c语言实践报告总结_c语言实践报告模板

c语言实践报告总结_c语言实践报告模板c语言实践报告总结篇1

在初学C语言的一个学期后，我们进行了C语言实训阶段，尝试编写一个比较复杂的程序系统。在为期一周的时间中，我们同组的同学共同的感受是：C 语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。好在同组的搭档们精诚合作，分工明确，有问题共同解决，攻克了C语言实训的复杂程序。在这里，我作为其中的参与者，感触良多。

在这次实训中，我对对C语言有了一个更深的了解认识，也对这个学期学的知识得到巩固，还尝试运行编程，每次运行程序成功，让我对下面的项目就充满信心。通过自己与同学合作编写程序，最终把最初的理论知识转化基本技能。这次的实训，使我对C语言的学习产生浓厚的兴趣。

还是这次实训，最令人激动的就是合作做项目，虽然那只是一个很小很小的项目。每天大家来得很早，大家在一起学习，取长补短，我们很好的在实训中长知识，提高我们的学习热情。实训中深切体会到了老师认真负责的伟大的精神和热情为同学指导的促学方式，虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有些小抱怨，但是到了结束时才知道，这种教学让我们自己学会了自学，学会了去看懂别人的代码。更多是老师给的感动，每天在我们来之前就到了教室，在讲课中海给我们分享他在公司上班的一些心得和体会，还有那些我们应该注意的事项，这些是平时上课时无法学到的，是更深层次的巨大收获。

通过这次实训，也使我们发现了许多问题。

在实训中，我们认识到自己还有很多的知识没学好，基础知识没理清，而且许多东西还要去翻书，去上网搜索。而且遇到一些小错误运行不出来，就会烦躁不安，觉得有些自暴自弃或者抱怨项目的变态，以后要克服，尽量保持一颗良好的心态，学好C语言，也学好用C语言编写一个按要求的系统。

还有就是对于未来，近程就是下学期，我觉得我还有许多方面需要提高。

首先我要继续学习好C语言的基础知识，然后能在电脑上熟练的运用。然后每天都能写一些程序，上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码。遇到问题时多和同学讨论，并且多弄出几套方案，多锻炼自己结局问题的能力和与同学合作的能力。

总之，这一切都成为我记忆里面的一个篇章，更是在C语言编程上的一个里程碑。

c语言实践报告总结篇2

做完这个课程设计，我们的自信一下子提高了;尽管对于有些人这种程序会很简单，可对我们c语言初学者来说，已经很不容易了。这次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。享受劳动成果的滋味实在很美妙啊!虽然对着电脑做程序，有点累有点热，可是当看到劳动成果时，真是别有一番滋味在心头啊!世上无难事，只怕有心人，的确如此。做完这个程序最大的收获就是感受到了集体的力量，当然个人的智慧也是很重要的哦!

忙碌了一个多星期，在大家的共同努力下，我们总算将此程序设计出来。尽管不是自己独立完成，但仍然很高兴，因为在设计的过程中，让我了解到要设计一个程序，查找资料是至关重要的，在他人的基础上，再根据自己所学进行修改与调试，最后设计出自己想要的程序，这过程艰辛，但只要你持之以恒，成功指日可待。

另外平时扎实的基础也很关键，因为如果你平时学得就不怎么样，那么你面对这么一个比较有难度的程序，你可能会望而却步，看他人的程序都是个难点，更别说让你自己去设计。为了解决此。类问题，最好就是多向同学，老师请教，不要怕难为情。

c语言课程设计和现代计算机技术的实际应用相结合，是我们在本阶段学完理论课程之后对自己该方面的能力的一次很好的检验，从开始的算法思路到运行调试后的'美观的图形界面以及另人兴奋的可用程序，都是一个很好的学习和锻炼的过程。使我们巩固了原有的理论知识，培养了我们灵活运用和组合集成所学过知识及技能来分析、解决实际问题的能力。使我们体会到自身知识和能力能在实际中的应用和发挥。不但可以激发创新意识，还可以开发创造能力、培养沟通能力。这次实习时间虽然仅有一个星期，但确实使我受益非浅。通过实习我丰富了计算机操作经验，更加深了对c语言的了解，熟悉了其环境，更增强了对turbo c的使用技巧。

二十一世纪是计算机的世纪，是一个全新的世纪，计算机正逐步入侵我们的生活。刚开始接触计算机的时候感觉很新奇，那时觉得计算机很神秘，于是就产生了以后一定要熟练掌控计算机的念头。大学的教育模式和中学有很大不同，从平常的课程安排和教学就可以知道，但是独立完成课程设计和写论文这种任务对我们来说无疑是一个很大的挑战

总之，这次设计程序让我受益良多，我会好好珍惜像这种难得的机会。

c语言实践报告总结篇3

在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。

在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。

由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理。简单界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c 语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基矗为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面加深对课堂讲授内容的理解

课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来(自第。)理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。

学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去掩盖程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。

2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓环境就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基矗同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。

3.学习上机调试程序

完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。

通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。

C语言程序设计实践报告模板

C语言程序设计实践报告模板 一、实验目的 本次实验旨在通过设计和实现一个C语言程序，提高学生对C语言的 运用能力。通过实践，学生能够熟悉C语言的基本语法和常用库函数，并 能够独立设计和实现简单的程序。 二、实验内容 本次实验的内容是设计并实现一个简单的学生成绩管理系统。程序能 够实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能，并能够根据学生的成 绩进行排名和统计。具体实现的功能包括： 1.学生信息的录入：包括学号、姓名、性别、年龄、成绩等基本信息。 2.学生信息的查询：可以根据学号或姓名查找学生的基本信息。 3.学生信息的修改：根据学号或姓名可以修改学生的基本信息。 4.学生信息的删除：根据学号或姓名可以删除学生的基本信息。 5.学生成绩的排名和统计：根据学生成绩进行排名，并统计平均成绩、最高成绩和最低成绩等。 三、实验过程 1.设计数据结构：根据实验要求，设计一个学生的数据结构，包含学号、姓名、性别、年龄和成绩等信息。 2.实现基本功能：首先实现学生信息的录入、查询、修改和删除等基 本功能，并进行一些简单的测试，确保功能的正确性。

3.实现成绩排名和统计：根据学生成绩进行排名，并计算平均成绩、 最高成绩和最低成绩等统计数据。 4.进行完整测试：对整个程序进行完整的测试，确保程序能够正常工作，并处理各种异常情况。 5.优化改进：根据实验过程中的问题和反馈，对程序进行优化和改进，提高程序的性能和稳定性。 四、实验结果与分析 经过多次测试，实验结果显示该学生成绩管理系统能够正常工作，各 项功能都能够按照预期进行。学生信息的录入、查询、修改和删除功能都 能够正确执行，并且能够正确计算学生成绩的排名和统计数据。程序的运 行时间和内存占用都在合理范围内。 五、实验总结与心得体会 通过本次实验，我对C语言的运用能力有了一定的提高。在实验过程中，我学会了如何设计和实现一个简单的C语言程序，并能够熟练使用C 语言的基本语法和常用库函数。通过反复实践，我对C语言的数据结构和 程序逻辑的设计也有了更深的理解。 实验过程中遇到了一些问题，比如如何处理学生信息的重复输入和重 复删除等情况。通过查阅资料和和同学的讨论，我能够解决这些问题，并 在程序中加入了适当的判断和提示，提高了程序的健壮性。在实验过程中，我也意识到了代码的封装和模块化的重要性，能够更好地管理和调试程序。 总的来说，本次实验使我对C语言的理论知识有了更深入的了解，并 提高了我的实际应用能力。通过实践，我更加明确了学习C语言的目标和 方向，并为以后的学习打下了坚实的基础。

c语言实践报告范文

c语言实践报告范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ c语言实践报告范文1：在科技高速发展的今天，计算机互联网在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。 在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。 学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面： 1、加深对课堂讲授内容的理解 课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。 2、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法 一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓";环境";就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，

c语言实践报告总结2篇

c语言实践报告总结2篇 一、实习时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日 二、实习地点：第一微机室 三、实习目的： 1、熟悉我们自己所用的计算机的C语言开发环境，并且能够熟练掌握，达到错误能找到原因并且加以改正。 2、加深对课本理论知识的理解，进一步掌握书中重点、难点实例，锻炼自己的编写程序能力和实际应用能力。 3、上机调试程序的过程中，发现错误，解决错误，保证程序的正确运行，运行结果与给定结果完全相同。 4、学会用书中基本知识解决实际中的一些问题，将书本所学的内容与实际操作相结合，掌握把实际问题转变为C 语言描述的算法的方法，明确思路。将自身的不足与缺陷改掉，养成良好编辑风格 5、培养我们的主观能动性、沟通、表达能力和团队合作意识，为我们以后的发展打下基础。 四、实习内容及方法： 在本次实习中，我们采用了由浅及深、由易到难的实习方法，而且也是按照书本的教学进程内容进行的，同时采取了实际应用与理论相结合的方法，在机房里面实习，一边理解，思考做题的思路与解法，另一边就可以马上进行上机实际操作。这对于我们加深对C语言的理解、操作以及动手能

力都有了很大的帮助与提高。 实训的内容主要分为了七个版块： 第一版块： 1、Turbo C运行环境。 了解TC的基本环境，熟悉常用菜单项和快捷键：在这一小节中，需要熟练的掌握并应用Turbo C的运行环境，和基本配置。Turbo C是在计算机上广泛使用的一个C语言开发环境，它具有方便、直观、易用的界面和丰富的函数库。它把程序的编辑、编译、连接和运行等操作去不都集中在一个界面上进行，使用非常方便。并且Turbo C不需要特别安装，只需要将其拷贝到硬盘上就可以使用了。为了方便管理用户的程序文件和维Turbo 的运行环境，客户应在机子上建立自己的工作目录，一边用来存放自己所需要开发的源程序文件。下面就是建立怎样自己文件夹，在空白区域内输入自己所建立的文件夹路径即可。 2、C程序的编辑、编译、连接和运行过程。 掌握C程序的运行步骤，初步了解C程序的特点。在Turbo C的运行中，快捷键使用非常方便，只需Ctrl+菜单栏中菜单名的首字母即可。 上面是一个程序编译与链接的截屏。第一个Compile to OBJ将源程序编译为OBJ文件，Make EXE file 编译连接一次进行，Link EXE file将OBJ文件连接为EXE文件。

c语言实验报告心得体会范文【四篇】

c语言实验报告心得体会范文【四篇】 跟大家强调一点，抄程序是学好C语言的最好最快的方法。小编整理了c语言实验报告心得体会范文【四篇】，希望能帮助到您。 c语言实验报告心得体会范文一 在科技高速发展的今天，计算机互联网在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。 在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。 学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面： 1、加深对课堂讲授内容的理解 课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触

C语言实训总结报告范文（通用5篇）

C语言实训总结报告范文（通用5篇） 在经济飞速发展的今天，报告的适用范围越来越广泛，报告包含标题、正文、结尾等。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编整理的C语言实训总结报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 C语言实训总结报告篇1 这个星期，我们迎来了C语言实训——一次至为重要的实训。在这个星期里，同学们都很认真的做着那20多道实训题目，遇到不懂的互相请教，或请问老师。非常感谢老师对我们的帮助，这次实训使我受益匪浅，收获了很多。通过C语言实训，让我加深了对C语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。 这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。C语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些

c语言实验报告心得体会范文【四篇】

c语言实验报告心得体会范文【四篇】 c语言实验报告心得体会范文一 在科技高速发展的今天，计算机互联网在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。 在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。 学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面： 1、加深对课堂讲授内容的理解 课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了

感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。 2、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法 一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓";环境";就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。 3、学习上机调试程序 完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。 c语言实验报告心得体会范文二 说到我学习C语言时，真是用千言万语呀!记得刚开始学的时候，

c语言实验报告分析总结3篇

c语言实验报告分析总结3篇 c语言实验报告分析总结1 在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。 在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。 由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。 上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。 学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的上机实验，

所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：1．加深对课堂讲授内容的'理解 课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。 学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。 通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过

C语言实训报告模板

C语言实训报告模板 一、实训目的及背景 本次实训主要目的是培养学生对C语言的基本掌握能力，增强其编程 实践能力，并通过实际案例的操作和分析，提高学生的问题解决能力。 二、实训内容 本次实训主要包括以下内容： 1.C语言基本语法的学习和掌握； 2.C语言编程的流程和步骤； 3.C语言常用的控制结构和函数的应用； 4.利用C语言进行简单的程序设计和调试； 5.实践项目的操作和分析。 三、实训步骤及过程 1.学习C语言基础知识：掌握基本数据类型、运算符、控制语句等； 2. 编写并调试基本程序：从简单的Hello World开始，逐步掌握C 语言的编写和调试； 3.实践项目操作：根据实训指导书提供的项目案例，按照要求完成实 践项目的编写和调试； 4.实践项目分析：对实践项目进行分析，了解程序的执行过程和结果，并进行必要的优化和改进。 四、实训心得体会

通过本次实训，我深刻体会到了C语言的重要性和实际应用价值。在实践项目的过程中，我不仅掌握了C语言的基本语法和常用控制结构，还锻炼了自己的问题解决能力和团队合作能力。 在编写程序的过程中，我遇到了许多困难和问题。有时是语法错误导致程序无法正常编译和运行，有时是逻辑错误导致程序输出结果不符合预期。但是通过不断的调试和尝试，我逐渐找到了问题的症结，并找到了解决的办法。在此过程中，我充分体会到了"失败乃成功之母"的道理。 同时，在与同学们合作的过程中，我学到了许多知识和技巧。大家相互之间的讨论和交流，使我受益匪浅。通过合作，我不仅解决了自己的问题，还学到了很多新的解决方法和技巧。 总之，本次实训让我收获颇丰。通过实践操作和分析，我不仅巩固了C语言的基本知识，还培养了自己的问题解决能力和团队合作精神。我相信，在今后的学习和工作中，这些能力将对我有很大的帮助。 五、总结和展望 通过本次实训，我对C语言有了更深入的了解和掌握，并通过实践操作和分析，提高了自己的编程实践能力和问题解决能力。但是同时我也发现，C语言的学习是永无止境的，还有很多知识和技巧需要进一步学习和掌握。 因此，我希望自己能够不断深入学习C语言，不断提高自己的编程水平。我将继续参与相关实践项目，积累更多的实践经验和技巧。同时，我也会注重团队合作，与同学们相互学习，共同进步。 最后，我要感谢老师和同学们在实训中对我的支持和帮助。只有大家共同努力，才能使实训取得圆满成功。感谢大家！

C语言程序设计实训报告

C语言程序设计实训报告 一、实训背景介绍 本次实训是为了提高学生的C语言编程能力，培养学生解决实际问题的能力，加强学生的动手能力和团队合作能力。实训内容主要包括C语言的基础知识和常用库函数的使用，以及通过编写实际的小项目来巩固所学知识。 二、实训过程及成果 1.实训过程 本次实训总共经历了三个阶段：知识学习、编程实践和项目开发。 （1）知识学习阶段：在这个阶段，我们通过教材和课堂上的讲解学习了C语言的基本语法、数据类型、运算符、流程控制语句等基础知识，并学习了常用库函数的使用。 （2）编程实践阶段：在这个阶段，我们通过一系列的编程练习来巩固所学知识。通过编写简单的程序，我们学会了如何使用C语言的基本语法和常用库函数来解决实际问题。 （3）项目开发阶段：在这个阶段，我们分小组进行项目开发。每个小组由3-5名学生组成，负责编写一个小型的C语言项目。项目的内容可以是游戏、学生管理系统、图书管理系统等等。我们需要在规定的时间内完成项目的需求分析、设计、编码和测试工作，并提交最终的项目成果。 2.实训成果 通过本次实训，我掌握了C语言的基本语法和常用库函数的使用，并且通过实际的编程练习和项目开发锻炼了自己的编程能力和解决实际问题

的能力。在项目开发的过程中，我学会了如何进行需求分析和设计，并能 够合理地组织代码结构和调试程序。 三、实训心得体会 通过这次实训，我深刻地认识到了编程是一项需要耐心和毅力的工作。在编写代码的过程中，经常会遇到各种各样的问题，需要不断地调试和修改。同时，编程还需要良好的团队合作能力，只有团队成员之间的密切配 合和良好的沟通，才能顺利地完成项目。 通过这次实训，我不仅提高了自己的编程能力，还锻炼了自己的动手 能力和团队合作能力。在以后的学习和工作中，这些经验和能力无疑会给 我带来很大的帮助。我相信，只要持之以恒地继续努力，我一定能够在C 语言编程方面有所突破。 四、总结与展望 通过这次实训，我对C语言的掌握更加深入，掌握了一些常用的编程 技巧和方法。同时，通过参与项目开发，我也学会了如何进行需求分析和 设计，并提高了自己的编码和调试能力。 未来，我将继续加强对C语言的学习，熟练掌握更多的库函数和编程 技巧，并尝试挑战更复杂的项目。同时，我也将继续提高自己的团队合作 能力和解决实际问题的能力。我相信，通过不断学习和实践，我会成为一 名优秀的C语言程序员。

c语言实习报告

c语言实习报告 一、实习背景和目的 本次实习是在xxx科技有限公司进行的C语言实习，旨在提升我的编程能力，熟悉C语言的应用场景和开发流程，同时增加实践经验。通过这次实习，我希望能够更深入地了解C语言，并能够在实际项目中灵活运用。 二、实习内容与任务 1. 熟悉C语言基础知识：在实习初期，我系统地回顾了C语言的基础知识，包括语法、数据类型、运算符、控制结构等。通过编写小的示例程序，我巩固了基础知识并熟悉了C语言的特性。 2. 参与实际项目开发：在掌握了C语言基本知识后，我被分配到了一个实际项目组中，并与其他队员一起进行开发工作。我们的项目是开发一个简单的学生成绩管理系统，包括学生信息录入、成绩查询等功能。在项目过程中，我负责了部分模块的开发，使用C语言进行编码和调试，并与其他成员进行协作。 3. 调试与优化：在项目开发的过程中，我遇到了一些bug和性能问题。通过使用调试工具和对代码的优化，我成功解决了这些问题，并改进了系统的性能。我学会了如何进行debug和性能优化，并在实践中不断提升自己的技能。 4. 文档编写与演示：作为项目的一部分，我撰写了相关的技术文档和项目报告，详细记录了项目的设计思路、实现过程和遇到的问题。

此外，我还参与了项目的演示，在团队中向其他同事和领导展示了我 们的成果。 三、实习心得与收获 通过这次C语言实习，我受益匪浅。首先，我对C语言的掌握程度得到了显著提高，从理论知识到实践应用都有了进一步的巩固。其次，通过参与实际项目的开发，我更好地理解了软件开发的流程和团队合 作的重要性。我学会了如何与其他开发人员进行有效沟通和协作，提 高了团队协作的能力。 此外，我还学到了很多实践中的技巧和经验。例如，在调试过程中，我熟练使用了gdb等调试工具，并学会了如何定位和解决bug。在性能 优化方面，我了解了一些常用的优化技巧和策略，提高了代码的执行 效率。 最重要的是，这次实习使我意识到实践对于技术学习的重要性。通 过亲身参与实际项目的开发，我不仅掌握了更多的技术知识，还培养 了解决问题的能力和创新思维。这对我的职业生涯将起到积极的推动 作用。 四、实习总结 通过这次C语言实习，我对C语言的掌握程度得到了很大的提升。我学会了如何将基础知识应用到实际项目中，并具备了解决问题和团 队合作的能力。我相信这些收获会对我今后的学习和工作产生积极的 影响。

c语言实验报告心得总结(精选14篇)

c语言实验报告心得总结（精选14篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

c语言实训报告模板范文

千里之行，始于足下。 c语言实训报告模板范文 C语言实训报告模板范文》 一、实训目的和背景 本次实训的目的是让学生通过实际操作和实践，加深对C语言的理解和运用能力，提升对计算机编程的基本功的掌握程度。C语言作为一种广泛应用于计算机领域的编程语言，精简而强大，是计算机科学与技术专业的入门必备技能。 二、实训任务和计划 本次实训的主要任务是实现一个学生成绩管理系统。通过该系统，可以方便地输入学生的成绩信息，进行成绩的添加、修改、查询、删除等操作，展示出学生成绩的统计情况，提高学生的学习积极性和教师的成绩管理效率。 具体实训计划如下： 1. 学习和复习C语言的基本语法和数据类型，了解输入输出函数的使用方法。 2. 设计学生成绩管理系统的结构和功能，包括输入学生信息、显示学生信息、添加学生成绩、修改学生成绩、查询学生成绩等功能。 3. 使用C语言编写学生成绩管理系统的代码，包括主函数和各个子函数。 4. 进行系统的测试和调试，确保学生成绩管理系统的正常运行。 第1页/共3页

锲而不舍，金石可镂。 三、实训过程及心得体会 在实训过程中，首先我们需要了解和掌握C语言的基本语法和数据类型，这是编写代码的基础。我们通过学习教材和参考资料，通过书写简单的代码实例来熟悉C语言的语法规则和运行方式。 然后，我们对学生成绩管理系统进行系统设计和功能划分。根据需求，我们确定了学生信息的输入和显示功能，以及成绩的添加、修改、查询等功能。根据这些功能，我们开始编写相应的函数代码，保证系统的正常运行。 在实践中，我们遇到了许多问题和困难。例如，在输入学生成绩时，如何检查输入的成绩是否合法？在查询学生成绩时，如何展示成绩的排名和统计信息？通过充分的探索和实践，我们运用了C语言的逻辑判断和循环语句，解决了这些问题。 最后，在系统的测试和调试阶段，我们发现了一些代码逻辑上的错误和漏洞，并及时进行了修正。通过不断地尝试和改进，我们使得学生成绩管理系统达到了我们预期的功能和效果。 通过本次实训，我对C语言的掌握程度有了明显的提高。通过实际操练和实践，我进一步理解了C语言的基本规则和运行原理，更加熟悉了计算机编程的思维方式和方法。同时，我也意识到编程需要耐心和细心，需要不断的学习和实践，才能取得良好的效果。 四、总结和展望 通过本次实训，我深刻体会到了C语言在计算机编程中的重要性和广泛应用的价值。C语言作为一种通用、高效的编程语言，不仅应用广泛，而且在学

计算机c语言实训报告

计算机c语言实训报告 计算机c语言实训报告（通用3篇） 计算机c语言实训报告篇1 一、课题名称：简洁计算器 设计一个简洁的程序来模拟计算器的功能。 二、设计目的： 1、通过理论学问与实际需求相结合，编辑解决一些日常中的实际问题，培育初步的独立分析和设计力量。 2、了解应用程序设计解决实际问题的详细过程和实现方法，把握应用C语言进行程序设计的基本规范; 3、重点把握C语言的程序编写、函数设计、算法设计和程序调试方法; 4、初步把握系统开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。 三、设计任务： 1、通过结构体数组和共用体数组来存放输入的每一数字或运算符号的记录(包括1、 2、3等数字，+、--、_、等运算符号)，然后将其信息存入文件中。输入一个算术计算式，就在屏幕上显示结果。 2、输入简洁的加减乘除算术计算式，并在屏幕上显示计算结果; 四、设计要求： 1、用C语言实现程序设计并进行调试; 2、画出查询模块的流程图; 3、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现; 4、界面友好(良好的人机互交)。 5、完成设计说明书(A4)。 五、代码设计：

#include stdio.h main { float x,y; char operator; printf(x,yun suan fu ,y: ); scanf(%f%c%f,x,operator,y); switch(operator) {case +: printf(%.2f+%.2f=%.2f,x,y,x+y); break; case -:printf(%.2f-%.2f=%.2f,x,y,x-y); break; case _:printf(%.2f_%.2f=%.2f,x,y,x_y); break; case /: if(y==0) printf(chushushilingwuyiyi); else printf(%.2f/%.2f=%.2f,x,y,x/y); break; default: printf(yunsunfuwuxiao); } }? 七、设计总结： 学习C程序这门课一个学期了，这是我们学的第一门专业课，所以作为我这个计算机系的同学来说当然非常重要，老师在第一节课说过，C语言是计算机的基础，大多数软件都需要用C语言来编写，通过一个学期的学习，使我初步把握了一些关于这门课的学问 这次的课程设计是对我们一个学期来所学的学问的综合考察，里面涉及到了我们大多数所学学问。记得刚开头学这门课的时候，对这门课布满了盼望，自己有信念学好这门课，但是经过一段时间的学习之后。才发觉程序设计并不好学，它既要你有很强的领悟力量，还要你课后的努力，或许是自己之前太有信念学好 这门课了吧，中间遇到了很大的瓶颈，一度陷入无休止的苦恼中编程序时没有一次是胜利的，总会遇到许多的error，改完一个又有一个，这

c语言实践报告总结范文2篇

c语言实践报告总结范文2篇 【c语言实践报告总结例一】 一、实习时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日 二、实习地点：第一微机室 三、实习目的： 1、熟悉我们自己所用的计算机的C语言开发环境，并且能够熟练掌握，达到错误能找到原因并且加以改正。 2、加深对课本理论知识的理解，进一步掌握书中重点、难点实例，锻炼自己的编写程序能力和实际应用能力。 3、上机调试程序的过程中，发现错误，解决错误，保证程序的正确运行，运行结果与给定结果完全相同。 4、学会用书中基本知识解决实际中的一些问题，将书本所学的内容与实际操作相结合，掌握把实际问题转变为C语言描述的算法的方法，明确思路。将自身的不足与缺陷改掉，养成良好编辑风格 5、培养我们的主观能动性、沟通、表达能力和团队合作意识，为我们以后的发展打下基础。 四、实习内容及方法： 在本次实习中，我们采用了由浅及深、由易到难的实习方法，而且也是按照书本的教学进程内容进行的，同时采取了实际应用与理论相结合的方法，在机房里面实习，一边理解，思考做题的思路与解法，另一边就可以马上进行上机实际操作。这对于我们加深对C语言的理解、操作以及动手能力都有了很大的帮助与提高。 实训的内容主要分为了七个版块： 第一版块： 1、Turbo C运行环境。 了解TC的基本环境，熟悉常用菜单项和快捷键：在这一小节中，需要熟练的掌握并应用Turbo C的运行环境，和基本配置。Turbo C 是在计算机上广泛使用的一个C语言开发环境，它具有方便、直观、易用的界面和丰富的函数库。它把程序的编辑、编译、连接和运行等

操作去不都集中在一个界面上进行，使用非常方便。并且Turbo C不需要特别安装，只需要将其拷贝到硬盘上就可以使用了。为了方便管理用户的程序文件和维Turbo C2.0的运行环境，客户应在机子上建立自己的工作目录，一边用来存放自己所需要开发的源程序文件。下面就是建立怎样自己文件夹，在空白区域内输入自己所建立的文件夹路径即可。 2、C程序的编辑、编译、连接和运行过程。 掌握C程序的运行步骤，初步了解C程序的特点。在Turbo C的运行中，快捷键使用非常方便，只需Ctrl+菜单栏中菜单名的首字母即可。 上面是一个程序编译与链接的截屏。第一个Compile to OBJ将源程序编译为OBJ文件，Make EXE file 编译连接一次进行，Link EXE file将OBJ文件连接为EXE文件。 3、VC6.0环境的熟悉，自己按照软件并在软件中能够调试简单的C语言程序。 第二版块： 1、C语言数据类型：整型、实型、字符型。 C语言的函数类型非常丰富，除了这几类以外，还有实型、数组、指针、结构体等，在这一小节中，主要了解关于数据类型的定义、用法以及他们的存储类型，一边与以后灵活运用。 C语言中还有常量与变量之分，常量是在程序执行过程中其值不变的量。二且在C语言中常量不需要类型说明就可以直接使用，常量的类型是由常量的本身隐含决定的。 2、运算符及表达式。 在C语言中，预算符非常丰富运算灵活，常用的有以下几个： (1)算术运算符：+、-、*、/、%(取余)及++(自增)、--(自减)。 (在这里需要注意的是：“/”运算符，在C语言中两边都是整数的话，运算结果只取整数部分;“%”他的两边都必须是整数才可以运行;“**、--”运用这个运算符时要注意“先用后加(减)、先加(减)后用”的问题)

大一C语言课题报告总结(5篇)

大一C语言课题报告总结(5篇) 在本学期学习C语言将近一个学期后，我们进展了C语言实训，做了一个比拟简单、功能较全的学籍治理系统。虽然实训为期不长，但对我C 语言水平的提高和对C的熟悉理解有很大帮忙。 在这次实训中，我对C语言有了一个更深的了解熟悉，也使我这个学期学的学问得到了稳固。虽然在实训中遇到了很多的困难，比方说一开头在文件方面的学问比拟薄弱，在对输入的数据保存、已输入条数的统计方面做得缺乏。但经过自己对文件内容的学习和向他人的请教，在这方面的学问得到补充，问题也得到了解决。在这次实训中，当自己每次解决一个问题时，当自己经过屡次调试、修改使程序得以运行时，自己心中那份自信、满意、满意感油然而生。经过这次实训，使我加强了对C语言的兴趣。 同时在这次实训中，也使我发觉了很多的问题。 在实训中，我熟悉到自己还有许多的学问没学好，根底学问没理清，而且很多东西还要去翻书，去上网搜寻。而且遇到一些小错误运行不出来，就会烦躁担心，觉得有些自暴自弃，以后要克制，尽量保持一颗良好的心态，学好C语言，也学好用C语言编写一个按要求的系统。 同时这次实训也使我更加深化了C语言学习方法。算法是程序的灵魂，在我们每遇到一个比拟简单的编程问题时，我们应当先写出该问题解决的

算法，然后再去实现编代码。做到了这样，问题才能更快地解决。软件开发少不了合作，只有合作才能共同提高，只有互补才能取长补短，共同进步。 通过这次实训，我也熟悉到自己有很多的方面需要改良和有待提高。 对于以后，我会从以下几方面连续努力： 1、加强对算法的学习，到达精通一些根本算法的水平。 2、编程多加强实践，多上机学习。 3、打好根底，扎实功底，注意根底理论学习，不好高骛远。 4、加强和同学的合作，遇到问题多争论，多查找解决问题的方法， 总之，这一切将对我C语言的学习有很大帮忙。 大一C语言课题报告总结二 在初学Ｃ语言的一个学期后，我们进展了Ｃ语言实训阶段，尝试编写一个比拟简单的程序系统。在为期两周的时间中，我们同组的同学共同的感受是：Ｃ语言实训和平常上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克制的困难是平常所无法比较的。好在同组的伙伴们精诚合作，分工明确，有问题共同解决，攻克了Ｃ语言实训的简单程序。在这里，我作为其中的参加者，感受良多。

c语言实践报告

c语言实践报告范文_社会实践报告 c语言实践报告范文1： 在科技高速进展的今日，计算机互联网在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进展沟通，因此，c语言的学习对我们尤其重要。 在这个星期里，我们专业的学生在专业教师的带着下进展了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了肯定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很生疏，更多的在运用起来的时候还是感到很麻烦，究竟，万事开头难嘛。 学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必需保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。由于学时所限，课程不能安排过多的统一上机试验，所以盼望学生有效地利用课程上机试验的时机，尽快把握用c语言开发程序的力量，为今后的连续学习打下一个良好的根底。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机试验。课程上机试验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机试验的目的可以概括为如下几个方面： 1、加深对课堂讲授内容的理解 课堂上要讲授很多关于c语言的语法规章，听起来非常枯燥无味，也

不简单记住，死记硬背是不行取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必需把握它。通过屡次上机练习，对于语法学问有了感性的熟悉，加深对它的理解，在理解的根底上就会自然而然地把握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发觉原来理解的偏差，这是由于大局部学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。 2、熟识程序开发环境、学习计算机系统的操作方法 一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在肯定的外部操作环境下才能进展。所谓;环境;就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进展程序开发工作。通过上机试验，娴熟地把握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下根底。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快把握新系统的使用。 3、学习上机调试程序 完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断消失麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺当运行，但是运行结果明显是错误的。开发环境所供应的编译系统无法发觉这种程序规律错误，只能靠自己的上机阅历分析推断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快把握程序调试方法是特别重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。