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七年级上册英语总结

人教版七年级英语上册复习资料

Starter Units 1-3(1)

重点词汇：

morning afternoon how fine map

quilt

name list what please

green

orange jacket key color red

yellow

pen ruler spell blue w

hite black

重点短语：(1)

早上

好

下午好

晚上

好

谢谢你

Me too. You

too.

in English black and white 重点句型：(2)

1、Good morning , Alice! Good morning , Cindy!

2．Hi ,Cindy ! How are you ? I’m fine , thanks

3、Good evening ,Alice！.

4 Good afternoon ,Eric!

5.What’s this in English?It’s an orange.

What color is it ? It’s green.

Spell it, please. G-R-E-E-N,green.

重点语法：(1)

1、五个元音字母a e i o u

2、指示代词(this that these those)的用法与区别。

Unit 1 My name’s Gina.

重点词汇：(1)

clock nice meet question first last answer

look boy girl telephone card fami ly phone

Numbers

0-9

重点短语：(1)

telephone number phone number

first name last

name family name

身份证What’s

= I’m= name’s =

重点句型：(2)

1、What’s your

name ? 2、What’s his name?

My name’s Jenny . / I’m Jenny. His name is…/ He’s …

Nice to meet

you! What ’s her name?

Nice to meet you ,

too! Her name is … / She’s …

3、What’s her tel ephone number?

4、What’s his first name?

Her telephone number is …What’s his family/last name?

It’s …

重点语法：(1)

1、英文名Tony Brown中Tony为first name（名），Brown为last name或family name（姓）。

记忆口诀：一个变（my变成mine），两个不变（his,its），其它的都加“ s”。

Unit 2 Is this your pencil?

重点词汇：(1)

pencil book eraser

pencil case

set dictionary no

excuse me

baseball watch computer

game

notebook ring call

lost

school

重点短语：(1)

English penci l sharpener

play

baseball computer game

lost and found a set of keys

call Allen at 4561534 call sb. call 4561534

重点句型：(2)

1、Is this your pencil?

2、Is that his book?

Yes, it

is.

Yes, it is.

Is this my

pen? Is that her eraser?

No, it

isn’t.

No, it isn’t.

3、What’s this in English?

It’s a pen.

How do you spell it?

P-E-N.

重点语法：(2)

1、指示代词（this, that）;

2、形容词性物主代词的用法。

3、以be动词“is”开头的一般疑问句。

Unit 3 This is my sister.

重点词汇：(1)

sister mother f ather parent

brother friend gr andparent those

these aunt

son cousin

daughter uncle pict ure dear

for photo

here

重点短语：(1)

thanks

for l ook at

in the

picture talk about

family

tree a photo of

write a letter (to)

重点句型：(2)

1、This is my brother.

2、That is my sister.

These are my parents. Those are my sisters.

3、Here is my family photo .

重点语法：(3)

1、指示代词（these, those）;

2、名词的复数形式

A、一般情况下加-s，如book — books ；

B、以s、x、sh、ch等结尾的词加-es，如watch — watches ；

C、以辅音字母加y结尾的词，要改y为i，再加-es，如family — families ；

D、以“f”或“fe”结尾的词，改“f”或“fe”为“v”，再加-es ；

thief贼wife妻子leaf叶子knife刀子wolf狼shelf架子

E、部分以o结尾的词加-es，

如tomato — tomatoes ；potato — potatoes ；Negro-Negroes; hero-heroes G、少数名词的复数形式是不规则的，如man — men ；woman — women child-children mouce-mice goose-geese foot-feet tooth-teeth

Unit4 Where’s my backpack?

重点词汇：(2)

where table b ed sofa

chair drawer pl ant under

they on

know bag

math video ta pe hat

take thing

to can

bring some ne ed floor

room desk

重点短语：(2)

alarm

clock video tape

watch

TV where ’s =

在桌子底下在沙发上

在背包

里在地板上

take…

to…bring …to…

重点句型：(2)

1、Where is my baseball?

2、Is it under the desk?

It’s in the backpack. No, it isn’t.

Where are her keys? 3、Can you bring some things to school?

They’re on the table. OK. (Yes, I can.)

重点语法：(2)

1、介词on, in, under的用法。如on the chair, on the dresser; in the box, in the backpack; under the desk/table .

2、以特殊疑问词where开头的特殊疑问句及回答。

Unit 5 Do you have a soccer ball?

重点词汇：(2)

have soccer b all tennis

racket ping-pong volley ball basketball

play well

sound sport

many club m ore class

interesting boring fun

difficult

relaxing has gr eat collection

but only

them every

重点短语：(2)

soccer

ball

play tennis

play

basketball

doesn’t =

let’s

play sports

every

day

on TV

网球

拍

乒乓球拍

重点句型：(2)

1、Do you have a TV?

2、Does he have a soccer ball?

Yes, I do. / No, I

don’t. Yes, he does. / No, he doesn’t.

Do they have a

computer? Does she have a ping-pong ball?

Yes, they do. / No, they

don’t. Yes, she does. / No, she doesn’t.

3、Let’s play soccer.

That sounds good/ interesting.

重点语法：(2)

1、以助动词do，does开头的一般疑问句。

2、一般现在时态。（表现在的状态，或经常的、习惯性的动作，或主语具备的性格和能力等。）

3、动词的三人称单数形式（在一般现在时态中，当句子主语是第三人称单数时，动词要变成“三单”形式）

规则基本同名词变复数，只不过以“o”结尾的动词都加-es 。

Unit 6 Do you like bananas？

重点词汇：(3)

like banana

hamburger tomato

orange ice

salad strawberry

pear food

egg apple

chicken breakfast lun ch dinner

fruit vegetable

runner eat

well run

star healthy

list furniture

people other

also conversation

重点短语：(2)

French

fries ice cream

countable

noun uncountabl e noun

lots

healthy food

吃午

饭

吃早餐

列清

单

去野餐

重点句型：(2)

1、Do you like salad?

2、Do they like French fries？

Yes, I do. / No, I don’t. Yes, they do. / No, they don’t.

3、Does he like pears?

4、What do you like for breakfast?

Yes, he does. / No, he doesn’t. I like ….

重点语法：(2)

1、可数名词与不可数名词。

2、可数名词的复数形式。

Unit 7 How much are these pants?

重点词汇：(3)

pants sock shirt T-shirt

shorts sweater

shoe skirt clothes come store buy

price afford

very sorry color black white red

green blue

yellow pink big small short long help

want welcome

dollar yuan sale sell example

each anybody our

see yourself from ten eleven twelve

thirteen fourteen fifteen

sixteen seventeen eighteen nineteen

twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety hundred

重点短语：(2)

how much on sale Here you are. You’re welcome

have a look at a good price can’t afford RMB

重点句型(3)

1、-Can I help you ?

-Yes, please. I want …

-What color do you want ?

-I

want …

-Here you are.

-How much is it ?

-I’ll take it .Thank you .

-You’re welcome .

2、-How much is the red sweater?

-It’s eight dollars.

-How much are these black pants?

-They’re ten dollars.

3、It’s=It is They’re=They are

重点语法：(2)

1、问价格How much is+不可数名词或可数名词单数…?How much is the milk? How much are+可数名词复数…?How much are the books?

2、一般疑问句和特殊疑问句。

Unit 8 When is your birthday ?

重点词汇：(3)

when birthday m onth January

February March Apr il May

June July

August September

October November Decem ber （月份单词大写）

first second

third fourth

fifth sixth

seventh eighth

ninth tenth

eleventh twelfth

thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth

seventeenth eighteenth ninete enth twentieth

thirtieth happy b irth age

party trip

art festival

Chinese music

year year(s)

old contest date

重点短语：(2)

basketball

game volleyball game

Scholl

Day how old Happy

Birthday October tenth

September

5th speech contest

school

trip Feb. 11,1847

重点句型：(1)

-When is your birthday ?

-My birthday is November 11th.

-When is her birthday ?

–Her birthday is September 5th.

重点语法：(2)

1、问生日在哪天；

2、基数词与序数词；

3、月份名称。(月份名词都要大写)

Unit 9 Do you want to go to a movie ?

重点词汇：(3)

go movie

kind find

action comedy thr

iller documentary

someone who stude

nt funny

sad exciting

really often

think learn

about history

with favorite a

ctor new

successful weekend too

重点短语：(2)

Beijing Opera go to a movie want to do sth. see a comedy see an action movie learn about

different kinds of on weekends

重点句型：(2)

1、Do you want to go to a movie ?

Yes ,I do . / No ,I don’t.

2、Does he want to go to a movie ?

Yes ,he does . /No ,he doesn’t.

3、Does she want to go to a movie ?

Yes ,she does . /No ,she doesn’t.

4、What kind of movies do you like?

I like action movies and comedies.

5、I like thrillers but I don’t like comedies.

6、She often goes to see Beijing Opera with her father .

7、Mike’s father likes it ,too.

重点语法：(2)

1、名词单复数形式。

2、连词and ,but 的用法。

3、以助动词do ,does 开头的一般疑问句。

Unit 10 Can you play the guitar?

重点词汇：(2)

guitar drum piano

violin

dance sing pain t draw

join swim chess

speak

kid our o r then

be rock ban d show

Sunday pm(p.m.) kung

fu may

little e-mail add ress why

重点短语：(2)

play the guitar play chess

play the drum a little e-mail address join the art club

speak English call sb. at …

rock band do Chinese kung fu

重点句型：(3)

1、Can you speak English ?

Yes ,I can. /No ,I can’t

2、Can she speak English ?.

Yes ,she can. /No ,she can’t .

3、What club do you want to join?

I want to join the basketball club.

4、What can you do ?

I can play the violin.

5、Can you play the drums well ?

No ,I can’t.

重点语法：(2)

1、情态动词can的用法；

2、介词的用法。

Unit 11 What time do you go to school ?

重点词汇：(2)

time shower usually

work

hour brush teeth

after

bus hotel all

night

love listen home

morning

job am afte rnoon evening

homework letter aroun d start

write tell

me soon

best wish

Saturday

重点短语：(3)

what time go to school take a shower brush one’s teeth

go to work get to

go to bed do

homework

home eat/have

breakfast

at five o’clock listen to sb.

eleven thirty around six

fifteen

thanks for watch TV

重点句型：(2)

1、What time do you get up ?

I get up at s ix o’clock .

2、What time does he eat breakfast ?

He eats breakfast at seven o’clock .

3、Thanks for your letter .

重点语法：(2)

1、问时间；

2、时间的表达。

Unit 12 My favorite subject is science .

重点词汇：(3)

subject science P

.E. because

description word te

acher who

city dad

Monday Tuesday

Wednesday Thursday Friday

Saturday

Sunday busy n

ext strict

tired ask

any dog

around America so

China

before hobby

today life

重点短语：(2)

on Monday be busy

doing sth.

be strict with

sb. favorite subject

science teacher TV show after

lunch after

class

重点句型：(2)

1、What’s your favorite subject ?

2、Why do you

like math ?

My favorite subject is math . Because

it’s interesting .

What’s his f avorite subject ? Why does he

like art ?

His favorite subject is

art . Because it’s fun .

重点语法：(2)

1、询问最喜欢的学科及原因；

2、句子种类（陈述句，疑问句，祈使句，感叹句）。

七年级上册英语知识点总结

七年级上册英语知识点总结 Unit1. My name’s Gina. 句型：1, What’s your name? My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny. May I have your name? Yes, my name’s Jenny. What’s his/her name? His/Her name’s Tony/Gina. 2, I’m Tony Brown. What’s your full name? My full name/ It is Tony Brown. My first name is Tony. My last name/family name is Brown. 3, What’s your/his/her telephone/phone number? It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的) our(我们的) your(你们的）their(他们的）后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。在句中可作主语，宾语等成分。 My book is here. This is my book. 2, 主格： I you he/she/ it we you they 在句中做主语，一般放句首，后面紧跟 am/is/are 及其他动词。 I’m a student. She looks great. Unit2. Is this your pencil? 句型：1, Is this your pencil? Yes, it is. 2, Is this my pen? No, it isn’t. 3, Is that his book? Yes, it is. 4, How do you spell it? = Can you spell it, please? = Spell it, please. 5, Call Alan at 495-3539. Call me/him/her/them. 给我/他/她/他们打电话. Call 4953539 拨打4953539。 Call sb. at + 电话号码拨打……找某人 6, Is that your computer game in the lost and found case? 7, a set of keys a set of + 名词复数语法；1,句中含be(am, is, are)一般疑问句的变法：把be提前，如果句中有my 变your，I 变you，其他的照抄不变。肯定回答 yes, 主语+am/is/are 否定回答 No,主语+am not/aren’t/isn’t.注意：回答时主语如果是物品单数或者this/that的话，用it替代主语，如果是复数人和物品用they替代。 2, be动词的用法口诀；I am, you are, is 他/她/它（he/she/it）,单数is 复数are. Be动词跟随主语的变化而变化。 Unit3. This is my sister. 句型：1,Is this your sister? No, it isn’t. Is she your sister? No, she isn’t. 2,This is my friend. These are my friends. That is my brother. Those are my brothers. 3, Thanks for the photo of your family. Here is my family photo.

七年级英语上册教学工作总结

七年级英语上册教学工作总结李玲辉经过一期的摸索、探讨与实践，我对七年级上学期的英语教学有了一定的经验，尤其是初一英语入门阶段的教学有了如下体会。一、第一节英语课的重要性。主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。教师可用汉语进行教学。教师要努力创造友好和谐的气氛，消除学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理，使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习。二、门阶段的教学内容。第一册课本头几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较大。围绕“问候”、“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，只要求听说，不要求读写。同时教学26个字母和少量单词，要求听、说、读、写“四会”掌握。 1、字母教学。字母教学可以通过例词、例句来帮助学生掌握音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印象，开展各种形式的字母音形联系比赛。 2、书写教学。在教学之前可先让学生观看书上和老师在黑板上的示范，在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性，整体性示范动作形象。因此，就要严格要求学生认真观察，要使学生养成看——想——写三们一体，或动眼、动脑、动手一休化的良好习惯。

3、音标教学。在入门阶段音标的教学应得到应有的重视。首先可以从教字母的名称音开始接触音标，以后可结合元音字母在单词中的发音规律逐步教学。也可以教完字母后，再集中音标的教学。要注意元音字母、辅音字母分类与元音音素、辅音音素分类的结合，字母的读音与音标的读音不能混淆。这样对学生在今后拼读单词、开口训练、朗读课文有很大帮助。 4、单词的拼读。语音与词汇有着直接的联系，可以用音、形、义结合的方法记忆单词。因此，首先要从教字母起逐步让学生掌握拼读规则。其次是通过每课教学几个符合基本拼读规则的单音单词，使学生对拼读规则有个初步的概念。再就是以元音字母为中心，组合成更多的单词，设计不同的听、说、写的口头、笔头练习，让学生反复操练，可以达到看到符合拼读规则的单词就能念出来，听到符合拼读规则的单词就能写出来的程度。 5、激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣。好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要,老师应使用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。三、要完成上述五个方面的教学内容，教学中要重视培养学生良好的学习习惯。 1、首先要树立起学生的自信心。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。

七年级上册英语知识点总结

七年级上册英语知识点总结 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

7A Unit3 The Earth Ⅰ核心词汇： Earth 地球 quiz 小测试 pattern 模式 protect 保护 report 报告 part 部分 land 陆地 v.登陆 field 田地 large 大的 provide 提供 pollution 污染 burn 燃烧 energy 能源 ground 地面 kill 杀死 important 重要的 fact 事实 kilometer 公里 own 拥有 catch 捕捉 problem问题 pollute(动词) 污染 call v.呼叫，称呼，打电话给··· Ⅱ重要短语: protect tne Earth 保护地球 protect sb./ 保护某人/物，使不受伤害 provide…..with为…..提供 be covered by 被····覆盖 make energy 制造能源put….into把…..倒入、放入）…… stop doing sth 停止做某事 (不做这件事了）只指一件事 stop to do sth停下来做某事（停止做这件事，去做另外一件事） throw away扔掉 throw about 乱扔如：Don’t throw about the waste paper. have a good time 玩得高兴 =enjoy oneself get up 起床 Ⅲ重点句型： 2.The Earth provides us with air，Water and food. 3.It's +形容词+for sb.+to do sth. 4.There be +主语+介词短语 5.We can ask people not to do sth. Ⅳ详细讲解： are large.(page31) Large 大的。同义词：big 西丽的荔枝园真大（large），里面的荔枝好大个（big） Earth provides us with air，Water and food.(page31) Provide sb. with sth.为某人提供某物 Provide sth for sb.

初一英语上册知识点归纳总结

七年级上册知识点一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is跟着“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等；

七年级英语上册教学工作总结

七年级英语上册教学工作总结经过一期的摸索、探讨与实践，我对七年级上学期的英语教学有了一定的经验，尤其是七年级英语入门阶段的教学有了如下体会：一、第一节英语课的重要性。主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。教师可用汉语进行教学。教师要努力创造友好和谐的气氛，消除学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理，使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习。二、门阶段的教学内容。第一册课本头几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较大。围绕“问候”、“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，只要求听说，不要求读写。同时教学26个字母和少量单词，要求听、说、读、写“四会”掌握。 1、字母教学。字母教学可以通过例词、例句来帮助学生掌握音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印象，开展各种形式的字母音形联系比赛。 2、书写教学。在教学之前可先让学生观看书上和老师在黑板上的示范，在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性，整体性示范动作形象。 3、音标教学。在入门阶段音标的教学应得到应有的重视。首先可以从教字母的名称音开始接触音标，以后可结合元音字母在单词中的发音规律逐步教学。也可以教完字母后，再集中音标的教学。要注意元音字母、辅音字母分类与元音音素、辅音音素分类的结合，字母的读音与音标的读音不能混淆。这样对学生在今后拼读单词、开口训练、朗读课文有很大帮助。 4、单词的拼读。语音与词汇有着直接的联系，可以用音、形、义结合的方法记忆单词。因此，首先要从教字母起逐步让学生掌握拼读规则。其次是通过每课教学几个符合基本拼读规则的单音单词，使学生对拼读规则有个初步的概念。再就是以元音字母为中心，组合成更多的单词，设计不同的听、说、写的口头、笔头练习，让学生反复操练，可以达到看到符合拼读规则的单词就能念出来，听到符合拼读规则的单词就能写出来的程度。 5、激发学生学习英语的积极性，通过小组合作学习，培养学生学习英语的兴趣。好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要,老师应使用直观、形象的教学方法进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生的主体作用。鼓励学生大胆地说英语，养成相互学习的好习惯。三、要完成上述五个方面的教学内容，教学中要重视培养学生良好的学习习惯。 1、首先要树立起学生的自信心。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。 2、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其形”。 3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音连读朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。 4、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术。多听录音

初一上册英语知识点总结

初一上册英语知识点总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

初一上册英语第一单元知识点总结英语知识点是学习英语的关键。我们要对它格外重视。因此精品小编为大家整理了这篇初一上册英语第一单元知识点总结以供大家参考。 1.?介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫....../I’m+名字我是...... 2.询问姓名 1)What’syourname?你叫什么名字? Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦 What’s=Whatis name’s=nameis I’m=Iam

2)What’shisname?他叫什么名字? Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis) 3)What’shername?她叫什么名字? Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。 (She’s=Sheis) 3.?Nicetomeetyou.见到你很高兴。(初次见面用语。)回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too. 4.?Howareyou? 回答：Iamfime,thanks./IamOK,thankyou.

5.Mr.，Mrs.，Miss.和Ms. Mr.['mist?(r)]先生 Miss.[mis]小姐，女士;(年轻未婚女子) Mrs.['misiz]太太;夫人(用于已婚妇女姓名前) Ms.[miz]女士 6.?IsheJack?他是杰克吗? Yes,heis.是的，他是。 No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。 7.?AreyouHelen?你是海伦吗?

人教版七年级英语上册语法总结

人教版七年级英语上册语法总结一．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be 后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。二．this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 @ (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： — This is a bike. Th at’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green 喂，是格林小姐吗 —Yes, this is. Who’s that 是的，我是，你是谁注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…/Who are you (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook 这是笔记本吗 —Yes, it is. 是的，它是。 .

人教版七年级英语上册知识点汇总大全

人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句：（1）Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！（2）Good afternoon! 下午好！（3）Hi, Bob! 你好，鲍勃！（4）Hello, Frank! 你好，弗兰克！（5）Good evening 晚上好！（6）—How are you? 你好吗？ —I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I’m OK. 我很好。 3．英语中常见的问候语 ①Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③Nice to meet you! “很高兴见到你！”Nice to meet you, too.或者Me, too“见到你很高兴”用于初次见面 ④How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. 3.大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

初一英语上册知识点归纳总结

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five,

七年级上册英语知识点总结

七年级上册Unit5知识点总结 1.英语中动词包括五类： be动词，情态动词，（can could must may might）,实义动词（表示动作或者状态），助动词（do does did） 2.切记be动词原形不能和实义动词原形连用例如不能说 I am go to school. I am study at school. 以上am去掉 3.切记情态动词后永远跟动词原形 4.切记助动词do does did后跟实义动词原形 5.动词在句子中的位置是放到主语后面，实义动词的形式与句子的时态有关系，而句子的时态与句子中的时间状语有关系，时间状语就是表示时间的词或者短语。目前我们接触的句子是一般现在时态，也就是表示一种现在的状态或者经常反复发生的动作。如：I am a student.表示一种状态 I often help my mother do housework.表示一种经常发生的动作。 6.在一般现在时态中，实义动词和主语的单复数保持一致。如果主语是第三人称单数形式，那么实义动词就要改为第三人称单数，否则用原形。第三人称单数形式的主语包括he,she,it,单个人名，单数物品 7.实义动词的第三人称单数形式分为有规律的和没有规律的。有规律的是：一般加s 以e结尾的加s 以s,x,ch,sh结尾的加es 以y结尾的，如果y前是元音字母，就直接加s 如果y前是辅音字母，就变y为i加es 没有规律的目前有 do变does ,have 变has go变goes 8.切记是句子主语是第三人称单数形式时，动词才变单三 9.各种球 basketball篮球 baseball棒球 volleyball排球 football足球 tennis ball网球 soccer ball足球 ping-pong ball乒乓球 10soccer和soccer ball的区别soccer指球类运动 soccer ball指具体的那个球basketball既可以指运动，也可以指具体的一个球 +球类运动打篮球play basketball 踢足球play soccer 打排球play voleyball 打网球play tennis 打乒乓球play ping-pong 切记，一定不能说play soccer ball play tennis ball必须把ball去掉12.切记play和球类运动之间不加任何词 13.句子变否定句：如果有be就在be 后加not，如果有can就在can后加not，如果没有be，没有can，就在主语后加don't或者doesn't,选择do 还是does和主语有关系，如果主语是第三人称单数形式就选择does sth.让某人做某事 sb用宾格形式 do必须用动词原形另一个句型是ask do sth. 's=let us 让我们 's go.让我们走吧！是we的宾格

人教版七年级英语上册知识点总结及习题

七年级英语上册 Unit 1 词汇：1. my pron.我的形容词性物主代词还有his，her，your 2.由name构成的短语:first name 名字 last name 姓氏 family name 姓氏 3.“电话号码”的表达方式： telephone number phone number 4. 本单元出现的缩写有：I’m = I am what’s = what is it’s =it is 5. answer n.回答；答案（也可做动词“回答”，如answer the questions）句式：1. What +be 动词+your(his/her) name? What’s your name? What’s his name? What’s her name? 2. 自我介绍时常用语： My name’s Jenny. I’m Gina. 3.表达第一次和某人见面的高兴之情：Nice to meet you! 4. 询问别人的电话号码： What’s your telephone number? 5. 询问别人的姓氏常用语： What’s her family name? Unit 2

词汇：1. pencil case 文具盒 pencil sharpener 铅笔刀 pen钢笔eraser橡皮擦 ruler尺子 backpack 双肩背包 dictionary 字典 2.指示代词 : this 这个 that 那个 3. in English 用英语 4. ID card 身份证 5. computer game 电子游戏 6. lost and found 失物招领 7. excuse me 打扰了 8. call sb. 给某人打电话 9. a set of 一套；一副句式：1. 询问某物品是否属于某人的问句及答语 —Is this/that your pencil? —Yes, it is. It’s my pencil./No, it isn’t. It’s his pencil. 2. 询问某物用英语怎么说 What’s this in English? 3. How do you spell sth.? How do you spell it? 4. What’s +sth?询问某物是什么—What’s this? —It’s a watch. 5. Call at sb. at +电话号码. Call Alan at 495-3539. 练习： 1) What’s this? It’s ( )V. A. a B.an C.the D.\ 2) Good night. A. Good evening. B.See you. C.All right. 3) ( ) a lot . A. Thank B.Thanks C.Thanks you D.Thanks for 4) How is your father? He is ( ). A good B.nice C.OK 5）What’s his ( )(one) name? I don’t know. But I know his last name. 6）Is this ( )eraser? No.It’s ( ). A. his his B. his hers C. her hers 7）Is that her pencil? Yes,( )is. A. it B. that C.She 8）( )you spell it? Yes.P-E-N pen. A. How B.Can C.\ 9）Please call our school ( )4516324. A. with B.\ C.at D.on 10）Is that your car in the ( )(lose) and ( )(find) case? 11）Tell me the key ( )the question. A. to B. of C.about 12）There ( )(be) a set of ( )(key) on the table.

人教版七年级英语上个单元重点语法归纳总结

七年级英语上Unit1 My name’s Gina. What’s your name? 你叫什么名字？Alan./I’m Alan./My name’s Alan. Alan./我是Alan./我的名字是Alan. What’s his name? 他叫什么名字？He’s Eric./His name’s Eric. 他是埃里克。/他的名字是埃里克。 What’s her name? 她叫什么名字？She’s Mary/Her name’s Mary. 她是玛丽。/她的名字是玛丽。 Is he Jack? 他是杰克吗？Yes, he is./No, he isn’t. His name is Mike. 是的，他是。/不，他是迈克。 Are you Helen? 你是海伦吗？Yes, I am./No, I’m not. I’m Gina. 是，我是。/不，我不是，我是吉娜。 what’s=what is name’s=name is I’m=I am he’s=he is she’s=she is 重点语法： 1、英文名Tony Brown中Tony为first name（名），Brown为last name或family name（姓）。人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us 第二人称you you you you 第三人称he she it him her it they them

单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词 my your his her its our your their 名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs 中文我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的主语 be 主语 be I am we are you are you are he is they are she is it is Be 动词在一般现在时中，单数is, 复数are 物主代词 I my we our you your you your he his they their she her it its 单复数人称类别

七年级上册英语知识点总结

7A UNIT 2 Daily life 重点单词： daily 每天的article 文章never从不break n. 休息v.打破打碎usually经常so因此bell 铃声ring 打电话，戒指seldom很少ride,骑，乘guitar,吉他band乐队，传送带together,一起grade年级Geography n. 地理；地形 market,市场practice, 不可数名词，练习v.练习常考短语： junior high school 初中senior high school 高中primary school 小学 on foot 步行take part in 参加go to bed睡觉get up起床 have a good/great/wonderful time =enjoy oneself =have fun 玩得开心，愉快。经典句型： 1.How do /does... go to school? long is... alway have a good time... ...close to...? a month ,I... often do you...? think ...as... 详细讲解： to a boy talking about his weekend. Listen ①不及物动词Listen!The boy is singing. ②若要加宾语，要加“to”. 如：Pleasen listen to the teacher. Listen for 留心听 2.辨析That’s right .All right与That’s all right ①That’s right 对的，正确的。（对别人所说的话表示肯定） ②All right 好吧；身体康复了；令人满意的 ③That’s all right 不用谢；没关系（客气话和道歉的回应） of these things do you do once or twice a week?(page16) ①助动词do/does/did后面要跟动词原形; ②once or twice a week每周一两次注意：在英语中，表示一次用“once”，两次用“twice”，表示三次或者三次以上就用“基数词+times”（time在这里是可数名词，表示次数，需要加“s”）如：once a week，twice a week, three（four/ five…）times a week 4. brush one’s teeth刷牙（page16） Brush①在这里是动词，表示“刷” ②n.可数名词，“刷子”复数形式是“ brushes”。如：I need some brushes for paiting. Tooth的复数形式是“ teeth”牙齿（因为每个人刷牙的时候不止刷一颗牙齿，所以要用复数）1.how often do you watch television（page 23）

初一上英语知识点归纳总结

仁爱英语七年级上册知识点归纳审核：邱老师 Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别） 2、 glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、 welcome to + 地点欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks) 4、let’s + V（原）让我们做…… 5、 stand up 起立sit down 坐下 6、 this is----- 这是…… （用于介绍第三者的用语） 7、 How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8、 How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too .我也很好。 9、 see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、 excuse me 打扰一下；请问 11、I’m -----= my name is ---- 我是…… 12、 be from = come from 来自 13、 in English 用英语 14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗？能/不能 15、That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢 16、……years old ……岁 17、 telephone number 电话号码QQ number QQ号码ID number 身份证 18、the same （相同的）反义词是different （不同的）例: We are in the same grade, but we are in different classes. 句型： 1. What is your name ? 你的名字是什么？ 2. Where +be + 主语+ from? 某人来自于哪里？（回答：主语+be+地点） Where are you from? I am from quanzhou. 3. How old + be + 主语？某人几岁？(回答：主语+ be + 数字) 例：How old are y ou ? I’m forteen. 4. What is your telephone number? 你的电话号码是多少? （回答：My telephone number is----或者It’s -------）注意：读出号码的时候要逐个读出。 5. What class / grade +be + 主语+ in ? 某人在哪一个班级/年级？例：what class are you in ? I am in Class Five. (注意：Class 和Five需要大写） what grade are you in ? I am in Grade Seven. （注意：Glass 和Seven需要大写） 6. What’s this/ that (in English) ?这是什么？（回答：It’s a/an + 单数名词. 这是……） What’ re these/ those (in En glish) ? 这些是什么？（回答：They’re + 复数名词这些是……） 7. How do you spell it ? 你怎么拼写它？E-R-A-S-E-R, eraser. (注意拼读方法) Unit 2 1、sb + has/ have ( an /a ) + adj + 五官=== sb’s五官is / are + adj (描述长相) 例：Lily has a small nose. = Lily’s nose is small. 2、 I know = I see 我明白了

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