部编本人教版五年级上册英语专项-情景交际

C. I can play the erhu.

（）6. 当你想告诉别人这个男孩很有礼貌时，应该说：

A. The boy is very funny.

B. The boy is very polite.

C. She is very polite.

（）7. 当你想告诉别人你不会画漫画时，应该说：

A. I can draw cartoons.

B. I can draw pictures.

C. I can't draw cartoons.

（）8. 当你想告诉别人你房间里有很多植物时，应该说：

A. There is a plant in my room.

B. There are many plants in my room.

C. Are there any plants in my room?

二、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏句子的正确答语。

Ⅰ

（）1. What's he like?

（）2. What would you like to drink?

（）3. What do you do on the weekend?

（）4. What can you do?

（）5. What would you like to eat?

Ⅱ

A. I often do my homework.

全国中小学优质课件试卷，欢迎使用！2

Linda: Look at the picture. It's a nature park. Lucy: What a big park!

Mary: Is there a lake?

Linda: 1. There is a river. Lucy: Is there a bridge?

Linda: 2. It's above the river. Mary: Are there any flowers?

Linda: 3.

部编新版四年级英语上册期中考试卷(四年级)期中考试

部编新版四年级英语上册期中考试卷（四年级）期中考试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】将下列单词翻译成汉语。（10分） （1）traffic lights . （2）office building . （3）near . （4）chain . （5）hotel . （6）grocery store . （7）clothes shop . （8）market . （9）movie theatre . （10）stay home . 【答案】 【解析】 【题文】连线。（5分） A small truck 一件蓝衬衣 A red desk 一顶黄帽子 A new telephone 一张红色书桌 A yellow hat 一辆小卡车 A blue shirt 一部新电话 【答案】 【解析】 【题文】连线。（5分） December 八月 April 四月 August 十二月 July 十月 October 七月 【答案】 【解析】

【题文】May I help ___ ? A. you B. your C. she 【答案】 【解析】 【题文】——____are you?——Fine, thank you. A. What B. Where C. How 【答案】 【解析】 【题文】——Is this a cab?——___. A. Yes, it is. B. Yes, it isn’t. C. No, it is. 【答案】 【解析】 【题文】——Where’s my book?——___ the bed. A. In B. At C. On 【答案】 【解析】 【题文】——What ___ it? ——It’s a restaurant. A. am B. is C. are 【答案】 【解析】 【题文】——___ is the gym?——I can show you. A. What B. How C. Where 【答案】 【解析】 【题文】——Where are you going?——___ the office. A. From B. Beside C. To 【答案】 【解析】 【题文】Red is ___ . A. wait B. stop C. go 【答案】 【解析】 【题文】A business man works in a (an) ______ A. office building B.restaurant C. market 【答案】 【解析】 【题文】——Excuse me.——____. A.Sorry B. OK! C. Yes 【答案】 【解析】

新人教版五年级英语上册单词表

人教版五年级上册单词表和常用表达法 Unit1 Is he young? 他年轻吗? No,he isn ’t.不，他不年轻。 What ’s she like?她什么样？ She ’s kind.她很和蔼。 Unit2 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 hard -working 工作努力的，辛勤的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 know 知道，了解 our 我们的 MS 女士 will 将要 sometimes 有时，间接 speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话 finish 完成，做好 robot 机器人 him 他 Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 read books 看书 play football 踢足球 cooking 烹饪，烹调 often 时常，常常 do homework 做作业 weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 park 公园 tired 疲倦的 sport 体育运动 play sports 做体育运动 should 应该，应当 schedule 工作计划，日常安排

What do you have on Thursday?星期四你有什么课？ I have maths,English and music.我有数学，英语和音乐课。 Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗？ No,I don ’t.不，我不经常在这里看书。 Unit3 What would you like to eat? 你想吃什么？ A sandwich ，please. 请给我一个三明治。 What would you like to drink? 你想喝什么？ I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物？ Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。 sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉，水鬼沙拉 hamburger 汉堡包 ice cream 冰激凌 tea 茶，茶水 fresh 新鲜的， 刚摘得 healthy 健康的 delicious 美味的，可口的 favourite 特别喜爱的 food 食物 Dear 亲爱的（用于信函抬头的名字或头衔前） onion 洋葱，葱头 hot 辣的，辛辣的 sweet 含糖的，甜的 drink 喝，饮 thirsty 渴的，口渴的

五年级英语上册各单元知识点总结

新版PEP五年级上册知识点总结 Unit 1 What ’s he like? 重点单词 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的， 辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语 言）；用（某种语言）说话 重点句子 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？ —Mr. Jones. 琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。 —No, he isn ’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —H e’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home .

他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。 语音 字母y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ] 。 例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] 例：by 乘坐my 我的why 为什么cry 哭fly 飞 重点知识及语法 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/ 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she ？ —Yes, he/she is. —No, he/she isn ’t. —Do you know ? —Yes, I do. —No, I don ’t

小学英语五年级上册各单元测试题

五年级英语上册 Unit1检测试题 一、读一读，找出不同类的单词。（10个知识点） ( ) 1. A.old B.Mr C. kind D. young ( ) 2. A. Ms B. Miss C. funny D. Mr ( ) 3. A. strict B. polite C. helpful D.our ( ) 4. A. clever B. am C. is D.are ( ) 5. A. sometimes B. shy C.hard-working D.kind 二、把下列汉语翻译成英语。（15个知识点） 年老的年轻的搞笑的严厉的和蔼的 乐于助人的聪明的有礼貌的害羞的勤奋的 三、单项选择。（30个知识点） ( ) 1.--- Who’s your English teacher？--- ______________ A. Miss Wu. B. She’s strict. C. She is hard -working. ( ) 2. --- Is your brother helpful? ---____________ A. Yes, he is. B. Yes, I do. C.Yes, she is. ( ) 3. --- Is she young? ---_____________ A. Yes, he is. B. No, she is. C. No, she isn’t. ( ) 4. My new P.E. teacher is tall and strong. Who is he?

A. B. C. ( ) 5. ---________________ --- He’s very funny. A. Who’s that boy? B. What’s he like? C. What’s she like? ( ) 6. ---What’s she like? ---____________ A. Her name is Amy. B. She’s polite. C. She likes apples. ( ) 7. --- Who is he? ---He is _______music teacher. A. our B. me C. I ( ) 8. --- What are these? --- They ______ potatoes. A. am B. is C. are ( ) 9. --- _________ he like? --- He’s hard-working. A. what’s B. Who’s C. What’s ( ) 10. You can’t judge a book by its cover.这句谚语的意思是？ A. 熟能生巧。 B. 不能以封面断定一本书。 C. 不能以貌取人。 四、重新排列顺序，使其成为意思通顺的对话。（15个知识点） ( 1 ) Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher. ( ) Is she strict? ( ) Do you know her? ( ) She’s kind.

部编版PEP五年级上册英语教案

部编版PEP五年级英语上册 学科英语 班级 教师姓名 第一学期

Unit 1 What’s he like? Topic Unit 1 Theme What’s he like? A 部分Lesson 1 Aims 1.知识与能力目标 ⑴句型： 能够听、说、读、写句型：Is he young/funny?Yes,he is./No,he isn’t.What’s she like? She’s kind. 能够在情景中运用句型Is he/she yong/…? What’s he/she like?He/She is kind/…询问并回答某人的性格或外貌特征 能够在语境中理解单词know和句子Do you know Mr Young?的意思，并能正确发音。 能够理解对话大意，按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并进行角色扮演 ⑵词汇X|k |B| 1 . c|O |m 能够听、说、读、写单词：old,young,funny,kind,strict 能够在语境中运用这些单词询问并回答关于人物性格或外貌特征的问题，或运用这些单词描述人物性格或外貌特征 能够在有意义的语境汇总运用这些单词写出句子He/She/It is … 2.情感态度、文化意识、学习策略目标 树立正确的审美观，避免以貌取人 Key Points 掌握strict的运用与发音 熟练运用句型：Is he young/funny?Yes,he is./No,he isn’t.What’s she like? She’s kind. Difficult Points 掌握strict的发音 一般疑问句: Is he young/funny?肯定回答：Yes,he is./否定回答：No,he isn’t. Aids Computer,radio,blackboard Task Introduce your teachers to your friends Blackboard Design Unit1 What’s he like?

{最新部编人教版}四年级英语上册知识点总结全新

班级：姓名： U nit one M y c lassroo m 一.需要掌握的单词 （要求：报英语说中文，报中文说英语） c lassroo m 教室pic ture图画fan风扇 rea l ly真的 in在…里面window 窗户 door门 wal l墙壁 T V 电视 blackboard 黑板 teacher’s desk讲台co mputer计算机 f loor地板 c lean打扫 under在…下面 l ight电灯 he lp帮助 near在…旁边on 在…上面 二、需要掌握的句型 （要求：中、英文能互译） W hat’s in the c lass room? 教室里有什么One b lackboard, many desks and cha i r s.一块黑板,许多桌子和椅子. I t’s near the window. W here i s i t? 它在哪儿? 它在窗户旁边. Let’s c lean the c l ass room! 让我们打扫教室吧! Let me he lp you. 让我来帮你吧.Ok. 好的. Thank you. 谢谢. All r igh t. 好的. Good idea. 好主意. W e have a new c lass room.我们有间新教室。 Let’s go and see！我们去看看吧！ 三、辨音：字母a （要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词） a-e：a：cake face name make da t e ha te ca t dad map bag ha t f a n baby t ab le candy 四．Let‘s do （要求：中、英文能互译，注意动词短语） O pen the door.开门 Close the window.关窗Clean the b lackboard.擦黑板Turn on the l ight.开灯Put up the p ic ture.挂图画 U nit two M y schoolbag 一、需要掌握的单词 （要求：报英语说中文，报中文说英语） m aths book 数学书schoolbag书包storybook 故事书notebook 故事书 Engl i sh book 英语书candy 糖果C hinese book 语文书los t丢失toy玩具 so much非常地 key钥匙 二、需要掌握的句型 （要求：中、英文能互译）

新人教版五年级英语上册单词表

人教版-五年级-上册-单词表和常用表达法

unit5 There is a big bed. 这里有张大床 There are so many pictures here. 这里有这么多幅画。 Unit6 Is there a river in the forest?森林里有河流吗？ No,there isn't.不，森林里没有河。 Yes,there is.是，森林里有河。 Are there any tall buildings in the nature park? 自然公园里有河流吗？ Yes,there are. 对，自然公园里有高楼。 No,there aren't.不，自然公园里没有高楼。 clock 时钟；钟 plant 植物 bottle 瓶子 water bottle 水瓶 bike 自行车，脚踏车 photo 照片，相片 front 正面 in front of 在······前面 between 在·····中间 above 在······上面 mouse 老鼠 live 住，居住 nature 自然界的，大自然beside 在旁边（附近） behind 在（或向）······后面 there 表示存在或发生 grandparent 祖父，祖母，外祖父，外祖母 their 他们的，她们的，它们的 house 住房，房子，住宅 lot 大量，许多 lots of 大量，许多 flower 花，花朵 move 搬家 dirty 肮脏的 everywhere 处处，到处 forest 森林，林区 river 河，江 lake 湖；湖泊 mountain 高山；山岳 hill 山丘；小山 tree 树；树木；乔木 bridge 桥 building 建筑物；楼房 village 村庄，村镇 house 房屋；房子，住宅 boating 划船 go boating 去划船 aren’t =are not rabbit 兔，野兔 high 高的

人教版五年级上册英语第五单元

Uｎiｔ5 Therｅ is a bｉg beｄ. 一、选词填空． 1、ｃａｎｙoｕdo home? ２、I caｎcleａn beｄroom. ３、Sorrｙ，I . 4、 yｏu ｈｅｌpfuｌat home? 5、OK！ｄo it. ６、I’d like to aｔry. ７、 ,Ｉcan. 8、No time dance. 1. 认读听说本单元重点词汇，并学会结合句子运用实际生活中。 2. 学习重点语法，并掌握其核心所在。 3．细节决定成败，每个知识点都需要通过训练题反复练习,做到精细记牢。 I'ｍ a big big ｇirl！?In a ｂig big ｗorlｄ！?It's not ａ biｇ biｇtｈｉnｇ if ｙｏu leave me． 我是个重要的女孩! 在一个大世界里！ 如果你离开我,那不是件大事。

一、重点词汇 （一)名词：1. cloｃk时钟，钟 2.plａｎｔ植物３. wａｔer bottｌe水瓶 4. biｋe 自行车 5. ｐhoto 照片 6. grandｐarents祖父母/外祖 父母 ７．hｏuse房屋8. ｆｌowｅr花朵 （二)表示方位的介词短语: １. in front of在……前面 2. between 在……中间 3.aｂove在(或向)……上面 4.besiｄe在旁边（附近） ５. behind在(或向）……后面 6. ｉｎ在……里面 7. on在……之上8. ｕnder在……下面 (三)动词：1. ｍｏve搬家 2. lｉvｅ居住 (四)形容词：1. ｓome 一些２. many许多的３. dirty肮脏的 ４. tｈeiｒ他们的 5. cooｌ酷的 二.重点句型（要会读会写会背）： 1. Tｈeｒe are ｓo manｙpictuｒｅs! 有这么多的照片呀! 2. Whaｔ a nice phｏto！多么漂亮的照片啊！ 3. Ｙour ｒoｏm isｒeally niｃe! 你的房间真得很漂亮！ 4. Wow! Yｏｕlook cｏoｌ!哇!你看起来真酷! 5. Hey, my coｍputer is ｈerｅoｎｔhe desk. 嘿，我的电脑就在这里,就在桌子上。 三.重点语法 １. Ｍｙfａｔhｅr can dｒaw vｅry wｅｌl.我爸爸能画得很好。ｗｅll意为“好” 例如:You speak Engｌiｓh very well.你英语说得很好。 ２.What a niｃeｐｈoｔo! 一张多么好看的照片啊!（这是一个感叹句。） ３. Thｅｒe ａre maｎy prｅｔty ｆlowers in it.里面有许多漂亮的花。 mａny许多的= lots of＝a lot oｆｐreｔty美丽可爱的 4. What’s in ｔhe rooｍ?房间里面有什么? What’s=Wｈat is是什么？此问句可以用Ｔｈｅre is／aｒｅ…句型来回答。 例如：--What’s iｎthe ｒｏｏｍ？房间里有什么？ －－Therｅaｒe ｓoｍe bｏoks anｄ a phoｔo in ｉt．房间里有一些书和一张照片。5．There ｉｓa big bed.有一张大床。 (1)这是Thｅrｅbe 句型结构,它主要用于表达“某处有某人／某物”,它的基本句型Tｈere be（is/are）＋某物或某人＋某地 这个句型中theｒe没有具体的意思，ｂe是be动词,be动词有:iｓ，am,ａrｅ.。 例如：Ｔｈere iｓa fooｔｂａll under(在…下面)ｔｈｅcｈair. 椅子下面有一个足球。 （２)Tｈeｒｅbe句型中的ｂe动词的单复数形式要与最接近它后面的名词保持一致。 主语是不可数名词或单数可数名词时用iｓ,主语是复数时用are。例如: Ｔｈeｒe is a floｗerｉn theｂoｔtle.瓶子里有一朵花。 Ｔheｒe arｅsomｅｐhｏtos in the room. 房间里有一些照片。 There is a big bed aｎd some flowｅｒs. 有一张大床和一些花。 (3)have 也表示“有”。例如:Iｈavｅ a big bed. 我有一张大床。 6.Thｉs iｓmy rooｍ.这是我的房间。 （1）Ｔｈis ｉs…是表示介绍的句型,用于介绍距离说话者比较近的人或物,意为:“这是……”。如果介绍距离说话人比较远的人或物用：“That iｓ…”意为“那是……” 例如:This ｉｓ a picｔure.这是一幅画。 （２)--Ｉs this yｏuｒrooｍ?这是你的房间吗？－－Yes, ｉt is. / Ｎo, it isｎ’ｔ. 是的，它是我的房间。/不，它不是我的房间。 Is tｈｉｓ…?或者Ｉs tｈａt…? 意为:开头的一般疑问句，回答用:Yeｓ, iｔis./ No，ｉt isn’t． 7. Ｔheｒe aｒe lｏts oｆ／ｍany floｗers in it．里面有许多花。 lots of + 可数名词复数形式／不可数名词mａny+ 可数名词复数形式 例如：Tｈere arｅloｔｓoｆ/many boｏkｓin ｍyｒoom. 我房间里有许多书。lotｓof=manｙ＝ｓo many＝ａlｏt ｏｆ许多

新人教版五年级-英语-上册-单词表

人教版-五年级-上册-单词表和常用表达法 Unit1 Is he young? 他年轻吗? No,he isn ’t.不，他不年轻。 What ’s she like?她什么样？ She ’s kind.她很和蔼。 Unit2 What do you have on Thursday?星期四你有什么课？ I have maths,English and music.我有数学，英语和音乐课。 Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗？ No,I don ’t.不，我不经常在这里看书。 Unit3 What would you like to eat? 你想吃什么？ A sandwich ，please. 请给我一个三明治。What would you like to drink? 你想喝什么？ I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物？ Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。 Unit4 What can you do for the party? 你们能够为联欢会做什么？ I can sing English songs.我会唱英文歌。 Can you do any kungfu?你会武术吗？ Yes,I can.是的，我会武术。 No,I can't.不，我不会武术。 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 hard -working 工作努力的，辛勤的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 know 知道，了解 our 我们的 MS 女士 will 将要 sometimes 有时，间接 speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话 finish 完成，做好 robot 机器人 him 他 Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 read books 看书 play football 踢足球 cooking 烹饪，烹调 often 时常，常常 do homework 做作业weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 park 公园 tired 疲倦的 sport 体育运动 play sports 做体育运动 should 应该，应当 schedule 工作计划，日常安排 sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉，水鬼沙拉 hamburger 汉堡包 ice cream 冰激凌 tea 茶，茶水 fresh 新鲜的， 刚摘得 healthy 健康的 delicious 美味的，可口的 favourite 特别喜爱的 food 食物 Dear 亲爱的（用于信函抬头的名字或头衔前） onion 洋葱，葱头 hot 辣的，辛辣的 sweet 含糖的，甜的 drink 喝，饮 thirsty 渴的，口渴的sing 唱，唱歌 song 歌曲 sing English songs 唱英文歌曲 play the pipa 弹琵琶 kung fu 功夫，武术 do kung fu 练武术 draw 画 ping-pong 乒乓球 play ping-pong 打乒乓球 speak English 说英语 we’ll=we will party 聚会；派对 next 下一个的；接下来的 wonderful 极好的，了不起的

小学五年级上册英语综合训练卷

小学五年级上册英语综合训练卷2020年小学五年级上册英语综合训练卷 一、按要求写单词 1.box (复数形式) 2. parents(所有格) 3.there is(缩略形式) 4. for(同音词) 5.I would(缩略形式) 6. China(形容词) 7.on(反义词) 8. Let’s(完全形式) 9.I(复数) 10.can not(缩略形式) 11.study(复数) 12.me(主格) 二、单项选择 1.What would you like ?__________ some apples . A. I like B. I’d like C. They are 2.Shall we go and play there ?__________ . A. Good idea B. You’re right C. You’re wrong

3.There____ some tea in the cup near the TV . A. be B. are C. is 4.Where’s your classroom ? It’s ____the teachers’ office . A. in B. on C. near 5.Are there ____trees in the garden ? Yes , there are . A. a B. any C. some 6.What’s in the cupboard ?__________ some bowls . A. There are B. They’re C. There is 7.Where’s the park ?__________ A. There is near the school B. It’s near the school C. They are near the school 8.There is a boy____ the tree . Let’s go and ask him to come down . A. under B. on C. in 9.Who’s the boy ____green ? He’s my brother . A. in B. on C. with 10.What ____in your room ? There are two desks . A. am B. are C. is 11.There is a map ____the world ____the wall . A. of ; on B. of ; in C. of ; under 12.There ____a desk and some chairs over there .

新人教部编(PEP)版小学五年级英语上册期末测试卷3(附答案听力材料)

新人教部编（PEP）版小学五年级英语上册期末测试卷3（附答案听力材料）班级姓名 时间:60分钟满分:100分 听力部分 (30分) 一、听录音，为下列图片排序。(5分) ()() () () ( ) 二、听录音，选出你听到的选项。(5分) ( )1. A. Wednesday B. Sunday C. Friday ( )2. A. help B. problem C. polite ( )3. A. beside the bed B. above the bed C. in the bedroom ( )4. A. beef and salad B. beef noodles C. salad and vegetables ( )5. A. There is a forest. B. There is a clock. C. There is a lake. 三、听录音，选出正确的答句。(10分) ( ) 1. A. Yes, he is. B. No, she isn't. C. She is kind. ( ) 2. A. Yes, I do. B. I have maths. C. Yes, I can. ( ) 3. A. Yes, they are. B. Yes, I do. C. No, there aren't. ( ) 4. A. Some noodles, please. B. Some water, please. C. There are some noodles. ( ) 5. A. Yes, I can. B. I can sing songs. C. Yes, I do. 四、听录音，根据对话内容选择正确答案。(10分)

人教版五年级英语上册知识点总结

人教版五年级英语上册 第一单元 一、重点单词：old老的；年纪大的young年轻的；岁数不大的funny滑稽的；可笑的kind体贴的；慈祥的strict要求严格的；严厉的polite有礼貌的；客气的hard-working工作努力的；辛勤的helpful有用的；愿意帮忙的clever聪明的；聪颖的shy羞怯的；腼腆的 二、其他单词：know知道；了解our我们的Ms女士will 将要sometimes有时robot机器人him他（宾格）speak用（某种语言）说；讲话finish 完成 三、1.询问别人某课老师是谁： 问：--Who’s your art teacher? （谁是你的美术老师？） 答：--Mr Jones。（Jones先生。） 2.询问别人是否具有某种特征： 问：--Is he young? （他年轻吗？） 答：--Yes, he is. /No, he isn’t.（是的，他年轻。/不，他不年轻。） 3.询问某人是谁； 问：--Who’s Mr Jones? （谁是Jones先生？） 答：--He’s our art teacher.（他是我们的美术老师。） 4.询问某人怎么样： 问：--What’s he like? （他怎么样?） 答：--He’s hard-working.（他学习很努力。）

第二单元 一、重点词汇：Monday星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末wash洗wash my clothes洗我的衣服watch看watch TV看电视do做；干do homework 做作业read看；读read books看书play踢；玩；参加play football踢足球 二、其他词汇：cooking烹饪；烹调often常常；时常park 公园tired疲倦的sport体育运动play sport做体育运动should应该；应当every每个day一天；一日schedule日 程安排 三、重点句型： 1.询问别人周几有哪些课： 问：What do you have on Mondays?（你周一有什么课？）答：I have maths, art and music.（我有数学、美术和音乐。） 2.询问今天是周几： 问：What day is it today?（今天是周几？） 答：It’s Monday.（是周一。） 3.询问某人是否经常做某事： 问：Do you often wash your clothes on the weekend? （你经常在周末洗你的衣服吗？） 答：Yes, I do. 是的，我是。No, I don’t.不，我不是

人教版五年级上册英语期末综合练习卷(1)

——第一学期 五年级上册英语期末综合练习卷1 Listening part （55%） 一、 Listen and choose.听录音，选出你所听到的单词、词组或句子，将其前面的字母编号写在题前的括号内。（ 每小题1分，共10分） ( ) 1. A. house B. home C. robot D. road ( ) 2. A. closet B. own C. bridge D. clothes ( ) 3. A. funny B. healthy C. favourite D. salty ( ) 4. A. Sunday B. Saturday C. Thursday D. Monday ( ) 5. A. near B. on C. over D. in front of ( ) 6. A. cabbage B. mutton C. port D. park ( ) 7. A. they are B. there are C. there aren’t D. they aren’t ( ) 8. A. wash the windows B. water the flowers C. do homework D. do housework ( ) 9. A. Is Mr. Liu your music teacher? B. Is Miss Liu your math teacher? C. Is Mr. Liu your math teacher? D. Is Mrs. Liu your music teacher? ( )10. A. What’s your favourite food? B. What do you like for lunch? C. What would you like for lunch? D. What do you have for lunch? 二、 Listen and judge.听录音，判断你下列图片或句子是否符合你所听到的内容，如符合在括号里打“√” ，不符合则打“×” 。（每小题1分，共10分） ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. We have science, English and P.E. on Mondays. ( ) 7. Tuesday is fun for me. ( ) 8. There is a shirt on the bed. ( ) 9. Our principal is young and strict. ( )10. There aren’t any pictures in the living room. 三、Listen and number.根据你所听到的内容，用数字给图中的物品编号。 （每空0.5分，共5分） 评价 班别 姓名 座号 考 生 答 题 不 要 过 此 线

部编小学五年级英语下册教学计划

五年级（下）英语教学计划（2017----2018 学年度第二学期） 青松中心校 王磊

人教版小学五年级英语下册教学计划 一、指导思想 以“科学发展观”为指导，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，坚持“筑基、塑品、立志、成才”的办学理念，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。 二、学情分析 五年级学生已学过两年多的英语，具备了一定的听、说、读、写英语的能力。由于部分学生没有养成良好的学习习惯，导致成绩两极分化严重，加之教材难度偏大，教学目标的达成难度比较大。因此，本学期应加大后进生转化的力度，因材施教，分层教学，激发学生的学习兴趣。教法得当，学业成绩可以稳步提高。 三、教材分析 《人教版小学英语》是人民教育出版社与加拿大国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外

语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 四、教学目标 1、知识目标： （1）、掌握本册教材的重点词汇和句型结构。 （2）、学生能够理解并能口头应答单词短语和句子。 （3）、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。 （4）、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。 （5）、能在图片手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。 2、能力目标： （1）、培养学生初步运用英语进行交际的能力。 （2）、培养学生的听、说、读、写能力。 （3）、培养学生创新精神和实践能力。 （4）、培养学生一定的语感，打下良好的语音语调。 3、情感目标 （1）、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成，努力为学生的终生发展奠定语言基础和思想基础。

小学四年级英语上册期中试卷新部编版

教学资料参考范本 小学四年级英语上册期中试卷新部编 版 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

班级：姓名： 一.选出一个与其它三个不属于同一类的单词；并将序号填入题前的括号里.（10分） （）1. A. tall B. short C.strong D. tail （）2. A. math B. English C. book D. Chinese （）3. A. blue B. ruler C. green D. yellow （）4. A.friendly B. sports C. strong D. quiet （）5. A. notebook B. floor C. wall D. door 二.把下列单词补充完整.（10分） 1. b＿g 2. b＿＿k 3. p＿＿urer 4. fr＿＿＿ d 5. p＿＿cil 包书图画朋友铅笔6.cl＿＿r＿m 7.w＿ll 8.f＿＿or 9.c＿dy 10.h＿＿r

教室墙壁地 板糖果头发三.单项选择.（20分） （）1.I have ＿＿English book. A .a B .an C .two （）2.Let ＿＿clean the blackboard . A. me B .have C .us （）3.＿＿is my seat？ A. What B. Where C .How （）4.＿＿is she？She is Amy. A. What B .where C. Who （）5.＿＿colour is it？ A. What B. Where C. Who （）6.Turn on the ＿＿. A .desk B. big C. light （）7.This is Amy； She is my _________ A.friend B. friendly C. class ( ) 8.--_______is my seat? ---It's near the window. A.Who B.What C.Where ( ) 9. He has short hair and ______eyes. A. thin B. long C. big ( )10. ---________________ ---Her name is Amy

五年级英语上册综合练习

综合练习 听力部分 一、听录音，选择你听到的单词，填代号。 （）1.A .any B .many C.funny ( ) 2. A. city B. Fifty C.tasty ( ) 3. A.mountain B. Mutton C.morning ( ) 4. A. grass B.path C.with ( ) 5.A. university B.village C.principal ( ) 6. A. curtain B.cabbage C.Canada ( ) 7.A. like B.look https://www.sodocs.net/doc/732744497.html,ke （）8.A.nature B. picture C.mirror ( ) 9.A.over B.Mr C.river ( ) 10.A.park B.pork C.work 二、听录音，选择代号。 （）1.A.又高又瘦 B.又高又壮（）2.A.星期四B.星期五（）3.A.写作业 B.踢足球（）4.A鱼,黄瓜，葡萄，胡萝卜 B.鸡肉，黄瓜，胡萝卜，葡萄（）5.A打扫卧室B.扫地（）6.A.床旁边有两个床头柜。 B、床旁边有一个床头柜和一个桌子。 三、听录音，填单词。 1、What would you like for lunch?I'd like some e . 2、What's your English teacher like? She looks y .

3、Do you like M ?No,I don't.I like S . 4、Where is your home? It's n the park. 5、There is a b over the river. 四、听录音，选择与所听内容相符的一项。 （）1、A.We have math on Tuesdays. B.We don't have math on Tuesdays. ( ) 2.A.Sarah likes bananas. B.She likes apples. ( ) 3.A.There's a lake in the village. B.There's a river in the village. ( ) 4.A.The ball is on the bed. B.The ball is under the bed. 笔试部分 五、读单词，找出与所给例词划线部分发音相同的词，写在横线上。brown yellow jeans nurse boat mouth tea skirt how road beef shirt 六、连词成句。 1、do,have,what,you,Thursdays,on,for,lunch? 2.am,helpful,I,home,at.