小学三年级下册语文二单元试卷同步练习及答案

小学三年级下册语文二单元试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

一、根据拼音写词语。

wǔdòng jiǎo yìn liúlèi huǒyàn lǚxíng

luàn zhuàng ǒu ěr qiáng bìhuāng yěfāchóu

二、比一比，再组词。

州（_________）厉（_________）牧（_________）拢（_________）洲（_________）历（_________）枚（_________）扰（_________）

三、根据课文的内容连一连，然后再写一写。

秋天的雨

是一把钥匙果实累累的秋天

有一盒五彩缤纷的颜料动物忙碌的秋天

藏着非常好闻的气味清凉温柔的秋天

吹起了金色的小喇叭多彩美丽的秋天

四、选择合适的词。

A．拜访B．探望

1．张老师今天登门（____）了我的爷爷。

2．妈妈要去（____）一位好久不见的老同学。

A．思绪B．思路

3．我想了很久，终于想出了计算这道题的（____）。

4．看到这本书，我（____）万千。

A．倒影B．倒映

5．水面上满是大树的（____）。

6．大树（_____）在水面上。

五、先将四字词语补充完整，再按要求填空。

（____）（____）多彩（____）嚼（____）咽（____）（____）缤纷

争（____）恐（____）七（____）八（____）（____）华（____）实

1.上面词语中“_____________”和“____________”能够成一组近义词。

2.“_____________”和“_____________”含有数字。

3.“_____________”可用来形容吃东西。

“_____________”比喻事物的因果关系。

六、按要求完成句子练习。

1．照例句，把句子补充完整。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起

．．．．．来。

“暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐

_____________________________________________

2．按要求写句子。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（1）仿写拟人句：__________________________________

例：绿绿的田野像．一片柔软的绿毯。

（2）仿写比喻句：__________________________________

（3）画上的街市难道不热闹吗？

改为陈述句：__________________________________

（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。（修改病句）

__________________________________________________________

七、课文积累。

1．本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀，“荷尽已无擎雨盖，

_______”，菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。读了“_______，霜叶红于二月花。”这两句诗，我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象。“_______，

______________”这两句诗让我们感受到了天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。“乱入池中看不见，______________。”这两句诗出自《采莲曲》，诗中的“芙蓉”就是指_____________。

2．课文中人物的优秀品质让人敬佩：小时候的孙中山________；________的列宁保护了男孩的自尊； _________的白求恩大夫，冒着危险抢救伤员……动物朋友的可爱也让人忍俊不禁：______会搭船，带刺的朋友—____会偷枣。3．小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。如果你是他的老师，你会对他说：“______________；

______________。”

八、阅读短文，回答问题。

去年的树（节选）

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩（）小姑娘（）请告诉我（）你知道火柴在哪儿吗（）

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

1．在短文中的“（）”内加上合适的标点符号。

2．根据选文，说出树的变化过程：

树（______）（______）（______）

3．短文采用____的方式展开，表现出鸟儿对朋友的_______。

4．想象一下，鸟儿在想些什么？

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。她想：_______

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿。她想：_______

九、习作展示。

发挥你的想象力，想一想，胡萝卜先生在行走的过程中还会遇到谁？会给他们带来怎样的帮助呢？请你续写一下《胡萝卜先生的长胡子》吧。

要求：题目自拟，书写认真。字数在250字以上。注意不要出现真实的地名、学校名、姓名。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

参考答案

1、舞动脚印流泪火焰履行乱撞偶尔墙壁荒野发愁

2、苏州厉害牧羊合拢亚洲历史一枚打扰

3、

4、A B B A A B

5、绚丽细慢五彩先后手脚春秋绚丽多彩五彩缤纷五彩缤纷七手八脚细嚼慢咽春华秋实

6、激动地跳起来。昙花绽开了笑脸。那一艘独木舟像一轮新月。画上的街市可热闹。我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到遥远的地方。

7、菊残犹有傲霜枝停车坐爱枫林晚天门中断楚江开碧水东流至此回闻歌始觉有人来荷花不懂就问循循善诱把手术台当作阵地的国际主义战士翠鸟小刺猬当你学会换位思考的时候就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题

8、

1．：“，，？”

2．细条火柴灯火

3．对话深厚情谊

4．树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌。树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了。

9、范文：

胡萝卜先生的长胡子续写

鸟太太看见高兴极了：“今天真是太幸运了，从天而降的绳子正好解决了我的燃眉之急。”于是，她剪下一段，系在两棵树中间，挂起了一长串鸟宝宝的尿布。

胡萝卜先生继续往前走，森林家园里河马先生正在搬家。河马先生博学多才，这次搬家有好多书，他一路搬，一路掉……

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“太好了，用这绳子把我们的书都

捆起来，书本就不会再丢了。”于是河马先生请胡萝卜先生用他的长胡子帮他将心爱的书籍打包在一起。

胡萝卜先生继续往前走，他路过一个美丽的公园。小猪，小兔和小熊在公园里玩耍，他们三个想要跳大绳，正发愁没有适合的绳子。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“瞧，这根绳子多合适呀！”小兔首先发现了胡子，喊来小猪和小熊一起剪下一段。之后，小熊和小猪甩大绳，小兔在中间跳得十分欢乐！

胡萝卜先生走累了，坐在公园里休息。他看见自己的胡子给小朋友们带来了快乐，他也觉得很开心。胡萝卜先生心想：原来我的胡子原来那么棒啊！

三年级语文下册第二单元试卷及答案

三年级语文第二单元测试卷1 第一部分基础积累与运用（40分） 一、我会看拼音，写词语。（8分） cuìniǎo chan shān píláoōu z hōu （翠鸟）（衬衫）（疲劳）（欧洲） táo tuōqīnɡc uìpáo xiào ku?dà（逃脱）（清脆）（咆哮）（扩大） 二、比一比，再组词。（4分） 泛（广泛）淑（辣椒）竿（竹竿）载（载重） 眨（眨眼）珠（珍珠）杆（旗杆）栽（栽树） 四、写出反义词。（6分） 清——（浊）廉——（贪）罚——（奖） 善——（恶）掠——（给）懒——（勤） 五、选词填空。（5分） 灵活灵巧机灵灵敏 1、尽管小鱼很（机灵），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 2、姐姐心思（灵巧），经常做些精致的小玩意送给我。 3、我家的小狗的嗅觉十分（灵敏）。 ４、翠鸟有一双透亮（灵活）的眼睛。 六、在（）里填上合适的词语。（4分） 清脆的（）各式各样的（）修建（）陡峭的（） 五彩缤纷的（）保护（） 七、按要求完成下列句子。（4分） 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。（变成比喻句） ： 2、北风刮着。（扩句） ： 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。（变成把和被字句） ： ： 八、把下列的诗句补充完整。（7分） 1、池上碧苔，叶底黄鹂。 2、万壑树参天，。 3、穿花硖碟，蜻蜓。 4、飞白鹭，转黄鹂。 第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这一段写了翠鸟羽毛是橄榄色的，眼睛是透亮灵活的，嘴巴是又尖又长的。 2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3分） 3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作头巾，背上的羽毛比作外衣，把腹部的羽毛比作赤褐色的衬衫。（3分） 4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分） 把这段话中表示颜色的词语分别下来。 （二）阅读《青蛙》片段，回答问题。（15分） （青蛙喜欢吃昆虫、苍蝇、白蛉、蚱蜢，它都爱吃。）它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。 青蛙的眼睛非常ta shū （特殊），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【只要】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【都】能分辨qīnɡchǔ（清楚），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【如果】停住不飞，它【就】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。 1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分） 2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分） 3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（敏锐）——（迟钝）（死）——（活） 4、将下列的关联词正确地填在【】里。（2分）如果…….就……只要……都……. 5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。（2分） 6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“√”，错的画“×”。（１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（×）（２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（×） （３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（√）第三部分习作（３０分） 这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染……要求写一件事，把重点部分写具体我是环保小卫士 三年级语文下册第二单元测验2 一、我会看拼音，写词语。（10分） shūshìchan shānōu zhōu lu

小学三年级下册语文二单元试卷同步练习及答案

小学三年级下册语文二单元试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、根据拼音写词语。 wǔdòng jiǎo yìn liúlèi huǒyàn lǚxíng luàn zhuàng ǒu ěr qiáng bìhuāng yěfāchóu 二、比一比，再组词。 州（_________）厉（_________）牧（_________）拢（_________）洲（_________）历（_________）枚（_________）扰（_________） 三、根据课文的内容连一连，然后再写一写。 秋天的雨 是一把钥匙果实累累的秋天 有一盒五彩缤纷的颜料动物忙碌的秋天 藏着非常好闻的气味清凉温柔的秋天 吹起了金色的小喇叭多彩美丽的秋天 四、选择合适的词。 A．拜访B．探望 1．张老师今天登门（____）了我的爷爷。 2．妈妈要去（____）一位好久不见的老同学。 A．思绪B．思路 3．我想了很久，终于想出了计算这道题的（____）。

4．看到这本书，我（____）万千。 A．倒影B．倒映 5．水面上满是大树的（____）。 6．大树（_____）在水面上。 五、先将四字词语补充完整，再按要求填空。 （____）（____）多彩（____）嚼（____）咽（____）（____）缤纷 争（____）恐（____）七（____）八（____）（____）华（____）实 1.上面词语中“_____________”和“____________”能够成一组近义词。 2.“_____________”和“_____________”含有数字。 3.“_____________”可用来形容吃东西。 “_____________”比喻事物的因果关系。 六、按要求完成句子练习。 1．照例句，把句子补充完整。 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起 ．．．．．来。 “暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐 _____________________________________________ 2．按要求写句子。 例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 （1）仿写拟人句：__________________________________ 例：绿绿的田野像．一片柔软的绿毯。 （2）仿写比喻句：__________________________________ （3）画上的街市难道不热闹吗？ 改为陈述句：__________________________________ （4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。（修改病句） __________________________________________________________

人教部编版小学三年级下册语文第二单元测试题及答案(共5份)

部编人教版三年级语文下册第二单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础大演练。（29分） 1.读拼音写词语，并用“—”标出整体认读音节。（10分） 2.写出下列同音字。（6分） lù公( ) ( )角目( ) zhì ( )于精( ) ( )慧 dài ( )价 ( )路 ( )帽子 sòng ( )朝欢( ) 朗( ) 3.按要求填词语。（9分） ①照样子写词语：津津有味 ________ 无忧无虑________ ②补充词语：滥竽( )( ) 刻( )求( ) 杯弓 ( )( ) ③在括号里填上合适的词：( )的陶罐 ( )的鹿腿 ( )的河流 ( )的货船 ( )躺着 ( )地说 ( )地争辩 ( )地喘气 4.选词填空。（4分） 美丽漂亮 ①春天，公园里开满了各色的鲜花，( )极了! ②红红的这条裙子非常( )。 骄傲自豪 ③在这次作文比赛中班长取得了第一名的好成绩，但是他一点也不 ( )。 ④我为我是中国人感到 ( )。 二、句子游乐场。（10分） 1.我是一条伟大的河流。（改反问句） ___________________________________________________________

2.陶罐被人们挖掘出来了。（改“把”字句） ___________________________________________________________ 3.鹿跑。（扩句，至少扩两处） ___________________________________________________________ 4.他_______________：“你真是急死我了！”（补充句子） 5.“这次我终于如愿以偿啦！”哥哥_______________。（补充句子） 三、课文在线。（11分） 1.“因____耒而___，冀复得兔。”选自《》，这是一则_____，从这篇文章中我明白了___________________。我还知道的寓言故事有_____、____。 2.《陶罐和铁罐》一文，刻画了一个_______、______的铁罐，______、______的陶罐，最后铁罐__________，而陶罐还是那样_____、_____、_____，告诉我们：___________________________。 3.鹿_____________差点儿送了它的命，可_____________却让它狮口逃生。 四、口语交际。（5分） 李春平所在的三年级（5）班，实行班干部轮流。该不该实行班干部轮流制呢？请说明你的观点，并讲清楚理由。 _________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 五、阅读天地。（15分） _____________ 有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙的肚皮胀（的地得）一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一番事业呢！ 画眉鸟说：“小井娃，订了计划得努力行动哟。两年后我来听你的消息。” 小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就更有把握啦！ 第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他

小学三年级语文下册二单元试卷及答案(完整版)

小学三年级语文下册二单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 pái lièkělián túàn tiān gāo yún dàn cuìniǎo shèng kāi mùchái chūn huáqiūshí 二、细心辨一辨，再组词。 载（_________）孤（_________）浸（_________）遍（_________）栽（_________）狐（_________）侵（_________）编（_________） 三、想一想，连线。 《狗的友谊》《韩非子•难一》俄罗斯 《自相矛盾》《伊索寓言》中国 《亡羊补牢》《战国策•楚策四》 《农夫与蛇》《克雷洛夫寓言》古希腊 四、选词填空。 可爱喜爱 1.这片草地真让人（______）。 2.多么（______）的小弟弟，真想亲一口！ 发明发觉发现 3.爱迪生（______）了电灯。 4.杨梅吃多了，我（______）自己的牙齿又酸又软。

5.我们（______）蒲公英的花瓣可以张开，也可以合上。 五、把下列词语补充完整。 （___）林尽（___）一（___）知（___）手（___）脚（___） 一本（___）（___）成（___）结（___）（___）闻（___）睹 六、按要求写句子。 （1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句） _________________________________ （2）她的头发卷在身上。（改为比喻句） _________________________________ （3）小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。（缩写句子） _____________________________________________ （4）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句） _____________________________________________ （5）这是有趣的一本童话故事书。（修改病句） _________________________________ 七、根据课文内容填空。 1．宋人有耕田者。_________。兔走触株，________。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，________。这则寓言故事告诉我们________。 2．《陶罐和铁罐》这则寓言中，谦虚的陶罐多年以后还是那样________， ________，________，而骄傲的铁罐却______。这个故事告诉了我们 _____________的道理。 3．《鹿角和鹿腿》中的鹿发出了这样的感叹：“两只美丽的角差点儿 ________，可四条难看的腿却让我____________！”让我明白了 ________________。 4．《池子与河流》是一首__________。通过池子与河流的对话，告诉我们 ___________________________________________________

语文版三年级下册语文二单元试卷同步练习及答案

语文版三年级下册语文二单元试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音写词语。 huān yíng xùn sùjìxùɡuānɡcǎi duómù chuànɡjǔnuòruòzhìhuìzhēnɡqídòu yàn 二、比一比，组词语。 赠（________）篷（________）飘（________）耍（________）增（________）缝（________）漂（________）要（________） 三、读诗句，品味不同的秋天，并连连看。 四、选择合适的词语填空。 继续陆续连续 1．演出马上开始了，观众（_______）走进剧院。 2．小熊看了妈妈一眼，闭上眼睛（_______）睡觉。 情绪情感情愿 3．我镇定（_______），开始给全班同学讲《拇指姑娘》的故事。 4．小天使（_______）交出自己的翅膀，为盲童换来明亮的双眼。

五、我能把下面词语补充完整。 （___）头（___）脑五（___）缤（___）橙（___）橘（___） 淡（___）浓（___）凝（___）静（___）瑰丽（___）（___） 六、按要求写句子。 1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句） _________________________________________________ 2．光是画上的人物，就有好几百个：有．从乡下来的农民，有．撑船的船工，有做各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子） _____________________________________________________ 3．昙花绽开花蕾。（扩句） _____________________________ 4．小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。（仿写拟人句） ______________________________________________________ 七、课文欢乐谷。 1．可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。你瞧，《绝句》中的诗句 “___________，_________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的诗句“________，________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖；《三衢道中》中的诗句“________，________”写出了黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。 2．本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子，跟着叶圣陶欣赏了那一池______的荷花，和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。 八、阅读短文，回答问题。 陶罐和铁罐（节选） “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。

三年级语文下册二单元试卷及参考答案

三年级语文下册二单元试卷及参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） hán lěng shèng xiàgào sùdā yìng jiù mìng zán men huǒ chái lí kāi 二、比一比，再组词。（10分） 准（______）备（_______）壁（_______）饱（_______）晒（________）堆（______）奋（_______）臂（_______）跑（_______）洒（________） 三、读一读，连一连。（10分） 金色的气味愉快地粘着 好闻的衣裳舒服地歌唱 金黄的海洋平展地打开 油亮的叶子轻轻地睡觉 四、想一想，选词填空。（10分） 继续陆续连续 1. 大雨（______）下了三天三夜。 2.他吃了点水果，又（______）工作。

3.这些花在二十四小时内（______）开放。 非常平常经常超常 4.他是一个很（______）的人。 5.他有着（______）的记忆力。 6.这个学期，不知道什么原因，他（______）迟到。 7.这里的货物（______）便宜。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 (仿写含有两个动词的句子) ________________________________ 2.我发现草地并不是 ．．金色的,而是 ．．绿色的。 (用加点的关联词写句子) ________________________________ 3.多么可爱的草地!(用上“!”写一句话) ________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 风是一位画家 风最爱画画，一年四季画个不停。 春天，东风把大山染（青清），把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸（夹颊）。 夏天，南风画岀满地滚圆滚圆的西瓜，画岀满天亮晶晶的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。 秋天，西风画出的是一幅丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗金灿灿的。西风还画出人们美丽的脸庞，那上面绽放出最美的笑容。 冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。 风是一位画家，画出了四季美丽的景象。

新人教版三年级语文下册二单元真题试卷及答案

新人教版三年级语文下册二单元真题试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） pěng qǐdài jiàjùlǒng tóu jǐng jiě shì chén tǔào màn jiàzhízhùzuǐtíng zhǐ 二、比一比，再组词。（10分） 愁（________）近（________）晒（________）继（________） 秋（________）进（________）洒（________）断（________） 三、读一读，连一连。（10分） 杨万里野火烧不尽，春风吹又生。 白居易举头红日近，回首白云低。 寇准两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李白篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 四、想一想，选词填空。（10分）

牢固坚固 1. 这座高塔建造得十分（______）。 2. 这座桥不但（________），而且美观。 发现发觉 3.战斗结束，他才（___________）自己的小腿受了伤。 4.科学家在山脚下（___________）了华南虎的足迹。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话） _______________________________ 2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句） _______________________________ 3.峰顶这么高，我爬不上去。（改为反问句） _______________________________ 4.那声音真好听！（扩句） _______________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） ____________ 90多年前，加拿大诺尔曼大夫的小孙子（诞延）生了，他叫亨利，诺尔曼是个外科医生，常用各种动物来进行解剖。小亨利从小就想当一名外科医生，也常请人给他抓些苍蝇、蜻蜓、麻雀来学解剖。 一个星期天，屋子里忽然飘出一阵血（xiěxuè）腥味来。妈妈感到很奇怪，这是什么怪味道？就到处找呀找呀，一直找到顶楼。原来，小亨利正在一张长条桌上细心地用刀拨弄着牛腿。 亨利见妈妈来了，就说：“我要把它解剖开来，用牛腿骨做标本。”妈妈

部编版小学语文三年级下册第二单元测试卷及答案

部编版三年级下册第二单元测试卷 【积累与运用】（41分） 一、看拼音，写词语。（5分） shǒu zhū dài tùzàn tàn jiāo ào qiān xū （）（）（）（） 二、选一选，填一填。（36分） 2.下列加点字的读音全部正确的是哪一项?（）（2分） A.耕．种（gēng）任凭．（píng）懦．弱（xū） B.匀称．（chèn）挣．脱（zhèng）不禁．（jìn） C.淤塞．（sāi）抱怨．（yuàn）朴素．（sù） D.抛．开（pāo）撒．（sā）遗．落（yí） 3.下列词语中没有错别字的是哪一项?（）（2分） A.触电神气欣常价值 B.代价植株尘土配合 C.娇傲狮子王朝倒映 D.池塘触摸别至鹿角 4.下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项?（）（2分） A.源源不断 B.生机勃勃 C.自言自语 D.东倒西歪 5.下列对“冀复得兔”中的“冀”解释正确的是哪一项？（）（2分） A.希望。 B.姓氏。 C.指鸟的翅膀。 D.河北省的简称。 6.下列成语出自寓言故事的是哪一项?（）（2分） A.万紫千红 B.精卫填海 C.闻鸡起舞 D.邯郸学步 7.下列句中加点成语运用不当 ．．．．的是哪一项？（）（2分） A.我们说话做事要言行一致，不要自相矛盾 ．．．．。 B.不懂装懂，就是掩耳盗铃 ．．．．，那是一件自欺欺人 ．．．．的事情。 C.如果我们不读书，见识就会很少，长大了就会成为井底之蛙 ．．．．。 D.老师说我的作文最后一部分可以去掉，否则会有邯郸学步 ．．．．的效果。 8.下列句子属于反问句的是哪一项?（）（2分） A.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”

三年级下册语文第二单元试卷及参考答案

三年级下册语文第二单元试 卷及参考答案 一、看拼音.写词语。(10分) wéi ɡǎn chèn shān sì yǎnɡōu zhōu ruì shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tè shū zhòu jiànɡ pí láo zhàn lán luǒ lù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比.再组词。（8分） 犁( ) 球( ) 裸( ) 村( ) 黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( ) 载( ) 瑞( ) 砍( ) 舒( ) 栽( ) 端( ) 吹( ) 殊( ) 三、写出下列词语的反义词。（8分） 浊——（）偏——（）善——（）廉——（） 罚——（）罪——（）劣——（）勤——（） 四、照样子补充句子。（6分） 例：蒲公英的花就像我们的手掌.可能张开、合上。 1、一棵高大的橡树像 .挺立在路边。 2、河水平静得像。 3、太阳像个 .烤得大地滚烫滚烫。 五、读句子.按要求写词语。（4分） 1、写出与画线词意思相近的词语。 （1）、政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来。（） （2）、当地气温骤降.风雪不止.几乎所有昆虫都被冻死了。（） 2、写出与画线词意思相反的词语。 （1）、树木变成了应有尽有的家具。（） （2）、一条宽阔的公路从北方延伸到南方.像箭一样笔直。（）

六、按课文内容填空.完成练习（8分） 听到后.居民们纷纷走出家门.冒着 .顶着的大雪.踏着的山路.四处寻找。 1、“纷纷”这个词语表明拯救燕子的人；“四处”指寻找燕子的范围。 2、从“纷纷、冒着、顶着、四处”这些词语中你体会到了什么？ 。 七、选词填空。（3分） 失望希望愿望 翠鸟是我们的朋友.我们捕捉翠鸟的（）无法实现.我们有些（）.只好在翠鸟飞来的时候.（）它在苇秆上多停一会儿。 八、我会填。（10分） 1、万壑树参天. 。（） 2、穿花蛱蝶深深见. 。（） 3、池上碧苔三四点. 。（） 4、 .阴阴夏木啭黄鹂。（） 5、 .竹溪树路板桥斜。（） 九、阅读冲浪。（13分） （一）精彩回放。（5分） 小鱼悄悄地把头露出水面.吹了个小泡泡。尽管它这样机灵.还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开 苇秆.像箭一样飞过去.叼起小鱼.贴着水面往飞走了。只有苇秆还在摇晃.水波还在荡漾。 句中描写翠鸟动作的词语是：、、、。通过句子.使我感受到翠鸟的行动。 （二）阅读下面短文.回答问题。（8分） 麻雀 天刚蒙蒙亮.麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来。 轻轻推开门.走到院子里.瞧！那些小麻雀多好玩呀。他们在树上跳来蹦去.快活得很。麻雀的身子长得 又小又灵活.尾巴总是向上翘着.上下不停地摆动。他们的头上是一片褐色的翎毛.像盖了一块小小的头巾.白 色的脖子上.好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大.但是显得特别灵.眼珠子骨碌碌地转来转去.好像对 周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的.又尖又长.嘴角一点白.好像吃饭粘了一粒小米粒儿。 麻雀落在地上跳来蹦去.大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿.开始.他们东瞧瞧.西望望.看见 没人.就赶紧吃上一最；如有动静.连忙飞起来。这样来回好几次.才把稀饭吃完。接着又飞回树枝上.玩去了。 多么活泼灵敏的小麻雀呀！我听大人说.麻雀主要是吃害虫.但是有时也吃地里的粮食。这多不好.我多 么希望麻雀改掉这个缺点。 1、用“—”画出文中的一句比喻句。（1分） 2、我能模仿“叽叽喳喳”写几个象声词、。（2分）

新部编版三年级下册语文二单元试卷同步练习及答案

新部编版三年级下册语文二单元试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。 yuān yāng yōu huìlíng lìlián peng jùjí（________）（________）（________）（________）（________）dàng yàng jiǎn shǎo fǎng fúwǔdǎo ǒu ěr （________）（________）（________）（________）（________） 二、比一比，再组词。 瑞（_________）载（_________）晌（_________）冶（_________）端（_________）截（_________）响（_________）治（_________） 三、读一读，连一连。 精美的废墟感到波纹 荒凉的生活捧起眉头 匀称的鹿角泛起羞耻 清闲的身段皱起陶罐 四、选词填空。 舒畅舒服舒适 （1）阳光照在身上，暖洋洋的，真是（______）极了。 （2）今天的演讲比赛，我得了第一名，心情格外（_______）。 （3）我的小房间被我收拾得非常整洁，坐在里面，觉得特别（_____）。 五、把下面的词语补充完整，并任选一个写一句话。 眼（___）手快摇头（___）脑四（___）八达目瞪口（___） 成（___）结队一（___）正经细嚼（___）咽鸦（___）无声

___________：___________________________ 六、按要求完成句子。 （1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句） ___________________________________________ （2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，意思不变） _________________________________________________________ （3）他跑得．像兔子一样快。（照样子，写句子） _________________________ （4）“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。（把提示语写在前面） ______________________________________________ 七、积累与运用。 1.“灯不拨不亮，__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。 2.我从诗句“远上寒山石径斜，__________________”中能感受到山高路长。 3.“__________________，碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势，给人惊心动魄之感。 4.正如荀子所说“与人善言，_________布帛，伤人以言，_________矛戟。”我们要用善意的语言来温暖他人，切不可恶语伤人。 5.“__________________，其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。 6.“__________________，淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的美不胜收。 八、阅读下文，回答问题。 爱动脑筋（jīn）的孩子 华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么

2021年部编版三年级下册语文二单元试卷同步练习及答案

2021年部编版三年级下册语文二单元试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语： chíjiǔlèi shuǐpíng xīdòng tīng yǒng qì（________）（________）（________）（________）（________）miàn duìbān jílíkāi xiǎo tuǐtóu lán （________）（________）（________）（________）（________） 二、形近字组词 胀（_________）验（_________）厉（_________）拂（_________）张（_________）检（_________）历（_________）佛（_________） 三、把能搭配的词语用线连起来。 鲜艳的歌声甜蜜的清香 敬爱的服装淡淡的微笑 金色的老师飘扬的枝干 快乐的草地粗壮的国旗 四、选择合适的字填空。 惠短梅偶止款录斑 1．兔宝宝的尾巴很（_____），像毛茸茸的雪球儿。 2．小红不仅聪明伶俐，而且很贤（_____）。 3．周末，李小强喜欢去动物园用相机记（_____）（_____）马的精彩瞬间。4．不小心摔了一跤，张小明的眼泪马上（_____）不住地流了下来。 5．音乐声起，七八个着红衣的漂亮姑娘（_____）（_____）上台。 6．我（_____）尔会去街角买两个芝麻饼，拿回家和妻子分享。 7．在百花凋谢的冬天，只有（_____）花独自绽放着。

五、把下列词语补充完整。 邯郸（___）步杯（___）蛇影（___）心丧气（___）耳盗铃 滥竽（___）数刻（___）求剑（___）精打采（___）相矛盾 六、按要求写句子。 1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句） _______________________________________ 2．庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句） _______________________________________ 3．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句） _____________________________________________ 七、根据课文内容填空 1.“欲把西湖比西子，________________”让杭州西湖有了“西子湖”的美称。 2.“遥望洞庭山水翠，________________”这两句诗运用了比喻的修辞手法，描写了洞庭山水的美丽。 3.天门中断楚江开，_________________。 4.《富饶的西沙群岛》一文通过介绍西沙群岛的_____________和它的 ____________，表达了作者对西沙群岛的_________之情。 5.《海滨小城》一文描写了海滨小城的______________，表达了作者对海滨小城的_________之情。 6.《美丽的小兴安岭》一文按照____________的时间顺序，介绍了小兴安岭的美丽富饶，表达了作者________________________之情。 八、品读有趣的故事，再完成练习。 想吃苹果的鼠小弟 鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树，秋天到了，麦子成熟了，鼠小弟

最新人教版三年级语文下册二单元试卷同步练习及答案

最新人教版三年级语文下册二单元试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、拼一拼，写一写。 hōng xiǎng huāng dìcāi xiǎng zhúdí chǔfáhùxiāng néng gòu shǒu bì 二、辨字组词。 诗（_________）骄（_________）虚（_________）恼（________）待（_________）桥（_________）虑（_________）脑（________） 三、古诗连线。 柴门闻犬吠壮士发冲冠 十年磨一剑风雪夜归人 此地别燕丹霜刃未曾试 窗外正风雪忽然闭口立 山中相送罢拥炉开酒缸 意欲捕鸣蝉日暮掩柴扉 四、选词填空，填序号即可。 A安静 B平静 C 宁静 （1）上课了，同学们马上（__________）下来，没有人说话。 （2）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的（__________）。 （3）湖面（__________）得像一面镜子。

A 居然 B 突然 C果然 （4）小明（__________）从后门跑进来，吓了我一跳。 （5）不出我所料。他（_________）不在家。 （6）李刚（________）考了个第一名，真是不可思议。 五、补全词语，并选择合适的词语填空。 相（____）并论没精打（____）灰心（____）气争奇斗（____） 窃窃（____）语（____）罢甘休大摇大（____）翻来（____）去（1）爸爸昨天一天走访了好多家客户，晚上没有休息好，早晨起来一副 （______）的样子。 （2）花园里的花正在盛开，各种花（_____）、芳香迷人。 （3）这两种鱼生活在不同的地方，有不同的生活环境，不能（_____）。（4）那只白公鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹，便调转身子，（______）地走了。 六、按要求写句子。 （1）天空给晚霞染红了。 改成“把”字句：___________________________ （2）贼说：“我走南闯北，什么都听说过。”（改成转述句） _________________________________________ （3）围绕下面给出的句子写几句话，使表达的内容更具体。 今天的天气十分寒冷。____________________________ 七、按照课文内容填空。 1．《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、 _____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________，把小兴安岭比作_______________和一座__________。 2．《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景色。表达了作者对小兴安岭的________。

部编版三年级语文下册第二单元综合训练附答案 (3)

部编版三年级语文下册第二单元综合训练 时间：90分钟满分：100分 积累与运用 一、选择正确答案的序号填空。（8分） 1.下列加点字的读音有误的一项是（） A.抱怨．（yuàn）恼．怒（nǎo）撒．腿（sā） B.生涯．（yá）应验．（yàn）忙碌．（lù） C.耕．地（ɡēnɡ）匀称．（chènɡ）遵循．（xún） 2.与“懦弱、荒凉、朴素”意思相反的词语分别是什么？正确的一项是（） A.胆怯荒芜简朴 B.坚强繁华华丽 C.坚强繁华简朴 D.胆怯荒芜华丽 3.下列加点的词语运用不恰当的一项是（） A.看到无边无际 ．．．．的大海，她兴奋不已。 B.他翻来覆去 ．．．．地遗落了一地的东西。 C.动物们在树林里无忧无虑 ．．．．地生活着。 4.下列成语中，不是出自寓言故事的一项是（） A.火眼金睛 B.自相矛盾 C.刻舟求剑 D.邯郸学步 二、结合语境，读拼音写词语。（10分） 人们既xīn shǎnɡ（）他惊世的才华，又敬佩他qiān xū（）的品德，认为他是shí dài（）的jiāo ào（）。jiē chù（）过他的人却jiěshì（）说，qí shí（）他也有cuì ruò（）的一面，旁人的qī dài （）给他造成了巨大的压力，dǎo zhì（）他经常失眠。 三、词语综合练习。（8分） 1.照样子，将下列词语补充完整。（4分） （1）例：源源不断（AABC式） （）（）在上（）（）起舞 （2）例：无忧无虑（ABAC式）

（）由（）在（）山（）海 2.选择恰当的成语填空。（4分） 掩耳盗铃井底之蛙杞人忧天画蛇添足 （1）我们要客观分析未来可能出现的问题，既不可以（），也不可以盲目乐观。（2）我们要多学习，多实践，不要做目光短浅、没有见识的（）。 （3）这幅山水画已经画得很完美了，你就不要再（）了。 （4）做学问要实事求是，千万不能（），不懂装懂。 梳理与探究 四、按要求完成句子练习。（8分） 1.读句子，用加点的词仿写句子。（4分） （1）我的身段多么 ．．精美别致。 ．．匀称，我的角多么 ____________________________________________________________________________ （2）你一会儿 ．．．驮着长串的木筏。 ．．．背着沉重的货船，一会儿 ____________________________________________________________________________ 2.结合上下文，将下列句子补充完整。（4分） （1）弟弟又闯祸了，妈妈叹了口气，说：“______________________________________ ______________” （2）班长_______________________________________：“这次比赛，我们班得冠军啦！” 五、课文回顾。（9分） 1.按课文原文填空，再回答问题。（5分） 宋人有耕者。_____________。兔走触株，_____________。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而_____________。 ★文中“因释其耒而守株，冀复得兔”的意思是：____________________________ _____________________________________（2分） 2.下面的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。（4分） 《守株待兔》要看到别人的长处，正视自己的短处。 《陶罐和铁罐》不努力，而抱侥幸心理，是不会有好结果的。 《鹿角和鹿腿》不要贪图安逸，应为社会多作贡献。 《池子与河流》事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。

部编版语文三年级下册 第二单元练习题 (含答案)

部编三年级语文下册第二单元练习题 一、基础乐园 1．看拼音，写词语。 guāng jié měi guān gǔ dài jià zhí dòng shǒu chí táng tòng kuài jìng zi dào yìng 2．按要求填词语。 （1）照样子写词语： 津津有味___________无忧无虑___________ （2）补充词语： 滥竽________刻________求________杯弓________ 3．在括号里填上动物名称。 （_____）争（_____）斗（_____）吞（_____）咽（_____）假（_____）威指（_____）为（_____）（_____）心（_____）肺（_____）鬼（_____）神4．读句子，按要求完成练习。 （1）池水清清的，像一面镜子。 这句话把池水比作___________，写出了池水___________________的特点。（2）鹿对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多．么．匀称，我的角多么 ．．精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 照样子把下面的句子补充完整，注意用上加点的字。 我对着镜子欣赏着自己的新衣服：“_____________________。” 5．在括号中填入加点词语的反义词。 （1）（________）使人进步，骄傲 ．．使人落后。 （2）终于，我战胜了（________），勇敢 ．．地走上了赛场。 （3）得知此事后，同学们不仅没有奚落 ．．他，反而真诚地（________）他。

（4）经过一番擦洗，难看 ．．的陶罐变得非常（________）。 6．同音字聚会。 zhū 守（_____）待兔蜘（_____）（_____）宝（_____）红色 táng 池（_____）（_____）果（______）代烂泥（_____）yìng 放（_____）（_____）用题（______）币化学反（_____）7．按课文内容填空。 （1）《惠崇春江晚景》是一首题画诗，是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的，画面景物有动有静，静得景物有______、_____、______、______等，动的景物有______、_____等。诗人通过这些景物的描写，展现了一幅美丽的春江图。 （2）《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________________ （3）《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和_______、_______、________和_____________有关，赞扬了植物学家高超的_________和聪明的________。 8．仿照例句，写出带有动作或神态描写的提示语，补全句子。 （1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴 ．．．．．：“唉，这四条腿太 ．．．．，皱起了眉头 细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 妈妈__________________：“你怎么能说谎呢？” （2）他叹了口气 ．．．．，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 他____________，说：“小姑娘能写出这样的答案，太有才了吧！” 9．把反问句改成陈述句，意思不变。 (1)这个自然规律，难道你已经忘掉？ _____________________ ________________________ (2)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ _____________________________ ________________ 二、阅读

三年级语文下册二单元试卷同步练习及答案

三年级语文下册二单元试卷同步练习及答案 班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。 dúzìōu zhōu bǎo cún zhìhuì liúshuǐér qiěshèhuìāyí shíjiang lùyòng líng hún yìtóng 二、辨字组词。 偶（_______）凑（_______）掠（_______）蓬（_______）瓣（_______）遇（_______）奏（_______）惊（_______）逢（_______）辨（_______） 三、将下列词语搭配好，用直线连起来。 无穷的国土严肃的形势 健美的清流严格的态度 花的源泉严峻的目光 纯洁的臂膀严厉的要求 四、选词填空。 牢固坚固 1.这座高塔建造得十分（______）。 2. 这座桥不但（________），而且美观。

发现发觉 3.战斗结束，他才（___________）自己的小腿受了伤。 4.科学家在山脚下（___________）了华南虎的足迹。 五、补全词语。 摇（______）晃（_______）张（______）舞（______） 提（______）吊（_______）（______）红（______）赤 （______）忙（______）乱（______）疾（______）快 （______）干（______）燥披（______）散（______） 六、按要求完成句子练习。 ①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句） __________________________ ②我望着父亲。（把句子写具体） __________________________ ③多么 ．．有趣的蒲公英！（用加点词写句子） ．．可爱的草地！多么 ____________________________________ ④听到这个消息，我小声地议论起来。（修改病句） ____________________________________ ⑤他爬得．_____________。（把句子补充完整） ⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写） ____________________________________ 七、按课文内容填空。 1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________，描写了________（季节）的景色。这首诗描写的动物有________、________，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。” 2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。