高一地理必修一第一章 第四节 地球的结构练习题

高一地理必修一第一章第四节地球的结构练习题

1.地震波在地球内部不同介质中的传播情况不同，科学家可以利用地震波（）A．寻找地震中的幸存者B．探寻海底石油、天然气等

C．准确预报地震D．研究地核的物质组成

2．纵波（P波）和横波（S波）的传播速度在莫霍面处发生的显著变化是 ( ) A．都明显下降 B．P波完全消失、S波突然下降

C．S波完全消失、P波突然下降 D．都明显增加

读某地地震波速度随深度的变化图（下图），回答3～5题。

3．图中曲线表示的地震波是 ( )

A．纵波 B．横波 C．纵波和横波 D．无法判断

4．该地莫霍界面大约位于地下 ( )

A．5千米处 B．17千米处C．33千米处 D．2 900千米处

5．有关地震波的说法，正确的是（）

A．纵波传播速度慢，横波传播速度快 B．横波能穿过固态

C．纵波只能通过固态物质 D．纵波传播速度随通过物质不同而变化，横波不变如图，读“地震波传播速度和距离地表深度的关系”图，回答6-7题．

6．图中表示地壳与地幔间界面的数字以及界面名称是（）

A．③一古登堡界面 B．⑤一莫霍界面

C．⑤一古登堡界面 D．③一莫霍界面

7．从图中地震波的速度变化特点分析，地球内部呈现

液态或熔融状态的圈层是（）

A．⑥一地壳B．④—地幔 C．①一内核 D．②一外核

8．读图，关于地震波的叙述，正确的是（）

A．④通过固体、液体传播，③的传播只能通过液体

B．④和③传到②时，③消失，④波速突然下降

C．④和③在①中波速明显减小

D．①②均为固体，所以纵波和横波都能通过

9．地球内部结构中，厚度最小的圈层是（）

A．地核 B．地幔 C．地壳 D．岩石圈

读火山景观图和地球的内部圈层结构图，完成10-11题。

10．从火山口喷发出的岩浆，一般来源于（）

A．①层 B．②层 C．③层 D．④层

11．下列地区中地壳厚度最小的是（）

A．喜马拉雅山 B．死海 C．四川盆地 D．太平洋

12．火山喷发时的岩浆主要发源地是（）

A．地壳 B．地幔 C．软流层 D．地核

13．2013年10月31日11时03分在吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县（北纬44.6度，东经124.2度）发生5.5级地震．这次地震震中的人们会感觉（）A．只有上下颠簸，没有水平晃动 B．只有水平晃动，没有上下颠簸C．先水平晃动，后上下颠簸 D．先上下颠簸，后水平晃动

14．以下关于地球内部圈层的叙述，正确的是（）

①地壳包括大陆地壳和大洋地壳，大陆地壳较薄，平均厚度约 7千米

②地壳和地幔之间的分界面是古登堡面

③上地幔顶部的物质结构和地壳很相似，它们共同组成岩石圈

④内地核和外地核两者均由铁和镍组成

A．①② B．③④ C．①④ D．①③

冰岛是欧洲第二大岛，全岛11.5%的面积被冰川覆盖，但冰岛

是世界上地热资源最丰富的国家，85%的冰岛人口利用地热取

暖。结合图回答15-16题。

15．地热是来自地球内部的一种能量资源，一般认为它主要

是地球内部熔岩的热量向地表传递产生的，这些熔岩主要分

布在（）

A．地壳B．上地幔C．下地幔D．地核

16．有关熔岩所在圈层与地壳间界面的说法，正确的是（）

A．该界面为古登堡界面B．该界面处只有地震波的纵波能够穿过

C该界面的地下深度在海洋上较大D地震波在该界面附近的传播速度明显加快17. 有关地壳和岩石圈的说法，正确的是( )

A．地壳和岩石圈都是由岩石组成的 B．地壳的厚度比岩石圈大C．地壳就是岩石圈 D．岩石圈就是地壳

18．图中甲、乙、丙三个圆依次代表的地理概念是( )

A．岩石圈、地幔、地壳 B．岩石圈、上地幔顶部、地壳

C．岩石圈、地幔、地核 D．地球内部圈层、地幔、软流层

19．若下图中a是d的一部分，a和b组成c，则图中a、b、c可分别表示的概念是( )

A．地幔的顶部(软流层以上)、地壳、岩石圈

B．上地幔、下地幔、地幔

C．外核、内核、地核

D．地壳、地幔、地核

20．有关地壳、岩石圈和软流层的叙述正确的是（）

A．地壳漂浮在软流层之上 B．软流层的物质状态为液态

C．地震波通过软流层时速度加快 D．软流层可能为岩浆的发源地21．生物圈是指（）

A．被生命强烈改造了地壳表层B．地球上生物及其生存环境的总称

C．在太阳系中，有别于其他行星的唯一特殊圈层

D．指地面以上 100米到水面以下 200米这一薄层

22．关于水圈的叙述，正确的是（）

A．水圈中的水呈固态和液态存在

B．水圈是自然地理系统中一个非常活跃的特殊圈层

C．水圈是指陆地上的所有淡水水体总称D．水圈是一个连续而不规则的圈层23．地球上的水圈是一个（）

A．不连续、有规则的圈层 B．连续的、不规则的圈层

C．连续的、有规则的圈层 D．不连续的、不规则的圈层

读下图，回答24-25题。

24．图示景观体现出的地球圈层的个数是（）

A． 2个 B． 3个 C． 4个 D． 5个

25．该景观的形成过程，充分说明了（）

A．图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系

B．图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化

C．图中的各圈层是独立发展变化的

D．图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能

读地球各圈层划分示意图，回答26-28题．

26．下列关于地球圈层结构的叙述，错误的是（）

A．地球具有明显的圈层结构的特征

B．地球可分为内部和外部两大圈层结构

C．地幔属于地球内部圈层中中间的一层

D地壳既属于地球外部圈层又属于地球内部圈层

27．下列关于左图中地球各圈层的叙述，正确的是

A． C圈层是由岩石构成的，故称为岩石圈

B． B所在的圈层的物质组成均为液态

C． A圈层是外部圈层中厚度最大的

D． E圈层是岩浆的发源地

28．结合右图（图中A表示横波、B表示纵波）判断，下列叙述正确的是（）A．地震波通过①②界面时，波速都有明显的变化

B．在D、E两圈层，既能检测到横波、又能检测到纵波

C．地震波通过①界面时，纵波速度增加、横波速度降低

D．地球的内部、外部圈层之间没有物质和能量的交换

2013年4月5日，位于意大利西西里岛的埃特纳火山喷发。据悉，埃特纳火山是欧洲最高和最活跃的火山。下图为地球内部结构简图。据此回答下列各题。29．下列能正确代表地球内部圈层的是( )

A． A＋B

即C以上为地壳B． A为岩石圈

1

＋D为地幔D． E＋F为地核

C． B

2

30．火山在喷发过程中还有“滚滚浓烟”喷出，这对地球外部圈层

来说，影响最直接、最明显的是( )

A．水圈 B．生物圈 C．大气圈 D．岩石圈

答案：1．B2．D3．B4．A5．B 6．B 7．D 8．B 9．C 10．B 11．D 12．C13．D 14．B 15．B 16．D 17．A 18．D 19．A 20．D 21．B 22．D 23．B 24．C 25．B 26．D 27．C 28．A 29．D 30．C

(湘教版)高一地理必修二-单元配套习题-第一章测评

第一章测评 (时间:90分钟,满分:100分) 一、单项选择题(25小题,每小题2分,共50分) 甲、乙为人口超10亿的国家,下图示意两国2015年人口年龄结构。据此完成第1~3题。 1.造成甲、乙两国人口年龄结构差异最大的原因是( ) A.战争 B.自然灾害 C.经济发展水平 D.国家政策 2.缓解甲国人口问题的对策( ) A.控制人口增长 B.人口迁移 C.提升国民素质 D.奖励生育 3.推测乙国人口年龄构成的影响( ) A.具有成本优势 B.劳动力数量和质量上升 C.技术创新、新兴产业增加 D.促进产业结构调整 1题,图中甲国的人口年龄结构说明该国已进入老年型,出现的问题突出表现在老龄人口所占比重大,人口增长速度下降,劳动力成本上升,由于甲国是超过

10亿人口的大国,说明甲国是中国。影响我国人口增长的主要因素是我国实行多年的计划生育政策。第2题,中国当前的主要问题是出生率不高,老龄人口上升速度快,劳动力成本迅速提升。为解决这个问题,一是要进行产业调整,转移部分劳动密集型产业;二是要实现产业升级,发展高新技术产业,这对劳动力的素质提出了更高的要求。第3题,乙国为印度,人口数量多,劳动力成本低,适合发展劳动密集型产业,吸引了世界大量加工型企业到印度设厂,其突出优势就是劳动力成本低。 2.C 3.A 读某地第六次人口普查常住人口金字塔图,完成第4~5题。 4.该地最有可能是( ) A.上海市区 B.北京大学 C.贵州农村 D.广州孤儿院 5.关于该地户籍人口叙述最有可能错误的是( ) A.女多男少,男女比例严重失调 B.大量青壮年长期外出打工 C.留守儿童问题比较严重 D.空巢老人问题比较严重 4题,图示反映青壮年人口的比重明显低于其他年龄段的人口比重,判断可能是由人口迁出造成的,故选C项。第5题,注意“户籍人口”不因人口迁移而改变,故A项错误。

高一地理地球自转练习题附答案

第三节地球的运动之自转及地理意义 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（题型注释） 下图所示照片是摄影师在北半球晴朗的夜晚，把照相机固定好，采用连续曝光技术拍摄的星空照片，照片中的每一段弧线均为不同恒星视运动轨迹。读图， 1 A. 2 A.2 1．B 2．B 1 2 每小时约15°可推知，摄影师连续拍摄的时间约为4小时。 考点：自转的特征。 地球自转即地球绕其自转轴的旋转运动。结合所学知识，完成下列问题。3．下列地球自转方向标识正确的是 A．甲B．乙C．丙D．丁 4．若地球自转方向与现在相反，则

A．太阳西升东落B．太阳东升西落 C．地球无昼夜现象D．地球无昼夜交替现象 【答案】 3．D 4．A 【解析】 3 因此 4 °经线 5 A.a C.a 6．a点经度为 A.45°W B.0° C.135°E D.135°W 【答案】 5．B 6．D

【解析】 5．同一经线上，地方时相同；纬度相同，自转线速度相同；除极点外，各地自转角速度都相等。a、b两点处于不同的经线，地方时不相同。bc位于同一经线上，地方时相同。 6．c点在180°经线上，a点位于c点东侧，a、c两点相距45°，因此a点经度为135°W。 7 A.① 8 A.8 7．B 8．A 7 8°E地方时为8：00，即北京时间为8：00。 考点：时间计算。 读下图，完成下列问题。 9．两条河流下游各有一个小岛，小岛最终可能连接的岸堤是 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④

10．甲、乙两处河流剖面（阴影部分为流水堆积物）正确的是 【答案】 9．C 10．B 【解析】 9．图中河段均较为平直，河水水平运动会受地转偏向力影响，北半球向右偏， 10． 甲地 乙地 丙地 11 A B．乙地区时比甲地区时早1小时 C．甲、乙两地区时均为105°E的地方时 D．甲、乙两地区时均为120°E的地方时 12．甲、乙、丙三地自转线速度 A．甲>乙>丙B．乙>丙>甲

人教版高中地理必修一第三章_地球上的水知识点

第三章地球上的水必背知识点 第一节自然界的水循环 一、相互联系的水体 1、水圈：连续但不规则的圈层。 在水的三态中，气态水数量最少但分布最广；液态水数量最大；固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。淡水的主体是冰川水。 陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。 并不是所有河流河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，为地上河，地下水无法补给河水，所以是河水经常补给地下水。 二、水循环 1、水循环：是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。 自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。 2、水循环的类型： （1）海洋与陆地之间。简称海陆间循环，使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环，又称为大循环。 （2）陆地与陆地上空之间。简称陆地内循环，数量少，但对干旱地区非常重要。 （3）海洋与海洋上空之间（简称海上内循环，携带水量最大的水循环，对于全球的热量输送有着重要意义。 水循环示意图 蒸发降水 地表径流 下渗 地下径流 4、水循环的环节 （1）海陆间循环：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。人类主要影响的环节：径流输送 （2）陆地内循环：植物蒸腾、蒸发、降水 （3）海上内循环：蒸发、降水 5、水循环的意义： ①使地球上的各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡； ②水循环是地球上最活跃的物质迁移和能量交换过程之一，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾； ③水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。

信风带 西风带 第二节 大规模的海水运动 1、洋流：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。 2、洋流按性质划分： （1）暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流，如低纬到高纬。 寒流：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流，如高纬到低纬。 （2）补充：寒暖流的判断方法 ①判断南北半球；（温度高的海区靠近赤道） ②等温线的凸向即洋流的流向，画出洋流的流向即可判断寒暖流 3、洋流按照成因分为三类： （1）风海流：盛行风，水体运动的主要动力。 盛行风吹拂海面 ，推动海洋水随风漂流，并使上层海水带动下层海水，形成规模很大的洋流，叫做风海流。 （2）密度流： 由于各海域海水的温度、盐度不同，引起海水密度的差异，导致海水的流动，叫做密度流。密度流分布规律：在封闭海区与开阔海洋之间的海峡，密度流的分布一般都很明显。 （3）补偿流： 海水流出的海区海水减少，由于海水连续性要求，补偿流失，相邻海区的海水便会流来补充，形成洋流。补偿流形成与风海流，密度流紧密联系。 垂直补偿流：主要发生在沿岸地区，海水受风力作用发生运动。a 、上升流(低纬信风带大陆两岸)寒流：离岸风吹送表层海水离岸而去，导致邻近海区海水流速来补偿海水缺失，下层海水也上升到海面，来补偿流去的海水而形成。b 、下降流：当表层海水遇到海岸或岛屿阻挡时，海水聚集在水平方向上发生分流，在垂直方向上产生下降流。 上升流能把底层的营养盐类物质带到表层，使浮游生物大量生长，为鱼类提供饵料，因此，上升流海区往往形成重要的渔场（秘鲁渔场）。 4）洋流前进时，受陆地形状的限制和地转偏向力的影响，方向会发生改变。 3、全球洋流分布规律为：全球海洋表层洋流构成了分别以副热带和副极地为中心的大洋环流。 （1）中低纬海区：副热带为中心，北顺南逆。 （2）中高纬海区：副极地为中心，北半球逆时针。南半球无洋流。 （3）南半球40度附近形成绕全球的西风漂流。受盛行西风的影响，性质为寒流。 （4）北印度洋海区形成季风环流，冬季洋流向西流，呈逆时针方向流动；夏季洋流向东流，呈顺时针方向流动。

高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球练习题

第一章宇宙中的地球 课后练习区·基础过关 一、选择题 1.以下天体与我们的视觉对应正确的是 ( ) A.星云---------一闪即逝 B.行星----------圆缺多变 C.彗星----------拖着长尾 D.月亮 ---------轮廓模糊 2.下列事物中，与“天宫—号”空间实验室不属于同—类的是 ( ) A. 太空中的人造卫星 B.“天宫一号”中的科学家不小心丢在太空中 的牙刷 C. 太空中的航天飞机 D. 拖着长尾的哈雷彗星 3.下列属于天体的是（） ①地球②河外星③天空中飘动的云④星际空间的气体和尘埃 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月亮小，地球带着月亮跑。”重温儿时的童谣，完成4～5题。 4.童谣中出现的天体属 ( ) ①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系 A.①③⑤ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③ ④⑤ 5．童谣中涉及的天体系统共有 ( ) A.1级 B.2级 C.3级 D.4级 6.天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是（） A.太阳系→银河系→地月系→总星系 B.银河系→河外星系→太阳系→总星系 C.地月系→太阳系→银河系→总星系 D.地月系→银河系→总星系→河外星系 7.与银河系处于同一级别的天体系统是（） A.总星系 B.河外星系 C.太阳 系 D.地月系 8.人类对宇宙的认识经历了漫长的时间，人类对宇宙的认识也不断深入。可见宇宙的范围尺 度取决于 A.观测时间的延长 B.观测位置的变化 ( ) C.观测空间的差异 D.观测技术的提高

地球 1 1 5.52 1年23时56分 火星0.11 0.150 3.96 1.9年24时37分 9.从表中可以看出四颗行星最接近的是 ( ) A.质量相近 B.体积接近 C.公转周期最为接近 D.平均密 度 10.材料中所反映的太阳系的部分行星，其绕日公转方面具有一定的共同性。下列分析不正 确的是 A.同向性一一各行星的自转方向都与地球的自转方向相同 ( ) B.共面性——各行星的公转轨道面与地球的公转轨道面近乎在同一平面 C.近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆 D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转行其道，互不干扰 11.如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下，则 ( ) A.地球上将会被水淹没，人类无法在地球上生存下 B.地表温度太高，原子无法结合起来形成生物大分子，也就不会有生命物质 C.地球上将不会有大气 D.地球上将只有固态和晶体物质 12.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在” 有密切关系的是 ( ) ①地球的质量和体积适中②地球上昼夜更替的周期比 较适中 ③太阳光照条件稳定④地球与太阳的距离比较适 中 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 13.下图为“公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图”。与①②行星相比，地球具备生命 存在的基本条件之一 ( ) A.适宜的大气厚度和大气成分 B．强烈的太阳辐射和充足的水汽 C．复杂的地形和岩石圈 D．强烈的地震和火山活动 二、综合题： 14.读下面“地球在太阳系中的位置图”，回答问题。 A B C E F G H S D

高一地理必修二第一章综合练习题

新课标高一地理同步测试—人口的变化 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、单项选择题 1．1999年10月12日被联合国定为（）A．50亿人口日B．60亿人口日C．70亿人口日D．80亿人口日 2．下列不属于人口增长模式指标的是（）A．人口出生率B．人口死亡率C．人口自然增长率D．人口生育率 3．下列关于世界人口自然增长的说法正确的是（）A．变化的总趋势是不断增长的B．不同历史时期，人口数量增长特点相同C．19世纪以来是世界人口增长的快速时期D．世界人口增长在地区上是平衡的 人口、资源、环境工作是强国富民安天下的大事。请读图1回答4～5题。 4．（图1）据我国第五次人口普查，全国共有12.95亿人，图中“＊”表示人口年龄构成状况，其中0～14岁人口的比重约是（） A．93% B．23% C．13% D．60% 5．与10年前相比，我国人口中0～14岁人口比重下降了4.8%，65岁以上人口比重上升了1.39%，而总人口增加了近1.3亿。因此，新世纪人口工作的主要任务是（） A．控制人口盲目流动B．继续稳定低生育水平 C．遏制人口老龄化加速势头D．适度提高少年儿童人口比重 根据图2回答下列6～7题 6．（图2）图中所示a国家可能是（） A．印度B．新加坡C．美国D．德国 7．图中表示发展中国家平均水平的可能是（） A．①B．②C．③D．④ 8．下列关于人口增长模式及特点的叙述，正确的是（）A．人口增长模式中，“原始型”人口增长速度最快 B．总的来说，世界人口增长模式属于从传统型向现代型的过渡阶段 C．美国人口世代更替缓慢，人口年龄结构呈老年型，自然增长率为负值

D．我国人口增长模式已经进入现代型 9．若某城市人口出生率1.02%，死亡率0.62%，自然增长率是0.4%，其人口增长模式是（） A．原始型B．传统型C．现代型D．以上都不是 10．第五次人口普查表明，广东省人口数量增长高于全国其他省区，其主要原因是（）A．人口出生率高B．人口死亡率低C．人口自然增长快D．人口迁移造成的11．下列属于人口迁移现象的是（）A．山东的大学生毕业后由长沙到北京工作B．中国的学者到美国进行学习访问C．华裔科学家回国探亲D．国庆节到外地休假 自然环境因素是人类赖以生存和发展的条件，是影响人口迁移及空间分布的重要因素，经济因素对人口迁移是主要的、经常起作用的因素。据此回答12—13题。 12．影响美国第四次人口迁移的主要原因是（）A．西部耕地充足，土地生产力潜力大B．西部矿产资源丰富，有利于制造业的发展C．西部、南部离海洋近，水资源丰富D．西部、南部光照充足,空气洁净、环境优美13．20世纪80年代深圳、珠海等经济特区的设立，导致大量的人口迁入，其主要原因是（）A．深圳、珠海经济条件的改善B．深圳、珠海文化教育事业的发展 C．深圳、珠海交通和通讯的发展D．深圳、珠海自然条件的改善 读“四个国家人口老龄化趋势示意图3”，回答14～15题 14．图中与①②③④曲线排序相应的一组国家是（）A．瑞典、墨西哥、日本、中国 B．瑞典、日本、中国、墨西哥 C．中国、墨西哥、日本、瑞典 D．日本、瑞典、墨西哥、中国 15．有关四个国家人口老龄化趋势的叙述，正确的是（） A．瑞典是北欧资本主义国家，二战后人口年龄结构呈 老年型 B．墨西哥属于北美洲，二战后人口年龄结构老龄化加 剧 C．中国20世纪70年代控制人口增长数量，目前我国 没有出现人口老龄化现象 D．日本是工业发达国家，从第二次工业革命开始人口年龄结构呈老年型 16．影响当今人口迁移的主要因素是（）A．自然因素B．土壤的肥力状况C．经济因素D．宗教因素 17．关于环境人口容量的正确叙述是（）A．在不同的发展时期，人们估计的环境人口容量应该是基本相同的 B．环境人口容量就是环境所能容纳的最大人口数，是永远不变的 C．随着科技的发展，资源利用率提高，地球环境人口容量是无限的 D．确定什么样的消费水平，对环境人口容量产生较大的影响 18．关于人口合理容量的说法，正确的是（）A．合理容量就是人口容量 B．合理容量是指一个地区的环境所能承载的最大人口数 C．人口合理容量是是一个理想的，难于确定精确数值的“虚数” D．人口的合理容量就是目前世界上的人口规模 19．制约环境人口容量的主要因素是（）A．科技发展水平B．地区的对外开放程度 C．人口的生活消费水平D．资源 20．原始社会的环境人口容量（）A．比现在小得多B．比现在大得多C．与现在相当D．无法比较 21．目前上海面临的最主要的人口问题是（）A．卫星城镇人口比重大B．人口老龄化，青壮年赡养照顾众多老人负担过重 C．人口基数大，自然增长率高D．人口年龄构成轻，生育高峰压力大

高中地理必修一地球的运动知识点iaojie总结

高中地理必修一考点复习 第一章行星地球 第一节宇宙中的地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星等。（基本天体：恒星、星云） 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2） 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星系 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 1.太阳系八大行星由近及远依次：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） 一、为地球提供能量 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 2. ⑴特点：周期性（约11年）、整体性。（课本P11活动）； ⑵影响： ①干扰电离层，影响无线电短波通讯甚至中断； ②扰动地球磁场，产生磁暴现象； ③两极地区产生极光； ④地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。

第三节地球的运动★一、地球运动的一般特点 地球自转地球公转 运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动 运动方向 自西向东。北极上空俯视为逆时针， 南极上空为顺时针。 自西向东。北极上空俯视为逆时针。 运动速度 线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。60°纬线 上的线速度是赤道线速度的一半。 角速度：除两极点外（两极为0）各地相等（15°∕h）。 近日点（每年1月初），速度快 远日点（每年7月初），速度慢 运动周期 真正周期：一个恒星日 =23时56分4秒 昼夜交替周期：一个太阳日=24时 真正周期：一个恒星年 =365日6时9分10秒 直射点回归周期：一个回归年 =365日5时48分46秒 地理意义 1．昼夜交替 2．地方时 3．沿地表水平运动物体的偏移 1．昼夜长短的变化 2．正午太阳高度的变化 3．产生四季和五带 赤道平面：地球自转的平面 黄道平面：地球公转的平面 黄赤交角：赤道平面与黄道平面的交角（23°26′） ★1.太阳直射点的移动规律如图示 地球在公转时，地轴的空间指向一定时期内不变（北极总是指向北极星附近） 太阳直射点在南北回归线之间往返运动。 注：太阳直射点：太阳垂直照射的点， 即入射太阳光线与地平面呈90°角。如右图所示。 太阳直射点的判别： 太阳直射点所在太阳光线的延长线穿过地心。 ★2..地球公转过程中两分两至点的判断 依据：看日地球心连线和赤道的位置关系 ——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点； ——连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 简便方法：看地轴，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。如下图（左图A为冬至日，右图B为冬至日） 3..地球公转过程中速度变化的判断 节气日期太阳直射点的位置太阳直射点移动方向 春分日3．21 赤道北移 夏至日6．22 北回归线南移 秋分日9．23 赤道南移 冬至日12．22 南回归线北移 23026′N 23026′S 3.21 太阳直射点的回归运动 6.22 9.23 12.22 3.21 赤道

(完整word版)高一地理必修一地球的运动练习题及答案

第一章宇宙中的地球 一、选择题（每题有一个答案正确） 1．下列叙述正确的是（） A．宇宙中最基本的天体是恒星和行星 B．恒星的位置是固定不变的 C．恒星是由炽热气体组成的，能自己发光的球状天体 D．星云是由气体和液体物质组成的呈云雾状外表的天体?? 2 A C 3 A C 4 A B C D 5 A C 6 A C 7 A C 8．关于地球公转的叙述（） A．地球公转的路线叫公转轨道，它是一个正圆 B．每年7月初，地球公转速度较慢，1月初则较快 C．地球公转方向自东向西 D．地球公转一周所需的时间为366天，也就是一个回归年? 9．如果地轴同地球公转轨道面的夹角变小，则（） A．热带范围扩大B．出现极昼、极夜的范围变小 C．温带范围扩大D.北京一年中正午太阳高度的大小不变? 10．在北半球某地，某人从某地出发，依次向北、东、南、西各行l100千米最后回到（）

A ．原出发地以北 B ．原出发地以东 C ．原出发地以西 D ．原出发地? 图1中外圆表示纬线圈，N 为北极点。读图回答11 —12题。 11.若AB 弧表示夜弧，则D 点的日出时刻是（） A.21时30分 B.2时30分 C.8时00分 D.3时30分 12.若AB 弧表示2010年3月1日的范围，其余为 另一日期。设B 点为零时，则100°E 的区时为（） A.2月28日13时40分 B.2月29日13时40分 C.3月2日14时00分 D.2月28日14时00分 13．我国一艘科学考察船，从上海出发向东航行，过日界线于1981年1月2日15时抵达加拿大温哥华（西七区）途经14天2小时，该船在上海启航时间是（） A ．1980年12月21日4时 B ．1980年12月20日4时 C ．1981年1月16日17时 D ．1980年12月20日10时? 14．某船自西向东越过180°经线后，船上的时间很可能是（） A ．日期减少一天，钟点有变化 B ．日期增加一天，钟点不变 C ．日期不变，钟点有变化D.日期不变，钟点也不变?? 15．某校所在地（120°E 、40°N ）安置一台太阳能热水器，为了获得最多的太阳光热，提高利用效率，需根据太阳高度的变化随季节调整倾角，那么日照图与热水器安置方式搭配不合理的是（） 16．有关北京时间的叙述，错误的是（） A ．为北京所在经线的地方时 B ．为东经120°的地方时 C ．北京所在时区的区时 D ．东八区中央经线的地方 时 17．图2为以北极为中心的示意图，图中阴影部分 表示黑夜，则甲地的时间为（） A ．8时B.9时C ．15时D ．16时 18．下图为北半球冬至日四个地点的太阳高度日变 化 曲线，四地中可能位于赤道的是（） 195月1日2点应是哪幅（） 20．当天安门广场上的国旗旗杆的正午影长与旗杆 等长时，阳光直射下列哪条纬线（取北京的地理纬度为北纬40°） （）? A ．50°NB ．0°C ．5°SD ．23°26′N 21．图3是雅加达（7°S ）在春分、夏至、冬至（北半球节气）三天正午太阳高度变化示意图，指出下列排序与图中相符的是（） 图2 A ．①冬至日②春分日③夏至日 B ．①夏至日②春分日③冬至日 图1 图2

最新人教版高中地理必修一知识点——必背版(完整版)

1 第一章行星地球 2 第一节宇宙中地球 3 一、地球在宇宙中的位置 4 1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。5 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 6 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2） 太阳系 7 8 银河系其他行星系总星系 9 总星系其他恒星世界 10 11 河外星系 12 二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4） 13 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王14 星、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5） 15

16 ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 17 第二节太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 18 19 1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 20 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） 21 ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主 22 要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能； 23 ⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源

★二、太阳活动影响地球 24 2.太阳活动对地球的影响（课本P11） 25 ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P1126 活动）； 27 ⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极28 地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 29 30 第三节地球的运动 31 ★一、地球运动的一般特点 32

高一地理第一章练习题

1、下列天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是（） A．地月系→太阳系→银河系→总星系 B．银河系→河外星系→太阳系→总星系 C．地月系→银河系→总星系→河外星系 D．太阳系→银河系→地月系→总星系 2、天体是指 ( ) A.所有恒星 B.所有行星 C.彗星和星云 D.宇宙间物质的存在形式 3、目前，人类所能观察到的最高级别的天体系统是 A、地月系 B、太阳系 C、银河系 D 、总星系 4、经度相同的地方（） A、地方时相同 B、昼夜长短相同 C、正午太阳高度相同 D、季节相同 5、太阳系中的小行星带位于（） A、地球与火星公转轨道之间 B、木星与土星公转轨道之间 C、水星与金星公转轨道之间 D、木星与火星公转轨道之间 6、地球是太阳系中既普通又特殊的行星，其特殊性主要表现在（） A、惟一有水的行星 B、八大行星中质量最小 C、既有自转运动，又有公转运动 D、适于生物的生存和繁衍 7. 太阳活动在光球层的主要标志是（） A. 日珥 B. 耀斑 C. 太阳风 D. 黑子 8. 在下列天体系统中，不含地球的是( ) A地月系 B.银河系 C.太阳系 D.河外星系 9.太阳大气的外部结构从里到外依次是：( )光球、 A、日冕、色球 B、.光球、色球、日冕 C、.色球、日冕、光球 D、色球、光球、日冕10．与太阳活动密切相关的地理现象是( ) A．酸雨的形成B．月相的变化 C．电离层的强烈扰动 D．扬尘、沙暴天气的出现 11．距离地球最近的恒星是( ) A．太阳 B．比邻星 C．金星D．月球 12．太阳能量的来源是( ) A、耀斑爆发产生 B．太阳内部核裂变反应C、黑子活动释放 D、太阳内部核聚变反应 13、有关地球自转的叙述错误的是( ) A、北极上空观察，地球呈逆时针方向旋转B自转一周360?，所需要的时间为23时56分4秒 C、除南北两极点外，任何地点的角速度都一样 D、地球自转的平面叫做黄道平面 14、比银河系低一级的天体系统是( ) A、地月系 B、太阳系 C、河外星系 D、总星系 15.宇宙中距离地球最近的天体是（） A.太阳 B.月球 C.金星 D.火星 16.地球上昼夜长短不变而正午太阳高度变化的地点是（） A.极点 B.极圈 C.回归线 D.赤道 17.下列地理现象中，能说明地球自转的是（） A.昼夜现象 B.昼夜更替 C.昼夜长短变化 D.四季变化 18.关于地球自转一周的正确叙述是（） ①转了360°②需要24小时③转了360°59′④需要23小时56分4秒

高一地理地球的运动

作者姓名：杨学文：延庆县第五中学 张云霞：延庆县第三中学 课题：第一章宇宙中的地球 第三节地球的运动 课标解读： 课标要求：分析地球运动的地理意义 课标解读：结合相关示意图分析地球运动及其产生的昼夜交替和时间差异，正午太阳高度角的变化，昼夜长短的变化，四季更替等。 学情分析：延庆五中学生在初中大部分为学校中等生，在进入高中时，属于较差质量的生源。但是，尽管生源质量差，他们的地理科学习基础却相差不大，仍然有希望在地理科的学习中获得较好成绩。这样的学生也有一点非常令人担心的毛病：那就是学习习惯非常不好，这样的现状导致了学生们学习成绩很难提高。因此，在日常授课过程中，教师们主要在两方面下工夫，一方面是在自己的专业知识方面下工夫，争取让教师自身成为有人格魅力，能够吸引学生的教师，另一方面，就是在授课的时候，狠抓学生的课堂常规，慢慢让学生形成好的习惯，最终，受益于好习惯。基于以上认识，教师在备课的时候通常是将知识化难为易，在课堂中穿插大量的与生活和知识有关的实例，引起学生的学习兴趣，让学生们认为地理有用而提高学习地理科的欲望。在本节教学实施过程中，大量采用与实际生活有关的事例、现象，或者与课堂内容有关的小故事、flash等助学生容易地理解和接受本节教材的知识。 学习目标：1、学生能正确运用地球仪来演示地球的自转 2、学生通过观察说明地球运动的两种基本形式，关注两者之间的相互关系 3、学生结合相关示意图概括地球自转和公转的基本特征 4、学生能运用图示来正确分析和解释黄赤交角的形成 5、学生能正确绘制太阳直射点回归运动示意图，并用相关的图准确解析太阳 直射点的回归周期以及二分二至日太阳直射点的位置 6、学生能结合实例分析说明地球自转和公转对地理环境产生的意义 7、学生能联系实际解释时差、季节的形成原因，并了解时区、区时和日界线 等最基本的概念。 8、学生能形成正确的宇宙观并通过本节知识的学习更加激发了对科学的探索 的精神。 教材分析：本节是继前两节学习了地球所处的宇宙环境后，学习的内容从宇宙转移到地球，并且主要研究地球这颗行星的基本特征之一——地球的运动，主要讲解与人类关系最密切的地球的自转和公转两种形式及其意义。地球运动部分是很难学的一部分知识，之所以难学是因为学生难以建立空间概念。化解这一难点的关键是尽量用地球仪演示，或者画立体图，还有就是电脑动画增加学生的感性认识，以帮助学生建立空间观念，想象地球运动的情况及产生的地理意义。在学习了两种基本形式以后，继续学习地球运动的地理意义。对于地球产生的地理意义，教材主要从两个方面进行讲述，一是地球自转的地理意义，二是地球公转的地

高一地理必修一第三章地球上的水第一节作业题及答案解析

第三章地球上的水 第一节自然界的水循环 学习目标 1.了解水圈内各种水体类型的数量和分布，了解淡水资源的有限性，增强合理用水的意识。2.理解陆地水体之间的相互关系，通过水体的相互关系，加深对地理现象相互联系的理解。3.掌握水循环的概念、类型、环节和地理意义，根据人类活动与水循环的关系，增强对节约用水、循环用水重要性的认识。 一、相互联系的水体 1．水体存在形态：①________、②________、液态。分布最广、数量最少的是③__________，数量最大的是④__________。 2．存在空间：⑤________、陆地、⑥________，海洋水是最主要的水体。 3．陆地水：从水的运动和更新的角度看，陆地水的各种水体之间具有⑦____________的关系。 二、水循环的过程和意义 1．概念：指自然界的水在水圈、⑧_________、⑨__________________________________、⑩____________四大圈层中通过各个?________连续运动的过程。 2．时空特点：水循环运动时刻都在?________范围内进行着。 3．环节：?________、?____________、降水、?____________、下渗、地下径流。 4．类型：?__________、陆地内循环、海上内循环。 5．意义： (1)维持全球水量平衡，更新陆地淡水资源。在水循环这个系统中，水在连续不断地?__、转化，使地球上的各种水体处于不断的?_________状态，并维持了全球水的?____________。 (2)调节全球的热量平衡：水循环对地表太阳辐射能起着吸收、转化和?________作用，缓解了不同纬度的○21____________不平衡的矛盾。 (3)塑造地表形态：水循环是自然界最富○22________作用的循环运动，不断塑造着地表形态。 基础达标练 知识点一相互联系的水体 1．与人类关系最密切的水体是() A．河水B．冰川C．井水D．湖泊水 2．陆地水体水源补给最主要的形式是() A．河流水B．湖泊水C．地下水D．大气降水 知识点二水循环的过程和意义 读“水循环示意图”，回答3～4题。 3．下列实现图中①功能的是() A．长江B．副热带高气压带 C．我国的夏季风D．我国的冬季风

高一地理必修一第三章知识点

第二章地球上的大气 第一节冷热不均引起大气运动 一、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用 低层大气组成：稳定比例的干洁空气（氧氮为主）、含量不稳定的水汽、固体杂质 氮--生物体基本成分 氧--生命活动必需的物质 二氧化碳--光合作用原料；保温作用臭氧--地球生命保护伞，吸收紫外线 水汽和固体杂质--成云致雨；杂质：凝结核 二、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响 1．对流层的特点：①随高度增加气温降低②大气对流运动显著③天气复杂多变 2.平流层的特点：①随高度增加温度升高②大气平稳有利于高空飞行③包含臭氧层 三、大气的受热过程 1、根本能量源：太阳辐射（各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射） 2、大气的受热过程（大气的热力作用）--太阳晒热大地，大地烤热大气 3、大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象（用实例说明）吸收(选择性臭氧-紫外线、CO2-红外线)、散射(有一点选择性小颗粒优先散射短波光-兰紫光)、反射(无选择性云层) 影响削弱大小的主要原因：太阳高度角（各纬度削弱不同） 4、大气对地面的保温作用：了解地面辐射（红外线长波辐射）；大气辐射（红外线长波辐射）保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射；大气逆辐射将热量还给地面（图示及实例说明--如霜冻出现时间；日温差大小的比较） 保温作用的意义：减少气温的日较差；保证地球适宜温度；维持全球热量平衡 5、太阳辐射（光照）的影响因素：纬度、天气、地势、大气透明度、太阳高度 四、热力环流 1、大气运动的根本原因：冷热不均（各纬度之间；海陆之间） 2、大气运动形式：最简单形式：热力环流（图示及说明）；举例：城郊风；海陆风；季风主要原因 3、热力环流分解：冷热不均引起大气垂直运动 4、水平气压差：水平气流由高压流向低压 5、形成风的根本原因：冷热不均。形成风的直接原因：水平压差（或水平气压梯度力） 6、影响风的三个力：水平气压梯度力；地转偏向力；地表磨擦力 风向的决定：1力风（理论风）--垂直于等压线，高压指向低压.2力风（高空风）--平行于等压线，北右偏，南左偏.3力风（实际地表风）--斜穿等压线，北右偏，南左偏 7、风向：1、风向－—风来的方向； 2、根据等压线的分布确定风向 ①确定水平气压梯度力的方向：垂直于等压线并且由高压指向低压，若是曲线垂直于切线 ②确定地转偏向力方向：与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏，赤道无偏转 ③近地面受磨擦力（方向与风向相反）的影响，风向与等压线斜交 高空大气的风向: 是气压梯度力和地转偏向力两力共同作用的结果，风向与等压线平行(北半球向右，南半球向左) 近地面的风，受气压梯度力、地转偏向力和磨擦力三力的共同影响，风向斜交于等压线 8、三种局地热力环流：白天(郊区→城市、海风、谷风) 夜晚(城市→郊区、陆风、山风) 9.热力环流的性质特点 由于地面冷热不均而形成的空气环流，成为热力环流。它是大气运动最简单的形式。 1、水平方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压（气旋）——阴雨 2、水平方向相邻地面冷的地方—垂直气流下沉――高气压（反气旋）——晴朗 3、垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。

高中地理必修三-第一章测试题

高中地理必修三第一章测试题 一、选择题（请把答案写在表格内） 1．下列区域具有明确界线的是 A．热带草原气候区 B．我国东部季风区C．浙江省D．亚热带常绿阔叶林带2．农业的空间形态一般表现为 A．点状B．网格状C．面状D．岛状 3．下列我国产业中属于第二产业的是 ①电信业②水产养殖业③肉类加工业④数控机床制造 A．①②B．①③ C．①④D．③④ 4.右图中分别代表东、中、西部三个经济地带产业结构的是 A．①②③ B．②③① C．③②① D．①③② 5．衡量区域发展水平的常用指标不包括 A．人均国内生产总值 B．人均国民收入 C．三次产业产值比重 D．历史文化指标 图4为某区域某种自然资源储量和需求量关系图。读图回答 6—7题。 6．四地中资源储量最小，而需求量最大的是 A.① B.② C.③ D.④ 7．四地间该资源最有可能产生跨区域调配现象的是 A．①→② B.④→① C.③→④ D.②→③ 读“三大经济地带发展比较图”，完成8～10题。 8．下列叙述正确的 是 ①东部地带社会经 济相对发达②改 革开放后东部地带 抓住机遇，大力招 商引资，经济迅猛增长③中、西部地带总 体发展水平还明显地落后于东部地带④随 着西部大开发的实施，西部地带的经济发展 明显加快 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④9．东部地区特有的优势是（） A．矿产资源丰富，农业发达B．海岸线漫长，利于对外贸易 C．林业和海洋渔业发达D．都属于经济发达地区 10．关于三大经济地带的正确叙述是() A．东部地带的各省、市、自治区都有海岸线 B．技术创新能力强是东部经济地带各地共同的优势 C．发展第三产业是促进东西部经济发展的重要措施之一 D．环渤海经济地带的经济腹地是指华北地区 11．有关我国南方和北方的区域特征差异，描述正确的是 A．北方以山地为主，南方以平原为主 B．北方水源不足，南方热量不足 C．北方煤铁丰富，南方有色金属丰富 D．北方以能源工业为主，南方以重工业为主12.“西气东输”管道线路的走向所考虑的主要经济因素是 A．地形类型 B．人口分布 C．城市分布 D．交通线路 13.“西气东输”对西部地区和东部地区发展的主要意义是 ①有利于西部地区能源开发及相关工业的发展②有利于改变能源结构，保护生态环境③有利于西部农业的发展，增加土壤肥力④减轻东部能源压力，调整能源消费结构⑤“西气东输”主干管线沿线酸雨会增多⑥“西气东输”主干管线沿线相关产业拉动，经济优势进一步发展 A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．①②④⑥

高一地理地球练习题

必修1 小专题1 地球概况专题 地球的形状和大小形状：两极稍扁，赤道略鼓的球体 一、经纬网 1、经线与纬线 2、经度：国际上统一规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为00经线，也叫本初子午线。从00经线算起，向东属于东经（E），越向东，经度值越大；以西属于西经（W），越向西，经度值越大。以

西经200和东经1600的经线圈，把地球平分为东、西两半球。经度立体概念为二面角，即某经线平面与0度经线所在平面组成的两个平面的夹角。 3、纬度：以赤道为基准，北半球向北极纬度增加，南半球向南极纬度增加。以赤道、纬度30°、纬度60°和极点划分低、中、高纬度。纬度立体概念为线面角，即地表某点和地心连线与赤道平面的夹角。 4、球面上两点间的最短距离：经过两点的大圆（经过两点和地球球心）的劣弧的长度。同一纬线上的两点最短的行进路径，一般是先向高纬度方向，再向低纬度方向。 5、定向：东西方向依据劣弧（两地经度差小于180度之间）原则确定，南北方向依据两点纬度高低确定。 6、定位：地球表面上任一点都对应一组确定的经纬度，故经纬度是区域定位的依据。 例一：在经纬网图中，乙在甲的------方。 甲

乙 10E 150w 解析：根据甲乙两地的纬度变化特点，可知该区域在南半球，，乙位于甲的南方。但在判断东西方向时就不能套用左西右东的法则，否则就会出错。图中尽管乙相对于甲来说处于顺地球自转方向一侧，但从10E顺地球自转方向向东到150w，要变化200个精度。而从150w顺地球自转方向向东到10E只变化160个经度。因此，乙在甲的西南方。例二：王教授从30N 60E的考察营地出发，沿经线向正北方向走了50千米后，依次向正东方向、正南方向、正西方向走了相同的路程，此时王教授回到考察营地了吗？为什么？请画图说明。 60E 解析： C B 30N A E D 如图，从A点出发，沿经纬线顺次走50千米，只能到E点。因为较低纬度的纬线较长，因此到达原地点的东边。 例三判断下列半球图中A、B、C三点相互间的方位。

人教版高中地理必修一第三章《地球上的水》章末测试题及答案(含三套题)

密 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 人教版高中地理必修一第三 章《地球上的水》 章末测试题及答案 （满分：100分 时间：60分钟） 题号 一 二 总分 得分 一、选择题。（在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2.5分，20小题，共50分） 合理保护和利用地下水是城市化过程中必须要面对的一个重要问题。下图为“泉城济南泉水补给示意图”。读图，回答12题。 1．某年春季，济南趵突泉水位持续降低，其原因不可能是( ) A ．春季降水量偏少 B ．农业在春季播种季节用水量大 C ．南部山区植被破坏严重 D ．南水北调工程的实施，改变了泉水的补给类型 2．根据图中信息和水循环原理知识，下列所述正确的是( ) A ．城市污水是导致趵突泉水质变坏的主要原因 B ．城市地面硬化，导致趵突泉水位持续下降 C ．南部山区降水量影响趵突泉地下水位高低 D ．图中所示径流量增大，可导致城市内涝 读下图，回答34题。 3．该区域河流的主要补给形式是( ) A ．大气降水 B ．沙漠凝结水 C ．冰雪融水 D ．湖泊水 4．该区域河流径流量变化的一般特征有( ) ①流量较平稳，没有明显的汛期 ②流量变化受气温的影响，丰水期出现在夏季 ③冬季出现明显的断流现象 ④季节变化小，年际变化大 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④ 读“海陆间循环示意图”，回答56题。 5．有关图中叙述正确的是( ) A ．⑤仅表示地表径流 B ．水得以循环的动力主要是地球内部的热能 C ．在①⑤水循环过程中伴随着物质的运动和能量的交换

答 题 D ．人类只能影响图中的④环节 6．关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是( ) ①它是地球上最活跃的能量交换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾 ②它是地球上最活跃的物质转移过程之一，是海陆间联系的主要纽带 ③它是自然界最富动力作用的循环运动，但不能塑造地表形态 ④它对地表太阳能起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用 A ．①② B ．③④ C ．②④ D ．①④ 7．图1为“北半球某河段平面图”，图2示意“图1中M 湖水量流入、流出的月份分配”。M 湖平均水位最高的月份是( ) A ．1月 B ．4月 C ．6月 D ．10月 8．据有关统计，占降水量的80%以上，其自然原因是( ) ①地处热带、亚热带，气温高 ②面积小，地势起伏大，河流短小 ③下渗速度快，地下径流量大 ④降水季节分配不均，夏季多雨 A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④ 柬埔寨的洞里萨湖是一个水量季节变化很大的大湖。上四面筑起土墙形成高于地面的水库，程。读下图，回答910题。 9．这两个地上水库最主要的补给水源是( ) A ．雨水 B ．地下水 C ．湖泊水 D ．人工提水 10．这两个地上水库能有效发挥灌溉作用的时间是( ) A ．2月6月 B ．5月9月 C ．8月12月 D ．11月次年4月

人教版 高中地理必修一 第三章 知识清单

必修一第三章地球上的水知识清单 第一节自然界的水循环 一、相互联系的水体P54 1、水圈的特点：★连续但不规则的圈层。在水的三态中，气态水数量最少但分布最广，液态水数量最大。固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。 淡水的主体是★冰川水。目前人类利用的主要淡水资源：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，只占淡水总储量的0.3% 由多到少的顺序：冰川水、地下水、湖泊水、河水。 2、陆地水体的相互关系：是指它们之间的运动转化及其水源补给关系。从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和其他陆地水体的最主要补给形式；冰融水可补给河流水及其他陆地水体；河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源的相互补给关系。表解如下：★★★ （并不是所有河流河段都与地下水互补，如黄河下游河床高于地下水位，为地上河，地下水无法补给河水，所以是河水经常补给地下水。 长江发源于青藏高原的唐古拉山，源头有来源于高山上的冰川融水，长江的中下游地区有许多湖泊与之相连，可以得到湖水的补给，长江大部分河段处于季风气候区，有丰富的降水，所以还有大气降水补给。）

二、水循环的过程和意义 1、水循环 是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各环节连续运动的过程。动力：太阳辐射、重力、水的三相变化等。 2、自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。 3、★水循环的领域和环节： 4、水循环的重要意义：a 、维持全球水量平衡；b 、更新陆地淡水资源； c 、调节全球热量平衡；d 、塑造地表形态 第二节 大规模的海水运动 一、世界海洋表层洋流的分布 1、洋流的定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。 2、★洋流按性质可以划分为暖流和寒流 两种类型，从水温高的海区流向水温低的海区的洋流称为暖流，如从低纬到高纬；从水温低的海区流向水温高的海区的洋流称为寒流，如高纬到低纬。 下渗降水