小学语文三升四集训
小学语文三升四集训
第一篇识字宝典
一、汉字的音形与结构
汉字是种古拉的文字，是音、形、义的结合体。
多音字的定义：一个字有两种或两种以上的读音叫做多音字。如：“好”有“hǎo”、“hào”两种读音。差有“chā”、“chāi”、“chà”三种读音。
同音字的定义：不同的字有相同的读音叫同音字。如：“清、青”、“眺、跳”等。同音字虽然字音相同，但字形和字义基本上都不同。
形近字是指形体相似，差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，有的是个别部件易混淆，有的是结构单位相同，位置不同，有的是笔形易混，有的是笔画多少，长短易混。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。
训练题
1、同音字选词填空
①待，带，戴，代：
等（）佩（）古（）（）领
②牧，募，幕，慕，暮：
（）羊（）捐（）布日（）羡（）
③馋，搀，，蝉，婵，谗：
（）言，（）嘴，（）扶，（）鸣，（）娟
④静，竟，净，竞，靖：
干( )，安（），（）然，（）争，（）康
⑤副，福，富，蝠，幅：
（）手，（）气，画（），( )有，蝙( )
⑥泄，泻：奔腾的江水从闸门里倾（）而出；
他腹（）以至于精神不很好。
⑦具，俱：他把问题考虑的面面（）到；
你要把事情讲的更加（）体才能得高分。
2、多音字组词
qiang ka hua
强qiang 抢卡华
Jiang qiang qia hua
Hua mo qiao he
哗模翘和he
Hua mu qiao huo
Cheng pian jiang
乘校扁将jiang
Sheng jiao bian qiang
Jia long xiao tiao
假笼肖挑
Jia long xiao tiao
3、选字填空
①辩，辨，辫，瓣：
她有一条又黑又长的( )子；
我们要学会( )别方向的办法；
五色梅有五色的花( )；
他是这场( )论赛的冠军。
②属，署，暑，薯：
儿童节是( )于儿童的节日；
他在部( )节日工作安排；
( )假是我们的一段快乐的时光；
我最喜欢吃番（）
③消，逍，潇，销，宵，削，霄，萧，箫：
（）灭，（）遥，笛（），（）瑟，
剥（），云（），（）夜，（）魂，（）洒
④涌，拥，佣，桶，捅：
汹（），（）护，（）仆，木（），（）马蜂窝
⑤嫌，谦，歉，廉，镰：
（）弃，（）虚，道( )，( )洁，( )刀
⑥晴，情，清，睛，蜻：
( )蜓，( )谊，( )明，眼( )，( )好
4、形近字组词
纸（）贴( ) 跃( ) 涌( ) 斑( )
抵（）帖( ) 沃( ) 捅( ) 班( )
掉（）挑( ) 腊( ) 耍( ) 瞳( )
悼( ) 逃( ) 蜡( ) 要( ) 潼( )
5、根据语言环境给下列字注音。
?美丽的公园里，却总有几处让人恶（）心的痰迹、垃圾等，总有些可恶（）的缺少道德意识的人会做些污染环境的行为。这些人就和那些作恶（）的人们一样让人讨厌。?小明看考试时间差（）不多到了，就收起摆放的参差（）不齐的书本准备去考试。虽父母出差（）在外，他却依然认真复习了功课，因为这次考试非常重要，他可不想考个差（）成绩。
二、汉字的偏旁部首与查字典的方法
汉字分为独体字和合体字，构成合体字的基本单位称之为偏旁，我们把相同的偏旁归位一部，而这相同的部分我们就称之为部首。
查字典的方法有音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。
训练题
1、给下列的子加偏旁组字再组词
①每（）（）②亢（）（）
③寺（）（）④吾（）（）
⑤甫（）（）⑥辰（）（）
⑦相（）（）⑧莫（）（）
⑨乔（）（）⑩尧（）（）
2、给下列汉字加一笔构成另外一个字。
刀万天尸勺夕呜洒
汩大弋乙中
3、给下列字加合适的偏旁组成几个新的字。
①丁②尤③仓
④兑⑤户⑥寺
⑦京⑧乍⑨青
4填空
遇到不认识的字“皓”，我们可以用查字法来查找，先查部首，再查画；“箱”字用音序查字法可先查音序，再查音节，“举”字用数笔画查字法应查画。
第二篇词语积累
词语是构成句子的基本单位。这部分容会涉及到词语意义的辨析、近义词与反义词的积累、词语的逻辑归类及词语的搭配运用等。
近义词、反义词是指意思相近或者相反的词语；词语的逻辑归类是指依照词语所代表的事物性质、特点、用途，概念大小等进行分类。
训练题
一、用合适的数量词填空。
一（）明月一( ）清泉一（）羽毛一（）土地一（）邮票一（）手套一( ）露珠一（）对联一（）翅膀一（）工程
一（）新月一（）大雨一（）道路一( )森林一( )画笔
二、近义词、反义词训练
近义词：舒适（）凝视( ) 和善（）赞扬（）便利（）思考（）充分（）耽搁（）
温暖（）芬芳（）珍贵（）妨碍（）
反义词：简单（）成功（）悲伤（）柔软（）慌（）清楚（）平凡（）谦虚（）
节约（）新鲜（）笨拙（）老实（）
三、词语逻辑归类训练：按要求把下列词语归类
1、空想荣誉名誉庇护面貌行为行径理想空想鼓舞煽动鼓动嘴脸
褒义词：
贬义词：
中性词：
2、圆规星星火车橘子轮船火箭彗星毛笔葡萄
菠萝橡皮地球太阳芒果三角板
文具：水果：
天体：交通工具：
3、把下列词语分类，并填上适当的名称。
端午巴黎元旦植树节元宵
重阳教师节纽约建军节中秋节
（）：
( ）：
( ):
4、按一定顺序排列下列各项中的词语
①教师节中秋节重阳节儿童节劳动节清明节元宵节
②牡丹桂花桃花水仙腊梅迎春菊花
③双色圆珠笔文具笔圆珠笔
④昆虫动物生物害虫苍蝇
四、写出下列句子中带点词语的意思。
1、边防军战士常．年驻守祖国边疆。
今夏的西瓜产量比常．年有所增加。
2、这本书可有意思
．．了。
这句话的意思
．．我知道。
3、秋游我们玩得高兴
．．极了。
她就是高兴
．．去逛公园。
4、我最近很忙，所以把你的事情给耽搁
．．了。
因为下雨，我在宿舍多耽搁
．．了些时候。
5、那条河的水很深．。
这篇文章很深．，不是很好懂。
他和战友结下了深．厚的情谊。
五、在括号中填上意思相近或相反的词构成成语。
（）言（）语（）山（）野眼（）手（）
谈（）论（）（）入（）出出（）入（）同（）共（）三（）五（）无（）无（）六、词语搭配练习
１、照样子，在括号里填合适的词语
例：哭得（伤心）
笑得（）写得（）打得（）
观察得（）理解得（）讲解得（）
服务得（）计算得（）悲痛得（）
２、照样子，在括号里填合适的词语
例：（壮丽）的河山
的歌声的马路的希望
的步伐的道理的愿望
地学习地交谈地盼望
地教训地跑动地教导
３、在横线上填合适的词语
改善改进改正改良
改变完善建立创造
建设发扬开展开辟
开发准备组织弘扬
第三篇成语与熟语
成语的形式有三字格、四字格、多字格等，其来源有神话传说、寓言故事、历史人物、文学作品以及民间流传等。
熟语包括格言警句、民俗谚语、歇后语等。
谚语是一种广泛流传于民间的简练通俗、含义深刻的固定词组或短语。谚语大致表示一个判断和推理，或反映某种道理。谚语大致可分为以下两类. 关于自然和农业生的，关于社会生活方面的。
歇后语是由两部分组成的。一种特殊的固定词组，前一部分是一个比方，后一部分是对这个比方的解释，正意在后一部分，诙谐而形象。
训练题
一、辩言语，填成语
1、很少的几句话：（）言（）语
2、随口乱说的话：（）言（）语
3、说了很多的话：（）言（）语
4、含有讽刺意味的风凉话：（）言（）语
5、自己对自己说的话：（）言（）语
6、无根据，恶意中伤的话：（）言（）语
7、豪迈雄壮的话：（）言（）语8、毫无根据、污蔑、诽谤的话：（）言（）语
9、像蜜糖似的话：（）言（）语10、虚假而动听的话：（）言（）语
二、写出动物的名称
（）给鸡拜年——没安好心（）扑火——自取灭亡
（）哭（）——假慈悲（）屁股——摸不得
热锅上的（）——团团转（）过街——横行霸道
（）尾巴——长不了（）看唱本——走着瞧
三、补充词语，并按要求分类
崇山（）岭（）笑颜开柳（）花明（）竽充数
（）假虎威不（）之地（）苗助长失魂落（）
惊慌失（）（）首挺胸惊涛（）浪铁（）成针
描绘自然景物的：
描写人物神态的；
出自古代故事的：
四、歇后语连线。
十五只吊桶打水百发百中
千里送鹅毛铁面无私
王婆卖瓜黄土变成金
八仙过海礼轻情意重
包公断案自卖自夸
人门缝里看人七上八下
万众一条心各显神通
神枪手把人看扁了
五、把下面的谚语、歇后语填完整。
1、病从＿＿＿。
2、铁不锻炼不成钢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忠言逆耳利于行。
4、书山有路勤为径，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、冬天麦盖＿＿＿＿，来年＿＿＿＿＿＿＿＿。
６、有志不在＿＿＿。７、春雨＿＿＿＿＿。８、?瑞雪＿＿＿＿＿。
９、＿＿＿＿＿＿＿－－满肚子话说不出１０、老虎挂念珠－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1１、＿＿＿＿＿＿＿－－得过且过1２、擀面杖吹火－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1３、＿＿＿＿＿＿＿－－多管闲事1４、孔夫子搬家－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1５、＿＿＿＿＿＿＿－－各显神通
六。用成语填空。
天地惊天动地花天酒地昏天黑地
有一个县官离任，有人送“德政匾”一块，上书“四大天地”。送行的队伍到闹市区，县官想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大功绩。今天你们送我“德政匾”，承蒙厚爱。但我不解其中“四大天地”的含义，请大家讲一讲好吗？”
于是，有人回答说：“老爷上任呀，；老爷在任呀，；老爷办事呀，；老爷卸任呀，。”
众人听了一哄而散，县官呆若木鸡。
七、趣味成语题。
1、用近义词填空组成语
三( )五( ) 东( )西( ) 字( )句( ) 深( )熟( )
天( )地( ) 冷( )热( ) 失)落( ) 自( )自( )
想( )设( ) ( )山( )野三( )五( ) 聚( )会( )
2、用反义词组成成语
出( )入( ) 同( )共( ) ( )入( )出( )嘲( )讽
瞻( )顾( ) ( )口( )心化( )为( ) ( )以继( )
( )南辕( )辙舍( )忘( ) 将( )将( ) 由( )及( )
3、写出下面成语中的人物主角
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( ) 指鹿为马( ) 围救( ) 草船借箭( ) 完璧归( ) 卧薪尝胆( )
负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 三顾茅庐( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )
4、写几个含有叠词的成语
AABB式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ABAC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
AABC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ABCC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、含有修辞的成语
比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
夸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第四篇标点符号
标点符号主要分为点号和标号，点号包括顿、逗、分、冒，句、问、叹。
（起点断作用，表停顿和语气。）；标号：省略号、破折号、括号、书名号、引号
（起标明作用，表性质和作用。）
我们要注意省略号、引号、破折号等几个重点符号的用法。省略号通常表明列举容省略、说话断断续续、语句中断或者容省略等；引号可以表示引用、强调、反语等；破折号可以进行解释说明，或者表示意思的递进、转折等。我们要学会结合语句容分析标点符号的作用。
训练题
一、给下列语句加上适当的标点符号。
1 这孩子的嘴多巧阿姨说
2 冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水
3 这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃
4 她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思
5 他时而默读时而朗读时而背诵
6 我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西
7 不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了
8 图书馆里的书真多格林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看
9 他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了
10 他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命
11 往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤的都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来
二、判断下列标点符号的作用，把序号卸载括号里。
1、A.语句中断 B. 列举容省略 C. 说话断断续续
①这里春节可热闹了！玩龙灯、挑旱船、舞狮子、扭秧歌。。。。。。样样都有。（）
②穿长袍的问：“这一位是。。。。。。”（）
③“对。。。。。。对不起，我。。。。。。大概认错人了。”（）
2、A.表示引用 B.表示特定称谓 C.表示讽刺和否定 D. 表示强调
1)老师对我们说：“做事要脚踏实地，一步一个脚印。”( )
2).你这样的“聪明人”还是少一些好。( )
3.)“精兵简政”这一条意见，就是党外人士鼎铭先生提出来的。( )
4).一氧化碳中毒就是我们通常所说的“煤气中毒”。( )
三、给下面的句子加上不同的标点使其表达出不同的意思。
小华爹叫你去门口等着
1）
2）
3）
4）
5）
四、开心标点。
一）贫富不同
古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟实行免费教育，对富家子弟却所要报酬（chou）。他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷人子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就那样读。
你知道他各是怎样读的吗？
1. 对穷人子弟：
2、对富人子弟：
二）有个地主要开酒店，就请一个秀才给他写对联，这幅对联是：
酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死横批：人多病少财富
地主听了秀才的对联十分满意，叫人贴在门口。第二天酒店开，顾客盈门，客人看到对联无不失笑，地主一听，气晕了过去。你知道地主和客人分别是怎么读的吗？
地主的读法：
客人的读法：
第五篇句子知识
句子的基本类型是述句、疑问句、祈使句、感叹句。
述句：说明一件事情的句子叫述句。如：今天我去了公园。
疑问句：向别人提出问题或带有疑问语气的句子叫疑问句，句末用问号。如：你今天为什么没有去上学啊？
祈使句：是表示命令或请求的句子。如：请你把门打开。
感叹句：表示某种感情的句子，如喜欢、愤怒、高兴、恐惧等，句末用感叹号。如：
我们的生活多么幸福啊！
反问句：是一种无疑而问，明知故问的疑问句，它只问不答，把想要表达的意思包含在句子里。如：你怎么能这样对老人说话呢？反问句中一般会有“难道”、“不正(像)”、“怎么能”等词语。
要学会不同句式之间的相互转换，学会“把”字句、“被”字句的转换，学会一句要求对句子进行简单的缩写或者扩写。能够进行简单的病句修改。
训练题
一，句式转换
1．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的蓓蕾吗？（反问改为述）
3、毛主席在遇到了两个小八路。（换种说法，不改变句子意思）
4、细密的雨水打湿了凹凸不平的路面。（改成把字句和被字句）
5、被折磨的死去活来的橡树经不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。（缩
写句子）
6、春风吹遍。（扩写句子）
二、病句修改。
1,、全班同学都到了，只有瑞没有到。
2、我的哥哥已经将要小学毕业了。
3、我们要认真克服并善于发现自己的缺点。
4、全校师生热烈响应“学雷锋，树新风”。
5、老师要我们注意交通安全，防止不要发生交通事故。
三读下面的句子，注意读出语气，试着分辨A述句、B疑问句、C祈使句、D感叹句和E 反问句，在括号里填上句型的序号。
1．一料种子睡在泥土里。（）
2．人类已经登上月球了，将来还要登上太阳呢！（）
3．冬爷爷的白被子哪里去了？（）
4．我要赶快出去！（）
5．这难道不是你的书吗？（）
6．元宵节的晚上，全家人一起看电视。（）
四、根据要求对句子进行扩写或者缩写。
1、句子扩写
月亮圆。
洪水冲垮了房屋。
花儿开放。
太阳出来了。
2、句子缩写。
马克思和恩格斯在四十年的共同奋斗中建立了伟大的友谊。
小红军满不在乎地盯着赓长满络腮胡子的瘦脸。
山顶上一股柔和的正好射穿黎明前的薄雾。
皎洁明亮的月光撒满了蔚蓝的一望无际的海面。
第六篇修辞手法
小学阶段语文常见的修辞手法主要有比喻、拟人、排比、反问、设问、对比、对偶、夸等。
比喻是利用事物之间的相似点，把一种事物比作另一种事物的修辞方法。比喻句中被比方的实物叫做“本体”，用来打比方的实物叫“喻体”，联系二者的词语叫“比喻词”。一般地比喻句中会有“像（好像）”、“仿佛”、“犹如”等比喻词，但有这些词的并不一定都是比喻句。
拟人是把物体当作人来写，让无生命的事物好像有了生命能活动，让有生命的动物像人一样有思维和感情。
有了比喻和拟人等修辞手法，能让文章更加生动、形象、有趣。
训练题
一、写出下面句子所用的修辞手法
１、的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（）
２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（）
３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（）
４、危楼高百尺，手可摘星辰。（）
５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（）
６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（）
7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（）
二、按要求写改写下列句子。
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（用比喻手法）
2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法）
3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸手法）
4、天上的星星一闪一闪。（用拟人手法）
5、树叶很绿。（用夸手法）
6、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）
7、这里很适合鸟儿生活。（用比喻的手法）
8、颗颗水珠在荷叶上滚动。（用比喻的手法）
三、你知道下列成语都用了什么修辞手法了吗？
多如牛毛（）人声鼎沸（）鸟语花香（）
岂有此理（）青山起舞（）地动山摇（）
粉妆玉砌（）兔死狐悲（）鬼使神差（）
四、将下列谜面与词语相连。
遥远的爱虚有其表
假说不近人情
个个记心中道喜
三十六计何为上久仰
走啊走，乐啊了请勿见外
永不低头走好
只限部参观不出所料
运筹帷幄之中胸有成竹
五、判断下列句子所使用的修辞手法。
1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（）
2、白发三千丈，缘愁似个长。（）
3、狂风紧紧抱着巨浪，恶狠狠把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（）
4、溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（）
5、石榴裂开了嘴，高粱涨红了脸，谷子笑弯了腰。（）
第七篇阅读理解
小学中年级阶段要求学生能够具备一定的阅读理解能力，根据文章的容进行词语的理解、句子的分析，文章结构、容的把握，能够进行归纳、概括，理解文章主要容、中心思想，并能联系生活实际进行思维拓展迁移。
在阅读中，要学会练习语言环境和文章主旨来进行关键性词语和句子的理解分析，利用中心句、总起句、总结句等来把握文章主要容，可以尝试使用浏览法、跳读法、扫读法、寻读法、猜读法等方法快速阅读文章，提高做题效率。
训练题
一、阅读短文，回答问答。
竹子是□□的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是□□的，它具有顽强不屈的品格。自古至今○它和松○
梅被人类誉为○岁寒三友○历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不□困难，不□压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
1．这篇短文的题目：《________》
2．在文中的□□里填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。
3．在文中的○里加上标点符号。
4．在文中的□里填上一对近义词。
5．“岁寒三友“是指________、________、________
6．文中把竹笋比做_______，目的是为了突出竹笋_____。
7．“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。
8．选择正确的答案序号填在括号里。
“息息相关”的“息”意思是（）
“自强不息”的“息”意思是（）
①呼吸时，进出的气②消息③停止④休息⑤利息
9．作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了________、________、________、________ 的妙用。10．文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”意思是：“作为我们每一个人，需要的________这种精神。”“这种精神’指的是_________________。
11．这篇短文写了竹子的________、________两个方面，重点写了竹子的________。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂___________。
12．用“‖”把短文分为三层。
二、小水珠和大浪
从山崖上摘下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让科中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴是“哗——”地冲一下，不高兴时懒洋洋……
九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把石块滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”
大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然移动也不动。
1、这篇短文的写作顺序是哪一种，请选择正确的打“√”。
（1）按叙述的容顺序写。（）
（2）按空间位置变换的顺序写。（）
（3）按事情发展（事情的起因、经过、结果）的顺序写。（）
2、大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句话的神态属于哪种？请在括号里打“√”。
（1）虚心（）（2）瞧不起（）（3）高兴
3、从短文中找出下列词语的近义词。
坚固（）保持（）浑身（）依旧（）
4、从短文中找出下列词语的反义词。
白天（）辛勤（）容易（）高兴（）
5、用“～～”画出短文中描写人物心活动的句子。
6、学习了这篇短文后，你明白了什么道理？
三、太阳花
太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳，太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束，它就能开花，就能吐香，就能给天地增添生机。
1．从文中选择合适的词语填空。
（）的茎（）的君子兰（）的月季花
（）的叶子（）的太阳花（）的水仙
2．联系上下文写出下列词的近义词。（4分）
昔日（）增添（）起初（）仍旧（）
3．用“”画出文中比喻句，写出用______比喻_____。
4．用“______”画出第2、3自然段的中心句。
5．仔细读短文，判断选择，对的打“√”。
（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。（）（2）太阳花是一种木本植物花。（）（3）“太阳花精神抖擞地向月季花点头，好像在笑月季花的娇嫩。”这句话是比喻句。（）
（4）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（）
6．填空。
（1）短文4个自然段都是围绕________来写的，其段与段之间的关系是________。
（2）作者写太阳花的样子时，抓住了它的________、________、________三方面来写的。（3）作者写“花”时，抓住了它的________、________，同时还通过和水仙、君子兰进行______ __，反映它________。
第八篇古诗赏析
中国是诗的国度。从古到今，无数的诗人给我们留下了浩如烟海的诗篇。熟读熟读古诗，
不仅可以领略中华优秀文化的精华，受到美的冶，学可以净化心灵，使人的精神境界得到升华。
7、江上往来人，但爱( )美。8．牧童骑( )，歌声振林樾。
四、在括号里填上带“春”字的词语，再读一读这些诗句。
1．( )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2．( )又绿江南岸，明月何时照我还。
3．( )满园关不住，一枝红杏出墙来。
4．( )一刻值千金，花有清香月有阴。
5．忽如一夜( )来，千树万树梨花开。
6．迟日江山丽，( )花草香。
7．爆竹声中一岁除，( )送暖人屠。
8．( )不觉晓，处处闻啼鸟。
五、在下列诗句的空白处填上“月份”，再读一读。
1．不知细叶谁裁出，( )春风似剪刀。2．毕竟西湖( )中，风光不与四时同。3．可怜( )初三夜，露似真珠月似弓。4．草长莺飞( )天，拂堤柳醉春烟。
5．待到秋来( )八，我花开后百花杀。六、读诗句，填上花的名字。
1、忽如一夜春风来，千树万树（）开。
2、人间四月芳菲尽，山寺（）始盛开。
3、沾衣欲湿（）雨，吹面不寒柳风。
4、（）才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
5、（）潭水三千尺，不及汪伦送我情。
6、竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。
小学语文三升四阅读理解训练修整版之令狐文艳创作
小学语文“阅读与理解”归类与方法指导修整版-----三升四精编训练 令狐文艳 一般来说，在小学语文教学中，学生的阅读能力是尤为重要的。在六年级总复习时，必须加大训练力度，指导他们掌握一些解题方法和规律，不断提高阅读能力。小学阶段的阅读文章可以分为八类，每类文章，学生应该以下角度去理解： 第一类：写人类文章 写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。 阅读写人类文章时，学生应从以下几点入手： 1．感悟人物的外在形象。 2．读懂人物语言。 3．分析人物动作。 4．剖析人物的内心活动。 5．关注人物所处环境。 6．分析细节描写。 7．抓住文章主要情节。 【例文一】 做事讲究效率的爸爸 ①我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的 人。
②元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上，爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。 ③来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。 ④平日，爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着，一会剁肉，一会煮饭，一会炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上，我们都是7点钟准时开饭。我问爸爸：“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢？”爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边
小学三升四语文衔接班试卷
小学三升四语文衔接班期末测试 第姓名?部分：基础知识积累与运用（ 得分 55分）考试时间：80分钟 一、读拼音，写词语。（16分） zh u zh d xu O n z e j m y m s au su 0 () () ()() y in b 1 h en j1su i y u e ( ) ()() () 、辨字组词。（12分） 毫（）腊（）浑（) 沸（) 豪（）蜡（）辉（) 佛（) 三、给加点的字选择正确的读音，用“、/”标出。（4分） 1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪（zhu a zh a o）子。 2、在朝（ch do zh e）着阳光的堤（d it 岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。 3、茎上长叶柄（b mg b汨）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 四、将下列词语补充完整 引人（）意 浩如（）海 精神大（） 山（）地（） 五、选词填空。（6分）（4分） （）有成（ ） （）（）飞瀑 ）遇而安不 可（）议 坐（）不安
突然果然居然仍然 1、鸟的天堂里（）有许多鸟。 2、他来得很（)° 3、陈老师生病了，（）坚持给我们上课。 虽然……但是……如果就即使……也…… 1、屋子的内部（）没有什么布置，（）墙壁很光滑 2、蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。 3、（）你想取得好成绩，（）得刻苦学习。 六、智慧背囊（看看你的记忆力吧！）（4分） 1、雾锁山头山锁雾 2、绿水本无忧 __________________________________________ 为雪白头3.四月_____ 短墙4.十月 _______ ■正上妆。 5.《题西林壁》的作者是（）代诗人（）诗中的 __________________________ 诉我们看问题要从多个角度去看。6.写一幅叠字联 。 七精彩回放（让美好的记忆再现，相信你能倒背如流！）（4分） 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，，。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵的水墙。浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。这段话选自课文《》。 八、默写古诗《游山西村》。（5分） 作者:一 ________________ 诗中_______________________________________ 告诉我们在绝境中不能灰心，要勇 于开拓，发奋前进，那么前方必将充满光明与希望。
广西语文2020年三升四暑期衔接训练：第1讲 拼音B卷
广西语文2020年三升四暑期衔接训练：第1讲拼音B卷 一、单选题 (共5题；共10分) 1. （2分） (2019五上·瓯海期中) 下列说法错误的一项是（） A . “间”是半包围的生字，在“间隔”一词中读jiàn。 B . “乃”共2笔，第一笔是“横折折折钩”。 C . “便”在“方便”一词中的读音是pián。 D . “臣”是半包围结构的生字，第二笔是“竖”。 2. （2分）下列下划线字注音全对的一项是（）。 A . 早晨（chēn）读书（dú）绒毛（ròng） B . 打扮（bàn）安静（ān）粗壮（cū） C . 颜料（lào）排列（liè）斧子（fǔ） 3. （2分） (2018六下·常熟) 下列划线字的读音、字形全部正确的一组是（） A . 镰（lián）刀瘦削（xuē）迫不急待 B . 教诲（huǐ）花蕊（xīn）直接了当 C . 荇（xìng）藻参（cēn）差故名思义 D . 处（chǔ）死圆茎（jīng）乘虚而入 4. （2分）下面下划线字词读音完全正确的一项是（）。 A . 戎装(rónɡ)竞赛(jìnɡ) B . 诸位(zhū)品尝(shánɡ) C . 唯一(wéi)折枝(shé) D . 回答(dā)美其名曰(yuē) 5. （2分）下列下划线字的读音有误的一项是（）。
A . 婚礼（fēn）喜讯（xùn） B . 永恒（héng）抚弄（fǔ） C . 宴会（yàn）旗帜（zhì） D . 垫子（diàn）港口（gǎng） 二、填空题 (共15题；共118分) 6. （24分）给画线的字注音。 ________________________________________________ 很乖任凭抓痒开辟生气勃勃尽职 7. （4分）给划线字选择正确的读音。 崛________（jué jié）起模________（mó mú）范租________（zū zhū）界地妇________（fùfū）女 非凡________（fán fáng）振________（zhèn zhèng）兴铿锵________（qiāng jiàng）闯________（chuǎng chǎng）进 8. （4分）给加下划线的字选择正确读音。 女佣 ________（yōng yòng）追悼 ________（dào diào）嚼饭________（jiáo jué） 怒号 ________（hào háo）敷药________（fū fú）绷带________（bēng běng） 三更 ________（gēng gèng）淌血 ________（xiě xuè）逝世________（shí shì） 9. （6分）为下划线字选择正确的读音。 停泊（bó pō）________ 净慈寺（cí chí）________ 映日（yìn yìnɡ）________ 毕竟（jìnɡ jìn）________ 春晓（siǎo xiǎo）________ 包含（hán hánɡ）________ 一行（xínɡ hánɡ）________ 鸣叫（míng wū）________
小学三升四语文试卷A
小而美2016暑三升四综合测评一 姓名：学校：班级：得分： 一、看拼音写词语。（10分，每个词语1分） zérèn cǎi zhāi qīng xiéjíbìng yōu yù（）（）（）（）（） kuòdàbǎo zhàng jùlǒnɡzēnɡtiān máfɑn （）（）（）（）（） 二、选词填空。（6分，每空1分） 三、减轻减少 四、1、李奶奶病了，她的体重明显地( )了。 五、2、在家中，我们要做自己力所能及的事，( )爸爸妈妈的负担。 六、亲切亲密 七、1、张奶奶对我们露出了( )的笑容。 八、2、我和我的同学关系( )极了。 九、愿望希望 十、1、老师( )你能通过自己的努力取得好的成绩。 十一、2、我的( )是当一名婚纱设计师。 三、在括号里，写出下列句子所用的修辞方法。（7分，每空1分） 比喻拟人夸张排比设问反问 1. 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（）
2. 每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（） 3. 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（）（） 4. 危楼高百尺，手可摘星辰。（） 5. 海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（） 6. 生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（） 四、在原句上修改病句。(4分，每题1分） 1、你的意见我基本上同意，完全赞成。 2、今天，我很快完成了语文和各科作业。 3、秋天的北京是个美丽的季节。 4、我们应该爱护时间。 五、按要求写句子。（(5分，每题1分）） 1、妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（连成一句话） 2、他拿走了我的书。（陈述句） 把字句：。 被字句：。 3、他常常把书里的故事讲给别人听。（用“常常”造句） 4、他害怕得钻进了一个铁屋子，一动也不动，就像一只缩在壳里保命的蜗牛。（缩句）
2019年最新原创人教版小学语文三年级升四年级考试试卷及答案
××小学三升四考试试卷 一、积累天地。（47分） 1、看拼音，写词语，再用“△”标出整体认读音节。（7分） k ū l óng sh ěn sh ì xi àn m ù ( ) ( ) （ ） 2、给下面的字换偏旁组成新字，再组词。（8分） 喻 （ ） （ ） 海 （ ） （ ） 3、我会填，选你喜欢的四字词写句子。（10分） （ ）览（ ）书 和颜（ ）（ ） 受（ ）无（ ） 4、根据课文内容填空。（10分） （1）黑发不知勤学早， 。 （2）小华才练了两天字就嫌累，不想再练字了，你想对他说名言：“ 。” （3）我学了课文《 》，它让我懂得了 （4分） 5、按要求写句子。（12分） （1） 他跑得太慢了，像 。 （2）太阳离地球那么远，箭怎么能射的到呢？（改成陈述句） 二、阅读短文，回答问题。（23分） 三个和尚 “三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。 一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇。开始，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的地柳枝又活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，（ ）三个和尚都要喝水，（ ）都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后地挑水救火。小和尚的眼被熏得出眼泪了，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。可是谁也一声不吭。 学校： 班级： 姓名： 座位号： …………………………………密…………………………封……………………………线…………………………………
安徽省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练A卷
安徽省语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练A卷 一、写作题 (共9题；共45分) 1. （5分）作文。 假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是___________”为题写出你的美好愿望。不少于500字。 2. （5分）以下题目，任选一个完成。 ㈠用一、两件事夸一夸身边高尚的人，注意根据自己所搜集整理的材料作素材，抓住细节进行描写； ㈡对于美与丑，我有自己的看法，我们身边不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，让我们选取身边的一件典型事例，来唤起人们对美的崇尚，对丑的鄙视。 3. （5分）如果去大自然中探索一番，你会发现大自然这本书真是妙不可言！它能够提示我们天气的变化，能够充实我们的心灵，能够给我们上一堂堂奇妙的生物课……你对大自然有过怎样的观察？发现过什么奇妙的现象？有过什么美妙的感受？拿起笔写一篇100字以上的习作吧。要求内容完整，结构清晰，语言生动，情感真挚。 4. （5分）作文。 自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。 要求：①语言通顺，具体。②按照一定的顺序进行描写。③字数不少于300字。 5. （5分）习作 题目：我真______________ 要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他（她）、我真后悔、我真难过、我真快乐等，写一篇400字左右的作文。要表达出真情实感。 6. （5分）习作 科技发展推动着人类社会的进步，但与此同时，也带来了许多新问题。那么，科技发展究竟利大还是弊大？你是怎样认为的？ 7. （5分）(2016·北京) 请你在下面的词语中任意选三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。
小学语文三升四阅读理解训练修整版
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 小学语文“阅读与理解”归类与方法指导修整版-----三升四精编训练 一般来说，在小学语文教学中，学生的阅读能力是尤为重要的。在六年级总复习时，必须加大训练力度，指导他们掌握一些解题方法和规律，不断提高阅读能力。小学阶段的阅读文章可以分为八类，每类文章，学生应该以下角度去理解： 第一类：写人类文章 写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。 阅读写人类文章时，学生应从以下几点入手： 1．感悟人物的外在形象。2．读懂人物语言。 3．分析人物动作。4．剖析人物的内心活动。 5．关注人物所处环境。6．分析细节描写。 7．抓住文章主要情节。 【例文一】 做事讲究效率的爸爸 ①我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。 ②元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上，爸爸向我解释道：“现在刚早上8
点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。 ③来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。 ④平日，爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着，一会剁肉，一会煮饭，一会炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上，我们都是7点钟准时开饭。我问爸爸：“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢？”爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不多吃完了。要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们学习。”吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。
部编版小学三年级语文下册第四单元提升练习测试题-新审定
三年级语文下册第四单元测试题 (时间:90分钟总分:100分) 一给下面的加点字选择正确的读音。(8分) bèi bēi 1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背．( )后有阳光。 2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背．( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。 dòu dǒu 3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗．( ),都能取得胜利。 4.若失去了北斗．( )星,我们在野外就会迷路。 二看拼音,写汉字。(6分) mì fēng 1.一只可爱（）的在花丛中飞来飞去。 jiǎn chá 2.我在认真地（）作业。 xiū jiàn 3.我们小区正在（）花园。 三比一比,组词语。(6分) {搏() 博() { 稍() 梢() { 腹() 复() 四写出下列词的近义词和反义词。(8分) 1.近义词。 空隙—( ) 透明—( ) 追逐—( ) 搏斗—( )
2.反义词。 透明—( ) 独自—( ) 休息—( ) 安静—( ) 五判断下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面画“ ”)(2分) 1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。( ) 2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。( ) 3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。( ) 六按课文内容填空。(8分) 1.读了《花钟》一文,我知道了 。 2.法布尔通过实验证明了 。 3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜 爱之情。 七综合性学习。(5分) 小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。” 爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。 小明: 张爷爷:
延安市语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲 词义理解B卷
延安市语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解B卷 一、单选题 (共11题；共22分) 1. （2分）选择正确的意思填入括号里。 拆除（） A . 拆毁 B . 把合在一起的东西打开 2. （2分）下面句子中加线的词感情色彩与其他三项不同的一句是（） A . 刘胡兰的英雄事迹鼓舞着我们。 B . 这个人很专横，听不进不同的意见。 C . 战士们机警地跟踪着敌人。 D . 海外同胞为中国申办2008年奥运会的成功而感到骄傲。 3. （2分）填入下列句子括号处的词语，最恰当的一项是（）。 ①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着（）的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。 ②坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全（）海峡两岸同胞的根本利益。 ③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿（），一举囊括五项冠军。 A . 顽强迎合所向无敌 B . 坚定符合所向无敌 C . 顽强符合不可一世 D . 坚定迎合不可一世 4. （2分）填入下列句子中横线上最恰当的一组词语是（）。 ①一只小虫_________有这样的激情和勇气，我暗暗吃惊。 ②又把两根竹竿_________起来，作为_________马蜂窝的武器。 ③我开始有些__________，最后还是好奇战胜了胆怯。
A . 竟连接捣毁害怕 B . 却绑接捅掉迟疑 C . 竟绑接捣毁迟疑 D . 却连接捅掉害怕 5. （2分）下列对古诗中字词理解正确的是（） A . 白云生处：指有很多白云的地方。 B . 霜叶：指有霜的叶子。 C . 石径：石头小路。 6. （2分）下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一项是（）。 ①指一个人的修养很好。态度温和，容易接近，一般指老人。②形容走路时脚步放得很轻。③形容声势浩大，不可阻挡。④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。 A . ①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪 B . ①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑 C . ①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大 D . ①和蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑 7. （2分）选择在合适的词语。 他取得了好成绩，可（）了。 A . 得意洋洋 B . 喜气洋洋 8. （2分）(2019·四川模拟) 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空________的对话，是心灵的交流与撞击。 ②去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________。 ③________职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，________备受重视。
高碑店市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲 写作训练C卷
高碑店市语文2020年三升四暑期衔接训练：第12讲写作训练C卷 一、写作题 (共9题；共45分) 1. （5分）写作 2. （5分）古今中外名人荟萃，选一位你最崇拜的名人，写出他（她）的魅力来。 题目：的魅力 要求：（1）把题目补充完整。（2）字迹工整，语句通顺。 3. （5分）童年是五彩缤纷、无忧无虑的，相信在这快乐的童年生活中你一定拥有一片属于自己的乐园。你的这个乐园是学校的篮球场，是公园里的一片绿草地，还是你的小书屋?请你把自己的乐园介绍给小伙伴们吧。注意要写清楚乐园的样子，自己最喜欢在那里做些什么，这个乐园给你带来哪些快乐。要把句子写通顺，内容写具体，字数400左右。 4. （5分）你最喜欢哪种小动物？它有哪些可爱之处?用具体的描写或具体的事例，把它的可爱之处介绍给大家吧，让大家一起感受它的可爱。可以讲它的外形、脾气也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息。语言要生动，要表达出真情实感。 5. （5分）仔细观察这幅漫画，把你看到的、想到的写下来。 要求：题目自拟，400字左右。
6. （5分）作文。 题目：给xx的一封信 提示： 给灾区小朋友、台湾小朋友、贫困山区的小朋友……写信。围绕一个中心，内容要具体，有真情实感。注意把信的格式写正确。 7. （5分）《云雀的心愿》中的小云雀决心让沙漠变成绿洲。于是，他邀上小伙伴们飞往沙漠…… 请你展开想象，编一个故事。题目自拟。 8. （5分）习作。 同学们，下面已经给你出好了作文题目，并且写好了它的开头，请你按照文章的题目和开头，联系自己的生活实际，展开合理的想象，把这篇作文写完。 要求：内容具体，感情真实，想象合理，语句通顺，字数在400字以上。 生日 今天是个特别的日子…… 9. （5分） (2019六上·嘉兴期末) 习作。 杨红缨借吴缅的日记向我们推荐了《鲁滨孙漂流记》这木好书，你一定也读过很多课外书，选择你最喜欢的一本，写一篇读后感，推荐给同学们。 要求：内容具体，表达真情实感，不少于400字，题目自拟。
小学语文三升四 期末测试卷
小学语文三升四 期末测试卷 一、多音字组词。（8分） 应 （ ）（ ） 省 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 没 （ ）（ ） 数 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 二、我能选择恰当的关联词填空。（3分） 尽管……还是…… 是……是……还是…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 1、（ ）蚂蚁马上可以着陆了，（ ）我没有对它们实施救援。 2、蚂蚁（ ）不会游泳，（ ）它们是生命力极强的小生灵。 3、（ ）它很机灵，（ ）得到了大家的喜爱。 三．比一比，再组词。（4分） 埋（ ） 庆（ ） 脱（ ） 常（ ） 理（ ） 厌（ ） 悦（ ） 尝（ ） 四、写出下列词语的近义词。（4分） 聚精会神——（ ） 高兴——（ ） 立刻——（ ） 突然——（ ） 五、 下面句子中带点字属于哪种解释，把序号填在括号里。 （6分） 穷：①彻底（追究）；②尽，完；③缺乏财物。 1、改革开放改变了家乡贫穷落后的面貌。（ ） 2、人民的智慧是无穷的。（ ） 3、对敌人要穷追猛打，毫不留情。（ ） 顶：①相当，等于；；②相逆，面对迎着；③量词。 1、李叔叔戴着一顶草帽，坐在河边钓鱼。（ ） 学校： 班级： 姓名： 学号：
2、张伯伯顶着风，冒着雪，向大山走去。（） 3、他一个人顶两个人。（） 六、找规律，照样子，读一读，写一写。（12分） 1．例：此起披伏（4分） 2、例：（）假（）威（4分） 3、写出下列句子的反义词。（4分） 1、寒冷的冬天过去了，（）的春天来到了。 2、他的学习成绩一会儿（），一会儿退步。 3、白天，街上很（）；晚上，街上很安静。 4、昨天，他哭得很（）：但是今天他笑得很开心！ 七、补充句子。（14分） 1．一个天真的小女孩为大家表演。（缩句） 2、小猫玩球。 （）的小猫（）地玩球。 3、贪吃的小猫偷吃了鱼。 把字句： 被字句： 4、．难道你不喜欢和小朋友一起玩吗？（改成陈述句） 5、天上有许许多多数不清的星星。（修改病句） 6、这里的蝴蝶很漂亮。（改成感叹句）
bofakAAA小学语文三升四集训
b o f a k A A A小学语文 三升四集训 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学语文三升四集训 第一篇识字宝典 一、汉字的音形与结构 汉字是种古拉的文字，是音、形、义的结合体。 多音字的定义：一个字有两种或两种以上的读音叫做多音字。如：“好”有“hǎo”、“hào”两种读音。差有“chā”、“chāi”、“chà”三种读音。 同音字的定义：不同的字有相同的读音叫同音字。如：“清、青”、“眺、跳”等。同音字虽然字音相同，但字形和字义基本上都不同。 形近字是指形体相似，差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，有的是个别部件易混淆，有的是结构单位相同，位置不同，有的是笔形易混，有的是笔画多少，长短易混。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。 训练题 1、同音字选词填空 ①待，带，戴，代： 等（）佩（）古（）（）领 ②牧，募，幕，慕，暮： （）羊（）捐（）布日（）羡（） ③馋，搀，，蝉，婵，谗： （）言，（）嘴，（）扶，（）鸣，（）娟 ④静，竟，净，竞，靖： 干( )，安（），（）然，（）争，（）康 ⑤副，福，富，蝠，幅： （）手，（）气，画（），( )有，蝙( ) ⑥泄，泻：奔腾的江水从闸门里倾（）而出； 他腹（）以至于精神不很好。 ⑦具，俱：他把问题考虑的面面（）到；
你要把事情讲的更加（）体才能得高分。 2、多音字组词 qiang qiang ka hua 强 qiang 抢卡华Jiang qiang qia hua Hua mo qiao he 哗模翘和 he Hua mu qiao huo Cheng xiao pian jiang 乘校扁将 jiang Sheng jiao bian qiang Jia long xiao tiao 假笼肖挑 Jia long xiao tiao 3、选字填空 ①辩，辨，辫，瓣： 她有一条又黑又长的( )子； 我们要学会( )别方向的办法； 五色梅有五色的花( )； 他是这场( )论赛的冠军。 ②属，署，暑，薯： 儿童节是( )于儿童的节日；
小学语文三升四
小学语文三升四 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
博美教育暑假语文期末测试（三升四）时间：90分钟满分100分姓名成绩 一、看拼音写词语。（8分） fánɡàijiānzhēnmǐnjiézhēnɡxiānkǒnɡhòu （）（）（）（） zīrùn huīfù zhíwùxiōnɡyǒuchénɡzhú （）（）（）（） 二、辨字组词。（8分） 酒（）陶（）版（）墓（） 洒（）掏（）板（）暮（） 三、按要求写成语或四字词语。（9分） 1、寓言故事：刻舟求剑（）（）（） 2、含数字的成语：三心二意（）（）（） 3、含动物的成语：万象更新（）（）（） 四、选择填空（填序号）。（7分） ①瓣②辩③辨④辨 （1）秋天到了，菊花竞相开放。瞧，有些菊花，花（）像小女孩的小（）子，柔柔的、细细的，美丽极了。 （2）自然常识课上，小朋友们正在（）论鸽子的眼睛的分（）能力是强还是不强。 将要正在已经 1.电影（）开始了，小张还没有来。 2.（）期终考试了，我们一定要认真复习。 3.李强（）全神贯注地做作业。 五、把下列句子填上表示不同关系的关联词。（6分） （）你努力练习，（）会练出一笔好字。
（）你努力练习，（）会练出一笔好字。 （）你努力练习，（）会练出一笔好字。 六、按要求写句子。（10分） 1.解放军叔叔战胜了洪水。 把字句： 被字句： 2.做事情不能半途而废。 反问句： 3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 修改病句： 4.鱼儿在水里游。 拟人句： 七、默写古诗《鸟鸣涧》。（8分） 八、阅读。（19分） 赶海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。 这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi ），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín ），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo ）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。（再、在）也神气不起来了。 太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸
安徽省语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲 词义理解A卷
安徽省语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解A卷 一、单选题 (共11题；共22分) 1. （2分）下列说法正确的是（） A . 蜘蛛、蚂蚁、蝌蚪、搬家都是同一类词语。 B . “播种希望的日子”和“农民伯伯在田野里播种”中“种”字的读音相同。 C . “在”和“再”都有表示“又一次”的意思。 D . 十日为“一旬”，十岁也为“一旬”。 2. （2分）下列近义词有误的一组是（） A . 立刻——马上 B . 骤然——突然 C . 鼓励——鼓舞 D . 诚实——虚伪 3. （2分）下面是与季节有关的成语，其中有误的一组是（） A . 春——鸟语花香莺歌燕舞一元复始花团锦簇 B . 夏——汗流浃背铄石流金骄阳似火酷暑难耐 C . 秋——一叶知秋天高云淡风和日丽雁过留声 D . 冬——冰天雪地银装素裹冰冻三尺呵气成霜 4. （2分）选出和例子是同一类的一对词。 例：外婆——外孙（） A . 外公——外甥 B . 外婆——舅舅 C . 爷爷——孙子
5. （2分）下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（） A . 听觉灵活是小狗的天性。 B . 雪白的衣服随风飘动。 C . 爸爸送给我一件珍贵的礼物。 6. （2分）下列词语互为近义词的是（） A . 轰响---轰鸣 B . 干燥---湿润 C . 急急忙忙---慢慢悠悠 7. （2分）下列词语互为反义词的是（） A . 叮咛---嘱咐 B . 辽阔---广阔 C . 饱满---干瘪 8. （2分）选词填空： （）的工作，累得他更加消瘦了。 A . 沉重 B . 繁重 9. （2分） (2019五下·峄城期末) 下列语段中括号内应填哪些词语?（） 儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的（）。直到现在,我仍然希望永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。 ①欢呼②欢聚③欢笑④欢乐⑤欢唱⑥欢悦 A . ③⑤④② B . ①③④② C . ③①②⑥
小学语文三升四
小学语文三升四Revised on November 25, 2020
博美教育暑假语文期末测试（三升四）时间：90分钟满分100分姓名成绩 一、看拼音写词语。（8分） fánɡàijiānzhēnmǐnjiézhēnɡxiānkǒnɡhòu （）（）（）（） zīrùn huīfù zhíwùxiōnɡyǒuchénɡzhú （）（）（）（） 二、辨字组词。（8分） 酒（）陶（）版（）墓（） 洒（）掏（）板（）暮（） 三、按要求写成语或四字词语。（9分） 1、寓言故事：刻舟求剑（）（）（） 2、含数字的成语：三心二意（）（）（） 3、含动物的成语：万象更新（）（）（） 四、选择填空（填序号）。（7分） ①瓣②辩③辨④辨 （1）秋天到了，菊花竞相开放。瞧，有些菊花，花（）像小女孩的小（）子，柔柔的、细细的，美丽极了。 （2）自然常识课上，小朋友们正在（）论鸽子的眼睛的分（）能力是强还是不强。 将要正在已经 1.电影（）开始了，小张还没有来。 2.（）期终考试了，我们一定要认真复习。 3.李强（）全神贯注地做作业。 五、把下列句子填上表示不同关系的关联词。（6分） （）你努力练习，（）会练出一笔好字。
（）你努力练习，（）会练出一笔好字。 （）你努力练习，（）会练出一笔好字。 六、按要求写句子。（10分） 1.解放军叔叔战胜了洪水。 把字句： 被字句： 2.做事情不能半途而废。 反问句： 3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 修改病句： 4.鱼儿在水里游。 拟人句： 七、默写古诗《鸟鸣涧》。（8分） 八、阅读。（19分） 赶海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。 这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi ），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín ），正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo ）夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒（yǎnɡ）痒的我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。（再、在）也神气不起来了。 太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸
小学语文三升四集训
小学语文三升四集训 第一篇识字宝典 一、汉字的音形与结构 汉字是种古拉的文字，是音、形、义的结合体。 多音字的定义：一个字有两种或两种以上的读音叫做多音字。如：“好”有“hǎo”、“hào”两种读音。差有“chā”、“chāi”、“chà”三种读音。 同音字的定义：不同的字有相同的读音叫同音字。如：“清、青”、“眺、跳”等。同音字虽然字音相同，但字形和字义基本上都不同。 形近字是指形体相似，差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，有的是个别部件易混淆，有的是结构单位相同，位置不同，有的是笔形易混，有的是笔画多少，长短易混。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。 训练题 1、同音字选词填空 ①待，带，戴，代： 等（）佩（）古（）（）领 ②牧，募，幕，慕，暮： （）羊（）捐（）布日（）羡（） ③馋，搀，，蝉，婵，谗： （）言，（）嘴，（）扶，（）鸣，（）娟 ④静，竟，净，竞，靖： 干( )，安（），（）然，（）争，（）康 ⑤副，福，富，蝠，幅： （）手，（）气，画（），( )有，蝙( ) ⑥泄，泻：奔腾的江水从闸门里倾（）而出； 他腹（）以至于精神不很好。 ⑦具，俱：他把问题考虑的面面（）到； 你要把事情讲的更加（）体才能得高分。 2、多音字组词 qiang ka hua 强qiang 抢卡华 Jiang qiang qia hua Hua mo qiao he 哗模翘和he Hua mu qiao huo Cheng pian jiang 乘校扁将jiang Sheng jiao bian qiang
Jia long xiao tiao 假笼肖挑 Jia long xiao tiao 3、选字填空 ①辩，辨，辫，瓣： 她有一条又黑又长的( )子； 我们要学会( )别方向的办法； 五色梅有五色的花( )； 他是这场( )论赛的冠军。 ②属，署，暑，薯： 儿童节是( )于儿童的节日； 他在部( )节日工作安排； ( )假是我们的一段快乐的时光； 我最喜欢吃番（） ③消，逍，潇，销，宵，削，霄，萧，箫： （）灭，（）遥，笛（），（）瑟， 剥（），云（），（）夜，（）魂，（）洒 ④涌，拥，佣，桶，捅： 汹（），（）护，（）仆，木（），（）马蜂窝 ⑤嫌，谦，歉，廉，镰： （）弃，（）虚，道( )，( )洁，( )刀 ⑥晴，情，清，睛，蜻： ( )蜓，( )谊，( )明，眼( )，( )好 4、形近字组词 纸（）贴( ) 跃( ) 涌( ) 斑( ) 抵（）帖( ) 沃( ) 捅( ) 班( ) 掉（）挑( ) 腊( ) 耍( ) 瞳( ) 悼( ) 逃( ) 蜡( ) 要( ) 潼( ) 5、根据语言环境给下列字注音。 ?美丽的公园里，却总有几处让人恶（）心的痰迹、垃圾等，总有些可恶（）的缺少道德意识的人会做些污染环境的行为。这些人就和那些作恶（）的人们一样让人讨厌。?小明看考试时间差（）不多到了，就收起摆放的参差（）不齐的书本准备去考试。虽父母出差（）在外，他却依然认真复习了功课，因为这次考试非常重要，他可不想考个差（）成绩。 二、汉字的偏旁部首与查字典的方法 汉字分为独体字和合体字，构成合体字的基本单位称之为偏旁，我们把相同的偏旁归位一部，而这相同的部分我们就称之为部首。 查字典的方法有音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。 训练题 1、给下列的子加偏旁组字再组词
小学三升四语文试卷A
小学三升四语文试卷A 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
小而美2016暑三升四综合测评一 姓名：学校：班级：得分： 一、看拼音写词语。（10分，每个词语1分） zé rèn cǎi zhāi qīng xiéjí bìng yōu yù （）（ ） （ ） （ ） （ ） bǎo zhàng jù lǒnɡzēnɡ tiān má fɑn kuò dà （）（ ） （ ） （ ） （ ） 二、选词填空。（6分，每空1分） 三、减轻减少 四、1、李奶奶病了，她的体重明显地( )了。 五、2、在家中，我们要做自己力所能及的事，( )爸爸妈妈的负担。 六、亲切亲密 七、1、张奶奶对我们露出了( )的笑容。 八、2、我和我的同学关系( )极了。 九、愿望希望 十、1、老师( )你能通过自己的努力取得好的成绩。 十一、2、我的( )是当一名婚纱设计师。
三、在括号里，写出下列句子所用的修辞方法。（7分，每空1分） 比喻拟人夸张排比设问反问 1. 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（） 2. 每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（） 3. 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（）（） 4. 危楼高百尺，手可摘星辰。（） 5. 海底有声音吗海底有各种动物发出的细微的声音。（） 6. 生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢（） 四、在原句上修改病句。(4分，每题1分） 1、你的意见我基本上同意，完全赞成。 2、今天，我很快完成了语文和各科作业。 3、秋天的北京是个美丽的季节。 4、我们应该爱护时间。 五、按要求写句子。（(5分，每题1分）） 1、妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（连成一句话） 2、他拿走了我的书。（陈述句） 把字句：。 被字句：。
小学语文三升四测试答案
第一部分基础知识（共20分） 一、选择题（每题4分，共20分） 1、下列加点词语注音完全正确的一组（C） A. 瑰丽，guī lì B.氛围，fēn wéi D．解剖，jiě pōu 2. 下列同音字写对的是（A） （蜻）蜓（清）晰轻（轻）（倾）盆大雨 3. “不自量力”的“量”的意思是（B） 不自量力：是一个成语，读音为bùzìliàng lì，意思是不能正确估计自己的力量。 4.“唐宋八大家”中合称“三苏”的文学家不包括（D苏秦，战国时期的外交家） 唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是中国唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。 5. 下列语句没有语病的是（D） A. 大家怀着愉快的心情和迈着轻松的步伐走进校门。 B. 李明的学习成绩各科都删除提高了。 C. 这个星期天的上午删除，太阳整整一天没有露脸。 第二部分积累运用（共30分） 二、填空题。 1. 选词填空。（每空1分，共4分） 1）我总是(戴)好红领巾去上学。 2）我把这本书给你(带)来了。 代，表示代替。 1）猴子是一种(机灵)的小动物。 2）妈妈的双手十分(灵活)一会儿就编出了一朵花。 机灵，拼音是jī ling，是指聪明伶俐。 灵活，敏捷；不呆板：手脚～。脑筋～。 机智，指聪明灵活；能随机应变，机智是良好品质。 2. 请补充标点。（每题0.5分，共3分） 她带走了落叶_、_纸屑_、_尘土和果皮_，_留下了清新的空气与洁净的大地_。_啊_！_这不是王阿姨吗_，_她是我原来的邻居。 3. 写出下列诗句的作者及修辞手法。（每题2分，共8分） 1）能不忆江南？（白居易，反问。）《忆江南》 2）萁在釜下燃，豆在釜中泣。（曹植，拟人。）《七步诗》。
邯郸市丛台区小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第11讲 语言表达
邯郸市丛台区小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第11讲语言表达 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、语言表达 (共13题；共57分) 1. （2分）连词成句。 快乐的唱起了小河歌 春天的小朋友们手拉住 2. （5分）用下列词语造句 ①孤独 ②无助 3. （5分）用下列词语造句 ①犹豫 ②微笑 4. （2分）选择合适的词语搭配。 5. （2分） (2018五下·兴义期中) 根据情境，将对话补充完整。 （情境：有一天，小文见小明又一次在校门外的“小店”购买卫生不合格的食品吃，他上前进行劝说小明。）小文：“________”
小明：“因为这里卖的零食便宜又好吃，我看见别的同学来买，所以自己也来买了。” 小文：“________” 小明：“我知道了，谢谢你告诉我这些食品安全知识。那你一般在哪里买好吃又卫生的零食？” 小文：“________” 小明：“谢谢，我以后不去‘小店’乱买吃的了。” 6. （5分）造句。 ①全神贯注： ②再三： 7. （5分）用下列词语造句 ①被迫 ②悲伤 8. （5分）读一读，再用划线的词造句。 不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。 9. （5分）照样子，写句子。 （1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（写一个反问句） （2）表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。（用词造句） 10. （5分）连词成句 ①操场上游戏孩子们尽情地在 ②精彩的演员们杂技舞台上在表演节目 ③可恶的捉住了我一条终于胆子青虫壮着 11. （1分）大自然很奇妙，动物的世界也很奇妙！你身边有哪些动物？你了解它们的生活习性吗?你和这些动物之间发生过哪些有趣的事？写一写，和同学们交流交流。