智慧 16.investigate v.查明，调查→investigation n.调查 17.vary v.变化；相异，不同→various adj.各种各样的，各种不同的→variety n.多样性，种类 18.volunteer n.志愿者，义务工作者，自愿参加者v.自愿做→voluntary adj.自愿的；志愿的；无偿的 19.apply v.申请→application n.申请；申请书；申请表→applicant n.申请者
专题01 巧记派生词(字母a-d)-备考高考英语单词变形速记精练(解析版)
专题01 速记派生词 （字母a-d） 一关联背诵 1.absent adj.缺席的; --- n. absence ; be absent from缺席…… 联想：反义词present出席的，到场的；n.礼物；v呈现，赠送present sb with 2. accept v. 接受--- n. 接受acceptance ; 3. access n. 入口，通道;---adj. 可进入的，可接近的accessible ; 4. accident n. 事故---adj. 偶然的/地accidental(ly) ; 5. accuracy n. 精确--- adj. 精确的accurate ; 6. admire v. 羡慕--- adj. 令人羡慕的admirable（去e变able); n.钦佩----admiration 7. admit v. 承认，n. 承认，准许（入场，入学）---admission; 8. advise v. 建议--- n. （不可数）advice 9. age n. 年龄--- a. 年迈的aged ; 10. agency n. 代理机构;--- n. 代理人agent 11. ambition n. 雄心;--- a. 有雄心的ambitious 12. angry a. 愤怒的--- n. 愤怒anger ; 13. anxious adj.焦虑的; ---n. 焦虑anxiety ; 14. appear v. 出现，看上去---n. 外貌appearance； 15. apply v. 申请；n. 申请人---applicant n. 申请application; 16. argue v.争论; n. 争论---argument; （易错字，去e) 17. arrive v. 到达---n. 到达arrival ; 18. assist v. 援助; --- n. 援助assistance;
专题05 派生词和词形变化-2022年高考英语语法易错点快速突破(解析版)
专题05 派生词及词形变化 一真题感悟 1.【2021全国甲卷】Supposedly you can do it in two hours, but we stopped at the different gates and __________ (watchtower) to fake pictures or just to watch the local people going about their _________ (day) routines. 【答案】watchtowers；daily 【解析】句意“人们本该两个小时就绕完城墙，但是我们停在不同的瞭望塔前拍照或者只是为了看看当地人们的生活”。修饰名词routines应当使用形容词，表示“日常生活”。 2.(2021全国卷乙卷) l provide ___________ (finance) aid and other benefits for local peoples. 【答案】financial 【解析】考查派生词。设空处后面有名词aid，充当provide的宾语，故修饰名词应当使用形容词作定语。 3.【2021全国甲卷】Supposedly you can do it in two hours, but we stopped at the different gates and __________ (watchtower) to fake pictures or just to watch the local people going about their _________ (day) routines. 【答案】watchtowers；daily 【解析】句意“人们本该两个小时就绕完城墙，但是我们停在不同的瞭望塔前拍照或者只是为了看看当地人们的生活”。修饰名词routines应当使用形容词，表示“日常生活”。 4.(2020全国卷II) Chinese New Year is a _______(celebrate) marking the end of the winter season and the beginning of spring.答案为celebration。 【答案】celebration 【解析】主考察的英语构词知识，由动词变为名词的后缀-tion。改词的变形规则是去掉原来动词celebrate 当中不发音的e 字母，再加ion 就成了原动词的名词形式。改句中意思是“庆祝活动”（英语解释为an accasion or party when you celebrate something ），改空前面已经有了不定冠词a,故填celebration。 5.(2021全国乙卷) It is different from traditional tourism because it allows the travelerto become ____61____ (educate) about the areas - both in terms ofgeographical conditions and cultural characteristics, and often provides money for conservation and benefits the ____62____ (develop) of the local areas. 【答案】educated; development 【解析】61空内为动词, 考查词性转换, 谓语或者非谓语形式。此题为固定搭配, become/be