麦田里的守望者读书笔记(精选11篇)

麦田里的守望者读书笔记（精选11篇）

1. 简介

《麦田里的守望者》是美国作家J.D.塞林格于1951年出版的一部长篇小说。

这部小说以第一人称的叙述方式，讲述了主人公霍尔顿·考尔菲尔德在纽约度过的

三天时间内的经历和思考。本文将选取该小说中的11篇精彩片段进行阐述和分析。

2. 文章一：霍尔登与哈罗德校长的见面

背景

霍尔登是一个叛逆的青少年，他多次被逐出学校。在这段对话中，他与他们学

校的校长哈罗德进行了一次会面。

分析

这次见面的对话充满了霍尔登的叛逆情绪。他对学校的形式主义和虚伪深感厌恶，并对大人们的虚伪做法抱有极度的不满。这段对话反映了霍尔登的独立思考和对社会规范的质疑。

3. 文章二：霍尔登与小孩的对话

背景

霍尔登在纽约时，在公园中遇到了一个小男孩，开始和他聊天。

分析

这段对话揭示了霍尔登内心的脆弱和对成长的不安。霍尔登将自己看作是一个

守护者，他希望保护儿童的纯真和无邪。而小男孩的天真和不做作的态度让霍尔登更加感到孤单和与众不同。

4. 文章三：霍尔登与菲丽帕学姐的见面

背景

霍尔登在纽约时，和他的前女友菲丽帕学姐相遇。

分析

这个场景中展现了霍尔登对女性的情感缺失和对被拒绝的痛苦。他试图和菲丽帕学姐取得联系，但最终失败了。这个场景展示了霍尔登内心的脆弱和他对人际关系的困惑。

5. 文章四：霍尔登对社交的厌恶

背景

霍尔登对于社交一直抱持着厌恶的态度。

分析

这篇文章中，霍尔登表达了对虚伪社交的不满。他对表面的交际和虚伪的笑容深感厌倦，他更喜欢和真实的人交往。这篇文章反映了霍尔登内心的孤独和对人类本质的追求。

6. 文章五：霍尔登对年幼妹妹菲恩的思念

背景

霍尔登在纽约时，非常思念自己的年幼妹妹菲恩。

分析

这篇文章揭示了霍尔登内心的温情和对家庭的眷恋。妹妹菲恩对他来说是唯一懂他的人，他对她的思念是他孤独时的寄托。这篇文章让人感受到了霍尔登内心的柔软和对家庭温情的追求。

7. 文章六：霍尔登对贝利老师的回忆

背景

霍尔登回忆起他以前的老师——贝利老师。

分析

这篇文章中，霍尔登对贝利老师充满了怀念和敬爱。贝利老师是他唯一的良师益友，他教会了霍尔登很多东西并且在他需要的时候给予了帮助。这篇文章表达了霍尔登对教育的信任和对真正关心自己的人的渴望。

8. 文章七：霍尔登对父母的思考

背景

霍尔登思考了自己和父母之间的关系。

分析

这篇文章中，霍尔登对自己和父母之间的隔阂和沟通不畅感到深深的痛苦。他

对父母的期望和失望交织在一起，希望能够与他们真正沟通并分享自己的内心世界。这篇文章展示了霍尔登对家庭的思考和对情感的渴望。

9. 文章八：霍尔登与妹妹菲恩的电话

背景

霍尔登在纽约给妹妹菲恩打电话。

分析

这篇文章中，霍尔登表达了对妹妹菲恩的深深的思念。他希望妹妹能理解自己

的困境和孤独，并给予他力量。这篇文章展示了霍尔登对家庭和亲情的渴望。

10. 文章九：霍尔登对约翰的思考

背景

霍尔登回忆起与自己的好友约翰的经历。

分析

这篇文章中，霍尔登对约翰的人格魅力和智慧充满了赞赏。约翰是霍尔登生活

中少数能够真正理解自己的人，他们有着共同的价值观和思考方式。这篇文章展示了霍尔登对友情的追求和对影响自己的人的敬佩。

11. 文章十：霍尔登的人生观

背景

霍尔登对自己的人生和人生观进行了思考。

分析

这篇文章中，霍尔登对社会的虚伪和自我欺骗深感厌倦，他对真实和纯粹的追

求超越了一切。他希望能够保持心灵的守望，守护着一个自由而真实的自己。这篇文章展现了霍尔登内心深处的追求和对真实自我的坚守。

结论

《麦田里的守望者》是一部具有深刻内涵的小说。通过选取其中11篇精彩的片段进行阐述和分析，我们可以更好地理解霍尔登这个叛逆少年的内心世界和成长之路。这些片段展示了霍尔登对社会形式主义和虚伪现象的反抗，对真实、纯粹和守望的追求。通过这些精彩片段，读者可以思考自己的生活和人生观，并更加深入地理解小说中的主题和意义。

以上就是《麦田里的守望者读书笔记》的精选11篇，通过对这些片段的阐述和分析，希望读者能够更加深入地理解这部经典小说，并从中获得启示和思考。

麦田里的守望者读书笔记优质作文五篇

麦田里的守望者读书笔记优质作文五篇 《麦田里的守望者》不重说教，而是通过一个立体人物的所作所为来让读者产生代入感。与其说这是作者所采用的技巧，不如说这是作者费尽心思所表达出的真实和深刻。也正是因为这种真实和深刻，这本小说才影响了不止一代人的青春。下面由小编来给大家分享麦田里的守望者读书笔记，欢迎大家参阅。 麦田里的守望者读书笔记1 才17岁的主人公霍尔顿，几度退学，这点和我有点类似，是最初与我共鸣的地方，要不然根本看不下去，因为文中出现频率最高的词是：他吗的、混帐、腻烦、什么什么得要命、胡搞、伪君子、疯子、杂种、假模假式、下流、装腔作势，词汇量广泛，而本人现实中口语出现最高的是：靠，他吗的。我说起来并不觉得痛快，有些人说的很过瘾，言词犀利。此书曾是禁书.就为这些惊人的词汇. 主人公第四次退学是由于成绩不及格而被潘西学校开除，他看不惯周围的一切，自己身边都是些伪君子，假模假式的老师与虚伪的成年人、得到退学通知后在学校待了一会，不敢回家，就想着要离家出走，在繁华都市游游荡荡，全文讲的就是这几天的经历.对这几天所遇到的事或人，都是以颓废的无聊的态度来面对的. 他家境富裕，吸烟喝酒，全文满口的脏话，思想偏激，愤世嫉俗，调皮捣蛋，幽默任性，狡辩也很历害。他容易幻想、叛逆、仿偟、苦闷、愤怒、焦虑、反抗现实、这是多少年轻人的影子啊! 但是霍尔顿是善良的，为同学自尊心改放位置的皮箱，为捐钱而惭愧，觉得妓女的那身衣服可怜。 麦田里的守望者，有一个孩子在路上唱着：“如果你在麦田里捉到了我“，这就是霍尔顿的理想，他想保护那些纯洁没有被污染的孩子，守望着，他想做一个守望者，在这些小孩在走向崖边时，就捉住他….. 有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说_-----除了我。我呢，就

《麦田里的守望者》读书笔记范文

《麦田里的守望者》读书笔记范文 《麦田里的守望者》读书笔记范文【篇1】 看到这本书名，我想大多数人都不会认为这本书是一本励志书籍，但是只有读完《麦田里的守望者》，你才会觉得原来我们的青春也是这样走过，会与书中产生共鸣。 确切的说，这本书我并没有仔细的读过，只是粗略的看过，但是书中的内容却总会让我记忆犹新。从字面上来看，麦田里的守望者指的是在麦田里看望稻米的稻草人，因为有了稻草人，那些鸟儿才会产生畏惧，不敢来祸害人类的粮食。这本书则是以回忆的方式，叙述了一个只有16岁的中学生的漫长的三天，故事的主人公霍尔顿只是一个中学生，但是他非常厌恶学校里的一切，包括老师和同学，也常常考试不及格，打架，这一次，霍尔顿因为考试不及格被开除了，他没有沮丧，反而非常高兴，但是唯一不好的的就是他不敢回家。 于是他就住进了一个小旅馆，在旅馆里，他看到了各种各样的人，这些人分布在社会的各个层次，他们让霍尔顿感到恶心和厌恶。第二天，他同样遇到了他一生中都没有见到过的人，他在酒吧跟老同学喝酒，喝的烂醉，又加上天冷的原因，他得了肺结核，他害怕自己死去，于是回家跟妹妹告别，他跟妹妹叙述着他的理想，他说他想当麦田里的守望者，看着孩子们在麦田里玩耍，他站在悬崖边上，看见孩子过来，他就去拯救他们。 这是一本励志书籍，书中细腻的描写了作者起起落落的困惑和反抗，写出了青少年的捉摸不定的心里，是啊，我们每个人都经历过青年，我们曾经励志，有自己的理想，可是最终又有多少能够实现呢？这本励志书籍让我想起了我自己的青春年华。

《麦田里的守望者》读书笔记范文【篇2】 最近看了一本书，它的名字叫做《麦田里的守望者》。书中讲述的主人公和他的故事让我很有感触，让我有了不同寻常的`心灵上的收获。 书中描写的是主人公霍尔顿的现实生活和精神世界。一个十六岁的男孩，在被开除后不敢回家，独自在纽约城闲荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会，甚至，还叫了妓女。就是这么个故事，情节司空见惯，既无色情描写，也没有渲染暴力。可每一个曾经从青春期的真诚、纯情，走向混沌、虚伪、世故、圆滑，而又不甘如此的人，都会觉得这书很亲切。它不仅生动细致地描绘了一个不安现状的中产阶级子弟的苦闷仿徨、孤独愤世的精神世界，一个青春期少年矛盾百出的心理特征，也批判了成人社会的虚伪和做作。 从第二次世界大战结束到今天的当代美国文学界的评判和历史的淘洗，《麦田里的守望者》已毫无争议的成为了现代美国文学的乃至世界文学的经典，被成为是“现代经典”。虽说，作家塞林格作品不算颇丰，他除了写过一些短篇小说之外，这一部小说是他的第一部长篇小说，其实这本小说总计也就十六万字；然而，小说一出版，就受到国内青少年的热烈欢迎，认为它道出了自己的心声，一时大、中学校的校园里到处都模仿小说主人公霍尔顿——他们在大冬天身穿风衣，倒戴着红色鸭舌帽，学着霍尔顿的言语动作。甚至在六十年代初期，外国学者只要跟美国学生一谈到文学，他们就马上提出了《麦田里的守望者》。 从《麦田里的守望者》出版至今三十年来，美国历年的一批批中学生、大学生没有一个不读它的。美国知名华人书评家董鼎山说，当《麦田里的守望者》初出版时，虽然书评极佳，我对这类少年自述生活小说根本没有兴趣。经过朋友怂恿之后，我好奇地向朋友借阅，翻了第一页，就不能释手，聚精会神地把它一口气读完。这是一种很难得的读书经验。

麦田里的守望者读书笔记(精选11篇)

麦田里的守望者读书笔记（精选11篇） 1. 简介 《麦田里的守望者》是美国作家J.D.塞林格于1951年出版的一部长篇小说。 这部小说以第一人称的叙述方式，讲述了主人公霍尔顿·考尔菲尔德在纽约度过的 三天时间内的经历和思考。本文将选取该小说中的11篇精彩片段进行阐述和分析。 2. 文章一：霍尔登与哈罗德校长的见面 背景 霍尔登是一个叛逆的青少年，他多次被逐出学校。在这段对话中，他与他们学 校的校长哈罗德进行了一次会面。 分析 这次见面的对话充满了霍尔登的叛逆情绪。他对学校的形式主义和虚伪深感厌恶，并对大人们的虚伪做法抱有极度的不满。这段对话反映了霍尔登的独立思考和对社会规范的质疑。 3. 文章二：霍尔登与小孩的对话 背景 霍尔登在纽约时，在公园中遇到了一个小男孩，开始和他聊天。 分析 这段对话揭示了霍尔登内心的脆弱和对成长的不安。霍尔登将自己看作是一个 守护者，他希望保护儿童的纯真和无邪。而小男孩的天真和不做作的态度让霍尔登更加感到孤单和与众不同。 4. 文章三：霍尔登与菲丽帕学姐的见面 背景 霍尔登在纽约时，和他的前女友菲丽帕学姐相遇。

分析 这个场景中展现了霍尔登对女性的情感缺失和对被拒绝的痛苦。他试图和菲丽帕学姐取得联系，但最终失败了。这个场景展示了霍尔登内心的脆弱和他对人际关系的困惑。 5. 文章四：霍尔登对社交的厌恶 背景 霍尔登对于社交一直抱持着厌恶的态度。 分析 这篇文章中，霍尔登表达了对虚伪社交的不满。他对表面的交际和虚伪的笑容深感厌倦，他更喜欢和真实的人交往。这篇文章反映了霍尔登内心的孤独和对人类本质的追求。 6. 文章五：霍尔登对年幼妹妹菲恩的思念 背景 霍尔登在纽约时，非常思念自己的年幼妹妹菲恩。 分析 这篇文章揭示了霍尔登内心的温情和对家庭的眷恋。妹妹菲恩对他来说是唯一懂他的人，他对她的思念是他孤独时的寄托。这篇文章让人感受到了霍尔登内心的柔软和对家庭温情的追求。 7. 文章六：霍尔登对贝利老师的回忆 背景 霍尔登回忆起他以前的老师——贝利老师。 分析 这篇文章中，霍尔登对贝利老师充满了怀念和敬爱。贝利老师是他唯一的良师益友，他教会了霍尔登很多东西并且在他需要的时候给予了帮助。这篇文章表达了霍尔登对教育的信任和对真正关心自己的人的渴望。

麦田里的守望者读书笔记（精选15篇）

麦田里的守望者读书笔记（精选15篇） 麦田里的守望者篇1 我喜欢《麦田里的守望者》是缘于它的内涵，精神。它的精神正是现在的我应该好好学习的。 《麦田里的守望者》不仅生动地描绘了一个不安于现状的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，一个青春期少年矛盾百出的心理特征，同时更加激烈地批判了成人社会的虚伪和做作。《麦田里的守望者》写的是美国的五十年代，那是一个相当混乱的时期，二战的阴霾尚未散去又出现了冷战。人们缺乏理想，浑浑噩噩的活着。 这时，“垮掉的一代”出现了。主人公霍尔顿就是其中的一员，他满口的污言秽语，开口就是脏话。他几次被学校开除后，现在又被潘西中学开除，小小年纪的就学会了抽烟喝酒，无心读书，过着浑浑噩噩的生活。学校里有装模作样的老师;假仁假义的校长，只巴结开汽车的家长;星期天家长来接孩子，于是每个星期六都会吃一道好菜，就是牛排;电影院的妇女会为一场电影虚情假意地哭个死去活来。霍尔顿是个善良，有灵性的孩子，虽然他不文明，又下流。 在饭店碰到两个修女，他募捐了十元钱，为了照顾贫穷学生的自尊心，他把自己的真皮皮箱放在了床底下。霍尔顿又是个有想法的孩子，与人交谈时，总有自己最真实的感受，面对虚伪的人，他会心里骂个痛快，而表面却镇定自若。环境的错误让他深陷不能自拔，把持不住自己，迷惘了方向，面对开除却又不敢回家，在外荒废时光。他希望自己会是一个麦田里的守望者，是他唯一真正想当的，什么事也不干，离开现在的环境，做一个默默地守望者。 霍尔顿是叛逆的孩子，说脏话，抽烟喝酒……但同时，他又是个无助的孩子，他被潘西中学开除后，受家庭和社会的双重压力而不敢回家，只能在纽约闲逛…… 其实，我一直认为霍尔顿是个善良的好孩子。他一直厌恶学校老师的虚情假意，一直怀疑他最喜欢的老师所说的“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去，一个成熟男子的标志是他原为

麦田里的守望者读书笔记精选5篇

麦田里的守望者读书笔记精选5篇 《麦田里的守望者》是一本可以让人一口气读完而能掩卷沉思的书，提醒自己能够始终不渝地作为自己的守望者，用自己的身心去填补守望的距离，无论何时何地，都给自己留下一定的守望空间，守望时空，守望自己，守望理想。下面小编给大家介绍关于麦田里的守望者读书笔记，方便大家学习。 麦田里的守望者读书笔记1 《麦田里的守望者》这本书中的主人公是霍尔顿，他是一个四门功课都不及格而被学校开除的15岁少年。他倒扣鸭舌帽，穿大号风衣，抽烟、醺酒，满嘴"他妈的、混帐"。因被开除而又不感回家而开始了他维时几日的流浪生活。他厌恶这个世界，他认为大人叫他读书就是为了以后能买辆"混帐凯迪拉克"，他讨厌这个金钱至上的社会，自己却挥霍无度，说自己"不是把钱花了就是扔了，是个十足的败家子。讨厌别人谈论酒和女人，自己却醺酒、恋美色，并且在流浪的几天里糊里糊涂地找来了妓女。自己想的和做的无法统一使他痛苦万分。他所唯一敬爱的老师也竟是个异性恋。就在这重重矛盾中，他无法自拔，最终躺在了精神病院中。 《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻，生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷，彷徨的精神世界，从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气，道出了资本主义的实质。 美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大备景下，过着混混噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出现了，霍尔顿就是其中的一员。 主人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一。他的性格深受资本主义社会的耳濡目染，既有丑恶的一面，也有反抗现实，追求自己的理想的纯洁的一面。外表上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子，但实际上他却有颗污浊、善良的心。他爱自己的妹妹，见她

麦田里的守望者读书笔记

麦田里的守望者读书笔记 麦田里的守望者读书笔记（一） 《麦田里的守望者》的主人公是一个十七岁的男孩子叫霍尔顿。霍尔顿身体羸弱，成天胡思乱想，除了语文之外其他的科目都一塌糊涂，反抗学校的教育，认为所有的人都是“他妈的假的不能再假的伪君子”，除了他死去弟弟艾里和家里面可爱妹妹菲比。 霍尔顿迷乱的青春 小说以霍尔顿的口吻记述了他又一次因为众多科目不及格学校开除后，不愿意回家，四处浪荡的四五天时间里发生的一些事情。在这四五天里，霍尔顿遭遇了很多人和事，苍老的历史老师询问他为什么历史挂科、因暗自吃醋而与室友口角而被一顿暴打、住进一家低劣的旅店发现了城市人的变态、见识了纽约出租车司机的暴躁、频繁的出入酒吧喝得烂醉如泥、在性欲的躁动下找来一个妓女又被人勒索、见到两个修女又大发善心给了她们许多前、约女友看戏滑冰又因其不理解自己的想法而与女友吵翻了脸。短短的几天时间里，霍尔顿在无所事事中与社会中的众多人物发生了各种各样的接触。 这个接触的过程中，霍尔顿表现了他的很多看法和不满意。他总觉得这个城市中的人都是一群无脑无心，虚伪做作，缺乏激情只有欲望的人，他不愿意过这样的生活！故而，他通过抽烟喝

酒、满嘴脏话等方式表达着自己得愤慨、怀疑和拷问。但是，他终究是一个小孩子，这几天他常常感觉到非常的无力，他除了能够怀疑拷问和愤慨之外，很难进行任何建立和塑造。 他常常产生一种“我虽然生活在这个世界，却不属于这个世界”的感受，故而，总是进行各种各样的幻想――或者像电影情节一样打死那些欺负自己的人，然后自己也深受重伤；或者隐居到一个什么“林中小屋”，砍柴放羊过上遁世的小生活；或者搭车逃往西部，装作一个又聋又哑的人儿，在那里盖一个小木屋，娶妻生子，度过一生。 最终，他决定要实施自己的遁世计划，临走前准备和自己最喜欢的那个小妹妹菲比道别。可是菲比居然要和他一起去西部流浪，刹那间他有点晕眩。他果决的反对菲比的做法，但是执拗的菲比坚持要和他一起走，并且开始哭泣，霍尔顿无奈只好承诺“我哪儿也不去了”以安慰菲比。后来兄妹二人，走到了动物园，菲比开始玩旋转木马，霍尔顿坐在外面的长椅上看。就这样，霍尔顿真的就决定不离家出走，他“突然间我变得他妈的那么快乐，眼看着老菲比那么一圈圈转个不停。我险些儿他妈的大叫大嚷起来，我心里实在快乐极了。。我不知道什么缘故。” 就这样，霍尔顿又回到了家中。 我那非主流的四年大学 没有什么波澜的情节，但是，却真切的让我回忆起了自己的大学。霍尔顿的情绪我也长久存在，不像他那样的行为，但是与

麦田里的守望者读书笔记

麦田里的守望者读书笔记麦田里的守望者读书笔记三篇 篇一：《麦田里的守望者》读书笔记 终于看完了《麦田里的守望者》。总体感觉就是压抑，虽然因主人公几乎看什么都不顺眼，这导致我也看不顺眼他了、但同时，我却在他身上看到了自己的影子。 我某些时候对身边的人和事物的质问，怀疑，逃避和他的言行不拍而和。他的彷徨与苦闷几乎可以传染，让我深陷其中；他的思想在我看来是我的思想更详尽的描述；他对世界的看法某些方面来说就是我的看法。我甚至怀疑主人公的原型就是我。 这些也就是当初穆航不让我看这本书的原因，他说我看了会对主人公的世界观展示完全赞同的态度，如果见到了主人公，我会跟他一见如故，但事实并不会如此。 首先，他应该看不惯我，我也看不惯他。所以并不存在一见如故之说。更重要的原因是，虽然在很多地方很相似，但对他来说，他看不惯的他不会去接受。而对于我，我可以。 我可以接受他人假模假式的邀请参加个什么活动；可以接受我不是很喜欢的人在我耳边絮絮叨叨；可以接受某个势利的大叔用他虚伪的语调陈述他认为的事实。 这种接受，它不仅是证明我可以读这本书，我并不是霍尔顿的证据，更是一种自我思考，一种对人生的认识。我可以随时想到那些他看不惯的现象，让自己接受它，让自己不再做霍尔顿这种看什么都不顺眼的人。这是我读完这本书的一个收获。 除了这点，还有几个地方让我印象很深刻。 一就是主人公的麦田。他老是想象有一块麦田，有很大一群小孩子在一大块麦田里做游戏，几千个几万个。附近没有一个大人，他就站在悬崖边在哪儿守望，要是有孩子往悬崖边奔来他就把他们捉住。他整天就干这个事，只当一个麦田里的守望者。 二就是安多里尼先生给他的纸条。上面写着：一个不成熟男人的标志是他愿意为了某种事业英勇的死去，一个成熟男人的标志是他愿意为了某种事业卑贱的活着。

麦田里的守望者读书笔记(11篇)

麦田里的守望者读书笔记（11篇） 麦田里的守望者读书笔记1 《麦田里的守望者》是由美国作家杰罗姆.大卫.塞林格所著，正式译名为《麦田里的守望者》。这是作家塞林格写的唯一一部长篇小说，以一个青少年的角度深刻的揭示了资本主义的腐朽的社会状态。 书中的仆人公霍尔顿是个叛逆，对身边人和事都极其不满的16岁男孩。他对于身边发生的是感到迷惑，他心中找不到属于自己的真实存在感。对于他来说，在他的世界里，善与恶，好与坏，似乎总是找不到一个固定的支点，使其平衡。因此，他内心极其苦痛，精神以及心灵都饱受摧残。在这种苦痛到达一种饱和状态时，他对自己最信任的人，他妹妹说出了内心最真实想法：我要做一个麦田里的守望者！ 对于仆人公霍尔顿来说，就是在一片金灿灿一望无际的麦田里，那里有着成千上万的孩子在奔跑，而麦田的另一头是悬崖，孩子们不停地奔跑，随时都有可能发生危急……于是，仆人公霍尔顿想当麦田里的守望者，这样就可以在孩子们遇到危急时准时守住孩子，把他们带到平安的地方。不管在什么时代，怎样的背景下，我们青少年都会经受一段精神上的困惑时期。而这部小说就是描述青年人的心理状态，并提出了一个关于“麦田里的守望者”的美妙的畅想！就让我们每个人心中都永存一个这样的“守望者”并且努力成为一个“守望者”，成为能真正能净化他人心灵的人吧！ 麦田里的守望者读书笔记2

每一个人都有一段无法忘却的岁月，太多的敏感、偏执、荒唐、颓废、甜美与快乐，使日子变得孤独又暖和。站在一望无际的碧绿色麦田中，我想起了一个曾经的坏孩子——霍尔顿。我有段时间总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因伴侣的一个动作而难过欲绝。后来我慢慢明白，那段时间，叫做青春。 霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个洁净的水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样子，有些迷人。霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦·希尔斯学校。那儿有一个特别势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是同学的父母穿的粗俗又朴实，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，接着就和别的父母去讲话。青春的日子里，欢乐和苦痛很简单被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会由于这点或那点而不满或生气。霍尔顿受不了这样的环境，于是选择了逃离，戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。 麦田里的守望者读书笔记3 《麦田里的守望者》讲解并描述的是一个16岁的中同学霍尔顿·考尔菲德从离开学校到曼哈顿游荡的三天时间里发生的故事以及他具体的心理改变。 本书中的仆人公叫霍尔顿，他是一个四门功课都不及格而被学校开除的15岁少年。他倒扣鸭舌帽，穿大号风衣，抽烟、醺酒，满嘴"混帐"。因被开除而又不敢回家而开头了他三天的流浪生活。他厌

麦田里的守望者读书笔记(共10篇)

《麦田里的守望者读书笔记》 麦田里的守望者读书笔记（1）： 每一个人都有一段无法忘却的岁月，太多的敏感、偏执、荒唐、颓废、甜蜜与欢乐，使日子变得寂寞又温暖。站在一望无际的碧绿色麦田中，我想起了一个以前的坏孩子霍尔顿。 我有段时光总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因朋友的一个动作而悲哀欲绝。之后我渐渐明白，那段时光，叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样貌，有些迷人。 霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦希尔斯学校。那儿有一个十分势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴素，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，之后就和别的父母去讲话。青春的日子里，快乐和痛苦很容易被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境，于是选取了逃离，戴着自我的猎人帽拎着行李想要去往西部。 在临走前，他想要再见见自我的妹妹菲?。于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。过 了好一会儿，菲?最之后了，她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一 同离开。霍尔顿没办法，只好放下了去西部。青春就是这样，充满了叛逆霸道却一心想要离开，最后在种种的牵绊下放下了目的。 文中有一段让人印象深刻的话：一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。我们可能很难相信这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或理想的人是可笑的。就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿以前同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想，只是那个理想太过遥远，来不及努力就已经长大。长大意味着放下，放下掉有过的完美理想，成为所谓的成熟男人，为了某种事业卑贱地活着。这是种痛苦的生活方式，但绝大多数人会为了生活背叛心灵。 最后霍尔顿生了场大病进了医院，至于之后的事，无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我想他依然是那个天真的，单纯的坏孩子。 成长似乎是个永恒的话题，有时候，懵懂的我们选取把自我的不满和内心的小叛逆藏匿于心中；有时候，为了迎合社会，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了欺骗，学会了送给别人一个个假笑；有时候，为了追逐名利，我们麻痹了自我的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自我，竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做，越是会发现其实别人都在这么做。 麦田里的守望者读书笔记（2）： 看了《麦田里的守望者》，我觉得他和叛逆、邪恶完全扯不上边，或许有些颓废，但相信我，小说中的这个男孩子，霍尔顿考尔菲德，是我看过的最善良的小说人物嘿，真的，我不开玩笑。

麦田里的守望者读书笔记5篇优秀范文

麦田里的守望者读书笔记5篇优秀范文 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 麦田里的守望者读书笔记1 《麦田里的守望者》描写的是一个叫霍尔顿?考尔菲德的美国青少年，在连续四次遭到学校开除的情况下，只身来到美国最繁华的城市纽约城。在纽约城他游荡了一天两夜，期间他接触到了形形色色的人，也看到了美国资本主义社会最丑陋的一面。现实让他深深失望，于是他想逃避，做一个麦田里的守望者——专门看住那些在麦田里玩耍的孩子，不让他们到悬崖边来。 那么霍尔顿?考尔菲德究竟在纽约城看到了些什么呢?全部都是一些“假模假样”的伪君子;那么脏的出租汽车;稀里糊涂叫来妓女，还被人家勒索;虚荣庸俗的女友萨丽……最后连他最敬佩的一位老师，被他发现可能也是一个同性恋者。现实终于把他压垮，于是，他想离开，他想逃避，到美国西部去，在远离人群的地方建一个小屋。从此，做一个又聋又哑、远离现实的人。 然而，当他真的想离开，妹妹菲宓也想跟着一起离开，不去上学，和哥哥一起逃离现实生活。这是霍尔顿所不愿看到的，在亲情的感召下，我——霍尔顿不得不向现实妥协，含泪接受这个龌龊、肮脏的社会现实。 青少年的成长，从开始的时候往往对社会现实充满无限的期待。因为他们刚刚从年少、懵懂的少年时代走过来，甚至还保留着童年时代的童真。然而随着岁月的增长，他们必然会接触到一个真正的社会现实，

当发现社会现实并不像自己想象得那么美好时，就很容易出现迷惘、急躁、失望、苦闷的心理状态。他们一开始可能要向社会现实进行全面挑战，然而在碰得头破血流、接连失败的情况下，在痛定思痛之际，他们只能向社会现实投降，承认现实社会中丑恶的一面——自私、虚伪、拉帮结派、伪善、狠毒、残忍、卖淫、贪腐……这些丑恶的社会现象，就像瘟疫一样，很想消灭掉，却永远也无法消除掉。 举一个最真实的例子吧!在昆山的人民路上，我经常碰到有人向我兜售他们手里拿着的苹果手机。我一看就知道这手机准是偷来的，也就是说在我面前的这个人肯定就是一个小偷，那么我该怎么办呢?有人说马上报警!确实没错，按照我们青少年美好的想法，就是报警把这小偷抓起来。可现实的情况是，这样的小偷比比皆是。警察和小偷就像在玩猫捉老鼠的游戏一样，今天你如果打电话让警察把你眼前的这个人抓起来，明天或许在同一条路段，你会发现这个小偷依然在兜售手机。如果小偷一眼认出你，说不定他还会暗中对你进行报复。所以我们绝大多数人都学会了不报警，免得自己多管闲事，自找苦吃。还有人说，这偷来的手机价格便宜，那就买下来吧!我肯定不会买!为什么?因为我还有良知，当我买来别人偷来的手机时，等于是在纵容别人继续去做坏事，危害社会稳定，这是我的良知所不允许的。所以我一不报警，也不买下来。我相信，我们绝大多数的成年人都会有这样的选择，而这对于一个心中充满美好想法的青少年来说，又显得那么的虚伪和可怕——看见小偷，佯作不知!原来成年人的世界就是一个虚伪的世界!

麦田里的守望者读书笔记

麦田里的守望者读书笔记 【篇一：《麦田里的守望者》读书笔记】 作者为塞林格，中英文两种语言所写，就看了中文的。 书本讲述了霍尔顿，一个中学生被学校退学（已多次被不同学校退学）后，到回家之间3天游荡时间内的见闻以及自己内心的想法。 霍尔顿是一个比较叛逆的小孩，也许因为自己从小就属于比较听话的那种，对于“坏小孩”的心理思想了解的还不是那么多，这本书中让我了解到叛逆的思维的中学生的想法，包括对待同学，亲人，社会，以及对于自身未来的不是很成熟的理解。在这个时候正确的引导是很关键的，但是往往由于叛逆的思维会对师长的劝说置之不理，所幸的是一般会有一个对小孩有影响的人物，就如小说中的菲比，霍尔顿的妹妹——这些人必须对叛逆的小孩进行准确的劝说才能回归正途中…… 看到此书中的人物，复杂的心理，就想到我亲爱的妹妹——可惜我没能很好的指引她，当初的自己

并没有那么强的内心和魄力…… 【篇二：《麦田里的守望者》读书笔记】 终于看完了《麦田里的守望者》。总体感觉就是压抑，虽然因主人公几乎看什么都不顺眼，这导致我也看不顺眼他了、但同时，我却在他身上看到了自己的影子。 我某些时候对身边的人和事物的质问，怀疑，逃避和他的言行不拍而和。他的彷徨与苦闷几乎可以传染，让我深陷其中；他的思想在我看来是我的思想更详尽的描述；他对世界的看法某些方面来说就是我的看法。我甚至怀疑主人公的原型就是我。 这些也就是当初穆航不让我看这本书的原因，他说我看了会对主人公的世界观展示完全赞同的态度，如果见到了主人公，我会跟他一见如故，但事实并不会如此。 首先，他应该看不惯我，我也看不惯他。所以并不存在一见如故之说。更重要的原因是，虽然在很多地方很相似，但对他来说，他看不惯的他不会去接受。而对于我，我可以。

麦田里的守望者读书笔记500字(5篇)

麦田里的守望者读书笔记500字(5篇) 麦田里的守望者读书笔记500字篇一 作者生动细致地描绘了一个无产阶级子弟的苦闷，彷徨的精神世界，真实地揭露了资本主义社会精神文明的实质，人活着除了物质生活之外，还需要有精神生活，而且在一个比较富裕的社会里，精神生活往往比物质生活更为重要，本书中的主人公霍尔顿·考尔菲便是美国五十年代“垮掉分子”的代表，但垮得还不到吸毒，群居的地步。霍尔顿尚想探索和追求理想，因此他向往东方哲学，提出长大长人后想当一个“麦田里的守望者”。 有那么一群小孩子在一块麦田地里做游戏，几千万个小孩子，附近没有一个人，没有一个大人，我是说，除了我；我呢，就站在那混帐的悬崖边，我的”职务就是在那儿守望，要是有哪个孩子，往悬崖边奔来，我就把他捉住，我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住，我整天就干这样的事，我只想当个麦田里的守望者。 他的性格较为复杂，有受资本主义社会耳濡目染的丑恶的一面，但有也反抗现实，追求理想的纯洁的一面，他为什么不肯用功读书，被四次开除出学校？那是因为学校里的老师和他的家长强近他读书只是为了“出人头地，以便将来可以买辆混帐的凯迪拉克！”而在学校里，“一天到晚干的，就是谈女人，酒，和性。再说人人还搞下流的小集团？”。

这就是霍尔顿所生活的世界。他不愿同流合污，自然也就认为无法好好念书。因此他的不用功实质上是对资产阶级现行教育制度的一种反抗，另一方面，在他那样的生活的环境里，他又能找到什么可贵的精神寄托或崇高的理想信念呢？学校里的老师大部分都是势利的伪君子。连他所唯一敬佩的一位老师后来发现也可能是个搞同性恋的，而这位老师谆谆教导他的，也只是资产阶级利已主义的信条“一个不成熟的男子的标志是他愿意为某种事业英勇地互去，一个成熟的男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活者。” 他尽管看惯资本主义的世道，苦闷，彷徨，那那种不切实际的幻想安慰自己，自欺欺人，最后仍不免对现实社会妥协，成不了真正的叛逆，这可以是说是作者塞林格和他笔下人物霍尔顿的悲剧所在，作者描绘了霍尔顿的精神世界的各个方面，既揭示了他受环境影响颓废、没落的一面，也写出了他纯朴敏感，善良的一面。 也许，我们能从这本书中找到一些自己的影子，也在某种程度上反眏了青春期少年的特点，在我们的心中产生共鸣，也会让我们看到这个社会里的黑暗的一面。我们的社会也在飞速发展，物质飞速发展而带来的精神的空虚是我们不得不面对的一个难题。物质丰富的同时，精神世界也是不可避免地产生一些变化，正如“90”后的我们，在这个前所未有的时代，我们能否留住一些上一辈人在物质匮乏时留下的一些精神或者信仰或者信念，我们“90”后得到了很多，也

《麦田的守望者》高中生读书笔记1000字

《麦田的守望者》高中生读书笔记1000字这个时代诱惑太多，心灵的麦田太少。如何守望心灵的麦田，值得我们思考。 这里给大家分享一些《麦田的守望者》高中生读书笔记，希望对大家有所帮助。 《麦田的守望者》高中生读书笔记篇1 一开始读《麦田里的守望者》时，因为没有相当的背景知识，所以读起来的时 候十分迷惘，没有共鸣，觉得就这样描写主人公的一些愤青的表现，有什么吸引的呢?但是读下去的时候，偶然得到了一些那个年代相关的背景知识，因此，读起来津津有味，明白作者的用意何在，明白为何主人公甘愿当一名守望者而不努力学习，在那个 混乱的年代是需要多么大的勇气啊! 守望是一种难得的情怀，一种勇气，一种姿势，又饱含着一份期待。我想这也 是霍尔顿可爱的地方，尽自己最大的努力去守护一种美好这才是真正的大善良，这种 大善良让霍尔顿在颓废中也显得那样的可爱，就像在一片沼泽地中让我们看到了闪光 的美好的东西。 美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社 会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代出现了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒，群居的地步，因为在他 心底，一直还存有美丽而遥远的理想———做一个麦田里的守望者。 《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻，生动而细致地描 绘了一个中产阶级子弟的苦闷，彷徨的精神世界，从主人公这一个侧面揭露了资本主 义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气，道出了资本主义的实质。 主人公霍儿顿是我读过的文学作品中为数不多的反面形象之一。他的性格深受 资本主义社会的耳濡目染，既有丑恶的一面，也有反抗现实，追求自己的理想的纯洁 的一面。有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一 个人——没有一个大人，我是说，除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务 是在那守望，要是有哪个孩子望悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这 样的事。我只想当个麦田里的守望者。

《麦田的守望者》读书笔记

《麦田的守望者》读书笔记 《麦田的守望者》读书笔记篇1 《麦田的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格著作《麦田里的守望者》一书，该书讲述了一个名叫霍尔顿·考菲尔德的青少年的内心世界。 霍尔顿是一个16岁的中学生，他因在学校的成绩不良而被迫退学，离开学校后，他来到了纽约城游荡。他讨厌这个城市，讨厌这个城市中那些虚伪的人和事物。他认为这个世界是肮脏的，人们都在撒谎、欺骗和吹牛。他讨厌成年人，因为他们总是试图控制他的生活，他渴望能够像一个小孩子一样无忧无虑地生活。 在书中，塞林格通过霍尔顿的口吻，对世界上的种种不公和虚伪进行了揭露和批判。他强调了保持真实的重要性，认为只有保持真实才能避免走上错误的道路。他也表达了对青少年的爱护之情，认为他们是社会的未来，需要得到保护和引导。 在书中，我最喜欢的部分是霍尔顿在纽约城游荡时所经历的一系列事情。他遇到了各种各样的人和事，包括一个自以为是的富家女、一个装腔作势的餐厅侍者、一个自以为是的警察等等。这些人物和场景让我深刻地感受到了这个世界的虚伪和荒谬。 在书中，我也有一些思考。我认为霍尔顿是一个非常敏感和孤独的人，他的内心充满了矛盾和不安。但是，他也是一个非常勇敢和坚定的人，他敢于面对自己的内心世界，敢于揭露和批判这个世界的种种不公和虚伪。我认为我们应该像霍尔顿一样，勇敢地面对自己的内心世界，敢于揭露和批判这个世界的种种不公和虚伪。

总之，《麦田的守望者》是一本非常值得一读的书，它让我深刻地感受到了这个世界的虚伪和荒谬，也让我更加坚定地追求真实和自由。我相信这本书会对每一个有思想、有追求的人产生深远的影响。 《麦田的守望者》读书笔记篇2 《麦田的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格的代表作，是一部批判教育制度和成人社会的经典小说。这本书通过一个名叫霍尔顿·考菲尔德的青少年的视角，揭示了成人世界的种种虚伪和欺骗，以及青少年在成长过程中所面临的困惑和痛苦。 霍尔顿是一个16岁的中学生，他因为对学校和教育制度的不满而退学，在纽约游荡了几天后，最终来到了一个偏远的小镇。在小镇上，他看到了成人世界的种种丑恶，包括虚伪、自私、庸俗等，他认为这些成人世界的问题会严重影响青少年的成长和发展。因此，他决定成为一名“麦田的守望者”，保护孩子们免受成人世界的侵害。 在小说中，塞林格运用了大量的比喻和象征手法，如用“麦田”比喻青少年的成长之路，用“守望者”比喻霍尔顿的保护者，用“悬崖”比喻成人世界与青少年之间的界限等。这些比喻和象征手法使小说的主题更加深刻和丰富。 小说的主题深刻而独到，涉及到教育、家庭、社会、道德等多个方面。其中最核心的是对成人世界的批判和对青少年成长的关注。在成人世界里，人们往往为了自己的利益而撒谎、欺骗、虚伪，这些行为对青少年产生了极大的负面影响。塞林格认为，教育应该注重培养青少年的独立思考能力和判断力，让他们能够正确地看待世界和人生。 在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了霍尔顿的孤独和无助。他的内心充满了对成人世界的厌恶和对成长的困惑，这种情绪深深地感染了我。同时，我

麦田里的守望者读后感(10篇)

麦田里的守望者读后感（精选10篇） 麦田里的守望者读后感（精选10篇） 当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是为大家的麦田里的守望者读后感（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 这是我第一次读《麦田里的守望者》。 老实说，我不喜欢里面的霍尔顿，他不只上进，反以堕落为荣，满口脏话。他也没有什么优点，我所能看到的都是他的缺点，像个不学无术的社会小流氓，在纽约两夜一天的生活也是荒唐至极，完全的个人主义，以自我为中心，满满地都是负面情绪，有些逃避现实的意味，或者说这两夜一天的生活本身就是一种逃离，一种应对现实不满的抵抗，然而，故事胡最后他并没有逃离完全，还是回到了原来的生活，原来的家庭，却依然故我 看完后又觉得霍尔顿其实就是现实生活中的孩子，叛逆，固执，偏激，谁的话听不进，只想去远方，一个没有人认识的地方重新开始生活，这一点又让我觉得他离我很近，他像我高中的时候，那个偏执的自己一次逃学的经历，并不喜欢那个时候的样子，那时候所认为的现在也不想追究。算是一个阶段吧，他是一个犯了错想逃却又没有彻底逃离的孩子，他还不懂要学会面对，去承担责任，去改变。他还在惴惴不安地成长着。 霍尔顿，一位在老师和家长眼中的坏孩子。他逃学打架，甚至于在期末考试中，五门课程，挂了四门，因此退学。他对什么事情都抱着厌恶和逃避的态度。

当霍尔顿在纽约经历了两天一夜的生活后，他决心回家，向自己的妹妹辞别，做一位麦田里的守望者，这是他唯一的梦想。 起初我并不理解，为什么主人公要做一位麦田里的守望着，读到深处，我终于理解主人公这是一种无奈，这是对于当时那个虚伪的社会的一种无奈。当时的社会充满着阿谀奉承与虚伪。人人都带着假面具生活。霍尔顿无法融入其中，他的精神也接近崩溃，他希望自己可以守护着那一群幼小孩童心中最纯真的一面。 曾经的我也梦想自己能做一名隐士，遗世独立。与松竹相伴，与星月同行。但生活中，总有许多无奈，我们无法自由地做出选择，因为，总要考虑许多人与事。正如书中的结尾，霍尔顿最终也没能实现自己的理想，而是被禁锢于那个圈子中。 书中悲剧的结尾令我感到悲哀，但同时我也意识到既然无法兼济天下，那便只好独善其身。惟愿岁月流逝，万物静好。 《麦田里的守望者》成名已久，我却今天才看完。比起我的晚还有人都没有方法读完呢。真是能理解，这样一本啰啰嗦嗦、没有情节的书，读完是需要十分的耐心的。 还好，最近我在挑战自己，耐心暂时战胜了反感和放弃。我看完了最后一个标点。 十四五岁的少年，用叛逆、厌恶、回绝鄙夷的看待身边的世界，他吸烟、喝酒、想找女人、逃学总之这个年龄里不进监狱的坏事他都干了，理所当然的任坏脾气潮水一样蔓延。听着他嘴里、心里嘟嘟囔囔的发牢骚，感觉他的世界太灰暗了，他真颓废。可跳出书外，他的世界真是单纯：讨厌几个同学，考试不及格、想着去做所有大人做的事情、虚妄的梦想未来。谁都经历过，形式不同罢了。

《麦田里的守望者》读后感(精选15篇)

《麦田里的守望者》读后感(精选15篇)朴实的麦田，微风吹过可以泛起绿色的麦田。 ，题记 《麦田里的守望者》讲述了主人公霍尔顿是个中学生，出生于富裕中 产阶级的十六岁少年，他在第四次被开除学校之后，不敢贸然回家，只身 在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住客店，逛夜总店，酗酒？？他 看到了社会中的种种丑陋，接触了各式各样的人物？？霍尔顿看不惯周围 发生的一切，甚至想逃离这个地方，但这是不可能的。最后，仍不免对现 实社会的妥协，成为了一个叛逆的人的故事。读完后，原本一个诚实、善良、纯朴的男孩哪去了？其实，认真阅读这本书，不难发现：学校里有些 装模作样的老师；假仁假义的校长？？这些人使我和霍尔顿有同样的感受，恶心至极。在这样“恶心至极”的学校下学习，怎么不会不厌学呢？尽管俄，霍尔顿看不惯这个“虚伪”的社会，但他不得不接受。因此，他只好 苦闷，彷徨，用种种不切实际的幻想来安慰自己，自欺欺人。 读了这本书，让我不由得想起在现实生活中：十六七岁，一个正处于 叛逆期的人物，他们原本有善良、纯朴、诚实的心却被周围的人所影响， 变的贪得无厌、不学无术。忘记了当时的热情与目标，对事物有着不同的 追求。他们追求刺激感，来彰显自己的个性。塞林格在书中曾写到“我呢，就在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边 奔来，我就把他捉住，我是说孩子们都在狂奔，也不知道是往哪儿跑。我 得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想做个麦田 里的守望者”。多么简单的想法啊！

虽然我们在现实生活中做不了一个麦田里的守望者，但我们可以做一 辈子的守望者。我们拥有善良，那就守望善良；我们拥有纯朴，那就守望 纯朴；我们拥有诚实，那就守望诚实。让我们一起守望我们原有的东西吧！ 我只想做一个麦田里的守望者，看着四处玩耍的孩子们。 守望是一种难得的情怀，它又饱含着期待，可《麦田里的守望者》却 将守望演绎成叛逆，主人公霍尔顿有着一种混沌中的清醒与孤独乃至无助。 霍尔顿有着与普通孩子一样的叛逆与固执，但是他有着与其他人不同 的事，他敢于将孩子的逆反表现出来，他清醒地混迹在这世界。但他有着 与不公的世界对抗的勇气，从他做每一件事的小细节和心理变化来看，是 可以摸索到他内心柔软的深处。在表面上他是无所畏惧的坏孩子，但是有 着与同龄人一样的单纯与美好。他清楚地认知到自己所作的每一件事，但 他又有着非常人一般的固执。 霍尔顿的经历与现实相结合，令我读到霍尔顿走上歧路而感到心痛与 惋惜。最后霍尔顿的妹妹菲苾结束了霍尔顿漂泊之旅，这不仅仅是霍尔顿 漂泊肉体回归的历程，更是霍尔顿精神上的回归，看完不禁感到一阵悲凉。 霍尔顿的经历如同我们身边的一些人一样，16岁的他有抽烟、喝酒 等一些偏激的行为，让许多人对他的行为感到心灰意冷，对他的所作所为 感到不堪，但是他也是很有灵性的孩子，只是因为他的叛逆让许多人看不 到他的优点。他因为自己的妹妹而放弃了自己的选择，可以看出来他是一 个很善良的人，对亲情很是珍视。 我只想做一个麦田里的守望者，看着四处玩耍的孩子们，若是有谁跑 近悬崖，我就抓他回来。我当时完全不懂霍尔顿理解不了他那愤怒而敏感 的心。渐渐长大后，才能慢慢懂得他是看透社会的虚伪之后的讽刺和批判。

麦田里的守望者读书笔记心得体会7篇

麦田里的守望者读书笔记心得体会7篇 麦田里的守望者读书笔记心得体会7篇 《麦田里的守望者》以第一人称的口吻著成，使得书中内容更加真实和生动形象。下面是小编给大家带来的麦田里的守望者读书笔记心得体会7篇，欢迎大家阅读转发! 麦田里的守望者读书笔记心得体会篇1 每一个人都有一段无法忘却的岁月，太多的敏感、偏执、荒唐、颓废、甜蜜与欢乐，使日子变得寂寞又温暖。站在一望无际的碧绿色麦田中，我想起了一个曾经的坏孩子——霍尔顿。 我有段时间总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因朋友的一个动作而伤心欲绝。后来我渐渐明白，那段时光，叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样子，有些迷人。 霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦·希尔斯学校。那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴素，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，接着就和别的父母去讲话。青春的日子里，快乐和痛苦很容易被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境，于是选

择了逃离，戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。 在临走前，他想要再见见自己的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。过了好一会儿，菲苾终于来了，她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。霍尔顿没办法，只好放弃了去西部。青春就是这样，充满了叛逆霸道却一心想要离开，最后在种种的牵绊下放弃了目的。 文中有一段让人印象深刻的话：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为着某种事业卑贱地活着。”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或理想的人是可笑的。就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想，只是那个理想太过遥远，来不及努力就已经长大。长大意味着放弃，放弃掉有过的美好理想，成为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。这是种痛苦的生活方式，但绝大多数人会为了生活背叛心灵。 最后霍尔顿生了场大病进了医院，至于后来的事，无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我想他依然是那个天真的，单纯的“坏”孩子。