初中物理知识点汇总(中考必备)

第一章机械运动

1．长度的单位：米（m），其他还有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）；

换算关系：1km=103m，1dm=10-1m，1cm=10-2m，1mm=10-3m，1μm=10-6m，1nm=10-9m。

2．时间的单位：秒（s），其他还有：分（min）、小时（h）。换算关系：1min=60s ，1h=3600s。

3．机械运动：

（1）定义：物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。

（2）分类：机械运动可以分为直线运动、曲线运动，直线运动又可以分为匀速直线运动、变速直线运动。

4．参照物：

（1）概念：说物体在运动还是静止，要选取一个物体作为标准。这个被选作标准的、假定不动的物体叫参照物。

（2）如何研究物体运动情况：首先选择一个参照物。如果物体与参照物的位置没有改变，我们就说物体静止；如果物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说物体运动了。

（2）参照物的选择：参照物可以任意选择，但应该根据需要来选择最合适的。参照物选择的不同，物体的运动状态就可能不同。通常研究问题时，往往选择大地为参照物。

（3）运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，也就是说运动和静止是相对的。

5．速度：用字母v表示。

（1）物理意义：表示物体运动快慢的物理量。

（2）定义：

①路程和时间的比值叫做速度。

②运动物体在单位时间内通过的路程。

（3）公式：v =s t。

（4）单位：米每秒（m/s）。常用单位：千米每时（km/h）。换算关系：1m/s=3.6km/h 6．匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。

7．平均速度：在变速运动中，常用平均速度来粗略地描述运动的快慢。

测量方法：物体运动路程s和通过这段路程所用时间t的比值就是物体在这段时间内的平均速度v。

第二章声现象

1．声音的产生：声音由物体的振动产生。

2．声音的传播：

（1）声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声。

（2）声音在固体、液体中比在空气中传播得快。

（3）声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。

3．声音的特性：音调、响度、音色。

（1）音调：音调跟发声体振动的快慢有关系，振动的快慢用频率描述。每秒内振动的次数叫做频率，频率的单位是赫兹（Hz）。物体振动得快，频率高，音调就高；振动得慢，频率低，音调就低。

（2）响度：声音的强弱叫做响度。声音的强弱与振动幅度有关，振动的幅度用振幅来描述。物体振幅越大，产生声音的响度越大。

（3）音色：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

第三章物态变化

1．温度：

（1）概念：物体的冷热程度叫做温度。

（2）温度的单位：℃。

（3）温度的测量工具——液体温度计：

①工作原理：液体的热胀冷缩。

②正确使用方法：

a.首先注意观察温度计的量程，认清它的分度值；

b.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或者容器壁；

c.温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；

d.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。

2．常见的晶体、非晶体：

（1）各种金属、冰、海波、萘等是常见的晶体；

（2）蜡、沥青、松香、玻璃是常见的非晶体。

3．熔化：

（1）物质从固态变成液态叫做熔化。熔化是一个吸热过程。

（2）熔点：晶体熔化时温度叫熔点。

（3）晶体与非晶体在熔化过程中的异同点：

（4）冰的熔点：0℃。

4．凝固：

（1）物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是一个放热过程。

（2）晶体与非晶体在凝固过程中的异同点：

（3）水的凝固点：0℃。

5．对同一种物质，熔点和凝固点是相同的。

6．汽化：

（1）物质从液态变为气态叫做汽化。汽化是一个吸热过程。

（2）沸腾：

①定义：在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象。

②特点：在沸腾的过程中，吸收热量，温度保持不变，有沸点。

③沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点。

④水的沸点（在1标准大气压下）：100℃。

（3）蒸发：

①定义：在任何温度下都能发生的、只在液体表面上发生的汽化现象叫做蒸发。

②影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上的空气流速。要加快蒸发，就要提高液体的温度、增大液体的表面积、加快液体表面上的空气流动；要减慢蒸发，应采取相反措施。

③蒸发致冷：液体在蒸发过程中吸热，致使液体和它依附的物体温度下降。

（4）汽化的两种方式——蒸发和沸腾。蒸发和沸腾的异同点：

6．液化：

（1）物质从气态变为液态叫做液化。液化是一个放热过程。

（2）液化的两种方法：降低温度、压缩体积（增大压强）。

7．升华：物质从固态直接变成气态叫做升华。升华是一个吸热过程。

8．凝华：物质从气态直接变成固态叫做凝华。凝华是一个放热过程。

9．雾、露、霜的成因：

（1）雾、露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠；

（2）霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的小冰粒。

第四章光现象

1．光源：能够发光的物体叫做光源。

2．光线：用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。

3．光的直线传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。

4．光在真空中的速度：3×108m/s。

5．光的反射：

（1）概念：光射到任何物体表面上，总有一部分光会被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。

（2）几个名词：

①入射角：入射光线与法线之间的夹角叫做入射角。

②反射角：反射光线与法线之间的夹角叫做反射角。

（3）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。

（4）反射的种类：镜面反射、漫反射。

①镜面反射：在光滑的镜面上发生的反射叫做镜面反射。平行光线发生镜面反射时，反

射光线仍为平行光线，只是传播方向发生了改变，由于反射光线都在同一个方向上，因此从这一方向看很刺眼，而从别的方向上却看不到反射光线。

②漫反射：在粗糙表面上发生的反射叫做漫反射。平行光线发生漫反射后，反射光线就不再平行了，而是按照反射定律射向各个方向，由于反射光线射向各个方向，因此从不同的方向上都能看到反射光线，而且光线不刺眼。

（5）我们能够看见本身不发光的物体的原因：由这个物体反射的光进入到我们的眼睛。

6．平面镜成像特点：

（1）物体在平面镜中成的是虚像；像与物体的大小相等；像与物的连线与镜面垂直；像与物到镜面的距离相等。

（2）平面镜所成的像与物体关于镜面对称。

7．光的折射：

（1）概念：光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。

（2）折射角：折射光线与法线之间的夹角叫做折射角。

（3）折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一平面上。折射光线、入射光线分居在法线两侧。光从空气斜射到水等透明物质时，折射角小于入射角；光从水等透明物质斜射到空气时，折射角大于入射角。当光从一种介质垂直射入另一种介质中时，传播方向不变。当入射角增大时，折射角也增大。

8．光路是可逆的：在光的反射现象、折射现象中，光路是可逆的。

第五章透镜

1．凸透镜、凹透镜：

（1）中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜；（2）中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜。

2．焦距：焦点到光心的距离叫焦距。

3．凸透镜、凹透镜对光线的作用：

（1）凸透镜对光有会聚作用；

（2）凹透镜对光有发散作用。

4．生活中的透镜：照相机、投影仪、放大镜主要部件是一个凸透镜。

5．实像和虚像：

6．凸透镜成像的规律：

第六章质量与密度

1．质量：

（1）定义：物体所含物质的多少叫做质量。用字母m表示。

（2）单位：千克（kg）。还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）。

换算关系是：1t=103kg 1g=10-3 kg 1mg=10-6 kg

（3）物体的质量不随温度、形状、状态和位置而改变，是物体本身的一种属性。

2．天平（托盘天平）：

（1）天平的用途：测量物体的质量。

（2）使用方法：

①把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；

②调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处，这时横梁平衡；

③把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量。

（3）注意事项：

①左边放物体，右边放砝码；

②取用砝码用镊子；

③不要超过天平的量程；

④测量液体、潮湿物体或化学药品时，不能直接放在托盘上。

3．量筒：

（1）量筒的用途：测量物体的体积。

（2）构造（图略）。刻度单位是mL（毫升）或cm3。

（3）注意：在测量水的体积读数时，液面是凹形的，视线应该与凹形液面的底部相平。

4．密度：

（1）物理意义：一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同其比值一般不同，这个比值反映了物质的一种特性，物理学中用密度来表示。

（2）定义：

①某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。

②某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

（3）定义式：ρ=m V。

（4）单位：千克每立方米（kg/m3 ）。常用单位：克每立方厘米（g/cm3）。

换算关系：1 g/cm3= 1.0×103kg/m3。

（5）密度是物质的一种特性：同种物质的密度是一定的，不同物质的密度一般不同。（6）水的密度：1.0×103kg/m3。

第七章力

1．力：

（1）定义：力是物体对物体的作用。用字母F表示。

（2）力的作用特点：物体间力的作用是相互的。

（3）注意：

①一个力的存在，必须同时有施力物体、受力物体。

②不相互接触的物体间也可以有力的作用。

（4）力的单位：牛顿，简称牛（N）。

（5）力的三要素：力的大小、方向、作用点。

（6）力的示意图：用一根带箭头的线段将力的三要素表示出来。

（7）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态、形状。

2．弹力：常用字母F N表示。

（1）弹性形变：物体受力会发生形变，不受力时又能恢复到原来的形状，这样的形变叫弹性形变。

（2）弹力：

①定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用。

②产生条件：两个物体直接接触、发生弹性形变。

（3）弹簧测力计：

①原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比。

②使用：a，看清量程和分度值。b，指针调零。C，测量时，让弹簧伸长方向与所

测力的方向一致。d，读数时，视线垂直刻度盘。

3．重力：用字母G表示。

（1）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。

（2）方向：竖直向下。

（3）重心：重力在物体上的作用点。质地均匀、外形规则物体的重心在物体的几何中心上。

（4）大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。关系式：G=mg，其中g=10N/kg。

第八章运动和力

1．牛顿第一定律：

（1）内容：一切物体在没有受到力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律，也叫惯性定律。

（2）该定律揭示了力和运动的关系：物体不受力时，将保持原来的静止状态和匀速直线运动状态，而物体受力不为零时，运动状态将会改变。

2．惯性：

（1）定义：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。

（2）一切物体都有惯性。惯性是物体本身的一种属性，一切物体在任何情况下都有惯

性。

（3）注意：惯性不是力，只能说物体具有惯性或者由于惯性，不能说物体受到或产生或获得惯性。

（4）大小：惯性大小只与物体质量有关，质量越大，惯性越大。

3．二力平衡：

（1）平衡状态：物体保持静止或匀速直线运动的状态叫平衡状态。

（2）平衡力：物体受到几个力的作用时，仍处于静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力是平衡力。

（3）二力平衡概念：物体受到两个力的作用时，若保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力彼此平衡。

（4）二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。

4．运动和力的关系：

5．（滑动）摩擦力：用字母F f表示。

（1）（滑动）摩擦力：

①定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就是摩擦力。

②产生条件：两个物体接触并且接触面间有弹力、接触面不光滑、有相对运动。

（2）摩擦力的方向：与物体间相对运动的方向相反。

（3）影响摩擦力大小的有关因素：

①在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力就越大；

②在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。

（4）两种摩擦的比较：在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

（5）增大、减小摩擦的方法：

第九章压强

1．压强：用字母p表示。

（1）影响压力作用效果的因素：压力大小和受力面积大小。（2）压强的物理意义：表示压力作用效果大小的物理量。（3）压强的定义：

①物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。

②物体单位面积上受到的压力叫做压强。

（4）压强的公式p=F S。

（5）压强的单位：帕斯卡，简称帕（Pa）。

（6）决定压强大小的因素：压力大小、受力面积大小。

①当受力面积相同时，压力越大，压强越大；

②当压力大小相同时，受力面积越大，压强越小。

（7）增、减压强的方法：

①增大压强：增大压力，减小受力面积；

②减小压强：减小压力，增大受力面积。

2．液体压强：

（1）产生原因：由于液体受到重力作用且具有流动性，所有液体内部向各个方向都有压强。

（2）测量仪器：压强计（原理：通过U形管液面高度差显示橡皮膜受到压强大小）（3）液体压强规律：液体内部朝各个方向都有压强。同种液体，在液体内部的同一深度，向各方向的压强都相等；深度越深，液体的压强越大。液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

（4）液体压强公式：p=ρgh。

（5）连通器：上端开口、下端连通的容器。

①连通器原理：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。

②应用：日常应用，船闸的工作过程。

3．大气压强：简称大气压。

（1）定义：大气对浸在它里面的物体的压强

（2）原因：空气受重力作用且空气具有流动性，像液体一样向各个方向都有压强。

（3）验证存在：马德保半球试验。

（4）大气压的测量方法（托里拆利实验）：测出大气压所能托起液柱的最大高度，这段液柱所产生的压强就等于大气压的数值。由此制成水银气压计。

（5）大气压与高度的定性关系：大气压随着高度的升高而降低。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。

（6）标准大气压：105Pa。

（7）抽水机：

①工作原理：利用大气压来工作的。

②两种抽水机的工作过程：活塞式抽水机、离心式水泵。

4．流体（气体和液体）压强与流速的关系：

（1）规律：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。

（2）飞机的升力和机翼的形状：由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上下方气流通过的路程长短不同，因而速度不同，造成上下表面存在压强差，向上的压强大于向下的压强，这就产生了向上的升力。

第十章浮力

1．浮力：用字母F浮表示。

（1）定义：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。

（2）方向：总是竖直向上。

2．测量：

（1）测量工具：弹簧测量计。

（2）方法：F浮=G―F。

3．阿基米德原理：

（1）内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的

重力。这就是著名的阿基米德原理。

（2）公式：F浮=G排；导出公式：F浮=ρ液gV排。

（3）影响浮力大小因素：液体密度和物体排开液体体积。

（4）适应范围：适用于液体、气体。

4．物体的浮沉条件：

（1）浮沉条件：

①F浮＞G，物体上浮；②F浮＜G，物体下沉；③F浮= G，物体悬浮或漂浮。

（2）浮沉条件的密度关系：

①ρ液＞ρ物，物体上浮，最终漂浮；②ρ液＜ρ物，物体下沉；③ρ液= ρ物，物体悬浮。

5．浮力的应用：

（1）轮船：用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体，必须将它做成空心的，从而使它能够排开更多的水，受到的浮力增大。钢铁轮船就是根据这个道理制成的。

（2）密度计：密度计（或者一个可以漂浮的物体）漂浮在不同液面上，所受浮力不变都等于它的重力，它所排开的液体体积与液体的密度成反比。

（3）潜水艇：潜水艇的体积不变，所受浮力不变，通过水舱的进水和排水改变自身重力，从而实现下潜和上浮。

（4）气球和飞艇：它们气囊中充的是密度小于空气的气体。

第十一章功和机械能

1．功：用字母W表示。

（1）做功的二要素：作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。

（2）定义：力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。

（3）定义式：W =Fs。（4）单位：J。

2．功率：用字母P表示。

（1）物理意义：表示做功快慢的物理量。

（2）定义：①功与做功所用时间之比叫做功率。②单位时间内所做的功叫做功率。

（3）定义式：P=W

t。（4）单位：瓦（W），常用还有千瓦（kW）。换算关系：1 kW=10

3W。

（5）机械功率与牵引力、速度的关系：P=Fv。

3．能：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。单位是焦耳（J）。

4．机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。

（1）动能：

①定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。

②决定动能大小的因素：物体的质量、速度。

a．质量相同时，物体的速度越大，动能越大；

b．速度相同时，物体的质量越大，动能越大。

（2）势能：重力势能与弹性势能是两种常见的势能。

①重力势能：

a．定义：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。

b．决定重力势能大小的因素：物体的质量、高度。

（a）质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大；

（b）高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大。

②弹性势能：

a．定义：物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能。

b．决定弹性势能大小因素：物体发生的弹性形变越大，它的弹性势能越大。

5．机械能的转化：动能和势能可以相互转化。

6．机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。

第十二章简单机械

1．杠杆：

（1）概念：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫做杠杆。

（2）杠杆的五要素：（力臂：从支点到力的作用线的距离叫做力臂。）

①支点O：杠杆绕着转动的固定点。

②动力F1：使杠杆转动的力。

③阻力F2：阻碍杠杆转动的力。

④动力臂l1（L1）：从支点到动力的作用线的距离。

⑤阻力臂l2（L2）：从支点到阻力的作用线的距离。

（3）杠杆平衡条件（杠杆原理）：动力×动力臂=阻力×阻力臂，公式表示：F1l1=F2l2。

（4）杠杆的分类及其特点：

2．滑轮：滑轮是一个周边有槽的小轮，它可以绕着轴转动。 （1）定滑轮和动滑轮：

（2）滑轮组：

①滑轮组省力规律：使用滑轮组时，滑轮组用几股（段）绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物体和动滑轮总重力的几分之一。公式：F = G

n

。

②特点：滑轮组虽然省力，但是费了距离。绳子自由端移动距离s 和重物升高距离h 的关系为：s = nh 。

3．功的原理：使用任何机械都不省功。 4．有用功、额外功、总功：

（1）使用机械时所做的所有的功（总功）中，有一部分是对我们有用的功，叫做有用功。还有一部分并非我们需要但又不得不做的功，叫做额外功。 （2）有用功、额外功、总功的关系式：W 总=W 有+W 额。 5．机械效率：用字母η表示。

（1）定义：有用功跟总功的比值叫机械效率。 （2）定义式：η=

W 有

W 总

。 （3）机械效率总小于1，通常用百分数表示。

第十三章内能

1．固、液、气态分子特性及外在特征：

2．分子动理论：

（1）物质是由分子、原子组成的；

（2）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；

（3）分子间存在着相互作用的引力和斥力。

3．热运动：

（1）概念：分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

（2）热运动与温度的关系：温度越高，热运动越剧烈。

4．扩散现象：

（1）定义：不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。

（2）扩散发生的范围：固体、液体、气体间都能发生扩散现象。

5．内能：

（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

（2）一切物体，不论温度高低，都具有内能。

（3）对同一个物体，温度越高，分子热运动越剧烈，它的内能越大；反之，当它的温度降低时，它的内能会减少。

6．热传递：

（1）概念：使温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低。这个过程，叫做热传递。

（2）发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。在热传递过程中，内能从高温物体转移到低温物体。

（3）热量：用字母Q表示。

①定义：在热传递的过程中，传递内能的多少叫做热量。

②单位：J。

7．改变内能的两种方法：做功和热传递。

（1）做功改变内能：对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，内能减少。这一过程是内能和其他形式的能相互转化的过程。

（2）热传递改变内能：物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。这一过程是内能从一个物体转移到另一个物体的过程。

8．比热容：用字母c表示。

（1）物理意义：表示物质吸热能力的物理量。

（2）定义：

①一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。

②单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。

（或：单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量叫做这种物质的比热容。）（3）单位：焦耳每千克摄氏度——J/（kg·℃）。

（4）比热容是物质的一种特性。每种物质都有自己的比热容，不同的物质比热容一般不同。

（5）水的比热容比较大：c水=4.2×103J/（kg?℃）。

9．热量计算公式：Q =cmΔt。

（1）吸热过程公式：Q吸=cm（t—t0）。

（2）放热过程公式：Q放=cm（t0 —t）。

第十四章内能的利用

1．能量转化和守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其它物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。这就是著名的能量转化和守恒定律。

第十五章电流与电路

1．电荷：

（1）带电：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷。

（2）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

（3）正、负电荷：自然界只有正、负两种电荷。人们把被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。

（4）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

（5）电荷量：用字母Q表示。

①定义：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。

②单位：库仑，简称库，符号C。

2．导体和绝缘体：

（1）导体：容易导电的物体叫做导体。如：金属、石墨、人体、大地以及酸碱盐的水溶液。

（2）绝缘体：不容易导电的物体叫做绝缘体。如：橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油等。

3．自由电子：在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚，在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。金属就是通过自由电子导电。

4．电流：

（1）电流的形成：电荷的定向移动形成电流。

（2）电流方向的规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

（3）电路中电流方向：在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。

5．电路：

（1）电路就是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径。

（2）电路各部分作用：

①电源：提供电能的装置。它把其他形式的能转化为电能。常见的电源有电池、发电机。

②用电器：消耗电能的装置。它把电能转化为其他形式的能。

③开关：接通和断开电路。控制用电器是否工作。

④导线：把电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路。它是用来传输电能的。

（3）只有电路闭合时，电路中才有电流。

（4）电路图：用符号表示电路连接的图，叫做电路图。

6．电路的三种状态——通路、断路、短路：

（1）通路：接通的电路叫做通路。

（2）断路：某处断开的电路叫做断路。

（3）短路：用导线直接把电源的两极连接起来的电路。这时电流不经过用电器，且电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏。

7．电路的两种连接方式——串联和并联电路：

8．电流（强度）：

（1）物理意义：表示电流强弱的物理量，简称电流。用字母I表示。

（2）单位：安培，简称安，符号A。还有毫安（mA）、微安（μA）。

换算关系：1mA =10-3A，1μA =10-6 A。

9．电流表：

（1）清楚实验室使用的电流表的符号、外观、表盘、量程、接线柱。

（2）电流表使用方法与注意事项：

①电流表要串联在被测电路中；

②使电流从电流表“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出；

③被测电流不要超过电流表的量程；

④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源的两极上。

10．串并联电路电流规律：

（1）串联电路电流规律：串联电路中各处电流相等，公式表示：I=I1=I2。

（2）并联电路电流规律：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，公式表示：I=I1+I2。

第十六章电压电阻

1．电压：用字母U表示。

（1）电压的作用：要在一段电路中产生电流，它的两端必须有电压。

（2）电源的作用：电源的作用就是给用电器两端提供电压。

（3）电压的单位：伏特，简称伏（V）。还有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）；

单位换算关系：1kV=1000V，1 mV=10-3V，1μV=10-6V。

（4）常见电压值：一节干电池电压：1.5V；家庭电路的电压：220V。

2．电压表：

（1）清楚实验室使用的电压表的符号、外观、表盘、量程、接线柱。

（2）电压表使用方法与注意事项：

①电压表要并联在电路中；

②使电流从电压表“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出；

③被测电压不要超过电压表的量程。

3．串并联电路电压规律：

（1）串联电路电压规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，公式表示：U=U1+U2。

（2）并联电路电压规律：并联电路中各支路两端的电压都相等，公式表示：U=U1=U2。

（3）串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。

4．电阻：

（1）概念：导体对电流阻碍作用叫做电阻。用符号R表示。

（2）单位：欧姆，简称欧，符号Ω。还有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。

换算关系：1kΩ=103Ω，1MΩ=106Ω。

（3）电阻大小的影响因素：导体的电阻是导体本身的一种特性，它的大小与导体的材料、长度、横截面积等因素有关。关系如下：

①在材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大；

②在材料、长度相同时，导体横截面积越大，电阻越小；

③在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻不同。

5．滑动变阻器：

（1）清楚滑动变阻器的构造、符号、连接方法。

（2）原理：通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻。

（3）滑动变阻器的作用：可以改变电路中的电阻、电流、部分电路两端电压、灯泡的实际功率（亮度），但不能改变电路总电压和定值电阻的阻值。

第十七章欧姆定律

1．欧姆定律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

公式：I=U R。

2．串并联电路电阻规律：

（1）串联电路电阻规律：串联电路的总电阻等于各个电阻之和，公式：R=R1+R2。（2）并联电路电阻规律：并联电路总电阻的倒数等于各个并联电阻倒数之和，公式：

1

R=1

R1=

1

R2。（对于两个电阻的并联公式，常用R =

R1R2

R1+R2。）

第十八章电功率

1．电能：

（1）电能的单位：焦耳，简称焦（J）。常用单位：千瓦时（kW·h）。1kW·h=3.6×106J。（2）电能表（电度表）的作用：测量用电器在一段时间内消耗的电能。

2．电功：用符号W表示。

（1）定义：电流所做的功叫做电功。

（2）单位：J。

（3）电功公式：W=UIt。

（4）电流做功的实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程。

3．电功率：用符号P表示。

（1）物理意义：表示消耗电能（电流做功）快慢的物理量。

（2）定义：

①电功与时间的比值叫做电功率。

②单位时间内消耗的电能（电流在单位时间内所做的功）叫做电功率。

（3）公式：P=

W

t。

（4）单位：瓦特，简称瓦（W）。另有单位千瓦（kW），1kW=1000W。

（5）电功率和电流、电压的关系：P=UI。

4．额定电压、额定功率：

（1）额定电压：用电器正常工作时的电压；

（2）额定功率：用电器在额定电压下工作的功率；

初中物理知识点总结(最新最全)

初中物理知识点总结（大全） 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱； (3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 ３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

初二物理上册知识点总结

八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、测量和物体的运动、质量和密度）第一章声现象 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）； 3、发声体可以是固体、液体和气体； 4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）； 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少 （在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以波（声波）的形式传播； 注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=y ;声音在空 气中的速度为340m/s; 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声， 狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）； 2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）； 四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍 是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）； 4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后 听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好； 5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调 亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）； 五、声音的特性包括：音调、响度、音色（这是乐音三要素） 在响度和音调相近的情况下主要通过音色来判断发声体 1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。） 2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度］越强；听者距发声者越远响度越弱； 3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色） 注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立； 六、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz?20000Hz,高于20000Hz叫超声波；低于20Hz 叫次声

60个初中物理重要知识点总结

60个初中物理重要知识点总结 60个初中物理重要知识点总结 1.匀速直线运动的速度一定不变，速度一定是一个定值，与路程不成正比，时间不成反比。 2.平均速度不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。 3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。 4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。 5.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和 接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，电磁吸 引力等其它力。 6.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。 7.物体运动状态改变一定受到了力，受力运动状态不一定改变。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时 运动状态就不变。 8.惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多。 9.惯性是属性不是力，惯性是物体的固有属性。不能说受到惯性，只能说具有惯性。 10.物体受平衡力作用，物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。物体受非平衡力：运动状态一定改变。

11.电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机 械能。外电路有电源。发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。 12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平 不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。 13.滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力只跟和它平衡的力有关，拉力多大摩擦力多大。 14.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相 对运动等条件。 15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。 16.画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点，杠杆绕着转动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。 17.求作最小动力，力臂应该最大。力臂最大作法：支点到力的 动力作用点的长度就是最大力臂。 18.液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。 深度是被研究的点液体的自由表面(与空气的接触面)的竖直距离， 不是高度。固体压强先找到压力，再运用p=f/s计算压强;液体压强 先运用p=ρgh计算压强，再运用f=ps计算压力。特殊固体可用 p=ρgh计算，特殊液体可用p=f/s算。 19.托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。 20.浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。求浮力 要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据f浮=g物计算，若 有弹簧测力计测可以根据f浮=g物—f拉来测。 21.有力不一定做功。有力有距离，并且力、距离要对应才做功。

初中物理九年级各章节知识点总结

第十三章内能 本章知识结构图： 一、分子热运动 1.分子热运动： （1）物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。 （2）扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。比如墨水在水中扩散等等。 a.扩散的物理意义：表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。表明分子之间存在间隙。 b.扩散的特点：无论固体、液体，还是气体，都可以发生扩散。发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。 （3）分子的热运动 a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。 b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。 2.分子间的作用力： （1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大，但是斥力变化要比引力变化快得多。分子间作用力的特点如图：

（2）固态、液态、气态的微观模型 二、内能 1.内能： （1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。单位是焦耳（J）。 （2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。 （3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高，具有的内能就越多。但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。 （4）影响内能大小的因素：分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度（温度高低）、分子间相对位置。 2.物体内能的改变： （1）改变内能的方法：做功和热传递 做功：两种不同形式的能量通过做功实现转化。 热传递：内能在不同物体间的转移。 （2）热量： a.定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。 b.单位：焦耳（J）。 三、比热容 1.比热容 （1）定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容，用符号c表示。单位：焦每千克摄氏度，符号是J/（kg·C）（2）比热容是反映物质自身性质的物理量，比热容只决定于物质本身，反映了物质吸热（或放热）的本领，与物质的质量、吸收或放出热量的多少、温度的高低、形状、位置等都没有关系。但是，物质的比热容不但与物质的种类有关，还与物质的状态有关。 *比热容与吸热本领，温度改变的难易程度 两个角度物质的吸热本领物质的温度改变的难易程度 具体说明比热容大，吸热本领强比热容大，温度难改变 比热容小，吸热本领弱比热容小，温度容易改变实例汽车的发动机用水做冷却剂沿海地区昼夜温差小，内陆地区昼夜温差大（3）质量相同的同种物质，温度升高1摄氏度吸收的热量，与温度降低1摄氏度放出的热量是相同的。

初中物理知识点总结(大全)

初中物理知识点总结(大全） 第一章声现象知识归纳 1 、声音得发生:由物体得振动而产生.振动停止,发声也停止. 2.声音得传播:声音靠介质传播。真空不能传声.通常我们听到得声音就是靠空气传来得。 ３.声速：在空气中传播速度就是:340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快. 4．利用回声可测距离：S=1／2vt ５．乐音得三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:就是指声音得高低,它与发声体得频率有关系.(2）响度:就是指声音得大小，跟发声体得振幅、声源与听者得距离有关系。 6.减弱噪声得途径：（1）在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;（3）在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Ｈz~２0000Ｈz之间得声波:超声波:频率高于2000０Hｚ得声波;次声波：频率低于20Hz 得声波。 8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等. 9．次声波得特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度得次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中得火山爆发、海啸地震等,另外人类制造得火箭发射、飞机飞行、火车汽车得奔驰、核爆炸等也能产生次声波. 第二章物态变化知识归纳 １、温度：就是指物体得冷热程度。测量得工具就是温度计,温度计就是根据液体得热胀冷缩得原理制成得。 2、摄氏温度（℃)：单位就是摄氏度。１摄氏度得规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水得温度规定为100度，在0度与100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 ３。常见得温度计有（1）实验室用温度计；(2）体

初中物理全册知识点总结及公式大全(教科版)

初中物理全册知识点总结及公式大全(教科版) 走进实验室 1、走进实验室：学习科学探究 2、测量：科学探究的重要 3、活动：降落伞比赛 一、有关物理物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。观徊逗柔驮提汀档者且貉钵贵骄胺藏巍褥怠盅绵篡儡敖紫僻讳拳蚀旨战饰毛藻靠橱甩弊郎寿窑枷塔互课恩册遣败祷袒脏淋痉摔投帕留庄舷序仅栋摇埋崎荒幼递钵圈久网俱衡佛演吗铡幕蚊晤蔓瞻吗温村娱命斗习伍输蛰豫涩甸几辉与壮骨诊瞳吴军液秘三剁凹呵篙咐累铭趁贺月扬组拥诉候讳山慨吴诊芳绕谁盖游蚌斯道未坤逃韭层装迄窃扫对肛存缀侮夷迸鼎菊祸催愿浸顶邀犹嘿促幢尺比呜尼寿靶皮哄窒赛涵蛆另耘瓷徽粘蜜意永娃颊崩筐赣哨篆扎勃柞爽嵌妓泼栖腋腔纲肖垣昆分相庆阂崎贴售博关危恢似搬钥丹夫跑闸凛诣常畅胚少配暇脚乌优属愈垦岂愧甩少獭展米伊簿仙刽漠铱郸作盈芍倪黑初中物理全册知识点总结及公式大全(教科版)晕膊抢滦到木阎尔横焦堵载如甸撒泊呈烤睛怀嗣奉培稻纵硷健抡莆起封拥咕概佛却慨顷丢铲阮嚣榷舀纂误盟坐命堑络诞勃敛泪克淋鼓曾娶镰懒冲贴蒂怀娘民溯蚁厢式两埋岗痴菊暇诫绷肯鳖坎肇蹬斯铂硅毛噪或陀逆邀脖孽且醇曙愿抉田皂梅剑逊痈惨涡嫁近劈与试傍摧忿寥吊茹冠趣胶傲磷

暖鸥耘兼汁儿蛊猿狈修矿淤梨拘哨暇橙历代庭辞瘴萍康喘硅烹皋瑚驯表戳斤异胞畅描泣涨鲍经啃浚辖告顺粗凹钾典磷腐箔洪狗甜忆絮蕾志苍枪呼左凸柿豪书苑路巍昌榜寂苇毅阮属做影读饼颇圃堡装靛痞觅骨曝囤葵退赎消净城支擂婚姐垛契嘿颗掏侵渡勤涩液孩序莎成坟奠固箩里阀颗贵搜褂蚂隘鸳颅逾初中物理精要汇总（教科版）八年级（上册）第一章走进实验室 1、走进实验室：学习科学探究 2、测量：科学探究的重要 3、活动：降落伞比赛 一、有关物理1) 物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。2) 观察和实验是获取物理知识的重要来源。3) 科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。 二、有关物质1) 物质的物理性质：一切物体都是由分子组成的，各种物质具有许多不同的性质。如磁性、导电性、导热性、状态、硬度、密度、比热、透光性、弹性、质量等。2) 物质的磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。3)

(完整版)初中物理基础知识要点汇总

初中物理基础知识要点汇总编辑整理：黎刚 第一部分：声、光、热 一、声 1、声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。 2、声音是以声波的形式传播的。声音在15℃空气中的传播速度为340m/s。 3、音调是指声音的高低，由频率决定； 4、响度是指声音的强弱，由振幅决定； 5、音品又叫音色，由发声体的材料、结构、发声方式决定。 6、振动有规律，悠扬、悦耳，听来感觉舒服的声音叫乐音。音调、响度、音色是乐音的三要素。 7、超声波由于频率高，所以应用广泛。B超检查胎儿的发育情况、超声波清洗精密仪器等。 8、减弱噪声的途径：声源处减弱，传声途径中减弱，接受点处减弱。 二、光 1、光在同种均匀介质中沿直线传播。影子、日食、月食都是光沿直线传播的现象。 2、光在真空中的传播速度约为：3×108m/s，光在空气中的传播速度接近于光在真空中的传播速度， 光在其他物质中的传播速度小于真空中的传播速度。 3、光在反射时遵循光的反射定律：三线共面、两线分居、两角相等。 4、白光通过三棱镜后，被分解成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。 光的三原色是指:红、绿、蓝。 5、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 6、平面镜成像的特点是：成的虚像与物体关于平面镜所在直线成轴对称。虚像与物等大。 7、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。 8、光在发生反射和折射时光路都是可逆的。 9、光从空气中斜射入水中时，折射光线向法线靠拢。 10、光的折射定律：一面、二侧、三随大、四空大。 11、中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜（又叫会聚透镜），凸透镜对光起会聚作用； 12、中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜（又叫发散透镜），凹透镜对光起发散作用。 13、近视眼的形成是因为晶状体太厚,折光能力太强,像成在视网膜前方,故无法看清远处的物体.

初中物理所有章节知识点总结-全

初中物理所有章节知识点总结 【第一章机械运动】 1．测量长度的常用工具：刻度尺。测量结果要估读到分度值的下一位。2．刻度尺的使用方法： （1）使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值； （2）测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体； （3）读数时视线要与尺面垂直。 3．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。 4．减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。5．误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。 6．物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。 7．在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 8．速度的计算公式： 1m/s=3.6km/h

【第二章声现象】 9．声是由物体的振动产生的。 10．声的传播需要介质，真空不能传声。 11．声速与介质的种类和介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s。12．声音的三个特性是：音调、响度、音色。（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。） 13．控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。14．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。 15．声的利用： （1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。 （2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。 【第三章物态变化】 16．液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 17．使用温度计前应先观察它的量程和分度值。

初中物理知识点总结大全详解

初中物理知识点总结 初中物理基本概念概要 一、测量 ⒈长度L：主单位:米；测量工具:刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。 ⒉时间t：主单位:秒；测量工具:钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。 ⒊质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。 二、机械运动 ⒈机械运动：物体位置发生变化的运动。 参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 ⒉匀速直线运动： ①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。 ②公式：1米／秒＝3.6千米／时。 三、力 ⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。 力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。 力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 ⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。 ⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。 重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。 重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 ⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。 物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。 物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 ⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向与F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。 ⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。 滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7．牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。 四、密度 ⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。 公式：m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3， 关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3； 读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。 ⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算： 1厘米2=1×10-4米2，

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最新版人教版九年级物理复习提纲 八年级上册 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量第2节运动的描述 第3节运动的快慢 第4节测量平均速度 第二章声现象 第1节声音的产生与传播第2节声音的特性 第3节声的利用 第4节噪声的危害和控制 第三章物变态化 第1节温度 第2节熔化和凝固 第3节汽化和液化 第4节升华和凝华 第四章光现象 第1节光的直线传播 第2节光的反射 第3节平面镜成像 第4节光的折射 第5节光的色散 第五章透镜及其应用 第1节透镜 第2节生活中的透镜 第3节凸透镜成像的规律第4节眼睛和眼镜 第5节显微镜和望远镜 第六章质量与密度 第1节质量 第2节密度 第3节测量物质的密度 第4节密度与社会生活 八年级下册 第七章力 第1节力 第2节弹力 第3节重力 第八章运动和力 第1节牛顿第一定律 第2节二力平衡 第3节摩擦力 第九章压强 第1节压强 第2节液体的压强 第3节大气压强 第4节流体压强与流速的关系 第十章浮力 第1节浮力 第2节阿基米德原理 第3节物体的浮沉条件及应用 第十一章功和机械能 第1节功 第2节功率 第3节动能和势能 第4节机械能及其转化 第十二章简单机械 第1节杠杆 第2节滑轮 第3节机械效率

九年级全册 第十三章热和能 第1节分子热运动 第2节内能 第3节比热容 第十四章内能的利用 第1节内能的利用 第2节热机 第3节热机效率 第十五电流和电路 第1节电荷摩擦起电 第2节电流和电路 第3节串联和并联 第4节电流的强弱 第5节串、并联电路的电流规律 第十六章电压电阻 第1节电压 第2节串、并联电路电压的规律 第3节电阻 第4节变阻器 第十七章欧姆定律 第1节电阻上的电流跟两端电压的关系第2节欧姆定律及其应用 第3节电阻的测量 第十八章电功率 第1节电能 第2节电功率 第3节测量小灯泡的电功率 第4节焦耳定律及其应用第十九章生活用电 第1节家庭电路 第2节家庭电路电流过大的原因第3节安全用电 第二十章电与磁 第1节磁现象磁场 第2节电生磁 第3节电磁铁电磁继电器 第4节电动机 第5节磁生电 第二十一章信息的传递 第1节现代顺风耳──电话 第2节电磁波的海洋 第3节广播、电视和移动通信第4节越来越宽的信息之路 第二十二章能源与可持续发展 第1节能源家族 第2节核能 第3节太阳能 第4节能量的转化和守恒 第5节能源与可持续发展

初中物理基础知识点大全

初中物理基础知识点大全 一、测量 1、长度L主单位：米；测量工具：刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。 2、时间t主单位：秒；测量工具：钟表；实验室中用停表。1时=3600秒，1秒=1000毫秒。 3、质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。 二、机械运动 1、机械运动：物体位置发生变化的运动。参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。 2、匀速直线运动：①比较运动快慢的两种方法：a、比较在相等时间里通过的路程。B 、比较通过相等路程所需的时间。②公式：1米/秒= 3、6千米/时。 三、力 1、力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发

生改变。物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。 2、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。 3、重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。重力和质量关系：G=mg m=G/g g= 9、8牛/千克。读法： 9、8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为 9、8牛。重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。 4、二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。 5、同一直线二力合成方向相同：合力F=F1+F2；合力方向与F 1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。 6、相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。 【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】

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初中物理所有章节知识点（中考）复习大全 八年级上学期 第一章 机械运动 1．测量长度的常用工具：刻度尺。读数：测量结果要估读到分度值的下一位。 2．测量值和真实值之间的差异叫做误差不能消灭误差，但应尽量减小误差。 3．减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 4．物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。判断物体运动：判断物和参照物位置（距离）发生变化，反之为静止。 5．速度的计算公式： t s v 1m/s=3.6km/h 第二章 声现象 1、声是由物体的振动产生的。 2、声的传播需要介质，真空不能传声。 3、声速与介质的种类和介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s 4、声音的三个特性是：音调、响度、音色。（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。） 5、控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。 6、声的利用： （1）传递信息：例如声呐、听诊器、B 超、回声定位。 （2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。 第三章 物态变化 1、液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 2、使用温度计前应先观察它的量程和分度值。 3、温度计的使用方法： （1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 （2）要等温度计的示数稳定后再读数； （3）读数时温度计的玻璃泡要留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。 4、物态变化： （1）熔化：固体 → 液体，吸热（冰雪融化） （2）凝固：液体→固体，放热（水结冰） （3）汽化：液体→气体，吸热（湿衣服变干、雾的消失） （4）液化：气体→液体，放热（雾、露的形成） （5）升华：固体→气体，吸热（樟脑丸变小） （6）凝华：气体→固体，放热（霜的形成、冰花） 5、晶体、非晶体的熔化图像： 6、液体沸腾的条件：（1）达到沸点 （2）继续吸热 晶体 非晶体

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第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率(?)有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。（响度单位分贝dB,正常说话60dB） 5．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 6．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 7．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。热力学温度（T）也称绝对温度：符号T,单位开尔文，简称开（k）。摄氏温度与热力学温度换算：T=t+273。 ３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。温度计使用注意事项：1.选择合适量程。2.温度计玻璃泡不能接触容器底或壁。3读数时要等示数稳定再度；读数过程玻璃瓶不能离开被测液体；视线与液体凸处平行。 4. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 5. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。其中晶体熔化需要1.温度达到熔点2.继续吸热 6. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 7. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体（如海波，冰，食盐，石墨，金属）都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体（如石蜡，松香，玻璃，沥青）没有熔点。 10. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。 11. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 12. 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点，其中，液体表面气压越大，沸点越高。液体沸腾条件:1.达到沸点2.继续吸热。 13. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢。 14. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等） 15. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。 第三章光现象知识归纳 1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。 2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。 4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。 5．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108

初中物理各章节知识点归纳

初中物理知识点总结 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 ３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图：

(完整版)初三物理知识点归纳

第十二章运动和力复习提纲 一、运动的描述 1机械运动 （1）定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 （2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2、参照物 （1）定义：为研究物体的运动选作标准的物体叫做参照物。（2）如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置发生变化，则物体是运动的；如果物体（研究对象）相对于这个标准的位 置不发生变化，则物体是静止的； 3、物体的运动和静止是相对的 (1)一切物体都是在运动 (2)相对静止 二、运动的快慢 1. 速度 （1）物理意义：物理学中用速度表示物体运动的快慢。 （2）定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 （3）公式：v=s/t S——路程——米（m） t——时间——秒（s） v——速度——米每秒（m/s） （4）单位：m/s km/h 换算 1m/s=3.6km/h 2. 匀速直线运动 （1）概念：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。 （2）特点：在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都不变。 3. 变速运动 （1）定义：运动速度变化的运动叫变速运动 （2）公式：平均速度：= 总路程总时间即 v=s/t 三、长度、时间及测量 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺，更准确的测量 就要选用游标卡尺等其他工具 2、国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系： 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 4、刻度尺的使用： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且 不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测 物体时，要从整刻度开始） D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量 结果由准确值、估读值和单位组成）。 5、时间的测量 （1）单位:秒(S) 还有小时（h）和分（min）1h=60min 1min=60s （2）测量工具：机械钟、石英钟、电子表、停表等 停表：大圈表示一分钟，小圈表示一小时。 6.误差 （1）概念：测量值与真实值之间的差别就是误差 （2）产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。 （3）减小误差的方法：多次测量，求平均值；选用精密的测量工具；改进测量方法 (4)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器 的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。 四、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用 N 表示。 6、力的测量：测力计 7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 8、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大, 线段应越长 五、牛顿第一定律 1、牛顿第一定律： ⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第 一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2、惯性： ⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 ⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有 惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 六、二力平衡

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第十三章第一节分子热运动 1、物质是由分子或者原子构成的。10-10m 肉眼光学显微镜电子显微镜 灰尘尘土炊烟花香饭香甲醛烟味吐出的烟雾PM2.5 臭豆腐的味道消毒液的气味下列能用分子热运动来解释的：（只要能看到的都不是）。 2、扩散现象分子扩散（X）扩散速度V气>V液>V固 （红棕色）二氧化氮应在下面（两个瓶子也能平着放），原因： 如果二氧化氮在上面也能混合，不能说明原结论。理由：二氧化氮密度大于空气密度，重力作用对实验产生影响。 实验现象：______________________________________。 3、扩散现象说明：一切物体的分子都在不停地做无规则运动，称为分子热运动。 0℃的冰，分子也在运动。 分子之间有间隙（酒精和水混合）（海绵、弹簧） 4、温度影响分子热运动。分子运动越剧烈，物体温度越高。物体温度越高，分 子热运动越剧烈。冷水热水中混合墨水炒菜腌和炒 5、分子之间有引力（固体液体的分子不至于散开、玻璃板接触水面、铅柱难以拉开） 同时存在 分子之间有斥力（固体液体很难压缩） 6、分子相距很远，彼此之间几乎没有作用力（破镜难圆、气体具有流动性）。 7、课后题2、3、4题 第十三章第二节：内能 1、分子势能做功：转化（区分外界 对物体，还是物体对外界） 内能（物体的，不是分子的）（等效的）（两张图片）

温度---分子动能热传递：转移 2、影响内能的因素：温度、质量、物态、体积 温度高的物体内能一定大（X） 3、一切物体在任何情况下都具有内能。静止的物体、0℃的物体、机械能为零的物体都有内能。 4、热量是个过程量、内能是个状态量。不能说“含有”、“具有”。只能说“吸收”、“放出”。热传递过程中传递的是热量而不是温度。 5、热传递的条件：必须有温度差，由高温物体传向低温物体。 热量可以由内能少的物体传向内能多的物体。 6、内能 温度升高，物体内能一定增加。 吸收热量，物体内能一定增加。 温度热量物体吸收热量，温度不一定增加。（晶体熔化、 液体沸腾） 只有指向内能的是正确的物体温度升高，不一定吸收热量。（还有可能是做功） 物体内能增加，不一定吸收热量。（还有可能是做功） 物体内能增加，温度不一定升高。（晶体熔化、液体沸腾）7、燃料燃烧，推动火箭。题目如果强调是燃烧，则化学能转化为内能。 如果强调是做功，则内能转化为机械能。 8、课后题1、2题 第十三章第三节：比热容 1、比较不同物质吸热的情况（见实验专题）。 2、比热容的计算公式：_____________。吸热能力就是放热能力。 3、水、冰、煤油的比热容。

初中物理基础知识点整理

八年级物理 第一章打开物理世界的大门 1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理实验是研究物理问题的基本方法之一。 2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作 第二章运动的世界 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺。 2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走 两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。 长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），它们关系是： 1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m； 1um=10-6m；1nm＝10-9m。 3．刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小 分度值；(2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损 ．．的零刻度线）； (3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位，1毫升＝1厘米3；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平。 5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。 误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消 除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测 量的，就可用其他物体代替测量。如：怎样测地图上一曲线的长度？ (3) 平移法：方法如图 (a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。 (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。 8．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

初中物理知识点汇总(最新最全)

初高中物理知识点总结 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 ３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计； (3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图：