小学入学教育内容教案,3篇

小学入学教育内容教案,3篇（文档）

小学入学教育内容的教案1

一、收心、安心教育：

了解学生假期生活，针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈，小结暑假作业完成情况。

二、学习习惯教育：

晚上8：30入睡早上6：30起床7：50到校。

1、课堂纪律，积极发言等；

2、养成认真完成作业的好习惯；

3、多读多看课外书籍，养成阅读好习惯。

三、文明礼貌教育：

1、礼仪教育，对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师；

2、*纪律、会议纪律。

四、安全常识教育：

1、上学、放学途中注意交通安全；

2、下课休息、课间游戏等注意游戏安全；

3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方，不跟陌生人走；

4、遵守楼内秩序，要做到“三个轻轻：走路轻轻、说话轻轻、

举止轻轻”，上下楼梯、在楼道内行走靠右行；

5、生病一定要积极在家治疗，病愈后方可来校；

6、不攀爬学校树、山坡；

7、应急知识教育。

五、卫生常识教育：

1、注意个人卫生：饮食、饮水等，不要到小卖部购买三无食品，不带零食、早餐来校；

2、爱护公物，不踢门，不在公物上乱写乱划乱踩乱踢；

3、不随地大小便，男生小便一定要入小便池，大便后要用水冲厕坑；

4、注意保持环境卫生，不随手乱丢乱吐，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等；

5、爱护花草树木，不攀枝摘花。

六、劳动教育：

1、认真完成老师安排的劳动任务；

2、在家做些力所能及的事情。

三年级的大孩子应该做好哪些呢？不需要老师多说，你都应该知道这样做：

一．上课专心听讲，积极提出问题，回答问题，掌握不懂就问的学习方法；

二．自觉地地完成作业，认真复习当日功课，预习明天的新

课程，养成先做事后玩耍，当天的事情当天完成，决不找借口拖到明天的好习惯；

三．课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。

四．对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他。

小学入学教育内容的教案2

教材简析：

本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。

教学目标：

1、观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的“亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。

2、依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。

3、通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。教学重难点：

重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。

难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。

教学准备：

放大的课文图片。（幻灯片、课件等）

教学过程：

第一课时

（一）、联系实际，启发谈话。

1、教师以谈话形式引入：今天早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？

2、进一步导入：在学校门口，你看见了什么？（可以说看见的人，也可以说看见的物，还可以说看见的事。）

（二）、仔细看图，指导观察。

1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？（可以联系实际说，也可以看图后比较说。）

2、指导学生按照一定的顺序观察画面，说说画面上有什么人？他们在做什么？他们可能在说什么？

3、教师小结：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友。老师爱小朋友，小朋友也爱老师。

（三）、说话演练，体会感情。

谈话：早晨，老师见到你们，说：“小朋友早！”你们应该怎样回答？*时见到老师，怎么说？放学时见到老师，怎么说？（找小朋友进行演练。）

（四）教儿歌。

上学校

太阳公公起得早，

花儿点头对我笑。

背上我的小书包，

高高兴兴上学校。

第二课时

（一）出示图片2，引入激趣。

出示图片2，教师引导：你知道他们在上什么课吗？你怎么知道？你认识这些字吗？

（二）激发学习兴趣，培养学习习惯。

1、观察图2：请你说说看到了什么？

2、整理：A、小朋友坐得很端正。

B、小朋友听得很专心。

C、桌上的学习用品只有铅笔盒。

D、一个小朋友正把卡片贴在相应的图画下面。

。

3、培养学习习惯。

（1）、提出要求。

（2）、教师示范。

（3）、学生演练，教师检查、指导。

（三）、教学儿歌。

上课了

丁零零，上课了，

快进教室来坐好。

学习用品放整齐，

等待老师来上课。

老师说话认真听，

提出问题多动脑。

回答问题声音响，

大家夸我学习好。

小学入学教育内容的教案3

教学目标：

1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。

2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

教学过程：

一、谈话揭题

小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。

二、认识校名、年级、班级

开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）

1．出示带有拼音的校名小黑板。

2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。

3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（可根据学校周围的特点设计问题）（教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。）

4．教师边画边讲年级与班级。

（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。）

5．说一说：

我是（）小学（）年级（）班的小学生。

谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）

三、

我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。

1．示范引路。

谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预习过的学生作示范，教师评议）

2．同桌互相介绍。

3．介绍爱好。

小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？

（1）连起来作介绍。

现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。（请预先准备好的同学先讲，教师评议）（2）“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。（对讲得好的学生，教师在黑板上画上☆）

4．说说当小学生的愿望。

先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。

5．：今天我们知道了自己是__学校一（X）班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力！老师看谁的行动快。

小学入学教育教案模板（精选5篇）

小学入学教育教案模板（精选5篇） 小学入学教育教案模板（精选5篇） 作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的小学入学教育教案模板（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学入学教育教案1 一、教育目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防“禽流感”的教育。 教育内容： 家庭、学校、社会安全。 教学过程： 一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。 二、小学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全? 2、集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;课外不玩火，不玩火…… (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 (3)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、交流对“禽流感”的了解。

导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗? (1)交流对“禽流感”的了解。 (2)说说如何预防这种病。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 小学入学教育教案2 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义; 2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等; 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育; 4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。 教学重点： 1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情; 2、帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。 教学难点： 引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;树立珍爱生命的理念。 教学准备： 搜集资料、图片制作多媒体课件。 教学步骤： 一、导入新课。 1、列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。 二、探究新知。 1、帮助学生认识安全工作的重要性。 a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓安全教育工作。 d、目前学校抓的几项工作。

2022年小学新生入学教育的教案(通用6篇)

2022年小学新生入学教育的教案（通用6篇） 学校新生入学教育的教案1 教学目标： 1、知道学校的名称和自己是一班级几班的同学。 2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的学校生。 教学过程： 一、谈话揭题 小伙伴们，从今日开始，你们有两个名字，一个是自 己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──学校生。同学〔出示带拼音的课题〕。跟老师读“我是学校生了”。 当学校生兴奋吗？当了学校生，说明你们已经长大，能懂得 更多的道理，能学到更多的本事，这是光荣的。 二、认识校名、班级、班级 开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前， 这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我 们这所学校的校名谁知道？〔请同学回答〕 1、出示带有拼音的校名小黑板。 2、老师接拼音正确地把校名念一遍，请同学跟老师念，请个别同学念。

3、谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校四周有什么工厂、商店、机关、公园？〔可依据学校四周的特点设计问题〕 〔老师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校四周的环境，可边介绍边画。〕 4、老师边画边讲班级与班级。 〔老师在本班名称上用粉笔画上小红旗。〕 5、说一说： 我是〔〕学校〔〕班级〔〕班的学校生。 谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清晰地说一遍？〔先请预先预备好的同学讲〕 三、 我们这个班有〔〕个小伙伴。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得相互认识—下。 1、示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？〔请先预习过的同学作示范，老师评议〕 2、同桌相互介绍。 3、介绍爱好。 小伙伴都有很多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？

小学入学教育内容教案,3篇

小学入学教育内容教案,3篇（文档） 小学入学教育内容的教案1 一、收心、安心教育： 了解学生假期生活，针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈，小结暑假作业完成情况。 二、学习习惯教育： 晚上8：30入睡早上6：30起床7：50到校。 1、课堂纪律，积极发言等； 2、养成认真完成作业的好习惯； 3、多读多看课外书籍，养成阅读好习惯。 三、文明礼貌教育： 1、礼仪教育，对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师； 2、*纪律、会议纪律。 四、安全常识教育： 1、上学、放学途中注意交通安全； 2、下课休息、课间游戏等注意游戏安全； 3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方，不跟陌生人走； 4、遵守楼内秩序，要做到“三个轻轻：走路轻轻、说话轻轻、

举止轻轻”，上下楼梯、在楼道内行走靠右行； 5、生病一定要积极在家治疗，病愈后方可来校； 6、不攀爬学校树、山坡； 7、应急知识教育。 五、卫生常识教育： 1、注意个人卫生：饮食、饮水等，不要到小卖部购买三无食品，不带零食、早餐来校； 2、爱护公物，不踢门，不在公物上乱写乱划乱踩乱踢； 3、不随地大小便，男生小便一定要入小便池，大便后要用水冲厕坑； 4、注意保持环境卫生，不随手乱丢乱吐，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等； 5、爱护花草树木，不攀枝摘花。 六、劳动教育： 1、认真完成老师安排的劳动任务； 2、在家做些力所能及的事情。 三年级的大孩子应该做好哪些呢？不需要老师多说，你都应该知道这样做： 一．上课专心听讲，积极提出问题，回答问题，掌握不懂就问的学习方法； 二．自觉地地完成作业，认真复习当日功课，预习明天的新

入学教育5篇

入学教育5篇 入学教育篇一 学习目标： 1,观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。 2,依据画面提示，对学生进行尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团结友爱等方面的入学常规教育和良好的学习习惯的养成教育。 3,观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重点： 1,每天师生第一次见面的问候及学生与家长的道别。 2,让学生懂得上课要遵守纪律，并逐步养成这一良好的学习习惯。 3,初步培养学生良好的读写姿势。 教学难点：使学生初步了解遵守纪律与课堂民主的关系。 课时安排：2课时 第一课时 课时目标： 观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱。据画面提示，对学生进行尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团结友爱等方面的入学常规教育。 一，谈话导入 从今天起，小朋友都有两个名字了。一个是你自己的名字，一个是大家共同的名字，这就是小学生。你知道小学生和幼儿园的小朋友有什么不一样吗 二，联系实际，看图说话 1,你在校门口看到什么 2,模仿练习师生行礼。 3,你从这幅图上还看到了什么他们在做什么他们可能在说什么 4,今早，是谁送你来的他走时还跟你说了什么你向家长道别了吗 5,回忆我们学校的旗杆设在哪里，我们怎样举行升旗仪式。 5,模拟练习。 第二课时 课时目标： 观察图画内容，使学生初步了解学语文学习的快乐。依据画面提示，对学生进行良好的学习习惯的养成教育。 出示图二，观察画面 1,图上画着哪些人 2,这位小女孩在干什么 3,这时候，其他的小朋友是怎么做的 4,老师是怎样做的延伸：这位小女孩如果把牛的卡片贴到了马图的下面，你说坐在下面的小朋友会怎么做呢 二，出示图三，说说做做 1,看图说话：读书的正确姿势。 2,学生做读书的姿势，教师巡视纠正。 3,模拟练习读书。 出示图四，说说做做

2023最新-一年级入学养成教育教案【优秀9篇】

一年级入学养成教育教案【优秀9篇】 作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？这里是的小编为您带来的一年级入学养成教育教案【优秀9篇】，希望可以启发、帮助到大家。 一年级入学养成教育教案篇一主题目标： 1.建立真正的主人翁责任意识，了解值日生的工作职责，协助班主任管理好班级的日常工作，并能严格要求自己。 2.在参与集体劳动时，学习分工与合作。 教学重难点： 学会担负值日的责任，在值日中能与同学分工合作，认真完成值日中的各项工作。 活动时间： 一课时 活动准备： 1.教师课前了解班级值日工作的内容和当日的值日生情况，以及有关学生值日中遇到的难题。 2.学生集体准备一个“难题箱”，并分组自制一个六面体的趣味骰子或六张写有点数的纸牌，以备玩值日跳棋时使用。 活动过程： 1.谈话开课： 我们每天都有同学进行值日，值日生帮助老师管理班级、做好清洁，是集体的小主人，也是老师的。好帮手。今天，我们班是哪位同学担当值日生？ 2.询问当日值日生：你佩戴值日袖章时是怎样的心情？(神气、自豪) 3.哪些同学当过值日生，值日生都做些什么？(讨论、表演) 4.班上的值日生是怎样轮换的？除了在班上担任值日工作，同学们还担任过哪些岗位的工作？大家为集体做事时，是怎样的心情？ 5.评选班级“最佳值日生”。(学生举手表决) 6.过渡语：在值日时，我们会遇到一些难题，瞧，东东就遇上了(教科书第59页)，大家愿意帮他解决吗？ 7.学生自主选择：你愿意帮他解决哪一个难题？请和小组同学商量讨论，并推荐代表发言。 8.在你担任值日生的时候，遇到过哪些为难的事？或者你曾和值日生发生过哪些不愉快的事？小组交流后写在纸条上，投进“难题箱”。 9.各组组长在“难题箱”中任意抽取一个纸条，和组员共商解决办法，全班交流。 10.说说在做清洁值日时，清扫次序是怎样的，应注意什么？读一读教科书第61页的儿歌。活动拓展： 分小组进行跳棋游戏。 一年级入学养成教育教案篇二一、班会名称： 做一名举止文明的小学生（一年级新生入学教育主题班会） 二、班会背景： 一年级是孩子们从幼儿园踏入学校的第一步，是孩子们成长路上的转折点，为了帮助一年级新生尽快适应新的校园生活，了解学校概况，早日成为一名合格的小学生，针对孩子好动、纪律性差，自我约束力差、理解力较弱等特点，尽量用画面的形式对孩子进行直观的教育。 三、班会目的： 逐步培养他们课堂上认真听讲，不随便说话、下位子；课间活动要文明，不追逐打闹；注意保持环境卫生，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱；讲文明、懂礼貌，见到老师主动问好等等良好习惯。

小学新生入学教育教案(优秀3篇)

小学新生入学教育教案（优秀3篇） 小学新生入学教育教案篇一 教学目标： 1. 了解新学期开学的重要意义； 2. 掌握新学期的学习目标和规划； 3. 培养学生良好的学习态度和学习方法。 教学重点： 1. 让学生认识到新学期开学的重要意义； 2. 引导学生制定个人学习目标和规划。 教学准备： 1. PowerPoint幻灯片或黑板； 2. 碟形闹钟。 教学过程： 一、导入（5分钟） 1. 向学生介绍新学期开学的重要意义，如迎接新的学习挑战、重新开始努力学习等。 二、展示（10分钟） 1. 展示一张包含各科目知识点的图表，提醒学生在新学期中需要学习的科目； 2. 引导学生思考并分享自己的学习困难和目标。 三、活动（15分钟） 1. 将学生分成小组，每组讨论并制定新学期的学习目标； 2. 学生在小组内相互交流并提供建议； 3. 引导学生形成个人的学习规划，并告诉他们如何根据规划来实现目标。 四、总结（5分钟） 1. 让学生用2分钟内向全班展示他们的学习目标和规划； 2. 强调每个学生都有机会实现自己的。目标，只要他们努力学习。 五、结束（5分钟） 1. 向学生宣布下一次班会主题和时间； 2. 提醒学生将自己的学习目标贴在桌上或墙上，以便随时查看和调整。 教学延伸： 1. 阅读相关文章或故事，帮助学生进一步理解和认识新学期的重要性； 2. 鼓励学生定期检查并调整自己的学习目标和规划。 教学评价： 1. 观察学生在小组内的讨论和合作情况； 2. 评价学生制定的学习目标和规划的合理性和可行性。 小学生入学教育教案篇二 教学内容 1、让学生了解上语文课的一般规程，提出上课时的基本要求。 2、向学生介绍一些基本的读写知识。 教学目标 1、使学生了解上语文课的一般规程和要求。 2、使学生养成正确的读写姿势和习惯。 教学过程

2023年小学一年级新生入学教育教案(优秀4篇)

2023年小学一年级新生入学教育教案（优秀4篇）2023年小学一年级新生入学教育教案（优秀4篇）1 教学过程： 一、导入 1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。 2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。” 二、教授新课 1、交通信号灯 （1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？ （2）谁说说交通信号灯是什么样子的？ （3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？ （4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。 （5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。 2、认识交通安全标志 （1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）

（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。 （3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） （4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） 三、扩展练习 1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？ 2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。 第三课认识简单的危险标志 教学目的： 1、使学生认识一些简单的危险标志。 2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。 2023年小学一年级新生入学教育教案（优秀4篇）2 教学过程： 一、导入 1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？

小学一年级新生入学教育教案(通用13篇)

小学一年级新生入学教育教案（通用13 篇） 作为一名教育工作者，我们需要准备教案来帮助我们选择和运用教学方法，调动学生研究的积极性。下面是小学一年级新生入学教育教案（通用13篇），希望能够对您有所帮助。 小学一年级新生入学教育教案篇1 教学目标： 1.知道学校的名称和自己所在的年级和班级。 2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 教学过程： 一、谈话揭题 首先，我们要知道我们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个是我们共同的名字——小学生。当我们成为小学生时，

我们会感到很高兴，因为这意味着我们已经长大了，能够学到更多的知识和技能，这是一件光荣的事情。 二、认识校名、年级、班级 在开学的第一天，我们会戴上小红花，这表示全校的老师和同学都欢迎我们来到这所学校。我们首先要知道学校的名称，然后了解学校的周围环境，比如周围有哪些工厂、商店、机关、公园等等。接下来，我们将介绍自己所在的年级和班级。 三、我们这个班有（）个小朋友。 我们将要一起研究、生活和玩耍，因此我们需要互相认识。首先，我们可以互相介绍自己的姓名和家庭住址，然后介绍自己的爱好。我们可以用不同的方式来介绍自己，比如连起来介绍或者开火车介绍等等。 在学校里，我们不仅要研究读书，还要研究写字。如果写字的姿势不正确，字就会写得不好，长时间下来，还会影响视力和身体健康。正确的写字姿势应该是：身体坐直，书本放平，手距离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸距离桌边一拳。教师会示范分解动作，纠正同学们的动作，领读儿歌，帮助同学们掌握正确的写字姿势。

开学第一课入学教育教案范文(精选8篇)

开学第一课入学教育教案范文〔精选8篇〕开学第一课入学教育教案1 教学目标： 1、充分认识平安工作的重要意义; 2、引导学生在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等; 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育; 4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。 教学重点： 1、引导学生学会预防灾害，预防突发事情; 2、帮助学生树立珍爱生命的理念，鼓励学生做遵规守纪的好少年。 教学难点：引导学生在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等;树立珍爱生命的理念。 教学准备：搜集资料、图片制作多媒体课件。 教学步骤： 一、导入新课。 1、列举出生活中的平安事例，引导学生充分认识平安工作的重要意义。 二、探究新知。 1、帮助学生认识平安工作的重要性。 a、公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓平安教育工作。 d、目前学校抓的几项工作。 2、目前，中小学生应注意平安的地方： (1)学生讨论。 (2)集体交流后归纳： A、人身平安：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

B、交通平安：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。 上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 C、财产平安：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 D、饮食平安：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。 四、教师总结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些平安知识。 人们常说："平安工作重于泰山。 "同学们大局部时间是在学校度过的，平安是桔祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。 我们要牢固树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。 我们一定要牢记以下几点： 第一、做好课间活动的平安。 楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。 在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。 第二，做好劳动活动时的平安。 学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是十分必要的。 但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好平安防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。 第三，注意交通平安。

小学新生入学活动方案8篇

小学新生入学活动方案8篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!

一年级入学教育教案(6篇)

一年级入学教育教案(6篇) 一年级入学教育教案篇一 教学内容： 习惯的养成(养成教育) 教学目标： 1.用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。 2.培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。 3.通过学习，让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬。 教学过程： 师：小朋友们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！ (在黑板上写一个大大的聪字) 师：认识这个字吗？ 生：聪！ 师：对，聪明的聪。你们想不想成为一个聪明的孩子？ 生：想！ 师：怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，聪字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个心字组成的。小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗？下面我们开始试一试啦！ 首先是会用耳朵听。听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。谁听懂了？(试问学生) 第二要会用眼睛看。你看到我们的教室干净吗？那是昨天我和曾老师花了很长时间打扫的。那绿色的很新的墙群是我和曾老师亲自粉刷的。所以，请同学们不要用手去摸，更不要用脚去踢，就像爱护我们的眼睛一样地去爱护它，谁能做得到？ 第三要会用嘴巴说话。上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦！ 我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。 聪明的孩子要做到以下几点： 一、爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。 二、讲究卫生。上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置，你能做到了吗？(课后，带队去看男女厕所的位置)在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。不随地吐痰，预防传染病。 三、爱惜粮食。早餐要吃完，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少。今天，老师想看看谁是最爱惜粮食的好孩子。(放晚学前总结) 四、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌：排路队，手牵手，不说话，排整齐。走出校门后，如果找不到家长，不要自己回，要找到老师，或者回到校门口等家长来接。 五、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。现在天气炎热，我们每天要从家里自己带来一瓶水，多喝水，既清嗓来又防病，听明白了吗？我相信我们一

小学三年级入学教育教案范文（通用5篇）

小学三年级入学教育教案 小学三年级入学教育教案范文（通用5篇） 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学三年级入学教育教案范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学三年级入学教育教案1 教学目标： 1、观察图画内容，使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。 2、画面提示，对学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。 教学重难点： 1、让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和各校园生活的丰富多彩。 2、学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。 教学准备： 课文插图，录音机。 教学过程 一、联系实际，启发谈话。 1、教师以谈话形式引入：今天早上来上学，是自已来的，还是家长送来的。 2、进一步引导：在学校门口，你看见了什么？ 二、仔细看图，指导观察。 1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？ 2、指导学生按照一定的顺序观察画面。 3、教师：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友，老师爱小朋友，小朋友也爱老师。

三、说话演练，体会情感。 1、谈话：早晨，老师见到你们，问：“小朋友早！”你们应该怎样回答呢？平时见到老师应怎么说呢？放学了又应怎样和老师、同学道别呢？ 2、学生结合自已成为小学生以来的经历谈上学的感受。 小学三年级入学教育教案2 教材简析： 本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。 教学目标： 1、观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。 2、依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。 3、通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。 教学重难点： 重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 教学准备：放大的课文图片。（幻灯片、课件等） 教学过程： 第一课时 （一）、联系实际，启发谈话。 1、教师以谈话形式引入：今天早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？ 2、进一步导入：在学校门口，你看见了什么？（可以说看见的人，也可以说看见的物，还可以说看见的事。） （二）、仔细看图，指导观察。

一年级入学教育教案(5篇)

一年级入学教育教案(5篇) 一班级入学教育教案1 教学目标： 1、观测图画内容，使同学初步了解学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，语文学习的欢乐。 2、知道自己是学校生了，要做个好同学，能做自我介绍；知道老师爱我们，我们要爱老师，培育同学见到老师能主动问好的习惯。 3、观测与演练结合，培育同学情愿与老师和同学友好交谈的立场。 4、指导同学上课要遵守纪律，做到用心听讲，不随意讲话，不玩东西，发言要举手。 5、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿态。 教学重点： 使同学明白自己已经是学校生了，要敬爱老师、喜爱学习、遵守纪律。 教学难点： 同学能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。 教学过程： 一、谈话揭题。 小伙伴们，从今日开始，你们有两个名字，一个是自

己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──学校生。当学校生兴奋吗？当了学校生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本事，这是光荣的。 二、认识校名、班级，初步学会简约的自我介绍。 开学第一天，爸爸妈妈把你送到我们这所学校。你知道我们这所学校的名字吗？〔请同学回答〕 1老师领着同学说一遍校名，请个别同学再说一说。 2、小伙伴，谁知道你上的是几班级？〔请同学回答〕 3、引导同学初步学会简约地介绍自己，会说： 我是_*学校*班级的学校生。 三、引导同学性格的自我介绍。 我们这个班有*个小伙伴。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得相互认识—下。 1、示范引路。 老师以大伙伴的身份饶有爱好的向同学做自我结合。〔可介绍姓名、住址、爱好等等。〕 2、同桌相互介绍。 3、指名介绍： 现在请小伙伴把自己的姓名、家住在哪里、自己喜爱什么讲给全班小伙伴听。讲的时候身体要站正，声音要洪亮，说话要清晰，用一般话讲。 〔2〕“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。〔对讲

2023最新-一年级第二学期入学教育教案精选4篇

一年级第二学期入学教育教案精选4篇 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，以下内容是为您带来的4篇《一年级第二学期入学教育教案》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。 小学一年级入学常规教育教案篇一教材简析： 本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。 教学目标： 1、观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。 2、依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。 3、通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。 教学重难点： 重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 教学准备：放大的。课文图片。（幻灯片、课件等） 教学过程： 第一课时 （一）、联系实际，启发谈话。 1、教师以谈话形式引入：今天早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？ 2、进一步导入：在学校门口，你看见了什么？（可以说看见的人，也可以说看见的物，还可以说看见的事。） （二）、仔细看图，指导观察。 1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？（可以联系实际说，也可以看图后比较说。） 2、指导学生按照一定的顺序观察画面，说说画面上有什么人？他们在做什么？他们可能在说什么？ 3、教师小结：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友。老师爱小朋友，小朋友也爱老师。 （三）、说话演练，体会感情。 谈话：早晨，老师见到你们，说：“小朋友早！”你们应该怎样回答？平时见到老师，怎么说？放学时见到老师，怎么说？（找小朋友进行演练。） （四）教儿歌。 上学校 太阳公公起得早， 花儿点头对我笑。 背上我的小书包， 高高兴兴上学校。 第二课时 （一）出示图片2，引入激趣。 出示图片2，教师引导：你知道他们在上什么课吗？你怎么知道？你认识这些字吗？ （二）激发学习兴趣，培养学习习惯。 1、观察图2：请你说说看到了什么？

2023年一年级第一学期入学教育教案范文(精选5篇)

2023年一年级第一学期入学教育教案范文（精选 5篇） 一年级第一学期入学教育教案1 教材分析 这堂课以“学习语文真快乐”为主题。画面上，学生在上语文课。一个同学到黑板上把生字贴到对应的图片下方。老师在一旁微笑地点头。座位上的同学都睁大了眼睛看着黑板上的生字。右边还有两幅图，分别表示了正确的读书、写字姿势。 教材处理 由于课时较紧张，所以我把这两课合二为一。把内容有机组合，让学生明白快乐的语文课能学到许多的本领，同时快乐的语文课也要求同学们有良好的读写习惯。 教学目标 1、向学生介绍语文课的一般规程，提出上课的要求。 2、学生能感受到学习语文是快乐的，学生有主动学习的兴趣。 3、学生能模仿教师和书上的小朋友学会正确的读写姿势。并懂得正确的姿势能保护视力。 教学过程 小朋友，图上的小朋友在干什么呀？哦，你能看出他们在上什么课吗？这两个字有人认识吗？你愿意读给大家听吗？

你们瞧，图画上的同学多认真啊，那我们和他们比一比，看谁上课更认真，好吗？谁做的好，老师就送他一个小奖片。 行为训练： （1）老师讲话时同学们就不能再讲话，而且要做端正，眼睛看着老师。 （2）有问题要举手发言。 （3）课堂上不能随便走动，也不能随便讲话。 行为练习：做端正，眼睛看老师。 行为练习：举手 小朋友们真能干，学会了做端正，还知道了该如何举手发言。接着老师要给你们讲个故事，听的时候，可千万别讲话，也不能走上来噢。 （出示啄木鸟头饰）大家好，我是一只可怜的啄木鸟。从前我也和你们一样，有一双明亮的眼睛。可是我读书、写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书，写字时，身子趴在桌子上，时间一长，就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便。别的啄木鸟能飞能停，天天能捉害虫吃。我一飞眼镜就要掉，虫子根本捉不到。一出汗，热气就沾在镜片上，什么都看不见，天天饿肚皮。我真后悔啊！小朋友，你们可不要像我一样，要从小注意读书、写字的姿势啊！ 同学们，老师今天就要教会你们正确的读书、写字姿势。姿势正确了，对我们学知识，长身体有很大的好处。 （出示投影片）读书的时候我们应该向图上的小朋友一样，做到 1、身体坐直 2、头放正 3、肩放平

小学一年级新生入学教育教案

小学一年级新生入学教育教案小学一年级新生入学教育教案「篇一」 教学过程： 一、导入 1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。 2、你们喜欢他吗？为什么？ 二、教授新课 1、在社区做安全的游戏 （1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？ （2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。 （3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等） 2、在家里玩也要注意安全 （1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？ （2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？ （3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？ （4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？ 三、扩展训练

1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目？ 2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？ 第五课用电安全 教学目的： 1、使学生了解一些用电的安全常识。 2、使学生学会正确、安全的用电。 小学一年级新生入学教育教案「篇二」 教学过程： 一、导入 1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。 2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。” 二、教授新课 1、交通信号灯 （1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？ （2）谁说说交通信号灯是什么样子的？ （3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？ （4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。 （5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。 2、认识交通安全标志

2023最新-一年级第二学期入学教育教案(7篇)

一年级第二学期入学教育教案（7篇） 作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？为大家精心整理了一年级第二学期入学教育教案（7篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。 一年级入学教育教案篇一教学目标： 1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。 2、知道自己是小学生了，要做个好学生，能做自我介绍；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。 3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 4、指导学生上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。 5、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。 教学重点： 使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。 教学难点： 学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。 教学过程： 一、谈话揭题。 小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。 二、认识校名、年级，初步学会简单的自我介绍。 开学第一天，爸爸妈妈把你送到我们这所学校。你知道我们这所学校的名字吗？（请学生回答） 1、教师领着学生说一遍校名，请个别同学再说一说。 2、小朋友，谁知道你上的是几年级？（请学生回答） 3、引导学生初步学会简单地介绍自己，会说：我是xx小学x年级的小学生。 三、引导学生个性的自我介绍。 我们这个班有x个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。 1、示范引路。 教师以大朋友的身份饶有兴趣的向学生做自我结合。（可介绍姓名、住址、爱好等等。） 2、同桌互相介绍。 3、指名介绍： 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么讲给全班小朋友听。讲的时候身体要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。 “开火车”介绍，比比哪列火车开得好。（对讲得好的学生，教师给予表扬鼓励。） 四、初步认识校园，交流感受，并教育学生爱护公共设施和校园环境。 1、昨天报到的时候，老师已领着大家一起参观了我们的校园，现在老师想考考大家的记性：我们的校园里有什么？ 练习说话：我们的校园里有xxx。 2、说说感受：你最喜欢校园里的什么或哪个地方？为什么？ 练习说话：我最喜欢校园里的xx，因为xx。 3、小结：

开学第一课教案三年级优秀8篇

开学第一课教案三年级优秀8篇 开学第一课教案三年级篇一 也许，你昨天曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。 昨天，已经过去，我只想看到你的今天和明天。 ——题记 夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时，一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑！而不管作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是奋斗。 古人云：天行健，君子以自强不息。从这学期开始，在座的每一位同学都是初三的学生了，这也是你们在母校的最后一年，那么这学年，你们是否努力，将在很大程度上决定你以后所要走的人生路，各位同学都是有理想有追求的人，所以我们要为了我们的理想共同努力！ 一、暑期回顾： “好的开始等于成功的一半”，忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验与教训铭刻于心。 1. 暑假里都做什么事情了？你有没有什么收获？(小组交流) 2. 假期结束，新学期开始，新学期里你的目标是什么？如何来实现自己的目标呢？ 二、九年级物理简介及学习方法 1. 简介：九年级物理主要是讲电学和力学及热学。电学中有简单电路、欧姆定律(很重要)、电动机与发电机、电能与电功率、家庭电路与安全等这几大块内容都是中考的热点，考的内容很多，并且和实际生活联系密切。 力学除了上学期学的内容，这学期的力学相对来说比较综合的，它涉及到了功和能，在教材中即“机械功和机械能”这一章，这一章内容和上学期的力学联系紧密。 接下来就是热学，在八年级第一学期，我们就已经学习了温度，知道了物质的六种物态变化，那么在这一学期里，我们将要进一步学习“热”——内能和热机。除此，在初中阶段，我们还是学习一部分的磁学。我们初中接触的物理相对来说都比较简单，很基础，为我们以后步入高中学习物理打下一个基础。 2. 学习方法： (1)重视常规学习。a.研读课本，“读书百遍，其义自见”;b.认真听讲，充分利用课堂时间，聚精会神，紧跟老师的思路，积极思考，不时勾住重点，标注不清楚的地方或是记录产生的新疑问。因为学习是一个过程，不仅要学会，还要会学。c.自我督查。习题是巩固，复习是系统，考试是检验。 (2)重视物理过程：会看、会想、会探、会说 (3)重视思维方法：在以前的物理学习中，我们已经接触了很多方法，其中用的最多的就是控制变量法，这种方法很重要，在后续的学习中这种方法仍旧要用到。 (4)重视知识的应用 (5)重视情感倾注：要会独立学习，也要会合作学习，在很多时候，一个人的思考是有限，合作能解决一些我们一个人解决不了的问题，而且还能启发我们的思维，我们可以从别的同学那学习他的那种思维方式以及他的一些精神。在学习中，不可以三心二意，要专心致志；不可以三天打鱼两天晒网，要持之以恒。智力固然很重要，但是精力和毅力同样重要。 三、学习要求 1. 上课之前要养成认真预习，完成学案中的设问导读部分。(注：学会思考，勾画重点，标注不清楚的地方) 2. 教师讲解时，要认真听讲，不能开小差。

小学入学前教育教案

小学入学前教育教案 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是作者整理的小学入学前教育教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学入学前教育教案1 教学目标 1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。 2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学教育和良好学习习惯的养成教育。 3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友爱交谈的态度。 教学重、难点 依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学教育和良好学习习惯的养成教育。 课前准备 实物投影仪、挂图 教学课时 两课时 教学过程 第一课时 教学目标： 1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱。 2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师的入学教育。 3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友爱交谈的态度。 教学过程： 一、情境演练

1、观察图画“欢迎新同学”。观察后提示：这是什么地方，都有谁，他们在做什么。观察后，可以请学生在教学挂图上分别指出每个人物的身份。如“这是老师”、“这是新同学”、“这是新同学的妈妈”。 2、讨论对话。观察完每一幅图后进行讨论：想想开学第一天见到老师的时候你和老师都说了些什么，猜猜这位同学对老师说了什么，老师对他说了什么。 3、情境演练。老师读出对话框中的语言，并告诉学生每天第一次见到老师时都要向老师行礼问好。 老师：清早，我在上学的路上遇见了王样同学…… 王样（起立，鞠躬）：老师早！ 老师：王样，你早！ （继续创设情景，相遇的地点可以是学校门口、校园里、办公室前、教室里……点到哪位同学的名字，哪位同学起立、鞠躬，向老师问早、问好。） 二、出示“学习语文很快乐”一图，指导观察主图。 1、图上画着谁？（老师和同学） 2、同学们在上什么课？（语文课） 3、这些字你认识吗？谁愿意把这些字读给大家听？ 4、图上的小朋友是怎样上课的？（专心） 5、从哪里看出同学们十分专心上课的？（引导学生观察图上的小朋友眼睛看哪里？怎么坐？怎么听？……） 二课时 教学目标： 1、观察图画内容，使学生初步感受到语文学习的快乐。 2、依据画面提示，对学生进行热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学教育和良好学习习惯的养成教育。 教学过程： 一、出示“良好的读写习惯”一图，指导学生观察。 1、看图，图上的小朋友是怎么读书的？ （观察小朋友怎么坐？手怎么拿书？课本与眼睛距离多远？） 2、小结：看书时要两手拿书，身子坐直，书稍微向外倾斜，课本与眼睛保