搜档网
当前位置:搜档网 › 高考作文选材的四项基本原则

高考作文选材的四项基本原则

高考作文选材的四项基本原则

高考作文选材的四项基本原则

1、现实生活性原则

“文章合为时而著”。时代的进步一日千里,社会的发展日新月异,历史的车轮滚滚向前。因此,选材也应立足于现实、关注生活、与时俱进,反映不断发展变化的现实生活,感受时代前进的最强音,发现不断涌现的新人、新事、新气象。只有这样,作文才具有强烈的时代感、震撼力。

例如:2003年河南省满分作文《明天一定记着开窗》。文章选取房东大娘在“非典”的日子里,对“我”一片关爱,为“我”开窗这一材料,就有很强生活性、时代感。

当然,遵循现实生活性原则并不是意味着不可以使用历史材料。使用历史材料关键在于给它注入新的时代内涵,从现实的意义来重新解读。

例如:2005年广东满分作文《不能忘记的过去》。选取六十年前法国诺曼底、苏联斯大林格勒、中国东北某个村庄三个历史画面作为材料,其意义就在于纪念世界反法西斯战争胜利60周年。

2、准确典型性原则

作文的选材需要的是慧眼识珠,不能“捡到篮里就是菜”。所选取的材料应该紧扣文章中心,准确无误的表现主题,且具有很强的代表性、典型性,不能搞同类材料的堆砌,坚决去除与中心无关的材料,从而使之具有更强的说服力、表现力、感染力、震撼力,能以一当十、以少胜多,给阅卷者留下深刻的印象。

例如:2004年江苏满分作文《稳中求胜》。作者选取宋江和刘备的“沉稳从志而来,沉稳从难而来,沉稳从无欲而来”来论述中心论点“为人沉稳,稳中求胜”,可说是选材准确典型,具有很强的说服力。

3、独特新颖性原则

“文贵于新”,这“新”不仅指立意,也指选材。这里,新颖的材料并不是仅就时间而言,它有三层含义:①当今时代刚刚出现的材料;②一些鲜为人知的旧材料;③溶进自己独到见解的人所共知的材料。选取新颖的材料能使文章增色、引人入胜。

例如:2005年福建一考生的作文《人生的斗士》。选取当代科学界的泰斗史蒂芬·霍金与命运抗争的材料,就显得非常新颖独特。

4、文体特征性原则

不同的文体对选用材料有不同的要求。议论文要求列举引用材料简明扼要,不纠缠于个别事例,不陷入对具体人事的叙述和描写;记叙文要求形象生动,在表象和过程上多做详细刻画。需要指明的是,目前高考作文淡化了文体要求,但淡化不等于可以无视文体的区别,相反,我们还应加强文体特征。

例如:2004年四川省满分作文《遭遇挫折,笑对痛苦》。作者在列举刘备的事例从反面论述时,就没有纠缠于个别事例,而是用一句话“刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧”作高度概括,体现了议论文的文体特征。

最新高考优秀作文范文:有用与无用

【篇一】高考优秀作文范文 有的人一辈子都在做有用的事,事实却证明一辈子都毫无价值;有的人一辈子都想做点无用的事,留下的东西后人却受用无穷。即使那棵大树真的没什么价值,但至少它能给人们以隐庇本身就是“有用”了。 “京城第一名家”王世襄,生于名门世家,却沉迷于各种雕虫小技,如放鸽、养蛐、驾鹰、走狗、掼交、烹饪,而且玩出了文化,玩出了趣味。荷兰王子专程向他颁发2003年“克劳斯亲王奖荣誉奖”的理由是:如果没有他,一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。 人人力争上游自然是好,否则也不会有这30余年经济奇迹。但有用之学主宰一切,成功学成时代主旋律,又使当今社会如一个典型“上火”型社会:心中欲望太强、步子太大、动作难免变形,所谓“步子太大扯着蛋”是也。 人体上火了,喝剂凉茶能去火。社会上火了,亦需一剂能清心降火的药方:做点无用的事,关心点与己无关的事。前者清心,缓和焦虑症,自己与自己和解;后者解毒,消化社会戾气,与社会达成和解。 说中国父母是世界上最功利的父母绝不为过,早教经济、学区房、奥数班甚至已成为庞大“教育经济”的一部分,身处其中的中国父母,外人眼中是“虎妈”,自己心中是“孩奴”,里外都不是人。 18世纪的法国人卢梭说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。” 另一个爱把“这有什么用?”当做口头禅的,是中国的一些市长们。在房产开发、GDP数字这些“有用之事”面前,历史街区、文化保育实在乃太“无用之事”,它不能带来任何GDP数字增长、官职升迁或所谓的“城市虚荣心”。所以,文化界一边在为北京古城墙不保而叹息,那边七朝古都开封为修通公路,打算开挖古城墙。“十朝古都”南京市也打算借“城市危改”工程,将金陵古城夷为平地。听闻,国内许多城市都酝酿把大学迁移到郊区,腾出市中心的黄金靓地大搞房地产。然而这无异与把我们的精神文化思想从我们的身体里剥离,我们是否可以想想,假如把千乘车马都可以在它的绿荫下隐庇的“无用”大树砍掉,我们又能获得什么呢? 【篇二】高考优秀作文范文 有用和无用本来是独立和统一的关系,没有无用也就无所谓有用。有用和无用,在一定条件下是互相转化的,世上本来就没有无用之物,关键是看你会不会用。

刚刚! 2020高考满分作文出炉(官方公布),这样的作文才能拿高分!

据新浪山东教育频道报道:山东高考已出现满分作文,评阅采用双盲双评确保公平公正! 根据北京日报最新消息,北京市高考评卷工作已经接近尾声,首次不分文理数学卷每题都有满分,语文已经出现满分作文! 对于广为关注的作文题,专家组给出的评价是“主题大小恰当,形式不拘一格”。以两道大作文题为例,今年依然考查了议论文和记叙文,第一题侧重理性思辨,第二题侧重感性体验。适合不同类型的考生,既完成了对考生学科关键能力的有效检测,更让考生以各种语文能力,表达自己对具体问题的独特思考,对生活世界的人文关怀。 2020高考北京卷作文题—— 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 (1)2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。 材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。 要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。 (2)当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪…… 请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。 要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。 据评卷专家介绍,今年高考作文已经出现满分。有考生将每一颗星所组成的服务全人类的“天网”,与神州大地上每个迥异的个人共同谱写宏大中国故事巧妙地联系起来一样,这其中最优秀的作文,都体现了立意高、认识深的特点。这些作文结构合理,语言流畅、富于表现力,乃是本次考试中的佼佼者。

作文选材三原则

作文选材三原则 我们常说“巧妇难为无米之炊”,说的是缺少必需的前 提条件,就办不好或办不成事。写文章也是这样,没有好的材料,写作技艺再高超的人也难以写出好文章。可以说,材料得当与否在某种程度上决定着作文的成败。只有选材新颖、切题、典型,才有可能写出好文章。 作文材料的重要性似乎已深入人心,考生平时也会通过各种方式积累作文材料。但是,在实际写作中有一个令人忧虑的现象:考生在文章里堆砌了大量的作文材料,却没有相应地增强文章的说服力,当然也得不到理想的分数。由此看来,有“米”还需善“炊”,能从繁杂的材料中选择最佳的 作文材料才是至关重要的。下面以一次作文为例,谈谈作文材料的选择问题。 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。 “删繁就简三秋树,领异标新二月花。”这是清代郑板 桥题书斋的一副对联。上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容,以少胜多;下联主张要创造与众不同的新格调。“删繁就简”“领异标新”是艺术创作的规律。但何尝不是人生 格言?何尝不是我们认识社会的途径? 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要

脱离材料内容及含意的范围作文。 1.选择新颖的材料 新颖的材料也就意味着,材料本身既要新鲜不俗气,又要反映具有时代特征的新思想、新风貌。新颖的材料,生动有趣,本身就是有吸引力的。 不少考生选材落入俗套的一个重要原因,就是选择那些人所共有、人所共知甚至是用得俗滥的材料。其实,我们每个人的兴趣爱好不同,阅读视野不同,所见所闻也不同,积累的材料当然不尽相同。因此,如果能把自己独一无二的理解和积累当作选材的对象,那么你选择的材料一定是自己独有的,而且肯定富有新意。 有位考生以“丰富的单纯”为题作文,其中有下面两段文字。 周国平曾说:“丰富的单纯……其核心始终是单纯的,却又能够包容丰富的情感、体验和思想。”人生就是一场“删繁就简”的旅行,由丰富的人生经历,返璞归真到简单的心灵世界。 王安石说:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”正如杜甫和他的诗。《叶嘉莹说杜甫诗》中评价杜甫:“幼时便读书万卷,自然有书卷气。年轻时的诗便不免有机杼堆砌之感,但经历颠沛流离之后他便成熟了。”正如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,这两句诗没有刻意雕琢,但又蕴含深切

高考优秀作文范文:有用与无用(Word版)

高考优秀作文范文:有用与无用 (2021最新版) 作者:______ 编写日期:2021年__月__日 【篇一】高考优秀作文范文 有的人一辈子都在做有用的事,事实却证明一辈子都毫无价值;有的人一辈子都想做点无用的事,留下的东西后人却受用无穷。即使那棵大树真的没什么价值,但至少它能给人们以隐庇本身就是“有用”了。 “京城第一名家”王世襄,生于名门世家,却沉迷于各种雕虫小

技,如放鸽、养蛐、驾鹰、走狗、掼交、烹饪,而且玩出了文化,玩出了趣味。荷兰王子专程向他颁发2003年“克劳斯亲王奖荣誉奖”的理由是:如果没有他,一部分中国文化还会被埋没很长一段时间。 人人力争上游自然是好,否则也不会有这30余年经济奇迹。但有用之学主宰一切,成功学成时代主旋律,又使当今社会如一个典型“上火”型社会:心中欲望太强、步子太大、动作难免变形,所谓“步子太大扯着蛋”是也。 人体上火了,喝剂凉茶能去火。社会上火了,亦需一剂能清心降火的药方:做点无用的事,关心点与己无关的事。前者清心,缓和焦虑症,自己与自己和解;后者解毒,消化社会戾气,与社会达成和解。 说中国父母是世界上最功利的父母绝不为过,早教经济、学区房、奥数班甚至已成为庞大“教育经济”的一部分,身处其中的中国父母,外人眼中是“虎妈”,自己心中是“孩奴”,里外都不是人。 18世纪的法国人卢梭说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”

另一个爱把“这有什么用?”当做口头禅的,是中国的一些市长们。在房产开发、GDP数字这些“有用之事”面前,历史街区、文化保育实在乃太“无用之事”,它不能带来任何GDP数字增长、官职升迁或所谓的“城市虚荣心”。所以,文化界一边在为北京古城墙不保而叹息,那边七朝古都开封为修通公路,打算开挖古城墙。“十朝古都”南京市也打算借“城市危改”工程,将金陵古城夷为平地。听闻,国内许多城市都酝酿把大学迁移到郊区,腾出市中心的黄金靓地大搞房地产。然而这无异与把我们的精神文化思想从我们的身体里剥离,我们是否可以想想,假如把千乘车马都可以在它的绿荫下隐庇的“无用”大树砍掉,我们又能获得什么呢? 【篇二】高考优秀作文范文 有用和无用本来是独立和统一的关系,没有无用也就无所谓有用。有用和无用,在一定条件下是互相转化的,世上本来就没有无用之物,关键是看你会不会用。 譬如用网捕鸟,用上的只是其中一个网眼,其余的看似无用,但没有这种众多的网眼,只拿一个网眼是永远补不到鸟的。

1坚持四项基本原则的内容

1坚持四项基本原则的内容:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 2 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 3党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国现金生产力的发展要求,代表我们先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。4入党宣誓词:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党的义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。 5党员的义务:1)、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习党 的路线、方针、政 策和决议,学习党 的基本知识,学习 科学、文化、法律 和业务知识,努力 提高为人民服务 的本领。2)、贯彻 执行党的基本路 线和各项方针、政 策,带头参加改革 开放和社会主义 现代化建设,带动 群众为经济发展 和社会进步艰苦 奋斗,在生产、工 作、学习和社会生 活中起先锋模范 作用。3)、坚持党 和人民的利益高 于一切,个人利益 服从党和人民的 利益,吃苦在前, 享受在后,克己奉 公,多做贡献。4)、 自觉遵守党的纪 律,模范遵守国家 的法律法规,严格 保守党的秘密,执 行党的决定,服从 组织分配,积极完 成党的任务。5)、 维护党的团结和 统一,对党忠诚老 实,言行一致,坚 决反对一切派别 组织和小集团活 动,反对阳奉阴违 的两面派行为和 一切阴谋诡计。 6)、切实开展批评 和自我批评,勇于 揭露和纠正工作 中的缺点、错误, 坚决同消极腐败 现象作斗争。7)、 密切联系群众,向 群众宣传党的主 张,遇事同群众商 量,及时向党反映 群众的意见和要 求,维护群众的正 当利益。8)、发扬 社会主义新风尚, 带有实践社会主 义荣辱观,提倡共 产主义道德,为了 保护国家和人民 的利益,在一切困 难和危险的时刻 挺身而出,英勇斗 争,不怕牺牲。 6党员的权利: 1)、参加党的有关 会议,阅读党的有 关文件,接受党的 教育和培训。2)、 在党的会议上和 党报党刊上,参加 关于党的政策问 题的讨论。3)、对 党的工作提出建 议和倡议。4)、在 党的会议上有根 据的批评党的任 何组织和任何党 员,向党负责的揭 发,检举党的任何 组织和任何党员 违法乱纪的事实, 要求处分违法乱 纪的党员,要求罢 免或撤换不称职 的干部。5)、行驶 表决权、选举权, 有被选举权。6)、 在党组织讨论决 定对党员的党纪 处分或作出鉴定 时,本人有权参加 和进行申辩,其他 党员可以为他作 证和辩护。7)、对 党的决议和政策 如有不同意见,在 坚决执行的前提 下,可以声明保 留,并且可以把自 己的意见向党的 上级组织直至中 央提出。8)、向党 的上级组织直至 中央提出请求、申 诉和控告,并要求 有关组织给以负 责的答复。 7邓小平理论的 精髓是:解放思 想,实事求是是党 的思想路线的核 心,是邓小平理论 的精髓。 8党的纪律处分 有:警告、严重警 告、撤销党内职 务、留党察看、开 除党籍。 9申请入党的要 求:年满十八岁的 中国工人、农民、 军人、知识分子和 其他社会阶层的 先进分子,成人党 的纲领和章程,愿 意参加党的一个 组织并在其中积 极工作、执行党的 决议和按期交纳 党费的,可以申请 加入中国共产党。 10改革开放以来 我们取得进步的 根本原因是:开辟 了中国特色社会 主义道路,形成了 中国特色社会主 义理论体系。 11党的建设必须 坚决实现以下四 项基本要求:1·坚 持党的基本路线。 2·坚持解放思想, 实事求是,与时俱 进。3·坚持全心 全意为人民服务。 4·坚持民主集中 制。政治思 想组织 12党的全国代表 大会的职权是: 1·听取和审查中 央委员会的报告 2·提取和审查中 央纪律检查委员 会的报告3·讨论 并决定党的重大 问题4·修改党的 章程5·选举中央 委员会6·选举中 央纪律检查委员 会

初中语文作文选材方法_应用文

初中语文作文选材方法 在语文的作文写作中选材是关键,学生可以多学习一些选材的方法。下面是橙子整理的一些关于初中语文作文选材方法的相关资料。供你参考。 初中语文作文选材方法 1. 写其他人时,最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人,如离家出走的小女孩生命垂危的姑娘或地质勘探队员探险家等,这类题材最能抓住读者; 2. 写同学朋友的事时,写美好不如写遗憾,写密切不如写分手,写优秀不如写缺陷,写美丽不如写丑陋,写同性不如写异性,写成功不如写蠢事 3. 写家中的事情时,最好选择那些极端的事例来写,如大悲:亲人去世父母离异;或大喜:彩票中奖爸爸出国等,如此,方能给人印象深刻; 4. 写校园外的事件时,题材要注意新颖有趣,富有时代气息,与其写在第一百货公司发生的事情,就不如写在麦当劳发生的事情,与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣,就不如写一种新品上市时,所推出的文学时装秀节目; 5. 不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白,即使是一座空空的房间里,也会有无尽的可写之材; 初中作文1:还没复习还没有复习哟,哎。还没复习的我好紧张1/ 4

却又不想去复习。紧张的是害怕考得不好,不想的是因为懒惰。虽说 我比起那些还在奋斗作业的同学好一些,但是没有复习比人家先完成作业有又什么用呢,是吧!比人家早写完作业不就是为了要比人家先复习的吗。放假时想得好好的计划,一到假期中就全都变了质。作业完成都困难,幸好的是我已经把作业写完了,不幸的是我还没来得及去复习。事实上却是有时间,我愿意去复习,我先复习太烦人了,我懒。但是我深知这样的想法是不可有的,可我就是产生了这种想法。 没有复习总感觉心不安,却又总是不爱复习。真是难以抉择啊! 初中作文2:我与她有个约定她叫盈盈,是我的同桌,也是我一直暗恋的对象,她漂亮,有才,我在她的身上甚至找不到一丝的缺点,随着高考的临近,我们也越来越努力,我与她约定,高考过后一起去西藏,她想都没有想就答应了。 时间就这样一天一天的过去了,考试也越来越近,每天繁重的任务压的每个人都喘不过气来,每天除了看书,就是吃饭睡觉,几分钟的聊天时间对于我们是那么的奢侈,但我却没有忘记我与她的约定,我甚至计划好在去西藏的路上要向她表白。 高考如期而至,两天的考试让我们费劲了心血,考试过后的两天,我拿起电话,拨通了那个在心里不知道背了多少变的号码,我期待着电话那头会有一声甜美的声音,但是除了嘟嘟嘟声,其他都没有,我不甘心,又打了一遍,结果还是一样。 就这样,我与她失去了联系,因为号码最后变成了空号,我试着 联系她的朋友,打听一点消息,而她的朋友也不知道,她就这样消失2/ 4

高三材料作文无用与有用(4篇)

高三材料作文:无用与有用(4篇) 高三材料作文:无用与有用(4篇) 【原题再现】 阅读下面材料,写一篇不少于800字的作文。 材料: (1)初二学生家长鲍先生说:“中小学课本中能不能少些无用的知识。”强调有用 (2)荷蓧丈人责问子路说:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”强调有用 (3)美国佛罗里达州一位民选学区委员说:“数学是造成中学生辍学的首要罪魁,其实那些题目测试的知识,在工作中都是用不到的。”强调有用 (4)庄子说:“树无用,不求有为而免遭斤斧;废疾之人,役赋不及,故能终其天年……” 无用中的大用 读完上述材料,你一定有不少感触,请选好角度,明确立意,自选文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不要抄袭。 【题目分析】 (1)少些无用的知识强调有用 (2)四体不勤五谷不分强调有用 (3)数学用不到强调有用 (4)庄子:无用之用方为大用 核心立意:1、无用与有用的辩证关系 参考题目:无用之用方为大用

无用与有用 2、强调有用 参考题目:惟去无用,但求有用 3、强调无用(这种立意不存在,因为完全无用是一种极端消极主义。) 【范文赏析】 1.“无用”之人终天年 张采艺 庄子言:“树无用,不求有为而免遭斤斧;废疾之人,役赋不及,故能终其天年。”,而世人却不大懂得,其于事物如此,于人之命运,亦如此。 追溯刘邦项羽的时代,我们观极西楚霸王雄极天下,威震四方,却忘记看一眼他目光所不屑于至的刘邦。刘邦出身卑微,集结了一帮乌合之众,要与项羽分天下。项羽视他为无用之人,让他在荒夷之地称王。项羽太过自信,他不明白“无用之人终天年”的道理,让刘邦表面臣服,只当他是无用,可正是因其“无用”,明修栈道,暗度陈仓,养精蓄锐,蓄势而发,最终一统天下,成就汉室。 汉室已立,天下一统,刘邦担心的不再是外敌,而是内臣。功高震主自古君王大忌,更何况赢天下的刘邦?他善于用人,依靠臣子之力成为帝王,又怎能不怕?他开国不久便杀功臣,外姓王所剩无几。萧何深谙君臣之道,此时他已不再是当年和刘邦出生入死的兄弟,他要成为“无用之人”,才能留条生路。于是他公然侵占民众土地,自毁声名,为的是成为刘邦眼中“无用之人”的形象。他成功了,终成为唯一留下活路的外姓功臣。 《易经》乾卦上九卦辞为:亢龙有悔,其意是亢奋到极点的龙腾空而上终有一悔。这便是做得太过“有用”之人的下场。 韩信便是“亢龙有悔”的应验者,他实在太过于功高震主了,太过“有用”。刘邦问他带兵,他说“多多益善”,而问及刘邦自己带兵却不过几千人。刘邦与他喝酒谈话,就算是醉了,也会被这句话惊醒,他已然在此时留下戒心。果不其然,韩信手握兵权,触逆鳞,最终让刘邦杀他之心已决。于是身首异处,命丧黄泉,便是他的下场。 再看这句“树无用,不求有为而免遭斤斧;废疾之人,役赋不及,故能终其天年。”时,是否已有寒骨锥心之感?历史长河上多少人用生命为这句话做注解?我已不得而知。 我谨记“亢龙有悔”的教训,以免踏上“悔”的不归之路。

最新高考作文怎么写才能得高分

最新高考作文怎么写才能得高分 高考作文1:藤蔓:人生:懂得放下 麻纸粗糙的纹理带着原始树木的粗犷,香火味和着纸张燃烧的味道仿佛是从远古吹来的风,带着厚重呛鼻的气息,灰烬升腾,摇曳,又无力委落在尘埃里。瞳跪在满是荒草的墓前,按下手机上单曲循环键,低吟浅唱的越剧缓缓溢出,不知不觉,她也跟着哼唱起来,寂寥而落寞。 每个人的喉头都卡着一根鱼刺,那是一种咽不下去又无法言语的痛,只得等着岁月这味陈醋的浸泡,慢慢软化。瞳的那根。鱼刺"却坚硬而固执,母亲便是她一生的心痛。 十年前。小镇总被薄雾所包裹,一切都朦朦胧胧,看不真切。发黑的乌蓬船靠在岸边,昏黄的灯沿着河流一路闪烁,瞳撑着一把泛黄的油纸伞,趿拉着雨鞋走在回家的路上,青石板上的苔藓几次让她险些滑倒,屋檐将天空割裂成不规则形状,指尖所触及的墙体,片片剥离,逢着.丁香般的姑娘",瞳在心中自嘲了一下,只有为生计而忙碌的.侏儒"。她恨透了这样的天气,心想:诗人真是矫情。远远地,母亲轻唤:.囡囡回来了,头发有没有湿,有没有着凉……"一串的询问打断了瞳的沉思,抬头便望见,母亲斜倚在厚重的木门上,古朴精致

的木簪将发轻轻束起,嘴角噙着几丝温暖人心的笑,周身总是散发着江南女子所特有的温润与体贴,这薄薄的雾更是平添了一份美人如花隔云端的诗意。 "嗯,没有"。瞳冷冷的回答。我给你熬了碗姜汤,喝了暖暖身子"。"不用了。" 屋内又是死水一般的沉寂,母亲放上磁带,坐在一旁静静聆听越剧,手不断揉着膝盖,捶着肩膀,江南潮湿的气候使母亲早早患上了风湿,梅雨天气里,又犯的紧。童起身原本去帮母亲捶肩,身子顿了顿,抬手关了录音机。.嗞嗞,嗞嗞"声在空气里颤动,童望着窗外,一字一句缓缓的说:.学校填志愿表,我填了北方的一所学校。"母亲猛地停了手中的动作,停在半空的手,紧紧握成了拳头,几乎用恳求的语气说道:.为什么去那么远呢,填省内的吧,你可以多回家看看那我也可以照顾你啊……".我想去!"她不想再听下去,仅仅用这三个字就让母亲从今往后只字未提。 瞳如愿以偿,到了心心念念的北方。她爱晃得人眼疼的蓝天,爱北方姑娘的豪爽与洒脱,艾沙漠瑰丽奇绝似火晚霞,爱明媚阳光渗进骨骼,爱冬日大雪纷飞,明艳的红和黄色调占据整个眼球,她疯狂的想要忘记一切有关潮湿气味的记忆,包括母亲与那绵软越剧,撞击耳膜的一直是嘹亮的秦腔,这才是最惬意的生活。她自私的活着,贪恋

总纲部分修改的主要内容

总纲部分修改的主要内容 这次修改党章的指导思想是:总结十二大以来社会主义现代化建设和党的建设的新经验,把邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线及一系列方针、政策写入党章,对党的工作和党的建设提出切合实际的新的要求,把党建设成为领导全国人民沿着有中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。根据这一指导思想,修改中突出了建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线,并将其贯穿于党章全文;按照基本路线的要求,对部分条文的内容作了修改、调整和充实,使其更加符合现阶段党的工作实际;保持党章原总体框架不变,保留其中一切现在仍然适用的内容和规定,文字上可改可不改的没有修改。这样做,有利于维护和保持党章的权威性和党章内容的连续性,也有利于适应形势的发展,使党章更好地指导当前和今后一个时期党的工作和党的建设。 各级党组织和广大党员对这次党章修改非常关心。近一两年,许多地区和部门的党组织通过各种方式对党章修改提出了意见和建议,中央和中央有关部门也收到了不少对党章提出具体修改意见的党员来信。对这些意见和建议,都一一进行了认真研究,许多已经采纳。有的意见和建议,需要在实践中进一步研究探讨,这次没有写入。还有些建议,将在其他党内法规中去规定。 二、总纲部分修改的主要内容。 总纲是党的简要纲领。这次修改,对总纲部分作了较大的调整和充实,扼要地阐述了建设有中国特色社会主义的理论,增写了党在社会主义初级阶段的基本路线,并对党的建设和党的领导的基本要求作了补充。 1.指出社会主义必然代替资本主义是社会历史发展不可逆转的总趋势。从半个多世纪以来社会主义的实践出发,修正案对总纲原第三、四自然段的内容作

选材组材

选材组材:中考作文如何选材组材 王延学 讲前综述:对于一篇作文而言,内容(材料)往往是第一位的,各地中考作文评分标准都将“内容充实具体”列为重要条件。作文的内容好,充实、具体,这是中考作文取得高分的先决条件之一。内容空洞、虚假的文章,是绝对进不了一类卷的。此外,有了鲜活、典型的作文材料,同学们还得想办法将其组织成一个有机的整体,如同一大把散落在地上的珠子,你得找一条线将其串起来。“结构完整、条理清楚”也是中考作文评分标准中一项非常重要的内容。 (一)选材 无论是何种文体,对材料的选用都有三个基本原则: 其一,紧紧围绕中心。选取能表现文章中心的材料,舍弃不能表现中心的材料。这就像盖房子,建筑工人需要的是钢材、水泥、砖,而做衣服的材料、造糖的材料,即使再好,也是不能用的。比如你要写一名助人为乐的同学,那就得搜集他如何助人的材料,至于他如何刻苦读书之类,就不宜作为文章材料了。 其二,选取典型的材料。典型的材料,应该具有广泛的代表性,具有强大的说服力,能够深刻地揭示出事物的本质。 其三,选取新颖的材料。选材时还应尽量选取“人无我有、人有我新”的材料,避免老生常谈。我们写作时不妨以时事入文,不妨写自己最熟悉、最动情,真正属于自己的材料。 在选取典型素材时,同学们应注意如下几点:

1.写记叙文一定要精选材料。例如两个父亲同时给女儿送学费。一个是直接乘车30里送钱给女儿;另一个是挑了一担谷子,夜里出发走了30里山路,天亮到了集市,然后卖掉谷子给女儿送钱。这两个送钱的材料,给读者留下的感受肯定是完全不同的,我们显然要选取后者作为作文素材。 2.记叙多件事,不少考生容易出现的误区是,仅仅从一个方面选材。虽然记叙了多件事,可这“多件事”属于同类材料的简单相加,这样文章内容就会显得单薄,人物形象也会显得单薄。就像是请客吃饭,如果桌上有十几盘菜,可全是同一种菜,那就会显得单调;相反,虽然桌上的菜并不是很多,但却各具特色,那么,比起一类的十几盘菜,它反而要显得丰富。记叙多件事,道理与此相同。 3.写议论文时,选材要多考虑“名人效应”,要注意选择知名人物。有些考生习惯于选择自己和身边同学的相关事例,或者选择家庭中的事例作为论据,这种在自己的小圈子里转来转去选择出来的论据,由于时间、空间的影响范围太小,很难有说服力,文章也显得幼稚,不大气,缺乏意蕴。身边的小事不是不可以做论据,关键要简洁、有内涵并具有针对性。 (二)组材 组织材料成文,涉及详略、线索、顺序等写作知识和技能。写作时,为了突出中心,我们要清楚哪些事例应当详写,哪些事例可以略写或只作概括性交代。为了使文章条理清晰,我们还要考虑好行文的顺序,从哪个角度入手,怎样收束全文,几个事例以什么为线索串连起来,还要

热门-高三作文:必须去做的,未必都要有效

高三作文:必须去做的,未必都要有效 初中毕业都已经两年多了。我已经从当年的无知懵懂逐 渐长大,踏入高三的战场,褪去青涩。 那时的我还太小,空有一身骄傲,不懂感恩。现在想来,还是无知。你是让我觉得最愧疚的老师了,哪怕所有人都觉得你不好――那时我也觉得你不好――可是再回首,我又确实不得不感激你当初让我所厌烦的所作所为。 初中,觉得只能用愚蠢来形容自己。一直很固执,即使 你一直对我很好,可我也不接受。我和同学一样埋怨你,在背后一起吐槽你,不肯去正视你做的一切……细细想来,你一定很委屈吧。 我是应该感谢你的!每每看到身边的人为数学头痛的时候,我就更应该感谢你。虽然我的数学也不一定很好,但是学起来却也不吃力。其实在初中时,我的数学是差的糟糕,是你一直在盯着我抓着我。你教数学的`方法也确实奇葩。作业、 试卷讲评后,还要我们把那些题目再讲一遍给你听,讲完才可以回家。通常又是利用放学时间,这自然引起我们的不满。那时,我们都太自私,没有想到你要陪我们到多晚。确实,因为你的猛抓,让我现在不至于去惧怕数学,让我有了一套自己对数学的法子。 在我都要放弃自己的时候你没有放弃我。我是那种只要 被人赶一把就能继续往前跑的人。或许所有的老师都觉得我没救了,可是你没有。你会时不时把我叫到你的办公室,谈话内

容我也是忘得差不多了,可我记得每次在办公室留下的泪。不知道是委屈还是真的为自己难过,至少我能开始自己往前跑了。 现在高中了,再也没有一个老师如你一样会追着我跑了。我只能一个人走在满是泥泞的路上,当我回头的时候,身后空无一人,可我不能停下脚步。 记得最深的还是中考的前两个星期,你一反常态,你放 弃了所有的人,可唯独没有放弃我,还是不停的狠抓我。每天晚上都留到8点多,校园里面一篇漆黑,只有教室里的那盏灯还一直亮着,可你也一直陪着我们。你本没有必要这么做,可是你这样做了。中考后,有个同学问我:你们整天留那么晚数学就考的很好吗?我说,没有。有些方法不是做了就一定有效,但是就是需要去做。 很久没有回过学校了,也很久没有你的消息了。我想, 下次去找你,我可以送你一份礼物了。老朱说:成长是最好的 礼物。那么懂得感恩了呢?下次,带上这篇作文,去找你。

党章重点内容

党章重点内容 1.中国共产党性质 2.党的指导思想 3.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因 4.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 5.在现阶段我国社会的主要矛盾是 6.我国社会主义建设的根本任务是 7.发展是我们党执政兴国的第一要务。 8.我国的基本经济制度和分配制度是 9.在新世纪新阶段,经济和社会发展的战略目标是 10.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 11.中国共产党在领导社会主义事业中,必须坚持以经济建设为中心。 12.四项基本原则的主要内容 13.党的群众路线 14.中国共产党章程是中国共产党第十七次全国代表大会部分修改,2007年10月21日通过 15.党执政后的最大危险是脱离群众 16.党的群众路线 17.我们党的最大政治优势是密切联系群众 18.党组织讨论问题必须坚持的原则:少数服从多数 19.党的领导主要是政治,思想,组织的领导。 20.申请入党必须具备的基本条件 21.党的宗旨是全心全意为人民服务。 22.党员的权利和义务 23.入党誓词 24.发展党员,必须经过党的支部,坚持个别吸收的原则 25.预备党员的预备期 26.联系实际谈谈怎样树立正确的入党动机 27.民主集中制的主要内容 28.党徽党旗内容 29.党的纪律及党的纪律处分 30.党员被除名的条件 31.党的思想路线 32.五个统筹 33.联系实际谈谈如何保持党员的先进性 请大家认真阅读党章内容,以上为党章的重点内容

1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,这句话就讲到了党的性质。 2、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这句讲到了党的目标。 3、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。讲到了党的行动指南。 4、讲到党的这四个阶段:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 5、再就讲到了科学发展观。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 6、(特点)我国的主要矛盾:我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 7、根本任务:,是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。 8、再就讲到分配制度:必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 9、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 10、坚持四项基本原则:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是我们的立国之本。 第一章党员党员分正式党员和预备党员第一条讲到入党的基本条件,第二条,党的宗旨:全心全意为人民服务,第三条,党员义务,第四条,党员权利,再就是第六条入党誓词必须牢记。第二章第十条:党的民主集中制基本原则是重点。第三章第十八条知道全国代表大会是每五年举行一次,还有职权熟悉一下就行。

作文:2018年高考作文如何有效备考

【特级教师押题】作文:2019年高考作文如何有效备考? 高考作文命题与写作历来是广大考生关注的重心,因此,这一定要找到有效的备考策略。那么,2019年的高考作文如何有效备考,并在高考中写出高分作文呢? 一认清命题走向 备考就像射箭,准备阶段一定要瞄准靶向,这样才会射中靶心,所写作文也才会取得高分。 那么,近年来高考作文命题呈现出怎样的走向呢? (一)近三年来,我国的高考作文命题,在形式上尽管基本相对稳定,但还是呈现出新的发展趋势。 1.稳中有变,形式灵活,不固守、不保守。例如,2019年全国一二卷是新材料作文+任务驱动型命题,全国三卷是命题作文,北京是命题作文,天津是命题、话题与新材料交融而成的命题形式,江苏、浙江、山东是新材料作文命题形式。 2.近三年全国高考作文命题总体保持新材料命题趋势,但写作指令任务却灵活多变。例如,2019年全国一卷是新材料作文+任务驱动型命题,2019年是新材料作文隐含任务驱动的漫画作文,2019年又运用了新材料作文+多项任务驱动型命题:①从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国;②帮助外国青年读懂中国;③选择两三个关键词,使之形成有机的关联。这样的任务驱动,指向社会实践应用,增强了考生的自主选择性,写作的对象性也大为增强。 3.命题材料类型,也常常灵活变化。近三年高作文命题的材料类

型有漫画材料,有现实事件材料,有观点性材料等等;前几年,还有多项材料、寓言故事型材料等。考生一定要注意,命题材料类型不同,写法就不一样,因为材料作文命题的类型对考生审题、构思、思维等写作能力的制约性很大。 (二)从命题内容看,我国高考作文命题经历了突出政治导向性——弱化政治色彩——渗透政治因素——强化“立德树人”,突出“高考育人”的功能几个发展变化阶段。2019年全国高考一卷小陈举报父亲高速公路打电话,2019年根据漫画唯分数论写作文,2019年用“一带一路”等12个关键词作为命题材料,即呈现立德树人命题趋势。 这样的命题内容变化,值得考生注意: (1)不断向“立德树人”,“高考育人”功能转化,意在引导考生领会命题背后的人文精神和中华价值观、文化自觉;也越来越注重“家国情怀、豁达自信、开放进取、正视现实困惑、勇于担当,提升人生境界”等思想内容的引导,越来越积极主动地呼应国家总体战略和宏伟蓝图的命题思想。 (2)越来越贴近时代生活,贴近学生实际,逐年加重体现时代精神,关注社会热点,凸显时代主题,关注传统文化的当代价值和未来价值。 (三)高考作文在写作能力考查方面,呈现了如下特点: 1.注重考查学生的核心素养,引导考生注重提升思维能力和审美情趣等高阶思维能力的发展; 2.注重语言建构与应用的考查,突出语言的表现力、语言表达规

高考语文作文应该如何写 才能得高分

【东郭写高考】高考作文如何才能拿高分 老师不会告诉你,原来语文可以这样学;老师更加不会告诉你,原来作文可以这样写。作文有套路,构思有方法,即使目前作文成绩再差的同学,也可以成功上演惊天大逆转。 ----------东郭书生于川越 前几天和一高三全日制的女同学交流学习方法,突然间萌发了想要写写我们高中语文作文的想法。 因为每次考试过后,数学英语到底错哪,我们一般都能看个清清楚楚,但对于语文作文就只能雾里看花,老师尽给个分数。至于这分数到底是怎么来的,老师也从来不给个说法。 很多同学根本不晓得我作文为啥这么低,有时候自我感觉还很良好,简直死不瞑目! 不知道作文分是怎么丢的,下次写作文当然继续稀里糊涂,当然还是那个分数啦。这就是为什么我们看再多的优秀文章,语文考试的时候自己还是心里没底。 其实,考场作文不比平时日记,即使写给自己,也是写给别人,但更多的是写给阅卷老师。 高考作文目的不是为了自己情感的宣泄,也不是选拔作家才子,全国每年高考的人数那么多,你看最终当作家的有几个? 高考作文的目的,其实只有一个:那就是得到阅卷老师的青睐,获得高分,彻底拉开和其他同学语文上的差距! 作文有方法,即使现在作文成绩再差的同学,也能通过短时间的集中训练,写出契合主题、结构明晰的,语言优美且富有冲击力的文章,从而在最短的时间内,展示乃至包装自己的作文功底,彻底征服老师,迈入一类文章。 那么,应该怎样包装自己的作文,获取老师青睐呢? 一句话,直击要害,投其所好! 有一个小故事,很有点意思,说的是一只小白兔去河边钓鱼。 第一天,小白兔去河边钓鱼,什么也没钓到,回家了。 第二天,小白兔又去河边钓鱼,还是什么也没钓到,回家了。 第三天,小白兔刚到河边,一条大鱼从河里跳出来,冲着小白兔就大叫道:“你丫再敢用胡萝卜当鱼饵,小心老子扁死你!”

党章内容

一、党章部分: 1.党的性质? 答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 2.党的指导思想? 答:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想作为自己的行动指南. 现阶段我国社会的主要矛盾:是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾. 3.我国社会主义建设的根本任务? 答:是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节. 5.党的基本路线? 答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我过建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗. 6.四项基本原则的主要内容?

答:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想 10.党组织讨论问题必须坚持的原则? 答:少数服从多数的原则 13.党的宗旨 答:全心全意为人民服务. 14.党员的义务? 答:(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。 (2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会注意现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用. (3)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献. (4)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务. (5)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计. (6)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争.

作文选材的几种方法

作文选材的几种方法 翻阅当今一些中学生的作文,其水平实在不能恭维,甚至于不忍卒读。记叙文写教师,无非是夜半窗前的灯光、课本衬托下苍白的脸色、放学后循循善诱的促膝深谈……写同学,无非是一件小小的珍贵礼物、一次难以说开的误会、搬家与学引起的终身遗憾……议论文的论据,也不外乎爱迪生、爱因斯坦、张海迪……知识面何等的狭小,内容何等的空洞。实际上,那些写作文的学生,何尝不是苦不胜言——从何处去寻找写作的材料? 一、从生活中来 “汝果欲学诗,功夫在诗外”是南宋著名诗人陆游教诲儿子的名句。意思是说,真正要学写诗,必须在诗外下功夫,也就是需要生活实践。学诗如此,学文何尝不是? 应遵循“生活第一”的原则。生活中处处有写作的源泉,取之不尽,用之不竭。如果仅仅限于作文课上的绞尽脑汁,那只能是“从何处去寻找写作的材料”。因为没有生活的文章最难写。让学生硬着头皮去写,只能搜肠刮肚,写出的文章也是套话连篇,人云亦云,甚至可能逼着学生去说假话,说自己不情愿说的话。生活是美好的,生活中处处有美的闪光点,要善于观察、发现、捕捉,才能充实头脑,美化心灵,从而写出好的文章来,如夏衍经过两个多月的时间,每天半夜三点多钟起身,走十几里路,去观察包身工上班的情景,终于搜集到关于包身工日常生活的第一手材料,写出脍炙人口的《包身工》。又如刘白羽的《长江三峡》,朱自清的《荷塘月色》《绿》,叶圣陶的《景泰蓝的制作》等等都是观察生活后写出的佳作。 日常饮食起居、邻里亲情、迎来送往、花鸟虫鱼都可以成为写作的材料。写教师,完全可以写写他的日常生活,写写他与上级领导、同事之间的关系,写写他对自己子女的教育,写写他个人的喜怒哀乐,写写他个人以往失败的教训。写同学,完全可以写写下课后的打打闹闹,写写某次上课时的调皮捣乱,写写做完作业后的无比轻松,写写好朋友之间的窃窃私语,写写某次课余时的恶作剧。写自己,何必一定要写如何如何认真刻苦学习,如何如何“改邪归正”?生活琐事都可入文,另外,邻里纠纷,市井吵闹,街头巷尾,商场一隅,都市风情,田园野趣,大院清晨,夕阳西下……都可以成为写作的材料,真是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。” 投入到生活中去。真正了解生活,写出自己的真情实感。比如天空飘着雪花,可以要求自己在三分钟内造一个句子表达此时的心情,可以用现成的名句、格言、谚语,但要能扣住一个“雪”字,时刻注意发掘自己的思想,然后用恰当的语句表达出来,就能熟练地写作,不再感觉作文枯燥难写了。同时可要求自己写日记,写周记,内容包括校园、家庭、社会,要求学生注意观察各种景物,观察各种人和事并细心体会个人的感受。不过,社会生活包罗万象,需要给学生做出正确引导,借给他们一双慧眼,敏锐而深邃地观察周围世界,帮助他们树立起科学的、崇高的世界观、人生观。 二、从教材中来 考试的指挥棒,繁重的课务,家长的脸色可能不允许学生去涉猎那些所谓的“闲书”,那么,也可将自己的视点放到手中的语文书上,去“天经地义”地看“正经书”。 主要由一篇篇课文组成的语文书,本身就是一本小小的百科全书,文中天文地理、古今中外、名人逸事、凡人琐事等都有涉及,只要作一番整理归类,不少内容都可作为写作的材料,真所谓是“就地取材”。 借鉴名家名篇,提倡学以致用。画家齐白石说过:“学我者生,似我者死。”搞艺术离不开一个借鉴模仿的过程,但不能生吞活剥、生搬硬套,作文也是如此。学习了课文中的名家名篇,学生可以去尝试一下,用刚学到的方法去仿写文章,如学习了李健吾的《雨中登泰山》后,学生们用“移步换景法”去写《登长城》等;学了李乐薇的《我的空中楼阁》,让学生

谈高考作文范例的有效使用

谈高考作文范例的有效使用 谈高考作文范例的有效使用刘晓英《语文报》(高考版)2012年作文专号合订本收集了2012年全国17套高考语文试卷中的作文题目,对文题进行解析,并在《参考思路》《评审条形码》《素材链接》《作文大家写》《最佳印象作文》《满分作文》《一类文、二类文及解析》《阅卷传真》等栏目下为读者提供了不少相关重要内容,最后还有专家预测新题。内容可谓丰富多样,精彩纷呈,对高三学生提升写作水平、备战高考作文极有帮助。类似的高考考场作文范例的资料还有很多,遗憾的是,老师们往往没有有效利用,只是发给学生,让学生自己去看,或者仅仅是稍加指点,教师就不再理会了。其实这些现成的好材料应该好好用起来,让它真正对学生起到帮助作用。析。析题目,找规律,定方向。首先组织学生通览17套高考试卷中的作文题目,寻找规律与趋势,再在全班进行交流讨论,找出一些较成熟的规律或趋势来。如果学生总结得不好,老师就进行讲解。以下是学生们总结出来的规律与趋势:1.2012年全国17套高考题,16个省市的作文是材料作文,只有江苏省是命题作文;2.所给材料类型多样。有事例类材料、格言类材料、多材料类材料、文学类材料;3.继承前几年高考作文“自拟标题,自选角度”等要求外,2012年全国新课标卷和全国大纲卷均将“自定文体”修改为“明确文体”,进一步强调文体特征要明确,要符合不同文体的写作规范,具备不同文体的基本要素,即要“入格”。从这些分析中,我们可以明确一些2013年作文复习的方向:1.强化新材料类作文训练,各类材料类型都应训练到;2.强化文体意识,训练学生规范写作文体。读。阅读各类考场作文,析其优劣,总结优秀作文要素在文中的具体体现,找出写作应避免的误区和毛病。这个环节需要静下心来阅读、比较、分析,所以教师要留给学生足够的时间,如果是课后以作业形式让学生自行阅读,则需提出明确的阅读要求和时间要求,教师切不可越俎代庖,大包大揽,一定先让学生自己去比较、分析,再进行指点,这样学生的印象会更深刻,感受会更真切。可以利用一段时间的早读课、阅读课或者晚自习,给学生阅读时间。教师要强调各类作文极其评析的比较阅读,在比较阅读和分析中使学生明确优秀作文需要具备哪些要素,这些要素在文中是如何体现出来的,我们能够借鉴和模仿的有哪些内容。在比较分析中明确二类作文的不足在哪里,与自己平时的写作进行比较,反思自己的写作中是否存在这些不足。积。考场优秀作文给学生提供的借鉴和积累内容非常丰富,好词佳句、典型素材、构思立意、写法技巧等等。要求学生用专门的本子,分类别进行积累。先分成好词、佳句、素材、构思、立意、技巧六类,素材、立意等类中又可分几个主题,如爱国、创新、坚持、挫折、自然、社会、拼搏等等。佳句类可以分为哲理句、文采句等小类。这一个环节教师需要进行调控,不能听任学生随意进行,要指导学生如何挑选积累内容,并且规定每周的积累量,老师定期收上来评阅,表扬优秀的,指出不足的,指导修改,还可以组织积累交流会,请做得好的同学介绍经验,诵读积累内容,请同学们自由发言谈自己的感受和建议等。另外,积累的一个重要目的是为了运用,所以,要提醒甚至要求学生经常翻看,每次写作训练时要求学生使用积累本上的内容,并在作文中明确标示。甚至可以规定数量,如至少引用三处等。这样积少成多,经常熟悉,经常使用,学生脑海中有了积存,有了丰富的储备,自然就会体现在作文中。古人说,“读完唐诗三百首,不会写诗也会吟”,说的就是积累的重要性。写。其实这些例文为学生写作练习提供了很好的素材。对于满分作文、优秀作文可以进行仿写:可以选择文中优美语句、哲理语句,要求学生进行句子仿写;可以选择文中有明显特点的文段进行仿写,比如使用了精彩的修辞手法的文段、说理特别深入的文段、段内语句环环相扣、层层深入、逻辑清晰的文段仿写;还可以仿写整篇文章。对于二类例文,我们可以进行改写。在读的环节,我们已通过比较、分析明确了这类作文的不足之处,在写的环节就可以针对性地进行改写升格。可以改写某个文采不足的语句、说理不明的语句、不够精炼的语句,也可以改写某个不够生动的语段、内部逻辑联系不清的文段、析理不够清晰透彻的文段,甚至是改写整篇文章。还可以进行重写,比如组织学生参加“我写高考作文”征文活动。

相关主题