Ulead Gif Animator 基础入门教程

Ulead Gif Animator 基础入门教程

三、闪光字

动画的原理是，许多图片快速连续播放，人眼睛看着就是一个连贯的动画了，下面我们来看一个简单的动画，它是利用颜色的变化来产生闪光字效果；

1、运行程序

1）在桌面双击Ulead Gif Animator图标，或者在文件夹中双击它的图标，就可以启动程序；

2）启动成功后，显示一个默认的空白文档，如果出现向导提示，点“关闭”；

2、第一帧文字

1）在左边的工具箱里点击选中文字工具T，然后在中间的白色画布上点一下，在右下角出来一个文本面板，

光标在下面的文本框中一闪一闪，提示输入文字；

2）调出汉字输入法，在里面输入自己的姓名，然后点上边的黑色颜色块，在出来的菜单中，选择第一个“Ulead 颜色选择器”；

3）在出来的颜色面板中选择绿色，点右上角的“OK”按钮返回文本框；

4）然后点“确定”按钮，工作区里面有一个虚线框包围的文字；

5）点菜单“编辑－修整画布”命令，把多余的白色部分裁切掉，注意保持虚线框的选中状态；

3、第二帧文字

1）点菜单“编辑－复制”命令，把第一帧的文字复制一下；

2）点下面帧面板的白色“添加帧”按钮，添加一个空白帧；

3）点菜单“编辑－粘贴”命令，粘贴一个相同的文字对象，注意第一帧有白色背景，第二帧是透明背景；

4）把鼠标移到窗口的工作区中，瞄准绿色文字单击鼠标右键，出来一个菜单，选择“文本－编辑文本”命令，注意瞄准绿色笔画；

5）这时右下角出现文本框面板，点击上面的绿色颜色块，把它改成蓝色，然后点确定返回；

6）点菜单“文件－保存”命令，以“文字”为文件名，保存文件到自己的文件夹；

再点菜单“文件－另存为－Gif文件..”，也以“文字”为文件名，保存文件到自己的文件夹，这次保存的是是Gif图片文件；

再点“文件上边的“预览”标签，看一下动画效果，再点“编辑”标签返回；

四、透明动画

GIF动画还有一个特点，就是可以制作成透明的，这样就可以更好地跟背景融合在一起，下面我们来看一个简单的动画；

1、运行程序

1）在桌面双击Ulead Gif Animator图标，或者在文件夹中双击它的图标，就可以启动程序；

2）启动成功后，显示一个默认的空白文档，如果出现向导提示，点“关闭”；

2、制作动画

1）进入后默认是一个白色背景，按一下键盘上的Delete键，删除白色底色，显示出棋盘格图案，表示透明背景；

2）在工具箱中选择“文本”工具，在画布里点一下，在右下角的文本对话框中，输入“透明动画”四个字，颜色为红色，点“确定”返回；

3）点菜单“编辑－修整画布”命令，将多余部分画布裁切掉；

4）点下面帧面板中的“添加帧”按钮，添加一个空白帧，这一阵的背景也是透明的；

选择文本工具，在画布上点一下，然后输入“透明动画”，把颜色改成绿色；

5）选择箭头工具，在上边的对齐工具栏中，点最后面的那个按钮，把文字排列在画布中央；

6）点菜单“文件－保存”命令，以“透明”为文件名，保存文件到自己的文件夹；

再点菜单“文件－另存为－Gif文件..”，也以“透明”为文件名，保存文件到自己的文件夹，这次保存的是是Gif图片文件；

五、拆分文字

文字动画中，有一种效果是文字逐渐显示，也称为叫打字机效果，下面我们来看一个练习；

1、运行程序

1）在桌面双击Ulead Gif Animator图标，或者在文件夹中双击它的图标，就可以启动程序；

2）启动成功后，显示一个默认的空白文档，如果出现向导提示，点“关闭”；

2、制作动画

1）按Delete键删除白色背景，选文字工具，点一下画布，输入“拆分文本”颜色为红色；

点菜单“编辑－修整画布”，裁去多于的部分；

2）在右上角的对象面板中，瞄准文字，点右键，选“文本－拆分文字”命令，将四个字拆开；

3）在对象面板中，点空白处取消全选，然后在每个字上敲右键，选“文本－编辑文本”命令，改成不同的颜色；

4）在下面的帧面板中，点三次“相同帧”按钮，复制三个相同的帧；

5）选中左边的第一帧，在上面的对象面板中，把“分、文、本”旁边的眼睛图标点一下去掉，只留下“拆”显示；

再在帧面板中选中第二帧，把“文、本”旁边的眼睛图标点一下去掉，

同样选中第三帧，把“本”旁边的眼睛图标点一下去掉；

选中第四帧，点一下帧面板下面的“添加帧”按钮，添加一个空白帧，这样就有了5帧；

6）按住Ctrl键，分别点第1、2、3、4帧，全选中所有帧变蓝；

点一下帧面板下面最右边的“帧面板命令”按钮，选择“帧属性”命令，把10改成50；

这样每一帧的时间为0.5秒，播放速度会变慢一些；

7）点菜单“文件－保存”命令，以“拆分”为文件名，保存文件到自己的文件夹；

再点菜单“文件－另存为－Gif文件..”，也以“拆分”为文件名，保存文件到自己的文件夹，这次保存的是是Gif图片文件；

六、霓虹文字

霓虹字是在文字的周围有一圈灯光效果，在帧面板中有一个“添加文本条”按钮，可以创造出变化多样的霓虹效果，下面我们来看一个练习；

1、运行程序

1）在桌面双击Ulead Gif Animator图标，或者在文件夹中双击它的图标，就可以启动程序；

2）启动成功后，显示一个默认的空白文档，如果出现向导提示，点“关闭”；

3）按一下Delete键删除画布中的白色背景；

2、制作动画

1）在帧面板下边，点一下“添加文本条”按钮，出来一个文本条对话框，

删除文本框里面的内容，在字体中选择“宋体”，颜色为红色，输入“爱你永远”，阴影先不设；

2）点“霓虹”标签，打勾选中“霓虹”效果，将宽度改为3；

3）点“效果”标签，在左边选择“放大(旋转)”，右边选择“减弱”，点一下预览，看看效果；

4）点“确定－创建为文本条(推荐)”按钮，创建一个文字对象，帧面板自动产生动画帧；

5）点菜单“文件－保存”命令，以“霓虹”为文件名，保存文件到自己的文件夹；

再点菜单“文件－另存为－Gif文件..”，也以“霓虹”为文件名，保存文件到自己的文件夹，这次保存的是是Gif图片文件；

七、图片动画

图片动画的原理是，几幅略有不同的图片放在一起，形成一个完整的动作，下面我们来看一个猎豹奔跑的例子；

1、运行程序

1）在桌面双击Ulead Gif Animator图标，或者在文件夹中双击它的图标，就可以启动程序；

2）启动成功后，显示一个默认的空白文档，如果出现向导提示，点“关闭”；

3）按一下Delete键删除白色背景；

2、制作动画

1）点菜单“文件－添加图像”命令，找到本课的images文件夹中的图片文件b1，打开它这是第一幅；

点菜单“编辑－修整画布”，把多余的部分裁切掉；

2）点一下帧面板中的“添加帧”按钮，添加一个空白帧；

再点菜单“文件－添加图像”命令，这次添加b2图片；

3）同样再添加b3 b4，一共四幅图片；

4）这样四幅图片就形成了一个连续的动作，点“预览”看一下效果；

5）点菜单“文件－保存”命令，以“奔跑”为文件名，保存文件到自己的文件夹；

再点菜单“文件－另存为－Gif文件..”，也以“奔跑”为文件名，保存文件到自己的文件夹，这次保存的是是Gif图片文件；

八、优化向导

在Ulead GIF中还有一个功能，可以对动画进行优化后输出，这样便于网络播放和传输，下面我们来看一个练习；

1、运行程序

1）在桌面双击Ulead Gif Animator图标，或者在文件夹中双击它的图标，就可以启动程序；

2）启动成功后，显示一个默认的空白文档，如果出现向导提示，点“关闭”；

2、优化动画

1）点菜单“文件－打开图像..”命令，找到上节课做的动画“奔跑”，点击打开；

2）再点菜单“文件－优化向导..”命令，出来一个对话框，把上面的“使用预设”打勾选中，简单的可以直接用；

3）把上面的“使用预设”打勾选中，点一下右边的下拉按钮，在弹出的下拉列表中，选下边的“photo 16”，颜色少一些；

4）然后点“完成”，出来一个对话框面板，里面有优化前后的文件大小对比，可以发现有很大差别；

5）点右边的“另存为..”按钮，以“奔跑1”为文件名保存文件到自己的文件夹中，然后点“确定”按钮完成优化；

九、翻页特效

动画的原理是，许多图片快速连续播放，人眼睛看着就是一个连贯的动画了，下面我们来看一个简单的动画；

1、运行程序

1）在桌面双击Ulead Gif Animator图标，或者在文件夹中双击它的图标，就可以启动程序；

2）启动成功后，显示一个默认的空白文档，如果出现向导提示，点“关闭”；

3）按一下Delete键，删除白色背景；

2、制作动画

1）选择文本工具，在画布上点一下，然后输入文字“翻转特效”，颜色设为红色，点确定；

点菜单“编辑－修整画布”，把多余部分裁切掉；

2）在下面的帧面板中，点击“添加帧”按钮，添加一个空白帧；

3）再选中文本工具，点一下画布，输入文字“翻转特效”，颜色设为绿色，点确定；

选择箭头工具，在上面的工具栏中点最后的居中按钮，排到中央；

4）点菜单“视频F/X－降落－翻转降落..”，出来一个效果对话框，选中第一个向右下的箭头；

点“确定”，帧面板中自动添加了许多动画帧；

5）点菜单“文件－保存”命令，以“翻页”为文件名，保存文件到自己的文件夹；

再点菜单“文件－优化向导..”，选择“photo 16”，以“翻页”为文件名，保存文件到自己的文件夹，这次保存的是是Gif图片文件；

动作动画

Revit+MEP+基本概述教程

R e v i t M E P基本概述教程 本教程将提供有关Revit MEP 学习入门的信息，主要内容包括：概况介绍在教程中设计的建筑信息模型的基本概念和相关术语以及如何与其它相关专业开展协同设计的操作流程。 在这些教程中，用户将学习如何在Revit MEP 中创建并设计建筑信息模型(BIM)。同时也将学习与Revit Architecture 和Revit Structure 两款兄弟产品的链接操作与协同设计。 教程的组织方式： 本教程是遵循典型的机械、电气和卫浴工程的工作流。用户将在后续的详细教程完成以下设计培训： ?导入二维(DWG) 或三维(RVT) 格式的建筑楼层平面。 ?添加基本MEP 图元，如风管、装置和管道。 ?添加更详细的建模图元，如机械设备、配电盘和卫浴装置。 ?分析系统并优化MEP 图元。 ?创建明细表、视图和图纸，以创建项目施工图。 ?创建详图视图、注释和标记。 教程练习的设计遵循基本和简明的原则。用户不必设计整个系统，而只需设计足以了解本产品中各种工具和选项的使用方法的部分系统即可。例如，添加管网时，只需在建筑的一个翼楼中绘制风管。 在打开有些培训文件时，用户会注意到文件中包含之前在练习中并未特别添加的MEP 图元。例如，为提供更丰富且更完善的设计，在后续培训文件中并入了诸如其他管网和设备等图元。这些图元强化了用户将完成的练习。 ★了解基本概念 在本课程中，将学习Revit MEP 是什么，以及如何从其参数化修改引擎功能中受益。先从Revit MEP 所依据的基本概念入手。用户将学习术语、图元层次结构，以及如何在产品中执行某些常见任务。 ★了解概念 什么是Autodesk Revit MEP？ 用于建筑信息模型的Revit MEP 平台是建筑设计和文档系统，它支持建筑项目所需的设计、图纸以及明细表。建筑信息模型(BIM) 提供了用户需要的有关项目设计、范围、数量和阶段等信息。

单反基础知识(入门教程)

1、拍静止的小东西的特写，如花、鸟、虫： 用Av档，光圈最好在f5.6或以下，焦距最好50以上，尽量在1m以内拍摄，使背景虚化！光线好的话，iso100，光线不好的话，iso最好400以内。 2、拍人：基本都是使用较大的光圈（f5.6以内）、50mm以上的焦距，拍摄距离视全身、半身、大头照而定，使背景虚化，使用Av档！光线好，iso100，光线不好，iso400以内。运动中的人使用追拍，体现运动感（详见下面的运动物体的拍摄）！ 3、拍景： Av档，使用适当的光圈，f8以上吧，焦距随便，但是，一般广角端都有畸变，酌情使用。 4、拍夜景：上三脚架，Av档，自定义白平衡或白炽灯，f8以上的光圈，小光圈可以使灯光出星光的效果，使用反光板预升功能，减少按快门后，反光板抬起引起的机震；并用背带上的那个方盖子，盖住取景器，以免杂光从后面进入影响画质；iso200以内，尽量使曝光时间加长，这样可以使一些无意走过的人从画面消失，不留下痕迹，净化场景！例如拍一个广场，人来人往，可以使用很小的光圈f20左右，iso100，这样，曝光时间就会很长，那么，走动的人影，不会留在照片上！广场将会很干净！ 5、拍烟花：使用快门线，B快门，可以拍出多烟花重叠的效果！ 6、拍运行的东西：光线好的情况：Av档，光圈大小酌情处理；使用f8以上的光圈得到大景深效果，使用小光圈得到浅景深的效果；想拍很有动感的效果，可以使用Tv档，快门1/30左右，对焦按快门的同时，镜头以合适的速度追着对象移动，会出很动感的效果！光线不好的情况：只能酌情处理了，再加上使用追拍！ 7、拍流水或喷泉：使用Tv档，1/50左右的快门速度，可以拍出缎子的效果，如果使用太快的快门，喷泉拍出来就都是不连续的水滴了！ 8、夜间人像留影：上三脚架，调节白平衡，自动或自定义白平衡；iso100-400；Av档，光圈f8左右，使用慢速同步闪光，后帘闪光模式；此时，闪光灯会闪两次，按下快门闪一次，曝光结束前会再闪一次，所以在闪两次前，人不要离开。这样拍出来可以使人物清晰，背景霓虹也很漂亮，不至于背景曝光不足而过暗。 Av光圈优先技巧: 1.不管拍啥.除非要保持安全快门，不然别开最大光圈拍。 2.拍风景请尽量使用F8~F11的光圈。 3.拍人物及静物特写可使用最大光圈缩1~2级之光圈。 4.安全快门请尽量控制在焦距倒数以上.广角端快门也要在1/30秒以上比较保险.若快门不足请提高光圈或ISO。测光方式： 1.测光不要对着天空，不要对着最暗的地方.要去抓中间值。 2.依照你拍的题材，善用测光模式(权衡测光.点测光.中央重点测光...)。 3.若遇到测光抓不准的时候，请用AE lock 对身边灰色的东西曝光锁定后再来拍摄。 4.尽量别对白色或黑色物体测光，不然就请记得黑要减EV、白要加EV。 EV 即曝光补偿曝光补偿也是一种曝光控制方式，一般常见在±2-3EV左右，如果环境光源偏暗，即可增加曝光值(如调整为+1EV、+2EV)以突显画面的清晰度。小型数码相机大多通过菜单来调节曝光补偿数码相机在拍摄的过程中，如果按下半截快门，液晶屏上就会显示和最终效果图差不多的图片，对焦，曝光一切启动。这个时候的曝光，正是最终图片的曝光度。图片如果明显偏亮或偏暗，说明相机的自动测光准确度有较大偏差，要强制进行曝光补偿，不过有的时候，拍摄时显示的亮度与实际拍摄结果有一定出入。数码相机可以在拍摄后立即浏览画面，此时，可以更加准确地看到拍摄出来的画面的明暗程度，不会再有出入。如果拍摄结果明显偏亮或偏暗，则要重新拍摄，强制进行曝光补偿。拍摄环境比较昏暗，需要增加亮度，而闪光灯无法起作用时，可对曝光进行补偿，适当增加曝光量。进行曝光补偿的时候，如果照片过暗，要增加EV值，EV值每增加1.0，相当于摄入的光线量增加一倍，如果照片过亮，要减小EV值，EV值每减小1.0，相当于摄入的光线量减小一倍。按照不同相机的补偿间隔可以以1/2（0.5）或1/3（0.3）的单位来调节。被拍摄的白色物体在照片里看起来是灰色或不够白的时候，要增加曝光量，简单的说就是“越白越加”，这似乎与曝光的基本原则和习惯是背道而驰的，其实不然，这是因为相机的测光往往以中心的主体为偏重，白色的主体会让相机误以为很环境很明亮，因而曝光不足，这也是多数初学者易犯的通病。由于相机的快门时间或光圈大小是有限的，因此并非总是能达到2EV的调整范围，因此曝光补偿也不是万能的，在过于暗的环境下仍然可能曝光不足，此时要考虑配合闪光灯或增加相机的ISO感光灵敏度来提高画面亮度。一般的说，景物亮度对比越小，曝光越准确，反之则偏差加大。相机的档次有高有低，档次高的，测光就比较准确，低的则偏差也会加大。如果是传统相机，胶卷的宽容度是比较大的，曝光的偏差在一定范围内不会有大问题，但是数码相机的CCD宽容度就比较小，轻微的曝光偏差都可能影响整体的效果。总而言之，曝光补偿的调节是经验加上对颜色的敏锐度所决定的，用户一定要多比较不同曝光补偿下的图片质量，清晰度、还原度和噪点的大小，才能拍出最好的图片。注：佳能说明书上的光圈是指F数值，光圈越大，景深越大。一般人们所说的光圈是指光圈孔径，和F数值成反比，光圈（孔径）越大，景深越小。 Av--光圈优先自动曝光。 Tv--快门优先自动曝光 AE-自动曝光 AF-自动对焦 AF-S--和SAF应该一样，是单次自动对焦相对的是连续自动对焦。 MAF-监控AF，这个模式可以缩短对焦所需的时间。相机在快门按钮按下一半之前就会调整焦点，让您以调整好的焦点进行构图。将快门按钮按下一半，而且af 锁定完成时，焦点会被锁定。 EV-曝光值，通常在进行曝光补偿时会用到这个术语。 ISO-感光度，感光度每差一档，相当于光圈或者快门相应的一档曝光值。 单反相机39种摄影基本功训练

数码单反相机摄影入门教程

数码摄影快速入门技巧 1. 前言 数码单反有若干家（佳能，尼康，索尼，奥林帕斯，喷尼克斯），基本都是日货，国货基本都是属垃圾，深层原因复杂啊。差距这么大不是没脑子只会空喊抵制日货的傻子能解决的。各家同档次的相机其实差别不是很大。我觉得，如果本来有某家的非数码单反，攒了些镜头，那么就接着买这家的数码单反好了，这样不用重复镜头投资。否则就是看哪家便宜（赶上折扣），就买哪家。 各家的数码单反都基本分三档：入门级别，准专业级别，专业级别。要是买单反的目的就是给孩子拍照片，以前也不是摄影发烧友，那么专业级别的就不要考虑了。数码相机不像镜头，数码相机是贬值的，而镜头则很保值。所以可以先买一个入门级别的数码单反，慢慢配上镜头，然后如果将来觉得自己可以在摄影方面有所发展再升级相机。但是准专业级别的当然比入门级别的多若干好处，如果觉得这些好处可以justify多花的钱的话，那么买准专业级别的当然也不会后悔。佳能30D是准专业级别的。 小变焦头，我用的就是30D的套头，很多人都瞧不上。但我从傻瓜相机突然飞跃到数码单反，即使是这个套头，也让我异常惊喜。然后上的，就要是个标头（定焦小光圈）。在光线不好的室内给孩子拍照片必不可少——园心听了这话，立马把手里抹布们接二连三的往我身上扔，看看还剩一块抹布，顺手又扔小e身上了。接下来是长焦。我买的是小小白。 2. 摄影基本原理 有的人，一看数字/辅助线就头疼，一听专业名词就发晕，那么也不能不给孩子拍照片，但是可以略过本节（第二节）和第三节，直接看第四节。当然如果什么原理都不懂，那么赶上运气好孩子也配合，大概100张里能有一张值得放到网上供亲朋好友满怀喜悦的赞叹，大概2000张里能有一张值得打印出来，镶相框里挂墙上。但如果懂原理的话，加上锻炼，出片率可以大大提高。总而言之，这世上没有免费的午餐，要不花钱（请专业人员拍）要不花时间（自己努力学习），没有什么捷径。 摄影，说白了就是把光线的作用记录下来。那么关键就是两点，第一，记录什么部分的光线（构图），第二，记录什么样的光线（光圈+快门+焦距）。关于构图，请参见第四节。本节主要说这个第二部分。 2.1 光圈 先说光圈（Aperture）。这个是精华，也是最难的。理解好这个了，别的术语就都好说了。光圈是用来控制光线透过镜头进入机身内感光面的光量的装置，它通常是在镜头内。表达光圈大小用F值。 光圈F值=镜头的的焦距/镜头口径的直径。 -- 公式1 光圈F值愈小，在同一单位时间内的进光量便愈多，而且上一级的进光量刚是下一级的一倍，

《制作GIF动画》说课稿.doc

《制作GIF动画》说课稿 一、说教材我说课的题目是《制作gif动画》，它是省编初二上册《信息技术》教材，第二章动画信息制作中的第二节内容。这部分内容主要讲了使用ulead gif animator 5制作简单的gif 逐帧动画，让学生在学习和实践的过程中深刻体会动画制作原理。本节课是学习动漫设计的基础。我采用由浅入深、由简单到复杂的顺序，逐步使学生学会并掌握gif逐帧动画的设计制作方法。学好本节内容有助于为后面制作交互式的flash动画奠定基础。二、说学生本节课的教学对象为初二（八年级）学生，在初一一年的学习中，他们已经掌握了计算机基本操作和一些常用软件的使用，有一定的学习基础。同时，学生十分喜爱动画，平时通过上网和游戏也接触了一些动画，对于制作动画跃跃欲试，兴趣浓厚。三、说教学目标1、知识与技能目标：了解制作动画的常用软件，了解gif animator 5软件及其特点，会用ulead gif animator制作简单的gif动画。2、过程与方法目标：借助ulead gif animator 软件将动画分解成一组图片，帮助学生理解动画的原理；学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。3、情感态度与价值观目标：通过了解动画制作软件并尝试制作动画，培养学习动画制作的兴趣。并在学习中认识到动画不仅是一种技术，更是一种文化艺术；理解动画技术是

人类文明的传承和智慧的结晶。四、说教学重难点1、教学重点：使用ulead gif animator 5让学生理解动画制作原理。2、教学难点：使用ulead gif animator 5制作简单的gif动画。五、说教法 1、创设情境法，用动画视频导入新课，引起学生的兴趣。讲解ulead gif animator 5软件，让学生对常用制作动画软件有个初步的印象。2、互动式教学法，在教师的操作讲解过程中，有学生的猜想、讨论、抢答；在学生的上机操作过程中，有教师的指导和同学的互助。师生之间、生生之间不停地进行“信息”交流，有助于学生注意力的集中和学习积极性的提高。 3、课堂小结，教师归纳总结本课教学内容，点评学生制作过程中遇到的问题。同时请学生叙述gif动画制作的主要步骤，鼓励做得好的同学，并让同学们一起分析与思考好的作品。这样各种情况的学生都会积极参与课堂的教学中，发挥各自的长处。 4、竞赛法，结合教学内容布置恰当的课堂作业练习，学生自主参与，比赛谁做得又快又好，这符合初中生争强好胜、集体感和荣誉感强的特点。同时也有利于对所学知识进行巩固和应用。六、说学法1、探究学习：通过教师演示指导，学生上机操作课堂任务来探究gif动画制作过程，培养学生的观察能力、动手操作能力和综合分析能力。2、自主学习：指导学生从自主操作过程中，归纳出gif动画制作的方法，理解动画的制作原理，以调动学生思维的积极性，使学生自主地获取知识。3、协作学习：利用学生分组操作和小组讨论，使学生在沟通中创新，在交流中发展，在

利用PS制作gif动画

利用PS制作gif动画 陈华明 所谓动画，实际上就是由若干幅具有连贯动作的图片逐幅连续播放的画面。通常认为，“幅”就是专业术语中的“帧”。实际上两者还是有差异的。帧是指视频播放过程中最小单位的单幅影像画面，相当于电影胶片上的每一格镜头。而幅则是通过绘制或拍摄后得到的静止画面。视频制作过程中，对于每帧播放时间相对固定的视频格式，有时候为了延长一幅画面的逗留时间，一幅可以横跨几个帧。所以，幅的概念大于等于帧。一个动画可以仅仅播放一次，例如在动画视频中；也可以连续循环无限制播放，例如网络上流传广泛的gif动画(当然，gif也可以根据作者的要求，播放指定的次数)。在PS软件中，就具有制作动画的功能。PS制作的动画格式通常为gif。本文就是就PS制作gif动画的方法做一个介绍。 我们可以试一试。打开PS工具。点击上面菜单“窗口”，如下： 在“动画”前面打“√”。于是，PS界面下方出现浅色长条形动画面板。如下： 如果显示的不是“动画(帧)”，而是“测量记录”，可以点击“动画(帧)”切换过来。

下面打开若干具有连续动作的独立画面。可以一次性将选中的画面全部打开。（操作过程：点中第一幅，然后按住“Shift”，同时点击最后一幅，即可将图片全部选中。或者，点住鼠标左键自左至右或自右至左画一个方框，将前部图片画在框内，也能将图片全部选中。再点击“打开”。） 于是，PS界面上方出现若干图片选项卡。如下： 由于是全部选中一起打开，PS会自动从第一幅到最后一幅顺序打开。所以选项卡也是从左至右依次排列。可以看一下，最左边的是“01”，最右边的是最后一幅“08”，而且“08”选项卡颜色呈现浅灰亮色。说明现在PS画面上的图就是“08”。 我们就以“08”为基准来制作动画。 在“08”打开的状态下，也就是“08”选项卡呈现浅灰亮色的情况下，检查PS界面右侧“图层”板块是否显示。如图： 如果没有显示，可以点击“图层”选项卡切换得到。总之，要使得“图层”选项卡呈现浅灰亮色。下面有一个图层名为“背景”。前面小方框中有一个眼睛图案。

单反相机DSLR入门全教程(-你不得不收藏-最完整)

单反相机摄影教程(经典) 大家可以看到，这三个图很清晰的表明了成像的过程，如果各位还没有忘记中学物理知识，就更容易理解了。 １、照相机的结构

照相机基本结构 照相机由镜头和机身组成，有的镜头和机身可以拆开，有的不能。

２、曝光、光圈和快门 曝光 曝光就是照相机的感光材料接受影像记录的过程。 所谓曝光准确，则是让一张照片看上去不是太亮或太暗，要达到曝光准确，前期拍摄后后期冲洗，同样重要。 光圈 光圈是一个用来控制光线透过镜头，进入机身内感光面的光量的装置，它通常是在镜头内。对于已经制造好的镜头，我们不可能随意改变镜头的直径，但是我们可以通过在镜头内部加入多边形或者圆型，并且面积可变的孔状光栅来达到控制镜头通光量，这 个装置就叫做光圈

光圈f值=镜头的焦距/镜头口径的直径 从以上的公式可知要达到相同的光圈f值，长焦距镜头的口径要比短焦距镜头的口径大。完整的光圈值系列如下: f1，f1.4，f2，f2.8，f4，f5.6，f8，f11，f16，f22，f32，f44，f64 这里值得一题的是光圈f值愈小，在同一单位时间内的进光量便愈多，而且上一级的进光量刚是下一级的两倍，例如光圈从f8调整到f5.6，进光量便多一倍，我们也说光圈开大了一级。对于消费型数码相机而言，光圈f值常常介于f2.8 - f16。，此外许多数码相机在调整光圈时，可以做1/3级的调整。 快门 快门是镜头前阻挡光线进来的装置，就像一块挡板，用来控制曝光时间。一般做在机身上，做在镜头上的叫做镜间快门。 我们常说的快门，实际上是相机上的快门释放按钮。 当按下快门释放按钮的时候，快门离开镜头和感光面，光线通过镜头投射到感光面成像，当快门离开时间达到了设置的快门速度，就回弹关闭，光线不再进入感光面，可以理解为倒计时关闭器。快门速度是时间单位，比如1/250秒。 快门速度越快，影像就越清晰，一般来说，所谓安全快门速度，就是在平稳手持的情况下，基本不会造成影像模糊的快门速度，一般是焦距的倒数，比如20mm焦距的镜头，安全快门速度是1/20，200mm的安全快门速度，是1/200秒，但这样还是不够安全，最好是两倍这样的数值以上更可靠，特别是长焦。同时要保证被拍摄对象的运动速度不能太快，否则也会造成影像模糊。 快门时滞时间 相机在不使用对焦锁定功能同时保证在自动对焦工作状态下，从按下快门释放按钮到开始曝光的这段时间称为快门时滞时间。 快门的使用，将在前期篇详细介绍。 ３、对焦和测光 焦点：光线经折射或反射后的交点。一般指主焦点。焦点上的物体最清晰；对准焦点的过程叫做对焦。对焦失败，影像是模糊的，叫做失焦。顺便说以下，在某些情况下，失焦也不乏为一种创意拍摄方法。 对焦和机身、镜头都有关系，对焦方式有手动对焦、自动对焦、多重对焦，其中除了手动对焦必须依靠眼睛之外，其它都由相机或镜头自动完成，具体使用也将在前期篇说明； 测光：

《第二节制作GIF动画》说课稿

第二节制作GIF 动画》说课稿 一、说教材 我说课的题目是《制作GIF 动画》，它是省编初二上册《信息技术》教材，第二章动画信息制作中的第二节内容。这部分内容主要讲了使用Ulead GIF Animator 5 制作简单的GIF 逐帧动画，让学生在学习和实践的过程中深刻体会动画制作原理。本节课是学习动漫设计的基础。我采用由浅入深、由简单到复杂的顺序，逐步使学生学会并掌握GIF 逐帧动画的设计制作方法。学好本节内容有助于为后面制作交互式的Flash 动画奠定基础。 二、说学生 本节课的教学对象为初二（八年级）学生，在初一一年的学习中，他们已经掌握了计算机基本操作和一些常用软件的使用，有一定的学习基础。同时，学生十分喜爱动画，平时通过上网和游戏也接触了一些动画，对于制作动画跃跃欲试，兴趣浓厚。 三、说教学目标 1、知识与技能目标：了解制作动画的常用软件，了解GIF Animator 5 软件及其特点，会用Ulead GIF Animator 制作简单的GIF 动画。 2、过程与方法目标：借助Ulead GIF Animator 软件将动画分解成一组图片，帮助学生理解动画的原理；学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。 3、情感态度与价值观目标：通过了解动画制作软件并尝试制作动画，培养学习动画制作的兴趣。并在学习中认识到动画不仅是一种技术，更是一种文化艺术；理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。 四、说教学重难点 1、教学重点：使用Ulead GIF Animator 5 让学生理解动画制作原理。 2、教学难点：使用Ulead GIF Animator 5 制作简单的GIF 动画。 五、说教法 1 、创设情境法，用动画视频导入新课，引起学生的兴趣。讲解Ulead GIF Animator 5 软件，让学生对常用制作动画软件有个初步的印象。 2、互动式教学法，在教师的操作讲解过程中，有学生的猜想、讨论、抢答；在学生的上机操作过程中，有教师的指导和同学的互助。师生之间、生生之间不停地进行“信息”交流，有助于学生注意力的集中和学习积极性的提高。 3、课堂小结，教师归纳总结本课教学内容，点评学生制作过程中遇到的问题。同时请学生叙述GIF 动画制作的主要步骤，鼓励做得好的同学，并让同学们一起分析与思考好的作品。这样各种情况的学生都会积极参与课堂的教学中，发挥各自的长处。 4、竞赛法，结合教学内容布置恰当的课堂作业练习，学生自主参与，比赛 谁做得又快又好，这符合初中生争强好胜、集体感和荣誉感强的特点。同时也有利于对所学知识进行巩固和应用。

一步步教你学会Ulead Gif 动画制作

一步步教你学会Ulead Gif动画制作 一、认识窗口 Ulead Gif Animator 是友立公司出品的一款动画制作软件，用它可以很方便的制作出Gif图片来，下面我们来认识一下它的窗口。 1、安装 1）原版的Ulead Gif Animator是英文版的，可以在它的主页上下载15天的试用版，也可以在华军下载：https://www.sodocs.net/doc/689582697.html,/soft/579.htm 2）我们一般使用汉化版或安装汉化包来学习， https://www.sodocs.net/doc/689582697.html,/soft/580.htm 3）安装版会在桌面放置一个快捷图标，绿色版的解压后在文件夹中找到一个绿色地球图标，自己创建一个快捷方式。 2、启动 1）双击这个绿色地球图标，即可启动Ulead Gif Animator，打开一个窗口，中间有一个向导对话框。 这儿可以选中左下角的复选框，然后下次就不出现这个对话框了 3、窗口

1）进入默认窗口后，中间的工作区里是一个白色的长条，边上有一圈虚线，表示选中状态，鼠标一进去后变成黑色的移动指针。 2）窗口左边是工具箱，里面有选择工具和绘图工具，制作动画的时候可以按要求选择。 把鼠标移到工具按钮上，就会出来一个提示， 第一个箭头是选择工具，第二排的T是文字工具，下面的是画笔和橡皮擦工具， 右边一列主要是其他选择工具，像框选、圆形选区、魔术棒选区和套索选区。 油漆桶工具可以给一个选区里头填充颜色， 下面的两个颜色块，白色是背景色，黑色是前景色，点击后可以选取其他颜色。 3）窗口右边是对象窗口，工作区中每个内容都会显示在这儿，用它还可以在原来图像上新添加一个图层。

佳能单反相机摄影入门教程

佳能单反相机摄影入门 教程 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

佳能单反相机摄影入门教程(1--10) 第一课：数码单反相机的魅力数码单反相机拍摄小型数码相机拍摄 由于数码单反相机的图像感应器面积较大并且可以更换镜头，所以能够充分控制背景的虚化效果。而小型数码相机所能获得的虚化效果充其量也只能达到这种程度而已。数码单反相机与小型数码相机相比较，不仅外观有区别，更重要的是其内部的基本构造上存在着根本性的差异。最主要的区别就在于用于接受光线、进行成像的图像感应器面积大小不同。与通常采用1/2.5英寸型图像感应器的小型数码相机相比，数码单反相机一般采用的APS-C尺寸图像感应器拥有约13倍的面积。因此在电子性能方面也拥有众多优点。图示照片成像视觉效果的主要区别就在于背景的虚化效果不同，而能够更换镜头的数码单反相机在这一点上与小型数码相机相比，也具有非常明显的优势。图像感应器面积大小导致的虚化效果差异与镜头的焦距有非常大的关系。图像感应器面积越小，则镜头焦距越短（倾向于广角），从而导致很难获得满意的背景虚化效果。当采用数码单反相机进行拍摄时，会感到与往常的照片有所不同，这与图像感应器大小的不同有着直接的联系。图像感应器的大小完全不同 35mm胶片35mm胶片相机所能拍摄的部分 全画幅图像感应器 具有与35mm胶片同等面积的全幅图像感应器。照片为EOS5D所采用的有效像素为1280万像素的CMOS图像感应器。 APS-C尺寸图像感应器 小型数码相机的图像感应器

现在最普及的数码单反相机所采用的图像感应器。照片为EOS450D所采用的有效像素为1220万像素的CMOS图像感应器。图中为1/2英寸图像感应器。1/2.5英寸的图像感应器与之相比面积更小。图像感应器的面积大小决定了画质优劣 上图以35mm胶片为基准，对各种代表性尺寸的图像感应器进行了并列对比。可以发现就算是最普通的APS-C尺寸图像感应器也拥有足够大的面积，与小型数码相机有着明显的差异。小型数码相机的图像感应器（1/2.5英寸型）与APS-C尺寸图像感应器的面积比约为13倍左右，与全画幅图像感应器相比，差距就更明显，大约在35倍左右。面积增大不仅导致虚化效果不同，而且图像感应器内的单一像素所接收到的光量也成比例增加，所以成像噪点也得到减少。另外，所能够再现的从白色到黑色的层次范围区间（动态范围）也与面积成正比，变得更加宽广。第二课数码单反相机的魅力数码单反相机的独特魅力在于它的系统可扩展性以及压倒性的完美画质。下面我们通过将数码单反相机与小型数码相机进行对比，来了解数码单反相机的特征。 众多的镜头给数码单反相机带来无穷的可能性 数码单反相机起源于胶片单反相机，所以同样具有通过更换镜头来满足各种拍摄需求的能力。而小型数码相机的镜头与机身为一体，根本不可能更换镜头。不管采用多高倍率的变焦镜头，总是有它的极限，特别是其广角的能力较弱。数码单反相机可以使用从超广角镜头到超远摄镜头的多种镜头，佳能原厂镜头的数量就超过60款。众多镜头根据各自的光圈亮度及特性不同而被详细分类。能够充分利用这些镜头，正是数码单反相机的真正魅力所在。当希望将被摄体稍微放大一些或者希望对整个场景进行拍摄时，只需更换镜头就能够轻松得到所希望的效果，这可以说是数码单反相机最大的优势之一。 上图分别是采用数码单反相机和小型数码相机从同一位置对同一被摄体进行拍摄所得到的照片。与构造上不擅长广角拍摄的小型数码相机相比，能够使用超广角镜头的数码单反相机拍摄到了更广阔的范围。

单反相机摄影入门教程大全

单反相机摄影入门教程大 全 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

单反相机摄影入门教程大全 （看懂了就成大师了！） 1、光圈优先大多用在拍人像以及风景时光圈优先就是手动定义光圈的大小，相机会根据这个光圈值确定快门速度。由于光圈的大小直接影响着景深，因此在平常的拍摄中此模式使用最为广泛。在拍摄人像时，我一般采用大光圈长焦距而达到虚化背景获取较浅景深的作用，这样可以突出主体。同时较大的光圈，也能得到较快的快门值，从而提高手持拍摄的稳定。在拍摄风景这一类的照片时，我往往采用较小的光圈，这样景深的范围比较广，可以使远处和近处的景物都清晰，同样这一点在拍摄夜景时也适用。 2、快门优先多用于拍摄运动的物体上，例如体育运动、行使中的车辆、瀑布、飞行中的物体、烟花、水滴等等。与光圈优先相反，快门优先是在手动定义快门的情况下通过相机测光而获取光圈值。快门优先多用于拍摄运动的物体上，特别是在体育运动拍摄中最常用。很多朋友在拍摄运动物体时发现，往往拍摄出来的主体是模糊的，这多半就是因为快门的速度不够快。在这种情况下你可以使用快门优先模式，大概确定一个快门值，然后进行拍摄。并且物体的运行一般都是有规律的，那么快门的数值也可以大概估计，例如拍摄行人，快门速度只需要1/125秒就差不多了，而拍摄下落的水滴则需要1/1000秒。总之，在光圈优先的情况下，我们可以通过改变光圈的大小来轻松地控制景深，而在快门优先的情况下，利用不同的光圈对运动的物体能达到很好的拍摄效果。这两者都要灵活运用，满足我们不同情况下的拍摄要求。 二、人像拍摄 首先，要用到长焦，3――4倍的长焦非常适合拍人像，广角端会使得人像有些变形，不好看，超过4倍甚至更长焦会使得人脸过于扁平，不够生动。其次，光圈优先，选择大光圈，大光圈可以使得快门变快，减少晃动，并且使得背景尽可能的虚化。最好选择点测光，对人脸点测光，并使用曝光锁定。因为其他测光方式容易受到衣服颜色的影响，使得人脸曝光不正常。最后，构图。人像最好占到1/3-1/2，并且脸部在上方1/3处（从下看是处）。这样拍出的人像片就会生动，有视觉的冲击力，让人看着好看。 三、怎样拍好微距

单反相机入门基础教育教案(零基础学习知识)

单反相机摄影教程(经典) 提纲： 一、基础篇 1、认识摄影 2、认识传统胶片摄影 3、认识数码摄影 4、认识数码单反相机 5、认识镜头 二、前期篇 1、掌握基本的概念和技能 2、曝光和对焦 3、光线和色彩 4、传统构图法 5、寻找新视角 三、后期篇 1、端正后期态度 2、后期需要准备些什么 3、常用后期软件 4、Photoshop常用功能 5、Photoshop处理图片实例 6、如何分享 四、升华篇 1、优秀数码摄影人的素质 2、技能训练循序渐进 3、理想主义和责任感 4、艺无止境 五、实践篇 1、风光数码摄影实践 2、人像数码摄影实践 3、微距数码摄影实践 4、其它题材数码摄影实践 基础篇 认识摄影 1、摄影的定义 2、摄影的分类

3、摄影三层次 4、浅谈摄影人的素养 认识传统摄影 1.成像原理 2.照相机的结构 3.曝光、光圈和快门 4.对焦和测光 5.感光度和颗粒 6.传统相机分类 7.传统摄影过程 认识数码摄影 １、数码摄影的过程 ２、数码相机类型 ３、画幅和像素 ４、数码摄影专用名词解释５、数码摄影和器材的关系６、数码摄影和胶片摄影比较 认识数码单反相机 １、什么是数码单反相机２、数码单反相机的特点３、数码单反相机的选购４、数码单反的使用和保养 认识镜头 １、焦距和视角 ２、景深和虚化 ３、镜头种类和用途 ４、镜头参数解释 ５、如何选购镜头

大家可以看到，这三个图很清晰的表明了成像的过程，如果各位还没有忘记中学物理知识，就更容易理解了。 １、照相机的结构

照相机基本结构 照相机由镜头和机身组成，有的镜头和机身可以拆开，有的不能。

逼真的流水GIF动画制作

流水GIF动画制作把普通人像转为漂亮的芭比娃娃效果彩色光丝文字制作合成梦幻的海景婚片 镜抠发丝详解利用图章工具消除背景杂物制作漂亮的彩色光圈漂亮的彩带字制作 CS6新功能介绍 容感知移动工具2、矢量工具3、裁剪工具4、场景模糊5、光圈模糊 斜偏移7、图层分类及查找 初步认识CS6 件界面新建文件及参数设置图层基础知识文件的打开及大小调整RGB颜色 础知识高光选区图层蒙版矢量蒙版剪贴蒙版 版前景色与背景色智能对象路径及描边路径 工具箱 移动工具 矩形选框工具椭圆选框工具单行选框工具单列选框工具 套索工具多边形套索工具磁性套索工具 快速选择工具魔棒工具 裁剪工具透视裁剪工具切片工具切片选择工具 吸管工具颜色取样器工具标尺工具注释工具计数工具3D材质吸管工具 污点修复画笔工具修复画笔工具修补工具内容感知移动工具红眼工具 画笔工具铅笔工具颜色替换工具混合器画笔工具 仿制图章工具图案图章工具 历史记录画笔工具历史记录艺术画笔工具

像皮擦工具背景橡皮擦工具魔术橡皮擦工具 渐变工具油漆桶工具3D材质拖放工具 模糊工具锐化工具涂抹工具 减淡工具加深工具海棉工具 钢笔工具自由钢笔工具添加锚点工具删除锚点工具转换点工具 横排文字工具直排文字工具横排文字蒙版工具直排文字蒙版工具 路径选择工具直接选择工具 矩形工具圆角矩形工具椭圆工具多边形工具直线工具自定义形状工具 抓手工具旋转视图工具 缩放工具 填充及调整图层 色填充2、渐变填充3、图案填充4、亮度/对比度5、色阶 线7、曝光度8、自然饱和度9、色相/饱和度10、色彩平衡 白12、照片滤镜13、通道混合器14、反相15、色调分离 值17、渐变映射18、可选颜色 图层样式 项之常规混合混合选项之高级混合混合选项之混合颜色带斜面和浮雕等高线，纹理 内阴影内发光光泽颜色叠加 加图案叠加外发光投影样式新建及保存 入及应用

revit非常经典的学习入门实战案例

这是寒假的一个作业，倪伟桥让我把我做的一个REVIT案例的详细过程写下来，所以就写了这么一篇类似教程的东西，既然写了就发上来分享一下，相信对于REVIT初学者还是有一些帮助的。同时希望大家能指出不足呀，我也用REVIT不久，也还有很多要学习的，欢迎分享心得经验~ 写在前面： REVIT作为一款专门面向建筑的软件，它的功能是非常强大的，它可以兼任辅助建筑设计和建筑表现两方面工作，以下所谈到的建模过程指的是建筑表现方面的工作，用REVIT辅助建筑设计需要设计者对REVIT建模有着非常熟练的掌握，相比于辅助建筑设计，对于初学者来说用REVIT来做建筑表现更加容易上手一些。因此以下所谈到的REVIT 建模主要是针对建筑表现方面。 建模观念上的改变： REVIT作为一款BIM软件，它的建模跟我们平时常用到的建模软件，如SKETCH UP，RHINO 等，还是有着不小的差距的，要接受这款软件，在建模观念上就需要有一些改变。 如果把常用的SKETCH UP、RHINO比作手工模型的话，REVIT便可以比作实际建造，SKETCH UP、RHINO等软件的建模是通过形体的组成来完成，而REVIT的建模是通过组合不同的建筑元素来完成，如梁、柱、门、窗等等。既然是模拟实际建造，便有着实际建造的一些特点，如掌握建筑各部分精确的尺寸，了解建筑各部分材料的运用，构造做法等等，综合来说，用REVIT建模，必须对你的建筑方案有深入准确的了解，才可以建出一个完善的REVIT模型。这个观念对于一个刚刚接触REVIT的同学来说是很重要的，对自己的建筑方案了解的不够准确细致深入的话，建模的时候会碰到很多困难，让自

GIF格式动画制作教材

浅谈GIF格式动画制作 邹国平 一、什么是动画？ 动画是通过连续播放一系列画面,给视觉造成连续变化的图画。 它的基本原理与电影、电视一样，都是视觉原理。医学已证明，人类具有“视觉暂留”的特性，就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在1/24秒内不会消失。利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，就会给人造成一种流畅的视觉变化效果。 我们所介绍是一种较简单的动画制作，称作平面GIF动画制作。是由许多帧静止的画面连续播放所产生的动画。 二、什么是帧（zhēn）？ 帧是影像动画中最小单位的单幅影像画面，相当于电影胶片上的每一格镜头。一帧就是一副静止的画面，连续的帧就形成动画，如电视图像等。 帧数，就是在1秒钟时间里传输的图片的帧数，也可以理解为图形处理器每秒钟能够刷新几次，通常用fps（Frames Per Second）表示。每一帧都是静止的图像，快速连续地显示帧便形成了运动的假象。高的帧率可以得到更流畅、更逼真的动画。每秒钟帧数 (fps) 愈多，所显示的动作就会愈流畅。 三、什么是GIF？ GIF的全称是 Graphics Interchange Format（可交换的文件格式），

是 Compuserve 公司提出的一种图形文件格式，主要应用于互联网。 GIF格式提供了一种压缩比较高的高质量位图，但 GIF 文件的一帧中只能有 256 种颜色。GIF格式的图片文件的扩展名就是“.gif ”。 与其它图形文件格式不同的是, 一个GIF文件中可以储存多幅图片，这时, GIF 将其中存储的图片像播放幻灯片一样轮流显示, 这样就形成了一段动画。 GIF 文件还有一个特性：它的背景可以是透明的, 也就是说, GIF格式的图片的轮廓不再是矩形的, 它可以是任意的形状, 就好象用剪刀裁剪过一样。 GIF格式还支持图像交织, 当您在网页上浏览 gif 文件时, 图片先是很模糊地出现, 然后才逐渐变得很清晰, 这就是图像交织效果。 四、如何制作GIF动画？ 很多软件都可以制作 GIF格式的文件, 如 Macromedia Flash, Microsoft Powerpoint 等, 相比之下, Ulead Gif Animator 的使用更方便, 功能也很强大。 Ulead Gif Animator 不但可以制作静态的 Gif 文件, 还可以制作 Gif 动画, 这个软件内部还提供了二十多种动态效果, 使您制作的 Gif 动画栩栩如生。现在我们就开始介绍 Ulead Gif Animator 的安装及使用方法。

网页动画GIF的制作

网页动画GIF的制作 动画技术已成为当今网页制作的一个重要组成部分。在网页中使用动画可引起用户对重要信息，如主要论点的注意；可显示某种动态过程；可从多种视角观察同一对象，还可实现自动放映幻灯片等多种特殊效果。以前，网页中的动画是通过服务器驱动的，其速度是可想而知的。GIF动画技术虽问世不久，但其鲜明的特色使其一跃成为网页动画的主流，得到了浏览器与系统平台的广泛支持。 动画GIF图形由多种不同的块组成，包括：图像块、文件头块、循环块、纯文本块、注释块、控制块等。动画GIF的制作非常简单，且无需了解相关编程语言，无需对Web服务器采取特殊形式的访问。动画GIF合并到网页中的方法和普通图像一样，即使用IMG符号。动画GIF是由本地计算机驱动的，因而其显示速度要比由服务器驱动的动画快。本文以在动画制作软件GIF Construction Set for Windows 1.0M中的二个制作来说明其一般用法。 系统提供了二个实例ball.gif和example.gif，选择File/Open来分别打开这二个文件后，在屏幕上将显示其组成内容。下面，我们制作二个动画文件。 ●让屏幕依次显示“Who”，“are”，“you？”三幅字幕。 1、启动画笔或其他画图工具，分别制作出三幅图像A1.BMP、A2.BMP、A3.BMP，其内容分别为“Who”、“are”、“you？”。 2、启动GIF Construction Set for Windows 1.0M。

3、选择File/Animation，单击Next，选择Yes/Next/Loop imdefinitely /Next /Photorealistic Wizard/Next,然后选择每幅图像的显示时间，如 100hundredths(即1秒)。 4、单击Select，依次选择A1.BMP、A2.BMP和A3.BMP三幅图像，选择Done /Next /Done。 5、选择File/Save，取名为Who.GIF，此动画文件就制作成功了。 在屏幕上，将会看到此文件的组成结构。第一行是文件头块(HEADER)，它包含文件的GIF版本、文件的大小及使用的调色板。双击文件头可修改其内容，在Screen框内，应是最大的一帧图像的尺寸。第二行是循环块(LOOP)，可设定动画的循环次数。第三行是控制块(CONTROL)，控制其后面的一幅图像的显示方式，如显示时间、清除方式等。 单击View可观看此动画文件，也可在浏览器的地址栏中输入 file://c:\gifconstructionset\Who.GIF 来观看其动画效果。如不满意，可修改动画文件的循环块及控制块的内容。 ●改变图像的交错方式 要使一图像在显示时由浅到深，或从左向右显示，就需要改变其交错方式。下面是让A1.BMP在从底向上显示的制作过程。 1、启动GIF Construction Set for Windows 1.0M。

《制作GIF动画》教学设计.doc

《制作GIF动画》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能目标：了解制作动画的常用软件，了解gif animator 5软件及其特点，会用ulead gif animator制作简单的gif动画。 2、过程与方法目标：借助 ulead gif animator 软件将动画分解成一组图片，帮助学生理解动画的原理；学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。 3、情感态度与价值观目标：通过了解动画制作软件并尝试制作动画，培养学习动画制作的兴趣。并在学习中认识到动画不仅是一种技术，更是一种文化艺术；理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。 二、教学重难点 1、教学重点：动画原理的理解。 2、教学难点：gif动画的制作。 3、教具：微机室 4、教学方法：讲授法、讨论法、任务驱动法，小组协作法 三、教时安排：1个课时 四、教学过程： 素材资源：教师事先准备好一些动画素材，发送到学生电脑上。 教师活动

学生活动 说明 一、视频导入 1、播放视频“小破孩防火”和“遇到火灾怎么办”； 2、gif格式——一种常用的网页图形格式，适合于制作卡通、徽标等图像；它可以存储单幅的图像之外，还可以存储多幅图像组成动画。gif格式可以将单帧的图像组合起来，然后轮流播放每一帧而成为动画。它常用于网页之中，也可以作为手机的屏幕保护动画。 学生观看视频，听讲解； 学生回忆gif格式的特征。 从防火知识小动画视频导入，既能密切知识联系生活实际，创 设学习情境，又 能激发学生的学习兴趣。 二、讲授新课 1、介绍gif动画制作软件ulead gif animator。 ulead gif animator动画制作软件，是目前功能最强、操作最简易、使用也最广泛的gif动画制作软件。该动画制作软件还可以连结到绘图软件，来作图片的编辑修改，使用它来制作动画可说是相当的便利。 2、创设情境 （1）欣赏gif动画

(完整版)佳能单反相机摄影入门教程EOS450

佳能单反相机摄影入门教程EOS450 说明：点击《修改》页面看带照片的页面。 佳能单反相机摄影入门教程EOS450 第一课：数码单反相机的魅力1 ■数码单反相机拍摄 ■小型数码相机拍摄 由于数码单反相机的图像感应器面积较大并且可以更换镜头，所以能够充分控制背景的虚化效果。而小型数码相机所能获得的虚化效果充其量也只能达到这种程度而已。 数码单反相机与小型数码相机相比较，不仅外观有区别，更重要的是其内部的基本构造上存在着根本性的差异。最主要的区别就在于用于接受光线、进行成像的图像感应器面积大小不同。与通常采用1/2.5英寸型图像感应器的小型数码相机相比，数码单反相机一般采用的APS-C尺寸图像感应器拥有约13倍的面积。因此在电子性能方面也拥有众多优点。图示照片成像视觉效果的主要区别就在于背景的虚化效果不同，而能够更换镜头的数码单反相机在这一点上与小

型数码相机相比，也具有非常明显的优势。图像感应器面积大小导致的虚化效果差异与镜头的焦距有非常大的关系。图像感应器面积越小，则镜头焦距越短（倾向于广角），从而导致很难获得满意的背景虚化效果。当采用数码单反相机进行拍摄时，会感到与往常的照片有所不同，这与图像感应器大小的不同有着直接的联系。 图像感应器的大小完全不同 ■35mm胶片■全画幅图像感应器 35mm胶片相机所能拍摄的部分具有与35mm 胶片同等面积的全幅图像感应器。照片为EOS 5D所采用的有效像素为1280万像素的CMOS图像感应器。 ■APS-C尺寸图像感应器■小型数码相机的图像感应器

现在最普及的数码单反相机所采用的图 像感应器。照片为EOS 450D所采用的有 效像素为1220万像素的CMOS图像感应器。图中为1/2英寸图像感应器。1/2.5英寸的图像感应器与之相比面积更小。图像感应器的面积大小决定了画质优劣 上图以35mm胶片为基准，对各种代表性尺寸的图像感应器进行了并列对比。可以发现就算是最普通的APS-C尺寸图像感应器也拥有足够大的面积，与小型数码相机有着明显的差异。小型数码相机的图像感应器（1/2.5英寸型）与APS-C尺寸图像感应器的面积比约为13倍左右，与全画幅图像感应器相比，差距就更明显，大约在35倍左右。面积增大不仅导致虚化效果不同，而且图像感应器内的单一像素所接收到的光量也成比例增加，所以成像噪点也得到减少。另外，所能够再现的从白色到黑色的层次范围区间（动态范围）也与面积成正比，变得更加宽广。第二课数码单反相机的魅力 2 数码单反相机的独特魅力在于它的系统可扩展性以及压倒 性的完美画质。下面我们通过将数码单反相机与小型数码相机进行对比，来了解数码单反相机的特征。 众多的镜头给数码单反相机带来无穷的可能性 数码单反相机起源于胶片单反相机，所以同样具有通过