《中考英语》初中英语语法知识—被动语态的全集汇编含解析

一、选择题

1．May to the party. She enjoyed herself with us.

A．invites B．is invited C．was invited D．has invited 2．It's said that petrol(石油) _____________ in less than 100 years. So we should try to walk more instead of driving cars.

A．used for B．will be used up C．used up D．will be used for 3．Last year, the first made-in-China ballpoint pen tips（圆珠笔笔头）were _________ by Taiyuan Iron（铁）&Steel.

A．divided B．required C．produced

4．Think carefully before deciding who ________.

A．invites B．is invited C．will be invited D．will invite

5．Han Han’s books are popular. They ___________ by many teenagers now .

A．is read B．was read C．are read D．were read 6．—The 2022 Winter Olympic Games in China. —I’m sure it will be a great success. A．hold B．will hold C．were held D．will be held 7．This special pen _________ for writing large size words.

A．use B．uses C．is using D．is uesd 8．—Zheng Yuan, why did you go on a vacation to Weifang?

— You know I'm a fan of kites. The international kite festival _____there in April every year. A．is held B．was held C．will be held

9．More trees __________ on both sides of the road in our city this coming winter holidays. A．are planted B．were planted

C．will be planted D．have been planted

10．Thanks to the Internet, different kinds of information ________ in a short time. A．can learn B．need learn C．can be learned D．need be learned 11．The mobile phone has influenced people’s life a lot since it _________.

A．invents B．invented

C．is invented D．was invented

12．—The classroom is very tidy.

—Yes . it every day.

A．cleaned B．cleans C．is cleaned

13．Too much water________ every day in the world. We should save it.

A．wasted B．are wasted C．is wasted D．was wasted 14．Young trees ________ every year to keep the sand away from the city and make the environment better and better.

A．were planted B．have planted C．will plant D．are planted 15．All the kids here .

A．are taken care B．are taken care of

C．takes care of D．are taking care of

16．When the new subway__________, it will take me less time to go to school every day. A．will finish B．is finished C．finished D．will be finished 17．—When can we go to watch the football match?

—Not until the work________tomorrow.

A．will be done B．has done C．is done D．does

18．We' re proud that our school is________one of the best schools in our province.

A．think to be B．thought to C．thought to be D．thought will be 19．You can’t wear shoes inside this place. It __________.

A．doesn’t allow B．isn’t allowed

C．hasn’t allowed D．wasn’t allowed

20．If a driver _________ to park in the wron g place, he’ll get a fine.

A．finds B．is found C．has found

21．—Will you go to Tom’s party?

—No, I __________.

A．wasn’t invited B．didn’t invite C．am not invited D．haven’t invited 22．—__________Chinese widely__________in non-Chinese speaking countries?

—Yes. More and more people are learning to speak Chinese.

A．Is; used B．Does; use C．Has; used 23．Teenagers should __________to smoke. It’s too bad for their health.

A．not allow B．not be allowed C．allow

24．It’s not your turn yet. Please wait on the chair until you________.

A．have called B．will call C．are calling D．are called

25．As we all know, the Anti-Japanese War ________ in 1937, and ________ for eight years. A．was broken out; lasted B．broke into;lasted

C．broke out; was lasted D．broke out;lasted

26．—As China grows stronger and stronger, Chinese __________ in more and more schools out of our country．

—That's true．As a Chinese，I feel very proud

A．has taught B．is taught C．teaches 27．（2017·河南·29）—Why are you leaving your job?

—I can't stand it any longer. I ________ always ________ to work overtime.

A．am；asking B．am；asked C．was；asking D．was；asked 28．—Where did you go last night?

—I to go to Li Lei’s birthday party.

A．asked B．am asked C．have been asked D．was asked

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【解析】

【详解】

句意：May被邀请参加聚会。她和我们在一起玩得很开心。

考查一般过去时的被动语态。invites第三人称单数；is invited一般现在时的被动语态；was invited一般过去时的被动语态；has invited现在完成时。根据She enjoyed herself with us.可知，这是过去发生的事情，所以运用一般过去时态；又因为主语May是动词invite的承受者，应该用被动语态；一般过去时态的被动语态的构成是：was/were+动词的过去分词，主语是单数，所以用助动词用was，invite的过去分词是invited，故答案选C。

2．B

解析：B

【解析】

【详解】

句意：据说石油将在不到100年就用完了。所以我们应该努力多走路，而不是开车。

本题考查动词短语和时态语态。used for用于，是一般过去时；will be used up将被用完，是一般将来时的被动语态；used up用完，是一般过去时；will be used for将被用于，是一般将来时的被动语态。根据in less than 100 years可知，此处用一般将来时，结合句意，我们要多走路，而不是开车，表示石油会被用完的，故选B。

3．C

解析：C

【解析】

【详解】

句意：去年，第一批国产圆珠笔笔尖由太钢生产出来。

考查动词词义辨析。divided分；required要求；produced生产。根据句意，可知此处表示“生产”，故选C。

4．C

解析：C

【解析】句意：决定邀请谁之前，认真想想。结合句意，现在考虑谁将被邀请，故用一般将来时的被动语态，故为will be invited，故选C。

5．C

解析：C

【解析】

【详解】

句意：韩寒的书很受欢迎。它们现在被很多青少年读。

考查被动语态的时态。根据主语they是动词read的承受者，可知构成被动语态be done；

根据主语they为复数，可知be动词用are/were；根据时间状语now，可知用一般现在时，故选C。

6．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

句意：2022年冬奥会将在中国举行。我相信它会取得巨大成功。考查一般将来时的被动语态。根据The 2022 Winter Olympic Games in China.可知主语Winter Olympic Games是动词hold的承受者，而且时间2022是将来的时间，所以应用一般将来时的被动语态，其结构为：will be+动词过去分词，hold的过去分词是held；结合选项可知D选项符合题意，故答案选D。

7．D

解析：D

【解析】

【详解】

句意：这种特殊的笔是用来写大字的。

考查被动语态。use使用；原形；uses使用，第三人称单数；is using正在使用，现在进行时； is uesd被使用，一般现在时态被动语态。主语是This special pen可知用一般现在时态的被动语态，短语be used for…被用来做……。根据题意，故选D。

8．A

解析：A

【解析】

【详解】

句意：——郑媛，你为什么去潍坊度假？——你知道我是一个风筝迷。每年的四月份国际风筝节在那举行。

考查动词时态。A. is held一般现在时的被动语态；B. was held一般过去时的被动语态；C. will be held一般将来时的被动语态。根据句子的时间状语in April every year可知，句子应为一般现在时的被动语态，故选A。

9．C

解析：C

【解析】

【详解】

句意：在即将到来的寒假里，更多的树木将会被种植在我们城市的道路两旁。

考查一般将来时的被动语态。are planted被种植；were planted被种植；will be planted将被种植；have been planted被种植了。根据句中“this coming winter holidays”可以，此处种植树木是将来要发生的事情，所以此处时态为一般将来时；另外tree与plant之间是逻辑上的被动关系，此处使用一般将来时的被动语态，结构为will be done，结合选项可知C项正确。故选C。

10．C

解析：C

【解析】

【详解】

句意：多亏了因特网，不同种类的信息可以在很短的时间内被学习到。

考查情态动词及被动语态的用法。本句主语中心词是information，空白处需要填写本句的谓语动词，且四个选项中都是动词learn，和主语的关系是被动关系，故动词被动语态结构，排除A和B。can能够；need需要。根据句意可知，原句表示能够能够学习，表示能力，可以用can。故选C。

11．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

句意：自从3G手机被发明，他们已经对人们的生活有了很大的影响。

考查被动语态的用法。invents一般现在时；invented 一般过去时；is invented一般现在时的被动语态；was invented一般过去时的被动语态。根据句意可知手机和发明是被动关系，可知使用被动语态；since引导的时间状语从句，主句一般使用现在完成时，since后面的从句使用一般过去时态；故此句是一般过去式的被动语态；故选D

12．C

解析：C

【解析】

【详解】

句意：——这间教室非常干净。——是的。它每天都被打扫。

考查被动语态。已知主语it（教室）是clean（打扫）的承受者，且时间状语是every day，则题干应用一般现在时的被动语态，即is+动词的过去分词。故选C。

13．C

解析：C

【解析】

【详解】

句意：世界上每天都浪费太多的水，我们应该节约它。

考查动词。wasted浪费，waste的过去式；are wasted被浪费，说明主语是复数的情况；is wasted被浪费，说明主语是单数的情况；was wasted被浪费，用于过去式，说明主语是单数的情况。根据“every day”说明是一般现在时；根据“We should save it”可知，前句是说：太多的水被浪费。Too much water和动词waste构成被动关系。water是不可数名词，谓语动词用is。根据一般现在时的被动语态结构“主语+be+及物动词的过去分词”，故选C。14．D

解析：D

【解析】

【详解】

句意：每年都要种上小树，使城市远离沙尘，使环境越来越好。

本题考查被动语态。Plant意为“种植”。根据本句的时间状语every year每年可知，本句应该用一般现在时态，又因主语Young trees和plant之间是动宾关系，所以应该用被动语态，故选D。

15．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

句意：这里所有的孩子都有人照顾。

考查被动语态及动词短语。take care of照顾，关照，因为本句主语作介词的宾语，故此处of不能省略，此处与主语all the kids是被动关系，故用被动语态，结构为主语+be动词+动词过去分词，因主语为复数，be动词用are，take的过去分词形式为taken，故选B。16．B

解析：B

【解析】

【详解】

句意：当地铁完工的时候，每天上学会花费我更少的时间。

考查时态语态。这是when引导的时间状语从句，所以在时态上要用主将从现，所以从句用一般现在时。根据句意可知，地铁是被修，所以是一般现在时的被动语态，故选B。17．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

句意：——我们什么时候可以去看足球赛？——直到明天工作完成。

考查被动语态和时态。will be done将被做，一般将来时的被动语态；has done已经做，现在完成时；is done被做，一般现在时的被动语态；does做，一般现在时；根据句意理解可知，主语the work与动词do是逻辑上的被动关系，故此处用被动语态，所以排除B/ D选项；而until引导的是时间状语从句，这里要用到主将从现的用法，即从句用一般现在时表示将来，所以应该用一般现在时的被动语态，故选C。

18．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

句意：我们很自豪，我们的学校被认为是我们省最好的学校之一。

考查被动语态和固定搭配的用法。think +名词/代词 to be（做宾补）认为什么……；our school和认为之间是被动关系，表示被认为，所以用被动语态，故think要用过去分词形式thought。故选C。

19．B

解析：B

【解析】

试题分析：句意：你不能穿鞋进入这个地方，那是不被允许的。主语it与动词之间是被动的关系，故要用一般现在时的被动语态。故答案为B。

考点：考查被动语态的用法。

20．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

句意：如果司机被发现在错误的地方停车，他会被罚款。本题主要考查一般现在时被动语态。结合句意可知，司机是被发现，故应使用被动语态，is found符合题意。故答案选B。21．A

解析：A

【解析】

【详解】

句意：——你会去汤姆的派对吗？——不，他没邀请我。

考查被动语态。wasn’t invited没有被邀请；didn’t invite没有邀请；am not invited没被邀请；haven’t invited没邀请；根据句意理解及句子结构分析可知，句子的主语是I，与动词invite之间是被动关系，所以应该用被动语态，而再由句意理解可知，动作invite应该是发生在过去，所以应该用过去时的被动语态，故选A。

22．A

解析：A

【解析】

【详解】

句意：——中文在非华语国家广泛使用吗?——是的。越来越多的人正在学习说汉语。

本题考查时态和语态。Is;used是一般现在时的被动形式；does;use是一般现在时的主动形式；has used是现在完成时的主动形式。根据句意，主语Chinese与谓语use之间是被动关系，因此用被动形式。故选A。

23．B

解析：B

【解析】

【详解】

句意：青少年不应该被允许吸烟，这对他们的健康不好。

考查被动语态。句中teenagers与allow之间是逻辑上的被动关系，应使用被动语态，结构为be done，allow的过去分词为allowed；根据第二句中“It’s too bad for their health.”可知，吸烟对他们的健康有害，所以此处是“青少年不应该被允许吸烟”，句中有情态动词should，后加not表示否定，be动词用原形，所以此处使用should not be allowed。故选B。

【点睛】

被动语态的结构是be done，be动词随着时态的变化而变化，如果是含情态动词的被动语态，be动词使用原形，结构为情态动词+be+过去分词，本题中should是情态动词，后接be动词原形，再接动词过去分词。

24．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

句意：还没轮到你呢。请在椅子上等待，直到你被叫到。

考查动词时态和被动语态。have called已经叫，现在完成时的主动形式；will call将会叫，一般将来时的主动形式；are calling正在叫，现在进行时的主动形式；are called被叫到，一般现在时的被动形式。until直到……，根据主将从现的原则，until后的从句需要用一般现在时，而且应该是call you，所以you和call之间是被动关系，故选D。

【点睛】

一个句子中如果缺少谓语动词，除了需要考虑时态以外，还需注意主语与谓语动词之间是主动还是被动关系，从而判断是否需要用被动语态。例如本题，根据句意是要等到有人叫你，因此是sb. call you，所以you和call之间是被动关系，故能很快得出答案选D。25．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

句意：众所周知，抗日战争在1937年爆发，持续了八年时间。

考查动词短语辨析和被动语态。break out爆发，不及物动词词组，无被动，故A错误；break into强行闯入，及物动词词组，后面必须跟宾语。根据句意，是爆发战争，故B错误。last持续，不及物动词，无被动，故C错误。故选D。

【点睛】

有几种动词和动词词组是没有被动的：1.不及物动词和不及物动词词组；2.系动词；3.表示事物属性的动词。例如本题，break out为不及物动词词组，last为不及物动词，所以都没有被动。

26．B

解析：B

【解析】

【详解】

句意：——随着中国变得越来越强大，汉语在国外越来越多的学校教学。——这是真的。作为一个中国人，我感到非常自豪。

考查被动语态。A. has taught 现在完成时；B. is taught一般现在时的被动结构；C. teaches 第三人称单数形式。分析句子结构可知，根据主语和谓语动词之间是被动关系，所以用被动语态，根据句意，可知描述的是现在的一种现象，所以用一般现在时，故用一般现在时的被动语态。故选B。

27．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

句意：﹣﹣你为什么要辞职？﹣﹣我再也受不了了，我总是被要求加班。根据副词always 总是，表示习惯性动作，结合句意表示被要求，可知此处用一般现在时态的被动语态，结构是is/am/are+动词的过去分词，主语是I，用am，ask的过去分词是asked。故选B。28．D

解析：D

【解析】

试题分析：通过上句的last night可知，本句应该是过去时，故排除BC；根据句意可知，“我”应该是被邀请参加李雷的生日晚会的，要用被动语态，所以本题选D。

考点：本题考查时态和语态。

点评：完成本题时，首先应注意时态，然后确定语态问题。另外注意be asked to do sth.表示“被要求做某事”。

初中英语被动语态专项练习

被动语态 一、被动语态的定义 英语中有两种语态：主动语态和被动语态 主动语态表示主语是动作的执行者。如：We speak English. 句子中主语we是speak（讲）这个动作的执行者。 被动语态表示主语是动作的承受者。如：English is spoken by them. 句子中主语English是speak（讲）这个动作的承受者，即英语被讲。被动语态相当于汉语的“被”字句。 二、被动语态的构成 英语的语态是通过动词形式的变化来体现。 被动语态的构成是：主语+be+动词的过去分词 人称、数和时态的变化是通过be的形式变化来表示。 1、记住下面几种时态的被动语态的构成： 一般现在时：主语+am/is/are+过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者） 一般过去时：主语+was/were+过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者） 一般将来时：主语+will/shall+be+过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者） 现在进行时：主语+am/is/are+being+过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者）

过去进行时：主语+was/were+being+过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者） 现在完成时：主语+have/has+been+过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者） 2、含有情态动词的被动语态 主语+情态动词+be+动词的过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者） 三、被动语态的用法 1、怎样确定该用被动语态？ （1）不知道或者没有必要说明动作的执行者。 强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。 我们在做题时要注意：如果主语能执行这个动作，就用主动语态；主语不能执行动作，反而要被动作去执行，这时就用被动语态。 2、用被动语态要注意两个问题 （1）不管是把主动语态变被动语态还是把被动语态变主动语态都要保持时态一致 （2）在主动语态中make,see,let等省to的在被动语态中要加上to. 3、不能使用被动语态的情况： （1）不及物动词不能用于被动语态，如：happen,take place,last,cost,change，begin等 （2）当直接宾语是反身代词时，不能用被动语态 连系词无被动，而是用主动形式表示被动意义如：

初中英语语法大全

初中英语语法大全 名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 注意 专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意 物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数

形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。 There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子 an new orange （×）→ a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→ an old desk （○） 一张旧课桌 关键字：初中英语语法大全初中英语语法总结初中英语语法辅导英语语法大全名词复数名词所有格复数冠词抽象名词 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。 2.复数

初中英语语法：被动语态

初中英语语法：被动语态 概念：英语有两种语态，主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者或发出者，被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。 构成：被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成； 助动词be有人称、数及时态的变化； 含有情态动词的被动语态由“情态动词+be+及物动词的过去分词”构成 被动语态的否定式是在助动词后加否定词not；而疑问式是将助动词移到主语前面即可Stamps can be used for sending letters. 邮票能用来寄信。 He was asked to go to the meeting immediately. 他被要求立刻去参加这个会议。 This kind of bike is not made in Tianjin. 这种自行车不是天津制造的。 Is this kind of bike make in Tianjin? 这种自行车是在天津制造的吗？ 用法1.当我们不知道动作的执行者是谁或没有必要知道时，常用被动语态。 These desks are made of wood. 这些桌子是由木头做成的。 2.当需要强调动作的承受者时，常用被动语态。 Dictionaries can’t be used in the English exam. 词典不能在英语测试中使用。 3.为了使语气婉转、避免提到自己或对方、或由于修饰的需要而使用被动语态。 The homework must be handed in next Monday. 作业必须下周一交上。

被动语态的转换步骤：当主动语态变为被动语态时，通常要经过四步： 1.先确定主动句的主、谓、宾，找出其谓语动词。 2.把主动句中谓语动词后面的宾语变成被动句的主语，若宾语是人称代词时，应把宾格 变为主格 3.把主动句中的谓语动词变为“be+及物动词的过去分词”，但时态不能改变。 4.把主动句中谓语动词前面的主语变为被动句中介词by的宾语（没必要说出动作的执 行者时可略去“by+宾语”），若主语是人称代词时，应把主格变成宾格。 We clean the classroom every day. 我们每天打扫教室。 The classroom is cleaned by us every day. 教室每天都由我们打扫。 主动语态变被动语态应注意：1.时态要一致。 I wrote a letter to my pen pal yesterday. (一般过去时) A letter was written to my pen pal yesterday (by me). They will discuss the plan at the meeting. 2.含双宾语（直接宾语和间接宾语）的主动结构变为被动结构时，可将其中一个宾语变 为主语，另一个不变；如果将主动结构的直接宾语变为被动语态的主语，这时一般要加个介词to或for。My parents gave me a watch. I was given a watch by my parents. A watch was given to me by my parents. His father bought him a computer last week. 3.在主动语态中，使役动词如make，let，have或感官动词如hear，watch，see后跟 不带to的不定式作宾语补足语，但在被动语态里必须带to。 My parents often made me babysit my little sister .

初中英语语法知识总结

英语作文常用谚语、俗语 1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即使讲真话也没人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海纳百川。 4、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。 6、A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善终。 7、Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 8、A faithful friend is hard to find. 知音难觅。 9、A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 10、A friend is easier lost than found. 得朋友难，失朋友易。 11、A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 12、A good beginning makes a good ending. 善始者善终。 13、A good book is a good friend. 好书如挚友。 14、A good medicine tastes bitter. 良药苦口。 15、A mother's love never changes. 母爱永恒。

初中英语语法总结(完整)

英语时态讲解 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 H e usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class.

我们正在上英语课。 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot. 他过去抽烟比较厉害。 5. 过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在举行29届奥运会。 6. 过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用( before, after, by, up till ) They finished earlier than we had expected. 他们提前完成了（工作）。 7. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。 I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要离开北京。 8、将来进行时 表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 9、将来完成时 表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句。 By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下个月底，他步行将达到1000英里。 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。

最全初中英语语法之被动语态

初中英语被动语态复习 一、被动语态概述 语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。 主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。 被动语态是动词的一种特殊形式，一般说来，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。汉语往往用"被"、"受"、"给"等词来表示被动意义。 如： He opened the door.他打开了这扇门。（主动语态） The door was opened.这扇门被打开了。（被动语态） 二、被动语态的构成 被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成。被动语态的时态变化只改变be的形式，过去分词部分不变。疑问式和否定式的变化也如此。 1、被动语态的时态较常见的八种，现以动词clean为例列表说明： 2、被动语态的句式变化： 以一般现在时和动词invite为例，列表说明被动语态的句式变化： 3、含有情态动词的被动语态 情态动词的被动语态结构为：情态动词+be+过去分词；其时态及句型的变化仅由情态动词完成，"be+过去分词"部分不变。如： Tables can be made of stone.桌子可由石头制造。 Tables could be made of stone at that time. 那时桌子可由石头制造。（一般过去时）

Can tables be made of stone? 桌子能用石头制造吗？（疑问句） 三、主动语态变为被动语态 转换图示： 1、主动语态变为被动语态的步骤： （1）将主动句的宾语变为主语： 注意：如果主动句的宾语是代词，需将其由宾格变为主格。如： Tom killed him. →He was killed by Tom. （2）将动词改为"be+过去分词"。 注意： They held a meeting yesterday. → A meeting was held by them yesterday. 他们昨天开会了。 （3）将主动语态的主语改为be…放在谓语动词后。 注意：如果原主语是代词，则应由主格变为宾格。 He sang a song. →A song was sung by him. 2、主动语态变为被动语态的注意事项： 含有双宾语，即直接宾语（常指事物）和间接宾语（常指人）的句子，每个宾语都可变为被动语态的主语，即其被动语态有两种形式。但多以间接宾语作主语。 Jack told us the truth.杰克告诉了我们真相。 We were told the truth by Jack. The truth was told (to) us by Jack. 四．被动语态的基本用法 1.需要强调动作的承受者时，用被动语态。 Magazines and newspapers in the reading-room mustn't be taken away. 阅览室的杂志和报纸都不能带走。 2.不知道或者没有必要指出动作的执行者时，应使用被动语态。 He was wounded many times during the Anti--Japanese War. 他在抗日战争期间多次负伤。 The problem has to be dealt with right now. 这个问题必须马上处理。 3.当说话人需要强调客观时，用被动语态。 It is said that the temperature tomorrow will be 40℃. 据说明天的气温将要达到摄氏40度。 It is hoped that they will be successful.

初中英语语法知识点总结

英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

最新初中英语被动语态

一、语态概述 语态是动词的一种形式,表示句子之中主语和谓语动词的关系.英语有两种语态：主动语态和被动语态 主动语态表示主语是动作的发出者（或执行者）eg：Many people speak Chinese.谓语：speak的动作是由主语many people来执行的. 被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象.eg：Chinese is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者. 二、被动语态的构成 被动语态由助动词be＋及物动词的过去分词构成.人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的.(被动语态的否定式和疑问式均由助动词或第一个助动词构成.) 各种时态的被动语态构成： 1.一般现在时：am/is/are＋及物动词的过去分词 I'm asked to take care of myself. Football is played all over the world 2.一般过去时：was/were＋及物动词的过去分词 This house was built in 1958. His leg was broken in an accident. 3.一般将来时：will/shall be＋及物动词的过去分词 More factories will be built in our city. He will be taken to hospital tomorrow. 4.现在进行时：am/is/are being＋及物动词的过去分词. A road is being built around the mountain. Many new houses are being built in this city 5.过去进行时：was/were being＋及物动词的过去分词 he meeting was being held when I was there. We were being trained this time last year. 6.现在完成时：have/has been＋及物动词的过去分词 His book has been translated into many foreign languages. The prices of many goods have been cut again . 7.过去完成时：had been + 及物动词的过去分词 A new school had been set up by the end of last year. 8.含有情态动词的被动语态：情态动词+be+及物动词的过去分词 The rubbish can be put into the dustbin over there. 三、被动语态的基本用法 一般来说,在我们日常生活中,能用主动语态的时候就尽量不去用被动语态.只有在下列情况中我们才用被动语态：1.不知道动作的执行者是谁. 1).Some new computers were stolen last night.一些新电脑在昨晚被盗了. 2).This bridge was founded in 1981.这座桥竣工于1981年. 3).The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天,教室的前窗被打 2.没不要说出动作的执行者是谁. 1).The time-table has been changed .时间表已变动了 2).China was founded in 1949. 3.不愿意说出动作的执行者,其目的是为了使语言得体、圆滑等.在这种情况下,有时常用一些句式,如It is said that…（据说……）,It is reported that …（据报道）,It is well known that（众所周知……）It is supposed that（据推测说, It is believed that…大家相信,It is hoped that…大家希望,It is thought that…大家认为,It is suggested that…据建议等等. It is said that she is going to be married to a foreigner.据说她要嫁给一个外国人. It is said that the boy has passed the national exam. （＝The boy is said to have passed the national exam.） 4.强调动作的承受者,而不强调动作的执行者. 1).The glass was broken by Mike.玻璃杯是迈克打破的. 2).his book was written by him.这本书是他写的. 3).Your homework must be finished on time.你们的家庭作业必须及时完成. 注：使用被动语态的情况口诀：动作谁做的不知道,谁说出的不必要.接受动作需强调,用被动语态最为妙. 四、主动语态变被动语态的方法： 1.把主动语态的宾语变为被动语态的主语. 2.把谓语变成被动结构(be＋过去分词) (根据被动语态句子里的主语的人称和数,以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式).

(完整版)人教版初中英语语法和知识点总结以及练习题

初一至初三全程英语知识点总结及练习 初一年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about ?? 3. Let's do sth. 4. It's time to do sth. 5. It's time for ? 6. What's ?? It is ?/ It's ? 7. Where is ?? It's ?. 8. How old are you? I'm ?. 9. What class are you in? I'm in ?. 10. Welcome to ?. 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时， in 表示在某个空间 的范围以内， 例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。 2. this/that/these/those (1) this 常常用来指在时间、地点上更接近讲话 人的人和事， 时间、地点上离讲话人更远一点的 人和事， look in that one over there. 11. What's ?plus ?? It's ?. 12. I think ? 13. Who's this? This is ?. 14. What can you see ？ I can see ?. 15. There is (are) ?. 16. What color is it (are they)? It's (They're) ? 17. Whose ?is this? It's ?. 18. What time is it? It's ?. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr ?. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I'm fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You're welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What's your name? My name is ?. 9. Here you are. This way, please. 10. Who's on duty today? 11. Let's do. 12. Let me see. IV. 重要语法 those 时 that 的复数形式。 你看看这个盒子，我去看那边的那个盒 子。 on 表示在某一个物体的表面之上。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。 these 是 this 的复数形式。 that 常常用来指在 例如： You look in this box and I'll

初中英语被动语态的教案

被动语态 授课人：授课时间： 一、语态概述 英语中有两种语态：主动语态和被动语态。 主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为：主动、主动、主去动。 例如：Many people speak English. 谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。 被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。巧记为：被动、被动、主被动。例如：English is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。 He opened the door.他开了门。(主动句) The door was opened.门被开了。(被动句) 判断：你来判断哪个是主动哪个是被动？ We call the doctor. People don’t play football here. The truck was cleaned yesterday. Mr Chen teaches us English. The classroom was cleaned. 二、被动语态的构成：be+动词的过去分词+by sb（be+done) 一般现在时：am／is／are＋taught 一般过去时：was／were＋taught 一般将来时：will／shall be＋taught 现在进行时：am／is／are being＋taught 过去进行时：have／has been＋taught 现在完成时：have／has been＋taught 含有情态动词的被动语态：can/may/must/should... +be done

歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。 三、主动变被动的方法 口诀：主变宾，宾变主，By 句尾跟 Be 字变，Vpp跟后面 一、选择题（2×15=30分） 一、选择题（2×15=30分） ( )1._____ a new library _____ in our school last year? A. Is; built B. Was; built C. Does; build D. Did ; build ( )2. An accident ____ on this road last week. A. has been happened B. was happened C. is happened D. happened ( )3.Cotton（棉花）____ in the southeast of China. A. is grown B. are grown C. grows D. grow ( )4.So far, the moon ____ by man already.A. is visited B. will be visited C. has been visited D. was visited ( )5.A talk on Chinese history _____ in the school hall next week. A. is given B. has been given C. will be given D. gives ( )6.How many trees ____ this year? A. are planted B. will plant C. have been planted D. planted ( )7.A lot of things ____ by people to save the little girl now.

初中英语语法总结(完整)

初中英语语法总结(完整) 【注】 构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下一般完成进行完成进行现在现在一般时do现在完成时have done现在进行时is doing现在完成进行时have been doing过去过去一般时did过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing将来将来一般时will do将来完成时will have done将来进行时will be doing将来完成进行时will have been doing过去将来过去将来一般时would do过去将来完成时would have done过去将来进行时would be doing过去将来完成进行时would have been doing英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有六种，但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。

1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。H e usually goes to work at7 o’clock every morning、他每天7点上班。 2、现在进行时表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。W e are having English class、我们正在上英语课。 3、现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。T hey have lived in Beijing for five years、他们在北京已经住了5年了。 4、一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot、他过去抽烟比较厉害。 5、过去进行时表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。B eijing was hosting the29th Olympic Games in August全文结束》》、在xx年8月，北京正在举行29届奥运会。

初中英语语法大全——被动语态

初中英语语法大全——被动语态语态是动词的一种形式，用来说明句子中主语和谓语动词的具体关系，分为主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，使用主动语态;如果主语是动作的承受者，则使用被动语态。 一、被动语态的构成 主动语态:强调动作发出者被动语态:强调受到动作影响的对象 eg: He wrote the book. eg: The book was written by him. eg: She sings the English song. eg: The English song is sung by her. eg: We have finished our homework since two hours ago. eg: Our homework has been finished since two hours ago by us. 2. 各种时态及情态动词的被动语态

3. 被动语态的各种句式 eg: Have you heard about that car accident near the school? --- Yes, luckily no one was hurt. 你听说学校附近的那场车祸了吗? --- 是的，幸运的是没有人受伤。 eg: A road has been built by the government. 一条道路已经被政府修建了。 eg: I am not invited to go to the party by my friend. 我没有被朋友邀请去参加聚会。 eg: My bike isn’t being repaired by Tom now. 我的自行车现在没有被汤姆修理。 eg: Are they used for posting letters? 它们被用来邮递信件吗? eg: Are trees being planted over there by them? 那边的树正在被他们种植吗? eg: When was the basketball team set up? 这支篮球队是什么时候成立的? eg: How many man-made satellites have been sent into space? 已经有多少颗人造卫星被发射升空? 4. 情态动词的被动语态的句式

初中英语语法大全汇总

初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。

2019年中考英语被动语态专题

2019年中考英语被动语态专题 (详细语法讲解+真题实战练习) 一、课程介绍 知识点： ①一般现在时被动语态 ②一般过去时被动语态 ③一般将来时被动语态 ④含情态动词的被动语态 ⑤主动语态变被动语态几种特殊情况 教学重点： ①一般现在时被动语态 ②一般过去时被动语态 ③一般将来时被动语态 教学难点： ①主动和被动情况的判定 ②被动语态某些特殊情况 二、知识精要 语态概述:英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。 英语中有两种语态：主动语态和被动语态。 ①主动语态表示主语是动作的执行者。 e.g. Many people speak Chinese. 谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。 ②被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。 e.g. Chinese is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。 被动语态由“be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现

出来的。 e.g. Many trees are planted by people every year. ③主动语态和被动语态的转换 a. 将主语句的宾语变为被动句的主语，若主动句的宾语是人称代词，要将宾格变为主格。 b. 谓语动词变为被动形式，即be+及物动词的过去分词形式，注意时态保持一致 c. 将主动句的主语与变为被动句的宾语，主格变为宾格，并由by引导 主语为动作的承受者时，表示被动语态。 Tom eats an apple. (主动语态） An apple is eaten by Tom. (被动语态) 1、一般现在时被动语态 一般现在时被动语态结构：am／is／are＋done e.g. We’re influenced by his ideas. 我们仍然被他的思想所影响 e.g. It is still read and loved by people all over the world. 它仍然被全世界的人们所读和喜爱。 2、一般过去时被动语态 一般过去时被动语态结构：was／were＋done e.g. In those days, books were only produced one at a time by hand. 在那个年代，书是靠手工制作的，一次只能制作一本 3、一般将来时被动语态 一般将来时被动语态结构：will be＋done e.g. Their photos will be put up on the school website. 他们的照片将被公布在学校的网站上 书将会被网络取代吗？ e.g. Will books be replaced by the internet? 4、情态动词被动语态 情态动词被动语态结构：情态动词（can\must\should等）+ done