长大后我就成了你作文500字-15篇

长大后我就成了你作文500字 15篇

第1篇：长大后我就成了你

有这样一首歌“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后……”我知道，我长大后就成了你——一名敬业的人民教师。

小时候，你的身影在我眼前闪过，用和蔼可亲的样子教导自己的学生；小时侯，你用幽默的语言来传授知识给自已的学生；小时候，你带着恪守着自已的岗位。你就是人类灵魂的工程师——教师。

长大后我成了你，我会和你一样恪守岗位，把自己所学的知识毫无保留地传授给自已的学生。长大后我成了你，我会合理安排时间，让学生不会被繁重的学习任务压垮。长大后我成了你，我会教学生做人的道理，教会学生要会宽容，和同学发生予盾要用宽容把大事化小，小事化了。长大后我成了你，我会利用放长假的时间，向自己的学生推荐几本好书并让学生自己选择合适自己的书，丰富学生的课外知识。长大后我成了你，我会尽可能的少布置作业，但要保证质量，作业虽小但要做到“少而精”。长大后我成了你我会教会学生要珍惜时间，不能虚度流年。长大后我成了你，我会教学生不能骄傲自满。长大后我成了你，我……

长大后我就成了你——一民敬业的教师，教会学生要相信真理，我会传授他们知识。虽然我现在还没长大，但只要我努力，就一定会成为你——教师。现在让我们唱着那首《长大后我就成了你》为我们心目中的你奋斗吧！

第2篇：长大后我就成了你

如果说人长大后，难免沉思过去；那么，童稚时，则喜欢憧憬明天。

冰雪消融，万物复苏，姹紫嫣红，鸟语花香，又是一个崭新的春天，一个生意盎然的春天，春风抹去了严冬留下的萧条景色，为新的一年迎来了诗意的开端。我趴在窗口，透过眼前厚厚的玻璃，久违的阳光照射在我的身上，也给我带来了五彩纷呈的春天的温暖，真是让人惊喜不已！我极目远眺，豁然觉得视野是如此地开阔，前方美景尽收眼底，越发使人感受到了春天的美妙。

在这风光无限的日子里，我想，也该为自己，自己的明天有所憧憬，满载希望，像春天这样，萌发出无数的嫩芽，驶向下面的盛季。

我，很脆弱，经受不住压力，每当困难来临时，我会慌张，我会恐惧；不会，像意志坚定者那样，能够冷静地应对，想方设法跨越障碍。面对困难而不畏缩避让，我做不到。

我，很浮躁，经不住父辈三番五次苦口婆心的说教，经不住老师条分缕析严谨细致的讲解，经不住日复一日周而复始的重复；只对浅显新奇的事物感兴趣，而较

少关注深邃高远的哲理思辨；每每到关键时刻，总是静不下心来；有时，人在此，而心早已在彼了。淡泊宁静，心无旁骛，专心致志，持之以恒，我做不到。我，很轻率，目光，总停留在现在，不愿思考未来，就像井底之蛙一样，目光狭窄。每次遇到问题，只顾及到某一个方面，却很少考虑其它方面，常常是顾此失彼，不能安排周祥；颇像初学下棋者，只看得见下面的一两步，不能做通盘的筹划，容易丧失整个棋局的主动权。梳理，比较，推敲，权衡，最后再下结论定语，我做不到。

多么希望，坚强取代脆弱，镇静化解浮躁，沉稳改变轻率，长大后，成就一个新的自己，多么希望啊！！

我仍然在眺望远方的风景，感受着春天的生机；心中，也为自己，树立了目标，制定了方案，心情渐渐变得坦然起来。我，没有辜负春天，我像春天一样，在心中播下了理想的种子，盼望着夏天的阳光灿烂，等待着秋天的成熟收获。此时，远方的景色更加美好了，像是成了我内心的映衬，也敞开了我的心扉。

“长大后，我就成了你，成了一个全新的自己！”春天，在此见证，我在这个诗意的季节，趴在窗口，这样说道。

--800字

第3篇：长大后我就成了你

一个小孩子总想快快长大，长大可以拥有自己的想法；长大后可以做自己感兴趣的事；长大后还可以周游世界……长大后，我就成了你。

小时候，我的理想是当一名科学家。每当在电视里看到那些科学家申请国家专利、获得大奖时，我都非常兴奋，好像获奖的是我一样。而且，小时候的我对实验室里的那些装满药水的小瓶子十分好奇，一直想弄明白那是些什么东西。妈妈曾多次用我的理想来激励我：“科学家们都很聪明，所以你要向他们学习，才能成为一名科学家。”

不知是受老师的熏陶，还是教师这个职业很光荣。上了小学以后，我的理想就变成了做一名教师。刚上一年级时，我每天放学都要拿出小黑板，叫来爸爸妈妈爷爷奶奶做我的“学生”，把我在学校里学了一天的知识毫无保留地教给“学生们”。我在班上也常常充当小老师，帮同学们解决难题。

有人想当救死扶伤的白衣天使；有人想当尝遍天下美食的美食家；有人想成为勇敢的探险家。而我究竟想成为怎样的你呢？

--400字

第4篇：长大后，我就成了你——读魏巍《我的老师》有感

喜欢一首老歌，叫做长大后我就成了你，喜欢一篇文章叫做《我的老师》，喜欢一种神圣的职业叫做人民教师。——题记

一直以来，我喜欢我的老师们。读罢魏巍的《我的老师》，留给我深深的回忆。“她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她

爱我们，并没有存心要打的意思。”可爱的孩子们，总是如此的善于“察言观色”。魏巍的话，把我的记忆拉回了初一的那个下午。

那是一个深秋的下午，刚刚考完试，老师端坐在办公室靠窗户的位置，阳光洒过来，照在她美丽的脸庞上，我蹑手蹑脚的走上去，她冷不丁的给了我一戒尺，我不解的抬起头，她的嘴唇上扬微笑着说：“谁让你粗心的？”那一戒尺，包涵的是爱与疼惜。

文中的蔡老师写信给“我”说我是“‘心清如水’的学生。”“给了我莫大的支持！”一封信，来自恩师的一封信的力量是无法想象的，在我的写字台下，一直压着一封信，至今让留有墨水的清香，留着当时洒下的眼泪，更多的则是勇气与力量。老师有力的笔迹，老师鼓励的话语，老师超过我承受能力的评价，让我得到了莫大的鼓励，在黑暗中有了前进的勇气。他说我是他的骄傲，他说他是我的大朋友。是啊，对于一个学生来自恩师的一封信，得到的是力量与勇气。

是的，人生之中得一恩师足矣。一直以来我喜欢一种职业，叫做人民教师。魏巍的文章，留给我的更是深深的感悟。

小时候，我总是喜欢玩一个游戏，游戏有一个很俗的名字叫做“老师学生”我总是喜欢做老师，我喜欢那种三尺讲台的感觉，我也一直以为只要有流利的口才，渊博的知识就可以成为一名优秀的人民教师，读罢，《我的老师》我才知道，一个人民教师肩上担负的是多么重的责任。

作者说“她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！”可见一个人民教师的作用不止是讲授知识，更多的则是在潜移默化中感化心灵，“教育的爱，不是为了达到某到某种目的而做出一种姿态：它是一种思想、一种情感、一种氛

围。它自然贯穿于教育的每一个环节，也不声不响地体现在教育的每一个细节，更潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。”是啊，作为一名人民教师，除了知识，更需要的是师德啊！

读着作者对于蔡老师的依恋，我落下了眼泪，多少次，我也曾依恋。多少次，我也曾在失望的时候深深的依赖这老师，是啊，作者说的对啊”一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比呵……”多少次，我也渴望什么时候，我可以成为一名光荣的人民教师。可以有个孩子如此的依恋我？

一遍又一遍我读着这篇文，一遍又一遍憧憬着：若干年后，我将尽情的在三尺讲台上书洒青春，会有学生在难过时找我谈话，在成功时找我分享，会在每个节日给我一个轻轻的问候，这样就足够了。那是我将自豪的说：“做一名老师很幸福！”读着《我的老师》，回忆逆流成河，能说的只有一句。长大后，我就成了你！--1200字

第5篇：长大后我就成了你

小时候，偷偷地，我一直羡慕着您，羡慕您讲解课文时抑扬顿挫的声调，羡慕您在黑板上写下的一个个跳跃的字母、汉字，羡慕您的每一句话都能惊天动地，羡慕……

“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起……”

那时候我就想，长大后我要成为您。

“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”

一汪清泉载几叶扁舟，一片天空托几只小鸟，一块土地孕育一片绿色芬芳，一颗心灵创造了无数梦想……那梦想如蒲公英花瓣一般落在我的心里，扎了根，开了花……

清泉依然，扁舟已不在——那希望放飞了；天空依然，鸟儿已不在——那希望放飞了；大地依然，绿色已更替——那希望放飞了；心灵依然，梦想也依然——那希望放飞了！

那是一年级的时候，在现实中虽已遥不可及，但记忆却清晰的将那一幕幕仔细雕刻了下来：您总是先耐心地校正我拿笔的姿势，然后右手轻轻握住我的手和笔，左手微微将我的额头抬高，使我身体坐直。，每次，我只感觉到额头上软软的、柔柔的触感，背脊便不自觉地直了起来。是您的手有魔力吧！

六年来，是您一直呵护着我们，关注着我们，又锻炼着我们。于是我们快乐地生长着，在校园的臂弯里，在您的怀抱中。

我一直以为这种快乐生活可以永恒下去，但那只持续到小学毕业。

毕业时，我默叹着静静地站在校园中间，觉得那些以前都看烂掉了的人和景，突然间都变得那么弥足珍贵起来。这个校园，似乎是一个小小的世界，上演着一个个剧本，而我们每个人都是一个演员。恍惚间，您从背后拍了拍我，使我猛然惊醒。您慢慢地说着，声音轻得像一根羽毛：“只有分别才有下次美好的相见，你只有走出了这个校门，才能走向更广阔的天地。”老师一边说一边带着我向前走，终于到了校大门口。“就在这里说再见吧，前面的路需要你自己去选择。”我转身看着老师的身影的渐渐缩小，然后坚定地迈出了校门。

于是，又是一星希望在这里冉冉升起。

长大后我要成为您。

“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”

每个孩子心中都有一块黑板，上面写着形形色色的内容，而您，我敬爱的老师，留在我们心中的只有那震撼人心的美好，而无半分污染，世界在我们面前是一片绿色的，因为老师在我们心中种下了一株绿芽，它长呀长，终成为一片绿荫。在汶川大地震之后，全国展现出一方有难八方支援的美德，小学也举行了募捐活动。犹记得那时我们班的爱心款是我来统计的，但不知怎么多出来1000元。我急忙向您汇报，而您的回答却让我记忆犹新：“汶川的人们啊真是很苦，我也不能怎么样，只能尽力给他们一点捐款，虽然这可能只是杯水车薪。这1000元在同事们中太显眼了，你就把它放在班级的爱心款中吧，名单上写匿名就可以了。”老师的语调很平淡，而我心中却忍不住波澜起伏，甚至感觉眼角有一种温热的液体在流动。我默默地点了点头，转身轻轻将办公室的门拉上。

于是，我就明白世间有一种爱，无言无声，虽然显得渺小、无力，但却不可低估它内在的力量。那是爱的力量，足以撑起一切的力量。

您给我上了一课关于爱的课程，我懂了，我也要把这一课继续传递下去。

我决心做一个像您一样充满爱心的人，充满爱心的老师。

长大后我要成为您。

“长大以后我就成为了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”

下午放学，有时候会扫地到很晚，但到我关灯时，却发现隔壁办公室依然灯火通明，温暖的黄色灯光笼罩着您，您一只手支撑着额头，一只手拿着红笔不断的勾画着，那手上因长期拿握粉笔而产生的裂痕清晰可见。

没有课文中献给老师的美丽的紫丁花，没有那么多的赞美，老师的辛勤付出可能就只有那孤灯一盏和一支红笔的陪伴。但老师您似乎并不觉得累，您更多的觉得这是一种幸福吧！您见证着那么多孩子在您的陪伴下健康快乐的成长，那么优秀，那样绽放自己耀眼的光芒，想必您也不会觉得辛苦了！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您是广阔的天空，拥抱像迷路时小鸟的我们；您是跳跃的火种，温暖我们寒冷的心灵；您是甘甜的泉水，滋润着路旁如我们的小花小草；您是大海中的导航灯，孤零零的，却微笑着为我们指出一条智慧之路。

像水汲着火，像夜伴着明，在忘记和铭记交织着的人生旅途中，我们一路同行。后记：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

--2000字

第6篇：长大后我就成了你

一片绿叶，就是一个生命，虽然短暂，但她走后，留下的却是一个生机盎然的灵魂。我是那么喜欢那一片片迎着晨光，翠色欲滴的叶子，那一刻，彷佛生命也因此焕发出了别样的光彩。

妈妈给我取了一个叫“丽艳”的名字，那名字和“绿叶”的发音是多么的相似呀！从此，我的生命彷佛真的和绿叶结下了不解之缘。

春天，我与绿叶的第一次见面。那是一张残缺的树叶，我似乎看到了她被那些完整绿叶的排挤，还有来自同伙的嘲笑，她只能默默地哭泣，不过，她没有放弃，继续为人类付出着，那是一份小得不能再小的力量，对她而言，却需要多大的勇气啊！夏天来了，太阳是那样的可怕，但绿叶并没有逃避，她说：“逃避是懦夫才会做的事！”她是那样的勇敢，坚强的面对着太阳的炙烤，就为人类送来那一片荫凉。秋天到了，绿叶似乎已经老了，在风中翩翩起舞，那是她留在人间最后的舞蹈，人世间有比她更完美的谢幕吗？严冬，也许她已经化作了春泥，这样连大地也感受到了她的多情，她是多么想告诉世人：我积蓄一冬的力量，就是想来年让你们看到我更美的笑靥。

我常想：鲜花再美，没有绿叶的陪伴，也显示不出她的鲜艳！一片渺小的绿叶，却反映出那样伟大的品质。在现实生活中，不知有多少像绿叶一样的人？我忽然想到了我们敬爱的老师，他们在自己的岗位上，默默无闻地教导我们学习文化知识，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做的一切，难道不像那些不为世人所注意的绿叶吗？

多么想念我与春天那一片绿叶的谈话；多么想念我与夏天那一片绿叶对生命的感叹；多么想念我与秋天那一片绿叶依依不舍的告别；多么想念我在树下雪地里等待叶子姗姗而来的心情……

怎能不爱这一片绿叶？我更是将自己的生命和绿叶融化在了一起，我向绿叶轻轻诉说着：等我吧！等我吧！长大后我就会像你一样，像你一样……

--800字

第7篇：长大后我就成了你

最近，妈妈买回一本《中外英雄传》，我一口气把它读完了，其中《戚继光抗倭》给我的印象最深。

这个故事讲戚继光小时候侠肝义胆。长大后，正值倭寇不断侵扰我国东南沿海，这激起了他杀敌卫国的热情，写下“封侯非我意，但愿海波平”的壮言。戚继光组织了戚家军，南征北战，出生入死，驱逐倭寇出境，为国家立下了赫赫战功。晚年，戚继光废寝忘食的写书，把自己的作战经验记录下来，为报效国家尽最后一份力。

读了这个故事，我幼小的心深深地感动了。戚继光将自己的一生和抗倭事业结合起来，关键时刻挺身而出，为民族，为国家做出了巨大贡献。“封侯非我意，但愿海波平”更有力地表明戚继光驱逐倭患，保卫海防是为了拯救百姓于水火，并非为了追求个人功名。他那崇高的爱国主义精神和浩然的名族气节，永远激励着后人，他的名字流芳千古。

读了这的故事，不禁让我想其他历史故事，一些只顾个人名利的无耻之徒，竟然屈辱卖国。特别在近代史上，有了袁世凯、曹汝霖、汪精卫等卖国贼，帝国主义乘虚而入，烧杀抢掠，我们的国家处于水深火热之中。这些人比起戚继光来，显得多么渺小啊！当然，他们得到的是遗臭万年。如果那时多涌现出像戚继光这样的名族英雄，临难不屈，保卫祖国，八国联军岂敢那样放肆？日本帝国主义岂敢那样猖狂？我国的领土怎遭蹂躏？我国的金银财宝怎能被抢走呢？

读了这个故事，我深深的认识到：我们每个人都要有爱国主义精神，有高度的名族气节。历史向我们证明：落后就要挨打。现在，虽然国际社会已发生了根本变化，不用我们再拿起刀抢去保家卫国了，但如今的国际竞争是科学技术的竞争，建设文明富强的社会主义祖国要靠科学知识。所以我们要从小努力学习，打好坚实的基础，掌握广博的知识，用科学知识来富国强邦，以使我们的名族不再受外族的欺凌，以使我们伟大的社会主义祖国永远屹立于世界名族之林。

戚继光，你是我们中华名族的优秀儿女，你的精神鼓舞着我，你的事迹激励着我。我暗暗发誓：长大后，我就成为你，用我所学的知识为建设祖国尽一份力，让我们的祖国更加繁荣昌盛。

--800字

第8篇：长大后我就成了你

教师——一个多么神圣而又高尚的职业，

许多文坛先辈都用最质朴的语言讴歌过你：

人类灵魂的工程师；

知识大门的开启者；

人生道路的导航灯……

我——一名普普通通的小学生，

在我垮进学校大门的那天起，

就对您无限尊敬与崇拜，

成为一名光荣的人民教师已是我心中的梦想，

时刻憧憬着自己美好的绚丽人生。

假如我是老师，

我会用自己的执着，紧紧守护着那三尺讲台，

让自己的生命之花在教室尽情绽开；

我会用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；

让祖国的花朵勇攀知识的高峰。

--200字

第9篇：长大后我就成了你

我们曾经被英勇感动，被壮烈感动，被执著感动但是，你们曾被平凡感动过吗？“我愿做一滴水，我知道我很微小，当爱的阳光照射到我身上的时候，愿意无保留的反射给别人。”这就是那位用他那平凡的故事感动了几千亿人的徐本禹的日记里记载的。

徐本禹只是个平凡的大学生，而且他正在做的，也是极为平常的事，像许多志愿者一样，在贵州的农村小学支教，然而就是这位来自山东聊城的贫困大学生，正以他质朴的还带着泥土的那份平凡，感动着千千万万的人们，徐本禹所作的事，我们大多数人都有能力做到，但差别在于，我们连迈出第一步的勇气都没有，而

他却一直在做着。一年多来，在乌蒙山腹地的农村小学，他忍受着孤独和寂寞，用爱心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵。

在这之前，徐本禹频频向弱者伸出援助之手。大一上学期，徐本禹拿到他在大学的第一笔勤工俭学费50元后，他把其中的43援军给了山东费县一个面临辍学的小学生孙珊珊。感恩的闸门打开后就再也没有关闭。第二学期，学校发给徐本禹300元特困生春季补助，徐本禹给自己留了100元，其余的全部捐给“保护母亲河”的募捐活动。大学期间，他用奖金和勤工助学报酬坚持赞助湖北荆州的孤儿许星星……即使常常身无分文，徐本禹也常常寻思着为他人做点什么。

到了贵州，他的爱心还没有停止。去娘中秋节，徐本禹只剩下50元钱，狠狠心，到茂昌镇买了5斤月饼，自己吃了3斤，其余的分给了学生。学校每学期收70元学杂费，但徐本禹说只收50元学费，杂费由他争取。

我看望徐本禹的故事泪流满面，想到现在的人们，为了自己的儿女找到一份舒心高薪的工作，找后门，托关系，使用一切对社会不利的手段，跟徐本禹比起来，脸不红吗？

徐本禹的平凡故事，像无声无息的小雨点，悄然润入我稚嫩的心田。我立下志愿，将来，也尽我自己微小的一份力量，去教千千万万个面临辍学的孩子，去面对那些渴望读书的贫困山区的孩子们的眼神，满足他们的求知欲。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是阿，如果我们都能献出自己微薄的一点爱，那样，全世界的小孩都能上学，都能像小树一样茁壮成长，吮吸着春天的甘露，等小树变成森林，国家就繁荣富强了！

--900字

第10篇：读《长大后我就成了你》后感

《长大后我就成了你》深情地唱出多少人儿时的纯真梦想，动情地传达出多少为人师者幸福的心声！教育，人类的伊甸园，教人求真。知善。寻美。这一切使这个职业高贵而神圣。正如一句诗句说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽才停止流泪。老师不正是这样吗？老师燃烧了自己而照亮了我们，在黑板上写下的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，洒下的是泪滴；举起的是别人，奉献的是自己。老师教我们做人的品德，指导我们遨游知识海洋，指引我们走向未来，帮助我们突破云层，寻找阳光。温暖，追寻成功喜悦的快乐。作为一名人民教师，别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；也别无所爱，只想把全部的身心扑到自己心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！老师的英雄事迹很多，下面我来说一说汶川大地震中老师誓死保护四个学生的英雄事迹吧。谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且，在担任中学教导主任以来，他致力于学校的教学改革和创新，为提高教学质量作出了积极贡献，特别是他爱生如命，在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们因此受伤，被同疼爱学生的事们誉为“最人疼爱学生的人。”就在2008年5月12日的清晨，天空阴沉沉的。下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，

用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……13日22时12分，谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！”谭老师誓死护卫学生的形象，是我这一生永远忘不掉的。

老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。长大后，我想成为你。

--1000字

第11篇：读《长大后我就成了你》后感

《长大后我就成了你》深情地唱出多少人儿时的纯真梦想，动情地传达出多少为人师者幸福的心声！教育，人类的伊甸园，教人求真。知善。寻美。这一切使这个职业高贵而神圣。正如一句诗句说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽才停止流泪。老师不正是这样吗？老师燃烧了自己而照亮了我们，在黑板上写下的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，洒下的是泪滴；举起的是别人，奉献的是自己。老师教我们做人的品德，指导我们遨游知识海洋，指引我们走向未来，帮助我们突破云层，寻找阳光。温暖，追寻成功喜悦的快乐。作为一名人民教师，别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；

也别无所爱，只想把全部的身心扑到自己心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！老师的英雄事迹很多，下面我来说一说汶川大地震中老师誓死保护四个学生的英雄事迹吧。谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且，在担任中学教导主任以来，他致力于学校的教学改革和创新，为提高教学质量作出了积极贡献，特别是他爱生如命，在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们因此受伤，被同疼爱学生的事们誉为“最人疼爱学生的人。”就在2008年5月12日的清晨，天空阴沉沉的。下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……13日22时12分，谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！”谭老师誓死护卫学生的形象，是我这一生永远忘不掉的。

老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。长大后，我想成为你。

--500字

第12篇：长大后我就成了你

如果说人长大后，难免沉思过去；那么，童稚时，则喜欢憧憬明天。

冰雪消融，万物复苏，姹紫嫣红，鸟语花香，又是一个崭新的春天，一个生意盎然的春天，春风抹去了严冬留下的萧条景色，为新的一年迎来了诗意的开端。我趴在窗口，透过眼前厚厚的玻璃，久违的阳光照射在我的身上，也给我带来了五彩纷呈的春天的温暖，真是让人惊喜不已！我极目远眺，豁然觉得视野是如此地开阔，前方美景尽收眼底，越发使人感受到了春天的美妙。

在这风光无限的日子里，我想，也该为自己，自己的明天有所憧憬，满载希望，像春天这样，萌发出无数的嫩芽，驶向下面的盛季。

我，很脆弱，经受不住压力，每当困难来临时，我会慌张，我会恐惧；不会，像意志坚定者那样，能够冷静地应对，想方设法跨越障碍。面对困难而不畏缩避让，我做不到。

我，很浮躁，经不住父辈三番五次苦口婆心的说教，经不住老师条分缕析严谨细致的讲解，经不住日复一日周而复始的重复；只对浅显新奇的事物感兴趣，而较少关注深邃高远的哲理思辨；每每到关键时刻，总是静不下心来；有时，人在此，而心早已在彼了。淡泊宁静，心无旁骛，专心致志，持之以恒，我做不到。我，很轻率，目光，总停留在现在，不愿思考未来，就像井底之蛙一样，目光狭窄。每次遇到问题，只顾及到某一个方面，却很少考虑其它方面，常常是顾此失

彼，不能安排周祥；颇像初学下棋者，只看得见下面的一两步，不能做通盘的筹划，容易丧失整个棋局的主动权。梳理，比较，推敲，权衡，最后再下结论定语，我做不到。

多么希望，坚强取代脆弱，镇静化解浮躁，沉稳改变轻率，长大后，成就一个新的自己，多么希望啊！！

我仍然在眺望远方的风景，感受着春天的生机；心中，也为自己，树立了目标，制定了方案，心情渐渐变得坦然起来。我，没有辜负春天，我像春天一样，在心中播下了理想的种子，盼望着夏天的阳光灿烂，等待着秋天的成熟收获。此时，远方的景色更加美好了，像是成了我内心的映衬，也敞开了我的心扉。

“长大后，我就成了你，成了一个全新的自己！”春天，在此见证，我在这个诗意的季节，趴在窗口，这样说道。

--500字

第13篇：书，你伴随着我成长

活着的每一天/是什么/照亮我们的生命/是书籍/是希望/是文明的力量……

——题记有一个一个的字，在着作者的思绪，飞扬在纸张上，又一页页的心血组成了我们手中的书。书，带着我们穿越古今，走向地老天荒，领略人间温情，世界风采。恋，书。

书，是一双翅膀，让我们在文明的天空中飞翔；书，是一叶扁舟，让我们在知识的海洋里遨游。陶醉在书中，我们时而欢喜，时而忧伤，只因书中景，只为书中情；陶醉在书中，我们仿佛走进了另一片天地，有饮酒纵诗的李太白，归隐田园的陶潜，足智多谋的诸葛亮，多愁善感的易安居士……

书中又贫有富，有孝有逆，由喜又忧。我乐于踏进悼红轩，感同曹雪芹一起用血去批改，用词去增删；我乐于和小王子一道探索心灵的未知，倾听花朵的倾诉，稚草的童言；我乐于与林则徐一起整顿海防，捉拿烟贩，向侵略者证明中华民族不会任人摆布，中华民族有铁一样的脊梁；我乐于与红军战士一同爬雪山，过草地，吃得苦中苦，方为人上人；我乐于和梁山好汉一起杀进东京，斩奸臣，建功立业；我乐于和上书后静静地思考，乐于思考过后慢慢地领悟……

书，你伴随着我成长，你让我看到了一页页辉煌的篇章一代代中华儿女建造的美丽山河！恋，书。

--500字

第14篇：我读懂了成长

成长，该是怎样的字眼？无非是孤独，酸辛，向上的吧。我不了解。

我读懂了成长——成熟

升入初一，我确确实实感受到它的步子比小学的节奏快很多，也知道为自己前途着急了。咦？我长大了吗？以前总是疯癫的，现在愈来愈成熟了。总是遭人否认，遭人白眼，我也就从来不计较，无非把自己闷起来哭一通。换做以前，我非要找

“这就是我”500字作文

这就是我 每个人都有每个人不同的个性，而我当然是这个世界上独一无二的！我也有我自己的性格~~ 我是一个有暴力倾向、外向、开朗、爱笑的“假小子”，说暴力倾向，其实也就是说比较野蛮，只要男生动我，他们就死定了！我会一个劲的猛K！直到他们投降为止，只针对男生们的个别人~~~~~~我外向、开朗，就是表现在爱笑这方面，不管遇见什么事情，只要看见别人笑，我就会觉得这一定很好笑，别人都能笑出来，我为什么就不可以？我就会开朗的放声大笑！就算别人死翘翘了，只要有人敢笑，我绝对第二个笑！（这叫有毛病，千万别学我哟）说偶假小子，就是超级爱篮球，球技虽然不怎么样，但是我真的好喜欢看别人打篮球，动作好酷好帅好拽啊~~够潇洒！够英俊~~当NBA的科比扣篮的时候好帅啊~~~奥尼尔更拽，把篮框都震破了！~~嘿嘿，还有一点，我比较重哥们义气！其他的，我不敢肯定，这点我绝对够格儿！因为我觉得朋友是世界上重要的东西，朋友会在你伤心的时候帮你分担忧愁~~朋友在你快乐的时候，还会分享你的快乐，当然我是最愿意和她们分享我的快乐拉！当我开心时，我恨不得让全世界都来一起分享我的快乐~~有位朋友给我写过这样一首诗（可能是抄的）： 当你幸福时，忘记我； 当你困难时，记起我； 黑暗时，我照亮你~~ 光明时我便离开你！ 你们看，朋友之间的友谊是多么重要！虽然我没有想这么多，我就想着，有朋友，有吃的一起吃~~有玩的一起玩，有打的一起打！有难同当，有福同享！打架一起打，只要谁敢欺负我的朋友，我绝对不会容忍，我会第一时间的去帮忙，绝对不让我的朋友们受一点点的伤害~~ 好了，优点就这么多~~~再多就没有了，要说我的缺点是一大堆：贪吃、贪玩、贪睡……要说上3天3夜也说不完，所以就不说了！节约时间嘛！不是说浪费时间就等于谋财害命嘛？我就不浪费拉~~~嘿嘿~~ 总而言之，言而总之……我就是我！不管是我的缺点也好，优点也好！我就是我自己！世界独一无二的~~~绝对没有克隆的！ 我就是我 也许有一天，天上的星星会厌烦灰暗的天空，坠落凡间，那么，就让它落在我的怀抱里吧！我多么渴望成为一颗美丽的明星啊！在世人怜爱的怀抱里静静的长大，闪耀。像这样想的时候，很小，常常独自坐在小板凳上，望着天上微笑的星星，然后做一个很美丽很美丽的梦…… 然而，渐渐长大的我，开始明白，这只是一个梦，一个梦而已。镜子里太平凡而不出众的容貌，试卷上一次比一次糟糕的成绩，让我逐渐觉得，我的一生注定是平凡的，一切的一切，都只是一个美丽的梦而已！ 其实，我也是有优点的，比如：我会画一手好画，曾经在黑板报上出色地做过主画，还有，我的文章也是写得不错的……然而，一切都被现在沉重的学习压力所吞噬了，一切都成了转瞬即逝的光芒。心里剩下的只有许多无奈与悲伤。冷。

《长大后我就成了你》教学设计

《长大后我就成了你》教学设计 教学内容： 本节教学内容《长大后我就成了你》是长春版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册第三板块《长大后我就成了你》的第二篇课文。 教材分析： 本课的课文是一首歌词，语言流畅，节奏明快，蕴意含蓄，从学生的视角，表达了对教师的理解和热爱，对教育事业的执著追求。是对学生进行尊师教育的好素材，也是对学生进行语言文字教育的好素材。 学情分析： 学生经过几年来与老师的接触，能从生活中与老师发生的小事中感受师爱。 教学目标： 1、通过朗读课文理解教师职业的平凡与伟大，了解教师无私奉献的美好品质。 2、学会本课生字，会写6个生字，会认4个生字，理解难解句子的含义。 3、有感情地朗读，欣赏、学唱这首诗歌。 教学重点： 1、理解文中句子的深刻含义。

2、懂得理解尊重教师的无私奉献。 教学难点： 在理解诗歌的过程中，体会诗歌的表达方式。 教学策略： 自主探究与合作学习相结合。 教学准备： 《长大后我就成了你》的歌曲MV 教学过程： 一、引入：观看歌曲MV导入新课 观看歌曲《长大后我就成了你》，同学们，谁能说一说：歌词中的“你”是指谁？让我们哼着这首优美的旋律走进课文。 【设计意图】：通过故事引入，激发学生的学习兴趣，使学生很快进入情境积极思考，回答问题。 二、初读课文，了解课文内容。 1、教师范读，学生听准字音，画出生词。 （1）要求会认得字。粉虹奉献 （2）要求会写的字。教室擦粉虹奉 （3）生词。擦洗粉笔彩虹乐趣供奉神秘教室惊天动地【设计意图】：让学生能够明确自己叫不准的生字的正确读法与写法，节约时间，使得课堂时间更加有效。 2、检查自学情况。 （1）检查认读生字词情况（抽读生字词卡片，可采取指名读、

我发现了生命的美九年级作文500字

我发现了生命的美九年级作文500字 我发现了生命的美九年级作文500字 天空的黑暗映出了教室的明亮，我趴在桌子上看着数学题发呆。数学老师那无聊的问题，伴随着同学唱京剧般的回答，我的心真是无聊至极。 啊！伴随着同桌低声惊叫，我看见她桌子上的一只小虫子。我的心里真是高兴极了的。因为终于有东西可以让我度过这无聊的晚自习了。我拿一个透明的笔帽罩住它，放在了我的桌上。它看起来很弱小，腿很细，而且自己很容易翻到，翻到时它好像使出九牛二虎之力方能重新立正。我想：“就这小东西，不被我弄死也被其他虫子吃了吧。”于是我野性大发，欺负弱小的念头浮现在我的脑海。“这小东西能经的住我手指多大的力呢！”我边想边做，在我手指按住它时，它便努力挣扎起来，仿佛要挣脱我的手，否则就鱼死网破。“小东西，就算你用洪荒之力也抵不住我一根小指头。”我边想边加大力度。但是它似乎也加大了力，我甚至想放了它，因为这庞大的求生欲望。 伴随着老师的提问声，我慢慢的站起，沉默了

半晌（因为我不知道该说什么）。老师让我往后站。我心里默默的诅咒这只小虫子，并且在临走前用力地按了一下它。看着它半死不活只有脚在抽着，我的报复心得到了极大的发泄。 下课铃响了，我回到座位上看到了这只小虫子。让我震惊的是小虫子正在用仅能移动的四条腿努力的寻找生还的出路。这种对生命的向往与渴望，使这个可爱的小生命从弱小变得伟大。我怀着尊重和敬佩的心情，缓缓的把它放入教室外面的草地里。 生命就是这样，平静时美丽，危难时伟大，而这种伟大才是最内在的美。 看着校园内的花儿，在阳光下绽放，美丽的如一位少女，花瓣上泛着光泽。而当昨晚的风雨来临时，这位却挺直了腰，勇敢的与之搏斗，表现出它生命的伟大。风雨过后，它还是那么的美，变成了另一种别样的美。 生命的美，在之于面对挫折的勇气，打败挫折的决心。我们的生命，更应该有这种不畏的精神。 我发现了生命的美九年级作文500字

长大后我就成了你优秀作文

长大后我就成了你优秀作文 昨傍晚，无意打开老麦的博客，读到一篇文章，内容是他和他的学生们的一节普通的高中语文期终考前课堂。字里行间平实中带着浓烈的关切，照片里的学生们青涩中带着睿智。蓝校服、蓝桌布、一垒书、一堆本，不禁想起高中时代的懵懂的我们自己。老师通篇所表达的思想，不是学习如何如何抓紧、不是成绩如何如何提高、不是考试如何如何重大，他的教学理念里，人格健全、素质综合，始终是最为迫切的。读老麦的文字，总有一腔博爱情怀、总携一份诗意情趣、也总持一种青春情结，他的那些平静深邃的话语源自高远的眼界和刻骨的心力；对人生充满期许、对生活充满热忱、对生命充满敬畏，故而，自称老夫的他，也对身边的莘莘学子们充满无限关爱。这，体现在他的肺腑之言中，“孩子们：最想告诉你们——珍惜美好的青春年华”；读到这里，回想起，三年前的自己站在讲台上，面对着学生们一张张稚嫩的笑脸，激情飞扬，唱起歌曲珍惜；是啊，正值花季雨季的学生们，在你们还未识得青春、懂得珍惜之前，有老麦这样一位感性认知鲜明的老师，为大家直述做人做事之忠言，成为他的学生，该是何等的幸福。 六时许，前往新二中问当年的班主任老师借书，恰逢学生排练团体操，节奏欢快、振奋人心；相亲相爱的轻盈舞曲里，侧映着新时代中学生的新面容，大概是才读过老麦文章的缘故，花期已过、花谢未了，这个不知怎么去描绘的年纪的自己，如此这般极其地渴望踏入圣洁的校园；学高为师、德高为范、遨游学海、教书育人，虽未直接从事教育工作，但喜欢凭借着知识就是力量的撑托，路过某个书声琅琅的学区，便会不由自主地心系互助乃至青海的师生；诚恳地说，愿与老麦一道，追求并践行青海本土阳光下美丽的教育教学之梦之路！班主任老师下课了，他微笑着点头致意，将手里的书递给我，望着他，我很想说句话，一句非常暖他心的话；终究，这句话我没有说出口，只留存在心间。

这就是我作文500字五年级

这就是我作文500字五年级 这就是我作文500字五年级 我，一个可爱又迷人的小女孩。弯弯的眉毛略显，大大的眼睛水灵灵的，还有着一张樱桃似的小嘴巴。 我又调皮又可爱还很幼稚，有时我的怜悯之心比谁都强，有时我的思想情绪谁也猜不到，我就是这样一个奇怪的小女孩，谁也猜不到我到底想的是什么。 调皮的我 有一天，妈妈要去上班，中午才回来，妈妈叮嘱我一定要照顾好家里的小鸟，我答应了，却只是随意的。我玩啊玩，玩了很长时间，小鸟叫啊叫啊，它也叫了好长时间。我听了很烦，就想惩罚它一下，听别人说，猫有时也是捉鸟的。可是家里没有猫啊，我只好去“偷”了，反正只是借一下的，嘿嘿，应该没关系，正当我要偷偷摸摸的去“偷”猫时，门突然推开了，我一看，原来是妈妈回来了，我连忙把这个计划给妈妈说了一下，谁知妈妈只是捧腹大笑，接着说我很调皮。 幼稚的我

我总是想：为什么苦瓜那么苦呢？5岁的我怎会知道，所以我总是认为苦瓜的里面肯定有苦药，所以我总是害怕吃药，生病了就去打针，从我认为苦瓜的里面肯定有苦药的时候，我就再也没吃过药。有一天，妈妈做了一盘苦瓜菜，我一见到苦瓜就大喊：“呜哇哇，我不要吃药，呜呜，我不要吃药。”妈妈听见了就问我，只是苦瓜而已，哪来的菜呀，我说：“苦瓜里面有药，很苦，我不想吃。”妈妈说：“你这个小傻瓜，苦瓜里面没有药，别瞎嚷嚷了，来，快吃。”我说：“哦，我就是不吃，你能咋地。”妈妈说：“哎哎……”我说：“哈哈，拜拜，妈妈我出去玩了。”妈妈说：”你这个调皮孩子，唉……” 这就是我作文500字五年级 我，一个可爱又迷人的小女孩。弯弯的眉毛略显，大大的眼睛水灵灵的，还有着一张樱桃似的小嘴巴。 我又调皮又可爱还很幼稚，有时我的怜悯之心比谁都强，有时我的思想情绪谁也猜不到，我就是这样一个奇怪的小女孩，谁也猜不到我到底想的是什么。

小学四年级语文《长大后我就成了你》教案范文

小学四年级语文《长大后我就成了 你》教案范文 《长大后我就成了你》是一首歌词，语言流畅，节奏明快，蕴意含蓄。表达了对教师的理解和热爱，对教育事业的执著追求。下面就是给大家带来的小学四年级语文《长大后我就成了你》优选教案范例，希望能帮助到大家! 小学四年级语文《长大后我就成了你》优选教案范例一 教学目标 ★通过朗读课文理解教师职业平凡中的伟大，了解教师无私奉献的美好品质。 ★学会本课生字、词，认识4个生字，会写6个生字，理解难懂句子的含义。 ★有感情地朗读、欣赏、学唱这首歌。 教学重点 ★理解文中句子的深层含义。

★懂得理解尊重教师的无私奉献。 教学准备 ★录音机、磁带 教学过程 ★自主设计 第一课时 一、激情导入 播放“长在后我就成了你”歌曲。同学们喜欢听这首歌吗?知道这首歌是谁写的吗?(宋青林)这节课我们来学习《长大后我就成了你》这篇课文。 二、初读课文，整体感知 1、师范读课文，请同学们认真倾听，《长大后我就成了你》中的你指的是谁? 2、再读课文，圈出要学习的生字、新词。 三、学习生字 1、汇报自学生字情况。 2、解决不理解的词。

四、指导书写生字。 第二课时 一、品读课文，感受理解。 1、请两位同学分小节读课文。 2、按时间划分出小时候和长大后我眼中的老师是什么样的? 3、自己默读“小时候我眼中的老师是什么样的”这一部分内容。 (小时候我以为你很美丽———总喜欢把我高高举起。) 4、小时候在我眼里老师是一位什么样的老师?请学生跟据这几句话谈一谈。(美丽的、神气的、神秘的、有力的。) 5、再读这一小节，感受小时候在孩子们眼中老师的形象。 长大后，在我的眼中老师又是怎样的呢?请同学们读第二小节。 (长大后我就成了你———才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。) 6、请学生读第二小节。 7、互相交流一下自己的感受

我发现了美400字作文

我发现了美400字作文 导读：【篇一：我发现了美】 美，无处不在。在我的身边就有许多的美，在这里我就给你们说说。 美在城市里，昔日的平房都变成了今天的高楼大厦。人们也开始治理污水，环境变干净了，沙尘暴也很少来打扰了，一切都变得美丽无比的了。 美在街道上，我在上学的路上，一位老奶奶摔倒了，我急忙去把老奶奶扶了起来。许多人都不禁赞许。原来美无处不在。 美在我身边，表哥来我家，我有一道题做不出来就去问他，他让我自己好好想想，他的目光包涵的是鼓励和信任。在他的鼓励下，那道题我终于做出来了。 美在劳动中，冬天，清洁工们不顾寒冷，早早地来到大街上，挥舞着手中的“画笔”，在每一条街道上都画上了干净、整洁。 美是无处不在的，只有你认真观察，一定会发现你身边的美。 【篇二：我发现了美】 童年像一个五彩缤纷的.盒子，里面装着许多有趣地回忆，其中的一件小事，每当想起来，总要勾起我地欢愉之情。 “这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是温暖的春风，这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当这手“爱的奉献”在我耳边响起时，我总会跟着那优美的旋律一起伏跌，

因为它给予我的不仅仅时音乐的美感，而更多的是对生命的感悟，对美的理解。 没有一个女孩不爱美。 小时候，为了美，我总是在头饰店前“撒娇”，硬要妈妈给我买那漂亮的蝴蝶结，似乎将世界上所有的美丽都包揽在了我的头上，然而妈妈却告诉我：“那不是真正的美。” 数学测验后，我是班上唯一的一个一百分。同学们都纷纷向我投来赞许的目光，似乎一切光荣和美丽都积聚在我身上。回家后，妈妈又告诉我：“那不是真正美。” 在学校的捐钱仪式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了积攒的零钱。 回到家后，妈妈微笑着面对我说：“女儿，这才是真正的美。”听完这句话后，我仔细的想了想。噢!我终于知道什么叫美。美不只是外表美，成绩美，更重要的美是奉献! 我找到了美的真谛——奉献! 是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间! 【篇三：我发现了美】 美，是无处不在的。谁会注意到那无处不在的美呢?——题记 默默无闻的清洁工 瞧!在那尘土飞扬的马路上，树叶铺的“绿道”上，都能看见那么个身影，她拿着扫帚，顶着炎热的太阳，衣服都被浸出了汗来，她

长大后我就成了你作文1000字_4完美版

长大后我就成了你作文1000字 我日复一日地成长，只为追赶你。——题记 你是我见过的最美的女子，并非那种张扬惊险的美，是温柔的，明媚的，如同花瓣一般的美。可是要我再仔细地说下去，我反而说不出来，过多的修饰似是束缚，于是我只能从回忆里细数有你的场景，任由它们一天天壮大成我遥远光明的梦想。 那年我第一次见你。我十岁，你二十五岁。 那是小年，除夕还没到，家里早已洋溢着新年的气息。我在屋前玩耍，远远地看见你。你穿着白风衣，手里拖着行李箱。阳光正恰好，斜斜地洒在你白色的裙摆上，闪出好看的光芒。你转头对我笑，露出你深深的酒窝，眉眼弯弯，映着阳光，我差点就要喘不过气来。原来你是我奶奶娘家最小的侄女，回来过节，先借住在我奶奶这里。我急急忙忙想给你倒茶，却不小心把茶水泼到你胜雪的衣摆上，我拿着杯子不知所措，奶奶斥骂说孩子不懂事，没分寸。你抿唇微微一笑，用手轻抚我的头说没关系。 那次你住了足足有一个星期，我整日与你呆在一起。十岁的自己哪里静得下心来，却因奶奶一声陪着姐姐便与你几乎形影不离。你每天都会在清晨太阳刚刚露头的时候坐在床前读你喜欢的诗。每每我都在你轻柔的吟诵声醒来，连身上的阳光都有着书卷的香气。我满口包着早饭含糊不清地问你一大清早读什么诗。你说这是在你人生最困难的时候养成的习惯，因为那些诗句让你想清很多事。当时我的注意力都在早餐上，遗落了你清亮的眼中一闪而过的忧伤。你总说人生如诗，时而悠扬时而紧密，要去享受那些悠扬，也要承担那些紧密。那时我不懂，却硬生生地记住了这句话，并无由地喜欢上了它。十岁的我断定你一定是把生活处理得非常好了，才能把诗读得这般好听。每天下午，你都会工作，专注的眼睛炯炯发亮，平日温柔的脸庞有一种不明的神采在你的鼻尖跳舞。 那时我不明白，那是你日夜谨记的承担。 多少个日夜我从梦中醒来，无一都想起你，想起你读书时晃动的发梢，想起你在键盘上飞舞的白皙指尖。最难忘的还是那些你说的话。有时候自己无意惹恼别人，却还要低声说对不起，可终究也没有等来像你一样坦诚的没关系。委屈一多，总在泪水在眼眶里打转时想起你的话，句句深刻，字字在理。于是，我又挺直背脊，走向初中。学业繁忙，我终于明白你所说的责任，伴随着懂事，一起压在肩头。一天一天，我终于明白了到底要如何书写“责任”这两个大字，是担当！只有有了担当，才能落笔生花，“责任”二字才能写得苍劲有力。 我还记得你走的那天，你又穿起了你的白风衣，上面的茶渍已了无痕迹。你拖着你的行李箱，低头轻吻我的额头，说：“再多懵懂几天吧，当做告别，也当做开始。”你与奶奶告别转身上车，车窗打开，你露一口皓齿对我笑得温柔，眼底分明有鼓励。奶奶感慨：“这么好的女孩

这就是我作文500字5篇

这就是我作文 500 字 5 篇 【第 1 篇】 我们班有一位善解人意、自信负责的小姑娘。她那双单眼皮的小眼睛，格外 引人注目，还有像瀑布一样的头发，实在惹人喜爱。 说她善解人意，那可是让全班同学竖大拇指的。记得那次去春游，由于天气 比较炎热，一部份同学带的水早就喝光了，周围又没有商店，有几个特别调皮的 男生一直在那里叫喊着口渴。她看到这种情况，连忙把自己的水杯拿出来，让老 师分给他们喝。身边的好朋友问：“那你怎么办？”她只是轻轻地摇了摇头，微 笑着说：“没关系的，他们比我更需要。” 自一年级开始，她就一直担任班长，是老师的得力小助手。在班上，她有很 多外号，像“女王殿下”“班长大人”等等。她之前不怎么爱听，可后来她觉得 这其实是同学们对她的褒奖，她也就欣然接受了。每天早上一踏进教室门，她就 站在进台上维持晨读纪律， 谁要想在她的眼皮子底下顽皮捣蛋， 她一定会严厉批 评，绝不放过，因为她知道这是班长的职责。在她的管理下，同学们每天都是自 觉晨读，从不需要老师操心。瞧她那一副威严自信的样子，还真是个名副其实的 “班长大人”。 说到这里，你还不知道她是谁吗？那我就告诉你吧，这就是我——董炜宸， 一个善解人意、自信负责的小姑娘！ 【第 2 篇】 这就是我 大家好！我是一个活泼可爱、性格开朗的女孩，长着一张圆圆的小脸，眼睛 不大却很有神。我最得意的就是我的头发啦，它们又粗又长，乌黑发亮，像一匹 黑缎子一样。我很爱笑，不过哭起来就不那么可爱了。 我有一个梦想，就是当一名天文学家。为此，我如饥似渴地阅读着身边所有 关于宇宙方面的科普书籍。夏夜里，我总喜欢搬一把藤椅放在院中，坐在上面看 星星。浩瀚的天幕上星辰密布，仿佛一颗颗闪亮的钻石，又仿佛一张张笑脸，在 示意我走近它们，倾听它们的秘密。仰望星空，一个个疑问在我心中涌动，宇宙 中有那么多未知的星系， 那些星球上有外星人吗？如果有它们吃什么？长什么样？ 说什么语言呢？我下定决心，长大了一定要去探索、发现它们，解开这些未解之 谜。 我有很多爱好，最喜欢的是练习书法。曾经我对练字一点儿兴趣也没有，一 坐坐上大半天，写得手腕酸痛，有什么好？可随着我的字迹日渐秀丽，卷面日渐

《长大后我就成了你》演讲稿.doc

《长大后我就成了你》演讲稿 各位老师： 大家下午好，很荣幸能参加这次演讲比赛，我演讲的题目是《长大后我就成了你》。众所周知，在深海中有一种叫蚌的动物，这种动物非常的奇特，当它身体里有沙粒的时候，它会对沙粒不断地磨、浸、洗，日积月累、不断坚持，沙粒最终变成了一颗光彩熠熠的珍珠。如果把学生比作蚌体内的沙粒，那么教师就是拥抱着沙粒，一直打磨、浸泡和清洗沙粒的蚌，长年累月、不辞艰辛将一颗颗“沙粒”变成一颗颗璀璨的这珍珠。 宋祖英在1994年的春晚上唱了那首《长大后我就成了你》，她用委婉优美的歌声，深情地赞颂了人民教师无私奉献的情怀。那会儿的我还是一个小孩子，根本不懂什么是教师的奉献，只觉得这首歌好听，后面看了视频以后，看到里面的那位老师为了让山里面的孩子有书读。毅然回到山村，一股敬佩之情在我心中油然而生。有人说老师的天地不过是小小的三尺讲台，但这小小的三次讲台却为各行各业培养出无数的人才，也造就了教师人生辉煌的篇章。长大后我也成为了一名老师，站在这小小的三尺讲台上，能真切地体会到以前老师的艰辛，在自己心中自然而然升起了一股自豪感和使命感。就像歌词中唱的那样，长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。 小的时候背过一句古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，起初对于这首古诗的认知，只当是考试要考，囫囵背下，完全没有理解其中的深层含义，只知道和老师有关。长大了，当自己也是一名老师后，再想起这句诗的时候，也不胜唏嘘，这个时候我才真正体会到教师是多么无私的一个职业，燃烧了自己，照亮了别人，把教师比喻成蜡烛、比喻成园丁，一点也不为过。其实从成为老师的第一天起我一直很迷茫，不知道能不能胜任这个神圣的职业，相信大家都养过花，就拿浇花来打个比方吧，当花需要一杯水的时候，我们不能给她一盆水，当它需要一盆水的时候，也不能吝啬的只给它一杯水，我认为教导学生就是这样，应该适时适量的“浇灌”他们，那么如何适时适量呢？这是我任教以来一直都困扰的

这就是我作文500字(10篇)

这就是我作文500字（10篇） 这就是我作文第1篇 我,一个聪明、漂亮的女孩儿。活泼好动,是我的天性。身边的人都夸我聪明可爱，而我，也认为自己很不错。因为自我陶醉还能增强自信心,我又何乐而不为呢? 瞧，这是我的照片。照片中的我眉清目秀，清心可人。一对黑中透亮的眼睛,尤其引人注目。一个可爱的小鼻子下长着一张樱桃似的嘴巴，能说会道。平时，我经常扎着两个小辫子，走起路来摇摇晃晃，看起来很有灵性。 我有许多爱好，我喜欢唱歌、画画、写字、打球.....记得有一次，老师让我参加全县的绘画比赛，我画的画还得了一等奖呢，因为心里非常高兴，不管见了谁，我都要炫耀一番呢!晚上睡觉的时候，我还因为这件事笑醒过呢!我在我们班写字也是最棒的，每次作业写完，我都得“红星”，厉害吧!

我还有一个很大的特点，就是很爱笑。别人说错话了，我就哈哈大笑。别人给我讲笑话，我更是笑个没完没了。我的朋友都说我没有烦恼，不知道伤心，我也觉得自己是个乐天派，即使有了烦恼，我一会儿就会调整好自己的情绪，在别人面前我仍然是一幅乐呵呵的样儿。 俗话说：“人无完人，金无足赤。”每个人都有缺点，我也不例外。当别人说我的优点时，我会非常高兴，但谁要说我一个“不”字，我就立刻翻脸，准和他没完。 这就是我，一个普普通通而又快快乐乐的女孩儿。你愿意和我做朋友吗? 这就是我作文第2篇 我是一个开朗男孩，一个阳光小子，自信乐观是我最大的法宝。

还记得五年级上学期的期末考试，我“失手”了，成绩并不很理想，因为这，我渐渐陷入失望和阴郁的沼泽。但是，在妈妈的鼓励和安慰下，我又见到了希望的阳光，于是，我一咬牙，嚼碎苦涩，奋发向上，刻苦学习，并下定决心，一定要扬眉吐气，果不其然，在第二学期中，我一举拿下6次语文单元考第一。“不怕跌倒，就怕跌倒了不再爬起来。”当我知道自己在作文上丢了分时，就开始练笔，多写应试作文，留心观察生活，积累写作素材。 自从我呱呱坠地起，便拥有了乐观的父母，以及开朗的性格，几乎每一天，我都能在快乐当中度过，爸爸常拉着我到户外去锻炼，妈妈则与我讨论学习上的困难与收获，让我的快乐天性和开朗性格得到了“挥发”，并养成了我不惧困难、乐观向上的良好心态。“如果冬天来了，春天还会远吗?”这是我最崇尚的精神。每当我因没能达到目标而苦闷的时候，我会告诉自己：“梦想不会有失败者。”每当我因为困难而停滞不前时，我会提醒自己：“不经历风雨，怎能见彩虹。”每当我因受到挫折而一蹶不振时，我会告诫自己：“对挫折微笑，从失败起家。”

长大后我就成了你

长大后我就成了你 记得上小学时，父母曾我：“孩子，你长大了想做什么？”我托着腮帮子想到了心中最美的人说：“做老师吧，老师多神气呀！”我觉得那时在我心中老师就是世界上最美丽、最神气的人。 上初中了，老师让我们在作文中写下“我的理想”，我又不假思索的写下我认为最神圣的职业——教师。高考的志愿表上，我也毅然决然的报了师范。 十二年前，内心那个埋藏了数十年的愿望终于变成了现实，我成了一名职业学校的教师。可当我从一个校园踏入另一个校园时，却发现教师头顶上那顶“美丽的、神气的、神圣的”光环不见了，取而代之的却是辛苦和劳累。职业学校的学生是一个特殊的群体，他们大多家庭背景复杂且处于叛逆期，有人曾用“斗智斗勇斗体力”这样的语言来形容职业学校教师的工作，我也就数十年如一日的和那些比我小不了几岁的学生斗着。尤其是做班主任那几年，早上五点多钟起床陪学生跑早操，上早读；晚上九点多去查寝，甚至还要在查完寝之后跑遍学校周围的网吧去寻找未返校的学生。就这样，我一点点的咀嚼着做老师的辛酸苦辣。没想到，这一干，就是十一年。终于在去年暑假，由于个人原因我决定来小学任教。我想这下终于可以结束“斗”的生活了，可以结束“披星戴月”的生活了，可以开始成为心中那个“美丽的，领着小鸟飞来飞去的，神气的，说上一句话就惊天动地”的人物了。 带着这样的憧憬我兴奋的来到新的工作岗位。本以为，我是带着

做天使的愿望来上班的，我想用最可亲的笑容对待我的学生，我想用最温柔的声音来要求我的孩子，我要用最谅解的心情解决孩子犯下的错误……没想到，丰满的理想总是要被残酷的现实打破。这里晚上依然有辅导，因为我们学校有住宿生；我依然要和孩子们斗，因为他们都是有自己独立思想的个体；我依然不能美丽神气，因为我的手下有七十多号人，我甚至常常被他们所折服。甚至是自己十几年积累的教学经验在这里也完全没用，面对新的孩子，面对新的教材，我彻底崩溃了。曾有那么一个时刻，我后悔极了，我想自己好好的怎么会想到来这里，每天晚上躺在床上想着第二天要上班我的内心都会产生深深的恐惧，我甚至想过要逃离。 这样的不适应持续了一段时间，好胜的性格战胜了我对新工作的恐惧。我想，做老师是我自己的选择，来新的环境也是我的选择，我必须要把这份工作做好。于是，我把用于恐惧和担心的精力放在学习上。备课时，我认真听取别人的经验，虚心的向别人请教，教学上，我挤出时间听课，学习新教学方法；班级管理上，我细心地留意别人解决问题的方式，学习管理班级的方法；下班后，我回顾反思自己一天的得失并在第二天进行改进。终于一个月后，我的课堂也能井然有序的进行，我的班级管理工作也能有条不紊的开展。家长会后，很多家长也给我发来了肯定和关心的短信。读着那些短信，我知道我所有的付出都是值得的。 品味着工作中的点点滴滴，我想我们教师的工作是平凡的，我们的事业永远也不会轰轰烈烈，惊天动地，但我觉得我们的工作充满着

我发现作文500字

[标签:标题] 篇一：我的新发现(500字)作文 精选作文:我的新发现(500字)作文大千世界，无奇不有。在生活中，我们常常会有一些新发现，它让我们增长知识，茁壮成长。我家附近种了几棵丝瓜，今年，我对它们进行了仔细的观察。丝瓜的叶子长得很可爱。丝瓜刚长出来的叶子是嫩绿色的，嫩叶表面有一层细毛，那叶子绿的那么新鲜，那么翠绿。没过几天，颜色变深，叶子就变成了墨绿色，宛如绿色的手掌，又像一只只绿蝴蝶。一阵风拂过，就像一群绿蝴蝶在翩翩起舞，好看极了。丝瓜的叶子很可爱，丝瓜的花也很美。丝瓜刚长出的花苞是圆圆的，就像一颗颗绿色的钻石。丝瓜的花苞逐渐长大，露出点点黄色。过了几天，花儿绽开了迷人的笑脸，每朵花约有五六片花瓣，摸起来很柔软，犹如婴儿的脸蛋，花蕊就像一顶顶小皇冠。一阵风吹过。一群黄蝴蝶在飞舞。丝瓜的果实挺实有趣，刚长出来的小丝瓜是短短的、嫩嫩的、小丝瓜上面有一层细毛，看上去酷似一条条毛毛虫。没过几天，丝瓜长大，它的形状也发生了变化，有的两头粗中间细，像哑铃。有的一头粗一头细，像一颗手榴弹。有的圆圆的，像一个保龄球。丝瓜是怎么爬上架子的呢？我扒开叶子一看，真相大白，原来丝瓜有脚，茎上有一根卷须，丝瓜用这根卷须缠着架子向上爬。这次观察，我明白了一个道理，只要细心观察，总会有新发现。石城一小四年级廖杨政四年级:廖杨政 篇一：我的发现作文 我的发现 有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。 我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。 我一回家就问妈妈怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊！ 我的发现 有一天晚上，天突然下起了大雨，雷声把我吓得魂飞魄散。过了一会，雨终于停了，我才松了口气。 然而这时，我在台灯下看书的时候发现一个个小黑影在周围飞来飞去。我仔细一看，原来是可恶的小飞蚁!我马上拿 出电蚊拍，准备把它们一一消灭。但是不管我怎样打，它们好像怎样也死不了的，气得我直蹦腿。一只飞蚁还掉在了我刚刚泡好的茶上，我哭笑不得地说：“你们这些小东西还真会享受啊!”但就在我转身去消灭其它飞蚁的时候，我看了看茶上的小东西，它竟然挣扎了不一会儿就死了。难道这可恶的小东西害怕热水?我灵机一动，马上从厨房里端出一盘热水，再把房间里的台灯拿来，让那台灯光照射着热水盘。准备做好后，我把屋子的灯都关掉了，过了一会儿，飞蚁竟然跟我想像中的情景一样，都顺着灯光飞进了热水盘里，挣扎着就死了。又过了一会儿，屋子里

六年级作文：长大后我就成了你作文

长大后我就成了你 有人说，教师是太阳底下最光辉的职业；有人说，教师是塑造人类灵魂的工程师。伟大的居里夫人说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。” 很荣幸，我出生在一个教师家庭。 记得小时候，爷爷经常给我讲他的往事。我的爷爷是一名乡村老教师。他在这个小镇上扎根了几十余年，现在已经退休了。在爷爷讲述的教师生涯中，有感动、有热血、有喜悦、有汗水、有不舍、但更多的，是骄傲。爷爷说过，他从来就没有后悔当一名老师，他一生育人子弟无数，兢兢业业，问心无愧。年轻时候的爷爷，条件虽然艰苦，但他依然幽默风趣，更是有名的美男子，深受学生们的喜爱。 那个年代的教学环境很差。教室里没有电灯，晚上上课的时候都是每个学生带一盏煤油灯，但是煤油燃烧时冒出的黑烟总是让人不如意；黑板也不能算是正真的黑板，而是用某种类似于颜料的东西画上去的；没有电脑、投影仪、录音机，老师们上课时都是用嘴讲，用手写。就算教学条件在怎么简陋，爷爷他们也从不叫苦叫累，一心一意的坚守在岗位上。 每年春风拂面之际，学校都会组织学生植树，帮大人插秧。这个时候，爷爷都会冲在最前面，因为他觉得，应该给同学们树立榜样，做一个勤劳能干的人。但他从来不会像女老师那样悄悄地帮同学们一把，而是给他们做示范，借此锻炼他们自己动手的能力。

小时候听爷爷的学生们讲的最多的一句话就是：“你爷爷上课太好玩了，我最喜欢老师讲故事了！”爷爷上课，就能看出他有多厉害。每篇对学生来说枯燥的课文，都能在爷爷手中变成一则则有趣的故事，不仅本班学生听得津津有味，也有许多别的班的学生来教室门外明目张胆地“偷听”，好不热闹。 爷爷对每一个学生都一视同仁，就连那些没能继续读书的学生也对他很尊敬。有时，一些学生会来爷爷的老屋子看望他，他们大多考上了好大学，找到了好工作。那时的爷爷，脸上洋溢着的，是我从没见过的骄傲。 在爷爷身上，我看到了教育行业工作者的坚持与无私奉献； 在爷爷身上，我看到了许许多多像爷爷这样老一辈教师的精神； 在爷爷身上，我懂得了教育是国家之本，教育兴国，教育强国。教育事业对一个国家来说更决定了成败。如果没有这些辛苦为国家培育人才的教育工作者，就没有现在的中国。这几年教育事业迅速发展，给了我们良好的学习环境，看到更多孩子能开心快乐的学习，爷爷心里很欣慰。在爷爷这样老一辈教师身上，我懂得了，无论有怎样的困难，也不能忘记自己的职责所在，更不能忘记自己的使命与责任。 也许是受到了爷爷的感染和鼓舞，我的爸爸也成为了一名光荣的人民教师。对待工作，他认真负责；对待学生，他体贴关爱。爸爸常说：“人的一辈子很长，但只要有坚持做对的事，人生才会有价值、有意义。”小时候的我还不能理解这句话，但现在长大一点，我开始有所领悟：我的爷爷、我的爸爸选择了成为一名乡村教师，用一辈子

发现作文之我发现了美作文500字

我发现了美作文500字 【篇一：发现身边的美(500字)作文】 精选作文:发现身边的美(500字)作文 美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都 会发现，原来 这个世界是那么美！是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶， 为草坪竖起一块牌子，送 没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事这些都是美！暑假的一天，太阳无情 地炙烤大地，我喉咙干渴，便去买了支棒冰，这时有几个建筑工人 也来买棒冰，他们穿着长 衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活， 还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：你是何苦呢？赚不了 几个钱，还买了根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！买棒冰的 叔叔说：花这钱不心疼， 再说了赚钱不就是来花的吗？他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下 是应该的。到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。 我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐 在旁边干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣 慰的微笑，仿佛那棒冰的 凉快是他自己在享受此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着 一个大世界，对家庭的 关心、对家人的爱，他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳 照在他那黑黝黝地脸上，美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小 细节，他便成了美的化身。 六年级:wangfei 篇一：发现身边的美作文 发现身边的美作文

美是无处不在的，每 个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世 界是那么美！ 是的，任何地方都有 美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及 的小事??这些都是美！ 就在那次学校运动 会上，我又发现了许多美。那次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起 管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老 师买，因为他们认为隔壁 班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢？那一箱水是他们班 的一位同学买的，这，就 是美。无论如何，一个中学生的零花钱应该是不多的，可能这位同 学花光了所有零用钱买了 水给大家喝，这样大公无私的高贵品质，就是美。 “800米跑步要开 始啦！运动员各就各位！”随着播音员重复的这句话，我们班的运动 员上场了。800米呀，这 要怎么跑，不累死才怪！随着一声枪响，大家齐刷刷冲出去，旁观 的老师与同学们一起呐喊 加油，跑到 它经历着风吹 雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太 贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。你看，在那教师办公 室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还 等着您回去吃饭呢！那一 瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用 坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多 么感人的情景呀！

长大后我成为了你作文800字完美版

长大后我成为了你作文800字 每个人心中，总有着和星星一般璀璨的梦想。在我的心中，也有着一个这样梦想：“长大了我一定要成为你――画家。” 我至今清晰地记得，在上幼稚园时，我不喜欢和别的小伙伴一起玩，却总是喜欢自己一个人躲在一边，拿起水彩笔，在纸上乱涂乱画。却总是不成样，我给别人看，他们并不稀罕，甚至还有人故意笑我，“怎么把碗画成个烧饼啦？”“小人怎么像只大蚂蚁啊？”我却依旧画，画了涂，涂了画，乐此不疲。 我就是喜欢画画，没有为什么。稍大一点后，妈妈给我报了绘画兴趣班。我心里别提有多高兴啦！每天最早一个到校，就拿起笔信手涂鸦；放学了还恋恋不舍，最后在老师的催促下才无限眷恋地离开。那是一个寒假里的一个寒日，街上的风像刀刃，刮得人们的眼睛、鼻子红扑扑的，爸爸出差了，家里只有我和不会开车的妈妈。 “喂，今天就不去画画了吧！”妈妈坐在火炉边，和我商量着。 “啊？不行！今天学画小鸡，我要去嘛！”我的“泪”匣一瞬间打开了，你不送的话，我就自己走去！妈妈比不过我，只好将大绒帽在我头上一包，骑着摩托车到学校。薄弱的意志力往往是成功路上的绊脚石。在踏出家门的那一刻，我想放弃了……不！我要克服，这些寒风不能吹垮我的心；我要克服，无论风吹雨打都不能放弃。看着路上的少许行人，我觉得自己比超人还厉害。 寒来暑往，六年的绘画培训，我没有缺过一天课，自己的绘画功底也越来越深厚。看着一个个奖章，我觉得自己离梦想越来越近了。 上初中了，学习时间和负担越来越多，越来越重，很少能抽出空来画画。每天，都有满满的行程，但在双休日，在学习之余，我会努力挤出一部分时间，涂涂画画，即使这样，也很快乐。那个如星星般的梦想非但没有泯灭，反而越来越亮。 我的心里始终有一个坚定无比的声音，“长大后我就成为了你，”我相信，不懈追求，定能成功。 是的，我相信，长大后，我一定会成为你――画家。

这就是我作文500字初一

这就是我作文500字初一 这就是我作文500字初一 两道黑黑的眉毛，一双水溜溜的眼睛，两片红润的嘴唇——这就是我。 我性格开朗、活泼可爱、快乐自信、兴趣广泛，喜欢唱歌、画画、弹琴、爬山、读书、跑步、骑自行车……但我最擅长的还是弹琴。我学琴已近七年，对弹琴有着浓厚的兴趣，不过我性子有些急躁，对自己的要求高，有时弹得达不到自己的要求就会大哭一场。小时候，由于年龄小、手小，练得曲子级别高，所以遇到很多困难。但每次，我都凭着自己顽强的毅力把困难克服了。终于，功夫不负有心人，我单排键电子琴和双排键电子琴都已经顺利地通过十级，并在多次比赛中获得了优异的成绩。听着优美的旋律从自己的指尖流出来，我越来越能感受到其中的乐趣，我的心智也在一次一次的被美妙的音乐所开启。 我的身材比较瘦小，可是我爬起山来却比谁都积极。XX年暑假我去北京比赛期间，和爸爸妈妈还

有小伙伴一起去爬长城。长城果然名不虚传，很长，蜿蜒曲折，像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间。我热血沸腾，“蹭蹭”地往上爬，把爸爸妈妈落下了好远。长城还有一个特点，就是陡，陡的地方有60°呢！中间遇到了好几个很陡的上坡下坡，累得我上气不接下气，好不容易才爬到了一个高点。但我很快就恢复了体力，又“飞快”的爬下了长城。 这就是我，热爱音乐、喜欢运动的我，你愿意和我交个朋友吗？ 初一:xxlemon 这就是我作文500字初一 两道黑黑的眉毛，一双水溜溜的眼睛，两片红润的嘴唇——这就是我。 我性格开朗、活泼可爱、快乐自信、兴趣广泛，喜欢唱歌、画画、弹琴、爬山、读书、跑步、骑自行车……但我最擅长的还是弹琴。我学琴已近七年，对弹琴有着浓厚的兴趣，不过我性子有些急躁，对自己的要求高，有时弹得达不到自己的要求就会大

教科版小学语文四年级下册：长大后我就成了你(教案)

《长大后我就成了你》教案 教学目标： 1.通过朗读课文理解教师职业的平凡与伟大，了解教师无私奉献的美好品质。 2.学会本课生字，会写6个生字，会认4个生字，理解难解句子的含义。 3.有感情地朗读，欣赏、学唱这首歌。 教学重点难点： 1.理解文中句子的深刻含义。 2.懂得理解尊重教师的无私奉献。 教学过程： 第一课时 一、引入 播放歌曲《长大后我就成了你》，同学们，谁能说一说：歌词中的“你”是指谁?让我们哼着这首优美的旋律走进课文。 二、初读课文，了解课文内容。 1.教师范读，学生听准字音，画出生词。 (1)要求会认得字。粉虹奉献 (2)要求会写的字。教室擦粉虹奉 (3)生词。擦洗粉笔彩虹乐趣供奉神秘教室惊天动地 2.检查自学情况。

(1)检查认读生字词情况(抽读生字词卡片，可采取指名读、齐读、开火车读、比赛读等方式。) (2)学生汇报生字的学习情况。 教师重点指导 “奉”是会意字。本义是捧。依奉在小篆中的写法，上部是丰，表示字音;中间是双手，下部也是手，众手放在一起形成捧的意思。 “虹”自然界中的彩虹彩虹释义“彩”,顾名思义,是“七彩”、“彩色”的意思。“虹”,“工”代表音旁,“虫”代表形旁, 为什么是虫字旁呢?因为在古代,人们还不知道彩虹和水滴有关,认为彩虹是一条饮用雨滴的虫,所以取用虫字旁。 (3)检查朗读课文 (4)汇报自己预习时理解了哪些词语。 (5)用自己喜欢的方式读课文，理清课文层次。文章可分两小节，结构相同。 3.再读课文，概括文章主要内容。 第二课时 一、引入 复习字词。 擦洗粉笔彩虹乐趣供奉神秘教室惊天动地 二、精读课文。 1.指名读第一小节：思考：在作者眼里，老师是什么样子的? 2.“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。”这句中

说说我自己作文500字男

说说我自己作文500字男 【篇一：说说我自己作文500字男】 大家好，我叫张慎敏，今年9岁。我的个子不高也不矮，不胖也不瘦，是标准身材。我长着大大的眼睛，小小的嘴巴，短短的鼻梁上 架着一副眼镜，似乎挺有学问的。 我之所以叫张慎敏，是因为我的爸爸妈妈希望我能君子慎于言，敏 于行。 而我却恰恰相反。我特别爱说话，每天哇啦哇啦，说个没完没了。 妈妈老是对我说：把你的嘴巴管管牢。 可过不了1分钟，我的话又会忍不住冒出来。我的动作很慢，就算 马上要迟到了，我也是一副慢吞吞的蜗牛样，总是让妈妈大发雷霆。唉，我也知道动作慢是个很不好的习惯，为了不成为慢慢家族的一员，我要努力改掉这个坏习惯，变成一只行动敏捷的兔子。 虽然我缺点多多，但是我还是有一些优点的。我是金牛座，妈妈说 金牛座的人都很节省，我就挺节省的。好吃的东西要省着吃，好看 的书要省着看，零花钱当然也要省着用了，买个冰淇淋我也要犹豫 半天，妈妈说我像个守财奴。我很喜欢看书，书柜里放满了各种各 样的书。我最喜欢沈石溪的动物小说，一打开书，我好像进入了动 物王国，鸟儿在天空翱翔，小鹿在溪边喝水，一只斑斓猛虎正潜伏 在草丛中，虎虎眈眈地盯着我，真令我浑身冒冷汗我最喜欢去图书 馆了，一跨进图书馆的大门我就好像小蜜蜂扑进了蜜罐，再也不想 出来了。 这就是我，一个不那么优秀的我，希望我能不辜负父母的期望，真 正成立一个慎于言，敏于行的人。 说说我自己作文500字 我姓李，名丹洋。爸爸妈妈给我取这个名字，是希望我的心胸像海 洋一样宽广。 我爱看书。看书是一件可以使我开心的事，有的时候还可以使我忘 了吃饭。有一次，我正在津津有味地看书，可饭已经做好了。过了 一会儿，妈妈见我一直不去吃饭，就在喊我。而我，竟然没听到。 妈妈见我没理她，又重复了刚才的话，可我还是没听见。妈妈的心 里有些疑惑，但还是重复了一遍。但是，我还是没听到。妈妈见我 老是不答应，就到我的房间里找我。妈妈对我说：你怎么还不来吃