人教版五年级上册语文第六单元知识点复习资料

人教版五年级上册语文第六单元知识点复习资料

一、熟记易错字音

混hùn乱洛杉shān矶jī昔xī日废墟xū阿曼màn达疾jí步爆bào炸瓦砾lì

砸zá破颤chàn抖龟jūn裂脊jǐ背数shǔ落攥zuàn着钱糟糕gāo 启迪dí

搂lǒu住自豪háo 誊téng写布置zhì司sī机妙miào用出版bǎn 歧qí途

谨jǐn慎shèn 打蔫niān 怔zhēng住艰涩sè拖沓tà慈cí祥xiáng 沙漏lòu

瞬shùn间谴qiǎn责磨炼liàn

二、听写重点词语

地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实

自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握

极端断言疲惫忙碌触摸虚弱指教后悔埋怨冷漠欢声笑语破烂不堪满怀信心

一如既往失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无三、背诵词语解释

破烂不堪：破烂得不能忍受。突如其来：突如：突然。出乎意料地突然发生。

失魂落魄：形容极度惊慌，行动失常的样子。震耳欲聋：耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。

得意洋洋：称心如意，感到非常满意的样子。一如既往：完全跟过去一样。

喋喋不休：说话没完没了。雪上加霜：比喻由于另外的原因使祸事加深。

大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。忐忑不安：心神不定，心中不安。

聊胜于无：聊：略微。比没有要好一点。毫无疑义：一点不怀疑。

按图索骥：照图上画的样子去寻求好马。形容照样子去做。

来日方长：来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。

四、默写日积月累

兄弟吨和睦，朋友笃诚信。【陈子昂】孝在于质实，不在于饰貌。【桓宽】

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。【孝经】

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。【诸葛亮】

五、了解作者常识

《地震中的父与子》作者是美国著名演讲者马克?汉林。《慈母情深》作者梁晓声，原名梁绍生，《慈母情深》节选他的亲情小说《母亲》。《“精彩极了”和“糟糕透了”》作者巴德·舒尔伯格，美国人，国际知名的编剧、作家，代表作品《码头风云》。《学会看病》作者毕淑敏，国家一级作家、医师，短篇小说《预约死亡》被誉为是“新体验小说”的代表作。

六、识记课文内容

《地震中的父与子》文章讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，在没人理睬和帮助的情况下，历尽艰辛，用了38小时，徒手挖掘，终于在废墟中救出了儿子和

他幸存同学的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。《慈母情深》作者怀着一颗感恩的心摄取了少年时期生活的一个镜头：母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。《学会看病》讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。七、体会写作特色

《地震中的父与子》是表达父爱的，课文按事情发展的顺序，详细而生动地描写了父亲抢救儿子的过程，运用了对比的方法，表现人物执着的精神，还通过人物外貌、语言和动作的描写，来表达情感。《慈母情深》通过动作、语言、神态、外貌等细节描写表现出了家里的贫穷以及母亲对我的爱；通过其他人的语言,让母亲别给我钱买书的侧面描写,更体现出了母亲对我无私的爱；还运用比喻、反问等修辞手法，把母亲的爱写出了深,让人为之感动。《“精彩极了”和“糟糕透了”》按时间先后顺序，抓住人物动作、语言和心理活动描写的语句，体现父母两种不同评价中饱含的爱。《学会看病》以第一人称的口吻，用心灵独白的形式，按照事情的发展顺序，倾诉着一位母亲的心声，同时注重语言、心理活动描写来表现人物情感。

八、理解句子含义

①“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”

（说父亲了不起，是因为，其他孩子的父母“哭喊过后，就绝望地离开了。”而这位父亲为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺，多么坚忍不拔、多么恪守诺言、有责任感的父亲！说儿子了不起，是因为阿曼达在恐惧和危险的情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望，还做到了先人后己。）

②我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。”

（这一句话写出了“我”对母亲，“精彩极了”的赞扬声，和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点，一个“爱”字。正因为“我”明白了父母的爱心，不自傲和自悲，在爱的鼓舞下，不断前进。）

③“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。”

（这句话是说，母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但毫不犹豫地给钱让我买书，使我满足了读书的强烈愿望。我如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲, 对不起母亲浓浓的爱子真情。）

④“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”（这里四个“立刻”连用了，写出快节奏的工作，是快速、加倍的工作，来挣钱！为了儿女的生活、读书，不伸懒腰，不喘气，不休息，拼着老命工作。母亲塞给我的是钱，更是浓浓的希望和浓浓的情。）

⑤“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”

（因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足见爱子真情。）

⑥“我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。”

（让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。）

⑦“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。”

（母亲这样做的目的是培养孩子的生存能力，学会生活。“口授一张路线图”，文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到，作为父母，应该对孩子“口授”更多的“路线图”，并有意识地锻炼他们生存的能力，这是父母的责任。）

九、分析重点段落

（一）然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”

“爸爸，真的是你吗？”

“是我，是爸爸！我的儿子！”

“我告诉同学们不要害怕，说（只要）我爸爸活着（就）一定会来救我，也能救大家。因为你说过，（无论）发生什么，你（总）会和我在一起！”

1、在选文的括号里填上合适的关联词语。

2、这几段话主要写：父亲历经艰辛，克服困难，在废墟中挖到儿子。

3、描写父亲外貌的句子是他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处是血迹。从这些外貌描写中，我感受到父亲为了救儿子，历尽艰辛但决不放弃，父亲恪守诺言，有责任感，对儿子的爱。

4、“然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”这是对父亲的心理活动描写。体现了父亲信守诺言。

5 、“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”课文为什么不直接写他挖了36小时？这样写有什么作用？因为这样写更能突出父亲挖掘时间长，挖掘过程艰辛，更能体现父亲执著的信念和父亲救儿子所克服的巨大困难，更能表达父亲对儿子的爱。

6、为什么没人再来阻挡他？因为一开始有人试图阻挡他，都没有成功，人们认为他因为失去孩子，精神失常了。

7、“爸爸，是你吗？”\“阿曼达！我的儿子！”\“爸爸，真的是你吗？”\“是我，是爸爸！我的儿子！”这是对人物的语言描写，朗读时用惊喜、激动的心情和语气。

8、当儿子听见父亲的声音时，儿子会想：父亲终于来了，他果然没有食言。当父亲听见儿子的声音时，父亲会想：儿子还活着，他一直记得我的话，真是好样的。

9、“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”文中3次出现。这样写的好处是因为这句话是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，

表现了崇高的父爱，儿子对父亲的信赖。

10、同死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱。（二）现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：这个糟糕透了。＂一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

1、歧途的意思是错误的道路。灵感的意思是突然产生的富有创造性的思路、想法。

2、“精彩极了”代表母亲对“我”的爱是慈祥的，鼓励的爱。“糟糕透了”代表父亲对我的爱是严厉的，严格要求的爱。

3、“这种爱的力量是灵感和创作源泉”，“这种爱的力量”指的是慈祥的母亲给我的鼓励。

4、父母亲对“我”的同一首诗的评价截然不同，其原因是母亲想鼓励、肯定孩子，父亲要警告、提醒孩子。

5、“但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。”这句话的意思是：只有表扬、肯定，很容易让人迷失方向，走向错误的道路。

6、当母亲说“精彩极了”时，她可能在想：儿子的作品虽然不是很好，但我更应该鼓励他，让他进步。

7、当父亲说“糟糕透了”时，他可能在想：儿子的作品虽然不差，但为了让他有更大的进步，应给与否定。

8、“我越来越体会到我当初是多么幸运。”幸运的原因是：一是“我”有个常常鼓励“我”的慈祥的母亲，她的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使“我”不走向歧途。

9、当巴迪取得成就后，他可能会对母亲说：“妈妈，感谢您对我一如既往的鼓励，没有你就没有我今天的成就”；也可能会对父亲说：“爸爸，感谢您对我一贯的批评，有了您的批评我才会这样出色”。

十、课内课外积累

（一）有关父爱母爱的佳句

1、父爱是灯，引导我们向前；父爱是光，照亮我们前进道路；父爱是伞，为我们撑着整片天空；父爱是良言，让我们作出正确的判断；父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。

2、有人说父爱如山，让我们有所依靠；有人说父爱如伞，在雨天为我们撑起一片蓝天；有人说父爱如海，能包容我们所有缺点。而我却说父爱如灯，照亮我们前行的方向，给我们温暖，给我们前行的力量……

3、如果说母爱是船，载着我们少年走向成熟，如果说母爱是蓝天，照着我们健康快乐的成长，如果说母爱是月亮，我们是一颗星星，用他的光亮照亮了我们。

4、如果母爱是热情如火的玫瑰，父爱便是那沁人心脾的茉莉，虽不如母爱热烈，但多了份馨香。如果母爱是奔流不息的江河，父爱便是那缓缓流动的小溪，虽不如母爱汹涌，但多了份默默。如果母爱是风雨过后的彩虹，父爱便是那东方初升的太阳，虽不如母爱斑斓却多了份期待。

（二）有关父爱母爱的名言

1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

2、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）

4、妈妈，您是母亲、知己和朋友的完美结合！（泰戈尔）

5、成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎）

6、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。（狄更斯）

7、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。（惠特曼）（三）关于孝敬的名言警句

1、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲

2、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》。

3、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

4、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

5、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——《孝经》

6、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子

7、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》