教务管理系统愿景

教务管理系统愿景文档编号：JIAOWU-DEV-VISION

版本:1.0

变更记录

目录

1.简介 (1)

1.1 目的 (1)

1.2 教务管理系统的业务范围 (1)

2.商业机会 (2)

2.1业务背景 (2)

2.2定位 (2)

3.建议的解决方案 (3)

3.1主要的功能性需求 (3)

3.1.1教学计划管理 (3)

3.1.2学籍管理 (3)

3.1.3教师管理 (3)

3.1.4学分管理 (4)

3.1.5排课选课管理 (4)

3.1.6考务成绩管理 (4)

3.1.7毕业管理 (5)

3.1.8教材管理 (5)

3.2主要的非功能性需求 (5)

4.风险 (6)

5.约束 (7)

5.1开发过程约束 (7)

5.2运行环境及技术约束 (7)

5.3 交付及部署约束 (7)

1.简介

1.1 目的

本文档定义了教务管理系统的业务需求。教务管理系统是实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要举措，通过信息系统的建设将教学建设的资源达到最大限度的共享。充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，并在学生和教师之间建立一个互动平台，大大提高了教与学的效率。

1.2 教务管理系统的业务范围

教务管理系统用来支持学校教学管理，包括教学资源管理，学籍管理，教学计划，开课/排课管理，选课管理，竞赛管理，成绩管理，教师管理，教材管理，教学质量监控，开放性实验管理，毕业设计管理和毕业审核等功能。教务管理系统是一个web应用形式，可以通过互联网进行访问。

2.商业机会

2.1业务背景

教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。

2.2定位

教务管理系统是每个学校必不可少的管理系统，教务系统管理平台帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。

教务管理系统-详细设计说明书

教务管理系统-详细设计说明书

详细设计说明书 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (2) 2.1登录模块 (3) 2.2学生模块 (4) 2.3教师模块 (5) 2.4管理员模块 (6)

1引言 1.1编写目的 在前一阶段（概要设计说明书）中，已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。 1.2背景 随着学校教育水平的不断提高，现有管理系统已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈，例如软件维护费用高，信息查询不方便，软件可操作性不高，为此我们小组想开发教务管理系统，方便学校师生。 1.3定义 Access2003: 系统服务器所使用的数据库管理系统（DBMS）。 SQL: 一种用于访问查询数据库的语言 主键：数据库表中的关键域。值互不相同。 1.4参考资料 《软件工程导论》（第5版）张海藩编著清华大学出版社 2程序系统的结构 软件结构

2.1登录模块 学生信息存储在数据库表student中，包括学号，密码等。教师信息存储在表professor中，包括教工号，密码等。管理员信息存储在表registrar中用户选择登录身份（学生，教师或管理员），学工号，密码。首先检查学工号是否为空，为空则提示。若不为空，则检索相应数据库表，检查用户是否存在。若存在，检查密码是否正确，若正确，则登录成功。 开 输入学 工号和

教务管理系统开发报告

管理信息系统 实 训 报 告 （补修） 系部：经济与信息管理系 专业：计算机信息管理 班级：G113501 姓名：马彦平

指导教师：王玥 日期：2014.3.10——2014.3.20 教务管理系统开发报告 一.项目背景 1，随着高校学生规模的扩大，给教务管理部门带来了更大的压力。 2，随着信息技术的进步与发展，各行各业用信息化系统提高管理的效率。 二.系统目标： 开发本系统的目标是：实现学生学籍管理，学生成绩管理，教师信息管理三大任务。学生能够进行成绩的查询，课程的查询、个人信息的修改；教师能够查询所带课程、修改个人信息、输入学生成绩；教管理人员能够对教师，学生进行查询、添加、修改等等。 三.需求分析 1.用户有哪些 学生、任课老师、教务管理人员、系统管理人员 2.各用户的需求是什么

四．拟定开发方案 1，采取面向对象的程序设计方法。 2，采用B/S开发模式。B/S三层体系结构为：表示层(presentation)、功能层(BusinessLogic)、数据层(dataService)。第一层，表示层：Web浏览器。第二层：功能层：应用程序扩展功能的Web服务器。第三层：数据层：数据库服务器。B/S结构极大地简化了客户机的工作。 3，在本系统中，服务器操作系统使用的是Windows Server 2000，客户端操作系统为Windows 7,数据库为access2010，Web服务器采用IIS5.0以上Web 程序采用https://www.sodocs.net/doc/6916210771.html,.如下图： 五．开发计划(进度)

六．业务流程分析 学生通过账号和密码，登录到教务管理系统学生界面进行操作：可以查看课程表、学生基本信息管理、查询自己的成绩，操作结束时可以返回到教务管理系统学生界面，最后退出系统。 教师通过账号和密码，登录到教师系统界面进行操作：可以把成绩输入到成绩数据库中、查询教师基本信息管理、查看自己的课程表，操作结束时可以返回到教务管理系统教师界面，最后退出系统。 教管通过账号和密码，登录到教管系统界面进行操作：可以进行成绩的管理、删除学生和教师的信息、排课管理等，操作结束时可以返回到教务管理系统教管界面，最后退出系统。

教务管理系统系统

大型数据库课程设计 设计说明书 教务管理系统 起止日期：2014 年12月1日至2014 年12月7 日 学生姓名关鹏举 班级计算机1102班 学号11408100208 成绩 指导教师(签字) 计算机与通信学院 2014年12月6日

目录 1 绪论................................................................................................. 错误！未定义书签。 1.1 课题背景................................................. 错误！未定义书签。 1.2 控件开发相关技术介绍..................................... 错误！未定义书签。 2 系统分析......................................................................................... 错误！未定义书签。 2.1 工作流程 (2) 2.2 业务需求 (2) 3 系统设计 (3) 3.1 系统功能结构图 (3) 3.2 模块功能设计 (5) 4 系统数据库设计 (5) 4.1 数据表E-R图 (5) 4.2 数据表的设计 (7) 4.3 数据库表的创建，向表中插入数据----------------------------------------------8 4.4 存储过程，触发器的设计 (18) 4.4.1 存储过程 (18) 4.4.2触发器 (21) 5 总结和展望..................................................................................... 错误！未定义书签。 5.1 总结与展望............................................... 错误！未定义书签。参考文献............................................................................................... 错误！未定义书签。致谢..................................................................................................... 错误！未定义书签。课程设计检查表................................................................................... 错误！未定义书签。

教务管理系统愿景文档

教务管理系统愿景文档编号：JIAOWU-DEV-VISION 版本:1.0 变更记录

目录 1.简介 (1) 1.1 目的 (1) 1.2 教务管理系统的业务围 (1) 2.商业机会 (2) 2.1业务背景 (2) 2.2定位 (2) 3.建议的解决方案 (3) 3.1主要的功能性需求 (3) 3.1.1教学计划管理 (3) 3.1.2学籍管理 (3) 3.1.3教师管理 (3) 3.1.4学分管理 (4) 3.1.5排课选课管理 (4) 3.1.6考务成绩管理 (4) 3.1.7毕业管理 (5) 3.1.8教材管理 (5) 3.2主要的非功能性需求 (5) 4.风险 (6) 5.约束 (7) 5.1开发过程约束 (7) 5.2运行环境及技术约束 (7) 5.3 交付及部署约束 (7)

1.简介 1.1目的 本文档定义了教务管理系统的业务需求。教务管理系统是实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要举措，通过信息系统的建设将教学建设的资源达到最大限度的共享。充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平 台，并在学生和教师之间建立一个互动平台，大大提高了教与学的效率。 1.2教务管理系统的业务围 教务管理系统用来支持学校教学管理，包括教学资源管理，学籍管理，教学计划，开课/排课管理，选课管理，竞赛管理，成绩管理，教师管理，教材管理，教学质量监控，开放性实验管理，毕业设计管理和毕业审核等功能。教务管理系统是一个web应用形式，可以通过互联网进行访问。

2.商业机会 2.1业务背景 教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。 2.2定位 教务管理系统是每个学校必不可少的管理系统，教务系统管理平台帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。

教务管理系统可行性分析报告

教务管理系统可行性分析报告 文档编号：1 版本号：1.1 文档名称：信阳农业高等专科学校教务管理系统可行性分析报告 项目名称：信阳农专教务管理系统 项目负责人：X X X 编写：X X X 2010年5月05日校對：X X X 2010年6月05日审核：X X X 2010年7月10日批准：X X X 2010年7月22日开发单位：杭州正方软件股份有限公司 教务管理系统可行性分析报告 1.引言 1.1编写目的 对学校教务管理系统进行可行性分析 1.2项目背景

a.信阳农业高等专科学校教务管理系统 b.本项目的任务提出单位：信阳农专教务处 c.软件开发单位：杭州正方软件股份有限公司 d.本项目与其他软件或其他系统的关系：工作于所有高校现代教学管理信息系统 1.3系统简介 人类经历了三次“工业革命”，今天的我们享用着第三次工业革命带来的方便与快捷。进入信息化时代的我们，对日常生活中的快捷化也有了更高的要求。特别是企事业单位，人员多、难于管理，效率低下，成了阻滞企事业单位发展的巨大困惑。希望通过该信息系统的建设实现高效率高质量的管理效果。 该系统：一、可以方便学生的成绩信息查询、学籍信息查询、班级课表查询、个人课表查询，并且可以网上选课，及时获得学校各种通告，也包括对个人信息的适时修改等自助服务功能；二、提高普通教职工的工作效率，比如教师进入系统之后，也可以对自己的个人信息进行查询、修改，可以对教学执行计划、班级课表、教师课表、教室（地点）课表、授课学生名单及试验项目进行查询。最大的特点是对学生成绩的输入、修改，还包括对学校各种公告信息的及时收录。三、另外对管理人员、系统管理员也实现了信息化管理，如校内信息、通知公告、招生就业、数字化校园等等。 1.4技术要求及限定条件 a.记录学生、老师（职工）、部门的信息状态。 b.记录学校最新发布的各种公告信息，如各种考试、规章制度等。 c.及时更新各种信息数据，但是此刻学生、老师、职工、部门是无法进入系统的，而且更新时间比较长，耽误了用户的时间。 2.可行性研究的前提 2.1要求 1)功能：实现教务管理信息系统的基本功能。信息查询、修改。

教务管理系统(概要设计及详细设计)

概要设计说明书 1. 总体设计 1.1 需求规定 教务管理系统可分为学生信息管理系统和教师管理信息系统，系统开发的整体任务是实现学校教师和学生信息管理的系统化、规范化、自动化和智能化，从而达到提高学校管理效率的目的。 本阶段目的在于明确系统的数据结构和软件结构，此外总体设计还将给出内部软件和外部系统部件之间的接口定义，各个软件模块的功能说明，数据结构的细节以及具体的装配要求。 1.2 运行环境 软件基本运行环境为Windows XP环境。 1.3 基本设计概念和处理流程 概要说明书的目的在于明确系统的数据结构和软件结构，设计外部软件和内部软件的接口，说明各个软件模块的功能说明，数据结构的细节等。系统的总体处理流程如图1-1所示：

图1-1 系统的总体处理流程 1.4 系统体系结构 用一览表及框图的形式说明本系统的系统元素（各层模块、子程序、公用程序等）的划 教务管理系统 选择操作 基础维护 教学管理 报表统计 选择操作 选择操作 班级信息维护 课程信息维护 学生选课 课表查询 成绩输入 打印成绩单 学生信息维护 教 师信息维护

分，扼要说明每个系统元素的标识符和功能，分层次地给出各元素之间的控制与被控制关系。 本系统的体系架构如图1-2所示： 图1-2 系统体系架构 本系统体系结构大致可以定义为：客户机层上的表示层主要是通过Struts 框架实现的，由显示视图产生一个请求。请求被ActionServlet（控制器）接收，它在struts-config.xml文件中寻找请求的URI，找到对应的Action类后，Action类执行相应的业务逻辑。Action类执行建立在模型组件基础上的业务逻辑，模型组件是和应用程序关联的。一旦Action类处理完业务逻辑，它把控制权返回给ActionServlet，Action类提供一个键值作为返回的一部分，它指明了处理的结果。ActionServlet使用这个键值来决定在什么视图中显示Action的类处理结果。当ActionServlet把Action类的处理结果传送到指定的视图中，请求的过程也就完成了。中间业务层是通过Spring框架实现的，首先建立一个BaseAction,它继承了Action类，而其他定义的Action都要继承这个BaseAction。这个BaseAction需要导入AppContext工具类，这个AppContext需要导入Spring中org.springframework.context.support.*；这样一个继承BaseAction的Action，就可以getXXXService()的方法得到某一个service的实例-----服务定位器的设计模式。持久（PO）层是由hibernate 架构实现的，它包括关于整体数据库的hibernate.cfg.xml文件、每个表的JavaBean类和每个表的hbm.xml文件，通过Spring集成模板HibernateTemplate提供DAO 来使用PO。在Spring 的配置文件（applicationContext. xml）中配置sessionFactory的bean 来管理hibernate。

愿景策划书

愿景策划书 一、14级通信1支部简介 缘分让我们30位来自五湖四海的同学欢聚在了一起，成为了现在这个拥有团结，坚持精神的通信一支部。这里充满着快乐、理想。这里的每一个人都牢记着自己的目标。我们30位青春似火的年轻人从此开始了奋斗，这样的第二个家让我们30人紧紧的拥在了一起共同书写着通信1支部的传奇。 现在我们是2014级新生，刚进入大学确实有些不适应。但作为通信一支部奋斗大军的一员我们都有着自己的理想

我们是通信一支部，别人眼里也许我们只是呆板的工科生，没有特别的才艺。但其实只有我们知道：素拓时团结的我们，那是属于我们的班级的凝聚力；篮球赛时挥洒汗水的他们，球场边加油的我们，都是我们支部的缩影；辩论赛赛

场上思维敏捷的我们，都是为了通信一支部的荣誉而战。我们。我们的同学都期待着自己能在未来的大学生活中磨练自己，让自己在这个充满竞争的社会找到一份好工作，有的同学想出国，有的同学想走专业，有的想考研。总之我们的通信一支部有着目标大家都很奋进。正如我们的班训一样 通信一支部班训： 拼搏进取乐观向上真诚友善勇于挑战

第一次素拓活动 二、支部建设 1、通信一支部大学总目标 表格注解：大一阶段英语4级过级的人数不少于8人，计算机二级过级人数不少于8人。大二阶段英语4级过级的人数不少于15人，计算机二级过级人数不少于14人，英语6级过级人数不少于3人。大三阶段英语4级过级人数不少于20人，计算机二级过级人数不少于19人，英语6级过级人数不少于7人。大四阶段英语4级过级的

人数不少于28人，计算机二级过级人数不少于29人，英语6级过级的人数不少于9人。 分目标： 大一阶段：大家尽快的适应从高中到大学的过渡期，在大学刚刚开始的阶段就熟悉自己身边的室友和同学。确立自己的大学目标和要做的事情。学习好基础的知识，为之后的知识做好铺垫。 大二阶段：更加的注重专业知识的学习和积累，在入党方面更加的了解，使支部中有入党意愿的同学超过班级人数的百分之五十，并且确定以后的就业方向。 大三阶段：更多的进行社会实践活动对自己学习的专业知识进行实践与应用。进行社会的就业调查，开始了解一些企业和公司对自己专业的需求，试着去一些招聘会面试，好知道自己缺少什么工作技能。 大四阶段：找到适合自己的公司进行实习或者与相关的公司签约开始工作，准备考研究生或者自主创业。对自己毕业以后的生活做一个详细的计划。详情见下表：

教务管理系统介绍

1 教务管理系统需求分析 教务管理系统所必备的功能归纳为如图1.1所示，其中每个功能都由若干相关联的子功能模块组成。 图1.1 教务管理系统的基本功能模块 1.1 系统数据流程 系统的数据流程如图1.2所示。

图1.2 系统数据流程 1.2 基础数据管理 “基础数据管理”功能模块用于维护整个教务系统正常运行所需的基础数据集，以保证教务系统有一个统一的标准的基础数据集，便于数据的共享使用，内容包括包括入学年份、学年学期、院系数据、专业设置、教研室情况等，其中所包含子功能模块如图1.3所示 图1.3“基础数据管理”功能模块 1.3 教学计划管理 “教学计划管理”功能模块用于维护学校中各系各专业的课程、课组计划安排信息，作为选课和毕业审查的标准，包括的功能有课程计划登记、课程计划审批、选课情况查询、选课信息审批等。 1.4 学籍管理 “学籍管理”主要包括了高校学籍管理的常用信息，提供对学生学籍基本信息录入、查询、修改、打印输出、维护等常用功能，并提供学号编排、学生照片输入与显示、学籍变动（留级、休学、跳级、转班、转学、退学等）、奖惩登记毕业情况等功能。 1.5 教师管理 “教师管理”功能模块用于管理教师相关的信息，提高质量，保证教学工作的高效运行，其中包含的子功能模块如图1.4所示。

图 1.4 “教师管理”功能模块 “教师基本信息”用于管理教师的基本信息，如所学专业、学历、毕业院校等。 “教师任课档案”用于管理教师任课档案信息，如教师姓名、学历和学期、任课班级、课程、周时数、总时数等。 “教师奖惩档案”用于管理教师奖惩档案信息，如教师姓名、奖惩日期、类别原因、奖惩名称、奖惩等级等。 “教师考评管理”用于对教师进行考评。 “教师课时数统计”用于统计教师工作量。 “教师进修档案”用于管理教师进修档案信息，如教师姓名、进修日期、进修科目、进修单位、进修成绩等。 1.6 注册收费管理 “注册管理”功能模块用于记录学生新学期的注册情况，如果未注册将记录学生的未注册原因及未注册去向。“收费管理”功能模块用于记录学生开学初的收费情况，每个学生的收费标准来自学生学籍信息中的收费类别。 1.7 排课选课管理 “排课选课管理”功能模块用于根据教学计划、教室资源、教师资源等，制定每学期的课程表，其中包含的子功能模块如图1.5所示。 图 1.5 “排课选课管理”功能模块 “条件设定”用于设置排课的一些限制条件，如班级、教师、教室的排课时段限制。 “全校排课设定”用于对某学期全校课表的共同部分进行设置，如课表的统一抬头、没天上课节数、统一的排课时段等进行设置。 “班级课程配置”用于对某个班级某学期具体开设的课程分别进行排课时段、单双周】连堂课等特殊情况设置。 “教师排课设定”用于对个别教师的排课时段进行特殊设置。 “教室排课设定”用于对个别教室的排课时段进行特殊设置。 “课程信息录入”用于对一些临时添加或修改的课程（不在教学计划之列的）进行设置。

公司愿景与使命宣传标语文档

2020 公司愿景与使命宣传标语文档 Document Writing

公司愿景与使命宣传标语文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 1、用双手开拓进取，用能力创造未来。 2、敬业从心开始，贡献从行出发。 3、诚信高效服务用户团结进取争创效益。 4、播下春的希望，收获秋的喜悦。 5、青春似火，超越自我。 6、今日辛苦一点，明天多拿一点。 7、慎而思之，勤而行之。 8、磨练意志，强健体魄。 9、积极进步，奋力拼搏。 10、我们依靠企业生存，企业依靠我们发展。 11、无与伦比，万众一心。 12、高起点、严要求、抓质量、保安全、促进度、争一流。 13、业绩攀新，追求卓越。 14、凝聚我们的力量，收获明日的辉煌。 15、抓质量、保平安、促进度、创效益。

16、强化社会治安，打击犯罪活动，为工程建设创造出良好的施工环境。 17、超越自我，敬业创新。 18、落实安全规章制度，强化安全防范措施。 19、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。 20、做全行业的榜样，收获金色的希望。 21、做精做细，做快做好，做大做强。 22、安全是企业的生命，质量是效益的源泉。 23、英明神武，勇冠江山。 24、大力加强党风廉政建设，促进企业健康持续发展。 25、充分发挥青年生力军作用，大力开展“青年文明号”活动。 26、在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。 27、今天种下努力，明天收获成绩。 28、今日努力做事，明日高兴拿钱。 29、力挫群雄，舍我其谁。 30、扬长避短，必定成才。 31、今天播种希望，明天收获快乐。 32、辛辛苦苦工作，踏踏实实赚钱。 33、创造更新更全更强高速的电信网络。 34、团结拼搏，展现自我。 35、创建精品工程，再展铁军雄风。

教务管理系统概要设计说明

教务处管理系统概要设计说明书

1概述（设计思想） 教务管理系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生，为其提供服务的综合管理系统，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，使得教务日常管理工作日趋繁重、复杂，而现有的教务管理软件基本上都是单机版本的，已满足不了现在教务工作需要。因此迫切需要研制开发基于互联网的综合网上教务管理软件。 该教务管理系统总体设计思想：面向学校各部门以及各层次用户的多模块综合信息管理系统为了充分利用高校现已有的网络资源。实现教务各上下级之间迅速便捷的沟通，在系统的架构上采用了当前流行的B／S结构与C／S结构及Internet网络相结合的技术突破了系统使用地域的局限性，使整个校园网甚至Internet上的用户都可访问本教务系统并进入相应的教务信息查询，如查询课程表、教学进程等等．为了体现分散操作、统一管理的思想，实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，实现教务各上下级之间迅速便捷的沟通，形成充满活力的新型的教务管理机制。 教务管理系统由两部分组成：前台和后台。前台客户层采用了最新的webstart工具，使得客户端可以自动升级、即时更新，减轻了系性；后台数据层采用了对象关系型数据库，它将数据进行统一管理，所有的客户端都从后台捌用数据，实现了资源共享、保证了数据的一致性并且后台数据还具有自动备份功能，来保证数据库中数据的安全性与可靠性．后台主要有系统管理员，前台则主要面对在校学生和教务处人员和各院系教务员及任课教师使用，教务网的管理员分初级管理员和高级管理员：初级管理员是各科室的负责人，提交本科室的待发布教学通知、公告等信息，管理本科室的上传文件并接受高级管理员的管理；高级管理员管理所有上传的文件，审核并发布各科室提交的信息，管理教务信箱和教务网界面等。教务处长属于高级管理员。 2系统策略 系统性 该教务管理系统实时更新，系统比较完善可靠，技术成熟，可以按照不同学校对于教务的不同需求进行更改，满足用户需求。 先进性 该教务管理系统技术先进，系统先进，比较完善。 安全性 数据库考虑到安全性问题，对文件进行加密，提高了安全度，保证了系统的安全。 可维护性 该教务管理系统界面可以再后台管理前台显示的界面，模块化程度高，可维护性强。 正确性

企业薪酬管理体系愿景文档

企业薪酬管理系统愿景文档编号：ZPARK-HRXC-DEV-VISION 版本:1.0

目录 1.简介 (4) 1.1 目的 (4)

1.2 薪酬管理系统的业务范围 (4) 2.商业机会 (5) 2.1业务背景 (5) 2.1定位 (5) 3.建议的解决方案 (6) 3.1主要的功能性需求 (6) 3.2主要的非功能性需求 (7) 4.风险 (8) 5.约束 (9) 5.1开发过程约束 (9) 5.2运行环境及技术约束 (9) 5.3 交付及部署约束 (9)

1.简介 1.1目的 本文档定义了企业薪酬管理系统的高层业务需求。本文档不是对于需求进行详尽的叙述，而是指出了业务需求的大方向。 1.2薪酬管理系统的业务范围 薪酬管理系统用来支持企业薪酬管理，包括组织结构定义、员工信息管理、薪酬模板管理、薪酬发放管理、薪酬报表。 薪酬管理系统是一个web应用形式，可以通过互联网进行访问。

2.商业机会 2.1业务背景 提出开发企业薪酬管理系统的客户是ZPARK，ZPARK是一家高科技园区的开发、建设与服务机构。园区的中小企业数量很多，大部分企业没有建立企业信息化管理系统。 如果让每个中小企业都建立自己的企业信息化系统，这是一个很多的浪费。ZPARK决定建立一个中小企业信息化平台，各企业可以通过互联网使用此平台，从而降低企业的成本。 企业薪酬管理系统是此平台的一部分，用来满足企业薪酬管理的需求。 2.1定位 企业薪酬管理系统是ZPARK企业信息化服务平台的一部分，用来取代企业的手工作业方式。过去存在于纸介质文件上的员工薪酬信息将通过新系统存入数据库，薪酬审批流程也可以由新系统完成（不需要逐级手签）。

教务管理系统实习报告

《J2EE 软件架构实习》实习报告 专业班级：软件工程2011级 指导教师：朱连章、张培颖 序号姓名 ' 学号 班级成绩 1许凯★软件1102班| 2 田风强软件1102班 3公绪凯 ： 软件1102班 4许杰软件1102班 5 & 乌晓宇 软件1102班 代码分数(15%)设计分数(15%)界面分数(15%) 【 功能分数(15%) 汇报分数(15%)报告分数(25%) , 总评 教师评语 `

计算机与通信工程学院 软件工程系

目录 1 实习目的及意义 (1) 2 教学管理系统需求分析(用例图和用例描述) (1) 3 数据库设计E-R图和所有表的逻辑结构 (2) E-R图 (2) 所有表的逻辑结构 (2) 4 软件设计文档(类图、顺序图、活动图) (3) 5 系统运行界面概览(包括至少5个界面截图) (3) 6 部分示例代码(限制：100行以内) (3) 7 系统配置环境，安装说明 (3) 8 实习体会 (3)

1 实习目的及意义 目前随着信息技术的迅速发展，J2EE和.NET称为软件开发领域的两大阵营。为了培养社会所需要的软件人才，对软件工程专业学生制定了J2EE软件架构实习计划。 通过本次J2EE架构实习，主要目的让学生掌握J2EE软件开发过程中用到的各种技术，主要包括：JSP、Servlet、Struts、Spring、Hibernate、IBatis、JavaScript技术等。 2 教学管理系统需求分析(用例图和用例描述) 作业管理模块的用例图 批改作业 数据库 成绩管理模块的用例图视

数据库频播放模块的用例图 教师 学生 数据库部分用例的描述

教务管理系统详细设计说明书范文

教务管理系统详细设计说明书

详细设计说明书 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (2) 2.1登录模块 (3) 2.2学生模块 (4) 2.3教师模块 (5) 2.4管理员模块 (6)

1引言 1.1编写目的 在前一阶段（概要设计说明书）中，已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。 1.2背景 随着学校教育水平的不断提高，现有管理系统已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈，例如软件维护费用高，信息查询不方便，软件可操作性不高，为此我们小组想开发教务管理系统，方便学校师生。 1.3定义 Access : 系统服务器所使用的数据库管理系统（DBMS）。 SQL: 一种用于访问查询数据库的语言 主键：数据库表中的关键域。值互不相同。 1.4参考资料 《软件工程导论》（第5版）张海藩编著清华大学出版社

2程序系统的结构 软件结构 2.1登录模块 学生信息存储在数据库表student中，包括学号，密码等。教师信息存储在表professor中，包括教工号，密码等。管理员信息存储在表registrar中 用户选择登录身份（学生，教师或管理员），学工号，密码。首先检查学工号是否为空，为空则提示。若不为空，则检索相应数据库表，检查用户是否存在。若存在，检查密码是否正确，若

教务管理系统分析报告

教务管理系统分析与设计

目录 1 可行性分析 (3) 1.1 引言 (3) 1.2 经济可行性 (3) 1.3 技术可行性 (3) 1.4 管理可行性 (3) 2 系统需求分析 (4) 2.1 用户需求 (4) 2.1.1 学生模块功能需求 (4) 2.1.2 教师模块功能需求 (4) 2.1.3 系统管理员功能模块需求 (4) 2.2组织结构图 (4) 2.3业务流程图 (5) 2.4 数据流程图 (6) 2.5 用例图（包括用例描述） (7) 3 系统设计 (11) 3.1 系统总体设计（系统的功能模块结构图） (11) 3.2 系统各功能模块设计 (11) 3.2.1 顺序图 (11) 3.2.2 类图 (13) 3.2.3 状态图 (14) 3.2.4 活动图 (16) 4 数据库设计 (19) 4.1 数据分析 (19) 4.1.1 E-R图 (19) 4.1.2 数据库表 (20) 4.2 逻辑结构设计 (22) 5 总结 (23)

1 可行性分析 1.1 引言 教务信息管理系统类似于档案管理，它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以教务信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但目前还有一些单位和部门还是使用传统人工的方式公务员之家管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。同时随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关教务的各种信息量也成倍增长。所以教务信息管理系统的可运行性和功能效用的多少就显得尤为重要了。 1.2 经济可行性 教育事业的不断发展，各级教育层次的教学规模日益扩大，采用传统的教务信息管理方法（如开发程度不高的管理系统）不但浪费大量人力、物力和财力资源，而且不能满足当前教育发展的需求。基于学生对于自己学习事业的关心，开发具有高效，易于查询并且便于管理员管理的教务信息系统的需求就明显增多。 1.3 技术可行性 教务信息管理系统最简单的是采用SQL server2000的数据库技术进行架构，主要包括登录，教师用户，管理员用户，学生用户四个模块，各个对象根据自己的权限进行查询。 1.4 管理可行性 系统管理员通过数据库后台对学生或者其他的输入对象输入的数据进行整理和更新。由于信息量的巨大，管理员要时不时对系统进行维护和更新，保证系统能够顺畅运行。采用教务管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周

教务管理系统方案

目录 摘要 (1) 第一章问题分析 (2) 1．1问题定义 (2) 1．2系统开发的必要性 (2) 第二章可行性研究 (4) 2．1系统概述 (4) 2．2可行性分析 (4) 2．3系统设计的原则 (4) 2．4 需求述 (4) 第三章总体设计 (6) 3．1系统功能描述 (6) 3．2 数据流图与数据字典 (7) 3．2．1数据流图 (7) 3．2．2查询功能流程图 (8) 3．2．3数据字典 (9) 3．3软件结构图 (14) 3．4 数据库设计 (14) 3．4．1数据库需求分析 (14) 3．4．2数据库逻辑结构设计 (15) 第四章总结 (17) 主要参考文献 (18)

摘要 随着学校规模的扩大，人员的不断增加、复杂程度逐渐增强，学校中，教务是一项繁琐的事，每年都有新生入学、老生毕业，以及其他各种人事变动。每学期的考试成绩都需要分析，纵、横向比较，能及时反馈信息，还要对教师的教学成绩考核提供数据。如何有效地管理、分析、处理这些信息，帮助学校和教师掌握学生的情况，这就是教学信息管理系统需要完成的功能。以前简单的用Excel 来打印几报表的人机作坊再也无法适应当今学校的教学管理了，比如用Excel 虽然能简单管理学生的学籍、成绩等，但用户界面简单，管理起来难度大，修改和查找学生的信息都比较麻烦，并且在操作过程中没有用户权限，只要能打开计算机的人就能打开数据进行任意的修改，大大的降低了信息的安全性和性,效率低,,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入各个领域并发挥着来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极提高学校信息管理的效率。 关键词：教学管理计算机应用信息管理 第一章问题分析

教务管理系统的开发

教务管理系统的开发 （采用面向对象方法开发） 1 问题分析 教务管理是高校必不可少的管理内容，烦琐、复杂而准确度要求高。随着高校扩招和信息化的进程，教务管理日趋复杂，龙其是选课、排课和成绩管理。在此，围绕选课业务所涉及的业务内容开发一个简单的教务管理系统。教务系统业务包括如下内容。 （1）学生管理：系统管理员对学生基本情况进行登记、删除和修改。学生可以查看自己的信息。 （2）教师管理：系统管理员对所有专职教师进行曲登记、删除和修改，包括教师任课信息。教师可以查看自己的信息。 （3）课程管理：系统管理员对本校所有开过课程和新开课程进行登记、删除和修改。 （4）选课程管理：每学期开学以前要进行学生选课工作。学生可以在所有开设课程中选择自己尚未选择的课程。 （5）成绩管理：期末考试结束后，教师登录学生成绩，各学院将学生成绩结果报教务处。学生可以查看自己的成绩。 2 可行性研究 1．经济可行性 2．技术可行性 3．社会可行性 3 面向对象的分析 3.1 建立用例模型 根据问题分析的业务描述，得到系统用例图如图1所示。每个用例规约如表1至表9所示。

图1 系统用例图 表2 “注册”用例规约

表7 “选课”用例规约 表8 “录入成绩”用例规约

3.2 建立类模型 根据用例图寻找系统类（实体类）。本系统中的实体类共有5个：用户、学生、课程、教师、成绩。类图如图2所示。 图2 教务管理系统的类图 3.3 创建顺序图 有了用例图和用例规约，可以对系统有一个初步的了解，为了更全面地掌握系统的处理流程，下一步可以选用顺序图描述系统的处理顺序。对每个用例或者相关的几个用例可以创建一个顺序图。在本系统中，除了身份验证、修改密码、查询成绩用例外，其余用例涉及的主要内容就是对信息的管理（增加、删除、修改）操作。因为都是同类的处理，所以这里只对学生基本信息管理用例和选课管理创建顺序图，可以用它来理解其他的用例处理过程。 学生信息管理顺序图如图3所示，选课管理顺序图如图4所示。

教务管理系统数据库文档

教务管理系统数据库文档 第 1 页共 18 页 Air (China) Company 001 : 5 : 2009-1-1 : 2009-1-8 : 第 2 页共 18 页 , , 1 2005-12-27 新建表，设置主外键王如玉 2 2005-12-28 填写数据、文档编写、设计视图王如玉 3 2005-12-29 存储过程来实现数据库的自动化王如玉, 1. V1.0 2009-1-1 数据库应用技术 2. V1.0 2009-1-1 数据库开发实例解析 第 3 页共 18 页 1. ................................................................. ...................... 4 1.1 数据库总体设 计 ..................................................................... (4) 1.1.1 表空间规 划 ..................................................................... (4)

1.1.2 数据库规 划 ..................................................................... (4) 2. ..................................................................... ...................... 5 2.1 实体列表( Entity List) .................................................................. .................................... 5 2.2 E-R 图 ..................................................................... (5) 2.2.1 < 后台管理E-R图 > ...................................................................... . (5) 2.2.2 <销售E-R图 > ...................................................................... . (6) 2.2.3 <商务E-R图 > ...................................................................... ...................... 7 2.3 实体定 义 ..................................................................... . (12) 2.3.1 < pubinfo > ...................................................................... . (12)

员工愿景

班组愿景： 检修班：学技术、提技能，打造工作业绩一流班组。 班长：万强 员工个人愿景: 杨东：安全为天，让家人放心 李坚固：认认真真工作。 马志军：干好自己的工作，踏踏实实做人。 张安举：在新的一年梅花井有新的景色 景立科：安全第一，搞好自我保安 赵卫红：成为一名新型现代化矿井的合格工人 杨勇：敬业爱岗，工作一丝不苟 生产一班：建设一流生产班组组，营造乐于奉献团队精神。班长： 员工个人愿景： ：安全第一，预防为主。 ：高高兴兴上班，平平安安回家 ：安全生产向零进军 ：没有安全，就没有一切 ：做一个合格的矿井工人 ：吃好，睡好，喝好，好好上班 ：做个安全煤矿工人 ：依靠企业发展构建美好未来

：没有安全就每有生产 生产二班：开拓创新，积极进取，争做神宁集团文明班组。班长： 员工个人愿景： ：兢兢业业工作，依靠梅花井发家致富 ：依靠企业发展构建美好未来 ：安全为主努力工作争创新进努力挣钱 ：以安全质量为主争取做好本质工作 ：平安是福工作要争取努力在努力 ：做好自己的本质工作努力做各合格的煤矿工人 ：做一个合格的矿井工人 ：努力学习早日成为一名综掘机司机 ：做一个合格的矿井工人 ：认认真真做好自己得工作 ：努力工作和把青春奉献给梅花井挣钱买房 ：希望能与梅花井的工人待遇一样劳有所得 ：安全第一，搞好自我保安 ：高高兴兴上班来平平安安回家去 ：刻苦工作争取多劳多得 ：成为一名新型现代化矿井的合格工人 ：踏踏实实干活老老实实学技术 ：努力工作好好挣钱买车买房

？班：团结协作、务实进取，实现班组效益最大化。班长： 员工个人愿景： ：今天的事绝不拖到明天 ：平安是福工作要争取努力在努力 ：以安全质量为主争取做好本质工作 ：高高兴兴上班来平平安安回家去 ：做安全人干安全事上安全班 ：认认真真工作踏踏实实做人 ：老老实实做人高高兴兴上班平平安安回家 ：今天下去上来看到明天的太阳 ：安全制度好工资节节高 ：条条安全规程血染成不能用血来验证 ：刻苦工作争取多劳多得 ：认认真真做事快快乐乐做人 ：安全为天，文明生产 ：和谐发展文明生产 ：希望能为梅花井的建设多做贡献 ：努力工作挣钱买车买房早日成为一名共产党员 ：争时间，抢速度 ：努力工作安全伴我一生钱财滚滚而来 ：安全为主努力工作争创新进努力挣钱

教务管理系统设计报告

教务管理系统设计报告 一）引言 教务管理是高校中一项极其繁重的任务，教务工作人员每天都需要接触和处理大量的数据和事务。这些信息的准确性和完整性，时时影响着教务管理及其相关工作的顺利开展，也为高校工作的正规化运作和标准化管理提供了依据。 二）需求分析 1）服务对象 经调研分析知，教务系统的主要服务对象包括：管理人员、教师、学生。 这些对象与教务系统的主要交互为： 教师：浏览人员、成绩、课程、选课信息；统计学生成绩情况；添加成绩。 学生：浏览个人、课程及个人成绩信息；进行选课。 管理人员：维护系统中的基础信息的准确性和完整性，保证各类信息的及时更新。有权限对人员信息及课程信息进行添加删除修改操作。 2）功能需求 登录：先进行一系列的登录判定，后按照不同的权限进入不同的界面。 学生：学生可以进行查询（包括对自己的个人信息，成绩以及课程信息的查询）；其次学生可以进行选课。 教师：教师可以进行查询（包括对自己的个人和学生信息，成绩以及课程信息的查询）； 其次是对成绩进行统计分析和对成绩的添加。

管理员：需要对人员信息及课程信息进行添加，删除，修改。 三）系统设计 数据层：是一般信息系统的最低层，它为系统定义、维护、访问和修改数据，并负责数据信息的存储、访问及其优化。数据层可以理解成传统的数据服务器，并在特定的数据库管理系统(DBMS)中实现。 业务层：主要用于支持大批量事务处理、事务支持、大型配置、信息传送和网络通信。一个定义明晰的业务层扮演着应用程序入口的角色，为我们的表现层代码提供了一个简单统一的业务逻辑实现点。好的业务层也对我们的应用在执行何种操作，以及向用户表达怎样的逻辑进行了明确的定义。 表示层：（也叫用户界面层）是将数据呈现给用户或处理用户输入的应用程序或系统一部分。它并不执行数据函数，而是通过输入向服务器请求数据，然后以一定的格式显示结果。