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初中物理学法指导教学

王瑞平

【期刊名称】《金色年华》

【年(卷),期】2010(000)009

【摘要】根据皮亚杰、布鲁纳、布鲁姆的教育观点，论述了初中物理学法指导的基本理念，把课堂教学模式的操作程序划分为：创设情境，激发兴趣；分类指导，思维探索；分析论证，得出结论；总结新知，纳入结构等四个环节，并提出各教学环节中师生活动的目标以及实施的要点。

【总页数】1页(P.144-144)

【关键词】物理;学法指导;教学模式

【作者】王瑞平

【作者单位】河北省肥乡县屯庄营中学

【正文语种】英文

【中图分类】G633.7

【相关文献】

1.试论初中物理学法指导与教学模式 [J], 韦智睦

2.浅谈物理学法指导教学 [J], 史海雪

3.初中生物理学法指导初探 [J], 沈万忠

4.初中生物理学法指导管见 [J], 杨建军

5.初中物理学法指导点滴 [J], 郑兴树

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