人教版七下语文月考试卷及答案
人教版七下语文月考试卷及答案
一、积累与运用(30分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A．哽．(ɡěnɡ)住亘．(hang)古田垄．(lǒnɡ) 污秽．(huì)
B．哺．(pǔ)育惩．(ch?nɡ)罚懊．(ào)悔胡骑．(jì)
C．屏．障(pínɡ) 可汗．(hàn) 镐．(ɡǎo)头婉转．(zhuàn)
D．燕．(yān)山泛．(fàn)滥郝．(hǎo)叟逼狭．(xiá)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )（2分)
A．浩荡耻辱艰强誓言
B．婉转斑斓丰饶傍样
C．扑朔埋葬劈开亘古
D．挚痛滋长暄闹掺白
3．下列句子中加点词语使用不恰当
．．．．．的一项是( )。(2分)
A．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔
．．．．的精神。
B．奥本海默是一个锋芒毕露，妇孺皆知
．．．．的人物。
C．我渐渐明白：那是一个幸运的人对不一个不幸者的愧怍
．．。
D．生活在幸福和平年代的我们，不能忘记那兀兀穷年
．．．．里发生的感人故事。
4．下列句子没有语病
．．．．的一项是( )。(2分)
A．为了做好这项工作，我们每个人都应该充分发挥自己的作用。
B．每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人。
C．戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度左右。
D．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
5．下列句子中标点符号使用不符合规范
．．．．．的一项是( )。(2分)
A．他并没有先“说”，但他“做”了。
B．许先生，周建人夫人……海婴，周建人先生的三位女公子。我们上车了。
C．他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
D．好久之后，父亲又像问自己又像是问我：“这人怎么了！”
6．下列文学常识表述有误
．．的一项是 ( )。(2分)
A．《孙权劝说》—司马光—《资治通鉴》
B．《阿长与<山海经>》—鲁迅—《野草》
C．《最后一课》——都德——英国
D．《卖油翁》——欧阳修——北宋
7．下列关于文言文中称谓说法不正确
．．．的一项是( )。（2分）
A．卿今当涂掌事，不可不学！——“卿”在这里指君对臣的爱称。
B．卿今者才略，非复吴下阿蒙！——“卿”在这里指朋友之间的爱称；“阿蒙”是对别人的鄙视，不尊敬。
C．陈康肃公善射。——“公”表示对男子的尊称。
8．对下列句子修辞手法的判断错误
．．的一项是( )。（2分）
A．“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（引用）
B．韩麦尔说，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。（夸张）C．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（排比）
D．他，是口的巨人。他，是行的高标。（对偶）
9．运用你课外阅读积累的知识，完成（1）—（2）题。（5分）
拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容的讲价，
老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。
（1）这段文字中的“他”指的是_______，出自现代作家（作者）写的（3分）
（2）做批注是非常好的读书方法。从人物形象方面对文中划线句作一处批注（2分）：
10．名句积累。（9分，每空1分）
①，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
②，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
③，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
④不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）
⑤，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）默写杜甫的《望岳》的颈联和尾联。（4分）
二、阅读与理解（40分）
（一）文言文阅读（20分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。11．解释下面句中加点字词的含义。（10分）
（1）有仙则名．（2）惟吾德馨．（3）何陋之．有
（4）出淤泥而不染．（5）可远观而不可亵．玩焉
12．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）中通外直，不蔓不枝。
13．甲乙两文都采用了的手法，甲文从，，高雅生活三方面描写陋室。（3分）
14．乙文写莲，同时还写了菊和牡丹，这运用了什么写作手法？有何作用？（3分）
[二]拐杖（20分）
(1)楼道的转角处，有一根乌黑的拐杖。它的手柄已被磨亮了，而下端则绑着一团橡胶。不看它则已．这一看我便觉得熟悉。它不就是楼上那位瘸腿的老太太的吗?听说她已经在前几天去世了。
(2)想来老太太和我也做了两年的邻居了。她住四楼，我住三楼，在我的记忆里，老太太总是无声无息的，连她去了，也去得无声无息。
(3)两年前，我搬进这幢房子时，就听说四楼住着一位瘸腿的老人，她没有儿女，而我唯一一次跟她的交往是在半年前。那天，我下班较早，刚要开门，却听见上面在叫：“三楼的大姐，请帮我一下!”
(4)我寻声走向四楼，看见一位瘸腿的老太太扶着栏杆喘气一一这就是我第一次见到老人，她虽然残废且病弱．但浑身却干干净净的，我问道：“大娘，是您在叫我吗?”
(5)她看我走近了，说：“大姐，我想请你帮我把拐杖拿到巷口去修一下，好吗?”说着她递给我十元钱．又指了指地上的拐杖。
(6)我拿着拐杖看了看问：“大娘，拐杖没有坏，怎么修呢?”
(7)老人笑了，说：“瞧我这记性!我忘了告诉你了，大姐，请你叫那位修鞋的师傅在拐杖下面绑上一团橡胶就行了。我原来绑的掉了。”
(8)听了这话，我才明白，原来老人怕拐杖磨损太快了。老人真吝啬
．．．．．!．我心里想着，也没说什么就帮她拿去修了。
(9)今天睹物，不禁恩人，却物是人非了。
(10)我打开门，收拾好一切就睡觉了。
(11)“咚……咚咚……咚……”楼上好像有许多人在跳，弄出很大的响声来。看来是楼上的新住户在开舞会了。我用被子捂了头，那些可恶的声音还是穿过被子侵袭我的鼓膜，越睡越清醒．越清醒越烦躁。我怀念起以前的安宁来，怀念起那位已经去世了的行动不方便的老人来，我忍不住叹道：吝啬的老人啊!你的拐杖还没有磨损多少呢!橡胶还在。
(12)“老人真的吝啬吗?”我忽有所悟地自问：“我不是从来没听见过拐杖敲楼板的声音吗?不正是因为那团绑在拐杖上的橡胶给了我安宁吗?”
(13)我的心被一种暖暖的东西充实着，老人比谁都慷慨啊
．．．．．．．．!．
(14)楼上的声音更大了，我觉得好像连我屋里的东西都在抖动!我睡意全无了!该怎么办呢？“拐杖!”我灵机一动，想了一个办法，我披衣下床，到楼梯转角处拿了那根拐杖向楼上走去。
(15)我按了半天的门铃，终于有人开门了。果然如我所料，屋内有一群时髦的男女随着火热的音乐在卖力地舞着。见我来了，都向这边望着。
(16)“请问你找谁?”开门的姑娘问我。
(17)“我是送拐杖来的!”我扬了扬手中的拐杖，说，“瞧，就是这根拐杖。对了，原来这里不是住着一位行动不方便的老大娘吗?这是她的拐杖!”
(18)“哦，她是我的姨妈，已经去世了。这房子现在是我的了!”她斜了斜漂亮的大眼睛说：“这拐杖是我扔了的!”
(19)听她的口气，有些怪我多管闲事了，我并不理会她话中的弦外之意，说：“老大娘真好!可怎么就去世了呢?她自己行动不方便，还替别人作想。你瞧，这拐杖的下端还绑着团橡胶，她是怕自己拄拐杖的声音吵得楼下的邻居不安宁啊!老人真好!”
(20)那个姑娘美丽的脸慢慢变严肃了。沉默了好一会儿后，她从我手里接过了拐杖，说：“谢谢!”
(21)我道了声“打扰”就回家了。楼上的噪音消失了。拐杖又给了我一夜安宁。
(22)以后，楼上再也没有什么噪音了。老太太在世时，她庇护着我，使我得到了安宁。而现在她的拐杖又庇护着我。生活远远不止一根绑有橡胶的拐杖那样简单。也许，这些朴实的东西我们可以把它们叫作“爱”。
15、围绕拐杖，本文主要写了哪两件事?请你用简洁的语言分别加以概括。(4分)
16、品味下列句子中划线的词语，说说它们有什么表达作用。(4分)
在我的记忆里，老太太总是无声无息的，连她去了，也去得无声无息.
17、第(8)段中说“老人真吝啬”，第(13)段中却说“老人比谁都慷慨”，对此，该如何理解?(4分)
18、小说结尾处写道：“生活远远不止一根绑有橡胶的拐杖那样简单。”请说说你对这句话的理解。(4分)
19、这篇小说以“拐杖”为题，你觉得好在哪里?（4分）
三、写作（50分）
19．前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？请请以“带着前行”为题，写一篇文章，不少于600字。
要求：（1）不得抄袭、套作（2）文体自选（诗歌除外）；立意自定，要有真情实感（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分
1-8 D C D A D B B B
9．（1）祥子，老舍，《》骆驼祥子》（2）祥子表面老实，（略）言之有理可。
10．①此夜曲中闻折柳②山重水复疑无路
③念天地之悠悠④自缘身在最高层
⑤落红不是无情物
（2）荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(4分)
11（1）出名、有名（2）能散布很远的香气，这里指德行美好（3）主谓之间，取消句子独立性（4）沾染（污秽）（5）亲近而不庄重
12、（1）苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
（2）（莲的柄）内部贯通，外部笔直。不横生枝蔓，不旁生枝节。
13、托物言志清幽的环境博学的友人（3分）
14、衬托；一、对莲的衬托，在反复的衬托中既突出莲的品格，又表达了自己在污浊尘世间保持高洁品行的情怀；二、这三种花引出三种评价和比较，名为写花，实际写人，写出人们对生活理想的三种选择，实现自己崇尚胸怀磊落、行为正直、不慕名利、洁身自好等高洁品德。（3分）
15、（1)老太太要我帮她修拐杖。 (2)我用老太太的拐杖使楼上恢复了宁静。
16、两个“无声无息”既写出了老太太给人的突出印象(1分)，也为下文埋下了伏笔——引出下文与老人交往的旧事，并与老太太死后楼上的喧闹构成对比。(1分)
17、(3分)说老太太吝啬是因为对孝太太修拐杖的行为不理解，以为她不舍得拐杖磨损(1分)；说她慷慨是因为理解了老人在拐杖下面绑橡胶的用意，老太太对他人的关爱是无私、慷慨的。(1分)这样前后形成对比，可以更好地表现主题，也使情节更曲折生动。(1分)
18、略
19、(1)是情节发展(行文)的线索，全文围绕“拐杖”展开情节，条理清晰；(1分) (2)暗示对他人的关爱也是我们生活中所需要的“拐杖”。
月考语文试卷分析
低年级语文试卷分析 一、试题分析 本次测试，分别从基础知识、阅读、写话三个部分对低年级学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致地检测。试卷内容全面，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。 二、学生答题情况分析 （一）优点： 1.积累运用 主要包括“看拼音，写字词”、“选择正确的读音”、“写出带有下列偏旁的字，再组词”、“给下面的字加部首，再组词”、“选一选，填一填”、“查字典”、“补充句子”、“根据课文内容填空”等几个方面。大部分学生能够掌握所学的基础知识，正确填写词语，这些都离不开日常的训练。 2.阅读理解 学生能够运用老师教的认真阅读文章内容找出答案的方法去做题。 3.写话 二年级写话是看图写话，图画内容贴近学生生活，学生能够根据实际生活感受及发挥自己的想象，写出较条理的内容。 （二）存在问题： 1.发现部分学生对多音字和形近字掌握不好，致使“写出带有下列偏旁的字，再组词”、“给下面的字加部首，再组词”、“选一选，填一填”出现错误。 2.学生对字词的掌握和应用能力训练力度不够，也没有审清题意，学生机械背诵，按课文内容填空错字较多，错别字也是造成丢分的一个重要原因。 3.阅读方面，部分学生做阅读题时不能深入思考，审题不认真，不能灵活运用知识，出错率较高。 4.写话方面，绝大多数同学能根据题目要求，合理组织语言，能写出四五句通顺流畅的话。但也有极少数的同学语句不通顺或者没有标点，应多加强这方面的训练。 三、努力方向及措施 1.要加强字词句的练习和指导。尤其是教材中要求会写的生字、生词，必须让学生掌握。在平时的教学中，每一课，每一单元的生字、生词都要及时让学生听写。发现错别字及时纠正，力争让学生少写错别字。写字要求必须严格，要让学生规范地书写，要养成良好的书写习惯。 2.要重视语言的积累。对于课本中的好词佳句，要有意识地让学生积累。尤其是课本中的要求背诵的课文，单元练习中“读一读，背一背”的内容，一定要让学生会背会写；同时，要让学生主动积累课外语言，养成积累语言的好
人教版四年级语文上册第一次月考试卷(带答案)
人教版四年级语文上册第一次月考试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） mǐn jiérónɡqiàkuàyuèzhìhuì cōnɡyùɡuīlǜxuǎn zézhújiàn 二、比一比，再组词。（10分） 恨（______）辫（______）绳（______）跪（______） 狠（______）辨（______）蝇（______）脆（______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 无坚不（________）坚（________）不拔 骨（________）如柴草木（________）兵 你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个： 含有两个数字的词语：________________ ________________ 含有动物名称的词语：________________ ________________ 含有反义词的词语：________________ ________________
四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 因为……所以……不仅……还……如果……就……一边…… 一边…… 1．( )害人的鸦片不销毁，( )会使国家和人民陷入深重的灾难。2．( )林则徐虎门销烟有功，( )受到后人的传诵和敬仰。 3．虎门销烟( )沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，( )向全世 界表明，中国人民是不可欺侮的！ 五、照样子，按要求写句子。（15分） 霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句) ______________________________________ 2.一只画眉鸟被我的掌声吓飞了。(改为“把”字句) ______________________________________ 3.兰兰和花花一起到图书室借了《唐诗三百首》和《安徒生童话》两本书。(缩句) _______________________________________ 4.溪水哗哗地向前流去。(改为拟人句) _________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 华盛顿的故事 美国的开国总统是乔治·华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。 有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。 他举起小斧头__嘟嘟嚷嚷地说__ __来吧__我的朋友__我要在你身上试试斧头__ __说着一斧头砍了下去，只听“咔嚓”一声，那小树便成两截，躺在地上。
2019八年级语文月考试卷(含答案)人教版
2019人教版八年级语文月考试卷（含答案) 本试卷满分120分,考试时间120分钟 一、(24分) 1.根据课文默写古诗文.(10分) (1)树树皆秋色,山山唯落晖.□□□□□,猎马带禽归.(王绩《野望》)(1分) (2)百川东到海,何时复西归?少壮不努 力,□□□□□.(《长歌行》)(1分) (3)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□,□□□□□.(2分) (4)□□□□□□□,芳草萋萋鹦鹉 洲.□□□□□□□,烟波江上使人愁.(崔浩《黄鹤楼》)(2分) (5)把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整.(4分) 八月湖水平,涵虚混太清. □□□□□,□□□□□. □□□□□,□□□□□. 坐观垂钓者,徒有羡鱼情. 2.根据拼音写出相应的词语.(4分) (1)此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,ruì
bù kě dāng( ) (2)老头子zhāng huáng shī cuò( ),船却走不动. (3)发高烧和打hán jìn( )的时候,孩子们也没停下来. (4)人,是jìn wàn g( )的.不记仇,很对.但不能忘记. 3.下列加点的成语使用有错误的一项是(3分) A.五一假期 ,我们徜徉在凤城河风景区,领略自然之美,品味人文之趣,真是怡然自得. B.“胡瑗读书节”活动中,语文名师就如何有效阅读的话题说长道短,同学们深感受益匪浅. C.近期,微信朋友圈中流行的一篇文章《素颜泰州》,言简意赅地介绍了泰州的众多美食. D.泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵,大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品. 4.选出没有语病的一项.( )(3分) A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越 发珍惜纸质时代的美好. B.黄羊知道,在茫茫的大草原上,到处都有偷猎者们 瞄准它们的枪声. C.只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处,“诗意的栖居”才能成为现实.
三年级语文月考试卷(1)
大莫古镇2020-2020学年下学期4月质量跟踪抽测试题 三年级语文 （时间：120分钟 分值：100分 制卷：太平哨小学 审核：孙惠琼） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 基础知识积累与运用（54分） 一、 给加点字选择正确的读音， 并打“√”。(5分) 夏天到了，清澈见底的池塘里荡起了一圈圈．（qi ān qu ān ）波纹，挨挨．（āi ái ）挤挤的荷叶中，粉红的荷花仿佛．(f ú f ó) 从天而降． （ji àn ji àng)的仙女，在微风中更．（g ēng g èng ）加美丽动人。 读拼音，写词语。(10分)K ū long y ì l ùn sh è ji àn b ēi c ǎn y úan g ù d īng zh ǔ xi àn m ù q ī pi àn y ù h é s ài p ǎo yuhe 三、 辫字组词。(10分） 赛（ ） 掠（ ） 叼（ ） 悔( ) 雁（ ） 寒 ( ) 惊（ ） 嘱（ ） 剑（ ） 俊（ ） 骤（ ） 滨（ ） 属（ ） 箭（ ） 骏（ ） 聚（ ） 宾（ ） 四、 ① 在括号里填上合适的词 语。每空（0.5分）4分 清新甜润的（ ） （ ）地叫声 奖对（ ） （ ）的检阅 孤单失群的（ ） （ ）的灯光 和颜悦色地（ ） 懒对（ ） ② 我能改正词语中的错字。3分 坚持不解（ ） 费寝忘食（ ）
专心至志（）学而不艳（） 鸦雀无身（）大吃一斤（） ③、写出词语的近义词。 3分 叮嘱---（）神情---（）教诲---（）疲劳---（）裸露---（）肯定---（）五、选词填空。（6分） 相信信任 1、我（）他们的试验一定会成功。 准确正确 2、实践证明这种方法是（）的。 不但……而且……如果……就…… 虽然……但是……不是……而是…… 3、他（）不理你，（）没有看见你。 4、现在我们（）生活富裕了，（）也要注意节约。 5、奶奶包饺子，（）包得快，（）饺子圆鼓鼓的。 6、（）明天不下雨，我们 （）去公园玩。 六、根据要求写句子。（13分） 1、似的蜻蜓停在的荷叶上。（1分） 仿佛就是。（2分） 2、战士们没有离开他们的阵地， 我怎么能离开自己的阵地 呢？（把句子换个说法，意 思不变。）（2分） 。 3、翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。（把 句子换个说法，意思不变。） （2分） 。 4、“亡羊补牢”中的“亡” 指；“牢” 指。这则寓言告 诉我们的道理是： 。（3分） 5、画杨桃告诉我们,同一个事物 从， 会。（1分） 6、江堤旁的柳树垂下无数绿色的枝条，我不禁吟诵道：“ ，万条垂下绿丝绦。”（1分）7、爷爷每天带我早起锻炼，我一偷
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2014-2015学年第一学期八年级第一次月考语文评卷分析 八年级语文组 【评卷分工】 第一大题：郝美娟、高志俊 第二大题文言文阅读：李小霞 第二大题《民工父亲的幸福》阅读：赵锁芳、高志俊 第二大题《贫困不是理由》阅读：秦睿娴 作文：李俊荣 一、命题情况： 基础部分：总分23分，内容涵盖生字读音及字形、病句判断与选择、语言连贯性选择、古诗文默写、新闻阅读与运用等，基本覆盖本阶段知识范围。第一题注音题，涉及到第二单元生字，默写题中有一个没有避开文言文阅读原文。重基础，重能力，联系社会生活，部分试题有难度。 文言文阅读中，其中第7小题考察课下注释，第8小题翻译句子，第9小题考察关键语句理解，第10小题拓展题考察学生对主题的理解与联系现实谈理解。 现代文阅读题《民工父亲的幸福》5个小题，共15分。第11小题考察学生标题的理解能力，共3分；第12小题考察学生对文本脉络的把握能力，共3分；第13小题考察学生对于典型细节的揣摩能力，共3分；第14小题考察学生对主人公性格的分析，共3分；第15小题考察学生联系文本进行合理想象的能力，共3分。
现代文《贫困不是理由》阅读。本题共5个小题，共11分。第16小题考察概括主要内容的能力，共2分；第17小题考察对标题的理解，共1分；第18小题考察人物描写和对人物品格的分析，共3分；第19小题是理解词语含义，共2分；第20小题考察联系实际谈启示，共3分。 作文为半命题作文,“幸福在中”，这个题目比较符合学生实际，审题难度小，字数不少于600字，篇幅要求适中。 二、答题情况： （一）基础部分 1、第1——4小题均为选择题，第一小题拼音，正确率较高。 2、第2小题错字选择，错误率也较低 3、第3小题病句排除，问题较大。 4、第4小题考句子衔接，正确率较高。 5、古诗文默写掌握较好，但个别学生错别字现象依然较为顽固。新闻阅读掌握普遍不好。原因一是选文不够典范，导语部分不能很好概括内容大意，造成学生概括性错误。原因二是学生概括能力有待加强。第一，审题不清，主要集中在第一题“不超过15字”和第二题的“推荐语”，学生没有留心这些要求，造成失分。 （二）文言文阅读，整体答题效果良好。 其中，文言词语解释，“遂”的理解问题稍大。翻译句子中也有部分词语理解有不准确的地方。例如，“妻子邑人”等。内容理解答
四年级下册语文第1次月考(一二单元)试卷
四年级语文第一次月考测试题 第一部分、基础知识积累与运用 一、读一读，写一写 shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）ba di er qi lian mian bu duan tu wu sen yu ( ) ( ) ( ) 二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。 山间绿树红花，江上竹代小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。（ ） 三、比一比，再组词（５分） 暇（ ）梢（ ）峦（ ） 碗（ ）桐（ ）瑕（ ）稍（ ）恋（ ） 蜿（ ）洞（ ） 四、把下列的词语补充完整。 波（ ）壮阔 怪石（ ）（ ） 变化（ ）（ ） 五（ ）斑斓 （ ）（ ）如镜 盘曲（ ）（ ） 五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。 1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 六、选择恰当的叠词填空。 清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵 1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。 2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。 3、（ ）盛开的白莲映在（ ）的河水里。 七、积累诗句。 日出江花红胜火 澄江一道月分明 春江潮水连海平 遥望洞庭山水翠 1、己所不欲，
2、老吾老， 3、爱人者， 4、浮天水送无穷树 5、落木千山天远大 八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者 第二部分、阅读积累与运用 （一）、读《桂林山水》片段，回答问题 我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座 ，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼， ，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立， ，好像一不小心就会栽倒下来。 1、根据课文内容，在括号或者空白处里填词语 2、“兀”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ） 3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线 险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要 危峰兀立的危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正 ４、这段写出了桂林的山的特点是什么？看看这些特点的句式并仿写一个事物.
八年级语文月考试题及答案(1)
温州市平阳实验中学2020-2020学年第二学期4月质量检测 八年级语文试卷 说明：1 .本试卷分试题和答题卷两部分。试题卷4页，共21题。满分100分，考 试时间120分钟。 2. 答案必须写在答题卷相应的位置上。 一、语文知识积累与运用(23分) 1. 根据拼音写汉字。(4分) (1)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可ji a n ( )。 (2)如果我能宽sh u( )人，体谅人-----我都得感谢我的慈母。 (3)他在客厅里正j 1 n ( )危坐地等待大师的接见。 (4)我常在这棵月宫仙桂上尽心玩耍，冥思 xi a ( ) 想，遨游在美妙的 梦境中。 2. 古诗文名句默写。(8分) (1) _______________________________________ 沉舟侧畔千帆过，。(刘禹锡《酬乐天扬州出逢席上 见赠》) (2) ________________ ，铜雀春深锁二乔。 壁》) (3)念天地之悠悠， _________________________________ (4)海内存知己, 州》) 业》) (杜牧《赤 (陈子昂《登幽州台 歌》) (王勃《送杜少府之任蜀 (5) _________________________ ，坐看云起时。(王维《终南别
(6) ______________ ，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)
（7）文天祥《过零丁洋》中表达崇高爱国情怀和坚贞民族气节的名句 是： _______________ ？ _______________ 0 3. 名著阅读。（5分） （1） 下面关于《海底两万里》的内容有一处与原著有出入，请指出并改正。 （2 分） 尼摩船长是不明国籍的神秘人物，他在大海中秘密建造的诺第留斯号潜艇，不 仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋提供能源。 （2） 《海底两万里》中，仆人康塞尔是叙述人阿龙纳斯教授忠实的仆人。他年轻， 健壮，规矩，热情，脾气好，而且能处变不惊，最为难得的是对主人的一片忠心。 请简要写出表现康塞尔忠心的一个故事。（ 3分） 4?语文综合性学习。（6分） 蛇年已去，马年悄然而至。马，以它的忠诚、勤恳、灵性赢得人们的特殊喜爱, 形成了丰富多彩的马生肖文化。请你也参加与“马”相关的综合性学习活动吧！ 【“马”之演变】下面是“马”字不同时期的字形，请按照汉字演变的进程选择排序 【“马”上有钱】2020年元旦前，网络上涌现一批写有“马上有钱” “马上 正确的一项（ （2 分） A ?③②①④ B ?②①③④ ?②③④① 【“马”之春联】 右图是一幅马年春联，请你对照右侧的上联，为下联 空白处挑选最合适的一个短语序号（ ）（2 分） A.祥瑞神马 B.天马驰骋 C.人欢马嘶 D.万马蹄花 十分春色辉天地 D ?②③①④ 入 画 图 <3 __
小学三年级下册语文月考试卷
时间：90分钟满分：100分 一、看拼音写词语（8分） jùlǒng qīng kuài zēng tiān yǎn zòu （）（）（）（）cuìniǎo sìyǎng yī shang wǔdǎo （）（）（）（）二、组词（8分） 拂（）访（）宾（）连（） 佛（）仿（）滨（）莲（） 砍（）圈（）饲（）聚（） 吹（）倦（）词（）骤（） 三、给带点的字选择正确读音（3分） 一幅．（fú fǔ）画凑．成（chòu còu）嫩．叶（nèng nèn）绿丝绦．（tiāo tāo）一转．眼（zhuǎn zhuàn）裁．出（cái chái）四、把下列词语补充完整（6分） 群芳（）（）（）（）葱葱旭（）东（）崇（）峻岭夕阳（）（）皓月（）（）五、默写古诗（4分） 咏柳 ，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，。 春日 胜日寻芳泗水滨，。 等闲识得东风面，。 六、选词填空（4分） 飘荡飘扬 1．五颜六色的风筝随风（）。 2．鲜艳的五星红旗随风（）。 发现观察 1．他全神贯注地听课，（）老师写了一个错别字。 2．我仔细（），果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。 七、找出每组中不是同类的一个词语，在下面画上“——”（4分） 1．水稻小麦玉米米饭高梁 2．包子面粉面条米粥饺子 3．乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰 4．足球皮球篮球排球乒乓球 八、照样子做题。（4分） 1．例：乌云遮住了太阳。 乌云把太阳遮住了。 太阳被乌云遮住了。
①一定是你藏起来了我的骆驼。 ②姐姐大捧大捧地往匾里放桑叶。 2．例：高兴——高高兴兴 ①端正—（）②稳当—（） ③干净—（）④老实—（）3．例：研究——研究研究 ①瓦蓝—（）②讨论—（） 九、给下面的句子加上适当的词，使句子表达的意思更具体。（4分） 1．南极大陆上仍然覆盖着（）的白雪。 2．那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只（）的翅膀。 3．清早，（）的太阳从东方升起。 4．学校旁边又建起了一座（）的立交桥。 十、把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。（6（）不知什么时候，天渐渐变阴了。 （）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。 （）周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。 （）上午，天气晴朗，无一丝云彩。 （）周大爷把稻子晒到场上。 （）当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。 十一、阅读短文，回答问题（9分） ________________ 啊，福海真美呀！ 湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。 群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。 1.给这篇短文加上一个合适的题目。（2分） 2.写出下列词语的近义词。（2分） 环绕（）艳丽（） 3. 作者把福海，先写了湖水的三个特
初一下册月考语文试题及答案
初一下册月考语文试题及答案 一、语文知识及运用。（30分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）（3分） A.确凿（záo）菜畦（qí）收敛（liàn）怪诞（yán） B.讪笑（shàn）骊歌（lí）伫立（chù）踱步（duó） C.哺育（bǔ）狂澜（lán）秕谷（bǐ）污秽（huì） D.嫉妒（jí）炽热（zhì）可汗（hán）亘古（gèn） 2. 根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。(5分) 当韩麦尔先生穿(dài) 整齐地给我们上最后一课，我很(àohuǐ), 因为我没有好好地学习法语，我在心里默默地祈祷，期待这一课晚点结束，我更想 (chéngfá）自己，想让自己做得更好一点。 3.下列加点词语运用有误的一项是（）（3分） A.每到夜幕降临，好吃一条街便灯火通明，人声鼎沸，大排档、夜啤酒、麻辣烫、串串香……好不热闹。 B.历曾经人来人往的丝绸之路，如今已变成人迹罕至的沙漠。 C.案件虽然扑朔迷离，但公安人员不急不躁，通过细心调查，终于真相大白。 D.重庆电视台的“雾都夜话”栏目办得惟妙惟肖，赢得了群众的一致好评。 4.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（） 人生就像一次旅行，每个人都是匆匆的行者。不必在乎目的地，在乎的是 以及。人生在世，各有各的生存状态，各有各的心路历程，各有各的价值观念：这都是不能强求的。在物欲横流的世界，如果注意调适自我，对物欲的追求少一些，对精神的追求多一些，就可以，，就可以从容地欣赏沿途的景色。A．沿途的风景看风景的心情多一种闲云野鹤的生活少一种尘世的俗累 B．看风景的心情沿途的风景多一些闲云野鹤的生活少一些尘世的俗累 C．沿途的风景看风景的心情少一些尘世的俗累多一些闲云野鹤的生活 D．看风景的心情沿途的风景少一些尘世的俗累多一些闲云野鹤的生活 5. 下列说法不正确的一项是（）（3分） A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 B．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是“唐宋八大家”之一。 C．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者普希金是俄国诗人。 D. 《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指指夹竹桃花的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，“我”也长大成人。 6. 请仿照划线句子再写一个句子（3分） 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；，，；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。 7. 综合性学习（10分） 为深入推进“文明交通行动计划”，广泛发动全社会共同关注交通安全，大力提升全民交通安全意识、法治意识和文明意识，2011年，公安部决定，将每年12月2日定为“交通安全日”。为此我们学校开展了以“交通安全”为主题的综合性学习活动。 （1）为了了解中学生的交通安全意识，请设计一个调查问题。（3分） 调查问题： （2）根据下面材料，请用简洁的语言概括现阶段我国酒驾事故的主要特点。（4分） [材料一]从查处方式看，在执勤中查获醉酒后驾驶违法行为占整个交通事故的63.29%，在事
小学三年级语文月考试卷精选.doc
精心整理 小学三年级语文月考试卷精选 这篇关于小学三年级语文月考试卷精选，是特地为大家整理的，希望 对大家有所帮助！ 人教版三年级月考试卷 初三第三轮冲刺复习视频讲座中考全科强化复习视频讲座高三全科 点睛班免费试听高三全科强化复习视频讲座 您现在位置：小学语文教学资源网→试题下载 试题 名称人教版三年级月考试卷( 三年级上册人教版) 下载 地址试题下载地址下载地址 2 下载 说明如果您在点击时出现“找不到网页”或“无法连接服务器”的 错误提示，则表明你的 IE 需要设置，方法如下： 打开 IE 浏览器，点顶上菜单栏中的“工具—— Internet 选项——高级”，找到“用 UTF-8 发送 URL”这一选项，把前面的勾去掉。
这个勾必须要去掉，否则很可能导致您无法正常下载！！( 观看演示录像 ) 试题预览 一、看拼音写词语（13 分，每字 0.5 分，另加 1 分书写） shōucánɡshìyànnàmènj ìnɡō nɡ xínɡzhuànɡzhǐdàib àif ǎnɡxīnshǎnɡ wēiwǔzīr ùnji āonènj īf ū 二、一字组多词（8 分） 视（）（）（）（） 造（）（）（）（） 三、照样子，加偏旁成新字，再组成词语（16 分） 例：见（观）（观看） （）（）（）（） （）（）（）（）
（）（）（）（） （）（）（）（） 四、连一连（ 8 分） 鞠躬 yàoshi 颤抖 r ónɡhuà 停歇 zhìhuì融化 f ùr áo 钥匙 j ūɡō nɡ富饶 mínɡmèi 智慧 t ínɡxi ē明媚 chàndǒu 五、选词填空（ 3 分） 穿过跨过路过 ⒈我从家里到学校，要（）三条马路。 ⒉我放学回家，（）文具店，进去买了两支铅笔。 ⒊我们来到野外，只要（）一条溪流，就能到草地上做游戏。 六、选择句中带点字的意思，在（）里画“√”。 4 分 1.夜深了 , 老师还在工作。 ①跟“浅”相反（）②久，时间长（） ③程度高的（）④颜色深（） 2.这条路我熟。
小学四年级语文月考试卷分析讲课教案
小学四年级语文月考试卷分析 四年级2班语文教师闫贵芳 一、基本情况 本试卷分为五大板块，共九个大题。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、词语填空、课文精彩段落填空、阅读、习作等对四年级本阶段知识、能力、习惯进行了检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。属中等难度。 二、试卷分析情况 1、字音、字词 试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。我抽查了30份试卷，全对的有13人，10人得6分，从得分来看，学生对字音、字词的掌握还可以。部分同学失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。 2、课文精彩段落填空所考查的内容是本册的课文精彩段落。学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字或前后颠倒。 4、阅读 阅读1做错较多，学生没有联系上下文来理解，导致用词不当。另外学生对短文理解不够深，对文章内容把握不准确。 5、作文（9题共30分） 从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识；三是内容丰富多彩，语句优美流畅；三是中心明确，结构比较完整。但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上多雷同之处，视野不够开阔；二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力；三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四；四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。 三、对今后教学的几点看法 1、重视字词教学，夯实语文基础 字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。
初二语文月考试卷及答案
江苏省泰州中学附属初中 2016年春学期八年级语文第一次月度检测试题（考试时间：150分钟 满分：150分） 命题人：魏 蓉 审核人： 一、积累与运用（共30分） 1．阅读下面一段文字，根据拼音和上下文内容填写相应汉字。（4分）仲春和暖，粉白娇艳的桃花杏花争yán斗艳，伟岸挺拔的白杨树力 争上游，青春的你是否满怀热chén投入到无边无垠的知识海洋？用不折 A．《敬业与乐业》节选自梁启超的《饮冰室合集》。（中华书局1936 年版） B．泰州团市委扶持投拍的微电影《入戏》，成功入围本届戛纳电影 节“短片角”。 C．我把知道的故事写成小册子，每册三四页。 D．三月中旬的诵读节，初二年级的你展示了诵读经典的青春魅力吗？ 3．下列加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分） A.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。 B.站在山顶眺望，退耕还林的景区，草木葱茏，进退维谷。 C.读书使人明智，泰州推行“教育大阅读”的活动正在如火如荼地进 行。 D. 环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，我们的城 市需要“美容师”。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①-④每题1分，⑤⑥题 各2分） ① ，只见一斑。 ②为山九仞， 。 ③ ，不能十步。 ④ ，疏而不漏。 ⑤韩愈在《马说》中揭示千里马被埋没的根本原因是“ ， ”，封建统治者缺乏选贤任能的慧眼。 ⑥针对人才被埋没的现实，韩愈在《马说》中发出的悲愤质疑是“ ， ”。
5.《水浒传》名著阅读。（6分） ⑴课文《鲁提辖拳打镇关西》节选的是《水浒传》中脍炙人口的篇章，这部伟大作品的作者，现在一般认为是 （时代）现今泰州兴化的 （作者名）。（2分） ⑵《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗，起义的根本原因是什么？请结合具体人物和情节简要说明。( 4 分） 6．专题与语文实践活动。（8分） （1）【综合实践】许多触景生情的作品都是由联想产生的。高尔基将革命先驱勇敢搏击沙皇政府谱写成散文诗《海燕》，郭沫若由石榴深红色的花联想到“夏季的心脏”。勤思精想，活跃思维。请你展开想象和联想，运用恰当的修辞手法，将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字，描绘一幅画面。（3分） （2）【专题研讨】2011年71岁的巴西退休老人德索萨曾经在沙滩上捡到过一只奄奄一息的企鹅，他花了一周时间来去掉黏在小企鹅羽毛上的黑色油污，带回家照料直至4个月后小企鹅恢复健康。他给企鹅取名丁丁，之后将其放回大海。但几个月以后丁丁再次回到这片海滩并认出了救命恩人，德索萨先生惊喜不已。尽管每年都有四个月的繁殖季节丁丁要离开，但是剩余的时间它都是和德索萨先生呆在一起，这种不能飞的鸟儿每次都要游过5000英里回来看望德索萨先生。 ①对《鸟》专题进行学习探究后，请你写出两个与鸟有关的成语： 、 。（2分） ②概括新闻，15字以内。（2分） ③结合《鸟专题》的学习，写出自己阅读新闻后的感悟。（1分） 二、阅读理解（共60分） （一）阅读下面两首诗，然后回答问题：（6分）
三年级语文月考试卷
2018—2019学年度第二学期 三年级语文月考试卷（一） 一、请把词语认真地写在田字格里，做到规范、工整。（2分） 弯曲 增长 二、读拼音，写词语。（ 8分） y àn w ù y ǐn yu ē c è y àn p ǐn ch áng ( ) ( ) ( ) ( ) b ǐ y ù y ǎng w àng xi ǎng sh òu b ō zh ǒng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、形近字组词或把词语补充完整。（8+3=11分） 1、值( ) 般( ) 沟( ) 炕( ) 植( ) 船( ) 勾( ) 坑( ) 2、( )丝不动 你( )我挤 与( )不同 走街串( ) 金( )闪闪 勃然大( ) 四、下列各组词语，没有错别字的一组是( )。（3分） A. 嵩高 蒌嵩 乳汁 B. 锯未 两颊 是否 C. 嘲笑 纳闷 习俗 D. 执意 衣襟 沙摊 五、照样子，写一写。（2+2+4+4=12分） 1、凉丝丝 （ABB 式） ： 2、哗啦哗啦（ABAB 式）： 3、一（个）女孩： 一( )阳光 一( )山雀 一( )清泉 一( )灯 4、纟： 纹 疒： 扌： 火： 六、给下列带点字选择正确的解释。（3分） 道：A.量词，用于江、河和某些长条形的东西； B.道路； C.说。 1、山脚下有一条羊肠小道． 。( ) 2、“喏，在那儿呢。”另一只小山雀尖叫道．，“你看见了吗？”( ) 3、千丈青山衬着一道．白银。( ) 七、按要求写句子。（9分） 1、时时吹来一阵风，把它吹得如．烟，如．雾，如．尘。（用带点词语仿写句子） 2、雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。（仿写一个拟人句） 3、雪花飘落下来。（把句子写具体） 八、补充古诗或根据课文内容填空。（7分） 1、天街小雨润如酥， 。《早春呈水部张十八员外》 2、 ，春江水暖鸭先知。《惠崇春江晓景》 3、 ，一枝红杏出墙来。《游园不值》 4、《瀑布》一文按照由 及 的顺序，先写瀑布的 ， 再写瀑布的 。 九、阅读。（15分） 古怪的风 风是个很古怪的东西，它的脾气谁也摸不透。 春天，它很快活、很温柔。轻轻地给柳树梳辫子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的笑脸，吹醒了睡了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。 学校： 班别： 姓名： ：座号： 考号： ○……○……密……○……封……○……线……○……内……○……不……○……要……○……答……○……题……○……○ ○………
语文月考试卷分析及反思
语文月考试卷分析及反思 不知不觉间，9 月份的月考已经离我们远去了，我和孩子们又站在了一个新的起点上，迎接新的挑战！在本次月考中，我们51 班，均分是72.04 分，但不及格的人数就占到20 个，优秀率也不是很高，说句实话，这份成绩的取得，让我更感到了压力之大！要想让学生再提高，说句实话，心里还有点恐慌！毕竟学困生比较多，但是，一些学生的进步又让我看到了一丝希望！逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思 一、试卷分析： 拿到这份试卷，心里有些担心，尤其是对于初一学生，虽说考的是第一单元的试题，知识 点少，但学生考试经验不足，难免会有失误。比如第一题第二小题的改正错别字“白白糟塌”，这是在小学就应该会的，可好多同学都找不出来，基础知识一点儿也不过关。还有好几个基础题学生不会写，看来也没有什么好的办法，只有在以后的教学中多加练习，提高感悟能力，做到熟能生巧。 剩下的基础题目基本上都是学生平时所常见的，经常练习的，比的是细节问题，认真程度，不过也发现了一些问题，再简单的题目还是会有学生答错，该如何让学生做最好的自己，成为摆在我面前的一个难题。 阅读题对于我们的学生来说，一道难以逾越的槛，反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯，也反映出我们平时对学生阅读习惯的培养所下的功夫还不够。提高学生的阅读能力不是急功近利的事情，我们应该在平时的阅读中渗透阅读方法和答题能力的培养，让学生感受到阅读答题的快乐，而不把阅读理解当成是老虎，不敢问津。当务之急是让这些孩子不惧怕阅读，我觉得增强孩子的自信，更重要，其次是要对他们进行一些必要的方法指导！ 二、存在问题： 语文学习常规培养力度有待加强，有相当一部分学生没有过好审题关。表现为：闪电式审题，拎不清题目要求。好多学生根本没弄清题目的意思，就连忙作答，结果答非所问。还有 小部分学生试卷卷面较脏较乱。这些情况说明：我们要重视培养学生细作业前静心、作业中
四年级语文第一次月考质量分析报告
四年级语文第一次月考质量分析报告 四年级第一次月考已经结束了，为了加强以后的语文教学，更好的完成教育教学任务，提高教学质量，下面就本次月考做个简单的分析: 一、学生考试情况分析: 本次月考参加人数共有23人，语文平均分76.9分，全班考试90分以上的有5 个同学，80-90分的有6人，70-80分的有6人，60-70分5人，不及格1人。 二、试题分析： 本次试卷内容涉及的知识面广，知识点多。试题共分为三大题:基础知识巩固、阅读闯关、写作训练。 第一大题，属于基础知识的考察。分别针对字词音节、成语积累、文章背诵、变换句式几个类型题。80分以上的同学在字词、文章默写这一部分失分不多，但80分一下的同学基础普遍较差，尤其是有许多强调过几遍的问题仍然做错。。大部分学生汉语拼音掌握较差，部分同学不能准确把握会认的字的正确读音，容易受方言的影响，尤其是多音字，前、后鼻音，平、翘舌音等，没有注意读准字音 第二大题是阅读短文。主要考察学生们的阅读能力和理解能力。但还是可以看出一部分学生们的课外阅读能力还很薄弱，经常读书，经常训练，相信学生会慢慢掌握要领的。阅读《庐山的云雾》，学生们作答的差强人意，几乎所有人都存在错误的。尤其是对文章的具体分析中，出错率非常高，几乎全班人不理解“过渡句”的意思。四年级学生在阅读方面显然缺乏有效的训练，做题中表现的很生涩。 第三大题是作文。要求写一处美丽的景观，是考察学生们对大自然的细心观察，和对自然美的感受。部分学生能抓住所描写的景物展开描写，语言优美，情感动人，但一部分同学文章缺乏基本的结构框架，较为杂乱，另少数几位同学未能理解题意，写的不是自然景观。 三、纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。 1.综合能力薄弱.本次考试我班平时认真的学生答题比较好。由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，平时学习不扎实的同学失分多。 2.阅读缺乏独立分析能力，失分较多。由于学生基础相对较差，对学生的综合训练见效慢，收效不明显，以至于学生审题能力较差。有的不读题乱写一气，有的没能真正领会句子含义，更缺乏理解的深度。 3.逻辑思维能力欠佳。
五年级下册语文综合月考试卷∣通用版(含答案)
四川省成都市新都区龙桥小学五年级下学期语文综合月考试卷 一、积累与运用 1.看拼音，写词语 jīzǎn tiěliàn qièér bùshěchōng jǐng jiāo jíliàng liàng qiàng qiàng ________ ________ _ _______ ________ ________ ________ 2.比一比，再组词 噪________ 融________ 绣________ 伸________ 博________ 燥________ 溶________ 锈________ 绅________ 搏________ 3.下列各组词语中，不正确的字请修改在后面的横线上 ①花瓣斩新褪色野蛮________ ②耕耘妩媚淳朴桌尔不群________ ③簿子劫夺摔跤葱郁________ ④兴亡盛哀提心掉胆前后予盾千钓一发________ 4.把下列词语补充完整 龙________虎________ 龙凤________ ________云________雾小心________ 面________土________ ________居________业 ________欲滴 ________而解 5.在句子中填上恰当的关联词 ①音乐________能给人以美的享受，________能陶冶人的性情。 ②语文课上，胡老师读课文时流泪了。________他感情脆弱，________这篇课文太感人了。 ③我们________能考出好成绩，________每天我们都在努力。 ④________明天你来还是不来，你________要打个电话给我。 6.按照要求写句子。 ①老战士焦急地看了看天，又看了看我，说：“我背你走。”（转述句） ②谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。（反问句） ③在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。（修改病句） ④碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。（缩句） ⑤乞丐接过毛巾，很仔细地把脸和脖子擦了一遍。（换一种说法，不改变句子意思） 7.诗句补充 （1）洛阳亲友如相问，________。
三年级语文第一次月考试卷
陆河外国语学校2018---2019学年度第二学期 三年级语文第一次月考试卷 卷首寄语—— 亲爱的同学，经过两个单元的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧！ 一、读拼音，写词语。（16分） g ǎn j í chu ī f ú li án p éng ji āo à o qi ān x ū d ào y ìng ch én t ǔ y ún ch èn 二、先补充词语，再选词填空。（9分） 相提（ ）（ ） 画（ ）添（ ） （ ）（ ）不断 和睦（ ）（ ） 杞 人（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 1、作者在文章的末尾硬加上一段不必的议论，真是( )。 2、邻里之间要（ ），我们的生命才会变得和谐。 3、你真是（ ），即便下大雨，这地区地势高，绝不会淹水。 三、辨字组词。（4分） 掠（ ） 芦（ ） 凑（ ） 拂（ ） 惊（ ） 芽（ ） 奏（ ） 佛（ ） 四、用“\”划去不正确的读音。(4分） 1、这匹马的身材特别匀称．（ch ēng ch èn),大家纷纷称．（ch ēng ch èn)赞这是一匹好马。 2、鹿不敢犹豫．(y ù l ǜ），撒． （s ā s ǎ)开长腿就跑。 3、还有几对飞倦的燕子，闲散．（s ǎn s àn)地在纤．(qi àn xi ān)细的电线上休憩。 4、每个人都有自己的长处和短处．（ch ǔ ch ù)，因此，与人相处．（ch ǔ ch ù)时要多看看别人的长处。 五、读句子，写出带点词语的反义词。（4分） 1、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢．． 地问。 （ ） 2.有时，忍让不是懦弱．． ，而是为了更好的进取。 （ ） 3.尽管沿途都是一些陌生．．的景物，但是它们原路返回来了。（ ） 4.你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致．．是几点。（ ） 六、搭配连线。（5分） 救 捞 沉重的 木筏 投 援 长串的 货船 打 掷 柔软的 生活 束 乱 清闲的 泥土 缭 缚 轻快的 歌曲 七、按要求完成句子练习。（8分） 例：蒲公英的花可以张开合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。 1、一棵高大的橡树挺立在路边。 一棵高大的橡树像 ，挺立在路边。 2、难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ ______________________________________________ 3、一定是你藏了我的骆驼。 把字句：______________________________________________ 被字句：_______________________________________________ 八、日积月累。（5分） 1. ，春来江水绿如蓝。 2.兔不可复得， 。 3.竹外桃花三两枝， 。 4. ，小溪泛尽却山行。 5. ，春风花草香。 九、根据以下情况写一个通知，注意格式。（5分） 通知全体同学参加学雷锋活动。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 装 订 线 内 不 要 答 题 班级 姓名 座号
七年级语文月考试卷分析
七年级语文月考试卷分析 王瑞 本学期七年级第一次月考语文试卷，是一份难易适中、从课内向课外有机延伸的试卷。它紧扣新课标要求，比较全面地考察了学生的语文知识和能力，试卷主客观交融，引导学生去认识生活、体味生活，滋养学生的思想。如何学好语文，当然不能光从一份阶段性测试试卷中去下决断，但是可以窥一斑而知全豹。下面，我将结合七年级语文教学，就本试卷在初中语文教学的指导意义上作粗浅的分析。 一试卷结构及命题特点 本试卷采用闭卷形式，满分100分，时间为90分钟。 第一部分语文知识积累与运用21分；第二部分课内回顾13分；第三部分课外拓展26分；第四部分写作训练40分。 这套语文试卷给人的总体印象是：题量适合，题型结构合理，难度适宜。具体说来，我认为有以下几个特点：首先，注重基础知识考查，如第一部分1.2.3.4小题；也有考难度较大的知识，如第5小题的古诗文默写；第6小题考查学生的表达能力和概括能力第二部分课内回顾选取了课文中的古文，学生掌握较好。其次，注重对文章整体的感知能力、分析能力和欣赏能力的考察。如第三部分的课外拓展，选取了两篇课外阅读，设置的问题难易适中，注重考查学生的概括能力和分析能力。最后，第四部分作文仍保持比较大的比重，是一篇命题作文，学生可根据要求，不限文体，自由发挥，学生可打开作文的思路，描摹自己眼中的天地。 二考试情况分析 我们班级总体情况：七年级三班参加考试人数——47人；79--70分以上6人，69--60分以上19人.59—50分有11人，49—40分有7人，40分以下有4人，及格率——53﹪，平均分——57.04。这套试卷难度偏小，有利于七年级学生树立学好语文的信心。 班级情况分析：60—79分之间的有25名，这些学生最主要的是提高阅读能力和写作水平，在接下来的教学工作中，我将主要以提高他们的阅读能力和写作水平为基点，以此达到他们整体的能力。59—50分以下的有11名，他们当中有些人自学意识淡薄，不能主动积极的学习，在今后的教学过程中，我会严格督促他们形成主动学习的习惯，对这些学生，要狠抓基础，提高基础是最关键的，但同时也不能放松对阅读和作文的训练。49分以下的学生11名，其中40分以下的4人，对这些学生要以最基础的为重点，他们中不乏不会写字，不会认字的人，应该对他们以最低的要求来学习。