历年领导科学试题及答案(全)

行政管理<领导科学>

全国2006年1月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码：0320

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.一切领导活动，都要受一些共同的不以人们意志为转移的因素制约，这些因素被称为( )

A.领导者性格

B.客观规律

C.被领导者情感

D.领导经验

2.由社会生产方式决定的属性就是领导的( )

A.自然属性

B.社会属性

C.自发属性

D.对立属性

3.领导活动科学化的依据是( )

A.领导组织

B.领导属性

C.领导职能

D.领导艺术

4.经常检查规划目标任务的执行情况，及时发现问题，纠正偏差，确保任务完成的领导活动被称为( )

A.强制

B.报告

C.管理

D.监督

5.根据实际需要，领导的原则可以分为总原则、基本原则和( )

A.总体原则

B.具体原则

C.中心原则

D.核心原则

6.在社会主义条件下，有一种领导观念应该成为各级领导者的根本宗旨，这就是( )

A.控制观念

B.管理观念

C.服务观念

D.统治观念

7.所谓现代化大经济，区别于小规模的自然经济，其特征之一是从以自给自足为特点的小生产走向( )

A.家庭式小生产

B.城邦化小生产

C.社会化大生产

D.村落式大生产

8.决策者遵循科学的原则、程序，依靠建立科学的方法和技术所进行的决策活动被称为( )

A.科学决策

B.经验决策

C.风险决策

D.理想决策

9.提供给决策者的每个方案都可能出现几种不同的后果，而且各种后果可能出现的概率又是未知的，这类决策就是( )

A.理想型决策

B.不确定型决策

C.战略决策

D.风险型决策

10.当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性的修正，这就是( )

A.战略决策

B.追踪决策

C.实施决策

D.经验决策

11.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( )

A.实践型人才

B.理论型人才

C.组织型人才

D.创造型人才

12.通过群众投票表决选拔人才的制度被称为( )

A.任命制

B.世袭制

C.选举制

D.荐选制

13.领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为( )

C.人才使用原则

D.人才规划原则

14.公民在思想、道德、文化和遵纪守法方面的基本素质被称为( )

A.公民素质

B.公民责任

C.公民态度

D.公民权利

15.各个机关之间的全部联系都置于一条垂直的领导线上，每个下属机构只有一个上级领导，上级领导部门对下级执行全部的领导和管理职能，这种领导组织结构就是( )

A.直线型领导结构

B.环型领导结构

C.职能型领导结构

D.放射型领导结构

16.同一层级的各机关或同一机关的各组成单位，权力结构上统一由一个领导机关或一个领导者来领导和控制，这种领导体制被称为( )

A.分权制

B.分离制

C.一体制

D.职能制

17.领导方法决定于( )

A.领导者出身

B.领导性质

C.领导结构

D.领导效果

18.下列调查方法中，属于“点面结合”的调查研究方法的是( )

A.开调查会

B.主观臆断

C.理论推导

D.走马看花和下马看花

19.领导者进行活动时对待下级部属态度行为的表现被称为( )

A.领导体制

B.领导意图

C.领导目标

D.领导方式

20.领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为( )

A.领导科学

B.领导经验

C.领导风格

D.领导艺术

21.领导作风的内在基础是领导者的( )

A.出身背景

B.学历高低

C.素质修养

D.经济实力

22.一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭之力就是( )

A.守旧

B.创新

C.维持

D.总结

23.领导作风形成于领导者的( )

A.实践活动

B.思维演绎

C.理论学习

D.先天遗传

24.领导者认识和改造客观世界的本领被称为( )

A.领导目标

B.领导能力

C.领导作风

D.领导方式

25.对领导者、领导群体的能力、效率和效益进行综合考核和评价的活动被称为( )

A.领导目标设定

B.领导资源配置

C.领导效能考评

D.领导作风重塑

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.20世纪40年代后，为领导科学的产生提供了科学的基础理论和方法论，被通称为系统理论的横断科学有( )

A.系统论

B.进化论

E.边缘论

27.领导是一种特殊的实践活动，不仅具有一般社会实践的共性，而且还具有( )

A.依附性

B.目标性

C.组织性

D.协调性

E.超脱性

28.新时代下领导观念的更新应该( )

A.全盘接受发达国家观念

B.以马克思主义为指导

C.坚持一切从实际出发

D.以实践为评价标准

E.全面复古

29.思想政治工作的疏导方针，指的就是( )

A.疏通

B.命令

C.强制

D.放任

E.引导

30.领导者使用组织法定权时要注意( )

A.法定权力一用就灵

B.法定权力重在炫耀

C.要谨慎用权

D.用权要讲求实效

E.要相宜授权

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

31.简述领导职能的含义及当代领导基本职能的主要内容。

32.简述科学决策应符合的基本标准。

33.简述人才考核的主要内容。

34.简述领导者应如何集中精力抓大事。

35.简述群众观点的基本内容。

四、论述题（本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分）

36.论述西方国家企业领导体制近现代以来的主要变迁。

37.试述在领导效能考评中如何坚持以贡献为主的原则。

五、案例分析题（本大题共15分）

38.案例：

西汉初年，天下大定。

汉高祖刘邦即位以后，经常举行宴会犒劳那些和他一起出生入死的大臣将领。有一次，刘邦在洛阳南宫大宴群臣。席间，刘邦问众位文臣武将：“大家说说看，我刘邦为什么能得到天下，项羽为什么会失去天下？”高起和王陵坐在座位上说：“陛下虽然好笑话人，可是只要部下攻下了城池，陛下总会将攻下的城池交给部下去管理。可是，项羽虽有妇人之仁，但心眼小，好妒忌人，打了胜仗部下也得不到好处。时间长了，谁也不会愿意替他卖命。这大概就是原因吧。”

刘邦听后哈哈一笑，说道：“你们是只知其一，不知其二。若论运筹帷幄，决胜千里之外，我不如张良；若论镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，不绝粮道，我不如萧何；若论集结百万雄兵，战无不胜，攻无不克，我不如韩信。这三个人都是人中豪杰，我能任用他们，这就是我得天下的原因。项羽只有一个范增，又不能很好地任用他，这就是他失败的原因。”众人听后，恍然大悟，纷纷点头称是。

结合案例回答：

(1)从集体素质结构的角度分析以刘邦为首的这一领导班子取得成功的原因。（7分）

(2)一个成功的领导班子应该具备什么样的集体素质结构？（8分）

--------------------------------------------------------------------------------

全国2005年10月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码：0320

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.领导科学研究的对象是( )

A.各种变幻复杂的领导现象

B.现代领导活动的矛盾、特点及其规律

C.领导活动的历史演变

D.领导活动的各个基本范畴

2.领导活动的基本矛盾是( )

A.领导者内部的矛盾

B.被领导者之间的矛盾

C.领导者与被领导者之间的矛盾

D.领导过程中集中与分散的矛盾

3.下列关于领导者职权的表述，正确的是( )

A.职权的内容可以根据个人能力加以伸缩

B.职权指向组织目标的实现

C.职权的范围不必有明文规定，心中有数即可

D.职权的内涵随领导者个人的主观特征变化而改变

4.被领导者在领导活动中的地位与作用是( )

A.起主导作用

B.起外在作用

C.与领导者共同组成活动主体

D.起被动作用

5.所谓领导职务是指( )

A.履行领导职能所需的各种权力

B.领导者一定的职位和由此产生的职能

C.领导者必须承担的义务和履行义务的行为后果

D.与领导行为相联系的报酬形式

6.领导职能中的监督是指( )

A.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练

B.经常检查规划目标和任务的执行情况

C.帮助群众提高政治思想觉悟

D.为群众引导和导航

7.领导观念是在具体的物质生产条件和社会环境中形成的，这体现出领导观念的特征是

( )

A.社会历史性

B.差异性

C.广泛性

D.独立性

8.在我国领导观念体系中处于核心地位的是( )

A.阶级观念

B.市场观念

C.服务观念

D.信息观念

9.追踪决策同一般决策修正的区别是( )

A.前者是决策，后者不是

B.前者是新的决策，后者是对决策的局部补充

C.前者一定要发生，后者不一定发生

D.前者是对决策的局部补充，后者是新的决策

10.综合决策模式是综合利用两种决策模式的方法而形成的，这两种决策模式是( )

A.理性决策模式和感性决策模式

B.渐进决策模式和循环决策模式

C.理性决策模式和渐进决策模式

D.感性决策模式和循环决策模式

11.领导干部的知识化，就是要求( )

A.具有一定的思想觉悟

B.具有一定的专业能力

C.掌握一定的现代科学文化知识

D.掌握较强的人际关系技巧

12.荐选制的主要优点是( )

A.人才选拔的范围不受限制

B.人才选拔具备硬性的客观标准

C.人才选拔实现程序化和法制化

D.能有机结合人才推荐者和人才选拔者的主观能动性

13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( )

A.社会交往

B.互动沟通

C.世界观和人生观

D.收入待遇

14.思想政治工作的作用主要表现在( )

A.增强人们的体力

B.提高人们的技能

C.丰富人们的知识

D.调动人们的积极性

15.按照同一层级的各单位是否接受同一上级机关的领导和控制来划分，领导体制可分为( )

A.一长制与委员会制

B.完整制与分离制

C.集权制与分权制

D.层次制与职能制

16.在人员和单位数量确定的情况下，领导层次与领导跨度之间的关系是( )

A.正比关系

B.反比关系

C.交叉关系

D.等比关系

17.领导者素质形成和发展的物质基础是( )

A.良好的生理素质

B.良好的心理素质

C.良好的道德素质

D.良好的政治素质

18.孙子说：“将者，智、信、仁、勇、严也”，这说明领导者素质具有的特点是( )

A.动态性

B.阶级性

C.层次性

D.综合性

19.领导者安排工作顺序和时间的方法中提出“ABC法”的是( )

A.美国学者巴斯克和艾索

B.二战时杰出的英国军队指挥官蒙哥马利

C.西方管理学家莱金

D.美国学者杜拉克

20.领导者为达到统筹兼顾、各得其所而采用的方法是( )

A.“弹钢琴”

B.“解剖麻雀”

C.“种试验田”

D.“走马看花”

21.领导者将自己不愿也不必、甚至本人也不知道如何处理的繁杂事务交由下属去处理，这种授权类型是( )

A.感情授权

B.刚性授权

C.柔性授权

D.惰性授权

22.领导艺术是一种客观存在，其外在形态是( )

A.领导者素质修养

B.领导风格和艺术形象

C.领导观念和领导理论

D.领导原则和领导规律

23.在现实生活中，人们评价领导者的一贯性态度和行为的主要依据是( )

A.领导方法

B.领导方式

C.领导观念

D.领导作风

24.领导作风的内在基础是( )

A.领导者的态度

B.领导者的素养

C.领导者的学历

D.领导者的心理

25.“政绩工程”屡禁不绝的根本原因在于对领导效能进行考评时，没有坚持( )

A.实事求是原则

B.统一规范原则

C.公正原则

D.公开原则

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.领导观念更新的基本方向应是( )

A.在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向社会主义市场经济开放型转变

B.在领导方式上由人治型向法治型转变

C.在领导艺术上由技巧型向权术型转变

D.在工作方法上由经验型向科学型转变

E.在工作手段上由说服引导转向行政命令

27.依照决策者在管理组织中所处的地位不同，决策可分为( )

A.高层决策

B.中层决策

C.基层决策

D.政治决策

E.经济决策

28.下列答案中哪些是人才具备的基本特征?( )

A.现实性

B.普遍性

C.创造性

D.独立性

E.历史进步性

29.处理集权与分权关系，在实际运作中应考虑下列具体原则( )

A.监督考核原则

B.可能损失原则

C.决策范围原则

D.业务性原则

E.地域规模原则

30.领导集体素质结构具有以下主要特点( )

A.整体性

B.相关性

C.适应性

D.目的性

E.定量性

三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

31.领导观念和领导行为之间的辩证关系。

32.集权制的优缺点。

33.在决策过程中，领导者如何发挥智囊团的作用。

34.领导者做思想政治工作的情感交流法及其特点。

35.为什么说领导艺术体现了真善美的统一。

四、论述题(本大题共2小题，第36小题12分，第37小题13分，共25分)

36.试述在领导活动中应如何坚持实事求是原则。

37.试论追踪决策的含义及其特征。

五、案例分析题(本大题15分)

38.A市公安局交通处长期以来管理混乱。张明从B市公安局政治部调到A市公安局交通处当处长。面对管理混乱的状况，张明通过二个月的调查，查明问题后采取了一系列的行政措施：召开大会，通报情况，对存在的问题上纲上线；追究责任，对相关人员进行警告、惩罚和处理；加强组织性、纪律性；制定严格的规章制度，等等。一年内，终于使交通处管理状况变得井然有序。这样，他本以为自己威信会大增，却没想到交通处很多工作人员不敢接近他，平时见到他都绕道走。经打听，原来有些同志认为张明处长只注重行政手段，因此威信很难真正树立起来。

请运用领导科学的有关知识和原理，分析上述材料。

提示：

(1)张处长为什么会面临这样的困境?(7分)

(2)领导者怎样才能真正树立起威信?(8分)

--------------------------------------------------------------------------------

全国2005年1月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码：0320

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共15分)

1.( )的矛盾，是自始至终贯穿于领导活动的全过程的基本矛盾。

A.人与物

B.领导者与被领导者

C.协调与自主

D.管理与经营

2.在任何社会中，领导的社会属性决定了领导的( )。

A.效能

B.水平

C.性质

D.本质

3.( )，就是领导的职责和社会功能，它是领导本质的具体表现。

A.领导职能

B.领导影响

C.领导风格

D.领导品行

4.( )要求在领导活动中必须高度重视发扬民主，公开办事制度，公开办事结果，接受群众监督。

A.相结合原则

B.权责一致原则

C.系统整体原则

D.民主公开原则

5.马克思主义哲学认为，时间是物质运动的顺序性、间隔性和持续性，其特点是( )。

A.广延性

B.三维性

C.一维性

D.动态性

6.( )是美国学者西蒙提出的一种决策理论。

A.战术决策

B.满意决策

C.风险决策

D.最优决策

7.领导体制作为社会制度的重要体现，它具有：( )规范性、系统性、阶级性等特征。

A.时代性

B.现代性

C.社会主义性

D.适应性

8.根据领导机关中最高决策人的多少来划分，领导体制可分为( )。

A.层次性和职能制

B.一长制与委员会制

C.集权制与分权制

D.一体制与分离制

9.思想政治工作要解决人的思想认识问题，唯一的方针是坚持( )。

A.宣传

B.学习

C.疏导

D.表扬

10.领导集体素质结构主要反映了领导班子内部各成员素质之间的( )，它是一个多序列、多层次、多要素的动态平衡体。

A.互补关系

B.联系关系

C.互动关系

D.联锁关系

11.人们可以从已知事物的发展变化过程及结果，推测另一相似事物未来的发展变化过程及结果，这就是( )。

A.连续性原理

B.可能性原理

C.因果性原理

D.相似性原理

12.西方管理学家莱金提出了一个( )，要求领导者将一天需要处理而又肯定无法处理完的诸多事务，全部写出来，然后，按轻重缓急分为三类。

A.流水作业法

B.ABC法

C.程序法

D.循序渐进法

13.( )是提高领导艺术水平的根本途径。

A.学习和实践

B.反省和自励

C.向别人学习

D.自我批评

14.领导的( )对领导效能具有决定的作用。

A.方法艺术

B.技术技巧

C.目标方向

D.战略策略

15.领导效能考评包括领导能力、工作态度、领导环境和工作实绩等几个方面，但要坚持( )的原则。

A.贡献为主

B.利润至上

C.社会效益第一

D.领导满意

二、多项选择题(在每小题的备选答案中选出二个或以上正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共13分)

1.( )，是中外历史上杰出人物进行了卓越领导，留下的宝贵经验。

A.《天工开物》

B.《孙子兵法》

C.《资治通鉴》

D.《格林童话》

E.《战争论》

2.领导科学是一门有待进一步开拓的新兴学科，其研究内容可大致概括为：( )。

A.领导素质

B.领导活动的主体

C.领导活动的结构

D.领导活动的过程

E.领导效能

3.品德是领导影响力的重要因素。它包括：( )等方面。

A.政治方向

B.政治立场

C.理论素养

D.道德作风

E.工作能力

4.领导的具体任务就是为群众引路和导航，为此就要正确地( )。

A.指明方向

B.规划目标

C.提出任务

D.制定实现任务的方法

E.搞好后勤服务

5.权责一致原则要求各级领导都应具有一定的( )，并使它们成龙配套、相互一致。

A.职务

B.权力

C.责任

D.利益

E.地位

6.一般说来，决策活动具有以下几个基本特征：( )。

A.针对性

B.目标性

C.实施性

D.选择性

E.优化性

7.当前常用的思想政治工作的方法，主要有：( )。

A.说理教育法

B.情感交流法

C.个别引导法

D.榜样示范法

E.自我教育法

8.( )是我国领导体制改革必须遵循的若干原则。

A.党的领导原则

B.法制原则

C.民主管理原则

D.合理划分权限原则

E.活力与效率原则

9.一个合理的领导集体素质结构应该包括：( )。

A.梯形的年龄结构

B.协调的气质结构

C.合理的知识结构

D.互补的智能结构

E.多民族的班子结构

10.目前我国常用的考评方法有：( )几种。

A.目标考评法

B.群众评议法

C.定量分析法

D.比较考评法

E.模拟考评法

11.与政客权术相比，各种领导艺术都包含着( )特征。

A.真理性

B.科学性

C.正义性

D.标准性

12.公民素质是指公民在思想、( )方面的基本素质。

A.道德

B.文化

C.科技

D.遵纪守法

13.领导授权的类型，可以分为：( )几种。

A.刚性授权

B.柔性授权

C.惰性授权

D.模糊授权

三、名词解释(每小题4分，共12分)

1.被领导者

2.双重优化

3.交流制度

四、辨析题(先辨别其对错，然后简要说明理由，每小题4分，共12分)

1.有国际级智囊(思想库)，领导者可以请他们做决策。

2.现代领导者必须具备应变创新能力。

3.实行政企分开，会削弱政府对社会经济的调控能力，不利于经济发展。

五、简答题(每小题6分，共18分)

1.科学决策必须符合的基本标准是什么?

2.人才选拔应遵循哪些原则?

3.什么是思想政治工作?

六、论述题(每小题10分，共20分)

1.试述决策在领导工作中的地位作用。

2.试述干部的革命化、年轻化、知识化和专业化的辩证关系。

七、案例分析(10分)

刘备三顾茅庐，请得诸葛亮与己加盟，十分欣喜，并与他昼夜商议创业大计，不料冷落了关羽、张飞。惹得这两位结义兄弟满腹猜疑，十分不满。刘备见状，沉思良久。便选了吉日，筑起点将台，召集全体将士，当众拜孔明为军师，继尔授他印和剑，昭示三军一切服从军师调遣。请你从领导用人角度谈谈看法。

--------------------------------------------------------------------------------

全国2004年10月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码：0320

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.领导活动产生于( )

A.人类的精神活动

B.人类的祭祀活动

C.人类的沟通活动

D.人类的共同劳动

2.根据毛泽东的概括，现代领导要做的主要工作是( )

A.事必躬亲

B.出主意、用干部

C.思想政治工作

D.考评领导效能

3.下列对社会主义领导本质的论述正确的是( )

A.领导就是管理

B.领导就是服务

C.领导就是指挥

D.领导就是决策

4.下列哪项体现了社会主义社会被领导者对领导者的监督( )

A.服从领导者的指挥、引导

B.被领导者与领导者形成对抗

C.被领导者有权要求撤换和罢免领导者

D.被领导者积极参与领导决策

5.下列属于领导指挥职能中示范方式的是( )

A.以点带面，典型引路

B.发布强制性的命令

C.倾听群众意见

D.做耐心细致的思想工作

6.引导作为领导的一般职能，其核心是( )

A.制订和建立一系列规章制度

B.正确地提出任务

C.科学地采用领导方法

D.正确地规划目标

7.我国各级领导者进行战略思考、制定各种战略规划的出发点是( )

A.明确我国当前的战略思想

B.明确我国当前的战略目标

C.明确我国当前的战略步骤

D.明确我国当前处在社会主义初级阶段

8.邓小平说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”

这句话体现的领导观念是( )

A.效益观念

B.市场观念

C.改革创新观念

D.空间观念

9.下列哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用?( )

A.领导方法

B.领导艺术

C.领导观念

D.领导决策

10.日本丰田公司注意到能源危机对汽车市场的影响，率先改革，主动生产省油、廉价、污染小的汽车并取得成功。丰田的这一做法遵循了科学决策的哪条原则?( )

A.程序原则

B.可行原则

C.选优原则

D.预测原则

11.由掌握信息技术的专门人才组成的，在决策过程中专门从事收集、贮存和加工、传递信息的系统，属于现代决策体制中的( )

A.智囊系统

B.信息系统

C.决策系统

D.组织系统

12.领导决策中以“满意标准”代替“最优标准”，这是( )

A.否认决策的优化

B.强调决策是在一定的现实条件下优化

C.否认决策客观标准

D.强调决策的主观随意性

13.所谓回避制度是指( )

A.领导者不得与亲属在同一单位做有从属关系的工作

B.领导者不得与朋友在同一单位做有从属关系的工作

C.领导者不得与老乡在同一单位做有从属关系的工作

D.领导者不得与同学在同一单位做有从属关系的工作

14.思想政治工作从直接意义上讲就是( )

A.提高经济效益的工作

B.提高社会效益的工作

C.调动人们积极性的工作

D.提高集体效益的工作

15.领导者在考察识别人才时必须坚持( )

A.抽象的、宏观的、现实的观点

B.全面的、历史的、发展的观点

C.长期的、直接的、具体的观点

D.综合的、微观的、有用的观点

16.领导体制的核心问题是( )

A.机构的建立

B.权限的划分

C.人员的配置

D.考核的公平

17.西方主要资本主义国家的领导体制主要是实行( )

A.独裁专制

B.民主集中制

C.民主共和制

D.分权制衡制

18.三国时期吴国的周瑜年轻有为，才华横溢，但却心胸狭窄，嫉妒成性，最终过早夭折。这主要说明领导者应具备良好的( )

A.身体素质

B.心理素质

C.知识素质

D.能力素质

19.现代领导方式总的趋向是( )

A.人本主义和民主主义

B.自由主义和分散主义

C.个人主义和团体主义

D.命令主义和福利主义

20.在领导方法中，“解剖麻雀”属于( )

A.全面调查

B.抽样调查

C.重点调查

D.典型调查

21.领导与群众相结合的中心环节是( )

A.调查研究

B.制定政策

C.实事求是

D.群众评议

22.群众路线的领导方法的基本要求是( )

A.一切服从群众

B.大搞群众运动

C.从群众中来，到群众中去

D.群众意见等于领导意见

23.领导艺术的核心是( )

A.明确无误的群体目标

B.领导者的个人素质修养

C.对领导条件、方式、方法进行创造性运用的技能技巧

D.优良的领导作风

24.改进党风和社会风气的关键在于( )

A.群众

B.领导者

C.环境

D.下属

25.要改变领导者“不求有功，但求无过”的观念，在领导效能考评中就必须坚持( )

A.统一规范原则

B.民主公开原则

C.贡献为主原则

D.可行性原则

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.被领导者的特征有( )

A.服从性

B.受动性

C.对象性

D.源泉性

E.超脱性

27.在决策活动中，智囊团的作用体现有( )

A.对决策的有关问题进行科学的预测

B.为领导提供咨询意见

C.对决策方案实施情况进行反馈分析

D.代替领导对决策进行选择

E.具体设计方案并对其进行详细分析和论证

28.领导艺术的特征表现为( )

A.灵活性

B.创造性

C.多样性

D.非常规化

E.经验性

29.群众路线作为基本领导方法表现为( )

A.目标和规划相结合

B.机构和人员相结合

C.领导与群众相结合

D.一般与个别相结合

E.谈心与开会相结合

30.领导效能是评价领导活动的一项综合性指标，其基本要素包括( )

A.领导能力

B.领导职能

C.领导效率

D.领导方法

E.领导效益

三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

31.领导活动的基本要素和基本矛盾。

32.科学决策必须符合的基本标准。

33.领导者选拔人才的原则。

34.领导集体素质结构的主要特点。

35.领导作风的含义和本质。

四、论述题(本大题共2小题，第36小题13分，第37小题12分，共25分)

36.试论领导者的综合影响力。

37.试述领导艺术与政客权术的区别。

五、案例分析题(本大题15分)

38.S单位一把手李某精力充沛，很有能力和气魄，单位的大小事情都由他一个人拍板决定，4个副职几乎没有什么事做。单位在李某的严格管理下，一切都井井有条，每年都顺利完成上级交给的任务。李某一干就是12年，去年12月份，年满60岁的他光荣退休。当时，单位没有任何一个人能担负起一把手的重任。最后，52岁的陈某(任副职10年)被勉强推上了一把手的位置。他上任才3个月，单位就一片混乱，有时连基本的工作任务都难以完成。单位的人议论纷纷，有的说：“还是李某当领导的好”。有的说：“今天这种局面主要是李某造成的，不完全是陈某的错。”

请用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理。

提示：

(1)你认为造成该单位这种局面的主要原因是什么?(5分)

(2)该单位的领导体制类型是什么?它有什么优缺点?(6分)

(3)完善该单位上述领导体制应注意哪些问题?(4分)

--------------------------------------------------------------------------------

浙江省2004年1月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码：0320

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共18分)

1.在领导关系和领导体制上与其他三项根本不同的一项是( )。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

2.下列说法中不正确的是( )。

A.领导比管理层次高，管理比领导门类多

B.领导科学实际上就是管理科学

C.领导不能事必躬亲，而管理却不能忽视细节

D.管理科学更多地接近硬科学，而领导科学更多地接近软科学

3.( )是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。

A.学习

B.指导

C.服务

D.管理

4.群众对领导实行民主监督的前提是在领导活动中贯彻( )。

A.统一领导原则

B.权责一致原则

C.民主公开原则

D.集体领导和分工负责相结合的原则

5.关于领导观念更新的说法不正确的是( )。

A.在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向市场经济的开放型转变

B.在领导方式上由人治型向法治型转变

C.在内容上抛弃一切传统而代之以西方新观念

D.在工作方法上由经验型向科学型转变

6.科学决策的首要原则是( )。

A.信息原则

B.可行原则

C.预测原则

D.客观原则

7.领导者在思想政治工作过程中，必须把对被领导者进行( )置于整个思想政治工作的首位。

A.马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育

B.形势和任务教育

C.理想与道德教育

D.民主与法制教育

8.( )是决策中心的思想库、参谋部和有力助手。

A.执行系统

B.咨询系统

C.监督系统

D.信息反馈系统

9.( )是领导者素质的核心。

A.政治素质

B.品德素质

C.知识素质

D.能力素质

10.最能体现社会主义国家领导者与被领导者公仆与主人的关系、同志式的平等关系的领导方式是( )。

A.激励式

B.民主式

C.集中式

D.民主集中式

11.预测的科学性在于( )。

A.事物具有因果联系的规律

B.未来学的出现

C.事物本身固有属性和普遍联系的规律

D.可能性都会变成现实性的规律

12.领导艺术不易掌握，它仍未脱离经验的范围，因为它总是具有( )。

A.政治性因素

B.管理性因素

C.创造性因素

D.科学性因素

13.领导作风的实质，是领导者及其阶级的( )的反映。

A.人生观

B.价值观

C.世界观

D.阶级利益

14.( )是衡量领导者管理、利用时间的尺度。

A.时间效能

B.用人效能

C.决策办理效能

D.组织的整体贡献效能

15.( )在领导效能考评中具有基础性意义。

A.目标考评

B.群众评议

C.定量分析

D.比较考评

16.( )是最能体现国家的一切权力属于人民和人民当家作主的监督形式，又是国家职能机关开展监督工作的基础。

A.政党监督

B.人大监督

C.法律监督

D.社会监督

17.在决策活动中处于主导地位的是( )。

A.决策的信息系统

B.决策和智囊系统

C.决策的中枢系统

D.决策的执行系统

18.绝对被领导者最明显、最直观的特征是( )。

A.不担任职务

B.担任职务较低

C.担任职务较高

D.年龄较小

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)

1.领导工作之所以应作为一门科学来研究，原因是( )。

A.领导工作复杂多变，无规律可循

B.领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动，包含极丰富的科学

C.领导工作有其他学科所不能代替的特殊规律和科学内容

D.领导工作是一门高度综合的科学

E.开拓人类科学研究领域的需要

2.领导的基本要素包括( )。

A.领导者

B.被领导者

C.上下级关系

D.群体目标

E.客观环境

3.领导的综合影响力的内容及其构成是( )。

A.权力

B.品德

C.年龄

D.知识

E.才能

4.领导在布置任务时晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是( )。

A.命令

B.说服

C.示范

D.压制

E.分配

5.现代领导者在时间观念上的正确口号是( )。

A.时间就是金钱，时间就是生命

B.珍惜时间，分秒必争

C.抓住时机，机不可失，时不再来

D.时间浪费就是最大的浪费

E.重视时效，在短短的时间内取得大的效果

6.问题的诊断和分析的正确性取决于( )。

A.必须有关于该问题的丰富经验

B.与该问题相关的信息必须准确完整

C.要掌握诊断、分析问题的科学方法

D.要有正确的指导思想

E.一切从实际出发

7.关于追踪决策下列说法正确的是( )。

A.追踪决策是注定要发生的

B.追踪决策实质上是一次新的决策

C.追踪决策是对原有决策方案的一般性的决策修正

D.追踪决策是对原有决策方案或目标进行根本性调整

E.追踪决策是发生在决策方案已经选定却尚未实施情况下的决策

8.依据人才所从事工作性质的不同，可将人才分为哪两种类型( )。

A.理论型

B.创造型

C.组织型

D.实践型

E.再现型

9.个别引导法的具体内容主要包括( )。

A.以理服人

B.以情动人

C.因人施教

D.因时施教

E.因地施教

10.( )是领导者成长的物质基础和自然条件。

A.后天的学习

B.遗传因素

C.实践锻炼

D.组织培养

E.天赋条件

三、名词解释(每小题4分，共12分)

1.领导方式

2.组织法定权

3.领导能力

四、辨析题(先辨别其对与错，然后简要说明理由，每小题4分，共12分)

1.领导者应拒绝使用表现不好的人。

2.英雄造时势。

3.风险型决策与不确定型决策没有区别。

五、简答题(每小题6分，共18分)

1.科学的决策应符合哪些基本标准?

2.简述人才的特点。

3.简述思想政治工作对领导工作的重要意义。

六、论述题(每小题10分，共20分)

1.试述领导集体素质结构合理化的重要意义。

2.试述相宜授权。

七、案例分析(10分)

老主任即将退休。临走前，他与接班的新主任谈了一次话。谈话中，新主任虚心地向老主任讨教领导下属的“真经”。老主任语重心长地反复强调，我最欣赏的领导名言是对下属应当：“胡萝卜加大棒”。新主任心领神会，点头称是。

请运用相关的领导科学理论进行分析，并且提出自己的见解。

--------------------------------------------------------------------------------

全国2003年10月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码：0320

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.领导活动的出发点和归宿是（）

A.领导职能

B.领导体制

C.领导方法

D.领导效能

2.领导科学中最基本的范畴是（）

A.领导

B.领导者

C.被领导者

D.客观环境

3.领导科学就是指领导工作中（）

A.存在现象性的东西

B.合乎规律性的东西

C.适应客观性的东西

D.体现主观性的东西

4.“领导者必须首先受教育”，这个命题从领导科学的角度说明领导者必须（）

A.先当学生，后当老师

B.廉洁自律

C.善于学习

D.率先垂范

5.社会主义领导者的本质是（）

A.官员

B.公仆

C.权威

D.主人

6.“权力倾向于腐败，绝对的权力倾向于绝对的腐败”，这就要求被领导者和领导者建立起（）

A.相互信任的关系

B.相互监督的关系

C.相互支持的关系

D.相互促进的关系

7.下列关于领导属性的表述，正确的是（）

A.领导具有自然属性和社会属性，这意味着有两种领导活动

B.领导的自然属性与社会属性无关

C.领导的社会属性不受自然属性改变的影响，决定着领导的本质

D.在领导活动中，领导者的出现，首先是具有自然属性的资格，而不是具有社会属性的身份

8.思想政治工作方法中的自我教育法的主要特点是（）

A.现实性、针对性

B.自觉性、内省性

C.个别性、情感性

D.示范性、倾向性

9.下列选项中属于领导协调职能的是（）

A.对广大群众进行宣传和教育

B.经常检查规划目标和任务的执行情况

C.通过及时调整，使各方面工作配合得当

D.保证选才用人得当

10.分层领导的原则要求（）

A.下级将其职权范围内的问题交由上级处理

B.上级与下级的职权范围有所交叉

C.各层领导的职责与权力有所脱节

D.各层领导者做好本层次职权范围内的事务

11.形式主义的要害是（）

A.注重形式

B.突出内容

C.脱离内容搞形式

D.以形式包装内容

12.“少说漂亮话，多做些日常平凡的事情”，列宁的这句话要求领导者具有（）

A.廉洁的作风

B.谦虚的作风

C.深入的作风

D.实干的作风

13.各级领导者对待传统观念的正确态度是（）

A.彻底否定

B.始终沿袭

C.顺其自然

D.批判继承

14.古语中所谓“眉头一皱，计上心来”是哪种决策方式的写照（）

A.科学决策方式

B.经验决策方式

C.渐进决策方式

D.系统决策方式

15.领导者与智囊团的关系是（）

A.一般与特殊

B.相互代替

C.善断与多谋

D.瓜分权力

16.现代决策体制的核心系统是（）

A.决策系统

B.信息系统

C.智囊系统

D.组织系统

17.“满意标准”决策模式是由谁提出的（）

A.法约尔

B.韦伯

C.西蒙

D.麦格雷戈

18.选举制的最大优点是（）

A.能考察被选人的理论水平和实际水平

B.能考察被选人的实践经历和经验

C.能体现选拔人才的民主性和法制性

D.能符合被选人的兴趣和爱好

19.领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是（）

A.灌输

B.训导

C.协作

D.疏导

20.当代社会普遍采用的领导结构模式是（）

A.直线型领导结构

B.职能型领导结构

C.混合型领导结构

D.矩阵型领导结构

21.在领导体制中，集权制的缺点是（）

A.政出多门

B.容易产生地方主义

C.不能统筹全局

D.容易导致官僚主义

22.领导干部道德的价值核心是（）

A.勤政为民

B.理想崇高

C.人格高尚

D.坚持真理

23.领导者素质具有动态性，说明领导者素质是（）

A.可塑的

B.不可塑的

C.先天的

D.一成不变的

24.在领导系统中，高层领导者的主要职责是（）

A.确定大政方针

B.确定战术策略

C.执行战略战术

D.解决具体问题

25.“解剖麻雀”所运用的辩证方法是（）

A.一般寓于个别之中

B.主要矛盾与非主要矛盾相互转化

C.矛盾主要方面与非主要方面相互转化

D.矛盾斗争性与同一性相互结合

26.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的基本方法是（）

A.实事求是方法

B.理论联系实际方法

C.群众路线方法

D.批评与自我批评方法

27.对待上级领导应有的态度是（）

A.敬畏顺从

B.主动迎合

C.钦佩崇拜

D.服从正确的领导

28.领导艺术灵活性的表现是（）

A.超越条件

B.随机应变

C.见风使舵

D.神秘莫测

29.在领导效能考评中存在的“业绩造假”现象，反映了考评工作中的（）

A.经验主义

B.形式主义

C.唯美主义

D.教条主义

30.衡量领导效能的最主要的指标是（）

A.领导目标的实现程度

B.领导者用人的正确程度

C.领导者办事的效率高低

D.领导者时间的有效利用程度

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.西方近代关于人性的理论有（）

A.W理论

B.X理论

C.Y理论

D.Z理论

E.V理论

32.现代领导机关的组成要素有（）

A.决策中心

B.执行系统

C.监督系统

D.咨询系统

E.信息反馈系统

33.科学决策活动遵循的原则有（）

A.客观原则

B.程序原则

C.选优原则

D.“外脑”原则

E.信息原则

34.决策能力包括（）

A.分析问题的能力

B.合理使用人才的能力

C.创新能力

D.协调工作的能力

E.逻辑思考的能力

35.领导者的权威来源于（）

A.法定的职权

B.领导者的品德

C.领导者的知识

D.领导者的关系

E.领导者的才能

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

36.领导科学具有的明显特点

37.领导者在领导活动中的地位和作用

38.决策活动中领导者的主要职责

39.领导者坚持密切联系群众的作风的基本要求

40.领导科学与领导艺术的关系

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

41.试论现代领导者应如何树立依法治国的观念

42.试论领导者使用人才的基本原则

五、案例分析题（本大题15分）

43. 一个县委书记的兴县思路

胡某就任东北某县县委书记后，经过深入群众、深入实际，开展广泛的调查研究，并发动干部群众开展大讨论，最终确定了使该县摆脱落后面貌的基本思路。这个思路的要点及根据如下：

第一，坚持从实际出发，注重发挥当地资源优势。这个县是以农业为主的县，主要资源优势是：石油资源、草原牧业资源和玉米种植。研究县域经济发展，必须立足于工业兴县，而工业项目必须与当地资源结合，才能把资源优势变成持续的市场优势。

第二，坚持招商引资。本县有资源却不能发展，主要受制于缺少资金和人才。原始积累太慢，银行贷款太难，财政投资太穷。因此，必须加大招商引资力度。

第三，坚持人才兴县。对外引进人才，作为农业县显然没有优势。于是他们确定以自我培养、自我开发为主，选调干部到经济发达地区挂职锻炼，与地方高校合作，委托培养人才等等。

第四，坚持优化环境。主要是转变政府职能，转变干部作风，强化依法行政和热情服务意识，为经济发展创造良好的政策环境、法治环境、管理环境。

根据上述思路，他们先后引进两个大项目，一个是石油开采，一个是玉米深加工。目前，这两个项目已初见成效。在它们的带动下，该县经济和社会的发展已出现欣欣向荣的局面。

请运用领导科学的有关知识和原理，分析上述材料。

提示：

（1）胡某上述兴县的基本思路具有哪些特点？

（2）科学决策的制约性因素有哪些？作为县级主要领导，应如何努力做到领导决策的民主化、科学化？

--------------------------------------------------------------------------------

浙江省2003年1月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码：0320

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共18分)

1.领导科学是人类( )长期发展的产物。

A.生产活动

B.群体活动

C.社会交往活动

D.领导活动

2.由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。

A.应用性

B.综合性

C.灵活性

D.社会历史性

3.下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。

A.权力

B.品德

C.知识

D.才能

4.相对被领导者的特征是( )。

A.不担职务

B.担任职务较低

C.担任职务较高

D.年龄较小

5.与经验型、封闭型的社会活动方式相适应，传统的组织结构比较偏重于( )这种单部位建制。

A.决策的制定

B.决策的执行

C.行为的监督

D.信息的反馈

领导科学与艺术作业2

假定请你主持召开一个由公司有关"智囊"参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。如果 在会上听到了许多与你观点不同的意见，而且你也知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握 的资料不全。对此你认为最好采取哪一种做法？( ) 选择一项： A. 及时提供资料，证明这些意见的错误 B. 既然是智囊会议，就应允许畅所欲言 C. 视情况谈谈自己对一些重要问题的看法？ D. 及时打断这些发言以发表自己的高见 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：既然是智囊会议，就应允许畅所欲言 题目2 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 “多米诺比萨饼公司”在英格兰地区的一家分店，由于生面团用光而出现断档，致使该公司“30分钟以内送到”的供应保证落空，失信于消费者。为此，地区经理买了一千条黑纱让他手下 的全班人马佩带以示哀悼。对该地区经理的这种做法，你的看法是：( ) 选择一项： A. 这样做会打击下属的积极性，没有什么可取之处 B. 该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误 C. 这种作法符合当地的风俗习惯，不足为奇 D. 商场如战场，企业失去顾客如同失去生命，这种做法顺理成章 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误

正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用 选择一项： A. 领导决策 B. 领导艺术 C. 领导方法 D. 领导观念 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：领导观念 题目4 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（选择一项： A. 统筹能力 B. 决策能力 C. 指挥能力 D. 组织能力

(9049)《领导科学》网上作业题及答案

（9049）《领导科学》网上作业题及答案 1：第一次作业 2：第二次作业 3：第三次作业 4：第四次作业 5：第五次作业 6：第六次作业 1：[论述题] 1、科学决策的程序是什么？ 2、现代领导者树立依法治国观念有哪些具体的要求？ 参考答案： 1、是（1）相互信任的关系。 （2）相互促进的关系。 （3）相互支持的关系。 （4）相互转化的关系。 （5）相互监督的关系。 2、科学决策必须符合以下标准: （1）具有明确的决策目标。 （2）决策的执行结果能够实现决策目标。 （3）实现决策目标的代价小。 （4）决策执行后的副作用或负效应少。 2：[单选题]领导职能是下列哪方面的具体体现？ A：领导本质 B：领导艺术

C：领导体制 D：领导原则 参考答案：A 1、答案要点： 要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序： 明确问题，确立目标； 集思广益，拟定方案； 分析评估，选择方案； 实施方案，完善决策。 2、 答案要点： （1）必须使民主制度化、法律化； （2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来； （4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系； 3：[单选题]时间具有： A：立体性 B：多维性 C：有限性 D：一维性 参考答案：D 1、答案要点： 要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序： 明确问题，确立目标； 集思广益，拟定方案； 分析评估，选择方案； 实施方案，完善决策。 2、

（1）必须使民主制度化、法律化； （2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来； （4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系； 4：[单选题]渐进决策模式的提出者是 A：西蒙 B：林德布洛姆 C：埃泽奥尼（埃佐尼） D：杜拉克 参考答案：B 1、答案要点： 要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序： 明确问题，确立目标； 集思广益，拟定方案； 分析评估，选择方案； 实施方案，完善决策。 2、 答案要点： （1）必须使民主制度化、法律化； （2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来； （4）必须正确处理党的领导和依法治国的关系； 5：[单选题]有利于人才流动的制度是： A：世袭制 B：聘任制 C：任命制 D：终身制

领导管理技能-领导科学(含答案)

对外经济贸易大学远程教育学院 2010—2011学年第一学期 《领导科学》期末复习大纲 一、说明 （一）基本要求：认真听课，对所授内容的基本理论框架要清楚，熟记基本概念的含义，全面复习。 （二）测试的目的 1. 对基本的概念、知识点、理论掌握理解的程度； 2. 具体分析问题的能力。 （三）试卷的组成 试卷的题型有：单项选择题、多项选择题和判断题。 二.复习的主要内容 （一）导论 领导科学产生的客观必然性、条件 领导科学的学科性质、研究对象和任务 （二）第一章领导的含义 领导的含义 领导的两种属性 领导者与管理者 领导与被领导的关系 领导的演变 （三）第二章领导的职能与权力 引导（目标管理的三个阶段） 指挥的方式 组织的内容 协调的内容 教育的内容 职权.权力的关系 职责权三者的关系 科学授权 （四）第三章领导的决策 决策的定义、特点 决策的类型（按级别划分、按地位划分、按认可度划分、按程序划分）

经验决策的定义、特点 科学决策的定义、特点 调查的类型 科学决策的原则 科学决策的体制 （五）第四章领导的素质 领导素质的含义、特点、内容 领导的政治素质、文化素质、道德素质、能力素质、心理素质的具体内容党中央当前对行政领导执政能力的具体要求 （六）第五章领导的方法 基本的领导方法、具体的领导方法的内容及两者的相互关系 领导与群众相结合方法的理论基础 领导与群众相结合方法的主要障碍 一般号召与个别指导相结合方法的含义及注意的问题 目标的特点 发挥下属积极性的原则、方法 会议准备的内容 （七）第六章领导的艺术 领导艺术.领导经验、领导科学的关系 领导艺术的定义、特点 法定权的定义、特征 影响权的定义、作用 “以己观人”的弊端 理事的原则 幽默的形式 （八）第七章领导的绩效 领导绩效的含义 领导绩效考评的内容（总的内容、具体的内容） 领导绩效考评内容、方法的原则 领导绩效考评中的定量分析法 当前我国的党政领导应树立的正确的政绩观 三.复习题 （红色答案来自答疑系统，答案仅供参考）（一）单项选择题（请从所给的四个选件中选择出1个正确答案。）

领导科学基础习题一

领导科学基础习题一文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

领导科学基础试题一 一、填空题（共10题,共20分） 1. 构成权力性影响力的要素主要包括: 传统、职位______和资历。（2分） 2. 构成非权力性影响力的要素主要包括:品格、能力、知识、感情（2分） 3. 美国学者彼得·诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是:尊重、服务、公正___、 诚实、团对建设。（2分） 4. 影响领导者道德素质的因素主要有:个人特征、结构变量、______组织文化、问题强度; ________。（2分） 5. 激励效果的外在表现在于个体工作的积极性、个体工作积极性的持续时间和个体工 作的满意度三个方面。（2分） 6. 工作满意度的内容主要反映在工作本身、报酬、升职机会、上司、同事五个方面。（2分） 7. 影响工作满意度的因素主要有追随者个性；智力挑战型工作、公平报酬； 支持性工作环境；融洽的同事关系。（2分） 8. 领导绩效考核必须遵循的原则合法性原则；客观公正性原则；民主公开原则、 价值导向原则_________________。（2分） 9. 马斯洛在_____1943___________年发表的《人类激励理论》一书中提出了需要层次论;__________。（2分） 10. 领导文化除了具有文化的基本特征，还模式性、连续性、变化性、政治性 等独有的特征。（2分） 二、名词解释（共5题,共15分）

1. 工作满意度（2分）：是指由于人对自己的工作或者工作经历的评价而产生的愉快或积极的情感状态。 2. 组织文化（2分）：是指在一定的社会大文化环境影响下，经过组织领导者的长期倡导和组织内全体成员的积极实践所形成的组织整体价值观、价值准则、道德规范、共同信仰和文化观念、行为准则和制度体系。 3. 领导者（2分）：是在领导活动担负一定的领导职务、拥有组织赋予的权力、肩负着率领和组织追随者实现领导目标的领导责任人。 4. 领导（2分）：是指在社会共同生活中，那些具有影响力的个人或集体，通过特定的组织结构，利用自己的影响力引导、指挥、协调和组织追随者共同实现某种预期目标的行为过程。 5. 管理力（2分）：就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行为对组织的各个资源进行配置，以实现组织目标的能力。 三、问答题（共5题,共25分） 1. 请简述学习领导科学的方法。（5分） 答：1理论联系实际的方法2系统分析的方法3案例分析的方法4比较研究的方法 2. 请简述研究领导环境的意义。（5分） 答：1正确认识和把握领导环境是领导活动开展的客观前提2有助于领导者积极适应和利用领导环境，提高领导效能3有助于认清环境形势，为创造良性的领导环境创造条件4领导环境是领导者发挥领导艺术的客观基础 3. 请简述领导关系的主要形式。（5分） 答：1指挥与服从关系2沟通与信任关系3合作与支持关系4评价与监督关系5互动发展与转化关系

领导科学与艺术_在线作业_1-2

领导科学与艺术_在线作业_1 交卷时间2019-01-07 21:09:00 一、单选题（每题5分，共14道小题，总分值70分） 1. 领导者制定正确战略的必要方式是：（） （5分） A集权 B放权 C激励 D沟通 纠错 正确答案您的答案是B回答正确收起 解析 知识点 领导科学与艺术 2. 直接头脑风暴法的实质是：（） （5分） A发挥专家集体智能结构效应 B为风险决策做准备 C建立同态模型 D通过信函搜集有关专家的意见和建议 纠错 正确答案您的答案是A回答正确收起 解析 知识点 领导科学与艺术 3. 领导者的核心角色是：（） （5分） A危机管理者 B战略制订者 C信息沟通者 D追随者 纠错 正确答案您的答案是B回答正确收起 解析 知识点 领导科学与艺术 4. （5分） 领导科学和管理科学的关系是：（） A领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 B领导科学与管理科学是根本对立的

C领导科学就是管理科学 D领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 纠错 正确答案您的答案是A回答正确收起 解析 知识点 领导科学与艺术 5. 领导结构的发展趋势除扁平化外，还有：（） （5分） A科层制 B柔性化 C扩大中间层 D缩小中间层 纠错 正确答案您的答案是B回答正确展开 解析 知识点 领导科学与艺术 6. 西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为：（） （5分） AX理论 BZ理论 CX－Y理沦 DY理论 纠错 正确答案您的答案是A回答正确展开 解析 知识点 领导科学与艺术 7. 如果把领导者同智囊团的关系表述为“谋与断的关系”，那么：（） （5分） A二者相辅相成，但不能相互替代 B谋高于断 C断高于谋 D二者非此即彼 纠错 正确答案您的答案是A回答正确展开 解析 知识点 领导科学与艺术

全国月高等教育自学考试领导科学试题及答案()(2)

全国2018 年1 月高等教育自学考试 领导科学试卷 课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25 分) 1.主要凭借领导者个人的经验、知识 和才干实施领导的领导方式是(A) A?家长式的经验领导B?科学领导 C集体领导D?专家式领导 2?领导科学研究的基本问题是(C) A.领导者如何有效领导B?领导者与客观环境的关系 C?领导者与被领导者的关系 D.领导者如何履行职能 3.领导活动的主客体关系是(B) A.领导者与领导者的关系B?领导者与被领导者的关系 C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系 4.领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是(D) A.命令 B.示范C压制D?说服 5.中国共产党的根本组织制度和领导制度是(C) A.民主集中制 B.中央集权制 C.人民代表大会制度 D.政治协商制度 6?单方案选择在决策学中被称为(B) A.布里丹选择 B.霍布森选择 C?阿利森选择 D.伊斯顿选择 7.现代决策理论的创始人赫伯特？西蒙提出的决策模式是(A) A.理性决策模式 B.渐进决策模式 C综合决策模式D.有限理性决策模式 8.在主客观条件发生重大变化，或发现原有决策有重大失误、决策目标无法实现的情况下，对原有决 策目标或方案进行根本性修正的一种决策称为(D) A.风险决策 B.追踪决策 C经验决策 D.非程序化决策 9.现代决策体制的核心系统是(B) A.决策信息系统 B.决策中枢系统 C.决策智囊系统 D.决策监督系统 10.危机决策也称为(C) A.风险决策 B.不确定型决策 C.非常规决策 D.有限理性决策 1 1 .从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为(D) A.实践型人才 B.创造型人才 C组织型人才 D.理论型人才 12.根据人才能力的大小，给予适当的职位，这属于人才使用原则中的(A) A.量才用人，职能相称的原则 B.用人不疑，疑人不用的原则 C扬长避短，各尽所能的原则 D.合理流动，适才所用的原则 13.人才考核的内容主要包括考德、考能、考勤、考绩和考廉五个方面，其中最重要的是 (C) A.考德和考能 B.考能和考勤 C.考绩和考廉 D.考能和考绩 14.居于领导者整个思想政治工作首位的是(A) A.理论教育 B.政治教育 C道德教育 D.法制教育

领导学基础模拟试题及答案

《领导学基础》模拟试题及答案 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1．领导主体：是由组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的人员，包括领导个体和领导群体，领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。上层和整个组织、群体各方面所取得的支持的程度。 2．领导体制：就是指在组织内部与领导活动中，组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。 3．强制性影响力：也称权力性影响力，是由社会、组织所赋予的，带有强迫和不可抗拒的影响力。 二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将 正确答案的序号填在括号内） 1．( C )是领导关系存在的前提。 A．职位 B．组织 C．权力 D．权利 2．人力资源管理的核心问题是怎样(D )。 A．满足人的物质需要 D．提高工作效率 C．提高人的思想觉悟 D．激励人的内在潜力 3．组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于( A )。 A．信道障碍 B．传送障碍 C．接受障碍 D．非语言障碍 4．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有( B )的领导理论。 A．权威理论色彩 B．权变理论色彩 C．行为理论色彩 D．特质理论色彩 5．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( B )组织结构。 A．职能式 B．直线式 C．混合式 D．矩阵式 6．文化本质上是( D )。 A．历史的产物 B．环境的产物 C．人类精神力量的产物 D．社会活动的产物 7．按决策主体的决策方式不同，决策可分为( A )。 A．经验决策和科学决策 B．程序性决策和非程序性决策 C．单目标决策和多目标决策 D．理性决策和有限理性决策 8．思维创新的逻辑起点是( C )。 A．创新目标 B．灵感

领导科学与艺术作业4学习资料

领导科学与艺术作业 4

领导艺术是个人经验的积累，没有科学的成分 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目2 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 决策是领导者的基本职能，而信息则是决策的首要条件和基础选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目3 正确 获得4.00分中的4.00分

标记题目 题干 领导体制的核心是各级各类领导机关职责与组织结构的划分选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目4 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 领导体制的载体是各级各类领导机构的设置 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。

题目5 不正确 获得4.00分中的0.00分 标记题目 题干 一般来说，下层领导幅度可以大些，上层则应该小一些，形成金字塔式的领导层次。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目6 不正确 获得4.00分中的0.00分 标记题目 题干 一般而言，组织结构层次以四层为宜。最多设六层。 选择一项： 对 错

反馈 正确的答案是“错”。 题目7 不正确 获得4.00分中的0.00分 标记题目 题干 一个科学而合理的领导群体的年龄结构，应该是呈梯队构成的结构。选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目8 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 随机应变的决策，主要适用于战术性的决策或短时期的决策。 选择一项：

对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目9 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干 任何一个创造活动的过程，都要经过从扩散思维到集中思维，再从集中思维到扩散思维，多次循环，直到解决问题。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目10 正确 获得4.00分中的4.00分 标记题目

现代领导科学试题及答案

《现代领导科学》 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项中的字母填在题后的括号内。 1、领导活动产生于（ A ） A、原始社会 B、奴隶制社会 C、资本主义社会 D、社会主义社会 2、根据毛泽东的概括，现代领导的基本职能是( B ) A．实施监督 B．出主意、用干部 C．思想政治工作 D．考评领导效能 3、构成现代领导学奠基之作的《君主论》的作者是( C ) A．柏拉图 B．亚里士多德 C．马基雅弗利 D．洛克 4、认为天赋是一个人能否成为领导者的根本因素的理论是领导科学中的（ D ） A．性格理论 B．行为方式理论

C．权变理论 D．超凡魅力理论 5、在整个领导活动中，构成其主体要素是（ A ） A、领导者 B、被领导者 C、客观环境 D、群体目标 6、《论权威》一文深刻阐述了领导意味着权威的思想。该文作者是( B ) A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯大林 7、下列正确论述社会主义领导本质的判断是( B ) A、领导就是管理 B、领导就是服务 C、领导就是指挥 D、领导就是决策 8、在领导环境诸因素中起关键性作用的因素是（ A ） A、政治因素 B、经济因素 C、文化、教育因素 D、军事因素 9、在领导属性中，具有“永恒性”的是领导的（ C ） A、自然属性 B、历史属性

C、社会属性 D、文化属性 10、不同层次的领导者应具有不同素质要求，基层领导者最主要的技能应是（ D ） A、判断技能 B、人事技能 C、学习技能 D、技术技能 11、领导者能够迅速作出选择、形成方案的能力是一种( C ) A．预见力 B．洞察力 C．决断力 D．应变力 12、提高领导者素质的关键是( ) A．体制改革 B．加强个人修养 C．加强理论学习 D．勇于实践 13、在建立、配备、调整领导班子时，必须把放在首位。（ A ） A、革命化 B、年轻化 C、专业化 D、知识化 14、在领导群体中常起到掌舵谋划作用的是（ B ） A、老年干部 B、中年干部

领导科学基础复习题及参考答案

领导科学基础模拟题 一、单选 1.领导的主要特征不包括：（B） A权威性与综合性B客观性与复杂性C超前性与战略性D超脱性与全局性 2.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及：（C） A原则B规则C过程D组织 3.领导与管理的区别之一是，领导者具有前瞻性，而管理具有：（B） A操作性B当前性C局部性D权威性 4.（D）是社会主义领导的本质。 A决策B管理C资源配置D服务 5.领导科学产生的思想基础是：（A） A分权制的形成与发展B文艺复兴时期自由思想的发展 C传统管理方式难以为继D资产阶级产业革命的影响 6.领导者在领导活动中所处的地位是：（D） A双重地位B中间地位C中心地位D辅助地位 7.“巧妇难为无米之炊”说明任何组织活动都离不开：（C） A领导者B社会环境C物质基础D制度规范 8.以下环境因素中不属于社会文化因素的是：（B） A教育水平B人口C生活方式D宗教信仰 9.下列属于权变论阶段的主要理论的是：（C） A Z理论B管理方格理论C路径-目标理论D杜拉克的“五项主要习惯” 10.马斯洛把影响人们的行为的需要从高到低划分为：（B） A安全需要-生理需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要 B生理需要-安全需要-社交需要-尊重的需要-自我实现的需要 C生理需要-安全需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要 D安全需要-生理需要-社交需要-自我实现的需要-尊重的需要 11.以下属于非职位权力的是：（A） A专家权B强迫权C合法权D奖励权 12.“革命化、年轻化、知识化和专业化”证明领导者的素质具有：（B） A层次性B综合性C发展性D品位性 13.领导决策科学化的一个突出特点，就是（C）结合决策的趋势。 A理性与感性B科学与民主C定性与定量D理论与实践 14.（B）是人类社会发展到一定阶段，社会的公共权力被极少数统治者掌握时的产物A权力B权术C领导D管理 15.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了：（B）A扬长避短,各尽所能B量才用人,职能相称C用人不疑,疑人不用D五湖四海,宽以容人16.在事情复杂多变\领导对情况不太清楚\被授权人精明强干的场合,易采用的授权方式是：（D） A刚性授权B模糊授权C惰性授权D柔性授权 17.决策活动的第二阶段是：（A） A集思广益,拟定方案B分析评估,选择方案C明确问题,确立目标D实施方案,完善决策18.洞察需要是领导激励的：（B） A起点B源头C建立D目标 19.（B）是评价领导活动有效性的基本维度，反映为领导活动进行的状态与结果。

2012年10月自考00320领导科学试题及答案

2012年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 领导科学试卷 (课程代码00320) 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。 1．领导与管理的本质区别在于（A）。 A．决策权与执行权分离B．决策与执行合一C．需要大量的决策信息 D．个人决策为主2．“朕即国家”是一种（C）。 A．专家式领导B．专家集团式领导C．家长专制领导 D．集体领导制3．列宁曾说：“一个国家的力量在于群众的觉悟，只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量。”这表明（B）。 A．领导者的意愿只有通过被领导者的行动才能实现 B．被领导者的素养从根本上决定着领导绩效 C．被领导者是完全被动的 D．被领导者是相对的 4．领导工作中人治与法治的根本差别在于（C）。 A．领导主体集团化B．领导方法科学化C．领导方式民主化D．领导决策专门化5．体现领导权限划分并保证领导活动有序开展的组织工具是（B）。 A．领导方法B．领导体制C．领导职能D．领导作风 6．人民群众对领导实行监督的前提是（D）。 A．领导者开明程度高B．加强公民素质教育C．民众监督意愿强烈D．贯彻民主公开原则7．下列选项中属于领导政绩评价标准的是（A）。 A．社会指标B．自然指标 C．“形象工程” D．“献礼工程”8．领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式被称之为（D）。 A．引导B．命令 C. 说服D．示范 9．所谓追踪决策是指（C）。 A．对原有决策的局部补充和修正B．对原决策方案的重申和辩护 C．带有根本性重大调整的新决策D．对原决策的彻底否定 10．作为现代科学决策的重要标志之一，智囊机构是指（C）。 A．领导身边的谋士B．隶属于领导者的秘书机构 C．相对独立的专家咨询机构D．社会名流 11．考选制的优点是（A）。 A．标准统一B．差额选举C．群众推荐D．协商决定 12．在我国公共部门，领导者因工作严重失误并负有重大领导责任者应当引咎辞职，但本人不提出辞职者，应当（D）。 A．降职B．免职 C．辞退D．责令辞职 13．在领导体制中，一长制与委员会制划分的原则是（B）。 A．上级机关对下级机关的控制程度B．职责权限的集中与分散程度 C．最高决策者人数多少 D．参加投票人数的多少 14．领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为（A）。 A．领导者能力越强，领导幅度越宽B．领导者能力越强，领导层次越多

2012年1月领导科学试题答案

全国2012年1月高等教育自学考试 领导科学试题 课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是( A ) A.家长式的经验领导 B.科学领导 C.集体领导 D.专家式领导 2.领导科学研究的基本问题是( C ) A.领导者如何有效领导 B.领导者与客观环境的关系 C.领导者与被领导者的关系 D.领导者如何履行职能 3.领导活动的主客体关系是( B ) A.领导者与领导者的关系 B.领导者与被领导者的关系 C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系 4.领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致的思想工作的指挥方式是( D ) A.命令 B.示范 C.压制 D.说服 5.中国共产党的根本组织制度和领导制度是( A ) A.民主集中制 B.中央集权制 C.人民代表大会制度 D.政治协商制度 6.单方案选择在决策学中被称为( B ) A.布里丹选择 B.霍布森选择 C.阿利森选择 D.伊斯顿选择 7.现代决策理论的创始人赫伯特·西蒙提出的决策模式是( D) A.理性决策模式 B.渐进决策模式 C.综合决策模式 浙00320# 领导科学试题第 1 页共8 页

D.有限理性决策模式 8.在主客观条件发生重大变化，或发现原有决策有重大失误、决策目标无法实现的情况下，对原有决策目标或方案进行根本性修正的一种决策称为( B ) A.风险决策 B.追踪决策 C.经验决策 D.非程序化决策 9.现代决策体制的核心系统是( B ) A.决策信息系统 B.决策中枢系统 C.决策智囊系统 D.决策监督系统 10.危机决策也称为( C ) A.风险决策 B.不确定型决策 C.非常规决策 D.有限理性决策 11.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( D ) A.实践型人才 B.创造型人才 C.组织型人才 D.理论型人才 12.根据人才能力的大小，给予适当的职位，这属于人才使用原则中的( A ) A.量才用人，职能相称的原则 B.用人不疑，疑人不用的原则 C.扬长避短，各尽所能的原则 D.合理流动，适才所用的原则 13.人才考核的内容主要包括考德、考能、考勤、考绩和考廉五个方面，其中最重要的是( C) A.考德和考能 B.考能和考勤 C.考绩和考廉 D.考能和考绩 14.居于领导者整个思想政治工作首位的是( A) A.理论教育 B.政治教育 C.道德教育 浙00320# 领导科学试题第 2 页共8 页

领导科学与艺术作业

江苏开放大学 形成性考核作业学号 姓名 课程代码110070 课程名称领导科学与艺术评阅教师 第一次任务 共五次任务

江苏开放大学 任务内容： 一、选择题（每题2分，共20分） 1、领导学家（）认为，领导者对人类文明的影响程度不亚于人类文明对领导者的影响程度。 A、伯纳德·巴斯 B、伯恩斯 C、泰勒 D、马克思 2、“古典管理理论”阶段的主要代表人物有（）。 A、伯恩斯 B、泰勒 C、法约尔 D、韦伯 3、“行为科学”理论阶段的主要代表人物有（）。 A、梅奥 B、赫茨伯格 C、马斯洛 D、麦格雷戈 4、公共组织领导者和工商企业领导者存在诸多差异，主要包括（）。 A、任期 B、薪酬 C、个人素质结构 D、责任 5、罗伯特·卡茨认为，领导者必须具备的三种技能是（）。 A、技术技能 B、人事技能 C、概念技能 D、组织技能 6、下列哪些属于领导环境的特征？（）。 A、客观性 B、复杂性 C、不确定性 D、制约性 7、领导体制的特征有（）。 A、系统性 B、根本性 C、全局性 D、稳定性 8、按照职权的集中和分散程度的不同，可以将领导体制划分为（）。 A、完整制 B、分离制 C、集权制 D、分权制 9、按照同一层级的各单位接受上级机关的指挥、控制程度的不同，可以将领导体制划分为（）。 A、完整制 B、分离制 C、集权制 D、分权制 10、抽象地说，组织中的领导者应该肩负四种责任，即（）。 A、政治责任 B、法律责任 C、伦理责任 D、工作责任 二、填空题（每空2分，共20分） 1、从基本性质上分看，领导环境可以分为和。 2、一般来说，领导环境的发展过程包括、和。 3、按照一个系统或组织的指挥、监督和控制方式不同，可将领导体制划分为和 。 4、现代领导体制变革发展目标是。 5、是我国的根本领导制度，它是民主制和集中制有机结合的一种制度。 6、是我国的行政领导制度，这是一种集体领导制度。 三、名词解释（每题5分，共20分） 1、领导者 2、领导环境 3、首长负责制 4、委员会制 四、简答题（每题8分，共40分） 1、人类活动所具有的哪些特点决定了领导行为产生的必然性和重要性是什么？ 2、我国传统文化中关于领导思想的记载主要在哪些方面？ 3、领导科学的研究对象有哪些？ 4、领导的构成要素是什么？ 5、领导环境的作用？

领导科学基础试题三

领导科学基础试题三 一、选择题（共10 题, 共20 分） 1.在讲话过程中，巧改错话的意义，当意识到自己讲了错话时，干脆重复肯定，将错就错，然后巧妙地改变错话的含义，将明显的错误变成正确的说法。这种纠正错误的方法叫做（C ）。（2 分） A. 移植法 B. 引开法 C. 改义法 D. 转折法 2.（C ）是以解决经济基础领域的矛盾为主要任务，涉及的范围比较广阔，包括科学技术、文化教育、经济、国防、体育等众多领域。（2 分） A. 行政型领导 B. 政治型领导 C. 业务型领导 D. 经济性领导 3.（A ）的反馈就是对对方做的好的事情予以表扬，希望好的行为再次出现。（2 分） A. 正面 B. 反面 C. 侧面 D. 消极 4.我们常说的联盟者是指（D ）。（2 分） A. 正式的追随者 B. 非正式的追随者 C. 组织内的追随者 D. 组织外的追随者 5.在讲话过程中，迅速将错误言词引开，避免在错中纠缠。就是接 着那句话之后说：“然而正确说法应是……”，这种纠正错误的方法叫做（B ）。（2 分） A. 移植法 B. 引开法 C. 改义法 D. 转折法 6.基层领导协调的基本方法包括动态平衡法、彼此谦让法、（A ）和发泄愤怒法。（2 分） A. 冷处理法 B. 热处理法 C. 肯定法 D. 消极处理 7.协调的分类众多，一般来讲，可以分为事务协调、政策协调、计划协调

以及（C ）协调。（2分） A.授权 B. 口头 C.战略 D.宏观 8.比如，某公司的老李，经过群众推荐和组织考核，被任命为公司 的经理。他可以代表公司与其他单位签订合同，因为他有（ D ）o （2分） A.合法权 B.强制权 C.奖赏权 D.个人影响权 9.领导科学作为一门学科，主要产生于（A ）o （2分） A.20世纪30年代 B.20世纪40年代 C.20世纪50年代 D.20世纪60年代 10.面对一个你不同意的建议，你可以说：“这个建议很好，但是 我们目前还不具备这样的条件。”这种拒绝的方法叫做（A ）。（2 分） A.用肯定加转折 B.用时间加以拒绝 C.简单直接的拒绝 D.粗暴的拒绝 二、填空题（共5题,共10分） 1.领导结构的实质就是责权结构，领导结构的确立应当遵循三个原 则： _________ 目标性原则__________ 、________ 适应性原则 __________ 和 ________ 精干高效原则______________ o（2分） 2.社会知觉的最终目的是________ 通过对别人所形成的正确形象， 洞察被知觉者，了解知觉者和被知觉者的行为___________________ o （2 分） 3.在领导科学领域，权利通常可以分为两种类型：职位权利 _________ 和 ___ 个人权利________ . （2分） 4.______ 领导者_____ 是领导活动的关键因素，其能力大小左右着 群体或组织的生存和发展。（2分） 5.领导关系指在领导活动中_______ 领导者 _______ 与_被领导 者 _____ 之间相互发生的工作关系和非工作关系的总和，其实质是

领导科学试题及答案

领导科学试题及答案；一、单项选择题；1.邓小平论述了社会主义领导的本质即()A.领导； 2.领导科学和管理科学的关系是()；A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中；C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接； 3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是()；A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制； 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则 领导科学试题及答案 一、单项选择题 1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( ) A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织 2.领导科学和管理科学的关系是( ) A.领导科学就是管理科学 B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 C.领导科学与管理科学是根本对立的 D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( ) A.正确地提出任务 B.正确地规划目标 C.科学地制定领导方法 D.建立健全规章制度 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( ) A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策 B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策 C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行 D.条件太差可以放弃发展 5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( ) A.法治的对立面是人治 B.依法治国就是按上级领导的讲话治国 C.现代市场经济本质上是法治经济 D.依法治国要特别强调依法治“官” 6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( ) A.竞争观念 B.信息观念 C.改革创新观念 D.效益观念 7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( )

2020年1月国开(河南电大)行管专科《领导科学基础》期末考试试题及答案

2020年1月国开(河南电大)行管专科《领导科学基础》期末 考试试题及答案 2020年1月国开(河南电大)行管专科《领导科学基础》期末考试试题及答案(电大期末纸质考试必备资料) 说明：资料整理于2020年1月6日，适用于国开河南电大行政管理专科学员期末纸质考试用。 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.领导具有双重属性，其中占据主导地位的是(B)。 A.自然属性 B.社会属性 C.权力属性 D.服务属性 2.权变领导理论的研究重点是(D)。 A.领导者的个性特质 B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响 C.领导者的影响力 D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系 3.根据不同的划分方法，领导者可划分为不同的类型。按领导者产生的方式划分，领导者可分为正式领导者和(B)。 A.技术专家 B.非正式领导者 C.野心家 D.政治家 4.领导者实施领导活动的载体是(C)。 A.领导方法 B.领导职能 C.领导体制 D.领导作风 5.按组

织系统内部的各机构或部门的职权范围和活动性质划分，领导体制类型可以分为(C)。 A.一长制和委员会制 B.集权制和分权制 C.层级制和职能制 D.完整制和分散制 6.按照组织边界划分，领导环境可以分为内部环境和(C)。 A.社会环境 B.人文环境 C.外部环境 D.物质环境7.提供给决策者的每个方案都可能出现几种不同的后果，而且各种后果可能出现的概率又是未知的，这类决策就是(C)。 A.确定型决策 B.风险型决策 C.不确定型决策 D.程序决策 8.领导者采取放任的态度，将自己懒得处理的、纷乱繁琐的事务和工作交给下属去处理这种授权类型是(C)。 A.刚性授权 B.柔性授权 C.惰性授权 D.模糊授权9.(D)是领导活动的最终目标和归宿。 A.领导手段 B.领导主体 C.领导方法 D.领导效能10.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是(D)。 A.目标考评法 B.模拟考评法 C.比较考评法 D.群众评议法 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题4分，共20分。)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。) 11.领导者要做到善于用人，必须坚持的用人原则包括(ABCDE)。 A.用人不疑原则 B.德才兼备原则 C.扬长避短原则 D.人尽

领导科学与艺术网上作业答案

领导科学与艺术作业 (四)（网上作业） 一、填空题 1.领导 ( 权变 ) 理论是研究领导者在不同的环境中如何选择相应的领导方式以达成较高的领导效能的理论。 2．“明确地告诉人们自己所希望的事项，然后放手让其自由发挥”这句话强调的是领导 ( 授权 ) 活动的重要性。 3．特质论对领导者的研究主要集中在三个方面：身体特质、( 个性特征 ) 、智力特征 4．领导者影响他人的基础是 ( 权威 ) 。 5．领导决策的基础和决策思维的原料是 ( 组织决策 ) 。 6．领导行为理论是从人际关系和 ( 情感因素 ) 的角度去研究领导行为。 7. (绝对 ) 被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量 8．麦格雷戈的“X理论”和“Y理论”是在 ( 人性假设 ) 的基础上提出的。 9． ( 领导效能 ) 反映了领导活动进行的状态和结果。 10．领导的本质是领导者对被领导者的一种 ( 影响 ) 过程。 二、名词解释 1.被领导者：被领导者是指在领导活动中执行具体决策方案并实现组织目标的行动者。它可以分为两个层面：一是领导者直接统领的下级部属，也称为相对被领导者；二是领导者为之服务的广大社会公众，也称为绝对被领导者。 2.领导体制：是指领导系统中的上下左右之间权力划分和机构组织设置及领导工作制度。 3.领导者的素质：是指从领导工作必须具备的基本条件，以及在领导工作中经常起作用的内在要素的总和。 4.领导决策评估：是指对整个领导决策活动过程中的各种因果关系以及决策效果进行的评价。它涉及到决策问题评估、决策规划评估、决策执行评估、决策影响评估。 三、简答题 1．请简述领导的特征。 领导的特征： 1) 权威性 2) 服务性 3) 综合性 4) 超前性与战略性 5) 超脱性与全局性 2.领导机关的职责权限划分中涉及领导活动中哪些基本层面的问题？ 答： 1）领导权力的授予，必须根据实际需要而来确定 2）领导职责的承担问题 3）领导者掌握的权力和履行的职责必须一致 3.简述领导与管理的区别 1）领导具有前瞻性，管理具有当前性 2）领导具有整体性，管理具有局部性 3）领导具有超脱性，管理具有操作性 4.简述领导环境的构成变量

领导科学试题及答案

领导科学试题及答案 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有 一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( ) A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织 2.领导科学和管理科学的关系是( ) A.领导科学就是管理科学 B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学 C.领导科学与管理科学是根本对立的 D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学 3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( ) A.正确地提出任务 B.正确地规划目标 C.科学地制定领导方法 D.建立健全规章制度 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( ) A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策 B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策 C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地 贯彻执行 D.条件太差可以放弃发展 5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( ) A.法治的对立面是人治 B.依法治国就是按上级领导的讲话治国 C.现代市场经济本质上是法治经济 D.依法治国要特别强调依法治“官” 6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( ) A.竞争观念 B.信息观念 C.改革创新观念 D.效益观念 7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( ) A.恪尽职守，做好本职工作 B.改进技术，提高经济效益 C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路 D.学会妥协，搞好领导班子团结 8.渐进决策模式的提出者是美国人( ) A.西蒙 B.林德布洛姆 C.埃泽奥尼 D.杜拉克 9.下列说法中属于经验决策的是( ) A.“眉头一皱，计上心来” B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助 C.信息优先，科学预测 D.程序科学，方案优选 10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是

领导科学试卷及答案

科目：__领导科学_班级：姓名：学号： 一.单项选择题 (在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确的答案的序号填在题中的括号内.每小题2分,共30分.) 1.作为一门学科，领导科学的领域可以概括为研究领导活动的规律和 ( ) A. 组织过程 B.规则与制度 C. 原则与方法 D.功能性作用。 2.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了 ( ) A.扬长避短,各尽所能 B.量才用人,职能相称 C.用人不疑,疑人不用 D.五湖四海,宽以容人 3.渐进决策模式的提出者是美国人 ( ) A.西蒙 B.林德布洛姆 C.埃泽奥尼 D.杜拉克 4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者 ( ) A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策 B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策 C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行 D.条件太差可以放弃发展 5.下列说法中属于经验决策的是 ( ) A.“眉头一皱，计上心来” B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助 C.信息优先，科学预测 D.程序科学，方案优选 6．关于国家机关、企事业单位的机构设置、管理权限划分及其相互关系的一系列制度被总称为 ( ) A．组织B．目标 C．原则D．体制 7．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（）。 A．民本思想 B．人本思想 C．谋断分离的思想 D．重视纳谏的思想8．权变领导理论的研究重点在 ( ) A．领导者的个性特质 B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响 C．领导者的影响力 D．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系 9．集权制的最大优点就在于（） A.统一政令、指挥灵活； B.具有弹性和应变能力； C.激励下级的积极性； D.有利于联系群众。 10．现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是（） A.否认决策的优化； B.强调决策在一定现实条件下的优化； C.强调决策的主观随意性； D.否认决策的客观标准。 11．首先提出正式群体和非正式群体分类的是 ( ) A．梅奥 B．马斯洛 C．弗洛伊德 D．赫茨伯格 12．提出公平理论的是 ( ) A．亚当斯 B．杜拉德 C．弗洛姆 D．洛克